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2023年學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 01:36:02
2023年學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-29 01:36:02     小編:字海

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇一

各位老師,各位同學(xué):

我今天要講的題目是"愿望"。

今天早上似乎還有初春的寒意,但樹木的枝頭已添上新綠,小鳥已在高歌,地下的種子已經(jīng)蘇醒,春天來了,她送走了過去的成績,卻喚醒了沉醒的心靈,召喚著界首中學(xué)每一位同學(xué)在未來的道路上去探索。

希望的開端,我們要塑造全新的自我:新的青年,我們要放飛崇高的理想!我們團(tuán)結(jié),我們不畏困難追趕時(shí)間,一步一個(gè)腳??!我們求實(shí),我們相信真理;我們創(chuàng)新,我們立在時(shí)代的潮頭!這是新時(shí)代的青年在求知的道路上拼搏進(jìn)取,耕耘收獲!為了目標(biāo),我們將汗水揮灑!

今天,我國旗下講話,心中難以平靜,這包容著太多的愿望!

我真誠的希望,高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,學(xué)而不倦,虛心進(jìn)取,在求知的海洋上不懈探索,攀登知識(shí)最高峰!我希望,也充分相信,你們每一個(gè)人都能充分利用自己手中的彩筆,為青春涂上絢麗的色彩。

我也希望,我們高三的學(xué)子,孜孜不倦,溫故知新,在求實(shí)氣氛中,勤勞耕耘?,F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是敏銳的感知力;集中的專注力,聯(lián)想的鑒賞力和切題的調(diào)研力,用這些所有學(xué)習(xí)的力量全力架起兩岸之間的橋。20xx年六月已經(jīng)過去,狀元榜上的名字留下永恒的一瞬,多么令人鼓舞,今年六月即將來臨,我們似乎那么火熱,那么耀眼,我要大聲喊出:"我要努力,我要奮進(jìn),我要拼搏,我要成功!"

高三的學(xué)子們,鮮艷的花朵經(jīng)過汗水的澆灌才能開放,美好的愿望經(jīng)過艱苦的努力才能實(shí)現(xiàn)!讓我們沖刺,去迎接六月的驕陽,去創(chuàng)造新的輝煌!

謝謝大家,我的講話完了。

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí),迎接期末考試》。同學(xué)們,還有一周我們就將迎來期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎?我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出比較好的成績呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門,和大家一起分享:

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞,補(bǔ)不足,全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。結(jié)合平時(shí)的作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中,要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。

3、遵守紀(jì)律,保證安全。本學(xué)期快要結(jié)束了,我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間的時(shí)候,我們可以放松一下緊張的情緒,但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng),更不能打鬧,以免出現(xiàn)安全事故,否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報(bào)。最后,希望每一個(gè)人好好迎考,不辜負(fù)父母和老師的期望,在考試中取得優(yōu)異的成績。我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇三

老師,同學(xué)們,大家好!帶著各自的夢(mèng)想,我們走到了初中的最后一個(gè)學(xué)期。作為初三的學(xué)生,初中旅途我們已走過了六分之五?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)三中這個(gè)繁花似錦,令人眷戀的校園,如今卻即將離開這片生生不息、蓬勃向上的熱土。

今天對(duì)于我們初三的同學(xué)來說,意味著初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期開始了,我們將以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前二個(gè)半學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來,集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問,同時(shí)也注意勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)期來一個(gè)騰飛。我們會(huì)以“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡男拍?,不斷向前,努力拼搏。我們明白,目的決定方法,價(jià)值決定方向;過程決定結(jié)果,細(xì)節(jié)決定成敗;態(tài)度決定一切,努力決定效果。

是的,我們的發(fā)展既是唯物的,又是辨證的,量變的積累完全可以實(shí)現(xiàn)質(zhì)變,現(xiàn)在的成績并不代表未來的發(fā)展?jié)撃?。impossibleisnothing,只要努力了,即使最后與成功失之交臂,我們也問心無愧。

三中有著悠久的歷史,但是她卻仍在用自己的努力不斷地創(chuàng)造奇跡,那么,讓我們,xx級(jí)初三的386名學(xué)生加入到這個(gè)善于創(chuàng)造奇跡的團(tuán)隊(duì)中來吧,抓住中考這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn),譜寫三中更加燦爛輝煌的新篇章。用我們的成績,為母校的初中敘寫輝煌的結(jié)局,我想,這也是我們對(duì)母校最好的報(bào)答。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎灰冻隽?,都會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們不懈的努力,在4個(gè)月后,我們都能在中考中取得理想的成績,都能為自己三年的初中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)!讓我們攬萬卷文集,汲白代精華,踏實(shí)地走好每一步,記住吧:今天我以三中為榮,明天三中以我為傲!

