范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

義務勞動新聞稿篇一

4月28日下午，綜合團支部組織團員青年開展了主題為“企業是我家安全生產靠大家”的青年志愿者活動。共有14名團員青年參加了此次活動。

由于三榮公司房頂雜物堆積過多，雨水排放不暢，導致廠房有多出漏水情況出現。嚴重影響生產和人員安全。所以綜合團支部組織團員青年主要圍繞三榮公司樓頂及周邊影響排水的'淤泥、雜草、雜物進行了清理。從而減輕下雨廠房漏水情況。經過半天的共同努力，給大家營造了一個干凈安全的工作環境。活動后大家一致同意將把青年志愿者活動常態化開展，同時也希望集團公司相關部門能幫解決廠房漏水的問題。

義務勞動新聞稿篇二

在"五一"國際勞動節即將來臨之際，由甘肅省總工會主辦，以弘揚"勞動精神、勞模精神、工匠精神"為主題的慶祝"五一"國際勞動節暨勞模月系列活動將啟動。

據悉，此次系列活動從4月底開始至5月底結束，在為期一個月的'時間里，將陸續召開甘肅省慶祝"五一"國際勞動節暨表彰五一勞動獎大會；舉辦勞動模范、隴原工匠、工人先鋒號、十佳創新明星班組等先進單位和模范人物事跡展；開設勞模大講堂,邀請勞模和先進模范人物，進企業做勞模事跡報告；召開"隴原工匠"事跡座談會；開展隴原工匠及勞模宣傳活動；組織勞模走進大劇院共享高雅藝術；邀請勞模代表走進甘肅國際會展中心免費觀看車展；邀請勞模免費體檢等一系列勞模關愛活動。

甘肅省總工會副主席包俊宗表示，通過勞模月系列活動的舉行，希望全省各族職工都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮只爭朝夕的奮斗精神，共同投身建設幸福美好新甘肅的偉大實踐。同時，發揮勞模引領示范作用，使勞動精神、勞模精神、工匠精神不斷發揚光大。

義務勞動新聞稿篇三

在這陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節！這是全世界勞動人民自己的節日。廣大勞動人民在中國共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，使當家作主的夢想變成了現實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權利，以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發出旺盛活動力，以昂揚的姿態闊步向前邁進。

xx年5月1日，芝加哥二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，并經過艱苦的'流血斗爭獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，xxx年7月第二次國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

這是一個是屬于勞動人民的節日，屬于勞動人民爭取勞動權益，為勞動、為勞動人民正名的節日。

因此我們要贊美勞動，贊美勞動者，勞動者是最光榮的！

金新社區祝所有社區居民勞動節快樂！

義務勞動新聞稿篇四

為了迎接“五一勞動節”節的到來，深入開展少先隊體驗活動，培養隊員們的勞動觀念、勞動習慣和勤儉節約、艱苦樸素的思想，西柳鎮東古小學把五月份定為勞動月，開展了慶“五一”勞動節系列主題活動。

活動中，學校號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成勞動月系列活動。首先各班級充分利用節日教育資源，開展“我勞動我快樂”的主題班會活動，同時要在全校范圍內開展一次大掃除活動，加強對學生勞動意識的培養。另外，各班要組織同學參加力所能及的公益勞動。充分利用學校的綠化帶，讓孩子們在親身體驗種花樂趣的同時，學習種花技術，體味農民的辛苦，從而培養孩子們的吃苦耐勞精神;低年級則開展“自己的事情自己做”等活動，培養學生熱愛勞動者的情感。

通過這一系列活動的開展，培養了學生熱愛勞動的興趣，體驗了勞動者的辛勞，進而使學生養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的優秀品質。

在“五一”勞動節即將到來之際，今天上午，市人大會副主任、市總工會主席曲焱帶領市總工會部分班子成員和機關干部，深入到吉偉煤焦有限公司慰問生產一線職工，為他們送去節日的祝福和問候。

在吉偉煤焦有限公司，曲焱與干部職工進行座談，她結合黨的群眾路線教育實踐活動要求，開誠布公地向企業家和職工廣泛征求意見。曲焱時刻牽掛著職工的工作生活情況，在了解職工訴求后，她表示，工會組織是職工的娘家人，是工人階級的堅強后盾，有困難、有需求一定要找工會。廣大職工要繼續發揚工人偉大、勞動光榮的優良傳統，與企業共克時艱、銳意進取，為推動我市經濟回升、民生改善、社會和諧作出工人階級應有的貢獻。對于企業在職工教育培訓、工資福利、勞動保障、工會工作情況等方面的做法，曲焱給予了高度評價。座談結束后，曲焱帶領班子成員深入生產車間為一線職工發放了慰問品，隨后，實地考察了公司6萬噸液化天然氣在建項目。

為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。

通過教師介紹，幼兒了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。

觀看圖片“各行各業的勞動人民”，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

談話：說說“我的爸爸媽媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。體驗勞動的快樂。

能用身體動作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。

通過此次活動，孩子們了解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行各業的資源，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

義務勞動新聞稿篇五

大家早上好!今天，我**下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動*慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次，勞動的過程也是實踐的過程。學*的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動*慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種*慣，如果養成了這種好*慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難**。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記*濤爺爺的教導，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住:熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧!

我的講話到此結束，謝謝大家!

