體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

浙江大學培訓心得體會篇一

本人是一個碩士研究生，目前就讀于浙江大學.自從我得到了參加浙江大學培訓班的機會以來，我就積極準備并期待著這次培訓。現在，我已經順利完成了我的訓練.我想利用這篇文章與大家分享一下我在培訓過程中的體會和心得。

第二段：課程設置。

該培訓班的課程設置非常完整，包括了學術研究、科研管理和實踐操作等多個方面。學術研究方面，我們根據不同學科領域進行了系統的學習，并通過實踐進行了實踐應用。科研管理方面，我們了解了科學實驗的過程和科研項目的管理方法。交流和實踐方面，我們充分利用各種平臺進行交流，學習了一些課外知識，也增加了自己的社交圈子。

第三段：實踐操作。

實踐操作環節是該培訓班最讓我印象深刻的一部分。我們在實驗室進行了許多實驗和操作，學習了各種科學設備的使用方法和實驗過程的規范要求。通過這些實驗，我們了解了自己的不足，并逐步提高了自己的實踐能力。這些實踐經驗非常有價值，不但讓我們更好地理解了理論知識，也提高了我們的監測和操作能力，對于將來的工作和生活都有著很大的幫助。

第四段：團隊合作。

在整個培訓班的過程中，我們分組進行了多次討論和交流。這段時間，我們充分展現了個人的專業素質，但更重要的是，領悟了團隊合作的核心價值。僅憑個人的努力是很難完成任務的，只有團隊一起協作，才能更好地解決問題和實現目標。通過團隊合作學習，我意識到了每個人的價值，也更加珍惜了合作精神。這些精神也將在未來的工作中發揮出重要作用，讓我們能更好地完成任務。

第五段：結論。

通過這次培訓，我不僅學到了許多新的知識和技能，更重要的是，我重新燃起了對于學習的熱情，更加深刻地認識到了自己的不足和提高方向。這些收獲將伴隨我很長一段時間，并對我以后的學習和工作產生巨大的影響。我相信，通過這樣的培訓，我們都能成為更加優秀和自信的個體，也將更加有信心和能力面對生活和工作中的各種問題。

浙江大學培訓心得體會篇二

在井岡山的學習生涯結束后，于20xx年4月9日，我參加了浙江大學——貴州省錦屏縣中青年后備干部綜合素質提升研修班的學習，浙江大學是我國著名的學府之一，師資力量雄厚，教學水平一流，學習期間的課程安排緊湊、內容豐富，老師上的每堂課都非常精彩，理論知識講解到位，典型案例剖析透徹，學習氛圍既嚴肅又活潑，在五天短暫而難忘的學習之旅中，使我受益匪淺，感觸很深。

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府。在120年的辦學歷程中，浙江大學始終以，造就卓越人才、推動科技進步、服務社會發展、弘揚先進文化為己任，逐漸形成了以“求是創新”為校訓的優良傳統，培養了大批著名科學家、文化大師以及各行各業的精英翹楚。在縣委組織部的精心安排下，我有幸到浙大學習，成為了一名浙大學子，雖然學習已經結束，但在今后的生活和工作中，仍要繼續弘揚浙大的優良傳統，時刻以合格黨員高標準要求自己，開拓創新，勤政為民，認認真真做事，踏踏實實做人。

俗話說“活到老、學到老”，學習永遠沒有鏡頭。現在的我們都忙于工作，特別是長期處于工作壓力狀態下，不可避免會讓人對學習有所倦怠，對長期在鄉鎮工作的我來說，長期圍繞著開展脫貧攻堅、對外宣傳、機關后勤等工作，既辛苦又有壓力。通過參加此次浙大研修班學習，深深體會到自己學的知識實在太少，而需要學習的東西還有很多很多，因此，在日常工作中，我們就算壓力再大、工作任務再重，也不能忽視學習，只有不斷的學習，不斷提升自身理論知識水平，才不落伍、不掉隊，才能滿足當前的新形勢和新需要，需要把學習當作工作的重要內容，把學習當作生活的重要方面，在努力工作的同時，努力學習，多看多學，學而不倦，學有所思，學以致用，進一步提升自身綜合能力。

