總結是對過去一段時間的經歷和成果進行總結和總結的一種重要方式。寫總結時,可以采用分段式的寫作結構,每段圍繞不同的主題進行展開。這些總結范文或許不能完全套用到我們自己的情況,但可以借鑒其寫作思路和方式。
消防演練總結反思篇一
尊敬的家長:
您們好!為進一步加強教師和幼兒對火災事故的`靈活應變能力,培養幼兒掌握正確的逃生要領,我園定于xxx年6月15日(星期五)上午,組織全體教職工及幼兒在本園內進行消防疏散演習活動,屆時請家長及本小區住戶不要恐慌,并相互告知左右鄰居。
請家長配合做好家園同步工作,謝謝!
xxx幼兒園。
xxx.6.12.
消防演練總結反思篇二
1、公司領導對本項工作高度重視,召開各部門管理人員會議,就消防演習工作進行了部署,要求在4月組織一次消防演習,各部門緊密配合。
2、行政部安全辦下發了《xx年度消防演習預案》、《消防演習流程》,并組織相關人員進行討論、部署確保演習順利進行。
本次演習,分疏散逃生及實地操演兩部分:4月18日14:00原材料倉庫發生火情散發出大量濃煙(煙霧彈模擬),倉管員立即將情況上報,生產部負責人接警后立即組織本部門義務消防隊員趕往事發處,一邊向消防指揮中心報告,指揮部負責人立即召集各應急小組所有成員,進入應急、疏散人員逃生狀態中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒,防止一切無關車輛和人員進入演習區域﹔滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災撲救﹔搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉移至安全區域﹔保障組運送應急物資至火災現場備用﹔14:30各部門疏散集結點名完畢向總指揮匯報疏散結果;各應急小組組長完成各自任務后向總指揮報告現場狀況,總指揮下令各應急小組人員撤回集合,解除應急狀態;15:00進入實操演練環節,由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16:00實操演練項目結束后,各小組重新列隊集合,總指揮對演習實施流程、消防演習重要性、本次演習存在問題以及以后演習注意事項進行了總結講話,17:00消防演習指揮宣布此次消防演習結束。
通過此次消防演習提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應公司《火災事故應急救援預案》的科學合理性和可操作性,但是,通過這次演習,我們也發現了以下一些不足之處:
1、疏散逃生演練時,員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速,疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現象,主要體現在疏散時,同消防演習要求的“緊張、嚴肅、有序”的氛圍很不相宜。
2、在進行滅火器實操滅火過程中,員工參與實操滅火之環節,有部分員工存在刺激、好玩的心態參加,在滅火過程中未按照演示操作的動作要求,拿起滅火器胡亂噴射,和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題,作為演習組織和主導者,我們要總結經驗,吸取教訓,在下次組織消防演習時不僅要求前期在場地、設施器材等硬件方面準備充分外,還需要做好以下兩方面的工作:
第二、要加強對員工消防知識培訓,提高員工消防安全意識,讓每位員工認識到消防安全的重要性,自覺遵守消防安全管理工作,參與日常消防安全管理工作,營造一種“人人重消防、處處管消防”的良好氛圍。
消防安全重在預防,我們必須時刻繃緊安全這根弦,勤加演練,防患于未然,為公司安全生產提供有力的保障。
消防演練總結反思篇三
根據20xx年工廠制定的安全工作管理目標,于7月21日舉行了首次消防演練。演練按照預先精心制定的方案有序、緊張進行,取得圓滿成功。這次消防演練活動,安排周密,全廠管理人員、職工高度重視,全體工作人員各就各位,各負其職,認真負責,確保演練活動萬無一失。
通過此次消防演練,為應急人員提供一次實戰模擬訓練,使應急人員熟悉必須的應急操作,進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。這樣的演練活動,它不僅為我廠積累了演練的經驗,還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
演練后只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中,每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對于指揮和管理者來說,通過演練的總結,可以發現應急預案中的問題,并可從中找出改進的措施,把預案提高到一個新的水平。因此,演練后的總結是演練不可缺少的一個組成部分,下面我們就此次消防演練進行全面總結。
近年來,隨著現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷地發生,火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此,需要制定萬一發生事故,應該采取的緊急措施和應急方法,這也就是我們所說的應急預案。隨著我廠對安全工作重視程度的提高,應急預案的演練工作引起了工廠領導和主管部門領導的高度重視。而且還把應急預案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標中,作為年度安全工作的考核重點。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,工廠各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
廠長趙東林同志作為工廠安全生產的第一責任人和演習總指揮,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署,并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;廠長親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。
總之,這次演練所取得成功,完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我廠各級領導的安全意識很強,確實把安全工作落到了實處。
演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預案是關鍵,而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使工廠制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我廠安全工作的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。
