總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

小學秋季學期學校工作總結篇一

本學期，盡管校車的一次突發事故，給學校的正常工作帶來了一定的影響和沖擊，但是在教育部門的正確指導下，在董事會的堅強領導下，在集團總部的大力支持下，我校全體教職員工克難奮進、團結協作圓滿地完成了期初提出的各項工作任務，在規范辦學行為、聯考和競賽、教學開放日、大課間活動等方面均取得了可喜的成績，現總結如下：

一、規范辦學行為，邁出了可喜的第一步。

過去的金碧新城小學，由于嚴重超規模辦學的問題多次被教育主管部門責令整改，上學期還受到了教育主管部門年檢和提費不通過的嚴厲處罰。新的董事會成立后，對學校超規模辦學的行為引起了高度關注和重視，并多次召開董事會商討調整辦學方向的問題，最終達成共識，從2013學年開始嚴格執行教育部門核定的招生計劃，逐年壓縮現有規模和減少班額，用三年左右的時間使在校學生人數回歸到核定的辦學規模之內。并不斷地加大投入力度、改善辦學條件，提高教育質量和辦學水平，把金碧新城小學辦成教育主管部門認可、社會信譽度高、家長滿意和學生向往的高品位學校。

圍繞董事會新的辦學思路，金碧新城小學全體行政和教職員工也進行了管理理念和教學理念的轉變，特別是從招錄一年級新生的工作開始，終于邁出了規范辦學的第一步：

1.做好控制招生規模的宣傳工作。

往年，在招生工作開始后，學校都要派一部分老師去相關的幼兒園做招生的宣傳發動工作，都要用校車送老師去街上派發招生廣告，由于宣傳范圍廣、招生力度大、每年招入的新生也相當多。

今年，雖然沒有給老師下達招生任務，也沒有安排老師外出招生，學校只在校門口掛了兩條橫幅，作為招生信息的宣傳，但是自愿登記并要求就讀的學生兩周之內就來了400多人，超出了學校的招生計劃的一倍多。為了不耽誤家長為孩子找學校的時間，學校反過來向家長宣傳控制招生規模的目的和不能滿足孩子上學的原因，要求家長送孩子去其他學校就讀。

2.做好新生的招錄工作。

2013學年，根據白云區教育局核定的規模，集團總部給學校下達一年級的招生計劃是四個班，不超過200人。學校通過審核和面試，最后招錄了196人。這是多年來的第一次嚴格執行招生計劃，沒有超規模、超班額招生。

為了讓一年級新生盡快適應入學后的學習與生活，根據總部的安排，學校組織一年級新生家長在開學前進行了必要的培訓。培訓內容主要是由班主任講授小學生在校的學習生活與幼兒園有什么不同，家長應怎樣與老師配合讓孩子盡快適應學校環境，家長在開學前幫孩子準備什么等。通過培訓，家長對學校、對班級、對老師加深了了解，為開學工作做好鋪墊。

通過控制招生規模，不僅讓教育主管部門對學校一年級新生計劃感到滿意，也使學校一年級生源質量有了提升，通過嚴格履行新生的招生手續，不僅規范了招生程序，也對社會作出了辦學方向的有力宣傳；通過開學前對新生家長的培訓，不僅讓家長對學校有了全面的了解，也使家長在以后的工作中與學校有更密切的配合。

二、大課間活動，展示了師生快樂向上的精神風貌。

開展大課間體育活動是金科集團全面貫徹國家教育方針，貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面推進素質教育的重要舉措。

大課間體育活動，是對傳統課間操的繼承和發展，是鞏固和擴大體育鍛煉效果，增強學生身心素質的重要形式。它是校風校紀的集中反映，是我校管理水平的集中體現。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎上，培養了學生德、智、體、美的和諧發展，充分體現了素質教育的全體性、全面性和學生發展的主動性。我們認為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比，其特點表現在活動時間長，內容和形式多樣，師生參與面廣三個方面。

此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學習疲勞，而且能培養學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質。全體教師都切實感到它是素質教育不可缺少的組成部分，也只有統一思想、提高認識，只有全員參與、全校上下密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

實施訓練時我們把大課間分為前期體育教師訓練、班主任教師集中訓練、領操員訓練、分班級體育課訓練、分年級訓練和整體磨合、大課間活動展示七個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓，讓大家明確各階段的任務，提高了訓練的效率。

前期準備階段包括如何結合學校實際設計活動的框架，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實施的起點。整體設計我們力爭做到實際性、科學性、創造性、特色性和可操作性。選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術教育融為一體，在提高學生身體素質的同時培養了他們感知美、鑒賞美、創造美的能力。

