在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

個人先進事跡材料篇一

xx，女，xx年11月出生，xx年8月參加工作，xx年8月入黨，大學本科學歷，中學高級教師，“市級骨干”教師，現是縣級課題“轉化語文學困生”的課題組成員。

吳教師工作有二十六年了，在她心里工作的原動力就是對學生的愛，這種愛隨處可見。xx年在石馬初中，她任教701班的語文，學生唐真亮因家庭困難交不起學費，面臨失學的困境，吳教師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。

此刻唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文教師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳教師是我的恩師呀!學生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳教師發現了，耐心教育用自我的愛心感化了他，唐將最終以優異的成績升學，此刻銅陵檢察院工作了，提起吳教師，他總說教師對我好嚴格，可又像媽媽一樣關心照顧我，我真的要好好多謝她。吳教師的口碑異常好，石馬周圍的老百姓都明白她的為人，從心底里夸她是好教師。

20xx年在錢橋初中時，吳教師班有個學生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經常在上課時發作，每次發作，吳教師都細心地照顧他，直到他病情穩定。異常是xx年4月11日(星期一)上午第二節課，桂純浩突然病情發作，口吐白沫，臉色紫黑，十分危險。

當時吳教師不顧自我患有“低血糖”，把學生馱上出租車送到錢橋衛生院急救。在學生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫生都誤以為她就是患病學生的媽媽。學生的母親得知情景后，感激地說：“吳教師對我孩子，比我做母親的還要好!”其實，吳教師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。

20xx年上學期，一天，由于白天上了一午時的課，晚上還要輔導住校學生，體力嚴重透支，當場昏倒在教室里，幸好被陶振江教師發現，及時送往了醫院。當吳教師醒來，她第一句話就對陶教師說：“我沒有事!你趕緊代我去把我的班看好……”

吳教師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學生掉隊，對任何學生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。

幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳教師的班級后，開始吳教師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你必須不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學習態度，在與別人發生沖突時，吳教師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發生了極大改變。

此刻已經在某公司的部門里任主管了。由于吳教師對待每個學生就像是自我的孩子，學生們都親昵叫她媽媽教師，每當這時你就能看到吳教師的甜美的笑容。

平時，你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不明白否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學校的廁所常常堵塞了，她要么找領導要么自我動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自我的得失默默做事，教研室伍主任常說多謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。

學校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學的經驗，她樂此不疲講給他們聽，英語教師吳曉榮剛剛走上講臺，缺乏課堂控制經驗，吳教師像大姐姐一樣關心她，幫忙她，她最終走出困境，此刻是優秀教師了。這些年輕人親昵稱她大姐教師。吳教師不是一日這樣而是一向這樣為人，真令人敬佩。

近幾年，由于學校實際情景，在初三時總有些教師要作適當調整，學校分配課程時，吳教師總是領導研究的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認真負責，兢兢業業。教學成績大家有目共睹。在領導的心里就是把關教師。合并前她教的語文成績在全鎮名列前茅，學校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔任了三屆畢業班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五，年度考核三年為優。

吳教師不僅僅在工作中像媽媽一樣對待學生，在教學中不斷更新教學觀念，多年來堅持教學研究，教研成果斐然。曾發表多篇論文，xx年在《教育創新》上發表了論文《語文教學中的還原法》，xx年在《商情教育家》上發表了論文《背、扶、放組合法》，20xx年在《教師與教學》中發表論文《中考作文復習之路》，20xx年在《課程教學研究》里發表論文《語文學困生的陽光道》。

在教學論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂——初中語文閱讀教學策略談》等。吳教師常說，“愛”字是自我的動力，“勤”字是自我的法寶，“恒”字是自我的風采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領導的認可。

個人先進事跡材料篇二

自年，本人擔任xx市公路局質檢站黨支部書記一職以來，我始終堅持將正確的政治方向作為工作的基準目標。年以來，我始終以緊密圍繞政治中心、服務社會、思考大局的思想理念做好本職位的各項相關工作。在工作中，我堅持探索創新，將思想政治工作貫徹結合于我xx市公路局經營發展的各個環節之上。實際實現了我局的`政治精神文明與公路事業的發展共同促進、共同進行，創造高效的業績。年以來，我以杰出的工作能力、高效的領導才能、創新的工作思路方式、突出的工作成果和高尚的工作作風，贏得了上級領導的認可、同事的支持與群眾的贊揚。在年來我先后被授予了稱號。