義務勞動新聞稿篇六

5月9日至15日是安徽省第二個“學生勞動教育宣傳周”，銅陵理工學校結合職業教育活動周活動，圍繞“快樂勞動，幸福成長”主題，開展系列教育活動,讓勞動與技能相伴，讓學生體驗勞動的快樂，培養學生樹立正確勞動觀念，形成主動勞動、堅持勞動的良好習慣。

聆聽創業故事，感悟勞動精神。5月9日和5月13日，學校分別邀請銅陵銅官府創意股份公司董事長郭飛和銅陵梧桐花谷旅游景區副總經理趙盼來校開展就業指導講座，與同學們面對面，講述創業故事，分享成長歷程和經驗感悟。讓學生們在校園里近距離接觸優秀企業家，聆聽創業故事，看到鄉村孕育的希望，感受并領悟勤勉敬業的勞動精神，積極投身家鄉建設，爭做新時代的奮斗者。

集體勞動實踐，鑄就青春底色。學校充分發揮各類勞動教育資源作用，不斷推進日常生活勞動、專業性勞動和公益服務性勞動相結合的集體實踐活動。各班級組織學生開展教室、衛生責任區、宿舍衛生大掃除，做好各區域衛生保潔，共同創造美麗、干凈的學習和生活環境。

各專業學生結合專業特點，持續組織學生到實訓室開展專業性勞動，掌握專業技能，鍛煉動手能力，促進學生綜合素質全面發展。

各部學生會組織志愿者們開展校內公益服務性勞動，在校園各道路、衛生死角，耐心細致地清掃落葉、紙屑等雜物，用實際行動詮釋著勞動精神和志愿者服務精神、奉獻精神。

在集體勞動實踐中，培養學生勞動意識、勞動能力、勞動精神，引領學生對勞動的熱愛之情，使勞動不斷成為學生全面發展最鮮亮的青春底色。

快樂家務實踐，勞動淬煉成長。勞動教育宣傳周期間，學校積極鼓勵學生在家主動為家人分擔家務，幫助父母做一些力所能及的家務勞動，擔起家庭責任，在做家務中體驗勞動的艱辛與快樂，并將勞動內化為習慣。

勞育賦能職教未來，技能讓生活更美好。學校將積極貫徹落實《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，持續深化落實勞動教育方案，落實德智體美勞“五育并舉”理念，堅持家校共育，將勞動教育全面融入課堂教學、實踐教學、學生日常管理、校園文化、社會實踐中，引導廣大學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，培育勤儉節約、艱苦奮斗、創新實干、敬業奉獻的勞動精神，引導全體師生樹立“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的價值追求，讓勞動光榮、技能寶貴、創造偉大成為鏗鏘的時代強音。

義務勞動新聞稿篇七

當蓬勃向上的青春，與溫馨從容的夕陽交相輝映，孩子們與老人們圍在一起說說笑笑，整個冬日都暖意融融。

20xx年11月17日下午，廣西師范大學生命科學學院青年志愿者協會在院領導的支持下，由張燁等人的組織，前往七星區老年公寓開展了一次主題為“關愛老人之行”的活動。

這次活動受到老人們的歡迎和普遍贊揚，收到良好的效果。

作為生命科學學院青年志愿者協會的品牌活動之一，本次“關愛老人之行”活動得到了廣大學生的積極響應，活動前做好了充分的籌備。

11月17日下午，參加活動的志愿者們正式出發，三點鐘準時到達七星區老年公寓。

之后，同學們分開若干個小組，各有分工。

有的到各個樓層的`客廳陪老人拉拉家常，講講笑話;有的扶著老人到走廊外面散散步，曬曬太陽;有的經過老人的同意后，進入他們的房間聆聽老人的過去，老人曾經的成就與遺憾，他們的現在與未來;有的則為老人唱起了紅歌，雖然水平有限，卻贏得了老人們的會心的微笑和熱烈的掌聲。

一位老奶奶在高興與激動之余，也即興唱起了多首紅歌，一首首歌曲在我們的伴唱下，和著歡聲笑語響遍了整個老年公寓。

兩個小時的歡樂時光很快就過去了，老人們到了吃飯的時間，我們的活動也接近了尾聲。

我們和老人一一告別，有的老人緊緊地握住我們的雙手，滿眼的不舍，反復地叮囑：“記得常過來坐坐啊!”儼然是一個離家的不舍場景。

活動雖然結束了，但我們的責任依舊持續。

尊老敬老是我們時代不變的美好品質，而隨著時代的發展，尊老敬老精神也在與時俱進地被充實和發展著。

通過這次“關愛老人之行”活動，同學們經過與老人交流談心，用歡樂沖淡了老人的寂寞與孤獨，踐行了新時代的尊老愛老的精神，也展現了我們青年大學生關愛社會，服務社會，回報社會的決心。

在以后的活動中，我們將舉辦更多這樣的有益于同學們身心發展的活動，更好地弘揚和傳承青年志愿者的精神。

義務勞動新聞稿篇八

為了迎接“五一勞動節”節的到來，深入開展少先隊體驗活動，培養隊員們的勞動觀念、勞動習慣和勤儉節約、艱苦樸素的思想，西柳鎮東古小學把五月份定為勞動月，開展了慶“五一”勞動節系列主題活動。

活動中，學校號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成勞動月系列活動。首先各班級充分利用節日教育資源，開展“我勞動我快樂”的主題班會活動，同時要在全校范圍內開展一次大掃除活動，加強對學生勞動意識的培養。另外，各班要組織同學參加力所能及的公益勞動。充分利用學校的綠化帶，讓孩子們在親身體驗種花樂趣的同時，學習種花技術，體味農民的辛苦，從而培養孩子們的吃苦耐勞精神；低年級則開展“自己的事情自己做”等活動，培養學生熱愛勞動者的情感。

通過這一系列活動的開展，培養了學生熱愛勞動的興趣，體驗了勞動者的辛勞，進而使學生養成熱愛勞動、珍惜勞動成果的優秀品質。