每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校圣誕晚會主持稿篇一

10:00節目正式開始：雀之靈。

望她在她的世界里舞出屬于自己的絢麗的人生。為了使大家玩的開心，度過一個美妙的圣誕節。那么現在我要跟大家強調幾個問題，第一，大家要保管好自己的貴重物品，以免發生不愉快的事情;第二，大家在活動的過程中如果遇到什么困難，請向禮儀組的同學尋求幫助;第三，請大家愛護好七號營地，不要損壞其中的物品。祝大家圣誕快樂，萬事如意!

男(張亮亮)：云彩渲染了我們快樂的生活。

女(梅桂芳)：今天，我們相聚在這里，享受云彩帶給我們的歡樂，感受這段美好時光。

男(閆志仁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受云彩，用愛來融化冰雪。女(王紅菊)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。男(張亮亮)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

(合)(王紅菊，閆志仁)在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節日。(合)(張亮亮，梅桂芳)在新年來臨之際，讓我們一起來慶祝云彩的10歲的生日。

(合)祝愿云彩的每個家人都有主的保佑!

介紹嘉賓:女(梅桂芳)今天到場的嘉賓有：云彩教育及文化交流協會執行總監林植森先。

生及太太(周華興女士)歡迎他們的到來;。

男(張亮亮)項目主任王靖老師、季云康老師及太太、昂石生老師，歡迎他們的到來;。

總監林植森老師，讓他和我們分享一段美好時光，有請。

10:39男(閆志仁)通過林老師的分享，我想大家肯定感受到云彩這個大家庭的。

溫暖，那現在就讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《感恩云彩》，銘記這份感動，延續。

這份溫情吧!

讓我們成長，那么云彩給了我們關懷，教會了我們愛心永存，其實云彩的活動都非常豐富，非常精彩，我在這里就不一一道來了，那么我們就將我們的目光聚焦到來自愛心天使行動社的李嶒慧的ppt上，讓我們親身感受這份精彩吧!

獎學金部分：10：48男(張亮亮)感謝我們的美女社長給大家帶來的精彩，在這些活動中涌現一批優秀的工作者，他們在活動中兢兢業業，他們在社團里集思廣益，正是因為有了他們的存在，我們的活動才得以順利的進行，現在就讓我們把時間交給我們的季云康老師，讓他將這些同學向大家一一道來!

方式用真情祝愿美好的一切，請大家欣賞《一千零一個愿望》;。

男(張亮亮)不知道，該不是我吧，我可是有自知之明的，別賣關子。

了，大家還等著他的出場呢!

女(梅桂芳)那好!現在就讓我們一起來感受由李曉萍同學帶給大家的王菲的《悶》。

11:14：40男(張亮亮)很華美的歌聲，很動人的感情，時代在進步，經濟在發。

展，那么現在的公司需要什么樣的人才呢，什么樣的人才能生存下去呢?現在就。

讓我們從小品《應聘》取點經，說不定能有點收獲呢!

《阿瓦人民唱新歌》;。

11:37男(張亮亮)不愧是中華的精粹，靜若處子，動若驚兔。想必大家都聽過梁山伯與祝英臺吧!那是一段美麗、凄婉、動人的愛情故事，今天呢我們昆院的同學，推陳出新，演繹了一段通貫古今的故事，請大家欣賞《新編梁祝》。

12：00女(梅桂芳)感謝他們的帶有磁性的嗓音，愿他們有一方屬于自己的天地。在云彩里，我們是一家人，一家人應該互助互愛，讓這個家充滿愛。就讓我們在手語小虎隊的《愛》來延續這份愛吧!

12:03男(張亮亮)雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;。

女(王紅菊)愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉，永遠陪伴你溫馨的回憶;。

男(閆志仁)愿我的祝福如朵朵小花，開放在溫馨的季節里，為你點綴歡樂四溢的佳節;。

女(王紅菊)：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。

男(閆志仁)：為了使接下來節目能順利的進行，我想告訴幾件值得大家注意的事情：第一，在節目結束后退場時請老師先退場，同學們在后面有秩序的退場，一同跟隨接待組到達我們的刀叉時光現場，第二，在刀叉時光，大家用餐時，牛排等食物會有點燙，請大家注意。好了，今天晚會的上半部分到此結束，請大家繼續云彩會以下在刀叉時光的美食和精彩節目，請大家有秩序退場。

