心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

感悟生命的心得體會(huì)篇一

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

生命！生命！你是否聽到了我的呼喚，我在呼喚你。

生命！生命！你是否聽到了我的叫喊，我在叫喊你。

生命！生命！你是否聽到了我的聲音，我在渴望你。

生命，這是哪里，為什么我看不見光了，你能不能帶我去一個(gè)有光的地方嗎我想看見太陽(yáng)從東邊升起時(shí)的畫面，看那太陽(yáng)從東面慢慢上升，直至天空的最高處，直至它從最高處慢慢滑下，落在西山的地方。

我以往常聽人說(shuō)，日出很美，日落很美。你能不能帶我看看那日出日落，我想親自體味一下他們說(shuō)的是否屬實(shí)，我想去看看那日出日落是不是真的很美。我還聽說(shuō)太陽(yáng)在早晨剛剛升起的時(shí)候如車篷一樣大，待到中午就會(huì)如盤子般大小。我想看看是不是太陽(yáng)真的是那么神奇，能變幻多端。

生命，那里太黑了，太冷了，你能不能帶我回家我家里必須有電的，因?yàn)榇丝潭己苌偻ｋ娏耍壹依锉仨毑粫?huì)黑的。并且那里實(shí)在太冷了，我想回家去加幾件衣裳。我家的柜子里有我最喜歡的衣服，我想它穿在身上。

你明白嗎，那件衣服是我最奢侈的一件衣服，因?yàn)槟莻€(gè)款式和布料還有花色都是我最喜歡的。我一向都放在柜子里，不舍得穿呢，你能不能帶我回家，我想穿上那件衣服，我穿上那件衣服必須很漂亮的。

生命，為什么那里的人這么陌生，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，你能不能帶我去找我的親人我是不是走丟了，迷了回家的路如果那樣，我的家人必須都會(huì)很著急的。他們會(huì)到處找我的，如果他們找不到我，我的爸媽必須會(huì)瘋掉的。我一向都是一個(gè)乖孩子，我的爸媽還有我其他的親人，他們會(huì)很悲痛的.，你能不能帶我回家啊，真的，我真的很害怕，我很少離開我的父母的，我真的害怕他們?cè)僖舱也坏轿伊恕?/p>

生命，我餓了，我真的餓了，你能不能帶我回家吃飯啊我媽做的菜真的很好吃啊，我每次都會(huì)吃完它的。其實(shí)，我做的比我媽做的還好吃啊，我真的太懶了，所以就騙我媽，說(shuō)她做的最好吃。你明白嗎，每次我吃完她做的菜，她總是會(huì)笑得很開心。

生命！生命！我在喊你，你怎樣都不回應(yīng)我。

生命！生命！我在問(wèn)你，你怎樣都不回答我。

生命！生命！我在叫你，你怎樣都不理會(huì)我。

我真的已經(jīng)不在了嗎那我的丈夫和孩子該怎樣辦我的孩子還那么。

感悟生命的心得體會(huì)篇二

人的生命是有限的，但是我們要利用這有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

假如一個(gè)人活在這個(gè)世界上，沒有為這個(gè)世界創(chuàng)造出一份屬于自己的價(jià)值，就是在白白地浪費(fèi)生命，在慢慢地扼殺自己，像廢人般地活在這個(gè)世上；一個(gè)人如果為這個(gè)世界創(chuàng)造了屬于自己的價(jià)值，就是對(duì)自己靈魂的一種解脫，也是對(duì)自己的生命的一種熱愛的行為。

正如中國(guó)的歷代偉人，他們正是利用自己的那有限的生命，為人民、為這個(gè)世界創(chuàng)造出了不可估量的價(jià)值。雖然歲月流逝，這些偉人也長(zhǎng)眠地下，但是祖國(guó)人民的心，仍舊記住了這些曾經(jīng)為自己的生命，為這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值的人。

