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系主任述職報告中職篇一
（一）在思想政治方面，加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高整體理論水平。
（二）堅(jiān)持以身作則，率先垂范。在工作中，堅(jiān)持從我做起，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到事事出于公心，處處以身作則，嚴(yán)于律己，寬以待人，做到機(jī)會榮譽(yù)面前人人平等，責(zé)任面前勇于承擔(dān)，用自己的實(shí)際行動在潛移默化中得到全系教師的信任與支持。
導(dǎo)具備了組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)好各部門、師生等各種關(guān)系，充分發(fā)揮自己的紐帶作用。
理論是行動的先導(dǎo)，理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的核心，理論建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的根本。因此，我們將理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的先導(dǎo)，采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論等多種方式，理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題和推動發(fā)展統(tǒng)一起來，深化和升華系領(lǐng)導(dǎo)班子成員整體水平，統(tǒng)一班子成員的思想意志，凝聚班子共同的奮斗目標(biāo)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。開展分層次、分類別、多渠道、高質(zhì)量的能力培訓(xùn)，著力開闊他們的視野、思路和胸襟，切實(shí)提高開拓創(chuàng)新能力。堅(jiān)持和健全民主集中制，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與活力。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則。凡屬重大事項(xiàng)決策，如評先樹優(yōu)、教研室主任的認(rèn)定等，要在領(lǐng)導(dǎo)班子充分醞釀討論的基礎(chǔ)上作出決定。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)制，凡是會議決定事項(xiàng)，分管領(lǐng)導(dǎo)積極組織落實(shí)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。進(jìn)一步提高民主生活會質(zhì)量，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，認(rèn)真開好民主生活會。會前做好充分準(zhǔn)備，廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題；會上認(rèn)真開展批評與自我批評，深入剖析思想根源，增強(qiáng)民主生活會的思想性、政治性、原則性；會后制定整改措施并狠抓落實(shí)。充分尊重班子成員的意見，調(diào)動和發(fā)揮每個成員的積極性，帶頭維護(hù)和增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)。班子成員增強(qiáng)了全局觀念和團(tuán)隊(duì)意識，自覺服從集體決定，互相信任、互相支持、互相諒解、在合作共事中加深了理解，在相互支持中增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（一）加強(qiáng)教育，提高教師綜合素質(zhì)
1、加強(qiáng)全系教師的政治理論教育，加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，不斷提升教師綜合水平。全體教師以只爭朝夕的工作熱情，在新一輪的學(xué)院大發(fā)展中找準(zhǔn)自身的位置，自覺履行教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，真正做到依法育人、科學(xué)育人、健康育人。根據(jù)學(xué)院“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”活動有關(guān)指示精神，在全系努力營造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實(shí)、比學(xué)趕超的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)科研工作健康發(fā)展。在全體教師當(dāng)中弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)精神，為想干事、能干事、干成事的教師搭建更大的發(fā)展舞臺。全系教師干事創(chuàng)業(yè)熱情高漲。 “眾人劃槳開大船” ，有了全系師生的齊心協(xié)力，各項(xiàng)工作都得到了順利有效的推進(jìn)。
2、努力培養(yǎng)師德高尚、能力出眾、工作勤勉、成績突出的專家型教師和學(xué)科帶頭人，以此為基礎(chǔ)打造院級“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，帶動全系教學(xué)水平再上一個新臺階。教師要適應(yīng)新的形勢，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)中提高對現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。教師要積極了解本專業(yè)發(fā)展的最新動向，把這些動向與理論教學(xué)緊密地結(jié)合。以先進(jìn)的理論和正確的觀念指導(dǎo)教育改革的實(shí)踐。實(shí)現(xiàn)全體教師教育觀、教學(xué)觀、功能觀、發(fā)展觀等觀念的轉(zhuǎn)變，建設(shè)一支適合優(yōu)質(zhì)發(fā)展需要的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
3、高度重視科研工作，不斷提高教師科研能力。結(jié)合信息與控制工程系的實(shí)際，以有研究生學(xué)歷的青年教師為骨干力量，以自動控制和it技術(shù)為主攻方向發(fā)展我系的科研和新技術(shù)研發(fā)工作，加快科研項(xiàng)目立項(xiàng)，嚴(yán)控項(xiàng)目進(jìn)度，保證科研效果。
4、加強(qiáng)評估理論學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于印發(fā)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案”的通知（教高20085號）、山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好高等學(xué)校教學(xué)評估工作的通知（魯教高字20082號）等評估工作指導(dǎo)性文件，做到以評促改、以評促管，深化教學(xué)改革，拓寬思路，扎實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)信息與控制工程系教學(xué)工作在高起點(diǎn)上的新發(fā)展。
（二）深化辦學(xué)內(nèi)涵，全面實(shí)施質(zhì)量工程
1、深入貫徹學(xué)院的“新教師培訓(xùn)方案”，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用，促使新教師盡快成長。對青年教師仍然實(shí)施“五四工程”，做到五給四促，即給要求，給擔(dān)子，給師傅，給條件，給鼓勵。從而達(dá)到四促，即促進(jìn)教育思想轉(zhuǎn)變，促進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
2、狠抓日常教學(xué)管理工作，通過采取全員評課、系部“巡堂制度”、“分級隨堂聽課制度”和“分塊隨機(jī)抽查制度”、定期教學(xué)成果檢查等手段，督促全體教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，完善師德修養(yǎng)。
3、通過制定信息與控制工程系教師量化考核細(xì)則、信息與控制工程系教研室日常工作考核細(xì)則，從思想政治工作、教學(xué)量化、日常工作紀(jì)律量化、教學(xué)成績量化等四個大項(xiàng)12個小項(xiàng)制定了詳盡的評分細(xì)則，保證了教學(xué)評比的公正、公開、公平。做到了有法可依，有章可循。極大提高了教師的工作積極性。
4、深化課程改革。根據(jù)學(xué)校和地方實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊上足規(guī)定課程。加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)、哲學(xué)基礎(chǔ)、法律基礎(chǔ)、職業(yè)道德與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等必修課程建設(shè)，把樹立正確的理想和信念、弘揚(yáng)和培育民族精神作為德育教育極為重要的任務(wù)。
5、改革課堂教學(xué)手段與模式。變知識封閉式教學(xué)為培養(yǎng)能力為主的開放式教學(xué)，運(yùn)用先進(jìn)的電化教學(xué)手段，加強(qiáng)直觀教學(xué)。在平日教學(xué)中，鼓勵有能力的教師制作課件，采用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)與社會實(shí)踐結(jié)合起來。
（三）加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
1、加強(qiáng)班主任的選拔、培養(yǎng)與使用
（1）為提高我系班主任工作的整體水平，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，推動我系各項(xiàng)工作再上新的臺階，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求、學(xué)校的安排和要求，結(jié)合本系的實(shí)際情況，每年度暑假舉辦班主任培訓(xùn)。
（2）在工作中放心大膽使用班主任，充分發(fā)揮班主任的主觀能動性，在工作中邊做邊培養(yǎng)。
（3）充分發(fā)揮老班主任的傳、幫、帶作用。
（4）實(shí)行班主任例會制。通過座談交流以達(dá)到相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。使班主任在具體工作中得心應(yīng)手，管理好班級，讓學(xué)校放心，讓系里滿意。
系主任述職報告中職篇二
一，德：
本人政治立場堅(jiān)定，關(guān)注時事，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央的各項(xiàng)法規(guī)文件，注意領(lǐng)會黨和國家的各項(xiàng)方針精神。時時注意修養(yǎng)自身，在工作和生活中注意團(tuán)結(jié)廣大教職工，深得辦單位師生的擁護(hù)和肯定。
二，能，績：
1，行政上主要是領(lǐng)導(dǎo)我院的迎評工作。自我校啟動教育部本科教學(xué)水平評估工作以來，我院始終把評建工作作為頭等大事，進(jìn)行了大量深入細(xì)致的整改和建設(shè)。今年的迎評工作主要分兩個階段。上半年，根據(jù)學(xué)校的安排和部署，我院主要對評估所需的各種材料及試卷進(jìn)行審查，整理和建檔。下半年，我院又根據(jù)學(xué)校要求，把迎評重點(diǎn)放在錘煉教師內(nèi)功，提升教師課堂授課質(zhì)量上。為此，我院利用暑假時間和國慶節(jié)休息時間，集合全體教師集中進(jìn)行了三次集體講課，評課活動。從活動的效果看，教師的講課水平提高很快，內(nèi)容充實(shí)，課件美觀，表述清晰，方法得當(dāng)，尤其是課堂的學(xué)術(shù)品位有了質(zhì)的變化，全院教師的授課能力得以全面提高。在隨后舉行的我校講課比賽中，發(fā)揮出了良好水平，深得各位評委好評，并取得了良好成績。
教學(xué)方面，今年以來，配合我校的迎評工作，我院重點(diǎn)開展了精品課程和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。要求各教研室統(tǒng)一以精品課程的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行主干課程的建設(shè)。目前，我院已有多門課程達(dá)到了校級精品課程的要求。
其中，《大學(xué)國文》被評為省級精品課程，同時，《大學(xué)國文》教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為校級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，標(biāo)志著我院的教學(xué)工作正得到穩(wěn)步提升，相信在2—3年內(nèi)，我院的教學(xué)質(zhì)量將有更大的提高。
本年度我院的科研工作重點(diǎn)放在凝練學(xué)術(shù)方向以及學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上。在校優(yōu)勢學(xué)科培養(yǎng)對象教學(xué)與課程論的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一年來的努力，我院在科學(xué)課程研究，蒙學(xué)研究，小學(xué)語文教學(xué)研究，后現(xiàn)代課程理論等方面初步形成了較為明確的團(tuán)隊(duì)研究趨勢，并與華東師范大學(xué)教學(xué)與課程論研究所達(dá)成合作意向，組建儒學(xué)教育學(xué)研究機(jī)構(gòu)，力爭五年內(nèi)在儒學(xué)教育學(xué)研究上取得較為突出的成績。今年我院的科研成果數(shù)量仍然保持在百件以上，在各類核心期刊發(fā)表論文22篇，并有三個省級科研立項(xiàng)。
2，教學(xué)。根據(jù)工作轉(zhuǎn)型的需要，本年度嘗試著從中國古代文學(xué)向教育學(xué)方向轉(zhuǎn)變，并著重開發(fā)了兩門專業(yè)課，一是專業(yè)必修課《教育哲學(xué)》，二是與本人過去專業(yè)相近的專業(yè)選修課《文藝心理學(xué)》。不僅寫出了兩門課的教案，而且同步制作了精美的教學(xué)課件。雖然兩門課均為新課，但授課效果良好，深受學(xué)生歡迎。由于評（來源：）估在即，行政事務(wù)繁忙，課時工作量較少。在教研上，主編了十一？五規(guī)劃教材《教育學(xué)》，已由國家級出版社科學(xué)出版社出版。另，主編《大學(xué)國文》教材一部，將在由山東人民出版社出版。
3，科研。主要研究任務(wù)是中國古代蒙學(xué)，已搜集了較多的資料和數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主編了兩本著作，《__文化概論》，《__文獻(xiàn)選讀》，將由北京大學(xué)出版社出版。另，撰寫了多篇關(guān)于__的小論文，將于近期發(fā)表。
三，勤，廉：
工作一貫勤勉認(rèn)真，不計(jì)苦累，始終保持著高昂的工作熱情。尤其在迎評期間，犧牲了大量休息時間，帶領(lǐng)全院師生開展了大量扎實(shí)的工作，并取得了多項(xiàng)集體榮譽(yù)，使教師教育學(xué)院在較短的時間里取得了明顯的進(jìn)步，師資水平進(jìn)步甚大。
雖然我院取得了較好的成績，但本人在工作中始終保持清醒的頭腦和清廉的作風(fēng)，經(jīng)濟(jì)上努力為教職工開發(fā)福利的同時，個人做到嚴(yán)于律己，不貪不沾。同時，自到教育系任職以來，在各種榮譽(yù)的評選中全部主動退出，把榮譽(yù)全部分給教職工，在名利面前保持著淡泊心態(tài)。
即將到來，愿在新的一年里，本人及教師教育學(xué)院均取得更大的成績。
系主任述職報告中職篇三
年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本人和部門同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的、精神實(shí)質(zhì)和要求，結(jié)合工作實(shí)際不斷查找自身存在的問題并加以改進(jìn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)黨性，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到實(shí)際工作中去。
