無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰和問題，實現個人和組織的發展目標。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園民族團結活動方案篇一

一、深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神。利用周三下午集中進行學習，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，特別是深刻理解習近平總書記在“12·19”中共中央政治局常委會會議上關于“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題。”“新疆的群眾工作就是民族團結和宗教和諧”等重要論述，使全體干部職工從內心深處重視民族團結，從思想上教育干部職工堅決反對，維護穩定團結，牢固樹立“三個離不開”的思想。通過組織學習、召開座談會、撰寫心得體會等形式，使廣大職工統一了思想，引導全體干部職工自覺把對偉大祖國的深厚感情，對社會主義核心價值觀的不懈追求，轉化為建設哈密、報效祖國的自覺行動，讓“我能行”和“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的觀念成為新疆的時代強音。

二、召開民族團結一家親活動動員會，總結推廣民族團結教育工作的好經驗好做法，探索新形勢下進一步創新和深化民族團結教育工作的措施辦法，挖掘和宣傳民族團結模范人物和先進事跡。中心結合實際，開展了座談、討論活動，使全體干部職工在潛移默化中凝聚力量，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

三、根據地區要求，組織干部職工觀看電影《真愛》，使大家再一次感受到了純潔的人性之美，靈魂得到一次凈化，對善良有了更深刻的感悟。

四、堅持以月促年，以民族團結教育活動為載體，利用led宣傳標屏、宣傳欄、道德講堂等宣傳形式，廣泛深入地宣傳黨的民族政策，宣傳民族團結先進典型和先進事跡，結合中心第二批黨的群眾路線教育實踐活動，強化黨員干部“三個帶頭”意識，使全體干部職工在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團結教育。

五、結合“訪民情、惠民生、聚民心”活動，駐村工作組深入天山鄉榆樹溝村大力開展“四講四送”活動(講民族團結、講發展變化、講惠民政策、講勤勞致富，送政策法律、送科技知識、送文化體育、送醫療衛生)，加強民族政策和民族知識普及教育，大力宣傳“三個離不開”、“四個認同”思想，大做民族團結實事好事，排查解決各種可能影響民族團結的熱點問題，真正發揮“宣言書、宣傳隊、播種機”作用。

六、在日常工作中重視“雙語”使用工作。中心是窗口單位，面對的是多民族群眾，為了更好地服務于各族群眾，特聘用二名少數民族同志在前臺，減少了因語言不通而帶來的麻煩，方便了辦事群眾。在選拔“訪民情、惠民生、聚民心”活動駐村工作組成員時，充分考慮到該村實際情況，在五名工作組成員中，有一名哈薩克族同志，三名同志懂“雙語”，為駐村工作開展奠定了良好的基礎，進一步增進各民族之間的交流，加深了各民族干部職工之間的感情。

幼兒園民族團結活動方案篇二

1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務，提高對開展此項工作意義的認識。

2.學習、掌握相關業務知識:。

(1)組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透。

(2)組織德育處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動。

1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統文化,增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解,開展國情講座。

大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識，讓民族教育走進課堂。

(1)舉辦經典詩文朗誦會。

(2)舉辦征文競賽。

(3)結合"激-情紅歌大家唱"活動,歌頌民族團結與進步。

(4)利用紅領巾廣播站開設系列講座(如:弟-子規、三字經、唐詩宋詞、論語等)。

(6)民族教育講座。

(7)民族教育主題的升旗儀式(祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話)。

(8)以年級組為單位進行民族知識競賽.。

幼兒園民族團結活動方案篇三

為深入貫徹落實習近平總書記關于民族工作重要講話重要指示批示精神，鑄牢全區各族人民中華民族共同體意識，按照九原區《關于印發的通知》要求，現就開展好我鎮第37個民族團結進步活動月各項活動，制定如下方案：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記在全國民族團結進步表彰大會上重要講話精神和參加十三屆全國人大一次、二次、三次會議內蒙古代表團審議時重要指示精神，緊緊圍繞區委、區政府工作大局，大力宣傳黨的民族政策民族法律法規，進一步深化民族團結進步教育，廣泛開展民族團結進步創建，積極為各族群眾辦實事、解難題，為創建“全國民族團結進步示范市”和創建“自治區級民族團結進步示范區”營造氛圍、奠定基礎，進一步鑄牢中華民族共同體意識，為建設亮麗內蒙古，共圓偉大中國夢凝聚精神力量。

