在制定方案時，我們需要充分考慮各種因素和可能的情況，以確保方案的有效性和可行性。方案的制定需要明確目標和需求，以便更好地滿足實際要求。讓我們一起來閱讀以下的方案案例，以便更好地掌握方案的設計和實施方法。

六一學校活動策劃方案篇一

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xxx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

20xx年6月1日

操場（若逢下雨，則另行安排）

（一）親子互動游戲

1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。

2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。

六一學校活動策劃方案篇二

xx年“六一”兒童節即將到來，為隆重慶祝中國共產黨建黨90周年，相應西山區區委在廣大青少年中掀起“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育活動熱潮，使少先隊員更多地了解中國共產黨成長的歷程，我校決定“六一”兒童節以“中華魂，頌歌獻給黨”，全體少先隊員和教師唱響紅歌的合唱形式，歡度“六一”，唱響“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律，展示春苑小學全體學生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風貌，向中國共產黨90周年獻禮。

xx年x月x日

xxxx

1、通過新隊員入隊儀式，對學生進行組織的教育，使新隊員受到熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的直觀教育，繼承發揚少先隊的優良傳統，壯大組織力量，增強少先隊組織的活力。

2、通過對學校優秀少先隊員和輔導員進行表彰獎勵，以促進學校工作的開展和少先隊員工作的積極性。

3、紅歌是中國革命歷史真實的寫照，它是一種呼喚，呼喚紅色精神，通過全校師生唱響紅歌的形式，營造濃郁的校園藝術氛圍，弘揚時代主旋律，讓他深入到每位隊員的心里，帶動每一個家庭。

1、學校于x月x日上午舉行新隊員入隊儀式。一年級各班推薦新隊員入隊名單，填寫入隊申請書，學校入隊儀式前，輔導員要對隊員進行隊的基本知識、入隊誓詞、呼號、隊史等方面的學習和教育，使學生充分的認識、了解少先隊組織。

2、學校在入隊儀式結束后同時舉行“六一”合唱慶祝活動，各年級準備兩首參賽歌曲。一首為歌唱中國共產黨、歌唱祖國的優秀合唱歌曲，另一首為歌唱少年兒童幸福生活的優秀兒童歌曲。演出的曲目將于x月x日進行彩排。

1、各中隊訓練隊列儀式，確保大隊活動的效果。

2、新少先隊員及老隊員要提前彩排，一年級輔導員要帶新隊員宣讀入隊誓詞。

3、各年級把伴奏碟提前兩個節目送到廣播室，并注明曲目，由各年級專人負責光碟的質量和效果。（學生使用的道具及打擊樂器自備）

4、進退場要有秩序，不能大聲喧嘩，以免影響其它節目的演出效果。

1、隊列儀式，整隊

2、校領導講話

3、入隊儀式

4、表彰優秀隊干部、優秀少先隊員及優秀輔導員

5、大隊長宣布活動開始

6、“頌歌獻給黨”合唱比賽

7、評獎表彰

略

1、活動策劃（）

2、舞臺調度（）

4、計分統計 （）

5、校園文化布置（）

6、場地安排 （）注：包括各班進退場安排

7、主席臺布置

8、攝影師

9、音響師

10、后勤保障

11、獎狀書寫

1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動

2、講紀律：遵守各項規定，有事要向班主任請假

3、班主任、副班主任加強責任心，確保無事故

4、講文明：自覺排隊，不擁擠，禮貌謙讓

六一學校活動策劃方案篇三

全面貫徹黨的教育方針，落實學校工作計劃，通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動、展示素質教育成果，讓學生度一個快樂、文明、和諧的六一國際兒童節，特擬定活動方案。

xx年6月1日上午8時30分

組 長：

副組長：

組 員：

1、慶祝大會9：00---10：00

2、游園活動10：10---12：00

3、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20

4、文藝演出19：30---21：30

1、4月19日----4月24日：宣傳準備階段

2、4月25日----5月26日：節目強化訓練階段

3、5月27日----5月31日：彩排

4、六一慶祝活動

1、策劃：

2、指揮：

3、指導調度：

4、音響配合：

5、場景布置：

6、化妝：

7、音響聯系人：

8、后勤接待：

9、體育比賽指揮：

10、服裝調試：

11、攝影：

12、少隊誓詞、新隊員名單書寫：

13、隊歌教唱：

14、主持人選拔：

15、串詞起草：

16、游園活動：

1、4月中旬在班子會上討論本活動方案，定稿后在教師會上通報。

2、教導處要做好訓練期間的課程安排。

3、總務處要保障訓練期間、慶祝日的后勤服務工作。

4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練，真正讓"自主合作、秉承創新"的校風在本次活動中得到彰顯。

