每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

植物的觀察心得篇一

第一段：引入話題，表達觀察植物的重要性（150字）。

室外觀察植物是一種很有意義和價值的活動，它可以帶給我們大自然的美麗和奇妙。身處城市的人們往往忙碌于工作和生活的壓力之中，我們對自然的了解變得越來越少，而室外觀察植物可以幫助我們重新認識和欣賞大自然的魅力。通過仔細觀察植物的生長和變化，我們可以更好地了解生命的奇跡和自然的法則。

在進行室外觀察植物的活動中，我感受到了大自然的生機和多樣性。每一次的觀察旅程都讓我充滿了好奇和驚喜。我會選擇在早上或傍晚這樣的時間進行觀察，因為這時候陽光的角度更適合觀察植物的細節(jié)。我會把注意力放到樹葉的形狀、花朵的顏色、根系的延伸等方面，逐漸發(fā)現植物的不同之處。有時，我會選取一個特定的植物為研究對象，觀察它的生長過程，并記錄下變化。

室外觀察植物不僅豐富了我的知識和情感，還對我的個人成長產生了積極的影響。首先，通過觀察植物的生長和發(fā)展，我學會了耐心。植物的生長是一個漫長的過程，需要等待和照顧。在等待的過程中，我學會了保持耐心和堅持不懈。其次，室外觀察植物讓我體驗到了與大自然的和諧共處。當我坐在花園或公園里觀察植物時，我感到自己融入了自然的節(jié)奏。這種體驗讓我更加關注與自然的聯(lián)系，從而更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。

室外觀察植物對個人成長的影響同時也具有重要的社會意義。首先，室外觀察植物可以提高人們對環(huán)境保護的意識。通過親身體驗自然的美麗和脆弱，人們會更關注環(huán)境問題，積極參與環(huán)保活動。其次，室外觀察植物可以促進人與人之間的交流和共享。我們可以和朋友、家人一起觀察植物，分享自己的發(fā)現和感受，從而加深彼此間的情感和理解。最后，室外觀察植物還能為科學研究提供重要的素材和數據，對植物分類、病蟲害防治等方面的研究有著重要的貢獻。

總而言之，室外觀察植物是一項充滿樂趣和意義的活動，它可以幫助我們重新與大自然建立聯(lián)系，并從中獲得愉悅和啟發(fā)。通過觀察植物，我們不僅可以感受到大自然的美麗和多樣性，還可以提高個人的耐心和觀察力，并培養(yǎng)對自然的熱愛和關注。此外，室外觀察植物還能促進人們之間的交流和共享，為環(huán)境保護和科學研究做出貢獻。因此，我希望越來越多的人能夠參與到室外觀察植物的活動中來，與大自然建立更深層次的聯(lián)系。

植物的觀察心得篇二

目的要求：

制作植物細胞臨時裝片，學習制作臨時裝片的基本方法。

聯(lián)習畫細胞結構簡圖。

材料用具：

洋蔥鱗片葉、新鮮的黃瓜、清水、碘液、鑷子、刀片、滴管、紗布、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡。

方法步驟：

1制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片。

(1)將載玻片與蓋玻片擦拭干凈，然后將載玻片放在實驗臺上，滴一滴清水到載玻片的中央。

(2)用鑷子撕下小片洋蔥內表皮，浸入載玻片的清水中，用鑷子將它展平。

(3)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的洋蔥內表皮上，避免蓋玻片下出現氣泡。

(4)把一滴碘液滴在蓋玻片一側，用吸水紙從另一側吸引碘液，使它完全浸潤標本。

2制作黃瓜果肉細胞的臨時裝片。

先在潔凈的載玻片中央滴一滴清水，然后用刀片將潔凈的黃瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀片輕輕刮取少許黃瓜表層果肉，均勻涂抹在載玻片上的水滴中，蓋好蓋玻片，制成臨時裝片。

3在低倍鏡下觀察制成的臨時裝片，并繪制圖像。

實驗記錄：

1將觀察到的圖像簡要繪制在下列方框內。

2寫出你觀察到的細胞結構特點。

洋蔥鱗片葉內表皮細胞：

黃瓜果肉細胞。

分析和結論：

1洋蔥表皮細胞與黃瓜果肉細胞在結構上有哪些相同點?哪些不同點?

