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最新讀書心得體會(實用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-11 06:49:03
最新讀書心得體會(實用13篇)
時間:2024-01-11 06:49:03     小編:字海

心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式,是對自身成長和發展的一種反思和總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

讀書心得體會篇一

隨著社會的發展和科技的進步,現在人們的閱讀方式越來越多樣化,電子書、網絡文章、博客等等,而傳統的實體圖書逐漸被淡忘。但是,閱讀實體圖書仍然有著深刻的意義,它不僅可以拓寬我們的知識面,豐富我們的人生閱歷,還可以對我們的思維方式、性格特質產生積極的影響。在我這些年的閱讀體驗中,讀書的過程中一直在不斷的思考、反思,不斷地總結和吸取精華,從中獲得了很多成長。今天,我想分享一下我的讀書心得體會。

1.閱讀可以帶來啟迪。

在我的閱讀過程中,有很多書都給我帶來了啟迪,讓我從不同的角度去看待問題,認識到了很多以前不曾想到的事情。在讀書時,我常常遇到一種情況,就是看到一句話或一個觀點,突然感覺茅塞頓開,恍然大悟,如滌蕩塵心。在這種情況下,我總覺得自己像是獲得了一種新的能力,這個能力可以把問題里面的關鍵所在一下子捕捉住,讓人很快地悟出一個通透的結論。

2.閱讀可以幫助增強邏輯思維能力。

我曾經在某本書里讀到一段話,說“邏輯能力是所有能力的母親”,深深地觸動了我。其實在讀書的時候,閱讀本身就是一種運用邏輯能力的過程,我們要在作者的語言中抓住重點,理順思路,體會作者的觀點,這些都需要我們進行思考,培養我們的邏輯思維能力。隨著讀書量的不斷積累,我的邏輯思維能力得到了長足的發展,這種能力也在生活中表現得更為突出。

3.閱讀可以觸發深度思考。

在《論語》里,孔子說過一句話:“學而時習之,不亦說乎?”這句話告訴我們,學習的過程中需要不斷地思考、檢驗和學習。在我的閱讀過程中,我常常會遇到這樣的情況,比如說我在讀《追風箏的人》的時候,書中所描述的那個阿富汗與美國的文化差異像是一面鏡子,讓我開始思考自己在習慣、信仰等方面與周圍人的差異,這種思考不單單止于書本,更加啟示了我長期以來的思考。在深度思考的過程中,我們可以發掘出更多的知識、經驗、智慧和經驗,這些都是我們自我提升的好處。

4.閱讀可以拓寬視野。

在我最初的閱讀經歷中,書籍帶給我的唯一感受就是知識的增長。隨著我閱讀的書籍越來越豐富,我發現,閱讀不再僅僅是知識的積累,更是一個拓寬視野,豐富內涵的過程。通過閱讀,我了解到更多的文化和價值觀,增強了自己的鑒賞能力和創新思維能力。“淺嘗輒止”并不是閱讀的真正意義,豐富自己的人生閱歷,增強自己的見識,才是閱讀的最深層次的意義。

5.閱讀可以提高自身素養。

閱讀不僅能夠讓我們拓寬視野,還可以提高我們的自身素養。閱讀有時候是一種沉默的交流方式,書籍是一種溫暖的靈魂,所以我也通過閱讀培養了更加認真嚴謹的態度,提升了自己的思想境界,擁有了更加豐富的情感體驗。在我日復一日的學習中,不斷地讀書,我發現我們能夠從書中學到很多有益的知識和方法,這些知識和方法可以使用在日常生活、工作等多個方面,讓自己在本質上發生了很大的變化。

總而言之,閱讀不僅是一種所謂的“修身之道”,更是一種全面的提升自我的方式,是我們保持生活優秀狀態的必經之路,也讓我體悟到了讀書無止境,讀書永遠教育人的真諦。希望我們都能在閱讀中體驗到心靈的愉悅、感受到思維的啟迪、發掘出內在的力量、促進自我提升,讓自己真正地沉浸在閱讀的魅力中,享受學習成長的喜悅!