(一)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，習近平總書記關于民族工作的重要論述和考察內蒙古以及參加十三屆全國人大一次、二次會議內蒙古代表團審議時的重要講話精神，黨中央、國務院《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》、自治區《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的實施意見》及《包頭市貫徹落實內蒙古自治區的責任分工》。

(二)黨和國家的民族政策、法律法規，重點抓好對《中華人民共和國憲法》《中國共產黨黨章》和《中華人民共和國民族區城自治法》《城市民族工作條例》《包頭市社會市面蒙漢兩種文字并用管理條例》《包頭市清真食品管理條例》等法律法規規章的學習宣傳工作。

各村、部門、單位要圍繞“民族團結助力脫貧攻堅，各族人民攜手共進小康”這一主題，接照區民族團結進步工作的“八進”(即進機關單位、進學校、進企業、進蘇木鎮(街道)、進嘎查村(社區)、進家庭、進軍營、進宗教場所)要求，結合疫情防控，組織開展好以下工作:。

(一)組織一次“互聯網+民族團結”行動。利用政務新媒體“魅力哈林”微信公眾號，打造網上宣傳交流共享平臺，把互聯網空間建成促進民族團結進步、鑄牢中華民族共同體意識的新平臺，在公眾號、微信工作群至少連續一周更新發布民族政策法規或與民族團結進步相關的內容，傳播民族團結進步正能量。

(二)開展一次民族政策理論講座。各村、部門要積極組織參與九原區民族政策理論講堂活動。充分利用“學習強國”、“法宣在線”等新媒體軟件，通過“學習講堂”開展專題講座，教育引導各族干部群眾牢固樹立中華民族共同體意識，切實樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。

(三)開展一次貫徹落實民族政策的檢查。各地區、部門、單位要對本轄區、本單位貫徹落實民族政策情況進行一次全面排查，及時發現和解決涉及民族方面的矛盾糾紛，切實保障少數民族群眾的合法權益，把問題解決在萌芽狀態。

(四)積極參加“民族蒙古語文政策法律法規有獎知識競賽”線上活動。各村、部門、單位要積極參加民族政策學習和答題活動，全鎮參與答題不少于200人次。

(五)組織安排一次主題班會。各中小學根據疫情實際情況，可依托網絡打卡的形式，通過講述故事、學唱歌曲、民族知識講座、撰寫作文、畫圖等多種形式組織班會，讓民族團結進步理念、中華民族共同意識入腦入心。

(一)加強領導，精心組織。各村、部門要提高政治站位，深刻認識開展民族政策宣傳教育的重要意義;要結合疫情防控實際，開展豐富多彩的宣傳活動，增強干部群眾自覺維護民族團結和社會穩定的意識。鎮屬各村、部門要按照宣傳月活動方案的部署各負其責，精心實施，確保宣傳活動取得實效。

(二)結合實際，務求實效。開展民族政策宣傳教育活動，要與民族團結進步創建、決勝全面小康，推動民族地區經濟社會發展、決戰決勝脫貧攻堅等實際工作緊密結合，大力弘揚民族團結一家親的優良傳統。

幼兒園民族團結活動方案篇四

以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔2009〕281號）文件精神為指導,以“弘揚民族精神活動”為載體,把民族團結教育作為學校德育的重要內容,用生動的事實,堅定走中國特色社會主義道路的理想信念,大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,增強民族自尊心和自信心,確保民族團結教育活動落到實處.

組?長:陳xx（書記、校長）。

副組長:張xx甘xx。

成?員:陸xx王?x?各班主任。

（一）、在教師中開展民族團結教育。

?1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習,向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神,了解掌握民族團結教育的目標和任務.提高對開展此項工作意義的認識.