上半年本人在教學(xué)處工作，分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學(xué)檢查”，并帶隊(duì)實(shí)地檢查了鹽城電大、東臺電大、連云港電大和灌云電大，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題;為了加強(qiáng)規(guī)范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《江蘇廣播電視大學(xué)開放教育管理文件匯編》，制定了《江蘇廣播電視大學(xué)基層電大開放教育教學(xué)教務(wù)管理規(guī)范與工作流程》，為了使制定的《管理規(guī)范與工作流程》科學(xué)合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進(jìn)行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調(diào)到城市科學(xué)系任副主任，分管教學(xué)教務(wù)工作。為了盡快適應(yīng)高職教育，做好本職工作，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加由中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)實(shí)務(wù)操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規(guī)教學(xué)教務(wù)工作;組織全系做好09級專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及08級專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，并直接負(fù)責(zé)了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群的培養(yǎng)方案的制定;積極做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，到12月底三個教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)(2-3個校外實(shí)習(xí)基地/專業(yè))，其中“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實(shí)習(xí)基地達(dá)到10個;組織各專業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發(fā)了聽課記錄本，要求教研室內(nèi)教師必須互相聽課，互相學(xué)習(xí)，本人也聽了近10節(jié)課;組織“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”及“人物形象設(shè)計(jì)”兩個專業(yè)申報省級特色專業(yè)工作，本人自己負(fù)責(zé)“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)的申報工作;積極組織校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，其中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(園林景觀)專業(yè)有了自己的實(shí)驗(yàn)室，可以在校內(nèi)開展部分實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
除了管理工作，作為一名普通教師認(rèn)真履行教師職責(zé)：承擔(dān)了《化工原理b》、《化工原理基礎(chǔ)》和《大氣污染控制技術(shù)》三門課的講授工作，上課時注重“工學(xué)結(jié)合”盡量突出高職特點(diǎn);積極做好科研工作，撰寫了三篇論文(其中2篇sci收錄)，獲江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃xx年立項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng);建立了“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)”專業(yè)網(wǎng)站，探索將遠(yuǎn)程教育手段應(yīng)用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調(diào)動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進(jìn)一步努力。
一年如水而逝，新舊年交替之際，回顧工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以啟迪來年的工作。
本期是本人作為經(jīng)貿(mào)系系主任的第二個學(xué)期，在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，本人按照既定的工作思路，以創(chuàng)新的要求對全系的工作進(jìn)行管理，本著人本主義的思想，對全系的人力物力進(jìn)行調(diào)配，充分合理地利用所有的教學(xué)資源，以求得最大的教學(xué)與學(xué)生管理的效益，在此基礎(chǔ)上，全系的工作在上個學(xué)期的基礎(chǔ)上，有了較大的起色，有了一定的創(chuàng)新效果。
這個學(xué)期，是我系有史以來，教職員工最多，學(xué)生人數(shù)最多，情況變化最大、最多的一個學(xué)期。從招生規(guī)模上來看，我系原計(jì)劃是500左右，但最后總新生人數(shù)達(dá)到了950人，由此引起了開學(xué)之初教師與輔導(dǎo)員的安排在一定程度上出現(xiàn)一些動蕩。但我們提前做了大量的工作，把被動的局面基本扭轉(zhuǎn)過來了。另外，本期我系先后共有五位專職教師生病住院動手術(shù)，這對教學(xué)方面帶來了一定的負(fù)面影響，但我們合理調(diào)配教師，教師也積極配合，使整個教學(xué)工作相對平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)教學(xué)事故;并且，這個學(xué)期，我系面對的還有兩個專業(yè)的教學(xué)評估、職教國際研討會資料的突擊翻譯以及教研室主任的調(diào)換等重大事情，但我們腳踏實(shí)地地工作，克服了一系列的困難，使我們在教學(xué)管理與學(xué)生管理等方面，都取得了一定的成績。
總體來說，本學(xué)期本人的工作思路十分清晰，堅(jiān)持以教學(xué)工作的中心的原則，使全系的工作主要出現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn)：
(1)全系工作的指導(dǎo)思想明確。根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，我系在開學(xué)之初，就制定了工作指導(dǎo)思路，即：以日常管理為基礎(chǔ)，以師資建設(shè)為重點(diǎn)，以提高效率為手段，以制度建設(shè)為保障，以實(shí)踐教學(xué)為突破口，以實(shí)習(xí)就業(yè)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理的結(jié)合，全面推進(jìn)經(jīng)貿(mào)系的各項(xiàng)工作。
(2)制度建設(shè)有長足的發(fā)展。本期，我系對教學(xué)管理制度、教研室工作制度、教師考核制度、科研獎勵制度、崗位工資分配制度、實(shí)習(xí)與就業(yè)推薦制度、實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，全系的管理就變得簡單而有效了。
(3)實(shí)踐教學(xué)開展得較好，有一定特色。本期，我系各個專業(yè)教研室都根據(jù)系里開學(xué)之初的布置，在期中相繼開展了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，每個專業(yè)的二年級，都選出兩門或兩門以上的專業(yè)核心課程，開展實(shí)踐教學(xué)，特別是文臘梅老師主持的市場營銷實(shí)踐課程、財(cái)會教研室室的會計(jì)模擬實(shí)踐教學(xué)、證券投資專業(yè)的模擬投資活動、電子商務(wù)專業(yè)的各項(xiàng)技能實(shí)踐與培訓(xùn)考試等活動，對我系的實(shí)踐教學(xué)的開展，打下了良好的基礎(chǔ)，做出了有益的探索。
(4)教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。本期，我系建立了三大會議制度，即：輔導(dǎo)員與教研室主任聯(lián)系會議制度，輔導(dǎo)員、學(xué)生代表與任課教師交流會議制度，輔導(dǎo)員不定期參加教研室會議制度。并且規(guī)定每個學(xué)期的開學(xué)與期末的兩個時段，各專業(yè)教研室必須與相關(guān)班級的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導(dǎo)。
(5)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。本期，根據(jù)我系下學(xué)期畢業(yè)生多，實(shí)習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，我系提前對實(shí)習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生，提高了透明度。
(6)合理規(guī)劃畢業(yè)生工作，把畢業(yè)生的管理辦法、教學(xué)與實(shí)習(xí)安排以書面的形式隨學(xué)生成績單通知家長，讓學(xué)生家長知道什么時候該做什么，什么事情是必須要做的，以配合學(xué)生及教學(xué)管理工作的開展。
下面，從幾個方面，闡述本人本期的工作與管理情況。
一、教學(xué)管理方面。
(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序。
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)重要而又繁瑣的工作，是系部工作的中心，是系部發(fā)展的關(guān)鍵，我系是全院最大的系部，教職員工有100多名，學(xué)生人數(shù)超過2500人，有6個專業(yè)教研室，涉及8個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下，如果教學(xué)管理工作沒抓到實(shí)處，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，所以，從暑假開始，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè)，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，制訂了一套完整的包括教學(xué)管理制度、科研管理制度、教師培養(yǎng)制度、考勤管理制度、教師考核暫行辦法、教師崗位工資實(shí)施暫行辦法的教學(xué)管理文件，規(guī)范了日常教學(xué)程序，使教學(xué)管理制度化，教師考核公式化，崗位職責(zé)透明化，制度制訂后，經(jīng)過系務(wù)會議及系教師代表會的多次討論、修改、定形，并于本期開學(xué)的第一周就組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，一期下來，已初見成效，系部領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)干事不再整天困擾在瑣碎事務(wù)中，有更多的精力去考慮系部的發(fā)展和專業(yè)建設(shè)的加強(qiáng)。廣大教職員工自覺遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，本期系里除一名教師因故一次上課遲到15分鐘外，無任何教學(xué)事故發(fā)生，調(diào)課請假現(xiàn)象也比過去減少許多，教學(xué)反應(yīng)也很好，除了3位新教師在開學(xué)前幾周教學(xué)有不理想的反應(yīng)外，無其它教學(xué)投訴。有了規(guī)范健全的教學(xué)管理制度，本期系里的教學(xué)工作可以說是圓滿地按質(zhì)按量地完成了。
(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估，以評促建促改，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展。
教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核、監(jiān)督辦法。我系本期有2個專業(yè)參與由省教委組織的評估，由于我系還是首次接受這種評估，無經(jīng)驗(yàn)，無參照物，所以工作難度大，任務(wù)也很重，本人在前一個學(xué)期，就建立了專業(yè)評估領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促。所有的評估資料都是從無到有，一點(diǎn)一滴收集、整理、撰寫，參與評估的經(jīng)英專業(yè)教研室、經(jīng)貿(mào)管理教研室的教師們在各教研室主任的親自帶領(lǐng)下、歷時半年多苦干加巧干，加班加點(diǎn)，認(rèn)真仔細(xì)地完成了從撰寫自評報告、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)到各種資料的建設(shè)工作，每個教研室都建立了40多個評估檔案，編寫了2本評估報告及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，順利接受了評估專業(yè)組的評估，并且得到了專家組的好評。此次的教學(xué)評估，耗費(fèi)了我們2個專業(yè)教研室各位教師的不少心血，同時也給我們系里的教學(xué)管理工作帶來了質(zhì)的躍變，規(guī)范了我們?nèi)粘５慕虒W(xué)管理，使我們的教學(xué)管理有章有據(jù)，整個教學(xué)管理躍上了一個新臺階，推動了系里的教學(xué)工作規(guī)范地向前發(fā)展。現(xiàn)在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按評估的要求來做，所以專業(yè)評估帶給我們的不只是評估通過后的喜悅，更多的是以評促教、以評促建、評建結(jié)合、重在建設(shè)，使我系的教學(xué)管理工作有了一個長足健康的發(fā)展。
(三)抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
我系專業(yè)多，青年教師多，教師流動性大，教師的培養(yǎng)任務(wù)重，我系還要擔(dān)任全院各專業(yè)的大學(xué)英語教學(xué)工作，本期因擴(kuò)招，有近10名教師是臨時招聘上崗的，這無疑給教學(xué)工作帶來了壓力。為了培養(yǎng)和幫助新教師，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，建立了一幫一，以老帶新的制度，各個教研室都做到有計(jì)劃，有過程，有總結(jié)，落實(shí)培養(yǎng)新教師的任務(wù)，并且及時根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度考核教師的日常工作，為了掌握教師教學(xué)的第一手資料，有的教研室主任一周聽課達(dá)十次，為了幫助有教學(xué)反應(yīng)的新教師，有帶新教師任務(wù)的老教師，每周堅(jiān)持聽所幫對象的課，手把手言傳身教，使我系的教學(xué)工作得以順利完成，教學(xué)質(zhì)量也得到了很大的提高，并涌現(xiàn)了像xxx、xxx、xxx這樣一批愛崗敬業(yè)，深受學(xué)生好評的新教師。
同時，我們大力調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，不公加大引進(jìn)力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教師，優(yōu)化了教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)。
(四)抓教研教改，提高教師的理論水平和科研能力。