讀書心得體會篇二

這本書的名字叫《在梅溪邊》,是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時代,全家遷往明尼蘇達州時的事情。這本書中,充滿了風風雨雨﹑悲歡離合。

在這里,他們做了許多奇奇怪怪的事,比如:在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人,有兄弟姐妹,他們一起玩耍,互幫互助、互相約束,在一起度過了無憂無慮的童年。

在這本書中,我不僅看到了勞動人xxx勤勞、質樸、善良的本性,還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍:智慧、團結、樂于助人……我在他們身上學到了:無論有多大的困難,只要團結起來,微笑面對生活,尋找解決方法,或者想一想有沒有另外一種途徑。

是的,生活不會永遠都那么順心如意,但也不會永遠不盡人意。就像那大海,時而風平浪靜,時而波濤洶涌,我們就像在海上航行的漁夫,只要不畏懼,保持著一顆平靜的心,最終你將駕馭這大海,成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒,也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣,不向蝗蟲災難低頭,因為蝗蟲災難雖然搶走了他們的一切物質,但是沒搶走他們熱愛生活的心。

讀完這本書后,我明白了許多許多……從今以后,無論發生任何困難,我都會以良好的心態來面對,以的辦法解決問題。不會再像以前那樣,只一味地想著退縮、躲避。

讀書心得體會篇三

第一段:引言(150字)。

讀書是我們日常生活中常見的一種活動,從小學到大學,我們都離不開讀書。讀書不僅可以增加知識,還可以拓寬視野,培養修養。通過閱讀,我們可以感悟到作者的思想,領悟到生活的真諦。下面我將分享我在閱讀中獲得的一些心得體會。

第二段:讀書讓我們開闊眼界和拓寬知識(250字)。

讀書對于拓寬視野和增長知識有著非常重要的作用。通過讀書,我們可以了解到不同國家和地區的文化、歷史和風土人情。例如,當我讀到《紅樓夢》時,我被書中描繪的清朝宮廷生活所震撼,我感受到了那個時代人們的思想觀念和生活方式。此外,在閱讀中還可以了解到各種各樣的行業和學科知識。無論是文學、歷史、數學還是科學等領域,都能夠通過讀書獲得更多的知識,并且這些知識可以為我們未來的學習和工作提供很大的幫助。

第三段:讀書讓我們感悟生活和思考問題(250字)。

讀書不僅可以增長知識,還可以幫助我們思考問題和感悟生活。通過閱讀,我們能夠進一步理解人生的意義和價值,并且能夠從中得到啟迪。例如,在閱讀《活著》時,我深深地感受到了生命的脆弱和珍貴,體會到了家庭、友情和親情的重要性。同時,閱讀還可以鍛煉我們的思考能力,幫助我們理解作者的觀點和思想。通過分析和思考,我們能夠更好地理解和掌握書中的內容,拓展我們的思維方式和思考角度。

第四段:讀書培養修養和提升個人素質(250字)。

讀書是一種修養,通過閱讀可以培養我們的品格和素質。世界名人都有一個共同點,那就是他們都熱愛讀書。閱讀可以培養我們的情操和審美,提高我們的情商和智商。通過閱讀,我們可以學習到世界各地的名人故事,并從中受到啟發和激勵。同時,讀書也能夠培養我們的自律和堅持。當我們讀完一本書,我們會感到一種成就感和滿足感,這種感覺會激勵我們繼續讀下去,形成讀書的良好習慣。讀書也能提高我們的表達能力和溝通能力,使我們更加自信和成熟。

第五段:結論(200字)。

讀書對個人的成長和發展有著巨大的影響,不僅可以拓寬我們的視野和增長知識,還能夠幫助我們思考問題和感悟生活,培養我們的修養和提高個人素質。讀書不僅僅是一種娛樂,更是一種修煉。通過閱讀,我們可以汲取智慧的營養,提升自己,成為一個更好的人。因此,我鼓勵每個人都要養成讀書的習慣,讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。只有通過讀書,我們才能夠擁有真正的智慧和力量。

讀書心得體會篇四

第一段:引言(100字)。

讀書不僅是人類獲取知識與智慧的重要途徑,也是開闊視野、提升修養的有效手段。近年來,隨著社會發展與科技進步,書籍的種類與形式也多樣化,讀書的方式也越發靈活。然而,無論書籍以何種形式存在,讀書的目的卻是一致的,即通過閱讀與體驗,探尋人生意義,增進個人修養。在我的讀書過程中,我從一本本書中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段:準備階段與閱讀技巧(200字)。

