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最新高中生本學(xué)期個人總結(jié)(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-05 22:08:07
最新高中生本學(xué)期個人總結(jié)(大全8篇)
時間:2024-01-05 22:08:07     小編:ZS文王

總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇一

時間如流水!我不禁要感嘆一下時間過的匆匆。轉(zhuǎn)眼之間我畢業(yè)了,這可能是我交給母校的最后的一份小酷了,仍有些留念之情。

剛進入母校,一切對我來說都是陌生的,一切都是充滿著喜悅,因為這意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩一般的美麗。在學(xué)校的這段時間里,我不僅學(xué)習(xí)文化知識,豐富的校園生活,寢室如家的氛圍,輔導(dǎo)老師的教導(dǎo)……等等。都給我留下深刻的記憶,一直會成為我一生的財富,取之不盡,用之不竭。對于一個剛從高中畢業(yè),而又要邁向另一個起點的學(xué)生來說,一切都是未知的,然而,我們的輔導(dǎo)員會耐心的回答每個同學(xué)的問題,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都對我們進行著無微不止的關(guān)心,像我們的朋友同時更像一位慈愛的老師。同時我們的課余生活是多姿多彩的,參加各種體育活動,讓我們更加身強體壯,各種文化活動讓我們了解更多的書外世界,陶冶著我們的情操,而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心,同時建立了朋友之間的友誼,同時在寢室的生活也是另人難忘的,同學(xué)之間從不同地方不期相約似的相約在一起,大家像一家人似的,互相幫助,相親相愛。

剛進入大學(xué),一切都是新鮮的,就像掉入了知識的海洋,有看不完的書,學(xué)不盡的知識,面對這一切,我真的覺的,進入大學(xué)來深造是一件多么幸福的事啊。課余時間可以在知識的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師,沒有你們的教育,不會有今天新認知的我,我感謝你們。

三年的時光是短暫的,但這三年留給我的回憶是美好而又長久的。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇二

在這學(xué)期里,我感到在這個快節(jié)奏時代里生活的壓力,感到不安。有時不知所措,為自己擔(dān)心,變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣,給人感覺總是不成穩(wěn),大大咧咧。自己也曾想過這些問題,卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開校園后,踏上工作崗位,自己該這樣去做。總是在慢慢計劃著自己以后的路。到頭來才發(fā)現(xiàn)計劃趕不上變化。那一切都只是一紙空談而已,眼前是珍惜現(xiàn)在良好的條件,努力努力再努力。

踏進這個學(xué)期總是有人問我:“你打算去哪兒實習(xí)?”我的回答總是“不知道。”盡管這也是我常問身邊同學(xué)的一個問題。不是我沒有打算,而是那只能說是我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。我不愿太過去想這個問題,只要自己現(xiàn)在朝著這個目標(biāo)去奮斗就好。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇三

哈哈哈,本人總算牛年牛氣沖天,高高興興、順順利利、屁顛屁顛得從復(fù)旦那學(xué)校畢業(yè)出來咯。

一個驚人的歷史在此刻重演,三年前,我曾以考分第一進了這學(xué)校,(偷笑+無奈)三年后,又不辱使命地以考分第一沖出復(fù)旦。(偷笑+悲哀)。

那么在等待通知的這幾天里,回顧回顧和諧而美好的高中生活吧(反正閑著也是閑著)。

no.1queen?!

這不是我說的,是別人封的。其實在下自愧不如啊,哪有這資格。高一高二時,奔波于學(xué)生會,對于讀書這茬呢,雖說也是在乎,可總心有余力不足,總是和班里一小朋友拗勁,徘徊于一二名。偶爾也會殺出個程咬金,把我擠到第三去,那個氣的...雖然那程咬金還挺得意,可下次我就把他又給踢下去了。(笑...)然后么,高三這一年很順當(dāng),一直是班級第一,只是下半學(xué)期有點腦子抽風(fēng),數(shù)學(xué)好了,化學(xué)就掉下去了,化學(xué)上來了,數(shù)學(xué)又爆冷。總之不圓滿。雖說本班沒啥勁敵,隔壁班倒老有人和我叫板,這讓我很是不爽,于是乎,我就在最后一次考試中(也就是高考),小贏他一分,以解我心頭之恨。