科研工作是高等院校的一項(xiàng)重要的工作，科研成果的開發(fā)可以提高和升級學(xué)院的知名度，我系由于教師結(jié)構(gòu)問題，年青教師占80%，科研力量較弱，在抓好日常教學(xué)管理工作的同時，系里一再強(qiáng)調(diào)科研的重要性，并且就科研工作訂立了專門的獎勵制度。，我系有財(cái)會教研室和大學(xué)英語教研室的兩項(xiàng)科研教改課題《高職院校經(jīng)貿(mào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式研究和實(shí)踐》、《高職大學(xué)英語1+x考試模式的研究》獲得院級課題，有19名教師在30多種刊物上公開發(fā)表論文40多篇，而且還有5名教師在全國的核心期刊上發(fā)表了6篇論文，使我系的科研工作有了新的進(jìn)展。為了適應(yīng)學(xué)院快速發(fā)展的需要，許多中、青年教師在完成好日常教學(xué)教研工作的同時，還在不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有10多名教師參加了在職研究生課程的學(xué)習(xí)，不少專業(yè)教師還參加了各類職業(yè)資格證的考試。有10名教師作了全系或本專業(yè)的學(xué)術(shù)講座。還有5名教師參與了一些專業(yè)教材的編寫工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃開展，并且獲得了一定的成效。
(五)抓教學(xué)考核，促進(jìn)制度的貫徹和落實(shí)。
建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是要抓貫徹和執(zhí)行。本期的第8周和第16周我系各教研室對全體教師進(jìn)行了全面的教學(xué)大檢查，嚴(yán)格按照院系制訂的教學(xué)考核制度進(jìn)行考核。從2次全系性的教學(xué)檢查、考核來看，日常教學(xué)正逐步規(guī)范化，所有教師做到上課有教案或課件cai，作業(yè)批改次數(shù)都達(dá)到了要求，老師互聽課次數(shù)都能完成，有的老師聽課多達(dá)十多次，下班輔導(dǎo)答疑也達(dá)到了規(guī)定的次數(shù)，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生，無故請假和調(diào)課得到了控制。為了保證制度的嚴(yán)肅性，對有違紀(jì)行為的教師一律按制度規(guī)定處理，及時反饋和公示，并由系部及教研室主任分別找教師談話。后半期，這些教師的工作有了很大的改觀。規(guī)章制度得到了全面的貫徹執(zhí)行，教學(xué)工作也在管理中見到了成效。
身為高校系主任，今年的工作以升本科建大學(xué)，抓質(zhì)量上水平為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，查問題找出路。特別是在冬季暴雪災(zāi)害和抗擊甲流工作中，更是以人為本、奉獻(xiàn)愛心、互相幫助精神的體現(xiàn)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全系教職工老師的支持下，使我系的各項(xiàng)工作取得了新成績，同時個人在思想認(rèn)識上和業(yè)務(wù)能力上有了長足的進(jìn)步，特別是經(jīng)過困難時期的鍛煉，更加深刻認(rèn)識到作為一名中層干部的責(zé)任和使命，現(xiàn)將xx年的工作述職如下:。
一、政治理論學(xué)習(xí)方面。
作為一名黨員積極主動參加院系組織的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。作為一名干部，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)法規(guī)、政策和規(guī)章制度，并能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹高效實(shí)施，回顧以往具體做了以下事情。積極參加學(xué)院組織的理論學(xué)習(xí)，平時還能做到自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，配合系黨支部完成系部理論學(xué)習(xí)任務(wù)，為日常工作奠定了強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。
二、業(yè)務(wù)工作方面。
1、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)取得較好的成績。
結(jié)合高職教育的特色要求，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極利用外部資金加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)裝備，申報完成了機(jī)電一體化專業(yè)省級示范性專業(yè)，申報煤礦機(jī)電專業(yè)省級示范性專業(yè)。強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐技能先后有趙彤涌韓變枝兩名教師成為省級雙師型教學(xué)教學(xué)名師優(yōu)秀教師。
結(jié)合學(xué)院2+1教學(xué)改革的開展，部分學(xué)生在系部幫助下找到實(shí)習(xí)單位，其余學(xué)生自主找到實(shí)習(xí)單位，在工作中優(yōu)異的實(shí)踐動手能力，獲得用人單位的好評。
2、嚴(yán)格要求完成了本專科教學(xué)計(jì)劃的修訂。
按照學(xué)院制定的教學(xué)計(jì)劃修訂辦學(xué)和規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織教師和教學(xué)指導(dǎo)委員會的相關(guān)專家，對新的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修訂和完善。完成xx級本專科教學(xué)計(jì)劃，完善了三學(xué)年本科教學(xué)計(jì)劃修訂工作，結(jié)合我院專科“2+1”的教學(xué)改革情況修訂了16、17專科的教學(xué)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全，保障師生利益。
在強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的同時，更加注重安全制度的制訂和實(shí)習(xí)過程的安全管理工作。每個實(shí)驗(yàn)室相應(yīng)修訂了安全規(guī)程和條例，特別是動力設(shè)備使用的安全工作規(guī)定。在實(shí)習(xí)前要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中要嚴(yán)格遵守。保證學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得安全。
4、保質(zhì)保量完成了本專科的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在教學(xué)中畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)中的一個重點(diǎn)工作，也是教學(xué)檢查的一項(xiàng)關(guān)鍵項(xiàng)目，對于畢業(yè)設(shè)計(jì)，我系一直按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求執(zhí)行，抓過程管理和檢查。本科設(shè)計(jì)時，邀請理工大2名碩士生導(dǎo)師作為指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)監(jiān)控學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時也帶到我系相關(guān)教師從設(shè)計(jì)能力和指導(dǎo)能力上得以提高，起到傳幫帶的作用。
結(jié)合學(xué)生就業(yè)靈活，多在企業(yè)單位完成設(shè)計(jì)的情況，采取多樣化的指導(dǎo)方法，讓學(xué)生較好的完成設(shè)計(jì)。畢業(yè)答辯工作也靈活多樣。
5、教學(xué)與研究。
我系學(xué)生多教師缺的情況，積極采取外聘與內(nèi)聘結(jié)合的辦法，圓滿完成1400余學(xué)生的專業(yè)教學(xué)任務(wù)。老師平均工作量在400余教學(xué)工作量，指導(dǎo)完成120名本科生和560名專科畢業(yè)設(shè)計(jì)。
6、學(xué)生就業(yè)。
以就業(yè)為導(dǎo)向是教育的總方針，我系下大力氣狠抓就業(yè)工作。廣開渠道采取多種化的就業(yè)方式幫助學(xué)生獲取用人信息，找到用人單位。大力開展就業(yè)教育，組織學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧幫助學(xué)生掌握就業(yè)技能，順利找到單位。
7、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理完善注冊制度。
三、反腐倡廉。
認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉政策，規(guī)范系部服務(wù)性收費(fèi)。全年無違紀(jì)事件發(fā)生。個人注重廉潔修養(yǎng)，認(rèn)真履行規(guī)章制度，在黨組織的監(jiān)督下，做好各項(xiàng)工作。
一年的工作緊張有序，無論在政治思想方面還是在教學(xué)方面，取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題，從個人情況看是進(jìn)步了，有了提高，但橫向比較，還差的很遠(yuǎn)。今后我要以身邊的各位老師特別業(yè)務(wù)技能好的教師為榜樣，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為一名優(yōu)秀的教師、出色的干部。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師。
緊張而忙碌的一年又過去了，作為系主任，主要負(fù)責(zé)系里的行政、教學(xué)、科研工作。在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處室、系部館所的配合下，在全系教職工的共同努力下，較好的完成了本年度的工作任務(wù)。
現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，請各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工審議:。
一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。
一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。在工作中能夠做到以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本的理念,使自己的思想和行動與黨中央保持一致。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校黨委的各項(xiàng)決策，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)搞好自己的本職工作。
二、工作思路和目標(biāo)。
堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)院重點(diǎn)工作目標(biāo)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)理論和實(shí)踐兩個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理為著手點(diǎn)，努力搞好專業(yè)、師資隊(duì)伍、教科研三項(xiàng)建設(shè)的工作方針，提高教育教學(xué)管理水平;努力完成學(xué)院交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)院發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。
三、搞好“三項(xiàng)”工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教研科研建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我們堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向規(guī)劃學(xué)科專業(yè)、以“雙師”重點(diǎn)建設(shè)師資隊(duì)伍、以行業(yè)發(fā)展為指導(dǎo)確定教研科研方向。
(1)專業(yè)建設(shè)。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)對人才的需求，在調(diào)研基礎(chǔ)上，組織專家審議，完成了機(jī)電信息工程系2個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的修訂，并印刷成冊。
組織完成了中央財(cái)政實(shí)訓(xùn)基地-樓宇智能化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)計(jì)劃、編制、招標(biāo)、采購工作。
(2)教師隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)展教育教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加速培養(yǎng)“雙師型”教師，鼓勵在職教師參加多種形式的技能培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，通過從引進(jìn)、培訓(xùn)、企業(yè)聘用等形式，不斷壯大師資隊(duì)伍，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，對提高學(xué)生的實(shí)踐能力起到了積極的作用。選派我系2名骨干教師到天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院參加教育部骨干教師培訓(xùn);1名骨干教師到銀川市職教中心參加德國賽德爾基金會培訓(xùn);4名青年教師利用暑假到企業(yè)掛職鍛煉，促進(jìn)“雙師”素質(zhì)形成。
注重青年教師的培養(yǎng)，對他們既嚴(yán)格要求，又熱心關(guān)懷，采用壓擔(dān)子，結(jié)對子的方法使其盡快成長。選拔3名青年教師，參加學(xué)院的說課比賽，我系1名教師獲第四名;促進(jìn)實(shí)施“青藍(lán)工程”，我系今年引進(jìn)1名青年教師，為其選派1名優(yōu)秀老教師為“導(dǎo)師”指導(dǎo)教學(xué)，使其早日成為合格教師。1名骨干教師作為訪問學(xué)者在東南大學(xué)學(xué)習(xí)。聘請8名企業(yè)人員作為我系客座教授、專業(yè)指導(dǎo)委員會委員、生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
(3)教研科研工作。繼續(xù)完成《樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)基于工作工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)改革》項(xiàng)目，并接受中期檢查;參加了中國建設(shè)教育協(xié)會甘青寧新區(qū)域協(xié)作20xx年會，提交了論文《教科研引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)》;參加了寧夏建筑電氣學(xué)會20xx年會，提交的論文《綜合布線新規(guī)范學(xué)習(xí)體會》獲二等獎;主編出版教材一部《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與綜合布線系統(tǒng)施工》;列入全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)備類專業(yè)分指導(dǎo)委員會樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)課題組，參與指導(dǎo)全國專業(yè)建設(shè);我系申報一門自治區(qū)級精品課程《建筑電氣控制技術(shù)》正在建設(shè)中;濃化了我系的學(xué)術(shù)氛圍，今年全系共有申請科研項(xiàng)目4項(xiàng)，7人次報名訪問學(xué)者。
四、加強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
理論和實(shí)踐兩個教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們花大氣力落實(shí)學(xué)院相關(guān)政策，采取了許多有效的管理措施。
(1)進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)管理，堅(jiān)持教學(xué)檢查制度，督促老師按時保質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。