在開始閱讀前,我會先做一些準備工作。首先,我會選擇一本與自己興趣相關的書籍。因為只有對某個領域或話題有濃厚的興趣,才能激發出讀書的熱情和動力。其次,我會制定一個合理的閱讀計劃,并設定目標,以確保我能夠堅持讀完一本書。在閱讀過程中,我會盡量做到專注和沉浸,將自己身臨其境地融入故事中。同時,我會做些筆記,以加深對書中觀點和思想的理解。此外,我也會和朋友分享自己的閱讀體會,從不同的角度去看待同一本書,獲得更多的啟發。

第三段:閱讀對個人成長的影響(300字)。

讀書不僅開拓了我的視野,還培養了我的思維能力和審美情趣。通過閱讀,我了解到世界的多樣性和人類的共通之處。不同類型的書籍帶給我不同的思維方式和解決問題的策略。名著經典教會我如何正確地與人相處,成長為一個有道德與智慧的人。科學與技術類書籍開拓了我的科學思維,讓我對科技的發展充滿好奇與熱愛。文學與藝術類書籍則提升了我的審美情趣,讓我對文字和視覺藝術有了更深的理解與欣賞。所有這些影響都成為了我成長過程中寶貴的財富。

第四段:感悟與共鳴(300字)。

通過閱讀,我常常會在書中找到與自己相似或共鳴的經歷和情感。這些共鳴帶給我情感上的慰藉和思想上的啟迪。例如,讀《悲慘世界》時,我為主人公的堅持與勇氣深深感動,體會到了堅守信念的重要性。讀《紅樓夢》時,我對生活和人性有了更深刻的認知,明白世間眾生皆是紅塵中悲劇的一部分。每當我在書中找到共鳴,我會感受到與作者及其他讀者之間的心靈連接,并從中汲取力量。

第五段:讀書的價值與意義(200字)。

讀書不僅僅是為了獲取知識和經驗,更是為了成為一個更好的人。通過閱讀,我們可以了解到歷史的軌跡、人類的進步以及世界的多樣性。讀書不僅拓寬了我們的視野,同時也讓我們更加有智慧、有思考的能力。讀書還有助于提高我們的語言表達能力和寫作水平。通過讀書,我們探索人類智慧的邊界,傳承文明的火炬。讀書的價值和意義遠遠超過了書本所固有的知識,它是人類進步與文明的推動力。

總結(100字)。

通過讀書,我獲得了無窮的快樂和了解到了更多的人生哲理。我明白了人生的意義與價值,并在不斷的讀書過程中不斷成長。每一本書都是一個心靈的寄托,也是一個可以反思和自省的鏡子。我將繼續堅持讀書,不斷探索未知的世界,拓寬我的視野,提高我的素養,成為一個更有思想、有情懷的人。

讀書心得體會篇五

作者葛亮的文筆淡雅而有節制,穩妥的節奏讓人讀起來仿佛面前播放著一張又一張的幻燈片,緩緩地流淌而過,如行云流水般。語言介乎現代和古典之間,富含古韻,同時又言簡意賅。

結構上采用平行敘事的手法,男女主人公的生活軌跡分兩條主線如火車車軌并行,偶爾有交叉瞬間,直到最后交匯融合。

《北鳶》從一個孩子說起,一個不知底細的棄兒,在抓周時眼里含笑,氣定神閑,不拾一物。所謂一歲看大,三歲看老,眾人失望之際聽得畫家吳先生一番贊賞,“無欲則剛,目無俗物,日后定有乾坤定奪之量。”成長起來的盧文笙一直淡定寡言,從小到大經歷了家事與國事的顛簸起伏,戰爭使百姓們家破人亡、流離失所。

“鳶”就是風箏,書中以“鳶”為隱喻,象征著人與命運的關系。無論人們如何抗爭,似乎都逃不過這條命線。

這種宿命無論在整個家族世紀中并不是完全絕對的,因為主人公盧文笙是冷靜內向的,這種性格使他沒有在激烈的命運浪潮中偏離軌道,終而成為歷史和周遭命運的見證人。

正如書中所寫的:“文笙也坐下來,說,放風箏,其實就是順勢而為,總不能擰著它的性子”雅各笑著說:“可你到底還是用條線牽住了它。說順著它,卻又跑不得。。”文生被雅各說的一愣,輕聲道,沒有規矩,不成方圓。這線就是是風箏的規矩。放風箏的規矩就是做人的責任。

