總結是一個反思的過程，幫助我們發現自身存在的不足和提升的空間。在總結中，我們可以引用一些實例和數據，以增加論證的可靠性和說服力。總結范文可以作為寫作的參考和啟發，幫助我們提升寫作水平。

醫學技術實訓總結篇一

在鑫華，我被安排在了前臺文員這個實習崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事職責，凡事得謹慎留意，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了主角，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不一樣。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自我沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自我的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學教師的關心和支持，每日只是上上課，很簡單。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，可是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是前臺文員一職，雖然平時在工作時只是接接電話處理文件管理辦公用品，幾乎沒用上自我所學的專業知識。但這一切都是陌生的，我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛力的人遲早要被企業和社會所淘汰。而每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。可是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們很多時候無法適應。環境往往會影響一個人的工作態度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每一天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。情緒好，大家工作開心，有利于公司的發展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

在大多數同學看來，我呆在前臺這樣一個打雜的位置，是委屈了我，剛來報到時，我也有一樣的想法。可是經過十幾天的實習之后，漸漸有了改觀。

“打雜”中也不是完全接觸不到正規業務，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和處理困難的潛力，學習人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者，實習時即便是“打雜”，也要持續良好的心態。

在離校前，教師以前給了我們這樣一個忠告：在實習中要做到“”、“”和“”。

眼尖：眼尖包括“觀察”，再者就是有“眼力見”。作為一名實習生，在單位里首先要不給人家添亂。雖然有指導教師，但提問也要看準時機，別在教師正在忙的時候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業的內部運作后，要有針對性地去學習崗位上的具體工作，為以后的就業打基礎。

手勤：盡管是實習崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把自我還看成一名大學生，而要像正式員工一樣嚴格要求自我，熟悉單位的規章制度和企業文化。

心細：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調、技術含量低的工作交給實習生做，如給復印機加紙，換一下飲水機上的空水瓶……這個階段缺乏樂趣和挑戰性，僅有經過這樣的考驗，才有機會獲得進一步施展才能的機會。除了指導教師交代的工作要用心去做，還要細心地記錄觀察，最好做實習日記，將每一天的收獲、感觸和遇到的問題，企業的信息都一一記錄下來，這不僅僅會對學習有益處，并且在寫實習報告的時候會有幫忙。

此外，端正心態和學會應對自我“不喜歡”的工作，也是實習的必修課。因為心態決定生活狀態，不要有“我在學校怎樣怎樣”或者“我比你此刻的員工學歷高”這樣的優越感。要明白企業要的是實用型人才，企業要看你是否貼合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自我不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志，也是一個人能否取得人生成功的重要因素。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

醫學技術實訓總結篇二

( 轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結醫學影像技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在醫學影像技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合醫學影像技術崗位工作的實際情況，認真學習的醫學影像技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成醫學影像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到醫學影像技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫學影像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點（略）

醫學技術實訓總結篇三

本次醫學實訓主要是在醫院中進行，目的是為了讓我們更好地了解醫學實踐，提高我們的醫學技能和臨床經驗。在實訓期間，我們接受了嚴格的醫學訓練，包括臨床技能、病例分析和處理病人等方面的訓練。通過這次實訓，我深刻地認識到了醫學實踐的重要性，并學到了很多實用的知識和技能。

在實訓期間，我們參觀了醫院的各個科室，包括內科、外科、兒科、產科等。每個科室都有不同的實踐內容和工作重點。在臨床技能方面，我們學習了如何進行病史采集和體格檢查，如何書寫病歷和醫囑，以及如何使用實驗室檢查和影像學檢查來輔助診斷和治療。我們還學習了如何與病人溝通，如何建立良好的醫患關系，以及如何有效地處理醫療糾紛。

在病例分析方面，我們通過參與一些真實的臨床案例來加深對疾病的認識和診斷技能的提升。通過分析這些案例，我們了解到在處理病人時需要考慮的各種因素，包括病人的病史、體征、實驗室檢查結果、影像學檢查結果等。我們還學習了如何制定最佳的治療方案，并了解了藥物治療和非藥物治療的方法。

在處理病人方面，我們學會了如何進行良好的病患溝通和指導，如何安撫病人和家屬的情緒，以及如何協調和安排醫療團隊的工作。我們還學習了如何處理危重病人和急診情況，如何進行手術和介入治療等。

通過這次實訓，我深刻地認識到了醫學實踐的重要性，并學到了很多實用的知識和技能。我學會了如何更好地與病人溝通，如何處理醫療糾紛，以及如何有效地與醫療團隊進行協作。我還學到了如何進行良好的病患溝通和指導，如何處理危重病人和急診情況等。

總之，這次醫學實訓對我來說是一次寶貴的經歷，它讓我更加深入地了解了醫學實踐，提高了我的醫學技能和臨床經驗。我將會繼續努力學習和實踐，成為一名優秀的醫學從業者。

醫學技術實訓總結篇四

為期一個星期的移動通信技術實訓已經結束了，在這個星期里，我們做了關于ds/fh（直擴加跳頻）多址移動通信、td/fh（時分加跳頻）混合多址移動通信、td/ds（時分加直擴）混合多址移動通信以及關于室內覆蓋系統的知識和光纖熔接技術的原理。

在ds/fh（直擴加跳頻）多址移動通信中，ds/fh混合多址綜合了ds―cdma及fh―cdma的特點，具有極強的抗干擾及抗多徑衰落能力，所付出的代價是同步電路較復雜。這個實驗要求我們測量ds/fh混合多址移動通信實驗系統各點信號波形及數據，分析、了解ds/fh混合多址通信工作原理。當收發兩端按同一pn序列同步跳頻時，收端就能收到兩路直擴數據中的某一路d1或d2；當收發兩端按不同pn序列跳頻時收端收不到發端數據。我們根據給出的子工作方式在示波器上顯示各波形，反復按k4鍵。在做實驗之前要把所有的設置好，例如，k6置on，k7置bs等。得出的波形是d1=10101100，d2=01010011。第三路顯示出來的是直線的，并沒看得到什么。第一天的實訓，因為很多東西都還沒弄清楚，因此在實驗過程中出現了這樣或者那樣的錯誤，但是在最后的調解先，還是把實驗做成功了。

第二天的實驗td/fh（時分加跳頻）混合多址移動通信，在有了第一次的實驗的經驗，這次的實驗沒什么問題了，但是要注意的一點是因為是td/fh（時分加跳頻）混合多址移動通信基本原理是tdma系統收發信機按fh―cdma方式隨機跳頻就構成td/th方式混合多址通信系統，所以和之前的還是有一定的差別的。反復按k3鍵得出波形，其中波形d1=1100，d2=1100，d1=10101100。第三個實驗td/ds（時分加直擴）混合多址移動通信和上述兩個做法無太大的區別，但是原理還是有所差別的，因為我們還是要注意細節問題，這個實驗，我們要反復按k2鍵來顯示波形。在這次的實驗中，因示波器出現了問題，因為我們還是無法用最快的速度完成，但是也是成功的把實驗做完了。