(2)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一辦學(xué)理念。
(3)認(rèn)真貫徹系領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度和學(xué)生評教制度。
(4)積極配合教務(wù)處、督導(dǎo)室完成教學(xué)檢查任務(wù)。
(5)加強(qiáng)我系網(wǎng)站建設(shè)，提出建設(shè)意見;注重系新聞及時上傳。
(6)進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，今年畢業(yè)生“雙證書”獲證率達(dá)到了97%以上。
(7)加強(qiáng)監(jiān)考環(huán)節(jié)管理，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，全系上下多方動員，形成共識，使考風(fēng)考紀(jì)有了明顯好轉(zhuǎn)。
(8)加強(qiáng)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理。對畢業(yè)班畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行動員和安全教育，布置任務(wù)，發(fā)放實(shí)習(xí)回執(zhí)、實(shí)習(xí)手冊、實(shí)習(xí)任務(wù)書和指導(dǎo)書，檢查畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)情況。
五、以賽促教、以賽促學(xué)。
組織參加自治區(qū)職業(yè)院校技能比賽。我系選派指導(dǎo)教師、參賽學(xué)生先后參加了焊接技術(shù)、建筑cad、路由交換技術(shù)等3項(xiàng)技能比賽，均有一等獎獎項(xiàng)。
組織參加全國職業(yè)院校技能比賽。在焊接技術(shù)項(xiàng)目中，獲三等獎，實(shí)現(xiàn)了我院在全國大賽的歷史突破。
組織實(shí)施了校園文化藝術(shù)節(jié)活動的電氣技能大賽。通過比賽，在提高學(xué)生的操作能力方面，取得了良好效果。
六、以質(zhì)量為基礎(chǔ)，強(qiáng)化教學(xué)能力。
在搞好常規(guī)教學(xué)、提高質(zhì)量的同時，積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，完成了3個班的《綜合布線施工技術(shù)》、《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)任務(wù)。
七、維護(hù)穩(wěn)定工作。
維護(hù)穩(wěn)定工作是構(gòu)建和諧校園，做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障。今年很多阿拉伯時局動蕩，寧夏為信仰伊斯蘭教聚集區(qū)，及時宣傳我國優(yōu)勢，防止學(xué)生鬧事;同時，舉辦多項(xiàng)文體活動豐富學(xué)生生活;積極聯(lián)系企業(yè)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，從感情上感化學(xué)生。
八、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。
在完成以上工作的同時,我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。聽取了中國著名職業(yè)教育專家趙志群教授報告;聽取寧夏建工集團(tuán)成榮先教授級高工講座;參加網(wǎng)上“教育綱要”學(xué)習(xí);協(xié)助學(xué)院舉辦全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)備類專業(yè)分指導(dǎo)委員會第二次(擴(kuò)大)會議;參加了自治區(qū)第三屆教學(xué)管理工作培訓(xùn);參加了精品課軟件平臺使用學(xué)習(xí);課件制作學(xué)習(xí)等等。通過這些學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己能更好地搞好本職工作。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點(diǎn)，如業(yè)務(wù)上由于學(xué)習(xí)不夠深入，思想覺悟還需要進(jìn)一步提高，決策能力還需進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全方位提高自己的素質(zhì)，為學(xué)院明天的發(fā)展無私地奉獻(xiàn)自己的一切。
回顧這一年，擔(dān)任電氣系系主任，既忙碌，又充實(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助、支持和配合下，較好地履行了自己的工作職責(zé)。現(xiàn)將一年來的有關(guān)情況述職如下:。
一、思想認(rèn)識:。
一年來，我系積極參加學(xué)院組織的各項(xiàng)政治活動，學(xué)習(xí)了一些相關(guān)文件，把握中央的最新精神。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們系會在黨組織的指導(dǎo)和關(guān)懷下，通過自己的努力，取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作:。
本年度我系的教學(xué)任務(wù)都比較飽滿，按照教學(xué)計(jì)劃完成了機(jī)電專業(yè)、2+3機(jī)電專業(yè)、3+4銜接班電子專業(yè)一年來的全部專業(yè)課程，并配合其他各系完成教學(xué)工作。協(xié)助教務(wù)處完成了高技能和復(fù)轉(zhuǎn)軍人機(jī)電專業(yè)的技能鑒定工作。
三、函授部工作:。
本年度擔(dān)任函授部主任，主要從事電大和函大的教學(xué)日常工作，主要以下工作:制定電大和函大的教學(xué)計(jì)劃和大綱;電大和函大的學(xué)生畢業(yè)工作(畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì));組織和整理電大和函大的日常工作。
四、示范校建設(shè)工作:。
由我系負(fù)責(zé)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，是示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，在全系老師的共同努力下，目前已完成了任務(wù)書上所有項(xiàng)目，并通過了省級驗(yàn)收。現(xiàn)在還在進(jìn)一步完善當(dāng)中，迎接國家驗(yàn)收。
五、我系主要成績:。
1、共發(fā)表省級論文兩篇;。
2、專利發(fā)明一個;。
3、參與課題研究兩項(xiàng);。
4、出版教材三本;。
7、10月中國技能大賽--吉林省職業(yè)技能競賽電子儀器儀表裝調(diào)工項(xiàng)目，我系刁劍、劉海東、王麗娜三名同學(xué)以優(yōu)異的成績進(jìn)入前八名，并直接晉升高級工職業(yè)資格。
六、承擔(dān)學(xué)校義務(wù)工作:。
1、協(xié)助學(xué)校完成了新實(shí)訓(xùn)樓的配電工作;。
2、完成了機(jī)電實(shí)訓(xùn)設(shè)備搬入新實(shí)訓(xùn)中心的工作;。
3、協(xié)助學(xué)校完成了日常的電氣維修及維護(hù);。
4、協(xié)助學(xué)校完成了新實(shí)訓(xùn)中心會議室的燈光、音響的安裝工作。
以上工程由我?guī)ьI(lǐng)我系老師共同完成。
盡管在大家的共同努力下取得了一些成績，但在工作中還存在一定的不足和缺點(diǎn)，如業(yè)務(wù)上由于學(xué)習(xí)不夠深入，思想覺悟還需要進(jìn)一步提高，決策能力還需進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，全方位提高自己的素質(zhì)，為學(xué)院美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
系主任述職報告中職篇四
x年在校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本人和部門同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地干好本職工作，取得了一些成績，現(xiàn)小結(jié)如下：
在政治上嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治素養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的、精神實(shí)質(zhì)和要求，結(jié)合工作實(shí)際不斷查找自身存在的問題并加以改進(jìn)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強(qiáng)黨性，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到實(shí)際工作中去。
上半年本人在教學(xué)處工作，分管教學(xué)教務(wù)科。做到一切從我校的開放教育發(fā)展大局出發(fā)，和處里同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。主要工作有：組織了全省電大系統(tǒng)迎接中央電大“年開放教育教學(xué)檢查”，并帶隊(duì)實(shí)地檢查了電大、電大、電大和電大，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題;為了加強(qiáng)規(guī)范化管理，特別是對市、縣電大的管理，編制了《廣播電視大學(xué)開放教育管理文件匯編》，制定了《廣播電視大學(xué)基層電大開放教育教學(xué)教務(wù)管理規(guī)范與工作流程》，為了使制定的《管理規(guī)范與工作流程》科學(xué)合理，查閱了大量的文件，并廣泛征求處里同志及招生辦和考試中心等部門的意見，對稿子進(jìn)行了多次修改，還將其放在網(wǎng)上征求市、縣電大的意見。
月份本人被調(diào)到城市科學(xué)系任副主任，分管教學(xué)教務(wù)工作。為了盡快適應(yīng)高職教育，做好本職工作，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部及學(xué)校關(guān)于高職教育的有關(guān)文件和精神，并參加參加由中國教育學(xué)會教育機(jī)制研究分會主辦的職業(yè)教育課改教改系列主題-“工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)實(shí)務(wù)操作”專題研修班。在這期間主要工作有：做好考試、教材購買等常規(guī)教學(xué)教務(wù)工作組織全系做好09級專業(yè)培養(yǎng)方案的制定及級專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，并直接負(fù)責(zé)了對“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群的培養(yǎng)方案的制定;積極做好校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作，到月底三個教研室全部完成了學(xué)校布置的任務(wù)(2-3個校外實(shí)習(xí)基地/專業(yè))，其中“環(huán)境監(jiān)測與治理”專業(yè)群校外實(shí)習(xí)基地達(dá)到10個;組織各專業(yè)做好學(xué)生技能大賽工作;做好教師之間互相聽課工作，給每位教師發(fā)了聽課記錄本，要求教研室內(nèi)教師必須互相聽課，互相學(xué)習(xí)，本人也聽了近10節(jié)課;組織“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”及“人物形象設(shè)計(jì)”兩個專業(yè)申報省級特色專業(yè)工作，本人自己負(fù)責(zé)“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)”專業(yè)的申報工作;積極組織校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，其中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(園林景觀)專業(yè)有了自己的實(shí)驗(yàn)室，可以在校內(nèi)開展部分實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。
除了管理工作，作為一名普通教師認(rèn)真履行教師職責(zé)：承擔(dān)了《化工原理b》、《化工原理基礎(chǔ)》和《大氣污染控制技術(shù)》三門課的講授工作，上課時注重“工學(xué)結(jié)合”盡量突出高職特點(diǎn);積極做好科研工作，撰寫了三篇論文(其中2篇sci收錄)，獲省高等學(xué)校大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃年立項(xiàng)項(xiàng)目1項(xiàng);建立了“環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)”專業(yè)網(wǎng)站，探索將遠(yuǎn)程教育手段應(yīng)用到高職教育中。
雖然取得了一些成績，但仍存在不少問題，主要是到了新的工作崗位，在怎樣充分調(diào)動教師的積極性，將三個教研室的力量融合起來，還需進(jìn)一步努力。
系主任述職報告中職篇五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和-諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作。
一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和-諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人，尤其是擔(dān)任班主任的新教師;年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
二、組織本年級組各項(xiàng)活動和各項(xiàng)工作。
1.認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
2.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。如早上要求語言科教師組織學(xué)生早讀；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí)；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí)。
3．注重家校聯(lián)系工作，開會家長會。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
4.開展豐富多彩的集體活動。如：開學(xué)前的大型觀摩文藝演出；元旦英語晚會；校園感動人物暨答謝愛心人士頒獎晚會；全縣冬季跑步健身活動；開學(xué)初的大型勞動等等。
5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校徽的佩帶，男生的頭發(fā)，集體活動隊(duì)列要求；兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求；放學(xué)后路對組織和管理；每周的年級組大班會；對年級組內(nèi)問題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。
6.抓好各班班主任工作。每周不定時與部分班主任碰一次頭，對近期工作中存在的問題進(jìn)行交流和溝通，及時解決問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法等等。
7.配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作。學(xué)校許多工作下發(fā)下來后，積極組織組內(nèi)教師及時完成，往往工作繁多，一天下來很忙，但干的工作看不見。如黨員活動室，教導(dǎo)處，德育處，財(cái)會室，檔案室等各部門都有工作安排。
一年下來，整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別問題學(xué)生的教育問題，薄弱學(xué)科成績不理想，課間有時不過安靜，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等。今后我會努力去改變這的，以爭取讓年級組內(nèi)各項(xiàng)工作更好。
