每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

座談會會議紀要篇一

參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表。

會議內容：

11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面(包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等)多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉達給我們的教師。在座談會中，同學們發言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業的就業方向或是就業途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業實習機會，以便結合專業的學習，能更好的掌握專業技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結合實踐，從做中學。

針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業簽訂了長期合作協議，不管是物流專業還是營銷專業，或是會計等方面的專業，這些企業均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內成為企業的一員。

最后，鄒助理在會議結束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結經驗和不斷改善優化。

座談會會議紀要篇二

隨著我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員xx副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了匯報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了說明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個群體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了說明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什么要教改、改什么，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

最后，xxx副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平臺，同時也需要老師努力工作并取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課后反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，了解高職教育理念，提高自己技能水平，盡快具備“雙師素質”。

學院的發展在于師資，師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。

座談會會議紀要篇三

作為小組座談會的核心，主持人的作用特別重要。一個優秀的座談會主持人可以點石成金，一個素質不夠的主持人會把座談會變成聊天會。座談會會議紀要怎么記錄也是很重要的。下文是座談會會議紀要，歡迎閱讀!

時間：

地點：辦公樓第一會議室。

參會人員：

缺席人員：無。

會議主持：

記錄人：

會議涉及安全環境、物料供應、產品生產、制度建設相關部門及相關主題，主要是各部門20xx全年工作中存在問題、質量安全隱患的總結，同時對20xx年工作的展望與布置，內容紀要如下：

一、各部門問題總結及工作展望：

1.王寶民：

a.安全：加大安全建設力度，每周一次安全方面檢查，一月一次大的檢查，確保20xx年不出現任何安全事故;搞好安全培訓;下一步著手2月份安全月活動。

b.設備：操作人員對設備性能、原理不了解，人員技術是問題，要利用好現有人力資源，對設備操作人員做好培訓，出現問題不但解決還要多分析，不能為了應付而應付，要從根本上解決;維護保養要跟上;要定人定崗。

c.環境：綠化以養護和補種為主，3至10月份常年保證2個綠化人員;環保未達標，待進一步想辦法。

2.張翠芝：主要是針對物料、核查和記錄。

a.記錄的問題：記錄不能同步人員是一個重要問題，因人員不夠，不能將工作細化;加強原料藥生產方面的培訓。

b.物料不到位的問題：針對計劃性強的正常采購物資，倉庫至少保證3個月的用量;針對物料放置問題，在現有條件下，在保證符合要求的前提下盡量做到合理利用。

c.合格率：怎樣才能避免采購物料不合格，特別是瓶子和莪術油，最好不要隨便更換廠家。

20xx年工作將對現場物料、帳目、臺帳、記錄進一步細化。

3.王迪杰：

a.質保人員多，但多了不一定工作就能做好，比較生，不熟練，需要繼續培訓提高。

b.20xx年sop改動，至今未找到比較合適的人能幫著。

c.質保需添置設備熱導檢測器，也需請購試劑。

d.微生物超標及片重問題和取樣也有一定關系，要加大取樣力度。

e.檢測及時，不給生產耽誤時間。

f.關于工作職責問題，工作可以相互幫助，但該是誰的工作就是誰負責，否則打擊工作積極性。

g.關于提取膏子比重問題，建議測量清楚。

h.針對現阿德統混的問題，盡量是用高速制粒機混勻，避免上市后面臨的問題。

i.關于車間制粒崗位穿膠鞋的問題，實際生產過程中，鞋濕的很厲害，怎樣才能解決。

j.質保下一步面臨的工作還包括二氧化硫的殘留、阿德補圖。

4.魏穎：

20xx年工作展望：

b.按照工公司生產任務，合理安排，加大現場管理力度;。

d.加大生產工藝檢查力度，充分利用早會和班后會及時總結。e.和動力設備部搞好設備的檢查和維修，現場設備出現問題，相互間配合好，增強培訓;關于維修單的問題，現在環節是蘇勤寫維修單，找王總簽字再維修，在生產急的時候有影響。

f.物料方面：物料員加強管理，定期檢查;物料供應方面最好是本月生產，下月物料到位，以保證生產。

g.班組評比，每月評一個，推動班組進步。

h.安全管理，責任到人;。

5、張大權(對一車間問題補充)：

a.車間安全工作落到實處，加強培訓和監督，特別是加強對新員工的安全培訓，防止安全工作的滯后性。

b.原輔料嚴把質量關，從供應商評審到質量檢測規范化、制度化。

6.李娟：

a.浸膏含量的問題還有待進一步分析查找。

b.關于浸膏的比重問題，盡量庫存不要太多，記錄改成30萬的，一車間有問題及時溝通。

c.人員利用：本車間人員少，爭取每人掌握各崗位的操作技能。

d.設備操作：加強培訓，設備分配到個人，定期做好維護和保養;加強操作責任心，投料之前和使用過程中多和質保及一車間協商聯系。

f.車間面臨問題：空壓機排風不好，噴油厲害，不好清理，想辦法解決;粉碎室水和管子的問題;酒精及蒸汽的損耗問題。

7.張海軍：

a.與北京工藝交接資料少。

b.省核查組現場檢查問題：硬件不夠和軟件不足，今年主要任務是迎接國家局核查組核查。

c.靠員工自覺不現實，要靠制度約束。

d.要有創新意識，有突發問題時盡量分析為什么。

e.功能區做的不夠細化，比如合成間對面功能區有些簡陋。

f.設備有問題提早試運行發現，做好維護保養。

g.人員少，出現問題時手忙腳亂，生疏。

h.軟件方面做的不夠細，通過新版gmp標準，進一步完善。

i.個人和其它部門及領導溝通不夠，今后這種做法盡快得到解決。

8.孫芳紅：

a.培訓：利用生產淡季，舉辦各種形式活動，比如技術知識比賽，崗位比武。

b.制度建設：進一步完善加強建設監督力度，近期準備對制度進行考試和答題。

c.人事：善于發現問題，特別是員工思想動態。

d.檔案：因基礎差，需進一步完善。

9、趙勇：

a.關于財務崗位方面，財務人員分工細化，保證財務資金數據安全準確。

b.對新品種的相關生產、質量、工藝點方面知識欠缺，加強學習和提高;財務人員今年都報了初、中、高的職稱考試。

c.領導傳達和通知，做到上傳下達及時準確。

d.多組織活動，提高員工對公司的認知，增強大家集體觀念。

二、吳總對問題看法：

1.物料供應方面，提前一個月下計劃，按定額的最高標準備料。

2.質保按規范取樣，按時出結果、發報告，有問題及時通知供應商，每種物料至少2-3家供應商，防止缺貨，對供應商要考察了解充分，保證質量。

3.電子秤有必要就要校驗。

4.倉庫盤點，時間滯后，需有專人來做。

5.關于設備：如何搞一個快速規范的學習操作，設備出現問題做好記錄，也可以到其他的企業學習。

6.每一項工作都要詳細系統化，防止小打小鬧。

7.關于車間退庫，注意標示和扎口。

8.供應商的原包裝一定要跟隨標簽說明，供應商要靠我們去規范。

9.提取及其他車間的軟件方面。現狀：一車間有需要有工藝員起草的，但沒有工藝員;許多需要qa復核的，現在都是杜總簽字。

10.各部門培訓的相關方面寫成書面交孫經理，按目錄安排，班組培訓自己抽時間。

11、財務人員注重不同職稱的晉升，在藥的方面，只要夠條件，也提償大家不斷提高自身技術才能。

三、杜總要求及會議決定：

1.加強學習：不懂或不明白的，看到的、聽到的要隨時做好筆記，學習無處不在，利用好時間，學會學習。大家要學會記錄，學會總結(相關問題：關于膏子，在什么樣的溫度、比重下壓出的片子最佳，要總結經驗，關鍵是記錄要真實)。

