心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

實習心得體會篇一

實習是大學生們在校園生活與工作生活之間的過渡階段，是為了更好地提升自我能力、增加社會實踐經驗而進行的一種學習方式。在實習期間，我有幸得到了一份與自己專業相關的實習崗位，不僅讓我更加深入地了解了自己所學的知識，也讓我明白了實習的重要性。下面，我將從實習的選擇、實習任務、實習環境、個人成長以及實習心得五個方面分享我的實習心得體會。

首先，在實習之初，我認真思考了自己未來的職業規劃，并選擇了一家相對較大的公司進行實習。這樣的選擇對我來說是非常重要的，因為只有在實際工作中才能更好地鍛煉自己，提升專業技能。通過實習，我加深了對專業知識的理解，也更加清楚自己未來的發展方向。盡管剛開始時，我覺得自己的專業知識運用得不夠熟練，但是逐漸通過實踐，我發現自己的專業素養得到了增強。

其次，實習期間的任務給了我極大的挑戰和機會。剛開始的時候，我只是負責一些簡單的雜務工作，隨著時間的推移，主管逐漸開始給我一些具有挑戰性的工作。這些任務要求我主動學習和鉆研，提高我的解決問題的能力。雖然任務艱巨，但是成功完成每一個任務后，我都能感到內心的滿足感和成就感，這讓我更加有動力去面對接下來的挑戰。

此外，實習的環境是我成長的“溫床”。在實習的環境中，職場上的工作態度、工作習慣、團隊合作都對我產生了很大的影響。與同事們的相處也教會了我如何與人溝通和合作。在實習期間，我積極參與團隊的討論，學會了傾聽和思考別人的意見，也學會了有效地表達自己的觀點。這樣的經歷讓我明白，一個良好的團隊合作氛圍對于工作的順利進行非常重要。

進一步來說，實習給了我很多自我提升和成長的機會。通過實踐和實習，我深刻理解到只有將理論知識應用到實際中，才能更好地應對問題和挑戰。同時，實習也讓我意識到自己的不足之處，在實踐中不斷改進自己的能力，提高自己的綜合素質。這種成長的過程是艱辛的，但是通過每一個實習項目的經歷，我都能感受到自己的進步，這種成長帶給我驚喜的同時也讓我更加堅定了自己的職業發展方向。

最后，在實習的過程中，我從每一個細節中汲取著寶貴的經驗和教訓。例如，我學會了認真負責地對待工作，實習期間的每一個任務都是一個檢驗自己能力的機會。同時，我也明白了準時的工作習慣有多么重要。實習期間，我面對工作的壓力，也學會了如何平衡工作和生活，保持一個良好的心態。這些經驗讓我更加成熟和自信。

總之，實習是一次寶貴的機會，讓我從理論走向實踐，提升自我能力，并對未來的職業發展方向有更清晰的規劃。通過選擇合適的實習崗位、完成任務的挑戰、融入團隊的環境以及個人成長經歷的積累，我深刻體會到了實習的重要性。在未來的學習和工作中，我將繼續保持對實習所獲得的經驗和教訓的回顧和總結，不斷提升自己的能力，邁向一個更加成功的職業生涯。

實習心得體會篇二

光陰似箭，我們一行人來到廣平一中以一月有余。換句話說，我們從師大學生搖身一變成為廣平一中的老師早已滿了一個月。一個月的教師生涯，大家都得到了鍛煉。至少此刻的我比剛來時的我具有了更多為人師表的素養。

以下是我給自己總結了一些缺點:。

1、知識點的銜接準備的不夠充分，銜接不自然。

2、板書亂，不突出重點。

4、問了很多無效的問題。

課后小結做的不好。

以下是我給自己總結的一些經驗：

課堂的知識不僅要備好，知識點與知識點的銜接也要備好。作為新老師，我們不僅要研究教材，更要研究如何講解知識點，如何把知識點銜接起來。

講題要按部就班，按著課本上的知識點一步一步給學生講解。作為新老師，我們很容易就找到最簡單明了的解題方法，或者用了課本上的方法但是把解題步驟化簡了。但學生跟我們不一樣，跳了一步說不定就轉不過去了。在講解知識也好，講解習題也罷，利用課本知識，按部就班的講解，有利于學生的理解。

我們要交給學生的是做題方法，解題思路。如何思考，如何學習。這才是我們的責任。

教育是一個互動的過程，老師不僅要教授學生知識，還需要調動學生的學習興趣，讓學生參與到課堂中，使學生成為課堂的主體。教師認真投入教學，授課簡單易懂，引導學生進行思考，孩子就會積極配合。這一個月的實習之旅讓我感受頗多。一方面，我感受到了學問淵博浩瀚如海，面對著學生求知的面龐，我不得不晝夜苦讀，使自己能完成教學任務，引導學生走進知識的殿堂。另一方面，我也深刻體會到了教學相長的深刻含義，教學不僅僅是老師的責任，也是學生的責任。課堂是老師和學生共同的，一堂好課的形成需要教師的教與學生的學共同組建。

平凡,瑣碎，緊張卻又美好,難忘的實習生活剛拉開序幕。在這短短的一個多月里，我和同學們及指導老師建立了深厚的友誼。在實習期間，我們將以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關愛學生。對學校負責，對學生負責，對自己負責。