自擔(dān)任初三年級主任以來，深感責(zé)任重大，頗有如履薄冰之感；工作、學(xué)習(xí)中時刻兢兢業(yè)業(yè)，惟恐辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的厚望。現(xiàn)在我就本學(xué)期的年級工作向各位代表、同仁做一匯報。
工作上我始終秉著求真務(wù)實(shí)的工作原則，勤奮努力，踏實(shí)工作。作為年級主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸，幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。年級組管理工作，事多繁雜，學(xué)生的事、老師的事、家長的事，事事要操心；政教處、教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實(shí)；教育、教學(xué)、活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認(rèn)真的態(tài)度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學(xué)生干部和老師們的積極性，從嚴(yán)檢查、督促、落實(shí)，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。目前，初三年級組老師團(tuán)結(jié)、工作干勁足、責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生風(fēng)氣正，秩序良好，學(xué)風(fēng)較濃。
年級管理首先是思想的管理，如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標(biāo)與價值觀念，任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實(shí)。初三年級積極推行三種意識：責(zé)任意識，過程意識，質(zhì)量意識。
所謂“責(zé)任意識”，就是要全體初三教師明確自己身上所肩負(fù)的責(zé)任，這__屆初三責(zé)任重大，關(guān)系到社會對學(xué)校的信任度問題，關(guān)系到明年暑期招生問題，關(guān)系到上級教育主管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校評價問題，關(guān)系到學(xué)生人生發(fā)展的問題；因此每一位教師都要有對學(xué)校，對年級，對所任教學(xué)科和對學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的意識，學(xué)科教師要對備課組長負(fù)責(zé)，備課組長要對整個學(xué)科質(zhì)量負(fù)責(zé)；班主任要對班級學(xué)生負(fù)責(zé)，年級主任要對全體班主任、教師工作負(fù)責(zé)，各級各類人員都要明確自己的責(zé)任，努力把自己工作做好。
所謂“過程意識”：過程與目標(biāo)同樣重要，過程實(shí)施的成效決定最終目標(biāo)達(dá)成的質(zhì)量；因此，要求初三年級扎扎實(shí)實(shí)抓好工作的每一個環(huán)節(jié)，包括備，教，輔，考，命題，制卷，監(jiān)考，閱卷，分析各個環(huán)節(jié)，保質(zhì)保量完成沒一個步驟，強(qiáng)調(diào)“思路決定出路”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，強(qiáng)調(diào)“目標(biāo)依托過程而存在”，“人才素質(zhì)在過程中養(yǎng)成”等觀念。
本學(xué)期，我們做的具體工作有：開學(xué)之初的分班，課表編排，整頓宿舍內(nèi)務(wù)，清繳學(xué)生手機(jī)，整頓學(xué)生就餐秩序，組織了一次月考，一次期中考試，一次體育模擬考試。此外還參與了學(xué)校的各項(xiàng)值班工作，夜間值班，食堂值班，宿舍衛(wèi)生值班等。
所謂“質(zhì)量意識”，就是就是在年級教學(xué)、常規(guī)工作要注重質(zhì)量，提高效率，特別是課堂教學(xué)中藥箱45分鐘要效率。平時的備課，教研、學(xué)生的作業(yè)等都要注重實(shí)效。只有平時的工作做到保質(zhì)保量，我們才能培養(yǎng)出保質(zhì)保量的甚至成績優(yōu)異的學(xué)生。
在這里，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對初三教學(xué)的大力支持，是校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)正確的決策、指導(dǎo)，為初三教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我在年級工作中還存在一些缺點(diǎn)和不足之處，敬請各位代表、同仁批評指正。
一。指導(dǎo)思想。
明確目標(biāo)、制定措施、狠抓落實(shí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，提高備考效率。具體做到：形成一個精誠團(tuán)結(jié)，通力合作，知難而進(jìn)，精神振奮，群策群力的高一教師團(tuán)隊(duì)；抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；把握突出尖子層，狠抓基礎(chǔ)層，促進(jìn)中間層；嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)。
二。年級基本情況。
20__級高一共有21個班，其中兩個奧賽班，19個普通班。教師100名，其中有三名是讓任教高三的教師。班主任是通過學(xué)校中層以上干部測評推選產(chǎn)生，科任老師是由班主任通過按次序選聘產(chǎn)生，這都是阜中首次采取的選聘和產(chǎn)生模式。
三。奮斗目標(biāo)。
我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣，扎實(shí)抓好入軌教育和常規(guī)教育，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四。具體措施。
1。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。充分認(rèn)識本屆高一面對的嚴(yán)峻形勢和巨大壓力，強(qiáng)化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，樹立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實(shí)，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。
2。明確各班、各學(xué)科備考目標(biāo)，總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時表彰備考過程中的先進(jìn)集體和個人，建立良好的激勵機(jī)制，體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個人價值，確立教師在備考中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神，充分提高備考效率。
3。強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，抓緊學(xué)生思想行為管理。加強(qiáng)學(xué)生政治、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)進(jìn)取精神和競爭意識。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，建立融洽的師生關(guān)系。班主任應(yīng)適時給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。
4。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體為：訂計(jì)劃的習(xí)慣；預(yù)習(xí)的習(xí)慣；自已留作業(yè)的習(xí)慣；整理錯題集的習(xí)慣；總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣；小問題趕快解決的習(xí)慣；做讀書筆記；平時多練字；與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。
5。協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提高工作效率。
在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二師生之間的關(guān)系。班主任廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補(bǔ)救。第三學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育。
6。注重教學(xué)業(yè)務(wù)的提高。各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強(qiáng)教學(xué)的針對性，不做無效勞動。及時總結(jié)階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升學(xué)習(xí)水平、提高教學(xué)效益。
7。聯(lián)考安排。
為了加強(qiáng)考點(diǎn)檢測和了解階段復(fù)習(xí)效果，同時也為了加強(qiáng)和省內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)的橫向?qū)Ρ龋衲昀^續(xù)參加與省內(nèi)與兄弟學(xué)校的聯(lián)考。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析，并形成書面材料。年級統(tǒng)一組織階段考試。：
8。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)全程管理：
要求每位教師每課時精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施“6543”高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實(shí)到位。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試。
9。加強(qiáng)集體備課、合作交流：
一定要落實(shí)備課組的集體備課，針對新高考要求，確定重點(diǎn)內(nèi)容，控制適當(dāng)難度，討論重點(diǎn)問題，研究教學(xué)方法，安排試題組編。同時加強(qiáng)與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補(bǔ)短。特別注重青年教師的培養(yǎng)，因?yàn)樾路峙涞?2名大學(xué)生，2名抽調(diào)教師都在我們高一，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師，主要形式是青藍(lán)結(jié)對和年級部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合。
10。加強(qiáng)尖子生輔導(dǎo)和分層推進(jìn)工作：
尖子生要在扎實(shí)打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進(jìn)度，擴(kuò)充容量。針對不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識作為教學(xué)重點(diǎn)，適當(dāng)降低難度，重點(diǎn)熱點(diǎn)反復(fù)講練，全面挖掘潛力，逐個指導(dǎo)推進(jìn)。對于優(yōu)秀生培養(yǎng)，主要對象：奧賽班重點(diǎn)培養(yǎng)對象，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實(shí)行導(dǎo)師制，對學(xué)生實(shí)行跟蹤，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。同時加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)的組織、安排、督查、跟蹤。
11。加強(qiáng)體育、藝術(shù)生的培養(yǎng)。
統(tǒng)計(jì)體育藝術(shù)特長生的名單，由教導(dǎo)處和年級部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系，商討培養(yǎng)計(jì)劃，有針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。
12。與家長的溝通和交流：
班主任要加強(qiáng)與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實(shí)施有效教育。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師、其他學(xué)生、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動他們的積極性和主動性，必要時可以進(jìn)行家訪。
一個學(xué)期以來，高一年級全體班主任和教師認(rèn)真履行職責(zé)，勤奮工作，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和德行教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，努力提高課堂教學(xué)的有效性，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，有條不紊、扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。在此，做個簡略的匯報：
一、主要工作。
（一）教師方面：
1、抓好教師坐班紀(jì)律。級組教師辦公的地點(diǎn)，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。為了管理好辦公室，我們制訂出衛(wèi)生輪值表，積極支持學(xué)校落實(shí)簽到制度，以優(yōu)化工作環(huán)境。
2、培養(yǎng)級組團(tuán)隊(duì)精神。本學(xué)期大力配合學(xué)校高質(zhì)量地組織教工文體活動，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和智慧，取得良好成績。現(xiàn)在的高一老師團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，關(guān)系和諧。
3、加強(qiáng)班任隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期高一年級班主任新手較多，為幫助他（她）們更快、更好成長，學(xué)校配備結(jié)對老師，進(jìn)行工作上的指導(dǎo)。我們堅(jiān)持單周班主任例會制度，總結(jié)交流，取長補(bǔ)短，共同提高。支持和要求新班主任參加聽主題班會課等學(xué)習(xí)活動，每周發(fā)放《高一級組班主任工作提醒》，在工作上進(jìn)行主動的引導(dǎo)，及時協(xié)助解決班主任工作中遇到的困難，有效促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
4、做好上傳下達(dá)工作。及時傳達(dá)學(xué)校及上級部門的工作通知和指示，向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報本級組工作運(yùn)行的情況，為有關(guān)部門決策提供級組參考意見。
（二）學(xué)生方面：