刀叉時光節目。

女(王紅菊)月兒飄，星兒游;翠竹搖，小鳥依。

男(張亮亮)動人的蘆笙，傾訴著纏綿;如畫的山水，跳躍著精靈。

女(梅桂芳)下面將進入今天最精彩的環節，游戲環節《兩蜂賽蜜》;。

男(張亮亮)自由表演節目。

游戲：兩熊賽蜜。

游戲規則;黑熊代表男老師們，棕熊代表女老師們，蜜蜂代表女同學，蜂蜜代表男同學，花蜜代表邀請嘉賓。當分了隊之后是一個隊的盡量集中在一起，方便游戲開展。當游戲主持人敘述這一個兩熊賽蜜的故事時，念到自己所代表的名字時要全體起立，等到下一個隊站起來的時候自己隊再坐下去，反應慢的或者反應遲的，或者沒反應的，要遭到懲罰。是一隊的隊友或者非一隊的隊友也應相互監督，不要有所隱瞞，否則也要遭到懲罰。

游戲懲罰措施;遭懲罰的人和主持人或者文藝負責人做動作，要求男老師或者男同學做一個比較娘娘腔的動作，比如小沈陽的經典動作或者表演一個情景，如;喲，這位大爺你要小女子干嘛啊等動作。反之女老師和女同學要做一個比較man的動作。比如日本的相撲或者勁霸肌肉男。動作有負責人示范。

游戲策劃時間：6—8分鐘。

游戲策劃人數;80—90人(各隊人數不均)。

游戲故事題材棕熊喜食蜂蜜，都以養蜂為生。它們各有一個蜜蜂箱，養著同樣多的..

蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產的蜂蜜多。..

蜂蜜的產量取決于蜜蜂每天對花的“訪問量”。于是它買來了一套昂貴的測量..

蜜蜂訪問量的績效管理系統。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數量就是其工作量。每過完一個蜜蜂蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。

棕熊它認為蜜蜂能產多少蜂蜜，關鍵在于它們每天采回多少花蜜--..

花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當告訴眾蜜蜂..

它花了不多的錢買了一套績效管理系統，測量每只蜜蜂每天采回花蜜的數量和整個蜜蜂箱每天釀出蜂蜜的數量，并把測量結果張榜公布。它也設立了一套獎勵制度，重獎當月采花蜜最..

多的蜜蜂。如果一個月的蜜蜂的蜂蜜總產量高于上個月的蜂蜜，那么所有蜜蜂都受到不同程....度的獎勵。

一年過去了，棕熊蜜蜂的蜂蜜不及棕熊的蜂蜜的一半。....

蜜蜂所生產的蜂蜜評估體系很精確，但它評估的績效與最終的績效并不直接相..

蜜蜂為盡可能提高訪問量，都不采太多的花蜜，因為采的花蜜越多，飛起來就越蜜蜂搜集更多的信息才讓它們競爭，由于獎勵范圍太小，為搜集更多信息的競爭變成了相互封鎖信息。蜜蜂之間競爭的壓力太大，一只蜜蜂即使獲得了很有價值的信息，比如某個地方有一片巨大的槐樹林，它也不愿將此信息與其他蜜蜂分享。

而棕熊的蜜蜂所生產的蜂蜜評估體系則不一樣，因為它不限于獎勵一只蜜蜂，為了采集..到更多的花蜜，蜜蜂相互合作，嗅覺靈敏、飛得快的蜜蜂負責打探哪兒的花最多最好，然后回來告訴力氣大的蜜蜂一齊到那兒去采集花蜜，剩下的蜜蜂負責貯存采集回的花蜜，將其釀成蜂蜜。雖然采集花蜜多的能得到最多的獎勵，但其他蜜蜂也能撈到部分好處，因此蜜蜂之..

間遠沒有到人人自危相互拆臺的地步。

激勵是手段，激勵員工之間競爭固然必要，但相比之下，激發起所有員工的團隊精神尤顯突出。

績效評估是專注于活動，還是專注于最終成果，管理者須細細思量。

備注;蜜蜂共計32處。蜂蜜共計13處。黑熊共計11處。棕熊共計6處。花蜜共計10處。

圣誕晚會七號營地節目單9:30《云彩歡迎你》。

10:39詩歌朗誦《感恩云彩》10:44ppt展示。

10：48獎學金部分。

11：05《一千零一個愿望》11:09:20王菲的《悶》。

11:14：40小品《應聘》。

11:25佤族舞。

11：27:10相聲、雙簧串燒《拍廣告》;11：32《武術》。

刀叉時光節目。

1、歌曲串唱《友誼地久天長》、《jinglebell》;。

2、《下一站天后》;(4min)。

3、葫蘆絲《竹樓情歌》;(4min30s)。

4、《云彩之歌》;。

5、游戲環節《兩蜂賽蜜》;(8min)。

6、自由表演節目;。

7、合唱《愛因為在心中》(4min19s)。

學校圣誕晚會主持稿篇二

同學們，請保持安靜，我們的節目馬上開始。

a:親愛的各位來賓，各位同學，尊敬的各位領導和老師們!