2制作黃瓜果肉細胞臨時裝片時需要染色嗎?為什么?

3植物細胞的基本結構由哪些部分組成?

合作與交流：

將你畫的洋蔥表皮細胞結構圖像與其他同學畫的進行比較，談談你對這次實驗的心得與體會。

注意事項：

1蓋蓋玻片時應先使它一邊接觸水，然后緩緩蓋下另一邊，防止產生氣泡，影響觀察。

2碘液不能直接滴在觀察材料上。

3繪制圖像只需選一個比較清晰完整的細胞即可。

植物的觀察心得篇三

最近，在生物課上，我們進行了一次觀察植物細胞的實驗。通過這次實驗，我深刻地認識到植物細胞是多么的精致和復雜。在觀察的過程中，我不僅學到了關于細胞結構的知識，更重要的是培養(yǎng)了對自然界奇妙之處的敬畏之情。

第二段：細胞結構的觀察。

在這次實驗中，我們使用了光學顯微鏡來觀察植物細胞。首先，我們把一小塊洋蔥片放到蓋玻片上，加入一滴碘溶液，然后用取物鉗輕輕壓碎洋蔥片，使細胞內的其他成分能夠被碘溶液吸收。接下來，我們把蓋玻片反轉到顯微鏡載玻片上，并調節(jié)顯微鏡的焦距，開始觀察細胞。

第三段：細胞結構的發(fā)現。

通過觀察，我發(fā)現洋蔥細胞主要由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核組成。細胞壁是植物細胞特有的結構，它保護著細胞并提供支持。細胞膜是細胞內外環(huán)境的分界線，它控制物質的進出，并維持細胞內穩(wěn)定的環(huán)境。細胞質是細胞內各種細胞器的基質，它包含了細胞核和其他細胞器。細胞核是細胞的控制中心，它負責存儲遺傳信息并控制細胞的生命活動。

通過觀察植物細胞，我深刻認識到細胞是生命的基本單位。細胞既微觀又復雜，其中的各個細胞器相互配合，完成各種生物過程。例如，細胞壁起到了保護和支持細胞的作用，它使植物能夠保持良好的結構和形態(tài)。而細胞膜則控制物質的進出，保證生命活動的正常進行。細胞質包含了細胞內的各種細胞器，它們互相合作，實現細胞的生存和繁殖。而細胞核則是細胞的指揮中心，它控制著構成生命的基因和蛋白質的合成。

第五段：對自然界的思考。

通過這次觀察植物細胞的實驗，我深深地感受到自然界的偉大和神奇。植物細胞是自然界萬物之中的一種奇跡，它們精確而完美地執(zhí)行著自己的功能，為整個植物體提供了生命力。這個奇妙而復雜的過程令我不禁反思，我們生活在這個豐富多彩的自然界中，應該珍惜這一切，并尊重和保護自然環(huán)境。

結束語。

通過觀察植物細胞，我學到了關于細胞結構的知識，也體會到了自然界的偉大。在以后的生物學學習中，我將更加努力地學習和探索，以期更好地理解生命的奧秘，為保護與發(fā)展自然界做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人了解和重視細胞的重要性，共同建設一個和諧的自然環(huán)境。

植物的觀察心得篇四

第一段：引言（介紹主題和重要性）。

植物組織的觀察是生物學學習中的重要一環(huán)，它幫助我們更全面地認識植物結構與功能之間的聯(lián)系。通過觀察不同的植物組織，我們可以了解植物的形態(tài)特征、組織結構及其功能。本文將從根、莖、葉和花四個方面，總結植物組織的觀察心得體會。

