在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

散學(xué)典禮主持稿篇一

散學(xué)典禮是人生中非常重要的一件事情，它標(biāo)志著學(xué)校生活的結(jié)束，也意味著通往未來(lái)的大門(mén)正式開(kāi)啟。總的來(lái)說(shuō)，散學(xué)典禮是一個(gè)特別有意義的儀式，不僅僅是紀(jì)念過(guò)去，更是關(guān)注未來(lái)的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我畢業(yè)的那天，心中充滿(mǎn)了許多感慨和思考。在這里，我想分享一下我的散學(xué)典禮心得體會(huì)。

第二段：歡樂(lè)舞蹈。

在散學(xué)典禮上，我注意到一個(gè)現(xiàn)象，就是很多同學(xué)的作品都很有創(chuàng)意，讓人印象深刻。其中最讓我難忘的一節(jié)我們班的歡樂(lè)舞蹈。當(dāng)音樂(lè)響起，我們身著統(tǒng)一的服裝，翩翩起舞，霎那間所有的拘謹(jǐn)和緊張都化為了一片歡樂(lè)的海洋。在這個(gè)場(chǎng)合，大家都想表現(xiàn)出最好的自己，同時(shí)也為親友和老師們送上了一份美好的回憶。

第三段：感恩報(bào)答。

散學(xué)典禮的重要意義也在于讓我們感恩回饋，回饋那些曾經(jīng)為我們的成長(zhǎng)付出過(guò)的人。那天，我看到許多同學(xué)在臺(tái)上或是私下里，向班主任和老師們表達(dá)了感激之情，這讓我深深地感動(dòng)。我們甚至給他們送上了一份感恩禮物，這份體貼和感恩，讓我明白了一份責(zé)任和感情。

第四段：不舍離別。

作為畢業(yè)生，在散學(xué)典禮上，當(dāng)然也難免會(huì)有些想念和不舍。畢竟在這里度過(guò)的時(shí)光太長(zhǎng)了，也因此我們的感情才變得如此深厚。我不僅舍不得離開(kāi)這份親情，也舍不得離開(kāi)這份教育和成長(zhǎng)。但這并不意味著我們不能夠向前看，相反，我們應(yīng)該更加珍惜未來(lái)的機(jī)會(huì)，把握每一個(gè)可以成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

第五段：展望未來(lái)。

散學(xué)典禮也是我們的一個(gè)新起點(diǎn)，它預(yù)示著我們的成人禮已經(jīng)到來(lái)。這一天，我看到許多散步出門(mén)的畢業(yè)生都燃起了對(duì)未來(lái)的熱情和期待。我們知道這是一個(gè)全新的開(kāi)始，我們也知道，回憶只是開(kāi)始，未來(lái)是收獲。在這個(gè)新的階段，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，更加勇敢地前行。

總結(jié)：

在散學(xué)典禮上，我得到了很多，也產(chǎn)生了很多思考和感慨。它不僅僅是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的日子里，我們需要承擔(dān)更多的責(zé)任，同時(shí)也擁有更多的機(jī)會(huì)和未來(lái)。在我看來(lái)，散學(xué)典禮是一個(gè)幫助我們思考、成長(zhǎng)和展望未來(lái)的重要儀式。它讓我們更加珍惜成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更加勇敢地踏上未來(lái)的征程。

散學(xué)典禮主持稿篇二

今天要召開(kāi)一個(gè)盛大的典禮，我們的散學(xué)典禮要隆重上演啦！

表演秀在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中開(kāi)始了，演員們各自穿上各種風(fēng)格的服裝，這些服裝的搭配可真是一絕，穿在小演員的身上，個(gè)個(gè)都顯得那么朝氣蓬勃。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，她們好像是一群天鵝在湖中翩翩起舞，贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣熱烈掌聲。這一場(chǎng)的天鵝舞是一個(gè)非常好的開(kāi)頭，把觀眾們的熱情一下子點(diǎn)燃了。

第二個(gè)節(jié)目是詩(shī)歌朗誦，這個(gè)朗誦是中英文雙語(yǔ)的哦。第一組同學(xué)是中文誦讀，他們吐字清晰，朗讀得非常流暢。第二組是英文朗讀，他們也非常棒，激昂中抑揚(yáng)頓挫，我們都深深為之嘆服。

令我印象最深的是一個(gè)樂(lè)器合奏的節(jié)目。臺(tái)上的表演者有的彈古箏，有的彈鋼琴，還有的彈吉他。他們彈奏的音樂(lè)各有特色又相得益彰，整個(gè)表演如行云流水，我聽(tīng)得如癡如醉，完全陶醉在他們的音樂(lè)聲中。這樣的音樂(lè)真的是不可多得啊！

最后，班上的四大才子為全部同學(xué)送福來(lái)啦！他們四人充滿(mǎn)深情地誦讀著優(yōu)美的祝福詩(shī)句，同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋硌莺驼鎿吹淖８ＵZ(yǔ)不斷叫好，掌聲、喝彩聲交織一起，整個(gè)教室都在沸騰。

不知不覺(jué)就到了放學(xué)的時(shí)間，同學(xué)們要過(guò)一個(gè)月才能見(jiàn)面了。大家都相互送出自己的祝福，祝福彼此新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。在依依不舍中，我們互相告別，走出了校園，走向新的一年！

散學(xué)典禮主持稿篇三

中學(xué)生活即將落下帷幕，高中這三年的努力也即將得到回報(bào)。我依舊記得那一天，翹首以盼的散學(xué)典禮在清晨的陽(yáng)光下隆重舉行。散學(xué)典禮不僅是對(duì)三年來(lái)辛勤努力的肯定與鼓勵(lì)，更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，標(biāo)志著我們即將告別高中生活，邁入新的人生階段。在這個(gè)特殊而意義非凡的日子里，我不禁回想起我們一起度過(guò)的時(shí)光，心中涌動(dòng)著無(wú)盡的感慨和思考。