2.修改軟件，要結合我們實際情況，吳總把關。

3.關于二車間設備管子改造的問題，設備原有的使用過程不能隨意改變，可以有想法，要學會溝通，避免做無用功。

4.設備維護保養要及時，特別是實際的維修記錄不能改，不能造，不能寫回憶錄，要真實，檔案要建細、健全，包括開箱報告、設備安裝、運行、調試、驗證等。

5.發現問題，制定相關措施解決問題，如何杜絕問題再發生是20xx年工作重點，工作還不夠細，要做到每個點落實到每個人，并制定預案。齊心協力，做好每項工作。

6.培訓學習：總結經驗，培訓學習，培訓到細節，注意每一個點，從小事、點滴學起，注重培訓質量，加大考核力度，落到實處。要學會“包容”、“厚德”、“創新”，先做人，后做事，認真用心做好工作。

7.各部門將檢驗儀器儀表報王迪杰，2月份將工作完成。

8.安全問題：安全月活動要堅持，同時還要有創新，要培訓，要考試，考試要和工資掛鉤，具體孫經理制定細則;同時也要設質量月，加大安全、質量、制度執行的考核力度，三足鼎立，缺一不可。安全考核王寶民負責，質量考核王迪杰、魏穎、張大權、李娟負責，制度考核孫芳紅和趙勇負責，要制定切合實際的培訓試題。工作安全紀律檢查監督辦公室工作要堅持下去，王總要抓好。

9.物料的問題：物料的采購：車間月生產計劃報倉庫，倉庫核對庫存并靈活掌握庫存情況，提采購計劃給采購部，采購部按照采購申批程序提采購申請;采購物料的質量標準按藥典標準執行，原輔包。

合同。

有質保把質量關并簽字確認，特別是瓶子和莪術油針對去年出現的問題一定要提出要求，一旦出現問題及時和供應商聯系，如果符合藥典標準不符合內控標準，不影響質量的可以使用。

10.環保的問題是歷史遺留問題，設備還要考察，排放時加大水的流量。

11.溝通不及時或不到位，影響正常的工作，架子不值錢，思想和精神值錢，要有好的思想，放下架子，要下馬看花，不要走馬觀花。

12.其他問題：細化目標，20xx年。

工作計劃。

形成書面文件周三交孫經理，按計劃實施;從廠家購的配件王總和梁恩青負責聯系簽訂合同，宋志財具體負責付款跟蹤;中藥材采購周期問題，市場信息及時匯報反饋，采購根據具體情況而定;提取車間空壓機問題，能修則修，或者換下來，注意防塵，可以考慮移至泵房。

時間：20xx年10月23日。

地點：

參會人員：、公司高層代表1人。

記錄人：

內容：

一、員工福利。

1、公司員工外出展業人員餐費問題：

xx分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

五、員工建議。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

會議名稱：教師座談會。

會議主辦部門：

會議時間：20xx年x月x日。

會議地點：多媒體教室。

會議主持人：完小校長尹斌。

與會人員名單：

記錄人員：

會議議題。

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育。

發言記錄。

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉。

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

主持人宣布會議結束。

座談會會議紀要篇四

會議內容:。

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

問題一:一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二:巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三:二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四:保安部全體隊員提出，更改夜宵方便面質量，提高方便面檔次，隊員提出如提高方便面檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五:因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答復，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

座談會會議紀要篇五

主持人：張煥杰。

參會人員：部門班長以上管理技術人員及職工代表。

會議內容：

11月21日下午，通防事業部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥杰主持，部門班長以上除跟值班人員以外，全體管理技術人員及部分職工代表參加會議。會上，全體參會人員根據礦《關于開展安全警示學習教育活動的通知》要求，學習公司制作的《安全事故警示教育片》，結合部門“一通三防”工作中出現的問題，進行討論，吸取經驗教訓。會議最后，參會人員就如何做好我礦通防專業安全生產工作提出了自己的意見和建議。現紀要如下：

一、觀看事故警示教育片。

觀看祁東煤礦“11.27”機電事故警示教育片。

二、吸取祁東煤礦“11.27”機電事故案例教訓。

1、現場電工違章采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，造成鉆機作業時綜掘機截割部處于通電狀態，打鉆時因現場人員誤操作啟動綜掘機截割頭，旋轉的截割頭將人員割傷致死。

2、安全技術措施落實不到位。區隊在作業期間未按照措施要求為鉆機配備專用開關、按鈕，直接采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電，打鉆作業時綜掘機電源不能做到閉鎖。

3、現場管理不到位。對于區隊的違章搭火，礦電管部門、安監部門在日常檢查中沒有及時發現。同時施工單位安全意識淡薄，現場安排不了解綜掘機性能和操作按鈕布置的作業人員違章操作。

4、職工安全教育培訓工作存在差距。

三、提出防范措施。

1、認真學習案例經驗教訓，結合部門工作實際，積極進行反思，查找自身存在的安全隱患及不足，制定并落實強化安全生產工作方案和措施，認真全面排查治理隱患，有效防范生產安全事故。

2、堅決杜絕違章指揮、違章作業。嚴格按照技術措施進行作業。加強井下電氣管理，監控工區監測工對分站等電氣設備進行檢修維護時，要嚴格按照安全措施規定，執行停電、驗電、放電、封線、掛牌監護制度。

3、部門加強安全技術措施的審批、貫徹工作。管理人員加強現場安全隱患排查，對不安全因素及時整改，對不規范的操作及時予以制止和糾正。

4、通風工區結合這起事故案例教訓，從自身工作中進行思考，尤其是局部通風工，經常需要登高或站在皮帶機上作業，這就要求員工在工作時明確現場安全責任人，做好登高保護，并與皮帶機司機溝通好，確保安全。

5、當現場存在交叉作業時，一定要做好安全隱患排查工作，杜絕違章指揮和違章操作，現場瓦檢員要切實履行好自己的崗位職責，發現問題一定要及時匯報，堅決防止弄虛作假，加強瓦斯管理，并加強巡查路線上的風筒管理。

6、加強員工培訓工作力度。提高員工個人自保互保意識，幫助其樹立安全生產意識，加強崗位技能培訓，提升個人素質，加強班前會排查，消除人的不安全因素。

通防事業部。

20xx年x月x日。

范文相關。

座談會會議紀要篇六

會議主辦部門：

會議時間：20xx年x月x日。

會議地點：多媒體教室。

會議主持人：完小校長尹斌。

與會人員名單：

記錄人員：

會議議題。

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育。

發言記錄。

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉。

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他'捧著一顆心來，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

主持人宣布會議結束。

座談會會議紀要篇七

12月24日，市教育局召開精準扶貧工作專題辦公會，現紀要如下：

會議強調，精準扶貧工作是我國全面建成小康社會的重要內容，是當前各級黨政部門一項重要的政治任務。教育系統要切實認清形勢，明確職責，強化措施，確保全市建檔立卡貧困戶在校就讀學生國家政策性資助100%全覆蓋，確保20xx年結對幫扶貧困村出列，貧困戶脫貧。

會議要求，教育系統精準扶貧工作要做到專人負責，分工明確。該工作由陳于新同志負總責,具體工作由周開林同志負責。教育局聯系精準扶貧的黑土坡村是工作的重點，主要工作由周開林同志負責，聯系村王店村的主要工作由李金波同志負責。在黑土小學掛牌“當陽市教育局精準扶貧工作辦公室”，從黑土小學抽調1名教師，專職從事精準扶貧工作。

會議明確，全市建檔立卡貧困戶在校就讀學生救助工作由周民同志負責，具體工作由李愛華同志負責，要做到精準識別，建檔立卡，數據庫錄入準確并及時上報有關部門，貧困學生資助全覆蓋;全市建檔立卡貧困人口職業技能和實用技能培訓工作由許成同志負責，具體工作由毛俊華同志負責，要與勞動部門、職教中心等溝通協調，共同做好貧困戶技能培訓工作。

會議決定，教育局列支十萬元專項經費，專項用于黑土坡村精準扶貧工作。擬將黑土坡村定為全市教育系統后勤服務基地，先從王店鎮學校試點做起，由黑土坡村貧困村民為學校定點供應所需農副產品。