實習心得體會篇三

實習是大學生求職過程中的一環，不僅是獲得實踐經歷的機會，更是鍛煉自己的能力和展示自己的平臺。近期，我在一家知名企業實習了三個月，這段實習經歷讓我成長了許多，給我帶來了許多深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我在實習期間的心得體會。

第一段：實習的初衷。

我剛開始實習時，最初的目的是希望通過實踐來鞏固所學的理論知識。在校期間，我們學習了大量的理論知識，但由于缺乏實際操作的機會，我發現自己對某些概念和技能并不是很了解。因此，我希望通過實習來彌補這些不足。此外，我還希望通過實習來逐步了解職場的真實情況，預備好自己。

第二段：實習帶來的挑戰。

實習的過程并不如我預期的那樣簡單。我所面臨的挑戰遠遠超出了我的想象。首先，我發現理論知識和實際應用之間存在很大的差距。盡管我在學校學過實踐操作，但在面對實際工作時，依然感到手忙腳亂。其次，我發現實踐中的問題并不總是按照教科書上的解決方案進行。在實習過程中，我在解決問題時需要更多地依賴自己的判斷力和思考能力。最后，與同事之間的溝通也是一個挑戰。盡管我在學校里學習了一些溝通技巧，但在實際操作時，我發現并沒有預想中的那么順利。

第三段：實習中的收獲。

盡管實習過程中存在挑戰，但我也取得了一些收獲。首先，我學會了更好地應對問題。在實習期間，我遇到了許多困難和障礙，但我始終堅持著，不斷尋找解決問題的方法。在這個過程中，我逐漸鍛煉了我的解決問題的能力，并且在實踐中學到了許多新的知識和技能。其次，我提高了我的團隊合作能力。在實習期間，我意識到一個人的力量是有限的，只有與他人合作才能取得更好的結果。通過與同事的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并能更好地溝通和解決問題。

第四段：實習中的反思。

在實習結束之前，我開始反思自己的表現。我發現，在實習期間，我仍然有很多不足之處。首先，我在解決問題時有時會過于依賴同事的幫助。我應該更加勇敢地獨立思考和解決問題，提高自己的解決問題的能力。其次，我在與同事的合作中有時會表現得過于保留和膽怯。我應該更加主動地參與團隊活動，并表達自己的觀點和想法。最后，我需要提高自己的溝通能力。良好的溝通不僅能幫助我更好地與同事合作，也能幫助我更好地表達自己的想法和意圖。

第五段：實習的價值。

在實習的過程中，我深刻體會到實習的價值。實習不僅是一種實踐，也是一種成長的機會。通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，還鍛煉了自己的能力和素質。此外，實習還為我提供了一個展示自己的平臺，讓我更好地了解職場和自己的職業發展方向。因此，我意識到實習對于我的個人發展至關重要，我會繼續努力，不斷提升自己，為將來的職業生涯打下堅實的基礎。

實習心得體會篇四

在豬場實習之前，我認真地準備了一些相關的知識和技能。我閱讀了一些關于養殖業的書籍，并參加了一些與養豬有關的講座和培訓班。同時，我還掌握了一些與養豬有關的基本技能，如喂養、疫苗注射和疾病預防控制等。這些準備工作為我在豬場實習中打下了堅實的基礎。

在豬場實習期間，我主要負責豬圈的日常管理工作。每天清晨，我會先準備好飼料，并根據不同階段的豬的需要進行合理的配料。然后，我會按時將飼料分發給每個豬圈，確保每只豬都能獲得充足的營養。在飼養過程中，我還要觀察豬群的精神狀態和身體狀況，及時發現疾病跡象并采取措施。此外，我還要進行定期的疫苗注射和防疫消毒工作，以保證豬群的健康和安全。

第三段：實習中的挑戰與收獲。

在豬場實習期間，我遇到了一些困難和挑戰。首先，我需要在各種惡劣的環境條件下工作，如高溫、異味和油膩的場地。這給我身體和心理上都帶來了一定的壓力。其次，由于我是實習生，有時候會遇到一些不理解和不認可我的情況。這要求我要加倍努力，盡快獲得他人的認可和信任。然而，通過自己的努力和同事的幫助，我成功地克服了這些困難，并獲得了一些寶貴的經驗和技巧。在實習的過程中，我不僅學到了很多有關豬的知識和技能，還培養了自己的責任心和團隊合作意識。這些都是我一生受益的寶貴財富。

第四段：實習對未來的影響。

豬場實習不僅為我提供了一個深入了解養豬業的機會，也是我未來發展的一個重要起點。通過實習，我認識到了養豬業的良好發展前景，并對未來的工作方向有了明確的目標。我決定在畢業后繼續在養豬業從事相關工作，并不斷提升自己的技能和能力，為行業的發展做出貢獻。同時，通過實習，我還結交了一些來自不同地區的同行，建立了廣泛的人脈資源，這將對我未來的職業發展起到積極的推動作用。

第五段：實習的收獲與感悟。

豬場實習給予了我良好的鍛煉和成長的機會，讓我從理論走向實踐，深刻感受到了養豬的辛苦和細致。通過實習，我不僅學到了養豬的專業知識和技能，還培養了勤奮努力、認真負責的工作態度。在與同事的合作中，我學會了互相幫助和尊重，并珍惜與他們之間的友誼。此外，我還深刻認識到了勤勞與智慧的重要性，只有通過堅持不懈的努力，才能取得真正的成就。

