總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學興趣小組活動總結美篇篇一

我校排球的訓練，是在銜接小學階段基礎動作的基礎上，努力發展其戰術意識，充分強化技術的組合的'綜合訓練。隊員往往會出現單打獨斗、滿場飛、集體配合不默契的現象。為了體現集體戰斗力，我在訓練中采用一個中心、兩套準備、三線進攻、四個注意事項，取得了較好進攻與防守的效果。具體操作如下：

以任何隊員都有責任不放棄每一次得分為中心。在技戰術訓練中以各種墊傳球方法為中心，采用單項競賽法，充分激勵隊員完成教學任務。具體方法是：在掌握基本動作練習的基礎上，采用單位時間內完成的基數，獎優罰劣，鼓勵每位隊員在練習時認識到自己有責任完成練習，不放棄每一次機會。

知己知彼，百戰不殆。但是比賽是千變萬化的，因此做好陣地戰和區域戰的準備，以不變應萬變，往往會取得意想不到的效果。陣地戰時，要求隊員認真防守住自己的區域，并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區域戰時運用個人能力，與隊友合作完成每一次進攻和防守。

進攻點越多，越能造成威脅，因此，訓練要側重前后排進攻與配合能力，做到以二傳為核心，發揮傳、墊、扣的基礎配合，全面進攻，全面開花，造成對方顧此失彼，再尋機得分。

每個人都有自己的任務，但從全局考慮，每位隊員還應完成以下四個方面的使命：

1、隨時注意接球，完成區域戰術銜接。

2、隨時注意傳球，傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。

3、隨時準備進攻，進會稍縱即逝，要抓住機會完成任務。

4、隨時準備為隊友創造良好的機會，充分發揮集體的力量，打開局面或擴大戰果。

隊員在本學期的訓練中技戰術有了很大的提高，個人技術、身體素質有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質還需要很大的提高，在下一期的排球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質為主，培養學生的積極性，進一步提高技戰術水平，爭取在以后的比賽中取得優異的成績。

小學興趣小組活動總結美篇篇二

剛接觸合唱的學生都不懂合唱藝術的真正藝術內涵，都以為合唱是家在一起聲的唱就可以了。其實不然，合唱是一門多聲部的藝術，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學生先學真正的學到什么是合唱的藝術。可以采用讓學生聽一些典型的、耳熟能詳的合唱曲，教師再進行詳細講解。

學生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量，而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務。

合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠學會聆聽其他聲部的旋律，并與之協和的配合，這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓練學生的音高。

合唱是一種集體藝術，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復雜的調節過程，也是一種講究群體的統一音色、協調均衡唱歌的藝術，它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐、情感等方面做到統一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在小學的合唱訓練中，由于小學生的音高等各個方面還沒有完全鞏固，這一環節就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養，學會去追求完美的整體效應，從而達到創造性和紀律性辯證統一的目的。

小學興趣小組活動總結美篇篇三

根據期初制定的計劃，我認真開展了教學工作。在缺乏經驗，缺少材料的基礎上，不斷琢磨，不斷學習。有了一點自己的心得和收獲。現將活動小結如下：

布貼畫不是獨立的手工課，它的內容和形式和其他課程有交叉，但價值取向和功能是相對獨立的。我在教學中遵循了以下幾個原則：

1、關注興趣。學生在教學中只有對所學的內容感興趣，才能夠產生主動學習、主動探究的心思，才有可能學好。興趣是最好的老師，而好動是兒童的天性。動手操作是學生最感興趣的形式，也是小學美術學科體現得最為充分的一個方面，手工制作的直觀性、形象性、靈活性都比較強，特別是布貼畫的動手，更符合少年兒童好動的天性。

2、回歸生活。學校課程建設回歸兒童的生活世界，向真實生活情景轉化，是當今世界課程改革的一大趨勢。布貼畫等手工活動必須最大限度地回歸兒童的生活世界。從學生真實的生活世界中選取那些具有一定的生動化、活潑化、擬人化為核心來設計課程內容。這是布貼畫設計內容時必須堅持的一條最基本的準則。