這次的實訓中，我也了解到了更多關于室內覆蓋技術，室內覆蓋設計技術是與我們息息相關的技術，室內覆蓋設計依據、室內覆蓋工程勘測、室內覆蓋系統設計這些都我們這次實驗所講到的，現在隨著城市建筑的日益增多以及建筑材料的復雜化，手機在密集的建筑間，建筑物內、地下室、隧道、高速公路等地會出現接通率低、漫游不暢甚至掉話現象，給移動用戶帶來不便，這就需要移動運營部門不斷地對網絡進行優化。因此我們需要研究室內覆蓋技術，從而保證室內區域擁有理想的信號覆蓋。室內覆蓋技術中，工程勘測是比較重要的，了解勘測點周圍基站分布情況、位置情況了解勘測點的覆蓋要求，如覆蓋范圍及覆蓋等級等很多工作。以及如何做一個好的室內覆蓋系統，通過這次老師講解，我對室內覆蓋設計技術產生了很大的興趣。

最后一個實訓內容是關于光纖熔接技術的原來，這是之前比較少接觸到的。是讓我們了解如果親手做光纖熔接，首先的準備工作的是很多的，不僅需要到平常的工具，還需要很多專業的工具，比如豎剪等。還有了解到了關于光線熔接的步驟和清洗。這要注意的是，清洗的時候不是想我們用水洗東西那樣，而是用酒精。還要小心玻璃芯，如果弄壞了就無法實現數據傳輸了。

在實訓的過程中出現過很多問題，有設備的問題，也有我們自己本身對知識不了解所造成的，所以每做一次實驗的時候，我們都要先了解要做實驗的原理以及一些要注意的相關知識。就算出現了問題，我們也不會措手不及。在組員大家的合作先，我們每次都成功的完成了實驗。在這次的實驗中，我收獲到了很多，其中關于室內覆蓋技術是我最感興趣的，同時我更加體會到團隊精神在實驗中的重要性。

醫學技術實訓總結篇五

實訓已經結束，離開真有點不舍，在縣人民醫院普外胸外科進行的這次實訓，我將終生難忘！

雖只有短短兩個星期，卻見證了我思想、學習的一個重大飛躍。我學到了很多新知識，實際的知識，開闊了自己的視野，還明白了一些道理；我變得更加成熟穩重，更重要的是，有一種信念在我的內心不斷堅定--救死扶傷！

實訓期間，老師們一絲不茍的工作態度給我留下了深刻印象，患者樂觀開朗的性格與堅強的意志令我動容。我很感謝學校、醫院給我這次如此親密接觸臨床的機會，感謝帶教老師百忙之中對我的關心和教導，感謝患者及其家屬對我的多次鼓勵，感謝所有支持我的人，謝謝！因為關心而用心，因為鼓勵而努力，今后我會更加嚴格要求自己，牢記職責，不斷學習，提升自己，為患者提供優質服務，為全世界的醫藥衛生事業貢獻力量！

實訓前，我通過請教師兄、師姐和上網收集了一些資料，制定了一個詳細的實訓目標和計劃，做到了沒有遲一次到，沒有缺一次勤，克服了有些同學實訓時無聊的現象，使我感到充實！

掌握了一些基本的臨床操作技能。我的帶教老師相當年輕，剛大學畢業三年，特別有活力，一有空就主動給我講解病例，對于一些操作技能更是手把手教我，以給一位臀部化膿的患者換藥為例，現在回想起來可以歸納為三個階段，第一，在準備換藥設備時，老師就會對我詳述接下來換藥的各個步驟和注意事項；第二，換藥的直接演示，并且盡量放慢速度，以便我看的清楚；第三，給我直接操作的機會。除此之外，還為我講解了臨床技能考試時一些容易犯錯的地方！對于所見到的胸腔穿刺術、灌腸術和肋間隙插管水封瓶引流加負壓吸引等操作，盡管不能親自操作，但我會查閱相關資料，力求掌握。當然，在這樣的環境下，我也特別積極，按計劃，每天提前半小時到科室，把老師所有病案整理好，放到他的座位前；跟著他去查房，我總會帶上聽診器，同時我還隨身帶有棉簽、膠布；另外我熟悉了所有檢驗單、醫患溝通、醫囑等單子存放的'位置，隨時替老師很快找出來，給老師做一些力所能及的事情！

加深了對課本理論知識的印象。對于見到的各種疾病，如自發性氣胸、急性化膿性闌尾炎、腹股溝疝、腸梗阻等，要深入思考，不能看了就過了，我會詢問老師，并且對照查閱老師所寫病例及外科學和實習手冊，從病因、病理變化、治療方法和治療效果對每種疾病進行總結；此外還對老師負責的患者實行從入院到出院全過程的觀察。這樣做的效果明顯很好，就拿一位患有先天性巨結腸的嬰兒來說，才出生22天，卻挺著一個很大的肚子，心理有點酸，但是這種明顯的體征給了我另外一種啟示，它是那么形象、那么直觀，以前課本上不理解的突然一下子明白了，更能體會書上所要表達的意思。對于見到一些目前沒有學到的疾病，以后學到時，回想起來，也更容易記！我這次深刻體會到理論與臨床實踐的巨大差別，要盡可能的使他們連接起來！

醫學技術實訓總結篇六

醫學實訓是醫學生從理論走向實踐的重要環節，旨在通過實際操作，培養學生的臨床技能和獨立處理問題的能力。本次實訓的主要目的是通過實踐，讓學生熟悉并掌握常見臨床操作技能，如病史采集、體格檢查、基本實驗檢查等。此外，實訓還涵蓋了內科、外科、婦產科、兒科等多個領域，以增強學生的綜合臨床能力。

____二、背景____。

在過去的幾周里，我們進行了一系列的臨床實踐。在此期間，我們參觀了多家醫院，與醫生、護士和醫學生進行了交流，并在他們指導下進行了實踐操作。在我們的學習過程中，我們也了解到了一些在臨床實踐中可能會遇到的問題，以及如何有效地處理這些問題。

____三、方法____。

在進行臨床實踐之前，我們參加了醫院的相關培訓，并進行了充分的預習。我們通過實際操作，學習了如何正確地進行病史采集、體格檢查和基本實驗檢查。此外，我們還進行了多次模擬操作，以熟悉臨床實踐中的各種情況。

____四、結果____。

在臨床實踐期間，我們成功地掌握了各種臨床技能，并成功地處理了一些常見的問題。例如，在病史采集過程中，我們學會了如何詢問病人的病史，以獲取有關疾病、癥狀和醫療史等信息。在體格檢查過程中，我們學會了如何正確地檢查病人的身體，以發現可能的疾病跡象。此外，我們還學會了如何解讀基本的實驗檢查結果。

____五、討論____。

通過這次實訓，我們深刻地認識到了臨床實踐的重要性。我們了解到，臨床技能不僅包括對疾病的認識和處理，還包括與病人的有效溝通，以及對實驗檢查結果的理解和解讀。因此，我們建議在學習過程中，應該加強相關技能的訓練，以提高我們的綜合臨床能力。

總的來說，這次實訓讓我們有了深入的體驗和理解，不僅增強了我們臨床技能，也讓我們更加熱愛這個職業。我們期待在未來的學習和工作中，繼續提高我們的臨床技能，為病人的健康貢獻我們的力量。

醫學技術實訓總結篇七

在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業道德和敬業精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為旗縣及醫院先進工作者。

在分管業務工作期間，積極圍繞婦幼衛生工作方針，以提高管理水平和業務能力為前提，以增強理論知識和提高業務技能為基礎，堅持走臨床和社會工作相結合的道路，積極帶領全院職工齊心協力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務。

