心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。
新時代教師感悟篇一
一、高尚人格，塑造心靈。
教師是知識的化身，是道德的典苑，是學生人生可靠的引路人，也是學生美好心靈的塑造者。教育的神圣在于，在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑建自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。所以，我要不斷提高、完善自己，以“德高為師，身正為范”提醒自己，以德立教、以身示教。
二、愛教育，愛學生。
“熱愛學生，全面育人，為人師表”這是對教師的基本要求，樂于其業，善于其業的基礎是對學生的愛。愛的真諦是尊重和相信每一個學生，只有尊重和相信學生，才能培養起學生的自尊心和自信心，從而構建良好師生關系。
三、刻苦鉆研，嚴謹篤學。
教師成長是一個終身學習的過程，我必須樹立終生學習的理念，不斷更新、充實自己的學識。
四、淡泊名利，堅守教育。
教師要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。珍惜這份職業，嚴格要求自己，在平凡的崗位上貢獻自己的綿薄之力。
新時代教師感悟篇二
9月24日，中共中央政治局召開會議，審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》。會議指出，中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神。弘揚新時代愛國主義精神,雕琢新時代愛國主義精神之玉，廣大黨員干部要用好三“石”。
用好加強學習、真信篤行的“金剛石”。任何時候，愛國主義都不是抽象的，而是具體的、富有時代性的。中國特色社會主義進入新時代，愛國主義就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使其成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。當下第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼開展，廣大黨員干部要以身作則，加強學習、真信篤行，打造“金剛不壞之身”、筑牢“防腐拒變堤壩”，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。
用好勇于斗爭、敢于亮劍的“磨刀石”。愛國主義不是空喊口號，而是要如習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發表的重要講話所強調的那樣，要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，發揚斗爭精神，增強斗爭本領，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。人在事上練，刀在石上磨。廣大黨員干部要主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭，切實維護國家利益、人民利益。
用好立足本職、熱愛工作的“驗金石”。愛國主義的表現方式是多樣的。戰爭年代，在硝煙彌漫的戰場上奮勇殺敵，是一種高尚的愛國行為。身處和平年代，對大多數人而言，熱愛本職工作就是最直接的愛國。看一個人是否愛國，就看他是否熱愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業。”廣大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
新時代教師感悟篇三
在十九大報告中進一步提出，要優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。以下是小編整理的關于教師學習新時代中國特色社會主義思想。
心得體會。
歡迎大家參閱。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。在十九大報告中進一步提出，要優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責任重大，只有通過正確的理論指導和思想學習才能在日常的教育教學中更好的發揮出帶頭作用。
黑板報。
文化長廊等形式讓每一位學生都熟悉十九大會議精神和新時代中國特色社會主義思想，使學生感受到黨和國家的關心和殷切期望，也讓學生明白未來的責任，從而樹立正確的目標，更加努力學習奮發圖強。
二、堅定理想信念，忠誠黨的事業。理想信念是我們刻苦學習、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時代里只有堅定理想信念，才能夠通覽全局、扎實工作，才能組織引導廣大學生團員為黨的事業而奮斗。
三、密切聯系學生，竭誠服務學生。脫離了學生的教師，就不是教師，教師只有與學生保持良好的關系，增進與學生的交流，將學生當成自己的朋友，用真心去換真心，把學生的一舉一動，要經常到學生中去，傾聽學生呼聲，了解學生需求，交流思想，了解學生的思想動態。
四、堅持真抓實干，務求工作實效。反對形式主義，狠抓工作落實。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實用主義，做到重實際、辦實事、求實效。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨，青年興則國興，青年強則國強。我們要在日常的教學工作工作中認真貫徹落實十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統一起來。
通過系統的學習新時代中國特色社會主義思想，讓我了解了后五年和未來一個時期黨和國家事業發展作出了新的戰略部署，自己也明白了今后工作的方向在哪里。
我在為祖國過去五年取得的偉大成就感到自豪的同時，也為未來發展藍圖感到歡欣鼓舞，同時也感到自己身上肩負著重重的責任。
提出要促進教育公平，“培養德智體美全面發展的建設者和接班人”。這既是對學校廣大學生提出的殷切希望，也是對包括基層團委在內的青少年工作者提出的重要要求。
一是要認真領會大會精神。團干部應當通過關注十九大會議議程、學習歷次關于青少年工作講話精神、開展座談會等方式，吃透會議精神，認真貫徹落實。
二是要加強宣傳教育。應當結合學校，通過班會、團課、宣傳欄、黑板報等形式簡明扼要地將十九大會議精神傳達到每一個學生，使學生們充分感受到黨和國家的關系和期望，努力學習，奮發圖強，早日成才。
三是要落實發展素質教育的要求。十九大報告進一步強調了發展素質教育的重要性，我覺得這是非常及時且緊迫的要求。素質教育提了很多年，我們的智育有了很大提高，但遠不能說是德智體美全面發展。很多大學生畢業以后面對社會的迷茫與無助就說明了這些教育的短板。因此要加強法制教育，讓孩子在社會上不再因為愚蠢而犯罪;要加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，成長健壯的體魄，才能承擔家庭、工作、國家的各種責任;要加強社會主義核心價值觀教育，讓學生養成高尚的品德;要加強美學教育，提高學生的審美能力，培養藝術水平，為未來建設美麗家園、美麗河陽、美麗中國貢獻力量;要加強理想教育，青少年只有志存高遠，才能努力為理想奮斗，創造不平凡的業績。
中國夢是每一個中國人的中國夢，也是每一個青少年的中國夢。青年強則國家強，青年興則民族興。做好青少年工作關系國家、民族的未來，決不能掉以輕心，每一個青年工作者都應該緊密地團結在以為核心的黨中央周圍，牢記宗旨，全心全意服務青年，為青年的健康成長貢獻自己的全部力量。
