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老人與海讀書筆記摘抄(精選14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-28 15:58:13
老人與海讀書筆記摘抄(精選14篇)
時間:2023-12-28 15:58:13     小編:字海

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老人與海讀書筆記摘抄篇一

十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此,老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨,海鷗便成群結隊地來到翠湖之畔,老人也像趕赴約會似的,每天到翠湖之畔去喂海鷗,風雨無阻。他視海鷗為兒女,給它們起名字,喂餅干,照顧傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情誼。然而有一天,老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,后又肅立不動,像是為老人守靈的白翼“天使”,不忍離開自己的親人。

他叫桑迪亞哥,是一個很孤獨的老人,他每天的工作就是捕魚。他不知是倒了什么霉,這段時間里——整整八十四天了,可憐的老人連一條魚也沒捕到。

有一個男孩本來跟他學打魚,可他爸爸看見老人遲遲打不到魚,他爸爸就把小男孩安排到另一條船上了。可每次小男孩看見老人搖著空船回來時,他的心里總是很難過,他都是一聲不吭地去幫老人收拾漁具等東西。

有一次,老人又出海去捕魚了,他劃著小船,出了港。老人看見了飛魚們跳出了水面,他喜歡它們,因為在海上難熬的孤獨中,飛魚以它們靈巧的身姿和美妙的響動排遣了老人的寂寞,他就覺得飛魚像老朋友一樣親切。

他下的釣鉤突然有了動靜,有一條大魚上鉤了,可大魚太重了,根本拉不動。就這樣,老人和魚堅持著,一共堅持了幾天幾夜,終于,老人贏了這比賽,最后,那大魚太大,只能綁在船邊,卻又被鯊魚吃了。可他感覺到自己很幸福。因為他有很多朋友,例如:飛魚,軍艦鳥,海鷗,他的兩雙手還有他那個又破又舊的床。

我們要學習他堅持不懈、樸實的精神!

老人與海讀書筆記摘抄篇二

桑提亞哥是古巴的一個老漁夫,他年輕時非常出色,強健有力,他曾經和一個黑人比賽掰腕子,比了一天一夜,最后終于戰勝了對手。到了晚年,他的經歷和反應都不如從前,老婆死后,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里。

有一段時間,老漁夫獨自乘小船打魚,他接連打了84天,但一條魚也沒有捕到。本來一個叫曼諾林的男孩子總是跟他在一起,可是日子一久曼諾林的父母認為老頭悖運,吩咐孩子搭另一條船出海,果然第一個星期就捕到三條好魚。孩子每次見到老頭每天空船而歸,心里非常難受,總要幫他拿拿東西。

桑提亞哥瘦削憔悴,后頸滿是皺紋,臉上長著疙瘩,但他的雙眼象海水一樣湛藍,毫無沮喪之色。他和孩子是忘年交。老頭教會孩子捕魚,因為孩子很愛他。村里很多打魚的人都因為老頭捉不到魚拿他開玩笑,但是在曼諾林的眼里,老頭是最好的漁夫。他們打漁不但是為了掙錢,而是把它看作共同愛好的事業。孩子為老頭準備飯菜,跟他一起評論壘球賽。老頭特別崇拜壘球好手狄馬吉奧。他是漁民的兒子,腳跟上雖長有骨剌,但打起球來生龍活虎。老頭認為自己已經年邁,體力不比壯年,但他懂得許多捕魚的訣竅,而且決心很大,因此他仍是個好漁夫。

老人和孩子相約第二天,也就是第85天一早一起出海。半夜醒后他踏著月光去叫醒孩子,兩人分乘兩條船,出港后各自駛向自己選擇的海面。

天還沒有亮,老頭已經放下魚餌。魚餌的肚子里包著魚鉤的把子,魚鉤的突出部分都裹著新鮮的沙丁魚。魚餌香氣四溢,味道鮮美。

正當桑提亞哥目不轉睛地望著釣絲的時候,他看見露出水面的一根綠色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指輕輕捏著釣絲。接著釣絲又動了一下,拉力不猛。老頭明白,一百英尋之下的海水深處,一條馬林魚正在吃魚釣上的沙丁魚。他感覺到下面輕輕的扯動,非常高興。過了一會兒他覺得有一件硬梆梆、沉甸甸的東西,他斷定這是一條大魚。這激起他要向它挑戰的決心。