在工作中，本人深切的認識到一個合格的婦產科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜志及書刊，學習有關婦幼衛生知識，寫下了打量的，豐富了自己的理論知識。經常參加國家及省內外舉辦的學術會議，聆聽專家學者的學術講座，并多次去省市及兄弟單位學習新的醫療知識和醫療技術以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病景疑難病癥的診治技術，能熟練診斷處理產科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產科并發癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進行婦產科常用手術及各種計劃生育手術。

工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自任現職以來，本人診治的婦產科疾病診斷治療準確率在xx%以上、獨立完成數百例剖宮產及其他婦產科手術，病人都能按時出院，從無差錯事故的發生。注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級科研項目，榮獲一等獎。撰寫論文四篇，并先后在省徑刊物發表，受到了專家的贊賞和肯定。

注重人才的培養，自任職以來，積極指導下一級醫師的工作。在婦幼衛生人員的培訓中，擔負組織和教學任務，由本人具體指導培訓的各級婦幼人員達2千余人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發揮了業務骨干作用。

本人在分管保健工作期間，嚴格按照上級婦幼工作要求，認真制定了切實可行的工作指標和計劃，進一步完善了縣、鄉、村三級保健網，建立了婦女、“四簿四卡”，并定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0—7歲兒童健康查體1千余人次，實現了婦女、兒童系統化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。配合主管領導，完成各項目標任務，如初級衛生保健、創建“愛嬰醫院”等工作。認真組織學習，培訓業務骨干，深入各鄉鎮，配合各級領導，當好參謀，并制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時，順利通過。學習、宣傳、落實《母嬰保健法》，整理收集有關材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉鎮宣傳，散發宣傳材料，帶領同志們辦起宣教室，并幫助指導各鄉鎮辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實打下一定基礎。積極開展婚前查體工作，發放《致新婚夫婦的一封信》，進行新婚保健知識及優生優育知識的宣教，每年舉辦學習班1—2期，提高了孕產婦自我保健能力，降低了孕產婦及新生兒的發病率和死亡率，為提高我縣的人口素質奠定了基礎。

自xx年本人主持全院工作以來，積極協調好領導班子之間的關系，齊心協力、求真務實、大膽創新，不斷吸取先進的管理經驗，堅持走臨床與保健相結合的路子，通過改善院容院貌，增添醫療設施，提高醫療水平，使臨床工作上了一個新臺階，促進了各項工作的開展。

在管理方面，建立健全各項規章制度，加強行風建設，注重思想教育，任人唯賢，積極發揮業務骨干帶頭人的作用，通過崗位責任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。一年多來，臨床工作有了新的突破，業務收入達到建院以來的水平。社會保健工作也得到了進一步完善，極大地提高了兩個系統化管理率，降低了孕產婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。

醫學技術實訓總結篇八

在過去的一個月里，我有幸參加了我們學校的醫學實訓課程，這是一門涵蓋了臨床醫學、基礎醫學和人文科學等多個學科的綜合性課程。在此，我將分享我的學習體驗，希望通過這份報告，能更好地理解實訓課程的價值和意義。

實訓課程開始時，我們首先進行了理論學習。我們了解了人體解剖學、生理學、病理學等基本知識。同時，我們也學習了臨床診斷、治療和護理的基本技能。這些理論學習為我們的實踐課程打下了堅實的基礎。

在理論學習之后，我們開始了實踐操作。我們參觀了醫院，并接受了醫生的指導，進行了臨床實習。通過觀察醫生如何診斷、治療病人，我們學習到了臨床醫生的思維和技能。此外，我們還參與了護理操作，如打針、輸液等，進一步加深了我們對醫學的理解。

在實訓課程中，我特別印象深刻的是一次緊急情況處理。當時，我們模擬了一次心肺復蘇（cpr）的場景。面對模擬的緊急情況，我們緊張而認真地按照醫生的指導進行操作。這次經歷讓我深刻地理解了急救技術在醫療中的重要性。

回顧這次實訓課程，我收獲頗豐。我不僅學習了臨床醫學和基礎醫學的知識，還提高了我的臨床技能和人文素養。通過實踐，我更加深入地理解了醫生的角色和責任，并對我自身的職業規劃有了更清晰的認識。

總的來說，這次實訓課程為我提供了一個理論聯系實際的平臺，讓我更好地理解了醫學的復雜性和重要性。我深深感受到了醫學的價值，并決定將醫學作為我未來的職業方向。我相信，這次實訓課程的知識和經驗將對我未來的學習和職業生涯產生深遠的影響。

醫學技術實訓總結篇九

在20xx年至20xx學年期間我們協助組織展開了本部門的特色活動，同時也在配合級委會以及團總支開展各項活動方面做出了努力，在工作中我們做到了盡職盡責，部門內每個人的個人能力也得到一定的提高。及時我們雖然獲得了一些成績，但我們在工作也存在一些問題，在以后的工作中我們會進一步改進，讓20xx級的工作能夠更好的開展。

1.我們部門主要負責的是負責活動的音響調試，制造活動中所需的課件、音樂和視頻等。這學年的工作如下：“組織同學入網”活動、制作廣東醫學院“一嗨杯”三人籃球賽視頻、組織展開“年級運動會”活動、協助20xx級團總支組織展開“秀出真自我，主持我人生”主持人大賽、展開“校運會”、展開“環保小衛士”活動、展開“生理學師生講座”活動、開展“20xx級學生干部常用辦公軟件培訓第二輪之舞動ppt”活動、“年級大會”活動音響調試，以上為第一學期的工作活動，以下為第二學期的工作：協助20xx級學生會宣傳部“書法繪畫大賽”活動制作宣傳視頻、級干選拔活動、協助20xx級學生會學習部專業分流講座、協助20xx級學生會女生部開展“心聲的釋放，心語心愿”活動、展開“組織同學入網”活動、協助20xx級學生會學習部展開“英語四級講座”活動、協助20xx級學生會體育部展開趣味團隊運動”活動，協助展開“建立網絡管理技術小隊”活動、展開“組織同學入網”活動。以上為部門本學年的工作內容，我們部門內成員都逐漸成長起來，對各項工作也很盡責，工作效率也有所提高，在屢次的活動中也取得了不錯的成績，也得到了不少經驗。

首先，在新的一年，雖然對于部門剛換屆，新來的成員對很多工作的流程和內容都不了解，但我們部門成員有效地交流和相互學習，并在每次的活動后吸取經驗和教訓，每次活動都在進步，活動的質量也越來越高，完成任務的效率也越來越快。

其次，根據每個人的專長和特長，部門內分工比較明確，例如圖片處理、音頻處理，ppt的制作等等，將部門的辦事效率提高。在每個月，部門都會定時進行技術交流，相互促進，相互進步。根據部門工作需求，我們也在本學年第二學期成立了網絡技術小隊，將部門工作做到最好，展現我們20xx級學生會特色。

最后，在部門內，各成員之間相處融洽，工作中不存在互相推卸責任等現象。部門內每個成員都有自己特有的專長，都會在自己的工作結束后去幫助另外的成員，面對著每一項工作，每一個活動，我們都團結一致，盡心盡力地完成工作。

