哲學是一門深邃而又抽象的學科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題。在寫總結時，我們應該注意評價的公正性，避免過多地使用主觀情感詞匯，以免影響讀者的判斷。總結是思考和反思的結果，我們可以從總結中找到自己的不足并加以改進。

秋游活動策劃篇一

20xx年x月x日。

蘇州樂園。

部分幼兒及家長、兩位班主任老師。

《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。""要充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。

一、簽到準備。

1、幼兒家長簽到，做準備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：

環保教育。

1、不亂扔垃圾。

2、愛護花草樹木。

禮儀教育。

1、乘車禮儀。

2、行走規則。

3、禮貌用語。

意志力的培養。

我長大了，自己走。

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋游中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的'家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規范。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。

秋游活動策劃篇二

xx院團委學生會及部分老師。

xx院團委學生會。

親近大自然，放松心情;使同學之間得到進一步熟悉，促進同學交流;提高集體意識，增進學生會的凝聚力。

　xx年12月6日(星期日)。

xx。

詳情請看附件一。

(關于食品數量由主席團以及各部長共同商量后進行購買，當天請同學自備早餐)。

(各組負責人要及時關注本組組員情況，若發生緊急事件應立即向帶隊老師匯報)。

1、xx年12月5日早上8:00分于學校正門集中，各組組長清點本組人數后匯報給主席。

2、8:15分上車前往目的地，男生負責搬運相關物品。

3、9:00到達場地后帶隊老師帶領同學了解一下周邊環境。

4、9:15分到場地清洗食物和燒烤用具，準備就緒后開始燒烤及開展各種活動。

5、中午1點，開始進行排球賽。

6、中午兩點開始進行個節目表演。

7、下午15：30活動結束，開始收拾場地。

8、下午4：20各分管主席點名匯報給主席，人員到齊后集中上車返校。

1、各位同學要服從輔導員以及帶隊老師的指揮，上下車有序排隊，不擁擠，注意個人安全，不擅自離開隊伍。

2、保護環境，不亂丟果皮紙屑，注意飲食衛生，不破壞公共設施。

3、自由活動時間可開展一些有益有趣有序活動，不做危險游戲。

4、各組組長若發現本組組員有何身體不適，及時向帶隊老師匯報。

統籌組：主席團。

場地、公車聯系組：組織部。

采購組：女生部、紀檢部、體育部。

洗菜組：文藝部、外聯部、秘書部。

穿串組：新聞部、治保部、學習部、宣傳部。

機動組：勞生部。

xx院團委學生會。

xx年11月30日。

秋游活動策劃篇三

1開展原因。

秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

2基本情況。

龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的'旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