同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)想,在啟航!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇四

五月四日,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生代表五四。

僅供參考。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節(jié)。今天,我們終于迎來xx年的五四青年節(jié)。

1920xx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在。

口號(hào)。

上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意日常行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),那么,21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。

在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來了第九十一個(gè)“五四青年節(jié)”。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。

有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年5月4日,在北京、天津、濟(jì)南等地,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),青年學(xué)生沖出校門,率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰,迅速燃遍全中國。

為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊。他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

雖然他們己經(jīng)離我們而去,但他們己化作人們心中一座永遠(yuǎn)的豐碑,在我們一代代青少年的血脈中激蕩涌流。

我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。

我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年,應(yīng)該立下志愿,做一個(gè)對(duì)國家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的龍的傳人。

我們要樹立起堅(jiān)定的理想信念,讓“五四”精神熏陶我們的情操,讓“科學(xué)發(fā)展”感染我們的校園。

我們要愛崗敬業(yè),做一個(gè)有高尚情操的教師,不斷進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,努力提高自己的教育教學(xué)水平,為完成自己的光榮使命而努力奮斗。

我們要努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。

我們要用知識(shí)去創(chuàng)造幸福生活,用智慧去構(gòu)建和諧社會(huì),用青春去譜寫壯麗篇章。

“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,這是歷史賦予當(dāng)代青少年的責(zé)任,這是人民對(duì)我們的殷切期望。

“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。

壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。

在這里,我們不僅僅是重溫當(dāng)年愛國先輩們的光輝歷程,更要自警自勵(lì),提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取。

在這里,讓我們重溫五四精神,高舉五四火炬,用理想導(dǎo)航,用青春做帆,從現(xiàn)在起航,去擁抱明天的朝陽,去開辟人生嶄新的篇章!

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神,點(diǎn)燃烈火青春”。

今天是五月四日,是個(gè)值得紀(jì)念的日子,也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻,在這樣的場(chǎng)合,我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué),放飛青春,任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。

1920xx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)?!拔逅倪\(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種偉大的精神,在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。經(jīng)過96年薪火相傳,它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。

什么是正能量?在我看來,正能量其實(shí)很簡單,無處不在。簡而言之,給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量就是正能量。是的,我們需要正能量,社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量!

我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。

可有的人總愛抱怨說,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我,我的環(huán)境不夠高雅,我如何尋找正能量?生活中,我們與積極樂觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的同學(xué)一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。

同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!

同學(xué)們,循著“五四”足跡,放飛青春,共筑夢(mèng)想。

祝愿初三的所有同學(xué)都實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂地成長。我的講話完了,謝謝大家!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇五

本文目錄。

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年級(jí)五班的。今天能夠站在這里,我感到無比光榮,十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任,使我有機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起分享我的感受。

我愛我的學(xué)校,我們學(xué)校是一所少年軍校示范校,有優(yōu)異的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,一流的師資力量。擁有塑膠跑到、一級(jí)圖書館、閉路電腦教學(xué)系統(tǒng)等等。是一所令家長和同學(xué)羨慕的好學(xué)校。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,歡樂和幸福洋溢心間。

我愛我的班級(jí),在這個(gè)集體中,大家團(tuán)結(jié)友愛,敢于爭先,不但學(xué)習(xí)成績好,在足球、籃球比賽和舞蹈比賽中都有很好的表現(xiàn)。這是個(gè)積極向上、充滿榮譽(yù)感的集體,讓我自豪的集體!

我愛我的老師,她不但傳授給我們知識(shí),還教給了我們做人的道理。她慈母般的關(guān)愛,不辭勞苦的付出,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度讓我充滿感激。

我愛我的同學(xué),他們是我學(xué)習(xí)時(shí)的同窗,玩耍時(shí)的伙伴。我們一起討論問題,一起交流心得,一起蹦蹦跳跳,他們讓我的童年充滿了歡樂!

我愛我自己,除了努力學(xué)習(xí)外,盡自己力量幫老師、同學(xué)、班級(jí)做一些力所能及的事情,鍛煉了自己,贏得了認(rèn)可。

同學(xué)們,讓我們心懷感恩之情,融入到迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大集體中,從我做起,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),積極配合學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作,做一個(gè)團(tuán)結(jié)活潑、樂學(xué)向上的好學(xué)生。

謝謝大家!

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尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次,國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義,因?yàn)樵龠^一個(gè)星期我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng),即將光榮畢業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級(jí)畢業(yè)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!