10月18日，舉世矚目的中國共產黨第十九次全國代表大會隆重召開。通過觀看十九大開幕盛況，聆聽報告，充分認識到這是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，是中國發展史上的又一個新起點。大定辦事處團工委將以十九大為契機，開創該處團工委工作新局面。
一是進一步加強政治理論學習。堅持“一學一做”，加強基層團組織、團員干部對系列重要講話精神的學習，記好學習筆記，撰寫學習心得。要做好十九大精神的宣傳與踐行者，對轄區團員提出更高要求，更嚴標準，更好的完成各項工作任務。
二是進一步加強團員隊伍管理。嚴把團員發展關，發展團員要嚴格標準、嚴格培養、嚴格程序，始終把政治標準放在首位，嚴格按照上級團組織確定的名額控制發展團員數量，防止突擊發展、超額發展、隨意發展。團干部、團員在組織和參加團的活動時必須佩戴團徽，亮出團員身份，展現良好形象。通過加強管理，提升團員整體素質。
三是進一步嚴明團的紀律。樹立強烈的管團、治團意識，堅持原則、敢于擔當，嚴明組織紀律，強化監督問責，確保工作落實到位，制度執行到位。團干部、團員和團組織必須嚴格執行團章要求和各項團內制度規定，做到有章必循、有規必依，對違反團章團規的個人和組織，必須嚴肅處理。
在十九大報告中說，青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。全黨要關心和愛護青年，為他們實現人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。這是對青年一代的鼓舞與期望，我們一定要從自身做起，干好本職工作，為中華民族偉大復興的中國夢奉獻自己的青春力量!
新時代教師感悟篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
平山小學—-黃立通。
其中，堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化等是共性要求，愛崗敬業、關愛學生、誠實守信、廉潔自律等幾個方面，結合中小學教師中的不同表現、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性，提出不同要求，更貼合實際、更具現實針對性。
新時代教師感悟篇五
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優良傳統。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”；再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發揮黨校（行政學院）作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根；又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍，為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關心和捍衛祖國的前途命運，不斷激發內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業。”廣大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活，堅持以人民為中心，扎扎實實、勤學苦練，做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命，人盡其才、物盡其用，就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。
新時代教師感悟篇六
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感，也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上，曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如：不畏強暴的晏嬰，英勇抗擊匈奴的衛青、霍去病，精忠報國的岳飛，“男兒到死心如鐵”的辛棄疾，保衛北京的于謙，抗擊倭寇的戚繼光，橫戈戍邊抗清的袁崇煥，少年英雄夏完淳，“也留正氣在乾坤”的張煌言，收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創導新學的何子淵等，他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上，當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時，中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家，無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優良傳統。
愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”;再從文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等等得到啟示，一代又一代中華兒女，數以萬計具有崇高思想品德之人，他們不忘初心牢記使命，無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉，讓愛國主義成為了中華民族的精神基因，也形成了深厚持久的愛國主義傳統精神。
中國特色社會主義進入新時代，更需與時俱進，充分發揮黨校(行政學院)作用，牢牢把握黨校姓黨的辦學原則，落實好辦學治校的主體責任，不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根;又要強化對黨的理論教育和黨性教育，積極培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍，為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。
中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部，就要把握好時代主題，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化，更要關心和捍衛祖國的前途命運，不斷激發內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。
新時代教師感悟篇七
黨的十九大具有里程碑式的意義——確立習近平新時代中國特色社會主義思想，為我黨創造了以長期堅持不斷發展的指導思想以習近平同志為中心的新中央領導集團，標志著中國特色社會主義進入新時代的歷史方向，以新的戰略目標描繪了建設社會主義現代化國家的時間表、路線圖。
寶勝集團各基層黨組織結合自身實際，通過召開專題會議、培訓班、專題教育等活動和形式，掀起了學習黨的十九大精神熱潮。楊社長和邵社長通過學習十九大報告，必須加強政治信念、政治責任、政治責任，無論在生產經營工作中遇到什么問題，都必須沖進前門，不能有呼吸、休息的想法。尤其是在日常工作中，不要總是習慣和滿足過去的方法、做法，一定要與實際緊密聯系，對目標行業先進，不斷創新，取得突破。我們黨員干部們認為，學習十九大精神是以黨章黨規為標準嚴格要求自己，寶勝集團黨員以創新為重點開展各項工作，以主體市場、三重市場和高級裝備市場為重點，抓住生產經營，重點突破。我們不能因為現實的復雜而放棄夢想，不能因為理想的遙遠而放棄追求，十九大報告中的這句話非常符合我們的寶勝，面對越來越激烈的市場挑戰，我們決不會輸!