自工作以來，我堅持刻苦鉆研，堅定以過硬的技術，對我局堅定職責，對群眾服務的原則。我在工作之余始終堅持學習，以提高自身的理論與技術能力。勤于實踐。盡力將自身打造成為成為我局黨支部的技術與思想骨干。在執行每一項工作任務的過程中，我都能從實際中獲取經驗，充實自身的能力發展。經過年的實踐磨練，我認真研究理論知識，不斷提高能力水平。以實際的行動將“三個代表”重要思想貫徹于公路局的實踐工作之中。

多年來的工作經驗，讓我練就了較強的領導能力和豐富的基層管理經驗，我充分發揮支部書記的作用，不斷開拓進取，顧慮大局，以促進我公路事業的發展。在我的堅斷帶領下，我公路局的黨政業績不斷上升，路政執法水平也得到了很大的強化。在工作落實上，我能夠充分發揮自己的管理才能，優質高效的做好黨政路線的各項落實工作。

在工作中，我堅定以踏實勤懇，任勞任怨，以及高度的責任心，完成我的各項本職工作。為了我局的黨政工作的連續性與建設力，我經常食不定時，連夜工作。在我的帶領下，我局的全體工作人員同甘共苦，團結協作，以最快的速度將黨的最新政策落實貫徹與實際工作之中，保證了我公路局的黨性建設與良好形象。

在工作中，我堅持認真履行“一崗雙責”，把思想政治工作納入黨支管理目標和黨政考核體系之中，監察基層干部簽訂責任書。堅持中心理論組學習制度，強化各級領導人員能力建設，提高黨性意識、大局意識、團結意識和表率意識，為發揮黨組織政治核心作用打好了基礎。與此同時，我還堅定完善思想政治工作機制，并建立健全了思想政治工作目標責任制，擬定了黨政思想目標考核辦法和實施細則，實現了思想政治工作內容、要求和考核的“標準化、嚴格化、謹慎化”，使得我公路局全局的思想建設能力都能得以提高。

年來，我在長期的工作中形成了良好的工作作風，踏實的工作態度，取得了優異的工作業績。并為我公路局的思想政治建設做出了有力的工作貢獻，使得我局始終保持著黨的先進性與純潔性。

個人先進事跡材料篇三

在田間地頭，我們經常可以看到這樣一位漢子，三十出頭，個子不高，皮膚黝黑，時常戴一頂草帽，手里拿著趕蛾棍和筆記本，頂著烈日察看莊稼的病蟲發生態勢。他不種莊稼，卻是莊稼的守護神，他不是農民，卻是農民的貼心人。這就是縣農業局植保站農藝師、優秀共產黨員。

做為長期奮斗在農業一線的技術人員，**始終恪守入黨誓言，處處發揮模范帶頭作用，嚴謹求實，勤奮刻苦，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風和優異的工作成績，贏得全局干部職工的交口稱贊和廣大農民群眾的一致好評，多次被評為省、市、縣先進個人，為全縣農業增產和農民增收做了積極貢獻。

學習上，他勤于鉆研，與時俱進，保持了堅定的立場作為國家工作人員，**深知，社會發展迅速，形勢瞬息萬變，唯有加強學習，才能做到及時充電，與時俱進，堅定立場，更好地做好本職工作。為此，他在繁忙的工作之余，始終做到學習不輟，堅持以學習來充實自己，以知識來武裝頭腦，進一步堅定政治立場和理想信仰。十幾年來，他不斷學習黨的路線、方針和政策，深入鉆研鄧小平理論和“三個代表”重要思想，忠實踐行“科學發展觀”，積極參與爭先創優活動，嚴格遵守黨的紀律，堅決執行黨的決定，積極履行黨員的職責和義務，從而樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強了黨性修養，提高了綜合素質，增強了業務能力。同時，他以優秀黨員為楷模，堅持向先進學習，向先進看齊，嚴于律己，寬以待人，處處發揮共產黨員先鋒模范作用，深得組織信任和群眾好評。