總結：

通過豬場實習，我不僅加深了對養豬業的認識，還獲得了寶貴的實踐經驗和技能。這次實習不僅對我的個人成長有著重要的影響，也為我未來的職業發展奠定了堅實的基礎。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，提升自己的專業能力和綜合素質，為養豬業的發展盡自己的一份力量。實習心得體會，將成為我人生道路上寶貴的財富，引領著我走向更加輝煌的未來。

實習心得體會篇五

早上剛到辦公室沒多久，邢老師就告訴我，讓我去調課，然后參加今天的“校本課程”聽評課，難得聽他說是校本課，我趕緊去調了課跟他一起去學校的錄播室聽課，這次聽課的不僅有我們學校的全體語文老師，還有原來培訓過學校老師的領導們。講課老師是高老師，他講的是八年級第三單元《羅布泊，消逝的仙湖》，整節課的講解，高老師都緊扣著學校五環節，講得很精彩，也讓我通過這節課收獲了不少，高老師講解的內容是這樣的：

導入語的設計摒棄了原來的直接進文的方式，以解說詞為導入方法，顯得新穎、獨特，一下子就把學生的注意力吸引到課堂上加之幻燈片的輔助作用，同學生的注意力很集中。導入語的設計很好地實現了校本特色中的導入，使人覺得煥然一新。還將目標都放在幻燈片上，讓學生有側重點的去看文、讀文。這一展示，體現了第二環節的目標導入。

其次解決前置作業：簡單跟學生們解決了文中不會的詞語，并對題目進行了解讀，并讓學生在預習過程中標出段落。為下面的講解做鋪墊。

第三步，他提出了三個問題，并進行分組，讓每一個小組依據自己的問題進行回答，然后小組進行展示，不足的老師做補充，這一環節上，高老師實現了學生的主體性地位，將課堂還給了學生，也實現校本環節中的第三環節。高效互學，值得在場的我學習。

第四步，緊扣著所提出的問題及原因進行課外拓展為文章的`中心主旨：環境保護做補充，以此激發學生們的感情，繼而提高他們的語文能力，并為保護環境獻計獻策，寫出一定的小標題，去呼吁別人保護環境。

最后，高老師做了總結，整節課在高效率中結束。

高老師的上課內容，既實現了學校所提倡的五環節，也實現了“讀”與“寫”的結合，在講解中還穿插了一定的道德方面思想教育與朗讀所需要的技巧，很值得別人借鑒與學習。總而言之，通過這節課的聽課，我收獲頗豐。知道了一節高效課所要具備的各項條件，他要的不僅僅是老師的講，還在于學生們之間的互學與自學，只有把老師的講與學生的學結合一起來，一堂課才能被上好。我會加油不斷的去跟她學習，從而不斷地提升自己的能力，讓自己也成為一個優秀的人。

實習心得體會篇六

今年xx月份是我們學校大三的xx專業的學生走向實習崗位的時間，面對即將畢業的情況，我也早已經做好了迎接新工作的準備。積極的做著各種面試前的準備，積極的參加我心儀工作的面試。在通過一輪面試的篩選和審核之后，也通過我的再三比較之后，我來到了我們公司擔任前臺一職。雖然說只是一個前臺的崗位，但是也有六個月的實習期，所以在這個實習期里我也要好好的表現，掌握好這個崗位的所需要掌握的工作技能。

在還沒有來到我們公司這個前臺的崗位之前，我一直就覺得前臺不會是一個很難的工作崗位，人事姐姐在面試的時候給我介紹的工作內容，聽上去也很簡單。所以我就抱著一顆期待但是又沒有過多準備的心來到了我們公司，踏上了前臺崗位實習之路。沒有過多準備的后果就是犯錯，所以我在來到前臺這個工作崗位后，就犯了很多不該犯的錯，我才發現這個崗位的工作其實并不是什么很簡單。所以為了提升自己，為了追求進步，為了不辜負公司領導給我的這個實習機會。我就報名參加了公司里的一次新職員培訓工作。

這次的培訓是公司的副總給我們上的，而且我沒有想到來參加培訓的人會有這么多，讓我有點意外。在培訓的過程中，副總先是給我們全面的介紹了每個職位的工作內容和要求，然后再是對每個崗位需要注意的地方都做了重點強調，另外就是說了我們職位里面比較喜歡犯錯的地方，也給出了我們很多的解決辦法。最后就是讓我們向他提問題，有哪些不懂的，有哪些建議都可以向他提出了。有很多員工都提出了他們在工作中遇到的問題，我也說了很多我在前臺工作上遇到的麻煩。他都一一給我們進行了解答。

整個培訓進行了整整一個下午，我們參加培訓的熱情卻絲毫不減。培訓結束后，我還和很多新員工做了交流，認識了很多新同事，我感到很開心。最重要的是我在這次的培訓里，發現了我很多工作上了不足，也學習到了很多關于我這個崗位需要掌握的一些基本技能。比如如何管理好自己的形象，當好公司的門面；比如如何做好公司來訪人員的記錄；如何接聽好打來公司的咨詢電話等等這些內容。這讓我在我之后的實習工作崗位上很受用。

所以我感謝公司里能經常有我們這些員工的培訓機會，也感謝公司副總為我們這次培訓辛苦做出的付出和努力。這是我第一次參加公司培訓，我相信我以后一定還會繼續參加公司的培訓，我會繼續努力，繼續發現自己的不足，繼續完善自己，把我在前臺的工作，做的更好，做的更完美。