當(dāng)然,僅有成績是不夠得,各方面都得發(fā)展吶。于是乎,我就在高一時,義無反顧地沖進了團委學(xué)生會。雖然剛開始很迷茫,對于自己能否同時勝任工作和學(xué)習(xí)這兩個任務(wù)很是懷疑,可后來的表現(xiàn)還是證明了鄙人的實力。(得意的壞笑)再加上老師同學(xué)家人的鼓勵,我在學(xué)生會的角色扮演相當(dāng)成功(繼續(xù)得意)一直持續(xù)到我升入高三,就慢慢退出這方舞臺。

在我理解,queen是種全能象征。不一定行為舉止的雍容華貴,而所擁有的能力絕非常人。classmate給的這一封號雖然有些名不副實,但我還是會勇敢地朝這一目標(biāo)前進(怎么說得義憤填膺的)。

no.2mr.蔡。

嘿嘿,二三十年后,當(dāng)我回憶起高中生活時,有一個人是不會忘的,那就是我們?nèi)艘娙藧郏ㄒ娀ㄩ_,車見車爆胎的蔡老師!!!!!!這個handsome、elegant&nice的老男人,實在太虜獲人心了。還好我把持得當(dāng),否則就載在這個老槐樹上了。不過,咱們蔡蔡真的是個十全好男人。寬容,謙虛,樸實,智慧...所有能找到的褒義的形容詞都可以冠上。喜歡貝多芬,拉小提琴,看四書五經(jīng),研究象形文字,最最重要的是,他和我一樣,熱愛電影。具體的事,我就不多說了,(詳情請參閱之前的博文)總之男人能達到他那個境界也就阿彌陀佛了。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇四

作為一名高中生,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)進行個人評價,可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法,積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高學(xué)習(xí)成績。下面是本站小編整理高中生學(xué)期個人總結(jié)精選的范文,歡迎閱讀!

在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試,雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名,我有些興奮,可是當(dāng)我得知初中同學(xué)在66中、14中的成績時,我的成績又算得了什么呢?靜下心來,還是好好地想一想,好好地總結(jié)一下吧。

語文:雖然我拿到了高分,但是得力于這張考試試卷的簡單,課外的一些知識沒有很多,這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。據(jù)老師說,這張試卷和高考的試卷相差很遠,所以在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,多讀一些課外的書籍,了解一些課外的知識,這是我將來的努力方向。

數(shù)學(xué):這次我的成績極大出乎我的意料。平時,我在數(shù)學(xué)方面下的工夫很大,問老師題、做題,而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了,總是怕別人會超過我,其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞,不能將知識夯實和靈活運用,導(dǎo)致對自己的不自信,壓力也由此產(chǎn)生,是我被我的不自信打敗了。要達到知識的扎實和靈活運用,有兩種手段:一是聰明,二是勤奮,而我屬于后者。我的行動也證明了我比較勤奮,而且今后我也不放棄我的勤奮,因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮。我付出了,而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測,靜下心來,平靜地面對考試,這才是正確的選擇!

英語:英語考試拿了年級第一名,沒什么值得驕傲的。人要把目光放的長遠些,出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。

物理:我平時不怎么寫物理作業(yè),也不經(jīng)常問老師題,而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。

化學(xué):化學(xué)這次考80分比較令我滿意,雖然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回報總是成正比的。

文綜:高二分班我報的是文科,不用說,文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一,地理81也是名列前茅。唯一需要努力的就是把數(shù)學(xué)成績提上去,這樣才能在文科班鶴立雞群呀。

高二面臨著分班,這就意味著高一(2)班將會被拆散,就不會再有高一(2)班了,而我也將面對新的老師和同學(xué),要開始新的集體生活。所以,我要珍惜我在高一(2)班一年的集體生活!

時光匆匆流過,轉(zhuǎn)瞬即逝,高一(2)班將會成為我永遠的回憶!