本次學習培訓內容貼切基層工作實際，在5天的學習中聆聽了10位知名專家、學者、教授的專題講座，課程講座包括：《世界觀、人生觀、價值觀》、《電商扶貧的理念和實踐》、《美麗鄉村建設與旅游資源開發》、《創新體制機制、實施精準扶貧》、《突發危機事件的管理與處理技巧》、《當前信訪的熱點、難點問題與應對之策》、《博弈論與創新管理》、《溝通藝術與溝通技巧》、《新時期社會熱點與社會治理創新》、《農村人居環境治理與美麗鄉村建設》等，還學會了浙江大學校歌，授課的內容有較強的針對性和時效性，可以說是脫貧攻堅、應急處置、信訪維穩、創新管理、環境治理及美麗鄉村建設等全方位的知識涉獵，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，使我拓寬了視野，更新了觀念，提高了認識能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問題、思考問題和解決問題。今后，我將進一步深入學習和領悟學習內容，不斷提高自己的理論知識水平，讓理論知識與本職工作相結合，讓理論知識和實際工作相結合，用理論知識去指導實踐，不斷增強干事創業能力。

此外，在浙大學習期間，我深刻體會到浙江地區民眾的良好素養，例如在城市交通中，只要有行人踏上斑馬線，過往的車輛均在線外停車等候，禮讓行人通過后才通行，這個非常值得我們借鑒和學習。

總之，這次來浙江大學學習的體會很多，收獲很大，進一步堅定了干事創業的信心和決心。我將把在浙大的學習當作“技能包”，以嶄新的精神面貌投入工作，樹立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的作風，努力工作，勤奮學習，并把浙大精神帶到今后的工作中，求真務實，崇尚實干，立足本職，勇于開拓，大膽創新，為打贏脫貧攻堅戰，同步實現小康社會和加快推動啟蒙鎮經濟社會又好又快發展作出自己應有的貢獻。

浙江大學培訓心得體會篇三

11月16日至21日，我有幸作為黔東南州法官綜合素能提升研修班（第四期）的一員，赴浙江大學繼續教育學院進行了為期一周的學習培訓。在學習培訓期間，浙江大學嚴謹求是的學風和治學態度感染了我，浙江人的一種謙虛大度及創新創業精神感動了我，浙江的深厚文化底蘊感染了我，浙江的民營經濟發展和城市建設震撼了我。在折短短的一周時間里，浙大精心安排了內容豐富，切合實際的課程。90多個學員相互關心，相互幫助，相互交流，取得了豐碩成果。

在浙江杭州的學習培訓，雖然時間短暫，但在課堂學習、現場教學及生活中，杭州給我留下了極為深深的印象，我感到收獲很大，啟發很多。最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。從老師精彩的課堂上，我們獲得了知識。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。其中“新”、“高”、“快”三個字是我最深刻的感受。

（一）呈現一個“新”字。一是思想觀念新。浙江人有很強的致富欲望和創業精神，人們不安于現狀，不墨守成規，不滿足于貧苦的生活。為了追求財富，追求更富裕的生活（；二）呈現一個“高”字。一是是綠化水平高。杭州市按照以人為本、以綠為主、以精取勝，地、樹、花、草綜合造景，街路花草樹木錯落有致，成為一道道綠色的風景線，特別是隨著清水綠帶工程的實施，沿江兩岸在綠化建設上創精品、上檔次，成為讓人賞心悅目的景觀路，形成了完整的城市綠地系統和鮮明的地方風格特色。二是公民思想素質高。剛到杭州的第一天，我們學員在浙江大學門口過斑馬線時，看到一輛汽車駛來，就停住腳步，但是汽車也主動停下，并先讓我們走過馬路后，才啟動車子。一個下雨天，一個學員在學校詢問問題時，那位陌生人執意把傘讓給那位學員避雨，一件普通的小事體現了杭州人的崇高修養。（三）呈現一個“快”字。浙江人的執行力之快是我所到過的東西部省市中最快的。不找借口、不抱怨、服從安排、馬上行動，這是浙江人執行力的最好表現，而強有力的執行力，反應的正是這背后嚴謹求實的精神，高度負責的責任感、專注力以及高尚人文素養的體現。

當我們走進浙大這座百年名校，首先看到的是一幅現代建筑與古代園林交織的美景，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“求是創新”的校訓和“以人為本，整合培養，求是創新，追求卓越”的校風，使我感悟到了“浙大”這兩個字的厚重和“浙大精神”的魅力。這里造就了無數的科學家和名人，今天，我能有機會到浙大學習，感悟厚重的浙大文化。

