總結是學習和成長的機會，可以幫助我們更好地認識自己的優勢和劣勢。在寫總結之前，我們需要對過去的工作、學習等方面進行仔細的回顧和分析。小編為大家整理了一些典型的總結范文，希望可以給大家的寫作帶來一些靈感和參考。

教師的個人創城工作總結篇一

在即將過去的這一學年里，我作為一名普通教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，下面我把這學年的工作做簡要的匯報。

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、認真備好課。

2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學計算機的興趣。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，還經常查閱有關教學資料。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，我一定會努力改進。

總而言之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，為張北職中美好的明天作出貢獻。

教師的個人創城工作總結篇二

近年來,各地都在抓創城，在城市美化、綠化、亮化等方面下了很大工夫，花了不少力氣,人財物的投入難以計數。今天本站小編給大家整理了創城。

謝謝大家對小編的支持。

**年9月8日晚20點30分，隨著臨沂市蘭山區蘭山街道書院社區(其屬地管理中市局下達給我部所轄的北宿舍責任區)**年全國城市公共文明入戶測評工作的結束，我局(我部)迎接**年全國公共文明指數測評入戶調查工作也圓滿畫上了句號。回顧近兩月來的迎測工作，我部全體員工積極根據局領導指示和要求，對局領導下達給我們的各項創城測評工作高度重視，在創建工作的開展中從思想上、指揮上、部署上做到了協調統一，明晰我部在此次全局創建工作中的職責，強化對此次創建工作中涉及我部工作任務的督查督辦力度，確保了我部創城工作有條不紊的開展。

在本次創城工作中，按照局領導的指示和局創城辦對我部創城工作的具體要求，我部主要做了以下工作：

一、我部在自身工作任務重，部室人員緊張，全局創城時間及達標要求急的情況下，除了做好自身本職工作，在完成各宿舍區轄區派出所下達的**年全國人口普查入戶摸底工作的同時，部室全體員工發揚了“干群一心，團結協作，特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的精神，并抽調部室下屬班組骨干員工專門從事創城工作的具體落實。我部楊主任對涉及創城工作的每一件事都是親臨一線，親歷親為，身先士卒，率先垂范，多次與局領導和局創城辦相關領導深入市局各個窗口單位和宿舍區住戶中巡查創城測評具體的整改工作;在因公外出開會期間，還不斷的通過電話問詢涉及我部創城工作的方方面面，嚴格督導督查督辦。

副主任杜同志不顧自己年齡大，身體多病，在他心里沒有八小時工作制，沒有雙休日，沒有病事假，有時甚至沒有午休時間，頂著烈日和暴雨，積極協調督導站前、井神樓、北宿舍、北園宿舍區的創城整改工作和衛生清理工作，那里創城整改工作遇到難題，他就出現在那里;那里衛生清理工作遇到阻力，他就現身那里。他經常對同事們說：作為創城工作中的一員，我們不僅當好了監督員，而且還當好了巡查員、服務員，認真負責的把好每一關，更要在此關鍵時刻處理好集體與個人的關系，不折不扣的圓滿完成好上級領導交給的創城工作任務。特別是在**年9月6日至8日創城工作進入攻堅的時刻，他在創城工作的攻堅時刻不分晝夜，每天連續工作十幾個小時，和志愿者、引導員一起以簡單的盒飯充饑，從8月6日至8日連續幾天的陰雨天中，責任區里沒有地方可以避雨，他就和志愿者、入戶測評引導員一起打著傘站在雨中，為了讓責任區達到一塵不染，他和責任區里的志愿者、入戶測評引導員甚至不惜淋著雨清掃宿舍區里的衛生。8日下午，當接到局創城辦關于北宿舍屬地書院社區被全國測評組確定為入戶測評社區并于下午6點入戶測評的通知后，為了保證全局創城工作的攻堅勝利，他和駐守責任區的志愿者、入戶測評引導員婉言謝絕了局領導和同志們讓他們到局指定用餐點一起用餐的好意，不顧饑餓和一天的勞累繼續留守責任區，直至晚上8點多接到書院社區創城辦領導書院社區全國城市公共文明指數測評調查工作結束的通知，他和駐守責任區的志愿者、入戶測評引導員也還沒有吃上一口飯。保證了我局迎接**年全國城市公共文明指數測評調查工作的圓滿完成。

二、主動協調局創城辦與市局各宿舍區屬地社區創城辦的屬地關系和市局各個宿舍區的創城巡查協調工作，自我局創城工作開展以來，我部指派曾在xx全國城市文明指數測評調查工作中圓滿完成市局黨群辦為駐城離、退休老干部、職工簽送《xx全國城市文明指數測評調查模擬試卷》任務的同志主動承擔了局創城辦與市局6個宿舍區屬地社區創城辦在創城期間的協調、溝通和聯絡工作，并在市局創城辦向各個宿舍區派駐志愿者的前期，對各個宿舍區的創城巡查協調工作。從他在部領導那里接受了這份帶著局、部領導的信任和囑托，而又超出自身身體和精神上的雙重耐受能力的工作之日起，他無怨無悔的騎著自己的助力車，無論冒著炎炎烈日還是疾風驟雨，一絲不茍的執行著局、部領導賦予自己的使命;奔波于局創城辦與市局各宿舍區屬地社區創城辦以及市局所轄的各個宿舍區之間，從市區南端的普村社區、金壇社區、西苑社區、朝陽社區、書院社區到市區北端的后園社區;從市局所轄的金壇宿舍區、西苑宿舍區、井神樓南北兩個宿舍區、北大院宿舍區到北園宿舍區。到各社區創城辦領取《**年全國城市文明指數測評調查模擬試卷》送交局創城辦分發到市局各個部室;從各個社區領取《全國城市文明指數測評督導通知單》送交局創城辦再轉給相關宿舍區創城責任部室領導，并將督辦單整改結果再回復到各社區;在完成上述工作任務的同時，對局所屬各個宿舍區進行創城工作巡查督促并及時地向局創城辦反饋各宿舍區創城期間的巡查工作情況。每天周而復始的重復著看似單調卻又責任重大的工作流程。他忘記了八小時工作制，忘記了雙休日，有時甚至忘記了午休的時間。并利用少有的業余時間完成了市局北大院宿舍區轄區派出所下達的**年全國人口普查108戶入戶摸底的戶口清理整頓工作。8月29日，同志接到局井神樓宿舍所屬朝陽社區通知，要求對井神樓院內花壇雜草及衛生進行清理，隨即趕到現場查看實際情況并到該社區向該社區書記詢問具體要求并協商清理時限，及時的與局相關部室人員聯絡井神樓宿舍雜草及衛生清理事宜。并報請部領導派駐胡均海同志現場督辦。面對局、部領導下達的工作任務，他總是善始善終的傾盡自己所能的去執行和完成。

當全局的創城工作進行到了攻堅階段的時候，同志又被局創城辦指定為市局北大院宿舍區創城志愿者，被部領導和市局辦公室領導指定為北大院宿舍區入戶測評引導員，此時此刻再次被局、部領導委以重任的他，并沒有顧忌連日來因連續工作所帶來的勞累和疲憊，依然帶著自信默默的領受了局、部領導交給自己的工作任務。由于北大院宿舍區的出租房比較多，多數出租房住戶不能按正常的上下班時間作息，為了讓創建工作在北宿舍區做到家喻戶曉，人人皆知，讓宿舍區的居民都理解創城、支持創城、參與創城。同志就利用中午午休時間、晚上出租戶回家休息的時間，深入每戶宣傳居民文明素質知識和發放“**年全國城市文明指數測評模擬試卷”;有時為了等一戶出租屋的居民回家，白天他連應該吃午飯的時間都放棄，晚上有時候要等到宿舍區的小門關閉前的幾分鐘才能等到出租戶居民的回家，有時候白白的空等一整天也等不到出租戶居民回家的影子。對此，他并不在意，第二天，他依舊會按時等在該等的出租住戶樓道前，直到等來出租住戶，完成自己應盡的工作職責。