時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一這個學(xué)期就這樣結(jié)束了,同時也迎來了盼望已久的暑假。

回想過去的點點滴滴,成為高一(4)班的一名成員已經(jīng)有一年了,同學(xué)之間也建立了深厚的友情。回首高一的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓時產(chǎn)生了許多感想。

本學(xué)年中的每一天都值得我細細的去品味,因為他們都已在我心中烙下了深深的印記,并且這些印記成為了我蛻變的一個見證,同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學(xué)年的里,通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐,讓我收獲頗多,獲益匪淺。而時光總是那么的無情,你永遠抓不住他、但他就在你身邊,而你以為他在你身邊,他卻如流水一般悄悄流逝,我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨著時光的流逝與一點點的累積,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這就是成長的代價吧。回想自己還是初中生的那段日子,顯得是那么的可望而不可及。

我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情,但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑自己曾經(jīng)的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過的路。

在學(xué)校,我是一個關(guān)心班集體和他人的人。每周的衛(wèi)生值日我都可以帶領(lǐng)著同學(xué)認真完成。在考勤方面基本可以做到:不遲到、不早退、不曠課;尊重教師,與同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,公共秩序,社會公德,并且不在樓道中追跑打鬧;上學(xué)穿校服,不佩帶飾物,發(fā)型規(guī)范;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

最后作為一名團員和衛(wèi)生委員,在本學(xué)期對學(xué)校以及班級做的貢獻還不夠多,在以后的日子里,我一定要為班級,為學(xué)校多做些工作,從點滴小事做起,成為一名稱職的團員和衛(wèi)生委員。

以上是我對高一這一個學(xué)年度做的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。相信在老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助下我一定能在高二學(xué)年取得更大的進步。

3年的高中生活即將結(jié)束,回顧3年的學(xué)習(xí)經(jīng)過,我得出這樣一條經(jīng)驗:課內(nèi)抓效率,課外抓廣度。高中的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于提高效率。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,各科學(xué)習(xí)時間每天平均下來就很少,而一天中較多的學(xué)習(xí)時間都是在課堂上,那么要抓緊時間學(xué)習(xí)就應(yīng)從提高課堂效率入手了。如何提高呢?我以為必須在課堂上集中精力,并努力把自己的思維積極性調(diào)動起來。課內(nèi)45分鐘極為有限,而要做到在有限的時間內(nèi)收到高效益,就必須使自己的思維主動,聽起課來方能入神。要做到這一點,首先應(yīng)在每堂課前保持清晰的思維狀況,隨后一上課便高度集中地投入到課堂聽講中去。

其次,在聽講的過程中緊隨老師的思路,對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領(lǐng)會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關(guān)系注意理清,這樣不僅能掌握住知識,同時還能訓(xùn)練自己的思維邏輯性,有助于獨立思考能力的加強。因此,在課堂上,我努力使自己的情緒與老師接近,盡量使自己完全處于同老師思維并進的狀況之中,在老師分析題目前自己先略加思索,然后再聽老師的分析,從中找出自己思路上的障礙,加以重點解決,從而逐漸提高自己獨立思維的能力。這個方法用到數(shù)學(xué)課的聽講中,效果最好。

當(dāng)老師出題時,思維迅速反應(yīng),看看自己如何下手,隨后再聽講解,在講解的每一步結(jié)束后,自己又要迅速思索下一步的解決辦法,看能否想到老師要講到的那一步,這樣下來,解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。有時在聽講中會遇到一些難以理解的問題,這時,切莫停下來仔細去想它而中斷聽講,忽略了后面的講解過程,否則就會“抓了芝麻,丟了西瓜”,因小失大了。每當(dāng)這種時候,我就把問題記下來,等到課后問老師,再仔細想一下效果較好。其實,有時前面的問題在后面的講解過程中也可以得到解決,大可不必當(dāng)時停下來費時去多想它。我用這樣的方法進行課堂聽講,對知識的理解比較透徹靈活,因而在每次期中期末的考試中,都能取得好成績,在班上名列前茅。

在有效利用了課堂時間之后,我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面:

第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。

第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識,并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇五

這學(xué)期以來,一中團委在校領(lǐng)導(dǎo)和團市委的大力支持下,在全體團委委員和全體團學(xué)學(xué)生干部的共同努力下,始終圍繞服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校的.宗旨,并根據(jù)一中特色,完成各項團市委和學(xué)校交予的各項工作,并始終不斷嘗試根據(jù)我校青年學(xué)生特點創(chuàng)新性開展工作。現(xiàn)將具體工作匯報如下:

全體人員近一月的籌備,今年根據(jù)一中特色和新媒體的結(jié)合,利用微信公眾平臺收集全國各地甚至在國外的校友祝福,在搞活動的同時凝結(jié)一中校友力量,溫情滿滿。

每一年的成人禮,對于孩子們來講都是唯一的。在校體育館"十八而志:行冠知禮承責(zé)"成人禮儀式。1005名高三學(xué)子穿上盛裝禮服,共同迎接這莊嚴(yán)的的一天。在高三學(xué)子在激昂的誓詞聲中,莊嚴(yán)地進行"長大成人"的宣誓,伴隨動情的音樂和觀禮師生的熱情掌聲,朝氣蓬勃的高三學(xué)子穿越成人門、貼上了心愿紙。我校全體行政、級長、高三師生和學(xué)生家長3000多人,共同見證xx一中高三1005名學(xué)子邁入"成人門",長大成人。

如果說第二學(xué)期社團嘉年華是所有社團狂歡的日子,那這學(xué)期嘗試的把二十多個社團在幾乎每周的校內(nèi)展示則是對每個社團更高的要求,這樣的安排能更加體現(xiàn)社團活動豐富學(xué)生校園文化生活的力度。每個社團在全體社員的精心準(zhǔn)備下,都給全校的師生上演了一出又一出高質(zhì)量的活動。截止到第8周,已成功舉辦十幾個社團活動。我們也利用多方宣傳平臺(校園網(wǎng)、微信公眾平臺等),給家長和社會展示孩子們在校內(nèi)豐富的校園社團生活。

如青瓷攝影社,在第十周,雖然天公不作美,但他們精心準(zhǔn)備的xx年2月30日,街舞社、武術(shù)社和漢服社在很短的準(zhǔn)備時間進行了我校文藝晚會節(jié)目的培訓(xùn),晚會當(dāng)天也得到了觀眾的肯定。

志愿者,在我們每一次活動現(xiàn)場。這是我們校志愿者服務(wù)站的宗旨。在老師和同學(xué)們的眼里,寒假和暑假的分32個鎮(zhèn)街的志愿服務(wù)活動可能大家在只能在宣傳里看到。而更多的是在校內(nèi)每一次的活動現(xiàn)場,大至所有大型活動(成人禮、校運會、文藝晚會、健美操籃球比賽、家長會),小至每一次會議。如每年的校運會,需要征集近400名的志愿者參與工作,他們的辛勤付出為校運會的順利圓滿舉行出了很大的力。這里衷心感謝級長、班主任和老師對校內(nèi)志愿服務(wù)工作的支持。更衷心感謝每一位用心付出的綠精靈們,在圖書館的義務(wù)管理員志愿者、周六日經(jīng)常回來加班的志愿者們、有時候犧牲自習(xí)和晚自修的志愿者們。

這學(xué)期,我們已經(jīng)召集超過1000名的志愿者進行了各項活動的志愿服務(wù)工作。如在xx年2月,xx年5月,我校義賣在全校師生和家長的大力支持下,共計籌得善款36000余元,這部分善款已經(jīng)在捐助我校年級提供的3位特困生,為他們解決燃眉之急,每月指定時間打進他們的飯卡。

xx年8月,在盧校的帶領(lǐng)下,對英德八中進行貧困生調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們市政府并沒有多余的資助金來支助巨大的貧困生。經(jīng)學(xué)校黨總支決定還有熊校的大力支持下,我校愛心義賣資金多出的款項已經(jīng)與英德八中建立聯(lián)系,把我們余下的義賣款支助他們學(xué)校xx年,從xx年開始支助。具體工作團委在一直落實,我們希望這只是個開頭,我們希望將來能籌集更多的義賣款,也能發(fā)動更多的家長和老師能參與到這個善舉中來,把我們莞一中的大愛傳播出去。活動期間我們會向全校師生和家長公布我們的善款去向,讓每一分錢都沒有折扣的用到最需要的孩子們身上。目前英德八中已經(jīng)將xx年月,已經(jīng)進行了第一批學(xué)生的第一次支助。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇六