整體磨合階段是大課間訓練的最重要的一個步驟，主要是做好活動各環節的銜接，它包括進出場，隊伍的調動和服從音樂指揮等內容。教師編班分組，和學生一起入場共同活動。

我校大課間能以極短時間走上科學化、規范化、整體化的軌道，離不開總部領導的大力支持，離不開學校領導的重視，離不開綜合科組全體教師的積極參與，離不開全體班主任的大力配合。另外，學校建立了大課間體育活動的考評制度，每天由學校行政和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結果納入紅旗班級的評選和教師學期考核中，從制度上保證了活動的質量。在此基礎上，學校大課間負責總體編排的余主任和負責組織訓練的韋德先老師還先后去到____________________________________________參觀學習，把這些學校好的做法帶回來，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。

激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。

在實踐過程中，我們也在發現、研究和解決一個個出現的新的問題。

例如：

1、創設學校大課間的整體特色，解決人員多場地小的問題。

2、如何更有效的實現以人為本、主動發展，使學生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機融合的問題。

3、如何根據季節天氣變化開展大課間活動等問題都有待于我們去進一步探索。

回顧我校大課間體育活動幾個月以來，艱辛而有效發展的歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續深化符合我校實際和學生發展特點的大課間體育活動，我們更有信心在集團總部的同意知道下，我校的體育大課間活動會開展得更股覅按、更有特色。

三、參加總部抽測和競賽，促進教學質量穩步提升。

三年級英語抽測和六年級優生競賽是金科集團本學期教學工作的重頭戲，也是金碧新城小學本學期的工作重點。圍繞這一重點，我校做了以下工作：

一是，全面動員三年級英語老師和六年級主科老師，激發他們抓抽測和競賽的信心和決心。學校在第八周分別召開了三年級英語老師和六年級的語數英全部老師參加抽測和競賽動員會。會上對集團抽測和競賽的形勢做了分析，讓老師們深知我校三年級英語和六年級各學科優勢和劣勢，要求老師們樹立信心，排除畏難情緒，腳踏實地的抓抽測和競賽。會上還對各學科分別給出了目標，給定了任務，鼓勵老師們去努力完成目標和任務。

二是加強培訓。我校本學期參加英語抽測和競賽的老師中新老師和沒有經歷過總部以前聯考和競賽的老師占多數：三年級5位英語老師中，有4位是經驗不足的新教師，六年級的11位老師中有8位沒有經歷過集團競賽考試，他們都缺乏集團抽測和競賽的歷練和經驗，缺乏在抽測和競賽中取得好成績的信心和勇氣，對抽測和競賽感覺壓力太大，很迷茫。學校及時安排上學期聯考有同樣感覺的老師對他們進行心理疏導和方法的指導，使他們有了信心，并且決心一搏，力爭取得好成績。

三是加強配合。為了讓抽測和競賽取得整體上的好成績，在本學期加大了三年級英語和六年級語、數、英三科之間的配合力度。如：三年級的英語備考時以科組長漆蘭娥為首，組織全校英語老師集體商討備考計劃，集體研究復習方案。六年級備考時，由梁主任帶領劉曉梅、卓春嬌、羅藹婷等骨干共同制定備考計劃，共同設計復習題，共同組織模擬考試，共同分析考試的得失，共同研究讓學生掌握知識點的方法。

四是結成幫扶對子。為了吸取以前聯考中出現的班級之間的成績懸殊很大而影響整體排名的教訓，本學期在備考時，我們將三年級英語和六年級語數英中未參加過聯考的新教師和青年教師分派給有經驗的骨干教師讓他們結成幫扶對子。主要是骨干教師幫助他們擬定備考計劃，確定備考重難點，指導他們上好備考復習課和抓好學生的訓練考試。事實證明這一做法的效果良好。

自己、自覺遵守考紀考規的道理。由于進行了嚴格訓練，我校參考的各年級考風良好、收到了監考單位海珠小學領導和老師的好評。

六是成績顯著，典型頻出。本學期三年級英語抽測的排名雖然在集團只是第三，但學生的整體成績有很大提高，漆蘭娥老師任教的308信息班取得了集團23個班中第一名的好成績。六年級優生競賽更是成績顯著，在集團124人的競賽角逐中，我校派出的39名選手，進入了前50名的有30人，進入了前20名的有13人，進入了前10名的有7人。三年級英語抽測和六年級競賽的總成績在集團總排名第一，是繼上一學期聯考取得輝煌成績的又一次輝煌。