?2.學習、掌握相關業務知識:。

（1）組織相關學科教學科任老師,學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則,豐富相關業務知識,使之具備課堂教學能力,并能夠在課堂教學中做到有機滲透.

（2）組織政教處、大隊部工作人員,認真學習文件,領會活動精神,在學習的基礎上,指導學生開展豐富多彩的主題活動.

（二）、在學生中開展民族團結教育。

2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程,強化民族常識教育.每學年8課時安排教學內容,具體安排為:一、二年級在《品德與生活》安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時,在地方課程和學校課程中各安排2課時,進行中華民族大家庭教育.了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻,增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識.讓民族教育走進課堂.

（1）舉辦經典詩文朗誦會.

（2）“輝煌六十年?我與我的祖國”讀書教育活動.

（3）舉辦“我的祖國”征文競賽.

（4）開展“向國旗敬禮,做一個有道德的人”活動.

（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭,56個民族一家親,校長作專題講話）.

（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如:弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）.

（7）開展“愛我中華,建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動.

（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節（歌頌民族團結與進步）.

（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）.

（10）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動.

幼兒園民族團結活動方案篇五

一、指導思想：

為深入開展中國特色社會主義理論體系教育、理性信念教育、國情教育、民族團結教育和形勢政策教育、引導廣大青少年把堅持愛國主義、社會主義與黨的領導有機統一起來，把旗幟鮮明地維護祖國統一、維護社會穩定與反對分裂祖國、反對破壞民族團結有機結合起來。我校將在廣大青少年中進行樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育，加強青少年文化建設工作，幫助引導各族青少年樹立正確思想、樹立正確的信仰、發掘和學習民族民俗文化等。

二、宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、 展示自己的才能、培育一代新人。

三、主題：“加強民族團結，構建和諧校園”。

四、活動內容：

（1）“歌唱祖國、歌唱家鄉、維護民族團結”專題班會

（3）書法繪畫及手工制作比賽。

（5）“民族團結一家親”黑板報。

五、領導機構

組 長：祁顯成

副組長：、蔡邦福 馮國杰 侯明奎

組 員：各班班主任 年級組長

六、活動安排：

（一）“歌唱祖國、歌唱家鄉、維護民族團結”比賽

主題：“民族團結”

開展時間10月10日下午

地點：本班教室

（二）書法繪畫及手工制作比賽

（三）活動時間：10月9——10月15日

題：愛國、愛家、愛校、講文明、團結、和諧、環保。

（三）“民族團結一家親”黑板報

1、圍繞主題各班辦出有特色的黑板報

2、活動時間：10月17日之前

七、活動要求：

本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，再現我校活力四射的校園文化。

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出。

3、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

土門關初級中學

2017年10月8日

為加快發展民族團結進步事業，根據街道統一安排部署，現就我社區開展民族團結促活動制定方案如下。

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導社區居民牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

二、活動目標

通過深入開展“民族團結進社區”活動，宣傳民族團結的重要意義，使轄區內居民了解民族風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結工作與社區市民學校、青少年暑假教育等各項工作有機結合，將民族團結活動內容作為社區黨總支和市民學校學習的計劃和內容及黨總支工作的特色和亮點，成為社區宣傳的重要內容。

三、活動計劃

面。具體來說，由社區牽頭，組織社區工作人員及志愿者開展好以下三項宣傳教育活動。

1、制作一期以宣傳民族政策、法規、知識等為主的宣傳欄。

2、在社區主要地段懸掛一批民族團結宣傳標語、口號和海報。

3、向社區居民發放一組民族團結宣傳資料。

二是辦三件實事，為少數民族群眾送去真情服務。

1、建立少數民族咨詢服務窗口，為少數民族群眾提供相關政策咨詢服務，如辦理少數民族更改民族成份、學生優錄政策與程序等。

2、建立各民族人員之間“結對子，交朋友，促團結”工作機制，在不同民族的熱心居民中“結對子”，相互了解，增進友誼；社區黨員干部與少數民族流動人員“結對子”，幫助流動人員解決困難，適應新環境。

