每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

教師節頒獎主持詞開場白篇一

尊敬教師同志們、各位領導：

在這金風送爽的九月,我們在這里歡聚一堂,召開第xx個教師節慶祝大會,共同慶祝人民教師的神圣節日，表彰在我鄉教育教學工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!并借此機會，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!

及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!

會議開始之前,我先提一點要求：希望同志們嚴格遵守會場紀律,關閉通訊工具,認真聽取領導講話。

下面我宣布:xx鄉教師節慶祝暨表彰大會現在開始!

本次大會共有 項議程，現在逐項進行。

大會第一項:請xx鄉中心校校長張x安同志匯報上學年教育工作

大會第二項:宣布上學期在期末教學質量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學校和教師名單，大家歡迎!

大會第三項: 請縣、鄉領導為受表彰的先進單位和個人頒獎!

第一組、請xx上臺領獎!

第二組、請xx上臺領獎。

第三組、請xx上臺領獎!

由于時間關系，其教育教學先進單位和獲獎教師的證書會后到中心校統一領取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個人表示祝賀!

大會第四項:請xx鄉中校長常xx做工作匯報及表態發言，大家歡迎!

大會第五項：請教師代表發言，大家歡迎!

大會第六項：歡迎縣教育局黨委書記張xx講話

大會第七項：!請xx鄉黨委書記xx講話，大家歡迎!

同志們,今天的這次大會,既是20xx年教師節的慶祝大會,也是20xx--20xx學年的全鄉教育工作總結會、20xx--20xx學年度的教育工作部署會。剛才,鄉中心校校長張新安同志的工作匯報,認真回顧了上學年的教育工作,總結出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴峻教育形勢,并進一步明確了今年的工作目標任務。教育局領導、鄉政府 的講話謳歌了教育事業的偉大、教師職業的神圣,對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們全體教育工作者指明了今后工作努力的方向。

1、希望同志們散會以后認真學習,深刻領會會議精神。

3、抓住機遇，扎實工作、開拓創新,以自己的實際行動再創xx教育的新輝煌。

最后，祝大家節日快樂，身體健康，全家幸福!

謝謝大家!

散會。

教師節頒獎主持詞開場白篇二

丙：親愛的同學們。

丁：大家。

合：晚上好。

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳。

乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光。

丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑。

甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程。

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。

丙：多少血汗的關注培育教育的未來。

丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛。

甲：海納百川，故成其大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。

乙：萬載太久，只爭朝夕，是呂中人審時度勢，勇為人先的氣概。

丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。

丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節里，我們迎來了第xx個教師節。

教師節頒獎主持詞開場白篇三

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

##年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，_小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們_小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

我宣布_小學201#年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。

有請吳_校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢里水鄉》。表演者：俞_等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是_小學最敬業的老師們。在_小學輝煌的20_年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”.

1.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致林_老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

有請最贊教師——林_.

2.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致潘_老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘_老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得!

教師節頒獎主持詞開場白篇四

第一部分：開場白(頒獎大會開始)。

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女1：親愛的老師們、同學們。

合：大家晚上好，

女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節。

女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情!

男：全縣人民謀發展，經濟領域譜新曲，

合：教育事業寫輝煌!

男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。

女1：教育內部管理不斷規范，師資隊伍建設進一步加強，

女2：課程改革有效推進，教學質量大幅提高。

男：安穩工作成效顯著，各項工作屢創佳績。

女2：百年大計，教育為本;教育大計，教師為本!

男：教師是教育發展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業才取得了輝煌的成就!

女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行慶祝教師節頒獎大會暨文藝匯演。

男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，

女2：向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界。

合：表示衷心的感謝!

女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。

第二部分(文藝匯演開始)。

女1：又是秋風送爽的季節。

又是碩果累累的時候。

男：讓我們說一聲：

老師，您辛苦了!

女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

男：請您接受大地的恭賀。

請您接受高山的問候。

女1：請您接受藍天的敬意。

請您接受大海的祝福。

女2：讓我們再道一句:。

老師，您好!

教師節頒獎主持詞開場白篇五

尊敬的各位領導，各位同事:。

大家晚上好！

今天晚會的主持人是咱們***貌美如花人見人愛的張花就是喜歡大家這么誠實。

時光荏苒，20xx年在忙碌與充實中不知不覺已經度過了一半。今天我們相聚在這里隆重舉行20xx年上半年**室頒獎晚會，我們大家一起來分享咱們**的標兵和優秀團隊成功的經驗和收獲的喜悅！今天我們非常榮幸的邀請到了咱們***總經理室的***副總經理蒞臨今天頒獎晚會的現場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳總為我們講話！

再次感謝陳總的精彩講話。

咱們***今年來了不少新員工，男的帥，女的靚，不僅顏值高，而且啊個個是身懷絕技啊！到底身懷什么絕技呢？大家想不想看！想看為什么我還沒有聽到歡呼聲呢？好的，掌聲不要停，有請新員工表演武術！

哎喲，身手不凡吶，以后哪位同學上晚班自己回家的話，可以找他，注意，僅限單身女生。上半年咱們室受各方面的影響，運營壓力非常大，但是在全室員工共同努力下，我們渡過了這個難關，接下來，我們要頒獎了！頒發的是話務達人獎，獲獎的同事是***，有請以上同事上臺領獎！有請白經理為獲獎同事頒獎。

再次恭喜以上獲獎同事，前一段時間，一部《甄執》紅遍了大江南北，咱們*新來的小伙伴們也是多才多藝，僅兩天不到的時間就排出了一部精華濃縮版《甄執》，看甄幟錟錮戳耍大家還不掌聲有請！