反思三年級英語抽測和六年級競賽還有值得我們深思和改進的地方，如：三年級英語成績非常不平衡，除了308信息班和301班兩個班成績領先之外，另六個班的成績都比較落后，307班竟然在集團二十三個班中成了倒數第二；六年級優生中出現了偏科現象，很多學生三科成績不平衡。

四、教學開放日活動，拓寬了家校溝通的平臺。

我校于2013年11月7日和12月3日上午舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，全校有1730位家長來參加開放日活動，占比為84%，這足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現許多新特點、新變化：

（一）開放班級多。全校36個班級全部開放，36位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優點有以下幾個方面：1.課堂教學氣氛十分活躍；2.善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋；3.教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學生；5.對家長熱情；6.師生關系融洽、和諧、平等。

（二）學生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注。

（三）家長座談會充實有效。在家長座談會上班主任和科任老師向家長匯報了孩子在學校學習與生活的情況，講到了每個學生的進步，也講到了每個學生存在的問題，提出了家長應如何配合學校加強對孩子的教育問題。家長們也主動與老師探討了如何提高孩子的成績等問題。從交流中，可以看得出，家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

（四）學校管理規范有序。家長們參觀了朗朗書聲的學生早讀、文明有禮的早餐、遵規守紀的上學路隊和秩序井然的大課間出場退場隊列后，對學校的管理、對學校的良好校風都給予了高度評價。

（五）大課間呈現了新亮點。本次家長教學開放日活動中安排了40分鐘大課間的展示，從浩浩蕩蕩的場面中，從師生高度飽滿的精神面貌中，從孩子興高采烈積極投入的狀態中，家長們感受到了學校的變化和進步，目睹了師生的風采與活力，體驗到了孩子們的快樂與健康。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從收回的1385份家長意見反饋表中也看到了今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議，具體歸納如下：

4.組織方面的不足：一是考慮教室坐不下而沒有著力動員家長參加本次活動，因此到會率不高；二是有的班級沒有按要求擺放學生桌椅，導致家長無法坐進教室；三是家長意見反饋表收的不齊，不能全面了解家長的反映。

總之，家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創未來，將家校工作做得更好。

本學期，我校不僅在以上方面的工作中取得了一些成績，同時，在教職工的培訓、校園安全管理、學生良好習慣的養成教育等方面也做了大量工作且也有收效。但是與上級主管部門和集團總部的要求比還存在較大的差距，主要有：

1.學校辦學特色不鮮明，既沒有特色學校的明確思路，也沒有特色項目的打造目標。

2.校本教研的針對性不強，實效性不大。沒有從提高教師的業務水平、提高課堂效率、提升師生教與學的快樂情感等方面去研究探討。

3.學校的管理水平有待進一步提高。特別是要強化人本思想的管理理念，將學校工作的要求和制度的規定內化為教師的主動行為和自覺行為，讓學校的全體員工有成就感和幸福感。

今后，我們將進一步加強領導自身建設，努力提高管理水平，強化安全意識，探索校本教研的新方法，打造本學特色，使金碧新城小學發展得更快、更好！

小學秋季學期學校工作總結篇二

我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平?？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經?；⒅贫然?、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。

小學秋季學期學校工作總結篇三

過去的一年，我校始終堅持以黨的__大精神為指針，與時俱進，開拓創新。以提高教育教學質量為中心，以"創品牌、促均衡、提質量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學校正確領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F總結如下:。

一、加強師德建設，全面提升教師形象。

教師的職業是神圣的，擔負著培養、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。

1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。

2、養成良好的師德規范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業愛崗，為人師表，教書育人"的師德規范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現出一大批優秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們仍然兢兢業業，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節假日，始終堅持工作在第一線。

三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。

學校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創造條件，加強與兄弟學校的業務往來，提高教師的專業知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬件環境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了"科研興教、質量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展"課內比教學"、"課外訪萬家"活動，我?，F有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優質課、優秀教案、優秀論文分別獲省、市級獎。在今年的"兩課"活動中，我校涌現出了大批年青優秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。

四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。

學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經濟、美觀的原則，重新規劃了校園的綠化工作;我們為了培養學生的衛生意識和衛生習慣，我們設立了"校園衛生責任崗"，為保護生態環境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據期初確定的講話主題開展德育教育，已經收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。

