在總結(jié)的過(guò)程中，我們需要保持客觀、公正，真實(shí)地反映事實(shí)并且提出合理的建議。寫(xiě)作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以向他人請(qǐng)教和咨詢，獲取更多的意見(jiàn)和建議。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇一
老師同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得慶祝的日子。我們聚集在這里舉行。
第20屆。
高中畢業(yè)典禮，宣布三年高中生活的結(jié)束，人生新里程碑的開(kāi)始。
出席今天儀式的有作為畢業(yè)典禮見(jiàn)證人的20屆畢業(yè)班全體學(xué)生、全體高級(jí)教師、學(xué)校行政班子和學(xué)校法制副校長(zhǎng)，以及出席今天儀式的學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和班級(jí)代表。
接下來(lái)，我宣布，汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高中第二十高級(jí)中學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！站起來(lái)奏國(guó)歌。
“三年勵(lì)志學(xué)習(xí)，一次鯤鵬展翅”！
下面是。
侯主席的。
講話。
侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)，祝賀大家順利完成高中課程，
對(duì)大家。
提出了殷切的期望和要求；侯校長(zhǎng)的話很認(rèn)真。問(wèn)問(wèn)你的同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表許卓望老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。掌聲歡迎!
許老師的表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說(shuō)出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬(wàn)千，下面就請(qǐng)高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來(lái)。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們的心聲!同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛(ài)!
高三畢業(yè)生朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞：致高三學(xué)長(zhǎng)。
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千!親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親!每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪!希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順!祝同學(xué)們前途似錦!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二
甲：感謝老師們的辛勤付出。
乙：感謝老師們的諄諄教誨。
【教師寄語(yǔ)】。
甲：有請(qǐng)六年級(jí)老師代表，為我們送來(lái)臨別贈(zèng)言!
乙：謝謝你們的教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心!
【感念師恩】背景音樂(lè)播放《感恩的心》。
甲：全體學(xué)生起立，讓我們一起三鞠躬。
乙：感謝父母，一鞠躬;。
甲：感謝老師，再鞠躬;。
乙：感謝母校，三鞠躬。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
時(shí)光荏苒，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，xx中學(xué)20xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。(結(jié)束后說(shuō))請(qǐng)坐。歲歲花相似，今朝別樣紅。
今天是個(gè)特殊的日子、是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有書(shū)記xx，副校長(zhǎng)xx，工會(huì)主席xx，教導(dǎo)主任xx……，家長(zhǎng)代表，還有全體高三老師們，他們是大家在xx三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人。這三年來(lái)，如果沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，如果沒(méi)有老師們的辛勤勞動(dòng)和默默付出，就沒(méi)有今天高三的我們，我們?cè)S多同學(xué)已經(jīng)或即將進(jìn)入高一級(jí)的學(xué)校，這些都是與在座所有老師的努力和汗水分不開(kāi)的。讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)他們衷心的感謝!
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表xx致辭。
(教師致辭后說(shuō))xx老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第三項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生代表給老師贈(zèng)送禮品。讓我們用真心送上對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
(4)今天，我們相聚在這里，為在xx三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表xx發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言后說(shuō))三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，沒(méi)有老師的叮囑和陪伴，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜?huì)變得如此絢爛多彩!下面請(qǐng)看視頻《我們的`成長(zhǎng)日志》。
(視頻結(jié)束后說(shuō))此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己的天空去翱翔。
(5)俗話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)3班xx同學(xué)的母親代表家長(zhǎng)致辭。
(家長(zhǎng)致辭后說(shuō))孩子們，請(qǐng)把最樸素的感恩獻(xiàn)給我們可親可敬的家長(zhǎng)，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無(wú)數(shù)白晝間的苦苦相依與無(wú)怨奔忙。謝謝您，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長(zhǎng)朋友們!
(6)下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：歡迎教導(dǎo)主任xx老師致辭。(xx老師結(jié)束后說(shuō))在這三年里，教導(dǎo)處對(duì)我們整個(gè)年級(jí)的關(guān)心是實(shí)實(shí)在在的，我們每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都離不開(kāi)他們的關(guān)心，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝xx老師，以及所有的教導(dǎo)處老師。
(7)下面進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：有請(qǐng)xx校長(zhǎng)給我們發(fā)言。(xx校長(zhǎng)結(jié)束后說(shuō))陸副校長(zhǎng)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也送達(dá)了最真誠(chéng)的祝福，讓我們?cè)俅螣崃业恼坡暩兄x他。
(8)下面進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：有請(qǐng)xx書(shū)記向全體畢業(yè)生送上祝福。(xx書(shū)記講話后說(shuō))xx書(shū)記回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家健康成長(zhǎng)表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求。句句叮嚀，字字千金，xx書(shū)記的祝福語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己、鞭策自己，奮勇向前。謝謝xx書(shū)記的熱情鼓勵(lì)和殷切希望!