嘗嘗火材燒的農家飯，味美香甜，余味難盡。

農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

3執行對象。

09國一國二班全體同學。

4社會影響。

促進地方的旅游收入與旅游業發展。

大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

a人力資源。

參加對象：

09國貿一二班全體同學。

組織領導：

班級自己建立的活動小組。

b物力資源。

南湖廣場對面的龍山。

時間：

2009年10月30日。

地點：

南湖廣場對面的龍山。

管理：

以班導為核心將大家分成幾組便于管理。

飲食及其他：

地點：

到達方式：

乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻11點整乘船去龍山。

返程時間：

下午5點30左右。

初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】。

所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】。

加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

認真清點往返人數。

相互關心體諒注意安全在安全區域內活動。

購買食品時注意食品信息與安全。

有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

要愛護公物保護環境。

不要攀摘花木。

亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質。

帶上一些必備的應急物品。

組織者：

09國貿班班委。

參加者：

09國貿班全體同學。

秋游活動策劃篇四

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

秋游活動策劃篇五

二、活動主題：

釋放自我，擁抱金秋。

三、活動內容簡介：

召集組織部所有人員，在暖暖的金秋，組團前往大自然，一起野餐，觀楓葉。。

四、活動目的：

讓大家在完全輕松自然的狀態下互相認識，成為朋友，增進大家的友誼，讓以后的合作更有默契，更快樂！

五、活動時間：

十一月（具體時間待定）。

六、活動地點：

北京香山。

中國民航大學易航社團組織部全體成員。

八、活動前期準備：

1、確定人數。

2、通知大家帶好各種吃的玩的材料。

3、聯系好交通工具。

九、活動流程：

1、早上八點在南院門口集合，坐車出發。

2、根據到達時間再確定行程及變化安排。

3、大家自由活動。

十、物資清單：

1、幾塊野餐用的桌布。

2、大家自備食材。

3、往返車費及住宿費。

十一、注意事項：

1、路途中注意財產安全，如有財產丟失自行負責。

2、個人安全自行負責。

3、旅途中大家務必和諧相處。

4、請務必愛護環境衛生。

5、請務必保護公共財產。

6、遵守各項規則。

秋游活動策劃篇六

20xx年11月9日。

親子活動——濟南動物園內容與要求：

1、體驗和爸爸媽媽、小朋友一起出游的快樂。

2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動，激發幼兒喜愛動物的情感。

2、家長與幼兒共同準備秋游物品。

3、活動前曾開展過討論活動，讓幼兒懂得外出活動時要注意安全衛生等。

出游前準備——秋游活動——討論交流——延伸——注意事項。

一、提本次親子活動的要求、注意事項（安全、衛生、守時等）。

1、向家長介紹本次活動的實踐意義。

2、在班里開展安全、衛生教育。

3、組織幼兒入廁，準備出發。

二、活動過程（濟南動物園）。

1、-------------要去幼兒園的家長和幼兒共同在幼兒園內集合（一定要準時）。

2、-------------班車出發去濟南動物園。

3、------------到達動物園后，幼兒在家長的帶領下游動物園,幼兒園教師講解（游玩時不要脫離隊伍）。

4、------------用餐（中午自備午餐，集體分享）。

5、------------繼續游園。

6、-----------（自由活動時間）下午3點在動物園門口集合。

三、討論交流（回家路上）。

1、討論話題：今天你玩得開心嗎？為什么？你看到了什么？知道了哪些動物的秘密？

2、家長、教師表揚幼兒進步之處。

四、延伸。

1、請家長幫助幼兒記錄自己的發現，并將秋游照片帶到幼兒園交流。

2、家長進行書面的小結與反饋。

五、注意事項。

1、請各位家長自行開展外出安全工作，活動期間，嚴禁幼兒單獨行動，觀察動物時注意保持適當的距離，請一定看好自己的寶寶。

2、愛護公共環境，不隨地扔垃圾，請家長給孩子一個良好的示范和榜樣。

秋游活動策劃篇七

金秋十月，風和日麗，值此佳績，我們大二班班委舉辦此次秋游活動，旨在豐富同學們的課余生活，陶冶情操。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識，培養班級同學的團隊精神和協作能力，提高班級體的凝聚力，增進同學們的友誼。加強同學與同學之間的聯系，促使我們15級江大計算機二班能盡快成為一個團結向上的班集體。

2015年11月1日早上8點到下午3點（遇雨活動推遲時間另議）。

武漢市西郊的.蔡甸區永安街九真山國家級森林公園。

江大數計計科全體二班成員。

7：40在北區籃球場集合8：00到五號門口上車。

負責人：羅瑞康組織和協調：葉凌志帶隊行進：劉士云拍照人員兩名待定。

4。心理委員提前了解班上暈車嚴重的同學，做好準備。

5。安全安全安全！生命利益高于一切，保證安全也方便以后的活動更好的進行。

秋游活動策劃篇八

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx大學xx秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：

1、該策劃書格式由我和我的學生助手共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書。

秋游活動策劃篇九

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學××秋游策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

注：1、該策劃書格式由我和我的學生助手xxx共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項目管理和創業計劃指導書。