四、具體要求

1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結活動的重大意義，把民族團結活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保活動取得實效。

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幼兒園民族團結活動方案篇六

根據市民族團結創建辦公室{2017}16號《轉發關于在全地區開展民族團結主題實踐活動的通知的通知》文件精神，結合學校實際，制定開展民族團結主題實踐活動實施方案如下：

一、活動主題

“共同團結奮斗、共同繁榮發展”，增進民族感情，使民族團結進步意識內化于心、外化于行。

二、活動理念

“共同團結奮斗、共同繁榮發展”

三、活動內容

（1）開展“五個一”和“五個好”活動。

“五個一”：有共照一張全家福、共度一個節慶日、互寫一封書信、共講一個團結故事、共種一棵團結樹。

“五個好”：班子成員結對“好搭檔”、教師結對“好同事”、民漢結對“好鄰居”、學生結對“好伙伴”、干部群眾結對“好朋友”。

四、活動目的

引導青年學生牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想觀念，唱響民族團結大發展的主旋律，在潛移默化中凝聚和諧力量，升華愛國感情，陶冶情操，促進民族團結。

五、活動計劃

（1） 以開展學生“手拉手”結對活動為載體，即交一個“手拉

手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學舉行“手拉手”書信往來活動。通過城鄉學生之間的結對，切實同學們在進城或下鄉的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

（2）利用班會課，講講身邊民族團結的案例、故事，即使是一個微不足道的善舉，也能散發出太陽般的光芒。

（3）共度佳節，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團結融情活動。校領導和同學們合影留念，播撒民族團結的種子，用融融溫情催發種子開花。

（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環境更加舒適，全校師生齊動手共種“團結花”。

（5）教師結對“好同事”，由于少數民族教師語言的問題，對漢文化中精深蘊意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細微的幫助。

（6）與援疆省市的.手拉手小伙伴保持長期的書信往來，加深內地對新疆的理解，有利于個民族共同繁榮，共同進步。

今年5月，是自治區第26個民族團結教育月，我們要以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題，大力宣傳中國共產黨領導各族人民在社會主義革命和建設中建立的豐功偉績；大力開展愛國主義和民族團結宣傳教育；大力宣傳社會主義制度的先進性和優越性；大力宣傳新疆解放以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就。使共產黨好、祖國大家庭好、社會主義好的觀念進一步深入人心，不斷提高全體師生維護祖國統一、維護民族團結、全面推進和諧新疆建設的政治覺悟，不斷增強全體師生對黨、對祖國、對社會主義的向心力和凝聚力。為進一步做好我校的民族團結教育工作和展示我校教育新風尚，開創我校民族團結和教育的新局面，特舉辦本次活動，制定如下實施方案：

一、建立民族團結教育月活動領導小組：

組長：趙彩鳳副組長：馬新民艾克然木孫朝勇

領導小組的各成員要充分認識到新的形勢下開展民族團結教育月活動和師生思想道德建設的重要意義，統一思想，統一認識，切實加強對我校民族團結教育月活動和師生思想道德建設的領導。學校德育處科、團委、工會、年級組等各部門要各負其責，密切配合，共同組織好民族團結教育月活動。

二、把民族團結教育月這項活動與學校教育工作結合起來，把維護民族團結的思想滲透到每位學生心中。學校民族團結教育活動要建立教育工作聯系點制度，每個小組成員都要聯系一個共建班級，負責共建班級的民族團結教育活動的工作。要不定期地下到共建班級中去，隨時和班主任聯系掌握班級動態，了解學生思想情況，解決實際工作中的一些問題，遇到重大問題及時向黨委匯報，使學校的民族團結教育活動有領導、有組織的順利地開展起來。