同志自從接受了市局、部領導交給的20xx年年創城工作任務以來，先后從市局各個宿舍區所屬社區領取各類測評模擬試卷三千余份;到市局各個宿舍區所屬社區創城辦領取《20xx年全國城市文明指數測評督導通知單》10份并將督辦單整改結果回復各社區;向市局各個宿舍區所屬社區及市工委報送我局各宿舍區創城測評具體聯絡人、引導員、志愿者名單統計表8份。到市工委領取到沂蒙路和平安路交匯處值班的志愿者制服以及用具4套。先后在巡查期間，監督有關部門為本局井神樓宿舍區各樓道安裝了干粉滅火器7套，為北宿舍區各樓道更新消防設施6套更換滅火器12只，協調了北宿舍區監控設備的安裝、井神樓宿舍區地下消防栓配置問題、街道辦事處對該宿舍區通過暗訪入戶測評提出的督導整改和要求及20多年沒有屬地社區管理的北園宿舍區的屬地管理等問題。幾乎每隔幾天，他都要到各個宿舍區的屬地社區辦公室里去坐坐，和社區創城辦的領導交換一下本單位宿舍區在屬地社區創城工作中的意見和一些屬地社區創城辦領導給予的好的創城工作建議。為市局創城辦領導和市局各個宿舍區屬地社區創城辦領導之間架設起一條條在創城工作中協作、溝通、共贏的橋梁;特別是在9月8日晚市局北宿舍區屬地書院社區創城入戶測評工作開始暨全局創城工作的關鍵時刻，同志再次臨危受命，主動擔負起與書院社區創城辦領導協調、溝通和聯絡任務，及時地通過和書院社區創城辦領導的溝通和聯絡掌握20xx年全國城市文明指數測評組在書院社區的測評工作動向，在市局領導盧宗友同志的親自督導下，市局相關部室領導、市局其他宿舍區的創城志愿者和廣大員工的配合下，最終圓滿地完成了全局20xx年年城市文明指數測評工作的最后攻堅。當聽到電話里書院社區創城辦領導告訴他：書院社區20xx年年全國城市公共文明測評調查入戶測評工作圓滿結束的消息，他似乎是忘記了此刻的饑餓和連續數十天的勞累。

一是動員面廣。讓創建工作做到家喻戶曉，人人皆知，發動宿舍區居民理解創城、支持創城、參與創城。深入每戶宣傳居民文明素質知識和發放“20xx年年全國城市文明指數測評模擬試卷”，我部所負責的北宿舍區內6棟樓、13個單元、128戶居民(含門頭房)家家都有20xx年年全國城市文明指數測評的宣傳資料，每個家庭都知道創城活動，了解創城要求;除了根據上級要求完成宿舍區文明指數測評模擬試卷住戶簽收工作外，還根據北宿舍區出租房流動人口和門頭房較多的特點;與責任區本次測評工作中需要重點攻堅的3棟樓樓長簽訂了《20xx年年全國城市文明指數測評工作樓長。

責任書。

》;多次與居住在北宿舍區友鄰單位員工領導取得及時聯系，協調各單位在北宿舍住戶出租房事宜。做到創城責任層層落實明確。創城工作及時到位。

二是宣傳方法多樣。在入戶宣傳，設立專欄、印發資料等形式下，我們還動員了各種宣傳力量，加大宣傳力度，動員樓棟里的黨員、樓長、居民骨干參與宿舍區的創建活動，除了在專欄里張貼《20xx年年全國城市文明指數測評工作文明用語提示》外，共向居民發放宣傳資料3000余份。通過問卷調查和逐戶發放“致宿舍區居民的一封信”了解居民的需求，為群眾解決了油煙污染問題，重點整治了亂扔垃圾、亂堆雜物、亂排污水等臟亂差問題。張貼《關于徹底清理小區樓道堆放物的通告》，及時協調局相關部室清理垃圾死角30余處，清除樓道堆積物40余車，粉刷了宿舍區各個樓體、樓道、外墻;整改了各個樓道燈線路，填補了宿舍區門前坑洼不平的路面并在門前兩側設立設置了禁止停車的警示標志，逐步改變了宿舍區面貌。

三是制定了《20xx年年全國城市文明指數測評北宿舍區入戶測評預案》。在積極與屬地社區創城辦領導保持高度協調、配合、聯絡的同時，主動制定出《20xx年年全國城市文明指數測評北宿舍區入戶測評預案》，其主要內容是：1、聯絡聯通、移動相關部門，根據北宿舍現有資料，收集居住在北宿舍各單位員工電話號碼，通過電話通知各單位員工到場或通知房屋租住戶積極配合迎評工作。2、以本單位名義向聯通、移動送交迎評通知協調函，請聯通、移動相關部門通知居住在北宿舍的員工到場或通知房屋租住戶配合迎評工作。3、通過本單位相關處室，通知居住在北宿舍區的本單位員工配合迎評工作;在北宿舍區有房無出租的，作為志愿者配合迎評工作;4、準備相關預案所需要材料，包括責任區平面圖、聯絡用表格、歷次的模擬試卷等。為圓滿地完成全局測評工作的最后攻堅提供了有力的保障。

20xx年年全國城市公共文明指數測評調查工作雖然結束了，但是積極參與創建更高層次的文明城市，是我局推進經濟社會科學發展、跨越發展的一項重要舉措，我部創城工作在局領導和局創城辦正確督導下所取得的成績也僅僅是剛剛起步，仍然任重道遠，還需要作出長期不懈努力。在今后的工作中我部決心深入落實科學發展觀，繼承和發揚前期創城工作中的好經驗、好作風和“干群一心，團結協作，特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的精神，矢志不渝，埋頭苦干，為我局今后的文明及創城建設和郵政事業的進一步促進和發展做出應有的貢獻。

20xx年，xx社區在街道黨工委、辦事處的正確領導下，社區黨支部、居委會以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，本著“以人為本、服務居民”的原則，重實效、辦實事，圍繞創建平安梅列、平安街道、和諧平安社區的總體目標，通過加強社區服務，繁榮社區文化，美化社區環境，構建社區和諧，不斷提高社區管理水平，在構建和諧平安社區進程中取得較好成效。現將一年來工作情況匯報如下：

一、加強社區黨建工作，發揮黨支部核心領導作用。

社區黨支部狠抓基層組織建設，加強對社區黨員的教育和管理，在社區建設和居民自治工作中充分發揮黨的領導核心作用，通過加強自身建設，有效地激發了廣大黨員的先鋒模范作用。在社區居民自我管理、自我監督的各項工作中，起到了把關、監督、協商、參謀和堡壘的作用，始終保證黨的路線、方針、政策貫徹落實。

義務勞動、清理小廣告、入戶發放宣傳單、提供便民服務等各項活動，隨處可見黨員骨干的身影，社區黨組織在社區工作的核心領導作用得以彰顯。

二、加強社會治安綜合治理，維護社區穩定。

“發案少、秩序好、群眾滿意”是社區綜治工作的目標，今年2社區居委會重點圍繞街道黨工委下發的《20xx年xx街道綜治平安工作要點》和《關于在全街開展“平安家庭”創建活動工作意見》以創建“平安社區”、“平安家庭”構建和諧社會為主題，重點做了以下幾方面工作：

一是，結合本轄區特點，制定了"平安社區"創建。

多次召開樓幢長、樓幢治安協管員動員會議向轄區居民發放“平安家庭創建。

倡議書。

960份，張貼創建標宣傳準、“七無一好”宣傳標語12份，發放“平安家庭吉祥牌“819份，從不同層面和不同角度，向社區居民宣傳創建的有關知識，調動社區居民參與創建工作的積極性，有819戶居民申報了“平安家庭”，“平安家庭”達標率達92%。

二是，始終堅持人防、物防、技防"三防"結合的工作方法，組織社區低保人員巡邏隊，對易于發生問題的場所路段加大巡邏力度;加強與轄區地段警及治安協管員的聯系，溝通信息有效防范各類案件的發生。針對二村小區治安防范設施相對薄弱的特點，在區綜治辦的大力支持下用資6.5萬元在小區安裝了電子監控器，有效地增強了防范力度。今年已完成的安防項目還有：社區綜治宣傳欄的建設、社區自行車棚的改造、社區值班室的改造。

三是，做好防火、防盜、防事故預防措施的落實。積極協助公安及綜治部門對社區周邊重點環境和出租房屋消防安全綜合檢查。與沿街店面及房屋出租戶簽定了“治安責任。

保證書。

”55份，發放《出租房屋基本消防安全條例》280份，對存在隱患的2家店鋪督促整改。將平安創建工作落實到戶落實到人，加強對流動人口的動態管理，采取“摸、查、管”的措施，“摸”即由居委會工作人員深入各家各戶進行摸底，掌握流動人口的底數和動向;“查”即定期不定期地深入到居民家中查、對人員;“管”即加強對流動人口的管理，要求他們及時辦理相關手續，對房屋出租、流動人口及時上報。針對本社區樓幢多、人員遷入遷出變化頻繁的問題，我們實行劃片跟蹤管理，先后多次摸底，登記房屋出租戶72戶，流動人口362人。

四是，針對新時期社區綜治工作的特點，充分發揮社區綜治領導小組和“11211”網絡(社區綜治領導機構、警務室、治保會、調委會、治安巡邏隊、暫住人口管理站)的群防群治隊伍作用，社區居委會成立了以居委會主任為組長、副主任分管綜治工作、綜治協管員、計生管理員、衛生管理員為成員的綜治小組。建立以社區地段警為龍頭，以專職治保員、義務聯防隊和志愿者為補充的群治體系，把各樓幢長和低保人員組織起來，對樓前屋后、小區道路進行巡邏。對社區居民間產生的糾紛做到耐心、細心、知心、貼心及時調解，對“兩勞”幫教人員每月走訪，社區主任還與社區矯正對象簽訂了責任書，經常性走訪、談心關心他，建立友好的幫教關系。今年社區化解居民矛盾35起、與轄區單位簽訂了綜治責任書，有效地維護了社區的穩定與發展。

