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學校防暴演練簡報篇一

為進一步做好疫情防控工作，我校遵照上級部署，迅速行動，于12月23日上午，開展了全員核酸檢測工作。

為使檢測工作平穩有序的進行，校領導高度重視，接到通知后立即召開“全校師生核酸檢測工作專項會議”，從檢測場地設置、物資準備、檢測流程、路線規劃、班級調度等方方面面都進行了討論和部署。接著分別對科任教師和班主任教師進行培訓，科任教師負責全校師生的調度、檢測登記、場地布置，班主任教師負責班級學生組織、教育和培訓，提前填寫好學生自然信息，請家長核對，提高檢測效率。

23日早上，教師們早早來到學校，在接到檢測小組要由5人變為10人一組的通知后，迅速修改檢測登記條，趕在試劑盒送到之前全部完成修改。全校師生分為兩組進行檢測：一、二、四年級為一組，三、五、六年級為一組，所有工作人員密切配合，班主任帶隊，科任老師登記、醫護人員采集咽試子、各級領導監管。學生們間隔1米，在老師們的清晰指引下，有條不紊地按照班別、小組依次進行核算檢測。醫務人員專業認真，學生彬彬有禮，分管領導考慮周全，整個過程井然有序。

采樣完成后，工作人員脫下防護服并進行終末消毒，將現場垃圾放入醫療廢棄專用垃圾桶中，對工作臺面進行消毒處理，幾位科任老師將檢測現場恢復了原狀。

此次核酸檢測大家齊心協力，各司其職，配合默契，僅用一個半小時，就圓滿完成了全校師生員工的核酸檢測任務，得到了社區工作人員和醫護工作者的一致好評。核酸檢測既是對我校全體師生防疫防控的一次全面排查，也是落實大連市更嚴防疫要求防止疫情擴散的重要舉措。學校將一如既往做好各項防疫工作，為全校師生鑄就一道安全保護墻！

學校防暴演練簡報篇二

根據學校安排，20xx年秋季學生入校分四批次進行，9月14日、15日為老生返校，9月16日、17日為新生入校，兩校區入校人數共計10900人。按照教育廳開學工作要求，學生除當天完成1次核酸檢測外，入校后需要在第2、3、5、7天分別完成核酸檢測。

為了讓此項工作能夠順利開展，做到應檢盡檢、不漏一人，方便及時提醒學生按要求完成核酸檢測。學校后勤保障處制作了紅、藍、黃、綠四種不同顏色的核酸檢測卡發給每位入校學生，每天一種顏色。小小卡片在眾多學生分批核酸檢測中發揮了大作用，方便提醒學生、方便核酸檢測工作的管理，進一步織密了疫情防控網，構筑了師生疫情防控期間的一道安全屏障。

后勤保障處將在今后的工作中再接再厲，用心、用情為全校師生提供更加精細化、便捷化的服務，為推動學校高質量發展提供優質保障。

學校防暴演練簡報篇三

為切實做好春季開學疫情防控工作，保障全校師生的健康安全，結合近期重慶疫情防控形勢。3月13日至14日，我校全體教職員工和學生進行大規模核酸檢測。在全校師生上下一心，通力協作下，圓滿完成了此次核酸檢測任務圓滿完成了學校春季學期全員核酸采集工作。

全員核酸采集活動前，根據學校修訂完善后疫情防控方案和應急預案提前做好核酸采集活動方案，科學、合理設計核酸采集流程、工作人員職責和其它突發應急措施，為有序檢測核酸做好充分準備。及時與社區衛生服務中心醫務工作人員搞好溝通聯系，并就核酸采集過程中可能出現的問題進行了溝通交流。

核酸采集期間，教職員工以部門為單位，各二級學院學生以班級為單位，按照先期制定的核酸采集安排，提前準備好采樣碼，10人為一組，自覺佩戴口罩，間隔出1米以上的安全距離，有序地進行了核酸采集信息。針對核酸采集期間出現的異常情況，在場工作人員迅速反應，積極處理，未出現現場管理秩序失管失控情況。