工作中，他勇于開拓，兢兢業業，干出了非凡的業績作為農業測報人員，**深知，他肩上的擔子有多重。**是農業大縣，農作物播面之廣，種類之多，品種之齊，位居全市之首。農作物病蟲害預測預報作為全縣農技推廣工作的重中之重，事關全縣農業健康發展和農民持續增收，任務十分繁任，責任十分重大。為此，**牢牢把住3月播種到9月水稻成熟這一測報關鍵期，深入田間地頭，對水稻、油菜、玉米、棉花、柑桔等五種主要農作物定期進行田間仔細調查和記錄，對數據進行全面整理和分析，并及時向全縣各級各相關單位發出預報，指導全縣農作物病蟲害防治。在此期間，不論是刮風下雨，還是烈日當空，他始終做到早出晚歸，披星帶月，沒有請過一次假，沒有誤過一回事。十三年來，他走遍全縣40多個鄉(鎮)，400多個行政村，累計下鄉600多次，調查農作物面積15萬多畝，編寫病蟲情報240多期，向上級業務匯報20多次，減少農作物損失達500多萬元。預報準確率達到了96%以上，為各級黨委政府部署病蟲害防治工作提供了準確可靠的科學依據，極大地促進了農業生產。

同時，做為農民的兒子，做為一名基層的農技干部，他深深懂得糧食豐收對于農民而言，不僅關系到一家溫飽，而且影響到長遠發展。為此，只要農民在生產過程中遇到疑難問題，他總是不顧疲勞，滿腔熱情，有求必應。去年6月，盧峰鎮地坪村11組農戶志軍家種植8畝田中有7分田禾苗出現不同程度的矮化現象，剛開始以為是種子問題，多次找到經銷商要求賠償。**獲悉后，立即深入田間進行實地調查，后確診為南方水稻黑條矮縮病。該病被稱為水稻上的“癌癥”，如果錯過防治時間將無藥可治。因此**搶抓時機，積極實施壓虱、控病、施肥等綜合防治措施，使病情得到有效控制，禾苗很快恢復了生長，不僅使糧食獲得豐收，還及時解決了經銷商與農戶的矛盾糾紛。又如今年7月3日，盧峰鎮梁家坡村一位退休老干部反映他家稻田突然出現禾苗發黃現象，并且打了2次藥后仍不見好轉，剛剛下鄉回來的**聽了情況后，來不及擦一擦滿臉的汗水，立即帶上藥到田間查看，經診斷為水稻生理性赤枯病，他一邊安慰老人不要著急，一邊詳細告訴他打藥、施肥等防治措施。老人望著漸漸暗下來的天色，十分感動，硬要送他路費，還要送他回單位，均被他婉言謝絕了，他說：“這是我的職責，是我應該做的。”

生活中，他樸實本分，樂于助人，樹立了良好的形象。

做為共產黨員，他處處嚴格要求自己，遵紀守法，樸實低調，富有愛心，樂于助人，深得領導、同事和群眾的好評。如在中都印坪火災、泗坪火災、汶川大地震、玉樹大地震和今年四次特大洪災中，他總在第一時間找到黨組織，積極主動地向災區捐款捐物獻愛心;在義務獻血中，他也總是主動請纓，1年來共獻血20次，總量達到600ml;在單位里，無論誰遇到困難，他都會主動去看望他們，安慰他們，幫助他們。同時，他還利用工作之余，及時掌握一些經濟信息，指導群眾發展生產，幫助群眾發家致富。

這就是作為一名共產黨員，他始終恪守全心全意為人民服務的宗旨;作為一名農業技術人員，他始終堅持做好本職工作，服務農業生產，幫助群眾致富;作為農民的兒子，他始終保持艱苦樸實、樂于助人的本色，兢兢業業做事，踏踏實實做人，不愧于一名優秀共產黨員的稱號。

個人先進事跡材料篇四

我叫__，20__年——20__年擔任八年級(5)、(6)、(7)、(8)的物理教育教學工作，在教學中我做到了幾下幾點：

一、勤奮工作，甘于奉獻。

在工作中，我關愛學生，和學生在一起，親如手足，我全身心地投入到了教育教學工作中，將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生。我深切地感到，有一分耕耘，就會在一分收獲。

有人說，教師是清澈的小溪，滋潤嫩嫩的幼苗吐出一片綠意;是晶亮的明燈，引導學生在知識的征途上學步;我是一顆鋪路的石子，甘愿默默的為學生鋪筑起飛的跑道。為了我的學生，我寧愿奉獻，為我的學生付出一切。