三、經常性開展群眾文化體育活動，營造社區文明氛圍。

社區文化和社區體育活動是展現一個社區居民精神面貌及風范的鏡子，是社區文明程度的體現，更是社區居民與社區居委會連接的紐帶。

2社區徐碧二村小區是一個發展成熟、人口集中、居住穩定的小區，轄區中的“兩校一院”為社區開展市民教育打下了良好的基礎。今年社區內新建了十米長的科普畫廊，這個畫廊將生活中的科學常識栩栩如生、圖文并茂地展現在社區居民面前，深受居民好評，每期更新時，畫廊前總有眾多的群眾駐足觀看。購置了電視機、dvd、購置各類書刊、雜志等500余冊，充實社區閱覽室、社區居民活動中心，并專人負責全天候向社區居民開放，使社區居民經常自我“充電”，豐富文化知識;利用轄區單位、文明市民學校、社區居民活動室、社區人口學校、健身園等場所，舉辦科普講座、健康體檢、放映科普vcd片，發放預防“非典”、優生優育、預防艾滋、乙肝病防治等資料，普及科學文化知識，倡導健康文明生活方式。社區結合“交通安全進社區”、“法律服務進社區”等活動，以及健康教育、計生、消防、禁毒、殯葬、暑期教育等內容，組織活動16場次，發放各類宣傳材料5000多份，接受咨詢服務的群眾達1500多人次。

根據居民的需求，我們充分挖掘人才資源，將文體活動融入到各項工作中，開展了“走進社區、親近自然”迎“3.8”婦女節活動，組織轄區居民委員、居民代表、計生協會小組長登山;社區工作者不僅是文體活動的組織者，也是文體活動的積極參與者，今年7月份xx街道舉辦了共建片區文藝演出活動，本社區干部齊上陣，表演的健美操《魅力四射》獲得了第三名;在街道組織的“共建杯”乒乓球賽中，社區干部與居民組成的參賽隊獲得了團體第五名;九月份“平安福建”三明廣場文藝演出，本社區推薦的女聲獨唱及小合唱代表街道參賽獲得了三等獎。

經過社區努力積極向上級有關部門爭取，年初在二村小區安裝了健身器械，使居民在家門口就能進行體育鍛煉。為了豐富社區居民的文體生活，在社區辦公場所緊缺的情況下，還是騰出了辦公樓一樓做為居民活動中心，內設棋牌、圖書、報刊，一年來始終堅持每周六天無償開放，每年有8600余居民到此看報、打牌、下棋、聊天，這里成了居民們交流溝通的場所，國事、家事、天下事，事事都聊;交心、知心、顆顆心，心心相印。居民們感到在這里不僅溝通了思想、廣交了朋友、提高了境界、增加了生活樂趣，鄰里之間消除了距離，形成了一股巨大的向心力和凝聚力，增強了居民鄰里間的感情，轄區內處處揚溢著和諧的音符。

四、民政優撫救助弱勢群體。

為了使家庭困難的居民及時得到關愛與援助，社區居委會干部對轄區內的困難家庭予以摸底造冊，全面調查了解情況，對上報的特困戶逐一核實，根據不同對象不同類型，借助社區平臺開展結對濟困。

1、在區婦聯的幫助下，為家庭困難的家庭尋找到結對幫困援助者，每年每家庭得到援助者400元的援助款。在社區的奔走幫助下，鄧蓮嬌兒子的學校贊助費也得以減免。

2、向市區掛點部門、掛點單位反映，使困難居民20xx2家庭得到掛點單位資助款400元;還為家庭提供了孩子暑期工崗位。

3、為社區老黨員爭取到了民政補助每年1200元;根據政策向組織部申請為其辦理了老黨員困難補助每月100元。

4、為爭取了民政困難補助。

5、協助9戶子女考入高校的困難家庭辦理助學貸款。

6、發動社區居民為肺癌晚期的下崗失業人員捐贈衣物、被褥等生活用品，社區主任、工作人員毫不避諱多次上門慰問，為其申辦城市居民最低生活保障，并從有限的工作經費中擠出部分予以資助。

7、為符合城市居民最低生活保障條件的60戶148人辦理了低保，低保總金額10974元;5戶困難居民得到了愛心卡的援助。

8、為124名“4050”和“4555”下崗失業人員辦理了醫療及養老保險，發放“4555”養老補助金27人共計25116元;為92人辦理了《再就業優惠證》，為下崗失業人員、農民工職業介紹412人。

五、服務為先導，抓好計劃生育工作。

1、深入開展計劃生育政策法規及新的婚育觀念宣傳活動，深化社區流動人口管理，加大審檢力度，清查流動人口1000余人，發放免費雙查單156份，流動人口審檢、辦證345人，對社區內195名外來人員進行微機管理。

2、為社區廣大育齡婦女提供服務，滿足生殖健康需求，共訪視893人次，發放計生宣傳材料5000余份，與用工用人單位簽訂計生合同28，設置避孕藥具免費發放點5個，為轄區居民、流動人口提供免費避孕藥具受益人群300余人。

六、保護環境、營造優美舒適的健康社區。

社區生態環境是關系居民群眾的生活質量，關系到社區居民身體健康的頭等大事，也是社區外在形象、文明程度的體現，我們從以下方面入手抓好環境建設。

1、實行日查、周巡、月評的考核辦法，加強對二級環衛人員的管理，建立二級環衛人員考評制度，做到分工明確、責任到人。切實達到垃圾日產日清，社區內無暴露生活垃圾，無衛生死角，垃圾袋裝化達88%。全年組織轄區單位、黨員志愿者、低保戶參加義務勞動31次，清理各類小廣告4856條;轄區內飼養狗的住戶全部按照規定辦了證。

2、在社區居民中開展“綠在家庭”活動，充分發揮居民自我管理的作用，引導居民栽花養草，改善社區環境和生態環境，對小區內的花帶、草坪、樹木及時修剪，美化、香化社區，營造愛綠、護綠、造綠的良好氛圍。

4、廣泛宣傳發動扎實開展“創建”活動。利用社區黑板報、墻報、宣傳欄向居民宣傳“創城”有關知識，提高創城工作知曉率，發放了“交通安全”、“生活中的科學”、“做文明人創文明城”、“致轄區居民的一封信”、“犬類管理”、“餐飲業管理”等宣傳單千余份，向市民宣傳公民基本道德及創城工作相關知識，引導和發動廣大居民參與全國文明城市的各項創建活動。

在迎接衛生城市大檢查期間，居委會全體工作人員和清潔工不分晝夜，對社區內樓幢、庭院、綠地、衛生死角全面消殺、整治，購買消毒藥水、藥品1000多元，在短時間內完成了拆除亂搭亂建、清理樓梯亂堆放等工作，共拆除違章搭蓋40處，清運雜物30車，對沿街200多個店面亂張貼的小廣告進行清洗、覆蓋。

5、將環境衛生整治與為民辦實事結合起來，對社區居民反映強烈的樓幢化糞池堵塞的老大難問題進行根本整治。十月初，社區居委會接到徐碧二村附12幢居民反映化糞池堵塞一事后，立即組織人員到現場勘察，并對全幢14戶居民入戶進行民意調查，了解居民對疏通化糞池的意見，社區居委會在做了大量工作之后，是有部分居民不愿出錢，并且無端糟到一居民的辱罵，但社區居委會急居民之所急，在所收資金不足的情況下，先行墊付了費用解決了底樓住戶的燃眉之急。

七、其它工作：

(1)完成了招商引資項目貿易有限公司的項目引進，注冊資金500萬元。

(2)完成黨報黨刊刊征訂任務。

(3)向街道報送各類工作信息89條;創辦《20xx社區工作簡訊》，每月出刊一期，向市、區掛點領導、單位、街道反饋社區工作進展情況，架起溝通的橋梁。

寒冬已過，又逢初春，半年多的時間過去了，我隨著工作經歷的積累，逐漸發現，我的身心已經深系在公益崗位上。每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能夠代表政府為許多基層群眾辦實事，做貢獻，便有些自豪感油然而生。

年初降雪，大家又喜又悲。喜的是這場雪是一年的好兆頭，俗話說得好，瑞雪兆豐年，一片片潔白的雪花灌溉在城市的柏油馬路上，同時也澆灌在肥沃的農田里;可悲的是，一場大雪，造成了社區居民的出行不便，嚴重影響了人們的生活，甚至會給人身安全造成很大的隱患。我跟隨我們社區主任的帶動，和大家一起拿起工具，為社區居民解決掉這些困難。在清理積雪時，凍在地上的雪因為被車反復碾壓，應經凍得非常結實，我們全體居委會成員拿著鐵锨和推雪工具不顧寒風凜冽的鏟雪，最終把道路清理干凈，使社區居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比較頻繁，但是我們一次也沒有懈怠過，即使是周日下雪我們也會加班來掃雪，甚至中午不回家也要把積雪清理干凈。有些居民看到我們在外面清雪，也會熱情的邀我們進屋喝水，大家都很感動，也促使我們更加賣力的清理積雪，同時也為建立文明社區做出了更多的貢獻。