全校師生在校領導的統籌安排下，積極配合，工作高效、秩序良好。大家工作不分彼此，上下齊心，共筑校園“防疫墻”，筑牢抗疫“安全墻”。

學校防暴演練簡報篇四

為提升校園疫情防控效果，筑牢疫情防線，有效排除各類風險隱患，根據疫情防控精神，結合疫情防控指揮部相關要求，4月8日上午，桃源縣熱市鎮衛生院醫護人員來到桃源縣熱市鎮中心小學針對在校學生、教職工、聘用人員及教職工家屬進行核酸檢測采樣，確保核酸檢測工作全覆蓋無遺漏。

檢測前，為確保全員核酸檢測能夠順利有序的進行，熱市鎮中心小學的所有教職工都在齊心協力做好核酸檢查的準備工作。學校領導細心的安排好全體人員的檢測順序名單，打印好順序名單后便立即發給各個班的班主任。各個教師也積極配合做好準備工作。

檢測過程中，學校各部門、密切配合、銜接緊湊。受檢人員在待檢區集合，先是教職工戴好口罩，有序排隊進行檢測。在教職工檢測完后，各個班的班主任帶領本班學生，在指引老師的引導下，學生間隔1米，帶好口罩排成縱隊來到登記等候區進行等候檢測。采樣采取20人一組，按照班級的順序有序地進行檢測。最后，采集完畢的學生秩序井然地返回教室。

出處 m.cdxkw.cn

此次核酸采樣完成了全校全體在校師生和食堂員工、教職工家屬等近1200多人次的檢測采樣工作。

本次核酸檢測工作有助于及早排查和消除校園內疫情防控風險隱患，保障師生生命安全和身體健康，是防止疫情擴散的重要舉措。下一步，該校將繼續扎實做好疫情防控常態化形勢下的各項工作，密切關注疫情變化，落實落細防控舉措，全力守護全體師生生命健康安全。

學校防暴演練簡報篇五

疫情就是命令，防控就是責任。為有效防控新冠疫情，切實保障全體師生的身體健康和生命安全，中華路小學高度重視，按照縣疫情防控指揮部關于對學校所有學生實行每日抽檢20%，5天完成一輪核酸檢測；教師每日抽檢40%，5天完成兩輪核酸檢測的要求，2022年4月15日下午，我校有序開展了新一輪的核酸檢測工作。

核酸檢測采樣期間，同學們聽從指揮、積極配合，手持個人核酸采樣信息二維碼，在相關工作人員和教師志愿者的引導下，采樣現場井然有序。

每一次核酸檢測都是對我校全體師生的一次防疫防控全面排查，是確保學校教育教學工作順利開展的重要保障。我校將一如既往的做好疫情防控各項工作，筑牢校園疫情防控陣地，為全校師生的健康安全鑄就一道堅不可摧的防疫墻！

學校防暴演練簡報篇六

為進一步做好疫情防控工作，切實保障師生員工的生命安全和身體健康。按照疫情防控要求，程集鎮張寨小學于3月29日上午在校內開展全員核酸檢測工作。

為確保采樣工作順利進行，學校成立核酸采樣準備工作組，由校長高磊擔任組長，按照要求，各班班主任做好采樣前準備工作，按時按點組織學生有序參加采樣，學校領導班子進行督查。

在醫務人員和學校各部門的緊密配合下，2022年3月29日上午，僅用一個多小時圓滿完成了師生員工的核酸采集工作。

此次核酸檢測工作，程集鎮張寨小學高度重視、精心組織，從快從嚴從細落實各項防控措施，全體師生凝心聚力，同心抗疫，以實際行動筑牢校園疫情防線，共同守護校園平安。

學校防暴演練簡報篇七

為落實越西縣教育體育和科學技術局關于20xx年秋季學期開學前疫情防控相關工作準備的通知，要求全體師生返校前進行核酸檢測。進一步做好“外防輸入、內防反彈”，確保“重點”人群核酸檢測工作“應檢盡檢、不漏一人”，避免因人員流動出現傳播風險，全面筑牢疫情防控安全防線。