其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施,這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況,即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全。
演練預案的策劃經過反復討論和修改,最終形成消防演習預案。
一個演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個演練。我們工廠消防演練預案就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中,首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話,以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序,包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統工程,為了使演練得到預期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進行,僅有演練預案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習工作安排。該文件建立了相應的組織機構和組織職責,崗位分工明確,責任落實到人。對演練結果進行量化考核并做出客觀評價,并由專門人員負責演練過程的監督和評價。
應急預案是行動的指南,應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。我們利用廣播、影音播放器,結合職工安全知識小冊子,向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員,廣泛普及火災應急的基本知識。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識,提高應對突發事故的技能,組織本部門人員認真學習演練預案,熟悉應急疏散路線,實地操練消防演練程序。
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全廠職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生事故,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全廠職工的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。
消防演習于7月21日正式舉行。參加演練的全體工作人于下午10:30分準時在規定地點集結,并舉行了短暫的演練啟動儀式。
此次消防演習地點選在工廠大門外,涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉,我們設計了某倉庫化學原料起火的場景。
演練領導小組全體成員及全體工作人員于10:20分準時就位。隨著火災報警哨聲的響起,消防演練正式開始了。
此時,各車間第一個發現火災的人員,迅速向本部門領導報告,同時按照應急預案要求向工廠總指揮報警;與此同時,工廠所屬部門的全體人員,馬上緊張起來,迅速放下正在進行的`工作。按照演練預案中應急疏散的方法,用毛巾或采取其他防護措施,沿著墻壁,采取低姿勢向本樓層的兩個疏散通道逃生。
接到火災報警后,迅速向演練領導小組報告。演練領導小組馬上做出決定“我廠消防演練在工廠正式開始,請各小組負責人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點。其他各部門職工繼續堅守崗位。”
11:05分工廠內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領導總指揮張衛健同志宣布消防演練結束。
演練結束后,負責演練的工作人員對演練過程的量化考核結果進行了統計分析,其結論如下:
1、本次消防演練的實際參加人數共計120人。其中應急演練人員9人,演練領導小組成員及工作人員10人。
2、實施演練的倉庫、車間共有6處,涉及:液劑車間、粉劑車間、液劑原藥庫、粉劑原藥庫、包材庫、液劑制藥車間。
3、消防演練開始后5分鐘內,車間內所有人員均應急疏散完畢,撤離出“火災”現場。生產區內的所有人員均能按照應急疏散方法進行疏散。
4、在報警和人員應急疏散的消防演練全過程中,滅火行動組做的最好獲得演練量化考核的滿分。
綜上結果表明,消防演練緊張有序,應急環境營造逼真,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得圓滿成功。
應急演練是在模擬事故的條件下實施的,是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案準確性的關鍵措施。因此綜觀消防演練全過程,我們確實發現存在許多不足之處,需要我們引以為戒,不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下:
2、根據上級對消防演練的要求,消防演練時要事先告之演練范圍內的人。我們為能更好地反映真實情況,又不違背上級要求,向全廠職工告之了演練日期,并沒有告之具體時間和地點。但是由于演練時工作人員較早就位,使演練的真實性打了些折扣。
3、應急演練的指揮過程中,聯絡通信方面的策劃不到位,造成各工作小組及指揮部之間聯絡不暢。
4、演練正式開始前,指揮部、各工作小組之間沒有實施對表程序,也沒有強調必須攜帶計時裝置,由此使演練時間不統一。
5、救護小組準備不夠充分,未能及時總結。
以上主要還是演練的組織實施中存在的問題,從而使我們積累了演練的經驗,為今后我所諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
總之,工廠在20xx年首次舉行的消防應急預案的演練,按照事先周密策劃的演練預案順利完成,達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中,火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過應急演練,使全廠職工熟悉了必須的應急操作,進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。
雖然,我們這次只進行了“火災報警及人員應急疏散”單科目的應急演練,但是我們全廠職工都參加了演練前期消防知識的學習和培訓,并做好了參加演練的準備。如果他們參加演練也會做的很好。
我們的應急演練工作雖然結束了,但我們為應急預案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演練工作,以提高全廠職工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失。
消防演練總結反思篇四