(9)大會(huì)第九項(xiàng)：發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。
(10)大會(huì)第十項(xiàng)：全體起立唱校歌(奏歌曲)。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇四
a：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來(lái)賓。
d：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：這里是白城市第四中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
a:我是主持人———。
b:我是主持人——。
c:我是主持人——。
d:我是主持人——。
e:我是主持人——。
f:我是主持人——。
a：非常感謝大家來(lái)到本場(chǎng)晚會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席晚會(huì)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及嘉賓，他們是——戴勇校長(zhǎng)，王紅楓校長(zhǎng)，王漢家書(shū)記，劉立來(lái)校長(zhǎng)，董科勝校長(zhǎng)，德育處、團(tuán)委的各位老師以及各位班主任。此外，白城師范學(xué)院藝術(shù)團(tuán)，今天也來(lái)到這里為我們送上祝福，對(duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的謝意。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
c：五月的校園，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。
d：五月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。
e：校園里的小路，徹夜明亮的自習(xí)室，都留下了高三學(xué)子追逐夢(mèng)想的腳步和身影。
f：一次次考試，一張張?jiān)嚲恚寄Y(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢(mèng)想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。~~再過(guò)17天我們就要揮手和母校說(shuō)再見(jiàn)了，同學(xué)們讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛎恳晃焕蠋煴磉_(dá)我們最真摯的謝意，感謝四中三年的培育。
a:3年前，我們懷著色彩斑斕的夢(mèng)想相聚在四中，幼稚的面龐寫(xiě)滿歡喜和憧憬。
e:三年四中行，銘記我們所有的成長(zhǎng)蛻變。
f:一段四中情，烙印我們終生的幽思掛念。
a下面我宣布：白城市第四中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束詞。
d：再見(jiàn)了，四中，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航!
e：祝愿20xx屆畢業(yè)生。
合：金榜題名，前程似錦!
f：：珍重!親愛(ài)的同學(xué)們，
合：青春不老·我們不散!
a：下面我宣布白城市第四中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇五
(合)：大家晚上好。
(王)：瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來(lái)。
(陸)：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅原創(chuàng)。
(王)：在即將過(guò)去的一年里，為了上海國(guó)際大都市的繁榮穩(wěn)定，我們的干警不得不忍著對(duì)家人的思念，堅(jiān)守在工作崗位上。
(陸)：但是，我們雖然辛苦，但卻并不感到累，因?yàn)槲覀兠靼祝谖覀兊谋澈螅形覀冇H人真誠(chéng)的關(guān)心、親切的關(guān)懷與默默無(wú)聞的支持。
(王)：這天，我們就有青年朋友的家屬來(lái)到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于你們的到來(lái)，我們感到由衷的高興并且倍感榮幸，感謝你們對(duì)我們工作的支持，多謝!
(陸)：伴隨著年的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
(王)：讓我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚原創(chuàng)：
(陸)：讓我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)而奮斗。
(王)：這天，我們?cè)谀抢锱e行青年家庭聯(lián)歡會(huì)，期望能夠用我們的歡聲笑語(yǔ)沖刷掉大家一年的辛勞，用愉悅的情緒去擁抱即將到來(lái)的年。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇六
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自xx音樂(lè)班的為您帶來(lái)的相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。
4.炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在xx學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。
8.當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞金達(dá)萊花。
10.因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》。
(結(jié)束語(yǔ))。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了遼東學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布遼東學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
a：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20xx年師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。
1.節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自xx音樂(lè)班的為您帶來(lái)的相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。
4.炫酷才叫時(shí)尚，xx后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的xxx，感謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎!
7.四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。
8.當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞金達(dá)萊花。
10.因?yàn)橛袗?ài)，我們才牽手，因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)風(fēng)雨同舟。與身邊愛(ài)自己的人共同牽手，一同遨游，幸福生活才能沒(méi)有盡頭。下面欣賞牽手。
13.今夜，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔敬與感謝。
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開(kāi)對(duì)老師的眷戀與昔日的回想。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《老師我想你》。
(結(jié)束語(yǔ))。
a:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
b:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
a：下面我宣布xx學(xué)院師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇七
合：大家下午好!