二、熱愛學生，真情奉獻。

在工作中，我已傾注了很多心血，雖取得了一定的成績，但在工作中也遇到過挫折。面對挫折，我認真地反復地思考：自己覺得作為一個人民教師不能單憑不怕苦，不怕累，任勞任怨的精神，而作為新時期的老師更應具備有高尚的師德，完美的人格，良好的形象，這樣，才能勝任教師工作。只有用愛去呵護學生，才能喚起他對學習生活的熱愛，對學習有足夠的信心和勇氣。在工作中，我開展了“一幫一”活動，一學期下來，效果還不錯。

無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學生進行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。我對班中的每位學生如自己的孩子一般，我有一份小小的記錄，包括學生的家庭情況、性格、愛好等。在班級中，我還充分發揮優秀學生的榜樣作用，同時對學困生進行耐心地輔導，盡量不使一個學生掉隊。為了更好搞好教學工作，我還經常給學生家長打電話，把學生在校的情況及時反饋給家長，又把家長合理的建議運用于教學上。

三、刻苦鉆研，甘于奉獻。

在工作中，我認真鉆研教材和新課程標準，結合當前學生的實際情況，向45分鐘要質量，使學生在課堂上學懂、學會，為了上好每一節課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實，完善自己的教學水平。在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。

三尺講臺，給了我那么多的心動和靈感;賦予了我人生那么多的提示和意義;感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運和機遇給我多少偏愛與賞賜，我都會永遠珍視當初無悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠的依托!在全面推進新課改的進程中，我會勇敢的站前頭，我會樹立一種高尚的教師職業道德，為培養跨世紀合格接班人，貢獻我的力量，真正地做到“獻身教育，無悔今生”。

個人先進事跡材料篇五

識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xxxx年12月我光榮的加入了中國共產黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮了重要的模范先鋒作用。

本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協會，擔任過協會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：

xxxx年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，xxxx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。

在社團活動中我曾擔任書畫協會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。xxxx年我被學院授予“優秀學生干部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。

三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。

xxxx年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

個人先進事跡材料篇六

三年來，在各級領導和老師的培養下，本人在各方面都取得了很大的進步，取得了較大的`成績。現將我在校三年的思想學習和工作情況作如下匯報：

在思想上本人積極要求進步，xxxx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我多次參加院黨委舉辦的業余黨校培訓班，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想匯報，積極參加各類黨的理論知識講座，并多次向黨組織匯報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，并帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念，xxxx年12月我光榮的加入了中國共產黨，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮了重要的模范先鋒作用。

本人入學以來在班內擔任過團支部書記，加入了書畫協會，擔任過協會主席，后加入學生會，我能夠積極配合院團委、學生處完成各項工作，主要從班級工作，社團工作和學生會工作作如下綜述：

xxxx年剛入學我擔任班團支書，能帶動本班學生以豐富多彩的團課形式學習黨的相關政策，鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動，xxxx年五四我班被評為先進團支部，我被團市委評為“優秀團員”稱號，擔任團支書時間雖短，但使我受益匪淺。

在社團活動中我曾擔任書畫協會主席，我多次帶領會員到xx大學書法系學習和交流，不斷提高大家的書畫水平，協會每周有固定時間上課，定期舉辦書畫展，書法筆會等活動，特別是舉辦的迎奧運，樹新風書法筆會受到院領導老師的好評，我的書法作品入編了xx大學主辦的《xx書畫集》并榮獲“學生類二等獎”。

xxxx年11月在學院的第一屆學生代表大會中我被選為院學生會主席，我始終以“自我管理自我教育，自我服務”為根本出發點，狠抓各項工作，把學生會干部的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹黨的路線、方針、政策，促進廣大學生形成符合時代發展的正確的人生觀和價值觀。在學生日常管理活動的同時，我深知學生會是學生和院領導老師之間的橋梁和紐帶，我不斷加強與上級和各處室的聯系，關心學生的住宿，餐飲等生活問題，在生活中建立良好的人際關系，贏得了廣大同學的支持。在校園文化建設中，我提倡學生會獨立開展工如校園籃球賽、演講賽、歌手賽等活動，并加強與兄弟院校活動的交流，積極投身社會實踐活動中去，xxxx年春節前夕，我組織學生會、書畫協會部分成員到學校周邊農村舉行了“進農村送春聯”三下鄉活動，在學院舉辦的大型活動中，我能夠配合院團委舉辦文藝晚會、書畫攝影展等活動，協助各社團開展活動。xxxx年我被學院授予“優秀學生干部”稱號，從一名班團支書到學生會主席，培養了自己較強的責任感和工作能力。