1、收集材料，了解工具、布料的特性。

制作布貼畫最基礎的材料無疑是布料，這類材料在老師幫助下，學生可以收集到，平常老師也主動收集。此外還為美術興趣小組成員在淘寶網上購買各種碎布料。在教學中我們引導學生按布料的不同類別開展學習活動，使學生在有限的學習時間里建立起對各種碎布料的感性認識。從布料的色調來分：冷色調、暖色調、亮色調、暗色調、灰色調等布料。從布料的圖案區分：單色布、花布等。

制作布貼畫的工具一般包括有剪刀、膠水等，布貼畫的創作主材料包含很廣，一切可以利用的棉、麻、毛、化纖等碎布雜物材料皆可視為創作的好材料。但是為了是學生更好地利用各種布料，對于任何手工制作而言，有了材料其實并不等于學生就能創作出很好的作品來，學生們常常對那些色彩鮮艷、干凈、圖案華麗的材料感興趣，而對于色彩樸素、平實的材料缺少感悟，因此教學的引領作用就十分重要。

2、布貼畫制作技法引領。

風景是布貼畫常常表現的題材，因為風景畫中的形狀較為簡單，而且層次、色彩比較鮮明。我先請同學和我一起制作風景布貼畫，以熟悉各種布料的特性。

然后讓學生從對比入手，先主體后背景，逐步深入刻畫，并運用好花布本身的色彩、紋理、質感。因為這是制作布貼畫的一個法寶。

經過一段時間的探究學習，學生基本掌握了風景布貼畫的方法步驟。同時我們也確定了布貼畫的制作方法。

（1）構圖：確定要表現的風景內容；

（2）畫草稿（有主景、有背景）；

（3）根據畫面要表現的景物，選擇布料的顏色、質地；

（4）按照風景的遠近層次進行粘貼。

然后在此基礎上添加卡通人物，讓學生從簡單的風景布貼畫向卡通人物布貼畫過度。

在這一教學過程中，著重強調粘貼的次序：遠景——中景――近景。為以后的民族服飾布貼畫打下基礎。

小學興趣小組活動總結美篇篇四

為使“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動，在我校扎實有效地開展，我們將其與學校日常工作相結合：即與德育工作相結合，與文道早餐相結合，與課堂教學相結合，將讀書活動滲透到教育教學各個方面，達到潤物細無聲的效果。

書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。優秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生的心性。以讀書為契機，行育人之舉措，打造書香校園，這是我校多年來教育教學的一項重要內容。本學期，我們結合以往的組織經驗加大力度構建全新的工作思路:精心組織，精心設計，做到規范化、科學化、系列化，并且努力拓寬渠道，力使讀書活動在原有的基礎上，開展了“讓讀書成為習慣讓書香飄滿校園”主題讀書活動。讓學生的小手牽著家長的大手一同幸福在共讀時光，使我校讀書活動在原有的基礎上又上一個新臺階。

每周四下午第三節課為我校四、五年級學生的校園文化活動時間，教師平時做到嚴格控制作業量，為學生創設了一個寬松的讀書環境，從而將學生在校園閱讀空間向家庭閱讀空間拓展。

活動是打造書香校園的載體。活動能夠營造一種競爭、合作、自主、參與的氣氛，這種氣氛能點燃興趣的火花，同時，豐富多元的讀書活動也為師生提供了一個廣闊的展示自我的平臺，為此學校積極開展了關于學生讀書活動的各類競賽與交流，如設計讀書格言、讀書知識競賽、演講比賽、現場作文比賽、征文比賽、出讀書園地、黑板報評比等系列活動，激發了學生的閱讀興趣，使讀書的'形式更加多樣，讀書的樂趣更加雋永、綿長。

讀書活動的開展，提高了學生的綜合素質。我們堅信孩子與書相伴一生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵、有發展。今后我們要在原有的基礎上，繼續把讀書活動進一步搞好，讓其發揮更大的育人作用，盛開出更艷麗芬芳的花朵，結出更大更香甜的碩果。