正如著名科學(xué)家宋健，他由一個(gè)貧窮的小男孩，到如今成為我國(guó)的導(dǎo)彈控制系統(tǒng)設(shè)備和反彈道導(dǎo)彈的方案設(shè)計(jì)，以及通信衛(wèi)星的發(fā)射和定點(diǎn)過(guò)程中，作出了重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。黨員孔繁森，他把一生的心血都投入到了服務(wù)人民的行列之中，他為人民全心全意地服務(wù)，真誠(chéng)地付出，用生命注解的書，用他的心血和汗水為人民開路，是一根只知照料他人的紅蠟燭。在20__年春，“非典”疫情席卷大半個(gè)中國(guó)，人們聞“非”色變。可是廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣，在抗擊“非典”的主戰(zhàn)場(chǎng)中像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，連續(xù)工作了三天三夜，以身殉職，就在她生前所留下的一句刻骨銘心的話“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)”等等一系列名言，不都是利用自己那有限的生命，創(chuàng)造出了可貴的價(jià)值嗎？為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們！我們現(xiàn)在應(yīng)該從小事做起，去一步步的為自己的生命畫上圓滿的句號(hào)，正如雷鋒所說(shuō)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。同學(xué)們，雖然生命的價(jià)值展現(xiàn)是如此的不易，但是許多的價(jià)值不是一下子可以看到成果，需要我們的耐心和堅(jiān)韌。但是只要愿意付出堅(jiān)持的代價(jià)，你終究可以享受到成功的甘甜，就讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識(shí)和行動(dòng)，去體現(xiàn)掌握在我們手中的生命價(jià)值，去像偉人般地付出汗水和辛勞，像鋼鐵般地奮斗，為自己的生命增添價(jià)值。

感悟生命的心得體會(huì)篇三

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

每一個(gè)生活都有生命。生命脆弱，同時(shí)也頑強(qiáng)。

螞蟻的生命是頑強(qiáng)的。盡管一股清風(fēng)吹過(guò)就足把它們吹走，摔個(gè)粉身碎骨，消失在世界上。他們雖然生命短暫，可它們并沒有虛度光陰，它們渴望生命，做一只勤奮的螞蟻，在有限的生命里做出許多能做的事情。

我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇*，寫了小瓜苗在沒有陽(yáng)光，沒有雨水的條件下，仍然不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，雖然它只僅僅活了幾天。小草沒有花兒一樣的美貌，也沒有樹的高大挺秀。但它不管生存在哪，哪怕是在重它幾百倍的石頭下也能生長(zhǎng)。白居易寫的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”正是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力。

張海迪是中國(guó)文學(xué)的'作家，她在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此她沒有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在后來(lái)還翻譯編著了許多小說(shuō)。她在人們心里，展現(xiàn)的是那種快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵谌松牡缆飞希l(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

生命只有一次，不珍惜就沒了。我們的生命其實(shí)像螞蟻一樣，有可能在我們意想不到的時(shí)候，生命就結(jié)束了。而我們?yōu)楹我诙虝旱臅r(shí)間里虛度呢?為何又不珍惜生命，做一些有意義的事情呢?讓我們珍惜時(shí)間，在有限的生命中創(chuàng)造出生命中的美好，價(jià)值與意義。

感悟生命的心得體會(huì)篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好！

清明是一個(gè)懷恩追遠(yuǎn)的節(jié)日。不管有雨無(wú)雨，清明在人們心里總是濕漉漉的。今天，我們來(lái)到盤山烈士陵園，在這里，緬懷先烈，祭奠英靈，感悟生命。

站在紀(jì)念碑前，我們追憶往昔崢嶸歲月。仰望蒼翠松柏、巍巍紀(jì)念碑，崇敬之意油然而生。也許我們不知道他們是誰(shuí)，但我們知道長(zhǎng)眠于此的人有一個(gè)共同的名字——英雄，中國(guó)的英雄，中華民族的英雄。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歲月里，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋英雄的涵義。他們“殺身成仁，舍生取義”，他們“挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾”，他們“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他們一顆赤心為民族，滿腔熱血化碧濤。民族危亡國(guó)難當(dāng)頭時(shí)，他們坦然地選擇與國(guó)家民族同生死共存亡。但見，一腔忠烈由胸中長(zhǎng)嘯而出，落在歷史的書頁(yè)上，化作黃鐘大呂的絕響。他們帶著鎮(zhèn)定和無(wú)悔的笑容，用鮮血浸染巍峨的歷史豐碑，用生命譜寫悲壯的千古絕唱。“是氣所磅礴，凜烈萬(wàn)古存”，他們不朽的生命從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)昂昂而來(lái)，并將踏著無(wú)窮的歲月凜凜而去。