風箏是文笙父親每年送給他的生日禮物。即使在他父親去世后,工匠仍然遵循叮囑,并每年繼續這個傳統。

風箏在這里代表著血脈相傳和傳統的傳承,是在毀滅性的歷史里頑強而積極地堅持著。

全文描述了兩大家庭的興衰。作者以細致入微的筆觸,勾勒出民國政治家、軍閥、文人、商人、才女等數百個經典國民人物。

小說內容涉獵廣泛。故事的安排前半部分比較流暢自然,但逐漸變得有點粗糙,作者過度產生太多的外部事件,失去了整體的協調統一和馳張有度的節奏,把大部分人物塑造成被命運擺弄的木偶們,失去了人性本身的張力和色彩,呈現出一絲的做作。

讀書心得體會篇六

今年暑假我閱讀崔允漷教授主編的《有效教學》,本書分別從“什么是教學——怎樣教得有效——怎樣教得更好”三方面,闡述了教學活動的有效性。他所提出“有效教學”主要是把學習還給學生,教師主要起到引導、維持與促進學生的進步或發展。也就是說,學生有無進步或發展是教學有沒有效益的唯一指標。

下面所談內容是我學習《有效教學》思考心得。

要還學生以民主,用討論激活課堂氣氛。崔允漷先生說,要盡可能鼓勵學生集體活動,并給予客觀的表揚與批評。在課堂教學中我往往對學生要求高,總感覺學生知道的太少,于是,不自覺地急于把知識直接教給學生,而忘記了給他們時間讓他們去思考討論。這樣以來,學生少了思考的時間,被動的接受教師強塞來的知識,學生自然對強塞來的知識就有了抵制情緒。現在想來,無論如何,教師在一節課上是至少要給學生一次討論的時間的。

例如在英語閱讀教學中,由于我的操之過急,把文本知識填鴨式的灌輸給學生,使得他們疲于學習。在《有效教學》的指引下,我不斷成長與進步。于是,我嘗試著讓學生四人一組進行討論。在活動中,我發現課堂氣氛頓時就多了些生機。他們討論后,我再給以小結和板書,學生的印象也更加深刻了,而我要講的內容也變得少而精了。是啊,學生是充滿了活力的,還他們以民主,經過他們思考后再給以引導幫助,質和量都會提高。所以,永遠不能剝奪學生民主的權力。

因此,從《有效教學》中了解了課堂氣氛的重要,讓我驚恐萬分。于是,在備好內容的同時,我總要考慮學生會出現的反應,如果是下午第一堂課,更應該設計好活躍課堂氣氛的方法,因為這時的課學生容易犯困,我得打消他們的困意。像這樣經過多次思考,方敢確定自己備好了課,才敢走進課堂。

我希望我們每位老師都盡量去認真備課備學生,盡量讓自己的每堂課學生都愛聽,盡量達到積極課堂氣氛的幾項指標。我想這樣的結果,不只是學生會愛上課堂,愛上老師,老師也會受感染,而愛上課堂,愛上學生!

讀書心得體會篇七

在我們的生活中,閱讀是一項十分重要的活動。通過閱讀,我們可以拓寬自己的眼界,增加知識,提高思維能力。下面我將分享我自己的讀書心得體會。

第一段:閱讀的益處。

閱讀給我們帶來了很多好處。首先,通過閱讀我們可以學到更多的知識。無論是歷史、文學、科學還是哲學等各個領域的書籍,都可以開拓我們的眼界,增加我們的見識。其次,閱讀可以幫助我們提高思維能力。在閱讀中,我們可以學會分析問題,思考邏輯,培養批判性思維,這對我們的學習和生活都非常有益。此外,閱讀還可以拓展我們的情感世界,讓我們更好地理解人性和世界。

第二段:閱讀的樂趣。

除了給我們帶來很多好處,“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書還會帶給我們巨大的樂趣。當我們沉浸在一個精彩的故事中時,我們可以體會到情節的跌宕起伏、人物的性格鮮明,仿佛置身其中。閱讀可以幫助我們逃避現實的壓力,放松心情。尤其是在繁忙的工作生活之余,找一本喜歡的書,坐下來安靜地閱讀,無疑是一種享受和放松的方式。