我們部門人員改動算挺大的，這學期新招了新的2名技術人員，工作的分工和效率成了一個問題。經過不斷的調整，最終的效果還算不錯。首先，我們部門的主要任務是入網和協助其他部門的活動展開。所以，很多活動都需要我們部門提供技術的支持。對于設備的調整，我部門還需認真的對待，因為這關乎活動的正常的展開。

其次，我們部門還存在分工的問題。部門人員的專長不同，所以，分工問題成了一個大問題。經過多次的調整，最終也把平衡點調到最適合的位置。

最后，我們部門還存在效率低下的問題。由于新招了2名成員，新來的成員對很多工作的流程和內容都不了解。所以，學年開始的時候的工作效率低下。關于視頻制作是由新招的2名成員負責，由于開始時候技術還不夠熟練，效率也不太理想。但是，經過多次的訓練，部門的整體技術水平有了很大的提升。

醫學技術實訓總結篇十

在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發生。

當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯到電路連接的方便簡潔。

實訓課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！

醫學技術實訓總結篇十一

航海技術實訓是航海專業學生培養過程中非常重要的一部分。在實訓中，學生們能夠通過模擬真實航海操作，提高自己的技術水平和應對突發情況的能力。在此次實訓中，我深刻體會到了航海技術的復雜性和重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗與啟示。

在實踐操作中，我深刻認識到了航海技術的重要性。航海包含了眾多領域的知識，如天文、地理、氣象等等，掌握這些知識對航海操作至關重要。通過實訓，我不僅學習了如何正確使用儀器設備，還深入了解了航海的實際操作流程和應對突發情況的方法。同時，我也意識到了航海技術要求學生具備高度的責任心和嚴謹的工作態度，只有這樣才能保障航行安全。

第三段：團隊協作與溝通能力的重要性。

在實訓過程中，我特別感受到了團隊協作和溝通能力的重要性。航海操作涉及多個環節和崗位，各個環節的順利推進需要良好的團隊合作。我們每個人都在實踐中扮演著不同的角色，必須緊密配合，相互協助。同時，溝通也是順利進行航海操作的關鍵。我們通過高效的溝通，能夠準確傳遞信息，協作解決問題，確保航行順利進行。

第四段：處理突發情況的能力。

在航海實訓中，我們模擬了各種突發情況，如設備故障、惡劣氣象等。通過這些模擬情景的訓練，我們學會了如何處理各種突發情況，提高了應對危機的能力。實訓中，我們必須迅速做出正確的判斷，并采取相應的措施。只有在實踐中多次面對突發情況，才能在真實航行中應對自如，確保航行安全。

第五段：實訓的價值與收獲。

通過航海技術的實訓，我不僅提升了專業技能，更鍛煉了自己的心理素質和應變能力。在實訓中，我學會了冷靜應對各種突發情況，迅速做出決策，并主動承擔責任。同時，實訓也加深了我對航海技術的理解和熱愛，激發了我繼續深入研究的欲望。我相信，通過這次實訓，我將成為一名更出色的航海專業人才，為航海事業做出更大的貢獻。

結論：

航海技術實訓是培養航海專業學生綜合素質的重要環節，它提供了一個真實的航海操作平臺，讓學生們在模擬情景中學習與實踐。通過實訓，不僅可以掌握航海技術，提高操作能力，還培養了團隊協作、溝通能力和處理突發情況的能力。實訓不僅對學生個人的成長有著積極影響，也為船舶行業培養了更多專業人才。我將珍惜所獲得的實訓機會，不斷學習、進步，為航海技術的發展和應用做出自己的貢獻。

醫學技術實訓總結篇十二

本學期的教學教研工作已經結束。在這個學期的教學工作過程中，電子技術應用專業組以“激情職中、跨越發展”為宗旨，加強師德師風學習和教育，提高認識，轉變教育教學觀念，不斷深入探討教學新路子，尋找適合實際的教學方法，總結經驗教訓，努力提高本校的職業教育效果。

學期剛開始，就組織研究和制訂科組工作計劃與各專業教師的教學工作計劃。

一、在教學方面。

1、積極參與校本培訓，理解、執行新的教學理論。

2、教學過程以學生為主體，做到人人都要有所進步。

3、按要求備好課、上好課，批改好作業，按時按量完成教學任務。

4、專業技能操作課程實行考評制，很抓實訓考評改革，由各科任老師具體負責，效果顯著，受到教導處的好評。

二、在教研和學習方面。

本專業組利用每周星期一下午的時間作為科組活動時間，內容有六個方面：

1、反復研究討論如何實施每一次本專業實訓的具體方法，使學生盡可能學到實用的專業知識和技能。

2、反復討論、研究兩年制電子技術應用專業班下學期開設的專業內容問題。

3、繼續進行好校本培訓工作。積極參加職業學校教師的適應性學習活動，提高思想認識，為今后做好各項工作打下基礎。

4、在教研活動方面。利用每周科組活動時間內開展第二項活動內容，就是開展教研活動。主要內容有開展綜合性教育活動，組織了綜合研究性公開課，和完成了學生參加綜合實踐活動調查報告等。

5、組織討論如何實施“我愛我專業”技能競賽問題。

6、組織電子技術應用專業各年級各班開展技能考核活動，促進了學生的專業學習。

三、主要成績。

1、本專業組在20xx年3月份的省級技能大賽，在本專業組各位老師的努力工作下取得了優異的成績，學生劉良、慧福泉在“電子產品裝配與調試”項目上取得了“二等獎”。

2、本專業組超額完成了第26屆全國青少年科技創新大賽分配的任務，并取得了五個二等獎三個三等獎。

3、本專業組為室內布線實訓室、暖通空調實訓室的建設做了大量的籌備工作，已進入政府采購階段。

4、本專業組配合數控專業組，為新的數控實訓基地做電路的整理與改造工程。

5、本專業組協助培訓處完成了09秋畢業生的畢業培訓工作。09秋學生劉良比長城科技股份有限公司聘為研發部門的技術人員。

四、下學期工作部署。

1、做好50萬設備的安裝與調試工作。

2、準備籌辦電工工作室的規劃和落實建設。

3、做好20xx年3月份省級技能大賽的培訓工作。

4、在校外為學生聯系到室內布線的實訓場地。

5、制定下學期的實訓耗材購置清單。

6、配合學校做好創國重的檔案建設工作。

總之，本科組的教學教研活動開展比較順利。今后還將繼續開展下去，以的提高全組人員的全面素質，為我校職業教育發展出力。

醫學技術實訓總結篇十三

短短一周的實訓雖然過去了，但是這一周讓我學習了更多，感覺自己就像是一個真真正正的藥物制劑工！這一周我學到了制丸、制粒、壓片、硬膠囊填充和水針劑的制備工藝及其設備的工作原理！

一、實訓動員，個個精神飽滿。

今天是實訓的第一天，實訓輔導老師在我班開了實訓動員大會，并且為我們班分成了兩大組和說明了進入車間的注意事項及其程序。接著我們就去實訓車間了，班上的同學個個精神飽滿，神采飛揚。

而我們也都按照老師說的程序進入了實訓車間，首先每位同學拿到一雙鞋套，按照老師說的具體步驟一一進入車間，絲毫不敢馬虎。在這里，我看到了許多生產設備，老師也一一為我們解說各自的具體操作原理及其注意事項。同時我也很好奇，總喜歡把設備能拆開的都把它拆開來看一下，這樣讓我了解到更多，關于它們是如何運行的也都明白了。