使我聯想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現實。

浙大所傳承的'是培養具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她培養了無數畢業生，其中包括一大批引以為豪的學術大師，興業英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統，為浙大園營造了一個良好的學習氛圍。走進浙大校園就是浙大人，這是浙大獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關鍵所在。

學校在培訓的內容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設置既有宏觀分析又有局部解剖；既有理論概述，又有案例分析；既強調理論，又注重實踐；既重視講授，又注重互動；既有司法改革相關知識的學習，也有宏觀政治經濟形勢分析，還有媒體關系與危機應對課程。

自覺關閉通訊工具，甚至忘了下課時間。

在浙大學習短短6天，生動的教學使我開闊了視野，拓寬了思路，是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。現就本次學習培訓淺談幾點體會。

（一）要樹立終身學習理念，做學習的楷模。要有高素質、高境界、高情操、高能力，要有真學識，要做真表率，并且指出，學識水平決定工作水平。當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，只有不斷地更新學習內容、拓寬學習渠道、擴展學習領域，才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在崗位上發揮好的作用，促進決策的科學化、合理化。

（二）要樹立創新意識，具備實干精神。有創新才會有發展。常言道“創新則生，守舊則亡”。工作中，既要有創新的思路，還要有創新的舉措，只有會創新、善創新、常創新，才會永遠保持生命力，才能有發展的活力和沖勁，才會取得發展的新成果。當然，除了要善于創新外，還要具有務實重干的精神，有一句話叫“空談誤國，實干興邦”，只有講實干，重實效，求實績，才會取得實實在在的發展。所以，在工作中要突出一個“實”字，從實處著手，在實處落腳，腳踏實地，真抓實干。

（三）要努力工作，在業務上要當行家里手。作為法院干警就得不斷鉆研業務知識，努力成為行家里手。在業務上，要思路清晰，計劃周詳；工作中要求別人做到的，自己首先要做到，這是一種行動的感召；是一種說話的資格。以身作則說起來容易，做起來并不簡單，需要長期地堅持，力求做到大事嚴格辦，小事不馬虎；作風上還要扎實。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的法院干警。

浙江大學培訓心得體會篇四

近期，我有幸參加了浙江大學的培訓課程，通過這次培訓，我獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將分享我個人的心得體會，讓大家了解我對這次培訓的總結。

首先，這次培訓給我帶來的最大收獲是開拓了我的眼界。在課堂上，我接觸到了許多新的想法和概念，這些對我而言是全新的，我之前從未接觸過。我發現，在浙江大學這樣的高水平培訓中心，我們可以學到許多在平時學校教育中所沒有接觸到的知識。例如，在這次培訓中，我學習到了很多關于創新與創業的理論和案例，這些對我來說是非常有價值的。因此，我相信這次培訓將對我的未來發展產生深遠影響。

其次，這次培訓給我提供了一個良好的交流平臺。在浙江大學的培訓班上，來自各個地區和不同行業的學員聚在一起，可以互相交流和分享自己的經驗和觀點。在這個過程中，我認識了許多志同道合的人，我們互相鼓勵和學習。我發現，通過與其他學員的交流，我不僅加深了對某些理念和概念的理解，還從他人的經驗中學習到了一些實用的技巧和方法。這種交流是非常寶貴的，它讓我拓寬了自己的視野，也豐富了我的知識。

此外，這次培訓還激發了我內心的激情和動力。在培訓中，我們接觸到了許多成功的創業故事和領導者的經驗分享，這些都激勵著我去追求更高的目標。我深深地被他們的勇氣和韌性所感動，他們的故事讓我明白，只有不斷努力和追求卓越，才能實現自己的夢想。因此，在培訓結束后，我對未來充滿了信心和動力，我相信自己可以取得更好的成績。

最后，我還要感謝浙江大學提供了這樣一個優質的培訓機會。在整個培訓過程中，我感受到了浙江大學的專業和用心，無論是課程設置還是教學質量都讓我非常滿意。我認為，浙江大學的培訓課程不僅提供了理論知識的學習，更注重培養學員的實踐能力和創新精神。這對我個人而言是非常有價值的，因為我相信只有通過實踐和不斷創新，才能取得真正的成功。