小學興趣小組活動總結美篇篇五

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結。

平時積極參加領導班子會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周安排一次美術興趣小組培訓，從不缺課。服從安排，人際關系融洽。不亂收費，業余不從事有償家教及第二職業。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種美術雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重創新能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習別的老師的美術教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課二到三節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了一次公開課。課通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，在這次農村組學生命題繪畫中團體總分第七名，其中六年級組王嬌同學全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領導的好評。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

小學興趣小組活動總結美篇篇六

為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學生在畫室訓練兩次，每次都有每次的訓練內容，對學生進行兒童畫的基礎知識和基礎能力方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平水平有了進一步的提高。

為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行美術作品展示，并組織學生參加各級各類上級部門組織的各種書畫比賽。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。

一份付出一份收獲，許多學生的作品多次在校內展出。獲得老師和同學的稱贊。當然在這一學期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬，學生的臨場發揮不好等。在下學期的工作中，我們將繼續努力，爭取更大的成績。

小學興趣小組活動總結美篇篇七

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把20xx年度的工作做簡要的匯報總結。

平時積極參加領導班子會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周安排一次美術興趣小組培訓，從不缺課。服從安排，人際關系融洽。不亂收費，業余不從事有償家教及第二職業。

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種美術雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重創新能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習別的老師的美術教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課二到三節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了一次公開課。課通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，在這次農村組學生命題繪畫中團體總分第七名，其中六年級組王嬌同學全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領導的好評。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

小學興趣小組活動總結美篇篇八

本學年度書畫興趣小組以學校的工作計劃為依據，按照學生的特長出發，重點培訓書法，繪畫的尖子生，平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養。以生為本。著重發展他們的個性特長。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚。下面就這學期工作作一個總結：

有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學書法只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。

為了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，每周組織興趣小組的學生在指定教室訓練一次，對低年級學生進行書法的基礎知識和基本技能的訓練，這部分的學生在以前并沒有經過相應的培訓，只是憑著好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。

對高年級的學生進行提高訓練，針對他們的不同情況，引導他們選擇合適的字帖進行臨摹及創作。經過師生的共同努力，全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。

在書畫小組中不但培養學生的書法技能，還引導學生掌握了許多書畫的基本知識，使他們的知識面得到很大的拓展。

由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手及展示才華的機會。校內舉行現場漢字書寫大賽，書法組的同學取得了優秀成績，一二三等將的學生比比皆是。參加福建省首屆漢字書寫大賽思明區初賽，選送的六位選手都取得了優秀的成績，拿到了一二等獎的好成績。朱立凡的毛筆參加了愛心義賣。

葉煒皓等五位同學參加市現場毛筆書法大賽，榮獲三等獎。讓學生學以致用，展示了他們的才華，當然也更增加他們的學習興趣。

小學興趣小組活動總結美篇篇九

經過一個學期的學習和鍛煉，學生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質。回顧這一學期，興趣小組活動的總結如下：

根據學生的特點選擇了電子小報的制作（主要使用軟件是microsoftword）、動畫制作（主要使用軟件是flash8）。

作為輔導教師每次均能提前到達微機教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。及時記錄每次學生訓練的出勤情況.

為了便于管理，在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。課前精心準備，備好教學內容和備好學生，以便取得更好的輔導效果。

盡管有了一些進步，但信息技術興趣小組還是存在著不足：

（1）學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

（2）授課的內容還需進一步的精選。

下學期打算：在進一步加強信息技術操作技能訓練的同時，盡最大的努力提高學生的操作技能和制作出優秀的電腦作品,并在ps和falsh制作方面有所突破。

小學興趣小組活動總結美篇篇十

在美術興趣小組成立初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學生，讓低年級的他們從小接受繪畫的系統訓練；而大部分的學生則注重培養他們在繪畫上的創造能力和想象能力，注意以興趣引導他們漸漸對繪畫有一定的認識和了解。

