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小學語文教學對家長的建議(優質16篇)

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小學語文教學對家長的建議(優質16篇)
時間:2024-01-24 05:13:08     小編:筆塵

總結可以促使我們思考,確保我們的工作更加高效、有效地運行??偨Y可以幫助我們發現自己的成長和進步。以下是一些比較典型的總結范文,供大家參考,希望能夠對你的寫作有所啟發。

小學語文教學對家長的建議篇一

1、學校開展的兩次家長授課活動,內容好,形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹,家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動,通過視頻的方式向家長匯報,家長反饋好。

3、學校要成立家長委員會,利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

4、每月召開一次家長會,增加一些教育孩子方面的知識,進行家庭教育培訓,開展家長、學生、老師互動,多渠道交流。

5、利用網絡,把學校、班級的活動、計劃、內容等與家長交流,讓家長及時了解學校、班級和學生的動態。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上,便于家長配合督促。新區校建立反饋表,每周一次,讓家長及時了解情況。

7、開設開放課,讓家長和孩子一起聽課學習。

8、希望老師能提高校信通的使用率,擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業,還可以將學生在校的其他表現及時告知家長,便于家庭教育的跟進。

1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動,要提前安排,組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流,進門比較困難,門衛態度惡劣。建議學校專設接待室,供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育,提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統一的評價系統,并及時與學生、家長交流。

5、希望學校重視學生思想品德的教育,重視綜合素質的培養。如:培養學生樂觀開朗自信的品格;教育學生懂得感恩;教育學生學會在各種環境中的自我保護。

6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。

1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養,孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、學校的大廁所內要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作,尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育,防患于未然。

4、班級規定孩子不帶手機,不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

1、引導學生進行體驗性活動,培養勇氣和自信。

2、學校多組織一些有益的課外和校外活動,培養孩子多方面的能力,還可以利用一些休息日,舉辦一些集體活動,如春游、訓練營、公益活動、親子活動等,以適應未來社會生活。

3、一切活動應以學生學習為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。

4、學奧數;多搞主科競賽,提升淮清中入學比例。

5、每周有復習試卷,家庭作業多一些,讓孩子時間緊一些。

6、老師給班級,甚至每個學生制定目標,給予壓力和動力,促進孩子們努力。

7、加強班風建設,多關心有問題的學生,老師多溝通理解,多關愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。

8、班中開展好差生結對子,提高孩子學習積極主動性,在培養孩子自主學習方面上點心。

9、在可能的情況下,經常調換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學生也能離老師近一些。

10、希望學校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。

11、畢業班沖刺階段,希望學校:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學,多安排有質量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓練能做到題型多樣,針對自主招生。

1、建議學校關于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。

2、一年級的部分老師非常認真負責,另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。

3、學校爭取街道配合,清理學校大門兩側的攤販;和交警部門聯系,建立安全護學崗,保證學生上學放學路上安全。

4、關注孩子全面發展,不能長期無專職老師上課。不要在學期中途調換老師,給孩子學習帶來波動。

5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,學校為學生提供飲用水。

6、希望學校在畢業班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養,適量補充水果就更好了。

7、建議學校能為家長多提供小升初的政策。

8、一、二年級全托班的床改成一層的。

學校將高度重視家長的意見和建議,積極做好相應的工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的學校而努力。

建議人:

20xx年2月23日。

小學語文教學對家長的建議篇二

教育家魏書生指出:“孩子是家長的希望,教育是人類的希望?!薄耙粋€孩子成了好人,社會受益,人民受益,集體受益,鄰里受益,但活得最充實、受益最大的,還是他的父母和他自己。”如何讓孩子健康快樂地成長,我想是我們每一位家長共同關心的問題。孩子點滴進步,不僅僅需要老師的教導,更需要您的支持和幫助。現轉載《給小學生家長的55條建議》,希望各位家長看了有所幫助,讓我們齊心協力,一起關注孩子的成長吧!