又是一個(gè)金色的六月,伴著似火的驕陽,滿載六年的收獲,幾天后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,離開六年溫馨熟悉的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻,看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下,更顯輕靈紅艷,還記得入校時(shí),老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕鳎€記得入隊(duì)時(shí),同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng),如今,我們即將把它摘下,但就像這六年來的美好回憶一樣,它們都將被我們珍藏在心底,伴隨著我們的不斷成長,成為我們生命中永不磨滅的印記。

六年的歲月,漫長而又短暫。朝夕相處間,那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上,老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后,老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前,老師的叮嚀期待;難忘考試后,老師的舒眉展顏;難忘操場(chǎng)上,同學(xué)們的奮力拼搏,難忘活動(dòng)中,師長們的喜悅自豪。六年過去,河小已不僅僅是我們獲取知識(shí)的地方,更成為了我們心靈成長的殿堂,在這里,我要代表所有六年級(jí)的畢業(yè)生和他們的家長,深深地感謝河背街小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝河小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田,更用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。

河小,我親愛的母校,是您給了我們今天的一切,很快,我們就要和您道別,在此,我要大聲對(duì)您說:我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們?cè)诟墒裁?,都不?huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是河小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來走向社會(huì),成為一名對(duì)國家、對(duì)人民有用的人才。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表河小六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

謝謝大家!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇六

大家好!

直到我站在高考沖刺的跑道上,才恍然發(fā)現(xiàn),高中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中單純。當(dāng)我們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情地?fù)]灑汗水,當(dāng)我們?yōu)榕啪毸囆g(shù)節(jié)節(jié)目犧牲一個(gè)又一個(gè)午休,當(dāng)我們學(xué)會(huì)爭分奪秒不辭辛苦地學(xué)習(xí),當(dāng)我們習(xí)慣了紛飛的考卷不斷的打擊和一次次告訴自己"繼續(xù)向前"……堅(jiān)持,夢(mèng)想,責(zé)任,這一直是青春的主題。

我想,這就是七中贈(zèng)與我最寶貴的一筆財(cái)富。猶記得剛剛進(jìn)校時(shí)??M繞在耳畔的那句話:七中沒有超人,只有超人的意志。充實(shí)的高中生活,讓我真正理解了,堅(jiān)持,不僅僅是為了收獲成功的果實(shí),更是因?yàn)閳?jiān)持背后,有兒時(shí)的美麗夢(mèng)想,有老師的諄諄教誨,有父母的殷切目光。而這一切在給予我們壓力的同時(shí),也讓我們的肩膀之上多了一份責(zé)任--對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),更要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。夢(mèng)想與責(zé)任早已注定,縱然踏上了一條荊棘之路,我們也要義無反顧。

如今,我們高三了。高考像是一座山,橫亙?cè)谀阄彝ㄍ鶋?mèng)想的必經(jīng)之路上,()巍峨高聳,卻又不得不逾越。

高三的我們,少了一份浮躁,多了一份堅(jiān)定,少了一份幼稚,多了一份成熟。不再張揚(yáng)天馬行空的夢(mèng)想,只把信念的種子種在心底,用汗水澆灌,用奮斗滋養(yǎng)。

高三的我們,會(huì)在成績的波動(dòng)中感到焦慮,卻一直堅(jiān)信"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"的真諦;會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔,卻總把殘酷作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力;會(huì)感慨三點(diǎn)一線生活的乏味枯燥,卻始終明白有些事情只能勇敢地獨(dú)自面對(duì),有些苦澀寧愿今天笑著,吞咽,也不要等到日后悔恨落淚。

高三的同學(xué)們,高考是人生的考驗(yàn),是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn),是對(duì)我們品格的歷練,讓我們用理性來調(diào)整心態(tài),用信心去戰(zhàn)勝困難,用決心去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有這樣,我們的高三才會(huì)無怨無悔。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,愿你們珍惜在七中的每一天,仰望星空,腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在開始,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定能搭建成你們通往夢(mèng)想的階梯。

最后,新的學(xué)期,嶄新的開始。祝福所有人都能收獲生活中的美好與幸福,謝謝大家!

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學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇七

老師們、同學(xué)們!

