記錄是記錄重要事項、規劃未來的重要手段。一個完美的總結應該具備獨特性和創新性，能夠給讀者以啟發和思考的余地。總結范文的價值并不在于照搬和模仿，而是通過學習其中的寫作思路和邏輯，來啟發和指導我們自己的寫作過程。

學術講座活動策劃篇一

這是一個給福州希望小學的孩子們送去問候與關愛的活動。廈門大學經院實踐隊“燭夢”提供600份左右印著廈大美麗風景的明信片，以及福州xx縣三所希望小學具體的學生名單。邀請廈大學子一對一為希望小學的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日（希望小學開學初），把明信片帶到每一個孩子的手中。

傳遞廈大學子對希望小學關愛及勉勵。并且吸引廈大學子對希望小學更多的關注。

宣傳廈門大學及“燭夢”實踐隊

前期準備：

挑選20張左右有代表性的廈大風景圖，并完成明信片的制作。

完成海報及宣傳單的制作。

申請超市二樓側墻的位置，完成在墻壁張貼系列醒目的海報，各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。

確定預定活動場地、借桌椅及展板事項。

活動進行時：

整個活動持續2~3天，考慮小學期天氣炎熱，主要選擇較為涼爽的，人流量最多的下午5：00~7：00這個時段進行，中午11：00~12：30也考慮，視情況而定。

活動桌子旁的燈柱間拉上橫線，用夾子夾上一排的明信片，并在旁邊擺放展板張貼活動海在報，吸引同學們的注意。

隊員向路過的同學介紹活動，并邀請他們參與，在明信片上現場寫下祝福，或鼓勵語，或畫上漫畫，或任何自己相對希望小學孩子們說的話，最后屬上自己的姓名，于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的話語，印著不同的風景的明信片了。

后期展示和總結：

海報——活動前2~5天在超市旁側墻一排醒目的海報進行宣傳（4張），資金允許的情況下，在部分園區門口也張貼宣傳海報，宣傳此次活動的同時，介紹希望小學環境狀況，讓大家對希望小學有更多的了解。

橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。

網絡——活動前一星期每個成員在各自的qq群上通知并發送到群郵里面，同時也可利用校內、博客、空間等進行宣傳。

傳單——在各樓道口張貼傳單，廣而告之，供有興趣的同學詳細了解。

廣播——利用校廣播進行宣傳。

下雨——則將活動時間延遲一到兩天。

展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報，則準備多份宣傳此次活動的海報，盡可能在每個園區門口和食堂門口張貼。

項目

學術講座活動策劃篇二

二、活動目的。

通過本次團日活動，一方面，可以提高我們的文化素質，鍛煉身體，揮灑我們的青春活力，另一方面，可以促進我們校學生會各個部門之間的友誼關系。

我們可以在活動中感受到快樂，感受到青春無極限，還可以相顧學習，“身體是革命的本錢”，有了健康的體魄，才有學習的勁頭。

三、活動時間。

某年某月某日(星期六下午)。

四、活動地點。

學校山頂籃球場。

五、活動流程。

校學生會11個部門，每個部門分別組出男女各一支隊伍，每支隊伍五個人，賽前抽簽分組。

比賽采用單循環制，每場比賽分四節，每節三分鐘，最后產生男女各兩支球隊角逐冠亞軍。獎品是兩面旗幟。

賽前，請出校學生會主席發表演講，中場休息，請出校街舞隊為我們表演，此外，我們還特意安排了吸引觀眾眼球的三分球投射，現場觀眾可以參加，人數為二十人，每人投四球，凡投中者將可得禮品一份。

學術講座活動策劃篇三

二、活動選題。

(一)選題范圍。活動選題共有六項，包括：1.抗戰主題演講;2.抗戰歷史分享;3.歷史資料研討;4.“反法西斯”主題辯論賽;5.博物館參觀學習;6.自選。

(二)選題程序。各團支部可選取其中一個主題方向策劃方案，報所在系團總支審核同意后方可開展，活動結束后由系團總支整理總結材料報院團委進行備案。

20xx年5月10日—6月8日。

四、活動對象。

全院基層團組織。

五、推進步驟。

(一)動員階段(5月10日—5月15日)：在院團委的統一工作部署下，各級團組織迅速行動，對活動進行全面動員和具體部署。

(二)宣傳階段(5月16日—5月20日)：各級團組織進一步加大宣傳力度，通過網站、微博、廣播、宣傳橫幅、宣傳板等載體，向廣大團員青年宣傳“勿忘國恥，珍愛和平——紀念抗戰勝利七十周年”主題團日活動，充分調動廣大團員青年參與的積極性。

(三)組織開展階段(5月21日—6月4日)：各團支部緊密圍繞活動主題，根據方案開展活動，結合本單位的工作與專業實際，開展形式多樣、富有青春活力的主題團日活動，形成全團活躍、上下聯動的新局面;各團總支對活動進行跟蹤指導，院團委組織部對活動情況進行監督抽查;各團總支、團支部及時向院內各類宣傳載體發布活動信息。

(四)總結階段(6月3日—6月8日)：各團支部做好活動總結工作，撰寫總結材料，并及時上交本系團總支負責人處，以團總支為單位統一向院團委組織部提交總結材料，院團委組織部相關人員將對各團支部總結材料進行審核評定。主題團日活動的開展情況將作為各團總支、團支部工作考核的重要參考依據。

六、有關要求。

(一)加強組織，認真指導。主題團日活動是我院校園文化建設的重要組成部分，是團員生活的重要載體。各系團總支要充分認識活動的重要意義，要指定專人負責并認真指導好本系基層團支部參加活動，重點加強思想引領，活躍基層團工作，促進基層團組織建設。

(二)加強監督，狠抓落實。各系團總支要積極深入團支部一線，加強對活動的督促和指導，各系活動負責人要針對不同年級、不同專業進行針對性的指導;要對活動情況進行監督檢查，并及時通報監督檢查情況。