秋游活動策劃篇十

這次秋游活動由xx級中西10班委會組織策劃。我們班班委會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出，成功的組織了許多次活動，特別是去年舉行的石燕湖游玩，大二的農家樂、燒烤等等，還有首屆班級撲克升級大賽都取得了突出的成績。我們將在這次班級秋季游玩活動中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，與年級老師、班上同學攜手辦好這次有我班級特色的活動。

本學期xx級中西10班完成了班委會的改選，昭示著班委會嶄新的篇章，在未來發展的道路上，為有了這些嶄新的面孔和新鮮的元素，將會更富有生命力和創造力量，特別是為建設和諧班級提供更多先進的思想力。秋游活動意味著是這一切美好的開始，熱熱鬧鬧的，和諧的歡歌笑語將唱響班級新的篇章。

湖南中醫藥大學湘杏學院xx級中西10班秋季游玩暨長沙世界之窗快樂行。

凝聚團結力量、融合同學情誼、緩解學習壓力、展現班級特色和我班同學的風采、擴大班級在湘杏學院影響。

凝聚團結提升和諧。

xx級中西10班全體同學。

秋游意見征集：10月9日（附表1）前期宣傳：10月10日左右報名確認：10月11日左右（附表2）聯系門票：10月12日左右道具準備：10月14日左右禮品準備：10月14日左右中餐準備：10月17日(因條件不允許，中餐自備)活動時間：10月18日（具體看天氣）。

活動總監督人：朱久宜老師活動監督人：鄧修絢趙文波。

活動負責人：鄧修絢趙文波。

活動策劃組：鄧修絢趙文波雷狄譚蕊唐何軍張艷平王宇星覃媛媛。

宣傳組：覃媛媛王宇星攝影組：王宇星譚蕊后勤組：雷狄唐何軍張艷平。

1、文字宣傳負責人：覃媛媛趙文波鄧修絢主要宣傳這次活動的意義和目的，以發動更多的人參與這次班級活動。

2、安全及活動紀律負責人：鄧修絢趙文波負責保證活動的安全和治安工作，維護活動現場的秩序。

3、場地布置負責人：覃媛媛張艷平唐何軍做好活動的后勤保障工作。場地布置人員須參加班級集體游戲環節的組織開展，購買礦泉水、零食、發放小禮品等一切有關活動的服務性工作。

4、flash制作。

負責人：王宇星負責制作此次班級活動的flash。

5、dv拍攝。

負責人：譚蕊主要控制活動dv拍攝的內容、方式，確保活動現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣，以保證后期vcd制作出來的質量。

6、活動現場攝影。

負責人：王宇星負責活動前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映活動的各方面工作。

7、制作班旗。

負責人：唐何軍鄧修絢趙文波負責此次活動班旗的制作和班旗簽名（必須在10月17日前完成）。

8、旗手負責人：曾橫濱黃望龍負責整個活動的班級班旗、團旗，以醒目的方式帶領大家，以防個別同學跟丟隊伍。

9、購置活動道具等負責人：雷狄張艷平唐何軍負責此次活動需要的道具、禮品、飲料、水、等（必須在10月17日前完成）。

10、收集活動費用負責人：張艷平唐何軍負責此次活動參與人的費用收集，每人暫收100元，只參加聚餐每人暫收30元，多退少補的原則（必須在10月17日前完成）。

11、聯系門票等負責人：鄧修絢趙文波雷狄負責此次活動門票、包車、就餐地點等關鍵性問題的抉擇，盡可能的在優惠的情況下做到更好（必須在10月17日前完成）。

12、協調工作。

負責人：鄧修絢趙文波負責活動的人員調動，人員調動要合理，保證活動每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。（注：班上所有同學盡一切可能支持班級活動工作）。

秋游活動策劃篇十一

20xx年4月19日(暫定)

蘇州西山風景區(4a級)