首先，散學(xué)典禮給我們提供了一個(gè)宣告、回顧和總結(jié)自己高中生活的機(jī)會(huì)。在這個(gè)隆重的儀式上，我們能夠真切地感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能夠看到自己的不足和不完美。無(wú)論最后的成績(jī)?nèi)绾危覀兌寄軌蛟谶@個(gè)階段中找到自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)。同時(shí)，散學(xué)典禮也是對(duì)整個(gè)高中生活的回顧和總結(jié)，我們可以通過(guò)回憶起那些瞬間，那些動(dòng)人心魄的瞬間，仔細(xì)思考我們?cè)诟咧械氖斋@和遺憾，用來(lái)指導(dǎo)未來(lái)的成長(zhǎng)。

其次，散學(xué)典禮讓我們感受到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在高中這個(gè)特殊的階段，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，壓力感和困惑感都會(huì)陪伴而生。但正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的陪伴和支持，我才能度過(guò)艱難的時(shí)刻。在散學(xué)典禮上，我看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)發(fā)言，無(wú)不感受到彼此的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也明白到只有通過(guò)團(tuán)結(jié)、合作才能走得更遠(yuǎn)。在以后的人生中，我們需要時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)的重要性，無(wú)論是在工作中，還是在生活中，都要學(xué)會(huì)與他人合作，共同進(jìn)步。

再次，散學(xué)典禮給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)去感謝老師的教導(dǎo)和付出。是老師們的教誨和悉心的指導(dǎo)，讓我們有機(jī)會(huì)獲得更優(yōu)秀的成績(jī)，也讓我們更好地了解自己的興趣和目標(biāo)。散學(xué)典禮上，老師們發(fā)表了深情的講話，讓我更加感受到他們的辛勤和心血。而我們也應(yīng)該感激他們，對(duì)他們的辛勤付出表示真摯的謝意。在以后的日子里，我們還要將這份感激傳承下去，學(xué)會(huì)去關(guān)心他人和幫助他人，在自己有限的力量范圍內(nèi)，盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。

最后，散學(xué)典禮給了我們一個(gè)重要的啟示，那就是珍惜時(shí)間，努力奮斗。高中三年的青春時(shí)光匆匆而過(guò)，回首往事，我們發(fā)現(xiàn)我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間。那些無(wú)謂的爭(zhēng)吵，那些浪費(fèi)在游戲上的時(shí)光，都讓我們錯(cuò)過(guò)了更多珍貴的機(jī)會(huì)。散學(xué)典禮是提醒我們，我們要明確自己的目標(biāo)和志向，努力去實(shí)現(xiàn)它們，避免將來(lái)后悔的遺憾。珍惜時(shí)間，奮斗才能讓我們走得更遠(yuǎn)，取得更好的成績(jī)和回報(bào)。

總結(jié)起來(lái)，散學(xué)典禮給我?guī)?lái)了深深的思考和啟示。通過(guò)這個(gè)儀式，我明白了自己的不足和努力的方向，并學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間、團(tuán)結(jié)合作、感謝他人的付出。這些都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。高中生活即將結(jié)束，但這并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。散學(xué)典禮將我們引向未來(lái)，我們需要以開(kāi)放的心態(tài)，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我堅(jiān)信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì)欣然接受，勇敢前行。

散學(xué)典禮主持稿篇四

今天是這個(gè)學(xué)期的最后一天，也就是-------散學(xué)典禮。

一大早，我就懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。大家都異常興奮，因?yàn)榇蠹矣謭F(tuán)聚在一起。我馬上找到了幾個(gè)朋友聊起來(lái)。大家都在說(shuō)考試會(huì)拿多少分，放假到哪里旅游。這種氣氛真溫馨！

“同學(xué)們，好消息！”我們的端木老師出現(xiàn)在教室。“我們班拿了全年級(jí)的第二名。”“喔！”一陣歡呼！

不過(guò)我的成績(jī)不理想，語(yǔ)文87.5分（對(duì)我自己來(lái)說(shuō)還可以），數(shù)學(xué)84分（實(shí)在太差了），英語(yǔ)98.5分（我本來(lái)還想考取100分）。總分在我們班排二十幾名，多虧了英語(yǔ)救了我啊！我很后悔自己的數(shù)學(xué)的計(jì)算失誤！

發(fā)完卷子，禮品和獎(jiǎng)狀登場(chǎng)了！我是“進(jìn)步之星”，一套尺子和一份榮譽(yù)。

最后，我們開(kāi)始“喜慶”了。每五個(gè)同學(xué)組成一組，拿著吉祥物一起拍一張照片。我和張雍寧，沈榆可，楊素雯合拍照片，不知道什么原因，我們笑得又甜又蜜。

放學(xué)了，我們都依依不舍地互相道別，希望寒假快點(diǎn)過(guò)，那么我們又能相聚----。

散學(xué)典禮主持稿篇五

近年來(lái),疫情的爆發(fā)給全世界的教育體系帶來(lái)了前所未有的沖擊。學(xué)校停課引發(fā)了許多問(wèn)題，而其中一個(gè)重要的問(wèn)題就是如何進(jìn)行畢業(yè)典禮。很多學(xué)生懷抱著期待和遺憾，參加了線上散學(xué)典禮。在這次特殊的經(jīng)歷中，我不僅感受到了畢業(yè)典禮的莊嚴(yán)與溫馨，同時(shí)也領(lǐng)悟到了畢業(yè)的意義以及線上學(xué)習(xí)的新機(jī)遇。

開(kāi)啟電腦，點(diǎn)擊會(huì)議鏈接，我和數(shù)百位同學(xué)們進(jìn)入了線上散學(xué)典禮的虛擬空間。盡管無(wú)法面對(duì)面的相聚，但是在屏幕前，我們可以通過(guò)文字、語(yǔ)音和圖片來(lái)分享我們的喜悅和感受。作為參與者的其中一員，我感到非常榮幸。雖然缺少了典禮現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，但是通過(guò)宣讀校長(zhǎng)致辭和老師們的發(fā)言，我感受到了畢業(yè)典禮的莊嚴(yán)和正式。尤其是在全校師生合唱校歌時(shí)，我不禁為我們的母校和這段美好的時(shí)光感到自豪。