ab:大家，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節!

a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的2012年。

b：今天，是節日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《》。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……。

學校圣誕晚會主持稿篇三

楊濤：精彩的片段時而閃現腦海。

王瑩：喜悅的心情難以用語言表達。

寧超：難忘今宵,我們歡聚一堂，激動的內心滿藏著快樂、滿懷著感恩。

鐘敏：難忘今宵,在這次精心準備的晚會里,無數的歡歌笑語讓在場的朋友們賓至如歸。

王瑩：親愛的戰友們,就讓我們一起振臂高呼:。

合：讓我們再一次相約必勝的____。

寧超：黑河中心支公司第四屆“光環之夜”圣誕聯歡。

合：至此結束，祝大家心想事成，美夢成真。

學校圣誕晚會主持稿篇四

c：先生們。

d：親愛的同學們。

合：大家晚會好。

a：歡迎大家來到今天晚會的現場。

b：首先我們四人主持人在這里對大家的到來表示最誠摯的感謝。

c：接下來，請大家伸出自己的雙手，跟著我的節拍數一、二、三（禮花手上臺）。

d：20xx年xxx圣誕聯歡晚會（音樂起）。

合：現在開始。

a：因為圣誕，讓我們分享這美好的時光。

b：因為相聚，讓我們珍惜這難得的夜晚。

c圣誕之夜喜相逢，師生聯歡快樂多。

d：掌聲有請xxx為我們致圣誕賀辭。

b：暢想未來，我們任重道遠。新的一年，我們又將迎接新的挑戰。

c：在這辭舊迎新的夜晚，在這浪漫繽紛的時刻，讓我們一起來圣誕喝彩，為新年狂歡。

d：是啊，圣誕大舞臺，人人都精彩，互動節目多，幸運在獎臺。

a：你可以講一句話，那在我們來聽是最美的詩，

b：你可以唱一首歌，那在我們來講是最浪漫的事。

c：一個小表演，一個小絕技，可盡展你迷人的風采，

d：一個小笑話，一個小橋段，也讓我們的笑聲不斷。

a：但愿浪漫的圣誕能承載給大家無盡的祝福，

b：但愿今晚的節目能帶給大家無限的快樂。

c：親愛朋友們，在這里真心的祝愿你們。

合：圣誕快樂。

a：聽，圣誕老人的鈴聲，

b：看，圣誕老人給我們帶來了什么禮物。

學校圣誕晚會主持稿篇五

合：大家好!

甲：此時室外寒氣襲人，室內卻是暖意融融。

乙：圣誕節是大家盼望已久的節日，在這特別的時刻讓我們向老師和同學致以最誠摯的祝福，祝大家身體健康、萬事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時光。

乙：因為浪漫的圣誕，讓我們接受這無盡的祝福。

甲：因為我們有理想導航，

乙：因為我們有奮發向上的'翅膀。

甲：所以我們可以義無反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：x年x班圣誕聯歡會現在開始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節又來到，快樂的圣誕節多美好!祝大家圣誕快樂!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;。

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;。

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;。

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃;。

乙：今天，讓我們為明天的暢想添上更絢麗的一筆;。

甲：請欣賞舞蹈：時刻準備著，掌聲有請!

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，給我們帶來了禮物。

乙：下面我們來玩一個游戲：踩氣球。游戲規則：一組出2個人，每只腳上都綁有2個氣球，讓他們一起出來互相踩，看30分鐘內哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

甲：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往，你在他鄉是否無恙，時光久遠念你如常。

乙：請欣賞歌曲：

甲：我站在烈風中，恨不能蕩盡綿綿心痛。

乙：望蒼天四方云動，劍在手，問天下誰是英雄。

甲：請欣賞相聲《廁所奇談》。

乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……。

甲：年輕是初升的太陽，遠征的心帆，離弦的利箭……。

乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風雨的閃電，大漠風沙中的戰旗……。

甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無與倫比的寶貴財富!

