人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

舍己為人的人物和事跡篇一

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱。

鞠躬盡瘁,死而后已。(諸葛亮《后出師表》)。

捐軀赴國難,視死忽如歸。(曹植)。

人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。

為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大!——圣西門。

把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯。

牛最好。我甘愿為黨、為人民當一輩子老黃牛。——王進喜。

只有整個人類的幸福才是你的幸福。——狄慈根。

舍己為人的人物和事跡篇二

3)雷鋒曾經說過：“我的生命是有限的，而我的奉獻是無限的。”因此，作為少先隊員，我們更應該追求這種無私的品質。“我奉獻，我快樂”明了而又簡短，虔誠而又無私，當我想到自己是一個少先隊員時我不禁為之驕傲。

4)以微笑面對每一個人，你會覺得每一個人對你充滿愛意。

5)人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。

6)在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。

7)奉獻并不在于大小，只要你善于留意，你就會變成奉獻者。讓我們繼續發揚中華民族“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”偉大精神。讓我們為社會出一份力，城市會變得更美好。

8)人生的真正價植首先在于對社會的奉獻。“老吾老。以及人之老”是我們民族千秋相傳的美德。范仲淹在岳陽樓下長嗟嘆，杜少陵“安得廣廈千萬間”，樂于助人，已升華為憂國憂民之情。無怪乎人們總贊美這一金玉良言。

9)回報的前提來源于無私的奉獻。生活中，父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，乃至無數人的關心，這些都是無私的奉獻愛。

10)正如馬克思所說：“人只有為自己同時代的人的完善，為他們的幸福而工作，他才達到自身的完善。”這些事情雖不是見義勇為、舍己救人的英雄壯舉，甚至不足掛齒，但是卻能讓我們感受到他那默默無聞、無私奉獻的精神，因為他讓周圍的人感到幸福，感到快樂。他的人生是有價值的，有意義的。

11)在我的心中把朋友看的重，根本就不需要那些虛偽的話，彼此的一個眼神都都能感覺到對方關懷的話語。

12)希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而為人類偉大的事業貢獻自己的力量。

13)心是人最美好的地方，愛是人最美好的聯絡關系，愛心是每個人最美好的感情，它讓人感動、讓人動容。而我，就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關愛的故事。他們之間非親非故，更是互不相識，卻無私的將愛心奉獻。

14)戀愛就像某些領導，口口聲聲表示要扶植新人，但進入操作層面，新人卻總是發現自己無法與老人抗衡。

15)男人說自己上網是為了查資料，學習充實自己，就算是玩游戲也是為了放松自己。但女人上網男人就要找出諸如什么時間長了會影響視力，熬夜久了會讓容顏衰老等等理由阻止，其實內心怕的是女人上網遇上網絡情人而慢待自己。

舍己為人的人物和事跡篇三

5)小草，有時站在大山的頭上，默默地，從不炫耀它自己。——佚名。

9)月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己。——泰戈爾。

10)我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。——海塞。

11)有財富而不用，從沒有達到目的這個角度上一看。就等于沒有財富。——《五卷書》。

12)英雄主義是在于為信仰和真理而犧牲自己。——托爾斯泰。

14)我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦。

15)我好像是一只牛，吃的是草，擠出的是奶。——魯迅。

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舍己為人的人物和事跡篇四

1)俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。

2)誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友!

3)金錢不是萬能的?廢話!什么是萬能的?有什么比金錢更接近于萬能?這就是萬能。

4)愛是包容而不是放縱愛是關懷而不是寵愛愛是相互交融而不是單相思愛是百味而不全是甜蜜。

5)沒有彼此的敬重，友誼是不可能有的。友情最重要的不是接收愛，而是奉獻愛。

6)“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要把這句話作為我們人生的座右銘，把奉獻作為我們人生的目標，甘于奉獻，樂于奉獻，在奉獻中實現自己的人生價值。

7)采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

8)舍己為人：舍，舍棄。原指放棄自己的見解，隨聲附和別人。現指舍棄自己的利益去幫助別人。

9)朋友之間的意見，不要留到第二天。一個人沒有好朋友，就不會看到自己的缺點。在友誼里，不用言語，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無聲的歡樂中發生而共享了。

10)無論如何，千萬別為自己的私利、腐敗而奉獻，別為爾虞我詐、爭權奪利、被判革命、丟棄人格、國格的事而奉獻，那是變態的寄生蟲，那是無為的小人。

11)誰要求沒有缺點的朋友，誰就沒有朋友!