雖然無(wú)法與同學(xué)和老師們面對(duì)面交流，但是線上散學(xué)典禮給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)畢業(yè)的意義有了更深刻的理解。在這個(gè)推動(dòng)我們不斷成長(zhǎng)的典禮中，我和許多同學(xué)一起回顧了四年的學(xué)習(xí)歷程。我意識(shí)到畢業(yè)不僅僅是學(xué)校階段的結(jié)束，更是人生道路的新起點(diǎn)。從入學(xué)的那一刻起，我們就背負(fù)著對(duì)未來(lái)的期望和夢(mèng)想。而畢業(yè)，意味著我們將要離開(kāi)熟悉的環(huán)境，面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。通過(guò)這次特殊的線上散學(xué)典禮，我明白了畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是人生中新的起點(diǎn)，開(kāi)啟了我們的新旅程。

散學(xué)典禮的另一個(gè)意義在于它展示了線上學(xué)習(xí)的新機(jī)遇。面對(duì)疫情，教育系統(tǒng)不得不采取線上教學(xué)的方式來(lái)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。通過(guò)這次線上散學(xué)典禮，我們深切地感受到了線上學(xué)習(xí)的便利和可能性。不再依賴(lài)傳統(tǒng)的教室和課堂，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的力量，充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的潛能。我能夠根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)需求，選擇適合我自身的線上課程和學(xué)習(xí)資源。線上學(xué)習(xí)也鍛煉了我獨(dú)立解決問(wèn)題和自我管理的能力。在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了更好地利用線上資源，并與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)和合作。

雖然線上散學(xué)典禮讓我們無(wú)法一同慶祝，但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和社交媒體，我們?nèi)阅芊窒磉@個(gè)特殊時(shí)刻的喜悅與悲傷。畢業(yè)校友紛紛發(fā)表了自己的感言和祝福，我們之間的聯(lián)系更加緊密。我們?cè)谔摂M世界中團(tuán)聚，用文字和圖片記錄下彼此的思念和祝福。這可以算作是散學(xué)典禮上的一項(xiàng)額外的收獲。

總的來(lái)說(shuō)，線上散學(xué)典禮不僅給我們帶來(lái)了莊嚴(yán)和溫馨的感受，同時(shí)也讓我們意識(shí)到了畢業(yè)的意義和線上學(xué)習(xí)的新機(jī)遇。我們通過(guò)這次特殊的經(jīng)歷，更加深入地理解了畢業(yè)不僅僅是階段的結(jié)束，更是人生新起點(diǎn)的開(kāi)始。線上學(xué)習(xí)也為我們提供了更加自主和便利的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盡管無(wú)法親身參與畢業(yè)典禮，但通過(guò)虛擬世界的交流和分享，我們?cè)谶@個(gè)特殊時(shí)期仍然感受到了友情和愛(ài)。感謝這樣獨(dú)特而難忘的經(jīng)歷，我將攜帶畢業(yè)典禮的溫暖和祝福進(jìn)入未來(lái)的道路。

散學(xué)典禮主持稿篇六

20xx年1月13日下午，是我們班舉行散學(xué)典禮。下午，我以飽滿(mǎn)的精神來(lái)到教室，一進(jìn)教室，我看到很多同學(xué)都坐在自己的座位上，我也找到自己的座位坐下，開(kāi)始等待李老師的到來(lái)。

李老師來(lái)了，首先，她對(duì)我們班的學(xué)習(xí)和同學(xué)表現(xiàn)做了簡(jiǎn)單總結(jié)。其次，布置寒假作業(yè)，1、完成《快樂(lè)寒假》作業(yè)。2、寫(xiě)10篇作文，其中5篇是電腦作文，3篇是手寫(xiě)作文，2篇是讀后感。3、閱讀《烏拉。泊拉故事集》，閱讀完以后進(jìn)行博客交流。另外還有英語(yǔ)和數(shù)學(xué)作業(yè)，自己查閱短信。過(guò)了五分鐘，最好的時(shí)刻來(lái)了，李老師讓一些同學(xué)發(fā)《20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)表》，我拿到我的評(píng)價(jià)表一看，哇！語(yǔ)文三個(gè)a+，英語(yǔ)全部是a，數(shù)學(xué)五個(gè)a+，體育總成績(jī)a+，科學(xué)綜合成績(jī)a+，校本課程全部是a，一共15個(gè)a+，其余都是a。接下來(lái)李老師給我們發(fā)評(píng)價(jià)手冊(cè)，我看到我的評(píng)價(jià)手冊(cè)上全是a和a+，我看到我的成績(jī)十分激動(dòng)，這是老師的辛勤教育和我努力的結(jié)果。班主任給我的寄語(yǔ)是：踏實(shí)認(rèn)真是你最大的特點(diǎn)，遵守紀(jì)律的你一直是大家的榜樣。良好的家教也讓你學(xué)會(huì)了寬容，和大家交上了朋友。學(xué)習(xí)上你一絲不茍，獲得了不少的進(jìn)步和提高，希望新學(xué)期繼續(xù)提高，在各方面取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。感謝李老師對(duì)我的鼓勵(lì)，這是李老師對(duì)我的鞭策。

快樂(lè)的寒假開(kāi)始了，我在歡度寒假的同時(shí)，一定不要忘記還有學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，做到勞逸結(jié)合，做點(diǎn)家務(wù)，快快樂(lè)樂(lè)歡度春節(jié)。

散學(xué)典禮主持稿篇七

今天，我們?cè)缭绲爻酝曦S盛的早餐，便匆匆忙忙地向?qū)W校狂奔。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煲e行一年一度的散學(xué)典禮。

在學(xué)校里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，要放假了，很多人都在討論暑假要去哪兒玩，大家要去的地方真是太多了！