寶勝集團2018年十九大精神集中在集團會議中心進行輪流訓練。在輪訓動員會上，梁文旭要求很多黨員干部以此次輪訓為契機，全面準確把握黨的十九大精神思想精髓、核心要義，切實加強政治意識、大局意識、核心意識、整齊意識，學習、理解、理解、實踐，真正把思想統一到黨的十九大精神，把黨的十九大精神落實到推進公司改革發展的具體實踐上。要集中精力學、時刻堅持學習、聯系實際學習，通過十九大精神學習，努力提高政治能力、提高領導水平、提高綜合素質，將所有力量凝聚到具有國際競爭力的企業中，幫助企業快速發展。為了更好地推進輪訓工作，公司邀請省委黨校等多位專家教授上寶勝課。輪訓結合兩會精神和十九大報告中的十九大主題與理論創新、國企改革理論與實踐、邁出新的步伐，實現新的發展等三個方面的內容，生動地說明了新時代國企改革的新理念、新思想、新戰略。同時，從紅船的含義、紅船精神的提出，結合國內外政治形式深入淺出，分析了新時代紅船精神存在的必然性。結合新黨章黨規黨史國史，說明了黨章知識和我黨歷史上輝煌的歲月和發展歷史。
聽十九大報告，我最大的感覺是新字。尤其是新時代這三個字，讓我們的年輕人感到非常興奮。新時代一詞很重要，十九大報告中出現了35次。報告文風樸素，用平民理解、接地的語言講述了新時代的中國故事，外國媒體說這是新時代的共產黨宣言。新時代支撐著豐富的實踐成果。十九大報告提出的三個寓意表明，中華民族實現了苦難的輝煌，表明科學社會主義擁有更強的生命力，表明中國模式為發展中國家提供了中國方案。當前的中國之治與西方之亂形成鮮明的對比，強烈反擊了西方中心論普世價值論中國崩潰論歷史結論。
習近平總書記的報告中，年輕干部的培養:大力發現儲備年輕干部，重視在基層第一線和困難場所培養年輕干部，不斷選拔使用經過實踐考驗的優秀年輕干部。我作為中層干部的感想，年輕干部如果沒有基礎工作經驗，不知道基礎工作是什么樣的話，開展工作就不能接地，制定的方案是空中的云，沒有浮沉作為核心，凝結不會影響大眾的雨滴。
各省、自治區、直轄市黨委宣傳部、組織部，中央和國家機關各部委、各人民團體宣傳部門、組織人事部門，各中管金融企業黨委，部分國有重要骨干企業黨組（黨委），部分高等學校黨委，中央軍委政治工作部宣傳局、組織局：
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央勇于推進實踐基礎上的理論創新，全面系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想。這一思想是從新時代中國特色社會主義全部實踐中產生的理論結晶，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南，是引領中國、影響世界的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國的首要政治任務。
根據黨中央要求，為把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷引向深入，中央宣傳部組織編寫了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》（以下簡稱《問答》）。《問答》緊跟實踐發展步伐，聚焦理論熱點難點，回應干部群眾關切，以問答體的形式全面系統展現了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求，內容通俗易懂、形式新穎活潑，是全黨開展黨史學習教育的指定學習材料，是廣大黨員、干部、群眾學習習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。
各級黨組織要按照學懂弄通做實的要求，組織全體黨員認真讀原著、學原文、悟原理，并把《問答》納入學習計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。要緊密結合黨史學習教育，把學黨史和悟思想貫通起來，結合中國共產黨的百年奮斗歷程，深刻領會把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質、核心要義、理論品格，不斷提高學習貫徹自覺性堅定性。各級黨委（黨組）理論學習中心組要堅持領導干部帶頭，學好用好《問答》，努力打造學習習近平新時代中國特色社會主義思想的“示范班”。各級黨校（行政學院）、干部學院和其他各類干部教育培訓機構要把《問答》納入培訓教學內容，各高校要把《問答》作為師生理論學習教材，各級黨委講師團要圍繞《問答》內容，組織好對黨員、干部和基層群眾的宣講活動。
師者，所以傳道受業解惑也。作為學生教育的主要指導者，我們老師應當在一定程度上理解教育的本質。在閑暇之余，我有幸拜讀了英國著名數學家、哲學家和教育家阿爾弗雷德·諾思·懷特海所著的《教育的本質》一書。下面，我分享一下我的一些個人感悟。
懷特海提到，一些學校在某個時期充滿創造的活力，后來卻迂腐而墨守成規。其原因就在于，學校深受呆滯思想的束縛和影響。為了防止這種在思想上的僵化迂腐，我們需要把我們所教授的學科的重點內容講透徹，讓學生從根本上理解該問題的本質，并非一系列亂而雜的灌輸式教育。
人類的心智發展有著其內在的規律，作為教育者的我們不能忽視和否認這些規律的存在，我們所安排的教育內容和采取的方法必須符合教育的節奏性特點。這就需要我們感悟并把握學生的學習方式以及學習節奏，從而更好地把控教育的節奏。
正如懷特海所提到“一個理想的行業，工作即娛樂，娛樂即生活”。這三位一體的思想是技術教育的理想。我們學生的具體學科教育也是一樣的道理，如果我們可以把需要學習的基礎學科真正地培養成學生的興趣愛好，由此引發學生的自主學習，那么其學習效率將會大為提高。