交了很多案例，一個個真實，完美的服務案例讓我們看到，網銀人的服務意識和服務理念，經過層層篩選，其中張瓊的《比親人還親的服務》，黃鑫的《來自客戶真誠的感謝與關心》，王欣欣的《觸動心靈的感動》以及王麗的《你是我的女神》獲得了驚喜服務獎，另外，甘斌彬上半年得到表揚46筆，鄧僑紅獲得表揚40筆，張花獲得表揚37筆，恭喜以上同事獲得表揚達人獎，獲得優質服務獎的是吳明姿，錢美琪，張花請以上同事上臺領獎！有請白經理為獲獎同事頒獎。（白經理講話）。

甘斌彬去年來到咱們*之后，各項指標均保持在前列，每個月績效都是a1，而且上半年就得到了46筆表揚！照這個速度下去，甘斌彬全年表揚數超過100通大關指日可待啊！那么，他是怎么做到的呢，讓我們來聽聽斌彬是怎么說的！

感謝甘斌彬分享他的經驗給我們，“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，更是一面旗幟。感謝甘斌彬的精彩分享，讓我們在座的每一位同事都受益匪淺，讓我們再次把掌聲送給甘斌彬！

接下來我們要請出的是“比親人還親”的張瓊，張瓊,你好，我看到案例的時候，我也特意去聽了一下這個錄音，是個控件的問題，我記得錄音總時長將近有40來分鐘，客戶年紀又比較大，隊電腦熟悉度可說是完全不懂，錄音中我發現很多界面客戶都是完全不知道，你是怎么做到一直保持這么耐心，當時心里是怎么想的呢？。。。張瓊在懷孕時期這么敏感的階段還能夠站在客戶同樣的立場，一直都保持著這份耐心、堅持，一心想要解決客戶的問題，這份心意值得我們把掌聲送給這位耐心的母親。

大家還記得春節晚會的時候，咱們外呼的同學奉獻了一段精彩的舞蹈，當時那叫一個風靡全場，羨煞了多少女生的雙眸，有多少已婚、未婚男士拜倒在石榴裙下，那么她是誰呢？林秀兒！！！有請林秀兒！！！！

榜樣的力量是無窮的，優秀的團隊更是智慧與力量的象征，經過激烈的角逐，獲得*上半年優秀團隊獎的是趙慶令組，楊健美組，紀輝組，獲得上半年優秀個人的是廖莎，吳明姿，劉惠娜！

有請以上獲獎同事上臺領獎。請陳總為獲獎同事頒獎！

每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動，因為愛，在心中，下面請欣賞由我們的新伙伴（）帶來的小合唱：《愛因為在心中》。

文檔為doc格式。

教師節頒獎主持詞開場白篇六

一、開場節目--流行舞《theone》(19:40)。

女1：尊敬的各位領導、各位來賓。

男1：親愛的老師、同學們，大家。

合：晚上好!

女1：我是_。

男1：我是_。

女2：首先請允許我向各位介紹蒞臨本次活動的領導及嘉賓，他們是...

男2：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來!

二、廣西大學學生委員會主席李占龍同學講話(19:50)。

女2：掌聲有請.

三、播放20_年廣西大學“我心目中的好老師”評選活動視頻(20:05)。

男2：非常感謝_x同學的發言，同時也要感謝參與本次評選的所有老師和同學們!

女2：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。

男2：三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。

合：“老師，您辛苦了!”

男2：接下來就讓我們通過一段視頻來看一看本年度“我心目中的好老師”評選活動的一路歷程，請看大屏幕。

四、校管理類老師頒獎(20:10)。

女1：其實，本著為學生奉獻的目的，卻并不一定要站在三尺講臺之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠之心，用一種無悔陪伴呵護著學生們的成長。

男1：一身傲骨，兩袖清風，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽光和智慧的雨露，他們就是校級管理類的老師們，下面讓我們通過一段視頻來了解一下獲獎老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號。

男1：有請以上獲獎老師上臺領獎，(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)。

同時也有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書。

女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影，記錄下這一美好的時刻。

男1：再次感謝以及祝賀老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

五、話劇：(20:25)。

女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢想。總有這樣的人，愿做年輕的統帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。

男1：遠去，行走。站在被夢踩踏過的土地上，去聞遠方的風把麥子的香味吹起來。

女1：《在變老之前遠去》，關乎一個年輕人遠赴鄉村支教的愛與夢，責任與離合。

男1：快看，那個年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒的龐大夢想。走來了。

女1：下面讓我們一起欣賞由__為我們帶來的話劇《在變老之前遠去》。

六、學院管理類老師頒獎(21:15)。

女1：謝謝__的同學們帶來的精彩作品。他們奮斗在不同的學院，卻從沒有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽底下最光輝的職業.

男2：他們是學生成長為搏擊長空的雛鷹的領路人，他們引導我們走上灑滿陽光的人生之路，他們就是學院類的老師們，下面就讓我們通過一段視頻來了解獲獎老師們。

女1：恭喜以上所有的老師們。

男1：首先有請學院管理類老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意女1：下面請獲獎的老師們和同學代表合影。

男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

微博抽獎環節。

女1：在我們晚會進行的同時我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來看一看大家都在微博上。

說些什么。

男1：(讀三條，結束后去后臺領取獎品)。

【現場采訪老師，學生】。

男2：好的，謝謝_和_,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動，現場的同學有想要把心中對老師的愛和感謝說出來的都可以舉手示意我們!