為了使全校師生了解消防基礎知識,提高安全防范認識,增強自我保護能力,掌握對突發火災的應變、逃生技巧。2014年11月20日上午10點10分,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域,歷時三分鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序。現將本次演練中的優點和不足總結如下。
為了讓全校師生高度重視本次演習,切實把安全教育放在首位,學校各教室齊抓共管,大力進行安全教育,并由教室領導利用早自習時間,對全校學生進行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識培訓,為以后的生活中如何逃生打下了堅實基礎。
為了提高演習的效果,學校制定了消防緊急疏散演練方案。
1.各學年負責人及各教室領導要高度重視,切實把安全教育放在首位,要嚴肅、認真、正確督導學生,充分認識此次演習的重要性。
2.教室領導要從大局出發,嚴格執行學校制定的疏散時間和疏散路線,服從學校的統一指揮。
3.教室領導要親臨現場指揮,避免因擁擠、混亂或個別學生惡作劇導致不必要的人身安全和健康事故發生。
4.聽到警報后,學生應按照逃生路線快速撤離。
5.撤離過程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6.嚴禁擁擠、跳躍或逆向疏散。
7.一旦摔倒,要加強頭、胸的保護,并立即站起來,防止踩踏受傷。
8.因組織不善而出現受傷等人身安全和健康事故,立即向學校報告,視情節輕重,由學校拔打急救電話120。
1.本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。
2.各崗位負責的教師都能及時到崗并主動投入到疏散學生的狀態。
3.此次演練基本上達到預期的目的,收到了一定的效果。提高了學生的安全防范認識,熟悉了逃生的流程。
4.學校的學生對滅火設備進行了實際操作,教室領導對滅火設備的正確使用方法的進行培訓。
5.演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴密,基本上作到了快而不亂。
6.此次演練達到了要求,按規定時間完成,學生逃離速度快,無一人出現人身安全和健康事故。
1.個別學生對演練重視不足。
2.個別學生由于精神緊張的原因,在使用滅火設備時忘記拔防火栓。
3.學生對滅火設備的使用培訓人員數量過少。
1.繼續加強安全教育宣傳,要警鐘常鳴。
2.定期進行安全講座和疏散演習。
3.增加學生對滅火設備的使用培訓人員數量。
本次消防疏散演練,不僅使學生上了一節生動的安全課,讓她們學會了怎樣預防火災和火災的逃生方法,也是我們學校與學生互動的一次難得機會。火災防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環境更加安全,才能讓學生的生活更加愉快和難忘。消防演習雖然過去了,但是留給我們的是無盡的思考。這種逃生演練在以后的教學生活中,我們還會多次演練,確保在出現危險時,能夠最大限度的保護全體師生的安全,不出現人為原因造成的人身安全和健康事故。
消防演練總結反思篇五
xxxx公司為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識,消除火災隱患,學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。進一步檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和物資的安全。我公司按照“安全生產月”統一安排,與20xx年6月11日在梅樂園小區5#樓施工現場舉行了火災應急演練。現將演練總結如下:
本次演練是我公司20xx年應急管理的一項重要工作,同時也促進了“安全生產月”活動的開展。從演練的效果來看,這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效,基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下兩個方面的特點:
1、組織健全,啟動快速。
公司對這項工作非常重視,為了加強演練組織領導,確保演練工作順利進行,成立了以郭小杰為總指揮的領導小組。相關部門負責人為組長,梅樂園小區各項目負責人、安全員、技術員、質量員等為組員,通過各部門的緊密配合、統籌安排,各項目部人員的積極參加、認真協調,為整個應急演練做出了努力。同時,各項目施工人員也都按要求踴躍參與,認真觀摩演練過程,增進各自的防火知識。
2、體現特色,提前準備,重點推進。
為了增強演練效果,體現工作特色,這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在組織協調、參與程度及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發,按應急預案的程序真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性,采取有效措施,預防演練過程中的事故發生。
此次應急救援演練設計場景為材料庫房門口堆積材料著火,危及整個庫房和旁邊的辦公區、宿舍區,應及時對樓內人員進行疏散和庫房物資的搶救,并造成一名工人受傷。
20xx年6月11日上午10:00時,事故發生后,施工現場管理人員立即組織搶險救災工作,同時項目部立刻向現場應急領導小組報告現場情況。公司安全應急領導小組現場指揮根據事故性質立即啟動了安全應急預案。各應急領導小組人員迅速到達事故現場,積極開展搶險救助工作,采取有效措施防止事故擴大,保護事故現場。
警戒組、疏散組首當其沖對事故現場進行警戒和人員疏散;救護組、后勤組沉著應對,積極搶救傷員和物資;搶險組操作熟練撲救快速,及時將火災撲滅。整個過程緊張而有序的展開,通過各應急小組快速準確的應對,使得事故得到有效控制,圓滿結束應急救援演練任務。
本次演練中模擬一名施工人員將手臂燒傷,現場救護人員對其進行了傷口清洗處理,并演戲傷口包扎等。
公司演練評估組一致認為:這次演練具有很強的實戰性和創新性,演練取得圓滿成功,達到預期效果。主要表現為:
1、全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高,演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,各救援小組負責人基本都能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中,對今后應對突發事件有一定的幫助。
2、演練前我公司組織了消防應急演練知識培訓,使現場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。
3、演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了應急演練的目的。 四、演練中的不足之處。