5、體育比賽聽從指揮，學生紀律由班主任及值周教師負責。

1、訓練及慶祝期間，值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守，確保校園無偶發事故。

2、嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想，努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。

3、端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重，我們要以學生的快樂和發展為宗旨，為凝練太平特色發出自己的光和熱。

4、實施動態管理。必要時，可以請教專業人才、可以利用休息時間投入此項活動。

5、主要領導要安排好休息時間內的具體工作，要負責參訓學生的安全事宜。

第一項：大會開始（鳴炮）

第二項：舉行升旗儀式（全體起立）

第三項：新隊員入隊儀式

1、宣布新隊員名單，隊員入場

2、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾

3、齊唱中國少先隊隊歌

4、宣誓

5、退場

第四項：表彰優秀少先隊員

第五項：學校領導致辭

第六項：游園活動

第七項：體育比賽

第八項：文藝演出

第九項：大會結束

六一學校活動策劃方案篇四

活動名稱：

六一兒童節愛心義賣活動——“把快樂帶回家”為病床上的兒童獻關愛行動。

活動創想：

本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。

活動由孩子擔任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用于幫助那些醫院內長期臥床的小朋友，讓孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：快樂六一快樂童年快樂奉獻。

活動時間：20xx年6月1日。

活動地點：學校操場。

活動對象：全校師生、家長。

活動過程：

環節一：愛心紅毯（8：00~8：30）。

1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。

2、由引導員引導至愛心墻并簽名。

3、由老師手中領取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

環節二：童真展示及義拍（8：30~9：15）。

1、升旗儀式。

2、園長講話。

3、由主持人介紹本次活動創想及安排，并宣讀義拍規則：

第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結束以后出價者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數（看物品的價值加價幅度會作調整）。

第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況（由誰捐贈、有什么特別……），在義拍結束后，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言并取得愛心物品。

4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。

5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。

6、全體師生手語表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比賽園內頒獎。

8、活動結束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志愿者家長準備義賣。

注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。

環節三：義賣活動。

1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。

2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。

3、各班專人統計愛心捐款，并上報至各園總的統計員處進行清點、統計。

4、各班將愛心剩余物品收集、處理。

活動準備：

班級：

1、每個班級準備一個小節目，要求每位幼兒都要參加。節目在5月16日前上報到園區。

2、5月1日—5月30日積攢零錢，幼兒通過節省零花錢或是幫助忙碌的爸爸媽媽做力所能及的家務來換取零花錢并存入儲蓄罐中。5月30日帶到幼兒園。

3、5月18日—5月23日，每個班級收集義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

4、活動前各班準備好廣告宣傳標語（a3紙大小）到時放在自己的攤位前，吸引師生、家長。

5、錢款統計員教師、家長志愿者各一名。

園區：

1、專人收齊教師手工義賣品，每個園區從義賣品中選擇4、5件精品進行義拍，要求義賣商品要有一定的質量。

2、根據活動按排，每個園區配備主持教師一名大班幼兒一名（主持人熟悉活動流程和義拍規則）、紅毯引導員2名、愛心墻簽名員1名、系紅絲帶2名、家長志愿者每班2位幼兒4名（可負責義賣）、總的錢款統計員教師、家長志愿者各一名。

3、實況轉述員1名，向楓樺主會場轉述義拍情況、捐贈金額等。

4、紫色愛心絲帶，根據班級人數。

5、愛心簽名墻一塊，標題“幸福童年、快樂成長”——一幼“六一”兒童節愛心義賣活動。（需要粉色書面紙的請匯總到謝老師處）。

6、園區大的募捐箱一個，置于愛心墻處。

7、5月31日，根據六一氛圍需要，對園區進行布置。

8、義拍號牌，粉色愛心書面紙，一張a4紙可做2個，由園區統一規格，分配編號，各班自行制作。

9、安排好義賣后的清潔工作及人員。

活動要求：

1、設計展臺。

a.每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。

b.每班的展臺擺放整齊，分類清晰。

c.每班設有一個愛心募捐箱。

2、義賣物品。

a.幼兒自己的玩具，要求8成新。

b.義賣物品要求衛生、安全、不破損，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。

c.所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。

d.每位學生至少準備1件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“中國下一代教育基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