懷特海認為，人的智慧是以知識為基礎的，一個人可以輕易地獲得知識，但未必能輕易地獲得智慧。從“智慧”和“知識”的邏輯關系，引出了“自由”和“訓練”的邏輯關系。訓練可以來自學生的自由選擇，而自由也能夠在訓練的幫助下獲得了更大的可能性。也就是說，學生自己可以發現自我的不足，從而能夠自由地選擇不足之處進行訓練。作為老師的我們，不僅需要對于書本的知識進行講解，還需要做的就是能夠正確地引導他們，善于發現和訓練自我的不足之處，從而提高自我。
懷特海關于教育的目的和本質有著精辟的見解，書中對于教育高屋建瓴、切中時弊的論述和分析，對于我們有著現實的啟發和指導作用。教育的真正目的就是激發和引導學生的自我發展，而非僵死知識和呆滯思維的灌輸。
習近平新時代中國特色社會主義思想以一系列原創性戰略性重大思想觀點豐富和發展了馬克思主義，以一系列歷史性開創性重大成就開辟了中國特色社會主義新時代，是當之無愧的當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是引領中國人民從站起來、富起來走向強起來的偉大思想，是為人民謀幸福、為民族謀復興的偉大思想。領導干部學習貫徹這一思想，應當始終干在實處、走在前列。
忠誠履職，做政治過硬的表率。政治過硬是習近平總書記對于黨員領導干部第一位的要求。當前世界形勢復雜多變，黨和國家的事業正處于爬坡過坎的關鍵時期，各種困難風險挑戰前所未有，世界充滿各種不確定性。只要我們黨是有力的，黨和國家的目標和意志是確定的，戰略定力是堅強的，黨的領導和社會主義制度就堅如磐石。特別是黨和國家有習近平總書記這樣的領袖把舵領航，就沒有克服不了的困難。作為黨員領導干部，我們要以許黨許國的絕對忠誠，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，始終對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福，滿懷激情地投入到新時代的偉大實踐中去。
樂學善學，做本領高強的表率。在實踐中應對挑戰、抵御風險、克服阻力、解決矛盾，需要黨員領導干部本領高強。黨的十九大報告強調了八個方面的本領，即學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。作為新時代的黨員領導干部，這八個方面的本領缺一不可。黨校是黨員領導干部成長的加油站和充電器，為大家在實踐中的“熱運行”提供了“冷思考”的機會。實踐是課堂，希望大家進一步強化問題意識、樹立問題導向，把黨校學習的收獲運用好、轉化好，向群眾取經，向實踐學習，用高強的本領攻堅克難、建功立業。
刻苦鉆研，做懂行精進的表率。黨的十九大報告要求“建設高素質專業化干部隊伍”，強調“注重培養專業能力、專業精神，增強干部隊伍適應新時代中國特色社會主義發展要求的能力”。作為黨員領導干部，我們不但要有“萬金油”的妙用，也要有“金剛鉆”的專用，不但要有“雜家”的廣度和眼界，也要有“專家”的深度和視角。身處新時代，更要與時俱進，希望大家結合自身實際和工作崗位，進一步學得更好、做得更好。
守土盡責，做勇于擔當的表率。作為黨員領導干部，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，還要重點學習習近平總書記從政實踐中彰顯出來的擔當精神。不管是在哪一個層級的崗位上，習近平總書記身上那種迎難而上的韌勁，那種逢山開路遇水架橋的干勁，那種“得罪千百人、不負十三億”的決心，都體現了勇于擔當的精神。正所謂，“大事難事看擔當、逆境順境看襟度”。黨員領導干部必須要有擔當精神，面對大是大非要敢于亮劍而不是當“紳士”，面對矛盾要敢于迎難而上而不是當“鴕鳥”，面對危機要敢于挺身而出而不是當“逃兵”，面對失誤要敢于承擔責任而不是找“替身”，面對歪風邪氣要敢于堅決斗爭而不是當“好好先生”。前不久，中央印發了激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見，為擔當作為者撐起了保護傘。希望大家進一步深刻領悟新時代、新思想、新要求，進一步提高政治站位，以守土有責、守土負責、守土盡責的責任擔當，以擔當帶動擔當，以作為促進作為，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。
時值新中國誕生70周年七天國慶假日，我認真學習了《習近平新時代這個特色社會主義思想學習綱要》這本書，通過學習我感觸很深，作為一名一線的教師，我深知教學工作的重要性，以下是我的。
習近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學理論體系。這一思想的核心要義就是堅持和發展中國特色社會主義，主要內容是“8個明確”“14個堅持”，兩者之間有機融合、有機統一，凝結著我們黨堅持和發展中國特色社會主義的經驗總結，凝結著以習近平同志為核心的黨中央對中國特色社會主義規律認識的深化、拓展、升華，體現了理論與實際相結合、戰略與戰術相一致、認識論和方法論相統一的理論特色。
作為教師，應做好以下2個方面：
要全面深入學習。“深”學，就是要從多個方面全面深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，絕對不能止于講過了，集中學過了，就算完事。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，黨員教師必須深入學、全面學、主動學，注重辨析討論，真正將新思想學精，將新精神學透。
要堅持實學實干。“實”干，就是要把習近平新時代中國特色社會主義思想融入工作當中，以此為重要工作指南，在實干中自覺踐行。習近平新時代中國特色社會主義思想從理論和實踐結合上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，黨員教師要從真從實，尊崇黨章、遵守黨規，明標準、立規范、守紀律，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，推動工作落到實處。