減少事故發生是每個員工的義務和責任,公司所有員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件。一旦接到處理突發事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行,不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰斗力和執行力的集體。因此各項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處要加以改進,進一步加強應急工作的培訓宣傳工作,增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和物資的安全。
為了使項目部全體員工、租賃人員、施工隊伍了解消防基礎知識,提高安全防范意識,增強自我保護能力,減少財產損失,掌握對突發火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理,確保員工生命安全及財產安全,20xx年4月2日上午10:00時到12:00時,項目部組織了消防演練活動。培訓和演練一共歷時2小時,參加人員42人。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。通過此次消防演練,不僅增強了全體員工,特別是租賃人員的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體員工及租賃人員應對突發事件的能力。領導重視,演練活動組織到位。
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
消防演練總結反思篇六
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力,2010年10月22日下午16:00-17:15,我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功,與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署,與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2、演練前,施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。、10月22日下午,施工單位把演練方案印發到施工班組,讓各施工人員通過傳閱,明白演練細節,明白自身責任;同時,還根據施工負責人對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。4、10月22日上午,組織各施工班組負責人《金玉花園9#樓消防疏散演練方案》,讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好后,隨著丁俊“金玉花園9#樓消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報信號,參加演練人員各就各位,各班施工人員用毛巾等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。
7、演練結束后,各班組按指定的返回路線,安全有序地返回辦公室。返回辦公室后,各班組負責人針對此次演練活動作了總結并對施工人員進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用。另外,通過這次演練活動,也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演練總結反思篇七
近年來,隨著現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷地發生,火災、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此,需要制定萬一發生事故,應該采取的緊急措施和應急方法,這也就是我們所說的應急預案。隨著我廠對安全工作重視程度的提高,應急預案的演練工作引起了工廠領導和主管部門領導的高度重視。而且還把應急預案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標中,作為年度安全工作的考核重點。
應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,工廠各級領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
廠長趙東林同志作為工廠安全生產的第一責任人和演習總指揮,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署,并對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;廠長親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。
總之,這次演練所取得成功,完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現出我廠各級領導的安全意識很強,確實把安全工作落到了實處。
演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預案是關鍵,而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使工廠制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我廠安全工作的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。
其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序,增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施,這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況,即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉,又要保證演練過程中的絕對安全。
演練預案的策劃經過反復討論和修改,最終形成消防演習預案。
一個演練是否能成功,部分地取決于參加者是否理解這個演練。我們工廠消防演練預案就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中,首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話,以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序,包括火災模擬現場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統工程,為了使演練得到預期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進行,僅有演練預案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習工作安排。該文件建立了相應的組織機構和組織職責,崗位分工明確,責任落實到人。對演練結果進行量化考核并做出客觀評價,并由專門人員負責演練過程的監督和評價。