20xx年9月5日下午2點，越城鎮中心衛生院8名醫護人員到校開展核酸檢測工作。

學校師生在校長金立峰的帶頭下，自覺排隊，按照提示提前準備好檢測所需的二維碼，井然有序的進行核酸檢測。每采集一人，工作人員都進行嚴格的消毒處理，確保采樣后的衛生清潔干凈，采樣產生的垃圾也都統一放入專用垃圾袋集中帶走，防止交叉感染。

醫護人員在核酸采集的過程中有序、高效、安全，用責任和擔當守護著師生的生命健康。為就讀于縣職中的外縣學子提供了便利，帶來了溫暖，為師生的生命健康安全保駕護航。

學校防暴演練簡報篇八

疫情就是命令，防控就是責任。為切實保障疫情下全體師生的生命健康安全，排查潛在疫情隱患，南寧市興寧區五塘鎮中心學校積極響應上級指示，與上級疫情防控部門通力合作，于20xx年9月5日上午開展全體師生核酸檢測工作。

在檢測開始前，我校為落實好應檢盡檢、不漏一人的工作原則，保障檢測活動的有序進行，科學制定核酸檢測方案，黃志輝主任就師生核酸檢測相關事宜做提前通知要求。核酸檢測開始，我校領導予以高度重視，責任分工到人，校級領導管年級，中層領導管樓層，班主任管學生，科任老師管課堂，整個監測過程規范、高效、精準、有序地進行。檢測中，班主任們提前統計好學生核酸檢測采樣名單，打印好核酸檢測二維碼，分發到學生手里，嚴格落實戴口罩等疫情防控措施，在班級安靜有序進行檢測。檢測采樣結束后，學生自覺迅速回到座位上安靜學習，做到不扎堆、不聚集，核酸檢測、學習兩不誤。

而在此項活動中，醫務人員做出了巨大努力，在高溫中身穿防護服，全身濕透，但仍面帶微笑，一絲不茍、高效地為全體師生員工進行了核酸檢測，并圓滿地完成了核酸檢測任務。

做好疫情防控工作，每一個人都是一道必不可少的防線。五塘鎮中心學校全體師生的積極配合使得本次核酸檢測工作高效、有序地進行，深刻地展現出了五小的速度！以點點團結，匯聚出磅礴力量，抗擊疫情，有你有我！接下來，學校將繼續守牢校園疫情防控陣地，科學細致做好防控措施，保障師生生命健康安全！

學校防暴演練簡報篇九

為進一步做好做細校園新冠肺炎疫情防控工作，在學院疫情防控工作領導小組統一部署安排下，20xx年6月22日下午，學院分別在勻東校區和會云橋校區同步組織都勻市醫療機構為全院師生進行核酸檢測，堅決阻斷疫情在校園內傳播風險，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，筑牢校園疫情防控安全屏障。

本次學院全員師生核酸采集檢測工作按照“應檢盡檢、不漏一人”原則，對全院教師、學生、行政、后勤、保安、保潔、超市、食堂工作人員、校內施工人員等進行核酸采樣檢測。全員在核酸采集現場，全程佩戴口罩、體溫監測、信息登記和間隔一米線等防控措施，組織有力，整個采集工作開展井然有序、檢測流程順暢、快速、高效。

此次全院核酸檢測工作得到都勻市廣濟醫院的大力支持，醫院安排了充足的專業醫護人員，提供了完備的核酸檢測物資，確保學院全員核酸檢測工作高質量完成。

學院每一次組織師生進行核酸檢測工作，學院領導都高度重視、精心組織，從快從嚴從細落實各項防控措施。學院疫情防控工作雖然已經進入常態化管理，學院領導始終堅持把師生員工生命健康與安全放在第一位，一如既往做好各項防疫工作，學院將結合當前疫情發展形勢，繼續精準做好疫情常態化防控工作，增強責任意識和防護意識，以實際行動踐行初心使命，為全校師生筑牢校園健康防線。