甲：六年前的小樹(shù)苗，如今已挺拔長(zhǎng)高;。
乙：六年前的小小鳥(niǎo)，如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;。
甲：六年來(lái)，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
甲：敬愛(ài)的母校，您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;。
乙：親愛(ài)的老師，您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;。
甲：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
乙：讓我們的夢(mèng)想從這里起航。
甲：神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
乙：xx屆畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
【介紹嘉賓】。
乙：今天出席典禮的嘉賓有：【奏國(guó)歌】。
甲：第一項(xiàng)，全體起立，奏國(guó)歌!少先隊(duì)員，敬禮!
乙：(唱完后)禮畢。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇八
各位來(lái)賓
b：敬愛(ài)的老師，
c：親愛(ài)的同學(xué)們。
的光臨！我是主持人
a：六月的情懷，讓08級(jí)的我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
b：六月的情懷，讓09級(jí)的我們懂得了珍惜時(shí)光，珍惜在校每一段的歲月流觴。
c：青春的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，
d：時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心。
a：這份永恒的心，支撐著我們奮斗了四年，
b：這份永恒的心，幸苦了老師撫育我們四年。
a：那么就請(qǐng)?jiān)试S我代表08屆全體畢業(yè)生向四年來(lái)辛勤培育我們的母校、老師和一直無(wú)微不至給予我們關(guān)懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意！
和老師們，他們分別是......
a：讓我們?cè)僖淮斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。接下來(lái)我們有請(qǐng)為我們的晚會(huì)致辭！！
a：感謝精彩致辭！！下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院“感恩母校，放飛夢(mèng)想”xx屆畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
a：大學(xué)的四年生活有著太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動(dòng)人故事值得銘記。
b：如果時(shí)間可以倒退，如果大學(xué)可以重來(lái)，我們的生活還會(huì)像以前一樣么？
d：如果一切可以重來(lái)，女生還會(huì)在屋頂跳起健美操做運(yùn)動(dòng)減肥嗎？
a：但是，這一切都已經(jīng)無(wú)法回去了，那就讓我們伴隨著歌舞一起重溫那些青春的過(guò)往。
下面讓我們一起進(jìn)入晚會(huì)的第一。
篇
章《回首相望，菁菁校園》。請(qǐng)欣賞歌伴舞表演《那些年我們唱過(guò)的歲月》。
d：那么，就讓我們一起跟隨08經(jīng)濟(jì)1班的表演，看看他們是如何對(duì)大學(xué)進(jìn)行自白的。
c：下面請(qǐng)欣賞情景劇表演《自白》。
a：感謝經(jīng)1同學(xué)為我們?cè)忈尩淖园住Ｔ?jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想，曾經(jīng)的我們?yōu)榱藟?mèng)想不停地拼搏奮斗。
c：我們的青春激昂，所以鼓點(diǎn)歡快，生機(jī)昂揚(yáng)；
d：我們的生命高亢，所以音樂(lè)流暢，英姿颯爽。
c：我們的生活時(shí)尚，所以在那t臺(tái)秀場(chǎng)，我們也是華美的樂(lè)章。
a：回想今日的相聚，是何等的緣分讓我們能坐在一起。我想這緣分是我們的吉首大學(xué)給的。珍惜這份緣分的同時(shí)，不如也讓我們回望一下我們的又一所母校。
b：我們成熟了，這是四年的時(shí)光給我們留下的東西；我們成為了人才，這是老師給我們的東西，更是學(xué)校賜予我們終身享用的東西。
c：這個(gè)被我們隨口稱呼為“東西”的代名詞，其實(shí)指的就是知識(shí)，
思想。
它來(lái)自與老師們的勤懇，來(lái)自與吉首大學(xué)的輝煌與偉大。
d：朋友，你可別忘了，當(dāng)你走出家門(mén)的那一剎那，你母親目送你的眼光，然而今天你也請(qǐng)記住，當(dāng)我們走出吉首大學(xué)的時(shí)候，母校依然投放著不舍得目光。
a：這眼光中告訴我們：“孩子，出去了，你可一定要爭(zhēng)氣。”但是，爭(zhēng)氣過(guò)后的你，朋友，別忘記了回恩我們的母校，因?yàn)樵谶@一輩子中，吉大商院都將有恩與我們。
那么接下來(lái)就進(jìn)入我們下一個(gè)。
篇
章——感恩母校，情系商院。
b：因?yàn)閻?ài)情，才有了那么多名垂史冊(cè)的傳奇故事；
c：因?yàn)閻?ài)情，才保存著那么多美好的回憶。
d：因?yàn)閻?ài)情，世界上的玫瑰才開(kāi)得更加的美麗；
d：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞動(dòng)青春，下面請(qǐng)欣賞爵士舞《我最紅》。
b：誒，雷哥，你知道什么是神曲嗎？
a：難道是忐忑？
章“插上翅膀，為夢(mèng)遠(yuǎn)航”
c：有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)大雨。即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。
d：青春更是一本書(shū)，一本讀一遍卻能讓你回味一生的書(shū)。
a：當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得只剩偶爾的回憶？
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《青春年華不散場(chǎng)》。
b：或許，我們有過(guò)的故事只是歲月，也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事，
a：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎？”
b：看來(lái)這首歌是深深的唱進(jìn)了雷哥的心坎去了。
b：不過(guò)不要緊啊雷哥，我們接下來(lái)還有更精彩的歌曲要呈獻(xiàn)。