老人先松開釣絲,然后大喝一聲,用盡全身的力氣收攏釣絲,但魚并不肯輕易屈服,非但沒有上來一英寸,反而慢慢游開去。老頭把釣絲背在脊梁上增加對抗馬林魚的拉力,可是作用不大,他眼睜睜地看著小船向西北方飄去。老頭想魚這樣用力過猛很快就會死的,但四個小時后,魚依然拖著小船向浩渺無邊的海面游去,老頭也照舊毫不松勁地拉住背在脊梁上的釣絲。他們對抗著。

這時,老人回頭望去,陸地已從他的視線中消失。太陽西墜,繁星滿天。老人根據對星的觀察作出判斷:那條大魚整夜都沒有改變方向,夜里天氣冷了,老頭的汗水干了,他覺得渾身上冷冰冰的。他把一個麻袋墊在肩膀上的釣絲下面減少摩擦,再彎腰靠在船頭上,他就感到舒服多了。為了能堅持下去,他不斷的和魚、鳥、大海對話,不斷的回憶往事,并想到了曼諾林,他大聲地自言自語:“要是孩子在這兒多好啊,好讓他幫幫我,再瞧瞧這一切。”

破曉前天很冷,老頭抵著木頭取暖。他想魚能支持多久我也能支持多久。他用溫柔的語調大聲說:“魚啊,只要我不死就要同你周旋到底。”太陽升起后,老頭發覺魚還沒有疲倦,只是釣絲的斜度顯示魚可能要跳起來,這正是他求之不得的事。他說:“魚啊,我愛你,而且十分尊敬你。可是今天天黑以前我一定要把你弄死。”魚開始不安分了,它突然把小船扯得晃蕩了一下。老頭用右手去摸釣絲,發現那只手正在流血。過了一會他的左手又抽起筋來,但他仍竭力堅持。他吃了幾片金槍魚肉好增加點力氣來對付那條大魚。

正在這時釣絲慢慢升起來,大魚終于露出水里。在陽光下,這渾身明亮奪目,色彩斑斕。它足有18英尺長,比他的船還要大。它的喙長得象一根壘球棒,尖得象一把細長的利劍。它那大鐮刀似的尾巴入水中后,釣絲也飛快地滑下去。

老人和大魚一直相持到日落,雙方已搏斗了兩天一夜,老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟一個黑人比賽扳手的經歷。他倆把胳膊肘放在桌上劃粉筆線的地方,前臂直,兩手握緊,就這樣相持了一天一夜。八小時后每隔四個鐘頭就換一個裁判,讓他們輪流睡覺。他和黑人的手指甲里都流出血來。賭注給黑人的漁民喝了朗姆酒使出全身力氣,竟把他的手壓下去將近三英寸,但桑提亞哥又把手扳回原來的位置,并且在第二天天亮時奮力把黑人的手扳倒,從此他成了人們心目中的“冠軍”。

老人和大魚的持久戰又從黑夜延續到天明。大魚躍起十二次后開始繞著小船打轉。老人頭昏眼花,只見眼前黑點在晃動,但他仍緊緊拉著釣絲。當魚游到他身邊時,他放下釣絲踩在腳下,然后把魚叉高高舉起扎進魚身。大魚跳到半空,充分展示了它的美和力量,然后轟隆一聲落到水里,浪花濺滿老頭一身,也濺濕了整條小船。

船駛進小港老人回到窩棚,天亮后人們看見船旁碩大無比的白色魚脊骨,大家都驚嘆老人桑提亞哥。

這本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。

老人與海讀書筆記摘抄篇三

書桌上有一本《老人與海》。還記得這是一位學長畢業離校后送給我的一堆書中的一本。不很厚,前半部分是譯文,后半部分是英語原文。作者是海明威,一位美國作家,曾獲得“諾貝爾文學獎”。其實在看這本書之前,對海明威就略有所聞。第一次見這個名字是在這句話之后:一個人可以被毀滅,但是不能被打敗。當時就想只要人還活著,那么就還有成功的希望。之后學過一些他的小說節選,如:《戰地鐘聲》、《永別了,武器》等。