快樂的時光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)加快,思索這路上的點點滴滴,寒假的社會實踐有汗水、有歡笑,更沉甸甸的收獲。寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,驀然回首,雖然沒有經(jīng)過長時間的鍛煉,但是給我們帶來的影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面,施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

寒假的社會實踐雖然有點辛苦,也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。盡管我們沒有做一件去外打工實踐生活,我們只是在老家去療養(yǎng)院為老人們服務(wù),事情雖小,但卻為老人們洗去了憂愁,同時也為老人們減輕了負擔(dān),也算為社會盡了一份公民的義務(wù)。

實踐活動一方面鍛煉了自己的能力,真正地走出課堂,去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅當(dāng)中,我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)時光,不斷參加類似活動,有目的地深入實踐,之后還要進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強人,才能夠通過自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

我們在1月迎來了寒假,當(dāng)然,也是我們迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。

剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我們說要好好珍惜在學(xué)校的時間。

回想這次社區(qū)服務(wù)活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù),磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇七

本學(xué)期德育工作堅持“以人為本、德育先行”的觀念,整合學(xué)校一切德育力量,實現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人的培育模式;圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實落實本學(xué)期德育工作計劃,促進學(xué)校德育工作進一步發(fā)展,使我校德育工作再上了一個新臺階。

一、以“養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1、加強校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初,利用班會課、晨會課、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《城沙高中學(xué)生十不準(zhǔn)》、《城沙高中學(xué)生儀表要求》等規(guī)章制度;檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,落實衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制;堅持每日常規(guī)檢查:查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、儀表;查遲到早退和按時作息情況;發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過檢查、評比制度,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,逐步使學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,從而提高他們的文明素養(yǎng)。

2、通過評比活動,加強班級管理。以評選“溫馨教室”、“文明寢室”、“文明班級”、“十佳中學(xué)生”等活動為載體,進一步加強班級管理,繼續(xù)強化規(guī)范班級管理工作。

3、加強寢室管理工作。一是,加強對生活老師的培訓(xùn)、督促與考核工作。通過必要的監(jiān)督機制,提高生活老師的業(yè)務(wù)水平。二是經(jīng)常召開學(xué)生會議,提高住校生愛護公物、勤儉節(jié)約、安全防范的意識,明確在校應(yīng)遵守的各項制度,樹立做“文明學(xué)生”、“文明室員”的觀念。三是,生活指導(dǎo)師加強寢室的檢查與考核。生活老師每天對寢室的衛(wèi)生、紀(jì)律等方面進行評分考核,每月進行評比,考核評比結(jié)果與文明班級評比掛鉤。四是,開展了“溫馨寢室”的評比活動。寢室文化是校園文化的重要組成部分,“整潔、溫馨、健康、和諧”的寢室文化可以陶冶學(xué)生情操,增強寢室凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神,讓學(xué)生的生活環(huán)境更加美好。

4、加強了對學(xué)生手機的使用管理。國慶節(jié)后,根據(jù)學(xué)校工作安排,出臺了《城沙高中學(xué)生手機使用管理規(guī)定》,嚴(yán)禁學(xué)生將手機帶入校園。通過召開行政會、班主任、生活指導(dǎo)師、團委學(xué)生會干部、班級學(xué)生干部等會議,討論并分層落實學(xué)校對手機管理的各項要求;并通過校訊通、《致家長的一封信》等形式,取得了家長的理解與幫助。由于前期工作細致到位,學(xué)校對學(xué)生的手機使用管理工作達到了預(yù)期的目的,并得到了學(xué)生理解和家長的一致支持與好評。

