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校長規(guī)章制度心得體會(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-22 06:35:07
校長規(guī)章制度心得體會(專業(yè)15篇)
時間:2024-01-22 06:35:07     小編:靈魂曲

在寫心得體會時,要堅持客觀真實的原則,結(jié)合實際情況進行思考和總結(jié)。那么,如何寫一篇較為完美的心得體會呢?首先,我們要明確心得體會的目的和對象,是為了向他人分享還是為了自己成長;其次,要有一個明確的總結(jié)主題或者觀點,可以是某個學(xué)習(xí)過程的感悟、某個工作任務(wù)的心得,或者某個生活經(jīng)歷的體會;然后,要結(jié)合具體的情境和事實,用具體的例子和細節(jié)來支撐觀點,使心得體會更加有說服力;最后,要注意語言表達的清晰簡潔,邏輯有條理,讓讀者能夠理解和感受到你的心得體會。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。

校長規(guī)章制度心得體會篇一

為認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實省教育廳及國家教育部關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進我校和諧、健康科學(xué)發(fā)展,辦學(xué)生喜歡的學(xué)校、人民滿意的教育,我校先后召開班子會、教職工大會,學(xué)習(xí)各級文件,傳達了上級有關(guān)精神,成立了學(xué)校活動機構(gòu),制定了《辦學(xué)行為學(xué)習(xí)實施方案》及整改制度,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學(xué)的原則招生,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。實行小班教學(xué)。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進行公示。在學(xué)生入學(xué)后,及時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好學(xué)生變動及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,做到:按標準課時開課,不隨意增減課時;按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試,不準隨意增加考試次數(shù)。

2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

3、嚴格控制作業(yè)量。一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。

4、嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽等活動,對平時的檢測也予以規(guī)范,嚴禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。

1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照“教師行為十不準”的要求進行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核,評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業(yè)的良好風尚。

2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。

3、加強對教師的管理,沒有實行有償家教、有償補課,沒有組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料,沒有體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。

1、我校現(xiàn)有12個教學(xué)班,沒超班額現(xiàn)象。教師配置做到合理均衡,保障了所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。

2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策,并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支。

2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。

3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度,合理編制學(xué)校預(yù)算,合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督,完善內(nèi)部管理制度,積極做好校務(wù)公開工作。

4、嚴格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

1、建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度,同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責任書,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。

4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識,增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、每周組織一次衛(wèi)生大檢查并張榜公布,定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗。

6、開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學(xué)生的心理健康教育,促進學(xué)生健康成長。

為全面落實省教育廳及國家教育部相關(guān)文件精神,切實做到規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,今后學(xué)校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作:

學(xué)校將定期召開了“減負提質(zhì)”工作會議,按要求成立減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并與全體教師簽訂目標責任書,做到有組織保障,有章可依。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:左臣偉。

副組長:左于國劉清民。

成員:鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里。

1.組織班子成員認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會上級相關(guān)文件精神。定期召開“規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔”工作會議。

2.有計劃組織學(xué)習(xí)和討論,認識到重要意義,端正辦學(xué)思想,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一行動,明確工作目標和責任,與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。

3.制定《規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔實施方案》,向教師傳達,做到人人明確要求。

(一)、嚴禁節(jié)假日組織學(xué)生開展任何形式的教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日、寒暑假放假的規(guī)定,不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生到校上課或其它任何形式的集體補課。接受社會監(jiān)督,規(guī)范辦學(xué)行為,保障“減負”的持續(xù)性。

(二)、全面落實課程設(shè)置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,規(guī)范辦學(xué)行為。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程,將學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師。做到不準隨意增減課時,不準隨意增減科目,不準隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律,嚴格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù),不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準的各類競賽,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定,按規(guī)定實行等級制。不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況,適當增加些文體和大課間活動,確保學(xué)生每天鍛煉一小時,從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

一、二年級不留書面家庭作業(yè),三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘。教師根據(jù)新課程改革的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,提高作業(yè)批改質(zhì)量。不給學(xué)生布置重復(fù)性、難度過大的作業(yè),不準用增加作業(yè)負擔的方式懲罰學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫教措施,學(xué)校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育,塑造良好師德風范。

(四)、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定,各年級學(xué)生使用課本和練習(xí)冊國家免費提供,學(xué)校、教師不擅自為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料、練習(xí)冊、各種圖書、報刊及學(xué)習(xí)用品。

校長規(guī)章制度心得體會篇二

本人認為當前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點:

一、要建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機制。

1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主,新課改的核心是“教學(xué)民主”,新的課程改革要求教學(xué)民主化,教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實施者是教師。一個學(xué)校的教師沒有一點民主的意識,又怎能奢望他對學(xué)生進行民主意識的培養(yǎng)。

2、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時候,還應(yīng)加強民主規(guī)章制度建設(shè),并注意以下兩點:一是簡明、具體,具有可操作性;二是要賦予教職工對領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán),只有從制度上保證教職工們對領(lǐng)導(dǎo)實施監(jiān)督,制度建設(shè)才具有實質(zhì)意義。