第三段:閱讀的方法與技巧。

在閱讀的過程中,使用一些方法和技巧,可以幫助我們更好地理解和吸收讀物的內容。首先,選擇適合自己的書籍非常重要。我們應該根據自己的興趣和需要,選擇與之相關的書籍。其次,在閱讀過程中,我們可以做一些讀書筆記。可以記錄下一些關鍵詞、問題或者自己的思考,這樣可以更好地鞏固所讀的內容。最后,我們要有耐心和時間。閱讀需要時間和專注力,我們不能急于求成,應該給自己充足的時間去理解和品味書中的內容。

第四段:閱讀與寫作。

閱讀和寫作是相輔相成的。通過閱讀,我們可以學習到很多寫作的技巧和方法。我們可以學習到不同類型文章的結構、語言運用和修辭手法等等。通過模仿和學習,我們可以提高自己的寫作水平。此外,閱讀也可以啟發我們的創造力和思維方式,幫助我們更好地表達自己的思想和觀點。

第五段:閱讀的培養與推廣。

在我們的教育體制中,閱讀教育非常重要。學校應該加強閱讀的培養和推廣,為學生提供更多的閱讀資源和機會。另外,家庭也是培養閱讀習慣的重要環境。家長應該給予孩子足夠的閱讀空間和鼓勵,幫助他們培養閱讀興趣。同時,社會也可以通過建立更多的圖書館、閱讀活動、書店等形式,營造一個良好的閱讀氛圍。

總結:通過閱讀,我們可以學到很多知識,增加自己的見識,提高思維能力。閱讀也能給我們帶來樂趣,幫助我們放松心情。在閱讀的過程中,我們可以運用一些方法和技巧,更好地理解和吸收讀物的內容。閱讀和寫作的相輔相成,閱讀可以提高我們的寫作水平。在教育體制中,加強閱讀的培養和推廣非常重要。家庭和社會也發揮著重要的作用。通過共同努力,讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。

讀書心得體會篇八

故事發生在一個瓜地馬拉的小村落dosvias,在一個夜晚,政府軍闖入村落,以支持共產黨的無端罪名燒毀他們的村落,殺死村民。有兩個小孩逃出村落,橫越了大半個瓜地馬拉,用他們的留給他們的獨木舟經過墨西哥灣到美國的佛羅里達州,試圖在那里找到自由。

紅色深夜,就是指在這恐怖陰影下的半夜,就連現在,這個世界上仍有成千上萬個經歷這樣恐怖夜晚的人。一顆小小的星球,竟然有那么多人正在受著這樣的苦。當你撫過地球儀表面,你可能從來都不知道你正觸摸到的那個村落,正被戰火燃燒出一片紅色的天空。

我常在想,自己是多么的幸運,能處在一個安樂的生活環境中。每當看到世界各地難民的報導,總會讓我覺得慚愧;生為村的子民,我們竟然無法為他們做什么事?幸好還是有一群有愛心的人,為這些人奉獻出他們的心力,像是國際紅十字會、無國界醫生組織、慈濟和綠色和平組織等。

我想我也可以和圣誕小鼓手一樣,做一個〝和平小鼓手〞,透過我的文章,讓大家知道,世界上還有這么多不幸的人。我們除了珍惜自己所擁有的外,更應該多盡一份心力去關心這些生活在絕望中的人。有錢出錢,有力出力,透過國際的救援組織,伸出你我關愛的雙手。

讀書心得體會篇九

讀書是人類智慧的結晶,是人類的精神食糧。讀書的過程不僅僅是獲取知識,更是一種心靈的享受和思想的碰撞。通過閱讀,我們可以開闊視野,增長知識,涵養情操。下面我將圍繞讀書心得進行探討,希望能給讀書帶來更多的樂趣。

首先,讀書能夠拓展思維視野。人的眼界和世界觀往往受到環境和經驗的限制,但通過閱讀,我們可以進一步擴展自己的思維,開拓視野。書籍中蘊含著豐富的思想和見解,它們可以幫助我們更好地理解世界,認識到自己的局限性,并為我們提供了新的思考角度和解決問題的方法。比如,《百年孤獨》中描述的馬奇亞多家族的七代人的故事,讓我對時間、命運和孤獨有了全新的思考。讀完之后,我不禁感嘆人生的無常和珍貴,明白到自己應該珍惜當下,追求心靈的平靜與真實。