2、對自己的孩子要有恒心,堅持不懈的教育孩子

3、對自己的孩子要有耐心

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則

6、在教育孩子方面,永遠不要拿沒有時間做借口

7、不要當著別人的面批評自己的孩子,更不要拿自己的孩子和別人的孩子比

8、任何時候都不要對孩子說:你真笨,簡直無可救藥

來自 m.cdxkw.cn

9、學會欣賞自己的孩子,他(她)有很多地方都像你

10、不要當著孩子的面指摘他老師的缺點

12、孩子再小也是人,要像對待朋友一樣對待他

13、學著和孩子一起成長

14、定期拿出時間和孩子溝通,了解孩子的想法

16、切不可當著孩子的面吵架

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到,可以在外面待到酒醒后再回家

18、經常表揚自己的孩子,努力找出他的優點,當著孩子的面表揚他(或者她)的優點

20、切不可把男孩子打扮成女孩子,把女孩子打扮成男孩子

21、經常和老師溝通,了解孩子在學校的表現,和教師溝通教育理念

23、答應孩子的事情就一定要做到

24、不讓孩子做的事情,自己也不要做

25、孩子在學校受欺負,要和老師取得聯系

26、孩子在學校反映受到老師的不公正待遇,可以以書面的形式向老師表達你自己的想法

27、鼓勵并或者和孩子一起參加各種活動

28、不要怕孩子把家里的衛生弄臟弄亂

29、鼓勵孩子參加社會公益活動

30、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦

31、讓孩子感覺家里永遠都有錢

32、每月給孩子固定的零花錢讓他支配,除此外不再給任何零花錢

33、不要給孩子搞生日宴會,除非他能夠舍得把零花錢攢夠給你過生日

34、無論多么好吃的東西,你都要毫不客氣的吃掉一些,至少四分之一

35、家庭里面孩子能幫你做的事情要讓孩子幫,孩子能自己做的事情要讓孩子做

37、教給孩子良好的道德,比什么都重要

38、在家庭里面一定要輕聲說話,最好堅持說普通話

39、鼓勵孩子邀請小朋友到家里做客,并且做好服務工作,同時鼓勵孩子到別人家里做客

40、只要自己有時間帶孩子,就不要讓隔輩的`老人帶孩子

44、經常和孩子聽高雅音樂,定期和孩子欣賞一部大-片

45、教孩子牢記家庭或者社區的街道名稱和方位

46、你要堅持鍛煉身體

47、孩子之間發生的矛盾,讓孩子學著自己解決

48、你不要想著為了孩子可以付出你的一切,你還要有你自己的生活

49、你生氣的時候不要拿孩子出氣

52、不要袒護孩子的缺點

53、絕對不能屈從于孩子的哭鬧,用行動告訴孩子哭和鬧不會有任何結果

54、孩子犯了錯誤,必須有適當的懲罰

小學語文教學對家長的建議篇三

呵呵,我兒子上

小學

,說說我對學校的意見吧:

建議增加孩子室外活動的時間,不要輕易的擠占體育課。

建議增加學生興趣班的機會,一些動手動腦的興趣班應該在學校就可以學到。

建議增加老師和家長交流的機會,多讓彼此了解學生在學校和家庭的表現,以便得到相應的引導。

建議減少班容量,老師再優秀也應對不了80個學生的

班級

。

建議增加學生校外活動的機會。 女兒已順利升入小學一年級了。她仿佛變了個人似的,不再像以前那樣,回家只知道玩,即使有作業,也是磨磨蹭蹭的?,F在她每天回家的第一件事就是做作業,從不讓媽媽去催促。她的作業總是寫的一絲不茍,整整齊齊。

早晨到校,一年級學生會比較遲一些,可是我帶中年級班主任要去的比較早,她只好也跟著我早早到校。女兒看到大孩子在早讀,就拿出自己的課本,模仿大哥哥、大姐姐的樣子在我跟前背書。望著女兒認真讀書的樣子,真是可

極了。

自從升入一年級 ,女兒的

生活

也規律起來。每天能夠早睡早起(睡8:00起6:30),而且能自己背書包走到教室,回家還能做好家庭作業,我很欣慰!也許女兒與同齡的孩子比較起來,上學較遲一些(有些孩子不滿六歲就上一年級,我女兒整六歲半),但女兒學得很輕松,很灑脫。她已經完全能夠適應一年級的

學習

生活了。

陳思勛家長: 希望校方和家長互相配合證孩子專心于課業,和心理健康輔導,提供溝通網絡。

王 穩家長: 希望能更上一層樓,盡量做得更好。

招宏達家長: 在家表現較好,能自覺溫習

王嘉升家長: 希望繼續努力,爭取更好

成績

鄧名名家長: 名名說:“數學課她有時聽不懂”,望數學老師能在業余時間給她做些補習;班主任老師很負責,望能堅持多與家長保持聯系。

袁 倩家長: 希望她在各方面都能達到“標兵學員”稱號。

章雪茵家長: 開學兩周了,發覺雪茵總是充滿自信,滿腔熱情,我們家長看到都感到很欣慰,希望雪茵保持這種心態下去,好好學習。

麥琪敏家長: 在新的學習環境里希望能好好表現自己。

最新評論

小學語文教學對家長的建議篇四

親愛的爸爸媽媽:

記得上個周我們即將要考試了,我還在玩電腦,你們憤怒地對我說:“都要考試了,怎么還心不在焉的?你都上八年級了,怎么自己都不知道著急呢?”我不耐煩的聽著,終于頂撞了你們,我不屑于顧地說:“你們怎么這么嘮叨,煩不煩?。 苯酉戮褪恰班亍钡乃らT聲。

啊!親愛的爸爸媽媽,“世上無難事,只要肯攀登”,不論是卑微的,是寶貴的,只要是自己喜歡的,那就一定是最好的!

祝你們身體健康!

愛你的寶寶。

201x年11月9日。

小學語文教學對家長的建議篇五

親愛的家長們:

作為一個老師,有一些建議想給到你們:

宗旨:順其自然(不就上個學嗎?這真不算個事兒);該做的必須做(如果您忘了您是家長,只是因為孩子上了四年級,他就應該獨立,或者他就非得獨立,那您全家的生活是百分百的會被影響,那到時候就不要怪學校,不要怪老師,不要為難孩子了。)。

關于上學準備。

1、在入學之初的一周內,要完全弄清楚學校針對于學生的各種時間安排。參照校車接送時間地點,參照課表,保存:校招生辦,班主任,校長,主任電話。

2、在四年級的兩個學期里,堅持每天臨睡前,帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學備品,順便也帶孩子跟您一起準備您第二天一早需要的東西。

3、要堅持做到每天老師要求帶的學習備品或者其他物品及時幫孩子帶上。若孩子常常記不清楚,參看第4條。

4、至少要有孩子班里其他2位同學家長的電話。媽留媽電話,爹留爹電話。留家庭狀況差不多的家庭的電話。

5、孩子的著裝非常重要,不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚的衣服上學、過于舊的衣服上學。衣服要得體,干凈,方便孩子運動。若學校當天不需要穿禮服,請孩子穿運動鞋,個別學校穿禮服,請給孩子配兒童皮鞋。

關于上學路上。

6、訓練孩子每天離家門跟家里其他成員講再見,與送孩子上學的人講再見,接孩子回家后,讓孩子與其他人報告他回來了。

7、與孩子一起步行上學,一定要遵守交通規則,因為你現在接送,就為了將來不接送時孩子也懂注意安全。

8、目送孩子進了校門之后,別停在校門口,該去哪兒去哪兒,很多孩子進了校門遲遲不進課室,形成了各種安全隱患與壞習慣,這與家長做事拖拖拉拉在校門口與其他家長沒完沒了聊天不無關系。若有事需要交流,請離開孩子可能看到的視線。

關于功課與學習。

9、四年級整一學年,寫作業陪伴孩子一起,但不是看孩子寫作業,而是自己在一旁讀書。孩子作業都寫完了,征求孩子意見或欣賞或檢查,孩子有錯誤,不要讓孩子改。要用別的紙再出類似的題目:給家長的建議書范文精選、若孩子能做得出來,讓孩子檢查自己作業是否有錯誤,然后改正。在作業本上用鉛筆記錄孩子不會這樣的題,語氣為記錄孩子不會,不要寫成質疑老師教不好。任何老師不在乎質疑,但是孩子在乎,孩子若是發現家長輕易或經常質疑老師,孩子會馬上學會看不起任何老師的性格特點。b、若孩子做不出來,請家長講給孩子聽,然后讓孩子檢查作業。之后怎么做參照給家長的建議書范文精選。

10、作為家長,沒事兒看看自己家書柜,有書柜還是沒有書柜,書柜里的書到底還能不能看,你自己看書嗎?若是你自己沒有看書,將來孩子不看書,你就別說孩子了,更別埋怨別人。

關于家校溝通。

11、堅持關注與學校相關的新聞,堅持了解學校周圍的治安環境,現在每個學校都配有警務室,有相應的派出所領導擔任學校的重要安保職位,若發現學校周圍的安全隱患,從班主任開始及時逐層報告,并跟進了解。有家長覺得,這是應該學校做的.,可是家長要明白一個此生不變的事實:孩子是你自己的。所謂:愛一個人,就要首先愛他的環境。