在興趣小組的活動中,我特別注意保護學生的個性發展,尊重他們的個人創意,發揮繪畫特有的魅力,使低年級的學生在自己原有的基礎上有了長足進步和發展。

本學期興趣活動主要是針對每個階段學生的年齡特點及其興趣愛好，將興趣小組培訓的主題為卡通畫。由于低年級學生年齡和繪畫基礎部分都比較低，因此，低年級的學生以基本的卡通人像畫為主學習和訓練，通過這些訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。高年級的學生對繪畫已有了一些基礎，因此，學習的主要內容是加強對卡通人物和環境結合的訓練和作品創作。

在本學期中進行彩色卡通畫訓練，在卡通繪畫創作著重進行了結合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學生對繪畫工具、材料的認識，也豐富了作品的效果。同時重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

有人說,美術組活動就應該以繪畫為主,培養學生繪畫能力和技巧.我不這么認為。我覺得美術組的活動應該在尊重學生的個性發展基礎上,經過教師的適當指導與培養,充分發揮每個學生的優點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學習的主動者。在藝術這方熱地上，能綻開更多小小的美術之花。

美術興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術的同學深入學習美術創造了一個平臺，讓他們從小接受比較正統的美術教育，培養他們的美術素養，從而激發他們對美術學習的信心和決心。

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發展！

小學興趣小組活動總結美篇篇十一

一學年來，我校為了深入貫徹黨中央，國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，遵照教育局領導的工作部署，結合我校實際情況加強了對學生的德育專題教育，積極落實中小學課外活動計劃，面向全體少先隊員開展了豐富多彩的活動，特別是我校提出了“以人為本、以德為先”求扎實、抓實效的教育工作新思路，在開展德育工作的同時，把思想道德建設與積極開展各項興趣小組活動有機結合起來，促進學生全面發展。取得了一定的成績，現作如下總結：

開學初遵照教育局工作部署，積極組織全體興趣小組輔導老師，認真學習黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，和《學校藝術教育工作規程》，在提高認識的前提下，全體興趣小組輔導教師，認真學習領會了教育局關于課外活動計劃的倡導思想、內容要求和現實意義，深遠意義。極大促進了廣大教員搞好課外活動的積極性，各項活動的負責老師都根據局部署要求和學校計劃要求，制定了本組活動計劃，做到教育目標明確、活動時間固定、組織內容豐富多彩、取得了成績和表彰。另外為了加強興趣小組活動的管理，促進扎實開展，我校還制定了《福田中心小學興趣小組活動記錄》要求各項活動要有教師活動備課筆記，有活動內容安排；有活動效果的反饋、有參賽情況及好人好事記錄。學期末總結表彰納入對教師工作的考核與獎勵機制掛鉤。正是局領導的倡導，學校領導的重視，廣大教師的辛勤工作，全體學生的參與實踐，才逐步形成了學校、家庭、社會高度重視學生全面發展、學有專長的新范圍。

全面貫徹黨的教育方針，全面培養每個學生，讓學生全面發展。具有一技之長，這是黨和人民賦予我們教師的歷史重任，在我們身上寄予著祖國和人民的重托和希望，正是本著對黨和人民負責，對每一個學生負責的高度責任感，我校以人為本、以德為先，不斷加強和改進對學生的思想品德教育，通過多種渠道和豐富的教育活動，使學生受到良好的教育，得到動手動腦，技巧技能的培養，參與實踐，親身體驗成功的愉悅和為校爭光的自豪感，鼓勵學生全面發展，立志成才，報效祖國。

本學期的興趣小組活動方面：我校現有寫作興趣小組、數學奧賽小組、繪畫興趣小組、田徑小組、棋類小組等，他們都積極組織活動，取得較好成績。

在各組活動中，有全體學生參加的，有重點培養的，但我們始終本著讓全體學生都參與實踐，都受到提高的宗旨，開展活動。

這學期的英語興趣小組取得了較好的成績，曾家良、翟俊豪、藍月好、李春梅、鄧卓凡、周紫嫣等六位同學獲全國小學英語奧林匹克三等獎。書法興趣小組取得了較好的成績，其中五年級的楊紫娟、鄧妙玲等代表學校參加博羅縣舉行的書法現場比賽，獲市一、二等獎。另外在體育小組中也取得一定成績，在全校的廣播體操比賽中六（1）班、五（4）班等表現了較好的體魄。