參加會議人員：曾祥卿周民陳于新胡倫賢。

占東進周開林。

座談會會議紀要篇八

參會人員：張翠芝、王寶民、王迪杰、魏穎、李娟、張海軍、張大權、趙勇、孫芳紅、吳向紅、蘇勤、宋志財（按坐次排序）

缺席人員：無

會議主持：杜成德

記錄人：王 萍

會議涉及安全環境、物料供應、產品生產、制度建設相關部門及相關主題，主要是各部門2011全年工作中存在問題、質量安全隱患的總結，同時對2012年工作的展望與布置，內容紀要如下：

一、各部門問題總結及工作展望：

1．王寶民： a．安全：加大安全建設力度，每周一次安全方面檢查，一月一次大的檢查，確保2012年不出現任何安全事故；搞好安全培訓；下一步著手2月份安全月活動。

b．設備：操作人員對設備性能、原理不了解，人員技術是問題，要利用好現有人力資源，對設備操作人員做好培訓，出現問題不但解決還要多分析，不能為了應付而應付，要從根本上解決；維護保養要跟上；要定人定崗。

c．環境：綠化以養護和補種為主，3至10月份常年保證2個綠化人員；環保未達標，待進一步想辦法。

2．張翠芝：主要是針對物料、核查和記錄

a．記錄的問題：記錄不能同步人員是一個重要問題，因人員不夠，不能將工作細化；加強原料藥生產方面的培訓。

b．物料不到位的問題：針對計劃性強的正常采購物資，倉庫至少保證3個月的用量；針對物料放置問題，在現有條件下，在保證符合要求的前提下盡量做到合理利用。

c．合格率：怎樣才能避免采購物料不合格，特別是瓶子和莪術油，最好不要隨便更換廠家。

2012年工作將對現場物料、帳目、臺帳、記錄進一步細化。 3．王迪杰： a．質保人員多，但多了不一定工作就能做好，比較生，不熟練，需要繼續培訓提高。

b．2012年sop改動，至今未找到比較合適的人能幫著。 c．質保需添置設備熱導檢測器，也需請購試劑。 d．微生物超標及片重問題和取樣也有一定關系，要加大取樣力度。 e．檢測及時，不給生產耽誤時間。 f．關于工作職責問題，工作可以相互幫助，但該是誰的工作就是誰負責，否則打擊工作積極性。

g．關于提取膏子比重問題，建議測量清楚。 h．針對現阿德統混的問題，盡量是用高速制粒機混勻，避免上市后面臨的問題。

i．關于車間制粒崗位穿膠鞋的問題，實際生產過程中，鞋濕的很厲害，怎樣才能解決。

j．質保下一步面臨的工作還包括二氧化硫的殘留、阿德補圖。 4．魏穎：

d． 加大生產工藝檢查力度，充分利用早會和班后會及時總結。 e．和動力設備部搞好設備的檢查和維修，現場設備出現問題，相互間配合好，增強培訓；關于維修單的問題，現在環節是蘇勤寫維修單，找王總簽字再維修，在生產急的時候有影響。

f．物料方面：物料員加強管理，定期檢查；物料供應方面最好是本月生產，下月物料到位，以保證生產。

g．班組評比，每月評一個，推動班組進步。 h．安全管理，責任到人； 5、張大權(對一車間問題補充)： a．車間安全工作落到實處，加強培訓和監督，特別是加強對新員工的安全培訓，防止安全工作的滯后性。

b．原輔料嚴把質量關，從供應商評審到質量檢測規范化、制度化。 6．李娟： a．浸膏含量的問題還有待進一步分析查找。 b．關于浸膏的比重問題，盡量庫存不要太多，記錄改成30萬的，一車間有問題及時溝通。

c．人員利用：本車間人員少，爭取每人掌握各崗位的操作技能。 d．設備操作：加強培訓，設備分配到個人，定期做好維護和保養；加強操作責任心，投料之前和使用過程中多和質保及一車間協商聯系。

f．車間面臨問題：空壓機排風不好，噴油厲害，不好清理，想辦法解決；粉碎室水和管子的問題；酒精及蒸汽的損耗問題。

7．張海軍： a．與北京工藝交接資料少。 b．省核查組現場檢查問題：硬件不夠和軟件不足，今年主要任務是迎接國家局核查組核查。

c．靠員工自覺不現實，要靠制度約束。 d．要有創新意識，有突發問題時盡量分析為什么。 e．功能區做的不夠細化，比如合成間對面功能區有些簡陋。 f．設備有問題提早試運行發現，做好維護保養。 g．人員少，出現問題時手忙腳亂，生疏。 h．軟件方面做的不夠細，通過新版gmp標準，進一步完善。 i．個人和其它部門及領導溝通不夠，今后這種做法盡快得到解決。 8．孫芳紅： a．培訓：利用生產淡季，舉辦各種形式活動，比如技術知識比賽，崗位比武。

b．制度建設：進一步完善加強建設監督力度，近期準備對制度進行考試和答題。

c．人事：善于發現問題，特別是員工思想動態。 d．檔案：因基礎差，需進一步完善。 9、趙勇： a．關于財務崗位方面，財務人員分工細化，保證財務資金數據安全準確。

b．對新品種的相關生產、質量、工藝點方面知識欠缺，加強學習和提高；財務人員今年都報了初、中、高的職稱考試。

c．領導傳達和通知，做到上傳下達及時準確。 d．多組織活動，提高員工對公司的認知，增強大家集體觀念。

二、吳總對問題看法：

1．物料供應方面，提前一個月下計劃，按定額的最高標準備料。 2．質保按規范取樣，按時出結果、發報告，有問題及時通知供應商，每種物料至少2-3家供應商，防止缺貨，對供應商要考察了解充分，保證質量。

3．電子秤有必要就要校驗。 4．倉庫盤點，時間滯后，需有專人來做。 5．關于設備：如何搞一個快速規范的學習操作，設備出現問題做好記錄，也可以到其他的企業學習。

6．每一項工作都要詳細系統化，防止小打小鬧。 7．關于車間退庫，注意標示和扎口。 8.供應商的原包裝一定要跟隨標簽說明，供應商要靠我們去規范。 9．提取及其他車間的軟件方面。現狀：一車間有需要有工藝員起草的，但沒有工藝員；許多需要qa復核的，現在都是杜總簽字。

10．各部門培訓的相關方面寫成書面交孫經理，按目錄安排，班組培訓自己抽時間。

11、財務人員注重不同職稱的晉升，在藥的方面，只要夠條件，也提償大家不斷提高自身技術才能。

三、杜總要求及會議決定：

1．加強學習：不懂或不明白的，看到的、聽到的要隨時做好筆記，學

習無處不在，利用好時間，學會學習。大家要學會記錄，學會總結（相關問 題：關于膏子，在什么樣的溫度、比重下壓出的片子最佳，要總結經驗，關 鍵是記錄要真實）。

2．修改軟件，要結合我們實際情況，吳總把關。 3．關于二車間設備管子改造的問題，設備原有的使用過程不能隨意改 變，可以有想法，要學會溝通，避免做無用功。

4．設備維護保養要及時，特別是實際的維修記錄不能改，不能造，不 能寫回憶錄，要真實，檔案要建細、健全，包括開箱報告、設備安裝、運行、 調試、驗證等。

5．發現問題，制定相關措施解決問題，如何杜絕問題再發生是2012年 工作重點，工作還不夠細，要做到每個點落實到每個人，并制定預案。齊心 協力，做好每項工作。

6．培訓學習：總結經驗，培訓學習，培訓到細節，注意每一個點，從 小事、點滴學起，注重培訓質量，加大考核力度，落到實處。要學會 “包 容”、“厚德”、“創新”，先做人，后做事，認真用心做好工作。