(三)力求創新，增強實效。各系團總支要深入到各支部中指導開展團支部會議，既做好監督，又要當好參謀。要善于調查研究、學習借鑒，使活動更加貼近青年，體現團員青年的作為。以支委集體組織策劃方式，多分工、多合作。

(四)精簡數量，提升質量。堅持“提質減量”原則，各系團總支要認真審核各團支部的主題團日活動方案，避免活動形式主義、走過場的情況出現，要提議和指導開展形式新、針對性強的活動。

(五)加強總結，務求實效。要分階段認真總結活動開展情況，逐步提升水平，鞏固預期成果。各系團總支要注意及時收集活動過程中的新聞稿件、活動心得、總結報告、圖像與視頻資料等總結材料，并于6月8日前交至院團委組織部。

學術講座活動策劃篇四

20__年12月9日北平學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國_威_今已經有76周年之久。而20__年中華人民共和國的成立標志著中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。回顧這70多年，中國發生了翻天覆地的變化，在經濟、政治、文化方面都取得了很大的發展。社會主義制度的建立、改革開放帶來的繁榮昌盛、中國科技的飛騰發展等都表明，中國不再是落后的農業大國，而是在慢慢地改變這種狀態，屹立于世界民族之林。現在中國正發出熠熠的光輝，向世界表明中國將與世界同行。

作為當代大學生，我們肩負著建設社會主義現代化的偉大使命。不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的，我們可以從身邊的小事做起。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的母親!

二、活動目的。

希望通過此活動，有效傳達我校開展“愛國主義”的主題教育活動，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國民族思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。

三、活動主題。

憶苦思甜，感恩祖國。

四、活動時間。

五、活動地點。

505教室。

六、參與對象。

20__級__班團支部全體成員。

七、活動內容概要。

本次團日活動緊密結合愛國主義精神，以感恩祖國為核心開展相關的活動，以下是10級__班級團支部團日活動----感恩祖國系列活動的內容概要。

1、唱國歌。由主持人宣布活動開始，同學們全體起立，奏中華人民共和國國歌，同學們隨著音樂歌唱祖國。

2、重溫歷史。主持人講述12。9大學生運動事跡的起因，經過和結果。

3、播放視頻。“民族巨浪”，讓同學們重溫那段心酸的歷史。

4、詩朗誦。《傾訴與歌唱》。

八、活動前期準備階段(11月17日-11月26日)。

(一)活動形式、內容討論和確定工作。

(1)班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點。

(2)由學習委員做好記錄，一邊會后制作活動簡報。

(3)生活委員負責活動會場布置。

(二)活動的開展階段(11月28日)。

按照計劃進行團日活動。根據策劃規定的時間和地點、活動形式和內容開展團日活動。

1、主持人宣布活動開始，全體起立唱國歌。

2、主持人講述12.9大學生運動事跡，并播放紀錄片。

3、詩朗誦《傾訴與歌唱》。

4、活動結束，請班主任點評。

九、活動工作人員安排。

1、活動總負責人：

團支書___負責策劃書的書寫;。

組織委員__負責ppt的制作。

2、活動的其他負責人：

組織委員___負責主持班會的進行;。

宣傳委員__負責黑板報的繪制;。

學習委員___負責活動記錄。

學術講座活動策劃篇五

為進一步加強學校體育工作，推動中小學生參加體育鍛煉，切實增強廣大青少年學生的體質，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，根據教育部、國家體育總局、共青團中央《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及全國、省、市、區體育工作會議要求，結合我校實際，特制定關于加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動實施方案。

貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、以人為本，的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全掀起體育鍛煉熱潮，提高我瀟小學生體質健康，促進學生德智體美全面發展，鍛煉和發展學生的素質和能力，培養學生成為德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。

以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”為主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

1．開展陽光體育運動，要遵循教育性、科學性、趣味性原則。既陽光體育運動應堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合小學生身心發展特點，寓學于樂，寓練于樂，避免成人化。

2．開展陽光體育運動，要遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3．開展陽光體育運動，要遵循自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結合原則。堅持依法治教，規范辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

5．開展陽光體育運動，要與課外體育活動相結合原則。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創建小學快樂體育園地，加強學生課余體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有地方特點和民族特色的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

6．開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。

第一階段（20xx年1月——6月）

以我校傳統體育項目乒乓球運動為龍頭的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養和激發學生對體育運動的興趣，并養成體育鍛煉的良好習慣。

1．堅持科學規范的學生作息制度。制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。

2、根據《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。大課間體育活動做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。

3．開足開齊體育課，其中小學1--6年級每周3節、無體育課的當天安排一節體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。

4．在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天不少于2次）、學生系列廣播體操、和大課間體育活動。

5．加強學校體育傳統項目的建設。

第二階段（20xx年7月——10月）采取多種形式增進學生體質健康。

1．繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化。

2．堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生學生評價機制。

第三階段（20xx年10——12月）

1．結合本校特點，以區運動會、鎮春季運動會及開展越野賽等運動項目的體育比賽為載體，學校根據實際條件，開展乒乓球、長跑特色體育運動。鼓勵學生積極參與體育活動，展示體育鍛煉成果。

2．繼續抓好“教體結合”，利用現有體育設施，發揮體育教師專業特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課余體育訓練。

1．統一思想，提高認識。各學校要充分認識開展陽光體育運動的重要性，成立由校長為組長的陽光體育運動領導小組，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2．擴大宣傳，營造氛圍。各學校要高度重視宣傳工作，充分利用廣播電視、報刊、橫幅、廣告櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心，讓全全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。要充分利用媒體、大型體育活動等載體，廣泛宣傳陽光體育運動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生陽光體育運動開展、有利于全面實施素質教育的良好氛圍。

3．因地制宜，制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作，要根據教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結合實際實事求是地制定和落實實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4．強化培訓，全員參與。今后要加大專（兼）職體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養一支高素質的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。教師為學生陽光體育運動輔導作為教師學年考核的一項內容。

5．加大投入，統籌資源。要把學校體育專項經費納入年度教育經費預算予以保障，并且做到隨教育經費的.增長同步增長。要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，為實施陽光體育運動提供必要的物質條件。同時，要積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。要充分利用當地的社會教育資源，以滿足學生掌握至少2個項目日常鍛煉的體育技能的新要求，不斷拓展課外體育活動空間。