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求和大家共勉。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基(基本知識(shí),基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。機(jī)不可失、時(shí)不待我,原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)的中后期,經(jīng)過三次摸底階段考試,每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,找準(zhǔn)了自己的坐標(biāo)點(diǎn),時(shí)至今日學(xué)什么,如何學(xué)?應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,再須一搏,用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的*短不是成正比例的關(guān)系,這個(gè)道理不必多說。我們不主張任意延*學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。搞好期末復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在老*,學(xué)校希望在教學(xué)第一線上任教的老*們要把好復(fù)習(xí)關(guān),把各科復(fù)習(xí)的起點(diǎn)降低一點(diǎn),再降低一點(diǎn),讓絕大多數(shù)的同學(xué)都能在復(fù)習(xí)中學(xué)有所得??紝W(xué)生也是考教*,教*講課質(zhì)量、教學(xué)水平的高低,在很大程度上是反映在學(xué)生的考試成績之中。希望老*們?cè)谶@為數(shù)不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里,盡力彌補(bǔ)平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足,把“教”落實(shí)到“雙基”上,把“學(xué)”引導(dǎo)到學(xué)生的掌握運(yùn)用上。學(xué)校的中心工作是教學(xué),希望其他崗位上的老*們、同志們,各司其職,各負(fù)其責(zé),根據(jù)自己的工作實(shí)際,搞好本學(xué)期的收尾工作,按“務(wù)實(shí)高效”的要求為第一線上的*生服好務(wù)。最后祝老*們期末工作圓滿順和!祝同學(xué)們期末考試取得好成績。

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。

20__年的x月14日,我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。

作為一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生,我不禁有了些許感慨。孔子日:逝者如斯夫,不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進(jìn)學(xué)校的大門,今日卻又不知不覺的進(jìn)入了最后一年。

而對(duì)于升入初三下學(xué)期的我們來說,即將面臨的是人生中至關(guān)重要的一次考試——中考,同時(shí)我們的課程增多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了,這就要求我們更應(yīng)該集中精力,合理利用每一分每一秒,以不斷進(jìn)取的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前二個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最佳的精神狀態(tài),利用最好的,最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三最后階段的學(xué)習(xí)中來,同時(shí)也要加強(qiáng)體育鍛煉,注意身體,勞逸結(jié)合。十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒,用拼搏實(shí)現(xiàn)希望,用勇氣收獲未來。

最后,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,度過一個(gè)快樂的初中生活。

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇九

剛才大家聽了冷文焰主任的介紹,上周五咸寧市鎮(zhèn)方松副市長說我是天才,我說,我是一個(gè)十足的蠢才!市長說的或許不全是恭維話,我說的更不是假話。矛盾嗎?不矛盾,從蠢才到天才,經(jīng)歷了怎樣的蛻變?那就是37年如一日,不計(jì)得失,不計(jì)后果,不計(jì)報(bào)酬,傻干、苦干、蠻干,就這樣蠢才終于變成了天才。你想成為天才嗎?那就請(qǐng)你跟我一樣,也這樣幾十年如一日的干!你一定會(huì)比我更早成為天才!因?yàn)楝F(xiàn)在每一個(gè)慧德人比我當(dāng)年都聰明得多,起點(diǎn)高得多,條件好得多。我想成功不僅要學(xué)會(huì)干,更要學(xué)會(huì)善。所以我今天早晨講話的題目是:善意的力量。

下面我們先來聽一個(gè)故事:?。

黃昏的時(shí)候,湯姆·莫納漢坐在自己的比薩餅店里發(fā)了半天呆,過了很長時(shí)間之后,才嘆著氣打掃起衛(wèi)生,準(zhǔn)備關(guān)門休息。

自從開始經(jīng)營這家比薩餅店之后,湯姆·莫納漢簡直把自己全部的心血都放到了這里。他每天起早貪黑地忙碌著,一周要工作100個(gè)小時(shí)以上,好不容易才使得小店的經(jīng)營有了些起色,可是,不知道為什么,最近一段時(shí)間來店里光顧的顧客迅速減少,就連很多老顧客也沒了蹤影。

湯姆·莫納漢看著自己周圍的商家門庭若市的樣子,心里相當(dāng)苦悶??墒?,想了好久,他也想不出到底問題出在哪里?一天,一個(gè)來吃比薩餅的老顧客看到湯姆·莫納漢垂頭喪氣的樣子,便問他出了什么事情。對(duì)方這么一問,讓苦悶不已的湯姆·莫納漢立刻打開了話匣子,把一肚子的苦水都倒了出來?!拔艺娌幻靼?,我這么用心做比薩餅,顧客不僅越來越少,而且最近還經(jīng)常遇到態(tài)度不好的顧客,這生意越來越不好做了!”湯姆·莫納漢抱怨道。

老顧客耐心地聽完湯姆·莫納漢的話之后,緩緩地說:“你只看到顧客的態(tài)度不好,卻不知道你每天凝重緊張的表情也給別人帶來了不小的壓力?!崩项櫩驼f完之后,便轉(zhuǎn)身離開了,他的話讓湯姆·莫納漢呆呆地站在原地,半天都說不出一句話來。