五、加強教學管理，全面提高教學質量。

六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質量。

課外訪萬家，構建了以家庭教育為基礎，學校教育為中心，社會教育為依托，目標一致，內容銜接，功能互補，和諧互動的三位一體教育網絡。充分開展以實地家訪為主要形式，以家長學校、互聯網、電話、信函等為輔助形式的多途徑的課外家訪活動，基本形成對學生全方面了解，全員化管理，全社會育人，全方位幫扶的教育工作格局，初步建立了密切、融洽、信賴的家校關系和師生關系，全面促進學生健康和諧發展和學校教育教學質量的大幅提升。

開辦家長學校以來，結合課外訪萬家活動，大大地提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。通過家長學校的學習，教師和家長更新了觀念，達成了共識。使家長明確肩上的重任，知曉家教規律，解除生活中的種種困惑，讓家長們小心謹慎地給孩子的心田播上愛的種子，使家教落到實處。

七、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。

安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立"安全重于泰山"的意識，學校充分利用周會、國旗下講話、廣播臺、宣傳窗、觀看vcd等各種宣傳陣地，聘請校外法制宣傳員舉行法制講座，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、危險品、等的安全工作，從而確保了學校平安，本學期學校安全"零"事故。

八、加強標準化學校建設，全面改善辦學條件。

標準校園建設時代化，教學設施現代化，教學手段有效化，是提高教學質量的可靠保證。為了全面貫徹黨在新時期的教育方針，我校堅持以"辦人民滿意教育"為辦學思想，以"厚德博學、求實創新"為校訓，不斷更新教育教學理念，努力改善辦學條件，一年來，學校深挖內潛，開源節流，精打細算，做到花小錢辦大事，不亂花一分錢。學校開展了厲行節約活動，教育廣大師生要節約一度電、一滴水、一支粉筆、一張紙，把有限的經費用在刀刃上，克難奮進，改善辦學條件，完善教學設施。

總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現代化教學設備不足，校園網絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造"名師"，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發展學校，為爭創一流規范化學校而努力奮斗。

小學秋季學期學校工作總結篇四

本學期，我校教育。

教學。

工作在區教育體育局和鎮中心學校的指導下，以區教育體育局新學期工作意見為指導，以教育質量和校園安全為主線，以教師隊伍建設、教育現代化實施、創建特色校園、抓好有效課堂教學等為重點，開展了一系列的教育教學活動，取得了一定的成績，現總結如下。

一、學校工作制度得到進一步完善。

本學期，對原來的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位責任制》、《綜治安全工作責任狀》、《班級管理制度》、《教師值日制度》、《教師常規教學要求》，對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規范了教師的從業行為。

二、教學管理常抓不懈。

(1)、堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作，能及時地與任課教師交流意見，督促教師改進教法，推動課堂教學工作的改革，能堅持對教師教案、作業進行常規檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放松。

(2)、分階段地對學生成績進行了測試，通過測試及時了解學生對知識的掌握情況，從而改進教學工作?？硷L考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行為。

三、

安全工作得到的足夠重視。

我校在抓好學生的德育、智育的同時，每學期定期向學生宣傳安全知識，做好安全教育。本學期嚴格執行《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作應急預案》，使安全工作有了組織、制度保障。

安全工作預防為主，責任重于泰山，學校領導定期對學校安。

1全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行為。

為加強消防安全工作、保護公共財產、師生的生命及財產安全，把消防安全工作納入學校的日常管理工作之中，加強全校師生的防火安全教育，假期不玩電器、放爆竹等。教會學生掌握一些簡單的安全常識。

開學初，我校還和各位家長簽定《綜治安全工作責任狀》，發放《安全致家長一封信》，要求學生不乘無牌無照車輛上學，不騎車上學。11月份下旬為了認真落實上級校車整治工作，學校積極配合有關部門做好學生上學、放學乘車安全工作，及時摸清學生乘車情況向上級匯報，在了解到接送學生的車輛中存在超載的現象，我校聯系接送學生車輛司機，向他們宣傳乘車安全要求，告誡不能超載。

四、積極開展了“陽光體育”活動。

12月份，我校根據實際場地情況，舉行了冬季運動會，全校學生全體參與，開設了跳繩、仰臥起坐、拍皮球、接力賽、拔河比賽、足球比賽等項目，同學們熱情參與，鍛煉了學生的體質，培養了學生陽光、自信的精神，展示了活力與朝氣。