站在紀(jì)念碑前，我們思考未來(lái)前行之路。緬懷是為了銘記，銘記是為了照亮前行的路途。讓我們的生命在緬懷中，尋找正確的方向和堅(jiān)韌的力量。當(dāng)滾滾硝煙升騰空中悄然消逝，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)變成一個(gè)概念，當(dāng)和平成為一種生活，我們卻漸漸忘記了它的珍貴和美好。我們挑剔，我們抱怨，我們哀嘆，我們沮喪。漸漸地，內(nèi)心麻木了對(duì)理想的追求，厭倦了對(duì)單純的堅(jiān)守，淡忘了對(duì)真情的呵護(hù)，缺失了對(duì)幸福的珍惜。來(lái)到盤山，我們明白了滔滔的并不只那盤山水，還有紅色年代里火熱的激情，巍巍的并不只那巍然屹立的盤山，還有戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里對(duì)理想、光明的渴求和向往。今天，在先賢志士的苦難、犧牲和信念中，在英雄先烈的正直、無(wú)畏和付出中，我們懂得了感恩。感謝嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)中華文明，篳路藍(lán)縷譜華夏詩(shī)章的古圣先賢；感謝求光明不惜燃燒生命，為理想甘愿血染疆場(chǎng)的英靈先烈。我們焦躁喧囂的內(nèi)心因?yàn)橛⑿鄣哪銈儯驗(yàn)閼讯髯愤h(yuǎn)而澄澈空明。

今天，在這里，我們仰望英烈的背影，感念先人的奉獻(xiàn)，接受生命的洗禮。今天的緬懷和銘記使我們更加意識(shí)到振我中華責(zé)任之重大，興我民族使命之神圣。今天的緬懷和銘記將變成前行的勇氣，將變成我們?cè)诼飞系膱?jiān)定與夢(mèng)想。這一時(shí)刻，我們?yōu)槭湃サ耐舳袘眩瑸槊篮玫奈磥?lái)而準(zhǔn)備。這一時(shí)刻，我們心懷祈福“愿逝者永享安寧，讓生者奮然前行。”

感悟生命的心得體會(huì)篇五

3.懶人無(wú)法享受休息之樂(lè)。——拉布克。

4.能忍受自己的人才能享受空閑。——葛瑞伯。

5.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。——富蘭克林。

6.生命，那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾。

7.世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼?羅蘭。

8.讓我們享受人生的滋味吧，如果我們感受得越多，我們就會(huì)生活得越長(zhǎng)久。——法朗士。

9.人不像動(dòng)物，人能領(lǐng)略出生活的唯一目的就是享受生活。——巴特勒。

10.人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——亨利·門肯。

感悟生命的心得體會(huì)篇六

尊敬老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

時(shí)間過(guò)得真快！還記得上個(gè)學(xué)期期中考試后的那個(gè)周一，也就是20xx年11月18日早晨，我站在這里給大家講過(guò)《“分?jǐn)?shù)”不是學(xué)習(xí)的全部》，學(xué)習(xí)的最終目的也不是為了應(yīng)付中考和高考——學(xué)習(xí)是探尋生命的意義，而生命的意義在于擁有一顆飽滿的靈魂！