湯姆·莫納漢開始自我反思起來,比薩餅店開業(yè)之后,他就在激烈競(jìng)爭的環(huán)境里感受到了巨大的壓力,為了能賺錢,他沒日沒夜地苦干,身心已經(jīng)疲憊到了極限。這讓他在經(jīng)營中顯得過度緊張和急躁。這種糟糕的情緒和態(tài)度,讓很多來消費(fèi)的顧客感覺不舒服,于是就造成了客源的大量流失。

想明白這點(diǎn)之后,湯姆·莫納漢便利用休息的時(shí)間努力調(diào)節(jié)自己的情緒和態(tài)度。隨著時(shí)間的推移,湯姆·莫納漢做出的比薩餅得到了顧客的認(rèn)可,更重要的是,人們?cè)谙硎鼙人_餅美味的同時(shí),也對(duì)這個(gè)充滿善意的可愛老板贊不絕口??峙聹贰つ{漢自己也不會(huì)想到,他態(tài)度的轉(zhuǎn)變會(huì)給自己帶來巨大的商機(jī),多年之后,他創(chuàng)立了美國第二大比薩餅連鎖集團(tuán)——達(dá)美樂。

之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生會(huì)變得更加美好。

《論語》有言:周有大賚,善人是福。善之一念,福澤無窮。蘇格拉底認(rèn)為,幸福不只是快樂,更應(yīng)該是一種善意,人們?cè)谏詈凸ぷ髦?,釋放善意,將?huì)獲得成功,收到夢(mèng)寐以求和意想不到的效果。美國前商務(wù)部長古鐵雷斯說成功的秘訣就是,日行一善。你的心底埋下了善意的種子,你的世界便是春意盎然的花園。你的腳下踏出善意的足跡,你的人生便是無愧的遠(yuǎn)行。老師們,同學(xué)們,勿以善小而不為勿以惡小而為之,我希望每一個(gè)慧德人都發(fā)善心、說善話、行善事、做善人!這樣我們一定會(huì)功崇高,業(yè)廣大;福無邊,澤無窮!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:。

大家好!

作為一名畢業(yè)班的學(xué)生,我認(rèn)為:我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,樹立遠(yuǎn)大理想與正確的人生觀。誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,勤奮學(xué)習(xí);不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。

在這里,我想以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們:走進(jìn)學(xué)校,就意味著開始新的學(xué)習(xí)生活;走進(jìn)學(xué)校,就意味要認(rèn)真的學(xué)習(xí)各科知識(shí),用我們聰明、勤奮來證實(shí)我們的成長。我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué),向辛勤培育我們的各科老師們說:我們?cè)敢庾鲂⊥瑢W(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和加倍的努力來完成我們的學(xué)業(yè),為母校交上一份滿意的答卷。

新學(xué)期開學(xué)之際,我以畢業(yè)班學(xué)生代表的身份,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谧约盒碌牧闫瘘c(diǎn)上,鼓足力量,奮勇沖刺,取得更好的成績。新學(xué)期就是新的挑戰(zhàn),新學(xué)期就是新的希望,讓我們共同努力,在綠色的春季創(chuàng)造出屬于我們的輝煌!謝謝大家!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇十一

老師、同學(xué)們,大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是:消防安全,從我做起。每逢進(jìn)入冬季,氣候變得很干燥,受到干燥環(huán)境的影響,這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為了增加全民的消防安全意識(shí),公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,從日常生活中的小事做起,努力學(xué)習(xí)消防知識(shí),自覺遵守消防法規(guī),在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):

l、做到不玩火,不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源。

那么著火后我們應(yīng)該做些什么呢?

1、電器著火,先切斷電源,再滅火。

2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。

3、如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

4、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析,樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法,不要驚慌失措,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進(jìn),向著火層以下疏散。

5、發(fā)生火災(zāi)時(shí),撥打“119”火災(zāi)電話向消防隊(duì)報(bào)警,必須講清楚發(fā)生火災(zāi)地的詳細(xì)地址、起火物、火勢(shì)情況、報(bào)警人姓名及所用的電話號(hào)碼。平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

三月春風(fēng)拂揚(yáng)柳,文明花開滿校園。當(dāng)春風(fēng)吹綠校園,萬物吐露芬芳之時(shí),我們迎來了美好的三月。三月有很多重要的節(jié)日與紀(jì)念日,3月5日學(xué)雷鋒活動(dòng)日,3月8日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月的最后一周為全國安全教育周。其中,雷鋒的奉獻(xiàn)精神和勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的美德就像一切屬于時(shí)代的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。每當(dāng)想起雷鋒的話,我們的心中總會(huì)油然而生一股敬佩之情。新時(shí)代的我們是校園文明的創(chuàng)造者,是文明的傳播者,更是校園文明的受益者。我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)與踐行雷鋒精神,將禮貌帶進(jìn)校園,將微笑送給同學(xué),將孝敬帶給長輩,將服務(wù)奉獻(xiàn)他人,爭做宿遷中學(xué)十佳文明之星。為此,我們高三(29)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