7．各部門將檢驗儀器儀表報王迪杰，2月份將工作完成。 8．安全問題：安全月活動要堅持，同時還要有創新，要培訓，要考試，考試要和工資掛鉤，具體孫經理制定細則；同時也要設質量月，加大安全、質量、制度執行的考核力度，三足鼎立，缺一不可。安全考核王寶民負責，質量考核王迪杰、魏穎、張大權、李娟負責，制度考核孫芳紅和趙勇負責，要制定切合實際的培訓試題。工作安全紀律檢查監督辦公室工作要堅持下去，王總要抓好。

9．物料的問題： 物料的采購：車間月生產計劃報倉庫，倉庫核對庫存并靈活掌握庫存情

況，提采購計劃給采購部，采購部按照采購申批程序提采購申請；采購物料 的質量標準按藥典標準執行，原輔包合同有質保把質量關并簽字確認，特別 是瓶子和莪術油針對去年出現的問題一定要提出要求，一旦出現問題及時和 供應商聯系，如果符合藥典標準不符合內控標準，不影響質量的可以使用。

10．環保的問題是歷史遺留問題，設備還要考察，排放時加大水的流量。 11．溝通不及時或不到位，影響正常的工作，架子不值錢，思想和精神 值錢，要有好的思想，放下架子，要下馬看花，不要走馬觀花。

12．其他問題：細化目標，2012年工作計劃形成書面文件周三交孫經理， 按計劃實施；從廠家購的配件王總和梁恩青負責聯系簽訂合同，宋志財具體 負責付款跟蹤；中藥材采購周期問題，市場信息及時匯報反饋，采購根據具 體情況而定；提取車間空壓機問題，能修則修，或者換下來，注意防塵，可 以考慮移至泵房。

報送:杜成德

時間：2012年6月11日 地點：理化301

參加人員：

主持人： 記錄人：發言記錄：

a：機械學院黨支部根據王同志的個人申請，并經過近一年來的培養和考察，經支委會討論后，認為該同志已具備入黨的條件，現召開群眾座談會征求群眾意見。王同志在學院工作期間，在政治上要求積極進步，擁護黨的基本路線和方針政策，積極向黨組織靠攏，入黨動機端正。在工作上努力踏實，認真負責，深受大家好評。就個人能力而言，有待提高，望多加努力，積極鍛煉自己，不斷提高個人綜合素質，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

b：王同志待人熱忱，工作踏實、任勞任怨，為人謙虛低調，默默無聞為集體做貢獻，但工作能力有待加強，望更加努力鍛煉自己，提高自身綜合素質，爭取早日成為一名真正的共產黨員。

c：王同志工作認真刻苦，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸，我建議黨組織接收其入黨。

d：雖然平日和王同志接觸較少，但在交往的過程當中，深深感受到王同志的熱心和樂于助人，時刻為大家著想，處處起到模范帶頭作用，深受大家喜愛。給人的總體印象和好，但有時不愛說話，顯得不自信，希望改掉這些缺點，積極要求進步。

e：王同志作為組織委員，為人正直，心地善良，工作任勞任怨，踏踏實實，平時思想上積極向組織靠攏，學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，如果該同志能進一步加強組織協調能力，會在班級發揮更好的作用。

f：王同志，工作態度認真負責，平時表現良好，思想進步，積極參加政治學習，思想覺悟提高很多，入黨動機端正。但是有時脾氣很暴躁，望改正，早日成為一名合格的共產黨員。 g：作為王同志的室友，在日常的共同生活中，我感覺到王同志是一個思想作風端正的同志。該同志作為班干部，能嚴格要求自己。生活上、學習上、工作中，表現突出，得到全班同學的好評。但有時考慮問題不夠全面，望努力改正。

調查人：

時間： 年 月 日

會議由分管教學的副院長于峰同志主持。于院長首先向大家闡明了召開此次座談會的目的和意義，指出此次會議主要是通過各教學系部主任的座談和交流，了解學院在教學改革和教學管理活動中存在的'一些問題，學院準備付諸實施的分配制度是否有待完善，教師課時費發放標準是否合理。他要求大家各抒己見，暢所欲言，為學院的教育教學改革和發展獻計獻策。

各教學系主任分別就各自在教學活動開展中遇到的問題和面臨的困難進行了交流，并就如何更好地實施教學改革和管理提出了意見和建議。

目前各教學系部存在的主要問題有：

1、教學計劃問題

我院高職的學制已由原來的兩年改為三年，原有的教學計劃和教學大綱已經不合時宜，應根據各專業的學科特點和專業設置情況，對教學計劃和教學大綱重新進行調整和修訂。

2、專業教師課時量問題

各專業實行的是主任干預下的雙選，雙選后的課時量是否應該界定一個明確的上下限標準。有的老師學生多，課時量多，在這種情況下教師能否保證教學質量和教學效果。

3、制度管理問題

學院要有效運用規章制度對教學活動實施管理。“無規矩不成方圓”。規章制度得不到貫徹執行，管理就看不到成效。要著手抓好綜合管理規范，教學治理規范，辦學行為規范和課堂秩序規范。對于學生違反校紀校規、道德行為失范等行為，要嚴格按照學院有關規定和標準實行懲治和約束。

4、教學設施配備問題

學院要在硬件建設和基礎設施方面保證各專業教學活動的需要。舞蹈系急需購置一定數量的錄音機；藝術設計系急需配備桌椅；傳媒系需要黑板、多媒體教學設備等硬件設施；聲樂系琴房緊缺，急需學院協調解決。

5、琴房管理問題和老師打卡學生缺課的問題

如何對學院琴房實施有效管理，使其最大限度地滿足教學活動的需要，為教學服務，是大家提出并關注的一個問題；此外，學院即將實行上下課打卡制度，如果老師到了而學生沒有到，無法上課，這個問題如何解決。

5、實訓課課時費發放標準問題

各專業系的實訓課因其有別于其他課程的特殊性，在課時費發放標準上能否區別對待，制定一個合理的、特定的標準，并遵照其來執行。

6、師資力量問題

多任務重，師資力量有限，文化課課時不充足，教室不夠，完成教學計劃面臨很大壓力。

此外，文化理論部提出各專業系能否向其提供新入校學生準確的報到和注冊名單，從而確保文化課課表排課準確、及時。

音樂理論部提出：我們已經按照教學大綱在排課，但是有的班級，例如08中專卻始終沒有學生來上課，關于這個問題如何辦，希望學院拿出具體的解決意見。

教務處要求各專業系上報專任教師課時表、外聘教師登記表及時、準確、清楚。

另外，大家希望學院能更多地關注代課老師。代課老師承擔著學院一定數量的教學工作任務，學院的發展離不開他們的付出和貢獻，與這些老師的聯系和溝通，能夠更好地傳遞信息，互通有無，希望學院能更多地關注和關心他們。

確保我院教學工作向深入推進和發展。

高書記就課時費發放標準問題向大家進行了解讀。指出學院目前正在策劃執行新的分配制度，十月份將正式啟動分配方案，他要求大家抱著積極的心態來面對學院的這次改革，同心協力做好各項工作，保證教學改革順利進行。

座談會會議紀要篇九

xxx、xxx、xxx。

xxx。

：xxx。

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活與工作等方面存在的問題及建議與意見。

問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二：巡邏隊提出形象崗崗臺遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便面質量，提高方便面檔次，隊員提出如提高方便面檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答復，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

資料整理：伍方會議服務。

座談會會議紀要篇十

座談會是一種圓桌討論會議，通常是由6-10個人聚到一起在一個主持人的引導下對某一主題進行深入討論。下文是座談會議紀要寫法，歡迎閱讀!