還有一些同學(xué)正坐在座位上想：我的期末成績(jī)到底是多少呢？

老師終于來(lái)了，看著老師帶來(lái)的禮物，我想：我應(yīng)該能得到不少獎(jiǎng)狀吧！

不出我所料，老師果然發(fā)給我了許多獎(jiǎng)狀，還有獎(jiǎng)品哩！但同時(shí)，也苦了我呀！由于我語(yǔ)文拿了3張獎(jiǎng)狀，所以要拍3次照，那3張獎(jiǎng)狀寫(xiě)的分別是：銀星生，閱讀之星，智慧之星。另外，老師還發(fā)給了我一本小本子和其它的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀。我愛(ài)不釋手。

時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期就這樣在忙忙碌碌中度過(guò)了。四年級(jí)，我來(lái)了！

散學(xué)典禮主持稿篇八

高中是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，是人生中難以忘懷的一段時(shí)光。在這個(gè)階段結(jié)束之際，我們參加了一場(chǎng)莊嚴(yán)而又難忘的散學(xué)典禮。通過(guò)這次典禮，我獲得了許多感悟與啟示，對(duì)高中時(shí)光有了更深刻的理解與體會(huì)。

首先，散學(xué)典禮讓我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的流逝。當(dāng)我們站在離開(kāi)學(xué)校的那一刻，回望過(guò)去的三年時(shí)光，仿佛轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。在這三年中，我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，看過(guò)了無(wú)數(shù)次日升月落。然而，當(dāng)我們回首過(guò)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得如此之快，以至于我們無(wú)法捕捉到它的軌跡。這次散學(xué)典禮如同一塊警鐘，提醒我們時(shí)間寶貴，要珍惜每一刻，不能浪費(fèi)青春。

其次，散學(xué)典禮讓我意識(shí)到自己的成長(zhǎng)與變化。在高中三年里，不僅僅是我們的學(xué)識(shí)更加豐富，我們的思想與行為也隨之發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何承擔(dān)責(zé)任，如何獨(dú)立思考，如何與他人合作。而散學(xué)典禮，正式為我們這一成長(zhǎng)過(guò)程畫(huà)上了完美的句號(hào)。站在紀(jì)念墻前，我們深感自己經(jīng)歷了磨礪，不再是徒有虛名的少年，而是可以獨(dú)立面對(duì)生活的年輕人。

第三，散學(xué)典禮帶給我智慧和感悟。我們通過(guò)散學(xué)典禮，紀(jì)念了我們?cè)诟咧腥昀锏狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，感受到了師生、同學(xué)間的濃厚情誼。在師長(zhǎng)的關(guān)心教導(dǎo)下，我們不斷探索學(xué)問(wèn)，不斷突破自我。而在典禮上，師長(zhǎng)們的鼓勵(lì)和贊美，為我們賦予了更大的信心和動(dòng)力。同時(shí)，典禮也讓我意識(shí)到，智慧來(lái)自于生活的積淀和學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。只有勤奮學(xué)習(xí)，不斷努力，才能取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，取得成功。

再次，散學(xué)典禮讓我明白了珍惜友誼的重要性。三年以來(lái)，我們與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，在這段時(shí)間里，我們結(jié)下了深厚的友誼。然而，散學(xué)典禮，卻意味著我們將各奔東西，走上不同的人生道路。典禮上，同學(xué)們相擁而泣，表達(dá)了對(duì)彼此的思念與祝福。人生在世，真正難得的是那些可以相伴相隨的朋友，散學(xué)典禮激發(fā)了我對(duì)友情的珍惜與感恩之情。

最后，散學(xué)典禮讓我深深思考了未來(lái)的道路。在典禮上，我們也收到了來(lái)自老師的寄語(yǔ)與希望。老師們告訴我們，高中畢業(yè)只是人生道路的起點(diǎn)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，充滿(mǎn)了未知與挑戰(zhàn)。然而，他們也鼓勵(lì)我們要勇敢面對(duì)困難，勇往直前，追求自己的夢(mèng)想。我深信，有了高中三年的鍛煉和成長(zhǎng)，在未來(lái)的道路上我們會(huì)選擇正確的方向，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

總之，散學(xué)典禮是一場(chǎng)宣告結(jié)束的儀式，但也是一個(gè)新的起點(diǎn)。通過(guò)這次典禮，我收獲了對(duì)時(shí)間、成長(zhǎng)、智慧、友誼以及未來(lái)的思考與體悟，這些將成為我人生中寶貴的財(cái)富。高中三年的光陰即將結(jié)束，我將帶著這些感悟和體會(huì)，繼續(xù)追尋自己的夢(mèng)想，在人生的道路上閃耀光芒。

散學(xué)典禮主持稿篇九

時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間2020年已過(guò)去，充滿(mǎn)期待的2021年向我們走來(lái)。我們小學(xué)全體師生齊聚校園舉行一場(chǎng)隆重的散學(xué)典禮。

我早早的穿著漂亮的衣服，戴上紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校，在班主任王老師的帶領(lǐng)下我們列隊(duì)來(lái)到了觀禮臺(tái)前站好班隊(duì)，懷著激動(dòng)的心情期盼著頒獎(jiǎng)典禮終于開(kāi)始了！

晁志賢副校長(zhǎng)宣讀了三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部獲獎(jiǎng)名單，一張張獎(jiǎng)狀映紅了同學(xué)們的笑臉，操場(chǎng)上一次又一次響起熱烈的掌聲，掌聲激勵(lì)著同學(xué)們不斷進(jìn)取，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

這場(chǎng)散學(xué)典禮，獲獎(jiǎng)的不僅是我們學(xué)生，還有一直支持我們學(xué)生的，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾——家長(zhǎng)！我們學(xué)校這次還設(shè)立了“優(yōu)秀家長(zhǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)，以此表彰家長(zhǎng)們對(duì)我們孩子的正確引導(dǎo)以及對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持。牛保華校長(zhǎng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，感謝他們積極投身于家校合作工作，給我們孩子們樹(shù)立了良好的榜樣。