應急預案是行動的指南,應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。我們利用廣播、影音播放器,結合職工安全知識小冊子,向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員,廣泛普及火災應急的基本知識。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識,提高應對突發事故的技能,組織本部門人員認真學習演練預案,熟悉應急疏散路線,實地操練消防演練程序。
通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全廠職工了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生事故,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全廠職工的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。
消防演習于7月21日正式舉行。參加演練的全體工作人于下午10:30分準時在規定地點集結,并舉行了短暫的演練啟動儀式。
此次消防演習地點選在工廠大門外,涉及工廠的所有部門和人員。為了使較多人員在這次消防演練中得到鍛煉,我們設計了某倉庫化學原料起火的場景。
演練領導小組全體成員及全體工作人員于10:20分準時就位。隨著火災報警哨聲的響起,消防演練正式開始了。
此時,各車間第一個發現火災的人員,迅速向本部門領導報告,同時按照應急預案要求向工廠總指揮報警;與此同時,工廠所屬部門的全體人員,馬上緊張起來,迅速放下正在進行的工作。按照演練預案中應急疏散的方法,用毛巾或采取其他防護措施,沿著墻壁,采取低姿勢向本樓層的兩個疏散通道逃生。
接到火災報警后,迅速向演練領導小組報告。演練領導小組馬上做出決定“我廠消防演練在工廠正式開始,請各小組負責人組織本部門人員緊急疏散到車間外安全地點。其他各部門職工繼續堅守崗位。”
11:05分工廠內全體緊急疏散的人員和全體工作人員在綜合樓樓外集合。演練領導總指揮張衛健同志宣布消防演練結束。
演練結束后,負責演練的工作人員對演練過程的量化考核結果進行了統計分析,其結論如下:
1、本次消防演練的.實際參加人數共計120人。其中應急演練人員9人,演練領導小組成員及工作人員10人。
2、實施演練的倉庫、車間共有6處,涉及:液劑車間、粉劑車間、液劑原藥庫、粉劑原藥庫、包材庫、液劑制藥車間。
3、消防演練開始后5分鐘內,車間內所有人員均應急疏散完畢,撤離出“火災”現場。生產區內的所有人員均能按照應急疏散方法進行疏散。
4、在報警和人員應急疏散的消防演練全過程中,滅火行動組做的最好獲得演練量化考核的滿分。
綜上結果表明,消防演練緊張有序,應急環境營造逼真,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得圓滿成功。
應急演練是在模擬事故的條件下實施的,是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段。也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案準確性的關鍵措施。因此綜觀消防演練全過程,我們確實發現存在許多不足之處,需要我們引以為戒,不斷進行改進和提高的。下面將存在的主要問題總結如下:
2、根據上級對消防演練的要求,消防演練時要事先告之演練范圍內的人。我們為能更好地反映真實情況,又不違背上級要求,向全廠職工告之了演練日期,并沒有告之具體時間和地點。但是由于演練時工作人員較早就位,使演練的真實性打了些折扣。
3、應急演練的指揮過程中,聯絡通信方面的策劃不到位,造成各工作小組及指揮部之間聯絡不暢。
4、演練正式開始前,指揮部、各工作小組之間沒有實施對表程序,也沒有強調必須攜帶計時裝置,由此使演練時間不統一。
5、救護小組準備不夠充分,未能及時總結。
以上主要還是演練的組織實施中存在的問題,從而使我們積累了演練的經驗,為今后我所諸多應急預案的實際操作提供了借鑒。
總之,工廠在20xx年首次舉行的消防應急預案的演練,按照事先周密策劃的演練預案順利完成,達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中,火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過應急演練,使全廠職工熟悉了必須的應急操作,進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的能力。
雖然,我們這次只進行了“火災報警及人員應急疏散”單科目的應急演練,但是我們全廠職工都參加了演練前期消防知識的學習和培訓,并做好了參加演練的準備。如果他們參加演練也會做的很好。
我們的應急演練工作雖然結束了,但我們為應急預案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識和應急救援能力,以便在事故的應急行動中,達到快速、有序、及時、有效的效果,我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演練工作,以提高全廠職工的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失。
消防演練總結反思篇八
我系針對這次防火演習制作了防火宣傳板,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學生在進入教學樓內的時候可以一目了然,一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時2分鐘,可以說是在系安全部的認真組織下,是一次必要的、成功的安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全系師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學生會工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。次演習取得了圓滿成功。
消防演練總結反思篇九
為貫徹“預防為主、防消結合”的消防方針,使全體員工及業主了解消防基礎知識;提高消防安全防范意識;熟練掌握火警應急處理和安全疏散程序;提高大廈義務消防隊員滅火技能;檢驗大廈消防設施、設備的性能和運行情況;確保大廈員工、業主生命安全及財產安全。xx年xx月xx日下午15:00—17:00時,興鴻廣場管理服務中心聯合業主委員會,xxx了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓和演練一共歷時xxx小時,參加人員xxx人。演練緊張、有序進行,并取得圓滿成功。