實習心得體會篇七

當把教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變為面對面教學的時候，自己深深地體會到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易。”要想真正上好一節課，必須經過多次的思考與反復修改教案，更有甚者還要經過多次試講才能走上講臺，正如一句名言所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”。我覺得站在講臺上真正面對學生們進行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學或老師，所以我們的思維中并沒有那種簡化細致講解的概念，一節課的內容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導教師們圍繞一個小知識點就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學生的思維方式，在真正站在講臺上面對學生們時才發現自己的應變能力很差，課堂中學生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點，這確實是件困難的事情。終于體會到了“要給學生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅定了我以后努力的方向和想要到達的目標。

除了每天承受著這些自己教學經驗不足等方面的壓力之外，有的學生還不聽話，每次上課都要管記錄，下課之后和那些搗亂的學生談過之后，下節課還那樣，可是明明自己保證的就很好，還說一定不在搗亂，可是他們自己說過的話也不管用，我覺得我需要想一個辦法，去整治一下那些學生。還發生過一件讓我比較傷心的事，就是我擔任著他們班的班主任，有一天中午我去盯自習，管了一下記錄，等到快下課的時候，居然有個學生和我說“老師，你就是個實習的，待不了多久就要走了”就好像我管他們都是我的錯，當時挺難過的，等到后來我了解到這個學生對誰都是這樣，他自己也不太愛學習，我也不知道應該怎么管他了，以后盡可能和他談談，讓他自己想一下他應該做的事和他想做的事，讓他能有所改變。

這幾周的實習生活，讓我體會到了做一名老師真的不容易，除了要完成自己的教學任務，還要關心學生的生活，我覺得我以后需要加倍的努力，才能勝任這個工作。

實習心得體會篇八

第一段：導入，介紹實習背景和目的（150字）。

作為生物科學專業的學生，豬場實習是我大學期間必不可少的一項任務。通過實習，我希望能夠更加深入地了解豬的養殖管理，提升自己動物養殖方面的專業素養，并且在實踐中感受生活與工作的真實情況。在這段時間里，我經歷了許多挑戰與收獲，對于豬場實習我有了更加深刻的認識。

第二段：實習內容與任務（200字）。

在豬場的實習期間，我主要負責豬的飼養以及疾病防控方面的工作。每天早上，我必須按時起床，給豬喂飼料，清理豬圈，檢查豬的身體狀況，并及時處理豬群中的疾病問題。這項工作對細心與耐心有很高的要求，我必須經常觀察豬的食量、糞便，以便及早發現問題并采取相應的措施。同時，我還參與了一些日常運營的工作，例如投喂草料、喂水等。通過這些工作，我對于豬的生活習性、喂養和管理等方面有了更深入的了解。

第三段：實習中面臨的挑戰與解決辦法（250字）。

在豬場實習中，我遇到了一些困難和挑戰。首先是對于豬的管理經驗和技能的不足，導致我在處理豬的疾病問題時遇到了困難。為了改善這個問題，我主動向老師請教并閱讀了相關的技術書籍，不斷積累知識和經驗，提高自己的管理能力。此外，由于豬場環境較為復雜，我還時常需要面對氣味以及一些無法預料的情況。面對這些問題，我時刻保持積極態度，并與豬場工作人員密切合作，相互幫助，共同解決問題。

第四段：實習的收獲和成長（300字）。

通過這次豬場實習，我不僅提升了自己的專業素養，還獲得了許多寶貴的經驗和成長。首先，我深刻體會到了實踐的重要性。在課堂上學到的知識雖然具有一定的理論指導意義，但只有親自動手實踐，才能更好地理解和掌握。而豬場實習正是給了我這樣一個機會，讓我真正地投入到養殖管理的實踐中，加深了我對養豬技能的理解和掌握。其次，我培養了耐心和細致的品質。豬的飼養管理需要細心觀察和耐心傾聽，因為每一只豬都有不同的需求和行為習慣，只有了解它們，才能更好地滿足它們的需求。最后，我學會了團隊合作的重要性。在工作中，我與豬場工作人員緊密配合，相互幫助，共同解決問題。這樣的經歷讓我明白只有團結、合作，才能更好地完成工作任務。

第五段：總結與展望（200字）。

通過這次豬場實習，我不僅學到了專業知識，還提高了自己的動手能力和解決問題的能力。在未來的學習和工作中，我將更加注重實踐的重要性，并以此為基礎不斷提升自己的專業水平。同時，我還希望能夠加強與豬場工作人員的交流與合作，共同推動養豬業的發展，并為實現農業可持續發展做出自己的貢獻。

實習心得體會篇九

作為一名會計專業的學生，實習是我成長的重要階段。通過實習，我親身感受到了會計工作的真實情況，也鍛煉了自己的實際操作能力。在實習的過程中，我不僅學到了專業知識和技能，還意識到了自身的不足之處。下面將結合我的實習心得，談一談自己在實習中遇到的困難與挑戰。

第二段：實習中的困難與挑戰。

在實習的初期，我覺得壓力很大，因為我對于實際的會計操作流程并不了解。而且，一些專業術語和軟件系統的運行也讓我感到困惑。在實際操作中，我時常遇到數據錄入錯誤、財務報表編制出錯等問題，這讓我感到很失落。同時，實習期間的工作量也很大，每天需要處理大量的財務數據和報表，并且要按時完成各種報表的編制和提交。這對于一個實習生來說是一項非常有挑戰性的任務。