1.宣揚(yáng)雷鋒:讀雷鋒日記、學(xué)習(xí)雷鋒的事跡、講一講雷鋒的故事、學(xué)唱一首有關(guān)雷鋒的歌,學(xué)習(xí)雷鋒“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!钡目少F精神。

2.實(shí)踐雷鋒:愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾;愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地;節(jié)約資源,不浪費(fèi)水、電,為宿遷市爭創(chuàng)國家級(jí)衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)一份力;三月八日婦女節(jié),為媽媽制作一張心意卡,給媽媽打個(gè)電話表達(dá)愛意、給媽媽洗一次腳,給媽媽寫一封感謝信,做一件力所能及的家務(wù)活等;積極踐行“光盤”進(jìn)校園活動(dòng),自覺抵制餐桌上的浪費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約,珍惜糧食的好習(xí)慣;積極參加學(xué)校安全教育活動(dòng)周活動(dòng),樹立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

親愛的同學(xué)們,新的時(shí)代激勵(lì)著我們繼承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代精神,不斷提高自身的道德修養(yǎng)。讓我們共同努力,積極投身到學(xué)雷鋒文明實(shí)踐活動(dòng)中去,努力爭做文明中學(xué)生,為校園的更加美好貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)生代表國旗下講話稿未來規(guī)劃篇十三

國旗下講話,它是正面教育學(xué)生的主陣地之一,是校園里必做的一門顯性德育課程。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生代表在國旗下的。

講話稿。

僅供參考。

老師們、同學(xué)們:

大家好!

迎著朝陽的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?踏著歲月的腳步,我們又一次將走到憧憬希望的起點(diǎn)。在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表校黨委、校行政向全體師生致以節(jié)日的問候和新年的祝福!祝大家新年快樂!

過去的20xx年,也是我校承前啟后、負(fù)重奮進(jìn)、碩果累累的一年。20xx年,全體師生同心同德、同舟共濟(jì)、攜手共進(jìn),學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了較大成績。我校獲得武進(jìn)區(qū)20xx屆普通高中高考文化類一等獎(jiǎng)、高考藝術(shù)體育類二等獎(jiǎng),act全國青少年英語技能交流展示活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校等榮譽(yù);我校物理、語文、音美教研組獲評(píng)為常州市第四屆優(yōu)秀教研組;我校秦春華、顧維安等老師在武進(jìn)區(qū)、常州市評(píng)優(yōu)課比賽中獲一等獎(jiǎng);我校劉佳毅、湯音佳等同學(xué)在全國和省市的各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。更為可喜的是我們通過師德建設(shè)月、學(xué)風(fēng)建設(shè)月等活動(dòng),全校師生呈現(xiàn)出來的良好的精神風(fēng)貌。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校黨委、行政對(duì)在各自崗位上取得優(yōu)異成績、為學(xué)校改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的師生員工表示衷心的感謝!

回首20xx,我們激情澎湃;展望20xx,我們豪情滿懷!

新的一年,學(xué)校將堅(jiān)持“人本、和諧”的辦學(xué)理念,努力做到讓每一個(gè)孩子健康成長,讓每一位教工享受幸福。堅(jiān)持爭創(chuàng)“和諧校園”,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

新的一年,希望全體教職員工,繼續(xù)堅(jiān)持以“教書育人、服務(wù)學(xué)生、振興學(xué)?!睘榧喝?,凝心聚力、精誠團(tuán)結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu),以更加飽滿的熱情、更加敬業(yè)的態(tài)度、更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,為學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展再立新功!

新的一年,希望全體同學(xué),在自己青春的沃土中,播種一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、播種一種嚴(yán)于律己的行為、播種一種自省自勵(lì)的習(xí)慣、播種一顆知恩感恩的種子,勤學(xué)善思、比學(xué)趕幫、修身成人,健康成長。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。新的一年新的希望,讓我們秉承“篤道求實(shí),成己達(dá)人”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、科研興?!钡奈涓呔瘢_始新的追求,不斷追求卓越、超越自我,翻開新的一頁,播種新的夢(mèng)想,寫下新的輝煌!

最后,祝全體師生,在新的一年里:健康、快樂、進(jìn)步!