【采訪2~3位同學】。

女1：我知道有很多同學都想在今晚表達對老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”

男1：好的，謝謝同學們的熱情參與讓我們把舞臺交回給_和_學院專業課類老師頒獎。

女1：好的，謝謝_和_。下面我們有請__x20_年度“我心目中的好老師”學院專業類的獲獎老師們上臺領獎。

男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

女1：請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。

男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

七、微電影：。(21:00)。

男1：此次“我心目中的好老師”評選活動還向全校各個學院征集優秀微電影作品。

女1：經過重重篩選最終_x制作的作品奪得頭魁，下面我一起來觀看微電影《匆匆那年》。

八、校公共課類老師頒獎(20:45)。

女2：謝謝__的同學們帶來的精彩作品。古代文學家韓愈曾經在《師說》中這樣寫道：師者，傳道授業解惑也。

男2：一方教室，一座講臺，他們口若懸河、學富五車，而一座小小的講臺卻容納不了他們對我們廣大學子無限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎，請看大屏幕。

女2：恭喜以上所有獲獎的老師們。

男2：是的，接下來有請老師上臺領獎(此處要一些時間等老師和學生上臺站好)有請學生代表為老師們獻上鮮花和證書，同時也代表我們廣大學子表達崇高的敬意。

女2：下面請獲獎的老師們和同學代表合影留念，記錄下這一美好的時刻。

男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請大家移步至觀眾席繼續觀看我們的晚會。

九、晚會結束，啦啦操隊員留場，主持人作結束語，嘉賓留影。(21:45)。

女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩。

男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈。

女2：_x20_年度“我心目中的好老師”評選活動頒獎晚會就要跟您說再見了。

男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學們的積極參與，謝謝全體工作人員。

女1：祝大家。

合：晚安!

女1：請老師們上臺合影留念。

教師節頒獎主持詞開場白篇七

201x年又從時間的長河中漸漸流逝，回首，我們民眾幼兒園的全體教職員工，始終團結一致，在和諧、奮進的氛圍內，共同努力著、進步著，并快樂著。

今天是本學期的最后一天，我園召開隆重的表彰大會，上學期是極不平凡的一學期，也是我園發展史上具有特別意義的學期。全園教職工為此付出了辛勤的汗水。在此，我代表民眾幼兒園對民眾幼兒園所有的'老師和其他職工表示感謝！

有付出就有回報，付出與回報是相輔相成的，當你為工作加班加點、廢寢忘食的時候，當你默默地耕耘在教育第一線的時候，當你為幼兒園而想，向我積極提出建議和想法時，我都看在眼里，記在心里。我真摯地說一聲：“老師們辛苦了！”讓我們繼續同心協力，努力拼搏，為創造幼兒園美好的明天和我們自己美好的明天加油！

現在由我代表民眾幼兒園給民眾幼兒園年終評優評先活動中，由全體老師評選出來的優秀班主任、優秀老師、進步老師們頒獎。首先請出獲得優秀班主任的夏金燕老師（頒獎、合照），接下來請出獲得優秀教師的xx老師、xx老師、xx老師（頒獎、合照）。現在有請獲得進步教師的：xx老師、xx老師（頒獎、合照）。我們全部老師都在不斷地為孩子們無私地付出，請所有的老師上臺來照一張合照。老師愛每一個孩子，小朋友，你們愛你們的老師嗎？那我們大聲說出來：老師，我們愛你！！

今天的頒獎典禮，不只是給我們的老師頒獎，最主要的是給我們最棒的寶寶們頒獎！

1、首先有請小一班“三好寶寶”上臺領獎！（園長頒獎合相）。

2、優秀寶寶（智慧寶寶）上臺領獎（老師頒獎照相），

3、進步寶寶上臺領獎（老師頒獎照相）。

4、請園長給小一班全體頒發新年紅包送上新年祝福。（合照）。

（接下來順序是小二班-小三-中一-中二-大一-大二-大三-大大一-大大二）。

（和孩子們講寒假春節安全注意事項。）。

只要我們在一起，相信幼兒園的明天會更美麗、幸福，更具不斷向上的實力。今天我們民眾幼兒園20年末頒獎典禮到此結束。

教師節頒獎主持詞開場白篇八

(司儀之家音樂起演奏起，畫外音開場白：攀登——榮譽之登)畫外音：有請主持人：劉丹、屠維薇。

劉：各位尊敬的領導。

屠：各位親愛的老師。

劉：今天我們在這里歡聚，回首走過的一年，我們充滿收獲(伴奏)。

屠：今天我們在這里歡聚，展望新的征途，我們躊躇滿志。

劉：總結輝煌，我們可以看到自己曾經揮灑的辛勤汗水。

屠：總結輝煌，我們更可以找到自己未來的航向。

合：第三屆青年教師教學大賽頒獎典禮暨期末總結會正式開始!

劉：我們榮幸地請來了前來參加我們的頒獎典禮的嘉賓。她們是浦東新區教育局領導__、教發院領導__、教育署領導__、實驗集團的領導__，還有我們的家委會__。

屠：讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們的光臨!有請王瑋航校長致辭。

劉：第三屆青年教師教學大賽的主題為“發掘教學智慧、精致教學設計”歷時兩個月，中小學共有60多位教師參加了此次比賽，比賽圍繞“七個一”展開。圍繞一個教學研究點、關注一項課題滲透、完成一篇教學設計、上傳一份教學課件、展示一節課堂教學、截取一段精彩視頻、完成一篇評課小記。(伴奏)。

屠：參賽選手們都以自己的熱情充分展示了我校教師的風采和教學水平。本次比賽，我們聘請了市區教研員作為專家評委，與教導處、學術委員會成員組成了各科評委團，對此次比賽進行了公正、公平的評審。評委團針對各位參賽教師的“教學設計”與“評課小記”進行了認真細致的評審。(伴奏)。

屠：比賽已經落下帷幕，不積硅步，無以致千里，展能課比賽頒獎將進入第一樂章：

屏幕顯示：第一樂章：積硅步，致千里(火之戰車音樂)。

劉：現在最想知道的就是誰能捧得這些單項獎呢?