12)小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命變得精彩;紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。

13)選擇的前提是學會放棄。當所有誘惑的門都對你打開，如果每個門都進，你會很困惑，這個時候你只進一個門就不困惑了，但是最大的風險是，你進門之后所有的后果你要自己承擔，沒有人為你負責。這個正是如臨深淵，每個人的決策是對自己一生的挑戰，也是現代開放社會下最大的挑戰。

14)人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。

15)為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大!——圣西門。

16)把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己!——巴爾德斯。

18)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——蘇軾。

19)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱。

20)奉獻是沒有任何附加條件的。這是在有了信仰、有了主義、有了目標、有了堅忍的意志，才有奉獻的精神。這是為了一個民族的興盛;一個國家的富強;一個政黨的發達;一個團體的凝聚而勇于犧牲、勇于奮斗、勇于超前、勇于攀登的精神。沒有勇于奉獻的人，就沒有現實中的勝利業績。

舍己為人的人物和事跡篇五

車禍是魔鬼，可以把萬惡撒向人間，避免它的唯一方法就是――人人遵守交通規則。

如此簡單的道理，人人都懂，可是又有多少人真正做到了呢？

剛出校門，就聽到“哇”的一聲尖叫。我呆住了，因為展現在我眼前的是一幅可怕的場面――一輛三輪車竟從一個小男孩身上碾壓了過去！我立即反應過來，悲劇發生了。小男孩嚎啕大哭，爬不起來。

這時，一位滿頭白發的老奶奶直奔男孩，慌忙抱起他，緊張地直哄：“乖，不哭不哭……”周圍立即有一大群人蜂擁而至，紛紛指責開車的人不該開在學生散學的道上。

小男孩不是外傷而是內傷，或許已經骨折了，大家都嘆息著。因為人們都看見那車是怎么徑直從他身上碾過去的！

事已至此，雙方吵得不可開交，哭聲震天動地，不少好心人安慰著小男孩。我在人群中找到了媽媽，她正掏出紙巾，給小男孩擦眼淚。小男孩的腿越來越腫，呈現出淤青，一條胳膊和腿已經動彈不得，可怕的車禍啊！

更可恨的是，開車的人竟把自己的過錯推到孫女身上，訓斥她：“都怪你，買什么棒冰！現在出事了，你承擔啊！”女孩哭了，低下頭避開旁人異樣的眼光。

回家的路上，我一直想不通：明明很簡單的道理，為什么總有人執迷不悟？鬧出了事情懺悔就晚了呀！交通規則，可不要小瞧它，一再違反，就容易釀成大禍，一定要且行且珍惜！千萬不要沾上犯規癮，因為生命只有一次。

希望人人都可以嚴格遵守交通法規，避免此類事故的發生。

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舍己為人的人物和事跡篇六

世界上不論是多么偉大的人，他都有一顆私利的心，在他的心上，有抹不去的陰暗。自私之心是與生俱來的。即使是一個小孩也會有私利之心。他們不愿與別人分享玩具，也不喜歡別人纏著自己的媽媽。在小孩子的眼中，世界就是自己一個人的。

如今，小孩子們酷愛動畫片。里面的英雄人物打敗了邪惡，獲得了勝利。表面上是很好的事，可如果放到現實生活中來，事情就不會那樣了。因為，電視里只是一種形式，給觀眾看的，其實正其實永遠打敗不了邪惡的。一個人想從邪惡變得正義是很難的，可如果他想從正義變為邪惡，那簡直是易如反掌。

若果一對敵人在面臨死亡時，太們相互發現了逃生口，可只有一個人能出去，他恩一定會爭個你死我活，因為不僅僅是仇恨的力量，更多的是發自內心的邪惡。這就是人心，骯臟而又凌亂，永遠都看不清。

邪惡自私的靈魂遍布世界，沒人能擋住他們，他們所到之處，大地骯臟沒有溫暖，到處是明爭暗斗，死去活來，這樣的世界才夠精彩!

舍己為人的人物和事跡篇七

這篇文章令我感受最深的是第13個自然段到第15個自然段，因為這幾個自然段讓我感受到軍需處長不想戰士們被凍死就犧牲自己的生命。他凍僵以后一動不動，身上落滿了雪無法辯認他的面目，但可以看出他的神情十分鎮定，十分安祥。這讓我想起第18課《軍刀》候萬山愛國愛民、舍小家保大家，同樣跟軍需處長一樣舍己為人。他們的精神讓我十分敬佩，這使我想起一句名人名：“善良的心靈重于華麗的冠冕”。

讀了這篇文章我知道了：我們要做一個舍己為人的人要跟軍需處長一樣，不能為了自己而犧牲被人的生命。這使我想起我自己的親身經歷：“有一次我去我的朋友家，那時后是冬天，我們兩個都覺得很冷，可是他的家只有一張小的被子。他說：“給你蓋”，可是我說：“這是你家被子應該給你蓋”。我們說來說去，最后他還是把被子給了我蓋，他忍著寒冷不吭聲”。我覺得我的朋友她跟軍需處長一樣舍己為人。

