在總結(jié)的過程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇一
老師同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得慶祝的日子。我們聚集在這里舉行。
第20屆。
高中畢業(yè)典禮，宣布三年高中生活的結(jié)束，人生新里程碑的開始。
出席今天儀式的有作為畢業(yè)典禮見證人的20屆畢業(yè)班全體學(xué)生、全體高級(jí)教師、學(xué)校行政班子和學(xué)校法制副校長，以及出席今天儀式的學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)代表。
接下來，我宣布，汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高中第二十高級(jí)中學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！站起來奏國歌。
“三年勵(lì)志學(xué)習(xí)，一次鯤鵬展翅”！
下面是。
侯主席的。
講話。
侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)，祝賀大家順利完成高中課程，
對大家。
提出了殷切的期望和要求；侯校長的話很認(rèn)真。問問你的同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛!
高三畢業(yè)生朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞：致高三學(xué)長。
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二
甲：感謝老師們的辛勤付出。
乙：感謝老師們的諄諄教誨。
【教師寄語】。
甲：有請六年級(jí)老師代表，為我們送來臨別贈(zèng)言!
乙：謝謝你們的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心!
【感念師恩】背景音樂播放《感恩的心》。
甲：全體學(xué)生起立，讓我們一起三鞠躬。
乙：感謝父母，一鞠躬;。
甲：感謝老師，再鞠躬;。
乙：感謝母校，三鞠躬。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
時(shí)光荏苒，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。
下面我宣布，xx中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國歌。(結(jié)束后說)請坐。歲歲花相似，今朝別樣紅。
今天是個(gè)特殊的日子、是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有書記xx，副校長xx，工會(huì)主席xx，教導(dǎo)主任xx……，家長代表，還有全體高三老師們，他們是大家在xx三年成長歷程的見證人。這三年來，如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，如果沒有老師們的辛勤勞動(dòng)和默默付出，就沒有今天高三的我們，我們許多同學(xué)已經(jīng)或即將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，這些都是與在座所有老師的努力和汗水分不開的。讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對他們衷心的感謝!
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請畢業(yè)班教師代表xx致辭。
(教師致辭后說)xx老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會(huì)第三項(xiàng)：請畢業(yè)班學(xué)生代表給老師贈(zèng)送禮品。讓我們用真心送上對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
(4)今天，我們相聚在這里，為在xx三年的學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o悔于青春，無悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，有請學(xué)生代表xx發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言后說)三年的時(shí)光，大家一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，沒有老師的叮囑和陪伴，我們的成長就會(huì)少了很多樂趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜?huì)變得如此絢爛多彩!下面請看視頻《我們的`成長日志》。
(視頻結(jié)束后說)此時(shí)此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己的天空去翱翔。
(5)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請高三年級(jí)3班xx同學(xué)的母親代表家長致辭。
(家長致辭后說)孩子們，請把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長，無數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對孩子的關(guān)愛，謝謝您對學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!
(6)下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎教導(dǎo)主任xx老師致辭。(xx老師結(jié)束后說)在這三年里，教導(dǎo)處對我們整個(gè)年級(jí)的關(guān)心是實(shí)實(shí)在在的，我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都離不開他們的關(guān)心，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝xx老師，以及所有的教導(dǎo)處老師。
(7)下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：有請xx校長給我們發(fā)言。(xx校長結(jié)束后說)陸副校長見證了我們的成長，也送達(dá)了最真誠的祝福，讓我們再次熱烈的掌聲感謝他。
(8)下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：有請xx書記向全體畢業(yè)生送上祝福。(xx書記講話后說)xx書記回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，xx書記的祝福語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝xx書記的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
(9)大會(huì)第九項(xiàng)：發(fā)放畢業(yè)證書。
(10)大會(huì)第十項(xiàng)：全體起立唱校歌(奏歌曲)。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇四
a：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來賓。
d：親愛的老師們，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：這里是白城市第四中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)的演出現(xiàn)場。
a:我是主持人———。
b:我是主持人——。
c:我是主持人——。
d:我是主持人——。
e:我是主持人——。
f:我是主持人——。
a：非常感謝大家來到本場晚會(huì)。首先，請?jiān)试S我介紹出席晚會(huì)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及嘉賓，他們是——戴勇校長，王紅楓校長，王漢家書記，劉立來校長，董科勝校長，德育處、團(tuán)委的各位老師以及各位班主任。此外，白城師范學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，今天也來到這里為我們送上祝福，對他們的到來表示誠摯的謝意。
b：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
c：五月的校園，綠樹成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。
d：五月的校園，歡聲笑語，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。
e：校園里的小路，徹夜明亮的自習(xí)室，都留下了高三學(xué)子追逐夢想的腳步和身影。
f：一次次考試，一張張?jiān)嚲恚寄Y(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。~~再過17天我們就要揮手和母校說再見了，同學(xué)們讓我們再次用掌聲向每一位老師表達(dá)我們最真摯的謝意，感謝四中三年的培育。
a:3年前，我們懷著色彩斑斕的夢想相聚在四中，幼稚的面龐寫滿歡喜和憧憬。
e:三年四中行，銘記我們所有的成長蛻變。
f:一段四中情，烙印我們終生的幽思掛念。
a下面我宣布：白城市第四中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
結(jié)束詞。
d：再見了，四中，再見了，親愛的老師、同學(xué)們，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航!
e：祝愿20xx屆畢業(yè)生。
合：金榜題名，前程似錦!
f：：珍重!親愛的同學(xué)們，
合：青春不老·我們不散!
a：下面我宣布白城市第四中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇五
(合)：大家晚上好。
(王)：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來。
(陸)：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅原創(chuàng)。
(王)：在即將過去的一年里，為了上海國際大都市的繁榮穩(wěn)定，我們的干警不得不忍著對家人的思念，堅(jiān)守在工作崗位上。
(陸)：但是，我們雖然辛苦，但卻并不感到累，因?yàn)槲覀兠靼祝谖覀兊谋澈螅形覀冇H人真誠的關(guān)心、親切的關(guān)懷與默默無聞的支持。
(王)：這天，我們就有青年朋友的家屬來到了我們的現(xiàn)場，對于你們的到來，我們感到由衷的高興并且倍感榮幸，感謝你們對我們工作的支持，多謝!
(陸)：伴隨著年的腳步越來越近，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
(王)：讓我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚原創(chuàng)：
(陸)：讓我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗。
(王)：這天，我們在那里舉行青年家庭聯(lián)歡會(huì)，期望能夠用我們的歡聲笑語沖刷掉大家一年的辛勞，用愉悅的情緒去擁抱即將到來的年。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇六
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自xx音樂班的為您帶來的相信會(huì)給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見證了你我在xx學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達(dá)。
8.當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞金達(dá)萊花。
10.因?yàn)橛袗郏覀儾艩渴郑驗(yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》。
(結(jié)束語)。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自xx音樂班的為您帶來的相信會(huì)給您帶來意外的驚喜。
4.炫酷才叫時(shí)尚，xx后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請來了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達(dá)。
8.當(dāng)你離開的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞金達(dá)萊花。
10.因?yàn)橛袗郏覀儾艩渴郑驗(yàn)橛袗郏覀儾艜?huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬語，也道不盡對老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。
下面請欣賞歌曲《老師我想你》。
(結(jié)束語)。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布xx學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇七
合：大家下午好!
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!
乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
甲：敬愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
乙：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：讓我們的夢想從這里起航。
甲：神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
乙：xx屆畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始!
【介紹嘉賓】。
乙：今天出席典禮的嘉賓有：【奏國歌】。
甲：第一項(xiàng)，全體起立，奏國歌!少先隊(duì)員，敬禮!