親愛的老師們、同學(xué)們:

今天,能站在國旗下發(fā)言,我感到無比的榮幸,不日我將踏上赴新加坡留學(xué)的征程,我感到我有許多體會(huì)要和大家暢談,有太多的感情需要和大家交流。

首先,要對(duì)自己充滿信心?!?。

其次,要有目標(biāo),有計(jì)劃。……。

再次,要勤奮。……。

最后要永不滿足?!?。

初三、高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,我覺得你們正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,你們現(xiàn)在所做的每一分努力都在為將來做著準(zhǔn)備,機(jī)會(huì)也總是垂青有準(zhǔn)備的人。祝愿你們能把握每一次機(jī)會(huì)。高三的學(xué)友們,雖然努力不一定有回報(bào),但不努力一定不會(huì)有回報(bào),我想高考就是這樣,非得經(jīng)過這一段嚴(yán)峻考驗(yàn)才能迎來后面的旭日和風(fēng),既然無法拒絕該來的一切暴風(fēng)驟雨,那就勇敢接受吧。祝愿你們能笑傲高考。

作為省武高的一名學(xué)子,我深深知道是省武高的老師們培養(yǎng)了我,也是省武高給了我這么多施展才華的機(jī)會(huì),我衷心地感謝母校、祝福母校。同學(xué)們,既然我們都是省武高大家的一員,那就讓我們暗暗發(fā)誓——省武高明天一定能以我們?yōu)闃s!

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們,大家早上好!

今天是正月二十二日,恰好是豬年,虎月,龍日,龍騰虎躍,巨龍騰飛!四千師生生龍活虎,相聚圣園,彼此匯聚著騰飛的力量。文化圣殿,學(xué)子之都,一個(gè)豐收的年份向我們走來,一段人生的輝煌向我們走來!

豬年的第一次升旗儀式,是一個(gè)好兆頭!咱們圣都人今年必然身體更好,成績更棒!

同學(xué)們,20xx年9月1日,我們?cè)趯W(xué)術(shù)報(bào)告廳西山懸掛了“不分你我他,圣都一家親”的橫幅,迎接新生的到來。這條標(biāo)語,是我在教職工大會(huì)上所說的一句話。在以后的日子里,我又把這句話以及“同學(xué)是福、相聚是緣”,在開學(xué)典禮上說過?,F(xiàn)在,面對(duì)剛從家中和親人團(tuán)聚歸來的你們,我還是想重復(fù)這句話:相聚便是緣,圣都一家親!

盡管,在生命的長河中,三年的高中生活只是一朵浪花,一年的復(fù)讀也是一朵浪花,但是,這段短暫的時(shí)光,對(duì)于人生的走向與高度,卻起著最為關(guān)鍵的作用。先不說學(xué)業(yè)和知識(shí),單單是同學(xué)之間、師生之間的那份情誼,就足以讓我們受益終生!

不要忽視你身邊的每一個(gè)人,別看他們不起眼,更別看他們不順眼,他們,可能就是將來的學(xué)術(shù)泰斗,可能就是商界精英,可能就是國家領(lǐng)導(dǎo)人,更可能,他們是你生命中貴人,同樣,你也可能是他們生命中的貴人,你也可能光宗耀祖、造福一方!

只要不吝嗇自己的愛心,每時(shí)每刻,都洋溢著幸福。不管你是在寒風(fēng)中行走,還是在晨曦中苦讀!大家各有各的不易,各有各的難處,少計(jì)較一點(diǎn),多付出一點(diǎn),這個(gè)時(shí)間其實(shí)很美好!

在去年的開學(xué)典禮上,我說:圣都的孩子,是父母的寶貝,也是圣都的寶貝。面對(duì)肩負(fù)著整個(gè)家族和親友重托的你們,我們不敢大意、不敢懈怠,甚至不能不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢!因此,我們把“堅(jiān)守教育良知,不放棄每個(gè)學(xué)生”,作為育人工作的最高理念。如果你的學(xué)習(xí)能力強(qiáng),我們一定幫你實(shí)現(xiàn)最大的夢(mèng)想,考入名牌大學(xué);如果你的學(xué)習(xí)能力一般,我們一定千方百計(jì)使你得到大幅度的提高,收獲成長的喜悅;如果,你確實(shí)在學(xué)習(xí)上難以突破,你同樣是圣都的寶貝,我們會(huì)幫你正視不足、尋找優(yōu)勢(shì),在特長發(fā)展中發(fā)現(xiàn)價(jià)值,開發(fā)潛能,將來擁理想的人生!