屠：讓我們按住心跳??

合：請看大屏幕!(屏幕跳出字符“教學設計獎”“評課獎”提名名單，_人)。

劉：請我們的教研組成員選中我們心中的獲獎人員，(主持人拿筆記本下臺選)。(屏幕上顯示獲獎者名單后，在趙海、曹妍名單后面顯示視頻)。

屠：下面有請__宣布單項獎——教學設計獎。

劉：下面有請__宣布“評課獎”。(屏幕滾動播放選手點評)。

屠：今天我們還帶來了兩個特別獎項——我校在實驗教育集團舉辦的首屆五校中學生辯論賽中，我校辯論隊經過艱苦的拼搏，出色的表現，勇奪冠軍!他們的指導教師是——鄧志紅老師!(屏幕上顯示圖片資料)。

劉：還有個獎項是什么?(豪勇七蛟龍)。

屠：語文大講堂獲浦東新區初賽一等獎阿!77所學校中獲獎可不容易了!掌聲有請__為她們頒獎!

劉：難忘20_!不積硅步，難以致千里，讓我們傾聽年輕教師用歌聲來表達自己的心聲。

(歌曲：《成長的故事》)(6`分鐘)。

屠：感謝青年研習社為我們獻上誠摯的心聲，他們的熱情為我們掀開了今天的第。

二樂章《上高樓，望天涯路》。

屏幕顯示：第二樂章：上高樓，望天涯路(天梯音樂)。

屠：你知道我們老師平時是如何來形容“公開教學”嗎?

劉：(作思索狀)這??我還真不知道。

屠：我們戲稱之為“鳳凰涅槃”。

劉：“鳳凰涅槃”我知道，據印度史詩《羅摩衍那》。

載：保護神毗濕奴點燃熊熊烈焰，死的鳳凰投入火中，燃為灰燼，再從灰燼重生，成為美麗輝煌永生的火鳳凰。

屠：是啊!每一次公開教學對我們而言都承載著巨大的精神壓力，但是經過了一次次磨課，試教，我們的教學又會突破一個瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣閃耀著逆境中的光亮。

劉：如果說公開教學是“鳳凰涅槃”的話，那么我們的教學比賽更是“涅槃之中的涅槃”啊!

屠：是的。現在我們要為“涅槃者”們頒獎了——揭曉本次大賽的綜合獎項。今年是兔年，獲得獎項與兔有關，請看“銅兔獎”花落誰家?請看大屏幕：(屏幕跳出字符“銅兔獎”提名名單13人)。

屠：還是請“評委們”按下鍵，選出獲獎名單(屏幕上顯示獲獎者名單，朱青名單后面顯示視頻)。

有請__宣讀本次教學大賽評委會對銅兔獎獲得者頒獎辭。?太多?(豪勇七蛟龍)。

劉：有請__為獲獎選手頒獎。

屠：謝謝__老師。請銅獎選手點亮他們的“榮譽之登”。

劉：當選手們站在臺上，我們看到的是他們手中金燦燦的獎杯，可誰知道，榮譽背后他們付出了多少的努力?榮譽背后又有多少不為人知的感人故事?(伴奏)。

屠：今天，我們要為大家講一講發生在我們身邊的比賽背后的故事。吳勇飛比賽當天，他的母親去世，所有人都認為他理所當然退出此次教學比賽。可是等他將母親的后事安排好后，與教導處聯系擇日完成了教學比賽。

劉：看著他馳騁在綠茵場上，帶著孩子們一起在課堂中投入的情景，大家的眼眶濕潤了??

屠：滿懷著對教育事業的熱情，吳老師的教學之路走得穩健，走得瀟灑。讓我們再次為吳老師送上掌聲。

劉：衣帶漸寬終不悔!此次教學展能比賽，實驗東校教師全員參與。每位老師在規定的教學范圍內選擇內容，組內老師共同磨課研討，整個過程傾注了所有老師的心血，真可謂是“為伊消得人憔悴”!請欣賞第三樂章：屏幕顯示：第三樂章：為伊消得人憔悴(柔板音樂)。

劉：東校的錄播室記錄下了老師們游刃于三尺講臺的動人風采。每位老師的傾心投入讓人感動：認真構思設計，精心制作課件，創新的思維火花給評委們一個個驚喜。

屠：在課堂教學中，有的選手擅長調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛;有的著力于抓住重點，層層推進;有的功底深厚，穩打穩扎!今天的頒獎典禮驗證了老師們所付出的努力。

那么誰能獲得今年的銀兔獎呢?請看大屏幕：(豪勇七蛟龍)(屏幕跳出水滴字符“銀兔獎”提名比賽片花(_人)。

屠：下面請__宣讀本次教學大賽評委會對銀兔獎獲得者頒獎辭，并宣布獲獎名單。太多?

劉：__請上臺。祝賀您獲得銀兔獎，請問：此刻，您最想說什么?

劉：能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。成功固然需要個人的奮斗，更需要一個協作的團隊。(陶的組內資料)。

陶老師對此深有體會，他的成功離不開團隊的幫助。屏幕顯示所有團隊的資料?把掌聲送給這批優秀的團隊!請一位獲獎者談獲獎感言：

劉：請獲獎選手們點亮他們的“榮譽之登”。

屠：此次比賽，聽課的老師在校本研修平臺上對參賽課作了點評。據不完全統計，本屆青教展能課活動我們的網上評課和書面評課達?特別是專家的點評終身受益。今天那支嬌艷欲滴的玫瑰花落誰手呢?請看大屏幕!(火之戰車音樂)。