學術講座活動策劃篇六

在新學期伊始，為了促進學生會內部部門之間的交流，融洽各部成員之間的關系，豐富學生會成員的校園文化生活，培養部員之間的團結合作的意識，更加為了建設一個團結和諧積極向上的土建學生會，西校區學生會特舉辦土建學院首屆校園尋寶大賽，祝愿年輕的土建學生會能在未來的道路上越走越遠。

校園尋寶大賽活動形式獨特，互動性強，參與度廣，既能培養參與者的團隊合作精神，又需要腦體結合，智取獲勝。所以此次機會是發揚全員參與、全民員合作精神的大好時機。

主辦單位：共青團江蘇科技大學土建學院委員會；

承辦單位：江蘇科技大學土建學院學生會辦公室與外聯部；

江蘇科技大學土建學院學生會全體成員

江蘇科技大學西校區

20xx年3月24日

（一）活動宣傳準備以及報名工作：

1．所需教室和場地：

a．西校區操場 b．西綜樓c．體育館

d．食堂 e. 求索園f.圖書館

2．活動預告：qq群、微博、人人主頁等媒體通知

3．各種活動道具的準備：詳見第九條

4．工作人員崗位安排：

（2）信封分藏：在活動當天上午，工作人員把各個信封分藏到對應的地點。（注意：信封里的謎語對應的地點應該是下一個地點，而這個地點對應的是上一個謎語。）

（3） 前期統計尋寶比賽參賽成員，要可以分為六組，要隨機分配學生會成員，原則上辦公室和外聯部策劃核心成員不得參加此次比賽，只能擔當工作人員角色。

學術講座活動策劃篇七

現今社會，獨生子女的數量越來越多，隨著環境和家庭教育的變化，孩子得到了長輩們的百般疼愛，他們的無理要求總會得到家長的認可，導致現在的孩子養成了自私、孤僻、霸道、不合群等種種不良行為。無論在家里或是在外面，孩子們的交往能力也明顯降低。這樣的狀況如果一直延續下去，就會直接影響孩子將來的社交能力和所從事的事業。就拿本班幼兒來說吧，有幾個孩子就非常的內向，整天一個人坐著，當然就沒有朋友了；有的孩子比較霸道，經常動不動就打小朋友，也沒有孩子跟他一起玩。沒有了朋友，就會使孩子的童年失去了光彩，為了讓我們的孩子有豐富的童年生活，交到更多的朋友，于是我設計了本次教學活動，讓幼兒在欣賞故事中，了解一個人的寂寞無助，懂得大家一起玩的快樂。在游戲中嘗試與同伴一起玩，并樂意接受同伴，體驗與同伴一起玩耍的快樂。

1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。

2、學說短句：“寶寶，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真開心。”

3、體驗參與游戲的快樂。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好！》

活動的第一部分是引題，我請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。提問：“這是誰？寶寶怎么了？為什么不開心？”這種直接導入式提問，符合托班幼兒的年齡特點，一看到該幼兒的噘嘴表情，馬上引起了幼兒的興趣性和注意力，并展開了豐富的想象和猜測。

第二部分是結合實物玩具的演示，讓幼兒自由猜測發言后，再以動物角色的講述，讓幼兒初步了解故事內容，初步懂得沒有同伴一起玩的痛苦，嘗試著想辦法怎樣幫助寶寶解除痛苦，并學說短句：“寶寶，我和你一起玩。”為下一個環節的展開奠定了基礎。

當然，第三部分就是理解故事內容了，教師邊講述邊跟中班幼兒表演故事情境，這種既形象又逼真的展示方式，符合托班幼兒的具體形象思維能力。不僅給以幼兒完整欣賞的滿足，而且還大大提高了幼兒的理解能力。接著由教師提問、幼兒回答、以及幼兒學說短句這三個環節逐步遞近，進一步加深了幼兒對故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快樂。

第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《綱要》要求：幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，面向全體，關注個別差異。將故事中的寶寶直接引入到幼兒現實生活中去，讓幼兒親身體驗并真正滿足幫助寶寶的欲望，體驗陪寶寶一起玩的樂趣，感受大家一起玩的開心。但在游戲中，我考慮到了有些孩子們可能會出現沒有朋友的現象，從而產生失落感。因此我盡量拉攏這些孩子，采取三五成群的方式，讓他們都能找到朋友，都能感受到集體的快樂。第五部分是結束部分，以寶寶該回家休息為由，自然地導出活動，使整個活動比較流暢地結束。

1、能安靜的聽故事，懂得和大家一起玩很快樂。

2、學說短句：“寶寶，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真開心。”

3、體驗參與游戲的快樂。

1、玩具小狗、布娃娃、小猴。

2、布置寶寶一個人在家的情境。請中班一名幼兒來扮演“寶寶”的角色。

3、錄音機，歌曲磁帶《朋友，你好！》

1、教師請出撅著嘴的中班幼兒，來扮演“寶寶”角色，引起幼兒的興趣。

提問：這是誰？“寶寶”怎么了？“寶寶”為什么不開心？（幼兒自由猜測）

2、初步了解故事內容。

（1）講述故事第一段，并提出疑問：小朋友，你們能“寶寶”想想辦法，讓“寶寶”開心起來嗎？（幼兒自由發言）

（2）從玩具櫥里拿出布娃娃，提問：誰來了？布娃娃看見“寶寶”不開心，會怎么跟“寶寶”說？（學說“寶寶，我和你一起玩。”）寶寶抱著布娃娃笑了。

（3）同上方法分別出示小狗和小猴。

3、理解故事內容，師邊講述故事邊跟中班幼兒進行故事表演一遍。

提問：玩具櫥里的小動物都出來和“寶寶”一起玩。“寶寶”高興嗎？那他說了一句什么話？（學說：“大家一起玩，真開心。”）

4、學習主動向別人發出邀請，一起歌表演《朋友，你好！》。

（1）為了能有更多的朋友陪“寶寶”玩，教師主動發出邀請：“寶寶，我和你一起玩。”（播放音樂，第一遍游戲）

（2）請一名幼兒主動向“寶寶”發出邀請：“寶寶，我和你一起玩。” （第二遍游戲）

（3）寶寶和該幼兒為了能找到更多的朋友，學習主動向其他幼兒發出邀請，接著大家一起再向坐著的幼兒發出邀請：“xx，我和你一起玩。”（全體參與第三遍游戲）

師小結：大家一起玩，開心嗎？

5、寶寶要回家了，跟寶寶說再見，結束活動。

媽媽不在家，寶寶一個人在家，沒有人陪寶寶一起玩，寶寶想：“哎，我和誰一起玩呢?沒有朋友真寂寞。”