當(dāng)然,離開溫暖的家,來到快節(jié)奏學(xué)習(xí)的圣園,可能會(huì)感到這樣那樣的不適應(yīng);學(xué)習(xí)的壓力,困難和挫折,矛盾和誤會(huì),可能帶來種種煩惱。但是,請(qǐng)你相信,在時(shí)間的沙漏面前,這些都是過眼云煙。美麗的圣園,到處充溢著相幫相扶、互相關(guān)心的高貴氣息。一個(gè)人生病,全班人著急,餐廳服務(wù)員的一句叮嚀,樓管大媽的一杯熱水,開水處刷卡的老大爺一句“當(dāng)心地滑”的提醒,班主任為生病的學(xué)生而悄悄流下的淚珠,無不詮釋著愛心的神圣。

當(dāng)然,人生誰無煩惱,風(fēng)來浪也白頭。人生不如意者十之八九。面對(duì)困難挫折,面對(duì)誤會(huì)中傷,面對(duì)不公平,請(qǐng)不要認(rèn)為世界一片黑暗。心有有光明,四周大自在。不要在意別人,盡管做好自己!世界的資源在日漸減少,唯有愛的資源無窮無盡,而且,回報(bào)的利息沒有上限!

大家各有各的苦衷,各有各的不易,請(qǐng)相互珍重。

珍重他人,珍重自己。一個(gè)人的目光再敏銳,也有他看不到的盲點(diǎn),一所學(xué)校再強(qiáng)大,也一定存在著管理上的疏漏。我聽說,一些同學(xué)很多時(shí)候是在喝冷水。因?yàn)椋蜷_水,需要排隊(duì),需要在凜冽的寒風(fēng)中,提著暖瓶走到教室或宿舍,還得爬上高高的樓梯,而教室中的飲水機(jī),一到下課時(shí)間就供不應(yīng)求。于是,有的同學(xué)就喝飲水機(jī)里的冷水,有的呢,干脆就喝自來水!

沒有健康的體魄,什么前程什么學(xué)業(yè),一切都是零,一個(gè)人假如失去了身體,一切都?xì)w零。同學(xué)們,多拿出幾分鐘的時(shí)間,為自己打一壺?zé)崴?在飲水機(jī)前,多想想排在后面的同學(xué),喝多少打多少,別倒得太多喝不了倒掉再打熱的;腸胃道不太好或怕冷的同學(xué),把買零食的錢省下來買個(gè)暖水袋,抱著睡覺,那樣有助于氣血循環(huán);尤其是季節(jié)交替之際,更要注意乍暖乍寒,不要隨意減少衣服;有的同學(xué)身體難受,習(xí)慣于挺著,熬著,堅(jiān)持在教室學(xué)習(xí),這是不行的。很多慢性病,都是年輕時(shí)自恃身強(qiáng)力壯、百病不侵而種下的病根。

同學(xué)們,圣園是全體圣都人的圣園,你們,也是學(xué)校的主人。在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難、苦惱,甚至遭遇到誤會(huì)、打擊,你們可能覺得付出郁悶,覺得傷不起。請(qǐng)讓我來告訴你:沒事,圣都中學(xué)既然是你的母校,她就有關(guān)心、保護(hù)你的職責(zé)!讓老師為你遮風(fēng)擋雨!把你的心聲,向知心的同學(xué)傾訴,和尊敬的老師說說,和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)談?wù)?。如果你覺得這樣不合適,我們還有一支強(qiáng)大的心理咨詢師隊(duì)伍,她們,就是你的知心姐姐,什么疙瘩都能解開!當(dāng)然,也可以找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),可以找校長,找我!圣都,就是你們成長的保姆,我們,愿做你們一輩子的朋友!

每一棟教學(xué)樓,都有一個(gè)校長信箱,那是鏈接我與你們的橋梁,每一封信,都會(huì)在我的手中展開。在來信時(shí),請(qǐng)寫上你的姓名和班級(jí),以便于交流和反饋。請(qǐng)相信,校長一定不會(huì)泄露你們的隱私,即使你說的不對(duì),我們也是好師生,好朋友!

你的困難,就是學(xué)校的困難,你的事情,也是學(xué)校的事情,是我的事情,包括在家庭解不開的心結(jié),也可以求助于學(xué)校。同學(xué)們,圣園的傍晚,當(dāng)你路過行政辦公樓,二樓東側(cè)有兩間辦公室的燈光,在默默地注釋著你,那就是校長辦公室!

同學(xué)們,你現(xiàn)在是圣都的學(xué)生,將來是圣都的校友,就是永遠(yuǎn)的圣都人!圣都中學(xué),永遠(yuǎn)是你的祝福,永遠(yuǎn)是你心靈的港灣!讓我們彼此祝福,彼此珍惜,攜手奔向輝煌的未來!

謝謝大家!

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