12、不要給老師送禮物,更不要送錢。人很好買,因人性使然。教師節發個短信就夠了,一個真正負責人的老師,都沒時間因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧,每個孩子都是孩子,在老師眼里,都一樣可愛,缺一不可。

13、家里有困難的,比如:孩子某一監護人長年病中,家里老人年紀偏大,家里經濟出現問題,家里人手不夠……請家長您一定要跟老師說說,說出來的好處不是暴露隱私,而是老師一定會做到怎么樣營造一個更適合您家孩子成長的心理空間。放心,任何老師對學生家庭狀況的秘密都會守口如瓶,個別八卦的老師會遭天譴,家長不要擔心。老師最擔心的事情就是:您家里有困難,您千不說萬不說,這樣就沒辦法從平時的生活中,幫助您的孩子了。

關于孩子交友及其他。

14、對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西,深究到底,必須弄清楚來緣,然后該送還的送還。

15、永遠不要突擊到孩子的學校或者課室里去,孩子最反感這樣的驚喜,因為在孩子的眼里,課室是辦公室,是他自己的別一個世界。想去可以,必須提前告之孩子。同時,說了第二天什么時候去,就什么時候去,若是保證不了時間,就請閉嘴,否則第二天孩子在你不去的時候,會等一天,在你去晚了之后,會埋怨你一天。將來若是你的孩子不誠信,那就盡量少說學?;蛏鐣恕?/p>

16、幫孩子擇友,擇其善者從之。上策不封頂,下下策:物以類聚。實在找不著好的朋友了,就選擇與自己差不多的吧,不要往下找,孩子的未來決定家族的未來。交友不甚,性命有時都不保。

說了一堆,事實上只有一句話:希望我這個教了幾屆四年級新生的老師能幫到你!為了所有的四年級新生,加油!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學語文教學對家長的建議篇六

×老師:

我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見(如果沒有就不要)我已經認真拜讀?!痢痢聊軌蛉〉靡稽c進步,完全是您對他的教育和關心,我們非常感謝。

我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊,他在家中能夠料理自己的生活起居,學習時間利用尚可,但有時比較任性。

為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。另外,我們想向學校建議:……。

再次感謝老師。

建議人:

20xx年2月23日。

小學語文教學對家長的建議篇七

尊敬的老師:

你好!

暑假快過完了,在整個假期中,我發現孩子存在很多問題,如果不及時糾正,會成為習慣,對將來的發展會產生影響的,所以我想在這里提幾點建議,希望我們共同攜手對孩子進行教育,是孩子得到良好的發展。

一、作業量方面,是不是應該有目的性,讓孩子通過作業得到有效的提高;

總之,在假期中,我對你在做業方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不一定是對的,如果我說的不對,希望諒解,對你個人沒有什么,只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!

建議人:xxx。

日期:xx月xx日

小學語文教學對家長的建議篇八

親愛的家長們:

為了使孩子獲得心理和和諧發展,潛能的充分發揮,人格的健康塑造,父母要重視與孩子的交流。在此建議:

一、每天抽時間和子女交流。心理專家做過測試:父母每天至少和子女交流半小時,會大大緩解孩子緊張、焦慮等心理障礙。

二、不要只問學習成績。父母關心孩子的學習是正常的,但如果總是絮絮叨叨孩子的學習成績,孩子會有逆反心理。除了關心孩子的學習成績,父母還應了解分析孩子的'學習方法、學習習慣以及學習時間安排是否科學合理。有時,孩子更需要方法上的指導和幫助。

三、關心支持孩子的興趣愛好。每個孩子都對豐富多彩的世界充滿了好奇和探索心理,父母切勿怕影響學習而阻撓孩子的興趣愛好,否則孩子會覺得沒有共同語言而拒絕與父母交流。

四、交流時講究方式方法。家長式的訓誡口吻,孩子一般是不會接受的,他們更喜歡朋友式的、平等的、隨意的交流方式。

五、尊重孩子的隱私。很多父母對隨意拆看孩子的信件,翻看孩子的日記覺得無所謂。孩子們卻不這么認為,相反,他們很反感父母的這種做法,認為此舉很傷他們的自尊。因此,父母要尊重孩子的隱私,給孩子留一塊自己的小天地。