我獲得三好學(xué)生獎(jiǎng)狀和各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)的同時(shí)，讓我更加驕傲的是頒獎(jiǎng)臺(tái)上，有我的媽媽被學(xué)校授予“文綠好家長(zhǎng)”榮譽(yù)證書(shū)。媽媽是我的驕傲！

學(xué)期結(jié)束了，假期也將至，假期安全和學(xué)生活動(dòng)成為學(xué)校及家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)，我們學(xué)校法制榮譽(yù)副校長(zhǎng)——鄭州市公安局文化路分局文化路派出所劉國(guó)明警官、鄭州市金水區(qū)人民檢察院第五檢察部干警周楠，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了假期的交通安全和防火安全的知識(shí)教育，強(qiáng)調(diào)了在寒假里各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。接著，常羅文副校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，要求全體師生在寒假期間注意安全，合理安排寒假的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

這真是一場(chǎng)與眾不同的散學(xué)典禮啊！

散學(xué)典禮主持稿篇十

今天，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。

首先，梁主任說(shuō)：“同學(xué)們，這學(xué)期結(jié)束了，學(xué)到很多知識(shí)吧！經(jīng)過(guò)考試取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī)……”接著，表?yè)P(yáng)了一批學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。

馬老師表?yè)P(yáng)了我們的一、三年級(jí)的正、副隊(duì)長(zhǎng)，還宣布了文明班集體，當(dāng)馬老師讀到我們班的時(shí)候，我們班鼓起了熱烈的掌聲，我們班的李老師和兩位中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，李老師臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，心里甜甜的。我們一定要為班爭(zhēng)光，加油。

最后，黃校長(zhǎng)祝我們假期快樂(lè)，復(fù)習(xí)好功課、注意安全，外出要跟著爸爸媽媽?zhuān)?月1日要高高興興回校上課。謝謝！這時(shí)，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，歡樂(lè)的假期開(kāi)始啦！

散學(xué)典禮主持稿篇十一

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育也逐漸成為一種新的學(xué)習(xí)方式。然而，由于新冠疫情的爆發(fā)，傳統(tǒng)的線下學(xué)習(xí)模式受到了巨大的沖擊，大多數(shù)學(xué)校只能選擇線上教育來(lái)維持教學(xué)的正常進(jìn)行。作為一名大學(xué)生，我近期也參加了線上散學(xué)典禮，通過(guò)這個(gè)特殊的體驗(yàn)，我對(duì)線上教育有了更深刻的理解和感悟。

首先，線上散學(xué)典禮給我?guī)?lái)了一種新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在過(guò)去，參加散學(xué)典禮意味著我需要提前排練好表演節(jié)目，穿著整齊的衣服，和同學(xué)們一起在學(xué)校禮堂里莊重地度過(guò)。而這一次，散學(xué)典禮通過(guò)線上直播的形式進(jìn)行，我只需要在家里靜靜地坐在電腦前參與即可。這種極度的自由感讓我能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，逐漸忽略了外界環(huán)境對(duì)學(xué)習(xí)的干擾，從而更好地吸收知識(shí)。

其次，線上散學(xué)典禮提醒我要更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在以往的學(xué)習(xí)模式中，學(xué)校為我們安排好了每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和課程安排。然而，線上教育的特殊性讓這種安排變得更加靈活。我需要自己合理安排時(shí)間，合理劃分學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間，以保證自己的學(xué)業(yè)能夠順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，良好的時(shí)間管理能夠幫助我們更好地控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓學(xué)習(xí)效果更加明顯。

第三，線上散學(xué)典禮激發(fā)了我進(jìn)一步探索自主學(xué)習(xí)的潛力。在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式中，老師會(huì)向我們?cè)敿?xì)介紹課程的內(nèi)容并給出特定的學(xué)習(xí)資料。而在線上教育中，我需要主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的資源和資料，自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)途徑。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式讓我能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，探索多種學(xué)習(xí)方法，更好地理解和掌握知識(shí)。

最后，線上散學(xué)典禮讓我深刻意識(shí)到了線上教育的優(yōu)勢(shì)和不足。與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式相比，通過(guò)線上教育，我可以節(jié)省很多通勤的時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率；學(xué)習(xí)的范圍也變得更加廣泛，我可以借助網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)全球領(lǐng)先的課程。然而，線上教育也存在一些問(wèn)題，例如網(wǎng)絡(luò)連接的穩(wěn)定性、參與度的控制等。這些問(wèn)題提醒我們，在推廣線上教育的同時(shí)，也需要解決這些問(wèn)題才能更好地發(fā)展教育事業(yè)。

通過(guò)這次線上散學(xué)典禮的體驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了線上教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是作為一種應(yīng)急措施還是一種常態(tài)化的學(xué)習(xí)方式，線上教育都給我們帶來(lái)了很多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加積極參與線上教育，盡力發(fā)掘和應(yīng)用其中的優(yōu)勢(shì)，以不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也希望教育機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門(mén)能夠繼續(xù)改進(jìn)線上教育的技術(shù)和服務(wù)，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。

散學(xué)典禮主持稿篇十二

女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費(fèi)用高達(dá)四十多萬(wàn)。女孩家境貧寒，根本無(wú)法拿出這么多的錢(qián)來(lái)做手術(shù)。這件事引起社會(huì)的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報(bào)道，社會(huì)人士紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來(lái)幫助女孩度過(guò)難關(guān)。可謂人間有真情啊！社會(huì)發(fā)展快，變化快，但是社會(huì)人士依然熱心，這種愛(ài)心人士值得我們敬重，值得我們敬愛(ài)，值得我們學(xué)習(xí)。

每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進(jìn)行捐贈(zèng)的多少，而不應(yīng)該攀比誰(shuí)捐贈(zèng)的多，嘲笑誰(shuí)捐贈(zèng)的少。有的學(xué)生家境貧寒，根本就沒(méi)有多少的余錢(qián)，那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈(zèng)一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒(méi)有“愛(ài)心"的人，只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣，這樣做就毫無(wú)疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的女孩也不想因?yàn)樽约憾屗穗y過(guò)的。