雨天預案：

1、按原定計劃不變，活動改在室內大教室進行歌舞表演和捐錢儀式，家長不參加。

2、進行游園活動，義賣活動延后。

六一學校活動策劃方案篇五

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。

2、提高學生遵守游戲規則的自覺性。

教室環境布置。

1、教師簡短發言、祝詞。

2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。

3、游戲活動。

(1)搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。

(2)快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

(3)兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。

4、慶祝“六一”節日快樂。小朋友相互贈送禮物。

5、表彰班級小標兵。

(勞動小標兵;學習小標兵;守紀小標兵;團結友愛小標兵;清潔小標兵。)。

六一學校活動策劃方案篇六

1、對一學期以來的優秀少先隊員及各項獲獎情況進行表彰。

2、舉行入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。

3、各班組織隊員開展各種形式的文藝表演和游戲活動，使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

1、進行優秀學生的各項表彰。

2、發展新隊員。

3、各種形式的文藝匯演和游戲活動。

1、學校統一表彰、發展新隊員。（學校操場）

2、文藝表演（由音樂老師和班主任負責）：班級大合唱（除學前班外每班準備一首歌唱）；各班自行安排節目（獨唱、小合唱、舞蹈、朗誦、小品等），每班自行安排的節目在四個以內，然后進行篩選，選定20—25個節目進行六一兒童節的演出，教師也可以準備節目參加。

注：學前班自行安排兩個節目，不用統一要求。

3、各班組織學生準備好各種形式的表演和游戲活動。

1、節目上報截止日期：20xx年5月24日

注：如到期不上報，視為棄權。

2、請名班班主任把新入隊少先隊員名單于5月25日前上交大隊部。

3、5月25日前各班級對照活動方案認真組織活動，并上交節目清單及歌曲及各節目的銜接詞。

4、5月25日進行自行安排節目的篩選。

5、5月26日至30日各班要完成各項活動的前期準備。

6、5月31日完成活動的前期采排。

7、6月1日學校舉行新隊員入隊儀式、慶祝活動、頒獎儀式和各種游戲。

白巖坪小學

1、全校師生積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演和游戲活動的準備工作。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。（如何入隊、誓詞的誦讀、進退場等）

1、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作和半期考試獲獎名單。

2、動員各班師生準備好各項展示內容和游戲活動。

3、做好新生入隊的各項準備工作：

（1）新生入隊名單及訓練

（2）新生佩帶紅領巾和入隊誓詞的練習（一年級班主任準備）

（3）指定為新隊員授紅領巾的中隊成員（五年級選出25名、六年級選出30名少先隊員并由班主任負責教導如何進出場授紅領巾）

1、歌詠比賽評委成員：

2、游戲主持人：

3、采購人員：

4、游戲發放獎品：

5、音響設備負責人員：

6、寫標語：

7、安全管理組組長：

8、舞臺場景布置組：所有年輕老師和高年級學生，負責舞臺桌子的布置、收放

9、節目主持人的訓練及誓詞書寫，由張霓負責。

10、各節目銜接詞由各節目選送班級撰寫。5月27日上交，不交者視為放棄節目。

11、活動領導小組組長：

12、進行任何活動時沒有任務的教師，要管理好自己所任班級的安全和紀律。

為了鼓勵教師和學生積極參與，體現創新精神，本次慶六一活動設立集體一二三等獎，個人一二三等獎，并給與學前班鼓勵性的獎項。

1.采用十分制。

2.評委根據以下方面客觀、公正進行打分。

（1）主題內容：1分主題鮮明，內容健康。反映當代中小學生蓬勃的精神風貌。

（2）表演形式：2分節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

（3）表演藝術：4分表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范，隊形整齊。

（4）服裝：1分服飾整齊大方

（5）表情演繹：1分表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

（6）總體印象：1分包括參與面大小，上臺退臺速度及秩序節目銜接適當，演出時間適中，道具選擇及使用等。

1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

3、著裝整潔，統一佩戴整潔的.紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假 。

六一學校活動策劃方案篇七

具體任務安排：

（一）、節目總負責人：

班級 節目名稱 節目形式 參演人數 備注

（六）、各段節目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學高段節目初次篩選時間：5月23日中午；小學低段節目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節目初次篩選時間：5月25日中午。（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負責人：二、協助人：三、主持人：四、化妝組：各節目負責教師及綜合科組、英語組教師（節目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）五、班級區域劃分：六、后臺節目協調、催場：七、臺前道具：大隊部干部八、音響：九、攝影：攝像：

十、橫幅、背景：

橫幅：xx實驗學校20xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

十一、舞臺搭建、布置：

十二、節目單：

十三、活動時間安排：

1、8:30學生各班帶凳子入場2、9：30演出正式開始；3、11:00——11:30 回教室4、活動結束，各班級值日生清潔現場。

六一學校活動策劃方案篇八

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際，特制定“渭河學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