五、做好留守兒童關愛工作。

2更加細致，以實際行動構建和諧校園，使學校真正成為“留守兒童”溫暖的家。

六、切實抓好素質訓練，促進學生全面發展。

“面向全體，全面發展，主動發展，一切為了每個孩子的發展”是新課程的要求，也是教育全面性的要求。我們嚴格按省頒課程計劃編排好“三表”，開足開齊省頒課程，合理安排科目和各類活動課程，進一步落實減負措施，積極開展素質教育。本學期，我們通過努力，被市教育局評為“市級素質教育師范學?！?。趙立華、盧薇、楊文秀、朱繁華、邱晨、胡婷等十多位老師獲得了市級以上的教學獎勵和輔導獎。張楊欣雨、雷雨桐、王佳皓等幾十位同學獲得了區級以上的競賽獎勵。

總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不回避缺點，在今后的工作中，我們將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，為辦學水平的提高而不懈奮斗!

魚山中心小學2011年元月。

小學秋季學期學校工作總結篇五

2012年12月。

一學期來，我校在黨委、政府、教育局、鄉中心校的正確領導和親切關懷下，以科學發展觀為統領，圍繞學校發展目標，堅持“一切為著全體學生全面發展，一切為著教師專業發展，一切為著學?？沙掷m發展”的辦學宗旨，圓滿完成了各項工作。為總結經驗，查找不足，特作如下總結：

一、主要工作和成績。

教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環節，教學工作開展得扎實有效。

1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關鍵是教師，抓住教師的關鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質量的基礎，一是嚴格考勤制度，監周領導、值周教師督查簽到工作。二是對老師上課情況節節查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任每天至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。

通過要求，嚴格檢查，老師們均能提前到崗，堅持上班，踏實工作，教風端正，學風良好。

職工進行通報。學校實行月考制度，并將每次月考情況及時總結、分析，針對出現的問題研究對策，制定整改措施，及時改進。

3、強化教研工作。

一是高度重視網上教研工作，促進教學質量穩步、持續提高。質量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。

二是培養青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發展的主力軍，為了加大對青年教師的培養力度，學校基本上把每次學習的機會都傾斜給青年教師。本學期，我校蔣記老師開學初到貴州師大學習；蔡祿華、焦毅、胡家厚、左定軍等幾位老師多次參加修文縣組織的數學課培訓學習；任廷舉、丁貴書、蔡祿華參加先組織的科學課實驗技能培訓；另外蔡祿華、焦毅和任洪賢參加遠程學科培訓。通過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質得到了進一步強化。

二、存在的問題和改進策略。

1、要以深入學習教學科研活動為契機，進一步改進和加強教師隊伍建設，加強業務學習，不斷提高素質和能力，充分發揮我校骨干教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新臺階提供人才保證。

2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優質高效。

3、進一步加強和改進學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質評定工作。

4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優化教學手段。繼續做好各組的教研專題，使之用于教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。

修文縣寶寨小學2012年12月。

小學秋季學期學校工作總結篇六

整個學期以來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學校安全工作做到制度化、經?；⒖茖W化。進一步完善了安全工作制度，確保了學校財產和師生生命安全，學校財產萬無一失，四百余名學生和20多名教職員工平平安安。下面將所做的工作總結如下：

一、進一步完善制度。

我們建立了在校長直接領導下，以安全員為軸心，以學校各班為主線，對學校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責任層層落實，信息及時互通反饋。認真制定學校安全工作計劃。制定崗位安全責任制，并將崗位責任制懸掛到各崗位辦公室，實行安全工作與崗位工作月考核并舉。從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。

二、認真做好各種值班工作。

認真制定各種值班的制度與職責，嚴格值班紀律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如：節假日值班有門衛值班、夜巡邏值班。值班均有記載，發現問題，及時處理解決，有些萌發性的問題，我們及時利用晨會時行教育，把問題處理在萌發階段。學校的安全管理達到一環扣一環，環環緊扣。

學生的安全教育做到有的放矢，學校的安全檢查督查做到常抓不懈。要求教師常學習勤檢查，始終繃緊安全這根弦，切實做到安全工作時時講、處處講、人人講。我們還制定了各類安全工作預案，確保各類災害事故處理在第一時間。

三、制度保障，措施到位。

為認真貫徹落實上級部門的各項規定和政策，我校領導班子通過會議協商，制定了各種規章制度，進而使安全工作的責任落實到各部門、落實到人。學校對安全工作的重要性進行了特別的強調，與各部門以及班主任簽訂了安全責任書，同時各班級又向學生下發了告家長一封信，并簽訂了安全責任書。

四、強化教育，增強防范意識。

(一)、及時學習上級有關安全文件。

對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。

學校安全教育周以校園安全為主題，在學校安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校園內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，并有針對性的開展了許多安全教育活動：