乙：請欣賞詩朗誦：青春之詩。

甲：唱吧，唱出內心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個人幸福快樂。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說聲：“圣誕快樂”。

乙：風兒輕輕掠過，是在傳遞什么?還是在等什么?

甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!

乙：下面請欣賞舞蹈：不怕不怕。

甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常伴!預祝同學們學業有成，取得驕人的成績!

甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應嘹亮，頌歌上達于天，空中回腸蕩漾。x年x班圣誕聯歡會到此結束!

學校圣誕晚會主持稿篇六

男2:今夜歌如潮。

女2:今夜花如海。

男1:今夜激情四溢!壯志滿懷!

女1:今夜高潮跌起!無人入眠!

男2：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;。

女2：今天的聯歡會更加體現出新華是一個充滿活力，面向未來的大家庭;。

男1：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;。

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;。

男2：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。

女2：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

男：今天的圣誕晚會到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成!

學校圣誕晚會主持稿篇七

乙：親愛的老師、同學們，大家：

齊：晚上好!

甲：歡迎光臨云南民族大學元旦篝火晚會的現場，我是今晚的主持人王崇文。

乙：我是主持人趙媛媛。

丙：我是主持人楊帆。

丁：我是主持人馬薇篝火晚會主持詞甲：非常高興，今晚，我們能相聚在這美好的時刻，相聚在雨花校區氣勢恢宏的民族團結廣場，共同期待20的到來。

乙：時光匆匆，斗轉星移。回顧過去，我們收獲連連。在即將逝去的中，我校取得了一系列可喜的成就：教學質量不斷提高、學風校風明顯好轉、新老校區協調發展、世界人類學民族學大會成功舉辦、國際交流不斷加強……這些讓作為民大人的我們深感驕傲與無比自豪。

力;追求目標，昂揚斗志。

丁：展望未來，我們更加清醒地明白肩上所擔的重任，讓母校成為國內一流、國際知名的高水平民族大學，是我們不懈的追求。放飛夢想，我們豪情壯志;激情進取，我們不斷超越。今夜，面對著我們取得的驕人成績，我們對即將到來得充滿無限的向往和憧憬。

甲：是的。在過去的一年，我們把希望播種，把喜悅分享，把幸福收獲。正是這些，民大永不止步的腳步聲、前進聲清晰在耳;民大恒久迷人的華章依然精彩無限。

乙：今晚，民大所有師生歡聚一堂，一同度過這個動人的夜晚、難忘的時光。

丙：相信今晚精彩的文藝表演、熊熊燃燒的篝火一定會點燃我們所有人的激情，讓我們釋放心中的夢想與祝福，一同迎接20的到來!

甲：云南民族大學校長張英杰教授。

乙：云南民族大學黨委副書記陳坤祥****。

丙：云南民族大學副校長和少英教授。

丁：云南民族大學副校長馬麗娟教授。

甲：云南民族大學副校長王德強教授。

乙：云南民族大學副校長張橋貴教授。

丙：云南民族大學副校長王四代教授。

丁：云南民族大學紀委書記盧培義****。

甲：出席我們本次篝火晚會的還有我校副處以上干部以及雨花校區的老師和同學。

們，在這里同樣歡迎你們的到來：

乙：下面有請致新年賀詞并宣布元旦篝火晚會開始!

(領導講話后、燈光漸暗，晚會第一篇章開始)。

旁白：第一篇章、盛世歡歌(暫定)。

【第一篇章盛世歡歌串詞無】。

【第二篇章民舞天韻】。

甲：五十六個民族構成和睦團結的大家庭，五十六個民族讓祖國這塊土地奇葩綻放。

乙：在民大，各族兄弟姐妹團結在一起，形成了血濃于水的民族情感，表達對祖國60周年華誕的深深祝福。

丙：各民族團結、和諧、發展是我們前進的基石更是我們向上的開始，就讓我們。

【第三篇章舞動青春】。

甲：在剛剛的民舞天韻這個篇章中，我們已經看到了綺麗多彩的民族舞蹈，感受。

到了我們各民族學子團結、和諧、發展的精神面貌。

乙：的確是這樣，其實在民大這個民族文化的傳承基地，校園中不僅民族風情濃。

郁，民大的各族學子更是將屬于青春的悸動與夢想融入校園生活中，構造出我校獨有的校園文化。

丙：青春是夢想飛翔的翅膀、為了民大的明天、為了祖國的未來，民大各族學子。

舞動著青春的腳步、彰顯著青春的個性，展開歌喉、秀出舞蹈向我們闊步走來。

丁：下面請欣賞晚會第三章《舞動青春》。

【第四篇章歌唱祖國】。

甲：今夜，我們在曼妙的歌舞表演與篝火打跳的盛世狂歡中，帶著對年無。

限的眷戀，期待著2010年即將帶給我們的驚喜!