雖然我們一直堅守在工作崗位，但是工作上難免會有力不從心的時候，每當這時，基層的群眾就會努力的配合、幫助我們，他們選擇當一名志愿者，給我們解決了許多燃眉之急。有很多上了年紀的志愿者為社區義務巡邏，給居民帶來了安寧祥和的生活環境，他們的付出是不可或缺的。在去年十一期間，我們居委會成員巡邏到晚上十二點，他們也沒有怨言的一直跟隨我們一起巡邏。還有我們社區的張大大、吳大大、國大大三位志愿者，他們幾乎一年365天都會到居委會幫忙，無論社區的什么事情都會積極參加，在居委會開會或搞活動時他們也是忙里忙外，從不計較個人得失，為我們提供了極多的幫助。在前段時間，我負責將志愿者的資料錄入到相關的網站，為他們制作志愿者證，這也是對他們的一種肯定。在輸入過程中，因為白天登陸的人太多造成網絡擁擠，所以我只能晚上回家輸入這些資料。每天從晚上11點多一直輸入到轉天清晨7點多，以保證工作進度，最終能順利完成了工作任務，為我社區600多名志愿者制作了證件。

計劃生育是我國的重要國策之一。今年上級領導要求各社區統計xx-xx年新生兒出生人數和家庭資料。工作分配下來后，由于任務量大，由我協助計生主任完成一項工作。我主要是負責輸入新生兒的本人和家庭情況資料，在輸入到三分之二時，由于居委會電腦損壞，使得我以前輸入的資料都消失了，當時真是陷入了一片黑暗，很是沮喪，但是工作還是要完成的，可時間已經不夠了，只能在下班后繼續輸入，最終在規定時間內完成了工作。

整頓市容大戰三百天，是天津市近期的一項重要任務，也是我們每個基層工作者要完成的重要任務。我們珠平里社區被列為重點整頓小區，以后我們會達到精品小區。我們現下的任務是完成小區外圍護欄拆除、空調移機的工作。上級下達任務時間緊迫，在不到20天的時間內必須完成。我們在接到任務后，馬上投入到這份工作中，當天晚上加班到8點多去入戶發放宣傳材料。我們每天幾乎沒有正點下班、周六日不休息，加班加點的去入戶做工作說服居民拆除護欄。在我們接到任務時，首先把涉及到整改范圍內的黨員和樓長召集起來，開了一個小型動員會。在大會上就有一位老黨員當場同意拆除自家的護欄，為大家做榜樣。在入戶過程中，有的居民積極配合我們的工作，在們介紹完整改任務后同意拆除自家護欄和空調移機，但是有的居民因為各種原因(安全問題、賠償問題)不同意拆除，我們就只能一遍又一遍地去他們家里做工作，盡量和他們協調，和他們講道理、講現在的形式，對家里確實有困難的家庭我們會向上級反映，盡量多幫助他們。上級領導看到我們反映的問題后也盡量幫助我們解決問題，例如有的居民反映樓道的小窗口離自家的陽臺非常近，在安全上存在著隱患，我們馬上聯系到領導為樓道的小窗口安裝上了鐵架子，保證了居民的安全。綜合整改工作是一項艱巨且困難的任務，在以后的工作中我們會更加努力的完成這一項殊榮。

在進行綜合改造工作的同時，我們又接到為65歲以上老年人辦理老年證蓋章，可以免費乘車和為社區老年無工作人員發放副食補貼的工作。由于我們社區人手不足，主任決定把我抽調出來完成這兩項工作。老人，一向都是黨和政府以及社會各界關注的重要群體之一，所以我們更要多為他們謀福利。這兩項任務都是面對老年人的工作，爺爺奶奶們的理解能力差，感官也有所退化，有時也很難聽清我的解釋，我每次都會耐心的給他們講解，往往一天下來，嗓子啞了，人也累得頭昏腦脹，看著爺爺奶奶滿意的笑容，我覺得這就是給我的最好的獎勵。古語說，種瓜得瓜，種豆得豆，我種下的是我敬老愛老的一顆心，收獲的，是他們生活的便利和開心的笑容。

以上是我這半年多來在工作中的一些總結和感受，在這段時間里，我從不適應社區工作到慢慢的融入這個社區，并且和居委會的同事們、社區居民的相處也越來越融洽。由于缺乏經驗，在工作中我還有很多不足的地方，但是我相信在以后的工作中，通過慢慢的積累經驗，一定可以更加完善自己的工作。

教師的個人創城工作總結篇三

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發展。

下面分幾個方面來說一說：

一、思想方面：本人能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教學方面１、備課開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。復習階段，我把每一單元的詞語、重點內容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次，當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。

了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。４、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多：我班的毛金秋同學，沒上過學前班，更沒上過幼兒園，童年是在祝家鎮的一個小山村里渡過的，媽媽瘋了，爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。小金秋到了上學年齡才被爸爸接到這里來，同來的還有她年幼的妹妹；來自吉林的曲佳慧，是和姥姥、媽媽生活在一起的，她姓的是媽媽的姓，因為遠在蘭州的爸爸和爺爺、奶奶把她們趕了出來；馬藝萌是回族，是單親家庭；馬嘉明和劉婷婷是姑表親；袁蘊寧的心臟不好；衡俏莉、崔沈勇家里生活困難；田金鵬家里條件不好……了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。

教師的個人創城工作總結篇四

安徽省基礎教育課程改革的試驗推廣工作，正由點到面深入進行。以新課程培訓為核心內容的第三輪中小學教師繼續教育工作已經全面啟動。順應教師成長的實際需要，繼續教育在培訓策略上做了重大調整，繼續教育成為老師們日常進修學習的主要途徑和形式。所以，在繼續教育的舞臺上，教師將感受到真實的成長，體驗到真正的成功，大面積提高中小學教師的專業化水平，也因此由可能而變為現實。

新世紀教育改革和發展給教師帶來了很多的機遇和挑戰，因此，我們要提高教師的專業化水平，就必須進行繼續教育培訓，轉變教師的思想觀念，更新教師的教學方法和手段。就我個人，現制定繼續教育培訓計劃如下：

首先我們要認識到社會發展給教師帶來的機遇與挑戰。教育永遠是一項面向未來的事業。未來社會發展的動向和趨勢必然會首先反映到今天的教育上。

其次我們要認識到教育改革給教師帶來的機遇與挑戰。知識經濟社會對教育提出的要求和挑戰，帶來了20世紀后半葉以來世界性的教育改革。

我們應該了解校本培訓就是以學校為中心的教師在職培訓和進修模式。具體講，校本培訓是指為了滿足學校和教師的發展目標和需求，在上級主管部門的統籌和教師教育機構的專業引領下，由教師任職學校組織和管理，以學校為基地，以解決教育實際問題、提高教師教育教學能力、促進教師專業發展和學校發展的一種教師培訓模式。

在理解“校本培訓”時，關鍵要把握這樣幾點：為了學校、基于學校、在學校中、由學校開展。另外校本培訓的優勢在于：有利于教師繼續教的持續有效開展；有利于教育實踐的改進和學校的發展；有利于教師學以致用和專業發展。

從中小學教師繼續教育的培訓目標來說，是通過培訓，不斷提高中小學教師實施素質教育的能力，服務于基礎教育，服務與中小學教師的專業成長。在繼續教育崗位的培訓中，要把基礎教育課程改革作為核心內容。我們要緊抓以下幾點：

1、基礎教育課程改革是基礎教育改革的核心。

2、教師是課程改革的關鍵，必須通過培訓，增強教師適應新課程和實施新課程的能力。

作為一名教師應確定自己的發展方向，并制定發展計劃這時我們應做好以下幾個方面的工作：一是要了解新課程，看新課程對教師提出了哪些具體要求，客觀地分析自己與新課程的要求有哪些差距，找到了差距，也就有了努力的方向；二是要了解自己的需求。要從自身的客觀需要出發來確定發展方向；三是要對教師專業化有明確的認識，對照自己離“專業化”要求還有哪些差距。

教師應能很快的更新教育教學觀念，改進教學方式，充實拓寬學科知識，掌握現代信息技術，提高實施新課程的能力，盡快適應課程改革需要。

教師專業化是職業專業化的一種類型。在定向教師專業化時應使教師從普通職業轉化成為專門職業并獲得相應專業地位，讓教師的專業水平走向成熟和發展。

教師專業化的目標：任職有規定的學歷標準；具有雙專業性（學科專業和教育專業）；由公認的職業道德標準和行為規范；由專門學習機構、專門內容和措施；由資格認定制度和管理制度；成立自治組織機構對教師個體進行監控。

作為一名優秀的、成功的教師的專業素質應包括以下幾個方面：一是要有寬廣深厚的教師專業知識。這是指教師從事專業性教學活動所具備的科學文化知識及其掌握程度。二是要有純熟的教師專業技能。專業化教師必須具備教育教學工作的基本技能和能力。教師的專業技能包括教學技巧和教學能力兩個方面。三是教師應具有專業情意。包括專業理想、專業情操、專業形象和專業自我四個方面。