我們參觀完了整個車間之后，到了下午，我認真的預習接下來要實訓的各個內容，做到實訓時能夠明白自己所要做的內容，清楚各個設備的注意事項，提高自己的安全意識。

二、制丸制粒，各有蹊蹺。

第二天，上午，我做的是制丸，要制柴胡丸，制丸用的設備是yuj16a全自動速控中藥制丸機，全自動制丸機主要由攪拌器、制條輪、伺服機、測速器、軋丸和搓丸等部件構成，其工作原理是將藥粉置于混合機中，加入適量的潤濕劑或粘合劑混合均勻制成軟材，即丸塊，丸塊通過制條機制成藥條，藥條通過伺服機進入有槽刀輪切割，搓圓成丸。首先，老師一邊解說一邊操作給我們看，講解操作過程中要注意的問題有：1、要把伺服機與制條機的轉速協調一致，否則藥條易斷。2、混合機上的進料口的攪拌器要注意不要被夾傷。3、拿藥條放到伺服機上時要注意刀輪，以免手指被刀輪割傷、切斷。通過老師詳細的講解及我認真聽講的情況下，我操作得還是蠻順利的，制出來的柴胡丸看起來又圓又光滑，基本上算是成功的了。下午，我要做的是制粒了，制粒的步驟有制軟材、干燥、制粒。制粒的設備有快速混合制粒機、k160搖擺式顆粒機、gfg40a型沸騰干燥機，其中快速混合制粒機的工作原理是由氣動系統關閉出料閥，加入物料后，在封閉的容器內，依靠水平的攪拌漿的旋轉、推進和拋散作用，使容器內容物迅速翻轉達到充分混合，粘合劑或潤濕劑從蓋頂部加料口加入，同時，利用垂直且高速旋轉前緣鋒利的制粒刀將其迅速切割成均勻的顆粒。制得的顆粒由出料口放出。沸騰干燥機工作原理是將制備好的濕顆粒置于沸騰器內，沸騰器與干燥器連接好密閉后，空氣經凈化加熱后從干燥室下方進入，通過分部器進入干燥室，使物料沸騰起來進行干燥，干燥后廢氣中的細粉由旋風分離器回收。

k160搖擺式顆粒機為擠壓式的過篩裝置，它利用裝在機轉軸上棱柱的往復轉動作用，將藥物軟材從篩網中擠壓成顆粒，可用于制顆粒和整粒。我們第一次制出的軟材以失敗告終，制成的軟材太濕了，原因有兩個可能：1、物料稱重失誤，2、加入的潤滑劑或粘合劑過多。在此過程中，我明白了如何操作此設備，并了解了應注意的問題，切勿把潤濕劑或粘合劑加入過多，并且要趁熱加入，否則制成的濕顆粒很難用“握之成團，輕壓即散”來形容，也就是說制成不好的軟材。接著再做了一次，制得了很好的軟材，然后就拿到沸騰干燥器去干燥。沸騰干燥器要注意開機的順序，要先開通風，要是先開了加熱就會燒壞看了設備的器件。干燥了四十多分鐘后就拿到k160搖擺式顆粒機制成了顆粒。搖擺式顆粒機要注意手不要放到轉輪上以防被夾斷。

三、壓片。

第三天，上午我做的是壓片，所壓的片也就是用前一天做的顆粒，今天接著來做壓片。壓片的設備是zp8旋轉式壓片機，它是八沖的壓片機，主要部件有上沖，下沖、中摸和月型柵式回流加速器等。安裝的順序為中摸、上沖、下沖。其利用的是上下沖之間的上下軌道的壓力力把顆粒壓成片的。老師說得很清晰，制片劑要注意它的脆碎度、硬度、崩解度和重量差異，各個要點都需要一一檢查通過，否則是不允許流通市場的。一批產品只要檢查出一件不過的話，那么所有的產品都無法流通市場，也就是說要損失慘重。所以說制片劑時要注意控制各個要點，做好質檢的工作是至關重要的。下午，我們只是了解一些設備而已，并沒有親手操作。我們了解了軟膠囊機、滴丸機和包衣機的設備和工作原理及其注意事項。

四、硬膠囊填充。

第四天上午，我們做硬膠囊填充，其設備是半自動膠囊填充機，主要部件有播囊器、填充器和鎖緊器等組成。工作原理是裝在囊斗的空心膠囊通過播囊器完成空心膠囊的排囊、調頭和分離工作。填充器完成藥料的填充工作。鎖緊器完成了囊體和囊帽和為一體的工作。經過老師的一番講解和操作，我基本上懂了許多。接著每位同學都自己親手操作了硬膠囊填充。在輪到我的時候，我特別興奮，既然之前經常吃的膠囊，今天我就要來做它了，原來膠囊是這樣做出來的。在操作過程中幾乎每位同學都有點差錯，我覺得我是做得比較好的了。這個維持五天的藥物制劑實訓，讓我大開眼界，了解不少制藥方面的知識！讓我知道藥物安全的重要性！讓我知道中國具有如此先進的制藥技術！也讓我覺得在醫藥方面的發展是一片光明的！在此之前就聽說這次實訓是自己動手制藥的，我們都好興奮，終于自己可以制藥了！

第一天的上午，首先是去班里開實訓的動員大會，在大會上，老師給我們講解了好多在實訓車間的要求，也講這次實訓的考核內容，后來我們就去了實訓車間參觀，老師叮囑我們一定要穿白大褂，去到實訓車間，老師就叫我們看那個正確的進入車間的程序，為了保持車間的潔凈度，為了養成習慣，都是按照gmp的要求啦規定！脫去自用鞋，放入鞋柜內，轉身，穿上潔凈工作鞋，進入一更衣室，脫去外衣，洗手并烘干，進入二次更衣室，帶上工作帽，要遮蓋頭發和耳朵，戴上口罩，要遮蓋口鼻，穿上潔凈服，拉好拉鏈，穿上潔凈褲，褲腰末在上衣外，側面，這樣就能進入生產車間了，一進入更衣室，發現里面的設計好特別，地面鋪了還氧樹脂，都是圓角，說是以防微生物的生長，連空氣也是過濾的，而且人流和物流是分開的，而反向，我們看了各種制劑的制備機器，老師也給我們講解一下，我們平時吃的藥都是又這些機器制造出來的，讓我們大飽眼福。下午也是回到班里討論，老師深入講解了制藥知識，講解了考證的內容，讓我們做好準備，后來就是看書，了解下機器的操作！