1、重視養(yǎng)成教育，勤抓日常管理。高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神，磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)紀(jì)律觀念；各班通過風(fēng)紀(jì)十項(xiàng)評比活動，從早晚自習(xí)考勤、兩操、午休和晚就寢、儀容、清潔、舍務(wù)和課紀(jì)等多面入手，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和德行量化考核工作，各班成立了學(xué)生考核小組，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力；要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時登記和反饋，對班風(fēng)學(xué)風(fēng)偏弱的班級，及時整頓風(fēng)紀(jì)，逐步糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)思想教育，塑造良好風(fēng)氣。利用常規(guī)的班會、年級會等形式加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，本學(xué)期召開了兩次學(xué)生家長會和一次級組學(xué)生大會，爭取更多家長開通校迅通聯(lián)絡(luò)平臺，強(qiáng)化家校協(xié)作關(guān)系；積極配合德育開展的各項(xiàng)活動，如《青春期教育講座》、法制討論、元旦長跑、交通和心理健康教育等；嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，期中、期末考試均沒有發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象；配合學(xué)校要求，嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)回校，嚴(yán)查學(xué)生在課堂上玩手機(jī)的現(xiàn)象。通過這些工作和活動的開展，在全年級形成一種弘揚(yáng)正氣的氛圍，對培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了促進(jìn)作用。
3、開展各類活動，提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期利用第八節(jié)課時間開展了體藝等豐富多彩的第二課堂活動。通過舉辦高一年級各班籃球賽、師生文藝匯演、元旦長跑等活動，增添了學(xué)生生活的樂趣，也提升了學(xué)生的素質(zhì)。
4、各方齊抓共管，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化。強(qiáng)化課堂管理，利用空閑時間巡視班級上課情況，協(xié)助科任老師教育違紀(jì)學(xué)生，不定期找各班的后進(jìn)生談話，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，并及時作好記錄。
通過半年的工作，各方面取得了一定的成績，如教工文體競賽活動總分第一名，其中文藝匯演中兩個教師節(jié)目均獲得特等獎，籃球比賽獲得一等獎。班級風(fēng)紀(jì)評比第一個月份就有兩個班獲得流動紅旗，12月份增加到四個班級。年級期末考試也有亮點(diǎn)，九個區(qū)統(tǒng)考學(xué)科中有化學(xué)、政治、物理和英語等四科排位達(dá)到學(xué)校目標(biāo)要求。
二、存在問題。
（一）老師方面：
1、個人考慮問題有時欠周全、工作追蹤有疏忽。如在督促班主任日常管理方面抓得緊，但在材料的積累上，平時提醒和檢查工作沒有及時跟上。
2、少數(shù)老師奉獻(xiàn)和合作意識待提高、工作熱情需激發(fā)。而班主任新手多，經(jīng)驗(yàn)和班級管理能力不足影響了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。事實(shí)證明，備課組教師集體協(xié)作搞得好的，整體排位就較好。班主任到位勤快、管理到位的，其班級在末考中的表現(xiàn)則更突出。
（二）學(xué)生方面：
1、目標(biāo)意識和進(jìn)取精神欠缺。極個別學(xué)生沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏向上的動力。
2、組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。一些學(xué)生仍不適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，自主學(xué)習(xí)意識和能力弱，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，有的學(xué)生在期末考試前夕復(fù)習(xí)不抓緊，存在早自習(xí)遲到、清潔拖拉等現(xiàn)象。
3、自我管理和自我約束能力較差。舍務(wù)常被扣分，自習(xí)課有時無老師看管則秩序較差，而班干部沒有充分發(fā)揮作用等。
今后要進(jìn)一步優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)有力措施，具體來說：
三、工作設(shè)想。
1、增進(jìn)協(xié)作，提升年級組教師的戰(zhàn)斗力。積極支持學(xué)校的管理，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動。加強(qiáng)和壯大班主任的實(shí)力。
2、獎懲結(jié)合，遏制后進(jìn)生的厭學(xué)情緒。對個別班級，聯(lián)合德育處，加大力度，打擊歪風(fēng)邪氣，扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)下滑的趨勢。
3、兩頭齊抓，強(qiáng)化對藝術(shù)班學(xué)生的管理。
我相信，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'親切指導(dǎo)和各部門的大力幫助，在高一全體教師的支持、配合和共同努力下，下學(xué)期級組的各項(xiàng)工作一定會再上新臺階。
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在工作、管理、學(xué)習(xí)等方面取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)述職如下：
一、高度的責(zé)任感。
擔(dān)任年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一年來自己認(rèn)真履行年級主任職責(zé)，虛心學(xué)習(xí)，努力鉆研，對工作從不怠慢，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走。作為一名年級帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)真和支持，這樣才能有利開展年級工作。因此，在平時的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起坐班、出勤、聽取群眾心聲、做好教師后勤工作、落實(shí)各級指示、共同管理學(xué)生，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保證。
1、打造年級文化:。
（1）級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益。
（2）年級組的核心教育理念：賞識成功教育。
（3）年級口號：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起；零起點(diǎn)，快節(jié)奏，嚴(yán)要求；不為自己找借口，不為他人添麻煩。
2、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識。
（1）加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
（2）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實(shí)年級組的一系列規(guī)章制度；同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師愉悅快樂的工作。
3、年級工作精細(xì)化管理：
（1）明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課。
（4）加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo)。
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（5）完善教學(xué)評價體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
（6）堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果。
4、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。
進(jìn)行深入細(xì)致的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)安全教育：食品、交通、人生、財(cái)物等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生校內(nèi)騎車、翻圍墻等等，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三、取得成績。
雖然本屆學(xué)生是劃片區(qū)招生，學(xué)困生相對較多，但經(jīng)過全體教師的共同努力，學(xué)生進(jìn)步明顯。在初一年級下期7個學(xué)科的區(qū)統(tǒng)考中，各學(xué)科都超額完成了區(qū)上下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。任務(wù)總體上超高線46人，超中線30人，超低線59人；其中前10名中我校占7名，平均分我校居全區(qū)第一，位居同級同類學(xué)校前列。同時，我積極參加各種教研活動，認(rèn)真編寫學(xué)案，參加公開課競賽、撰寫論文及完成校專題庫建設(shè)。
四、工作反思。
整體上，年級組各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，因?yàn)楸緦脤W(xué)生是劃片區(qū)招生，所以落后面很大。在班級管理上，還有個別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題。有個別教師的教學(xué)管理不是很到位，方法欠佳，效果不明顯；對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠，等等。因此，我們今后還要在加強(qiáng)班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。衷心希望初級全體教師要勇于探索、大膽嘗試，在年級組群體中培養(yǎng)爭先趕優(yōu)的良好氛圍，并扎實(shí)地開展自我學(xué)習(xí)、自我提升活動，樹立一種人人向上奮發(fā)、不進(jìn)則退的竟?fàn)幰庾R。
系主任述職報告中職篇六
本人于20xx年12月起擔(dān)任外語系副主任一職。在這一年內(nèi)我積極學(xué)習(xí)政治理論和教學(xué)管理知識,本著以教學(xué)為中心，以為老師服務(wù)為己任的工作宗旨，認(rèn)真履行職責(zé),努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),并對崗位職責(zé)有了更加深刻的認(rèn)識.現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，促進(jìn)了教育教學(xué)的改革和發(fā)展。
本年度我們在教研室活動中，創(chuàng)造性地將政治學(xué)習(xí)與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，破除陳舊觀念,努力提高認(rèn)識水平.正確把握上級文件精神,結(jié)合我系工作實(shí)際,積極踏實(shí)地開展工作。每周的教研室活動內(nèi)容主要包括：教學(xué)方法探討溝通，教學(xué)內(nèi)容研究，專題講座等。
二,明確職責(zé),抓好教學(xué)管理工作。
1.在系主任、教學(xué)秘書、以及各位老師的幫助和支持下，本人較順利地完成了各項(xiàng)日常教學(xué)管理工作：從新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備，教材、教參發(fā)放，到期中教學(xué)工作檢查，下學(xué)期教學(xué)工作安排，期末考試命題安排和組織，等等。課堂教學(xué)聽課、督導(dǎo)也是本人工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。本學(xué)期，在教學(xué)和行政工作之余，本人聽課10節(jié)，了解到了一些老師們的課堂教學(xué)情況，同時也從其他老師的教學(xué)中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。
2.協(xié)助學(xué)院相關(guān)部門對級新生進(jìn)行入學(xué)教育，請一年級任課的主干教師就專業(yè)教學(xué)和學(xué)習(xí)對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)并鼓舞士氣。日常教學(xué)管理是本人的工作重心，讓新生熟悉并了解大學(xué)教育、教學(xué)的特點(diǎn)，幫助他們盡快地適應(yīng)大學(xué)生活是日常教學(xué)工作的一個重點(diǎn)內(nèi)容。通過這次專業(yè)教育大會，學(xué)生們對未來四年的大學(xué)生活該如何度過，應(yīng)該在這四年當(dāng)中完成什么任務(wù)，四年之后可能會面臨一些什么選擇，有什么樣的職業(yè)生涯規(guī)劃等等有了一定的認(rèn)識。
3.協(xié)助系主任于萬鎖老師組織了英語專業(yè)20xx級專業(yè)四級考試和20xx級專業(yè)八級考試備考工作。分別開展了“過專四，爭優(yōu)秀”，“過專八，爭優(yōu)秀”等系列活動。從某種意義上說，專業(yè)四級考試不僅僅能夠檢驗(yàn)英語專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的學(xué)習(xí)成效，也能夠檢驗(yàn)英語專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)工作的成效。專業(yè)四級的通過直接影響到學(xué)生的學(xué)位證的獲得，此項(xiàng)工作得到了各部門的有力支持。專業(yè)八級是對學(xué)生四年專業(yè)學(xué)習(xí)的一個整體評估，專八成績對學(xué)生就業(yè)情況有直接影響，在各部門的共同努力下，20xx級學(xué)生今年的專八通過率高達(dá)74.2%，為近五年來最好成績。
4.協(xié)助系主任于萬鎖老師完成了畢業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)工作。這兩項(xiàng)工作都是重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是對學(xué)生四年專業(yè)學(xué)習(xí)及實(shí)踐能力的一次整體考驗(yàn)。從實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，實(shí)習(xí)過程的整體監(jiān)控，反饋意見及綜合測評，本人都有參與。畢業(yè)論文從開始選導(dǎo)師，定方向，以及中期檢查，抽查審核到最后畢業(yè)論文答辯，本人都是主要負(fù)責(zé)人。
4.協(xié)助系主任于萬鎖老師制定20xx版外語系英語專業(yè)及英日方向培養(yǎng)計(jì)劃方案。目前實(shí)行的培養(yǎng)計(jì)劃為20xx年版，已經(jīng)執(zhí)行了五年一個周期，在制定新的培養(yǎng)計(jì)劃過程中，本人廣泛征求各方面的意見，分別召開各年級學(xué)生座談會和專業(yè)教師座談會，并與院級領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)專家進(jìn)行反復(fù)溝通。最終完成了三稿審核，加大了選修課的比率，增加了部分主干基礎(chǔ)課的課時，如綜合英語，聽力等。
5.結(jié)合學(xué)院開展的教風(fēng)學(xué)風(fēng)系列活動,特別是課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè),規(guī)范教案編寫和課堂教學(xué),組織學(xué)生開展評課活動,及時向教師反饋學(xué)生的意見與建議,完善教師課后輔導(dǎo),作業(yè)批改的相關(guān)規(guī)定.組織教師開展了一系列旨在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的活動,通過改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,學(xué)習(xí)環(huán)境,嚴(yán)格考試紀(jì)律等措施共同抓好學(xué)風(fēng)建設(shè).
6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),通過各種形式做好青年教師的培養(yǎng)工作,引導(dǎo)青年教師結(jié)合自身的優(yōu)勢和本系的發(fā)展需要確定自己的發(fā)展方向.外語系年輕教師多,可塑性強(qiáng),我經(jīng)常與他們溝通,引導(dǎo)青年教師結(jié)合外語系發(fā)展需要和自身特長確定發(fā)展方向.