乙：(唱完后)禮畢。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇八
各位來賓
b：敬愛的老師，
c：親愛的同學(xué)們。
的光臨！我是主持人
a：六月的情懷，讓08級(jí)的我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
b：六月的情懷，讓09級(jí)的我們懂得了珍惜時(shí)光，珍惜在校每一段的歲月流觴。
c：青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢，
d：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心。
a：這份永恒的心，支撐著我們奮斗了四年，
b：這份永恒的心，幸苦了老師撫育我們四年。
a：那么就請?jiān)试S我代表08屆全體畢業(yè)生向四年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給予我們關(guān)懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意！
和老師們，他們分別是......
a：讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來我們有請為我們的晚會(huì)致辭！！
a：感謝精彩致辭！！下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院“感恩母校，放飛夢想”xx屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始！
a：大學(xué)的四年生活有著太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人故事值得銘記。
b：如果時(shí)間可以倒退，如果大學(xué)可以重來，我們的生活還會(huì)像以前一樣么？
d：如果一切可以重來，女生還會(huì)在屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎？
a：但是，這一切都已經(jīng)無法回去了，那就讓我們伴隨著歌舞一起重溫那些青春的過往。
下面讓我們一起進(jìn)入晚會(huì)的第一。
篇
章《回首相望，菁菁校園》。請欣賞歌伴舞表演《那些年我們唱過的歲月》。
d：那么，就讓我們一起跟隨08經(jīng)濟(jì)1班的表演，看看他們是如何對大學(xué)進(jìn)行自白的。
c：下面請欣賞情景劇表演《自白》。
a：感謝經(jīng)1同學(xué)為我們詮釋的自白。曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的夢想，曾經(jīng)的我們?yōu)榱藟粝氩煌５仄床珚^斗。
c：我們的青春激昂，所以鼓點(diǎn)歡快，生機(jī)昂揚(yáng)；
d：我們的生命高亢，所以音樂流暢，英姿颯爽。
c：我們的生活時(shí)尚，所以在那t臺(tái)秀場，我們也是華美的樂章。
a：回想今日的相聚，是何等的緣分讓我們能坐在一起。我想這緣分是我們的吉首大學(xué)給的。珍惜這份緣分的同時(shí)，不如也讓我們回望一下我們的又一所母校。
b：我們成熟了，這是四年的時(shí)光給我們留下的東西；我們成為了人才，這是老師給我們的東西，更是學(xué)校賜予我們終身享用的東西。
c：這個(gè)被我們隨口稱呼為“東西”的代名詞，其實(shí)指的就是知識(shí)，
思想。
它來自與老師們的勤懇，來自與吉首大學(xué)的輝煌與偉大。
d：朋友，你可別忘了，當(dāng)你走出家門的那一剎那，你母親目送你的眼光，然而今天你也請記住，當(dāng)我們走出吉首大學(xué)的時(shí)候，母校依然投放著不舍得目光。
a：這眼光中告訴我們：“孩子，出去了，你可一定要爭氣。”但是，爭氣過后的你，朋友，別忘記了回恩我們的母校，因?yàn)樵谶@一輩子中，吉大商院都將有恩與我們。
那么接下來就進(jìn)入我們下一個(gè)。
篇
章——感恩母校，情系商院。
b：因?yàn)閻矍椋庞辛四敲炊嗝故穬缘膫髌婀适拢?/p>
c：因?yàn)閻矍椋疟４嬷敲炊嗝篮玫幕貞洝?/p>
d：因?yàn)閻矍椋澜缟系拿倒宀砰_得更加的美麗；
d：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞動(dòng)青春，下面請欣賞爵士舞《我最紅》。
b：誒，雷哥，你知道什么是神曲嗎？
a：難道是忐忑？
章“插上翅膀，為夢遠(yuǎn)航”
c：有人說，青春是一場大雨。即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
d：青春更是一本書，一本讀一遍卻能讓你回味一生的書。
a：當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只剩偶爾的回憶？
a：接下來請欣賞詩朗誦《青春年華不散場》。
b：或許，我們有過的故事只是歲月，也或許，我們有過的歲月只是個(gè)故事，
a：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎？”
b：看來這首歌是深深的唱進(jìn)了雷哥的心坎去了。
b：不過不要緊啊雷哥，我們接下來還有更精彩的歌曲要呈獻(xiàn)。
給大家。
了
a：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長學(xué)姐離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨。
b：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了吉大商院新銳的成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓夢想揚(yáng)帆起航！
a：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
b：讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，
c：也祝愿我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌！
d：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的08級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
a：下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院“感恩母校，放飛夢想”畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇九
y:親愛的老師、同學(xué)們。
g:大家。
合：晚上好！
y:柳色青青，鮮花吐蕊，在這美好的季節(jié)里，我們共同迎來了靖邊三中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)暨“感恩成長·勵(lì)志青春”畢業(yè)文藝晚會(huì)。
b：本次活動(dòng)除藝術(shù)展演節(jié)目外，還從各年級(jí)，各社團(tuán)遴選出眾多優(yōu)秀節(jié)目，他們將在今晚用自己最精彩的表現(xiàn)，為大家獻(xiàn)上一場異彩紛呈的視聽盛宴！
g:相逢是首歌，大家還記得三年前的那個(gè)夏天嗎?我們帶著對未來美好的憧憬，相逢在三中的校園。
b:共同的歲月里，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，有過歡笑，有過淚水。
g:此刻我們追憶過去，展望未來。
b:帶著滿懷的希望，帶著美好的憧憬，我們將向著夢想勇敢前行。
y:下面我宣布靖邊三中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)暨xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
b:首先請欣賞由街舞社選送的藝術(shù)展演節(jié)目《躍動(dòng)青春》。
2、歌曲聯(lián)唱。
y：學(xué)長學(xué)姐們，即將畢業(yè)，三年來他們有過歡笑，有過淚水，但更多的是對校園的留戀，對老師、父母的感恩，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請高三年級(jí)學(xué)生代表白星、高藝、米改英三位同學(xué)，為大家?guī)砀枨?lián)唱，《感恩成長》。
3、歌曲彈唱《鴻雁》。
y：這是一首源遠(yuǎn)流長的內(nèi)蒙古拉特民歌，帶著濃郁的鄉(xiāng)愁，訴說著成長的故事，讓故鄉(xiāng)成了每個(gè)人心底最柔軟最美好的繾眷，請欣賞由高三年級(jí)學(xué)生代表陳浩為大家?guī)砀枨而櫻恪贰?/p>
4、課本劇《燭之武退秦師》校園話劇社。
g：，你還記得燭之武退秦師的故事嗎?
b：當(dāng)然記得，燭之武花甲之年能憑三寸不爛之舌勸退秦軍，是個(gè)厲害人物！
g：那你今天有眼福了，來自我校起點(diǎn)話劇社的同學(xué)們將為大家演繹新版《燭之武退秦師》，一定會(huì)讓大家耳目一新，讓我們拭目以待！
5、歌曲《紀(jì)念》校園之星合唱團(tuán)。
y：謝謝話劇社的同學(xué)們帶來的精彩表演。在這五月的最后一天，也是高三的學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)的時(shí)刻，高一年級(jí)學(xué)生代表xx同學(xué)特地為學(xué)長學(xué)姐們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《記念》，請大家熱烈歡迎！
6、街舞串燒《shaketheworld》高三學(xué)生代表。
b：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，我們總能感到一種青春的力量，
y：跳吧！跳出青春的節(jié)拍;跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請欣賞由高三年級(jí)學(xué)生代表張慧等帶來的街舞串燒表演《shaketheworld》。
七、古箏合奏。
g:幽幽云水意，漫漫古典情。
b：詩情畫境的暈染為我們帶來流動(dòng)的嫻靜。
g:今天就讓我們再次感受樂曲的靈動(dòng)，請大家伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。
b:讓我們有請xx老師和她的學(xué)生共同為大家?guī)砉殴~合奏《漁舟唱晚》，掌聲有請。
八、朗誦《相信未來》。
g:每個(gè)人都有未來，每個(gè)人都有夢想，那么怎么才能在未來的歲月中實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢?