第三段：面對困難的應對和成長。

為了解決實習中的困難與挑戰，我主動向導師和同事請教，并且大膽提出自己的問題。同時，我利用課余時間補充了一些專業知識，比如了解了財務軟件的具體操作流程，熟悉了財務報表的編制規范等。通過不斷地實踐和學習，我逐漸掌握了會計操作的技巧，并且提高了自己的工作效率和準確性。在實習的過程中，我也學會了合理安排時間、處理工作中的緊急情況，并且學會了與同事合作。這些經驗不僅是對我的一種寶貴財富，也讓我在實習中得到了全面的鍛煉和提高。

在實習的過程中，我深刻體會到了會計工作的重要性和嚴謹性。一個細小的錯誤可能產生連鎖反應，造成無法挽回的損失。因此，在工作中，我始終保持細心謹慎的態度，并且嚴格要求自己在財務數據的記錄和報表編制中的準確性和規范性。同時，我也認識到了團隊合作的重要性。在實習期間，我積極與同事合作，相互扶持，共同完成任務。通過團隊合作，我不僅提高了自己的工作效率，還學到了很多來自同事的寶貴經驗。

第五段：實習的收獲和展望。

通過這段時間的實習，我的會計知識得到了很大的補充和鞏固，對于專業技能的掌握也有了很大的提高。同時，我在實踐中了解了會計工作的真實情況，對于職業規劃也有了更清晰的認識。我意識到，會計工作是嚴肅而重要的，需要繼續學習和提升自己。將來，我將繼續努力，學習更多的會計知識和技能，為成為一名優秀的會計師而努力奮斗。

總結：

通過這次會計實習，我不僅學到了專業知識和技能，還意識到了自身的不足之處，并且在解決問題的過程中成長和進步。雖然實習過程中遇到了困難與挑戰，但通過努力克服和改進，我取得了一定的成果。實習的收獲對于我今后的發展道路具有重要的指導作用。我相信，在今后的實踐和學習中，我會保持一顆積極進取的心態，繼續提升自己的能力和素質，不斷追求個人和職業的成長與發展。

實習心得體會篇十

作為一名農業專業的學生，我有幸在大學期間獲得了一個難得的實習機會——到豬場實習。這是我第一次接觸養殖業，同時也是我走進實際工作環境的第一次機會。剛開始的時候，我對于豬的養殖知之甚少，只是聽說過一些基本的知識。我對未來的實習生活充滿了期待和好奇，同時也感到了一絲的緊張，害怕自己無法勝任。

第二段：探索飼養技術。

到了豬場，我首先被各個區域的氣味所打擊。然而，隨著時間的推移，逐漸習慣了這種氣味。我開始了解了豬的日常飼養管理程度。在豬場內，我被分配到了飼養技術部門，負責日常飼養、喂養和檢疫等工作。通過實際操作，我快速學會了給豬喂水、喂食、清理豬圈等基本技能，這些都是工作中不可或缺的重要環節。

第三段：困難與挑戰。

在實習的過程中，我遇到了不少困難和挑戰。首先是體力方面的考驗，豬的數量龐大，相應的工作量也很大。當時我還沒有適應這種高強度的勞動，每天都感到筋疲力盡。另外，豬場的環境并不是很理想，夏天悶熱潮濕，冬天又寒冷潮濕，讓人難以適應。此外，豬的性格較為兇猛，對待陌生人會表現得十分不友好，需要我花費很長時間來與它們相處。

第四段：鍛煉和收獲。

盡管實習過程中遇到了很多困難，但它們也一同讓我得到了鍛煉和成長的機會。在工作中，我學會了耐心和細致，尤其是在與豬進行互動和管理時。我也學到了許多養殖技術和知識，了解了豬的生長、繁殖和疫病防控方面的基本原理和方法。此外，豬場的實習也讓我更加明確了對農業養殖行業的興趣和熱愛，給我未來的學習和發展方向提供了寶貴的參考。

第五段：感謝與啟示。

在結束這次實習后，我對于農業養殖行業有了更加深入的認識和理解，也充分認識到農業生產對于社會的意義和貢獻。我對于一線農民和養殖戶們的辛勤付出表示深深的敬意，并感激他們在豬場實習期間給予我的指導和幫助。通過這次實習，我明確了自己的未來職業方向，決定以后致力于養殖業，為農業現代化發展貢獻自己的一份力量。

總結：通過這次豬場實習，我深入了解了農業養殖行業的實際情況，鍛煉了自己的工作能力和專業知識，提高了與動物相處的能力，并為自己的未來職業發展方向下定了決心。實習的過程盡管充滿了困難和挑戰，但也給了我機會參與到實際工作中去，為豬場的養殖工作貢獻自己的一份力量。我將永遠懷念這段實習經歷，它將成為我人生中寶貴的回憶。

實習心得體會篇十一

時光荏苒，轉眼間已經實習3個月了。在三個月的工作過程中，我不僅加深了對原有書本知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了一定的認識，基本上完成了從學生到工作的角色轉變，可以獨立的開展一些工作，這也是一段完善自我，充實自我的過程，受益匪淺。工作以來，我在項目部領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，取得了很大的進步，現將總結如下：

