讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

讀書心得讀后感篇一

在快節奏的現代社會中，人們的生活壓力逐漸增大，很多人都沉溺于手機電腦的世界中，忽視了紙質書所帶來的機會。然而，每年的4月23日，世界讀書日的到來，為人們敲響了讀書的警鐘。我也借此機會反思自己的閱讀習慣，并深刻體會到讀書對于個人成長的重要性。

第二段：開頭例子。

作為一位平凡的大學生，我曾經也是書蟲的代言人。而隨著社交媒體的興起，我不知不覺地沉溺于微博、抖音等平臺上。多年下來，我感到自己的注意力越來越難以集中，思維也不如過去清晰。然而，在今年的世界讀書日中，我決心改變自己，重新找回那個閱讀書海的自己。于是，我在圖書館選購了幾本心儀已久的書籍。

第三段：主體敘述。

在一本《活著》的小說中，我讀到了人類面臨各種磨難時的堅韌和生命的可貴。通過主人公福貴的經歷，我深刻領悟到了生命的真諦，懂得珍惜當下，不再為所謂的瑣事而憂慮。另一本科普讀物《人類簡史》向我展示了人類文明的演進，以及人類與自然、社會的關系。書中的知識讓我開闊了眼界，也讓我明白了作為個體，我們應當如何與世界互動，保護環境。這些書籍為我帶來了深刻的思考和啟示，讓我對自己、對人生有了更深層次的理解。

第四段：個人體會。

通過閱讀這些書籍，我在此次世界讀書日中深刻體會到了讀書的益處。閱讀不僅僅是消磨時間，更是提升自身素養、拓寬視野的有效途徑。通過讀書，我不斷改進自己的閱讀和思考能力，培養了自己的審美情趣和修養。同時，書籍也是人們共同的精神財富，通過共同的閱讀體驗，人們能夠形成共識，加深對彼此的理解。尤其是在當前信息爆炸的時代，讀書能夠幫助人們過濾信息，培養批判性思維，提高判斷能力。

第五段：結尾總結。

回顧這次讀書的經歷，我深感讀書的重要性，也深信閱讀是個人成長的重要途徑。我將繼續堅持閱讀，不斷充實自己的知識，不斷開闊自己的視野。同時，我也希望通過自己的努力能夠激發更多人對閱讀的熱愛，共同創造一個充滿智慧和理解的社會。讓我們一起在每年的世界讀書日中，發揚讀書的精神，共同邁進知識的殿堂。

讀書心得讀后感篇二

讀書是一種律己的行為，也是一種至高無上的享受。通過閱讀，我們可以開闊思維、增加知識、培養情操。讀完一本書后，我們會有種特殊的感受，這就是讀后感。讀書心得和讀后感是緊密相關的，下面我將結合自己的閱讀經歷，談談讀書心得與讀后感的重要性、讀書心得帶來的價值以及如何培養讀書心得的能力。

首先，讀書心得與讀后感對于我們的成長非常重要。通過讀書，我們不斷獲取新的知識，拓寬視野，提升自己。但是光靠閱讀是遠遠不夠的，只有通過整理與總結，才能真正將所讀之書的精華吸收進自己的腦海中。讀書心得和讀后感正是這種整理與總結的方式之一。它們不僅有助于鞏固所學的內容，更重要的是能夠讓我們深入思考，進一步認識到自己的不足之處，從而有機會進行反思和成長。

其次，讀書心得帶來的價值不容忽視。通過寫讀書心得，我們能夠提煉出書中的精華，并將其運用到實際生活中，從而實現思維的轉變。讀書心得的寫作是對自己思考的一個梳理過程，可以幫助我們更加清晰地認識到書中的道理和知識。同時，寫作也能夠培養我們的觀察力和思考能力，提高自己的表達能力。寫讀書心得不僅能夠讓自己更好地消化書中的內容，還可以與他人進行交流與分享，從而獲得更多的反饋和思考，進一步提高自己的認知能力與智慧。