父母的初衷都是相似的,教子方法卻各有不同,當你的孩子不愿意與你交流時,就是當父母的該自我反省的時候了。

建議人:xxx。

日期xx月xx日

文檔為doc格式。

小學語文教學對家長的建議篇九

3、對自己的孩子要有耐心。

4、對自己的孩子要有狠心,溺愛孩子就是對孩子的犯罪。

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則。

6、在教育孩子方面,永遠不要拿沒有時間做借口。

7、不要當著別人的面批評自己的孩子,更不要拿自己的孩子和別人的孩子比。

8、任何時候都不要對孩子說:你真笨,簡直無可救藥。

9、學會欣賞自己的孩子,他(她)有很多地方都像你。

10、不要當著孩子的面指摘他老師的缺點。

11、保持孩子健康的生活態度,讓他對周圍的事物保持友好的態度。

12、孩子再小也是人,要像對待朋友一樣對待他。

13、學著和孩子一起成長。

14、定期拿出時間和孩子溝通,了解孩子的想法。

15、每天放學后一定要問問孩子當天的學習、生活情況。

16、切不可當著孩子的面吵架。

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到,可以在外面待到酒醒后再回家。

18、經常表揚自己的孩子,努力找出他的優點,當著孩子的面表揚他(或者她)的優點。

19、保持孩子良好的學習興趣要比取得良好的成績更重要。

20、切不可把男孩子打扮成女孩子,把女孩子打扮成男孩子。

小學語文教學對家長的建議篇十

親愛的家長們:

你們好!

我今天提出的建議是:不要過分地溺愛孩子!

溺愛這個詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質的淵源,因溺愛而驕縱,養子如養虎,最終而成患!在我國,家長溺愛孩子的現象很嚴重,大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行為,占到百分之六、七十,情形相當嚴重。

為了使您的孩子成為優秀的學生,成為將來對社會有用的人才,我今天真誠地向你們提出建議:不要過分地溺愛孩子!

在此我向家長提出三要、三不要:

一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的`要求,養成不良習慣,所以對不合理要求,要堅決加以拒絕,并給他講明道理。

二、不要包辦代替,而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事,家長絕不包辦代替,要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。

三、不要以孩子為中心,而要讓他(她)學會關心、理解別人。孩子不以自我為中心,就會更多地替他人考慮,逐漸養成關愛他人,學會感恩的意識,為將來良好的人際關系打下基礎。

家長們醒悟吧,庭院里跑不出千里馬,溫室里長不出參天松,塑造一個人才要給他關愛,而不是溺愛,過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議!

建議人:

日期:

小學語文教學對家長的建議篇十一

尊敬的家長:

您好!這是本學期最后一封信,感謝您一學期以來抽出寶貴時間閱讀老師分發的各種文字材料。孩子一個學期的學習又結束了,面對孩子拿回來的成績單,您心里可能是或喜或憂,作為老師,此時我又要再次強調那一句,請看重孩子自身的進步,畢竟分數只是在一定程度上反映了孩子掌握知識的狀況,而不能完全反映孩子的智力水平,更不能以分數高低來衡量孩子的優劣。因此請您不要只看分數多少,硬性規定指標,重要的是多幫助孩子認真分析試卷,總結學習情況,肯定其進步和優點,指出不足,并耐心啟發孩子,正確看待學習成績。

為了讓孩子學習能夠更有進步,我特別請求您要多注意以下幾點:

首先,您的家庭里是否具有不良學習氣氛,如認為金錢至上,讀書沒用等?在這種環境里,這種不良氣氛對孩子進行了一些消極的宣傳,打擊了孩子學習的積極性,使他們無心于學習活動。也許對您們有些家長來說,您雖然沒讀多少書就獲得了成功,但這并不意味著知識不重要。因為您們沒讀“有字書”,但讀盡了生活這本“無字書”,積累了大量生活經驗,因而憑借實踐真知才獲得成功。所以為了孩子能更好地適應將來的激烈競爭的社會,為了孩子的健康成長和良好發展,請您多創設良好溫馨的家庭氣氛,尤其要尊重知識、重視學習,讓孩子有充分的信心和理由進行學習。