一、學會適應工作環境。

在今年8月10日至8月15日，在為期5天的集團培訓過程中，我學習了公司的企業文化、規章制度：人格、勇氣、能力三位一體；堂堂正正做人、規規矩矩做事、清清白白從業；不畏艱險、勇攀高峰、領先行業、創譽中外；以人為本、預控風險、遵章施工、持久安康；《鐵道兵志在四方》、《鐵建員工之歌》；質量管理六項規定等。

從學校到施工現場，可謂天壤之別。剛來的時候，我什么都不懂，而且對環境以及工作時間上也是一時難以適應，使我產生了一些的心理落差。但我沒有被之壓垮，而是振奮精神，告訴自己既然無法改變的環境，那就改變自己，去適應它。我最大的體會就是調整好心態，盡快轉換角色，融入全新的生活當中。為了能盡快的適應工作，我業余時間不斷學習電氣施工有關方面的知識，不懂的地方向師傅和師兄虛心請教，邊學邊干，將實踐與所學相結合，盡快讓自己適應的工作崗位。廊坊恒大名都是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程，我要向公司的前輩們學習“不畏艱險、勇攀高峰”的精神，開拓進取，勇往直前。

二、在工作中提升自己的業務水平。

公司安排我們實習6個月，下放施工隊3個月，也就是希望我們這段時間內盡快上手，早日能獨擋一面，而對于我來說，更希望能盡快提升自己的業務水平，以實現自身的價值。在如何提升自己的業務水平方面，我有幾點心得。

1.吃苦耐勞，勇于實踐。

干工程是一項很艱苦的工作，施工現場惡劣的工作環境，日復一日的上班，幾乎沒有任何假期，一天24小時隨時待命，這對于一個剛畢業的學生來說，真的不可想象。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學校里，我更多是學習理論知識，而到施工現場，我就必須想辦法將理論知識運用于實踐中去，真正做到理論聯系實際。從實習中我意識到干工程并不是一件很難得事，關鍵是勇于實踐，勤于實踐，立足現場，深入現場，服務現場。在實習期間，我每天都堅持多跑現場，多發現問題，利用自己在學校學到的知識探究或解決問題。我將書上看到的規范要求與現場結合起來，并加以推敲，總結歸納，最終將它變成自己的知識。

2.加強溝通，主動學習。

向他們學習的就是現場經驗。

3.加強自我修養。

在實習期間的學習、工作中，必須要不斷加強自我修養，提高自己的政策水平和辨別是非的能力，不斷提高自己的理論和思想涵養，不斷更新知識結構，儲備業務能量，積累豐富的理論知識和業務知識。

三、個人業績與評價。

實習期間，我嚴格按照公司的實習計劃去做，逐步落實實習計劃中每個階段的內容和要求。剛來的時候，每天除了跟著師傅、師兄去現場以外，還認真學習項目部的各種規章制度，并仔細看圖紙，閱讀電氣施工工藝。現將這三個月內所做的工作總結如下：

1.跟施工隊一起作業，在現場學習實踐電氣管路敷設；

2.跟師傅、師兄一起驗收墻體及頂板管路敷設，并記錄二期各樓墻體、頂板驗收時間；

3.做二期各樓資料，并整理資料等。

以上是我在這三個月的大致工作，在這三個月內，我放下架子，主動向工人學習，積極參與，多多鍛煉，在時間過程及看圖紙的過程中，熟悉多個專業，并進行每周一小結，在工作學習中，注重溝通與協調等。

四、總結。

通過三個月的工作學習我初步了解了項目的運作方式，了解了工程項目到了什么階段需要做什么技術準備、勞動力準備、材料準備等。雖然我進步了很多，但是仍存在還有很多的問題，離領導的要求還有一定的差距，主要表現在專業知識不扎實，實踐經驗較少，工作能力還有待提高等。

在今后的工作中，我還將一如既往，認真學習施工技術和施工方法，不斷接觸新事物，扎根施工一線，在施工現場不斷深化學習，不斷提高自己，朝著我的目標努力奮斗。

實習心得體會篇十二

實習是學生跨越校園與社會之間的重要階段，也是學生提升職場素養、增強實踐經驗的重要途徑之一。然而，實習生的實習質量卻往往參差不齊，很大程度上源于培訓不到位、實習心得缺失等原因。本文將圍繞“培訓實習生實習心得體會”主題，探討實習生應如何科學地進行實習，增強自己的實踐能力，同時讓企業也能夠得到更好的實習成果。

第二段：科學規劃實習過程。

實習生應在進入企業前，先規劃好自己的實習過程。可以根據崗位要求，有針對性地制定實習計劃，確保自己的實習時間能夠最大化地發揮作用。在實際實習過程中，應針對性地學習相關專業知識，了解企業的特點和文化，深入了解各部門的運營方式和業務先進性，為將來的職業生涯做好準備。

第三段：注重與企業員工交流。

實習生在實習期間，可以通過與企業員工交流，建立良好的人際關系，了解企業內部運營機制，學習先進的理念和技術方法，積累實踐經驗和技能。與此同時，實習生也應當主動與上司溝通，了解自己的工作情況，積極聽取指導意見和建議，并完善自己的工作方式和技能水平。