20xx年5月30日（具體時間另行通知）。

渭河初中。

題：

展示風采，超越夢想。

總策劃：李小龍。

副總策劃：蘭小東。

執行策劃：程萬里、王新林、王三祥、謝世祥、崔文濤、陳春云、米。

娟項目負責：孫煒：大會主持。

包正、尚妙麗：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕、串詞等；張紫星：獎品的準備、頒發等。

高嵩：攝像、錄像。

霍雄雄：音響、節目背景音樂播放。

1、開幕式：：8：00準時開始，各校在7：30必須在渭河初中操場指定區域集合待命。

第一項：入場（順序渭河初中---渭北初中---渭河小學---李家營小學---水月坪小學---灘兒小學---茍家河小學---梁家營小學）。

第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長張旭東講話。

2、新少先隊員擴隊儀式。

3、節目匯演。

4、閉幕式。

以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

a、節目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由渭河初中校長負責。小學部：渭河小學教師1個節目，學生4個節目，李家營小學2個，水月坪小學2個，灘兒小學1個，茍家河小學1個，梁家營小學1個，初中部：渭河初中教師1個，學生2個，渭北初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

c、節目評委：程永吉，陳春云，丁琦，吳玉萍，周燕，張慧霞，趙俊林，莫賢倉。

d、節目記分：汪孝賢、李杰超。

e、節目評獎：

對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個。

六一學校活動策劃方案篇九

1、針對兒童節的小朋友們，讓家長感受xx餐飲酒店的盛大開幕，讓家長及小朋友認可xx餐飲酒店的氛圍及對餐飲的需求。

2、拉動xx餐飲的家庭消費，提高散臺和包房的營業額。

3、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

4、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來xx餐飲消費，提高在同行業中的競爭力。

5、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣并擴大規模，形成xx餐飲獨具特色的促銷品牌。

20xx年六一國際兒童節，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的很多消費都是圍繞兒童展開。

5月28日-6月1日。

不限。

歡樂童年精彩無限--xx餐飲藝術兒童節。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx餐飲在xx的美譽度，吸引更多的家庭來xx餐飲消費，讓家長和小朋友們來xx餐飲分享美食、體驗快樂。

屆時，xx餐飲通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)xx餐飲酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到xx餐飲酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由xxxx幼兒園或者演藝公司提供，只在xx餐飲酒店中間參差進行。(邀請周邊幼兒園小朋友表演)。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語50條xx餐飲酒店同時進行，xx餐飲酒店隨機進行安排，由主持人負責。

5、xx餐飲六一兒歌朗誦比賽：

《六一寶寶好福氣，xx餐飲餐飲表情意》。

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝。

來xx餐飲，齊相聚合家歡樂過六一。

吃大餐，玩游戲寶貝都要愛媽咪。

猜謎語，得獎品xx餐飲給你表情意。

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜。

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜。

斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨。

寶貝能高興阿姨累點沒問題。

六一xx餐飲來聚會，吃的.玩的數第一!

活動二、5月28日--6月1日活動期間，凡在六一期間來xx餐飲酒店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)xx餐飲酒店現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

2、門廳裝飾：酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：xx晚報、瀟湘晨報、統一信息報等傳媒。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

5、進門處：兒童畫展(自選)。

“六一”兒童節當天，凡在xx餐飲酒店帶小朋友即刻獲得由購物xx合作商家單位提供以下：

一、xxbaby專業兒童攝影套餐，價值xxx元(待定)。

二、xx電影院價值xx元的門票。

三、xx婦兒中心培訓班免費學90天(限額)。

網絡：xxseo、群發的軟件、xx本地qq群、論壇、博客。

短信：群發短信推廣。

廣告：海報、橫幅、易拉寶廣告。

六一學校活動策劃方案篇十

“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。通過向家委會和向全園家長征集六一活動內容的方式，結合我園中英項目開展，我們以“我運動我健康我快樂”為主題，以運動游戲的形式開展慶六一活動，我們希望通過讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信，過一個快樂而又難忘的節日。

20xx年6月1日9:00——10:30。

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣;。

2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

1、節日環境布置。

2、各個活動室標志及游戲材料準備。

3、獎品準備。

4、自助餐活動準備。

小中班——游園活動(運動游戲為主)。

大班——小小運動會。

一、向幼兒介紹今天的活動內容與要求。

二、運動游戲開展。

1、小中班“小小游園會”活動。

2、大班“小小運動會”

三、分發獎品。

四、吃自助餐。

六一學校活動策劃方案篇十一

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”兒童節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節，為了使慶祝活動順利進行，因此特制定此方案。

活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

(一)“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”的合唱比賽。

為了認真地開展關于浙江省“紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律，趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