其次,您的孩子是否缺乏學習興趣和動機?學習在一定程度上來說的確是件很枯燥很費力的事,與孩子愛玩的天性相矛盾,并且,學習與游戲不同,它對孩子在注意力、觀察力、手眼協調、自控能力和堅持時間等方面有一定的要求。這對孩子,尤其是年幼的孩子來說,很難做到。再加上,孩子本身受認識條件的限制,只能進行具體的推理和思考,只能看到眼前的因果關系,無法預料未來的后果。所以,當他們看不到學習對一個人的成長和發展的作用時,便認為學習無用,自然沒有學習興趣。因此,請您一方面加強對孩子學習動機和理想的教育,另一方面利用孩子的心理特點,組織各種活動,利用孩子的好勝心,激發起他們的.學習興趣,提高其學習效率。

第三,孩子性格上是否具有缺陷?這主要表現在意志薄弱,自制力不強,缺乏學習的堅持性和自信心,不能排除學習的困難和外來的干擾,使得孩子文化知識長期跟不上一般學習水平,長期處于落后狀態,知識脫落現象越來越嚴重,孩子就會越學越感到困難,以致失去學習的信心。還有可能孩子平時要求自己不嚴格,什么事情都按自己的心愿去辦,形成任性的毛病,而沒有養成有始有終的堅持完成任務的習慣影響了學習任務的完成。因此,請您根據孩子性格上的缺陷,采取不同的措施,比如有的要放低要求,培養和增強其學習信心;有的要在知識上查漏補缺;有的要嚴格要求,培養其自制力和學習的持久性。

第四,隨著語文學習的深入,試卷將越來越多側重于對學生分析、理解、表達……諸多綜合能力的考察,要提高綜合能力,光靠摳教材是遠遠不夠的,只有投身于課外閱讀的大海,在那里練就捕擊風浪的本領。公正地說,偶然一次的考試,與您和孩子的具體付出有時會不相符合,但是,請相信,廣泛閱讀和各科學習是一個水漲船高的關系,既然語文是工具性和基礎科,如果孩子上課認真聽講,認真完成作業,大量閱讀,以閱讀提高寫話。不僅是今天,不僅是語文,將來孩子的發展,都可以抱以樂觀的態度。因為教育學家告訴我們:所謂智力,就是閱讀能力。

新年將至。

再次感謝各位家長,感謝您與老師一起度過孩子入學后最艱難的四個月,您辛苦了!祝我可愛的孩子們幸??鞓?,健康成長;祝家長事事順心,快樂教育;祝您全家幸福。讓我們為此一如既往,伴隨著你孩子成長的足跡,直到他們學業有成、功成名就之時!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學語文教學對家長的建議篇十二

您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則??!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。

第一,課間餐的數量。

每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。

第二,訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂并不是為了看書,而是為了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。

第三,營養午餐質量。

多次,我在吃午餐的時候,不是菜里有條蟲子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。

針對以上意見,我提出以下建議:

1、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。

2、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多只能訂三本,不能多訂。

3、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。

我希望學校能使用我這份建議書!

小學語文教學對家長的建議篇十三

親愛的家長們:

你們好!

我今天提出的建議是:不要過分地溺愛孩子!

溺愛這個詞大家不陌生吧,但你知道它的害處嗎?溺愛是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質的'淵源,因溺愛而驕縱,養子如養虎,最終而成患!在我國,家長溺愛孩子的現象很嚴重,大約在五個家庭中就有三個以上的家庭存在溺愛行為,占到百分之六、七十,情形相當嚴重。

為了使您的孩子成為優秀的學生,成為將來對社會有用的人才,我今天真誠地向你們提出建議:不要過分地溺愛孩子!

在此我向家長提出三要、三不要:

一、要講究原則,不要嬌慣孩子。過分的嬌慣會使孩子提出來不合理的要求,養成不良習慣,所以對不合理要求,要堅決加以拒絕,并給他講明道理。

二、不要包辦代替,而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事,家長絕不包辦代替,要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。

三、不要以孩子為中心,而要讓他(她)學會關心、理解別人。孩子不以自我為中心,就會更多地替他人考慮,逐漸養成關愛他人,學會感恩的意識,為將來良好的人際關系打下基礎。

家長們醒悟吧,庭院里跑不出千里馬,溫室里長不出參天松,塑造一個人才要給他關愛,而不是溺愛,過分的溺愛是可怕的禮物。希望廣大家長能夠接受我的建議!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學語文教學對家長的建議篇十四

尊敬的各位家長:

你們好:

別以為你一邊看手機,一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了!也不要以為你開著電腦玩著,嘴上督促一下孩子,就是管孩子了!錯!