繼續教育改革是一個不斷探索、創新和深化的教育實踐過程，要達到改革的目標，任重道遠。我們要堅定信心，扎實工作，推廣先進經驗，克服薄弱環節，抓住重點，攻克難點，積極推進繼續教育改革。

教師的個人創城工作總結篇五

這學期，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，憑借對工作更深的認識和感悟，我執著的對待每一項工作的挑戰，也努力的想把工作做得更好。為了下一學期的教育工作做得更好，下面是本人的本學期的教學經驗及教訓。現將這學期做個回顧和總結。

一、思想政治方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復教書，我們必須有先進的教育理念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生負擔。

6、提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想工作，并使這一項工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握她的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先想想自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，在班級管理上進行改革，推選每周之星、每月之星，班級積分進行改革，推行蝸牛幣，激勵學生不斷進步。同時，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、讓不足成為動力。

金無足赤人無完人，在教學中難免有缺陷。不足的地方有：

1、聽課較少，沒有很好的向其他優秀老師學習。

2、自己備課不是很充分，沒有及時反思自己的課堂。

3、語文教學中，應該更加重視閱讀和寫作的指導，我也要以身作則。在品德的教學中，還要注重課堂的互動，不能只是教師對知識點的灌輸，要注重課本上每一個知識點的學習。

4、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質量。

(2)提高學生預習的有效性。

一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。

“路漫漫其修遠兮”，在以后的教學工作中，我會不斷總結教學經驗，虛心請教其他老師，認真備課，增加上課技能，提高自己的教學水平。同時，狠抓學習，認真批改作業，做好課后輔導工作，還要多下功夫加強對個別差生輔導，爭取更好的成績。

教師的個人創城工作總結篇六

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我一直擔任語文教學及班主任工作。始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,并順利完成教育教學任務。現將這七年的教學工作總結如下：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

求，我常常課前常常認真研讀文本，和同事探討有效而富有趣味的教學方法，找準重難點精心設計教學方案，在充滿趣味競爭的組織形式下力求用生動的導入，豐富有趣的識字方法,以及課中穿插的小故事和詼諧幽默的話語調動孩子的學習興趣，因此學生們都愛上語文課。除此以外，我很也重視提升學生對語文文字的藝術審美情趣，力求學生用心靈與文本進行深入的對話，激發心田深處的情感之流，并進行恰到好處的德育滲透。所以我通過對朗讀的指導來達到這一目的，用情景的創設和再現以及動情的范讀進行指導，用形式多樣層層深入的朗讀進行訓練，不僅在一定程度上提升了學生的朗讀和閱讀理解的能力，學生在課堂上也潛移默化接受了思想上的再教育，同時不知不覺也積累了大量的語言詞匯，并能在日記中進行恰當的運用。在多次的訓練指導下，很快孩子們的朗讀水平在整體程度上有了很大的提高，讀起書來動情動心。而這些教學上的成果都來源于要踏踏實實的做好這幾方面:。

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、班主任工作方面：

事和報刊中的報道，對學生進行品德教育。教育學生要擁有一顆感恩的心，體諒父母，同學之間寬宏大量，學會站在他人角度思考問題，學會做學習的小主人、學會自我保護等等。并制定嚴明的班級紀律，做到獎懲分明。同時對有問題的孩子，我放下教師的架子，從學生心靈教育入手，找準契機像媽媽和長者一樣進行富有人情味的談心，幫孩子明白自己的優點和不足，并教他正確處理事情的方法。多次的嘗試我發現老師充滿人情味道的談心能使孩子很樂于接受老師的批評教育和指點，不僅能慢慢的改正缺點，性格也會趨于平和。如今班上同學之間為小事打架的少了，有的孩子在發生誤會后能夠主動進行溝通解決的多了。

人的潛力是無窮的，不論成年人還是小孩子，所以我注重學生能力的培養。把那些關心集體、積極熱情、辦事認真、有一定組織能力和特長的學生選拔到班干部的崗位上來，在開學初開展各種活動，給學生表現的機會，例如一分鐘自我推薦，主持一次晨會領讀，帶隊做操、放學等，考查學生的實際能力，對任用的班干部經常留意他們的行為，每隔一段時間就要召集在一起開會，教他們如何管理班級，如何開展活動，并讓他們留心觀察班主任的工作方法，創造機會讓他們在獨立工作中進一步培養和鍛煉其工作能力。并常常和家長積極增進交流，關系和諧，許多家長都知道我是個坦誠正直負責的人，對我的工作相當的支持，非常信任、感教師對孩子教育。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并極運用。

有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。當然在教學工作中也存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

五、教學成果方面：

我在這幾年的所帶的班級年年被評為優秀班級體，所教班級成績均列本鎮十所小學雙語成績名列前茅。個人的教學成果突出表現也得到了校領導，縣教育局、阿克蘇教研組人員及自治區教育專家考察組的高度評價。個人也先后容獲了各種獎項。其中在庫車縣2005年度新課程調講賽中容獲優秀獎；在阿克蘇教育學院組織的2006年寒假漢語類“新教師任職資格培訓”中品學兼優、表現突出被評為優秀學員；在阿克蘇地委宣傳部、地區文明辦、地區教育局聯合舉辦的“雙語”教育成果展示大賽決賽中輔導我校所帶班級節目小品《學雷鋒、樹新風》容獲地區小學組決賽第二名的好成績。個人也容獲了“雙語”教育成果展示大賽決賽的園丁獎。在2008年的7月借調到十校任教到至今，在教學中勇于探索、實踐教學成績較顯著并在本校的教師基本工大賽中獲得粉筆字一等獎的好成績。2011年6月參加阿克蘇地區“創新與發展”研討會創新板書設計二等獎。

總而言之，現在社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

教師：錢紅梅。

2013年1月4日。

教師的個人創城工作總結篇七

通過培訓，使自己了解新時期教師職業道德規范的基本體系和內容，深刻理解新時期教師職業道德的內涵、特征、功能及基本要求，深入思考當前我們應該提倡什么樣的師德，從教師職業的角度正確認識教師專業發展的迫切性和現實意義，及時更新教育觀念，增強發展的信心和動力，顯著提升教師職業道德素養。

（一）、培訓內容：

1、繼續學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《師德師風建設》等法規和讀本，學習黨的路線、方針，政策，關心時事，擁護黨的領導，忠于教育事業。，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學高為師，身正為范”為準則，提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平。通過典型案例分析、向老教師學習、網上學習等途徑和形式廣泛開展教師職業道德教育，促進我個人職業道德水平的顯著提高。

2、堅持“以學為主、當堂達標”的課堂教學理念，通過理論學習、實踐研討、總結反思等形式，更新我的教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平。

3、認真參加國培學習，通過學習《教育的藝術———怎樣做個好老師》、《新課程課堂教學行為————小學英語》，提升自己的學科素養，使自己具備良好的英語聽、說、讀、寫能力，能用英語組織課堂教學，掌握英語教學的基本方法，提高教學藝術和水平。

4、學習《小學英語新課程目標》以及與相關教材與教法。

（二）、培訓措施：

1、以熱愛學生、教書育人為核心，以“學高為師，身正為范”為準則，提高思想政治素質、職業理想和職業道德水平，通過典型案例分析、向老教師學習。

2、提高自身師德修養，不斷學習，在教育教學中學習新理念，學習課堂教學新思路，努力提高教育教學能力，爭取成為一名“專業化”的老師。

3、結合本校實際，做好資料收集，認真進行課題的研究工作。

4、借助網絡平臺，拓寬學習育交流渠道，認真完成學習的各項要求。

5、積極參與各項教學評比，力求教學能力得到提高。

教師的個人創城工作總結篇八

下總結，與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。

本學期共聽了近三十節課，聽課不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法，模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學的同時，也改變了學生對學習感到枯燥，單調，脫離實際的成見。

作業的檢查和批改，是檢查學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持作業認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況，調整教學。對于班里的學困生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式，在給學生談理想，談目標的同時，激發學生的學習熱情，遺憾的是雖然很努力，收效卻很小。

作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，并做好成績登記。

我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

1、班級發展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績有待提高;。

關注學生在閱讀表達中的情感、態度和創新意識。

教師的個人創城工作總結篇九

在全市爭創雙城工作中，社區按照上級要求，迅速行動，按《全國雙城測評體系》標準，采取四項措施，確保創城工作扎實有效開展。

一是加強領導，踏尋雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神。

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態化、機制化，為創城工作舔磚加瓦，營造良好的社會氛圍，曙光社區組織學雷鋒志愿者開展了“踏尋雷鋒足跡，弘揚志愿精神”主題活動，志愿者們對轄區內的空巢老人進行了摸底登記，并根據老人實際情況組織志愿者進行“一對一”照管服務。