主辦部門：

總經辦

承辦部門：

工會、行政后勤部、市場部

1、活動對象：xx全體員工

2、報名辦法：請于4月16日下班前，以部門為單位，將參與人員信息匯總發至總經辦xx處。

(一)活動流程

8：00在公司集合

8：30清點人數、準備物資，準時出發

17：30活動結束，清點人員返回。

(二)組織安排

1、總協調：xx，負責統籌協調，與各小組聯絡。

2、后勤服務組：xx，負責現場服務及后勤工作。

3、宣傳：xx，負責活動海報制作、拍照，制作公司旗幟等。

4、現場協調：xx，負責協助統籌現場工作，維護秩序。

5、活動組織：xx，負責協助組織開展集體活動。

6、前期考察：xx，負責確定游覽路線、餐飲安排。

(三)活動前準備

1、宣傳用品：海報、公司旗幟、照相機等。

2、準備瓶裝水、點心、水果若干。

3、準備簡單的醫療急救用品：創可貼、紗布、雙氧水、棉簽等。

4、現場考察游覽路線、確定餐飲安排及活動場地。

(四)路線安排：待定

(五)集體活動(待定)

(略)

1、注意保護環境，不得亂扔垃圾。

2、集團正進行攝影比賽活動，有興趣的同事可以攜帶照相機。

3、提醒各位參與活動最好穿戴適合戶外活動的服裝、鞋子。

4、請聽從指揮，注意安全，按照指定路線觀賞游玩，不要擅自脫離隊伍。

5、如遇陰雨天氣或其他突發情況，活動順延至下周末。

6、有蘇州休閑卡的，請在報名時備注，可以免除部分門票費用。

按照慣例，人力資源協會在每年的秋季組織一次秋游活動，是新成員大會之后的又一次協會集體活動，旨在讓廣大會員相互熟悉，更好地融入協會。

充實會員周末生活，讓會員感受協會氛圍，會員之間相互認識了解，加深交流，更好地融入協會，增強協會凝聚力。

20xx年10月25日。

人力資源協會。

人力資源協會全體會員。

協會計劃于20xx年10月25日舉行協會內部秋游活動。考慮到會員們興趣情況，協會提供五個項目，會員可任選其一，匯總后所選人數最多的項目確定為最終出游項目(協會統一)。

項目：1、草幫水庫野炊；2、游清沙灣；3、爬清源山；4、游西湖公園、閩臺園5、游樂園。

項目

經費明細

草幫水庫野炊

以組為單位，租野炊用具，買野炊、午餐食品，小計6元/人，總計36元/組。

游清沙灣

以組為單位，包車費用，租燒烤用具，買燒烤食物，總計50元/人。

爬清源山

午餐費用5元/人。

游西湖公園、閩臺園

公交車費2.5/人，總共三趟7。5元/人，午餐5元/人，總計15元/人。

游樂園

游樂場內娛樂消費各自承擔。

九、經費來源：

1、清沙灣：每位出游會員交費用50元/人，多退少補。

2、其它四項費用均會員自理，不必交費。

十、活動前期準備：

1、會員選擇項目，周四前報至各自各部長處。

2、各部長將統計結果報會長，確定出游項目，并迅速通知各會員。

3、會長負責組織調配人員安排活動，去清沙灣需聯系包車。

十一、活動意義及總結：

此次活動實惠安全，很有實際意義。對會員來說，經歷了一次協會秋游，得到放松與鍛煉；對協會來說，有利于協會對會員的了解及培養，彰顯協會活力。

秋游活動策劃篇十二

社會實踐作為學生提高綜合素質的有效途徑，它既是學生增長知識、才干的最佳途徑，也是學生正確認識自我、完善自我的理想渠道。開展有針對性，富有實效的社會實踐活動。讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