三、活動安排：

全校“民族團結教育月”活動分三個階段進行

第一階段：宣傳動員（5月5日——5月11日）

1、利用周一升旗儀式時間對民族團結月活動進行宣傳。

2、組織全校教職工學習黨的民族政策、《民族區域自治法》、《民族教育條例》等法律法規和有關文件精神，并在顯著位置懸掛“民族團結月”活動宣傳標語。

第二階段：組織實施（5月11日——5月25日）

1、各年級各班創辦一期以“民族團結”為主題的黑板報。

檢查時間：5月19日

負責部門：學校團委

負責人：王祥星

2、精心組織八年級學生開展以“民族團結”為主題的征文比賽。

籌劃時間：5月17日

交稿時間：5月25日

評比時間：5月28日

負責部門：語文組團委

3、組織雙語班學生開展以“三個離不開”為主題的演講比賽。

籌劃時間：5月18日

交稿時間：5月25日

評比時間：5月29日

負責部門：漢語組團委

4、建立“三個離不開”的民族團結共建班級，計劃建立民族團結共建班級30個，互相

學習各民族生活習慣和風俗習慣。

籌劃時間：5月15日

負責部門：德育處

負責人：郭詠

5.每天利用校園廣播進行日常雙語學習。

負責部門：學校團委

負責人：王祥星

第三階段：總結驗收（5月26日——5月30日）

各部門、各年級將開展的“民族團結月”活動情況進行小結，及時反饋信息，總結典型經驗，并將總結材料于5月29日前上報學校團委辦公室。

四、幾點要求：

1、“民族團結月”活動是向全校師生廣泛進行馬克思主義民族觀，黨的民族政策教育的一項重要內容，各部門、各年級要高度重視，切實加強組織領導，做到組織到位，宣傳到位，工作到位，確保各項活動的順利進行。

幼兒園民族團結活動方案篇七

為加快發展民族團結進步事業，根據街道統一安排部署，現就我社區開展民族團結促活動制定方案如下。

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導社區居民牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。

通過深入開展“民族團結進社區”活動，宣傳民族團結的重要意義，使轄區內居民了解民族風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結工作與社區市民學校、青少年暑假教育等各項工作有機結合，將民族團結活動內容作為社區黨總支和市民學校學習的計劃和內容及黨總支工作的特色和亮點，成為社區宣傳的重要內容。

一是開展三項活動，狠抓民族團結宣傳教育。通過開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”等宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。教育居民維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。具體來說，由社區牽頭，組織社區工作人員及志愿者開展好以下三項宣傳教育活動。

1、制作一期以宣傳民族政策、法規、知識等為主的宣傳欄。

2、在社區主要地段懸掛一批民族團結宣傳標語、口號和海報。

3、向社區居民發放一組民族團結宣傳資料。

二是辦三件實事，為少數民族群眾送去真情服務。

1、建立少數民族咨詢服務窗口，為少數民族群眾提供相關政策咨詢服務，如辦理少數民族更改民族成份、學生優錄政策與程序等。

2、建立各民族人員之間“結對子，交朋友，促團結”工作機制，在不同民族的熱心居民中“結對子”，相互了解，增進友誼；社區黨員干部與少數民族流動人員“結對子”，幫助流動人員解決困難，適應新環境。

1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結活動的重大意義，把民族團結活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保活動取得實效。

2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。

2

3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結活動與創建和諧社區相結合，為社區各項工作的發展創造穩定的'環境。

4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

幼兒園民族團結活動方案篇八

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。深入開展民族團結教育活動，對于促進民族團結，夯實各民族共同團結進步、共同繁榮發展思想基礎、群眾基礎，推動我校校園穩定和安全具有重大意義。根據宣傳部、市教育局工作部署，現將我校民族團結教育月活動安排如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的民族工作方針、政策為指導，以“民族團結、從我做起”為主題，以正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動為載體，緊密結合我校實際，把民族團結教育作為促進民族團結、校園穩定的重要抓手，作為弘揚現代文化、提高全校師生素質、改善民族關系的重要舉措。動員全校力量積極參與，為實現我校的校園穩定和安全創造良好人文環境。

二、活動目的

通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，提高教育教學質量，將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。