2.一~六年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)。

3.一~六年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)。

4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

5.5月底，大隊部將組織評比。

東校區：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。

西校區：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)。

評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)。

6.比賽結束后頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動。

1、“迎六一”書畫比賽。

(1)參賽作品內容及形式。

a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

(2)參賽作品格式。

a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

(3)參賽要求。

a.交稿時間：5月20日。

b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

c.參賽作品每班合計不超過6幅。

d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

2、百米長卷繪畫活動。

活動時間：20xx年5月26日上午8點——10點30分(暫定)。

活動地點：鎮政府前東西走向的人行道上。

具體負責：費海燕、金煜如、金鋒。

注：每位參加的隊員可獲少先隊“書法繪畫章”

(三)“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動。

參加人員：全體少先隊員及老師。

1.校園吉尼斯挑戰賽5月29日(暫定)(具體見活動安排)。

2.畢業生義賣活動。

時間：5月29日中午11點15分——12點30分(暫定)。

地點：行政樓的廣場。

具體負責：活動要求：

(1)請各中隊提早登記好義賣的商品;。

(2)設計好自己店鋪的廣告牌;。

(3)安排好店員;。

(4)將義賣活動的所得上交年級組長，以年級為單位購買紀念品送母校;。

(5)4-6年級各中隊通知好隊員到義賣商店購買商品。

(四)“你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會。

活動時間：6月1日上午。

活動要求：

1.五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目;。

2.節目要求豐富多彩，時間安排在1個半小時左右;。

3.邀請校領導共同參加各中隊慶祝活動(任課老師請到各中隊參加慶祝活動);。

一年級：費建士二年級：顧云秋三年級：沈愛民。

四年級：余更強五年級：沈曉輝六年級：朱建躍。

4.活動結束后各中隊上報兩名隊員獲得“才藝展示章”。

六一學校活動策劃方案篇十二

3、通過向孩子家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

主題和宣傳口號。

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體孩子家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

時間：xx年5月26日至xx年6月1日。

對象：本園全體教師、幼兒和孩子家長。

辦法：通過在本園的板報向教師、孩子家長發出倡議，向每個幼兒的孩子家長發送倡議書引起孩子家長的重視，爭取全體教師和孩子家長對此次慶祝活動的配合與支持。

系列活動。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

幼兒故事、童話劇表演賽。

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

評獎：根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)。

目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

小能人比賽。

目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現分工與合作，并有序地進行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

巧嘴兒比賽。

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)。

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。

比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

結對子游園。

目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的.小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

活動時間安排。

(根據園所情況具體自行安排)。

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;。

5月26日：巧手兒比賽;。

5月27日：小能人比賽;。

5月30日：巧嘴兒比賽;。

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。

內容：幼兒舞蹈表演;環保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動。)。

六一學校活動策劃方案篇十三

為隆重紀念國際兒童節，深入貫徹落實區委區政府關于加強未成年人思想道德建設工作的有關要求，區婦聯研究決定將六月份確定為“關愛月”，開展“123456”系列慶祝活動，為使廣大兒童度過一個愉快而有意義的節日。

一、一個主題：關愛兒童，關注未來。少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發展的希望，關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活，讓他們特別是農村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視，進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。

二、助學兩所學校：區婦聯在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班，資助貧困女童20名。

三、節日慰問三所學校：婦聯慰問三所學校(幼兒園)，贈送慰問金、慰問品;。

五、舉辦五場家庭教育講座。結合未成年人思想道德建設，區婦聯在鄉(鎮)街，村、(社區)家長學校開辦五場“優秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。

六、各鄉鎮、街道婦聯自行組織開展慶祝活動。

六月份確定為“關愛月”，集中開展關愛少年兒童特別是農村留守兒童活動。

1、大力宣傳，營造六一喜慶氣氛。各鄉鎮婦聯要充分利用節日契機，圍繞主題積極進行宣傳，營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。

2、開展慰問活動，形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區婦聯安排的慰問外，各鄉鎮婦聯要各自開展慰問活動，特別是要慰問貧困留守兒童。

3、開展豐富多彩的主題活動，促進少年兒童健康成長。各鄉鎮婦聯要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。

4、各鄉鎮、街道婦聯要在5月底前報送活動方案，6月底前報送活動情況，區婦聯將不定期進行督查。

xx市xx小學。

20xx.x.x。

六一學校活動策劃方案篇十四

1、猜謎語。

2、繞口令。

3、吹蠟燭。

4、摸鹿鼻子。

5、打保齡球。

6、盲人擊鼓。

7、釣魚。

8、挾乒乓球。

9、套圈。

10、飛鏢。

11、搶說運動項目。

12、運用爆破音吹蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語。

14、聯想abc。

15、比比誰的眼力。

16、快樂呼拉圈。

17、比比誰的運氣好。

18、掌上明珠。

19、彈球。

二、項目規則。

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規定位置內每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。