第四段：把握實習機會，增強實踐能力。

實習生應從實習中汲取經驗，抓住實習機會，多做實踐，多嘗試，多反思。只有在實踐中才能真正掌握理論知識，培養出獨立思考、發現問題、解決問題的能力。應當根據實際工作需求，結合自身特點和職業規劃，積極嘗試各種新的業務領域和工作方法，提高自己的實踐操作能力和應變能力。同時，也需要不斷地反思自己的實習過程，總結經驗和教訓，為將來的職業發展積累經驗。

第五段：結語。

通過培訓實習生實習心得體會這一主題，我們得出的結論是，實習生在實習期間必須科學規劃實習過程，注重與企業員工交流，把握實習機會，增強實踐能力。只有這樣才能在實習期間提升自己的實踐能力和經驗，為將來的職業發展奠定堅實的基礎。同時，企業也應該為實習生提供更好的培訓和指導，共同推進實習質量的提高，為更好地服務社會和促進經濟發展貢獻自己的一份力量。

實習心得體會篇十三

實習工程師是大學生職業發展中的重要一步。實習期間，除了接觸實際項目，更能了解行業和職業生涯規劃。在實習期間，我作為一名實習工程師，積累了許多經驗，也遇到了許多挑戰。在本文中，我將分享我的實習心得和體會。

第二段：實習的收獲。

在實習期間，我最大的收獲是項目經歷和技能提升。這項工作需要各種專業技能和工具，例如編程語言、數據庫管理、軟件測試和質量控制。在實踐中，我不僅學會了一些新技能，還加深了我對計算機科學的理解。另外，我還發現了自己的職業興趣和方向。

第三段：實習的挑戰。

在實習期間，我也遇到了許多挑戰。首先，由于我的技能不夠完善，我需要花費很長時間來理解和完成任務。其次，由于我是新手，我會經常問經理或同事一些基本問題。這也讓我的同事們感到有些煩惱。但是，我及時向他們表達了歉意，并且努力使自己變得更加熟練。回顧整個實習期間，我認為每一次挑戰都讓我成長和改進。

第四段：團隊合作。

實習期間，我有機會參與了一個團隊的項目。我們一起工作、討論和解決問題。一個好的團隊氛圍是非常重要的，因為它能夠促進團隊成員之間的理解和協作。在這個項目中，我學會了如何同他人合作和溝通，以及如何分享有用的技術信息和思路。這樣的團隊合作經驗讓我對職場上的團隊合作更有信心。

第五段：總結。

通過這次實習，我獲得了寶貴的經驗和知識。我了解了計算機科學行業的實踐和職場上的要求，更重要的是，我發現自己對這個領域有濃厚的興趣和熱情。實習讓我在職業規劃上更加自信和明確，我希望在未來能夠把這些經驗和技能應用到自己的職業生涯中。

實習心得體會篇十四

通過這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度,并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務.爭取在今后的工作中，取得更大的進步。

在實習期間，是我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性，以前在學校所學都是理論，現在接觸臨床才發現實際工作并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗，一轉眼，一個月的實習一結束，有苦有樂，有酸有甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道。

實習心得體會篇十五

為期xx個月的訓練實習已經結束，回顧這xx個月的實習生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：訓練實習對每一個準老師來說，都是一步特別重要的棋，是我們師范類同學將理論付諸于實踐的必需環節。我們可以通過實習，接觸與專業相關的實際工作，綜合運用所學的理論學問，基本技能和專業學問，把理論與實踐相統一，用理論指導實踐，提高自己在訓練工作中的實際操作力量，而不僅僅是局限于書本的學問，理論的思維。這xx個半月的實習，我收獲了許多學校里學不到的學問，綜合素養得到了很大的提高，體會了作為一名老師的光榮與責任，以及明白了成為一名優秀的老師所要付出的艱辛和勞累。

在這短暫的日子里，作為實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的.班級管理和音樂教學閱歷，還深刻地體會到劇烈的班級分散力和素養訓練在詳細實施過程中的困難性。

訓練無處不在，在講臺上要為人師表，以身作則;在講臺下更要留意保持老師的良好形象。我堅持早讀、晚自習上班提前xx分鐘到達班級，把課桌上的椅子拿下來擺好，讓同學一進教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個班級保持良好的紀律。在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求同學學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習老師的職責。

在學院領導及教務處、同學處等有關部門的關懷下，在實習學校的大力支持和關心下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習取得了圓滿勝利。這次實習，實習生用自己的辛勤汗水品嘗了老師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了珍貴的閱歷教訓，為今后走上訓練崗位、獻身訓練事業打下了堅實的基礎。

實習心得體會篇十六

昨日看的是稅務審計底稿的大致流程，今日要看的是稅務審核資料清單，這個是每次去企業的時候需要我們問企業要的材料清單，這樣我們才能回去做報告。都需要這些東西：營業執照和稅務登記證的復印件；公司章程和驗資報告；如果企業的辦公地是租的話還要供給本年度房租發票和租賃合同；要供給企業本年度的報表，其實只要12月的就能夠了哦；第一到第四季度的所得稅申報表；上年企業所得稅匯算鑒證報告；稅務檢查報告書，這個不是每個企業的都有的，如果企業沒有的話就能夠不用供給了；本年度審計報告；存貨盤點表；12月的銀行對賬單及調節表；固定資產折舊清單，車輛行駛證，房屋產權證，土地使用證；科目余額表包括二級明細及往來款的明細，這個是很重要的，很多數據都是從里面找出來的；貸款合同，借款借據復印件，貸款卡打印明細表（金融機構要蓋章）這個比較少用到；12月的增值稅申報表；對外投資相關文件，合同，章程，驗資報告；如果企業交的是地稅的話還要供給各地稅申報表和社保申報表，是國稅的話就不用了哦。這些材料是做底稿的組成部分，每一張都要蓋上企業的蓋章才能生效。