作為教師，結合實際工作，我認為我首先要用真誠的愛心去愛每一個學生，做一個充滿愛心的好老師，想學生之所想，做學生之所作，尊重和寬容每一個學生，教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚，教師只有愛學生，以愛為本，把愛心和微笑帶進課堂，才能做到教書育人，得到學生的信任和愛戴。
其次，我要做一個知識淵博的老師。我必須要勤于學習，充實自己。只有不斷地提高自己，才有資格當一個好老師。
最后，我要做一個有使命擔當的老師，教書育人，立德樹人，為祖國培養一批又一批有理想有道德的建設人才。
在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我將不忘初心，牢記使命，立足本職工作，堅定文化自信，堅持立德樹人，以弘揚社會主義核心價值觀為己任，以著力提升學生發展核心素養為基本指引，進一步傳承中華優秀傳統文化，用更好的教育筑就更好的中國，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，讓我家國情懷更濃了，作為一名教育工作者，自然會關注教育，更關注教育改革。xxxx在十九大報告中進一步提出，要優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。作為一名教師黨員，深知教育事業的重要性，以及作為青年教師更清楚自己身上責任重大，只有通過正確的理論指導和思想學習才能在日常的教育教學中更好的發揮出帶頭作用。
一、領會十九大精神，加強宣傳教育。十九大精神與新時代中國特色社會主義思想緊密相連、相互契合，我們應當多學習xx歷次關于教學工作講話精神，通過開展座談會、班會、團課、黑板報、文化長廊等形式讓每一位學生都熟悉十九大會議精神和新時代中國特色社會主義思想，使學生感受到黨和國家的關心和殷切期望，也讓學生明白未來的責任，從而樹立正確的目標，更加努力學習、奮發圖強。
二、堅定理想信念，忠誠黨的事業。理想信念是我們刻苦學習、努力奮斗的原動力，有了理想信念，人就有自信、有心胸、有眼界，有了理想信念處理事情就會更加的從容，在新時代里只有堅定理想信念，才能夠通覽全局、扎實工作，才能組織引導廣大學生團員為黨的事業而奮斗。
三、密切聯系學生，竭誠服務學生。脫離了學生的教師，就不是教師，教師只有與學生保持良好的關系，增進與學生的交流，將學生當成自己的朋友，用真心去換真心，把學生的一舉一動，要經常到學生中去，傾聽學生呼聲，了解學生需求，交流思想，了解學生的思想動態。
四、堅持真抓實干，務求工作實效。反對形式主義，狠抓工作落實。作為教師更要讓自己的課堂豐富多彩，多用一些學生較容易接受的方法去開展工作，不要形式主義只要實用主義，做到重實際、辦實事、求實效。
通過學習新時代中國特色社會主義思想，使我深刻地覺悟到：中國的興旺發達關鍵在黨，民族的全面振興關鍵在黨，青年興則國興，青年強則國強。我們要在日常的教學工作工作中認真貫徹落實十九大精神和新時代中國特色社會主義思想，尤其作為一名教師黨員，要進一步增強了自身的政治意識和責任意識，要把思想和行動統一起來。
習近平新時代中國特色社會主義思想是實現歷史性變革、開創中國特色社會主義新時代的強大思想武器，開辟了馬克思主義中國化新境界，是馬克思主義中國化又一次歷史性飛躍，是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、實現中華民族偉大復興的行動指南。要深入學習領會、堅決貫徹落實，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下奮勇前進。
黨的十九大將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想，這在我們黨的歷史上、中華民族歷史上具有里程碑意義。習近平新時代中國特色社會主義思想是實現歷史性變革、開創中國特色社會主義新時代的強大思想武器，有習近平新時代中國特色社會主義思想的引領，我們就能戰勝前進中的各種風險挑戰，奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利;新時代發生新變化、新變化需要新思想，必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，更好地推動人的全面發展、社會全面進步。
習近平新時代中國特色社會主義思想開辟了馬克思主義中國化新境界，拓展了馬克思主義在21世紀的新視野，把我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識提到了一個新高度。習近平新時代中國特色社會主義思想是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、實現中華民族偉大復興的行動指南，明確了實現“兩個一百年”奮斗目標的具體步驟、基本方略、方法路徑。只有堅持習近平新時代中國特色社會主義思想，才能奮力譜寫社會主義現代化的壯麗篇章，才能實現中華民族偉大復興這一居于引領地位的宏偉奮斗目標。
要深刻領會、全面準確貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，按照“五位一體”戰略布局，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導廣大黨員不忘初心、牢記使命，為實現黨的歷史使命不懈努力。要用習近平新時代中國特色社會主義思想統領發展，在開啟全面建設社會主義現代化新征程中作出新貢獻。要堅定不移全面從嚴治黨，為全面建成小康社會提供堅強組織保證。
激發青年，讓十九大精神宣講“燃”起來。