玩具櫥里的布娃娃聽到了寶寶的話，布娃娃從櫥里跑出來啦。布娃娃說：“寶寶，我和你一起玩。”

玩具櫥里的小狗聽到了布娃娃的話，小狗也跑出來啦。小狗說：“寶寶，我和你一起玩。”

玩具櫥里的小猴聽到了小狗的話，小猴跑出來對寶寶說：“寶寶，我也和你一起玩。”

哈，玩具櫥里的玩具都跑出來啦，他們和寶寶一起玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

寶寶高興地說：“大家一起玩，真開心。”

學術講座活動策劃篇八

1． 嘗試運用不同的工具材料創造性地表現"明亮的眼睛"這一主題。

2． 通過感受詩歌優美的意境，使幼兒萌發大膽表現的愿望。

1．范例三張，夜晚背景圖一幅。

2．四重不同的工具材料。

單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。

鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。

印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，（8k）抹布。

點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。

（一）導入活動：感受詩歌優美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。

1．夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著！（出示夜晚背景圖）你看見了哪些眼睛？……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。

2．今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。

教師：夜里的風微微地吹著……

漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！

遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉！

夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：

衛星的眼睛睜著，在傳送電波；

雷達的眼睛睜著，在保衛和平。

夜里的風微微地吹著……

你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。

原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。

提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？

（二）討論作畫方法

請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。）

（三）幼兒作畫

今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。

（四）指導

1．指導幼兒較合理地安排畫面。

2．及時發現幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。

3．指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。

（五）講評

將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發現了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。

學術講座活動策劃篇九

南京材子聯盟聚會在我東南大學材料科學與工程學院舉行。為了展現我院學術氛圍及學術教學創造水平，特在活動當日舉辦這項學術講座，針對所有廣大南京材子聯盟的學子開展的講座。

一

基礎準備工作

從本院里邀請一位有經驗的教師，約定好時間（提前一個月左右），讓他（她）精心準備一個關于材料世界的未來，“材子”未來專業的研究學習和就業的光明前景的時長為一至一個半小時的學術報告（最好能有ppt展示），要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯誼活動的所有材料專業的學子。讓學生聽后能對本專業有一個主觀層面的較清楚的認識。

1.1宣傳工作

宣傳工作主要由學生會宣傳部負責，包括大小海報，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺等各種宣傳方式。

1.大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄；

2.橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置；

3．輔導員提前通知所有在讀材料學院本科生（特別是即將分專業方向和決定未來發展方向的學生）

1.2材料準備

講座所需要準備的材料主要包括：

錄音錄像設備：由學生會編輯部負責準備及使用，務必保證不發生意外情況。

1.3人員選定

活動的現場主持人和工作人員。

1.活動主持人由學生會 從全院學生中選出來擔當，在活動之前和院里聯系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關文件。

2.現場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長推薦名額，學秘部匯總工作人員名單。

工作人員具體分工是：3個人負責布置會場，，2個人在會場門口做引導工作，2個人負責主講人的茶水，3個人負責現場活動的秩序，2個人負責音響設備，一個人負責ppt放映。2個人負責照相和攝像。（由編輯部部員擔任）分工沒有界限，每個人需要互相配合。 所有人員確定需要在講座開始一周前完成。

1.4現場布置

活動場地在講座開始一周前，由學生會相關部門負責提交借用大活圓形報告廳的申請。現場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內容為：

1.用小花盆裝飾主講人的.講臺；

2.主講人休息的地方需要準備好茶水；

其他裝飾視現場情況決定。

2.1 主體流程

1．入場：在現場學生會工作人員引導南京材子聯盟的同學先入場，等待。（循環放映一段主講人及本活動的相關介紹宣傳片）。

2．院領導陪同主講人入場。

3.講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容。

4.講座環節：主持人向南京材子聯盟的同學致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。

5.互動環節：演講過程中主講人適時發問，調動現場氣氛，結束后，可以留一段學生自由發問的時間由同學問自己感興趣的一些問題。（活動之前可安排幾個人準備一些問題，調動現場氣氛）

6.主持人對本次講座作總結。宣布此次講座結束，觀眾退場。

2.2 注意事項

1.講座之前需要調試音箱設備。

3.全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學院提供。

4.要求所有本科學生感興趣的都去參加講座。

5.話筒等可準備雙份，以防中途設備出現故障。

6.主持人事先應與工作人員溝通整個流程方案。

7.現場的工作人員佩戴材料學院的工作牌，顯得隆重，正式。

8.活動過程中出現突發情況，需要隨機應變，一定要讓此次學術講座辦的成功。給向南京材子聯盟的同學留下良好的印象。

活動結束以后，現場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

學術講座活動策劃篇十

南京材子聯盟聚會在我東南大學材料科學與工程學院舉行。為了展現我院學術氛圍及學術教學創造水平，特在活動當日舉辦這項學術講座，針對所有廣大南京材子聯盟的學子開展的講座。

二、前期準備

基礎準備工作

從本院里邀請一位有經驗的教師，約定好時間（提前一個月左右），讓他（她）精心準備一個關于材料世界的未來，“材子”未來專業的研究學習和就業的光明前景的時長為一至一個半小時的學術報告（最好能有ppt展示），要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯誼活動的所有材料專業的學子。讓學生聽后能對本專業有一個主觀層面的較清楚的認識。