二、以隊伍建設(shè)重點,促進學(xué)校德育工作有效開展。

1、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。一是,結(jié)合學(xué)校總體工作布暑,定期召開班主任例會,加強班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。二是,進一步加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),落實處室人員職責(zé),讓每一個人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動其積極性與主動性,團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。經(jīng)常加班加點,及時處理學(xué)生問題,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、加強政教處與團委、學(xué)生會的工作協(xié)調(diào)和配合,增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團委、學(xué)生會工作的作用,擴大學(xué)生干部的影響力。一是、政教處配合學(xué)校團委,加大了團員學(xué)生的培養(yǎng),組織校青年志愿者隊伍入社區(qū)開展志愿者活動,在社區(qū)服務(wù)中提升團員學(xué)生的素質(zhì),也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識,并得到了社區(qū)人員的一致好評。二是,團委、學(xué)生會的換屆工作。通過半個多學(xué)期的籌備,召開了校第十二屆團代會,第十三屆學(xué)代會,通過選舉產(chǎn)生了新一屆校團委、學(xué)生會組織機構(gòu)。新一屆的團委、學(xué)生會積極參與到學(xué)校的各項工作中來,尤其是學(xué)校開展的各類主題教育,如校運會、元旦晚會、“溫馨寢室、溫馨教室”評比等各項活動里處處灑下他們辛勤的汗水,為活動的順利開展起到了積極的作用。

3、搭建家校互動平臺,形成家校教育合力。重視了家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會與學(xué)校“三位一體”教育,促進學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作,根據(jù)學(xué)校工作部署,在五月份召開了高一、高二、高三段年級的家長會,對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓(xùn),并通過相互交流促進了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

4、鞏固宣傳陣地,提升教育內(nèi)涵。政教處與校團委互相協(xié)作,充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗,加強對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育,特別加強了安全教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

三、以豐富多彩的德育活動為載體,促使學(xué)生全面發(fā)展。

1、以體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動為主要載體,積極推進陽光體育活動和中學(xué)生課外文體活動,通過活動促進學(xué)生的身心健康。在工會、政教處、團委的組織下開展了校田徑運動會、高一廣播操比賽、教工趣味運動會、現(xiàn)場作文賽、演講比賽、主持人比賽、元旦文藝匯演等活動;校田徑隊參加區(qū)第二屆田徑運動會取得了團體總分第一,并破了區(qū)17項紀(jì)錄;木程程參加區(qū)科技節(jié)比賽獲得一等獎、市三等獎;朱錦茹等6位同學(xué)參加區(qū)科普宣傳畫創(chuàng)意大賽獲得一個一等獎、三個二等獎、兩個三等獎的好成績。

2、安全、法制、禁毒、衛(wèi)生教育緊抓不放,做好教育防范工作。利用班會課、晨會、國旗下講話等進行衛(wèi)生、普法、禁毒、安全教育,增強法律意識和法制觀念以及毒品防范意識,使學(xué)生知法、懂法、守法。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育。并開展了衛(wèi)生、安全、法制、禁毒為主題的黑板報、手抄報評比,禁毒教育展板進校園,創(chuàng)省級健康促進學(xué)校(銅牌)等活動。唐弦、周宗勝等五位老師參加區(qū)“珍愛生命,安全出行”班會課教案評比中均獲三等獎。

我校的德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體班主任、生活指導(dǎo)師以及德育導(dǎo)師的共同努力下,已經(jīng)取得了一定的成效,但還存在一些不足之處;接下去的工作中,將在鞏固原來成果的基礎(chǔ)上,進一步探索新的德育途徑,力爭使學(xué)校的德育工作再上新臺階。

高中生本學(xué)期個人總結(jié)篇八

歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,一切都還歷歷在目。時間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。

學(xué)習(xí),是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性。因此,學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅定不移!

高一,是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會長大。在新的集體,認識了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來個臨時抱佛腳,那是無用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課,都要投入的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,你就可能成為贏家。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,體驗了許許多多人際交往的方法。高中是住校的,難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了。這在未來踏入社會中,也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,大到學(xué)生會帶頭組織活動,小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

學(xué)習(xí)時集中精力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。

1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。

2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化,記筆記有助于抓住重點。如果因時間限制,課堂記的東西較零亂,那么課后還要進行整理,使之全面、有條理。整理的過程是一個很有效的過程,而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力,所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。

3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

4、獨立解決問題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成,嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。

5、認真觀察、思索的習(xí)慣。每門學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣,勤于觀察的同時還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。

6、積極閱讀、寫作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識的主渠道,應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,廣泛吸收課外的知識和信息,養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認識能力的訓(xùn)練,是互相促進的。寫作過程還是運用語言文字技巧的訓(xùn)練,所以要養(yǎng)成勤于寫作的習(xí)慣。

7、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。

總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!

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