三、活動主題

民族團結，從我做起

四、組織機構

組 長：

副組長：

成 員：

五、活動內容

大力開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動，以活動營造氛圍，以活動吸引群眾，以活動引領思想，以活動激發精神，以活動促進各項工作。

1、 加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。

我校將根據上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。今年我校的“民族團結教育”月活動以“民族團結，從我做起”為主題，組織學生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習討論活動，使廣大學生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。

為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用校園廣播、黑板報、led顯示屏等宣傳手段，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育；深入開展黨的民族理論宣傳教育；深入開展民族政策和民族區域自治制度宣傳教育；深入開展維護社會穩定和社會主義法治的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

3、加強學習，充分認識開展民族團結教育活動的重要意義。

通過全體教職工大會的機會，開展“民族團結典型事跡宣講報告會”，加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織班級開展民族團結教育的主題班會，學習有關民族政策和民族英雄事跡；組織民族團結知識問卷，把民族團結的知識和觀念深入每個學生的腦海。通過深入開展“民族團結教育”主題教育活動，著重把民族團結進步事業的主流講充分，把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚，把“團結穩定是福、分裂動亂是禍”的道理講透徹，引導全體師生進一步增強穩定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識，自覺成為民族團結的維護者和促進者。

4、以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。

扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規性開展，充分發揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中；課堂之外，組織學生開展讀書活動，讀一本關于加強民族團結的好書，讀書活動后，撰寫讀書心得，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

5、結合學校實際，開展豐富多彩的教育活動。

1）響應自治區的號召，開展“中國夢·我身邊的民族團結故事”征文活動，遴選優秀作品推薦到自治區主要媒體和市屬媒體刊發。

2）向全體師生發出倡議，倡議在本月內每人至少做一件民族團結的好人好事，把民族團結的教育滲透到生活實踐中。

3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。

4）對民族團結的典型班級、個人事跡進行表彰，在全校范圍內學習，激勵更多的人積極投入到民族團結的實踐活動中去，為民族團結的偉大事業添磚加瓦。

5），開展“民族團結”主題班會。

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幼兒園民族團結活動方案篇九

根據我縣教育局關于開展“民族團結教育活動”的通知精神，結合我校的實際情況，我校開展了一系列民族團結教育活動，達到了預期的目的，收到了明顯的'效果，現將有關如下：

一、學校黨支部先后3次召開會議，研究民族團結教育工作，就有關工作提出安排意見，并制定了《加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》，隨后學校黨支部與各班級簽訂了責任書。

二、學校根據《教育局加強愛國主義、民族團結和反分裂教育責任書》有關規定，我校也制定了《責任追究制度》。根據調查，我校未發現有不利于民族團結的問題，學校內部也沒有出現反動宣傳現象。

三、為了加強教職工的思想教育，加強民族團結、反對民族分裂。我校首先召開教職工大會，認真學習了有關民族團結的上級文件，向全體教職工下發了部分宣傳材料，學校黨支部辦公室舉辦了一期板報，學校教務處召開班主任會議，對班級民族團結工作作出了具體安排，各班級利用周一班會召開了“民族團結教育”主題班會。據統計，全校召開主題班會20班次。學校召開少數民族團結學生代表座談會，為保證民族團結工作順利進行，黨支部建立黨員聯系班級制度，將全校近7名黨員分配到全校各班，建立了黨員聯系班級制度。班級內建立了民族團結公約，并把民族團結工作作為評選文明單位和文明個人的必要條件。目前，學校已評出文明班級4個，文明學生100多人，文明教職工近16人。

四、做好齋月期間的工作，是保證民族團結教育工作順利開展的必要條件，為做好此項工作，我校在齋月來臨之前，專門召開教職工大會，做出安排，提出具體要求。同時，對學校食堂伙食進行檢查，保證學生生活質量，學生宿舍加強檢查制度。