屠：這是一支__的玫瑰(讀評語)。

劉：這是一支真正帶刺的玫瑰(讀評語)。

劉：請幾位玫瑰獎得主上臺領獎。請請歷屆青年教師教學比賽獲獎選手鄧志紅、__老師為玫瑰獎選手頒獎。

屠：真是“授人玫瑰，手有余香”啊。

屠：把責任寫在心里，我們的追求永不停息。請欣賞青年研習社的舞蹈——。

劉：心系教育，上善若水;桃李不言，下自成蹊。下面進入第四樂章：屏幕顯示：第四樂章：桃李不言，下自成蹊劉：把此篇章交給王月容老師主持。

劉：收獲了20_，我們感慨萬千：對教學的鉆研充滿了艱辛，需要不慕繁華，反復浸潤，耐得住寂寞才能終有所成。

屠：正是在這樣一個上下求索的過程之后，成功就在暮然回首中成為必然。

屏幕顯示：第五樂章：眾里尋他千百度。

劉：最激動人心的時刻到了，本屆青年教師展能活動的大獎即將揭曉，讓我們跟著大屏幕上的數字一齊倒計時。

合：5、4、3、2、1??(倒計時flash)剪影1傅昌華：出現獲獎者形象，(誰呢?)。

屠：有請__宣讀本次教學大賽評委會對金兔獎獲得者頒獎辭。有請獲獎者從紅地毯上臺((豪勇七蛟龍音樂隆重)(傅的視頻資料。)。

剪影2張吟(這是劉丹你嗎?)宣讀頒獎辭(視頻資料)。

劉：今天我們請來了一位特殊的嘉賓，她是_獲獎選手的恩師，在研習社的調查問卷中，這位老師是這樣描述她恩師的教誨：“你要有不滿，就要努力;要想出色，就要專業;要想幸福，就要主動”?(柔板音樂)。

屠：下面有請這位神秘的頒獎嘉賓。

剪影5王稼稼宣讀頒獎辭(視頻資料);剪影6張曉冰宣讀頒獎辭;剪影7宋振園宣讀頒獎辭(愛的筵席)。

屠：還有一位神秘的家庭后盾：(精心策劃宋振園特殊的頒獎儀式——待定)(音樂、禮花)。

謝謝各位嘉賓的頒獎。請金兔獎選手點亮他們的“榮譽之登”。

屠：問渠那得清如許，為有源頭活水來。劉鵬的成功，實驗東校中學部語文組的快速發展，實驗東校品牌不斷走向全市走向全國，離不開專家的支持和指導。今天，有一位美麗動人、秀外慧中的專家也來到了我們的大會現場。(音樂、禮花)(領導頒獎——信封加支票)。

劉：一路風光，一路成長，一路鮮花綻放;一路探索，一路收獲，一路昂首前方。屠：讓我們帶著感動出發，每個東校人都在創造著感動，每個東校人都在感動中成長，帶著祝福，感謝關心我們實驗東校發展的嘉賓，愿東校的明天更加燦爛、輝煌!

合：第三屆青年教師教學大賽頒獎儀式暨期末總結典禮圓滿結束，獲獎老師上臺與嘉賓合影。結束曲!

教師節頒獎主持詞開場白篇九

第一部分（頒獎大會開始）。

男：尊敬的各位領導、各位來賓，

女1：親愛的老師們、同學們。

合：大家晚上好，

女2：又是一個金色的九月，又是一個收獲的季節。

女1：我們收獲金色的莊稼，收獲紅色的蘋果，還收獲那燦爛陽光的心情！

男：全縣人民謀發展，經濟領域譜新曲，

合：教育事業寫輝煌！

男：、教師績效工資、中小學生“蛋奶”工程，貧困學生資助工作等教育民生工程一件件全面落實。

女1：教育內部管理不斷規范，師資隊伍建設進一步加強，

女2：課程改革有效推進，教學質量大幅提高。

男：安穩工作成效顯著，各項工作屢創佳績。

女2：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本！

男：教師是教育發展強大之依托。正是由于全縣教師和教育工作者勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻，我縣教育事業才取得了輝煌的成就！

女1：今天，我們歡聚一堂，懷著感恩的心，帶著豐收的喜悅，在這里隆重舉行20xx年慶祝教師節頒獎大會暨文藝匯演。

男：向即將受到表彰的先進個人表示崇高的敬意和熱烈的祝賀，

女2：向長期關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界。

合：表示衷心的感謝！

女2：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

男：下面，有請縣委副書記任恒志同志主持頒獎大會。

第二部分（文藝匯演開始）。

女1：又是秋風送爽的季節。

又是碩果累累的時候。

男：讓我們說一聲：

老師，您辛苦了！

女2：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！

詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！

男：請您接受大地的恭賀。

請您接受高山的問候。

女1：請您接受藍天的敬意。

請您接受大海的祝福。

女2：讓我們再道一句：

老師，您好！

第三部分（節目串詞）。

1、女1：下面，請欣賞xx中學帶來的大合唱《走向復興》、《祖國理解我》，指揮皇甫燕武。

2、男：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這歷經千年的古訓并沒有因為歷史的變遷而褪色。接下來，讓我們一起重溫這不朽的經典，感受先人不倦的諄諄教誨。請欣賞，北關小學張小萍編導的舞蹈《誡子書》。

3、女2：在三尺講臺，我們的老師是傳播知識的良師，在生活中他們多才多藝，能歌善舞，能吼秦腔、能唱眉戶，下面我們就請城關一中的田正國、程亞紅老師給大家來一段眉戶《十二把鐮刀》。

4、女1：在這金秋九月，xx教育人心中如沐春風，我們在明媚的陽光下闊步前進，讓我們回到心中醉人的春天。下面，請欣賞田家炳中學帶來的舞蹈《春風里，陽光下》。

5、男：隨著社會的發展，為了培養出適應發展的棟梁之才，教育進行著轟轟烈烈的改革，奮戰在一線的教師們，駕馭著課改之舟，開始揚帆遠航。請欣賞云臺鄉中肖勤濤等表演的詩朗誦《課改之舟在這里揚帆遠航》。