1、要了解教師,目前教師壓力是非常大的,這種壓力及來自家長的、來自社會的乃至學(xué)校。

2、要尊重教師,在制定學(xué)校管理制度的時候,既要做到規(guī)范化科學(xué)化,同時要做到尊重教師,制度的制定要做到人性化,要充滿人文關(guān)懷。

3、要發(fā)展教師。要樹立管理即服務(wù)的觀點,要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺,對優(yōu)秀人才既要放寬準入條件,要舍得向更高更好地方選送,確立名師意識。教師是學(xué)校發(fā)展的主體,不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具。要使教師們有主人翁意識,歸屬感、集體榮譽感,多發(fā)掘他們的潛能,多給一些人文關(guān)懷,這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化。

三、要構(gòu)建全新的評價體系。

教師評價是課程評價的重要組成部分。由于教師評價與教師的專業(yè)發(fā)展、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟收入等切身利益有著密切的關(guān)系,教師評價的公正與否,很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。

1、在考評內(nèi)容和標準的制定上,要體現(xiàn)新課程的精神,要反映教師創(chuàng)造性勞動的性質(zhì),要符合課程改革對教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向。

2、在考評的組織實施上,要杜絕一切形式主義,努力使考評過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會反思、學(xué)會自我總結(jié)的過程,從而進一步提高認識、更新觀念。

3、重視教師個體差異。由于教師在人格、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異,因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。

總之,學(xué)校管理制度的規(guī)范,涉及到方方面面,不同的地方不同的學(xué)校,都應(yīng)結(jié)合自己的實際情況,進行管理制度的重新構(gòu)建,以保障新的課程改革的順利進行和學(xué)校的全局發(fā)展。

校長規(guī)章制度心得體會篇三

“警告、記過、記大過、降級、撤職、開除”我原本以為這些字眼離自己很遠,當我認真學(xué)習(xí)完《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》以后,我意識到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員,承擔最大的是風險是操作風險,我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會:

我聯(lián)社為了學(xué)習(xí)宣傳貫徹《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》,使全員自覺遵守各項業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程,堅守合規(guī)底線,避免觸及“高壓線”的行為出現(xiàn),再次掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)《辦法》的新高潮,促進新密市農(nóng)信社依法合規(guī)經(jīng)營管理水平全面提升,聯(lián)社在全轄開展員工合規(guī)知識競賽活動。作為大隗信用社一名基層員工,我積極報名參加了競賽活動,我在業(yè)余時間對本辦法認真學(xué)習(xí)并做好筆記,通過我們的努力學(xué)習(xí),大隗代表隊在劉莉娟主任的代領(lǐng)下在聯(lián)社組織的競賽中榮獲了二等獎。

操作風險,因為它明確了什么不能做以及做了的后果。

近兩年,我聯(lián)社有些職工無視規(guī)章制度的存在,違規(guī)辦理業(yè)務(wù)現(xiàn)象偶有發(fā)生,有的已經(jīng)嚴重影響到農(nóng)信社的形象。這些現(xiàn)象的發(fā)生正是由于員工學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位。我們應(yīng)該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的.發(fā)生。因此,系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,強化自我保護意識,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責。

通過本次學(xué)習(xí),我對規(guī)章制度有了更深刻的認識,同時認識到學(xué)習(xí)制度的重要性,在今后的工作中,我將進一步加強規(guī)章制度學(xué)習(xí),認真履行工作職責,勤奮工作,深思慎行,做一名合規(guī)的信合員工。

校長規(guī)章制度心得體會篇四

本人通過自學(xué)和集中學(xué)習(xí),對《處理辦法》所涉及的共四章、十九節(jié)、二百二十七條行為的詳細介紹,使我進一步提高了對各種風險、會計出納、重要空白憑證、印證、安保等工作有了一個全新的認識,使我對認真執(zhí)行各項規(guī)章制度的意識得到加強,并時刻告誡自己嚴格遵守,達到了開展此次教育活動的預(yù)期目的。結(jié)合自身工作實際,我認為,作為一名前臺柜員,不但應(yīng)該熟知與自己密切相關(guān)的各項規(guī)章制度,嚴格按制度辦事,而且要嚴格遵守《處理辦法》,提高制度執(zhí)行力,確保自己在工作中不出現(xiàn)問題。下面是我對這次《處理辦法》學(xué)習(xí)的體會:

自從開展《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí)活動后,我能從思想上高度重視,積極參與本次學(xué)習(xí)教育活動,認真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定,并做好筆記。通過學(xué)習(xí),使我認識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行,是我們農(nóng)業(yè)銀行各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的保證,也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。加強《員工違反規(guī)章制度處理辦法》學(xué)習(xí),是貫徹執(zhí)行上級行各項規(guī)章制度的重要工作任務(wù),也是我們每位員工的責任。近年來,我雖然沒有發(fā)生大的經(jīng)濟案件和重大責任事故,但是一些違反規(guī)章制度的現(xiàn)象還不同程度存在,自己的學(xué)習(xí)教育不夠深入、制度執(zhí)行不夠到位、在各項業(yè)務(wù)操作中仍然存在一些風險隱患。我應(yīng)該清醒地認識到,很多案件的發(fā)生,都是因為在執(zhí)行制度上不夠嚴格,違反了操作規(guī)程,從而釀成了案件的發(fā)生。因此,系統(tǒng)地進行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,強化自我保護意識,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規(guī)章制度履行崗位職責。