b:只要我們相信自己，相信未來，相信付出就一定會(huì)有收獲。下面請欣賞藝術(shù)展演節(jié)目詩朗誦《相信未來》。
九、《炫舞天下》高一學(xué)生代表等。
g：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，只要相信未來，只要我們心懷夢想希望就在前方等著你。下面我們即將欣賞到的是一種來自于墨爾本的舞蹈，動(dòng)作快速有力，舞蹈充滿活力，極具感染力，下面掌聲有請高一年級(jí)等同學(xué)為我們帶來激情舞蹈《炫舞天下》。
十、情景詩朗誦語言藝術(shù)表演隊(duì)。
b：老師，是我們生命中不可或缺的人，他們德高為師、身正為范。
g:下面請欣賞由語言藝術(shù)表演隊(duì)的同學(xué)帶來的情景詩朗誦。
十一、歌曲《好人就在身邊》。
g:感謝語言藝術(shù)表演隊(duì)同學(xué)們精彩的表演，下面請大家用最最熱烈的掌聲有請我校青年教師為大家?guī)硪皇壮憰r(shí)代主旋律的歌曲《好人就在身邊》。
十二、合唱《飛來的花瓣》《時(shí)間都去哪兒了》。
g：在這離別的日子里，我銜一片潔白的云彩表達(dá)我的思念，
b：在這告別的時(shí)刻，我寄一枚彩色的花瓣感念您的教誨。
g：老師，是您把一腔熱血，化作和煦的春風(fēng)，吹開含苞的花蕾。
b：老師，請您相信，我們會(huì)用一份滿意的答卷，來回報(bào)您的恩情。
y：最后請欣賞由校園之星合唱團(tuán)選送的藝術(shù)展演節(jié)目《飛來的花瓣》《時(shí)間都去哪兒了》，指揮：xx老師，鋼琴伴奏：xx老師。
y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們，伴著熟悉的旋律，我們的演出就要結(jié)束了，
g：今天，我們用歌聲與微笑點(diǎn)綴青青校園的美麗，
y：明天，我們用理想和宏圖書寫壯麗人生的豪邁！
b：伴隨歌聲喚起內(nèi)心深處的記憶，牢記這屬于校園最美的風(fēng)景。天下沒有不散的宴席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福。
y：老師們同學(xué)們,靖邊三中藝術(shù)展演活動(dòng)暨xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)到此就要和您說再見了！
b:在最后，我們代表所有畢業(yè)生感謝母校，感謝老師三年的辛勤培養(yǎng)。讓我們一同祝愿母校的未來更加輝煌，也祝愿所有畢業(yè)生們一路順風(fēng),前程似錦！
y:在這里，讓我們真誠道一聲，
合：再見——朋友！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開始。
參加今天典禮的有20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)，高三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校法制副校長出席今天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見證人，還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)代表列席今天儀式。
下面我宣布，汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌。
“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學(xué)們說說心里話。掌聲歡迎！
許老師的表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們在一起。
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲！同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙淼年P(guān)愛！
朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞：致高三學(xué)長。
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
臨別依依，言語萬千！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！
甲：請欣賞王君萍給大家?guī)淼脑娎收b《畢業(yè)頌》。
(畢業(yè)頌)。
乙：謝謝王君萍同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：六年級(jí)畢業(yè)座談會(huì)到此結(jié)束。
合：老師們、同學(xué)們讓我們期待著大家的再次的重逢，謝謝大家！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十一
二、主持人宣布：“放飛希望成就夢想”民生實(shí)小xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
三、甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里揚(yáng)帆起航!
甲：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來了我們最最難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙：六年，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的楊校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
乙：朵朵葵花向太陽，溫暖的童年歌聲揚(yáng)，在這難忘的時(shí)刻，我們用歌聲表達(dá)我們對母校的不舍，我們用舞姿表現(xiàn)我們對母校的感激。
請欣賞六(2)班畢業(yè)生帶來的歌舞《童年》《同一首歌》。
甲：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津;一塊黑板，記下老師無限的神情;。
乙：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影;一根教鞭，指著通向理想的航向。
甲：您的保護(hù)讓我們健康成長，
乙：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲、乙：老師，您們辛苦了，請接受我們最崇高的敬禮!(主持人敬禮!)
乙：小學(xué)六年，最充滿活力的時(shí)光，
丙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,。
甲：在這六年里，是老師用自己的心血換來我們的成長。
乙：在這六年里，是老師用愛心、耐心、細(xì)心和關(guān)心，呵護(hù)我們成長。甲：今天，就要離別，我們祝愿所有的老師——天天開心，永遠(yuǎn)健康!
請欣賞六一班的快樂舞蹈《窮開心》。
甲：我們的成長傾注了老師的心血，更離不開父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說。由請家長代表發(fā)言。(六2班張馨月媽媽)。
(音樂響起)。
甲：人生路上有平坦，也有坎坷;。
乙：成長途中有歡樂，也有憂愁。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。乙：我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲、乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
乙：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過去，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬語想要傾訴!有請學(xué)生代表發(fā)言。(六4班楊嘉辰)。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲，回蕩在校園的上空。
甲：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：六年的星辰，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
乙：沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。
乙：請欣賞六三班同學(xué)的詩朗誦《明天我們畢業(yè)》。
甲：是的，今天我們畢業(yè)了，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來嶄新的開始。
乙：下面是大家最最期待，也是我們最最光榮的時(shí)刻——請校領(lǐng)導(dǎo)為我們xx屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙：是呀，民生實(shí)小它是我們的母校，是我們童年的記憶，更是我們成長歲月中不可磨滅的烙印。
甲：在民生實(shí)小度過的每一天，歡喜或悲傷，都成為我們記憶里一道永恒的風(fēng)景。
乙：我們要用自己的方式，表達(dá)對母校的留戀;。
甲：我們要用自己的歌聲，抒發(fā)對童年的紀(jì)念。
請欣賞*中隊(duì)的合唱《民生實(shí)小的日子》。
甲：在我們的畢業(yè)生中，也涌現(xiàn)出了很多杰出的同學(xué)，他們志向遠(yuǎn)大，他們勤奮刻苦，
乙：他們尊師敬長，他們助人為樂。
甲：他們興趣廣泛，他們?yōu)樾幑狻?/p>
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于老師了。老師與你我朝夕相處，教書育人。
甲：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們以后考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了給你的小學(xué)老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，讓他們一起分享我們的喜悅!
乙：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。
請欣賞*班詩朗誦《感恩母校，放飛夢想》。
甲：我們的離別是一個(gè)壯舉。
乙：她記載著偉大，記載著成熟。
丙：今天，我們光榮的畢業(yè)了。
甲、乙：我們再次感謝老師們對我們的關(guān)心、愛護(hù),我們再次感謝老師們對我們的支持和鼓勵(lì)。“放飛希望，成就夢想”民生實(shí)小xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十二
1：記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，許多事情自己都不會(huì)做。
2：現(xiàn)在，我們長大了，我們變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
1：今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。
2：讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過一個(gè)愉快的夜晚。
合：20__學(xué)年朝山幼兒園大班畢業(yè)典禮正式開始。
(nobody)。
1：你喜歡跳舞嗎?
2：當(dāng)然喜歡啦!老師教過我們好多舞蹈，(數(shù)手指)有民族舞、兒童舞、集體舞……。
1：好了，好了。。。(阻止2繼續(xù)數(shù))。
請欣賞大班小朋友給我們帶來的熱力四射的舞蹈。
合：nobody。
(彩虹微笑)。
1：(唱歌)天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣?深呼吸甩開悲傷，生氣像爆炸就大聲唱。
2：唱得很不錯(cuò)哦。
1：當(dāng)然!!
合：請欣賞小班舞蹈表演《彩虹微笑》。
(四朵金花)。
(女主持人走貓步)。
男：美女啊!!!(眼睛發(fā)光)。
女：謝謝夸獎(jiǎng)!!哈哈。。。
男：不過大班有四朵金花比你還漂亮呢。
女：什么???好，我就要瞧瞧四朵金花有多漂亮。。。(吃醋)。
男：請欣賞大班歌曲表演《四朵金花》。
(小豆豆)。
男：大班的四朵金花漂亮吧。
女：算你厲害，不過我也帶來了我的秘密武器。
男：真的假的?
女：當(dāng)然，超級(jí)q的小豆豆。
合：請欣賞小班舞蹈表演《小豆豆》。
(三字經(jīng)經(jīng)典誦讀)。
1：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。
2：《三字經(jīng)》瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。
1：請欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演，掌聲歡迎。
(加油加油)。
1：(跳舞)加油加油加油加油加油加油加油加油加油。
2：停，停，停。。。
1：why?