2.1宣傳工作

宣傳工作主要由學生會宣傳部負責，包括大小海報，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺等各種宣傳方式。

1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄；

2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置；

3、輔導員提前通知所有在讀材料學院本科生（特別是即將分專業方向和決定未來發展方向的學生）

2.2材料準備

講座所需要準備的材料主要包括：

花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買），裝飾用小盆花約50個（可租用）；橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面；音響設備：如場地中有現成設備，則直接調試好后使用，如沒有則需借用；錄音錄像設備：由學生會編輯部負責準備及使用，務必保證不發生意外情況。

2.1人員選定

活動的現場主持人和工作人員。

1、活動主持人由學生會從全院學生中選出來擔當，在活動之前和院里聯系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關文件。

2、現場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長推薦名額，學秘部匯總工作人員名單。

工作人員具體分工是：3個人負責布置會場，2個人在會場門口做引導工作，2個人負責主講人的茶水，3個人負責現場活動的秩序，2個人負責音響設備，一個人負責ppt放映。2個人負責照相和攝像。（由編輯部部員擔任）分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。

2.2現場布置

活動場地在講座開始一周前，由學生會相關部門負責提交借用大活圓形報告廳的申請。現場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內容為：

1、用小花盆裝飾主講人的講臺；

2、主講人休息的地方需要準備好茶水；其他裝飾視現場情況決定。

二．講座流程

2.1主體流程

1、入場：在現場學生會工作人員引導南京材子聯盟的同學先入場，等待。（循環放映一段主講人及本活動的相關介紹宣傳片）。

2、院領導陪同主講人入場。

3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內容。

4、講座環節：主持人向南京材子聯盟的同學致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。

5、互動環節：演講過程中主講人適時發問，調動現場氣氛，結束后，可以留一段學生自由發問的時間由同學問自己感興趣的一些問題。（活動之前可安排幾個人準備一些問題，調動現場氣氛）

6、主持人對本次講座作總結。宣布此次講座結束，觀眾退場。

2.2注意事項

1、講座之前需要調試音箱設備。

3、全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學院提供。

5、要求所有本科學生感興趣的都去參加講座。

6、話筒等可準備雙份，以防中途設備出現故障。

7、主持人事先應與工作人員溝通整個流程方案。

8、現場的工作人員佩戴材料學院的工作牌，顯得隆重，正式。

9、活動過程中出現突發情況，需要隨機應變，一定要讓此次學術講座辦的成功。給向南京材子聯盟的同學留下良好的印象。

三．結束工作

活動結束以后，現場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

學術講座活動策劃篇十一

眾所周知,英語是國際上最為通用的語言之一,中國成功加入世貿組織,成功舉辦奧運會,使得人們學習英語的熱情高漲,人們也認識到學好英語的重要性,同時英語水平也成為衡量大學生素質的重要標準,為了幫助大學生學好英語,提高大學生學英語的積極性,我部將開展關于如何學好英語的講座,現將策劃如下:。

1.每班最多6人報名參加此次講座的出席(其中一名為學習委員,再加兩名班干部)。

5.活動時間:20xx年4月5號晚7點到9點活動地點:階梯教室301。

6.活動主辦方:電氣系學生會學習部。

7.宣傳形式:以海報的形式。

注:(1)借階梯教室301(2)水15瓶15元(3)話筒(4)請主講老師。

學術講座活動策劃篇十二

xx超市由一個鄉鎮小企業壯大為一個世界皆知的"零售帝國"。其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評。從在xx開業現已有多家連鎖超市也相繼開業，現在xx超市入駐xx地區的第一家分店即將開業。

1.基本目標：為慶祝本店開業及端午佳節到來之際以低價讓利物美價廉的產品優質的服務來贏取顧客，擴散商場知名度樹立良好的企業形象。

2.營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業利潤。

3.長期目標：提高銷售額擴大市場占有率最終實現經濟效益和社會效益的統一。

1.市場狀況：選址在繁華商業區周圍具有現實的北京華聯金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者。

2.產品狀況：產品大多數以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全。

3.宏觀環境狀況：消費群體大多數為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現實需求和潛在需求都很大。

優勢：xx超市具有很強的規模效應，在一定程度上具有很大的競爭力，而其本身不斷進行技術更新并購買衛星打造強勢供應鏈管理具有高度規范化經營理念科學化營運營銷具有特色培訓體系健全化等顯著特點。

劣勢：運營成本高規模巨大帶來管理上的更大挑戰在異地發展面臨問題頗多。

轉載自 m.cdxkw.cn

機會：目前零售業的發展形勢很好市場機率很高及對市場的把握分析有利于企業抓住機遇引領購物新高潮。

威脅：存在現實的和潛在競爭力市場風險因素較多。

1.以成本為基礎以同類產品價格為參考并以"天天低價"的口號推出物美價廉的商品。

2.給予適當數量折扣鼓勵多購。

1.綜合運用產品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得的經濟效益。

2.保持本土化經營。

1."5m"原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客xx超市在xx開張并傳遞物美價廉的信息以及優美的購物環境引起顧客的購買欲望從而增加銷售。

2.并附以街頭發傳單的形式并向顧客傳遞xx超市的經營理念"天天低價"原則。

3.在剛開店期間廣告預算投入多些在店開張熱潮過后應立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價。