12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯或歇后語：主持人要準備好三條對聯或歇后語。主持人說出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯想abc：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。

18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。

19、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

六一學校活動策劃方案篇十五

1、x月x日為中國傳統的'端午佳節，提前與員工共慶端午佳節，體現公司對員工的節日關懷，增進員工對公司的認同度和歸屬感。

2、6月1日是國際兒童節，公司目前大多為八零九零后的年輕人，在社會壓力面前希望長不大、賣萌等這些年輕人的時代特點，突出“六一”節主題來帶動出年輕員工的活力，顯示出年輕團隊的特點。

2、公司新員工增加較多，但平日互動交流的渠道較少；通過本年度首次員工活動，提供員工與員工之間，部門與部門之間的交流與互動渠道。

3、今后將以活躍的員工活動作為彰顯公司企業文化一條重要路徑。

“濃情端午、快樂六一”

20xx年5月30日13：00—14：00，1個小時。

公司1號會議室。

1.公司除了需要值班和有緊急重要工作之外所有人員。

1、活動前期準備。

1.1、發放活動通知；

1.2、所需物品購買、包裝及場地預訂和布置等；

1.3、準備活動視頻、音樂、游戲及游戲道具；

1.4、確定活動主持人，與主持人核對活動流程；

1.5、確定活動錄制人及幕后音響設備負責人；

2、活動流程。

第一環節：2.1主持人致開場白及介紹活動流程；

2.2領導講話；

2.3“快樂六一”熱身舞；

2.4新員工“快樂六一賣萌兒童版”自我介紹；

第二環節：2.5游戲分組；

2.6游戲1—牙簽運輸（玻珠運輸）；

2.7游戲2—成語接龍；

2.8游戲3—吃粽子比賽；

第三環節：2.9合影；

2.10活動結束。

3.1、收拾活動場地，回收可再次利用物品并保存。

3.2、將活動現場恢復原狀，搞好清潔衛生。

1.活動總協凋：人力資源行政部——黃華偉；

2.通知發放人：人力資源行政部——盧彩連；

3.物品購買及場地布置：人力資源行政部——盧彩連、郭鳳東；

4.視頻、音樂準備：人力資源行政部——盧彩連；

5.主持人：黃華偉；

6.活動錄制人：蘇適心（2人）；

7.活動設備準備及操控人：黃灶彬、王懷玉；

略

六一學校活動策劃方案篇十六

一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

在陽光下成長。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：全體老師。

以班級為單位組織開展活動。

1、x月x日擬訂方案；

2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目，并進行編排；

3、x月x日學校進行各班節目的`編排指導工作；

4、x月x日至x月x日做好各項準備工作；

6、x月x日上午開展聯歡活動。

1、寫作時間：x月x日——x月x日。

2、展出形式：班級黑板和學校櫥窗（xx負責）。

3、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

學生寫完后，各班級語文老師選取x篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的櫥窗欄上展覽，并擇優在校廣播站播出。

4、交作文時間：20xx年x月x日。

5、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）手抄報展。

1、設計時間：5月x日至x日。

2、展出地點：班級黑板和學校櫥窗。

3、活動的具體要求和做法：

要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）。

4、作品上交時間x月x日。

5、負責人：各年級班主任。

（三）慶六一文藝聯歡會。

1、活動時間：x月x日下午。

2、活動地點：學校操場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、x月x日前由班主任上報節目；x月x日在操場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；x月x日12：30在操場進行彩排（從低到高）。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

6、具體情況聽領導統一安排。

（一）、流程。

1、校長致六一獻辭；

2、新隊員入隊儀式。

3、文藝演出開始。

5、頒獎儀式。

各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝（天熱，著夏裝），戴紅領巾。

5、班主任和搭班老師加強責任心，隨班就座，確保無事故。

6、各班班主任讓學生通知部分學生家長，請家長前來參加活動。

7、活動后，要對本次活動進行總結，并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

（三）、節目組評委。

評委：（組長）。

成員：

要求：現場評分、客觀公正。（xx匯總、報送評選結果）。

（四）、演員化妝：

各班班主任組織并做好當天的化妝工作，但若提前結束請協助其他班級（全體女教師協助）。

（五）、其他工作。

1、做好活動用品及獎品的采購。

2、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排。

3、負責主持人培訓（學生兩名）和主持人發言稿。

4、獎狀書寫人。

5、新隊員入隊儀式中，班主任發紅領巾，由學生自己佩戴。

6、舞臺會場布置。

（六）、各班班主任負責本班表演節目所需道具及彩排。

六一學校活動策劃方案篇十七

“陽光下成長，快樂中飛翔”。

總指揮：__

總策劃：__

后勤保障：__、__、__

節目總負責：__

協調：全體管理人員

5月

大操場、班級教室、專用教室等。

文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

一、慶"六一"文藝展演

為營造節日文化氛圍，展示我校的藝術教育成果，學校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關注個體，搭建學生展示舞臺，充分展示學生的才能，驗證我校藝術教育的成效，同時提升學生鑒賞能力。