第二天，照安排是壓片，個個好興奮，精神飽滿，去到實訓車間，就積極的交實驗報告，做好準備就進去壓片車間等老師的到來，據了解首先要看看機器上的清單，是否在三天內曾用過，上面是否掛了“合格”“已清潔”的牌子，老師首先是給我們講解了幾時的運作原理！然后老師就教我們裝零部件，我們自己一件一件的裝上去了，先裝中模，接著裝上沖，然后裝下沖，組裝好，老師就給我們講解下機器的危險性，讓我們首先要做到安全第一，接著就把顆粒倒進料斗，然后就開機，調好厚度，壓力等等的設置，就開始壓了，我親眼的看著一個個藥片出來，我此時此刻的心情是很澎湃的，很激動，很有成就感！開始的那些片是不要的，怕機器的油污污染了，接著就取一定數量的取做質檢，測脆碎度，硬度，崩解度片重首先看看片的表面是不是有斑，稱量片重看片重是否在維持在誤差范圍內，若偏重則減小填充厚度，若偏輕則調大填充厚度，再進行片的硬度，若硬度過大則壓力調小一點，若硬過小則將壓力調大，然后進行正常的壓片。下午是做中藥制丸，去到老師給我們介紹機器的零部件，哪個是螺旋推動器，哪個又是減速器、測速器，伺服輪、制丸刀輪等等，組裝好機器，我們對這些也很好奇，到底是怎樣能夠制出一個個小小的藥丸，老師講解后也說了哪個地方危險，叫我們不要放手到攪拌槳里，然后就開動機器，看看一條條的藥條出來，經過制丸刀輪就變了一個個圓圓的小丸，在此之前也要開酒精，是用來潤濕藥丸的！我們每人來操作熟練下，此時覺得好自豪，可以用自己的雙手來做的！

第三天的上午我們是做制粒，老師首先也是講解機器的操作原理，然后就給機器的裝好，接著老師叫我們進入調漿室去調漿，在調淀粉漿時，先要讓淀粉溶解于冷水中，再用加熱把它煮為糊漿，是用來潤濕作用的，然后就把加藥粉進機器里，在制顆粒的同時加入淀粉漿，在制粒刀的切割下，就能切成小小的顆粒，看起來很精細，把顆粒從出料流出來，要打開閥門讓顆粒流出，通常閥門要打開幾下，防止殘留在閥門口上，這樣雪白的顆粒就出來了。下午是水針的講解，我印象最什么的制制注射用水的機器好大型的，好復雜，要經過石英、濾網、離子交換、滅菌等等，老師詳細的介紹，參觀了好多機器，現在的科技真的好先進，在裝瓶、灌封都是一條線生產的，全自動，在灌封的那個小小空間里的潔凈度（gmp）要求是100級的，還有高壓蒸汽滅菌等機器，讓我了解到這些機器的很多知識！

第四天是滴丸的講解，老師給我們詳細的介紹這些制丸機器，是怎么制備滴丸的，同時我們有什么不明的，老師都給我們解析，我都這些講解的印象一般般，我們都沒有自己動手做，可惜！下午是做硬膠囊填充，這個是最好做的，同樣老師也是給我們講解機器，叫我們要安全第一，然后就加料，老師認真的操作一個，我們都仔細的看著，哪一個關鍵點我們都要牢記著，然后老師就講我們每個人都來自己操作下，熟練下操作機器，我做的時候很認真，過程過也犯了一些小毛病，我會記住我所做錯的，這是一種經驗，也是一種知識。最后還是很能制出很好的膠囊。

第五天，就是這次實訓的考核，在考之前，心情很緊張，怕有些東西會忘了，我是考硬膠囊的填充，到我考的時候，放松心情，慢慢的小心操作，考完后感覺還是挺好的，我明白到以后的工作上一定要小心，關系到人的性命安全，下午是清場，我們每個人都是積極的工作，按照gmp的要求來做，把每個車間掃到一菌不染，時間過得真快，實訓就這樣結束了！

實訓讓我明白到醫藥方面的發展是一片光明的，發覺到我的前面是一條有方向的大路，是通往成功的舞臺！

醫學技術實訓總結篇十四

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結:。

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在醫學影像技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。

同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合醫學影像技術崗位工作的實際情況，認真學習的醫學影像技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在醫學影像技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在醫學影像技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對醫學影像技術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據醫學影像技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成醫學影像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的.贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到醫學影像技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對醫學影像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

醫學技術實訓總結篇十五

各位領導：

您好！

首先感謝您百忙之中審閱我的自薦信。當你親手打開這封信，那將是對我過去的回顧。相信我，我會成為一名合格的技師或診斷師。當你關閉這封自薦信的時候，你可能已經打開了我的機會和成功的第一扇門。我渴望在社會競爭中找到一個合適的職位，所以加入它將是我的成功和榮譽。

我叫xxx，畢業于xx學校。醫學影像學理論兩年的學習，形成了認真嚴謹的學習態度，嚴謹的思維方式，培養了良好的學習習慣。憑借近一年的臨床實踐經驗，掌握了ct、dr、cr、心電圖、b超等常見和多發的診斷及相關操作，養成了冷靜、認真、認真的工作作風和良好的生活習慣。

我渴望一份離家近又專業的工作。你的醫院將是我明智的選擇。請給我一個機會，我會盡我的職責，讓你滿意并繼續努力學習，提高你的專業能力，為你的醫院盡我所能。

自薦人：xxx。

xxxx年xx月xx。

醫學技術實訓總結篇十六

為期第六個月的實習結束了，我在這六個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。現在我就對這幾個月的實習做一個實習報告。

我的工作崗位是刻蝕工藝，在半導體制造中有兩種基本的刻蝕工藝：干法刻蝕和濕法刻蝕，而我所在的工藝屬于干法刻蝕。干法刻蝕是把硅片表面暴露在氣態中產生的等離子體通過光刻膠中開出的窗口，與硅片發生物理或化學反應(或這兩種反應)，從而去掉暴露的表面材料，按材料來分，刻蝕主要分三種：金屬刻蝕，介質刻蝕和硅刻蝕，刻蝕工藝的正確進行是很關鍵的，不像光刻，高溫清洗等工藝可返工，一旦材料被刻蝕去掉(過刻)，在刻蝕過程中所犯的錯誤將難以糾正，在這段實習期間，我多多少少犯了不少錯誤，尤其嚴重的是上次，選錯刻蝕工藝要求的設備里的程序，導致硅片報廢，致使前面大家的工作全都白做了。

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。實習使我開拓了視野，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。實習時把自己所學的理論知識用于實踐，讓理論知識更好的與實踐相結合，在這結合的時候就是我們學以致用的時候，并且是我們擴展自己充實自己的時候。

以下是我在實習中得到的心得體會：

一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在珠海免稅公司工作時，因為是紀念品銷售，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，通過介紹紀念品的材質，收藏價值以及紀念意義，向顧客推銷紀念品，使顧客接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始實習的時候，自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在今后我要進行正式工作，磨練自己的同時讓自己認識得更多，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的打好基礎。

實習之后，我感到自己有很大收獲：

一、待人要真誠。

關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心。

其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

四、要主動出擊。

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理。

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的中大師兄講過這么一個故事：他當部門經理時，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中受益匪淺。

就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

短期的實習讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年人的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