老師說(shuō):“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢(qián)，生活困難，可是卻捐贈(zèng)幾千塊錢(qián)給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì)因?yàn)樾∨⒖蓱z就將家里本就沒(méi)有多少積蓄的財(cái)物拿來(lái)捐贈(zèng)，但是他們也希望小女孩健康起來(lái)啊！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀?zèng)給小女孩，這難道有錯(cuò)嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說(shuō)這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的做一些對(duì)人對(duì)己都不好的事，我們?cè)谡f(shuō)別人做得不對(duì)時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個(gè)人都應(yīng)該與人為善，理智待事，共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會(huì)。我們祝愿女孩經(jīng)過(guò)此事后能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不要因?yàn)檫@次的意外而頹廢、沮喪，因?yàn)槟氵@樣做只會(huì)讓愛(ài)你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過(guò)、失望。

散學(xué)典禮主持稿篇十三

近些年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸走進(jìn)了人們的生活。然而，由于各種原因，許多學(xué)生無(wú)法走進(jìn)校園，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接受教育。因此，在網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮上獲得畢業(yè)文憑成為了他們的一種夢(mèng)想與希望。最近，我也參加了一場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮，讓我受益匪淺。

首先，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我意識(shí)到教育的價(jià)值不僅在于知識(shí)的傳授，更在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)教育中，學(xué)生需要自覺(jué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索問(wèn)題的解決方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。只有在與人真正的交流中，我們才能更好地提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力。在網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮中，我經(jīng)歷了與老師和同學(xué)們的互動(dòng)，分享學(xué)習(xí)心得的過(guò)程。這種互動(dòng)不僅幫助我提升了自己的學(xué)習(xí)能力，還讓我明白到教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。

其次，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我看到了更廣闊的知識(shí)世界。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育，我有機(jī)會(huì)接觸到世界各地優(yōu)秀的教育資源，了解到許多不同的學(xué)科與文化。在典禮上，我看到了許多來(lái)自不同城市的同學(xué)，他們用各自的方式展示了他們的學(xué)習(xí)成果。有的同學(xué)通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)了自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的理解，有的同學(xué)用英文演講展示了自己對(duì)國(guó)際交流的認(rèn)識(shí)。這些不同的視角和方法讓我大開(kāi)眼界，拓寬了自己的眼界。我意識(shí)到教育不應(yīng)該只局限于課本上的知識(shí)，還應(yīng)該包含豐富的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野。

再次，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我體會(huì)到了“線上+線下”的新型生活方式。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我習(xí)慣了面對(duì)面的教學(xué)和實(shí)體的學(xué)校環(huán)境。然而，在網(wǎng)絡(luò)教育中，我需要充分利用各種線上工具來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。與此同時(shí)，我也需要在生活中尋找線下的補(bǔ)充與支持。我會(huì)主動(dòng)參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)習(xí)，與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的討論和交流。通過(guò)線上和線下的交替，我變得更加獨(dú)立和自信，也更加適應(yīng)了這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)。

最后，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我深刻體會(huì)到了教育的公平與普及。一些地理?xiàng)l件或身體條件有限的學(xué)生無(wú)法獲得良好的教育資源，而網(wǎng)絡(luò)教育為他們提供了便利和機(jī)會(huì)。在典禮上，我看到了許多條件艱苦的學(xué)生，他們通過(guò)努力學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我明白到，教育的公平與普及是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。只有通過(guò)提供平等的教育機(jī)會(huì)，才能更好地發(fā)展人才，推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。

綜上所述，參加網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮是我教育生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。通過(guò)典禮，我意識(shí)到教育的價(jià)值、拓展了自己的知識(shí)視野、領(lǐng)悟到了新型生活方式的重要性，同時(shí)也體會(huì)到了教育的公平與普及的意義。我堅(jiān)信，在網(wǎng)絡(luò)教育的大潮中，我們一定能夠更好地迎接挑戰(zhàn)、提升自我，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

散學(xué)典禮主持稿篇十四

我今年小學(xué)一年級(jí)畢業(yè)了，期末的散學(xué)典禮已經(jīng)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我仍然是記憶憂(yōu)新。

那天早上，我起得特別早，匆匆梳洗完畢，就隨媽媽一起去了學(xué)校。走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)整整齊齊地坐在自己的座位上等老師了，我也趕快坐在位子上，焦急而耐心地等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師拿著一疊金燦燦的獎(jiǎng)狀笑瞇瞇地走進(jìn)教室，同學(xué)們立即坐正，眼睛齊刷刷地看著老師。開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。沒(méi)想到這次我又得到了六張獎(jiǎng)狀，我別提有多高興了！放學(xué)后，我把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里甜滋滋的。

我想，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，下次爭(zhēng)取得七張獎(jiǎng)狀！

散學(xué)典禮主持稿篇十五

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育逐漸成為人們學(xué)習(xí)的新選擇。在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更是成為了廣大學(xué)生的主要教育途徑。然而，網(wǎng)絡(luò)教育中缺少的便是傳統(tǒng)教育中的一些重要儀式感。為了讓學(xué)生感受到一份無(wú)形中的歸屬感和鼓舞，許多學(xué)校選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮來(lái)結(jié)束學(xué)年。回想起這次網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮，我深感其中蘊(yùn)含的意義和價(jià)值。下面我將從五個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮為我們帶來(lái)了一份結(jié)束與開(kāi)始的儀式感。網(wǎng)絡(luò)教育的一大弊端就是學(xué)生們錯(cuò)過(guò)了許多傳統(tǒng)教育中的重要儀式感，如畢業(yè)典禮、升學(xué)典禮等。然而，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮，我們得以重新感受到這種由學(xué)校舉辦的正式儀式的莊重和神圣。我們穿上整齊的制服，整理好了自己的形象，站在電腦前，用誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)學(xué)年的總結(jié)和對(duì)學(xué)校的感謝之情。這種親身參與的感受讓我倍感身處于一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)上，正式地結(jié)束了這個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，也給了我一個(gè)新的學(xué)期一個(gè)良好開(kāi)始的動(dòng)力和信心。