給大家。
了
a：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開(kāi)，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨。
b：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了。
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
b：明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的樂(lè)章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了吉大商院新銳的成長(zhǎng)。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航！
a：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
b：讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，
c：也祝愿我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌！
d：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的08級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成！
a：下面我宣布吉首大學(xué)商學(xué)院“感恩母校，放飛夢(mèng)想”畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇九
y:親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
g:大家。
合：晚上好！
y:柳色青青，鮮花吐蕊，在這美好的季節(jié)里，我們共同迎來(lái)了靖邊三中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)暨“感恩成長(zhǎng)·勵(lì)志青春”畢業(yè)文藝晚會(huì)。
b：本次活動(dòng)除藝術(shù)展演節(jié)目外，還從各年級(jí)，各社團(tuán)遴選出眾多優(yōu)秀節(jié)目，他們將在今晚用自己最精彩的表現(xiàn)，為大家獻(xiàn)上一場(chǎng)異彩紛呈的視聽(tīng)盛宴！
g:相逢是首歌，大家還記得三年前的那個(gè)夏天嗎?我們帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，相逢在三中的校園。
b:共同的歲月里，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。
g:此刻我們追憶過(guò)去，展望未來(lái)。
b:帶著滿懷的希望，帶著美好的憧憬，我們將向著夢(mèng)想勇敢前行。
y:下面我宣布靖邊三中學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)暨xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
b:首先請(qǐng)欣賞由街舞社選送的藝術(shù)展演節(jié)目《躍動(dòng)青春》。
2、歌曲聯(lián)唱。
y：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，即將畢業(yè)，三年來(lái)他們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但更多的是對(duì)校園的留戀，對(duì)老師、父母的感恩，接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)高三年級(jí)學(xué)生代表白星、高藝、米改英三位同學(xué)，為大家?guī)?lái)歌曲聯(lián)唱，《感恩成長(zhǎng)》。
3、歌曲彈唱《鴻雁》。
y：這是一首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的內(nèi)蒙古拉特民歌，帶著濃郁的鄉(xiāng)愁，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事，讓故鄉(xiāng)成了每個(gè)人心底最柔軟最美好的繾眷，請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)學(xué)生代表陳浩為大家?guī)?lái)歌曲《鴻雁》。
4、課本劇《燭之武退秦師》校園話劇社。
g：，你還記得燭之武退秦師的故事嗎?
b：當(dāng)然記得，燭之武花甲之年能憑三寸不爛之舌勸退秦軍，是個(gè)厲害人物！
g：那你今天有眼福了，來(lái)自我校起點(diǎn)話劇社的同學(xué)們將為大家演繹新版《燭之武退秦師》，一定會(huì)讓大家耳目一新，讓我們拭目以待！
5、歌曲《紀(jì)念》校園之星合唱團(tuán)。
y：謝謝話劇社的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演。在這五月的最后一天，也是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的時(shí)刻，高一年級(jí)學(xué)生代表xx同學(xué)特地為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《記念》，請(qǐng)大家熱烈歡迎！
6、街舞串燒《shaketheworld》高三學(xué)生代表。
b：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，我們總能感到一種青春的力量，
y：跳吧！跳出青春的節(jié)拍;跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞由高三年級(jí)學(xué)生代表張慧等帶來(lái)的街舞串燒表演《shaketheworld》。
七、古箏合奏。
g:幽幽云水意，漫漫古典情。
b：詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流動(dòng)的嫻靜。
g:今天就讓我們?cè)俅胃惺軜?lè)曲的靈動(dòng)，請(qǐng)大家伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。
b:讓我們有請(qǐng)xx老師和她的學(xué)生共同為大家?guī)?lái)古箏合奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。
八、朗誦《相信未來(lái)》。
g:每個(gè)人都有未來(lái)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么怎么才能在未來(lái)的歲月中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?