2：現(xiàn)在油費(fèi)這么貴，你還使勁加油，嫌錢多啊???
1：對(點(diǎn)頭)。
2：請欣賞大班舞蹈表演《加油加油》。
(小品：上學(xué)的早晨)。
1：小朋友在幼兒園都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，那在家的表現(xiàn)又是怎么樣的呢?
2：請欣賞小品表演《上學(xué)的早晨》。
(互動(dòng)游戲時(shí)間)。
老師：這學(xué)期我們幼兒園引入了《古詩成語識(shí)字三合一》的教材，小朋友古詩朗朗上口，成語一個(gè)接一個(gè)，真的很不錯(cuò)。
1：不知道我們的爸爸媽媽在家有沒有偷偷學(xué)一下呢?
2：那我們來玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧。
老師：在箱子里有古詩題目、成語龍頭字，家長們抽到古詩題目就誦讀該首古詩，抽到成語龍頭字，就把相關(guān)的成語說出來。
1：誰來玩一下???
(游戲時(shí)間，如果家長不會(huì)，可以請小朋友幫忙)。
(詠鵝)。
1：爸爸媽媽的古詩、成語真的很不錯(cuò)，我們小班小朋友也要來展示一番哦!
2：請欣賞小班舞蹈表演《詠鵝》。
(玩具暢想)。
1：小朋友都喜歡玩玩具。
2：中班小朋友想象力豐富，從普通的玩具想到很多有趣的東西。
合：請欣賞中班舞蹈表演《玩具暢想》。
(快樂寶貝)。
1：我們會(huì)唱好聽的歌曲，
2：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
1：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，
2：我們會(huì)畫美麗的圖畫，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!我們是快樂寶貝!
1：請欣賞舞蹈表演《快樂寶貝》。
(紫釵恨，用白話講臺(tái)詞)。
1：(唱粵曲)落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺(tái)上。
2：哇，甘好唱口既。
1：更系，粵曲好聽(豎大拇指)。
2：甘就要聽多首先過癮啊嘛。
1：請欣賞粵曲《紫釵恨》。
(最好的未來，手語)。
(朗誦散文)。
1：這是最好的未來。
不分你我彼此相親相愛。
2：千山萬水傳遞著關(guān)懷。
幸福永遠(yuǎn)與愛同在。
合：請欣賞手語表演《最好的未來》。
(頒發(fā)畢業(yè)證書)。
1：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
2：畢業(yè)相冊上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老師的倩影。
1：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)相冊，
2：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
1：現(xiàn)在有請大班畢業(yè)生上場，掌聲歡迎。
2：請趙園長為我們大班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)相冊。
合：聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛的老師也送給我們自己。
(唱畢業(yè)歌)。
老師：難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師，祝愿小朋友順利開始小學(xué)新生活，也祝各位家長身體健康、工作順利。20__學(xué)年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見!
a:尊敬的各位家長、各位來賓。
b:親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
合:大家好!
a:五月的鮮花還簇?fù)碇蓯鄣暮⒆印?/p>
b:六月的掌聲還在耳邊回響。
a:隨著七月的到來,我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
b:千言萬語匯成一句話:親愛的老師,您辛苦啦!
b:今天是我們畢業(yè)的日子。
合:現(xiàn)在開始!
一、勁舞。
二、園長致辭。
b:當(dāng)然是和藹可親的園長奶奶啦!
a:下面就有請汪園長為大家致辭。
b:掌聲歡迎!
三、古詩新唱。
a:中華文明源遠(yuǎn)流長。
b:中華文化博大精深。
a:請欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩新唱。
b:有請他們上場。
四、畢業(yè)生代表講話。
a:學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了,我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說,讓我們一起來聽聽畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請出趙琦慧小朋友。
五、英文節(jié)目。
a:英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手,發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說、樂于交談的能力,接下來我們欣賞到的是英文興趣班帶來的節(jié)目。
六、雪域踢踏。
a:大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠摯的祝福。
b:請欣賞大班帶來的舞蹈《雪域踢踏》。
七、家長代表講話。
a:孩子的成長有賴于家園雙方共同的交流與配合,今天我們非常有幸請到了畢業(yè)班家長代表___先生為大家致辭!掌聲有請!
八、b:謝謝!
九、b:此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
a:今天是個(gè)開心的日子,請欣賞由中一班的小朋友們帶來的舞蹈《炫眼芭比》。
十、畢業(yè)教師代表講話。
a:孩子是媽媽心中的太陽,孩子更是老師的希望。
b:我愛老師,因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
a:有請畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
b:掌聲歡迎!
十一、拼音。
a:拼音是小學(xué)生的必修課程,學(xué)好拼。
音既能說好普通話,還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來讓我們一起來看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣?有請!
十二、武術(shù)表演。
a:中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體,還可以磨練人的意志,所以被越來越多的家長和孩子們所喜愛,下面就有請__武術(shù)班的小朋友為大家表演。
b:掌聲有請他們!
十三、畢業(yè)歌。
a:時(shí)間過得真快,學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻,他們將接受弟弟妹妹們的鮮花,并唱響畢業(yè)歌,讓我們用掌聲有請全體畢業(yè)生上場。
十四:頒發(fā)畢業(yè)證書。
有請校董、園長為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書并合影留念。
結(jié)束語:。
a:親愛的孩子,老師對你說:展開翅膀就一定能放飛自己。
b:敬愛的老師,我想告訴您:放飛的是希望,守巢的總是您。
a:快樂總使人流連忘返。
b:幸福總讓人記憶猶新。
a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們就該說再見了。
b:今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開始。
b:祝天下所有的老師身體健康。
a:祝所有的寶貝們健康成長。
b:感謝所有支持和幫助過我們的人,感謝你們!
合:朋友們再見!
師1：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開始!
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!
幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)。
角色分配)——甲：姜嚴(yán)恒乙：張靖若丙：李學(xué)成丁：崔亦非。
甲：親愛的爸爸媽媽。
乙：親愛的老師、小朋友。
合：您們好!
丙：今天我們就要畢業(yè)了。
丁：我們驕傲，我們自豪!
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
丁：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開校長媽媽。
丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉。
丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧!(校長寄語)。
開場序舞蹈：《閃爍的星星》。
a：親愛的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友。
合：你們好!
a：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
c：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒也在歡唱……。
d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!
a：他們像似在表達(dá)對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;。
b：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!
c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
d：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
園長講話。
a：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長出場)。
園長：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?
a：園長，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。
a：謝謝園長的講話!
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
c：謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。
a：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
c：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
師：下面請家長代表講話!
師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
d：對啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
2、歌表演：《可愛的人》。
3、《神氣小兵》。
c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?
d：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!
c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。
4、鋼琴表演。
a：一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜，真讓我們一飽眼福了，
b：其實(shí)，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂器，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴呢!
a：真的?那我們快來聽聽!
b：第一個(gè)表演的是《印第安手技》。
5、時(shí)裝秀。
c走秀。
a：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?
c：你不懂嗎，我這叫貓步!
a：啊?貓走路是這樣子的?
a：沒錯(cuò)，接下來是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來時(shí)裝秀，掌聲有請!
6、老師二重唱《啊哩哩》。
b：小朋友的表演真精彩!
d：老師的表演會(huì)更精彩!
b：有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。
7、《健康寶寶》。
b擺姿勢。
a：嘉俊，你在干嘛?士。
a：啊?你還沒回答我的問題呢。
b：我是健康寶寶。
a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰Π?
b：對，我們要為大家表演的是《健康寶寶》。
8、喜慶。
b：今天是個(gè)高興的日子，
c：為什么?
b：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，看，一群獅子也來助興啦。
c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎!