4.注重賣點的廣告宣傳即pop廣告。

1.建立和維持企業與消費者之間的正常的合作關系。

2.企業與供應商建立良好的協作關系以保證商品正常運轉。

3.設立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環境的途徑樹立良好的社區關系。

4.贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業形象。

5.邀請官員對企業參觀考察出席新聞發布會等形式。

學術講座活動策劃篇十三

二、婚禮主線。

夢想、追夢、夢圓。

三、婚禮時間。

xx年x月x日。

四、婚禮地點。

xx大酒店。

五、參加人數。

x桌。

六、婚禮色調。

紅色、白色。

七、婚禮風格。

浪漫的西式婚禮略帶中式環節。

八、婚禮形式。

浪漫、動感、時尚、新潮。

九、婚禮道具。

十、婚禮布置。

背景用白色紗幔上面用紅色紗做造型，后面垂多串led串燈，背景前面6個花藝燈柱。舞臺兩側及星光大道兩側均勻擺放6個搖頭燈。會場內一前一后2臺追光燈。舞臺一側放投影儀，另外一側放水晶杯子排列的燭臺，旁邊放2個小熊，小熊上面系上新人的結婚鉆戒。星光大道正對舞臺，兩側擺放8個水晶路引花柱，上面纏繞led串燈。兩側安排6—8人手持禮花。會場每人手中在簽到的時候發放一枝紅玫瑰花和一個熒光棒，并安排10—12位新人的好友和閨蜜，在儀式中新人互戴完結婚戒指后每個人手持一束送到新人手中，玫瑰從周圍每桌親友收集。星光大道的盡頭放一個半花門，下邊用紅色的紗包圍，里面放上led串燈。

十一、婚禮策劃流程。

1、開場：全場酒店燈光關閉，追光燈搖曳，led串燈頻閃、搖頭燈打開旋轉全場(歡快、跳動的音樂，是女聲歌唱的舞曲)，投影播放兩個人的生活照片、工作照片、婚紗照照片的電子相冊。

2、司儀開場白：(音樂鋼琴曲)新郎站到舞臺的一側(來賓不易看見的位置)，手持一朵玫瑰花。新娘在宴會廳的門后就為，伴郎、伴娘站到新娘的兩側準備開門。

3、進入主題一夢想：當主持人開場白后(換成柔美的歌曲。是女聲的歌曲)，追光燈追向宴會廳門口，當主持人說道“請看!幸福門那里”的時候，伴郎、伴娘緩緩的打開大門，新娘穿著潔白的婚紗出場(新娘的婚紗不要太長或者是拖尾的，因為一會需要跳舞，是短款的)。手持禮花的人員在新娘走到自己控制的區域后開始放禮花。新娘走上星光大道，走到接近舞臺的時候，將臂膀張開隨著身體旋轉。自然呼吸，盡情享受音樂帶來的感覺，享受著自己兒時的夢想將要實現，沉浸、陶醉在幸福之中。慢慢舞動，當聽到主持人說“她聽到了天堂里呼出的聲音”的時候，雙手抱拳，閉上眼睛許愿，期盼王子的出現。當聽到說“親愛的!請閉上眼睛”時雙手捂住眼睛。此時來賓揮動手中的玫瑰，當新娘再次聽見“睜開眼睛吧”的時候，放下雙手，轉動看在場所有來賓手中的玫瑰，氣氛達到第一次高潮。

4、進入主題二追夢：“(換為強勁的音樂)新郎走出來，走向新娘，單膝跪地，獻上玫瑰花，新娘親吻新浪的額頭。(換舞曲的音樂)新娘用雙手拉起新郎。新郎一只手背在身后，一只手前身半鞠躬狀用最為紳士的方式邀請新娘共跳一支舞，在動感的舞曲下，兩個人翩翩起舞。當聽見主持人說“就這樣”的時候，兩個手挽手走向舞臺。新人走向舞臺后，轉過身向所有來賓鞠躬表示感謝(換優美甜蜜的歌曲)。

5、進入主題三夢圓：當主持人說“當王子和公主懷揣著”時請雙方新人攜手走到燭臺前，點燃層層的蠟燭，點完蠟燭后拿起放在燭臺旁面小熊上的鉆戒，走到典禮臺的中央。(注意：這個時候干冰機開始放)聽到主持人說“請你們雙手合十”的時候，對立而站，雙手合十于胸前，閉上眼睛許愿。許愿完畢以后互戴戒指，并向所有來賓展示一下，然后擁抱，并360度旋轉接吻。(更換音樂歌曲)現場的好友、閨蜜將所有來賓的玫瑰花收集成一束束的送到新人的手上(現場達到的高潮)。

6、退場、喜宴開始：(換音樂)當新人聽到“像永遠進發”的時候，(換退場音樂)一起走下舞臺退場，所有來賓揮動熒光棒歡送。最后喜宴開始(退場音樂)。

十二、婚禮主持詞。

(雙主持，大部分女司儀主持，整場主持都是話外音)。

女主持：這是女孩在童年很小時許的一個愿望，長大以后能像白雪公主一樣美麗，披上潔白的婚紗和心中帥氣的王子在種滿玫瑰的花園中盡情的舞蹈、歌唱。時光飛逝，女孩漸漸長大，愿望和夢想到底有沒實現，謎底今日揭曉!

女主持：聽!時光女孩的美妙歌聲。朋友們!請看幸福門那里，美麗的女孩向我們款步走來，讓我們用熱烈的掌聲迎接她的到來。

男主持：“親愛的!從今以后，讓我來照顧你一生，我們結婚吧!”

女主持：那一刻，她聽到了殿堂里呼出的聲音，我們的王子你在哪里?

男主持：“親愛的!閉上眼睛，我就會出現在你面前。”

男主持：“睜開眼睛吧!這是我送給你的禮物，讓這芬芳的玫瑰伴隨你直到永遠。”

女主持：哇!不得了!新娘子看見整整個殿堂盛開了幾百只的玫瑰花，她感動地不得了。

男主持：“公主，我永遠愛你!”