乙：動人的夜晚、難忘的時光。展望未來，我們把努力與汗水播種;回顧過去，

我們把喜悅和幸福分享……。

丙：2009年是我們偉大祖國的六十歲華誕、我們用團結譜寫著青春的贊歌，用。

和諧的音符串起篇篇樂章，我們將在即將到來的2010年再創輝煌!

丁：新的機遇、新的挑戰;新的目標、新的征程，民大的各族師生將團結一心，

【晚會結束串詞】。

甲：彩云之南，美麗春城。

乙：蓮華古韻，雨花新貌。

丙：我們在這里讀書，成長。

丁：我們在這里播種，啟航。

甲：團結奮斗、發展創新的精神將永遠光芒四射。

乙：格致明德、弘道至善的校訓、團結、和諧、發展的精神將繼續指明前進的方向。

甲：千萬民大學子，滿懷激情，滿懷斗志，堅實地邁向挑戰的未來。乙：無數教職員工，胸懷真情，默默地授業傳道。

丙：2009年逐漸遠去，2010年闊步走來。燃燒的火苗是我們悸動的青春，輕盈。

的舞步是我們跳動的夢想。

丁：我們始終堅信，今天我們播種了努力與汗水，明天我們將收獲夢想的甜果。甲：老師們，同學們，晚會有限，可我們的激情無限。

乙：在接下來的時間里，我們將在篝火狂歡中盡情舞動我們的熱情;我們將在夢。

想的放飛中釋放民大情懷。

丙：將在祈禱與祝愿中聆聽新年的鐘聲，喜迎新年的到來!

甲：今天的晚會到此結束!篝火狂歡，即將開始……我們的六支打跳已經來到我。

們的舞臺前方，將引導我們的校領導到民族團結廣場為我們點燃篝火!

【點燃篝火】。

【打跳正式開始】。

【零點倒計串詞】。

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下撩人的記憶。伴隨著熊熊的篝火，滿懷著激動的心情，我們在民族團結廣場共同等待著2010年的到來。乙：新年拉近了我們成長的距離，染紅了我們快樂的生活，豐盈了四季的片段;充實了我們人生的理想。

丙：今天，我們一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;今天，我們歡聚一堂載歌載舞，歡樂的花朵綻放美麗校園;今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，帶著祝愿、銘記囑托、心懷期盼，化做今日相逢的喜悅。

丁：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩;聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律……。

【零點倒計時開始】。

學校圣誕晚會主持稿篇八

(女)愿頌贊、榮耀、尊貴、權柄都歸給坐寶座的萬王之王。

(男)愿平安、喜樂、恩典、祝福都賜給地上的萬民萬方。

(女)各位鄉親，你是否今晚已經決定接受耶穌做你的救主?你是否今晚就決定，從現在開始，要好好地信靠耶穌，好好地警醒預備，不再消沉、不再冷淡、不再退后、不再不冷不熱，這是耶穌基督對我們每個人的要求!

(男)請全體起立，讓我們高唱《主啊，我贊美你》;。

(女主持人通知宋姊妹做結束禱告)。

(合)愿主耶穌基督的恩惠，父神的慈愛，圣靈的感動，常與我們同在，從今時直到永永遠遠。阿門!

(合)共誦主禱文。

學校圣誕晚會主持稿篇九

我恭敬的各位同事，酷好的諸位門生。你們踏著光陰的腳步，我們又一路快走完了365個日子。記得上一個新年前，我曾寫過《歲末的祝福》，和大家回想昨天的光輝，禱告明日的英俊。的本日也很想再寫點東西，但工作較忙，很簡單錯失良機。所以，就倉促借給黌舍晚會寫的這段臺詞，提早為大家祝福！