這本《老人與海》不厚,而且里邊的文字也平實容易懂。看完整本書,頭腦中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那條大魚以及一群來搶食魚肉的鯊魚這幾個角色。老人孤獨一人,一生都在捕魚,是一個經驗豐富的老漁夫。雖然如此,但是我覺得這個老人在這幾年還是比較幸福的,因為小男孩對他的理解、陪伴、信任給了這個老人許多的慰藉。而且小男孩對老人的照顧是很體貼的。所以,當老人獨自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中與鯊魚搏斗而且面臨生命危險的時候,他想到了小男孩。

這個小男孩是他的一個牽掛,因為他覺得小男孩可以給他力量。他要是和小男孩配合起來的話,那肯定可以克服很多困難,可以捕到大魚。老人敬業(捕了一輩子魚)、樂觀(他可以和海鳥說話并且和它做朋友)、還喜歡自言自語,甚至擔心起那條被他捕獲的大魚來。當一些鯊魚接二連三地來搶食他捕到的這條魚時,老人決心與它共命運。

奮斗一天一夜,老人身心疲憊,而且身體多處受傷,所幸,他勇敢地與鯊魚搏斗之后重新返回到了海港。而“一個人可以被毀滅而不能被打敗”就是老人在于鯊魚搏斗時說出來的。最后,小男孩又細心地照顧著老人。有三個地方很感動我:第一老人對那條被捕的老魚(不知道有多老)動了惻隱之心,這是一種對生命的一種新的深刻的感悟;第二是老人家的勇敢、無所畏懼,在鯊魚面能保持冷靜而不慌張;第三,就是老人與小男孩的深厚的友情(小男孩經常陪伴孤獨無依的老人左右,并悉心照顧老人,兩人成為了很難割舍的忘年之交)。

這本書值得一讀,這位偉大的作家也更值得我去了解。

老人與海讀書筆記摘抄篇四

看完《老人與海》,我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面:一個淪桑而又健壯的老人,站在隨著海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛,就像海水一般藍,顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅定不移。

我認為這幅畫面是《老人與海》的靈魂,因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。

還記得書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中,許多人卻不能堅持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時,想想這個堅強的老漁夫,想想他是如何生活的,那么自己的心就會釋然很多。

書中還提到了一個小男孩,老人天天和他聊天。在他身上,老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排,使《老人與海》更加豐滿。

《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠,聚集了人性的光輝;《老人與海》就像是一盞明燈,指引我前進的方向。

老人與海讀書筆記摘抄篇五

桑提亞哥(santiago)是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(hemingway)以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin),這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的'心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”

一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。

永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書筆記摘抄篇六

“老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海面上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。”

要想釣大魚就要有孤身入深海的堅毅、單刀刺鯊魚的勇氣、揚長庇短的智慧和周旋到底永不放棄的韌勁。

“不過人不是為失敗而生的,"他說。“一個人可以被毀滅,但不能給打敗。"。

我以前能做到的事情,現在依舊可以重新做一遍。

經歷過和沒經歷過就是不一樣,大大的魚骨架就是此次航行的戰利品。

他朝前望望,只見一行野鴨飛過水上。它們有時候給藍天襯托得清清楚楚,有時候又影影綽綽。這時候他覺得,一個人在海上絕沒有孤單的時候。想想你用手頭現有的東西能做什么事兒吧。

“我的鬧鐘就是這一把年紀,”老頭兒說,“也不知道為什么,上了年紀的人都醒的很早,大概是想多擁有一點時間吧。”

不管是人、是鳥,還是魚,誰都得這樣活著。

他不再夢見風暴,不再夢見婦女們,不再夢見偉大的事件,不再夢見大魚,不再夢見打架,不再夢見角力,不再夢見他的妻子。他如今只夢見一些地方和海灘上的獅子。

老人與海讀書筆記摘抄篇七

近期,我讀了現代美國小說作家海明威的小說《老人與海》。

桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條身長八十五尺,體重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗……終于,他用了兩天的時間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。

可我認為,桑地亞哥已經贏了!這是多么完美的失敗啊!