初冬的北京，寒風凜冽。2017年11月28日早上9點，當記者走進首都大酒店報告廳時，卻感到一股暖意直達心底。
習近平新時代中國特色社會主義思想怎么理解？十九大報告對生態文明建設有哪些新闡釋？新時代，新青年應該如何作為……正在做報告的，不是知名教授，而是三名年輕博士生。從自身專業出發，北京高校學習習近平新時代中國特色社會主義思想博士生宣講團成員金哲、孫彥軍、李瓔珞以每節課40分鐘、同臺聯講的形式，為中央國家機關、北京市直機關和街道社區干部、首都文明志愿者等500余人帶來了一場激情飽滿的十九大精神宣講。
“宣講人朝氣蓬勃，跟我們同齡，甚至比我們還要小一點，特別有共鳴感！”北京市東城團區委副書記關麗麗一邊舉起手機將精彩講解拍照記錄，一邊輕聲告訴記者：“十九大報告里，總書記對青年一代寄予殷切期望。博士生們表達的思想就是我們廣大青年想要表達的心聲。”
整整兩個小時，沒有一個人離席。講座剛一結束，大家就把三位博士和主辦方團團圍住，要合影、留講義、預約他們去基層單位講座的時間。
“大家別急，三位博士的講稿我們會放在市委‘宣講家’網站上。今天沒約上的可以在微信群里聯系，我們一定盡量滿足大家的需求！”滿臉笑意地回復完大家后，北京市委講師團理論宣講處處長高亞雄告訴記者，博士生講師團由北大、清華等43所北京高校的150名優秀研究生黨員骨干組成：“博士生們宣講跟專家不同，更通俗、更有激情，基層單位也有迫切學習十九大精神的訴求。接下來，我們還有好多場宣講呢！”
山西醫科大學組織10支學生宣講實踐隊深入鄉鎮宣講、實踐、調研。“學生們把群眾義診活動、健康知識普及等與宣傳解讀黨的十九大精神結合起來，既有利于在實踐中切身體會十九大精神的力量，又能通過與群眾面對面地接觸，了解基層實際，明確使命擔當。”該校黨委書記張俊龍告訴記者。
南開大學的學生邀請來自俄羅斯、羅馬尼亞、哈薩克斯坦、埃及、塞爾維亞、亞美尼亞、意大利、韓國、泰國等十幾個國家的留學生一道聚焦十九大，“共話中國與世界”。
四川外國語大學舉行十九大報告翻譯比賽，參賽學生將隨機抽取的十九大報告原文翻譯成英、法、德、日等語言。“報告中有很多固定搭配、專業詞匯，翻譯時都必須格外注意。只有熟讀、理解內涵，才能成章成篇地順利進行翻譯。”該校德語系學生羅羽說。
創新載體，讓十九大精神學習“活”起來。
“‘復興號’開進了學校！”
在山東青年政治學院，師生們興奮地告訴記者，一列滿載十九大精神的“復興號”列車正在校園里“穿梭”。在學校映湖西路金黃的銀杏葉下，記者看到了這列周圍擠滿人、外形長達60多米的“列車”，才恍然大悟原來這是該校設計制作的十九精神專題展板。
“十九大精神還能這樣展出來！”信息工程學院學生唐軍跟記者發出了同樣的感慨，“這樣的展板生動活潑，又有參與感，讓我們很容易理解。”
車頭上“新時代新征程新青年”的主題映入眼簾，與記者一同參觀的文化傳播學院2016級學生宮靜雨轉過頭說：“搭乘‘復興號’，感覺黨的十九大精神在召喚我們。就像總書記所強調的，中國夢是我們這一代的，更是青年一代的。”
“復興號”列車展板的主要設計者、該校黨委宣傳部張憲告訴記者：“十九大報告最突出的就是一個‘新’字，這給我們很大的啟發，就是要在學習宣傳形式上勇于創新。我們用打造的十九大精神‘專列’來鼓舞同學們更加堅定跟黨走的理想信念。”
走在華中師范大學桂中路上，校園廣播中的一句話：“不知道你注意到了沒有，這次的提法和以往的提法不太一樣”，吸引了記者注意。廣播中悅耳的女聲接著說道：“一個是由‘社會主義現代化國家’到‘社會主義現代化強國’，另一個是在‘富強民主文明和諧’的后面還加了‘美麗’。”對于該校廣播臺推出的《學習十九大·每天5分鐘》節目，歷史文化學院研究生徐麗說：“廣播的形式通俗易懂，讓人信服，也可以把碎片化的時間利用起來學習十九大，一舉兩得。”
“恭喜你登上學習榮譽排行榜……”這幾天，一款名叫“微課學報告”的學習軟件在重慶郵電大學學生中“走紅”。這款由該校紅巖網校開發的軟件，將十九大報告整合成77節微課，學生可以隨時隨地通過手機登錄學習，還能參與個人打榜和班級榮譽榜，成為學子們學習十九大精神的新“課堂”。
在天津工業大學東苑5號樓1104宿舍，“青馬學子領讀團進宿舍”活動正在開展。該校學生工作部學生思想教育中心主任羅艷認為，“以宿舍為陣地，不是簡單的照本宣科，而是從實際出發，從身邊談起，讓十九大精神真正走進校園的‘毛細血管’。”
**新時代中國特色社會主義思想在形成和發展過程中，得到了全黨全國各族人民的高度認同，并在實踐中發揮了巨大指導作用，根本原因就在于，它繼承和發揚馬克思主義理論品質，貫穿堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論，呈現出當代中國馬克思主義的鮮明理論特色。
**新時代中國特色社會主義思想沒有丟掉老祖宗，始終堅持馬克思主義立場觀點方法，處處閃耀著馬克思主義真理光輝。特別是在許多重大原則問題上旗幟鮮明堅持和捍衛馬克思主義，理直氣壯駁斥各種奇談怪論。這一思想繼承和吸收中華民族優秀傳統文化，蘊含著豐富的中華民族價值共識、精神追求、政治智慧、歷史經驗。這一思想，充分吸收人類文明有益成果，積極借鑒別國治國理政經驗，展現出寬廣視野和博大胸懷。
**新時代中國特色社會主義思想以我們正在做的事情為中心，直面前進道路上的各種困難和矛盾、風險和挑戰，著力探索破解難題、推進事業發展的新理念新思想新戰略，講了許多老祖宗沒有講過的新話，具有強烈的時代氣息和現實針對性。這一思想洞察時代風云，把握時代大勢，站在人類發展前沿引領時代潮流，積極探索關系人類前途命運的重大問題，為應對當今世界面臨的全球性挑戰、解決人類面臨的共性問題貢獻了中國智慧和中國方案。
**新時代中國特色社會主義思想堅持人民主體地位，尊重人民首創精神，注重從人民群眾中汲取智慧和力量，時刻關注人民群眾的喜怒哀樂，體現了親民、愛民、憂民、為民的真摯情懷。