學校防暴演練簡報篇十

為進一步做好我校新冠肺炎疫情常態化監測預警工作，筑牢我校疫情防控壁壘，切實保障師生生命安全和身體健康，根據貴港市學校新冠肺炎疫情常態化監測預警工作方案的安排和港北區教育局疫情防控工作部署及要求，在疾控部門的統一安排下，3月22日我校組織師生員工開展全員核酸檢測，筑牢校園防疫屏障。

為確保檢測工作的順利開展，我校緊急召開了部署會議，對此次檢測做了詳細的安排與分工。我校與相關部門取得聯系，老師與家長及時進行有效溝通，力求確保本次核酸檢測安全無誤，有序順利進行。

在上學前二十分鐘，我校提前做好了場地消殺、布置等工作。待醫院檢測工作人員到達學校，在所有教職員工的協調配合下迅速做好檢測前各項準備工作。整個準備工作流程人員分工明確，安全、有序、快速。

現場我校安排工作人員及教師協助檢測人員核對名單和編碼，不漏一人，不錯一人。采取10名學生為一組，按照班級的`順序進行檢測。在班級老師的引導下，大家自覺排隊，間隔1米距離，在指定區域排隊有序侯檢。老師在旁邊引導，孩子們一個一個有序的進行檢測。

疫情防控無小事，慎終如始細落實。全體教職員工齊心合力，緊密配合，做到應檢盡檢，嚴格落實疫情防控工作的各項要求，全力為師生的生命安全保駕護航。

學校防暴演練簡報篇十一

為了進一步做好學校常規核酸檢測工作，落實“外防輸入,內防反彈”總策略和動態清零總方針,根據縣委、縣政府的工作部署,9月19日上午10點整，七坊鎮召開20xx年學校常規新冠病毒區域核酸檢測工作部署會，會議由鎮人大主席王偉主持，鎮、村級指導人員及鎮區各學校、幼兒園負責人參加會議。會上，王偉對核酸檢測具體事宜進行了安排部署，按照最低不低于三天一輪的全覆蓋標準做好在校師生的核酸檢測，并在核酸檢測結束后加強對校園的消毒，提醒老師及學生做好個人防護，不扎堆、不聚集，確保核酸檢測各個環節有序進行。

9月19日下午三點整，七坊鎮各學校、幼兒園開始進行全員核酸檢測工作。各學校結合學校師生人數，提前設置采樣臺,采樣點內部劃分測溫區、信息采集區、采樣區，每個區域都有專人負責維持秩序，每人間隔一米，站隊整齊，排列有序，依次進行核酸檢測。學生們手持班主任提前打印分發的健康碼或預登記碼，依次核對完信息后，配合工作人員順利完成了檢測。

進行檢測的老師身著防護服，頭戴防護面罩，嚴格按照疫情防控要求進行核酸檢測。一絲不茍，洗手消毒，耐心地為學生做完咽拭子采樣流程，整個過程科學、規范、有條不紊。

此次核酸檢測是對我鎮全體師生的一次疫情防控的全面排查，是確保學校教育教學順利開展的重要屏障。我鎮將一如既往的做好學校常規核酸檢測工作，筑牢校園防疫“安全線”。

學校防暴演練簡報篇十二

為貫徹落實上級疫情防控要求，全力以赴保障秋季學期學生安全返校入學，20xx年8月28日上午，烏海十中組織全體師生進行核酸檢測，切實保障師生健康和生命安全，做好風險排查監控工作。

學校疫情防控領導小組高度重視此次核酸檢測工作，德育教育與生涯中心負責全面落實，在前期進行周密的部署安排，明確責任分工，提前做好各項準備工作。

為避免人員聚集，學校安排師生分批錯峰進行核酸檢測，確保全員核酸檢測工作順利、有序開展。采樣過程中，工作人員身著防護服，嚴格按照掃碼、錄入、采集等操作流程認真進行核酸檢測。學生們手持紙質健康碼、佩戴口罩、保持一米間距等候，即采即走，整個過程科學規范、秩序井然、銜接順暢。