通過觀察根的組織結構，我們可以發(fā)現根的主要功能有固定植物體和吸收養(yǎng)分。根的外部一般由根毛覆蓋，觀察根毛下部可見稱為根冠的部分，它的結構比較復雜，由根冠鞘和根冠蓋組成。在觀察根的切片中，我們可以看到根的主要組織包括表皮、皮層、內鞘層和中心柱。根尖的特點是有分生組織，即位于頂端并不斷分裂發(fā)育的細胞，它們是根的生長點。通過對根的觀察，我們能夠更深入地了解根的結構和功能。

莖是植物的主體部分之一，觀察莖的組織結構可以發(fā)現莖的主要功能有支撐植物和傳遞水分和養(yǎng)分。莖的外部結構有節(jié)和間，節(jié)點位置是莖葉相連的地方，而節(jié)間則是節(jié)點之間的區(qū)域。觀察莖的切片可以看到莖的主要組織包括表皮、皮層、維管束和髓部。莖的生長點位于莖尖，具有分生組織。此外，通過觀察橫切莖和縱切莖的不同部分，我們可以更清晰地了解莖的結構和功能。

葉是植物進行光合作用的主要器官，觀察葉的組織結構可以了解葉的形態(tài)特征和功能。葉的外部結構一般由葉片、葉柄和葉鞘組成。觀察葉的切片可以看到葉的主要組織包括表皮、肌肉組織和維管束。表皮上有許多小孔，稱為氣孔，它們是植物進行氣體交換的通道。通過觀察葉的切片，我們可以更直觀地了解葉的結構和功能。

花是植物進行繁殖的器官，觀察花的組織結構可以了解花的各部分特征和功能。花的外部結構包括花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊。觀察花的切片可以看到花的主要組織包括包絡組織、花被組織和生殖組織。包絡組織包圍著花的其他部分，起保護和支撐作用。花被組織是花的色彩部分，吸引傳粉媒介。生殖組織包括雄蕊和雌蕊，它們是進行花的繁殖的重要部分。通過對花的觀察，我們可以更細致地了解花的結構和功能，深入探究植物的繁殖方式。

總結。

通過對根、莖、葉和花的觀察，我們能夠更全面地了解植物組織的結構和功能。根的觀察幫助我們了解植物的固定和吸收養(yǎng)分功能，莖的觀察讓我們認識植物的支撐和傳遞養(yǎng)分的作用，葉的觀察幫助我們理解植物的光合作用功能，花的觀察讓我們了解植物的繁殖過程。這些觀察心得體會使我們對植物組織有了更深入的認識，為我們在生物學學習中打下了堅實的基礎。

植物的觀察心得篇五

近日，在生物實驗課上，我們進行了一次對植物細胞的觀察實驗，這次實驗讓我深有所感。通過觀察植物細胞，我不僅學到了許多有關植物細胞的知識，而且也感受到了植物的生命力和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。在這篇文章中，我將分享我對觀察植物細胞的心得體會。

首先，觀察植物細胞給我?guī)砹藢ξ⒂^世界的深入認識。通過顯微鏡，我清晰地看到了植物細胞的細胞壁、細胞質和細胞核等結構。這些微小的細胞組成了我們看得見的植物，使它們能夠生長、繁殖和完成其他生命活動。而在平常的生活中，我們很難直接接觸到這些微觀世界，因此觀察植物細胞給我提供了一個獨特的機會，讓我看到了生命的奇妙之處。

其次，觀察植物細胞讓我更深刻地理解了細胞的多樣性。在觀察實驗中，我們使用了不同種類的植物組織，如蔥皮細胞、葉片細胞等。我發(fā)現，不同類型的細胞在形態(tài)上有所差異，有的細胞形狀規(guī)則，有的則呈現出不規(guī)則的分支狀。這種細胞的多樣性是生物界的奇妙之處，它展示了生命的藝術和多樣性。