9大合唱。
b：請合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉。
10、健美操〈都市節(jié)奏〉。
b：接下來是老師們?yōu)槲覀儙沓錆M活力的健美操。
d：這個(gè)健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng)，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。
b：哇，那一定很好看的，那我們快點(diǎn)請老師們出場。
d：別急，老師們說，掌聲熱烈點(diǎn)再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。
11、〈玩具暢想〉。
d：接下來請大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
12、《感恩的心》。
b：宇淇，你在干什么?
a：宇淇做手語“我愛你”
a：這叫“手語”，不懂了吧，意思是“我愛你”。
b：真的，你還會(huì)用手語?
a：下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》。
13、朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。
師：夜色無法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧!
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們在優(yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請演員上臺(tái)與老師、園長合影留念。
c：親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
b：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂園。
c：我們會(huì)深深記住：我們曾在這個(gè)大樂園里快樂的生活過!
合：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!
b：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來看您們，向您們報(bào)告我們的成長足跡!
c:再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)。
合：謝謝大家的光臨。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十三
張：尊敬的各位家長，各位老師。
李：親愛的小朋友們。
合：大家好。
李：一年前，我們還常有著哭哭啼啼。
張：一年前，我們還有很多事情都不會(huì)自己做。
李：一年前，我們邁著膽怯的步伐，是老師輕輕接過我們的小手。
合：一年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了張：我們會(huì)唱歌。
李：我們能背詩。
張：我們會(huì)跳舞。
李：我們會(huì)畫畫。
張：我們還會(huì)許多本領(lǐng)。
李：今天，我們誠摯地邀請爺爺，奶奶，爸爸、媽媽張：以及曾經(jīng)愛護(hù)、教導(dǎo)過我們的老師。
合：來參加我們的畢業(yè)典禮！__幼兒園大四班畢業(yè)典禮正式開始。
二、表演。
李：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢。
張：對，我們坐著也能表演舞蹈。
合：請欣賞坐姿舞《人間第一情》。
李：父母情，兒女情，人間第一情。
張：七月樹，七月草，七月花兒嬌。
李：請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
張：我們在幼兒園學(xué)了弟子規(guī)，學(xué)會(huì)了很多的道理李：下面請欣賞經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。
張：我們不光能文還能武。
李：看，身強(qiáng)力壯的他們來了。
張：請欣賞舞蹈《功夫小子》。
李：（鼓掌）他們太棒了。
張：（叉腰蹬腳）哼，我才是最棒的。
合：請欣賞舞蹈《我最棒》。
李：一年來，老師的眼睛時(shí)刻關(guān)懷著我們。
張：我們有任何事情老師都知道。
合：請欣賞詩歌朗誦《老師的眼睛》。
李：老師的眼睛里充滿著愛。
張：老師的愛住進(jìn)了我們的家。
李：請欣賞手語《讓愛住我家》。
張：有愛的家太溫暖了。
李：是的，連普度眾生的如來佛都來我們這大家庭擺烏龍了張：請欣賞舞蹈《擺烏龍》。
李：一年來，我們相親相愛。
張：一年來，我們成了親密的朋友。
李：請欣賞舞蹈《親愛的朋友》。
三、尾聲。
李：聲聲感謝化作美麗的詩篇，請欣賞《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。合：我們畢業(yè)了！
張：畢業(yè)冊留下了我和好伙伴的笑容，
李：留下了老師的倩影。
張：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)冊，
李：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程張：下面我們有請老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊。
李：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
張：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好！李：下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十四
a:親愛的老師們，可愛的同窗們，在這個(gè)6月將至的夜晚，我們積郁著離別的傷感，淘洗了復(fù)雜的心情，用張揚(yáng)的笑容，紀(jì)念青春的征程。
b:今晚，中文系首屆畢業(yè)生晚會(huì)將在這方與夢長存的舞臺(tái)上邀您共慶，“聚散華銳，依依天涯”,我們在這里釋放年輕的諾言，祭奠年少的放縱，用滿心的真情，惜別昨日的幻夢。
c:這里，四年同窗齊聚一堂，這里，良師益友縱情歡唱，這里，學(xué)長學(xué)姐同臺(tái)綻放。邀上您，邀上我，邀上他，為了一個(gè)共同的夢想，締造一份青蔥的難忘。
d:一首歌一份囑托，一曲舞一份寄托，今晚的每個(gè)節(jié)目，都是為喚起曾幾何時(shí)那場激揚(yáng)揮灑的記憶。朋友們，歲月晃晃，人影窸窸，今后即便咫尺天涯，天各一方，也請今天的你我，銘記這個(gè)夜晚，不忘這場經(jīng)歷，珍藏這份情誼。
a:千言萬語話不盡，萬語千言說不明，就讓我來唱給你聽，親愛的朋友，請你《聽我說》。
小品《穿越連連看》。
b:下面，讓我們一同來欣賞一段小品《穿越連連看》掌聲有請。
歌曲《愿得一人心》。
c有人說浪漫就是燭光、玫瑰和紅酒。但我認(rèn)為浪漫就是和那個(gè)ta一起慢慢變老.
群舞《康定》。
a:“愿得一人心，白手不相離”這是古人對愛情歸宿的向往，這也是我們對愛情最美好的愿望。那在這里也祝愿所有的有情人能夠相守白頭。
b:有一個(gè)舞，承載了四代人四年的共同記憶，因?yàn)檫@段舞蹈，一群姑娘們聚在一起，大學(xué)里的點(diǎn)滴由她不停串聯(lián).
b:掌聲有請。
歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》c:元旦晚會(huì)上，《換大米》以絕對的獨(dú)創(chuàng)性和顛覆性征服的觀眾，烙印了一代人的記憶，那下面這個(gè)節(jié)目《換大米擴(kuò)大版》，也是當(dāng)年風(fēng)光的重新演繹，讓我們用掌聲期待他們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的風(fēng)采。
d:請欣賞歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》。
戲曲選段《朝陽溝上山》小品《我驕傲，因?yàn)槲沂侨A銳人》。
a:每年的中文系的元旦晚會(huì)，必不可少的一個(gè)節(jié)目你知道是什么?
c:一陣華銳風(fēng)刮過，相信都讓我們受了不小的震動(dòng)，是啊，在華銳的這些年，b:作為中文，當(dāng)然必不可少的就是我們的文化珍寶，民間國粹——戲曲啊。良好的學(xué)風(fēng)讓我們受益無窮。作為華銳人，我們從未因此而羞澀，相a:沒錯(cuò)，那下面，就讓我們再次在戲曲的歌聲中，感受她特有的氣息。
b:請欣賞戲曲選段《朝陽溝上山》歌曲聯(lián)唱《大四style》。
c:有人說，四年的大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，裝著滿滿的感動(dòng)與追憶。
d:掌聲有請歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:當(dāng)年那首最炫民族風(fēng)，唱紅了大江南北，歌詠著民族的自豪。而今天，我們的舞臺(tái)上，將會(huì)掀起一場最炫華銳風(fēng)，唱響身為華子的驕傲。
b:那下面，就讓我們一同來由華大中文學(xué)子精心編排的歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:掌聲有請反，越是被人質(zhì)疑，就越是窮且志堅(jiān)，今年，我們的學(xué)長學(xué)姐在考研中也獲得了可喜的成績，激勵(lì)著華銳，激勵(lì)著我們d:是的，華銳成就了我們，而我們也絕不辜負(fù)信任。今天的我們，有理由驕傲，我們也有底氣挺起胸膛，大聲說出：我驕傲，我是華銳人!
歌曲《兄弟抱一下》。
a:有人說朋友是大學(xué)里最大的財(cái)富，朋友是也我們一輩子的最美好的記憶。
b:兄弟之間的情意，有一種特有的剛性韌性，幸福相忘，危難相幫，下面讓我們在這首歌中，來感受那份特屬于男生們的兄弟情義。
a:請欣賞由帶來歌曲《兄弟抱一下》掌聲有請苗族舞《一抹紅》a:大家還記得的年元旦晚會(huì)上那一群可愛的苗族姑娘嗎?她們用最美的舞姿，最美的笑容帶給我們最難忘的記憶，也帶我們領(lǐng)略了苗族姑娘的萬種風(fēng)情。
b：在今晚我們再次把她們請到了舞臺(tái)，帶我們一同去感受獨(dú)具特色的西南文化。請欣賞《一抹紅》,掌聲有請!