其次，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我們感受到了學(xué)校的關(guān)懷和期許。在疫情期間，學(xué)校不僅僅是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，更是學(xué)生們的精神寄托和港灣。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮，學(xué)校表達(dá)了對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和祝福。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在典禮上發(fā)表了寄語(yǔ)，給予了我們鼓勵(lì)和期許。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)頒發(fā)課程優(yōu)秀獎(jiǎng)、綜合素質(zhì)獎(jiǎng)等榮譽(yù)，以激勵(lì)學(xué)生們?cè)谙聜€(gè)學(xué)期更加努力地前行。這些關(guān)懷和期許讓我感受到了學(xué)校對(duì)我們的重視和期待，也讓我對(duì)自己的未來(lái)更加有信心和動(dòng)力。

第三，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮拉近了我與同學(xué)之間的距離。由于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特殊性，我們和同學(xué)之間的交流相對(duì)較少，缺少了平時(shí)在學(xué)校里面的互動(dòng)和交流。然而，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮，我和同學(xué)們得以聚集在一起，共同度過(guò)一個(gè)特殊的畢業(yè)季。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的直播平臺(tái)，見(jiàn)到了很多在平時(shí)很少接觸的同學(xué)。我們用聊天窗口和彈幕展開(kāi)了熱烈的討論和互動(dòng)，分享了對(duì)學(xué)校的感受和對(duì)未來(lái)的期待。這種團(tuán)結(jié)與互動(dòng)的感受讓我感受到了同學(xué)之間的共同目標(biāo)和友情，使我更加珍惜和重視與同學(xué)們的交流。

第四，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮教會(huì)了我獨(dú)立思考和自我表達(dá)的能力。在典禮上，我們需要自己準(zhǔn)備發(fā)言材料，表達(dá)對(duì)學(xué)年的總結(jié)和對(duì)學(xué)校的感謝。這要求我們要進(jìn)行獨(dú)立思考，理清自己的思路，并用流暢的語(yǔ)言把想法表達(dá)出來(lái)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)的能力，學(xué)會(huì)了如何用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和語(yǔ)氣來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的意義，不僅在學(xué)習(xí)中使我更加自信和主動(dòng)，也會(huì)在以后的工作和生活中給予我更多的優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)。

最后，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮給我留下了美好的回憶和對(duì)學(xué)校的深厚感情。網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮是我成長(zhǎng)路上的一次重要的經(jīng)歷，是我人生中的一段美好回憶。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)們的感情更加深厚，對(duì)未來(lái)更加有信心和期待。這些回憶和感情將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為我追求更高更遠(yuǎn)的動(dòng)力和底氣。

總之，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮無(wú)疑為我們提供了一個(gè)結(jié)束與開(kāi)始的儀式感，讓我們感受到了學(xué)校的關(guān)懷和期許，拉近了我與同學(xué)之間的距離，教會(huì)了我獨(dú)立思考和自我表達(dá)的能力，同時(shí)也給我留下了美好的回憶和對(duì)學(xué)校的深厚感情。我相信，通過(guò)這次典禮的體會(huì)和收獲，我們將會(huì)更加自信和堅(jiān)定地前行，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

散學(xué)典禮主持稿篇十六

今天，學(xué)校召開(kāi)散學(xué)典禮，爸爸媽媽送我到學(xué)校，我進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“小朋友們，請(qǐng)大家排好隊(duì)到操場(chǎng)上參加散學(xué)典禮。”散學(xué)典禮開(kāi)始了，我們先聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話。領(lǐng)導(dǎo)們講了這學(xué)期學(xué)校所取得的一些成績(jī)，表?yè)P(yáng)了許多同學(xué)，還給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。然后我們回到教室分班進(jìn)行散學(xué)典禮。章老師說(shuō)：“報(bào)到名字的小朋友上來(lái)拿一張獎(jiǎng)狀并且獎(jiǎng)一本本子。”

老師報(bào)到了我的名字，我就拿了一張獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)狀上面寫(xiě)著：一（4）班王朦旎同學(xué)被評(píng)為“全面發(fā)展獎(jiǎng)”。我心里可高興了！我想：下學(xué)期我要繼續(xù)努力，學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還要刻苦練習(xí)舞蹈和聲樂(lè)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

散學(xué)典禮主持稿篇十七

今天是7月4日，天氣晴朗，綠樹(shù)涼蔭，我快快樂(lè)樂(lè)的來(lái)到了學(xué)校，以驚人的速度來(lái)到教室，同學(xué)們倒是一群一群的圍在一起，在看什么東西似的，我來(lái)到離我桌子最近的“群”里，看見(jiàn)陳重君在玩手機(jī)游戲，我似懂非懂地看著，越來(lái)越無(wú)聊，便坐在座位上，突然，班主任進(jìn)來(lái)了，我們安靜的坐著，也不知?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)閑話說(shuō)了多久，校長(zhǎng)就叫我們下去開(kāi)散學(xué)典禮，我們最后一次在飛鳳小學(xué)的臺(tái)上唱了最后的一次歌。開(kāi)完典禮后，我們認(rèn)真的在教師里聽(tīng)老師說(shuō)話，老師說(shuō)：“你們要畢業(yè)了，有什么感言嗎？”“有”班長(zhǎng)說(shuō)道：“同學(xué)們，我們就要分開(kāi)了，有得回老家，有的去另一個(gè)學(xué)校，我知道，我這個(gè)班長(zhǎng)在你們的心里還不是理想的，但是我會(huì)想念你們。”說(shuō)完后，她哭了，同桌借了他一張紙擦淚，劉老師忙說(shuō)：“別哭啊！