最后，培養讀書心得的能力是一個長期而持續的過程。第一步是養成多讀書的習慣。只有通過大量的閱讀，我們才能夠有更多的素材和感悟，從而有更多的材料可寫。第二步是培養寫作的能力。寫作是一種思考和表達的過程，只有通過不斷地實踐和練習，才能夠提高自己的寫作水平。第三步是在讀書過程中進行思考。當我們讀到一些觸動心靈的句子或段落時，可以停下來思考一下，為什么這句話或段落會觸動自己，和自己的經歷有何關聯，這樣就能夠加深理解并形成更深刻的讀書心得。

在我個人的讀書經歷中，讀書心得和讀后感扮演著非常重要的角色，它們幫助我更好地理解所讀之書，總結知識，同時也提高了我的寫作能力和思考能力。通過整理自己的讀書心得，我深入思考了書中的觀點和理念，并將其與自己的生活經驗結合起來，從而對自己的人生產生了深刻的影響。通過不斷地寫讀書心得和讀后感，我養成了經常思考和寫作的習慣，不僅提高了自己的文筆和理解能力，更重要的是培養了一種積極向上、追求知識和成長的心態。

綜上所述，讀書心得和讀后感是閱讀的一個重要環節和重要成果，它們對我們的成長和發展具有重要的作用。通過寫讀書心得，我們能夠鞏固閱讀所得的知識，提煉出其中的精華，并將其運用到實際生活中，從而實現思維的轉變。培養讀書心得的能力是一個長期而艱難的過程，需要養成多讀書的習慣、培養寫作能力以及時刻保持思考和反思的習慣。用心讀書，用心體會，用心寫讀書心得，將會給我們帶來無盡的收獲和成長。

讀書心得讀后感篇三

作者飽蘸深情的筆墨，讓我潸然淚下，淚光中也不禁憶起父親的那次背影。記得那是二十多年前，師范寒假我給父親拍電報讓他去火車站接我。因家搬遷，我第一次回家，路不熟悉，況且那的交通不便利，每天只有一班車往返，我只好讓年邁的父親來接我。那個年代通訊設施也不完善，通訊除了寫信，就是電報。因假期臨近，我只有拍了封加急電報，電報內容大致是：27號到，接我。26號晚我和同學坐車直接去了湯旺河她家，同學說：“今天先在我家住下，明天讓我爸開車送你去烏伊嶺。”的確是第一次出這么遠的門兒，我就答應了在她家住下。27號吃過早飯，我同學的父親開車把我送到火車站，我一進站里便看見一個頭戴藍色氈絨帽，身穿藍色中山裝，腳蹬氈底鞋，背微駝而且瘦高男人的背影，他正看著列車時刻表。等他轉過身來，我驚訝居然是我老爹，我急忙跑上前喊他，他看到我安然無恙地站在他面前，一臉驚喜的和我們打招呼，并向同學的父親及家人致謝。父親盛情地邀請同學家人吃飯，她們因家里有事便返回了湯旺河。我和父親也找旅店住下。到了旅店，我們放下行李，父親摘下帽子，我才清楚地看到父親的臉頰被風吹得通紅，耳廓爆皮，耳垂紅腫。我問父親原委，父親說：“坐車被風吹的，沒事兒，回家擦點兒藥就好了。”我聽了心里酸酸的，眼淚止不住流下來。

父親因為我差點凍壞，這件事卻被他輕描淡寫地一笑而過。后來的細節我是從母親口中得知的。母親告訴我，我拍的電報內容讓父親理解不準，猜不透我是27號到家，還是27號到烏伊嶺。父親怕耽誤接不到我，我會著急，人生地不熟的擔心我的安全。所以27號早，天剛蒙蒙亮就急著坐拉木柴的敞篷車來烏伊嶺。數九寒冬的北方，父親坐在車頂上，北風凌冽地吹著，加之車行駛過程又帶著風。父親沒穿棉大衣，小棉襖早已抵擋不住寒風的的侵襲，難以想象縮作一團的父親是怎樣忍受這兩個小時的車程。寒風差點凍壞父親，下車時身體僵硬的不會走道兒，腿腳麻木，仿佛失去知覺，活動后感覺身體無大礙，可耳朵還是生了凍瘡。每到冬天就奇癢無比，病根算是落下了，但父親一句怨言都沒有，因為他愛他的女兒。單身的時候，對于家的概念就是飯來張口，衣來伸手的地方，父母對我們的關心更是認為天經地義。可如今我也為人母，才真切的理解父母的含辛茹苦，父母的包容、任勞任怨都是出于對子女的愛。那份愛沉淀的是樸實無華;蘊含的是崇高偉大，使愛得以延續!