歌曲《越來越好》。
c:一抹紅，紅了心情，紅了美景，也紅了這個(gè)美好的夜晚。
d:如果說四年前的邂逅是命運(yùn)的偶然，那么四年里的相識(shí)相知，便是緣分的溫情眷戀。
c:今晚，我們讓心中的熱情重新點(diǎn)燃，共同祝愿華大學(xué)子的前程燦爛，祝愿中文系擁有更加美好的明天。
a:這一天，我們畢業(yè)了。在我們離開之后，這校園里的一切都會(huì)回到我們來時(shí)的模樣。等下一個(gè)夏天，同樣的教室里坐滿了人，只可惜不再會(huì)是我們。陌生的他們，后來之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。回首時(shí)的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的憂傷。再見了，這些年朝夕相伴的親密同窗。
b:這一天，我們畢業(yè)了。當(dāng)我們將要離開的時(shí)候，才忽然忘記了那是怎樣的一個(gè)開始。心中彌漫著一種不知名的情緒，大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天，像是做了一場很長很長的夢，長的讓春天走過了夏天，長的讓我們的年少時(shí)光白發(fā)蒼蒼于剎那之間。再見了，這些年如同山茶花般怒放的青春。
c;這一天，我們畢業(yè)了。仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著自己模糊的身影。四年的大學(xué)生活很平凡，但對于故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。畢業(yè)照片拍不出我們的經(jīng)歷，擺攤賣書賣不掉我們的回憶。那件校服，成為了我們舍不得丟掉卻又再也無法穿出去的紀(jì)念品。再見了，這些年心甘情愿的浪漫蹉跎。
d:這一天，我們畢業(yè)了。回望四年前的那個(gè)九月，所有的最初，定格成一幅記憶中永遠(yuǎn)的畫面，開啟從此往后的所有故事。我花光了所有的運(yùn)氣，卻依然感激，感激能夠在最美的年華里，遇見了你。從此以后，我們會(huì)擁有各自新的生活，卻再也不會(huì)忘記，那些屬于青春歲月里太過美好的曾經(jīng)。再見了，這些年以青春為名義的分道揚(yáng)鑣。
a:銘記今天，我們感慨萬千。
b:手握陽光，我們望向遙遠(yuǎn)。
c:放手去博，我們憧憬藍(lán)天。
d:懷揣夢想，我們不忘本愿。
合：夏天，我們，畢業(yè)了。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十五
乙：難忘母校，是您給了我們克敵制勝的“法寶”和勇氣。
甲：忘不了，那一幕幕感人肺腑的瞬間;。
乙：忘不了，那一首首心中動(dòng)聽的歌曲。
甲：母校見證了我們的成長，
乙：就讓我們用掌聲來感謝我們的母校吧!
【校長致辭】。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請李校長講話，大家歡迎!
乙：(等待講完)謝謝李校長!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!
【真情告別】背景音樂播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程展現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：讓我們一起把對母校、老師、同學(xué)和家長想說的話寫在卡片上。
乙：寫出我們的心聲，寫出我們的祝福，大家開始吧!
【頒發(fā)證書】。
甲：寫完了心中最想說的話，接下來到了最隆重的時(shí)刻。
乙：有請吳校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書和優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。
甲：(頒獎(jiǎng)完畢之后)讓我們用熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生們表示祝賀。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十六
合：大家上午好!
男：母校，是一棵參天大樹，庇護(hù)著茁壯的幼苗。
女：母校，是一艘乘風(fēng)快船，滿載著前行的希望。
男：今天，我們相聚在如意情生態(tài)園，見證我們成長的步伐。
女：今天，我們舉行隆重聚會(huì)，分享求學(xué)路上最美好的時(shí)光。
合：我們從這里起航!
男：我宣布，北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)"滿載夢想揚(yáng)帆啟航"畢業(yè)典禮——。
合：現(xiàn)在開始!
男：請全體人員起立，升國旗，奏國歌，行注目禮。
(升國旗，奏國歌)。
女：請坐下。下面請?jiān)试S我介紹出席本次畢業(yè)典禮的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)：
男：我代表小學(xué)部全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的到來。
歡迎你們!
女：一路播種一路行，一路筑夢一路歌。
男：有請締造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的傳奇人物——如意情生態(tài)園董事長陳珠涼先生致辭。
女：謝謝陳懂事長充滿智慧與祝福的話語。
男：自信是燈，自信是星，照亮了航程。
女：因?yàn)樽孕牛晕覀冇y而上，永不言棄;因?yàn)樽孕牛晕覀冊酱煸接拢瑘?jiān)強(qiáng)不屈。有請六(6)班同學(xué)演唱歌曲《我相信》。
(學(xué)生演唱)。
男：感謝六(6)班同學(xué)自信的演唱。有夢就有希望，有夢就要堅(jiān)持。
女：在追夢的路上我們永不放棄，有請六(4)班為我們帶來手語舞蹈《勇往直前》。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津;一塊黑板，記下老師無限的深情;。
女：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影;一根教鞭，指往通向理想的航向。
合：老師，您辛苦了。(主持人敬禮)
男：有請六(2)班為我們帶來表演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
女：師恩難忘，讓我們銘記于心。
男：旋腿踢法，騰空劈板。這是風(fēng)靡為明校園的體育競技項(xiàng)目，有請六(3)班為我們表演跆拳道。
女：追逐的年輕歌聲多嘹亮，隱形的翅膀讓夢恒久比天長。
男：有請六(8)班為我們帶來歌舞表演《隱形的翅膀》。
男：悄悄，是別離的笙簫，滿載多年的累累碩果。
女：悄悄，是別離的笙簫，滿載母校師生的款款深情。
男：母校啊，老師啊，同學(xué)啊，讓我們再次把歌唱，將我們的思念獻(xiàn)給你——。
女：有請六(5)班為我們帶來的歌舞表演《童年》、《我的未來不是夢》、《同一首歌》。
男：放飛理想，我們是幸福的小鳥，想飛，想飛，我們多么想飛!
女：放飛希望，我們是茁壯的小樹，向上、向上，我們天天向上!
男：下面請欣賞六(1)班舞蹈表演《飛得更高》。
男：走過青蔥年華，留存幸福與快樂。那些花兒依然美麗。
女：踏上嶄新征程，滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。
男：有請六(9)班為我們帶來表演唱《那些花兒》。
女：你和我，心連心，相約為明園。
男：來吧!朋友，伸出你的手，永遠(yuǎn)一家人。
女：掌聲歡迎國六(1)閃亮登場，為我們帶來溫暖人心的英文歌曲《wearetheword》。
男：世界雖大，轉(zhuǎn)角有愛。
女：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：我們走進(jìn)為明，是父母的恩典。同學(xué)們，一起向父母鞠躬!
女：下面請六年級(jí)班家長代表講話并為學(xué)校獻(xiàn)上一份小小的心意。
男：禮物雖小，卻承載著我們家長對學(xué)校的濃濃情意。謝謝你們!
女：瑯瑯的讀書聲，回蕩在校園的上空。
男：快樂的歌唱聲，留存在最美的心間。
女：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
男：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，讓吟唱捎去我們對學(xué)校、對老師的愛!
女：有請六(7)班為我們帶來詩朗誦：《母校、老師，我們謝謝您》。
男：悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。
女：分別的時(shí)刻，我們依然牽掛著老師的心。有請六(7)班主任葉小芳老師為同學(xué)們送上畢業(yè)的祝福。
男：伴著葉老師的深深祝福，我們敬請周校長為我們頒發(fā)畢業(yè)留念禮品。
(校長頒發(fā)禮品)。
女：今天，我們畢業(yè)了。明天，我們將開啟新的征程。
男：但我們有很多很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。
女：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
男：今天，依依惜別之際，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!掌聲有請周校長致辭。
女：可親可敬的周校長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!
男：青春歲月，無人能替代。夢想，未完。
女：放心去飛，勇敢去追。追求，無限。
男：有請外教micky、張藝如、曹靜老師、劉光元主任帶來振奮人心的歌曲《放心去飛》。
男：昨天，我們以學(xué)校為榮!