b:只要我們相信自己，相信未來(lái)，相信付出就一定會(huì)有收獲。下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)展演節(jié)目詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》。
九、《炫舞天下》高一學(xué)生代表等。
g：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，只要相信未來(lái)，只要我們心懷夢(mèng)想希望就在前方等著你。下面我們即將欣賞到的是一種來(lái)自于墨爾本的舞蹈，動(dòng)作快速有力，舞蹈充滿活力，極具感染力，下面掌聲有請(qǐng)高一年級(jí)等同學(xué)為我們帶來(lái)激情舞蹈《炫舞天下》。
十、情景詩(shī)朗誦語(yǔ)言藝術(shù)表演隊(duì)。
b：老師，是我們生命中不可或缺的人，他們德高為師、身正為范。
g:下面請(qǐng)欣賞由語(yǔ)言藝術(shù)表演隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)的情景詩(shī)朗誦。
十一、歌曲《好人就在身邊》。
g:感謝語(yǔ)言藝術(shù)表演隊(duì)同學(xué)們精彩的表演，下面請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我校青年教師為大家?guī)?lái)一首唱響時(shí)代主旋律的歌曲《好人就在身邊》。
十二、合唱《飛來(lái)的花瓣》《時(shí)間都去哪兒了》。
g：在這離別的日子里，我銜一片潔白的云彩表達(dá)我的思念，
b：在這告別的時(shí)刻，我寄一枚彩色的花瓣感念您的教誨。
g：老師，是您把一腔熱血，化作和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)含苞的花蕾。
b：老師，請(qǐng)您相信，我們會(huì)用一份滿意的答卷，來(lái)回報(bào)您的恩情。
y：最后請(qǐng)欣賞由校園之星合唱團(tuán)選送的藝術(shù)展演節(jié)目《飛來(lái)的花瓣》《時(shí)間都去哪兒了》，指揮：xx老師，鋼琴伴奏：xx老師。
y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，伴著熟悉的旋律，我們的演出就要結(jié)束了，
g：今天，我們用歌聲與微笑點(diǎn)綴青青校園的美麗，
y：明天，我們用理想和宏圖書(shū)寫(xiě)壯麗人生的豪邁！
b：伴隨歌聲喚起內(nèi)心深處的記憶，牢記這屬于校園最美的風(fēng)景。天下沒(méi)有不散的宴席，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，相互祝福。
y：老師們同學(xué)們,靖邊三中藝術(shù)展演活動(dòng)暨xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)到此就要和您說(shuō)再見(jiàn)了！
b:在最后，我們代表所有畢業(yè)生感謝母校，感謝老師三年的辛勤培養(yǎng)。讓我們一同祝愿母校的未來(lái)更加輝煌，也祝愿所有畢業(yè)生們一路順風(fēng),前程似錦！
y:在這里，讓我們真誠(chéng)道一聲，
合：再見(jiàn)——朋友！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮，宣告三年高中生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。
參加今天典禮的有20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)，高三年級(jí)全體教師、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校法制副校長(zhǎng)出席今天畢業(yè)儀式，他們是畢業(yè)儀式的見(jiàn)證人，還有學(xué)校學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)代表列席今天儀式。
下面我宣布，汕頭市澄海實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！全體起立，奏國(guó)歌。
“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面由侯校長(zhǎng)致辭。
侯校長(zhǎng)回顧了我們高中三年的學(xué)習(xí)情況，對(duì)大家順利完成高中課程表示了祝賀，并給大家提出殷切期望和要求;侯校長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己，奮勇前行。
同學(xué)們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請(qǐng)教師代表許卓望老師向同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。掌聲歡迎！
許老師的表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的眷戀之情，提出了希望和祝愿，話說(shuō)出了全體實(shí)驗(yàn)高中老師的心聲。同學(xué)們，不管你們到了哪里，我們母校的老師永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>
此時(shí)此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動(dòng)，三年了，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，成熟了，你一定感慨萬(wàn)千，下面就請(qǐng)高三(7)班的林碩虹同學(xué)代表大話。掌聲響起來(lái)。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學(xué)用自己聲情并茂的語(yǔ)言，說(shuō)出了我們的心聲！同學(xué)們鮮花獻(xiàn)給我們的老師。感謝他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛(ài)！
朱丹、郭煉宇代表學(xué)生會(huì)向高三畢業(yè)生獻(xiàn)詞：致高三學(xué)長(zhǎng)。
母校是同學(xué)們成才的搖籃，下面由高三學(xué)生分會(huì)陳炎生、鄭煌代表畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到那里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因你們的點(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！希望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)家庭。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
預(yù)祝同學(xué)們高考之路一帆風(fēng)順！祝同學(xué)們前途似錦！
甲：請(qǐng)欣賞王君萍給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。
(畢業(yè)頌)。
乙：謝謝王君萍同學(xué)的精彩表演。
甲：我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野！
乙：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
甲：美麗的校園、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲，不時(shí)地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
甲：今天，我們以母校為榮！
乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——。
合：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！
甲：六年級(jí)畢業(yè)座談會(huì)到此結(jié)束。
合：老師們、同學(xué)們讓我們期待著大家的再次的重逢，謝謝大家！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十一
二、主持人宣布：“放飛希望成就夢(mèng)想”民生實(shí)小xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
三、甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：有人說(shuō)，母校象一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著棵棵幼苗。
乙：有人說(shuō)，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲：而我們要說(shuō)，母校是我們?nèi)松膿u籃。
乙：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
合：我們從這里揚(yáng)帆起航!