通過這次《處理辦法》學(xué)習(xí),對照各項規(guī)章制度、規(guī)定,查找了自己在學(xué)習(xí)和工作中存在一些不足:

一是嚴格落實各項規(guī)章制度和崗位職責方面執(zhí)行不夠細致。

二是不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。

三是對有些規(guī)章制度的理解不夠透徹。

針對自己存在的一些問題,采取如下改進措施:

一是加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、特別是規(guī)章制度的學(xué)習(xí),熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。

二是認真履行工作職責,把工作落到實處。

三是加強與同事之間的監(jiān)督力度,將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去。

四是強化責任意識,要求自己愛崗敬業(yè),認真嚴肅對待自己的職業(yè),忠于自己的事業(yè),勤奮工作,做一個有責任心的農(nóng)行人。

校長規(guī)章制度心得體會篇五

為切實加強機關(guān)效能建設(shè),改進機關(guān)工作作風,提高工作效率,強化考勤管理,特制定本制度。

一、委全體人員應(yīng)嚴格遵守上、下班制度。上班時要堅守崗位,不得遲到、早退,工作時間不得無故串崗、離崗。

二、機關(guān)及委屬各事業(yè)站所應(yīng)實行考勤簽到制度,考勤簽到時間為上午8:30以前,下午2:00以前(時間如有變動按上級通知作相應(yīng)調(diào)整)。機關(guān)考勤由委監(jiān)察室負責組織實施,事業(yè)站所考勤由各單位組織實施。

三、原則上要求全體人員一律上班簽到后再外出辦事,如有特殊情況需直接外出,應(yīng)提前報部門主要負責人備案,說明外出事由和時間,并不得委托代簽。

四、外出參加會議、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)當天不能及時返回的,應(yīng)履行登記手續(xù)。外出完畢后,要及時參加考勤,未及時考勤視為缺勤。

五、請假和銷假手續(xù)辦理。工作人員因病、因事需要請假的,必須填寫請假條,說明事由、時間。中層副職以下人員請假1天以內(nèi)者,由部門主要負責人審批;請假2天(含2天)以上者,經(jīng)部門主要負責人同意,報分管主任審批。部門主要負責人請假1天以內(nèi)者,由分管主任審批;請假2天(含2天)以上者,經(jīng)分管主任同意,報委主要領(lǐng)導(dǎo)審批。假期結(jié)束,請假人必須向準假人銷假,否則超假按曠工處理。對不請假者,一律作曠工處理。請假條交委人事科匯總備查。

六、實行年休假制度。各部門根據(jù)工作情況,有計劃地安排好工作人員的年休。并嚴格執(zhí)行揚人社發(fā)[20xx]30號《關(guān)于落實揚中市機關(guān)事業(yè)單位帶薪年休假制度的實施辦法》文件精神。

七、各事業(yè)站所每月底及時將當月考勤情況報委監(jiān)察室匯總,監(jiān)察室于次月前三個工作日內(nèi)將上月考勤情況予以公布,接受監(jiān)督。如有異議,自公布之日起二日內(nèi)將情況反饋辦公室,逾期視為認可。工作人員的全年考勤情況作為績效考核及年終考核的一項重要依據(jù)。

八、工作人員要嚴肅認真,按照實事求是的原則,如實填寫簽到簿、請假條,不得弄虛作假。如有虛填瞞報現(xiàn)象,經(jīng)查實后,視情節(jié)輕重,給予批評教育,直至追究當事人的責任。

九、本制度自公布之日起施行。

校長規(guī)章制度心得體會篇六

為迎接縣里的督導(dǎo)評估,為完全杜絕糾風網(wǎng)上的非議,為凈化我校的教學(xué)育人環(huán)境,學(xué)校在本學(xué)期可謂大刀闊斧,毫不心慈手軟,我們?yōu)橹陌附薪^,因為這一切有利于實現(xiàn)我校校訓(xùn):德智雙全,身心兩健。

近期,學(xué)校又出臺治理布置教輔資料的相關(guān)政策:不準向?qū)W生推薦資料,不準布置做資料,不準帶任何資料包括作文書任何閱讀資料進教室。學(xué)校會不定時不定方法進行圍剿查處,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作教學(xué)事故處理(在我校對教學(xué)事故處理相當重,不僅通報而且經(jīng)濟損失極大)。就這么一聽,確實非常必要,現(xiàn)在資料泛濫,學(xué)生課業(yè)負擔繁重,不治理會出大問題,嚴重影響學(xué)生身心健康,使教育教學(xué)陷于泥淖,走向畸形發(fā)展。

但靜心思考:此舉未免太絕對化,也不人性化。對個別想學(xué)習(xí)想彌補弱科的同學(xué),對想鉆研有疑問向老師請教的同學(xué),對想在學(xué)校看看書的同學(xué),尤其對我們要擴大學(xué)生知識面重視積累的語文教學(xué),這不是太不盡人意了嗎?看看課外書,怎么就不行呢?語文是基礎(chǔ)性工具性人文性學(xué)科,是學(xué)生終身受用的學(xué)科,只有多讀多看多記才會促進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)。