如果讓您親手制作過電子游戲機，手電筒等作品，您一定會感到很興奮，很有趣。其實您只要花上幾元錢，買幾個電子元件，就可以通過自己的努力在幾個小時內創造出自己的電子作品。通過一個小小電子產品的制作，不僅證明了您的智慧，您的能力，而且使您收獲很大，樂趣無窮。您可能擔心電的知識是否太奧秘，制作過程是否太復雜。的確不錯，電的技術發展得很快。新型的家用電器琳瑯滿目，電腦、彩電和不少現代電器在生活、學習、工作中不可缺少。但請記住，它們都是由一個個小小的電子元器件和小電路組成的。只有從基本的電的知識學起，學習用基本電子電路制作一些小的電于作品，才能逐步學習更多的知識，掌握更高級的.技術，做更大更復雜更有意義的電子作品。到那時您就會成為名副其實的電子工程師了。在學習電子制作之前不妨先耐心地讀一讀本文，對您也許有一些幫助。

l.挑選電子制作電路。

各種電子書刊中有很多有趣的電路，如帶閃光的、有聲響的、有動作的等等。那么您應如何選擇這些電路呢?首先要瀏覽一下書和雜志的目錄，找出感興趣的制作對象，然后根據您目前的條件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力來決定要制作的電子電路。一般對初學者來說，應是先易后難，循序漸進。如果您的文化水平不高，又是第一次接觸電學，可以先選擇一些結構單一、元件數量比較少的簡單電路.如“音樂門鈴”等電路。當您積累了一定的知識，有了經驗，就可以進行像收音機“數字控制”等電路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣賞，又可以鼓勵您繼續努力進行電子制作。

2.看懂電路圖。

選好制作的具體電路后，仔細閱讀文字和圖的內容。要認真研究電路，爭取看懂有關電路圖，尤其是對每一個元件的作用要有所了解。初學者最感迷惑的是電路圖上符號的意義，因此要反復查資料搞清楚，特別是對有極性的元件，要反復端詳，記住它的極性記號及外形特點。比如發光二極管有正負極性，裝反了就不會亮。您可通過觀察二極管內芯兩個極的不同形狀，來辨別它的極性：形狀小的相似三角形一端是正極，大的相似三角形的一端是負極。如果您能正確辨別有極性的電子元件，如三極管、電解電容、集成電路等等。那您也就掌握了電子技術中的一種基本技能。

此外還應搞清楚電路圖中導線的連接方法。哪些導線應該連接在一起，哪些是不應該連接在一起的跨越線。一般在導線連接點上有一個黑圓點的導線應連接在一起。而在導線交叉點上沒有黑圓點或是用小弧線連接的為跨越線。

3.選用合適的電路連接方法。

電路實驗制作，實際上就是正確連接元件，溝通電路。在制作中哪怕只有某一點連接錯誤，也會導致實驗制作的失敗，因此要認真對待。如果您已經選好電路，了解了電路的來龍去脈和元件情況，備齊了所需的元件，在動手之前還必須知道一些電路的連接方法。

(1)導線鉸接法。

要制作的一些電路比較簡單，元件不多，而且元件引腳又比較長，可以采用此法。它通過元件引腳之間或元件引腳與導線之間互相絞和連接來保證電路的溝通。連接前，首先對有塑管的導線，要剝去一厘米左右塑管，用小刀刮凈接線頭，對元件引腳也要如此處理。然后將接線頭根據電路要求相互絞接四至數圈，并用絕緣膠布包上兩層，防止連接頭與它處碰觸，使電路短路不能工作。此法操作簡單，但連接點強度不夠，在實際使用中要引起注意。

(2)錫絲電焊法。

此種方法要使用電烙鐵。電烙鐵通電發熱，使錫絲熔化于元件引線與導線之中。一般此法應用于印刷電路板制作的各種電路中。用此法焊接前，元件引腳、導線及印刷電路板，都要經過去氧化物處理。即用小刀刮光后上錫。印刷電路板還要涂上助焊劑。焊接時，先用電烙鐵使錫絲熔化，然后把元件引腳與電路板均勻加熱，使焊錫固化在連接點上。焊接要求焊點光潔美觀，連接可靠.防止虛焊、假焊。錫絲電焊法是電學實驗制作中最常用的方法，也是電子制作最基本的技術，希望您能夠掌握此法。

(3)螺釘固定法。

這種方法的特點是只使用簡單工具——螺絲刀，在木板上制作電路。制作方便，電路直觀.初學者容易接受。方法是：取一塊厚0.8~1厘米，長寬適宜的木板，把畫有電路圖的紙貼在木板上。然后按照電路圖上元件位置，用自攻螺絲墊圈來固定元件引腳或導線。接線頭裸線部分至少要有1厘米以上.并安放在墊圈與自攻螺絲之間，然后用螺絲刀慢慢地旋緊，以保證良好的接觸。

出自 m.cdxkw.cn

(4)插座接觸法。

此法利用插頭、插座連接來接通電路。“電子魔塊”、“電子百拼”等電子積木游戲均采用此法。在插頭插座中置放了元件，然后按圖連接，主要方便初學者實驗學習簡單的基本電路。另一種專用插座俗稱“面包板”，復雜電路、多引腳元器件均可使用。“面包板”的缺點是使用時間一長，電路元件容易接觸不良。

4.仔細檢查己制作的電路。

對初學者來說，電子制作不一定一次就能成功，總有個反復過程。因此碰到電路不工作，千萬要冷靜，不要慌亂。此時既不要埋怨自己，也無須責怪電路，應該集中精力去檢查電路。首先應該檢查電路的連線。電路越復雜，連線錯誤的機會也就越多。要按照電路圖反復檢查每一根連線和連接點。建議您每檢查一根連線和一個連接點，都在電路圖上作一個記錄。特別要注意檢查接觸不好、錯焊等情況。其次，要檢查元件的極性，注意極性方向。對二極管、三極管、電解電容器、集成電路等元件要給予特別的關注，重點檢查它們的引腳連接正確與否。第三，要保證電源供電正常。有的初學者在實驗制作中使用新電池，以為電能一定是很充足。豈不知在這以前，由于電路連線錯誤或不小心，電池的電能已漏光或減少了。電的不足必然使電路不能正常工作。常有這樣的情況：您買了質量不是很好的元件，或者通電后不小心造成元件的損壞。此時您必須更換新的元件重新試一試。當您經過此番努力，電路仍然不能工作，也不要灰心，可以請教高手來排疑解難。如果您經過努力終于找到了電路不工作的原因，則您的知識技能也一定有了很大的提高。

醫學技術實訓總結篇十七

真實姓名：謝富平性別：男。

年齡：22歲身高：162cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省安順市普定縣。

最高學歷：大專工作經驗：1年以下。

聯系地址：貴州省安順市普定縣瀏覽次數：7次。

求職意向。

最近工作過的職位：影像技術人員。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質：全職。

期望月薪：~3000元/月。

期望從事的崗位：醫師。

期望從事的行業：其他行業。

技能特長。

技能特長：認真、負責。

教育經歷。

遵義醫藥高等專科學校(大專)。

起止年月：8月至8月。

學校名稱：遵義醫藥高等專科學校。

獲得學歷：大專。

工作經歷。

起止日期：5月至月

企業名稱：貴航303醫院。

業績表現：

企業介紹：國有聯營衛生。

醫學技術實訓總結篇十八

醫學影像是一門輔助臨床醫學，跟臨床有密切關系，考試也是考臨床相關，就業比臨床好，因為醫學影像學專業是這些年才興起的，再加上中國各2、3線城市發展起后很多醫院都強化輔助科室，進入新科技，這類專業醫生比較缺，競爭少，但待遇比不上臨床，影像的工作相對也輕松些。醫學影像學專業在專業學科中屬于醫學類中的臨床醫學與醫學技術類，其中臨床醫學與醫學技術類共17個專業，醫學影像學專業在臨床醫學與醫學技術類專業中排名第12，在整個醫學大類中排名第21位。截止到12月24日，37812位醫學影像學專業畢業生中應屆畢業生工資3304元，0-2年工資4091元，以上工資5091元，3-5年工資5026元，8-10年工資8999元。

據統計，醫學影像學專業就業前景最好的地區有：1、北京、2、廣州、3、上海、4、深圳、5、成都、6、揭陽、7、杭州、8、朝陽、9、武漢、10、沈陽，平均薪酬在3687元。

醫學技術實訓總結篇十九

醫學是以治療預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的，下面由百分網小編為你整理的醫學技術員年度總結，希望大家希望!