總之，參加浙江大學的培訓課程是一次非常寶貴的經歷。通過這次培訓，我開闊了眼界，學到了很多新的知識和理念；我與其他學員交流和分享，得到了許多實用的技巧和方法；我被成功的故事和經驗所激勵，增強了我的自信和動力。最重要的是，我要感謝浙江大學提供了這樣一個優質的培訓機會，讓我在學習和成長的道路上得到了很大的幫助。我相信，我所學到的東西會對我未來的發展產生重要的影響，我會倍加珍惜并運用到實際中去。

浙江大學培訓心得體會篇五

作為浙江大學的一名在校學生，我有幸參加了浙江大學青馬培訓，并在培訓期間收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這次培訓中，我學到了如何更好地提升自己的綜合素質、培養正確的人生觀和價值觀，以及發展良好的社交能力，這些經驗不僅對我的大學生活有著重要的指導意義，而且對我未來的職業發展也起到了積極的引領作用。

首先，在浙江大學青馬培訓中，我學到了如何更好地提升自己的綜合素質。這次培訓注重培養學生的各個方面的能力，包括學術能力、領導能力、溝通能力等。在課程中，我系統地學習了專業知識，增強了自己的學術水平；同時，通過參加各種團隊活動和社會實踐，我逐漸培養起了一定的領導能力和溝通能力。在這個過程中，我深刻地意識到，只有全面發展自己的各種能力，才能在大學期間更好地面對各種挑戰，為未來的就業打下堅實的基礎。

其次，浙江大學青馬培訓注重培養學生正確的人生觀和價值觀。在培訓中，我們學習了頂尖企業家的成功經驗和思維方式，并進行了許多討論和思考。通過這些活動，我明確了自己的人生目標，并更加堅定地相信，只有堅持正確的人生觀和價值觀，才能實現自己的夢想和目標。我也深深地認識到，社會負責任感、公益意識以及平等、誠信等品質的重要性，這將成為我未來職業生涯中的重要底線。

此外，浙江大學青馬培訓還幫助我發展了良好的社交能力。在這次培訓中，我結識了來自不同學院、不同專業背景的同學，并與他們共同學習和成長。在課程中，我們進行了小組合作、研討和演講等活動，通過參與這些活動，我不僅學到了如何在團隊中合作，提升了我們的團隊協作能力，也學會了如何在公眾面前進行表達和演講。這是一種非常寶貴的社交能力，不僅有助于我們在學術上和職業生涯中取得成功，也有助于我們建立廣泛的人際關系網絡，提升自己的社會影響力。

最后，在浙江大學青馬培訓中，我體會到了自我認知的重要性。通過各種課程和活動，我更加清楚地認識到自己的優勢和不足，這對我定位自己的發展方向非常有幫助。同時，培訓中的一對一導師制度也為我提供了一個寶貴的機會，我能夠和導師一起深入探討自己的職業發展和人生規劃，從而更好地調整和完善自己的個人發展計劃。這個過程中，我逐漸找到了自己真正的興趣和擅長的領域，并明確了自己未來的職業目標。

總之，浙江大學青馬培訓給予了我許多寶貴的經驗和體會。通過這次培訓，我不僅提升了自己的綜合素質，培養了正確的人生觀和價值觀，發展了良好的社交能力，而且逐漸明確了自己的職業發展方向。這些都將對我未來的大學生活和職業發展起到積極的引領作用。我相信，在將來的日子里，我會將這些寶貴的經驗和體會進行積極的應用和實踐，不斷提升自己，為實現自己的夢想不斷努力奮斗。

浙江大學培訓心得體會篇六

在市委組織部的精心安排下，我有幸參加了浙江大學——xx市組工干部黨建創新培訓班，現將近一周的學習心得體會和感受總結如下，不當之處，請各位領導批評指正！

首先，非常感謝市委組織部各位領導為我們安排了這次寶貴的學習機會，讓我們能夠在緊張的工作之余靜下心來學習先進地區黨建工作的經驗做法，彌補自身不足；其次，非常感謝浙大繼續教育學院的各位領導、老師，精心準備了培訓方案，時刻關心著學員的日常生活，為我們創造了這么好的學習環境；第三，非常感謝浙大培訓班的各位老師，為我們講解了一堂堂幽默風趣而又印象深刻的課程，讓我們在短短幾天時間里領略了浙江省在黨建工作方面的先進經驗，為今后工作開展指明了方向。