通過此次消防演練,不僅增強了全體員工、業主人員的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了全體員工業主人員應對xxx的能力。
公司質管部領導同志,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場,觀察演練情況,并對我們的演練工作提出了指導性的意見。
根據公司領導、業主委員會的要求,從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發,確定本演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年xx月xx日下午15:00分到17:00時進行。首先由現場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程序進行了現場闡述。并對參演人員提出幾點要求:所有參加消防演練的人員必須思想高度重視,嚴肅認真,嚴格按照消防演習方案的部署安排,完成各項工作。
然后和參演人員一起學習消防基本知識,最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現場指揮員的指揮下,參演人員進行了煙感報警、初起火災的撲救、控制;消防泵啟動、火場協調指揮;消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰演習;干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現場滅火演練。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,每位員工和參加演練的業主情緒飽滿,積極認真,各組協調配合,共同努力,消防演習最終取得圓滿成功,得到了業主及觀演人員的一致好評和肯定。
通過消防演練,員工、業主的防范意識和應急自救的能力得到加強。
參與人員,特別是業主人員的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
消防演練總結反思篇十
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,20__.3.11下午三點,幼兒園對全園師生進行了消防逃生演練活動,演練中,從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區域。整個演練過程做到快速、安全、有序。活動在以園長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功,與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各班班長為組長的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節”的演練原則。
2、演練前一天下午,園長根據演練要求在全園開了預備會,告知演練的時間、內容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,為孩子們準備了濕的小方巾,如果在家中發生火災,懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關消防安全知識,提高幼兒的自救自護能力。
通過演練,我園廣大師幼再次體驗了火災現場逃生的場景,更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,鍛煉了教職工在面對突發意外時應有的沉著冷靜的心理素質,增強了全體教師和幼兒的安全防范意識,提高了幼兒面對突發自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加,達到了預期效果。通過疏散演練活動,全園師生進一步掌握了在發生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識,同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識,做到警鐘長鳴,我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。
消防演練總結反思篇十一
2、通過對消防安全疏散的實戰演練,使學生增強消防安全意識,學會火災現場逃生的技能。
3、通過校義務消防隊的參與,提高其防火、滅火的基本技能。
(一)消防講座
由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片,并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。
(二)人員疏散(虛擬教學樓發生火災,需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散)
1、疏散步驟:
(1)由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散。(2)班主任老師迅速組織學生離開教室,有秩序地下樓并向操場跑去。
(3)學生操場按平時上操時位置站隊,由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。
2、疏散要求:
(1)疏散組成員提前到達指定崗位,指揮學生有秩序地疏散,一律不得擁擠。
(2)學生采用彎腰的姿勢快速前進。
(三)總指揮宣布結束,各班有秩序回教室。
消防演練總結反思篇十二
為切實加強兵團大廈的日常安全工作,提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力,xx月xx日,兵團大廈聯合舉辦了以“安全發展,預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前,兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際,認真細致的制定此次演練,明確了職責要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。
xx月xx日中午14:00,兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官,為員工進行了消防安全知識培訓,從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,為大家講解與演示,補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。