時間：20xx年x月x日地點：理化301。

參加人員：

主持人：記錄人：發言記錄：

a：機械學院黨支部根據王同志的個人申請，并經過近一年來的培養和考察，經支委會討論后，認為該同志已具備入黨的條件，現召開群眾座談會征求群眾意見。王同志在學院工作期間，在政治上要求積極進步，擁護黨的基本路線和方針政策，積極向黨組織靠攏，入黨動機端正。在工作上努力踏實，認真負責，深受大家好評。就個人能力而言，有待提高，望多加努力，積極鍛煉自己，不斷提高個人綜合素質，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

b：王同志待人熱忱，工作踏實、任勞任怨，為人謙虛低調，默默無聞為集體做貢獻，但工作能力有待加強，望更加努力鍛煉自己，提高自身綜合素質，爭取早日成為一名真正的共產黨員。

c：王同志工作認真刻苦，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸，我建議黨組織接收其入黨。

d：雖然平日和王同志接觸較少，但在交往的過程當中，深深感受到王同志的熱心和樂于助人，時刻為大家著想，處處起到模范帶頭作用，深受大家喜愛。給人的總體印象和好，但有時不愛說話，顯得不自信，希望改掉這些缺點，積極要求進步。

e：王同志作為組織委員，為人正直，心地善良，工作任勞任怨，踏踏實實，平時思想上積極向組織靠攏，學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，如果該同志能進一步加強組織協調能力，會在班級發揮更好的作用。

f：王同志，工作態度認真負責，平時表現良好，思想進步，積極參加政治學習，思想覺悟提高很多，入黨動機端正。但是有時脾氣很暴躁，望改正，早日成為一名合格的共產黨員。

g：作為王同志的室友，在日常的共同生活中，我感覺到王同志是一個思想作風端正的同志。該同志作為班干部，能嚴格要求自己。生活上、學習上、工作中，表現突出，得到全班同學的好評。但有時考慮問題不夠全面，望努力改正。

h：王同志在學習上刻苦認真，善于思考，成績優異，生活上艱苦樸素，與班級同學能夠很好的相處，熱愛集體，能夠積極參加班級各類活動，思想覺悟高，但說話有時比較幼稚。

調查人：

時間：年月日。

時間：20xx年x月x日。

地點：分公司。

參會人員：人力資源部相關人員、分公司員工代表10人。

記錄人：

內容：

一、員工福利。

1、營銷專業員工交通費問題：

xx分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題：

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

五、員工建議。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

地點：還燒會議室。

主持者：郭福軍。

記錄者：吳然。

出席者：還燒2#爐三班全體員工，共17人。

特邀車間副主任：喬建斌。

會議目的：

為了讓大家在春節期間安心工作，生產和生活方面都安全。沒有后顧之憂、團結工友、努力把節前的各項工作落實到位，使20xx年有一個好的結果，20xx年有一個好的開端。會議內容：

班長發言：今天是20xx年1月25日了，我們大家盼望已久的春節即將到來。首先，給大家拜個早年，祝大家新的一年里生活幸福、家庭和睦、身體健康。在過節期間我們也還有許多的工作要去做，不能松懈。今天我們開20xx年第一個民主生活座談會，希望大家暢所欲言。有問題提出來，不管是生活的還是工作上的。我今天也請來了車間主任喬主任，為大家解答部分問題。請大家及時發言，我們車間能解決的及時解決，不能解決的會逐級上報解決，盡快給大家一個滿意的答復。

員工發言：

田永安發言：請問領導，我們的工資什么時候能發?快過年了，家里需要置辦年貨，還要打房款，這些都需要錢。

喬主任答：我們公司現在日益壯大，各項開銷費用都很大，年前工資肯定會給大家發放的。大家都一樣，都有困難的時候，望大家能理解公司，與公司共渡難關。公司絕不會拖欠大家的工資的。

萬企發言：我們過年是否放假?

喬主任答：我們鎳鐵廠已經停產了幾天了，廠里領導已經上報給公司放假的事項，等公司的決定。但我們原料車間還有壓球和篩分過年可能不放假。放假的事項等27號員工大會開完后領導會宣布的，望大家安心上班。

鄒世凱發言：我家比較遠，春節期間如果不放假，我可以留下來值班嗎?

喬主任答：可以，我們春節期間有愿意值班的，車間會統一安排。家遠的和生活困難的的職工，我們可以優先考慮在內，想值班的可以到你們班長那登記一下姓名和工號，然后上交車間統一安排。

徐紅慶發言：如果過年放假，我們住紅樓的員工吃喝怎么解決?

喬主任答：過年期間，食堂是不放假的。并且我們公司在過年期間為員工免費提供伙食。各位員工可以在紅樓安心住宿。

莫瑞宣發言：我們的勞保有幾個月未能發放，有的時候發放的不齊全，這是怎么回事?喬主任答：在領勞保期間，由于公司規模大，在領到分廠時，勞保會被拉亂，造成勞保整理時混亂，發放時就會有個別的勞保發放不齊全。希望你們能夠理解，我們會爭取按時發放到員工手中。

總結：

班長發言：這次生活會開的有始有終，內容記錄不完整，有問有答。工友們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。不能解決的問題將上報車間主任處解決接下來研究預備黨員轉正(記錄詳見《發展黨員專用記錄本》)。

會議到此結束。

20xx年x月x日。

座談會會議紀要篇十一

xx-xx年xx月xx日下午，縣發展改革局召開青年干部座談會，通過講黨課、論業務、聽建議、談心得等方式互動座談，交心談心。縣發展改革局黨組書記、局長xx-x主持會議，黨組副書記xx-x與會，xx名青年干部參會。現將會議精神紀要如下：

xx-xx年機關黨建工作要認真貫徹落實縣委書記“五大工程”指示精神，扎實推進“活力工程”建設，深入治理“庸懶散奢”，緊緊把握“早、深、實”工作方針，凝聚青年干部正能量，激發干部隊伍生機活力。青年干部要堅定理想信念，找準人生定位，把個人夢融入中國夢，筑牢百折不撓、執著奮斗的思想根基。要講黨性、講紀律、講責任、講奉獻，不講價錢，高效完成各項工作，學先進，趕先進。要講團結、抓

學習

工作實踐中要注意總結經驗教訓，時常“回頭看”探索規律。課題調研等工作任務，要清晰把握“為

什么

怎樣

固定資產投資股(行政許可股)要深入細致地開展調研工作，力爭高質量地完成“縣固定資產投資需求分析”課題的調研工作，形成有價值的調研文章。各股室已經明確的xx個課題，也要從此次座談會中開拓思維、找準定位、認真研究，在年內按時完成調研任務，形成高質量的調研文章。

廣大青年干部要發揚“四種精神”，聚合“四種力量”。一要有積極向上的`精神，散發青春活力。加強同志間、股室間業務交流，堅持新進人員辦公室先“孵化”再到業務股室，堅持局務例會制度強化業務配合和協作，堅持黨組織帶領群團活動。二要有吃苦耐勞的精神，磨礪綜合能力。摒棄“完成任務就ok”的心態，不浮躁、能靜心、沉得下。創建學習型黨組織，開展“業務大講堂”活動，不斷提高業務水平，力做業務專家。三要有勇于亮-劍的精神，展示自身實力。敢于上臺交流業務，敢于上臺專題講座，敢于發表真知灼見，敢于突破按部就班慣性，敢于破局和創新。四要有爭創一流的精神，體現工作給力。任務最重的股室和崗位也是最鍛煉人的崗位，青年干部要用好這個平臺，潛心向學，埋頭苦干，用實績說話，用事實向組織證明個人的培養和成長潛力。

1

2

會 議 紀 要

會議名稱：

安全

會議時間 ：2011年8 月 20日下午 2：00-4:00

會議地點 ： 二樓會議室

主 持 人 ：邵春陽

出席人員 ：陳以國 袁強 張建剛 王迪英

會議內容：

本次會議由邵春陽主持，會上根據總經理召開干部例會精神，以及近期監督檢查工作發現的一些現象，對下一步的工作做了新的部署。

1、 安全監督檢查。由原先的每月一次增加到每月兩次，主要參加人員安全員、主體負責人，根據檢查情況下達整改指令；每月底召開安全例會，通報近期安全工作情況。

2、 安全巡檢制度。現場巡檢人員、安全員、管理人員等要根據制度對各個部位進行巡檢并登記。巡檢頻率較低，不按制度執行的按相關規定處罰；軋鋼廠在稀油站加一個記錄本，人員檢查等進出做好登記。