社區還聯系區、旗袍協會，給患“兩癌”婦女呂靜送去了慰問金。通過志愿者活動，使轄區的弱勢群體真正感受到了黨和政府的關愛。

二是全民動員，宣傳教育多舉措。

在街區主干道、各社區懸掛創城宣傳條幅200余條，制作宣傳欄及展板百余個，制作樓道版200余塊，并倡導轄區各級文明單位積極行動起來，通過電子屏等多種形式，宣傳創城宣傳。向轄區居民、沿街商鋪發放《創城宣傳單》5000余份，并開展“市民道德講堂”，廣泛進行社會主義核心價值體系、公民道德和素質教育的宣講，社區擬定“我文明我奉獻———我為創城做貢獻”大討論活動方案，定期組織機關、社區干部、轄區志愿者參加，努力做到創城工作人人知曉、人人參與，形成濃厚的創城宣傳氛圍。

三、多彩活動，文化引領促和諧。

發揮社區格日勒藝術團的力量，開展公益演出，在黨員中樹立關愛社會、關愛他人、關愛自然的時代精神。還廣泛調動轄區民俗文化潛力，采取群眾喜聞樂見、富有成效的形式，多渠道、多層次開展“創城”的引領工作，豐富群眾文化生活，營造濃厚的創城氛圍，真正做到創建文明城市工作家喻戶曉，深入人心。

四、適時了解掌握社區轄區內企業、個體工商戶的發展規模、勞動保障管理工作狀況。

為了適時了解掌握社區轄區內企業、個體工商戶的發展規模、勞動保障管理工作狀況以及落實勞動保障法律、法規的實際情況，全力保障企業、個體工商戶用人單位職工的合法權益，近期，曙光社區工作人員對轄區160余家用工單位開展了一次走訪入戶信息采集工作。

走訪過程中，社區工作人員對個體工商戶的法人、工商營業執照、聯系電話、單位名稱、詳細地址、經營面積等情況進行詳細的登記的同時社區工作人員還給新開店的個體工商戶留下了社區聯系方式，讓他們以后若有什么需求或者需要社區提供相關服務的可以隨時聯系社區，為社區服務個體工商戶、做好個體工商戶工作打好基礎。

總之，通過近一段時間的努力，取得了階段性成果，但與《國家創雙城標準》相比還存在一定差距。社區將進一步拓展和深化創城工作，明確各部門職責和近期工作重點，扎實有效推進創城工作有序開展。

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教師的個人創城工作總結篇十

個人工作總結，其實是一段時間內（一般為一個學期）教師這個角色行使權利和履行義務情況的總結（最主要是義務的履行），因此，要寫好總結，首先要弄清楚自己的角色，以及自己有哪些權利和義務。

教師首先是公民，所以他的第一個角色是公民，其次才是教師。

根據《中華人民共和國憲法》，公民的基本義務與教師有直接關系的有：

第五十三條中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。

根據《中華人民共和國教師法》第八條，教師應當履行下列義務：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

因此，教師最簡單的個人學期工作總結可以這樣寫：

本人在×年春（或秋）季學期中，在學校的正確領導和大力支持下，（用幾句話概括經驗，如創新教學思路，嚴抓教學管理），效果明顯，（用數據說明效果明顯之處，比如安全教育和管理到位，未發生任何安全責任事故；教學成績及格率、優秀率以及與其它班級或學校作對比）。現將本人工作總結如下：

（一） 遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（因與憲法要求的公民基本義務的重復，所以憲法中的內容可略過）

（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

當然，以上教師個人工作總結是最簡單的，如果時間倉促或者想偷懶，都可以用。但如果能在其中穿插一些自己有特色的工作的一些事例，效果應該更佳。

還有就是，有的教師還是班主任或任其它職務，那就需要再了解角色的權利和義務了，在此不多提。

以上總結雖是最簡單的，但優秀的總結應是緊緊圍繞角色的權利和義務寫出來的，否則，寫出來的總結就沒有針對性，甚至是總結出來的內容與義務相違背，那就鬧笑話了。

當然了，總結只是文字上的技巧，關鍵的還是實實在在的工作，如果沒有實實在在的工作，卻在總結中大肆吹噓，那就落入下乘了。

教師的個人創城工作總結篇十一

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，針對自己的特點，制定個人發展計劃如下：

1、師德高尚，人格完善。

2、更新觀念，在自學中實現個人學習，在交流中發展團隊學習。業務水平再上新臺階。

3、制訂個人培訓計劃，有扎實的專業知識、教學基本功，有一定的教科研能力，承擔一個課題的研究。

4、能勝任副班主任。

（一）積極開展學習活動。利用互聯網開展包括初等教育基本理論和教學方法、實際教學能力等內容的學習。全面了解和掌握《教育法》、《新義務教育學》和《教師職業道德修養》等的基本內容，熟悉教學計劃、教學大綱的制訂、教案準備、出題閱卷、答疑、批改作業等各個教學環節，熟悉學校的教學管理制度。通過培訓切實提高自身的教學能力和教學水平。

（二）積極要求參加各類短期的研修班。要結合新課程教學、實踐教學和專業建設需要，有針對性的參加專題性培訓學習，及時了解本學科和專業的發展動態。

（三）針對我校寫字育人的教學特色，苦練寫字基本功，爭取三年后自己的"字"能上一個臺階。

（五）業務方面要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境化”課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思————實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我應該時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

教師的個人創城工作總結篇十二

今年以來，鎮文明辦在鎮黨委、政府的堅強領導下，圍繞市、區工作中心，全力做好創城迎檢工作，現將20xx年創建文明城市工作總結如下：

一、全力推進社區志愿服務廣場建設。

去年12月5日，鎮文明委在全省率先建成社區志愿服務廣場以來，不斷鞏固成果、堅持常態、擴大影響。今年上半年，社區志愿服務廣場作為全省首家社區志愿服務廣場，堅持每月正常開展志愿服務活動，做到有機結合、熱心服務、為民解困。截止目前，已經開展了送春聯送祝福、慈善捐贈、文明祭祀、環境整治等七次志愿服務活動。

出處 m.cdxkw.cn

在建成社區志愿服務廣場的基礎上，鎮文明委積極發揮社區志愿服務廣場“發祥地”的經驗優勢和示范帶頭作用，在今年5月份，又相繼建成葛大店社區大店花園志愿服務廣場、社區佳苑志愿服務廣場，目前全鎮3個社區全部建成社區志愿服務廣場，做到了百分之百全覆蓋。圍繞“常、長”二字，堅持每月定期開展便民利民的志愿服務活動，壯大志愿隊伍、樹立品牌，讓志愿服務接地氣，推動了學雷鋒志愿服務活動常態化，逐步把社區志愿服務廣場活動做成鎮精神文明建設的特色項目。

二、好人評選工作取得突破。

三、積極推進公益廣告宣傳工作。

今年以來，我鎮積極圍繞創城迎檢工作，在鎮黨委政府的大力支持下，拿出專項資金，制作了一批公益廣告，廣泛開展公益宣傳工作。7月8日，鎮文明委在二環路、北京路沿線及葛大店社區的仁和佳園、民康葛大店花園、社區的、社區的佳苑等小區設置了十余塊遵德守禮公益廣告牌。在二環路設置了公益廣告牌4塊。制作了中國夢系列宣傳牌100塊在小區樓梯口進行張貼，將我鎮的公益宣傳工作推向深入。

四、志愿服務工作推向深入。

今年以來，我鎮的志愿服務工作緊緊依托社區志愿服務廣場，開展了一系列的志愿服務工作，取得了累累碩果，村遺體捐獻志愿服務群體榮獲江淮優秀志愿服務群體，社區的榮獲市優秀志愿者稱號，村“再回首”老年文藝志愿服務隊榮獲區優秀志愿服務隊稱號，村七色光志愿服務隊的張寧榮獲區優秀志愿者稱號。這些榮譽的取得，離不開全鎮志愿者的幸勤付出。今年他們相繼開展了助老、濟困、助學、保護山川河流等一系列志愿服務，為我鎮的發展貢獻出了自己的力量。

五、我們的節日豐富多彩。

自去年起，中央文明辦將我們的節日工作納入創城考核系統，我鎮緊緊圍繞創城目標，全面開展“我們的節日”系列活動。在春節來臨前，鎮文明辦聯合社居委，利用珠光南苑志愿服務廣場開展了紅紅火火過大年義務寫春聯活動，在元宵節期間協助村開展“金蛇吐珠幸福年、載歌載舞唱民生”文藝演出。在清明期間在社區志愿服務廣場開展了文明祭祀宣傳活動，在端午節期間，開展了包粽子比賽，既拉近了鄰里之間的距離，又宏揚了中國的傳統文化。

教師的個人創城工作總結篇十三

在不知不覺之中，20xx年又過去了，在新一年到來的時候，我對自己即將過去的這學期的工作做了一個簡單的小結。

對孩子的關愛不變，更多了一些寬容和理解。

在孩子們中間我仍象個大姐姐。學習時和孩子共同探索、發現周圍的秘密，分享和體驗成功的喜悅；游戲時和孩子一起全情投入，盡情嬉戲，開懷歡笑。當孩子取得進步，我都會給以贊許的眼神；當孩子遇到困難，我決不吝惜一句鼓勵的話語。

當孩子犯錯誤、淘氣、闖禍時，不從成人的角度，或者根據自己已有的經驗和對幼兒的看法和態度去解決所謂的問題，而是要克服教師自身言行的隨意性，改變以往從成人的角度處理問題的做法，對孩子要多一些寬容與理解。