此次核酸檢測是對秋季開學前全體師生防疫防控的`一次全面排查，嚴格做到“全覆蓋，無遺漏”，為全校師生的生命安全筑起了一道堅不可摧的防線！學校將繼續保持疫情防控常態化，嚴格落實“日報告、零報告”和體溫晨午檢制度，因病缺勤追蹤登記制度等，筑牢校園安全防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰！

學校防暴演練簡報篇十三

為了建立有效的防范和處理突發事故的工作機制，增強學生在遇到突發事故時逃生、自救能力，20xx年x月x日下午，我校成功進行了反恐防暴演練活動。演練中，從警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對反恐防暴演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地安全演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以方廷瑞校長為總指揮的反恐防暴演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的反恐防暴演練方案。

3、x月x日上午，學校召開全體教師會，組織教師學習《xx鎮中心小學反恐防暴演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。讓老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、x月x日下午，實地反恐防暴演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

5、撤離演練準備工作做好后，隨著xx校長“xx鎮中心小學反恐防暴演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響警報信號，參加演練人員各就各位，有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時1分30秒，做到快速、安全、有序。

7、演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。

這次反恐防暴演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，提高了師生應對突發事件的應變能力。

學校防暴演練簡報篇十四

疫情就是命令，防控就是責任。為切實保障疫情下全體師生的生命健康安全，排查潛在疫情隱患，南寧市興寧區五塘鎮中心學校積極響應上級指示，與上級疫情防控部門通力合作，于2022年9月5日上午開展全體師生核酸檢測工作。

在檢測開始前，我校為落實好應檢盡檢、不漏一人的工作原則，保障檢測活動的有序進行，科學制定核酸檢測方案，黃志輝主任就師生核酸檢測相關事宜做提前通知要求。核酸檢測開始，我校領導予以高度重視，責任分工到人，校級領導管年級，中層領導管樓層，班主任管學生，科任老師管課堂，整個監測過程規范、高效、精準、有序地進行。檢測中，班主任們提前統計好學生核酸檢測采樣名單，打印好核酸檢測二維碼，分發到學生手里，嚴格落實戴口罩等疫情防控措施，在班級安靜有序進行檢測。檢測采樣結束后，學生自覺迅速回到座位上安靜學習，做到不扎堆、不聚集，核酸檢測、學習兩不誤。

而在此項活動中，醫務人員做出了巨大努力，在高溫中身穿防護服，全身濕透，但仍面帶微笑，一絲不茍、高效地為全體師生員工進行了核酸檢測，并圓滿地完成了核酸檢測任務。

做好疫情防控工作，每一個人都是一道必不可少的防線。五塘鎮中心學校全體師生的積極配合使得本次核酸檢測工作高效、有序地進行，深刻地展現出了五小的速度！以點點團結，匯聚出磅礴力量，抗擊疫情，有你有我！接下來，學校將繼續守牢校園疫情防控陣地，科學細致做好防控措施，保障師生生命健康安全！

文檔為doc格式。

學校防暴演練簡報篇十五

為貫徹《_消防法》，落實上級部門關于安全工作的有關要求及20__年消防工作要求，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據應急疏散預案，我校于20__年6月1日中午15:00整舉行消防演習。這次演習的主要特點是：

一、領導重視、組織嚴密，參與廣泛。

為了認真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識，消除火災安全隱患，確保學校財產安全,穩定學校正常教育教學秩序。加強我校安全事故的應急工作，我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學校安全辦帶領下組織策劃了一次消防演習。

本次演習由校長甘佑忠、副校長馮強擔任總指揮，安全干事、學生發展部周子淇主任擔任現場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔任技術指導。

本次消防演習前，對消防疏散現場進行了認真的考察、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案。參加本次演習的有來自教學管理服務一線部門的職工30余人。我們假設20__年6月1日(天氣晴、西北風、風力三級)，克拉瑪依第三中學女公寓四樓407宿舍由于短路發生火災;205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急。

火情發生后，學校老師當即向當日值班校領導進行匯報，校領導迅速報警并利用內部廣播系統通知全體師生按照單位內部預案引導疏散學生，一邊組織人員里利用滅火器對火勢進行撲救。