五、學校開展民族團結主題班會，全校6個班級演出文藝節目10多個，并互贈民族團結聯誼活動紀念禮物。

六、本學期開展結對子活動，黨員與班級，學校與外校，學生與學生結對子，效果良好。

七、大力開展愛國主義教育，每周一舉行升旗儀式，主題班會在周一進行，教職工大會在周一召開。

八、我校組織學生開展了豐富多彩的教育活動，高年級開展禁毒教育，學校還舉辦“遠離毒品”圖片展一次，學校向全校師生發放《遠離毒品教育手冊》上百份，教育面廣、形式多樣，收到了明顯的效果，特別是有些主題班會開得非常成功。

九、在加強愛國主義、民族團結和反分裂教育方面，我們的做法是十分有效的。一是領導重視，二是制度健全，三是責任明確，四是班級落實，五是宣傳廣泛，六是檢查到位，七是獎懲明確，八是突出重點，九是寓教于樂，十是加大投入。

當然也存在不足之處：

一是個別師生還不重視，參與意識不強，二是個別班級的主題班會組織準備不充分，效果不是很好，三是結對子的工作還需進一步擴大，四是學校樹立的先進典型的事跡宣傳還不夠廣泛。

總而言之，這次民族團結教育月活動組織得力，內容豐富，措施到位，效果良好。我們將深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

幼兒園民族團結活動方案篇十

根據第七師《關于開展“民族團結一家親”活動的實施方案》的通知要求，一三一團民族團結一家親活動已于20--年-月10日前完成民族團結一家親活動領導小組組建(-黨辦[20--]-號文件)和機構動員部署工作。以團黨辦發[20--]34號文件把活動實施方案下發到團各單位。

按活動計劃要求，一三一團現處級以上領導9人，已于-月10日到-月20日完成結對和第一次上門認親工作，團領導與畜牧建9戶哈薩克族群眾結對，并建立結對檔案一式三份，團政工辦和結對單位和個人存檔,目前已建檔9份。

另一三一團積極協助外單位與我團少數民族開展結對認親48對，其中師領導馬新平副師長與酒香園社區維吾爾族居民熊和平結對，七師檢察院處級領導5人與畜牧連少數民族職工5戶結對，五警五支隊領導9人與畜牧連少數民族職工9戶結對，國土資源管理局4人與5連、13連兩個單位16戶少數民族職工結對;師國資公司、師統計局分別與13連、畜牧連少數民族群眾結對。科級干部結對正在接洽進行中。

幼兒園民族團結活動方案篇十一

進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園，我校根據統戰部、縣教育局黨委對民族團結工作的要求和學校實際，特制定學校民族團結教育活動工作實施方案。

一、指導思想。

為全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我校民族團結進步和創建和諧社會多做貢獻。

二、工作目標。

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，創建民族團結進步示范學校。

三、具體措施。

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報、黑板報等形式積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面，

(3)通過民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。

幼兒園民族團結活動方案篇十二

20__年9月是自治區黨委、政府確定的第_個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據固原辦公室關于印發固原市20__年“民族團結月”活動方案的通知文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：

一、指導思想。

堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。

二、活動主題。

以“轉作風、辦實事、促團結”為主題，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結鼓勁、共推發展、促進和諧的大局上來。

三、主要工作。

(一)深入學習宣傳貫徹、廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到精神上來。正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。

(二)開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。

(三)開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結進步創建活動中涌現出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面;深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。

(四)開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。

(五)探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的`工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。

四、工作要求。

(一)加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。

(二)營造輿-論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。

(三)做好工作總結。按照規定要求，于10月11日前，將工作總結報市民族宗教事務局。

幼兒園民族團結活動方案篇十三

進一步深入推進“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動，根據地區民族團結一家親活動領導小組辦公室相關文件精神，結合我局工作實際，制定2022年“民族團結一家親”及民族團結聯活動實施方案如下：

一、活動目的。

為全面深入貫徹落實黨的十九屆六中全會和第三次中央新疆工作座談會精神，統籌做好新冠肺炎疫情防控和穩定發展各項工作，增進各族群眾“五個認同”意識，增強民族團結凝聚力和愛國情懷，營造和諧穩定的生產生活環境，使黨的惠民政策家喻戶曉，引導廣大群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走。

