圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇一

作為大學(xué)生，我們正在走向社會(huì)的門(mén)口。無(wú)論是為了賺錢(qián)還是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我們都必須要經(jīng)過(guò)勞動(dòng)的鍛煉。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)勞動(dòng)，我們才能獲取到更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面我將分享一些我在勞動(dòng)中得到的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

二段：認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。

在我接觸的許多勞動(dòng)工作中，我發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)待工作輕描淡寫(xiě)，從而導(dǎo)致他們的工作品質(zhì)不高，也可能會(huì)給別人帶來(lái)不良后果。而我認(rèn)為，無(wú)論你做什么工作，都應(yīng)當(dāng)全力以赴。一方面，這是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)；另一方面，只有當(dāng)你真正理解和認(rèn)同你的工作時(shí)，你才能更好地投入到其中，獲得的成果才能讓你更有滿(mǎn)足感。

三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

勞動(dòng)中我們經(jīng)常要和其他人合作。這時(shí)候，團(tuán)隊(duì)合作的重要性就顯得尤為明顯了。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠促進(jìn)工作的進(jìn)展，同時(shí)也能夠帶來(lái)良好的工作氛圍，讓大家更輕松，更愉快地工作。然而，要想達(dá)到良好的團(tuán)隊(duì)合作，需要大家摒棄個(gè)人利益，將團(tuán)隊(duì)利益放在第一位，同時(shí)還要尊重他人、理解他人、信任他人，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)并盡力協(xié)調(diào)分歧。

四段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

在勞動(dòng)過(guò)程中，出現(xiàn)問(wèn)題是難以避免的。因此，當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，我們更應(yīng)該用冷靜的思維分析問(wèn)題的性質(zhì)和原因，從而找到更好的解決方案。同時(shí)，我們也要有一顆勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤的心態(tài)，遇到問(wèn)題不要躲避不解決，而是要坦誠(chéng)地面對(duì)問(wèn)題、及時(shí)地解決問(wèn)題，避免問(wèn)題成為更大的麻煩。

五段：總結(jié)：勞動(dòng)中得到的啟示。

在大學(xué)期間，我有機(jī)會(huì)參與到許多不同形式的勞動(dòng)中。這些經(jīng)歷讓我學(xué)到很多東西，讓我意識(shí)到：對(duì)待工作認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)合作、及時(shí)解決問(wèn)題等等，這些看似簡(jiǎn)單的道理，實(shí)踐起來(lái)難度卻很大。在今后的勞動(dòng)中，我希望能夠保持對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作，不斷思考并及時(shí)解決問(wèn)題，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我自身價(jià)值的最大化。

結(jié)論。

在大學(xué)中，正處于一個(gè)年輕人最容易成長(zhǎng)的時(shí)期，在鍛煉中我們必須不斷地總結(jié)和反思。這些經(jīng)歷對(duì)我人生的成長(zhǎng)是極其重要的，這不僅是助力我們進(jìn)入社會(huì)，擁有更廣闊的發(fā)展前景，同時(shí)更是鍛造我們積極進(jìn)取的品質(zhì)，不斷提高我們的自我認(rèn)知和實(shí)現(xiàn)我們的自我價(jià)值。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇二

這次活動(dòng)——湖南大學(xué)第一屆微電影節(jié),是由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會(huì)主辦、共青團(tuán)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院委員會(huì)承辦，從三月1日至3月25號(hào)歷經(jīng)一個(gè)月，參賽團(tuán)隊(duì)達(dá)59組，超過(guò)百余同學(xué)的參與，收集到45部參賽作品，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)委初級(jí)以及終級(jí)兩個(gè)階段的評(píng)選，最終有19部參賽作品斬獲此次微電影節(jié)各項(xiàng)大獎(jiǎng)。本次微電影節(jié)在校內(nèi)外引起了廣泛的關(guān)注，也收到了同學(xué)們的熱情參與。而活動(dòng)期間我們也邀請(qǐng)了德駿文化傳播有限公司的專(zhuān)業(yè)導(dǎo)演與攝影師對(duì)參賽選手們進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，獲得了良好的效果。而各位參賽選手更是在這樣一個(gè)過(guò)程中收獲良多。