三.教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
外語系歷來重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教師們均能規(guī)范教學(xué)行為，以滿腔熱情投入教學(xué)科研和育人工作。許多教師利用電子郵箱和qq等方式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。在良好教風(fēng)的帶動下，我系學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性高，到課率、早晚自習(xí)出勤率都有很大改善。良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。級學(xué)生今年的專八通過率高達(dá)74.2%，為近五年來最好成績。
以上是我本年度主持行政工作，全系教師通過艱苦努力，共同取得的成績。從我本人來看，在品德方面，我保持了無私和正直的良好品性，處事堅(jiān)持原則，充分調(diào)動全體教師的積極性，特別關(guān)心、幫助青年教師的發(fā)展。在能力方面，能正確處理好全局與局部、常規(guī)與改革的關(guān)系，做到從大事著想，從小事入手，力求把每件事情做得盡善盡美。在勤政方面，我和全系教師一樣在教學(xué)科研中從沒有任何松懈情緒，全身心地投入到外語系的建設(shè)和管理工作中。我大部分節(jié)假日和雙休日仍在埋頭工作，作各種各樣的規(guī)劃，寫各式各樣的申報書。在廉政方面，從沒有利用職權(quán)謀取私利，堅(jiān)持政務(wù)公開，民主理財(cái)，自覺接受群眾監(jiān)督。在業(yè)績方面，除了行政管理，本年度我擔(dān)任了三個班的《綜合英語》這一主干課程和《中國文化概論》一門專業(yè)選修課程的.教學(xué)，指導(dǎo)了6名學(xué)生的論文寫作，還參與了多項(xiàng)省部級科研。
四,存在的問題和今后努力的方向。
一年來,在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和全系師生的大力支持下,圍繞自身工作職責(zé)積極開展工作并取得了一定的成效,但因自己缺乏經(jīng)驗(yàn)且過去的一年任務(wù)繁重,工作當(dāng)中還存在許多問題和不足,如在理論學(xué)習(xí)方面還不夠深入,開拓精神不夠強(qiáng),工作的實(shí)施與執(zhí)行力度不夠,教學(xué)行政管理水平還有待于進(jìn)一步提高等.在今后的工作中,我將以更加飽滿的熱情投入工作,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全力以赴地抓好分管的工作,使我系的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上有更大的發(fā)展。
系主任述職報告中職篇七
身為高校系主任，今年的工作以升本科建大學(xué)，抓質(zhì)量上水平為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，查問題找出路。特別是在冬季暴雪災(zāi)害和抗擊甲流工作中，更是以人為本、奉獻(xiàn)愛心、互相幫助精神的體現(xiàn)。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全系教職工老師的支持下，使我系的各項(xiàng)工作取得了新成績，同時個人在思想認(rèn)識上和業(yè)務(wù)能力上有了長足的進(jìn)步，特別是經(jīng)過困難時期的鍛煉，更加深刻認(rèn)識到作為一名中層干部的責(zé)任和使命，現(xiàn)將20xx年的工作述職如下：
作為一名黨員積極主動參加院系組織的政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。作為一名干部，認(rèn)真履行自己的.職責(zé)，學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)法規(guī)、政策和規(guī)章制度，并能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹高效實(shí)施，回顧以往具體做了以下事情。積極參加學(xué)院組織的理論學(xué)習(xí)，平時還能做到自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論，配合系黨支部完成系部理論學(xué)習(xí)任務(wù)，為日常工作奠定了強(qiáng)大的思想理論基礎(chǔ)。
1、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)取得較好的成績。
結(jié)合高職教育的特色要求，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極利用外部資金加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)裝備，申報完成了機(jī)電一體化專業(yè)省級示范性專業(yè)，申報煤礦機(jī)電專業(yè)省級示范性專業(yè)。強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐技能先后有趙彤涌韓變枝兩名教師成為省級雙師型教學(xué)教學(xué)優(yōu)秀教師。
結(jié)合學(xué)院2+1教學(xué)改革的開展，部分學(xué)生在系部幫助下找到實(shí)習(xí)單位，其余學(xué)生自主找到實(shí)習(xí)單位，在工作中優(yōu)異的實(shí)踐動手能力，獲得用人單位的好評。
2、嚴(yán)格要求完成了本專科教學(xué)計(jì)劃的修訂。
按照學(xué)院制定的教學(xué)計(jì)劃修訂辦學(xué)和規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，組織教師和教學(xué)指導(dǎo)委員會的相關(guān)專家，對新的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修訂和完善。完成xx級本專科教學(xué)計(jì)劃，完善了三學(xué)年本科教學(xué)計(jì)劃修訂工作，結(jié)合我院專科“2+1”的教學(xué)改革情況修訂了16、17專科的教學(xué)計(jì)劃。
3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)安全，保障師生利益。
在強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的同時，更加注重安全制度的制訂和實(shí)習(xí)過程的安全管理工作。每個實(shí)驗(yàn)室相應(yīng)修訂了安全規(guī)程和條例，特別是動力設(shè)備使用的安全工作規(guī)定。在實(shí)習(xí)前要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中要嚴(yán)格遵守。保證學(xué)生學(xué)得好，學(xué)得安全。
4、保質(zhì)保量完成了本專科的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在教學(xué)中畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)中的一個重點(diǎn)工作，也是教學(xué)檢查的一項(xiàng)關(guān)鍵項(xiàng)目，對于畢業(yè)設(shè)計(jì)，我系一直按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求執(zhí)行，抓過程管理和檢查。本科設(shè)計(jì)時，邀請理工大2名碩士生導(dǎo)師作為指導(dǎo)教師，全程指導(dǎo)監(jiān)控學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，同時也帶到我系相關(guān)教師從設(shè)計(jì)能力和指導(dǎo)能力上得以提高，起到傳幫帶的作用。
結(jié)合學(xué)生就業(yè)靈活，多在企業(yè)單位完成設(shè)計(jì)的情況，采取多樣化的指導(dǎo)方法，讓學(xué)生較好的完成設(shè)計(jì)。畢業(yè)答辯工作也靈活多樣。
5、教學(xué)與研究。
我系學(xué)生多教師缺的情況，積極采取外聘與內(nèi)聘結(jié)合的辦法，圓滿完成1400余學(xué)生的專業(yè)教學(xué)任務(wù)。老師平均工作量在400余教學(xué)工作量，指導(dǎo)完成120名本科生和560名專科畢業(yè)設(shè)計(jì)。
6、學(xué)生就業(yè)。
以就業(yè)為導(dǎo)向是教育的總方針，我系下大力氣狠抓就業(yè)工作。廣開渠道采取多種化的就業(yè)方式幫助學(xué)生獲取用人信息，找到用人單位。大力開展就業(yè)教育，組織學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧幫助學(xué)生掌握就業(yè)技能，順利找到單位。
7、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理完善注冊制度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉政策，規(guī)范系部服務(wù)性收費(fèi)。全年無違紀(jì)事件發(fā)生。個人注重廉潔修養(yǎng)，認(rèn)真履行規(guī)章制度，在黨組織的監(jiān)督下，做好各項(xiàng)工作。
一年的工作緊張有序，無論在政治思想方面還是在教學(xué)方面，取得了較滿意的成績。但仍然存在著不少問題，從個人情況看是進(jìn)步了，有了提高，但橫向比較，還差的很遠(yuǎn)。今后我要以身邊的各位老師特別業(yè)務(wù)技能好的教師為榜樣，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為一名優(yōu)秀的教師、出色的干部。
系主任述職報告中職篇八
本學(xué)期我擔(dān)任一年1班2班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一年2班的班主任工作，由于是工作的第一個學(xué)期，所以這學(xué)期工作明顯比上學(xué)期輕松得多，得心應(yīng)手的多，下面我就本學(xué)期的工作做如下述職：
一、教學(xué)工作。
整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重，我利用周末，把相應(yīng)教案寫完，這樣在平時的教學(xué)工作中不至于手忙腳亂；每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案；為了把自己的教學(xué)水平提高，我常常和辦公室的老師們討論教學(xué)方法等。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師一直關(guān)注他們，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的`優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，這也對后進(jìn)生的學(xué)習(xí)有很大的而幫助。后段時間兩個班的后進(jìn)生的學(xué)習(xí)都趕上來了，期末考試中兩個班的優(yōu)秀率都達(dá)到了90%。
二、班主任工作。
由于是第一次當(dāng)班主任，本學(xué)期的班主任工作一開始比較摸不清頭緒，但在前輩老師的指導(dǎo)和自己的努力下，后段時間工作日益順利。本學(xué)期我主要采取以下幾種措施管理班級：
第一，班干部管理制，可以說班干部在管理班級方面起著至關(guān)重要的作用。學(xué)生雖然年紀(jì)小，但是只要你發(fā)覺到他的有點(diǎn)，讓他去鍛煉，他們其實(shí)能做很多事情。我選出了班干部還有小組長和席長，經(jīng)過一天一天鍛煉，他們也能較好地管理好班級。后段時間，班級違紀(jì)打架追跑的現(xiàn)象日益減少，學(xué)習(xí)常規(guī)也越來越好。
第二，由于孩子很小，不會勞動，即使老師已經(jīng)教過他們怎么勞動，但孩子的差異比較大，有些仍然不會，盡管如此，我還是讓每個人都進(jìn)行鍛煉。從周一到周五，一共4大組，進(jìn)行評比，哪一組值日時地面最干凈，黑板最干凈，干的又快又好。而且不需要老師提醒能主動打掃衛(wèi)生。到周五評出勞動之星，給予獎勵，時間久了每個人都擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，覺得勞動是理所應(yīng)當(dāng)，而不是為了得到獎勵。
本學(xué)還有很多工作做得不到位，比較欠缺的地方，爭取在以后的工作中不斷完善。下一學(xué)期，我會更加提升自己的教育教學(xué)水平，對自己提出更高一步的要求，不斷探索，不斷超越！
各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師你們好：
首先，我向大家說一聲：“新年好”。今天按照學(xué)校的工作要求，對20__年——20__年度第一學(xué)期四年級組年級工作進(jìn)行述職，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事提出批評和意見。
一：年級工作的開展。
四年級共有三個班級，現(xiàn)在校生148人。作為一個年級主任，管理好本年級的班級是首要問題，針對本年級學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，通過與班主任溝通協(xié)商，利用平時課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校制定的“常規(guī)六種文化”，讓學(xué)生知道在常規(guī)考評中被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐證明，這種方法是切實(shí)可行的。其次，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理，我還利用空堂時間巡視班級上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上不專心學(xué)習(xí)，除當(dāng)堂提醒還要課后教育。平時我也會協(xié)助班主任一起來教育學(xué)生，通過齊抓共管，雙管齊下，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀(jì)律，文明禮儀，坐姿等都明顯得到好轉(zhuǎn)。
做好年級工作不僅要有高度的責(zé)任感，而且還要有團(tuán)隊(duì)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績。這一學(xué)期，每一個班都以班主任為核心，研究學(xué)生，分析學(xué)生。每一個備課組都以備課組長為核心，研究教學(xué)形式及教學(xué)方法。我和班主任關(guān)系融洽，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，年級工作才會及時，迅速，有目的，有計(jì)劃地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
在工作中我學(xué)會了換位思考，學(xué)會了替別人著想，學(xué)會了把同事當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”多征求聽取他們的意見，學(xué)會了真誠待人，把同事當(dāng)朋友。作為年級主任我總是用真誠之心對待每一位老師，真誠地贊揚(yáng)同組老師。對他們工作的不足之處，當(dāng)面指出主動幫助改正，從不居高臨下指責(zé)，營造團(tuán)結(jié)寬松的年級氛圍。
我們年級工作的宗旨；“讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)，生活的樂園，讓每一個學(xué)生都能夠愉快地度過每一天，在快樂中學(xué)習(xí)，成長，成才”。
作為年級主任，我深感肩上的責(zé)任重大，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化這種責(zé)任感。努力學(xué)習(xí)教育書刊，自費(fèi)訂閱了《班主任兵法》，《做的老師》，《做做好的家長》，以提升自己對老師及班級的管理水平。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施。加強(qiáng)“匯賢要點(diǎn)”在年級內(nèi)的落實(shí)并堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度；積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的“教學(xué)督評”；定期召開月考質(zhì)量分析會；定期做好公物登記驗(yàn)收清理工作；安排好年級賽課，小組留學(xué)及衣物編號；每大周堅(jiān)持召開聯(lián)合教研會及“三檢三省教育”工作，積極籌備主持召開年級家長會。
二：存在的問題。
1：管理年級工作方法不夠多樣化，力度不夠大。
2：常規(guī)管理的質(zhì)量各班級之間存在不平衡，個別班級還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象，需積極探討有效的引導(dǎo)方式，方法。
三：下一階段主要工作設(shè)想。
1：班主任工作。常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實(shí)行班級管理明細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施；發(fā)揮家長的作用，召開部分家長會或把個別家長請到學(xué)校或通過其它方式溝通學(xué)生的教育問題；和每位同學(xué)談話和學(xué)生一起制定今后的努力方向。
2：備課組長和任課教師工作。制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃及時協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失，找出成績差距的主，客觀原因。特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施；明確備課組工作目標(biāo)，要求任課教師要主動找班主任一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。