二、活動內容。

（一）持續開展大宣講活動。組織干部職工采取線上線下方式，開展“我和結對親戚學習黨的十九屆六中全會、中央民族工作會議、全國宗教工作會議、中央農村工作會議、黨史學習教育總結會議和“全國”兩會精神、特別是習近平總書記重要講話指示精神、第三次中央新疆工作座談會和全國“兩會”精神；學習宣傳自治區第十次黨代會、自治區黨委民族工作會議等重要會議精神。發揮結親干部優勢，深入開展中華民族共同體意識教育，強化“五個認同”教育，大力宣傳黨的民族宗教政策，自治區民族團結進步工作條例、自治區去極端化條例，采取送黨報，送“口袋書”、召開家庭會議等方式，面對面宣傳黨的各項惠民政策，有針對性的開展感恩意識教育，教育引導各族群眾感黨恩、聽黨話、跟樂業的幸福生活，推動黨中央重大決策部署和自治區黨委工作要求入腦入心，更好地凝聚人心，匯聚人心。

（二）加強對各族基層群眾的文化引領。

一是開展聯誼活動。以弘揚中華優秀傳統文化為重點，緊扣春節、諾魯孜節、中秋節等傳統節日，廣泛開展“辭舊迎新送祝福”“禮贊偉大祖國一起向未來”等民族團結榮慶聯誼活動，通過同結對親戚一同包餃子、貼對聯等活動，講話中國故事、互送節日祝福，共敘團結情誼。二是與民族團結進步教育、愛國主義教育、紅色教育相結合。積極組織結對認親戶到民族團結教育基地、愛國主義教育基地等參觀觀摩活動，引導結親戶感受中華文化，厚植愛國主義情懷，不斷筑牢中華民族共同體意識。

（三）助力推進鄉村全面振興。

持續強化幫扶職責，加強鞏固拓展脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接工作的調研指導，組織干部職工下沉一線，深入結對戶家中了解生產生活情況，幫助算增收惠民帳，理清發展思路，梳理一批力所能及的民生實事，幫助結親戶解決就醫、就學、就業等實際困難，助力全面推進鄉村振興，新時代愛國運動。

(四）用心用情開展走訪慰問活動，深化我為群眾辦實事活動。

認真貫徹黨中央、自治區關于在節日期間開展走訪慰問生活困難全體的部署要求，做好對農村“四老”人員，宗教人士、孤寡老人以及困難群體的看望慰問工作，做好慰問一人，溫暖一戶，帶動一片。深化“我為群眾辦實事活動”，組織干部職工下沉一線，解決群眾煩心事，揪心事；大力宣傳樂于助人無私奉獻的毛里夏里甫·哈帕的先進事跡，引導群眾堅定感恩黨、聽黨話、跟黨走的信心和決心。

（五）持續深入開展學習國家通用語言文字的學習活動。結合農牧民夜校集體學習，在家點對點、一對一幫教等方式廣泛開展學習國家通用語言文字學習教育活動、進一步提高國家通用語言文字水平。

（六）深化開展民族團結進步微創建活動。

在結親活動，宣傳貫徹落實《自治區民族團結進步模范區創建條例》，引導基層群眾參與民族團結進步“好村民”“好居民”“好家庭”“好鄰居”等創建微行動情況。

（七）指導做好疫情防控。加強疫情防控知識宣傳和健康教育，講清楚接種疫苗的重要性，組織開展愛國衛生運動，做好居室消殺等工作，引導基層各族群眾科學佩戴口罩，保持社交距離、勤洗手、常通風、少聚集、不扎堆，養成良好生活習慣和衛生習慣。

三、活動要求。

(一)高度重視民族團結一家親和民族團結聯誼活動活動，要提高政治站位、增強政治敏感性，牢固樹立新疆最大的群眾工作就是民族團結和宗教和諧，要把“民族團結一家親”活動落到實處，見到效果，列入干部職工年度考核內容。

（二）認真填寫“民族團結一家親”活動手冊，制定詳細的“三定計劃”。每次活動結束后，要將活動內容填寫完整，由帶隊領導簽字審核。