對于興趣小組同學們取得的成績，我校都在每周一升旗儀式上公布受到表彰同學的名單，由校長親自頒發證書，使學生有一種責任感和榮譽感，激勵全校學生向他們學習，力爭為學校爭取更大光榮。展望未來，我們會不斷跟上黨和人民群眾的要求，與時俱進，不斷總結，不斷提高，不斷創新，把我校的教育工作做得更好。

小學興趣小組活動總結美篇篇十二

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編為大家收集的小學籃球興趣小組活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

本次籃球訓練時無曠課現象，同學們連續訓練時都非常積極。

第一階段：

1、在3、4、5年級進行選材工作。

2、對全體隊員及其家長進行思想動員。

3、深入了解每一位隊員的家庭及學習情況，并做好檔案記錄工作。

第二階段：

1、確定正確的運球動作。

2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習。

3、學習并掌握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1、練習傳接球基本技術。

2、提高運球能力。

3、學習防守步法的移動方法。

4、通過基本技術的'單一線路練習，固定擊球的基本動作。

第四階段：

全隊開總結會，對訓練情況進行全面總結，并為下一階段的訓練作好準備。

本學年的訓練情況，我們進行了嚴格考核，從考核情況來看，骨干隊員已達到了較高的訓練水平，能夠代表學校參加鎮的比賽并可以取得較好的成績。梯隊建設已成體系，全體形成了一個穩固訓練架構。我們的訓練隊將走向成熟。

學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

5、每周進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

小學興趣小組活動總結美篇篇十三

一年來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把2008年度的工作做簡要的匯報總結。

平時積極參加領導班子會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周安排一次美術興趣小組培訓，從不缺課。服從安排，人際關系融洽。不亂收費，業余不從事有償家教及第二職業。

1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種美術雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重創新能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。

3、認真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習別的老師的美術教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課二到三節，對自己的教學促進很大。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了一次公開課。課通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，在這次農村組學生命題繪畫中團體總分第七名，其中六年級組王嬌同學全縣第三名。他們的好也就是我的好這次的好評我也受到各位老師及領導的好評。

以上是我一年來的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。

小學興趣小組活動總結美篇篇十四

經過一個學期的學習和鍛煉，學生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質。回顧這一學期，興趣小組活動的總結如下：

根據學生的特點選擇了電子小報的制作、動畫制作（主要使用軟件是flash8）。

作為輔導教師每次均能提前到達微機教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。及時記錄每次學生訓練的出勤情況。

為了便于管理，在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。課前精心準備，備好教學內容和備好學生，以便取得更好的輔導效果。

盡管有了一些進步，但信息技術興趣小組還是存在著不足：

（1）學生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導致在活動中不同層次的學生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

（2）授課的內容還需進一步的精選。

下學期打算：在進一步加強信息技術操作技能訓練的同時，盡最大的努力提高學生的操作技能和制作出優秀的電腦作品，并在ps和falsh制作方面有所突破。

小學興趣小組活動總結美篇篇十五

開學初，我們遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：學生的學習興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

１、堅持常規月查不放松。使美術指導工作教學落到實處。

２、以活動促教學。根據學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排，定時或不定時地組織各種各樣的活動，調動師生美術教學的積極性，提高美術教學效果。

３、自我加壓，提高素質。首先自身要有較高的專業技術水平，因此，必須加強自學，尤其是非美術專業畢業的教師，更應虛心學習。

４、搞好興趣展示活動,讓有特長的學生有個自由發揮的平臺。

今后我們將繼續以全面實施素質教育為目標，通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，使我校成為優秀的、獨具特色的農村學校之一。