xx月xx日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程,餐食部后堂員工鮑家雷,發現火災時,用手動報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認火情,向兵團大廈總經理金總匯報,金總緊急啟動消防應急預案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下,開始自救逃生。從報警到預案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面,演習圓滿結束。
接著,由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進行現場模擬,基本上都能正確使用滅火器。
最后,金副總對此次演習做了小結:本次消防演習達到了目的,并號召大家,努力學習消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發事故,沉著應對,切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
消防演練總結反思篇十三
xx月xx日,xx有限公司舉辦了“職工消防應急、救護現場綜合演練,”此次演練得到了市公安消防大隊、市中醫院的大力支持,市委辦公室、新區政府辦公室,宣傳部均派出領導參觀了演練。這次演練時公司經過充分準備,首次面向全體員工舉辦的以“消防、救護”為主題的大型演練,得到了公司各級領導的重視。現將培訓工作總結如下:
一、的演練目。
通過現場模擬檢驗公司的消防應急預案,提高全體員工的火災防范意識,普及應對火災常識,掌握火災逃生自救的知識和技能,有效預防各類火災事故。公司旨在通過真實的現場模擬,使員工在實踐中掌握簡單的火災預防和逃生自救常識,以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初期火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設。
二、演練準備工作。
1、培訓準備工作充分。行政根據演練針對性強的特點,抓住了工作重點,提前做好了部署、方案,制定了詳細的要求并下發至公司各部門。
2、演練專業性強。在行政部門的積極溝通下,消防大隊、中醫院均派出專業人員到現場,尤其是消防大隊出動了4輛消防車、22名攜帶全副裝備的官兵,做到了現場真實、震撼。
3、各部門配合密切。在生產車間的配合下,條幅懸掛、場地布置、主席臺搭建井然有序,滅火裝備、引火物資準備充分,演練過程安全、順暢。采購部演練物資采購齊全、及時。物流部派車接送了來參觀演練的客人,開車幫助運送桌椅。
4、參演人員齊全。生產車間和行政辦公人員除個別員工提前請假和因公出差外全部參加了演練,并且能按照要求做到服裝統一,聽從分配、服從指揮。
三、演練方案、過程簡介。
1、車間發出火災警報。
2、全體員工立即按照演練預案分組在安全員的帶領下疏散、撤退至安全地點,同時安全員負責清點人數和傷員,將結果匯報給現場總指揮。
3、消防官兵在安全員指引下迅速開進火災現場,控制火源,救出被困傷員,在公司防火防汛救護大隊的配合下撲滅火災。
4、醫療人員馬上對傷員進行救治。
5、在集合地點,有消防官兵向全體員工講解了滅火器的使用方法和滅火基本常識,公司防火防汛救護大隊隊員根據消防官兵的培訓內容,現場實地、實物的操作了滅火器,真正掌握了滅火器的使用方法和滅火常識。隨后參加演練的醫療人員對全體員工講解了現場如何救護傷員的基本常識。
四、演練成果、意義。
通過現場模擬演練,全體員工掌握了疏散、逃生、自救的技能和知識,包括熟知、熟記撤退路線和逃生大門。安全員和應急組織機構掌握了在面對火災時如何組織人員疏散、救護,如何對火源進行初步控制,如何報警并配合消防官兵展開救援、滅火。公司防火防汛救護大隊成員掌握了如何使用滅火器和滅火的基本知識。
本次演練對發生火災時公司如何開展疏散聚集人員、如何救助受傷人員,如何開展自救,如何配合專業的消防、醫療隊伍,避免因發生火災而出現恐懼、混亂、擁擠、踩踏現象具有重要的指導意義。
提示:以后各部門在公司舉辦活動期間要適當安排工作部署,沒有特殊情況任何人員不準請假,如需請假請將名單報到人力資源部劉書宏處。
公司行政六月二十四日。
消防演練總結反思篇十四
這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,公司的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。公司質管部領導同志,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親臨演練現場,觀察演練情況,并對我們的演練工作提出了指導性的意見。
根據公司領導、業主委員會的要求,從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發,確定本演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。經過認真研究,擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行,在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
消防演練于xx年11月18日下午15:30分到17:30時進行。首先由現場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程序進行了現場闡述。并對參演人員提出幾點要求:所有參加消防演練的人員必須思想高度重視,嚴肅認真,嚴格按照消防演習方案的部署安排,完成各項工作。
然后和參演人員一起學習消防基本知識,最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現場指揮員的指揮下,參演人員進行了煙感報警、初起火災的撲救、控制;消防泵啟動、消防水槍滅火、火場協調指揮;消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰演習;干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現場滅火演練。消防演練緊張有序,安全保證工作到位,每位員工和參加演練的業主情緒飽滿,積極認真,各組協調配合,共同努力,消防演習最終取得圓滿成功,得到了業主及觀演人員的一致好評和肯定。
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消防演練總結反思篇十五
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?以下是小編整理的消防演練總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為增強全校師生及員工的安全防范意識,初步掌握防火應急逃生、自救的技能,學習、了解逃生的基本常識,提高廣大同學及學校相關部門應對突發性事件的能力,我校于____2年9月5日下午第二節下課時間,由學校牽頭組織全校師生進行教學樓應急疏散演練,地點為我校教學樓至學校操場,參加人員為全校教職工及所有學生,以及人員疏散、逃生自救為主題。