6、女2：有一條河流，她與我們血脈相連，她有著與我們民族同樣的膚色，她蘊藏著中華民族五千年的滄桑歷史，請欣賞東風小學劉蒲麗老師的獨唱《不朽的黃河》。

7、女1：藏族姑娘用那粗獷的動作，表現他們豪邁熱情的性格，用那華麗的服飾，體現他們多姿多彩的生活，接下來，就讓我們一起感受這種藏族風情，掌聲有請城關一中的老師表演舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》。

8、男：在廣袤的草原上，有潔白的羊群，有飛奔的駿馬，還有一群身穿盛裝的蒙古族小姑娘，請欣賞東風小學張航、薛羽芮等表演的蒙古舞蹈《飛騰》。

9、女2：聽說老師要過節日，幼兒園的小朋友也爭先恐后的要來給老師表演節目，看，縣幼兒園的田雨婧等小朋友來了。

10、男：在我縣教育發展的這幾十年中，有一批老師在平凡的崗位上做出了突出的貢獻，他們不僅教給學生了知識，更塑造了自己無窮的個人魅力，他們永遠值得我們尊敬。今天王文釗老師、郭振海老師和劉進江老師來到了晚會現場。有請他們。（少先隊員獻花）。

王文釗老師：今年64歲，在他近四十年從教生涯中，教過小學、初中和高中，任過單式、復式教學工作，在平凡的教學工作中成為全縣乃至全省知名教師。他被授予陜西省特級教師稱號，享受省政府特殊津貼，曾擔任過市政協委員，名譽主委。下面，請王老師和大家一起分享他的人生體會。

郭振海老師：今年56歲，從教32年來，他扎根山區，無怨無悔，曾致力于山區學校勤工儉學事業，被授予陜西省勞動模范，榮獲香港曾憲梓教育基金，被評為省市級先進教育工作者。下面，請郭老師談一下自己從教多年的心得。

劉進江老師：今年57歲，畢業于上海外國語大學，國家級骨干教師，陜西省教育學會會員，特級教師，享受省政府特殊津貼。在他從教的三十三年歷程中，教過二十屆高中畢業班，培訓過300多名英語教師，為xx教育事業做出了突出貢獻。下面，請劉老師談一下自己從教的感受。

讓我們再次把掌聲送給這些默默耕耘在教學一線，為xx教育做出突出貢獻的老師們。

11、男：安塞腰鼓，氣勢磅礴，剛勁激昂，舞姿瀟灑豪放，隊形變化多端，陣容群而不亂，表演酣暢淋漓。下面就請勝利小學的腰鼓舞動起來。

12、女1：“卓瑪”，是藏族對女子的稱呼，它的意思是“度母”，一個很美麗的女神。下面，就讓我們一起走進美麗的草原，感受草原的壯闊和卓瑪姑娘的魅力，請欣賞教師進校和北關小學共同表演的舞蹈《卓瑪》。

13、女2：優美的旋律，扭動的腰肢，輕盈的舞步是傣族舞的特點。接下來讓我們和東風小學的孫阿萊同學一起分享傣族舞《云之南》。

14、女1：20xx年，我縣教師隊伍中增加了一個新的群體——特崗教師，兩年來，我縣共吸納特崗教師80人，這些風華正茂的年輕人扎根山區，一點一點磨練著他們的教育情結。下面我們就隨著史官鎮中的孫茹等一同走進特崗教師的生活。

15、男：在祖國遼闊的大地上，動人的歌聲匯成海洋，無論我們走到哪里，哪里都有歌聲流淌，請欣賞男聲獨唱《我們的祖國歌甜花香》，演唱者教師進校郭曉輝。

16、女2：一千多年前大詩人李白的一首《靜夜思》，道出了游子心中萬千的思鄉之情，傳唱千古，下面請欣賞勝利小學帶來的現代舞《床前明月光》，品味其中的另一番風情。

17、女1：印度是一個古老而神秘的國家，也是一個充滿異域風情的國度，讓我們的想象伴隨著這種特殊的旋律，一起領略印度舞帶給我們的愉悅，請欣賞縣幼兒園教師表演的舞蹈《印度風情》。

18、男：明天就是9月10日，是我們教師的節日，有人把教師比作春蠶，有人把教師比作人類靈魂的工程師，有人把教師的職業說成太陽底下最光輝的職業，我認為用任何華麗的語言來形容教師都不為過。接下來田家炳中學把舞蹈《教師頌》獻給每一位老師，祝大家節日快樂，萬事如意！

第四部分（結束語）。

女1：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

男：這將給教育事業帶來了前所未有的機遇和挑戰，一個創造成績成就自我的輝煌時刻正在醞釀，一個美好的時代已經到來。

女2：老師們，讓我們以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，為xx教育描繪出更加美好的明天!

男：各位來賓，各位朋友。xx縣慶祝第xx個教師節文藝晚會到此結束，祝大家晚安！

教師節頒獎主持詞開場白篇十

女：女士們、先生們：

合：大家晚上好!

男：烏金山畔，蕭河之濱。

女：魏榆大地，玉宇光芒。

(音樂：同桌的你)。

男：尊敬的教師，

女：親愛的同學們：

合：中午好!

花開時節，大地妖嬈。恰逢我們原xx學校十六班畢業30年之時，在這完美而歡樂的時刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。

男：三十年前，我們懷著同一個夢想，齊聚十六班，從此情結同窗。

女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。

男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時光。

女：兩年中，我們不僅僅收獲了學業，也收獲了真摯的、純潔的友誼。

男：多少個日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長歷程。

女：多少個寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。

男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。

女：三十年過去了，或許你已記不清同學的大名。

合：但，令人難忘的依然是同學間真摯的友誼。同學之情是陳年老酒，時間越久越醇香。

男：時光流逝，轉眼我們已過不惑之年。

女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。

男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發心中無限的感慨!