美國心理學家發現:一個人能夠取得成就,20%取決于后天努力,80%取決于父親教導。

作為孩子生命中“重要的人”,同樣一句肯定的話,如果由爸爸說出來,對孩子的影響力會是媽媽的50倍。

媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關系到人格的形成。

家庭教育中,父親和母親誰更重要?

答案是都很重要。一個人和母親的關系是否和諧,會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關系是否和諧,會影響孩子未來的事業是否有成就。

和孩子建立親密的親子關系,需要每天一點一滴的積累,不是一蹴而就的。高品質關系的建立,只需要每天專注的`陪伴孩子15分鐘便足夠!

所謂高品質的陪伴,就是在陪伴孩子的時候,父親或母親是全心全意的和孩子一起互動,心無旁騖沒有跑神,沒有想著工作,沒有想著壓力;固然這些都存在。

可以是和孩子一起讀書講故事;可以是和孩子一起游戲或打球;可以是一起聽段音樂唱唱歌;可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音,講解大自然的知識。可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然,觀察小動物、小花兒、小草樹木。

可以是不加評判、沒有指責、沒有輕視、沒有打擊、沒有打斷;只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的,靜靜聆地聽孩子訴說。在聆聽的過程中,父母可以有的是:嗯、哦、哇、是哦、然后呢?還有呢?接下來呢?等回應。

在陪伴的過程中,盡可能多一些身體上的接觸:拍拍孩子的肩膀,摸摸孩子的頭,把孩子的小手放在自己的手里,擁抱孩子等等。還有,很欣賞的眼神也很重要。

方法還有很多,而最關鍵的就是:在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。不多,每天只要15分鐘!

家長這種“職業”的特點是:最需要訓練卻最缺乏訓練!也許你事業有成,但事業的成功彌補不了家庭教育的失敗。

無論兒女,孩子不是母親一個人的,孩子的成長教育,你只有一次機會,千萬不要錯過!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學語文教學對家長的建議篇十五

親愛的家長朋友們:

家庭教育提倡什么?

提倡好的習慣,好的作風。特別是家長要以身則。主要有以下幾點:

1、及時感謝別人的幫助。對一切來自他人的幫助都應心存感激,對于一切妨礙他人的行為都應心存愧疚。如能養成及時表達內心感受的習慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產生,從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態。

2、做事有計劃。做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想,要讓孩子習慣于行動之前做計劃,并使計劃切實可行。

3、講究衛生,干干凈凈地迎接每一天。孩子的形象與狀態容易影響孩子的心態。如:剪去長指甲,經常換洗衣服,經常洗澡,不使自己發出異味、書本上不亂涂亂畫等。

家庭教育反對什么?

1、反對將就孩子的壞脾氣。孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。

2、反對給孩子造成一些“隱性壓力”。弄不好會造成難以挽回的后果。

3、反對對孩子自信心的傷害。每個孩子都有其成功的落腳點,都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。

4、必須堅決反對“家長作風”,改變學習是孩子唯一出路的.觀念。今后的社會承認的是孩子的能力和素質,而不是學習成績。學科學習對孩子來說只是一個墨點,更重要的是人格的培養。如果孩子學科學習不好,萬萬不要放棄,只要把孩子培養成為有道德、有愛心、有公德心的人,將來一定會對社會有用的。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學語文教學對家長的建議篇十六

親愛的家長們:

大家好!

自從我懂事以來,看到許多家長對孩子們的教育方法都不對。通常,家長們都會“望子成龍,望女成風?!倍搅俗詈笸约旱暮⒆佣家粺o是處。

家長們應該讓自己的孩子往他們自己喜歡的方向去發展,如果自己的孩子喜歡寫作,您應該支持自己的孩子,讓孩子有更大的自信。但是別忘了“人不可有傲氣但不可無傲骨?!蹦膊荒馨押⒆拥奈恼抡f的'天花亂墜,在稱贊好以后應該有一點建議,這樣既能夠加強孩子的自信,也可以糾正孩子自身的錯誤。(對其他興趣愛好同樣有效。)。

如果您實在想讓孩子照著自己以后的期盼走,您應該從小培養他(她)的興趣,如您想讓他(她)成為一位歌手,從2~3歲可以放些好聽的歌,讓孩子陶醉在音樂中,這樣您就成功了。

祝你們成功!

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