度虧損就得到應納稅所得額了。還是有點小復雜的。然后是應納稅額的計算，要先算應納所得稅額等于應納稅所得額x25%，然后拿應納所得稅額減去見面所得稅額—抵免所得稅額就等于應納稅額，這邊再拓展下兩個公式吧，也是我在底稿里面抄下來的，一個是實際應納所得稅額，他等于應納稅額+境外所得應納所得稅額—境外所得抵免所得稅額；還有一個是本年應補（退）的所得稅額等于實際應納所得稅額—本年累計實際已預繳的所得稅額。

前幾天我們把稅審的底稿編寫情景做了很充分的了解了，今日有小邱姐給我們演示下稅審底稿的制作哦。人有點多，所以看的時候有點吃力，我就把能記得先記下來了。先做的是底稿，底稿分很多方塊，我們要做的表格主要集中在第二塊和第三塊，先做的是第二塊，找到索引表格把公司的單位全稱輸進去要看著蓋章輸完全，這樣每張表格都會自動生成公司的全稱，然后找到1—10表格，把期間，編制人和編制日期輸進去，這樣也會自動生成出來，就不用每個表格都去輸了，節儉很多時光。然后是打開主營業務收入鑒證表，將總賬找出來，看這家企業的營業執照的經營范圍是什么，是銷售貨物還是供給勞務，按著表格的要求把1到12月的每月合計數輸進去，輸完和損益表核對，核對正確后再做主營業務成本鑒證表，和主營業務收入鑒證表的做法是一樣的。剩下的科目就要到明細賬里面找了，按著順序做下來，接下來是營業外收入和支出，這家沒有發生額所以就不用輸了。這些都是看小邱姐做的時候覺得好簡單，要不是我做了筆記，肯定很快就忘了呢，我們幾個實習生在那邊倒騰了很久，總算是把科目搞平了，沒想到時光一下子就過了就下班了，剩下的只能明天再做了。

今日還是繼續做昨日那家的稅審底稿，接下來是主營業務稅金及附加，看下科目余額表，把每個科目匯總好的金額輸進去就能夠了，關鍵還是在核對上頭，數字不對的話就要去找憑證了，這可是很大的工程哦，所以做的時候還有數數字的時候要異常的細心，一分錢都不能少的。這就是的基本要求吧，認真仔細。下頭要做的就是費用類了，也是最復雜明細最多的科目了，小邱姐說這是需要很大的耐心和細心的哦，先做的是銷售費用，把企業的銷售費用科目明細表打開，把每個明細科目的全年發生額輸進去，按著順序就能夠了，然后合計下，還好這家企業的電子賬還是很清晰明了的，給我們省了很多的時光呢，三個費用科目都是這么做的，合計數和報表的數目也是對的，我們都很開心呢，總算把第二部分給做好了呢。小邱姐說這前面的只可是是輸數據呢，就是比較基礎的，后面的才比較重要呢。我們先做三項薪金，要把每個費用里面的有工資薪金，職工福利，工會經費的數據復制過去，保證合計數和應付工資貸方總數一致，這樣的話才算是做對了哦。

這周我的主要任務就是做稅審底稿了呢，跟著小邱姐，然后我們十來個實習生一齊把這家企業的稅審底稿最終給搞定了，還真是不容易呢，到了這個事務所學的東西很多都是以前在學校沒有學到的東西呢，雖然有點吃力，可是在和大家一齊的討論交流中也慢慢懂的多了，也算是學到了不少的新的東西了，還是很開心很有收獲的哦。要選擇好的方法后在做的時候還要注意到細節方面的不一樣，要求，不要輸錯數據，要求我們要靈活認真。這周我學到了很多書上沒有的東西，受益匪淺，好好休息下，又要開始嶄新的一周了，很期待！

今日我還是八點之前就到了公司了，實習生也來的差不多了，我們拿出之前做過的稅審底稿慢慢看。看了差不多半個小時小慧來叫我出去，今日是我第一次出去，以前一向都是在辦公室類似于見習那樣只是局限在看看，今日好開心，最終能夠和小教師還有注稅教師一齊出去了呢，今日我們要去的是海峽都市報，離我們公司不是很遠，坐著教師的車很快就到了。這家海峽都市報分為3家小的公司，所以我們要做三家的稅審底稿呢，看起來任務很嚴峻啊。我們和財務部的負責人一齊把三家公司的20xx年度的憑證全部搬到會議室給注稅教師看。注稅教師負責看憑證，看完后寫下企業哪些項目做的不對需要調整的。小教師是注稅的助理，她是負責做稅審底稿和報告的，我們此刻要學的就是怎樣做稅審底稿了。我先把稅審需要的資料清單拿給企業讓她們準備好這些材料交給我們回去做底稿用的。后面又將三家公司的賬目用軟件導出來拷到u盤上頭，這家是用軟件的所以到時候做底稿的時候相對會簡單點。今日我們大部分時光都是在總結這些材料了呢，明天還要再和教師一齊過來的。