甲：踏著圣誕寂靜的鐘聲，我們又迎來了一個平和的溫和夜；

乙：滿懷高興的心情，我們即將迎來盼望勃勃的；

合：在這富麗多姿的日子里，讓我們和圣誕白叟一路為你們祝福！

合：各位教授，各位同學，壽光世紀黌舍20圣誕文藝晚會如今入手下手！（與此同時，外教扮圣誕白叟登臺，凸起帽子和裝禮品的口袋）。

合（與外教）：happychristmas！happychristmas！圣誕高興！

外：（用英語）孩子們，我帶來了很多很多的禮品，我要把它分給那些誠篤、純厚、聰靈的孩子！

甲：圣誕白叟帶來了很多的禮品。孩子們，看到了嗎？

乙：（看到了！）想要嗎？（想）。

合：那就用你動人的歌聲和美好的舞姿好好表現吧！

甲：風兒輕輕掠過，在傳達甚么？上帝眨著眼睛，在盼望甚么？（同時，門生入手下手上）。

乙：哦！那一群英俊的天神又在稱贊甚么呢？……請觀賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《溫和夜》和《新年高興》！（節目1入手下手）。

甲：一路許個欲望，給大家拜年；一路做個禱告，為世紀祝福！

乙：飛翔的彩虹編織夢想，燦爛的笑臉謄寫快樂。你看，我們的故國如此英俊！（同時，孩子上）請觀賞小低部孩子們的歌伴舞《故國，故國，多英俊！》（節目2入手下手）。

甲：平和的夜啊，靜寂靜；紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖；白色的圣誕節呀，多么溫馨――多么美好！（孩子入手下手上）請觀賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節》。（節目3入手下手）。

乙：剪一縷涼爽的月光，照亮回家的路；在這童話全國里的`歌聲中，我好像又變成一個孩子。

甲：家庭富裕是慶幸的，但富裕的家庭是不是是必定快樂？快樂究竟是甚么？很多人都在苦苦尋找。（同時，孩子入手下手上）請觀賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夕》（節目4入手下手）。

乙：是啊，能唱能跳，健康便是快樂；故意有愛，集中便是快樂；有說有笑，高興便是快樂！

合：可愛的孩子們啊，教授因你們而快樂！（同時，劉華等上）。

甲：請觀賞劉華、xx教授帶來的跳舞《傣鄉情》。（節目5入手下手）。

乙：真是一沙一水一全國，一花一竿一段情；兩位英俊少女演繹了一段傣族風情，兩位世紀教師合奏了一曲芳華之歌。讓我們再次以強烈喧鬧的掌聲感謝兩位教授的高雅表演。

甲：一支舞讓我們沉醉，一個夢讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福掃數的好人溫和吉祥。請觀賞由全部外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。（外教扮圣誕白叟樣上，節目6入手下手）。

乙：高興屬于大家，但將來更屬于孩子。酷好的同學們，圣誕白叟要給你們分發禮品！（外教走入門生）。

甲：一個豪杰十個幫，我們在彼此關愛彼此互助中成長。謙讓是一種良習，淡然是一種情懷，從一些長處相干的事變中最能表現一個人的品格。請觀賞初中部帶來的雙口相聲《誰讓你更優秀》。（節目7入手下手）。

乙：詼諧。

學校圣誕晚會主持稿篇十

乙：親愛的老師、同學們，大家：

齊：晚上好！

甲：歡迎光臨云南民族大學20xx年元旦篝火晚會的現場，我是今晚的主持人王崇文。

乙：我是主持人趙媛媛。

丙：我是主持人楊帆。

丁：我是主持人馬薇。

甲：非常高興，今晚，我們能相聚在這美好的'時刻，相聚在雨花校區氣勢恢宏的民族團結廣場，共同期待20xx年的到來。

乙：時光匆匆，斗轉星移。回顧過去，我們收獲連連。在即將逝去的20xx年中，我校取得了一系列可喜的成就：教學質量不斷提高、學風校風明顯好轉、新老校區協調發展、世界人類學民族學大會成功舉辦、國際交流不斷加強……這些讓作為民大人的我們深感驕傲與無比自豪。

丙：人生百態，經歷有別；民族各異，精神同歸。20xx年，中華56個民族攜手奮進，度過了意義非凡的一年。發揚團結精神，我們攜手共創繽紛校園，堅定和諧理念，我們奮勇向前，將科學發展付諸實踐。建設民大，我們齊心協力；追求目標。

學校圣誕晚會主持稿篇十一

合:敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!

a:滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!

合：現在開始!

a：圣誕節乃基督教的傳統節日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕之夜以及圣誕節當天,早在圣誕節前的四個星期日,便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。

b:在將臨期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環,中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。

b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節喜相逢。

a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。

b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,。

a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。

b:我們享受著圣誕快樂的時光。

a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。

b：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備。

………………………………。

結束語:。

a：快樂的時光總是短暫的。

b：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲。

a：敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年里。

合：乘風破浪，揚帆遠航。

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