3月25號(hào)晚，在北校學(xué)生活動(dòng)中心頒獎(jiǎng)晚會(huì)的順利結(jié)束，標(biāo)志著此次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。這個(gè)活動(dòng)凝結(jié)了太多我們2各部門(mén)同學(xué)的辛勤努力，也給我們太多的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)，得到了很多鍛煉。下面就分2部分，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全面的總結(jié)。

此次活動(dòng)，創(chuàng)意始于上個(gè)學(xué)期末，并在放假前召集部門(mén)全體成員粗略討論相關(guān)活動(dòng)意見(jiàn)。在寒假期間開(kāi)始構(gòu)思活動(dòng)策劃書(shū)、學(xué)習(xí)會(huì)聲會(huì)影、ae等視頻制作軟件、了解網(wǎng)上已有的一些微電影、構(gòu)思活動(dòng)宣傳片的劇本以及拍攝方式等、借鑒已有校級(jí)活動(dòng)的舉辦流程、向舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐征求建議。

本學(xué)期2月14號(hào)開(kāi)學(xué)以后，聯(lián)合心理部同學(xué)，集兩個(gè)部門(mén)人員的力量開(kāi)始正式撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)、不斷的討論修改、制定活動(dòng)時(shí)間推進(jìn)表，心理部的同學(xué)重在構(gòu)思活動(dòng)費(fèi)細(xì)節(jié)，宣傳部的的同學(xué)則發(fā)揮自己所長(zhǎng)提前開(kāi)始設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、別具一格的報(bào)名表、傳單以及策劃書(shū)封面。25號(hào)左右，完成策劃書(shū)、初期的海報(bào)、人員分工表等。開(kāi)始提交學(xué)院常委審核，修改。2月底，填寫(xiě)校級(jí)活動(dòng)申請(qǐng)表、提交策劃書(shū)等相關(guān)材料，并很快申請(qǐng)成功。成為由共青團(tuán)湖南大學(xué)委員會(huì)主辦，共青團(tuán)湖南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院委員會(huì)承辦的校級(jí)活動(dòng)。并完成前期準(zhǔn)備工作，把策劃交給學(xué)員公關(guān)部委托其尋找活動(dòng)的贊助商家。3月1號(hào)，活動(dòng)在全校范圍內(nèi)宣傳、開(kāi)展。

3月1-2號(hào)：聯(lián)系小學(xué)生會(huì)園區(qū)管理人員在南北校張貼宣傳海報(bào)、橫幅等。

3月1-5號(hào)：校團(tuán)委向各院發(fā)放通知，院團(tuán)委向各班級(jí)發(fā)放通知。

3月1-5號(hào)：網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地建設(shè)完畢，分別開(kāi)通了活動(dòng)人人網(wǎng)主頁(yè)、新浪博客、微博、以及qq群。在這些地方，以文字圖片等形式宣傳活動(dòng)。

3月6號(hào)：把2各部門(mén)的人員分成3組，分別在南校天馬公寓、德智公寓、北校龍王港公寓擺展臺(tái)宣傳。(這之前完成了場(chǎng)地申請(qǐng)、帳篷桌椅租借、宣傳單的制作打印等工作)。

3月6-13號(hào)：更新報(bào)名表。聯(lián)系到德駿文化傳媒有限公司的人員，協(xié)商幫助我們給參賽選手培訓(xùn)的事宜。給選手發(fā)通知告知培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)。

3月15號(hào)：在北校二教201進(jìn)行培訓(xùn)。

3月17-19號(hào)：進(jìn)行第二輪宣傳。重新制作簡(jiǎn)介、重點(diǎn)突出的手繪宣傳單，在南校圖書(shū)館門(mén)口、五食堂、綜合樓樓前、天馬公寓門(mén)口等地方發(fā)放。在復(fù)鄰舍、二教的黑板上寫(xiě)簡(jiǎn)介通知，以便前來(lái)上課的同學(xué)都能了解活動(dòng)。安排人員在周一課間在二教1-5樓的教室播放微電影節(jié)宣傳片。