3、 廠內車輛管理。現在我們公司內車量較多，鏟車、運輸車、拉土車、挖掘機、商混車等，要加強現場人員監督管理，尤其施工車輛，要勘查好施工現場，發現違章，一定要制止或通知保衛部處理。

4、 分區域設定安全責任人、特種工崗前培訓。特鋼、高線投產在即，現在要著手制定各區域兼職安全責任人；各崗位安全操作規程要編制成冊，對員工要進行針對性培訓。

5、 作業票使用。目前我們高空作業、動火作業、進入受限空間作業較多，但個別作業票使用還是不到位，辦理作業票各級人員簽字同時也是對你一個告知，查看其防范措施并安排人員檢查協助，這也體現安全重視程度。下一步檢查中發現未辦理作業票要按規定進行處罰，若發現違章作業加倍處罰。

6、 項目安全標示制作上墻。現在高線已經做了部分，做完后要盡快使用，尤其煤氣站、配電室、操作臺等部位，馬上要試車了，對操作人員、外來人員起到警示作用；特鋼部分安全標示搜集好后也要進行制作；新廠房標示一定要根據下發的國家規定去做。

2011年8月20日

兗州熙來精細化工有限公司

座談會會議紀要篇十二

如何寫好座談會會議紀要?下面請看小編給大家整理收集的座談會會議紀要模板，供大家閱讀參考。

時間：x1年4月6日上午9:50—11:35。

地點：海洋學院xx區教學樓教室。

主持人：x教授。

出席人：歷史班選修《應用文寫作》的36名同學。

缺席人：無。

列席人：無。

b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發，踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下：

從與會人員的發言和大會交流的情況來看，同學們都結合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質，通過學習，不斷“轉識成智”，提高認識世界和改造世界的能力。

會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面，不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之，大學生由于擁有較高的素質，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態，其前景將一片光明。

會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義;二是勇于創新，實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力，為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

由于時間關系，關于“大學教育“議題未作深入探討。

會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎，同時也要提高自己的思想修養和道德水平，并加強社會實踐，使自己“內外兼修”，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現自己的人生理想。

座談會會議紀要篇十三

【××××年×月×日）。

×月×日，縣委、縣政府召開脫貧致富座談會，參加會議的有××個鄉的鄉長，××個收入較低大隊的黨支部書記，以及有關的局、公司、廠的負責同志。

縣委書記××同志作了題為《振奮精神，發揮優勢，努力工作，盡快脫貧致富》的'報告。××、x××、×××、××、x××五個村隊介紹了脫貧致富的經驗，與會者參觀了××、××兩個大隊，觀看了反映我縣鄉鎮企業發展的錄像，進行了熱烈的討論和大會發言。會上，幫助村隊致富的有關單位負責同志都同掛鉤大隊的黨支部書記見了面，進行了初步研究。縣長××同志作了會議，縣委副書記×××同志講了話。

這次會議目的，是為了更好地落實中央一號文件精神，交流經驗，分析、制定措施，克服困難，充分發揮內部潛力，利用本地資源優勢，艱苦奮牛，發展生產，千方百計搞活經濟，同時動員各方力量給以必要的扶持，達到盡快脫貧致富的目的。

會議指出，19××年×月×日，縣召開治窮致富會以來，通過廣大干部和群眾的積極努力，我縣經濟有了較大發展。但是，有些隊的人均收入水平仍然是偏低的，需要繼續努力。

與會同志一致認為，為了盡快地實現脫貧致富，首先要樹立脫貧志氣。既要看到不利條件，又要看到自己的潛力和優勢，規劃出遠景。要自力更生，艱苦奮斗，發揮優勢，挖掘潛力，改變生產條件，搞活經濟，打開致富的大門。

其次要落實具體措施：

一、（略）。

二、（略）。

（略）。

四、（略）。

各部門要通力協作，共同扶貧致富。

民政部門……。

水利部門……。

座談會會議紀要篇十四

參加人員：

主持人： 記錄人：發言記錄：

a：機械學院黨支部根據王同志的個人申請，并經過近一年來的培養和考察，經支委會討論后，認為該同志已具備入黨的條件，現召開群眾座談會征求群眾意見。王同志在學院工作期間，在政治上要求積極進步，擁護黨的基本路線和方針政策，積極向黨組織靠攏，入黨動機端正。在工作上努力踏實，認真負責，深受大家好評。就個人能力而言，有待提高，望多加努力，積極鍛煉自己，不斷提高個人綜合素質，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

b：王同志待人熱忱，工作踏實、任勞任怨，為人謙虛低調，默默無聞為集體做貢獻，但工作能力有待加強，望更加努力鍛煉自己，提高自身綜合素質，爭取早日成為一名真正的共產黨員。

c：王同志工作認真刻苦，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸，我建議黨組織接收其入黨。

d：雖然平日和王同志接觸較少，但在交往的過程當中，深深感受到王同志的熱心和樂于助人，時刻為大家著想，處處起到模范帶頭作用，深受大家喜愛。給人的總體印象和好，但有時不愛說話，顯得不自信，希望改掉這些缺點，積極要求進步。

e：王同志作為組織委員，為人正直，心地善良，工作任勞任怨，踏踏實實，平時思想上積極向組織靠攏，學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，如果該同志能進一步加強組織協調能力，會在班級發揮更好的作用。

f：王同志，工作態度認真負責，平時表現良好，思想進步，積極參加政治學習，思想覺悟提高很多，入黨動機端正。但是有時脾氣很暴躁，望改正，早日成為一名合格的共產黨員。 g：作為王同志的室友，在日常的共同生活中，我感覺到王同志是一個思想作風端正的同志。該同志作為班干部，能嚴格要求自己。生活上、學習上、工作中，表現突出，得到全班同學的好評。但有時考慮問題不夠全面，望努力改正。

調查人：

時間： 年 月 日

會議由分管教學的副院長于峰同志主持。于院長首先向大家闡明了召開此次座談會的目的和意義，指出此次會議主要是通過各教學系部主任的座談和交流，了解學院在教學改革和教學管理活動中存在的一些問題，學院準備付諸實施的分配制度是否有待完善，教師課時費發放標準是否合理。他要求大家各抒己見，暢所欲言，為學院的教育教學改革和發展獻計獻策。

各教學系主任分別就各自在教學活動開展中遇到的問題和面臨的'困難進行了交流，并就如何更好地實施教學改革和管理提出了意見和建議。

目前各教學系部存在的主要問題有：

1、教學計劃問題

我院高職的學制已由原來的兩年改為三年，原有的教學計劃和教學大綱已經不合時宜，應根據各專業的學科特點和專業設置情況，對教學計劃和教學大綱重新進行調整和修訂。

2、專業教師課時量問題

各專業實行的是主任干預下的雙選，雙選后的課時量是否應該界定一個明確的上下限標準。有的老師學生多，課時量多，在這種情況下教師能否保證教學質量和教學效果。

3、制度管理問題

學院要有效運用規章制度對教學活動實施管理。“無規矩不成方圓”。規章制度得不到貫徹執行，管理就看不到成效。要著手抓好綜合管理規范，教學治理規范，辦學行為規范和課堂秩序規范。對于學生違反校紀校規、道德行為失范等行為，要嚴格按照學院有關規定和標準實行懲治和約束。

4、教學設施配備問題

學院要在硬件建設和基礎設施方面保證各專業教學活動的需要。舞蹈系急需購置一定數量的錄音機；藝術設計系急需配備桌椅；傳媒系需要黑板、多媒體教學設備等硬件設施；聲樂系琴房緊缺，急需學院協調解決。

5、琴房管理問題和老師打卡學生缺課的問題

如何對學院琴房實施有效管理，使其最大限度地滿足教學活動的需要，為教學服務，是大家提出并關注的一個問題；此外，學院即將實行上下課打卡制度，如果老師到了而學生沒有到，無法上課，這個問題如何解決。