__市消防支隊指揮中心接到第三中學報警，立即調度轄區南林中隊出動5車30人趕赴現場。

二、演習過程與結果。

學校對參加消防演習的全體人員在德育晨課進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，消防二支隊的技術員并對營救過程進行了現場講解。為本次消防演習安全順利進行打下良好的.基礎。

中午3點整，消防疏散演習正式開始。組織人員在現場設置了11個煙餅起煙點，參加演習的10名安全員，2人一組在專家的指導下按照規范程序實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作準確、快捷，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握逃生的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。

三、不足。

1、在宿舍時，就有許多同學蠢蠢欲動，吹口哨的、學警報聲音的。導致宿舍里面比較混亂。

2、疏散時同學們的重視程度不夠，特別是男生，在出公寓之后要跑到集合地點，但是我們大多同學都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學。導致疏散時間變長。

3、初三內初班的學生，自我管理意識較差，比較多的同學沒有按要求集合，坐在足球場草坪上聊天。

4、值得表揚的是我們內出初一、初二的同學們非常有紀律。

今后，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規、規章制度、消防措施，確保學校安全。

學校防暴演練簡報篇十六

為普及消防安全知識，提升師生消防安全意識，11月11日上午，xxx小學邀請xxx市城西消防救援站的消防官兵開展了消防安全宣傳教育系列活動。

城西消防站站長xxx在xxx禮堂為師生們上了一堂消防安全專題講座。他以通俗易懂的語言向師生們講解了有關法律法規政策，講解了冬季火災防范知識、檢查消除火災隱患的方法、初起火災撲救和人員疏散逃生方法。在講座中，消防官兵還利用禮堂內的消火栓箱給師生做了使用示范，近距離演示了消火栓的使用方法。

講座結束后，師生們來到室外，消防官兵為大家講解了干粉滅火器的結構及使用方法，進行了現場演示，并選派師生代表進行了實際操作。五（2）班的賀鳳軍老師說：“以前只學過滅火器的理論知識，今天通過實際操作，讓我們掌握了真正的消防技能，也讓學生切實掌握了有用的.消防知識。”

11月以來，xxx小學多渠道開展消防宣傳教育，營造了良好的宣傳氛圍，普及了消防法律法規和知識，切實增強了全體師生員工的消防安全意識和自防自救能力，有效夯實了平安校園建設基礎。

學校防暴演練簡報篇十七

為積極響應國家減災委辦公室的號召，提升全校師生災害風險防范意識和能力，慶華小學于20xx年5月18日早上8點10分組織全校師生進行了一次防震減災疏散演練活動。

首先學生發展部部長xxx老師對演練活動的要求作了統一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的、任務和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學生進行了疏散要領解讀及疏散演練安全教育。學校安全領導小組在活動前對疏散路線及模擬安全地帶提前進行實地檢查，排除隱患，確保線路暢通和安全。

隨著急促尖銳的警報聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預定疏散路線以最快的'速度從教室撤離到學校操場模擬安全區域，整個過程用時1分59秒。

平時多練兵，遇險不慌張。防震減災疏散演練已經列入慶華小學常規安全教育工作之中，通過定期組織緊急疏散演練活動，提高了全校師生應對緊急突發事件的自護自救能力，確保在災害發生時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。

學校防暴演練簡報篇十八

為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20xx年xx月xx日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

為普及消防知識，增強師生消防意識，提高學生應急反應、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，教育學生懂得珍愛生命，學會自我保護，我校于20xx年5月15日下午舉行了防災減災應急疏散消防演練，三至六年級學生在校長的`指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散，迅速地離開教學樓沖到外操場集合。整個演練過程按照預定方案，嚴謹而有序地進行，同學們嚴肅認真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內全部撤離到操場上列好隊，演練達到了預期的目的。

隨后，縣消防大隊領導為師生介紹了滅火器的種類、結構，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認真觀看了現場滅火器使用演示，部分師生現場參與了滅火操作演示。