讀書心得讀后感篇四

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》，仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!

朱先生到底是一個什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么曼妙!

夏夜的荷塘，真是美極了!!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美，把最美的一面展現給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時，我覺得自己太幸福了，真是太爽了!

突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒!

回味這一切，真是太令人陶醉了，真是太美了!!

讀書心得讀后感篇五

《道德經》里開篇這樣寫道：“道可道非常道名可名非常名”，我們現代通常把這句話寫作“道可道，非常道。名可名，非常名”。指的是可以說的很明白的道理就不是“大道”，古代并沒有句讀，我們可否把這句話寫作是“道可，道非，常道。名可，名非，常名”呢?這樣斷句或許是錯誤的，可是卻很有趣。“對于同一件事，有人說對(道可)，有人說不對(道非)，這是常理(常道)”。

這樣子的解讀盡管不一定是正確的，但像這樣在讀書的過程中去琢磨不同于他人所理解的內容，找到自己的新的理解，去重新解構古文里含義豐富飯句子，也不失為讀書的一種樂趣。

但如今的互聯網讓信息是獲得變得異常容易，我們能夠在各大平臺上獲得數不勝數的信息，但這些信息能否轉化為知識(干貨)，再由許許多多的知識支撐價值觀，支撐人生的智慧，卻是值得我們思考的問題。古人知識獲得的手段及其匱乏，所以對已有的知識特別珍惜，能夠用很少的書籍悟出人生的許多道理。但現代社會知識的獲取變得容易了，我們卻把最重要的那個內化的過程省去了。所謂內化，既可以說是真的做到對知識的理解(可以用自己的語言向他人表達)，也可以說是對知識的應用(理論知識與經驗的結合)。

讀書其實也像打游戲一樣有很多樂趣，但是它的樂趣需要靜下心來耐心的發掘。

讀書心得讀后感篇六

剛看到《女神》這本書的名字，讓我產生好多聯想，會不會講一些神話，然而真正讀它的時候，我才知道原來不是我所想象的那樣。《女神》的內容涉及到很多，其中就有關愛國的話題。

《女神》是郭沫若的第一部詩集，也是中國現在文學第一部成熟的新詩集。它是郭沫若早期詩歌代表作的結集。郭沫若在這部《女神》當中就涉及到了“五四”。“五四”時代是當時催生了許多天才和杰作的偉大時代，掙脫了舊思想和舊文學的束縛，建立起了新思想和新文學的權威。郭沫若因此產生了許多想法，面對如火如荼的五四新文化運動和愛國學生運動已經把古老的中國變成了一個波瀾起伏的海洋。對中華民族新生的期盼，對自我力量的自信和對未來的憧憬相互呼應，社會思潮的洶涌澎湃與他內心情感，情緒的大波大瀾發生著強烈共鳴，郭沫若找到了發泄的火山口，寫成了《女神》。

聞一多評論《女神》為時代的一個肖子。是因為《女神》完整地體現了“五四“狂飆突進的時代精神，表現了內與外，主體與客體，各人與社會，人與自然已經消失了界限等等。寫出了“五四”運動的激人奮起的精神。在《女神》里，的自然與人的統一是動的精神的統一，是充滿活力的大自然與充滿活力的人的統一，大海，波濤，地球，太陽，萬里長城，金字塔都構成了豪邁壯闊的青春的意想群體。這雖然是在寫人與自然的統一，但實際上寫明了人對自然的熱愛，對世界建筑的熱愛，充分說明了人們對祖國的熱愛。

我個人感覺郭沫若為了激發人們愛國的思想感情，用自己的筆頭寫下了《女神》。為的就是讓人們感受到“五四”帶給人們的不僅僅是一些失敗的哀嘆，更多的是它所表現出來的那種為了自己國家的存亡而不顧生命安全的的學生和那些參加“五四”的人們的精神，我很欽佩他們。