這一思想堅持把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，把讓老百姓過上好日子作為全部工作的出發點和落腳點，始終為人民代言、為人民立言，充分體現了立黨為公、執政為民的執政理念，體現了為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的使命擔當，體現了人民至上的價值追求。
**新時代中國特色社會主義思想立足社會主義初級階段這個最大實際，準確把握我國發展的階段性特征和我國社會主要矛盾的新變化，堅持一切從實際出發，勇于破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端。這一思想積極探索規律、自覺遵循規律，按照客觀規律要求謀劃事業發展，正確處理尊重客觀規律與發揮主觀能動性的關系，使我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識達到了新的高度。
初冬，新疆喀什。
天剛蒙蒙亮，喀什大學學生古麗妮莎·熱合曼就悄然起身。穿過學校著名地標“兩棵樹”，來到科學會堂前，已經有不少學生在排隊等候。再過一個小時，在這座能容納千余人的學校最大的報告廳里，師生們將聽到他們眼下最渴求的聲音——由教育系統“百人宣講團”成員、北京大學馬克思主義學院執行院長孫熙國主講的黨的十九大精神宣講報告。
“北京專家能來到祖國西部城市、南疆重鎮喀什，與喀什大學師生進行宣講對談，機會實在太難得了。”盡管要跺著腳驅寒，古麗妮莎·熱合曼還是難掩激動之情。
沒有空座，學生們便擠在報告廳過道里聽；聽說來了專家，要求進現場聽報告的師生人數劇增，學校不得不將地點換到最大的報告廳……連日來，由教育部黨組書記、部長陳寶生任團長，教育部黨組成員、中管高校黨委書記、部分教育系統十九大黨代表、地方黨委教育工作部門負責同志及數十名高校哲學社會科學專家等組成的“百人宣講團”奔赴全國各地宣講，在師生中掀起了學習十九大精神的熱潮，也由此展開了一幅寫好教育奮進之筆行動，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為優先發展教育事業的生動畫卷。
“百人宣講”，將十九大精神傳遞到“神經末梢”
教育部高校思想政治理論課教學指導委員會主任委員、南開大學原副校長、博士生導師逄錦聚教授今年已經70歲了。這段時間以來，卻頻頻出差成了“空中飛人”：“作為‘百人宣講團’成員，我們要把黨的十九大精神傳遞到最基層，打通理論武裝‘最后一公里’。”
開展“百人宣講”，將十九大精神傳遞到教育系統的“神經末梢”。連日來，教育系統黨的十九大精神“百人宣講團”成員將宣講十九大精神視為首要政治任務，紛紛進校園開展面對面宣講、互動化對談，在全國教育系統掀起了學習宣傳貫徹十九大精神的熱潮。
傳達會議精神、主持黨組學習、講專題黨課、寫體會文章……黨的十九大剛閉幕，陳寶生就率先開展宣講對談。在學習貫徹黨的十九大精神干部集中輪訓開班式上，陳寶生以“認真學習貫徹黨的十九大精神努力辦好人民滿意的教育”為題，通過網絡視頻直播向教育部機關、直屬單位、直屬高校近萬名干部教師作了“百人宣講團”第一講，提出教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神要“學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來”。
與此同時，地方黨委教育工作部門把統籌組織“百人宣講團”宣講對談活動作為重要工作任務，高校哲社專家們也成為忙碌的“宣講達人”。
“不僅要做好統籌組織，工委書記還要帶頭宣講，日程安排空前緊湊。”江西省委教育工委書記黃小華告訴記者，她已在省內10個市縣開展了近20場宣講對談活動。重慶市委教育工委書記趙為糧、四川省委教育工委書記朱世宏均已開展了10多場宣講對談活動，西藏自治區黨委教育工委副書記普布次仁、青海省委教育工委書記王志明等也分別進行了近10場宣講。
全國人大教科文衛委員會委員、高校思政課教指委主任委員顧海良教授不僅在中國農大作了示范宣講，而且還到大慶、貴陽、合肥、長沙等地宣講了近10場。清華大學馬克思主義學院院長艾四林、北京師范大學馬克思主義學院院長王樹蔭、南開大學馬克思主義學院院長王新生等，則在教育部的帶領下，為新疆大學、新疆石河子大學、新疆醫科大學師生帶去了精彩的宣講。
“聽了艾四林教授的宣講，我們對未來的發展更有信心了。生逢這樣一個偉大的時代，一方面感到幸福與自豪，另一方面也深感自己的責任和使命。在今后的教學工作中，要努力提高馬克思主義理論水平和業務水平，堅持立德樹人的辦學方針，用自己的言傳身教影響學生。”新疆大學馬克思主義學院副教授許玲表示。
十九大報告中，充分肯定了過去五年國防和軍隊建設取得的巨大成績，描繪了全面推進國防和軍隊現代化的發展藍圖，充分體現了以**同志為核心的黨xx對國防和軍隊建設的高度重視。學習貫徹黨的十九大精神，就要牢固確立新時代中國特色社會主義思想的根本指導地位，全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰略方針，為實現黨在新時代的強軍目標、建設世界一流軍隊努力奮斗。
一、要鑄就絕對忠誠的政治品格。這就要求必須樹立崇高的理想、堅定的信念，永葆對黨忠誠的基本色。
一要堅決聽黨指揮。無論任何時期，都要堅持黨的事業至上，堅持黨對軍隊的絕對領導，堅定不移聽黨話、跟黨走。要始終把思想政治建設擺在國防和軍隊各項建設首位，使堅持黨對軍隊的絕對領導在官兵思想中深深扎根，不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保任何時候任何情況下都堅決聽從黨xx、xxxx和**指揮。