其次,讀書可以增長知識。汲取知識是人類進步的驅動力,而讀書是獲取知識的主要途徑。無論是歷史、文學、科學還是藝術等領域,都有大量的書籍可以供我們學習。通過閱讀,我們可以了解到世界上各種各樣的人和事,懂得我們所處的時代和社會。比如,《西游記》中通過師徒四人的經歷,讓我了解了很多有趣的神話故事和中國古代文化,拓展了我的知識面。讀書不僅僅是獲取知識,更是一種廣泛的學習,讓我們從書本中感受到智慧的火花,激發我們對知識的渴求。

另外,讀書培養情操。書籍中不僅蘊含著豐富的知識,還融入了作者的情感和思考。通過讀書,我們可以感受到不同作家的情感表達和寫作技巧,啟發我們對文學的理解和創作能力。比如,《紅樓夢》中對愛情、家庭和友情的描繪,讓我對人性和情感有了更深入的認識。讀書是一種心靈的享受,它可以讓我們的情感得到滋養,提升我們的審美和情商。

最后,讀書可以改變自己并有益他人。讀書是一種自我完善的過程,通過閱讀好書,我們可以改變自己的思維方式和行為方式,提高自己的素質和能力。同時,讀書還可以幫助我們與他人溝通交流,分享自己的見解和心得體會。通過與他人文學作品的討論,我們可以拓寬自己的思路,從別人的觀點中得到啟示。此外,讀書也能幫助我們理解他人的情感和經歷,增進對人類共同發展的共識理解,形成人文情懷。

總之,讀書不僅僅是一種知識獲取的方式,更是一種心靈的修煉和自我完善。通過讀書,我們可以拓展思維視野,增長知識,培養情操,并改變自己并有益他人。讓我們沉浸在書海中,享受閱讀帶來的快樂和思考的智慧,讓讀書成為我們不可或缺的一部分。

讀書心得體會篇十

本學期課本第二單元是photoshop,我也借著教學,鞏固加深自己的技術水平。體會如下:

(一)信心,眼看那么繁瑣的步驟、復雜的操作、大串的命令,別怕!

(二)恒心,一步一步向前走,一個一個做練習,只要堅持,一定能闖過來!

(三)細心,每做一個練習,都要想一想,這里有幾個知識點,解決什么問題。

(四)主意,要實現一種效果,往往不止一種方法,如何綜合運用多種技法達到最佳效果,這是要在熟練掌握軟件的基礎上自己拿主意的。

(五)創意,創意既不是頭腦中固有的,也不是從天上掉下來的,豐富精彩的創意,有賴于作者綜合素質的提高,不僅僅是操作軟件的技能和相關的業務素質,當然也包括良好的政治素質和心理素質。

(一)認真掌握操作技能,打好基礎。要把各項常用命令的位置、功能、用法和效果記住、做熟,這大概至少需要個把月的時間。

(二)扎實系統整理知識,提高認識。對于學會的操作技法,不僅能獨立重復制作,而且要理解其中的知識點,知其然,還要知其所以然。書中每一個練習的設計都是用心良苦的,一定要弄明白每個練習之間的關系,搞清楚每個部分之間的聯系,逐步在頭腦中建立起一個完整清晰的操作體系,使自己的操作從必然走向自由。

(三)熟能生巧,積累經驗。多做一做,把學過的知識運用的實踐當中去。當然會出現顧此失彼、手忙腳亂的局面,只要冷靜地處理一個一個的難題,硬著頭皮頂過來,您就會發現自己長本事了。

(四)廣泛涉獵相關領域,豐富自我。這時候,您自己就已經知道有哪些方面應該深入,哪些技能急需提高,哪些知識應該拓展。積極主動地去學、去看、去做。經過一段時間的不懈努力,別人不僅說您學會了photoshop操作,而且會夸贊您的素質提高了!