1.隱患排查。

排查學校校內安全的隱患，包括舊教學樓、禮堂和新教學樓，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學校是否存在重大安全隱患等。

排查學校四周及校外安全隱患，包括是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業性網吧或舞廳等。

排查出安全隱患的，馬上進行整改。經過排查與整改，學校的安全隱患得到了進一步的消除。學校東大門的整改已經完成。

2.加強安全教育宣傳力度。

我校充分利用宣傳平臺進行安全宣傳，如：利用多媒體組織學生觀看地震逃生視頻、交通安全視頻、秋季防傳染病視頻等;班主任進行每周一次的安全早會教育;學校進行“交通宣傳月”活動等;學生設計安全相關主題手抄報;分發節假日安全告家長書，發送安全提醒信息等等。

3.告家長書。

我校結合中秋節、國慶節節假日打印了《安全告家長書》，分發給每位學生，并要求每位家長在仔細閱讀后將回執交回，以便存檔。內容以假期安全教育為主，重點叮囑家長做好孩子的假期安全監管工作，尤其注意飲食、防火、防雷擊、防溺水等方面的教育。通過這次活動，加強了家長和學校之間的溝通，同時為孩子快樂安全地度過這個暑假提供了保障。

4.加強安全教育。

開學第一天為安全教育日，第一周為安全教育周，第一月為安全教育月。因此，在開學初我校對學生進行了一次全方位的安全教育，重點是剛入學不久的一年級和插班生新生。重點是交通安全，電力安全，防火、防震等方面的教育。十月份是“交通安全宣傳月”，重點對學生進行安全交通教育，進行一系列交通安全教育活動。

5.更換滅火器。

結合安海素質教育督導的檢查的'契機，我校在十月份左右，對全校的滅火器進行了更換，使其全部合格，確保師生安全。

6.進行安全應急疏散演練。

9月10日結合“開學安全第一課”，我校組織全體師生進行地震疏散演練，在10月6日在禮堂開展了以“認識火災，安全逃生”為主題的消防安全知識講座，并進行了消防安全逃生演練，主要進行的是消防逃生、防震逃生演練。通過演練，提高了學生逃生演練的能力。

7.定期上報各種材料。

每月定期上報各種材料，如安全月報表、安全工作計劃、預案等。

8.教師課間值班制度。

我校一直實行教師課間值班制度。因為下課及放學期間是學校監管的空白，如果這個世間發生學生打架及其他意外傷害事件時，就會對學生本人及學校造成較大的傷害和極壞的影響。為此我校一直堅持教師課間值班制度，即教師課間在操場及教學樓附近巡視，發現學生打架等事件時及時制止，防止意外傷害事件的發生，確保學生安全。

9.組織學生進行安全知識競賽。

接上級通知，我們共組織學生、家長和老師進行了安全知識競賽，包括《泉州市中小學生交通安全知識網絡競賽》、《福建省安全知識競賽》。學生、家長和老師的參與率高，配合度好。

五、20xx年工作思路。

1.繼續堅持依法治校，進一步強化科學管理，落實安全責任，突出工作重點，完善各項規章制度，健全學校安全穩定長效管理機制，推進學校安全穩定工作的法制化、規范化和制度化，實現由常規管理向長效管理機制的轉變，減少和預防各類安全事故的發生。

2.深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校園暴力與安全事故。

3.進一步深化教育教學后勤等設備設施、危險化學品安全管理、飲食安全、消防安全和交通安全等工作，及時排除各類安全隱患。進一步做好學生上、下學過程中的安全工作，加強教育和管理，確保無安全責任事故發生;進一步完善學校消防設施設備，做好校園消防安全保衛工作。

4.進一步健全和完善各類應急預案，每月至少開展一次演練活動。

5.以減少事故發生率、杜絕安全責任事故為重點，及時消除學校內外的安全隱患，實現全年安全工作責任目標和工作指標，努力創造良好的校內外治安秩序和教學環境，確保校園和師生平安。

6.充分發揮法制副校長的作用，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進行安全教育，切實培養師生的安全法制意識，提高師生的安全法制素質。

7.開展珍愛生命教育，強化學生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課、心理健康講座等，加強心理健康教育，關注和強化學生的心理安全。

8.拓寬學校安全教育思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。堅持以培養學生良好的行為習慣講安全，以豐富學生的生活抓安全，以建立正常的教學秩序促安全，以形成良好的校風保安全。