二要堅定理想信念。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”。只有堅定理想信念，才能持續激發和提升隊伍浩然正氣。要持續抓好理想信念教育，引導官兵堅定對黨的政治認同、理論認同和感情認同，毫不動搖地堅持黨的領導，在復雜多變的形勢下保持頭腦清醒，在各種誘惑面前站穩腳跟。
三要堅持黨性原則。要嚴格落實黨內組織生活制度，充分調動廣大黨員官兵參與管理、監督和決策的積極性和主動性，不斷強化身份意識。要自覺做到在黨言黨、在黨為黨，增強愛黨、憂黨、興黨、護黨意識，做到在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾困難面前敢于攻關，在歪風邪氣面前敢于斗爭。
二、要鍛造能打勝仗的過硬本領。這就要求緊盯能打勝仗這個核心任務，把提高部隊戰斗力作為根本標準，吹響能打勝仗的集結號。
一要強化實戰引領。使命在肩、忘戰必危。要把戰斗精神培育融入日常訓練、工作、生活之中，通過思想教育引導、重大任務錘煉、先進典型激勵等方式，著力培養官兵獻身使命的英雄氣概和英勇頑強的戰斗作風，激發部隊能打仗、打勝仗的精氣神。
二要樹立實戰導向。要將強烈的憂患意識、奉獻意識深深植根于官兵頭腦中，在部隊樹立起時時都要戰備、處處都是戰場的鮮明導向。要在嚴格的訓練和管理教育中提升官兵能力素質、強化官兵作風養成，自覺投身以練兵備戰為中心的工作任務中。
三要著眼實戰練兵。要堅持練兵先練長、考兵先考官，堅持機關為基層作表率、領導為官兵作表率，使練兵備戰在部隊蔚然成風。要堅持把實戰化訓練作為加快戰斗力提升的根本途徑，突出訓練成果轉化，堅持從難從嚴要求，著力練就出劍有速、擊劍有方、揮劍有力的硬本事、真功夫，確保隨時拉得出、沖得上、打得贏。
三、要牢記作風優良的根本要求。這就要求務必牢記作風優良的根本要求，著力鍛造紀律嚴明的隊伍。
一要守政治底線。要把講政治、守規矩作為第一位的政治要求，堅決杜絕口是心非、陽奉陰違、各行其是等行為，自覺維護組織權威和團結統一。要始終把嚴守政治紀律和政治規矩挺在最前面，堅決做到聽令而行、令行禁止。
二要重操守品行。要強化自律意識，切實守住政治底線、紀律底線和道德底線，做到不染不正之風、不取不義之財、不做不法之事。要堅決抵制低俗腐化的生活情趣，培養高雅健康的愛好追求，狠剎好逸惡勞、貪圖享樂的歪風邪氣。
三要樹正氣清風。要發揚釘釘子精神，有針對性地抓住關鍵環節、關鍵問題上的制度完善，形成用制度管權、靠制度管人、按制度辦事的長效機制。要抓緊建立和完善相關制度，常態化，使制度規定更加嚴密周全，制度執行更加嚴格有力，權力運行更加規范公開，從源頭上純正和凈化部隊政治生態。
黨的十八大以來，中國特色社會主義實踐在國內的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設等各方面取得歷史性成就。這一成就的取得，主要得益于以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。
“三十講”以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內容和主要依據，分三十個專題，全面、系統、深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質和實踐要求。
今天，我國發展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新時代。新時代催生新理論，新理論引領新實踐。世情國情黨情的變化、我國各項事業的發展，都給我們提出了一個重大時代課題，就是怎樣從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的問題。習近平新時代中國特色社會主義思想就是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是對黨的發展的歷史性貢獻。
作為一名黨員教師，參加了居委會組織的志愿者活動，將所學發揮到日常工作中，結合開展志愿者進小區、入居民家等活動，上門為低保戶家庭談心，整理家務，政策講解等。
作為教育一線的我，我要更加深入學習貫徹黨的十九大精神，必須深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，必須增強“四個意識”，深入領會這一思想的時代背景、歷史地位、精神實質和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論;必須發揚與時俱進的理論品格，在教學過程中，要不斷學習和改進自己，提高自己的業務水平，用愛去澆灌每一朵花，讓他們開得更加燦爛、絢麗。
新時代教師感悟篇八
近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。
幾千年來，中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的，反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代，具有不同的內容，因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點，但是也具有共同的內容和特點。
愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
中國特色社會主義進入新時代，要加強新時代愛國主義教育，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題，引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福，激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