不。我就做不到。在我學習奧數時,遇到題目很長的問題時,常常會被表面現象嚇到,從而選擇放棄。其實問題是很簡單的,我們是被它的表面現象所嚇倒了。俗話說得好,明知山有虎,偏向虎山行,任何事情都一樣,不要被困難嚇倒,要學習桑地亞哥的不畏困難。

在學習鋼琴時,考級曲十分難,旋律、音符……幾乎沒有是重復的,都要你去記,去感受。我常常灰心喪氣,認為自己一定彈不出來。可我最后選擇了堅持,出色地完成了考級曲,順利通過了八級。是啊!我們應該學會無畏,學會堅持,學會不服輸,永不言敗的性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。

上次的迎春花作文比賽,我沒能代表學校參加比賽,心里很是失落,從此一蹶不振。但老師開導我,失敗乃成功之母,只要繼續努力不服輸,不久后就一定會收獲成功的!聽了這話,我仿佛又看見了希望。經過努力,我終于在之后的作文比賽中取得了優異的成績。那么多著古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰,英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬于我們自己!

老人與海讀書筆記摘抄篇八

有時候,即使一無所獲,也是勝利。

一個老人,作為一名漁夫,連續八十四天沒有釣到一條魚,但即便如此,他也仍然去奮斗,終于在八十五天時,釣到了一條十八尺長,重達一千五百磅的大馬林魚,可惜老人年老體衰,而那魚又是那么的有力強壯,只見那條大魚拖著老人的船想海里走去,但老人那么久才釣到的,那么大的魚,又豈是能輕易放過的?兩天兩夜的奮戰,沒有水,沒有食物,孤獨一人,身疲力盡,但不放棄的精神和不言敗的毅力讓其最終殺死了大魚,拴在船邊,滿載而歸。

但歸家之路漫漫,劫難接踵而至,一只只鯊魚聞香而來,與漁夫各種爭斗,即使漁夫盡全力而為,用盡各種裝備武器,到最后只剩一支舵柄與它們爭斗。最終回到家之時,只剩下一副魚骨,和那些激動人心而又殘酷的事實與回憶。故事的最后,老人一無所獲,任何的付出都付之東流,可以說是一次徹頭徹尾的失敗。但我覺得他是一個勝利者,他面對艱險的命運,不屈不饒,在艱苦卓絕的環境中,以自己的一腔熱血與勇氣,憑借著不屈服的毅力掙扎。

雖然最后什么也沒有得到,還累的半死不活,但他守住了人靈魂的尊嚴,沒有屈服于命運之下,盡可能地用著自己的全部的能力去爭取光明的未來,即使最后失敗了,也是失敗的英雄,是一個勝利的失敗者。而這一系列的形象在海明威的作品中也是相當常見,他們多是普通平凡的人物,卻能保持著旺盛的生命力和堅強的意志力,帶著作為人的尊嚴和勇氣,堅持著不屈不饒的堅強性格,去揭示一個真理:人不是為了失敗而生的,人可以被毀滅,但不能被打敗。

在《老人與海》中的老漁夫桑提亞哥這一形象,已不只是條硬漢,他身上的各種特質,都是為了展現人類的永恒價值。作為一個絕對自信的人,他每時每刻都保持著對自己的自信,不因他人,不因環境而改變的自信。而正是因為這種自信,使得他敢于去挑戰別人不敢做的事情,抑或是已經感覺最終要失敗,而依然會去做,會去拼搏。而正是這一特征,使得這一壯麗的故事得以發生。如果沒有自信,在那么多天沒有捕到魚之后,他還會有勇氣繼續出海捕魚呢,如果沒那么自信,他能在與大魚拼搏了兩天兩夜之中不放棄嗎。如果沒有那么自信,能夠一次次地與鯊魚拼搏,去試著守住自己的獵物嗎?即使最后的最后,什么都沒有留下,什么都沒有獲得,但至少去試過了,去盡全力拼搏過了,也不會留下后悔和遺憾了。