讀書心得讀后感篇七

第一次讀這本書的時候，覺得它是陰冷的。木月的死。直子的姐姐的死。初美的死。這樣的密集的自殺，卻沒有讓人覺得一絲一毫的`不自然。死亡帶來對生更加深入的探知，同時也讓生命斷裂開一個出口，督促著幸存著的人們去探尋。然而對人生自始至終沒有把握的感覺，對諸多人事的無能為力，以及深深的孤獨，卻是一直深深存在于渡邊和我們各自的內心。慢慢的我卻也漸漸能夠明白其間一些溫情。很大一部分，是來自那個叫綠子的女孩子。這個直率天真的女孩子，深知世間的諸多規律和困苦，卻始終像個孩子一樣任性。她有俏皮的短發，穿著短裙走在渡邊身邊，會往下拉一拉裙擺。有時候想象她說話的聲音，應該是清脆甜美的。這樣的女孩子始終是叫人喜歡的。在書中的諸多出場的人物中。唯有綠子的人生是堅忍和完整的。其他人，不論是冷漠的永澤，高貴天真的初美，掙扎破碎的直子，還是落魄飄離的鈴子，甚至是那個被當作笑料來講述的敢死隊，都只會讓我想起來被撕裂的布匹。他們的生命是殘缺的。

我不知道要通過怎么樣的語言將那些感覺述說出來。就如文章最開初，渡邊最開始回想起直子時，所講到的那口井。那口井就在草地不知道何處，我們小心翼翼地行走，但總免不了有一個不小心，掉落其中，從此暗無天日，獨自掙扎。然而綠子有她一份沒心沒肺，一份假裝盲目的天真。這個女孩子，是真正經歷過生活瑣碎的艱難的，從小得不到許多的疼愛，學校生活也并不如意，末了還要面對雙親逐個病逝。然而即便如此，她的內心卻有著不可多得的篤定，對生本身有一股不顧一切的熱切感情。想法單純到只想要一個疼愛自己的男人，兩個人在下雨天躲在被窩里面天南地北地聊天。

不記得是在哪一處的段落里，渡邊說，只有見到綠子，才終于覺得自己回到了現實世界里面。綠子是他和外界世界的一處關聯。否則他大概也只能像直子那般，在沒有光亮的井底拼命抗衡，最終卻只能選擇死亡。而我是直到后來成長了一點，才漸漸學會欣賞像直子這樣的女孩。干凈溫婉，黑色直發垂散直下，有美好溫潤的身體和臉龐，看起來是弱不禁風的模樣，叫人憐惜。她說話的聲音應該是更加輕的，沒有綠子那般有重量，但自有她的平緩堅定。

她傾注在自己的世界里，年少時候沒有留下只言片語便自殺的戀人和親生姐姐。她掉落在自己生命深處的那口井里面，渾身破損，即便用盡許多力氣，拼湊在一起，卻終究是費力和徒勞。

可能自己還太年輕，還不能完全明白和理解作者的一些東西，但是還是無法掩飾我對這本書的喜愛。

讀書心得讀后感篇八

作為一名讀書愛好者,每當捧起一本好書,就會愛不釋手;每當讀完一本好書,就會有很多的收獲和感悟。下面是本站為大家帶來的讀書心得是。

讀后感。

嗎，希望可以幫助大家。

讀后感：

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句。

名言。

或一段視頻后把具體感受和得到的啟示寫成的文章讀后感也可以叫做。

讀書筆記。

是一種常用的應用文體也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。

讀書。

心得體會。

是在讀書后產生的心得與感受，以及對內容的理解與感悟。寫讀書心得體會，不僅可以明白書中或文中的內容和主旨，還可以培養明晰的頭腦，敏銳的眼光,并且使日后無論做什么事，有自己獨特的主張或見解，不會人云亦云，盲目附和。

范文1：《傲慢與偏見》讀書心得。

奧斯汀的《傲慢與偏見》，正如她自己所說，是在兩寸象牙上細細的雕刻，它是奧斯汀的代表作。這部反映婚姻問題的小說是作者作品中最受歡迎的一部，也是她本人最喜歡的作品。作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者，實至今日，仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家，在英國小說史上起了承上啟下的作用。奧斯丁在這部小說中通過班納特五個女兒對待終身大事的不同處理，表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度，從而反映了作者本人的婚姻觀：為了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此，她既反對為金錢而結婚，也反對把婚姻當兒戲。