3月20號(hào)：分別在南北校規(guī)定地點(diǎn)時(shí)間，工作人員帶著移動(dòng)硬盤(pán)等大容量?jī)?chǔ)存設(shè)備去收集選手的作品。

3月22號(hào)晚上：在北校水教207、209進(jìn)行初評(píng)。并評(píng)選出19部入圍作品。

3月24號(hào)晚上：在水教208終評(píng)，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2部、二等獎(jiǎng)3部、3等獎(jiǎng)4部，優(yōu)秀獎(jiǎng)10部以及最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女主角、最佳攝影師、最佳剪輯師等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

3月25：頒獎(jiǎng)晚會(huì)(在之前活動(dòng)進(jìn)行的期間就在為頒獎(jiǎng)晚會(huì)做了很多籌備：邀請(qǐng)十佳歌手郭靖豪、愛(ài)樂(lè)協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)前來(lái)為晚會(huì)表演節(jié)目、邀請(qǐng)主持人、晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置設(shè)計(jì)以及材料購(gòu)買(mǎi)、別具一格的漂亮的中英雙語(yǔ)的洋氣的獲獎(jiǎng)證書(shū)的制作、打印、蓋章、證書(shū)的包裝、獎(jiǎng)品的包裝、晚會(huì)場(chǎng)地的申請(qǐng)、晚會(huì)串詞的編寫(xiě)修改、租借主持人的服裝、去婚慶公司租借紅地毯等等)。

下面就按活動(dòng)進(jìn)行的順序總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)感悟。

1、這是很好的一次2個(gè)部門(mén)一起舉辦活動(dòng)的嘗試，增進(jìn)了部門(mén)之間的了解、感情不說(shuō)在1個(gè)月的共同努力之后大家都由不熟悉甚至陌生人變成了好朋友。

2、活動(dòng)的前期宣傳周期一定要長(zhǎng)，比如網(wǎng)頁(yè)人人、微博等的宣傳一定要持續(xù)至少10天左右才會(huì)有成效，且在這10天內(nèi)要每天不斷更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容做到“動(dòng)態(tài)”。

3、贊助商方面要注意2點(diǎn)：其一要在活動(dòng)開(kāi)始至少前15天就應(yīng)該把策劃發(fā)給公關(guān)部，讓其有充裕的時(shí)間去找商家;其二，贊助方面不能完全依靠公關(guān)部，自己也要跑跑外聯(lián)，尋找那些與活動(dòng)相關(guān)的可能會(huì)感興趣的企業(yè)主動(dòng)去聯(lián)系。

4、擺展臺(tái)宣傳必不可少，但是傳統(tǒng)的展臺(tái)形式已經(jīng)沒(méi)有新意，要想大家注意內(nèi)容，必須先從形式上吸引人。

5、在各種宣傳成品比如海報(bào)、橫幅、宣傳單、網(wǎng)頁(yè)、以及通過(guò)學(xué)校發(fā)放的通知中，最有效、信息量最高的，的其實(shí)就是發(fā)送到每個(gè)同學(xué)手中的宣傳單了，很多時(shí)候，網(wǎng)頁(yè)或者學(xué)校發(fā)放的通知大家只是匆匆看一眼，對(duì)比賽的詳細(xì)內(nèi)容并不能了解。但是發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中的宣傳單則能“最親密”接觸同學(xué)，給予的信息量也最大最關(guān)鍵。所以宣傳單的設(shè)置就尤為重要，首先要簡(jiǎn)介其次要突出重點(diǎn)。

6、選手培訓(xùn)，這是我們這次活動(dòng)中做的不成功的一塊。首先培訓(xùn)的時(shí)間地點(diǎn)選的不對(duì)，考慮到公司的人周末要休息只好把時(shí)間定在周5，但是周五我們的同學(xué)好多還有課。地點(diǎn)選在北校也選的不對(duì)，參賽選手大多是南校的，很多人甚至找不見(jiàn)北校更別談千里迢迢來(lái)北校培訓(xùn)。培訓(xùn)效果也微小，請(qǐng)來(lái)的專(zhuān)業(yè)攝影師與導(dǎo)演在教室也只能給大家講講理論知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐吸引人和有用。所以可以考慮這樣的實(shí)踐培訓(xùn)方式——如果公司正好在拍攝短片，可以讓我們的選手前去片場(chǎng)參觀(guān)。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇三