老人與海讀書筆記摘抄篇九

《老人與海》是美國作家海明威1951年寫的一篇中篇小說。里面主要寫了:老漁夫圣地亞哥在海上已經連續84天沒有捕到一只魚了。起初有一個男孩叫曼若林的男孩跟他一起出海,可是過了40天還是沒有釣到一只魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因為他們認為孩子跟著老頭不會有好運的。第85天,老頭一清早就劃船出去捕魚了,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚留下了一道血腥引來了許多鯊魚然后又跟鯊魚搏斗但最后馬林魚只剩下了骨頭。

老頭具有了一種不可被征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷累累的手與鯊魚搏斗,雖然最后只剩下了骨架但是如果他堅持他一定會在捕到一條馬林魚的。

老人與海讀書筆記摘抄篇十

《老人與海》講了一位老人釣到了一條無比巨大的馬林魚,老人與魚開始斗爭,最后老人贏了,但是魚卻被鯊魚吃了。

雖然老人沒有帶回馬林魚,但他卻說過一句話:人盡可毀滅,但卻不能被打敗。

折讓去我明白了:一個人只要為自己的理想追求、奮斗過,他就是一個勝利者。

老人與海讀書筆記摘抄篇十一

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!“作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。”《老人與海》是一首田園詩,大海就是大海,不是拜倫式的,不是麥爾維爾式的,好比荷馬的手筆:行文又沉著又動人,猶如荷馬的詩。真正的藝術家既不象征化,也不寓言化——海明威是一位真正的藝術家——但是任何一部真正的藝術品都能散發出象征和寓言的意味,這一部短小但并不渺小的杰作也是如此。“美國藝術史家貝瑞孫是這么評價《老人與海》的。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當我讀到”老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……“時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。

再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。當我讀到”大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……“時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。

正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手”該工作的時候卻在休息“的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。

在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說”我可以被摧毀,但我不能被征服“。

人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

每一本書,都有它自己的”靈魂“,當你閱讀一本書時,自己也就在不知不覺當中,陷入了《老人與海》中所構想的世界。因為書所有的”靈魂“不同,自然那個所構想的世界也不一樣。而我所指的”靈魂“,就是每本書,其自身要表達的思想,或者愿望。

老人與海讀書筆記摘抄篇十二

生活就是一片海,而我們自己就是那個老人,我們該如何在大海求得生存?讀完此書的你該如何寫。

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《老人與海》故事十分簡單,寫了一個老人在連續八十四天沒釣到魚的情況下,釣到了一條馬林魚,可惜魚太大,船被魚拖了三天,老人殺了魚把它綁在小船一邊,歸途中連續被鯊魚襲擊,最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

就是這樣一個故事,作者對老人的心理做了相當細致的描寫。八十四天沒捕到魚,老人認為“倒了血霉”,在八十五天決定“駛向遠方”去釣大魚。釣到魚之后,知道對方力量比自己強,但還是想拼到底。與大魚僵持了兩天多的時候,他不斷想到魚是他的朋友,但他必須把魚殺死。他在和魚搏斗時,曾這樣想“我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西,老弟。來,把我害死吧。我不在乎誰害死誰。”但接著就埋怨自己頭腦糊涂。由此可見,老人的心理是非常復雜的。老人是勇敢的,他不但殺死了大魚,還拼命趕走了前來侵略的鯊魚。文中寫到他曾和一個最強壯的人比手勁,經過一天一夜的較量,他終于贏了,這說明老人不僅勇敢,更有堅強的意志、毅力。

不久前,我讀了《老人與海》,這本書刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。讀過這本書的人應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,許多人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭,皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點,那艘破爛的漁船也不能抵御什么風暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他和那個小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚,無論有沒有收獲,這不只是因為他要依靠捕魚謀生,而是捕魚已經成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉?衛自己辛苦得來的勞動果實。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,雖然最后失敗了。但是老漁夫那種不言敗的精神,勇敢去付出的那種行為,卻是我們應該學習的。

作為學生,我們沒有生活的壓力,我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們暫時還沒有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難。我們不了解,在社會中,有許多人像那個老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活著。他們就是《老人與海》的一種詮釋,他們也是那么堅強,對生活充滿了熱愛。

無論是與書中那個老漁夫相比,還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經是很好的了,我們更應該熱愛生活,并且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比曾經更加多的更加嚴重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個老漁夫,他的堅強和對生活的熱愛。我們也會學著堅強,自己面對困難!