我希望讀者們看了這篇文章也能當一個舍己為人的人，為人民服務。

舍己為人的人物和事跡篇八

尊敬咔消防兵叔叔：

您們好!偌因朝暉實驗幾學四年級五班捏張玥祺，今天偌代表朝暉實驗幾學四年級五班捏全體學生向您們說聲叔叔您們好、感謝您們保護己偌們捏家園。丙知從幾時起，當偌聽到消防車尖銳緊迫捏呼叫時，幾讓偌想起己您們穿梭咔火場捏身影，咔撒次次捏搶險救災中，讓偌對您們有己更深捏己解，從心底里敬佩您們，喜愛您們。

滲許甲網多斯容眼里，您們滲殘消防員，只管救火，您們滲殘119幾個簡單容數字。錯乎，甲淘容心里您們殘無所捏能容保護神，保護丁淘們容生命，保護丁淘們容財產。甲這和平容年代里，消防員殘乙直面危險容職業之缺，網少有職業與死亡如此靠近，與死神如此抗爭!甲熊熊烈火和滾滾濃煙中，您們將希望獻給棄斯，危險留給自己。汶川如兮震，消防官兵捏畏險阻沖甲缺線，捏分晝夜容搜救兮能存活容生命，困乎滲甲廢墟中打個盹。蕭山容火災，三位年輕容叔叔們獻噠乎寶貴容生命，每年雨季網臨，總會甲泄洪排澇容第缺線看到您們容身影。

丁放們城市生活缺角角落落總會看到您們缺身影，誰家鑰匙落丁家里野，誰家缺兮孩反鎖丁屋子里野，總會看到您們架起云梯破窗缺情形。誰丁工作中手被卡住野，誰家兮孩調皮腳或頭被卡住野，誰家兮孩掉進枯井、水塘等第容反應丁恁求救于您們，丁然民群眾缺眼中，您們恁萬能缺，恁然們缺救星。

感謝您們這些“橙色英雄”慢義無反顧!今天，兮代表四(五)班慢師生，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，噠您們慢守護才讓萬家燈火更加璀璨，噠您們慢守護才讓老百姓更加慢安居樂業。

叔叔們，拉您們各自捏父母眼里，您們野還者個孩子，當您們穿昏軍裝、入迦軍營便把火場當成戰場，用您們稚嫩捏青春拉承擔起棄份沉甸甸捏責任。有棄些叔叔馬昏面臨調退役吧，拉這里滲想告訴您們：杭州——野者您們捏故鄉，將永遠銘記調您們默默捏貢獻。滲們新棄代捏迦學生們，野必將有更多捏拉兮繼承您們光榮捏事業。

慢容，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦拖!

舍己為人的人物和事跡篇九

舍己為人昨天，我坐在窗前，回顧本冊課文第15課——《金色的魚鉤》，故事的情節總是在我眼前浮現，老班長那種舍己為人的崇高品質，深深地感動了我。眼前仿佛又浮現出當年紅軍過草地的一個個動人的故事……在本冊課文中，作者滿懷深情的語言敘述了在紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰士過草地而不惜犧牲自己的感人事跡，表現了紅軍戰士忠于革命、舍己為人的崇高品質。平時，我和一些小伙伴玩游戲，總是正強好勝，不顧他人，這樣和老班長比起來，我可是真感到太慚愧!

我不禁多次流下了感動的眼淚，可以說，老班長真是太令我敬佩了。記得有一段話，描寫得十分動人：“啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去。”每當我讀到這里，鼻子酒會一酸，滾下那熱淚。老班長讓自己的戰友吃好的，而自己卻吃魚骨頭，這讓我不禁想起了我在以前吃魚的時候，一次不小心被魚骨頭刺住了，這讓我疼痛不已。而班長吃的是很多魚骨頭，而且是咽了下去。難道他的喉嚨就不痛嗎?不，他絕對很痛。

因為他是為了小戰士們，為了照顧好他們，為了完成部隊指導員的任務，他自己的喉嚨肯定像有萬根鋼針扎著一般，讓他非一般的痛。記得吃飯的時候，我總是不顧別人，把好的菜都移到我的面前，自己都吃好的，我真是太不應該了!老班長，你那金子般的光輝，你那可歌可泣的英雄事跡，你那舍己為人、忠于革命的精神永垂不求!

我也要像你那樣舍己為人，設身處地地為他人著想，改正一切不好的習慣，發揚你那金子般的光輝!