小學興趣小組活動總結美篇篇十六

朗誦是學生語文學習中必不可少的一項練習，我校語文組為了使學生重視朗誦練習，提高學生的朗誦能力，大面積提高寫字朗誦質量，11月23日我校五年級舉行了朗誦競賽。

此次比賽本著公正、公平、公開的原則，以班級為單位進行評選，共評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。由于名額有限，在此次比賽活動中有的班級沒有獲獎，希望這些班級能以獲獎班級為榜樣，切實培養好學生良好的寫字習慣，爭取在下次寫字比賽中獲得好的成績！

通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養成教育的成果。

1、養成教育落實到位。

朗誦習慣是養成教育中十四種好習慣中的一種，從上學期我校開展“讀好書”的活動以來，各班班主任積極響應，紛紛開展相關的活動，各班每天安排特定的時間讓學生練習朗誦。在本次的活動中，學生們能熟練的`朗誦。從中我們能看出各班真正將朗誦活動落實到位。

2、朗誦能力大有提高。

學生的朗誦能力大有提高。縱觀以往，學生朗讀不準確，參與的熱情不高。現與之相比現在是大有改觀。

1、學生朗誦的激情不夠。

2、男女生朗誦能力懸殊太大。

本次競賽中，女生成績明顯高于男生。小學生中女生朗誦能力較強，男生寫字朗誦較差，這是普遍的現象。這就要引起我們老師注意，在平時的訓練中要加強對男生的訓練。

當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養成教育的開展。提高學生朗誦能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養成教育會取得更出色的成績。

小學興趣小組活動總結美篇篇十七

時光飛逝，轉眼間學期就結束了。為了培養學生動手操作能力和身體協調能力，掌握一門技能，以便將來更好地融入社會。這學期有八個興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、節奏、電腦、書法。興趣小組的教師有、劉、顏、張、和萬元源。

從這個學期開始，我接手了學校興趣小組的管理工作。由于這是我第一次做這項工作，我需要認真總結這學期的工作，以便揚長避短，更好地在學校開展興趣小組活動。這學期的管理工作總結如下：

首先，為每個小組制定計劃，并及時提交。

在確定好人員和群體的基礎上，在學年開始時制定詳細的興趣小組活動計劃，提交檢查，并納入教學管理評分。

第二，召開小組導師會議。

第三周會召開興趣小組會議，強調本學期的目標任務，征求老師的意見，對如何上好授課課給出好的意見，對學校的要求提出建議。并與全體教師簽訂了課堂教學安全責任書。

第三，加強日常管理。

這學期的興趣班必須每一節都要檢查，教學內容、教學態度、日常管理都要記錄下來，納入教學常規遵守情況的考核。違反教學常規的教師將受到處罰，每違反一次扣0.5分。

第四，查看班級記錄。

所有導師要認真記錄興趣小組的活動，詳細記錄加分，記錄不嚴重扣分。現在所有的記錄都收集好了，發現節奏隊的記錄是最認真最詳細的。

動詞（verb的縮寫）作品評價。

本學期學生作品及時總結檢查，分為一個期中和一個期末。教師被組織起來評估每組作品的數量和質量。對優秀的老師給予鼓勵和表揚。盡量每學期舉辦一次二類展覽。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。

(a)存在缺點：

1.在檢查過程中，發現有些小組沒有及時到位，老師沒有及時進入教室，導致學生沒有及時到位。這個一定要在下學期提醒老師。

2.教師的教學應嚴格規劃，學生應接受扎實有效的各種技能培訓。

3.學校要給學生提供一個展示成績的平臺，讓他們的成績得到學校領導的認可。

只有不斷反思自己的工作，才能收獲更多。開展興趣小組活動是素質教育的需要，也是兒童德、智、體、美、勞全面健康發展的需要。因此，為了使學生能夠發展自己的愛好，培養自己的特長，提高自己的綜合素質，我們學校堅持開展興趣小組活動。我是中學信息技術興趣小組的老師。經過半個學期的學習和鍛煉，學生取得了一定的進步，綜合素質也有所提高。回顧這學期，小組活動的內容主要如下：

學會用繪圖工具畫畫，了解如何使用電腦。

/u畫圖的一些較復雜的應用。練習中英文輸入，學習用智能abc輸入法輸入漢字。學會盲打，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。