(一)要有一定的計算機基礎知識,會操作機器,會管理文件,會排除簡單的故障。

(二)要精通軟件操作,拿到一個任務,或者面對提出的要求,馬上知道使用哪些操作命令、技能方法能夠實現創意。

(三)要有一定的美術基礎,只會操作軟件而不懂得起碼的色彩、構圖、造型等知識是無法獨立承擔任務的。

(四)要有一點靈感,這得益于知識和經驗的積累,文學、繪畫、攝影、廣告、網絡……您大概都需要涉獵。這四個方面就像汽車的四個輪子,少了哪個都不靈。

photoshop是科學與藝術的結合,但最終看的是藝術效果。美術功底扎實與否是影響您將來平面作品水平高低的重要因素,photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用,而畫匠只會重復別人的作品,畫家才能實現自己的創意。

(一)實例很重要,在能夠激起學習興趣的同時,還能夠掌握一些基本的操作技巧,遇到不明白的再去看書,這樣印象就比先看書深刻得多。

(二)所有的快捷鍵的功能在菜單中都能找到,無須死記硬背。以后你接觸得多了,自然就能熟練掌握。如復制和粘貼的快捷鍵就和word一樣是ctrl+cctrl+v。

(三)要細心去觀察別人是怎么用的,這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周圍都沒有人在用photoshop的話,我建議你去看一下網上的視頻教程。

(四)不要急于求成。尤其象通道和色彩調整比較深的內容,可以放在后一步。剛開始學習一下摳圖以及畫一下日用品,并把它放在桌面上,使自己有成就感,以提起對photoshop的學習興趣。

讀書心得體會篇十一

讀書是一種質樸而有趣的活動,如今,人們在繁忙的生活中逐漸忽略了讀書的重要性。然而,通過閱讀,我們能夠接觸到各種各樣的思想和知識,拓寬自己的眼界,提升自己的思考能力和表達能力。讀書不僅僅是一種娛樂方式,更是我們充實自己、提升自己的重要途徑。本文將對讀書心得進行探究,從閱讀的樂趣、知識的積累、思維的拓展三個方面進行闡述。

閱讀這個詞讓人心生向往,讀書是一項能夠給人帶來樂趣的活動。讀書可以讓我們進入一個不同的世界,與作者的思想交流。當我們全神貫注地讀一本好書時,時光仿佛靜止了,我們會完全沉浸在書的氛圍中。例如,讀《紅樓夢》時,我們不僅能感受到作者對人性的深刻洞察力,更能體會到愛情和友情的曲折離合。讀《傲慢與偏見》時,我們會被作者對人性的善意以及對社會底層女性的關愛所打動。這些只有通過深入閱讀才能領悟到的東西,都能帶給我們獨特的快感和樂趣。

讀書是一種掌握知識的方式,它能幫助我們了解世界、接觸不同領域的知識。每一本書都是一座知識寶庫,向我們展示了世界的瑰寶。通過讀書,我們可以了解歷史和文化,學習科學和藝術。在閱讀的過程中,我們會接觸到各種學科的經典著作,如哲學、歷史、文學等,這些書籍能夠幫助我們積累知識。例如,讀《論語》時,我們可以學到孔子的思想和格言,從而提高自己的修養。讀《活著》時,我們會深刻理解到生命的可貴以及承受苦難的勇氣。這些經典作品都能豐富我們的知識庫,讓我們成為一個更有內涵和見識的人。

閱讀能夠開闊我們的思維,拓展我們的想象力。通過閱讀,我們能夠看到不同角度的思考和思維方式,這能幫助我們培養批判性思維和創造性思維。在讀書的過程中,我們會與作者的思想對話,逐漸形成自己的觀點和見解。例如,讀《1984》時,我們會思考政府對公民監控、思想控制的合理性,這能夠引發我們對權力與自由的深入思考。讀《西游記》時,我們會思考性格的轉變、人性的多樣性以及對經歷的總結和解讀。這些思考和想象的過程能夠鍛煉我們的思維能力,使我們成為更加獨立思考的人。

在快節奏的生活中,我們不應該忽視讀書的重要性。通過閱讀,我們能夠獲得樂趣、積累知識、拓展思維。而且,讀書對人的成長有著積極的影響。讀書可以培養我們的想象力、提高我們的表達能力和溝通能力。讀書能夠塑造我們的個性,改進我們的思維方式,使我們更加有見識和智慧。最重要的是,讀書是一種獨特的快樂體驗,能夠給我們帶來無窮的愉悅和滿足感。所以,不論是從哪個角度看,讀書都是一門迷人而有意義的藝術,我們應該將讀書作為日常生活中不可或缺的一部分。只有通過閱讀,我們才能真正豐富自己的內涵,成為一個有智慧、有見識的人。