三年來，我有明確的學習目標和學習態度，作為學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系，各們功課都取得了優異的成績，我曾獲得學院三等獎學金和一等獎學金各一次，在校園網頁制作大賽中我榮獲“三等獎”，書畫賽中獲書法“一等獎”，并取得了普通話證書和計算機應用能力證書。

xxxx年1月至今我在學院學生處參加實習，在實習中我利用到了所學的專業課程，加強學習業務知識，不斷學會與領導老師的交流和交往，嚴格的要求自己，不斷提高自己的綜合能力。

個人先進事跡材料篇七

測試隊建隊初期，xxx是儀表班的班長，當時他的業務水平已非常過硬。xxxx年成立水靜班后把他調去任班長，當時，他的壓力也是很大，自己一天也沒干過測試，能行嗎？而且還承擔著車輛維修保養工作，他猶豫過，彷徨過，但面對領導的信任，他毅然挑起領導的重托。在短短的兩個月里他帶領班組成員，，不僅熟悉了測試工作，而且也摸清了車輛維修保養的基本技能。

測試工作，經常與油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊蟲叮咬，冬天要頂住寒冷的自然環境，常常一測就是五、六個小時。他能身先士卒，搶先干一些臟活和累活，從來都沒有一句怨言。

記得在xxxx年的12月份，4—4—12井作業后要驗封，而工技大隊急需這口井的資料，當時我廠正在推廣755—2型封隔器，他接到任務后馬上帶領班組成員上井了，由于第一次面對新的封隔器，經驗不足，儀器輕，盤根緊，儀器下不去，所以他第一個沖上井口，搶先站在防噴管梯子上，當時正值嚴冬臘月，測試的梯子上有冰，再加風大，他一手抱著防噴管，另一只手往下一點一點的塞鋼絲，一直塞到400多米，儀器可以自由垂下時，他才下來，此時他的胸部往下的衣服都已經濕透了，凜冽的寒風無情地穿透衣服，打在冰冷的身上，凍得他哆嗦著連話都說不出來，就這樣，他仍然堅持在野外站了兩個多小時，直到這口井準確及時地錄取完第一資料。

xxxx年，xxx在替偏心班測7—4—162井靜壓時，由于防噴管被高壓油沖掉，油氣流帶著刺耳的聲音呼嘯而出，如果不及時關上閘門，井場就要變成油海，不僅污染環境，而且還存在著不安全隱患。這時候他二話沒說說奮不顧身地沖上去搶關閘門，霎時間，油流從頭傾瀉到腳，他成了一個油人，制止了井噴，他還堅持把噴在井場和采油樹上的原油清理干凈，才收工回隊。

由于水井靜壓測試工作季節性較強，天氣太冷怕關井測試時把井凍了，為了完成任務，在夏秋兩季抓緊時間進度，經常早出晚歸。去年夏天，他帶領班組主動向領導提出，每天早上3：00打的車來上班，在得到批準后，他早出晚歸，頂著烈日，戰雨天，在不到二十天的時間就測完了120口井的水井靜壓，一次成功率為100%；合格率為100%，圓滿地完成了上級下達的下半年計劃任務。今年5月份，隊里為了拿下臨時下達的80多口井降壓測試任務，組織全隊員工會戰，他是第一響應號召的，每天都是最先上井的也是最后一個下班的，甚至為了盡早拿下測試任務測試到天黑為止，及時地完成了80多口井的任務。

對于大部分工人多少都有學習無用論的想法，認為學習不重要，沒有用，還不如在家玩一會兒撲克或打凡圈麻將好，xxx是一個酷愛學習的，他在業余時間不是去玩耍，而是抓緊時間為自己“充電”。對待學習特別認真，不僅配合隊里的技術教育，而且還堅持自學，并且經常對照生產實際進行總結摸索，記錄了大量的筆記，和心得體會。他不僅熱愛學習而且帶動其他人跟他一起學，一起探討問題。

在工作中，他能主動幫助其他班組處理疑難和事故，就如恢復班在測壓時纏井口是常事，他們班3個人，人手不夠，他知道后就帶領本班人員就象給自己班干活一樣去幫助他們轉井口，裁閘門，掏鋼絲等等。