以上是我校秋季學期以來的安全工作情況及20xx年的工作思路。學校安全是一切工作的前提，是學校工作的重中之重。今后我們將繼續把學校安全工作抓緊抓細抓落實，讓學生舒心，讓家長放心，讓社會安心。

學校安全工作直接關系到廣大師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定與發展。一學期來，我校安全工作，在市教育局的領導下，在鎮黨委的關心下，學校與各相關部門積極配合、通力協作，本著高度負責的精神和“安全第一”的原則，做了大量實實在在的工作，取得了一定的成績，廣大師生的安全意識有了明顯增強，學生自我防范能力有了較大的提高，同時不斷加強法制宣傳教育力度和廣度，從而營造了一個安全的學習環境?，F將近一學期來開展校園安全工作匯報如下：

一、領導重視，制度保證，措施到位。

1.為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，校園隱患排查小組、法制宣傳小組、交通、游泳、食品衛生安全小組具體分工負責組織實施。

2.簽訂責任書。學校領導每學期開學初與處室和班主任、科任教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。遇到重大節假日、學期開學初、寒暑假，學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3.建立學校安全應急事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各種意外事故處置預案制度。

二、加強安全教育宣傳，開展安全教育活動。

(一)開學第一周，我校開展了以“關注安全，關愛生命”為主題的學生道路交通安全宣傳教育周活動：

1.各班召開1次“交通安全”主題班會。

班主任以典型的案例警示和教育學生，使學生從小樹立自覺遵守交通法規的意識，注意安全，平安回家。

2.各班組織全體學生到多媒體室觀看交通安全教育宣傳片。

宣傳片中記述許多交通事故，通過宣傳片一些場景來感染學生。并通過寫觀后感提升安全意識。

3.各班級出一刊以交通安全為主題的板報。

4.通過校園led電子顯示屏滾動播放道路交通安全宣傳標語。

5.加強家長接送學生車輛安全檢查工作。

我校嚴禁外來車輛停放在?？陂T，所有家長接送學生的車輛一律停靠在學校對面街道的?？奎c。每日上下學時間段，安海交警中隊的民警同志協助我校保安人員、值日護導師共同維持交通秩序。

(二)開學第二周，我校開展了消防安全“開學第一課”教育活動：

1.各班召開1次“消防安全”主題班會。

班主任以典型的案例警示和教育學生，對學生進行防火教育。

2.各班組織全體學生觀看消防安全教育宣傳片。

通過觀看視頻，讓同學們切身體驗“防火災，救火災”的重要性，讓同學們深刻地感受到火災災難帶給人們悲慘的后果。同時視頻中還有許多切身的安全防火知識，對學生進行自我防范和自護自救能力的教育。

3.各班出一刊以消防安全為主題的板報。

4.通過校園led電子顯示屏滾動播放消防安全宣傳標語。

5.布置一次家庭作業，消防知識手抄報，這項作業要求學生與家長根據自家居室的構造，共同完成，共同學習掌握正確的火災疏散逃生知識，防患于未然。

(三)為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防震避震知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識。我校于9月16、22日分別舉行了一場地震應急疏散演練，通過開展應急疏散演練活動，進一步提高了學校應對和處置突發安全事件的能力，增強了全體師生的防震減災意識和避險自救能力，演練活動達到了預期目標。

(四)10月7日上午，成功中心小學小學召開了安全工作專題會議，全體教職工都參加了會議。會上，由顏校長傳達了上級的安全工作指示，明確了學校安全工作各項要求，蔡志芳老師就“防溺水“、“防踩踏、預防登革熱、防火、防電、泉州市第二屆中小學生交通安全知識網絡競賽活動等國慶節期間的安全工作進一步強調，并要求全體教師進一步增強做好校園安全保衛工作的責任感和使命感，使每位教師明確了安全職責，形成合力，確保校園安全。

(五)11月9日是全國消防宣傳教育日，我校于11月上旬至中旬，組織全體師生開展了一系列的消防安全教育宣傳活動。

2.召開一次消防主題班會：以觀看《青少年消防安全知識宣傳片》為主題;。

3.開設一期消防安全宣傳欄：手抄報開設固定消防宣傳欄目;撰寫一篇消防題材作文:啟發學生結合教育月期間參加的系列活動和學習的消防常識等體會，撰寫一篇消防題材的作文。

4.組織一次模擬火場逃生自救和疏散演習：小記者參與;。

5.觀摩一次滅火救援演練：通過觀摩增強師生對消防職業及搶險救援的感觀認識;。

(六)12月4日是全國法制宣傳教育日，我校于12月上旬至中旬，組織全體師生開展了主題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”一系列的法制教育宣傳活動。