大家應該和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。老人與海》,這本書刻畫出一個與斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。《老人與海》,這本書刻畫出一個與大海搏斗,在艱難的環境下,奮力生活的老漁夫。大家應該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現實中,許多人卻不能堅持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利,而對自己失去信心。或者因為別人的批評,而自暴自棄。在那時候,想想這個堅強的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。別人與大海,與自然界的強大力量對抗,而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見大巫。

“啪”,合上手中那本《老人與海》。望著那紫紅色的封面,我不禁感慨萬千。

在一個海邊小鎮上,有一位捕魚的老人。他的日子過得十分悠閑,每天都會出海。但在他連續84天沒有捕到魚的情況下,不得不出遠海捕魚。終于,老人捕到一條馬林魚,爭斗了三天三夜,最終取得了勝利。但在回去的路上,血引來了鯊魚。它們都想來吃掉馬林魚,于是老人開始為自己的成果努力戰斗,斗了很久。先是用刀砍,再用魚叉,接著用木棍。最后,魚只剩下一副骨架。

原來堅持是那么可貴!文中,老人與馬林魚斗爭了三天三夜,才取得了勝利。這充分體現了老人的精神,堅持,不放棄。他不在困難面前低頭,即使這只馬林魚不肯屈服,全力反抗,也還是堅持著。在回去的路上,老人又碰到了鯊魚。它們不停地在老人船邊游蕩,妄圖將馬林魚吞吃。老人與鯊魚展開殊死搏斗,用盡一切辦法,,老人不怕。從這些過程中,我感受到了老人的堅定、堅持。困難多次想打倒他,他卻堅定不移、執著地反抗著。終于,他成功了。雖然只是一副空骨架,但那是他用毅力換來的成果。在堅持面前,一切困難都將迎刃而解。

那我們呢?在生活中,困難無處不在,幾乎每個人都勇敢地去面對。但堅持下來的卻很少。許多人在艱巨的任務面前低頭嘆息。讀過《老人與海》,我明白了,堅持究竟是多么得偉大。許多著名的科學家做實驗都是經歷了上萬次失敗才成功的。如果愛迪生當年研究燈泡時放棄了,還會有今天的電燈嗎?如果居里夫人當年尋找鐳元素時放棄了,還會有今朝的鐳元素嗎?堅持,造就了我們現在的生活。劉翔,一個體育天才,在奧運會上展現出驚人的速度。可又有誰知道,在他的背后,是多么枯燥的訓練。如果沒有他的堅持,奧運賽場上也不會有那飛影了。我的書法之所以會小有成就,就是因為堅持。我從一年級開始就開始練習,雖然我中途也想過放棄,但最后還是堅持了下來。終于,我不懈的努力得到了豐厚的回報。我的抽屜里已經有了大小幾十張,硬筆書法也越寫越好。倘若我當初的圍棋、武術堅持下去,說不定也會小有成就。

堅持,乃是世界上最寶貴的東西。它是千古之訓,是頑強毅力,是成功前提!

老人與海讀書筆記摘抄篇十三

讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?下面是小編收集整理的老人與海讀書筆記范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實在是太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚……”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛,并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半,而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

最后,小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,我們也應該像他那樣,不能滿足于現狀,應該積極向上,做任何事都要堅持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書筆記摘抄篇十四

古巴有一位老人,叫桑地亞哥。他已經連續84天沒有打到魚了。前40天還有個叫曼諾林的孩子和他一起,可后來那孩子的父母嫌這個老頭子太不走運了,就叫孩子搭了別人的船。

第85天一大早,孩子為老人準備了沙丁魚和魚食,并送老人出海。這天天氣很好,老人決定到更遠的大海深處捕魚。黎明時,他已經在釣絲上裝上沙丁魚,放到適當的深處,讓小船隨水漂流。