一次，我給班里的小朋友講“愛護玩具”時告訴他們：“每人有一個抽屜，是專門放學習用具的。大家要愛護它，保持整潔。”正說著，只見小杰打開抽屜，把里面的廢紙全倒在了地上。當時我心里想，我話還沒說完，沒讓整理抽屜呢，他就自己行動，真不守紀律，所以立刻批評了他。只見他將抽屜一扔，眼睛不看我，腦袋扭向一邊，表示出非常反感的樣子。我一看他的表現，知道他對批評一時還接受不了。平日他自尊心強，我在全班小朋友面前批評他，傷了他的自尊心。于是，我立刻改為鼓勵的口氣：“小杰是懂事的好孩子，想把抽屜整理干凈，只是忘記把紙屑放在什么地方。快來！老師和你一起撿干凈紙屑。要不然，別的小朋友該給提意見了，怎么只顧自己干凈，忘了班集體呢？”他雖然沒有完全轉過彎來，但慢慢撿起了紙屑。在我不斷地鼓勵下，他把地上的紙屑全撿干凈了。

事后我與小杰談心，知道是教師鼓勵的語氣及肯定的態度才使他心動。在解決這個問題的過程中，我是從他的角度看問題，讓他感到老師理解他，和他有共同語言，這樣，在他心情愉快的時候，抓住這個教育時機，讓他認識到自己的行為不對并愿意改正。

通過這件事我體會到，老師柔和親切的態度、幽默活潑的話語、敏銳信任的眼神，都會使孩子獲得愉悅的感受，而孩子們也正是在這寬容、諒解的氛圍里，才會消除抵觸心理，獲得尊重、理解，從而接受教師的正面教育。教師要給與幼兒真正的愛。

認真的教育教學態度不變，繼續收集教育教學素材資料。

我經常會通過網絡、書籍、電視等渠道收集好的教育素材、積累教育策略，并運用到平日的實踐帶班中。在每次的教學活動中，我一定會先想一想：孩子們會有什么發展，孩子們可能會產生什么問題，孩子們對于這個活動是否感興趣。帶班前仔細考慮好目標內容流程，略有不同的是從先前的單一層次目標到現在的多層次目標，以幼兒發展為主，給孩子更寬松的環境。

由于我班是混齡班，孩子年齡差異較大，能力發展水平也較不同，現在在教學活動中我會提出不同的發展目標層次，根據幼兒能力水平提出要求，而并非一唯的注重年齡要求。例如在一次美工活動中，我提出的低層次目標是希望幼兒能完成拼貼工作，而能力相對強些的幼兒還能再自由添畫，我班有些小年齡幼兒的能力比中班的幼兒還強，能完成高層次的目標，而部分中班的幼兒只能完成低層次的目標，我覺得這活動仍是成功的，幼兒各自得到了發展、滿足了自己的需求。在活動中，針對不同能力水平的幼兒，我提供給每一組的材料，往往也是體現了不同的水平層次，給各個發展階段的孩子都有提高的機會。在這樣的學習環境中，孩子們的自主性得到了提高與發展。

我相信作為教師，大家在平日里也都是這樣做著的，因此收獲了一份份孩子的愛。成為好老師的目標不變，為了我所喜歡的孩子們、為了我所熱愛的工作，我的愛心、耐心、真心不會變，我將從平凡中學習著、探索著、實踐著，希望來年有著更大的收獲。

教師的個人創城工作總結篇十四

師是人類魂魄的工程師，是傳達知識和文明的接力手，是點燃敞亮將來的火炬手。作為一名流民教師，我感觸由衷的驕傲，也深知負擔的歷史拜托和責任。我明白要成為社會主義精神文明工作者，就要連續進步本身的精神涵養，進步本身的政治素養和專業文化程度。與時俱進，開辟進步已成為這個期間的主旋律，信息期間的教師必定要勤于進修，勇于立異，結壯肯干，用本身辛苦的竭力培養出新世紀、新期間的新一代工作者。

本人能自動參加政治進修，關心國度大事，附和黨的帶領，附和黨的各項目標政策，關心國表里大事,珍視政治表面的進修，聯合同志，熱忱救助同志，人際干系和諧，傳授目標明了，立場規矩，鉆研交易，勤奮吃苦，關心門生，傾慕門生，為人師表，有奉獻精神。平常自動參加全校教職工大會，從不缺勤，按時上班。本學年度全勤。

在傳授工作中，我注意做到以下幾點：

1、深切細致的備好每一節課。在傳授活動中，自動參加年級組構造的教研活動，進行集體備課，細致聽，當真記。然后根據要求，提早兩周備好課，寫好教案。平常做到提早備課，備課時當真鉆研講義、教參，進修好綱領，謙和向優秀教師進修、請教。力求吃透講義，找準重點、難點，訂定符合門生認知規律的傳授，進步傳授程度。

2、上課。上好課的前提是做好課前籌辦，不打無籌辦之仗。上課時當真講課，力求抓住重點，沖破難點，精講簡練。應用多種傳授方法，從門生的實際動身，注意變動門生進修的自動性和創設性腦筋。

3.堅定聽課，評課，課后反思

4.珍視教誨表面的進修，并注意把一些進步的表面利用于講堂，做到學有所用。

教師的個人創城工作總結篇十五

在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。

作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發展的特點和教育規律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務實，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學質量。

本科畢業，中共黨員。我一直認為教書育人是教師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協作，拼搏進齲特別自20xx年晉升中學一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰。20xx年xx月，撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。20xx年高考教學質量評估全縣文科應屆綜合科第五名；20xx年領導德育工作榮獲20xx年全縣德育工作三等獎。20xx年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎。20xx年撰寫的《高三歷史復習中如何發揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好評。xx年撰寫的《與時俱進，以德立校》被仁壽縣委宣傳部評為優秀調研文章。20xx年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中，榮獲優勝獎。20xx年，領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。

教師的個人創城工作總結篇十六

時光荏苒，轉眼間一學期已步入尾聲。本學期，我擔任九一班語文、九年級政治教學及九一班班主任工作，任重而道遠，與孩子們互相鼓勵，攜手共進。在此，我就教學工作和班主任工作兩個方面將本學期工作總結如下：

1、知識系統化很重要。

我雖已從教八年之余，但因種種機緣巧合，這是時隔5年后的又一次初三教學經歷，第一次還是在xxxx年，那是我步入工作崗位所教的第一屆學生，因為無知，所以無畏。沒有任何教學經驗的我僅憑一腔熱情與一群上進的孩子們一起努力，那一次僅僅是過了一遍教材，到第二學期孩子們進行總復習時我因寶寶的降臨而掉隊了，沒有和孩子們一起收獲累累的果實。時至如今，已經5年了，教材也已變了再變，面對今年的初三教學，我就是一個初學者，一切從零開始，研究教材。可我欠缺的還是知識的系統化，今年期中考試時，應學校“六個一”活動的要求，我參與了期中考試，做試卷時，遇到了考查標點符號運用的題型，這是我們再七八年級沒有遇到的專題，所以一直以來我也沒有強調過，對這一知識點我也很陌生，考完之后到教務處作答案時，發現自己這個題錯了，雖知答案可不知為何是它？請教已連續三年任教初三語文教學的閨蜜，她告訴了我這個題型的所有考點。這時才恍然大悟，我對于初中的語文知識還沒有系統化。

2、在練習中掌握方法。

任何一門學科的學習，都不能缺少“練習”，理科得練，文科也得練，常言道，“眼過千遍不如手過一遍。”通過動手去做，舉一反三的練習，學生才能掌握所學知識，教師也可以從學生的做題過程中掌握學情，然后在其基礎上分層教學，通過練習讓我們的教學和學生的學習都落到了實處。九年級上冊主要學習了議論文，在帶平行班的楊老師的建議下，我們教授這種新文體之前先把議論文的相關知識全部講授于學生并要求做好筆記，“授之以魚不如授之以漁”，先交給學生方法然后以教材為范本，引導學生學以致用。期中考試就考查了議論文，從學生答題情況來看，僅僅靠教材中的幾篇文章他們還對相關知識掌握的不夠透徹，之后，我從課內拓展到課外，將資料中的相關議論文作為練習題進行訓練，期末考試之前又將寒假作業中的議論文體再做練習，從期末試卷的答題情況來看，學生在練習中了解了題型，在練習中明確了考點，在練習中掌握了方法。

3、用鼓勵激發學生潛力。

有人說：“好孩子是夸出來的。”以前我有些不認同，可通過自己在教學中的不斷實踐，發現事實如此。人人都愛聽好話，更何況孩子呢？他們更喜歡老師的贊揚和肯定。在與孩子們的聊天中，發現他們特別在意老師對他們的.評價，老師的鼓勵可以讓他們極其開心，從而會調動他們的興趣，進而會激發他們無限的潛力。我班小a同學學習勤奮刻苦，可由于智力原因，學習成績一直不容樂觀，可努力的他使代課老師們都不忍心批評，反倒都鼓勵他，在老師們的鼓勵下他在不斷進步，從以前的全科不合格，到現在能及格兩三科。與別人比，也許他的變化不大，可與昨天的自己相比，卻進步很大，而這正是鼓勵所起的效應。可見，鼓勵能激發孩子們的潛能。