讀書心得體會篇十二

讀書是我們日常生活中不可或缺的一個部分,它能夠豐富我們的思想,開啟我們的智慧之門,帶給我們一種不同的體驗。經過一段時間的讀書,我深刻體會到了讀書給我們帶來的好處。在這篇文章中,我想要分享一些自己的讀書心得體會。

第二段:讀書讓我增長知識。

讀書是一種獲取知識的方式,它能夠在短時間內讓我們了解世界上各個領域的知識。每次讀完一本書,我總能有新的收獲,擴展自己的知識面。這讓我更加自信和有底氣,能夠與不同領域的人交流并分享我的見解。

第三段:讀書讓我改變思維方式。

閱讀不同類型的書籍可以拓寬我們的思維和視野,幫助我們更好地理解不同事物的本質和內涵。某些書籍能夠給我們啟示,培養我們的創造力和創新意識,這對于改變我們的思維方式非常有幫助。不同的書籍讀后能產生不同的思考,因此,我們需要選擇不同類型的書籍以拓寬視野并改變思維方式。

第四段:讀書讓我更好地處理情緒。

讀書可以讓我們放松身心,消除情緒和壓力。通過讀書,我們可以進入一個安靜、舒適的狀態,安靜地思考自己的生活、工作和成長等方面。此外,某些書籍也能夠幫助我們克服困難、理解自己的情感和情緒,并找到合適的方式處理問題。這種方式能極大地改善我們的生活質量和心理狀態。

第五段:總結。

讀書對我們的成長和發展有著非常重要的作用。閱讀不同類型的書籍可以使我們更好地了解自己、更好地探索未知領域、更好地處理自己的情緒。同時,它能夠給我們帶來樂趣、啟發和智慧。在未來的日子里,我將繼續閱讀各種好書,希望不斷提高自己的素養。

讀書心得體會篇十三

上周讀了矛盾的《春蠶》,心中感慨。

《春蠶》講述的是老通寶一家經過一個春天的辛勤養蠶,蠶繭收獲頗豐的故事。但由于戰爭的影響。繭廠鎖上了門,老通寶一家只好把繭送到無錫去賣。

但是市場價格很低,他的家人不得不虧本賣掉他們精致的蠶繭。到最后,還失去了一塊桑田。

本書揭露了帝國主義反動派、資本家和地主壓榨農民的罪惡。指出在帝國主義侵略和封建勢力壓迫下中國農村加劇破產以及農民反抗性日益增長的過程。同時,又明確指出造成豐收災難這一現象的極流是帝國主義的經濟侵略和反動統治。

老通寶是小說中的一個重要人物。他忠厚倔強,有發家致富的志氣,相信努力工作就會有生路,因此賣盡力氣,拼命奮斗,把自己的全部精力投入到養蠶業的事業中去。

他抵押了他最后的財產買桑葉。為了照顧好“蠶寶寶”,他們全家忍餓失眠幾日幾日得守侯在蠶房。然而,“收獲或災難”并不能帶來財富和幸福。

更可怕的是貧窮和災難。絲綢價格下跌,債務加重。他氣得病倒了。老通寶身上也有落后保守的一面。他相信命運、鬼神都是虔誠的遵守養蠶業的一切禁忌,這使得他無法跟上時代的變化,最終成為一個悲劇人物。

通過他的悲慘命運,作者解釋說,生活在舊社會的,光靠勞動是絕對不可能擺脫貧困。

老通寶固執的認為繭廠能開,說明了舊時代農民的頑固心理和對現實的盲目、不了解,對國家未來的不關心,是一個典型的封建農民形象,他對“陳老爺”家的敗認為是“長毛鬼”在陰間告了狀,說明了封建農民階級的封建迷信,沒有深刻理解社會現實,這是舊社會農民的可悲之處,令人心痛。

這部小說反映了30年代初農村經濟蕭條和農民豐收成災難的殘酷社會現實。作品不僅具有現實性的描寫,而且通過老通寶對過去的回憶,從一個老農民的視角,展現了中國近代農村的衰敗歷史。

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