5、實訓課課時費發放標準問題

各專業系的實訓課因其有別于其他課程的特殊性，在課時費發放標準上能否區別對待，制定一個合理的、特定的標準，并遵照其來執行。

6、師資力量問題

多任務重，師資力量有限，文化課課時不充足，教室不夠，完成教學計劃面臨很大壓力。

此外，文化理論部提出各專業系能否向其提供新入校學生準確的報到和注冊名單，從而確保文化課課表排課準確、及時。

音樂理論部提出：我們已經按照教學大綱在排課，但是有的班級，例如08中專卻始終沒有學生來上課，關于這個問題如何辦，希望學院拿出具體的解決意見。

教務處要求各專業系上報專任教師課時表、外聘教師登記表及時、準確、清楚。

另外，大家希望學院能更多地關注代課老師。代課老師承擔著學院一定數量的教學工作任務，學院的發展離不開他們的付出和貢獻，與這些老師的聯系和溝通，能夠更好地傳遞信息，互通有無，希望學院能更多地關注和關心他們。

確保我院教學工作向深入推進和發展。

高書記就課時費發放標準問題向大家進行了解讀。指出學院目前正在策劃執行新的分配制度，十月份將正式啟動分配方案，他要求大家抱著積極的心態來面對學院的這次改革，同心協力做好各項工作，保證教學改革順利進行。

時間：1996年6月17日

地點：中華研修大學會議室

參加人員：常務副會長范××，副會長姚×x、郝××、路××，辦公室主任王××、副主任高××，活動中心主任刁×，中華研修大學管委會主任韓×等。第一副會長郭××，副會長張××，常務副秘書長鄭××，副秘書長張××因事請假，會后分別通電話征求了意見。

會議內容：

一、確定了學會的辦公地點。根據1999年1月18日會議決定，范××、郝××同志對學會辦公地點進行了考察，經過比較，認為中華研修大學辦公條件優越，適合作學會的辦公地點。會議決定，從即日起中國高教秘書學會遷到中華研修大學，掛牌辦公。通信地址：××市海淀區藍靛廠路21號。聯系電話：xxxxx。

二、學會與研修大學商定，由研修大學給學會提供辦公室、辦公桌椅、電話和必要的辦公費用。利用研修大學的教學條件，雙方共同組織舉辦秘書培訓班等。

四、研究了1999年學術會議和常務理事會安排（詳見通知）。

座談會會議紀要篇十五

會議紀要是一種重要的公文形式。本文是本站小編為大家整理的座談會的會議紀要范文，歡迎閱讀!

時間：x年xx月xx日。

地點：分公司。

參會人員：人力資源部相關人員、分公司員工代表xx人。

記錄人：

內容：

一、員工福利。

1、營銷專業員工交通費問題：

分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為xx市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題：

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。

另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

時間：x年xx月xx日。

地點：分公司。

參會人員：人力資源部相關人員、分公司員工代表xx人。

記錄人：

內容：

一、員工福利。

1、營銷專業員工交通費問題：

分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為xx市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題：

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。

另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

時間：20xx年10月23日。

地點：

參會人員：、公司高層代表1人。

記錄人：

內容：

一、員工福利。

1、公司員工外出展業人員餐費問題：

xx分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對于公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出臺的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題。

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后，分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題。

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等，員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

對于現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題。

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程復雜。另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，了解員工心聲。

座談會會議紀要篇十六

x年5月19日，縣委書記趙宇組織開展了城鄉供水一體化工程建設專題調研。調研先實地察看了城鄉供水一體化建設和管護情況，并在縣委二樓會議室召開座談會，研究部署下一階段工作。縣委常委、縣政府常務副縣長吳文明，縣人大常委會原主任雷井杏和縣委辦公室、縣委宣傳部、縣財政局、縣水務局、縣環保局、縣自來水公司、縣疾控中心、行廊鎮相關負責人參加會議。現紀要如下:。

會議認為，城鄉供水一體化建設是一項民生工程、德政工程。近年來，隨著我縣城鄉供水一體化一至四期工程順利推進，項目惠及城鄉居民38萬余，實現農村自來水覆蓋率達100%，農村飲水安全率達90.1%，提前五年完成全面小康農村飲水安全目標，榮獲全市勞動競賽活動一等獎。城鄉供水一體化工作在全省示范，得到了上級領導的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。

會議要求，下一階段要加快推進進村入戶工作，提升管護水平和服務質量，著力打通服務群眾“最后一公里”，實現供水一體化全域覆蓋、惠及全民。

會議強調，城鄉供水一體化是一項復雜的系統工程，涉及方方面面。做好這項工作，關鍵在于強化領導、完善方案、整合資源、嚴格考評、兌現獎懲。要科學謀劃，精心組織，統籌推進，做好結合文章，形成政府主導、部門協作、社會支持、全民參與的齊抓共管、共建共享良好格局。一要健全機構，強化領導。要及時調整和加強城鄉供水一體化指揮部，由縣委書記任顧問，縣委副書記、縣長任指揮長，縣委副書記任常務指揮長，縣委常委、縣政府常務副縣長和分管農業、水務的副縣長和縣人大常委會原主任雷井杏同志擔任副指揮長，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣紀委監察局、縣公安局、縣財政局、縣發改局、縣審計局、縣國土資源局、縣林業局、縣環保局、縣住房和城鄉規劃建設局、縣公路管理局、縣水務局、縣自來水公司及珠泉、晉屏、石橋、廣發、坦坪、塘村等6個鄉鎮為成員單位。指揮部辦公室設在縣水務局，負責日常工作和綜合協調。二要明確目標，嚴格考核。下段工作重點是加快推進進村入戶工作，打通服務群眾“最后一公里”，努力實現農村飲水安全全覆蓋。要圍繞實現全覆蓋，細化實化工作舉措，建立完善考核獎懲機制。要深入開展“打通服務群眾‘最后一公里’、全面完成城鄉供水一體化全覆蓋”為主要內容的勞動競賽活動，加速推進城鄉供水一體化進程。縣委督查室、縣政府督查室要全程跟蹤、定期督查，將城鄉供水一體化建設督查考核情況納入對鄉鎮和部門年終績效考評范疇。三要制定方案，強化監測保護。要制定安全飲水全覆蓋工作方案，確定目標，強化責任，嚴格考核，將一體化安全飲水落地落實落到位。縣水務局牽頭負責將城鄉供水一體化中心供水區、重點供水區、備用供水區水源水庫，向上級政府報批列為飲用水源保護區。縣環保局、縣疾控中心要加大城鄉自來水水質監測和水源保護區水源保護力度。縣自來水公司要積極完善信息化遠程調度中心建設。四要整合資源，明確責任。財政、水務、發改、住建、環保、自來水公司、疾控中心、扶貧等部門要進一步明確職責，積極向上爭資立項，高效整合各類資金，切實強化城鄉供水一體化建設資金保障，傾力辦好民生實事。對少數村進村管線長、工程量大、耗資多的項目，縣自來水公司要科學規劃、嚴格核算，實行個案處理，并報縣政府研究。五要大力推介，形成品牌。宣傳部門要整合力量，深度挖掘先進典型，積極與中省市媒體對接，發揮媒體平臺優勢，有計劃地集中推出一批有份量、有影響力的宣傳報道。六要做好結合文章，統籌推進。要把城鄉供水一體化建設與精準脫貧相結合，與新農村建設相結合，與城鄉公交一體化相結合，與城鄉環境衛生整治相結合，以“六同六變”為奮斗目標，全力打造最美最靚的城鄉一體化“風景”。

參會人員:。

李毅。

記錄:何思軍。

座談會會議紀要篇十七

我校于20xx年11月4日在行政樓會議室召開了部分教師座談會。參加會議的有張春峰、王樹臣、孫富、張玉明、李國田等18位老教師，會議由李榮校長主持。

會議聽取了李校長半年工作的情況通報。

李校長強調，今后無論學校發展到什么程度，職工的利益必須擺在第一位。今年，學校在保證職工正常開支的情況下，組織了全校187人旅游;為職工體檢;慶祝校慶為職工做工作裝;為職工發放購物卡等，同時，學校還尊重職工的民主權利，選舉了職工代表，舉行了教代會等。