為期幾周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段快樂(lè)時(shí)光。如果有人問(wèn)及我大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對(duì)我們的大學(xué)的一份發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這幾周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報(bào)一向以來(lái)為我們服務(wù)的老師和保潔人員。此次勞動(dòng)周，我和我的六名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到8號(hào)樓，在那里我們意外地遇到一位值班的老師是一位幽默又可愛(ài)的男老師，雖然我不清楚他的名字，參與八號(hào)樓保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的干凈，人又十分和藹，在我們勞動(dòng)的過(guò)程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有許多樸實(shí)又珍貴的優(yōu)點(diǎn)。

也許，在勞動(dòng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)與值班的老師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動(dòng)周的一個(gè)重要目標(biāo)。勞動(dòng)周期間，我們每一天從事的都是掃地一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的`酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱藏如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。大二的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的好處，成長(zhǎng)的欣喜、即將離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間兩年的完美年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每一天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。

我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、這些看起來(lái)不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、群眾觀(guān)念，不能拈輕怕重。

勞動(dòng)的過(guò)程必然會(huì)有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們七名同學(xué)無(wú)論是男生或是女生都從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動(dòng)邊聊天，歡笑聲一向伴隨著我們，誰(shuí)都不會(huì)感覺(jué)到累。值班老師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多，所以這幾周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出。這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要好處。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起。

勞動(dòng)周已經(jīng)結(jié)束，然而我們?cè)谶@一周勞動(dòng)中收獲的歡樂(lè)、友情以及經(jīng)驗(yàn)都是最為珍貴的財(cái)富。我很珍惜這一周的勞動(dòng)時(shí)間，因?yàn)槲艺谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇四

夏季學(xué)期選了公益勞動(dòng)的課，今天剛上了一天，覺(jué)得收獲蠻多的。

上午我們是去各個(gè)教室擦桌子，一個(gè)教室三個(gè)人，而我所在教室就兩個(gè)人——我和一個(gè)化學(xué)系的同學(xué)。盡管我們?nèi)松倭艘粋€(gè)，但是，我們干的一點(diǎn)也不比別人慢，我們兩個(gè)人，一人一組進(jìn)行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒(méi)水了，我們又弄點(diǎn)水，就這樣，我們擦了弄。弄了擦，很快就把任務(wù)完成了。發(fā)現(xiàn)離集合時(shí)間還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的任務(wù)結(jié)束了。

下午我們到草坪里拔雜草，這對(duì)于一個(gè)從農(nóng)村里出來(lái)的我簡(jiǎn)直是輕而易舉。我在草坪里三下五除二就拔滿(mǎn)了一袋子，看著旁邊的同學(xué)都還只有一點(diǎn)“戰(zhàn)利品”的時(shí)候，不覺(jué)為自己感到自豪。大家看到我那熟練的動(dòng)作，都偷偷說(shuō)道“你看人家都拔那么多了”，我當(dāng)時(shí)的心情別提有多高興了。最后，上午和我一起工作的同學(xué)索性就叫我?guī)退稽c(diǎn)，我看反正我已經(jīng)滿(mǎn)了，時(shí)間還早，就幫他拔。不一會(huì)功夫，他的袋子也滿(mǎn)了。最后我們就一起回去準(zhǔn)備集合，一看時(shí)間，還那么早，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們完成任務(wù)那么迅速呢？最后交掉“戰(zhàn)利品”就回來(lái)了。