中學(xué)語文課程標準有規(guī)定:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。而我們那幾本語文書怎可滿足學(xué)生的需要?信息量閱讀量多么有限呀!一學(xué)期就二三十篇文章而已。再說,這些課外書只能在家看嗎?在家又有多少學(xué)生有多少時間看課外書?語文有早自習(xí),自習(xí)是屬于學(xué)生自我學(xué)習(xí)的課,是早間最好的閱讀時間,讓他們多讀多看多記一點,不好嗎?這是對他們最好的補充呀。這么多年來,早自習(xí)的時間,我一般安排他們讀記課外書,背摘抄。而且在課前我一直堅持讓學(xué)生站著讀一篇課外書后坐下再上新課,同學(xué)們非常喜歡,并且形成了習(xí)慣。

語文畢竟不同于其它學(xué)科,不需要做多少資料,但一定不能砍下閱讀資料,剝奪他們廣泛閱讀的權(quán)利,控制他們積累的機會。否則,溪水就斷流,河水就枯竭或成一潭死水。

當下手時就下手,無可厚非,但不可一刀砍下去呀。

校長規(guī)章制度心得體會篇七

在日常生活中,我們時常遵循各種各樣的規(guī)章和制度。這些規(guī)章制度一方面是為了遵守法律法規(guī),另一方面也是為了維護社會秩序和個人利益。在不斷遵守這些規(guī)章制度的過程中,我也逐漸有了一些心得和體會。

首先,我認為規(guī)章制度對個人行為起到了引導(dǎo)作用。比如,在早高峰或者晚高峰出行時,如果每個人都隨意擠占公共交通工具的空間,那么很容易導(dǎo)致?lián)矶潞筒话踩5牵绻總€人都按照規(guī)章制度依次上下車,遵守車廂內(nèi)的座位優(yōu)先規(guī)則,那么這些問題就可以得到緩解。規(guī)章制度可以讓個人行為合理化,讓整個社會更加有序和和諧。

其次,規(guī)章制度也為個人提供了一種保障。比如,在工作中,如果公司或組織有一套完善的規(guī)章制度,那么每個人在不同的工作環(huán)節(jié)中就能夠獲得相應(yīng)的權(quán)利和保護,比如合理的工作休息時間和帶薪年假等等。這不僅提高了員工的工作積極性,也讓整個工作環(huán)境更有利于員工的發(fā)展和生活。

此外,遵守規(guī)章制度也是一個人品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在面對規(guī)章制度時,一個人能夠堅持遵守和遵從,說明他是一個有紀律感和自律能力的人。相反,如果一個人總是擅自違反規(guī)章制度,不僅會影響整個社會的秩序,也會影響個人形象和信譽。

然而,制定規(guī)章制度也需要考慮到社會發(fā)展的趨勢和個人需求的變化。規(guī)章制度的制定需要符合現(xiàn)代社會發(fā)展的趨勢和一些新的需求。比如,當前城市交通狀況日益擁堵,在制訂交通管理規(guī)章制度時,也需要考慮到人們的出行需求以及優(yōu)先考慮到公共交通工具的優(yōu)先級等。制定適應(yīng)新形勢下的規(guī)章制度,還需要充分聽取和采納社會各方面的意見和建議,這樣才能更好地促進社會和諧發(fā)展。

最后,我認為個人也要在遵守規(guī)章制度的同時,在不斷成長和發(fā)展自己。一個純粹遵守規(guī)章制度的人,是缺少創(chuàng)新和思考的,因此比較容易被快速發(fā)展的社會所淘汰。鼓勵創(chuàng)新和改進的規(guī)章制度,對于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和拓展視野也有重要的作用。

總之,規(guī)章制度的存在不僅能夠維護社會正常秩序,而且也對個人行為起到了引導(dǎo)作用,并對個人的生活和工作提供保障。在遵守規(guī)章制度的同時,我們也應(yīng)該關(guān)注社會發(fā)展的趨勢和個人發(fā)展的潛力。遵守規(guī)章制度,實現(xiàn)個人價值,讓我們共同迎接更為美好的未來。

校長規(guī)章制度心得體會篇八

規(guī)章制度在我們的生活中無處不在,從憲法法律到公司的內(nèi)部制度,都是為了保障每個人的權(quán)益和維護社會公共秩序。在我們接觸規(guī)章制度的同時,我們也應(yīng)該思考規(guī)章制度對我們的影響和我們對其的態(tài)度。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,從宏觀到微觀,從社會到個人,探討規(guī)章制度的重要性以及如何正確對待它。

第一段,我將闡述規(guī)章制度在社會和國家發(fā)展中的重要性。社會的發(fā)展需要一定的秩序和規(guī)范,這需要由制度來規(guī)范和約束。制度的實施和執(zhí)行,不僅能夠維護社會的穩(wěn)定、安全和公正,更為國家的長治久安提供堅實的保障。例如,根據(jù)憲法規(guī)定的選舉制度,人民可以通過選舉,直接參與國家的管理,保障人民的權(quán)益和社會公義;而公司內(nèi)部規(guī)章制度的完善,不僅可以規(guī)范員工的行為規(guī)范,還能更好的保障公司的正常運營,創(chuàng)造更多的經(jīng)濟價值。因此,規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,不僅是社會和國家的必要手段,更是保證人民幸福生活的有效途徑。