今天的演講，我想承前啟后，和大家一起來(lái)尋找生命的意義。

老師們，同學(xué)們，生命的意義在于夢(mèng)想！而夢(mèng)想的意義，不僅僅是結(jié)果，更在于追求夢(mèng)想的過(guò)程。

上小學(xué)的時(shí)候，一次翻箱倒柜，我發(fā)現(xiàn)了父親當(dāng)兵時(shí)在《解放軍報(bào)》上發(fā)表的文章，我羨慕不已，父親成了我心中的偶像——我夢(mèng)想將來(lái)能成為一名作家！于是，我開始喜歡上閱讀和寫作，也許我一輩子都成不了大作家！但是，因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我收獲了兩個(gè)健康的興趣愛好——閱讀和寫作，生命因此得以飽滿。當(dāng)別人感到生活無(wú)聊無(wú)趣的時(shí)候，我能享受到生命的歡愉。

老師們，同學(xué)們，肩上有責(zé)任，心中便有幸福！生命的意義在于承擔(dān)責(zé)任！今天早上，我五點(diǎn)鐘起床，為家人燒好早飯，當(dāng)我走出家門的時(shí)候，我覺得我是一個(gè)幸福的人！

面朝大海，春暖花開！

感悟生命的心得體會(huì)篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

一天，我被小區(qū)附近的一顆榕樹吸引了，那榕樹住在三坊七巷的大街上，可能有著幾百歲的高齡，常年和肆虐的臺(tái)風(fēng)進(jìn)行著抗?fàn)帲廊淮Ａ⒉粍?dòng)，每天仍然用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須和過(guò)往的路人們打著招呼。想必它的根已經(jīng)深深地扎入了福州這片土地，它的'生命力可真是頑強(qiáng)啊！

又有一天，我被草地上無(wú)數(shù)棵小草給震撼了。它們每天面臨著風(fēng)吹雨淋、腳踏手拔的惡境，卻仍然昂起它們的小腦袋向我們微笑。歷經(jīng)冬天的嚴(yán)寒、野火的焚燒，卻仍然在春風(fēng)的吹拂下能重新長(zhǎng)出來(lái)。不禁讓我想起“離離原上草，一歲一枯，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。

是的，無(wú)論是大風(fēng)大雨中依然站立的老榕樹，還是在冷雨冷雨中茁壯生長(zhǎng)的小草，都帶給我極大的震撼，告訴我要勇敢面對(duì)人生中的狂風(fēng)暴雨，要享受生命中的柔風(fēng)細(xì)雨，活出精彩的人生！

感悟生命的心得體會(huì)篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

我是四年級(jí)一班的陳。

這一天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自己》。

有人說(shuō)一個(gè)人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天是回憶，今天是生活的中心。只有把握住這一天，才能讓明天的生活更加完美。

但是，如何才能把握好這一天呢？我覺得關(guān)鍵是珍惜生命，善待自己。

魯迅說(shuō)過(guò)：人生的道路是進(jìn)步的，永遠(yuǎn)沿著無(wú)限的。

精神。

三角的斜面向上走，沒有什么可以阻擋他。珍愛生命，善待自己，就是用心要求自己進(jìn)步，勤奮好學(xué)，參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試。在堅(jiān)持和奮斗中，在不斷的努力中，獲得知識(shí)、潛力、智慧和。

思想。

讓生命像流水一樣，在向前奔跑的過(guò)程中展現(xiàn)美與利。

珍愛生命，善待自己，讓我們豁達(dá)，以樂(lè)觀的`心態(tài)對(duì)待生活。無(wú)論成功還是失敗，歡笑還是痛苦，生活都給了我們寶貴的財(cái)富，所以我們應(yīng)該每天保持良好的心情。

珍愛生命，善待自己，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此，我個(gè)人想提醒同學(xué)們：上下樓梯要有秩序，謹(jǐn)防擁擠踩踏；注意交通安全，不橫穿馬路，不乘坐三輛車；注意食品安全，不買“三無(wú)”食品；注意運(yùn)動(dòng)安全，各種運(yùn)動(dòng)服從體育老師的安排，參加體育課和課外活動(dòng)前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，不做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

學(xué)生：每朵花只能開一次，享受一季的美好生活。讓我們珍惜生命，珍惜生命，善待自己。讓我們向社會(huì)、向家庭、向最愛的人展示最健康的自己。

謝謝，我的演講結(jié)束了。