通過這次演練活動，同學們懂得了碰到火災的自救、逃生本領，學會了遇事不慌張、不害怕，也提升了學校對突發事件的組織應變能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎。

學校防暴演練簡報篇十九

一、演練目的：

(一)為了有效防范突發傷害事件，切實保障師生人身安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護我校安全穩定，增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識，提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展，特制訂本方案。

(二)增強師生“生命第一”的意識，提升反恐防暴意識。

(三)對學校各方面力量的溝通協調能力、危急條件下的執行力進行磨合和檢驗，以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

二、演練準備：

成立領導小組和六個具體工作小組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。

(一)領導小組。

組長：

副組長：

成員：帶班領導值班領導巡查員門衛(保安)所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任。

(二)工作小組職責及任務分工：

1.應急指揮組：

組長：帶班領導。

組員：值班領導巡查員。

工作職責：應急指揮室(門衛室或值班室)統一協調指揮。

2.應急防暴組：

組長：帶班領導。

組員：門衛(保安)值班領導巡查員安監辦人員首遇教工。

工作職責：負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并設法抓獲暴恐分子。

3.醫療救助組：

組長：

組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員。

工作職責：救護傷員，保護現場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。

4.應急聯絡組：

組長：

組員：

工作職責：聯系派出所，到現場指導，做好接待工作和演練時的溝通協調。演練結束后，向教育局上報演練情況，負責演練文字、影像資料收集，提前在微博、電子顯示屏上發布演練消息，提供掛網稿件。

5.學生工作組：各班班主任。

工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化，講明演練的程序、內容和紀律要求，聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發出指令后，立即趕到班上指導學生開展防護工作。

6.后勤保障組：

組長：

組員：

工作職責：負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障，為門衛配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

(三)暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據演練預設難度，設置一名或多名。

(四)其他準備工作：

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。

2.應急聯絡組通過各種渠道，包括廣播、微信、學校電子顯示屏等，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練，以學校發出的“災情警報”為信號，強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的恐怖襲擊，以免發生誤解而引發謠傳。

3.向全校教職員工通報此項安排，要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應立即通知校醫進行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救。

三、演練流程。

(一)先期處置：(5月24日下午)門衛發現持刀(兇器)暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。

(二)門衛發出警報：報告(使用對講機)學校帶班領導或安監辦、學校帶班領導及安監辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯系電話報警，同時開展應急指揮工作。

(三)應急指揮到位：應急指揮組長接警后，立即前往應急指揮室(值班室)統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小組，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協助組長協調指揮。

(四)應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。

(五)應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。

(六)演練結束并總結。

學校防暴演練簡報篇二十

在領導的精心安排下，全體老師的認真組織下，全園師生的積極配合下，今天演練先后進行“應急避險，緊急撤離和醫療救護”三個科目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。

本次活動受到上級領導的重視和關心。今天區教育局、安監局、等單位通過電話、郵件等形式對我校的地震應急演練活動做了詳細的安排和要求，讓我們對關心校園安全的單位和領導表示衷心的感謝。

學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在剛才的`演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證這次演練的成功。

隱患險于明火，防患勝于救災，我們今天防震應急演練，意義重大，通過剛才的演練，同學們學會了發生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，同學們作為未成年人，我們更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。

在我們這次應急演練中還存在以下問題：

1、由于今天天氣不好，并有大風，所以班級都緊閉窗戶，我們各個教室都沒有安裝校園廣播系統，所有班級都沒有聽見警報聲，造成疏散速度延長，本來在二十秒就能全部疏散的學生，到操場和預設避險場地用時五十六秒。

2、在教學樓門口執行警戒的老師沒有拉住門扇，本次演練雖然門扇沒有脫離，但是如果地震發生時，門勾有可能脫落，所以要求不論如何，執行警戒的老師都有拉開教室樓門。

3、本次沒有假定有摔倒的學生，下次要預設摔倒的學生，而且要由班主任老師及時幫助撤離，并送醫院治療。

最后我希望全校師生能以這次防震演練為契機，進一步把我校的安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態。為繼續維護平安校園，和諧校園而不懈努力。