第二段,我將從功能上探討制度規(guī)章的作用。制度與規(guī)章有著相互依存的關(guān)系,規(guī)章是對制度的更細致,更具體化的規(guī)定。它們在約束人們行為人行為規(guī)范上,起著至關(guān)重要的作用。無論是官田河之戰(zhàn),還是違章搭建的處罰,都是在與制度規(guī)章的對話中規(guī)范了社會行為的行為。規(guī)章制度使個人在行為上有了約束和方向,同時也使個人更加在法制化的環(huán)境中。因此,合理、健全的規(guī)章制度,不僅能讓每個人在有序的社會環(huán)境下生活,更能讓整個社會在穩(wěn)定的氛圍中發(fā)展。

第三段,我將從人的行為和態(tài)度上闡述對規(guī)章制度的態(tài)度。正確對待規(guī)章制度,需要我們從心態(tài)上進行調(diào)整和認識。作為一個公民或一個員工,我們要充分認識自己的角色和責任,不斷提升自己的法制意識和規(guī)章制度的遵守意識。同時,在執(zhí)行規(guī)章制度時,我們還要充分考慮到道德和人情原則。比如,在公司規(guī)定下,員工被允許加班,并有相應(yīng)的加班工資,但是在特殊的情況下,明顯脫離了常規(guī),我們應(yīng)該采取靈通的人情原則。這樣,才能避免情感和道德矛盾,使得規(guī)章制度的執(zhí)行更加的人性化和靈活化。

第四段,我將講述對規(guī)章制度遵守的考驗與挑戰(zhàn)。規(guī)章制度需要每個人遵守,否則將會造成較大的社會、公司和個人的損失。但是,對于一些人來說,規(guī)章制度的遵守不僅是要求,還需要經(jīng)過很長的時間磨合。其中可能涉及到諸如個人興趣、意識形態(tài)和階層等方面,并可能存在一定的規(guī)章制度認可協(xié)商成本等因素。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),我們需要加強教育普及,增強人們對規(guī)章制度的了解和認識,并通過專業(yè)的機構(gòu)和法律部門加強制度的執(zhí)行和監(jiān)管。

第五段,我將講述個人感悟和總結(jié)。規(guī)章制度的執(zhí)行是一項系統(tǒng)性的工程,在宏觀和微觀,從社會到個人的各個層面都需要努力。在意識形態(tài)、專業(yè)知識和職業(yè)道德等方面,我們更應(yīng)該加強培養(yǎng),深入了解制度的宗旨和邏輯,不斷提高對規(guī)章制度的遵守意識和水平。我們應(yīng)該認識到,無論是公司還是國家,制定和執(zhí)行規(guī)章制度是非常重要的,只有這樣,我們才能在和諧的社會中自由發(fā)揮我們的個性和優(yōu)點。在一如既往的遵守規(guī)章制度的同時,我們還需要探索更好的人性化和靈活化的方式,不斷推動規(guī)章制度的完善和發(fā)展。只有這樣,我們才能在各種情況下充分尊重規(guī)章制度的智慧和價值,也才能推動我們社會和人類文明的不斷進步和發(fā)展。

在我的文章中,我探討了規(guī)章制度在社會和國家發(fā)展中的重要性,從功能和人的行為和態(tài)度上闡述了規(guī)章制度的作用。同時,我也分享了對規(guī)章制度遵守的考驗和挑戰(zhàn),以及我個人對規(guī)章制度的感悟和總結(jié)。準確遵守規(guī)章制度,有助于我們更好的維護社會公正和建設(shè)和諧的社會環(huán)境,促進人類的發(fā)展。通過這篇文章,我希望我們每個人都能夠意識到規(guī)章制度的重要性,不斷加強個人的制度意識,為社會的繁榮和昌盛做出貢獻。

校長規(guī)章制度心得體會篇九

自3月13日,市分行機關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動以來,透過十幾天對13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)法律法規(guī),遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)狀況,結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

一、透過學(xué)習(xí)提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來,我國銀行業(yè)在運行過程中,由于體制交替、機制的不健全,客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導(dǎo)致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時有發(fā)生,嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。尤其在當前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴峻形勢的狀況下,由于我們平時疏于學(xué)習(xí),對規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,遵守紀律,規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路。

透過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,使我深刻地認識到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員于“輔導(dǎo)”那條。

我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生,但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計劃要對班里的后進生有計劃,有目標的進行課后輔導(dǎo),課堂雖然是主戰(zhàn)場,但是跟不上的學(xué)生還是會有,一定要爭取不讓每個孩子掉隊,下學(xué)期我?guī)昙壍?、5、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務(wù)很重大。

三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,三年級和二年級的英語跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學(xué)生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生,一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導(dǎo),不是盲目的無計劃的。今天想起來了,叫來輔導(dǎo)一下,忘了,幾個星期月又沒動靜。我們一定要做好充分的'工作,認真對待幫差,分析學(xué)生,做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時,覺得學(xué)校真是事無巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個親情假,實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺得會對自己有什么,只是覺得,總是想著遲到早走,總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,只有書寫比賽的展評,其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進心,每個人都想把自己秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的認真學(xué)習(xí),我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