女：今天，我們從這里起航!
合：明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!
男：離別，是一個(gè)新的起點(diǎn)。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
男：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)"滿載夢想揚(yáng)帆啟航"畢業(yè)典禮。
合：——到此結(jié)束!再見!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十七
合：大家晚上好!(鞠躬)。
我是__班的___。
范：我們是一朵小花。
鄧：驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
羅：我們是一顆小星星。
盧：幸福地閃亮在老師的身邊。
張、先：讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們，親愛的爸爸媽媽!親愛的老師!謝謝你們，親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨!(鞠躬)。
盧：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名小學(xué)生。
羅：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀儗⒁屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e。
鄧：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
范：我們的心中有對新生活的向往。
先：我們的心中有對幼兒園的留戀。
張：我們的心中有對老師、同伴深深的友誼。
盧、羅：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。(合)：讓我們盡情的唱吧!跳吧!卓藝幼兒園“沐浴親情分享快樂”畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓掌)。
羅：現(xiàn)在請我們敬愛的劉園長給我們致辭!掌聲歡迎!
(園長致辭)。
盧：園長的講話真精彩，謝謝劉園長。
羅：不過我們小朋友的表演也很精彩哦，不信您看看就知道啦!
盧：下面請欣賞舞蹈班的小朋友為大家?guī)淼木时硌荨稅畚夷憔捅П摇贰?/p>
合：掌聲歡迎!(鼓掌鞠躬)。
2、小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》。
范：鄧楷你喜歡你的爸爸嗎?
鄧：當(dāng)然喜歡啦!因?yàn)槲野职謺?huì)做飯、會(huì)洗衣還會(huì)陪我玩呢。
范：你爸爸真好!下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。
鄧：掌聲有請!(鼓掌、鞠躬)。
3、小一班——舞蹈《濟(jì)公》。
先：(邊唱邊做動(dòng)作)鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你知道他是誰嗎?
張：他就是濟(jì)公呀!
先：請欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節(jié)目《濟(jì)公》。
張：掌聲歡迎!(鼓掌、鞠躬)。
4、學(xué)前一班——時(shí)裝秀《我最潮》。
盧：現(xiàn)如今時(shí)尚并非大人的專利，卓藝幼兒園就有一群個(gè)性十足，魅力無限，引領(lǐng)流行前線的潮人。
羅：快來看看學(xué)前一班的俊男美女帶來的時(shí)裝秀《我最潮》(兩人pose)。
合：掌聲歡迎!
鄧：(做運(yùn)動(dòng)、側(cè)彎腰)一二三四二二三四。
范：你在干嘛呀?
鄧：我運(yùn)動(dòng)我健康。
范：哦---!還是來欣賞中一班健康寶貝們帶來的健身操《我健康我快樂》吧!
合：掌聲有請!
6、大一班——手語《隱形的翅膀》。
先：小朋友就像一顆種子，充滿生氣，懷抱夢想。
羅：我們每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，
先：讓我們揮動(dòng)它，放飛夢想，飛向美好的未來。
羅：掌聲有請大一班小朋友給我們帶來的手語表演《隱形的翅膀》。
7、舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》。
鄧：范茵雅，你會(huì)玩電腦嗎?
范：當(dāng)然會(huì)拉!電腦雖小，可里面卻裝著全世界呢!
鄧：對呀!電腦可神奇了!就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧!
范：掌聲請出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》。
8、教師——熱舞《theboys》。
羅：盧善濤，你見過我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎?
盧：沒見過。
羅：告訴你吧!我們卓藝的老師，不僅書教的好，舞也跳得好!而且還是熱舞哦!
盧：大家想看嗎?(伸麥克風(fēng)對觀眾：想)。
(合)：掌聲歡迎老師們表演的熱舞《theboys》。
范：(拉著裙子)我漂亮嗎?
鄧：漂亮!
范：你喜歡我嗎?
鄧：我可喜歡你了!
合：叔叔、阿姨你們喜歡我嗎?(擺pose)喜歡的給點(diǎn)掌聲吧!謝謝!
范：掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》。
10、學(xué)前二班——故事表演《猴子撈月》(事先造型)。
羅：范茵雅，你知道月亮是掛在哪里的嗎?
范：月亮是掛在天上的!
羅：咦?(指著舞臺(tái)上)你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢!
范：他們到底有沒撈到月亮呢?看看就知道了。
合：請欣賞學(xué)前二班的故事表演《猴子撈月》。
11、中二班——舞蹈《猴子炒瓜》。
羅：誒呀呀，這小猴子真調(diào)皮!
范：剛看完猴子撈月，現(xiàn)在猴子們又跑去炒瓜了!
羅：猴子到底是怎么炒瓜的呢，就讓大家大開眼界吧!
范：請欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請!
12、學(xué)前一班——印度舞《西域風(fēng)情》。
先：有一群蒙著面紗的美女邁著輕盈的腳步向我們走來，
張：讓我們感受不一樣的西方風(fēng)情。
先：請欣賞學(xué)前一班的美女們給大家?guī)淼挠《任琛段饔蝻L(fēng)情》。
張：掌聲有請!
13、大一班——現(xiàn)代舞《化蝶飛》。
盧：快樂童年，快樂生活。
羅：我們在卓藝健康成長，開心學(xué)習(xí)。
盧：此時(shí)此刻，我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞，追隨這美好的童年。
羅：請欣賞大一班給大家?guī)淼木时硌荨痘w》。
14、學(xué)前二班——現(xiàn)代舞《快樂寶貝》。
羅：四年的幼兒園生活，讓我們充滿自信，充滿驕傲。
盧：四年里我們沐浴著卓藝幼兒園老師的愛，
范：沐浴著爸爸媽媽的愛，
鄧：我們翩翩起舞，舞出我們對幼兒園、對親人的感激。
15、大二班——手語《讓愛住我家》。
張：(做手語：讓愛住我家)先誠宏看著。
先：張煜，你這是在干嘛呢?
張：我在做手語呢!你知道我剛才做的手語是什么意思嗎?
先：好像一個(gè)是愛心、一個(gè)是房子。
張：不是房子，是家!讓愛住我家。
合：請欣賞大二班小朋友的手語表演《讓愛住我家》。
閉幕詞。
范：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情;。
鄧：今天，我們相聚在這里，這里成了歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
張：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
先：我們自豪，我們擁有未來，我們驕傲，我們擁有明天。
羅：擁有明天，便擁有一塊美麗的畫板，
盧：讓我們寫下最美的文字，
范：畫下最美的圖案，
鄧：留下光彩照人的成長足跡!
先、張：親愛的爸爸媽媽，
鄧、范：親愛的老師、親愛的伙伴，
盧、羅：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
鄧、范：感謝您，為我們付出的的辛勤勞動(dòng)。
合：卓藝幼兒園“沐浴親情分享快樂”暨_(dá)_年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
謝謝!goodnight!(飛吻)。
退場音樂《讓愛住我家》。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十八
甲：下面有請畢業(yè)生代表發(fā)言。(每班2名代表)。
乙：謝謝你們!你們的發(fā)言不僅代表了我們在場的每一位同學(xué)的心聲，也代表著我們對老師的祝福。
【家長囑托】。
甲：接下來，有請家長代表講話，大家掌聲歡迎。
乙：(講完后)謝謝家長們對我們給予的厚望，我們一定會(huì)更加努力!
【簽名留念】。
甲：接下來，讓我們把自己的決心印記在橫幅上。
乙：簽上我們的姓名，讓夢想，從這里起航!
背景音樂播放《夢想起航》。
【結(jié)束語】。
甲：同學(xué)們，今天，我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天，我們是社會(huì)棟梁。
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——謝謝!
乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!甲：敬愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
乙：今天，我們以母校為榮!
甲：明天，母校以我們?yōu)闃s!