3：學(xué)生管理方面。加大學(xué)生教育管理力度，凈化年級風(fēng)氣，班級風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好學(xué)習(xí)光榮的氛圍。
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：無論是工作的點(diǎn)面涉及還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方。今后應(yīng)該還有一些提升的空間，所以今后我還會繼續(xù)想辦法把年級工作做得更好，這需要凝聚太多人的幫助和支持。有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，有老師們的配合和理解，有班主任的鼎力支持，年級工作在新的一年新的學(xué)期一定會更上一層樓。
最后，借此機(jī)會對四年級組三位班主任袁建軍，曹標(biāo)，邵先寶在過去的一學(xué)期對年級工作的支持表示感謝。祝他們在新的一學(xué)期工作順利，合家幸福。
班級是教師和學(xué)生開展活動的基本組織形式，班主任是一個班集體的組織者、和教育者，小學(xué)班主任是一個復(fù)合性角色，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。為使一個班形成積極向上的集體，學(xué)生能成為全面發(fā)展的一代新人，在班主任的工作中，我十分注重以下幾方面的工作。
一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng)。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、能力強(qiáng)、可以信任的，并且有一定組織能力和管理能力的學(xué)生干部，對他們進(jìn)行不同的分工。例如：本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習(xí)成績一直在班里第一名，在師生中威信很高。我對他非常信任，他對班級工作非常負(fù)責(zé)，無論自習(xí)課還是早讀班里學(xué)習(xí)氣氛都很濃，紀(jì)律都很好，很少有人搗亂。在他的組織帶領(lǐng)下，其他每個班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任，對他們工作也很支持，指導(dǎo)他們怎樣管理班級。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作。對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。
二、把各項(xiàng)規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣。
學(xué)生從入學(xué)開始就要接觸并要學(xué)習(xí)很多規(guī)章制度，如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。這些規(guī)章制度背難背，記難記，學(xué)生很難按要求去做。班主任應(yīng)將這些枯燥的背誦、說講，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和規(guī)范其日常行為習(xí)慣，針對班級中存在的問題，結(jié)合班級實(shí)際利用班隊(duì)課等適當(dāng)?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控學(xué)生。如：班長陳廣鵬有較強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)能力，我就讓他協(xié)助老師管理班級的全面工作，其他每個班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，給他們明確的崗位，班主任對班干部要給予信任和支持，讓他們成為班主任的眼睛和左膀右臂，充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。每周對上周班級工作進(jìn)行一次總結(jié)。評選一個“每周一星”號召大家向他學(xué)習(xí)，接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題，提出本周整改意見及要求，讓他們明確今后的努力方向。
三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。
（1）請指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信，我的習(xí)慣是這樣的，請告訴我你的想法，于是4個人就說出對這個習(xí)慣的看法，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法，老師利用班隊(duì)會進(jìn)行檢查。
（2）請幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促。改掉自已的壞習(xí)慣。
（3）衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
（4）衛(wèi)生保潔方面。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動手，比一比誰的座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時表揚(yáng)。
（5）排隊(duì)、做操比本領(lǐng)。做操時讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動作協(xié)調(diào)。排隊(duì)時，讓學(xué)生做到快、齊、靜，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰走得整齊。教師對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時表揚(yáng)。
時光荏苒，20__——20__學(xué)年是我忙碌充實(shí)而又不斷成長的一年。本學(xué)年，學(xué)校分工我做七年級主任，說句心里話，時至今日盡管領(lǐng)導(dǎo)肯定過我們的成績，但我心里仍感到不太踏實(shí)。在我的思維里，年級組工作龐雜細(xì)碎，覆蓋內(nèi)容多之又多，加之“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”等系列活動的開展，一時間讓我這個新手手足無措、惴惴不安，說實(shí)話思想里多少產(chǎn)生了一些畏懼成分。好在一學(xué)年來有領(lǐng)導(dǎo)做陣指揮，有同行們鼎力相助，有的幫我出主意想辦法，有的幫我查資料，有的幫我跑東跑西，有的用話語來寬慰鼓勵我，我的心才慢慢定下來一點(diǎn)，心里涌動著溫暖與力量。這一年凝聚了太多人的幫助和支持，在此表示深深的謝意。能在一起共事是一種緣分，我一定會盡努力更進(jìn)一步適應(yīng)新的角色為大家做好服務(wù)工作。下面我從思想、工作、業(yè)務(wù)等方面將我這一年的工作向各位進(jìn)行匯報。
一、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。
作為年級的主任，我深感肩上責(zé)任的重大。為了讓學(xué)生成材，讓家長滿意，讓學(xué)校放心，一年來我對工作從不敢怠慢，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，唯恐在那一方面有失誤。
作為一名年級帶頭人，我一直相信只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走。所以在按時上下班、考勤、落實(shí)各級指示、管理學(xué)生、課堂教學(xué)等方面必須嚴(yán)格要求自己。其實(shí)，我們作為一個普通人，平凡的生活中誰沒有困難與煩惱，但在個人利益與年級工作、學(xué)校工作相沖突時，盡管內(nèi)心有掙扎、有搖擺，但最終都要從心里盡量說服自己必須從大局出發(fā)，合理取舍，把工作作為自己立足的根本。年級組大部分老師的這種態(tài)度和原則也許是年級工作能夠順利開展的原因之一吧。有句話是這么說的，碰到你喜歡的事而你又有能力把它做好，這是你的運(yùn)氣，碰到你不喜歡的事但你又必須把它做好，這就是責(zé)任。一個人這類事做多了就是一個有責(zé)任感的人，一個集體這類事做多了就是一個有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)。做一個有責(zé)任感的人，帶領(lǐng)一個有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)將是我不變的價值取向之一。
二、計(jì)劃執(zhí)行是工作有條不紊的保障。
開學(xué)初，雖接手七年級工作比較突然，但是年級組仍能參照學(xué)校工作總體部署以及教務(wù)和政教工作安排，第一時間制定出七年級組工作計(jì)劃，從新生報道，到配合教務(wù)組織學(xué)生分班，再到新生軍訓(xùn)，再到學(xué)生情況摸底、紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、中學(xué)生意識教育等一系列工作隨之展開，雖千頭萬緒但基本上都能依據(jù)計(jì)劃落實(shí)到平時年級組工作中。對于年級組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對于學(xué)校布置的工作，能在年級組中積極宣傳、及時鋪開。每次月考之后，能按學(xué)校要求，及時召開家長會、年級會，召集年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，報著一顆理解的心、真誠的心坦誠的'與老師們溝通交流，肯定進(jìn)步，指出問題，并共同探討下一步應(yīng)對策略。
三、定期向上級職能部門匯報確保工作不偏離航線。
這屆學(xué)生在當(dāng)初六年級時是出了名的，當(dāng)初代過這幫孩子的老師至今想起仍心有余悸、感慨萬千。進(jìn)入七年級后生源更加復(fù)雜化，三個三分之一的客觀存在使這幫孩子的的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律意識、意志品質(zhì)差異很大。因此，一個月以來工作的重中之重就是立規(guī)距、提要求、強(qiáng)紀(jì)律、嚴(yán)規(guī)范，一句話就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。那么我們的工作到底有沒有成效或者說達(dá)不達(dá)標(biāo)，所以我們要定期將本年級學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)現(xiàn)狀及存在的問題向分管領(lǐng)導(dǎo)周校及上級職能部門匯報或進(jìn)行溝通，并把各部門的意見如教務(wù)和政教的看法及時傳達(dá)給各位班主任和老師，及時調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對老師的意見建議及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)，諸如，訪萬家，比教學(xué)、廣播體操、紅歌會、運(yùn)動會、師生趣味運(yùn)動會、教室布置、校園環(huán)境衛(wèi)生的清理等。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識，共同管理學(xué)生。
我們年級組積極踐行學(xué)校要求每位老師都要積極參于班級管理這一育人理念，班級教育不能僅是班主任這一點(diǎn)而應(yīng)是多點(diǎn)齊下，在這種集點(diǎn)成線，集線成面的態(tài)勢下，我甘愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)，管理就是尊重，管理就是體諒、換心。本著這種觀念，工作中我總是不斷提醒和暗示自己要真誠的對待人和事，尤其是要尊重我的同行。另外，僅僅搞好自己所在班級的工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，七年級4個班的273名學(xué)生都是自己的教育管理對象，從而拋棄小班級概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。我們年級組你會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周校、我、班主任、課任老師、甚至還有家長一起給學(xué)生做思想工作的情景，這就叫共同管理、這就叫合力、這就叫團(tuán)隊(duì)、這就叫戰(zhàn)斗力。
五、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級組。
一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出戰(zhàn)斗力。一年來，以班主任和備課組長為兩條線上的核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。經(jīng)常性和老師們聚一聚、聊一聊，確保思想上一致，心靈上相通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級教師通力協(xié)作，精誠團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。時至今日，雖七年級已成過去，但這溫馨和諧的畫面仍如在眼前。
總之，一學(xué)年以來，七年級教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，沒發(fā)生一起安全事故。學(xué)生們尊師守紀(jì)，老師們積極進(jìn)取，各方面的工作基本上處于良性的發(fā)展態(tài)勢之中。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長一定程度上的認(rèn)可。但是，靜下心來思考，也很容易發(fā)現(xiàn)一些不足。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩(wěn)定因素，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法，兩極分化現(xiàn)象極其突出；對學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。但我篤信勤能補(bǔ)拙這句古語，以后的工作中我將深入持久、一如既往地要求我自己做到：勤巡班、勤溝通、勤協(xié)調(diào)、勤交心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師我的能力有限，或許每一個人的能力都有限，但如能將這許多的有限擰成一根繩便是無限，無限可通達(dá)遠(yuǎn)方，無限能引領(lǐng)未來，一個你能掌控的實(shí)實(shí)在在的未來。正所謂，天賦不如重復(fù)，重復(fù)需要功夫，功夫才是你的財(cái)富。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，七年級組一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，為了更出色地干好今后的工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下，不足之處，請大家批評指正：
一、齊心協(xié)力，做好教育教學(xué)工作。
一年來，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新調(diào)入我校教師的帶頭人，尤其是擔(dān)任班主任的新教師；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決；不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
二、組織本年級組各項(xiàng)活動和各項(xiàng)工作。
1、認(rèn)真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。如早上要求語言科教師組織學(xué)生早讀；晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí)；重視抽考科目的組織學(xué)習(xí)。
3、注重家校聯(lián)系工作，開會家長會。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。
4、開展豐富多彩的集體活動。如：開學(xué)前的大型觀摩文藝演出；元旦英語晚會；校園感動人物暨答謝愛心人士頒獎晚會；全縣冬季跑步健身活動；開學(xué)初的大型勞動等等。
5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。如規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校徽的佩帶，男生的頭發(fā)，集體活動隊(duì)列要求；兩操的隊(duì)列隊(duì)形的組織和要求；放學(xué)后路對組織和管理；每周的年級組大班會；對年級組內(nèi)問題學(xué)生的調(diào)查摸底和教育等等。
6、抓好各班班主任工作。每周不定時與部分班主任碰一次頭，對近期工作中存在的問題進(jìn)行交流和溝通，及時解決問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，建議他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法等等。
7、配合學(xué)校各處室完成各項(xiàng)工作。學(xué)校許多工作下發(fā)下來后，積極組織組內(nèi)教師及時完成，往往工作繁多，一天下來很忙，但干的工作看不見。如黨員活動室，教導(dǎo)處，德育處，財(cái)會室，檔案室等各部門都有工作安排。
一年下來，整個七年級組還是有巨大的進(jìn)步的，尤其是這個學(xué)期，沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。當(dāng)然，因?yàn)樽约寒?dāng)年級主任經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別問題學(xué)生的教育問題，薄弱學(xué)科成績不理想，課間有時不過安靜，尤其是接近尾聲的學(xué)生管理等。今后我會努力去改變這的，以爭取讓年級組內(nèi)各項(xiàng)工作更好。