1、活動目的地：

2、活動時間：

3、活動總指揮：葉老師、朱老師

4、活動分組：以小組為單位分成8各組，每組設組長、副組長個一名。由組長對各組成員進行分工。有利于發揮大家的積極性與管理才能，有利于更好地管理好全班五十個同學。

出處 m.cdxkw.cn

5、各組起好一個響亮的小組隊名，準備隊標，要求秋游時每人佩戴與胸前。既有利于各小組分組，又有利于增強同學的小組榮譽感。

6、分組管理，由管理的老師檢查各組的活動情況及是否遵守活動注意事項進行評比。優秀小組獲得獎勵。

7、每組分配個人分別準備的物品如：野餐墊、垃圾袋、游戲用品等。由專人攜帶，避免重復。

8、準備午餐，一人準備6—7人份的飯，其他人每人準備一個菜（具體菜的品種由各小組自行商議決定，要有葷素搭配），每人準備一些餐后水果。

1、準時到校集合

a、不要因興奮睡過時間，可以在枕邊放上一小鬧鐘或請家長提醒。

b、早飯要吃好，以免玩耍過程中低血糖造成身體不適。

c、秋游所帶物品，應在睡前整理好，以免早上急匆匆而耽誤時間或忘拿東西。

2、上車要遵守秩序，服從安排，按序入座。

a、上車后一定要往里走，不能堵在臺階處。

b、乘車途中不要將頭探出車窗外。因為會被對面疾駛的車身撞傷，還會被路旁低垂的樹枝扎傷手或眼睛。

c、在車上，同學之間要相互照顧，讓身體不好或暈車同學坐在車前排。

3、行走過程中的安全

a、學生不能擅自離開隊伍，不能相互不得相互推嚷打鬧，盡量保持隊伍的安靜整齊，切勿急剎車，以免出現擠壓。

b、過馬路或經過十字路口時，嚴格遵守交通規則。

4、到達目的地，以小組為單位分散活動

a、不能一個人單獨活動，以免發生意外時無人幫助或造成掉隊。

c、組長和組員要記住集合時間和地點，切勿搞錯和延誤。 d、活動中同學間要相互照顧。

5、活動中要遵守游園規則，服從導游和工作人員的指揮。

6、活動要愛護公共財物。

a、在公園午餐時要把果皮紙屑用垃圾袋裝起來，再扔在垃圾桶里，切不可把廢紙、廢飲料盒、蛋殼等到處亂扔，不美觀又不衛生；另外，不要邊走邊吃邊丟，很不文雅。

b、愛護花草樹木，不要摘花。

7、攜帶物品不宜過多。

a、一律背書包，不手提東西。

b、準備適量食品、飲料、濕紙巾﹑一次性臺布﹑垃圾袋

d、穿旅游鞋，以利于行走，不要穿新鞋或太小的鞋子，以免造成行走困難。

最后,祝同學們秋游愉快!

秋游活動策劃篇十三

兩年前，我們一群2b青年在西校區學生會的辦公室相遇。在三個老家伙的“悉心照顧”下，我們一起工作“學習”生活了一年。在這一年里，我們收獲了很多很多，也成長了很多很多。兩年后，我們都大三了，老家伙們在學校剩下的時間也不多了，所以在榮姐的號召下，我們決定組織一次內部“大型”活動，來集合一下被分開在三個校區的我們，聯系一下感情，紀念一下青春……還是榮姐的那句話：走在一起緣分，一起在走是幸福。