乙：神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
甲：xx屆畢業(yè)典禮。
合：到此圓滿結(jié)束!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十九
一、開場白：
軒：親愛的爸爸，媽媽。
怡：親愛的爺爺，奶奶。
合：親愛的老師，親愛的小朋友，大家好！
軒：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
怡：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
軒：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福；
怡：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀！
軒：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
怡：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
軒：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
怡：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮！與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”坦直幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
軒：全體起立，念畢業(yè)詩。……請坐！
怡：自從我們?nèi)雸@以來，幼兒園的園長、阿姨、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在，有請園長媽媽，為我們說幾句話，鼓掌歡迎！
怡：感謝園長媽媽、老師、阿姨多年來的辛勤培育，下面有請孩子代表向坦直幼兒園園長媽媽獻(xiàn)上代表我們心意的錦旗！感謝幼兒園的多年培養(yǎng)。
軒：幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，向關(guān)心了我們?nèi)甑睦蠋煴磉_(dá)一下我們的一點(diǎn)小小心意。（向老師送禮物）。
怡：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中充滿對他們的感激和敬意，請家長代表講話，大家掌聲歡迎！
軒：我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的伙伴們了，我們想對老師說。
合：親愛的老師，您們辛苦了。
二、家長代表講話。
怡：爸爸媽媽，馬上你們的孩子要上一年級(jí)了，我們知道你們也有很多話想和我們說，下面有請大2班的家長代表陸月的媽媽說說爸爸媽媽心中的話。
三、節(jié)目表演：
怡：非常感謝園長媽媽和陸月媽媽，我們一定會(huì)牢牢記住你們的話，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師、家長放心。沈一軒你知道嗎，為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友還精心準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目哦。
軒：是嗎，那大家可要仔細(xì)看咯！瞧，大一班的孩子正踏著輕柔的步子，手拿著充滿江南韻味的紙傘像我們走來，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮督锨涡℃ぁ贰?/p>
怡：欣賞完優(yōu)美的舞蹈之后，有請大二班為我們帶來俏皮可愛的《草帽舞》，掌聲歡迎。
軒：愛我你就陪陪我愛我你就親親我，愛我你就夸夸我愛我你就抱抱我，20__年的春晚，林妙可演繹的愛我你就抱抱我被觀眾所喜愛，沒錯(cuò)，每個(gè)孩子都是掉落到人間的天使，每個(gè)孩子都值得被寵愛，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥恚埿蕾p大三班孩子給我們帶來的《愛我你就抱抱我》。
怡：每個(gè)人都有夢想，我們小孩子也有夢想哦！沈瑞軒，你的夢想是什么呢？
軒：我的夢想啊，是長大后當(dāng)一名科學(xué)家。
怡：那你可要好好學(xué)習(xí)咯。
軒：那是一定的啦。
怡：那你知道小魚的夢想是什么嗎？
軒：小魚的夢想？
怡：是啊，不知道了吧，那就聽聽由大一班演唱的《小魚的夢》。
怡：節(jié)目精彩嗎？相信接下來的這個(gè)節(jié)目肯定會(huì)讓你們打開眼界，特別是男孩子都非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，請欣賞由大二班閔杰為我們帶來的跆拳道表演。
軒：閔杰帶來的跆拳道表演實(shí)在是太厲害了，前段時(shí)間，我們和老師都忙著情景劇《小豬的婚禮》的排練，今天有請爸爸媽媽來檢驗(yàn)我們的排練成果，請欣賞情景劇《小豬的婚禮》。
怡：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！（鋼琴伴奏）。
王老師：今天，我們是一只只快樂的小鳥，要從這里起飛；今天，我們是一只只幸福的小船，要從這里揚(yáng)帆；親愛的老師、阿姨這是最后一次在這里與你們分享快樂，但是我們會(huì)深深記住這個(gè)我們生活了三年的大樂園，祝所有的老師永遠(yuǎn)健康快樂，今天我們就要畢業(yè)了，請老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證。
三、結(jié)束：
怡：美好的時(shí)光是短暫的。
軒：再見了，親愛的老師。
怡：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@。
是我們永遠(yuǎn)的樂園。
軒：我們會(huì)深深記住：我們曾在這個(gè)大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！寫作模板。
怡：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長足跡！
軒：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
怡：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二十
老師：每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們！
合：大家好！
_：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，
_：陽光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
_：他們像在表達(dá)對我們的衷心祝福；
_：他們也象在傾訴對老師、對幼兒園的無盡留戀！
_：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
_：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
_：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
_：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來參加我們的畢業(yè)典禮！
_：與我們共同分享成長的快樂。
合：“放飛夢想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
_：親愛的老師，您們辛苦了。
_：親愛的幼兒園，我們就要再見了。
_：在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧！
_：掌聲有請我們的園長阿姨上臺(tái)。（播放音樂）。
二、節(jié)目表演：
_：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目。
1、大(2)班舞蹈《快樂的我們》。
2、大(1)班《粉刷匠》。
3、大(1)班《念古詩》。
游戲——《擊鼓傳花》。
4、大(1)班舞蹈《中國功夫》。
5、大(2)班事故《貓醫(yī)生》。
6、大(1)班歌曲《葫蘆娃》。
7、大(2)班歌曲《不奇怪》。
游戲———《猜謎語》。
8、大2舞蹈《牛仔很忙》。
9、大1班《電子琴獨(dú)奏》。
10、大1班《繞口令》。
11、大2小合唱《芭比娃娃》。
游戲——《蹲蹲蹲》。
12、大1班《爸爸媽媽聽我說》。
13、大2小品《賽詩會(huì)》。
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》。
15、大2班故事《__》。
游戲——《你說我猜》。
16、大1女生合唱《老師，再見了》。
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》。
三、結(jié)束：
_〖〗：美好的時(shí)光是短暫的。
_：再見了，親愛的老師。
_：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂園。
_：我們會(huì)深深記住：我們曾在這個(gè)大家園里快樂的生活過！
合：親愛的老師，我們從心里感謝您！
_：再見吧，老師，以后我們一定會(huì)來看您，向您們報(bào)告我們的成長足跡！
_：再見吧，親愛的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
_：__中心幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
合：謝謝大家的光臨！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二十一
p副標(biāo)題e。
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有(內(nèi)容來源好)著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
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(表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)。
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
a：各位同學(xué)，各位老師。
b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。
a：烈日炎炎，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過兒童節(jié)了，這就是我們長大的標(biāo)志。
b：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長大的標(biāo)志。
合：同學(xué)們，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長大了!”
a：燕子長大了，總有離開媽媽的那一刻。
b：雛鷹長大了，總有自己生活的那一天。
合：我們長大了，也要離開陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。
b：首先請xx領(lǐng)導(dǎo)講話。
聯(lián)歡會(huì)表演程序。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請)。
1、??
2、??
二、全班齊唱《童年》。
三、同學(xué)說一說這六年生活的感想或?qū)ξ磥淼你裤健?/p>
(每一個(gè)同學(xué)都必須說)。
四、學(xué)生表演節(jié)目。
1、敲鼓傳球。
鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復(fù))。
2、心心相印。
違反規(guī)責(zé)，就表演一個(gè)節(jié)目。)。
a猜出后，獎(jiǎng)該學(xué)生(糖、水果、筆??)。
b猜不出的，“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。
3、學(xué)生自愿表演節(jié)目。
五、大家互相贈(zèng)送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語和祝福、寫同學(xué)錄??)。
六、播放《同桌的你》，大家一起唱。
七、老師再說一點(diǎn)祝福的話。
八、結(jié)束。
結(jié)束語。
男：多么難忘的時(shí)光，
女：多么難忘的童年啊。
男：我們雖然無法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。
女：我們可以主宰自己的命運(yùn)。
合：同學(xué)們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧!努力吧!最后愿同學(xué)們一生平安!!!!
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年!
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
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(表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛!)。
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
a：各位同學(xué)，各位老師。
b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二十二
合:晚上好。
zr:大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來,明白自己里未來究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇,出國,考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,包括我們的愛情,那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過得好像流沙,每一天我們都會(huì)有意無意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
zr:操場上,我們揮灑過的汗水,屋頂上,我們分享過的快樂,星空下,我們竊竊私語,十年后,二十年后,當(dāng)我們想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。
z:****科學(xué)學(xué)院“心系母校,承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開始!
文檔為doc格式。