(二)學生收獲：

由于七、八年級的學生已有一定的計算機基礎，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經常安排進行英文全篇的綜合練習(區分大小寫、格式)。

(三)今后活動的改進和打算：

(七、八年級)在訓練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學生學習如何用word編輯小報，引導學生的創新意識和培養自主學習、主動學習的志趣和情感。

(四)感受和建議：

信息技術是學生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術性(即鼠標的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯了，一個字經常半天打不出來，所以說語文一定要學好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學和(速度80/分，正確率98%)的'同學，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。

小學興趣小組活動總結美篇篇十八

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周四的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四、五、六年級選了30名隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。現將本學期工作作如下總結：

一、主要成績。

1、通過舞蹈基礎訓練，激發學生學習舞蹈的興趣，培養良好的形體習慣。

2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發學生通過舞蹈表現音樂情感的欲望。

3、培養學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧，發展他們的想象力和創造能力。

5、為了迎接縣教育局組織的“童心向黨”文藝匯演，校舞蹈隊花費了大量的時間，認真編排了具有本地方特色的民族舞蹈，并在此次活動中獲得了三等獎的好成績，為校園舞蹈隊奠定了良好的基礎，也給自己和學生樹立了很大的信心。

二、存在問題。

1、家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。

2、學生參與舞蹈訓練的積極性還不夠高。

3、訓練時間上因為種種原因沒有保障。

4、大部分學生的基礎很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節目有很大的難度。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每周五的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在三、四年級選了16名老的隊員，為了培養新的舞蹈學苗，我又在一、二、三年級選了14名新隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我放棄個人休息時間，每天下班回家，我都對自己進行舞蹈基本功練習，然后在進行舞蹈的編排。

（一）、豐富了學生認知經驗、欣賞民族舞蹈，激發學習愿望。

興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關少數民族的知識，幫助幼兒了解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，了解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，并常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發學生學習的愿望。

（二）、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合工作，發展學生的創造性。

回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。

隨著社會的發展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學編輯的《古典芭蕾技術技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時，對學生進行初步的音樂知識教育，以培養學生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩、歌、舞為一體，充分體現中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

學生通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學生通過舞蹈興趣班的學習，從不會跳舞到參加各種聯誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學生的氣質、審美能力、身心健康、培養音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學員還代表學校參加了鎮舞蹈比賽，獲得了不錯的好成績。我們特別注重培養學生對舞蹈的興趣和學生的模仿力和想象力以及他們的創造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓學生在玩樂中學到。有時我給一段音樂要學生自己創編舞蹈動作，提高學生對學習舞蹈的積極性。

通過這一學期進行舞蹈訓練，學生的舞蹈知識和動作的協調性能力都有不同程度的提高。在工作中，我們還有不足的地方，會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養以及舞蹈知識。

隨著社會的發展和生活的改善，人們普遍的認識到，讓孩子從小就在音樂、舞蹈的熏陶中受到美的教育，對開發兒童智力，培養孩子的高尚情操具有十分重要的意義。中華民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以來就被先人所重視。我使用的教材是上海師范大學編輯的《古典芭蕾技術技巧教程》，這套教材是符合兒童、少年的心理和生理特征。強調舞蹈訓練的同時，對學生進行初步的音樂知識教育，以培養學生的音樂感和對音樂的興趣。并注意融詩、歌、舞為一體，充分體現中國舞蹈具有的載歌載舞特色。

學生通過舞蹈訓練進步很快，肩、腿、腰的軟度和韌帶的柔韌度在不同程度的提高，并對古典芭蕾有了一定的了解和認識。學會了代維洛貝、豐迪、弗拉貝、帕塞、雷勒維等。學生通過舞蹈興趣班的學習，從不會跳舞到參加各種聯誼活動的舞蹈表演并獲得家長和同行的好評。學生和家長都認為參加舞蹈興趣班對他們受益非淺，對學生的氣質、審美能力、身心健康、培養音樂、舞蹈的興趣有不同程度的提高。