短短五天的培訓，使我受益匪淺。期間既有理論知識講解，又有現場教學；既有黨建和黨務知識教學，又有領導素養、領導能力提升培訓；既有老師的耐心講解，又有師生之間的互動交流，總之內容豐富，形式多樣，讓我感受頗深。總結起來有以下三個方面的體會：

一是通過學習培訓，進一步堅定了理想信念。通過參觀嘉興南湖革命紀念館，我對中國近代史和中國共產黨的光輝歷程有了更深一層的認識，對革命前輩的理想情懷和偉大的紅船精神有了更深的理解。正是我們黨從一開始就將為人民、為勞苦大眾的利益放在首位，正是無數革命前輩將這個初心和使命始終牢記在心、時刻銘記，我們黨才不斷從弱小走向強大，從失敗走向勝利。在南湖這個中國共產黨誕生的地方，當我們xx0多名學員齊聲面對黨旗宣誓的時候，我對我們黨的初心和使命有了更為切身的體會，更加堅定了為共產主義奮斗終身的理想信念，更加堅定了做好本職工作的信心和決心。

二是通過學習培訓，進一步強化了知識儲備。平時常常忙于日常工作，很少能夠靜下心來學習提升自我。而這次培訓提供了很好的學習機會，讓我學到了很多實用的知識，提升了綜合素養。高國舫教授的《全面理解和把握新時代黨的建設總要求》從加強黨的建設的背景入手，深入淺出講解了當前為什么要加強黨的建設，怎樣加強黨的建設，厘清了原先頭腦中對黨建工作的模糊認識，進一步增強了抓好黨建工作的自覺性主動性。鄧新文教授的《傳統文化與領導素養》，使我對國學文化有了全新認識，對如何提高領導素養、強化日常修養有了更深地理解。馮煒教授的《溝通藝術和關系協調》讓我明白了如何與領導、下屬正確的交流溝通，如何處理和協調好各種工作關系。

三是通過學習培訓，進一步開闊了思路視野。這次培訓，讓我領略到浙江省在加強和創新黨建工作的思路舉措和先進經驗，豐富了經驗，開闊了思路。特別是傅夏仙教授的《新形勢下如何加強和創新黨建工作》中提到的浙江各地的創新做法，為我們抓好黨建工作提供了有益的指導。張小勇書記的《努力提高黨建科學化水平，萬眾一心共筑中國夢》就如何提高黨建科學化水平從求真務實、開拓創新、抓牢基礎三個方面做了深刻闡述，用精煉的語言進行了總結，廓清了抓實黨建工作的思路舉措，提供了很好的指導方法。再一個就是通過參觀兩個社區：延安新村社區和饅頭山社區，我發現黨建思路黨建影子無處不在，兩個社區成功經驗在于將黨建與社區中心工作深度融合，依托各種活動載體將黨建抓活。通過參觀社區我還發現，浙江不是簡單就工作而工作，而是將工作作為精品來抓的，無論什么都做的很精細精致，這一點也值得我們學習。

總之，短暫而愉快的培訓已經結束，浙大此行帶給我的不僅是工作的提升，還有美好的回憶。在以后的工作中，我將把此次學習到的先進經驗運用到實際工作中，努力提升我鎮黨建工作水平，做到學有所思，學有所悟，學有所獲，不虛此次浙大行！

浙江大學培訓心得體會篇七

作為浙江大學的學生，我有幸參加了學校組織的青馬培訓活動。這次培訓給我帶來了很多的收獲和體驗，讓我對自身能力有了更深的認識，也為我未來的發展打下了堅實的基礎。以下是我對這次培訓的一些體會和心得，希望能與大家分享。

第一段：培訓內容全面且實用。

這次青馬培訓提供了一系列豐富多樣的培訓內容，包括職業素養、溝通技巧、領導力等方面的知識。培訓中的導師是來自各行各業的專家，他們經驗豐富，知識淵博。他們用睿智的思考和獨特的視角，為我們揭示了許多職場上的秘密。培訓中不僅有理論知識的講解，更有實際操作的機會。我們通過角色扮演、小組討論等方式，迅速將所學知識應用到實踐中。這使得我們能夠快速掌握知識，并在將來的發展中受益匪淺。