李同志的先進事跡值得我們學習，我們應該學習他研究的精神，為社會主義建設添磚加瓦。

個人先進事跡材料篇八

在省全民閱讀活動中，我緊緊圍繞建黨90周年、建設中原經濟區等重大主題，以形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風尚為目標，創新工作方式、深入基層服務，為促進洛陽市全民閱讀活動健康有序發展做出了積極貢獻。

開展全民閱讀活動，是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實黨的十六大關于建設學習型社會要求的一項重要舉措。為做好洛陽市全民閱讀活動，我積極主動、滿懷熱情地做了一系列卓有成效的工作：一是聯合市文明辦將全民閱讀活動與全國文明城市創建活動結合起來，積極營造輿論氛圍；二是與民政部門共同研究結合社區建設，加大社區圖書館、文化閱覽室的建設力度，更好地為社區居民服務；三是積極配合市總工會的“工會職工書屋”計劃，擴大職工閱讀范圍；四是聯合市教育局開展“書香校園”活動，引導青少年養成良好閱讀習慣；五是組織新華書店在全市開展“向青少年推薦百種優秀圖書”系列活動，推介精品經典書目；六是根據省局統一部署推進“農家書屋”工程建設，解決農民看書難、買書難的問題。同時他還聯系多家媒體，通過報刊、電視、網絡等多種媒體，向社會推薦文學、藝術、科普等各種優秀出版物，倡導社會各界開展征文、演講、故事會、書畫比賽、優秀少兒讀物展銷等形式多樣、內容豐富的讀書活動，推動全民閱讀活動在社會上廣泛開展。

7月，我組織了洛陽市文化廣電新聞出版局機關“我最喜愛的一本書”演講比賽，為職工發現好書、交流心得提供機會，為建設學習型機關營造了良好氛圍。

我認真學習國家、省、市關于開展全民閱讀活動的相關文件精神，結合本地實際，主動聯系相關職能部門，針對大學生、青少年、城市社區、農村群眾等需求不同的各類群體，以各具特色的活動形式，最大限度吸引群眾參與。其中，他指導洛陽師范學院的讀書愛好者協會，先后開展了“多讀書、讀好書、讓書香彌漫校園”系列活動、“閱讀文化經典，建設書香校園”系列活動和“方正杯”讀書月等大型活動，舉辦的名人名家系列講座、讀書報告會、讀書演講比賽、“大學生書評展”和評選“讀書標兵”等活動深受大學生歡迎。協調共青團洛陽市委于7月在全市范圍內開展“我為少年兒童圖書館獻一份力”圖書捐贈活動，接收社會捐贈圖書4萬余冊，極大地豐富了市少兒圖書館的'藏書量。組織洛陽市圖書館連續多年舉辦“全民閱讀月”活動，以“洛陽講堂”公益文化學學術講座、報告會，少兒圖書免費閱覽活動、新書及社會各界捐贈圖書展覽、市民（讀者）文化需求問卷調查等活動為亮點，全力營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍。積極參與洛陽市“農家書屋”工程建設，按照一個行政村建設一個農家書屋，每個農家書屋配置1500多冊圖書、470多張光盤以及25種期刊的標準完成建設，截至目前全市農家書屋建設總量已經達到1990個，為全面完成農家書屋工程奠定了堅實基礎。此外，我還積極協調我市城市社區書屋、中小學“書香校園”、文化科技衛生三下鄉等活動的推進，多方搭建廣大群眾讀書的平臺。全民閱讀活動作為促進建設書香社會、提高國民文化素質、拉動文化消費的重要舉措，在洛陽市已經得到了社會的廣泛認可，形成濃郁的閱讀氛圍。

我在做好部門組織協調工作的同時，自覺加強學習，廣泛閱讀，做全民閱讀活動的積極參與者。一是認真學習《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》、國務院《關于支持省加快建設中原經濟區的指導意見》、新聞出版總署《新聞出版業“十二五”時期發展規劃》和《從怎么看到怎么辦-理論熱點問題面對面》等相關文件，提高理論素養，明確工作方向和目標。二是透徹鉆研業務知識，重點是新修訂的《出版管理條例》、《音像制品管理條例》和《出版物市場管理規定》等法規規章，做到熟練掌握，運用得當，增強實際工作能力，做好出版物發行的服務和管理工作。三是廣泛閱讀經典圖書和新出版的優秀作品，如中外文學名著、詩歌、戲劇等等，培養良好道德情操。