(七)12月2日是首個全國交通安全日，我校于開展了一系列交通安全宣傳教育活動。

1.全面排查接送學生車輛情況。

各班主任針對本班學生往返學校交通方式進行了全面調查，經調查我校學生主要交通方式有：家長摩托車、小車接送、家長自行車接送、步行往返、乘公車往返，對于家長用機動車輛接送子女上下學的，進一步檢查學生接送車況是否正常，有無超員現象;檢查駕駛人是否有駕照，摩托車駕駛員及乘坐員是否配戴安全帽等。進一步規范了接送學生車輛，保證學生上下學安全。

2.摸查校園周邊交通設施情況。

我校周邊道路交通設施、標志標線完善：一出學校大門口即有一處斑馬線，兩側有減速帶。

3.利用學校門口led顯示屏滾動播放多條交通安全宣傳標語，營造一個安全教育宣傳氛圍。

4.開展交通安全教育主題班隊活動。

各班級召開了以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的班會，各年級根據學生年齡段特點，與學生互動交流進行交通安全知識教育。

5.組織各班學生觀看“生死一瞬間，您選哪一邊”交通安全警示教育片。

6.制作一期交通安全宣傳手抄報或交通安全宣傳繪畫。各班級制作一期交通安全宣傳手抄報或交通安全宣傳繪畫，一個作品可以由多人完成，從小培養學生的交通安全意識。

三、落實制度，排查隱患，及時整改。

1.實行安全巡視制度，學校每天有12名護導老師及6名勸導隊員每天負責校園內的安全巡視，并實行分片定時定崗定位，輪值人員堅持做到從學生進校前到崗，學生全部離校后下班，一絲不茍地做好學校的安全保衛工作，發現問題，隨時解決。

2.堅持早點名晚清校制度，每一堂課各班實行點名，發現未來上課的學生，及時與家長取得聯系，了解學生的去向;每日中午、下午實行清校，要求所有的學生必須離開學?；丶?。

3.本學期，我校加強在中午時間段對班級學生的管理，安排教學樓每一層樓都有一位教師在巡視，避免管理出現空檔。

4.實行節假日教師值班制度，制定了教師值班制度，嚴格執行責任追究制度。

5.堅持校園安全隱患檢查制度。各功能室負責人每日放學定期對其功能室進行安全檢查，護導師每日放學輪流定期對3幢教學樓、運動場進行安全檢查，包括對教學樓走廊的滅火器、消防栓進行檢查。

安全工作涉及面廣，我校會動員全社會力量齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，進一步加大安全工作的力度，使學校安全工作進一步經?；⒅贫然?，社會化，從而營造一個安全、文明、健康的育人環境，保障全體師生的安全。

小學秋季學期學校工作總結篇七

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

小學秋季學期學校工作總結篇八

校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定，20xx-20xx學年我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學校工作首位狠抓落實。根據各級關于加強學校安全工作要求，對學校的安全工作進行了周密的布置和嚴格的落實，具體從以下幾個方面做起：

一、強化了校園安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。

我校成立有安全工作領導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是安全工作第一責任人、分管領導是直接責任人。建立了學校值班護校隊，校內各處室責任人名單及相關職責張貼在校內，進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責。學校成立安全工作領導小組：依照教育局關于《學校安全工作意見》，進一步規范整理學校各項安全管理制度。

二、健全門衛和值周工作制度，把好校園安全“門衛第一關”。

實行門衛24小時值班，嚴格落實外來人員入校門衛盤查登記、身份確認。校園封閉管理，學生因特殊原因離校實行門衛審查，未經學校、教師書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值日教師責任，上、放學期間，參與值班的18名教師與門衛指導疏散學生，維持安全有序的入校、離校秩序。

三、配備安保設施，加強技防，提高安全防范能力。

我校按要求在校門口建立了視頻監控系統，進行24小時視頻監控。門衛室配備了橡膠警棍、、防刺背心手套、鋼叉等。教學樓和實驗樓、寢室樓配備了相應的滅火器、應急燈、應急出口、沙袋等消防器材設施，做到定時檢查與維護。

四、制定并實施《學生活動安全措施》和《大型集會安全制度》等30余種制度和預案。

對學生課間活動安全、上下樓梯安全等薄弱環節進行了明確規定，責任落實到人。

五、加強各種安全教育，培養學生自我防范意識和自我保護能力。