本人于xx年x月起，在xx衛生院開始上班。這一年來，在醫院的領導帶領和提攜下，堅持以十七大精神以及“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全院的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了臨床醫生的崗位職責。

一、

愛

生活

二、努力提高個人業務水平。在這一年當中，我體會到作為一名基層醫務工作者，其業務水平的要求是全方位的，不僅要求有全面扎實的理論功底，還更要求有過硬的臨床操作能力。我能夠正確的檢查診斷一些常見病，能做到簡單的用藥處理。但我本人在業務水平方面，仍是有很多不足的。首先，理論知識不全面，這導致了面對許多病種，不能有效的做出檢查和病史搜集等工作。其次，臨床操作水平較差，不能全面的熟練的幫助同事們處理急診病人。再次，理論知識不扎實，在臨床的檢查、診斷、用藥、護理等方面不能較快較好的完成工作。在今后的工作中，我會在理論和實踐兩方面努力提高，做到工作正確及時有效的完成。

三、兒童預防保健工作方面進一步提高。我在衛生院里兼職兒童預防保健工作。兒童預防保健工作項目多，責任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務，如兒童預防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在xx年里，工作中的體會和總結就是這些。為了保持優點，改進不足，下面再根據工作總結，把2012年里的個人工作計劃制定如下：1、2、繼續保持發揚“愛崗敬業、誠信團結”的精神。在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習慣。3、自己主管的病人，要全程監護到出院，做到不誤診;病人的出院手續悉心指導辦理，做到不漏交費用。4、5、出勤方面要向先進看齊，做到沒大事沒急事不請假。在醫患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。6、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關心他人，要繼續保持團隊精神。7、8、努力提高個人業務水平，理論知識和臨床操作都要加強。在兒童預防保健工作方面，要向前輩

學習

xx年參加工作，一直于我院檢驗科工作。秉承“質量第一、服務臨床”的理念，堅持以病人為中心，高質量、高效率地為臨床提供快速、準確的診斷依據，踏踏實實，勤奮工作。尤其近幾年來，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的陳述：

一政冶思想方面：認真學習黨的各項方針政策，法律、法規，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持著一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。幾年來，自己不斷加強思想道德和業務技能的學習，提高工作的責任心，工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合主任的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心，服務臨床的思想，急病人與臨床之所急。嚴格遵守危急值報告制度，及時與臨床醫生聯系，提供有利的診斷依據。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔本科室進修與

實習

二工作學習方面：本人不僅具有較高的政治思想水平，同時也具有很強的業務學習和工作能力。面對

專業

英語

三道德品質方(一)有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神我來自農村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。上中學時，生活的艱苦及一直步行于十幾里之外的學校，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質性格。參加工作后，一直與血、尿、便、細菌、病毒打交道，雖然有點臟、苦、累，但我從未為自己選擇的專業而后悔。使我自豪的是為臨床醫生提供了科學翔實的診斷依據。特別是為呼吸科、重癥監護室、康復科等提供的藥敏試驗報告取得了非常好的治療效果，得到了信任和好評。(二)有嚴于律己、誠信為本、樂觀向上的優良品質我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報大眾。從未與同事產生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。

四今后的工作計劃今有幸被當選為檢驗科副主任，今后的工作，不僅在業務上，而且在管理工作中，也要提高自己的水平。在院長的領導下，配合好主任，努力把我院檢驗科帶入良好的學習氛圍，進一步提高檢驗技術質量，早日使我院檢驗科各專業實驗室，通過iso15189實驗室質量管理體系的'認可，建立與國際接軌的質量體系，更好地為臨床各科室服務;加強與臨床科室的聯系，開展臨床需要，特異性較強的檢驗項目，增加科室經濟效益;激發科室每一個人員的積極性，為科室的發展獻計獻策，將檢驗科建設成團結向上的一流科室，為醫院發展貢獻自己一份微薄之力，等到退休回首時無遺憾。

作為一名醫生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手，我不辭艱辛，執著追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構，是農村三級衛生服務網的樞紐，是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從xx年至xx年至今，三年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：

一、：努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持著一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守，踏實工作當我們步入神圣的醫學學府的時候起，我就謹莊嚴宣誓過：“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生”。今天，我不斷的努力著。基層醫療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。、在門診，往院的診療工作中，我隨時肩負著湖潮鄉4149戶，共1萬7千多口人及處來人口的健康。360天，天天隨診。那怕是節假日，休息日，時時應診。不管是在任何時候，不耽誤病人治療，不推諉病人，理智診療。平等待人，不欺貧愛富，關心，體貼，同情每一位就診的患者。做到合理檢查、合理治療，合理收費。在新型農村合作醫療的診療中，嚴格按照新型農村合作醫療就診規則，開展門診，往院的診療工作。、相關政策宣傳及居民健康教育方面，從xx年新合醫在我鄉開展以來，本人認真學習新型農村合作醫療政策及相關新型農村合醫療會議精神與新型農村合作醫療診療制度，組織村醫生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作。以電話、現場咨詢及發放資料等方式，開展居民健康教育工作。、

安全

醫學技術實訓總結篇二十

醫學影像技術是醫學專業名。我國之所以在出臺政策，把同一專業分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發達國家接軌。培養四年制的學生，為的就是這種學生將來可以專門從事技術方面的工作的，而培養五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法，因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開，而去專攻某個專業，社會才能不斷進步。

按國家教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄》(教高[]8號)所列的“醫學影像學”專業，學制應為五年，授予學位是醫學學士。學生的培養目標是“具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面工作的醫學高級專門人才”。

其次，根據衛生部《關于印發醫師資格考試報名資格規定(版)的通知》(衛醫發(2006)125號)文件十五條之規定，“醫學技術類等相關醫學類”及“醫學專業畢業，但教學大綱和專業培養方向或學位證書證明學位是非醫學的”不予受理醫師資格考試報名，這也為四年制醫學影像本科專業的發展方向“定了調”。雖然目前各省、市在執業醫師資格報名時政策把握的尺度有所差異，但作為授予理學學士的四年制醫學影像專業本科生目前的專業發展力一同是明確的。

但就目前來看，有的高校舉辦的四年制醫學影像學本科專業在培養方向上仍然沿用五年制本科的人才培養計劃，即在培養方向上“醫師”“技師”兼顧，以“醫師”培養為主。究其原因：(1)滿足學生的需求。絕大部分學生認為，上大學選擇醫學院，就是為了今后能當醫生而不是當技師，如果是后者，干脆趁早轉專業甚至退學。(2)適應就業市場需求。目前在縣(市)級以上醫院，對從事影像診斷工作的醫學影像本科生還有一定的需求，從較大程度上引導學校辦學。(3)目前執業醫師考試報名政策解釋不統一或重畢業證輕學位證等原因，對四年制的醫學影像學本科生報考執業醫師影響不大。正是由于上述原因，很多高校的培養目標還比較盲目。