第二段：團隊合作能力得到鍛煉。

在培訓中，我們不僅接受了個人能力的培養，更重要的是鍛煉了團隊合作能力。培訓中的任務都是以小組為單位進行完成，每個人都扮演著不同的角色。在團隊中，我們需要協調各自的專長，合理分配任務，共同完成目標。這不僅考驗了我們的溝通能力和協作能力，也讓我們體會到團隊合作的重要性。通過與團隊成員的交流和合作，我發現團隊合作的力量是無窮的，只有團結一心、齊心協力，才能取得更好的成果。

第三段：自我管理能力得到提升。

青馬培訓中，導師們不僅給我們傳授了一些職業素養和技巧，更重要的是教會了我們如何管理自己，讓自己成為一個高效率的人。他們告訴我們時間的重要性，教會我們如何合理安排時間，高效利用每一分鐘。他們還鼓勵我們樹立正確的目標，制定明確的計劃，并努力去實現它們。通過這次培訓，我學會了如何自我學習、自我管理和自我激勵，這些能力將會伴隨我一生。

第四段：積極心態對于成功至關重要。

在培訓中，導師們告訴我們成功的秘訣就是保持積極向上的心態。他們用許多真實的例子告訴我們，面對困難和挫折時，要保持樂觀和堅持。他們還鼓勵我們要勇于嘗試，敢于失敗。只有不斷地嘗試，才能不斷地進步。這些教誨讓我明白了一個道理，那就是成功不是一蹴而就的，而是需要付出努力和堅持的。

第五段：對未來的發展有了更清晰的規劃。

通過青馬培訓，我對自己的未來有了更清晰的規劃。我明白了自己的優勢和劣勢，知道自己要朝著什么方向努力。我也認識到在這個競爭激烈的社會中，要想取得較大的發展，除了個人的努力之外，還需要不斷學習和積累。我決心要在未來的發展中持續進步，不斷完善自己。

總結：

青馬培訓活動給我帶來了深遠的影響，讓我受益匪淺。我深知，這只是我成長道路上的一個起點，我要將青馬培訓中學到的知識和經驗運用到實踐中，不斷提升自己的能力，追求更高的目標。同時，我也希望能將這些知識和經驗分享給身邊的人，讓更多的人受益于青馬培訓，共同進步。

浙江大學培訓心得體會篇八

8月19日至8月26日，我參加了由貴陽市民政局組織的浙江大學—貴陽市民政局科級干部社會工作專題研修班培訓學習，感到十分榮幸和愉快。浙江大學，坐落于素有“人間天堂”之稱的歷史文化名城—杭州，接近國家級風景名勝區——西湖，是一所擁有百年歷史底蘊的中國名牌大學。浙江大學華家池校區是中國干部教育培訓的基地。華家池校區碧水悠悠，楊柳依依;教學樓前古樹參天，環境優雅，是學生學習深造的理想之學府。在幽靜的高端學府學習，心情十分愉快，學習十分輕松。聆聽了幾位著名教授的講課，真正學習到了前所未有的新知識，新理論，思想有所感悟，確實受益匪淺，現將個人學習心得體會歸納如下。

一、開闊了視野，增長了見識，獲取了知識的正能量。

社會工作是一種幫助人解決與社會環境發生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預防和解決部分因不良互動方式而產生的各種社會問題;開展社區服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質，實現個人和社會的良好互動，促進社會的穩定與發展。

陳學軍教授講授的《社會工作專業人才管理》，從專業崗位開發和人才使用及專業人才評價和獎勵機制等方面進行了系統的論述講解，讓我們深刻認識到開展社會工作的重要性及具備專業的知識進行服務性溝通是非常必要的，以及在實際工作中要規范管理，規范行為，明確職責，明確目標，創造性地開展社會工作，為需要的弱勢群體提供專業的免費的社會服務和公共服務。

二、學與用相結合，開創性地開展社會工作。

理論知識的系統學習是提升自身素養的重要一環，為我們在實際工作中找到法律和政策依據，因此，我們要將所學的知識運用到我們的工作實際，解決好指導好每一個人的社會工作，服務于自己身邊的對象，解決他們生活中的實際問題和困難。

貴陽市老年人比例占到貴陽市總人口的14.4%，也提前進入了老齡社會。因此，我們迫切需要大力發展老齡產業，積極做好老年人的相關工作。我們要積極推進養老機構運營機制改革和完善，探索多元化、社會化的投資建設和管理模式，進一步完善和落實優惠政策，鼓勵社會力量參與公辦養老機構建設和運行管理。