甲：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子，今天的我們迎來(lái)了我們最最難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮。
乙：六年，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。
甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
甲：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們民生實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>
乙：朵朵葵花向太陽(yáng)，溫暖的童年歌聲揚(yáng)，在這難忘的時(shí)刻，我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)母校的不舍，我們用舞姿表現(xiàn)我們對(duì)母校的感激。
請(qǐng)欣賞六(2)班畢業(yè)生帶來(lái)的歌舞《童年》《同一首歌》。
甲：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板，記下老師無(wú)限的神情;。
乙：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影;一根教鞭，指著通向理想的航向。
甲：您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
乙：您辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗。
甲：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
甲、乙：老師，您們辛苦了，請(qǐng)接受我們最崇高的敬禮!(主持人敬禮!)
乙：小學(xué)六年，最充滿活力的時(shí)光，
丙：小學(xué)六年，最熱情洋溢的日子,。
甲：在這六年里，是老師用自己的心血換來(lái)我們的成長(zhǎng)。
乙：在這六年里，是老師用愛(ài)心、耐心、細(xì)心和關(guān)心，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。甲：今天，就要離別，我們祝愿所有的老師——天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康!
請(qǐng)欣賞六一班的快樂(lè)舞蹈《窮開(kāi)心》。
甲：我們的成長(zhǎng)傾注了老師的心血，更離不開(kāi)父母的精心呵護(hù)。在這特別的時(shí)刻，我們的父母也有許多話要說(shuō)。由請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。(六2班張馨月媽媽)。
(音樂(lè)響起)。
甲：人生路上有平坦，也有坎坷;。
乙：成長(zhǎng)途中有歡樂(lè)，也有憂愁。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。乙：我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲、乙：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
乙：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去，到了分別的時(shí)刻。此時(shí)，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。(六4班楊嘉辰)。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲，回蕩在校園的上空。
甲：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。乙：相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
甲：六年的星辰，沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。
乙：沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。
乙：請(qǐng)欣賞六三班同學(xué)的詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》。
甲：是的，今天我們畢業(yè)了，今天我們將告別小學(xué)的生活，迎來(lái)嶄新的開(kāi)始。
乙：下面是大家最最期待，也是我們最最光榮的時(shí)刻——請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為我們xx屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
乙：是呀，民生實(shí)小它是我們的母校，是我們童年的記憶，更是我們成長(zhǎng)歲月中不可磨滅的烙印。
甲：在民生實(shí)小度過(guò)的每一天，歡喜或悲傷，都成為我們記憶里一道永恒的風(fēng)景。
乙：我們要用自己的方式，表達(dá)對(duì)母校的留戀;。
甲：我們要用自己的歌聲，抒發(fā)對(duì)童年的紀(jì)念。
請(qǐng)欣賞*中隊(duì)的合唱《民生實(shí)小的日子》。
甲：在我們的畢業(yè)生中，也涌現(xiàn)出了很多杰出的同學(xué)，他們志向遠(yuǎn)大，他們勤奮刻苦，
乙：他們尊師敬長(zhǎng)，他們助人為樂(lè)。
甲：他們興趣廣泛，他們?yōu)樾?zhēng)光。
甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
甲：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：在這六年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于老師了。老師與你我朝夕相處，教書(shū)育人。
甲：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年里，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們以后考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了給你的小學(xué)老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，讓他們一起分享我們的喜悅!