校長規(guī)章制度心得體會篇十

一、加強對黨員的管理教育工作,是黨自身建設(shè)的經(jīng)常性工作,全體黨員必須密切配合,自覺接受管理教育。

二、對黨員進行管理教育的主要形式是組織黨員學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容同《黨員學(xué)習(xí)制度》要求的內(nèi)容一致。

三、組織黨員聽黨課,讓黨員接受系統(tǒng)的鄧小平理論、黨的基礎(chǔ)。

知識和基本理論以及“五觀”教育等。

四、充分利用現(xiàn)代電教設(shè)備,組織黨員觀看黨的基礎(chǔ)知識講座、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡等電教片,每個月應(yīng)組織觀看一次。

五、根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定要求,結(jié)合學(xué)校黨支部的實際需要,召開黨小組會,民主評議黨員,對黨員進行日常教育。

六、針對當?shù)貙嶋H,特別強調(diào)對廣大黨員進行反對民族分裂主義和非法宗教活動教育、無神論教育,使每個黨員真正的成為無神論者和反對民族分裂主義和非法宗教活動的堅強戰(zhàn)士。

七、黨員要定期向黨組織匯報個人的思想和工作情況,堅持每月向黨小組或支部匯報一次,外出黨員沒有轉(zhuǎn)走臨時關(guān)系的每兩月書面向支部匯報一次。

八、按照《黨建目標管理考核制度》,每個黨員每月進行一次自查,對自查中發(fā)現(xiàn)的問題,要及時向黨組織匯報。

九、在黨員進行自查的同時,黨支部在每個季度對每個黨員在執(zhí)行黨建目標管理中的情況進行復(fù)查,并將復(fù)查情況公布與眾。

十、對于黨員個人在工作、學(xué)習(xí)、生活中存在認識問題和思想問題,黨組織要派人及時與其談心,解決問題,提高認識。

十一、對于犯錯誤的黨員,要堅持“懲前毖后,治病救人”方針,采取“團結(jié)——批評——團結(jié)”的辦法,進行耐心的說服教育工作。

十二、按照《民主生活會制度》、《民主評議黨員制度》以及有關(guān)的規(guī)定,切實搞好民主評議和民主生活會,解決黨員存在的實際問題。

校長規(guī)章制度心得體會篇十一

俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”,公司給我們訂立的各項制度,就是我們?nèi)粘9ぷ鳌⑸畹男袨橐?guī)范,在公司的每個人都要遵循公司的各項規(guī)章制度,沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業(yè)心、責任感,求真務(wù)實地工作,才能完成既定目標,人的價值才能得以實現(xiàn)。如果在工作中我們不了解制度不按制度執(zhí)行,那就會導(dǎo)致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經(jīng)營,同時影響公司的長遠發(fā)展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規(guī)章制度,公司營運工作才能做到合理化、規(guī)劃化、制度化,公司才能夠做大做強。

我們作為公司一員,更應(yīng)該嚴于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設(shè)。

轉(zhuǎn)變觀念,加強學(xué)習(xí)。我們要注重思想觀念的轉(zhuǎn)變,要拋棄過去的舊思想舊觀念,轉(zhuǎn)變成新觀念,將要我學(xué),轉(zhuǎn)化為我要學(xué)。

“工欲善其事,必先利其器”。學(xué)習(xí)是我們的立身之本,是我們工作的基礎(chǔ)和前提。只有通過不斷的充電、學(xué)習(xí),不斷積累自己的專業(yè)知識,提高自己能力,才能更好的勝任自己的崗位。

立足本職工作,注重工作細節(jié)。天下難事,必做于易,天下大事,必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節(jié)決定成敗”的重要意義。而對于我們駕駛員來說更要精益求精,不僅要嚴格執(zhí)行“三檢”工作制度,更要加強個人駕駛技術(shù)水平,培養(yǎng)平和冷靜的工作心態(tài),提高安全服務(wù)質(zhì)量,杜絕安全隱患的存在。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。前方的道路還很長,但相信只要我們秉持正確的心態(tài)和行為,一定會將管理制度學(xué)于心,化于行,為集團公司發(fā)展盡到自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)。

校長規(guī)章制度心得體會篇十二

通過本次機關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),我感覺自己對機關(guān)單位內(nèi)部工作及規(guī)章制度缺乏必要的認知,忽視了規(guī)章制度的重要性,讓我認識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度的必要性和緊迫性。

俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,這是老生常談的一句話,但可見它的含義是顯而易見的。規(guī)章制度是我們提高工作效率的重要保證,如果我們在工作中不了解規(guī)章制度不按規(guī)章制度執(zhí)行,那會導(dǎo)致我們既定的工作停歇,也會阻礙整個工作任務(wù)的正常執(zhí)行。單位匯編機關(guān)規(guī)章制度,其目的只有一個,那就是維護單位規(guī)范化管理秩序,提高單位機關(guān)工作效率和工作質(zhì)量,保證工作任務(wù)合法、合規(guī)、合章、快速、便捷的執(zhí)行。通過學(xué)習(xí),作為單位基層的一名新員工,有以下三點認知。