觀察植物細胞還讓我認識到了細胞結構與功能之間的密切聯(lián)系。通過觀察細胞核，我明白了細胞的遺傳信息是如何存儲和傳遞的。細胞質中的各種細胞器通過不同的功能協(xié)同工作，使細胞能夠完成各種生命活動。例如，葉綠體是光合作用的關鍵組成部分，它能夠將太陽能轉化為化學能，為植物提供生長所需的能量。通過這次實驗，我更加深入地了解了細胞結構與功能之間的密切聯(lián)系，這讓我對生物學產生了更大的興趣。

此外，觀察植物細胞也讓我意識到了植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，并將太陽能轉化為化學能。這不僅為植物自身提供了能量，還為整個生態(tài)系統(tǒng)提供了氧氣和能量。同時，植物的根系能夠吸收土壤中的水分和營養(yǎng)物質，維持土壤的穩(wěn)定性，并與土壤中的微生物共同構建生態(tài)系統(tǒng)。在實驗中觀察植物細胞，讓我更加意識到了植物的重要作用，這也讓我更加珍惜和關愛自然界的植物資源。

最后，觀察植物細胞讓我明白了科學實驗的重要性。通過實驗，我們可以直觀地觀察到實驗的過程和結果，進一步理解和鞏固所學知識。同時，科學實驗也能夠培養(yǎng)我們的觀察力、思維能力和動手能力。通過這次觀察植物細胞的實驗，我提高了自己的實驗技能，同時也培養(yǎng)了生物學思維方式，激發(fā)了對科學的濃厚興趣。

總的來說，通過觀察植物細胞，我不僅學到了有關植物細胞的知識，而且也感受到了植物的生命力和它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。這次實驗讓我對微觀世界有了更深入的認知，同時也讓我認識到了細胞的多樣性、結構與功能之間的聯(lián)系，以及植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。我相信，這次實驗的收獲將對我今后的學習和生活產生深遠的影響。

植物的觀察心得篇六

清晨，太陽出山了，紅彤彤的，光芒四射，像一個大火球，染紅了大地。我家窗臺上有一盆多肉，點綴著我的生活。

陽光閃爍著耀眼的光芒，風輕輕吹過我的耳畔，我小心翼翼地走到這盆可愛的多肉前。一只蝴蝶悄悄地飛進屋子，停在多肉一朵紅色的花上，輕輕地站在花瓣上，扇動著兩只翅膀，欣賞著這美麗的花兒。它似乎是被迷人的芳香所吸引過來的，此刻正陶醉在花香中，享受著這花兒帶來的醉人風景。

我提著歡天喜地的水壺，裝滿歡快的水，按下著急的提手，往花盆里輕輕灑水，“滴”的一聲，又是一滴水跳入土壤中。陽光開始變得溫柔，映射在多肉肉嘟嘟的臉上，綻放出了燦爛的光芒，再加上一只五顏六色的蝴蝶，構成一道類麗的風景線。

窗外，樹枝“沙沙”地搖著，偶爾傳來一兩聲清脆的鳥鳴，只見一只灰色的小鳥在樹枝上輕輕地跳躍，一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰嘰喳喳的，好像跟誰在說悄悄話，忽然眼睛閃著異樣的光，似乎也在欣賞多肉的美。

我又一次提起水壺，按下提手，“嘩啦啦、嘩啦啦”，串串流水像一個個調皮的孩子，四處亂跳亂跑，濺到了窗臺上、葉子上、甚至我的衣服上。

這讓我想起了小時候給小狗洗澡，泡沫，到處是泡沫！我用一盆清水，輕輕往小狗身上潑去，泡沫消失了，但小狗身上濕淋林的，小狗抖了抖，水滴也像一個個調皮的孩子，四處飛濺，水花，滿地都是水花！我的衣服也濕透了，我卻看著狗狗，笑成了一朵花，說：“淘汽的小狗狗！”我又摸了摸小狗的頭，無奈極了。

時間，就像一只蝴蝶，它飛啊飛，漸漸消失在藍色的霧靄之中，一去不復返了……。

文檔為doc格式。

植物的觀察心得篇七

我喜愛的'花是百合花。它代表高雅純潔，它的花瓣就像一片小船一樣，顏色是白色的，仔細一看，原來花瓣上有許多小黑點呢!