女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!

(音樂：燭光里的媽媽)。

女：忘不了，你那課堂上神采飛揚的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……。

男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長為參天大樹，成為國家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發揮著聰明才智。

女：始終堅守著教師對我們“誠實做人，踏實做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。

男：三十年悠悠歲月，同學友誼長存。

女：一萬個日日夜夜，教師恩情難忘。

男：(下面請尊敬的各位教師上臺并請王教師講話)。

在此，代表同學們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。

(同學給教師獻花)。

(王教師講話，同學代表講話)。

女：樸實的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對往事的思念和回味。

男：學高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。

女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長。

(請教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會)。

男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。

女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。

合：尊敬的教師，親愛的同學，

讓我們共同舉杯，

為今日的相聚而干杯!

為完美的明天而祝福!

文檔為doc格式。

教師節頒獎主持詞開場白篇十一

各位老師、各位同仁、同學們：

下午好!

一

在金秋九月，我們_學校教職員工相聚一起，共同慶祝祖國63周歲前的第28個教師節。

在本周一國旗下講話中我曾說過：人類歷史從盤古開天辟地那一刻起經歷了數萬年，在這數萬年里，自然界有很多物種已經消失，人類社會也從洪荒時代發展到現在的科技文明時代，在這萬物更迭嬗變的歷程中，卻有一個稱謂一直忠誠地存在著，那就是老師。

我們_學校的教師站在湖區教育的大舞臺上，潛心教書，靜心育人。憑著對教育的深刻理解，對教育事業的執著追求，對孩子們的愛，踐行著《我們是教師》的精神準則，把學生的發展放在首位，把家長的期望和社會的責任扛在肩上。

下面進行大會第一項議程，少先隊員獻詞。

二

有人說過，把平凡的事情做好，堅持做好，這就是不平凡。

偉大來自平凡，來自始終如一的堅守。我、你、他，還有我們身邊太多的同事，我們所做的是幾十年如一日平凡的教師工作。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象;兩尺教鞭，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，亦有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。

下面進行大會第二項議程，請學校彭書記宣布教師節各類先進集體和先進個人的表彰名單。

三

下面進行大會第三項議程，頒獎。

四

1、有這樣的一個團隊，他們在組長的帶領下，團結協作、加強教研、優選習題、精編學案，讓學生多思、讓自己精講，努力使課堂效益化。

他們是默默無聞的耕耘者，他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動平臺，他們用學識與熱情打動著學生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學的新篇章。

他們在耕耘，在付出，也在流火的六月收獲。他們，就是在今年小考中創造全區第三名優異成績的六年級組!有請王瓊組長上臺交流。

2、為_學校增光添彩，被他們看作集體的榮耀與驕傲。他們集合個人的強大力量，搞教研、抓教學，賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色;敬業奉獻、勇于超越，成就了他們報效_的真摯情懷。

有請學校英語組組長胡芳老師上臺交流。

3、你是知識的傳播者，教育的鋪路石。秉承圣人言訓，恪盡職業操守,沒有豪言壯語，也不曾驚天動地，在平凡的崗位上，踐行著對教育事業的無限忠誠。年年初三，早起晚眠，個中辛苦幾人知。讓我們道一聲：程老師，您辛苦了!下面請大家用熱烈的掌聲有請區教學先進個人程松林老師發言。

4、“同心山成玉，協力土變金”，在小學數學組這個團結而忙碌的團隊，她通過個人鉆研與集體教研相結合，將眾人的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種快樂，給自己一份充實，給教壇一抹燦爛。有請小數組施云老師上臺交流。

5、見到你總是匆忙的身影，看到你總是敬業的從容，你用粉筆在黑板上講述古往今來的文字盛事，你用紅筆在白紙上鋪就孩子們尋求真理的康莊大道。看著你瘦削的身體走進教室的那份堅持，看著你一天數十次往來辦公室和教室之間那份忙碌，就能深深知道，你心里那份對工作最虔誠的尊重!有請區教育系統優秀共產黨員、校個性班主任李建剛老師上臺交流。

6、她淡定的笑容，能讓人讀出善意和美好，更能讓人感受到奉獻和寬容。她用自己的青春年華譜寫了愛的樂章，收獲了學生對她的信任和愛戴。教學相長，在這里得到更好的融匯和體現。她用最樸實無華的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。多年的歷史教學生涯，她成就了學生，也成就了自己。有請校教學效益先進個人黃菁老師上臺交流。

老師們:。

因為有了這些優秀教師，我們的學校有了堅實的脊梁。

因為有了你、有了我、有了我們大家，我們的學校也走上了規范和諧大道，

讓我們協力同心，厚德創和諧，行健成佳績，相信_學校在我們手中，將會越來越好!

五

下面進行大會第五項議程，由學校李校長致辭。

結束語：

老師們：

春耕夏種，明月夜，思緒縈繞。桃李艷，傾囊相授，付與芳草。為生操勞暮與早，四季辛苦知多少?辨妖嬈，看人才風貌，心血澆。縱愛惜，花繁葉茂。兩鬢霜，師自豪。傳道講真知，余音裊裊。兩袖清貧君莫笑，師德師愛滿懷抱!齊努力，建_偉業，丹心照!

_學校20慶祝第二十六個教師節暨市區各級先進教師表彰大會到此結束，再次祝全體老師節日快樂!工作順利!合家幸福安康!