二、校園環境美化裝飾

六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學生動手動腦，挖掘學生的潛能，培養學生的創造能力，在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)

三、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動

對所有表演節目和美術作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

四、全校開展學唱活動

學唱本次活動主題歌――《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節目全校師生大合唱。

一、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學生做好活動的準備工作。

二、由年級負責人組織討論確定表演節目，5月13日上報節目名稱(包括各社團)，5月20日前節目成型。

三、為保證節目質量，匯演前期將進行節目篩查，節目彩排時間另行通知。

四、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

六一學校活動策劃方案篇十八

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓學生過個豐富多彩的節日，給學生一次展示自己的`機會，我校將舉行“小百靈”合唱比賽。

20xx年xx月xx日上午8：00。

本校舞臺。

1、xx區教育局領導講話。

2、x校長講話。

3、新生入隊儀式。

4、表彰。

5、“小百靈”合唱比賽（主持人：xx、xx）。

1、新少先隊員及xx、xx老隊員在學校舞臺右側（西側）列隊準備。

2、各班按照合唱比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

3、各班把磁帶提前2個節目送到廣播室，并注明曲目、a面或b面。也可以本班學生伴奏（學校配備鋼琴、電子琴最好自帶。）。

4、從舞臺西側進場，舞臺東側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它參賽班級。

舞臺總監：

評委：

（注：評委對所教班級不予以打分，做回避。）。

統計：

音響師：

場地安排：xx（包括各班進出場安排）。

合唱臺和主席臺布置：

六一學校活動策劃方案篇十九

“中國夢·我的夢——童夢同圓”

二、活動原則

學娛結合，寓教于樂，全面參與

三、活動時間及地點

活動時間：2015年5月31日

活動地點：烏審旗xx幼兒園

四、準備工作

選擇聯系學校、準備獎品、印宣傳畫冊

五、活動形式

教童謠《節水歌》；做游戲；發放宣傳畫冊；

六、活動流程

1. 主持人開場宣布游戲規則及獎勵規則；

2. 教童謠，活躍小朋友氣氛；

3. 開始做游戲：點兵點將游戲、點到誰，誰表演節目或者回答問題，表演和答題有獎；

4. 發放關于倡導低碳生活的兒童畫冊；

5. 活動完畢，體現文明，順序離場，帶走垃圾；

七、活動結束

節水歌

小小水滴真美麗，地球生命它哺育。

花兒喝它笑瞇瞇，樹兒喝它吐新綠。

小羊喝它咩咩叫，我們喝它長身體。

小小水滴我愛你，一點一滴都珍惜。

點兵點將口訣

點兵點將，騎馬打仗，誰是我的好兵好將，誰就站出來！

準備問題： 你看到漂亮的花朵會去摘嗎？

你踩踏過草坪嗎？

如果家里的水龍頭沒擰緊，你會怎么辦？

你用作業本的背面寫字嗎？

放學了，假如你最后離開教室看見燈開著，會關掉嗎？

一、 活動目的：

為豐富我校文化生活，展現我校素質教育成果，給我校學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、時間安排：2016年5月下旬（根據天氣而定）

來自 m.cdxkw.cn

三、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法：

1、以班級為單位參賽，也可以多個班級聯合。原則上每個班級至少一個節目，如果聯合演出按平均節目算。參賽節目由班主任和藝術總監調配時間進行指導與訓練。學校藝術組要排練1-3個藝術節目（包括繪畫、書法）。

2、為了保證節目的質量，各班級在4月15日前上報班級節目名稱及形式，4月20日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

五、活動方案：

（一）文藝節目方案

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，同時展現我校素質教育成果。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長舞蹈不超過5分鐘，語言類節目不超過10分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