紀念我們這一群人的相遇，重溫大一的記憶，豐富三位老家伙的大學晚年生活，大學只有一次，再不瘋狂我們（除了球球）就老了。（去哪玩不重要，主要是聚一聚！）

總負責人：陳耕（撒花）

西校區負責人：李旭，富康

東校區負責人：榮姐，死貓

武漢小區負責人：球球

開學第一周的周末，日期是……我查一下……哦……是9月7號~8號

xxx大學第八屆校學生會科技部（西）全體成員

宜昌恩施神龍架十堰咸寧等等等等從里面選一個……

1、在8月21號~25號的每晚9點召開遠程多媒體會議（qq群里都別潛水，潛你妹啊！）。一定要在8月25號之前把活動地點給定了！我好準備！

2、在定好地點之后，總負責人將在3到5個工作日內做出預算和其他細節，然后召開遠程多媒體會議進行討論，會議具體時間另行通知。

1、地點確定，預算等細節完成之后，由各個校區的負責人預先訂好往返車票（周六上午去，周天下午回）。

2、周六上午西校區跟東校區的同學在荊州火車站集合（具體時間看火車票），然后出發去目的地。武漢校區的同學自己尋找交通工具去目的地。在周六中午全員集合，然后攀哥請吃飯。

3、集合后開始玩，然后，玩，還有，玩……（佳哥負責看好珂珂）

5、周天下午一起坐車回來。

1、經費以及所有關于錢的事情，都由榮姐和死貓負責。這項光榮的工作就交給你們二位經濟學院的孩紙了（話說李旭能不能給力拉個贊助唄）。

2、安全方面有攀哥和佳哥負責。你們二位太安全了……

3、休閑活動上付康作為女生部部長負責帶一些漂亮女生來。不對，是準備一些游戲或者游戲道具，撲克啊，uno啊，什么的。

1、這份策劃只是草稿，大家有任何覺得不足或者寫的不好的地方跟我說，我看心情再改。

2、榮姐有旨：不許帶家屬（球球，你看見了么？）

3、如果到時有超過三分之一的人員參與不了此次活動，那么活動將延期至國慶或其他時間。

秋游活動策劃篇十四

召集組織部所有人員，在暖暖的金秋，組團前往大自然，一起野餐，觀楓葉。。

讓大家在完全輕松自然的狀態下互相認識，成為朋友，增進大家的友誼，讓以后的合作更有默契，更快樂！

十一月（具體時間待定）

北京香山

中國民航大學易航社團組織部全體成員

1、確定人數

2、通知大家帶好各種吃的玩的材料

3、聯系好交通工具

1、早上八點在南院門口集合，坐車出發

2、根據到達時間再確定行程及變化安排

3、大家自由活動

1、幾塊野餐用的桌布

2、大家自備食材

3、往返車費及住宿費

1、 路途中注意財產安全，如有財產丟失自行負責

2、 個人安全自行負責

3、 旅途中大家務必和諧相處

4、 請務必愛護環境衛生

5、 請務必保護公共財產

6、 遵守各項規則

秋游活動策劃篇十五

通過助人與受助的體驗，增加對他人的信任和接納。

時間：20分鐘左右

道具：眼罩6個、正方體紙質小箱子2個（箱子表面寫上1-6的數字）、硬紙片（紙片上寫上相應的游戲規則）

過程：每組選六人分兩組參加活動，其余人員要在旁邊配合后面所要做的活動。三人一組，一人（蒙眼）負責將箱子使勁拋出；一人負責用語言指揮；另一人（蒙眼）負責聽從指揮者的命令沿事先設定好的路線行走；先到達終點者獲勝。

注：在過程中每個組要根據參賽人員所到達的地點做相應的活動（如：唱歌）。

簡述：依靠分工合作來完成任務，每組選五人參與

時間：20分鐘左右

道具：(1)準備每組各五張簽，上面分別寫：嘴巴，背（二張），手（二張，分左右）(2)氣球（每組若干個）(3)繩子方法：1.每組必須要有五人；2.請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起；然后二個抽到背的人把吹好的氣球用背夾住合力運送到指定場地。

3．用時最少的組獲得獎品,并懲罰用時最多的組。

注意：

1.抽到嘴的人吹氣球時自己不能用手碰氣球；

游戲規則：（1）主持人說出題目，各組進行搶答，答對一題加一分，答錯一題扣一分。

（2）所有題目搶答完后，計算各組總積分，總積分第一名的組會獲得獎勵，總積分最后一名的組將接受懲罰。

1.所有組員參與

3.所有組必須將全部隊員運送過電網,最后以完成時間長短進行排名。用時最短的組將獲得獎品,并懲罰用時最長的組(說一句最違心的話、唱歌等)