她強調理想婚姻的重要性，并把男女雙方感情作為締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭，為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距，向她求婚，卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因，但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映，只要存在這種傲慢，他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情，也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為，特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態，消除了對他的誤會和偏見，從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態度，實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

從小說看，伊麗莎白聰敏機智，有膽識，有遠見，有很強的自尊心，并善于思考問題。就當時一個待字閨中的小姐來講，這是難能可貴的。正是由于這種品質，才使她在愛情問題上有獨立的主見，并導致她與達西組成美滿的家庭。

在《傲慢與偏見》中，奧斯丁還寫了伊麗莎白的幾個姐妹和女友的婚事，這些都是陪襯，用來與女主人公理想的婚姻相對照。如夏綠蒂和柯林斯盡管婚后過著舒適的物質生活，但他們之間沒有愛情，這種婚姻實際上是掩蓋在華麗外衣下的社會悲劇。

奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄，故事相當平淡，但是她善于在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象，不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物，還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象，都寫得真實動人。同時，奧斯丁的語言是經過錘煉的，她在對話藝術上講究幽默、諷刺，常以風趣詼諧的語言來烘托人物的性格特征。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。

范文2：《名人傳》讀后感。

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

這本書中，最令我感動的就是貝多芬，貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被父親發現了，可是，他的父親并不是一個稱職的好父親，他的父親天天讓貝多芬練琴，完全不顧及他的感受，有時還把貝多芬和一把小提琴關在一個屋子里，這一關是一整天，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年十分悲哀。

貝多芬的母親早年去世，父親是個揮霍的酒鬼，這些，在貝多芬的心里，劃上了一道深深地傷。但是，貝多芬由于天分和勤奮，很快成名，但是，不幸的事情發生了，貝多芬的耳朵聾了，這對于一個音樂家而言是一個莫大的打擊。

但是，貝多芬通過自己的努力，還是成功了。

人生道路上，有許多的不測，貝多芬就能夠打敗他，貝多芬用自己的努力戰勝了困難，我們也一定可以!

這本《名人傳》教會了我許多道理，他教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的正面面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神。

《名人傳》這本書里的人，都是我們的榜樣!我們要學習他們的所有精神!

讀書心得讀后感篇九

少而好學，如日出之陽，壯而好學，如日中之光，老而好學，如夕陽之輝。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。個性是在現今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。

對于我們教師學習新的知識來應對新的挑戰，更是不可忽視的。它能帶給我們精神動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向學生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，透過書本我們能夠充分利用業余時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。總的來說，讀書對于我們個人成長的好處可體此刻幾個方面。

一、讀書能夠讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上看得更遠，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還能夠從中學到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關系，好比記憶對于個人的關系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發現，記載了古今歷代所積累的知識和經驗。只有認真的學習前人的經驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人智慧的結晶，是他們的研究成果和經驗的體現，透過對他們的學習，發現對自己有用的東西。在前人經驗的基礎上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上能夠這樣說，人類社會的延續和發展，也是這樣來實現的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野。

書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯系的，現代的許多實踐都證明了各種信息的相關性，如果只明白一個領域的信息，必然會有礙于自身的發展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有必須的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現代科學已沒有明顯的界限，你務必對相關的科學都有所了解才行。

在這方面，偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學習的典范，他雖然只上過中學，但由于他發奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學習和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導國際共產主義運動和準確的傳播科學共產主義理論有很大的幫忙。

讀書心得讀后感篇十

朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的月色謐靜、皎潔，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見，微風蕭瑟，品一番月夜荷花。

生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此，就是因為荷塘的沁人心脾吧。

這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏，靜賞一番荷花——該是多么愜意的事!清華大學的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。

荷塘月色的美麗，可以使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景——戰爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發自己對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環境，真的可以靜心呢。

與作者一起賞花觀月之時，我深深地陶醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。

睡了，卻正與荷塘相見……。