堅持合法合規(guī)執(zhí)行工作,堅決剔除憑感覺辦事、憑經(jīng)驗辦事、憑習(xí)慣辦事、憑行政權(quán)力辦事的陋習(xí),任何工作的開展都要以法律、法規(guī)和單位規(guī)章制度為準繩,不能以便捷辦理和快速拓展業(yè)務(wù)為借口,打規(guī)章制度的擦邊球,進行違規(guī)操作。在思想道德上筑起一道預(yù)防違規(guī)違紀違法犯罪的牢固防線。

作為一名機關(guān)單位工作人員,應(yīng)本著對社會、對單位、對事業(yè)、對同事、對自己和對家庭負責的態(tài)度,嚴格以規(guī)章制度約束自己,做到以身作則、艱苦樸素、腳踏實地、積極履行好自己的工作職責;日常工作中做到“嚴、細、實”,對自己、對工作要嚴格要求,工作要細心、細致,工作要扎實、認真,執(zhí)行好、落實好工作任務(wù);認真執(zhí)行各項規(guī)章制度,提高規(guī)章制度的執(zhí)行力。思想上要認清合法合規(guī)執(zhí)行工作的重要性、必要性;行動上要以規(guī)章制度為標尺,來衡量工作內(nèi)外的一切言行。

提高自身對規(guī)章制度和工作任務(wù)的應(yīng)知應(yīng)會水平,隨著工作任務(wù)的不斷拓展,各種規(guī)章制度也在不斷增加與完善,這就要不斷加強規(guī)章制度和任務(wù)拓展的學(xué)習(xí);牢固樹立勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念,做到制度在心中,規(guī)章在腦中,應(yīng)知應(yīng)會,只有這樣才能在工作中得心應(yīng)手。

以上是本人學(xué)習(xí)機關(guān)規(guī)章制度的幾點心得體會。由于工作、學(xué)習(xí)能力有限,存在著認識過于片面的問題,在今后的學(xué)習(xí)中,我將努力給予克服。

校長規(guī)章制度心得體會篇十三

(二)縣直有關(guān)部門長期(六個月以上)派駐各鎮(zhèn)機構(gòu)的在編在崗工作人員;。

二、補貼標準。

(一)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作年限發(fā)放標準。

根據(jù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的累計年限,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼劃分三個標準:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作累計年限不滿10年的,每人每月200元;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作累計年限滿10年不滿20年的,每人每月300元;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作累計年限滿20年及以上的,每人每月400元。

(二)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)等級劃分發(fā)放標準。

根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(政府所在地)距離縣城的遠近和交通便利程序、工作環(huán)境的艱苦狀況等因素,將我縣的23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)劃分為三個等級。

貢江、羅坳、新陂、利村、梓山、嶺背、禾豐為一般鄉(xiāng)鎮(zhèn);銀坑、羅江、黃麟、靖石、鐵山垅、小溪、仙下、車溪、段屋為邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn);沙心、祁祿山、盤古山、葛坳、橋頭、馬安、寬田為最邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

在按工作年限享受相應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的同時,在邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的每人每月再增加50元,在最邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的每人每月再增加100元。

出自 m.cdxkw.cn

三、實施時間。

從20__年1月1日起執(zhí)行。

四、有關(guān)規(guī)定。

(一)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼自到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之月起按月發(fā)放。

調(diào)離鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作崗位或退休的人員,從調(diào)離或退休的下個月起停發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。

脫產(chǎn)參加學(xué)歷教育、跟班學(xué)習(xí)、借調(diào)等離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位1個月以上的,不享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。

(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的工作年限以其在鄉(xiāng)鎮(zhèn)定崗定編后實際工作的時間為準,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的年限按周年累加計算。

五、關(guān)于特崗教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的問題,請各單位做好解釋工作,要等全市統(tǒng)一部署后再實施。

校長規(guī)章制度心得體會篇十四

一、根據(jù)《保密法》有關(guān)規(guī)定,建立健全__市的保密組織和工作制度,開展相應(yīng)的保密組織和管理工作。

三、保密委員會的主要職責:

(一)貫徹和執(zhí)行國家有關(guān)保密法律、法規(guī)和政策,加強對保守國家秘密和內(nèi)部工作秘密的領(lǐng)導(dǎo)。

(二)組織和領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)的保密管理,制定保密管理。

制度和工作計劃,組織保密管理。

活動,實施保密法制宣傳教育,普及保密法律知識。

(三)具體辦理確定密級、變更密級和解密的審批工作。

(四)確定本系統(tǒng)各單位的保密要害部位,建立保密崗位責任制,負責對涉密人員的審查、考核和管理工作。

(五)承擔上級業(yè)務(wù)主管部門保密組織和政府保密管理。

部門交辦的保密管理。

(六)負責對夕、宣傳資料的保密審查。

(七)組織對保密要害部位、涉密計算機系統(tǒng)和機要通信設(shè)備的保密技術(shù)防范。

(八)監(jiān)督和檢查本部門、本系統(tǒng)保密管理。

落實情況。

(九)負責查處系統(tǒng)內(nèi)的泄密事件,研究采取補救措施,減少泄密損失。

五、保密委員會主任的主要職責:

(一)全面負責本系統(tǒng)保密管理的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)負責審批保密管理。

計劃和總結(jié)。

(三)負責組織本單位、本系統(tǒng)的保密檢查工作。

(四)負責向上級保密組織請示匯報工作。

六、保密委員會副主任的主要職責:

(一)協(xié)助主任開展保密管理。

(三)負責保密宣傳教育、培訓(xùn)的組織工作。

(四)完成主任交辦的保密管理工作。

七、保密委員會成員的主要職責:

(一)依照職權(quán)范圍負責本部門的保密管理,進行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

(二)及時向保密委員會請示匯報保密管理。

八、保密領(lǐng)導(dǎo)人的主要職責:

(一)根據(jù)保密管理的方針、政策和國家保密法規(guī),組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)做好本部門、本系統(tǒng)的確定密級的工作。

(二)按照本級保密審批權(quán)限,做好定密的審批工作。

九、保密責任人的主要職貴:

(二)對本處室、本業(yè)務(wù)線業(yè)務(wù)涉及國家秘密和工作秘密的,負責確定具體的秘密事項并制定專項保密措施。

十、保密技術(shù)委員會的主要職責:

(一)負責監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)本系統(tǒng)計算機信息網(wǎng)絡(luò)及各和技術(shù)設(shè)備的專項保密管理工作。

(二)對本系統(tǒng)在保密管理中涉及的保密技術(shù)問題提出保密要求,從技術(shù)上確保國家秘密信息安全。

十一、市局保密干部和專職保密員負責本委日常的保密管理。

機關(guān)各處室設(shè)兼職保密員一人,具體負責本處室的日常保密管理。

保密干部和保密員的主要職責:

(一)根據(jù)保密管理。

的要求,經(jīng)常宣傳、檢查、督促指導(dǎo)本系統(tǒng)的保密管理。

(二)負責木部門在工作過程中產(chǎn)生的國家秘密載體(包括文件、資料、圖紙、音像制品等)日常管理工作。

(三)提出本部門保密管理。

的具體計劃和工作總結(jié)。

校長規(guī)章制度心得體會篇十五

規(guī)章制度是人們共同約定的一系列規(guī)則,旨在維護社會秩序和公平公正。在社會生活中,規(guī)章制度不僅是行為準則,也是人們約束自己并維持規(guī)范秩序的一種方式。在遵守規(guī)章制度中,我們將建立自我認識、加強自我約束、培養(yǎng)社會責任感和積極的行為習(xí)慣等,本文將從個人角度,通過自身的生活實踐,深刻體會規(guī)章制度的重要性及其對自我的影響,并加以總結(jié)。

第二段:制度的重要性。

從小到大,我們都在已經(jīng)完善的規(guī)章制度之內(nèi)生活。無論是學(xué)習(xí)進課堂,還是生活中必需的一些紀律,都是必須遵守和遵循的。制度的重要性在于它是實現(xiàn)一切合理要求與要求的根本,是維持社會秩序與公平公正的基石。對于個人而言,制度不僅可以規(guī)范自身行為,更可以讓自己以一個正確的心態(tài)去面對生活及人生的興趣愛好。只有表示出對規(guī)章制度的尊重和理解,才會更好的去遵守制度,不僅從自我中獲益,更可同時保證自己不給社會帶來不必要的損失和危害。

第三段:制度與行為。

從思想到行動流程中,規(guī)章制度在其中起到相當重要的作用。它規(guī)定了我們在家、學(xué)校、公共場所等的行為規(guī)范、安全和日常生活中的知識技能,安全防護及其他注意事項等。個人在日常生活中,若要真正的管好自己,就需要守住規(guī)扁制度。對于各行業(yè)、各領(lǐng)域的創(chuàng)新、發(fā)展,規(guī)章制度發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。規(guī)章制度的制定離不開改良和補充,在多方針對的試錯和嘗試之后,它才不斷地優(yōu)化完善。相比較于無序狀態(tài)下生活,人們在規(guī)章制度中的生活,則更有秩序,更為和諧。

第四段:執(zhí)行制度、遏制不良。

對于個人,執(zhí)行規(guī)章制度的方法很關(guān)鍵。在遵守紀律方面,不但要明確規(guī)定,自覺遵守,更要強化協(xié)作意識,齊心協(xié)力去做好規(guī)定并清楚禁止行為,防止產(chǎn)生不良行為。如果有人違紀犯法,則必須加以嚴懲,堅決強化對不法行為的打擊,才能真正維護社會秩序和公平公正。

第五段:總結(jié)。

規(guī)章制度是社會文明的代表,是為人類進步所創(chuàng)造的一種制度體系。對于個人而言,遵守規(guī)章制度不僅是一種約束,同時也是一種自我修養(yǎng)。只有我們自覺遵守規(guī)定,才能更好地踐行道德,更好的發(fā)揮自己的個人價值。在日常生活中,我們必須更加注重那些規(guī)章制度,以自身的行動來維護社會的和諧、維系秩序的處理。堅定不移的遵守規(guī)章制度,為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定更加穩(wěn)定和可靠的基礎(chǔ),讓我們都成為對社會、對國家、對我們自己有尊給的、公民化的人。

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