游戲準備：繩子

游戲規則：1、相鄰兩人腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分，當然也不能低于腳裸；2、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發；3、所有成員站在一個電網的一面，通過數量有限、大小不一的網口，在不能觸網的規則下，通過網口將團隊所有人員輸送到網的另一面4、身體的任何一部分觸到網，網口作廢，該成員得重新找網口穿過(不得自行選擇網口，須由主持人公正決定網口供其選擇)，已經穿越過去的成員不得重新回到出發的網的那一面，只能在到達的網的那一面幫忙運輸正在穿越的成員。

注意事項：注意安全問題

大家圍坐在一起，由主持人先帶頭分享，說說此次活動的心得感受，然后大家依次分享。

備辦物品及經費表

項目

物品

數量

單價（單位：元）

總價（單位：元）

寬膠帶

2卷

氣球（較大）

2包

繩子

3卷

眼罩

6個

獎品

剪刀

一個

正方體紙箱

2個（標數字）

自己制作

粉筆

3盒

水

兩箱

總計（單位：元

注：1、所有活動必需品負責人負責在活動前準備就緒。

2、設計游戲一要使用的兩條相同的路線，可以設計的復雜一點，然后每一個節點上用彩紙片（大一點）寫上相應的活動（比如：第一個節點彩紙寫上"背唐詩一首"第二個寫"猜腦筋急轉彎"或是"唱歌"等等，盡量要能調動大家），每條路線20個節點左右。

3、穿的運動休閑一些，不要穿裙子、高跟鞋、拖鞋。

秋游活動策劃篇十六

主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發現是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發對秋天這個季節的探索，我們將組織去公園看菊花展。除了發展對秋天這個季節特征的體驗和觀察外，我們認為還更應綜合的發展各項能力，為終身發展打下基礎。中班生活自理能力比較弱，在經歷上半學期的培養后，孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的，可是這次的秋游，我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰，推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中，討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項，遇到突發事件如何處理等社會經驗，提高的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用，合理地進行歸類，并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的`互動來獲得經驗。

1.活動目標在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。

2.了解計劃書的作用，嘗試用個性化的符號記錄。

活動準備準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠。背包

2.泡沫板若干

3.計劃書

4.打印機、實物投影儀、表格word文檔、a4紙與人數相當。

活動過程

上個星期，我們去復興公園遠足，你發現了什么?(鼓勵運用好詞好句表達自己發現的秋天)

2.我去網上收集了很多資料，菊花美嗎?(……)這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?

4.那你計劃在小包包里要準備些什么呢?

根據準備的內容出示卡片在泡沫板上。

也可提示：多擴充內容，如：吃的，用的，玩的。

我們要到那里去，帶些什么呢?

吃的(垃圾食品和健康食品)

(1)面包：引導主食和零食的選擇

(2)署片、署條：引導垃圾食品和健康食品的區別

(3)巧克力、糖：提醒注意保護牙齒

(4)水：量(一瓶還是兩瓶)可以引導可以去區角活動探索

(5)說到將食物分享

1.吃午飯前，我們還要做些什么呢?(引導帶一些用的到的東西)

2.在秋游的過程中，還可能會發生哪些意外的事情，可以準備點什么?

創可貼：注意保護自己

記錄板：做調查筆：做記錄

電話號碼：安全意識的提醒。不要走丟。

吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環境保護意識的萌發)

3.除了這些吃的用的，你還計劃放些什么呢?

根據的提議幫助提升

幫助經驗提升：去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食，盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。

那么多東西要準備，怎樣才能全部記住，一個都不漏掉呢?把自己計劃好要帶的東西畫在紙上，這張紙就叫做計劃書。