由學校制定了詳細的防火逃生演練方案,并于演練之前召開班主任教師會議,明確演練目的,傳達演練方案,強調注意事項;學校領導、各班班主任和教師、安全責任崗各執勤教師積極參與,盡職盡責,確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調,并提出了相應的安全要求,所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求,掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。
當預警信號發出時,各班主任、各樓層負責人各負其職,立即投入到相應區域,組織學生撤離,整個演練過程從信號發出到近1000多名師生完全撤離到操場安全地帶,僅用時5分10秒鐘。
師生全部撤離到安全區域后,各小組(樓層協調組、醫療救助組、災害源檢查組等)負責人向謝校長匯報了師生人數和撤離情況,謝校長就本次演練過程做了總結和點評:
1、要求各負責人一定要牢記自己的職責,牢記自己所分管的區域,凡遇到此類事件必須第一時間趕到協調指揮。
2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責,認真向學生傳授相關知識和技能,演練過程一定要跟班行走,嚴密監視,確保安全。
3、學生撤離到操場后,各班主任要迅速組織學生原地下蹲,保持集結地安靜,聽從安排,盡快做好本班人數的清點上報工作。
4、演練結束后各班也要有次序地進樓返回教室,嚴禁擁擠。
通過此次防火逃生應急疏散演練,又為全校教職工及學生提供了一次實戰模擬訓練,進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力,讓師生對防火逃生知識有了一定的理解,從理解到感性,切實掌握逃生的`技能,提高全體師生的應急逃生意識,熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發事件的應變能力,并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發事故的意識,培養師生重大事故發生時救援的能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗。
這次演練,不僅為我校積累了應對突發事件的經驗,還可以發現應急預案中的問題,并可從中找出改進的措施,努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程序和要求,了解所有危險的可能性及防范措施,使大家得到鍛煉,一旦發生應急事件,懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。
消防演練總結反思篇十六
為了普及消防安全知識,提高員工應急防護、自救和逃生能力,增強消防意識,做好廠區消防安全工作,公司于20__年_月_日從15:00人到17336000人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程,歷時2小時。580多名車間現場操作人員和相關部門領導參加了演習。通過這次消防演習,為應急人員提供了一次實踐模擬培訓,使大家熟悉了必要的應急操作,進一步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障,也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法。
領導高度重視,演練組織到位。
近年來,隨著現代生產的發展,其規模日益擴大,以下重大事故不斷發生。火災、爆炸、毒物泄漏事故等。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作的重視程度的提高,應急演習引起了公司領導的重視。公司領導從演習策劃、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助,為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障。
演習目的明確,計劃周密。
根據應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況,確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,及時改進;讓每個參與者學會正確使用滅火器,掌握火災逃生的基本方法,提高自我保護意識,化解風險自救。演練前期,經過認真研究,擬定了《20_年消防應急演練方案》。公司安全環保辦公室為此次消防演習做了充分準備,并在計劃中對演習的時間、地點、內容和對象做了具體安排。
通過練習,活動達到了預期目標。
參與者的消防安全意識增強,應對突發事件的能力提高。現場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警,為今后有效處理突發事件奠定堅實基礎。
通過演習前組織的消防基礎知識培訓,提高了消防安全知識、應急能力和事故后逃生技能。
演練過程中,參與者能夠遵守紀律“一切服從命令”,團隊凝聚力提高。
安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到訓練。
對于演練中出現的問題,要及時總結經驗教訓,客觀評價成績和不足,找出補救措施,對方案的可行性和可操作性進行現實評估。并完善預案,為下次演練提供參考,保證應急預案的有效性。
通過這次消防演習,進一步增強了員工的防范意識和自救能力,了解和掌握了如何識別危險源、如何采取必要的應急措施等基本技能,實現了事故快速、有序、及時、有效的應急反應能力。
今后,我們將定期開展培訓或演練,提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質,有效減少事故隱患,確保公司安全、健康、有序發展。
消防演練總結反思篇十七
我校根據安全教育月于x月x號在全校開展消防疏散演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學校校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
我校針對這次防火演習制定了實施方案,對學生進行了相關的教育,讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。明確各個樓層的防火疏散圖,一旦發生火災應該從哪個防火通道撤離。
針對這次防火演習,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用。
一聲令下,學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到校園中心之后,就會到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保活動萬無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。