今年招生工作一開始，學校就確定了今年的招生目標，認真安排部署招生工作計劃，有針對性地解決招生過程中的實際問題。通過努力，我校超額完成招生任務，共計錄取1053人，其中高中生420多人，600分以上的30多人。高中畢業生分5個班(1個口腔班，4個護理班)，每班都在65-70人之間，后續完成了6318人次的助學金的發放工作，辦理了09級畢業證2680件。

半年來，學校不斷加大教育教學工作力度，除完成正常教學任務外，還召開了教學工作專題會議，使教學工作各項決策更加明確;制定了專業授課計劃，突出強化學生動手能力;開展了多次集體備課活動。同時學校向上級教育主管部門推薦5位教師參加優質課的評比。強化師資培訓，完成一期青年教師校內培訓工作，并跟蹤聽課，隨時指導;開展了護士執業資格考試相關教師校內培訓，使教學工作更有針對性和實效性;組織五名教師參加衛生部護士執業資格考試師資培訓;選派兩名骨干教師參加省級培訓，取得了很好的效果;選派一名教師脫產進修學習;有計劃地組織教師繼續教育學習;選派一名教師參加國家級學術會議，一名教師參加省級學術會議;同時進一步開展校本課題研究，各教研室均申報校本課題。開展了兩期師資招聘聽課工作，完成了20xx年教師職稱晉升材料審核。在開展學歷教育的同時，學校注重培訓工作，與衛生局科教處等上級主管部門合作，順利完成全科醫生理論培訓、社區護士理論培訓、全科醫生臨床技能培訓、成人高考考前培訓、美容師培訓、按摩師培訓工作。

為對全校的教育教學、學生管理、行政后勤保障工作進行全方位督導，學校于9月份成立督導室，督導人員由在教學一線工作多年、經驗豐富、責任心強的骨干教師組成，制定了《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作條例》和《吉林職工醫科大學吉林衛生學校督導工作流程》。幾個月以來，召開了多次督導工作會議，組織了督導專題學習會，經過廣泛聽取意見和建議，明確了在新形勢下督導成員應在督教、督學、督管上全面開展的工作目標。督導成員經常深入課堂、實驗室、機房等教學第一線開展隨堂聽課近70學時，并為教學工作提出了10余項合理化建議，反饋到教學工作中，已經產生很好的教學反映。聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。同時，督導成員還參加了學生評教座談會，廣泛聽取對教學工作的意見。

在學生管理方面，學校加強了班主任隊伍建設，改變了以前個別存在的“生、冷、硬”管理方式，取得了很好的效果;學生德育工作除完成日常檢查外，繼續施行“三分八星制”;以各種師生喜聞樂見的形式宣傳消防知識，制定預案并按預案要求結合我校的實際情況，進行模擬實戰的消防演練和應急疏散演練;半年來，為豐富學生的課余文化生活，學校開展了大量文體工作，包括護士節活動、學生熱舞大賽等共5項活動。

從5月份以來，學校陸陸續續將大部分供熱管線改造完成，學生寢室和教室溫度比去年平均升高5度-6度，不但為學校節省了大量資金而且老師和學生可以在更暖和的教室里上課、學習。同時學校為迎接新生的到來，完成了宿舍的搬遷，為部分學生宿舍做防水工程;完成了大、中專報表，文件收發工作，根據上級要求及我校實際情況成立學校招標采購控制辦公室，對學校的采購工作進行全面監管。為規范學校管理，學校各科室制定了相應的工作職責、工作流程和工作制度，使各部門的工作更加規范化、程序化、制度化，并在一定程度上增加了各行政科室工作人員的責任感，同時學校整體管理規章制度正在整理制定中。

學校人事制度改革順利進行，理順了臨時用工人員與學校的合同關系;調整了清潔、舍務人員、保衛等崗位工資標準;與9名校內臨時聘用人員續簽協議;與3名新招聘臨時教師簽訂校內協議;同時理順了8名在編不在崗人員工作關系，并且此工作正在進行中。

從5月份以來，學校加強了與各分校之間的聯系，為雙方的進一步合作奠定了良好的基礎。為加強聯系，學校制定了吉林衛生學校所屬分校評估指標體系，并成立專家組對所有分校的整體工作進行評估(包括教學工作、學生管理工作、后勤保障工作、行政事務等工作)，結合招生情況，給予獎勵。

此次會議進一步明確了學校今后一段時期的總體工作思路，即:明確一個方向，把握兩個環節，完善三個體系，破解四個難題。李榮校長結合我校實際，將學校發展的總體工作思路向各位與會人員作了進一步解釋。

1、明確一個方向，即明確學校的發展方向。我校現在的中專學歷教育已不能滿足社會對醫學護理專業人才的需求。雖然我校畢業生動手能力很強，但是理論知識卻有待進一步提高。只有提高學歷教育層次，才能從根本上解決學生理論不足的問題，因此，確定我校的發展目標為想盡一切辦法升入高職。

2、把握兩個環節，即入口環節和出口環節，就是要把握好招生環節和學生就業環節。雖然今年我校的招生情況非常好，總校招生數量為1053人，從全市中職學校來看也是名列前茅，但招生工作這一環節不可掉以輕心，因為招生工作是全校整體工作的生命線。

出口環節主要是強調學生護理上崗證的通過率。從全國范圍來說，護理行業還是十分缺人才的，如果我校學生畢業時能拿到上崗證，對就業來說將是十分有利的條件。所以5月份以來學校想了很多辦法，做了很多工作，包括為就業工作增加人員力量，給就業工作扶持政策等。學校召開了就業工作專題會議，征求就業處全體人員對就業工作的意見和建議，理清工作思路，明確工作方向;完成20xx級實習學生日常管理工作同時著手20xx級學生畢業安置和20xx級學生的實習安排工作。

3、完善三個體系，即完善教育教學體系、學生管理體系、后勤服務體系。三個體系是相輔相承的關系，它們互相影響，互相制約，缺一不可。不斷建設和完善三個體系，將為我校各項工作的開展提供堅實的基礎和有力的保障，將使學校整體工作朝制度化、規范化、效率化方向發展。

4、破解四個難題，即資產遺留問題、人事編制問題、管理模式問題、校舍遷址問題。這個四個難題是學校現面臨最直接的問題，必須得在短時間內解決，不然將影響學校的整體工作的進程。

會上，李校長明確表示，樹立一個服務型、公仆型的學校帶頭人的形象是做為一名領導者的根本，自己要虛心學習，勤奮工作，最大限度的讓全校教職員工放心和滿意。同時李校長也對各位教師提出了希望，希望全體教師，繼續發揚老一輩衛校人的精神，艱苦創業，努力拼搏，自力更生，不斷將學校事業推向新的高度。部分教師就學校發展方向、教師隊伍建設、尊師重教、學科帶頭人培養、人員編制及10%工資待遇的確定時間等問題交換了彼此的看法，對此，李校長都逐一進行了解答。李校長表示，對學校提高效率在較短時間內解決突出矛盾和群眾關心的問題上，要下大氣力，校內能解決的盡快辦;需要與上級部門請示、協調的要抓緊辦，比如:人事制度改革等問題;對歷史遺留但必須解決的要逐漸辦。最后大家一致認為，升格為高職高專是學校發展的最終目標，大家將不遺余力，一代一代努力下去，同時充分發揮老同志的余熱，為學校的發展再添一把力，再出一把勁。

此次會議的召開，不但體現了校領導對老同志工作的關懷，同時拉開了校領導與學校一線教師直接對話的序幕，使校領導能夠直接傾聽一線教師的心聲，一線教師也明確了解學校總體工作方針政策，必將使學校政務朝公開化、透明化、制度化方向發展，對下一步工作的開展起到推動作用。

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