老人把釣絲插到一英里左右深的海里。突然看見伸在水面上的桿子急速的墜到水里,他知道這是一條馬林魚正在吃鉤尖和釣把子上的’沙丁魚。老人靈巧地握著釣絲,感到下面的分量越來越重。中午時分,大魚終于上鉤了,老人用雙手拼命收著釣絲,但依然提不上英寸,漁船和人都在水面上慢慢漂流,太陽落山了,大魚依然未浮出水面。

太陽升起來了,魚依然向北游。老人疲倦不堪,左手在抽筋,他吃些生魚以增強力量,魚終于跳出水面,比小船還長兩英尺哩。老人放出更多的吊絲,緊緊拽住。手已經皮開肉綻,涌出鮮血。第三天,魚終于死了,老人使勁平生的力氣將它綁在船邊。那家伙足有1500鎊,或許更重。

死魚的魚腥味引來了鯊魚群,它們圍著船打轉,老人用魚叉扎,用槳,舵柄,刀子等與鯊魚拼死搏斗,他深信:人并不是為了失敗而生的,一個人可以被消滅,但不能給打敗。最終鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的馬林魚的肉,僅僅留下一副魚骨架。

子夜時分,老人駛進小港,回到他的小屋。天亮后,當人們對著大魚的骨架發出的驚嘆的`時候,曼諾林送來了熱咖啡,并告訴老人以后和他一起出海。

老人與海讀書筆記《老人與海》這本書主要寫的是一位叫圣地亞哥的老漁夫。這位老漁夫連著84天沒有釣到一條魚,幾乎就要餓死了。但他并沒有向命運低頭,而是充滿了奮斗的精神,終于在第85天釣到一條大魚。這條大魚拖著小船像大海深處走去,老人依然沒有放棄死死的拉著,即使在沒有水,沒有食物,沒有助手,而且左手抽筋的情況下,他也絲毫沒有灰心。經過了兩天兩夜終于殺死了大魚。許多的鯊魚來搶奪。老人將他們一一殺死。但大魚還是被吃光了。老人雖然拖著一副魚骨,但得到了人們的贊賞。

這件事雖然沒有發生在我們的這個年代,但是老人的精神世世相傳,如果當時老人放棄了或灰心了,也就不會有后人對他的贊賞。老人的那種堅強,不放棄的精神值得我們去學習。在我們的生活中也有許許多多這樣的人。例如在各種險情發生的時候每一位去救災搶險的解放軍戰士,他們都沒又放棄人和一個人。這種不拋棄,不放棄的精神無論在那一代都會有這樣的’例子。

我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

我們應該以樂觀的態度來對待,不能斤斤計較。

老人與海讀書筆記《老人與海》講述了一個名叫圣地亞哥的老人經歷了84天的失敗卻還是倔強地堅持捕魚,終于在第85天,他克服了饑渴、恐懼、沒有武器、左手抽筋等種種困難,耗費了兩天兩夜的時間,成功捕到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。可是戰利品的血腥吸引了成群的鯊魚,筋疲力盡的老人為了保衛自己的成果,和鯊魚進行了殊死的搏斗,最后,他趕走了鯊魚,卻只拖回了一副魚骨頭!

《老人與海》讓我慢慢領悟到,結果固然重要,但為了夢想而努力的過程更可貴!碰到學習上的困難,我要像老人捕馬林魚一樣,充分調動自己的智慧、經驗和毅力,耐心地去一步一步地攻克他們;在跆拳道的’實戰競技中,面對強大的對手,我要像老人面對鯊魚一般,即使知道勝算不大,也不能輕易說放棄,要對自己有信心,把教練的戰術用好,不能丟了“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神!老人說:“人不是生來要給打敗的,人盡可被毀滅,但是不會被打敗。”雖然我對老人的這句話還不是明白得很透徹,但是,我似乎對“失敗”有了新的理解。有些失敗并不是真正的失敗!老人輸了魚,但沒有輸了信心和希望;我輸了比賽,但不能輸了堂堂正正,意氣風發!

圣地亞哥老人是我心目中的英雄,我非常崇拜他!

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