總之，今天的公益勞動(dòng)很有收獲，上午的.集體勞動(dòng)讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量，下午的拔草行動(dòng)讓我重溫小時(shí)候農(nóng)村里下田工作的場(chǎng)景，同時(shí)看到大家的成果不如自己的時(shí)候，也激起了自己的自豪感，其實(shí)農(nóng)村里的孩子也有許多優(yōu)點(diǎn)哦。我通過(guò)這次公益勞動(dòng)，鍛煉了自己，也隨便為學(xué)校的美化做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。不過(guò)我覺(jué)得在大學(xué)里，我們應(yīng)該多參加這些勞動(dòng)，學(xué)校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動(dòng)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)得到鍛煉，這樣既可以讓學(xué)校更整潔又可以讓我們得到鍛煉，何樂(lè)而不為呢。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇五

年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我參加了暑假兼職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(xx年xx月1日——xx年xx月15日)。

為期15天的實(shí)踐中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開(kāi)始對(duì)我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識(shí);同時(shí)，我還掌握了著名景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游工作不僅是一門(mén)技術(shù)，同樣也是一門(mén)藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：

1.服務(wù)第一的原則。

導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠(chéng)的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹(shù)立服務(wù)第一的意識(shí)，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.待人誠(chéng)懇，善于溝通。

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠(chéng)懇待客，向游客提供真誠(chéng)的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。

3.有熱情、有信心。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的思考和合理解決，對(duì)促進(jìn)我國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，大有稗益。

目前，在導(dǎo)游工作中，"背書(shū)"的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時(shí)有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問(wèn)題，也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源)，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分，這些客觀(guān)現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的情況下，導(dǎo)游員為了得到和實(shí)現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益，努力爭(zhēng)取"回傭"，已成為一個(gè)公開(kāi)事實(shí)。

從而引發(fā)了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，由于人們對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識(shí)不清。游客認(rèn)為外出旅游，通過(guò)旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀(guān)游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù)，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的而是一次性集中購(gòu)買(mǎi)旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，批零差價(jià)中來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識(shí)，使社會(huì)輿論對(duì)旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會(huì)輿論單極化使游客降低了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個(gè)旅游業(yè)發(fā)展。

明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門(mén)，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。走向社會(huì)，接觸社會(huì)，解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇六

x月xx日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問(wèn)老人，出勞動(dòng)節(jié)黑板報(bào)和打掃衛(wèi)生。活動(dòng)中，我們本著服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問(wèn)候。

青年志愿者們有的認(rèn)真地在社區(qū)黑板報(bào)欄上書(shū)寫(xiě)著對(duì)居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時(shí)天氣炎熱，火辣辣的太陽(yáng)烤著大家，但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧梗瑳](méi)有一個(gè)人叫苦喊累的。

還有的同學(xué)去慰問(wèn)了社區(qū)的孤寡老人。由于語(yǔ)言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢(shì)來(lái)和老人溝通，問(wèn)候了他們后，大家一起與老人合照相片。

老人們覺(jué)的很開(kāi)心，他們還說(shuō)我們就是在為人民服務(wù)，這說(shuō)明我們的活動(dòng)達(dá)到了目的，在這次活動(dòng)中大家發(fā)揚(yáng)了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)。

五一勞動(dòng)節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做好事的機(jī)會(huì)。時(shí)間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。

我們希望全體同學(xué)在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。因?yàn)槲覀儼牙卒h精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會(huì)時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇七

盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們也常說(shuō)勞動(dòng)是偉大而光榮的。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有豐富多彩的世界。換句話(huà)說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不管是什么，都是光榮和偉大的。

志愿勞動(dòng)的實(shí)踐，通過(guò)以小組為單位的工作，激勵(lì)我們?cè)谥驹竸趧?dòng)中找到亮點(diǎn)，讓我們受到教育和感受，并引導(dǎo)我們理解勞動(dòng)的價(jià)值。我們組的學(xué)生看著桌子地板、窗臺(tái)的清潔和我們努力工作的結(jié)果。我們都會(huì)意地笑了。正是這些結(jié)果讓我們忘記了疲勞。