乙：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。
請(qǐng)欣賞*班詩(shī)朗誦《感恩母校，放飛夢(mèng)想》。
甲：我們的離別是一個(gè)壯舉。
乙：她記載著偉大，記載著成熟。
丙：今天，我們光榮的畢業(yè)了。
甲、乙：我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。“放飛希望，成就夢(mèng)想”民生實(shí)小xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十二
1：記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，許多事情自己都不會(huì)做。
2：現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
1：今天你們畢業(yè)了，幼兒園為你們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)。
2：讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚。
合：20__學(xué)年朝山幼兒園大班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
(nobody)。
1：你喜歡跳舞嗎?
2：當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈，(數(shù)手指)有民族舞、兒童舞、集體舞……。
1：好了，好了。。。(阻止2繼續(xù)數(shù))。
請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈。
合：nobody。
(彩虹微笑)。
1：(唱歌)天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣?深呼吸甩開(kāi)悲傷，生氣像爆炸就大聲唱。
2：唱得很不錯(cuò)哦。
1：當(dāng)然!!
合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《彩虹微笑》。
(四朵金花)。
(女主持人走貓步)。
男：美女啊!!!(眼睛發(fā)光)。
女：謝謝夸獎(jiǎng)!!哈哈。。。
男：不過(guò)大班有四朵金花比你還漂亮呢。
女：什么???好，我就要瞧瞧四朵金花有多漂亮。。。(吃醋)。
男：請(qǐng)欣賞大班歌曲表演《四朵金花》。
(小豆豆)。
男：大班的四朵金花漂亮吧。
女：算你厲害，不過(guò)我也帶來(lái)了我的秘密武器。
男：真的假的?
女：當(dāng)然，超級(jí)q的小豆豆。
合：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《小豆豆》。
(三字經(jīng)經(jīng)典誦讀)。
1：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。
2：《三字經(jīng)》瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。
1：請(qǐng)欣賞中班三字經(jīng)經(jīng)典誦讀表演，掌聲歡迎。
(加油加油)。
1：(跳舞)加油加油加油加油加油加油加油加油加油。
2：停，停，停。。。
1：why?
2：現(xiàn)在油費(fèi)這么貴，你還使勁加油，嫌錢(qián)多啊???
1：對(duì)(點(diǎn)頭)。
2：請(qǐng)欣賞大班舞蹈表演《加油加油》。
(小品：上學(xué)的早晨)。
1：小朋友在幼兒園都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，那在家的表現(xiàn)又是怎么樣的呢?
2：請(qǐng)欣賞小品表演《上學(xué)的早晨》。
(互動(dòng)游戲時(shí)間)。
老師：這學(xué)期我們幼兒園引入了《古詩(shī)成語(yǔ)識(shí)字三合一》的教材，小朋友古詩(shī)朗朗上口，成語(yǔ)一個(gè)接一個(gè)，真的很不錯(cuò)。
1：不知道我們的爸爸媽媽在家有沒(méi)有偷偷學(xué)一下呢?
2：那我們來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧。
老師：在箱子里有古詩(shī)題目、成語(yǔ)龍頭字，家長(zhǎng)們抽到古詩(shī)題目就誦讀該首古詩(shī)，抽到成語(yǔ)龍頭字，就把相關(guān)的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。
1：誰(shuí)來(lái)玩一下???
(游戲時(shí)間，如果家長(zhǎng)不會(huì)，可以請(qǐng)小朋友幫忙)。
(詠鵝)。
1：爸爸媽媽的古詩(shī)、成語(yǔ)真的很不錯(cuò)，我們小班小朋友也要來(lái)展示一番哦!
2：請(qǐng)欣賞小班舞蹈表演《詠鵝》。
(玩具暢想)。
1：小朋友都喜歡玩玩具。
2：中班小朋友想象力豐富，從普通的玩具想到很多有趣的東西。
合：請(qǐng)欣賞中班舞蹈表演《玩具暢想》。
(快樂(lè)寶貝)。
1：我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，
2：我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，
1：我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈，
2：我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà)，
合：我們還會(huì)許多本領(lǐng)!我們是快樂(lè)寶貝!
1：請(qǐng)欣賞舞蹈表演《快樂(lè)寶貝》。
(紫釵恨，用白話講臺(tái)詞)。
1：(唱粵曲)落花滿天蔽月光，借一杯附薦鳳臺(tái)上。
2：哇，甘好唱口既。
1：更系，粵曲好聽(tīng)(豎大拇指)。
2：甘就要聽(tīng)多首先過(guò)癮啊嘛。
1：請(qǐng)欣賞粵曲《紫釵恨》。
(最好的未來(lái)，手語(yǔ))。
(朗誦散文)。
1：這是最好的未來(lái)。
不分你我彼此相親相愛(ài)。
2：千山萬(wàn)水傳遞著關(guān)懷。
幸福永遠(yuǎn)與愛(ài)同在。
合：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《最好的未來(lái)》。
(頒發(fā)畢業(yè)證書(shū))。
1：我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!