雖然要離開(kāi)我們，但是，我們?cè)诔鲂ｉT(mén)之前必須滿(mǎn)面笑容，就像今天的天氣一樣。”周老師來(lái)了，把獎(jiǎng)品發(fā)完后，出去了。要放學(xué)了，我碰見(jiàn)了周老師，周老師看見(jiàn)我，對(duì)我說(shuō)：“張小龍，這可能是我最后一次叫你的名字，初中時(shí)，時(shí)不時(shí)打個(gè)電話回來(lái)吧！”“好的。”我答道。就這樣，一個(gè)散學(xué)典禮就結(jié)束了，我相信我還會(huì)在來(lái)飛鳳小學(xué)的。

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散學(xué)典禮主持稿篇十八

網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮是當(dāng)前疫情影響下，為了保證學(xué)生安全，學(xué)校采取的一項(xiàng)特殊教育方式。作為一名參加了網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮的學(xué)生，我深感這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特性和意義。在此，我分享一下自己對(duì)這次典禮的心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮為我們提供了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。散學(xué)典禮是一個(gè)重要的學(xué)年結(jié)束儀式，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)在這個(gè)儀式上展示自己的學(xué)習(xí)成果和個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式的散學(xué)典禮，我們可以自由地選擇和展示自己的作品，向全校師生展示自己的才藝和智慧。在典禮上，我看到了許多優(yōu)秀的作品和演講，這給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和激勵(lì)。

其次，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮，我們需要提前準(zhǔn)備好自己的作品和演講稿，并按時(shí)上傳到指定的平臺(tái)上。這就要求我們要自覺(jué)地安排好學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間，合理地分配自己的精力。同時(shí)，這也需要我們獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力和探索完成上傳的作品。通過(guò)這樣的方式，我們培養(yǎng)了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好地適應(yīng)和發(fā)揮自己的能力。

另外，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮加強(qiáng)了家校之間的溝通和合作。在散學(xué)典禮的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)校和家長(zhǎng)共同協(xié)作，共同為學(xué)生提供支持和幫助。學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布通知和指導(dǎo)方案，及時(shí)提供學(xué)習(xí)資源和技術(shù)幫助。而家長(zhǎng)們也積極配合學(xué)校的要求，幫助孩子準(zhǔn)備和上傳作品。這樣的合作和溝通加深了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，也加強(qiáng)了家校之間的互信和理解。

此外，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我更加重視和珍惜面對(duì)面的交流。雖然網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮讓我們?cè)谝咔槠陂g可以順利地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是我也發(fā)現(xiàn)，在線交流無(wú)法完全替代真實(shí)的面對(duì)面交流。通過(guò)屏幕和鍵盤(pán)，我們不能像在課堂上那樣親密地交流和互動(dòng)。我意識(shí)到，真實(shí)的面對(duì)面交流能夠更好地傳遞情感和信息，能夠更有效地溝通和理解他人的思想。因此，我更加重視和珍惜與同學(xué)和老師們真實(shí)的面對(duì)面交流，期待著早日恢復(fù)正常的學(xué)校生活。

總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)散學(xué)典禮是一次特殊而有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅展示了自己的才藝和智慧，還培養(yǎng)了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了家校之間的合作與溝通，更加珍惜和重視真實(shí)的面對(duì)面交流。我相信，這次特殊的典禮經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都將起到積極的促進(jìn)作用。

散學(xué)典禮主持稿篇十九

三年級(jí)散學(xué)典禮在我們?nèi)昙?jí)學(xué)生的心中，是一個(gè)特殊而重要的時(shí)刻。我們從這一刻起，即將告別三年級(jí)的生活，向著更高的目標(biāo)前行。今天，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)、感受和體驗(yàn)，談一下我在這個(gè)階段的收獲。

第二段：我的成果分享。

今天，我拿到了我的學(xué)期成績(jī)單，我感到非常驕傲和自豪。這不是因?yàn)槲夷昧硕嗌賯€(gè)好成績(jī)，而是因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)期里，我在自己努力的道路上取得了不斷的進(jìn)步。打個(gè)比方，如果我的成績(jī)一開(kāi)始只是50分，那現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)到了60分，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了10分，這就是我最自豪的事情。

第三段：我在學(xué)習(xí)中的感受。

在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法比起過(guò)去有了很大的變化。我以前是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的人，而現(xiàn)在我卻愛(ài)上了閱讀。我學(xué)會(huì)了用思維導(dǎo)圖來(lái)整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，用口訣來(lái)記憶知識(shí)點(diǎn)，或者用寫(xiě)作來(lái)深入地理解問(wèn)題。這讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿(mǎn)了自信，并且有趣也有意義。

第四段：我經(jīng)歷的挑戰(zhàn)。

我最大的挑戰(zhàn)是如何與同學(xué)們進(jìn)行更好的交流和溝通。我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不太愿意跟人說(shuō)話，所以和同學(xué)們交往不是我的強(qiáng)項(xiàng)。但最近我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，越發(fā)影響我的學(xué)習(xí)和生活。于是我開(kāi)始嘗試主動(dòng)跟別人溝通，分享自己的經(jīng)歷，聆聽(tīng)別人的故事。我現(xiàn)在意識(shí)到，通過(guò)跟別人交流和合作，可以取得比一個(gè)人更好的成績(jī)。

第五段：我的期望和展望。

在這個(gè)時(shí)刻之際，我對(duì)我的未來(lái)充滿(mǎn)期望。我期望能夠更好地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)力。我期望能夠挑戰(zhàn)自己的界限，嘗試新的事物和活動(dòng)。我期望和我的同學(xué)們和老師們有著更深層次的溝通和交流。我相信，這些期望都不是不可能實(shí)現(xiàn)的。為了達(dá)成這些目標(biāo)，我要更加刻苦地努力，把每一步都踏實(shí)地走好。

結(jié)論：

作為一名三年級(jí)的學(xué)生，我在自己的學(xué)習(xí)、生活中體會(huì)到了許多，感受到了許多的情感。通過(guò)這次散學(xué)典禮，我也更清楚了自己的目標(biāo)和方向。我也相信，我一定能在未來(lái)的人生道路上越走越好。