女主持：我們的公主收下了王子送給他的玫瑰花，在王子的額頭上給王子一個親吻。此時王子邀請公主一起在“玫瑰盛開的花園”中跳舞。

女主持：就這樣，王子與公主的愛情路途，畫上了美麗的愛情路。拉開了豪華的帷幕，感受到的是那份浪漫與甜蜜。

女主持：在親朋好友和眾位來賓的見證下，新郎，請你深情的看著這位女孩，他是你的公主，從今天開始，她將是你的愛妻。她的眼中有對你全部的溫柔和期盼，需要你用一生去呵護她、照顧她。為她去創造幸福和快樂。

男主持：新娘，請你一往情深的注視著你的先生，他是你的王子。從今天開始，他是你一生可以依靠的人。

男主持：他說：“讓我們一起慢慢變老，相守一生。”

女主持：她說：“真愛無言。”

女主持：無言的對視蘊含著一句真摯的對白，請牢記住，你們彼此是全部的全部，全部的幸福。漫漫人生路，希望你們一起牽手并肩走過，當王子和公主懷揣著醉人的心情，帶著甜蜜的感覺，攜手走向希望的燭臺，點起心中的那顆圣火。

女主持：在燭光的映襯下，共同拿起你們愛的信物。

女主持：這是一枚永恒的愛情信物，這是要交給對方的一顆真心。請你們雙手合十為對方許下一個心愿，也許下你們今生今世不變的諾言。

女主持：來賓朋友!掌聲祝福一對新人。

女主持：期待這一天，有多少個不眠之夜;為了這一天，他(她)們曾付出太多的努力尋找真愛。真正擁有這一天，才體會到真愛的可貴。只有付出，才會擁有;只有真愛，才會永久。讓我們共同慶賀這一天。

女主持：慶賀這一天!祝福的燭光;鴻運的美酒;綻放的玫瑰，讓幸福和快樂也帶給現場的每一位摯愛親朋。親愛的朋友們!讓我們掌聲在一次的送給他(她)們。請所有來賓揮動你們手中的熒光棒歡送新人走向幸福美好的每一天。恭喜新郎和新娘，請你們在所有的來賓祝福中，帶著你們甜蜜的愛情登上愛情號的船像永遠進發!

女主持：好!謝謝在場的所有來賓。在這里我代表新郎、新娘以及他(她)們的全家在一次感謝你們的光臨。現在我宣布：新人的喜宴正式開始!讓我們大家共同舉杯，祝福他(她)們百年好合、白頭偕老!祝福他(她)們和和睦睦、和和順順!干杯!

學術講座活動策劃篇十四

為豐富我校14級新生的大學生活，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加乒乓球愛好者之間的交流，充分展示大一風采，增強本班同學的凝聚力，促進各班之間的交流，增進彼此間的友誼，同時也為了選拔優秀的選手參加校乒乓球賽，計算機學院學生會體育部組織舉辦本次球賽。

計算機學院迎新乒乓球賽

“推”動青春，勢不可“擋”

計算機學院團總支學生會體育部主辦

計算機學院xx級全體學生

時間：xx年10月25日（第七周周六）

上午：8：30 —12：00（個人賽）

下午：13：30—17：00（團體賽）

地點：體育館乒乓球館

為確保乒乓球賽順利開展，特別定此流程。

（一）前期準備階段

1、體育部陳曉慧提前找大二學生協助本次比賽。

2、計算機學院學生會體育部通知14級各班班長，請班長積極配合工作，動員本班同學積極參加，個人賽每班選手人數不限，團體賽每班男生2-5名、女生1-2名（人數少于3名視為棄權）。

3、各班級負責人須在比賽前（10月22日12：00之前）將本班的運動員名單報體育部，并在比賽前三天抽簽決定團體賽分組。

4、個人賽分組及班級分組情況詳見附件三、四。

5、體育部：王江蓉負責借乒乓球教室、記分牌，胡悅負責打印單打普通局計分a表6張、單打決賽局計分b表10張、團體賽計分c表6張、團體賽選手統計卡6張、附件一二三四各1張，運動員名單2張。賀毅超負責乒乓球（3盒）的購買，并在活動當天將所買物品帶到賽場。陳國輝負責維持場管紀律，嚴禁人員坐在乒乓球臺上和亂扔垃圾。

6、辦公室：借7套桌凳，供裁判和記分員使用6套，一張放在比賽選手簽到處。

7、簽到表：辦公室毛燕負責學生會成員的簽到簽離

體育部羅淼負責參賽人員的簽到

8、生活部：負責飲用水（瓶裝水1件，桶裝水1桶，杯子若干）。

（注：瓶裝水供裁判使用，生活部魏孟麗保管好，負責上午和下午的瓶裝水的發放（發給裁判））

9、科技部：負責獎狀（3張手寫）、證書（6張打印）的購買蓋章與打印，并在比賽時帶到賽場。

9、宣傳部：制作“比賽選手簽到處”標識牌1個；制作1張宣傳海報，比賽當天貼于體育館乒乓球室，以及印有1-6編號的卡紙，貼于比賽用乒乓球臺上；另外準備一張醒目的“選手等待區”貼于乒乓球館指定位置，供工作人員召喚選手方便。除此外還需要帶的物品有膠帶、黑色馬克筆一只（用于填寫獎狀）。

（二）比賽當天安排

準備階段（周六早上7點10分）：劉濤帶領許敏輝、王文軒、趙濱、崔亞林、賴安平、張斌、陳國輝、岳曉龍、何取東、涂光宇、朱亮亮等人去國教樓借桌凳。

1、賽場人員安排

裁判長：孫國平

副裁判長：白德偉、陳曉慧

記錄員（上午）：孫夢涵、孫亞楠、董珊、王青云、關曉艷、符媚

記錄員（下午團體賽）：董珊、符媚、王青云

（記錄員在本桌球賽結束后需將乒乓球收回交至體育部，比賽用球不準外借，此外提醒未被淘汰人員不要走遠）

（注：裁判員、記錄員和撿球人員按順序分別對應1-6號桌）

各組的記錄員在每輪比賽過后，將小組出線的兩人名單交于總積分處（比賽選手簽到處，體育部王江蓉、賀毅超負責）。

2、每個球臺用擋隔開，每個球臺內有兩名工作人員，負責維持秩序及撿球。人員安排分別為：（李沁源+朱亮亮）、（羅梟+馬苑耀）、（劉濤+何取東）、（陳寧+王琰）、（楊波+葉鵬程）、（孫朋濤+海梁）。

3、比賽開始前，體育部陳國輝把附件一二三四貼在賽場顯眼處。

4、開賽前，由體育部部長白德偉宣讀比賽流程及注意事項（見附件一）并提醒運動員不清楚的到附件張貼處仔細查看，然后宣布比賽開始，并提醒晉級的運動員到相應的位置休息或者練習（如若中途離開，找不到人，按棄權處理）。