它的花芯是紅色的，中間有綠色的花蕊，紅色的花芯們圍著淡綠的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無上的女王一樣，而花芯是它的手下，時刻保護著它，不讓它受到傷害。花芯很脆弱，輕輕一碰就會掉下來。

記得小時候，媽媽帶我到花店。里面有很多花：五彩的玫瑰，嬌小可愛的康乃馨，還有勝似太陽的菊花……美麗極了!可當我看見百合花，我知道，它才是我最喜愛的花!它像是個高貴的公主，純潔而美麗。我百般央求著媽媽給我買，最后終于說服了。

我把百合花放在窗臺上，輕輕拿來一點兒水，灑在花身上。晶瑩的水珠襯托著高貴美麗的百合花，真是天下第一美景呀!我注視著它，慢慢欣賞著它的美。

前幾天再查了查百合花的傳說，發(fā)現百合花的種類不計其數。古羅馬人相信世間的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的;而希臘神話中，百合花是獻給圣潔的女神的;在宗教故事中，百合花是亞當和夏娃的眼淚凝成的。

百合花，是美麗的，是純潔的，是高雅的，我永遠都喜愛這百合花。

植物的觀察心得篇八

1.知識目標：

(1)闡明植物細胞的基本結構。

(2)說明制作臨時裝片的基本方法步驟。

2.能力目標：

(1)嘗試自己制作臨時裝片。

(2)運用顯微鏡觀察生物細胞。

(3)嘗試繪制植物細胞的結構簡圖。

3.情感目標：

(1)觀察世界的樂趣，交流觀察的體會與感想。

(2)確立實事求是的態(tài)度，養(yǎng)成細致觀察的好習慣。

1.重點：鞏固使用顯微鏡的要點，學會制作臨時裝片的基本方法和步驟。初步學會繪制植物細胞的.結構簡圖。

2.難點：制作臨時裝片的基本方法和步驟，初步學會繪制植物細胞的結構簡圖。

教學方法：實驗法、發(fā)現法、演示、討論交流相結合。

教師準備：洋蔥表皮的永久裝片。

引題篇：技能檢測——觀察洋蔥表皮的永久裝片(目的：溫故而知新)。

要求：

1、用低倍物鏡觀察。

2、操作熟練。

3、同桌互查過關后舉手示意老師。

請學生描述觀察到的現象。同學們想不想觀察到自己制作的洋蔥表皮裝片?深入篇：

任務和要求：

臨時裝片的目的、材料用具、方法步驟。

(注意提煉出步驟中的關鍵詞語)。

2.能簡要描述學案中圖示的步驟并正確排序。

(先獨立思考，有困難再小組交流)。

四、制作與觀察。

要求：

1、每人做一個臨時裝片。

2、有困難求助同桌或老師，看誰完成得既快又好。

3、觀察到了物象以后，邊觀察邊在學案上畫出來。(參考58頁畫圖要求，注意要真實)。

4、將實驗中的問題或好的做法記錄在學案上。

提示：

先用刀片在內側劃一個“#”字，取中央的方塊，約0.5-1厘米見方(即不超過蓋玻片)，用鑷子揪住一個角撕下來。

我在實驗中發(fā)現的問題是?

我的疑問是?

我認為好的做法是?

(一)畫圖要求。

真實科學是第一，大小位置掌握好，點有疏密明暗顯，名稱標注要齊全。

(二)操作注意事項：

1、操作要規(guī)范。

2、取材大小要適中，不要超過蓋玻片。

3、染色后把周邊的液體擦干凈，再觀察。

鞏固篇：

(一)技能比拼——每人再做一張臨時裝片要求：

1、操作要規(guī)范。

2、完成了舉手示意老師，然后到前面領取實驗材料，對照學案完成任務。

二：實驗拓展。