5、各班的伴奏音樂在5月1日前報給李春明主任。

6、獎項設置

學校將通過我最喜愛的“六一節目評選”和活動評出特等獎一名、一等獎4名，二等獎若干，同時評出最佳表演獎和最佳創意獎。

7、慶六一領導小組：

組長：崔栓科

副組長：柏瑞祥 張正強 楊明耀

成員：劉道德 李少峰 李春明 王利芬 呂秀琴 馬韶紅及各班班主任

總導演：張正強 藝術指導：王利芬（五六年級 ）

呂秀琴 （學前、一、二年級） 馬韶紅（三四年級）

主持人：選拔待

8、節目驗收

五月第一周：第一次節目驗收

五月第二周：節目初次彩排

五月第三周：第二次節目彩排

五月第四周：帶裝彩排及演出

(二)入隊儀式

培養學生的主人翁意識，培養新生的愛隊意識，了解隊史，掌握隊儀，尊敬少先隊，感受作為一名光榮的少先隊員的神圣使命。教育學生繼承和發揚中國少年先鋒隊的光榮傳統,培養學生健康向上、積極進取的精神。增強學校少先隊組織的力量,促進我校紅領巾事業的蓬勃發展。

1、活動時間：2016年5月 19 日

2、活動地點：一一班教室

內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮 活的校園生活。 5、作品形式及要求

5月16日前以班級為單位， 每班不少于5 幅作品，美術教師作品不少于1幅選送政教處，所交作品必須注明班級、姓名。

負責人：李春明 （四）綠化角交流

制作宣傳學校風采、風貌及成績的'展板一塊。制作宣傳雙語幼兒園招生展板。

為進一步推進我校家庭教育的健康發展，優化廣大在校生成長環境，我校將在“六一”前開展“好家長”評活動。（條件見郵箱）

以班級為單位，每班評選一名”好家長”，5月15日前把名單和事跡材料報給政教處李主任（第三人稱角度寫，200字左右先進事跡材料）。六一文藝演出時進行表彰。

鶴山區雙語小學 2016-5-3

引領廣大家長轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，調動更多家長科學教育孩子的積極性，進一步加強家庭與學校的聯系和溝通，以促進家校教育形成合力，推動我校素質教育工作健康發展，讓廣大學生正真成為家庭教育和學校教育的受益者。

1.言傳身教。有積極健康、科學文明、熱愛學習的生活態度；有良好的道德修養，遵紀守法、尊老愛幼、敬業進取。是社會好公民，孩子好表率。

2.科學教子。有正確的育兒理念，努力營造和諧、健康、奮進的家庭教育環境和溫馨和睦的家庭學習氛圍。教育孩子方法科學，尊重孩子的人格，善于欣賞孩子，注重培養孩子健全的人格和優秀的品德。孩子在成人與成才的發展道路上進步明顯。

3.熱心教育。贊同學校辦學理念，維護學校形象。關心學校和班級，為學校發展獻計獻策、盡心盡力，主動協助學校及班級開展學生活動，積極參加家長會、親子活動等。 1.

鶴山區雙語小學

2016-4-20

鶴山區雙語小學幼兒園配套工程項目的申請

鶴山區發改委：

我校幼兒園教學樓已竣工，需要內部裝修，重新走點電路系統和排水系統。

主要建設內容：1、雙語幼兒園排水工程：長70米。寬0.5米，均深1.2米，需建四個沉淀池，地面為白干土，需要破水泥地面。2、雙語幼兒園電路改造：25平方銅芯電纜線，三個空氣開關，一個配電箱。3、雙語幼兒園內部裝修：室內塑膠地面和塑膠墻裙共計608.4平方米，木制護角72平方米石膏板隔斷11.25平方米，儲物柜三個，外墻瓷磚62平方米。共需資金八萬柒仟余元，望您給予備案。

鶴山區雙語小學 2016--4--14

一、 活動目的

為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排2015年慶“六〃一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長：竇文軍

副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲

成 員楊明耀 劉道德 李少峰 王利粉及各班班主任

三、活動時間：2015年 月 日

四、活動主題：放飛童心 快樂成長

五、活動地點：馨苑十區

六、活動要求：

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色；二是經典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果（其間加入我校宣傳語）；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

請帖彩頁第一頁內容：活動主題（雙語小學首屆藝術節暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期）

第二頁內容為工作人員分工，具體如下：

領導小組

組 長：竇文軍

副組長：柏瑞祥 張正強 張秀玲

節目組：王利粉 呂秀琴 馬韶紅

主持組：張正強 后勤服務：劉道德 學生就位：李少鋒

音響、音樂：李春明 教室調度：張秀玲 外聯：張正強

話筒：董貴臣 張奎敏 后臺準備：李慧

舞臺設計：李巍 陳瑜 安保：楊明耀 李和平 攝影：李少鋒

第三頁為節目單 第四頁為學生活動照片及榮譽。