5、比賽場地每一輪5到6組同時進行，比賽采取淘汰制。每一組的第一輪全部結束之后開始第二輪，以此類推，第一輪海選將不進行抽簽，由我們決定對陣雙方。

6、體育部羅淼、賀毅超、陳國輝負責院旗和條幅等的懸掛。

7、新聞采編部蔣博威負責定格比賽中的精彩瞬間。

8、宣傳部張婷負責獎狀、證書的填寫。

9、外聯部盡量拉一些贊助、條幅，使獎品更具誘惑力，需準備獎品筆記本4個比賽當天帶至體育館。

10、辦公室準備簽字筆一盒（至少8支）、稿紙2本

11、其他人員及參賽的學生會干事在自己的賽程結束后，聽候臨時分配。

12、全體學生會成員、裁判員、記錄員賽中必須佩戴工作證

13、活動結束后，所有學生會成員留下。

14、比賽前一天由體育部白德偉將記錄員工作交代清楚。

15、比賽結束后學生會成員留下打掃衛生、送桌凳等。

（三）比賽規則

根據《國際乒乓球競賽規則》結合實際情況制定本規則，詳見附件二

1、比賽結束后，所有運動員和學生會成員集合，由體育部部長孫國平主持頒獎儀式，之后宣布比賽結束。

2、男子女子單打各取前三名，團體賽取前三名

團體獎：第三名：獎狀（副主席賈金露）___________

第二名：獎狀（副書記賈磊）___________

第一名：獎狀（主席孫國平頒獎）___________

（獎品：冠軍：證書+乒乓球拍+筆記本、亞軍：證書+乒乓球拍、季軍：證書+筆記本）

1、活動經費131元

2、總結工作

賽后照片、文檔等資料由新聞部和學習部負責整理，之后交由辦公室。

學術講座活動策劃篇十五

目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深。

內容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學。

時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日。

地點：北區主樓前(簽名、展板)。

主辦單位：建筑工程系團總支學生會。

承辦單位：建筑工程系學生會學習部。

協辦單位：建筑工程系學生會其他各部。

活動安排。

第一篇、“師生情”簽名。

時間：九月十日中午12:30。

地點：北區主樓前。

二十六個教師節。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監察部)。

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板。

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時間：九月九日—九月十日。

地點：北區主樓前。

方案：

1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容。

2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員。

將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準備：九月一日晚自習召集各班班長開會、下發通知。

時間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實際行動。

準備：統計辦公室數量、老師用車數量……。

時間：九月六日—九月十日。

地點：待定。

方案：活動形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)。

第五篇、“贊恩師”主題班會。

準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求。

時間：九月十日晚自習。

地點：各班自習室。

學術講座活動策劃篇十六

海南大學旅游學院研學系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學院師生一致好評。本期學術講座秉承研學講座一貫的嚴謹精神，邀請著名教授作為主講老師，給在校學生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會，一覽大師風采。

寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學生反映，平時并沒有接受過系統的論文撰寫培訓，這會給學子們最終完成學業帶來負面影響。為此，我們組織了一場關于如何進行論文選題、材料收集、論文寫作及發表的講座，希望能以此提高同學們撰寫論文的水平，為同學們論文的寫作、發表及答辯提供參考。

二、講座目的。

2、為即將進入論文寫作的學生們提供一次與經驗豐富的教授、導師、同學做深入探討、交流的機會。

三、講座主題。

淺談學術研究及其成果集成。

四、主講嘉賓范士陳教授。

五、參加對象。

在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。

六、講座時間：

講座地點：l3-202(研究生教室)。

七、講座相關事項。

(一)前期準備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作。

由宣傳部負責制作海報并提前3天張貼;。

聯系各研究生班長及本科生輔導員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt。

(二)講座流程。

1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。

2、主講老師開始講座;。

3、互動環節;。

4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動的學生抽取獎品;。

5、研會人員同主講老師合影;。

6、講座結束，工作人員負責整理教室。

(三)注意事項。

1、提前一周聯系主講老師，商定講座主題、時間、地點;。

4、講座當天工作人員提前40分鐘到場，做最后檢查;。

5、講座開始后，所有人員請從后門進出;。

6、互動環節，何來晨、云婷負責傳遞話筒。

八、經費預算。

九、應急預案：

為切實有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預案。

(1)成立突發事故應急處理領導小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。(2)突發事故應急處置：

若發生事故，首見者或組織者必須立即報告突發事故應急處理領導小組，采取必要的急救措施，情況嚴重的，必須立即報有關部門(110、120)進行急救。(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確職責、恪盡職守。

2.項目策劃書格式。

5.晚會策劃書格式。

6.策劃書的格式。

7.商業策劃書格式。

8.策劃書的格式。

9.策劃書格式步驟。

學術講座活動策劃篇十七

一、店慶促銷目的1、熱烈慶祝xx商場開業五周年店慶。

2、通過一系列特惠促銷活動吸引顧客，引導他們購物，從而賺得銷量，提升銷售業績。

3、開發新顧客，培養忠實顧客。

4、提升xx商場的良好形象和美譽度，增強競爭力，有效擴大市場占有率。

二、店慶促銷主題。

xx商場五周年，歡樂購物high到底。

三、店慶促銷時間。

20xx年xx月xx日至xx月xx日。

四、店慶促銷地點。

xx商場所有門店。

五、店慶促銷活策略。

利用電視臺、網絡電臺、以及宣傳單來進行活動宣傳，吸引消費者，賺得人流和銷量。

六、店慶促銷內容。

1、凡事在活動期間的生日的顧客朋友，可以憑借身份證到前臺免費領取一份精美小禮物。

2、全場所有商品一律最低五折起。

3、積分大兌換。會員卡積分滿300分，即可兌換面值20元的購物券。

4、凡購物滿88元，即可憑借購物小票參與現場抽獎活動。

5、凡是在店慶活動祝福墻上留下祝福語的朋友，只有憑借購物小票(額度不限)，就能得到精美禮品。