1、多交流為學生解壓。

初三以來，孩子們都深知自己的責任重大，承載著家人的希望、老師的期望、自己的愿望與初三拼搏，希望明年六月能收獲成功的喜悅。可這個拼搏奮斗的過程是極其艱辛的，每一次測試都會牽動他們的情緒。那些天生樂觀的孩子們能夠坦然的接受每一次挑戰，不因失敗而動容，反而會變壓力為前進的動力，促使自己不斷前進。可大多數孩子還是不能很好的調適自己的心態，壓力讓他們無法喘息，給他們的學習帶來困擾。我班小b就是這樣一個孩子，對自己要求嚴格，總是給自己增加壓力，第一次月考之后，她竟然有腦神經衰弱的征兆，家長帶她看了醫生，可依然頭疼，同桌反應說她有時做題做不出就打自己的頭，有一回早上背書，重復了很多遍也沒有記住，氣的趴在桌子上哭。得知后與她前后交談了3次，逐漸緩解了他的壓力，慢慢的，她頭沒有那么疼了，也不再因此而困擾自己，學習的效率逐步在提升。

2、觸動學生的心弦。

每個班級里都會有調皮的、行為習慣差的、難以管理的孩子。更何況我們所面臨的正是處在青春叛逆期的孩子，自主意識的形成讓他們有了反抗行為。我班這樣的孩子很多，小c就是其中之一，這孩子我宣得最多，是辦公室里的“常客”，也曾做過無用功，思索之下提筆寫了一封信，可就在我對溝通方式的嘗試與改變中，竟然有了起效，讓我明白了，不是孩子們頑固不化，可能是我們的方式不對他的“胃口”，使得我們所做工作成為無用功。我們不妨調整思維，變換方式，去碰觸孩子們內心深處的那一根弦，會產生無窮的效應。

3、用心去關注孩子的變化。

孩子們一天天成長著，在成長的過程中不斷變化著，作為班主任，我們一定要具備一雙火眼金睛，隨時捕捉他們的變化。小d在班上以“話癆”著稱，課堂上總是積極“響應”老師，有故意搗亂的嫌疑，可前段時間他很沉默，月考時成績也不理想，叫來與之交談才得知受情感的困擾，他總不能很好的控制自己的情緒，上課總思想跑門，一想到自己遭受拒絕就情緒失落。得知他喜歡的女生比他出色時，我就以此來激勵他，努力學習超越她，先將這份感情存封起來，讓自己變得足夠強大，足夠優秀！我們交流之后，他真的把她定為自己的挑戰目標，且斗志昂揚。青春期的孩子情感萌動很正常，可作為班主任的我們一定要用心觀察，及時引導他們正確處理，最好是能成為他們學習的動力。

初三，是最關鍵的一年，是孩子們人生路上的第一個十字路口，作為班主任和任課老師的我，深知自己肩上的責任重大，以上幾點既是我本學期工作中的深刻體會，也是我下學期工作的主要方向。希望在我們共同的努力之下，闊步向前，自信迎接中考，收獲成功的喜悅，為自己的初中生活畫上圓滿的句號！

教師的個人創城工作總結篇十七

本人姓名，女，生于1971年6月，1986年參加工作，畢業于，于20xx年評為小學高級教師，曾任正安縣第七屆縣人大代表，在工作中堅守崗位，熱愛本職工作，兢兢業業、任勞任怨，在從事教育工作期間，我作為一名小學教師，能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。在校領導領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，在從事圖書管理工作期間，服從安排，不怕吃苦，認真鉆研業務知識，熱情服務，曾被評為先進個人。現就從事的工作總結如下：

本人充分利用休息時間認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會其重要思想的內容和精神實質,努力踐行科學發展觀。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙、參加培訓等多種形式不斷提高自己的業務技能，全面貫徹黨的教育方針。了解國內外的時事政治，與時俱進，忠誠黨的事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操，盡忠盡責做好自己的工作。

自參加工作以來，熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

我深刻地認識到時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學及圖書管理工作的需要，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱與工作有關的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。圖書室的工作一部分是圖書目錄的.編輯整理工作，隨著現代化科學技術的發展，圖書管理日趨規范化、合理化、科學化，越來越走向現代化。因此，圖書管理不再是傳統的簡單的書籍分類，現代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習，自己經常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使圖書管理工作逐漸得到完善。

在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索小學教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容，始終堅持以“學生為本”的發展教育理念，認真指導各個教學實踐活動，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

由于我縣圖書館是面向社會，是為公眾提供服務的，因此借閱人數多、數量多，因而圖書有出現錯放、破損等情況，借閱工作結束后，自己每天都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，將破損、無標簽的圖書重新粘補，始終保持借出的圖書整潔、美觀、規范，杜絕了丟失現象，無損壞情況發生。在我們的細心管理下，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發生，圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，根據圖書室的具體情況，我進行了整理、清理，辦理并發放借書證，及時對新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對借閱人員進行愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使廣大讀者朋友能在各個時間借閱到圖書，并盡量將好書、新書推薦給廣大讀者，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。

教師的個人創城工作總結篇十八

(一)管理體制機制不夠健全。一是由于“三定方案”還未出臺，市區兩級的體制、職責沒有完全劃清，給各項工作帶來很大的困難(工作推進中推諉扯皮現象仍未得到解決);二是城市管理法制化、監管數字化、體制屬地化、機制市場化、作業精細化、參與社會化、考核常態化“七化”工作尚未理順，工作成效不明顯;三是重建輕管矛盾突出，部分市政基礎設施建成后沒有明確的交接，建設圖紙等資料不齊全，發現問題時，建設單位和管理單位相互扯皮，推卸責任;四是托管模式不夠健全。托管運營工作不規范、執行不力，托管公司在企業管理、服務質量和人員力量上的不足，直接影響著全市環衛工作效率，不能達到市委、市政府的要求和群眾的期盼。

(二)城市管理人員匱乏。一是人員調動協調難度大，經市委組織部批示要求城管委以書面形式征求各縣區借調人員的意見，但是大部分縣區由于各種因素不放人，導致人員選調不上來，各項工作因人員不到位很難開展，對順利移交各項工作和工作人員提前介入城市管理帶來很大的困難;二是目前環衛和執法人員力量薄弱，按照萬分之五的城區面積配比，配齊配強城市管理人員，城管大隊正式隊員應不少于40人，協管員不少于80人(其中男協管員占70%以上)。目前，城管執法人員均為公益性崗位的城市協管員，普遍文化水平較低，綜合素質水平整體偏低。雖然建立了多部門聯合執法行動，但是整治效果不明顯。

(三)管理經費保障不足。一是市財政每年投入城維經費690多萬元(其中環衛托管600萬元，90萬元用于路燈亮化電費)，雖然基數不少，但用于市政道路維修，地下雨污管道(包括四大排洪溝)維修、清淤等市政基礎設施的維修費用少之甚少。同時正常工作所需經費、醫療廢物處理廠運營經費、新增道路綠化養護經費、市政設施維護費等也難以得到保障，制約了工作的提質提效。二是資金渠道、結構單一，在城市管理、維護等方面只局限于市區兩級財政配套補助，沒有企業、金融等社會資金投入，無法滿足城市管理工作需求。三是環衛工人每月工資在1800—2200元左右，與生活水平和勞動強度不成正比，工作積極性不高。

(四)基礎設施建設滯后。一是城區停車場、公共廁所、大型建材市場等必要的市政設施嚴重缺少，市容秩序混亂和環境衛生臟亂差的問題依然十分突出，城管執法、交警執法疏堵矛盾日趨嚴重;二是城市地下管網建設不夠規范，口徑過小，堵塞嚴重，沒有定時清淤，遇到洪澇時，無法排水，泄洪能力差;修建之前的走向、線路不銜接，形成了地上地下兩個“蜘蛛網”，管理難度相當大;三是第一期垃圾填埋場已處于飽和運轉階段，而二期工程久拖未建，垃圾外溢(垃圾超高填埋)造成二次污染的隱患十分嚴重。建筑渣土處置消納廠正在選擇，還未投入使用，建筑渣土隨意偷倒亂倒行為嚴重，給城市環境污染來帶巨大破壞性隱患。

(五)市民文明意識薄弱。部分進城務工者和外來打工者，還有相當部分的弱勢群體，文化素質較低，他們往往以個人經濟利益最大化為出發點，城市文明往往會拋在一邊。隨地吐痰、隨地大小便，隨手亂丟雜物，在公共場所吸煙，隨意丟棄煙蒂等行為普遍;餐飲業集中的路段油污遍地，油水橫流;河道附近的居民有的將垃圾、雜物、臭水向河里傾倒等等的現象屢見不鮮，市民素質與文明城市所具備的社會公德、衛生意識、環境意識相距甚遠。