教師節頒獎主持詞開場白篇十二

各位老師：

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們迎來了第xx個教師節。今天我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝自己的節日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

集團公司教育處的xxx也在百忙之中親臨大會，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示歡迎和衷心的感謝!

一年來，我礦的教育事業有了長足發展，教育質量有了較大提高，這是在座總結經驗，查找不足，制定措施，以利再戰。會議的主要議題是，聽取陳礦長、徐書記兩位領導的講話，表彰xx--xx學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人;簽訂新學年的目標責任書，通過這次大會使廣大教職員工進一步認清形勢，統一思想，明確任務，盡職盡責，努力奉獻，在新的學年里再創佳績，促進我礦各項工作健康穩步發展。

教師節頒獎主持詞開場白篇十三

甲：尊敬的各位領導。

乙：敬愛的老師們。

丙：親愛的同學們。

丁：大家。

合：晚上好。

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳。

乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光。

丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑。

甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程。

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。

丙：多少血汗的關注培育教育的未來。

丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛。

甲：海納百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人為本的胸懷。

乙：萬載太久，只爭朝夕，是xx人審時度勢，勇為人先的氣概。

丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。

丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節里，我們迎來了第xx個教師節。

合：現在開始。

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。

乙：我們將用優美的舞姿贊美和諧的校園。

丙：我們將用花樣的年華創造無悔的笑臉。

丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。

甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰。

乙：在未來的日子里，我們將在xx校長的帶領下共同進步，創造輝煌。

合：到此結束。謝謝大家!

教師節頒獎主持詞開場白篇十四

男：各位領導，各位老師，大家下午好。

女：金秋九月，教師是這個季節的主題，芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

男：尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，每一位教師都會受到尊敬與祝福！

女：在漾著秋韻的日子里，教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來！

男：我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節日！

女：樹典型、亮品牌。

男：揚師德、鑄師魂。

合：xx市實驗小學慶祝第xx屆教師節暨表彰大會現在開始！

男：首先，請允許我們向全體教師致以節日的問候！

女：祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂！（鼓掌）。

男：實驗小學的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開學校領導的決策和引領。

女：作為我們實驗小學的領頭人，陸校長付出了很多的心血，此時此刻，相信校長一定有很多話想對大家說。

男：下面有請校長致辭，大家歡迎！（校長致辭）。

女：校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業業，為了實小美好的明天而努力奮斗！

男：在實小，有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子，他們甘于奉獻、勇于創新。他們治學有方，管理有道。今天，就讓我們一起來聆聽他們的教育故事，分享他們的先進事跡。

女：首先我們來聽一聽xx老師的班主任情結。

[xx交流]。

男：平平淡淡才是真，點點滴滴都是愛，正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心中的最愛。

女：同樣是因為愛，因為對教學的愛，xx老師將自己的智慧、執著與靈性融進課堂，使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面，給學生一種快樂，給教壇一抹燦爛。有請xx老師上臺交流。

[xx交流]。

男：教學是一門藝術，張xx老師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩，課后也有一片舞臺，許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生，用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持，兢兢業業地做好每一件小事，xx教師就是其中的一員，讓我們來聽一聽他的心聲吧！

[xx交流]。

女：汗水與夢想的寫意，責任與堅守的素描，張老師描繪了一幅最美的畫！

男：“最美”這是詞是現在非常流行的，在我們學校說到“最美行政”我想到了xx主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

[xx交流]。

女：在主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執著。看來，只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人，那我們就來分享一下她們“家”的故事。

[一年級組交流]。

男：在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨，相信在我們實小這個大家庭中我們都是幸福的！

女：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深情的祝福！

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有汗水過后收獲的幸福！

合：這是一個碩果累累的季節，在這個季節里有太多太多的歡暢！

男：在過去的一年中，學校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考核優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組；學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績，這都是我們實小人的驕傲。接下來，進入第三版塊榮譽表彰。

1、考核優秀。

女：宣讀年度考核優秀教師頒獎詞。

市局優秀：

校級優秀：

首先請校級考核優秀的老師上臺領獎，有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

男：下面請市級年度考核優秀的老師上臺領獎，有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

2、優秀副班主任。

男：宣讀優秀副班主任頒獎詞。

女：請優秀副班主任上臺領獎，有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

3、優秀班主任王xx。

男：請優秀班主任上臺，請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

4、六年級組。

女：宣讀頒獎詞。

男：請六年級語數外備課組長上臺領獎，有校長請上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

5、文藝會演。

男：宣讀頒獎詞。

女：有請校長上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

6、優秀年級組。

女：宣讀頒獎詞。

男：三年級組。

男：有校長請上臺頒獎。

（音樂）、（頒獎）。

7、崗位標兵。

女：教師的崗位是平凡的，在我們身邊有很多人，他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

男：讓我們走近這些老師吧，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，有的只是幾十年如一日的勤勉，有的只是對教師崗位的執著與堅守。

女：宣讀頒獎詞。

女：愛生如子的標兵。

男：治學有方的能手。

女：勤業奉獻的楷模。

男：創新進取的榜樣。

女：培優輔導的先進。

男：管理有道的典范。

全部上臺后，請三位校長上臺頒獎。

【校長戴綬帶、校長發證書、校長發獎金】。

8、品牌教師。

女：在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神，展示的是爭創一流、銳意進取的風采。

男：對教育的堅守和對學生的愛已內化為一種性格，展現為一種風度，成就為一種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。

依次讀頒獎詞。

音樂、頒獎【校長戴綬帶、校長發證書、校長發獎金、學生獻花】。

尾聲。

男：這就是我們實小教師的真實寫照，他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。

女：這就是我們實小教師的杰出代表，他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。

合：xx實小慶祝教師節暨表彰大會到此結束，再次祝全體老師節日快樂！工作順利！合家幸福！

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