我們舞蹈隊的學員還代表學校參加了鎮舞蹈比賽，獲得了不錯的好成績。我們特別注重培養學生對舞蹈的興趣和學生的模仿力和想象力以及他們的創造力。對舞蹈的方位、手型、手臂位置、腳的位置等等這些基本的舞蹈知識，我都用趣味性的練習讓學生在玩樂中學到。有時我給一段音樂要學生自己創編舞蹈動作，提高學生對學習舞蹈的積極性。

為豐富校園文化生活，促進學生全面發展、個性發展、特長發展，我校開展豐富的活動課活動。定時間、定地點、定人員、定內容。加強投入，積極開發并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發學生的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。在這一學期里，本人擔任了學校舞蹈隊的訓練任務。現將這一學期的訓練工作情況總結如下：

一、制定嚴格的訓練時間和管理制度。俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”要想取得好成績，必須抓緊時間勤訓練，嚴要求。在訓練中我主要是加強并規范基本功訓練，培養學生良好舞姿，訓練時嚴格要求，并逐一檢查過關。

二、每次訓練前，認真備課，寫好教案，做好充分準備。每次訓練前制定好當天的常規的訓練內容，并且當堂課要能消化吸收，每節課都要復習，做到有目的有計劃的循序漸進。根據節目的鞏固提高，我都仔細考慮，反復琢磨，根據學生實際情況，及時做好反饋與總結，并給以調整。

三、堅持普通話教學，堅持多媒體教學，堅持環保滲透教學、堅持校本培訓。在每次訓練中注意跟學生交流，把我們訓練的目的、意圖講他們聽，給他們講我所要求達到的效果是什么樣的，然后大家一起努力，盡量達到我的要求。在整個訓練、演出過程中我都以表楊、肯定的方式鼓勵他們，這樣跟他們交流使整個的訓練達到了事半功倍的效果，學生也對舞蹈產生了更高、更濃的興趣。

四、積極參加市、區、街道及學校開展的各項比賽及活動，成績顯著。

多姿多彩的小學舞蹈是學校藝術中一顆璀璨的明珠，它表演性很強，是每臺節目不可缺少的點綴。學生們活靈活現的表演使舞臺變得更加豐滿和生動。

一、題材新穎的舞蹈吸引著學生。

隨著人們物質文化生活水平不斷提高，給小學舞蹈觀賞性提出了新的要求：題材要新穎，更具有欣賞性、教育性、趣味性。運用兒童自身的舞蹈語言來表達作品，而不能把成人的思想強加于學生。對于以上的觀點，在舞蹈教學中我有一些自己的體會和感悟。首先，小學舞蹈的首要特點是要有趣味性和娛樂性。只有好玩、有趣，孩子們才愛跳、才愛看，才能達到了百跳不厭、百看不煩的地步。因此，在考慮給學生選擇舞蹈題材時，我選擇孩子們喜歡的、熟悉的、又有一定積極意義的、可以用舞蹈所表現的，那些孩子們的游戲生活內容。將舞蹈動作設計定位以后，選擇歡快活潑的音樂，來使舞蹈動作和樂曲相吻合，使舞蹈節目演練成一個完整的作品。我和許老師編排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水邊》就是依照以上的原理來創編、教學的。首先將輕松、簡單，便于學生掌握的動作設計出來，然后隨著節奏鮮明的音樂和學生一起跳，邊跳邊改，不僅使學生表演天真、自然。而且達到了創編、教學的目的。在運動會開幕式表演中，我們舞蹈隊學生的出場給整臺節目增添了一道亮麗的風景線，臺下響起了熱烈的掌聲。學生的表演給臺下的觀眾帶來了快樂，臺下觀眾的掌聲給表演的學生帶來了自信和肯定。

二、量身定做的舞蹈激勵著學生。

在一個班級和一個群體中每位學生的接受程度是不同的，作為教師我認為要給學生制定不同的目標讓它前進。對于接受程度慢的學生制定的目標要稍簡單些，讓他們一步一步接近目標，樹立自信心。對于接受程度快的學生制定的目標要復雜些，讓他們在挑戰中增強自信心。