志愿勞動(dòng)是無(wú)私的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們對(duì)公共事業(yè)熱情的一種方式。參與義務(wù)勞動(dòng)的榮譽(yù)感，塑造自我完善的心靈。在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女。父母的溺愛(ài)使我們對(duì)勞動(dòng)的概念有了膚淺的理解。這次集體義務(wù)勞動(dòng)不僅讓我們感受到了集體的力量和溫暖，也讓我感受到了勞動(dòng)的光榮。學(xué)校在力所能及的范圍內(nèi)，有意識(shí)地組織我們參加義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對(duì)勞動(dòng)有更深的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和光榮，讓我們關(guān)注勞動(dòng)和自我勞動(dòng)的成就。義務(wù)勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的`人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解了勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。

這種義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解了學(xué)習(xí)工作的重要性。在當(dāng)今激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨(dú)立培養(yǎng)和洗禮社會(huì)是非常重要的。在當(dāng)今超高速的更新速度下，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。就我們而言，我們?cè)皆缃佑|到這個(gè)快速變化的社會(huì)，我們就越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該盡我們所能，從小事和我做起，不辜負(fù)學(xué)校的要求。

勞動(dòng)總結(jié)大學(xué)生寫(xiě)多少字篇八

大學(xué)勞技課是一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面，有著獨(dú)特的途徑。

勞技課最顯著特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，因此在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)大學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小制作的興趣愛(ài)好，既適合兒童的心理特征，對(duì)于培養(yǎng)科技興趣也有不容忽視的作用，勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以在課堂進(jìn)行，也可以在課外活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實(shí)踐操作，都充分重視學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，才能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

2、常規(guī)教學(xué)，培養(yǎng)興趣和啟迪學(xué)生思維。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂內(nèi)外利用直觀(guān)法、動(dòng)手操作法等培養(yǎng)了學(xué)生興趣。同時(shí)，我根據(jù)實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)貪B透德育，一定程度上也培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)良品格，激發(fā)他們愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)和追求美好未來(lái)的情感。在內(nèi)容選擇方面，這學(xué)期我設(shè)計(jì)了編船籃、動(dòng)物書(shū)簽、編網(wǎng)袋、編中國(guó)結(jié)、制作簡(jiǎn)易書(shū)立、做衣叉、簡(jiǎn)易衣架、有趣的線(xiàn)體造型、旋轉(zhuǎn)飛碟、小漏斗等豐富多彩的內(nèi)容，力圖達(dá)到寓教于樂(lè)的教學(xué)效果。這些手工教學(xué)，利用紙條等卷、折、粘貼成動(dòng)物或其他形狀等提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，使學(xué)生能做、會(huì)做，從而讓學(xué)生心靈手巧，掌握了勞動(dòng)知識(shí)和技能技巧，他們根據(jù)材料進(jìn)行作品的設(shè)計(jì)構(gòu)思和制作程序的計(jì)劃安排，鍛煉了他們的想象力，形象思維能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力。

在從教理念上，我在課堂上注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在愉快的氣氛中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，除了進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育外我還進(jìn)行了藝術(shù)教育，在他們動(dòng)手制作時(shí)，我往往播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的民族樂(lè)曲和輕音樂(lè)，營(yíng)造了美的情境、美的氣氛，啟示學(xué)生的創(chuàng)造靈感。

由于是第一次擔(dān)任勞技課教學(xué)工作，所以在很多方面做的'還不好，有以下幾點(diǎn)：

再次，實(shí)踐也不夠，勞動(dòng)技術(shù)重在實(shí)踐，孩子們大都出身城市家庭，學(xué)校也是出于市區(qū)繁華地段，出于安全考慮只能在學(xué)校勞技教室內(nèi)上課學(xué)習(xí)，所以對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這門(mén)課的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少。

總結(jié)這一學(xué)期的勞技教學(xué)工作，我堅(jiān)信，只要?jiǎng)诩冀處熕枷肷现匾曔@門(mén)學(xué)科，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身實(shí)踐能力、指導(dǎo)能力，能意識(shí)到學(xué)生具有的創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅(jiān)持"教、學(xué)、做合一"，勞動(dòng)技術(shù)這門(mén)課將在學(xué)生的培養(yǎng)中起到越來(lái)越重要的作用。