2：畢業(yè)相冊(cè)上留下了我和好伙伴的笑容，留下了老師的倩影。
1：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)相冊(cè)，
2：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
1：現(xiàn)在有請(qǐng)大班畢業(yè)生上場(chǎng)，掌聲歡迎。
2：請(qǐng)趙園長(zhǎng)為我們大班畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)相冊(cè)。
合：聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，讓我們最后一起把這首《畢業(yè)歌》送給親愛(ài)的老師也送給我們自己。
(唱畢業(yè)歌)。
老師：難忘今宵，今宵難忘。在這熟悉的樂(lè)曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師，祝愿小朋友順利開(kāi)始小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利。20__學(xué)年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家，再見(jiàn)!
a:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓。
b:親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
合:大家好!
a:五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子。
b:六月的掌聲還在耳邊回響。
a:隨著七月的到來(lái),我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
b:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:親愛(ài)的老師,您辛苦啦!
b:今天是我們畢業(yè)的日子。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
一、勁舞。
二、園長(zhǎng)致辭。
b:當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦!
a:下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
b:掌聲歡迎!
三、古詩(shī)新唱。
a:中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
b:中華文化博大精深。
a:請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱。
b:有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四、畢業(yè)生代表講話。
a:學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了,我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五、英文節(jié)目。
a:英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手,發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力,接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六、雪域踢踏。
a:大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福。
b:請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》。
七、家長(zhǎng)代表講話。
a:孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合,今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表___先生為大家致辭!掌聲有請(qǐng)!
八、b:謝謝!
九、b:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
a:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》。
十、畢業(yè)教師代表講話。
a:孩子是媽媽心中的太陽(yáng),孩子更是老師的希望。
b:我愛(ài)老師,因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
a:有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
b:掌聲歡迎!
十一、拼音。
a:拼音是小學(xué)生的必修課程,學(xué)好拼。
音既能說(shuō)好普通話,還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣?有請(qǐng)!
十二、武術(shù)表演。
a:中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體,還可以磨練人的意志,所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài),下面就有請(qǐng)__武術(shù)班的小朋友為大家表演。
b:掌聲有請(qǐng)他們!
十三、畢業(yè)歌。
a:時(shí)間過(guò)得真快,學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻,他們將接受弟弟妹妹們的鮮花,并唱響畢業(yè)歌,讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。
十四:頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念。
結(jié)束語(yǔ):。
a:親愛(ài)的孩子,老師對(duì)你說(shuō):展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。
b:敬愛(ài)的老師,我想告訴您:放飛的是希望,守巢的總是您。
a:快樂(lè)總使人流連忘返。
b:幸福總讓人記憶猶新。
a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見(jiàn)了。
b:今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開(kāi)始。
b:祝天下所有的老師身體健康。
a:祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)。
b:感謝所有支持和幫助過(guò)我們的人,感謝你們!
合:朋友們?cè)僖?jiàn)!
師1：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過(guò)屬于他們的第一個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，
師2：現(xiàn)在我宣布美加幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
師1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!
幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)。
角色分配)——甲：姜嚴(yán)恒乙：張靖若丙：李學(xué)成丁：崔亦非。
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽。
乙：親愛(ài)的老師、小朋友。
合：您們好!
丙：今天我們就要畢業(yè)了。
丁：我們驕傲，我們自豪!
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。
丁：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽。
丙：小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄ｉL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉。
丁：聽(tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))。
開(kāi)場(chǎng)序舞蹈：《閃爍的星星》。
a：親愛(ài)的叔叔b：阿姨c：老師d：小朋友。
合：你們好!
a：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，
b：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
c：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒也在歡唱……。
d：這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!
a：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;。
b：他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!
c：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
d：讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
園長(zhǎng)講話。
a：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))。
園長(zhǎng)：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?
a：園長(zhǎng)，，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。
a：謝謝園長(zhǎng)的講話!
師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)。
c：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。
a：孔老師，我覺(jué)得幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。
c：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。
師：下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!
師：聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很高興呀?
d：對(duì)啊，我們以后還會(huì)更加努力，做得更好的!
師：為了畢業(yè)典禮，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目，是嗎?
2、歌表演：《可愛(ài)的人》。
3、《神氣小兵》。
c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?
d：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!
c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。
4、鋼琴表演。
a：一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜，真讓我們一飽眼福了，
b：其實(shí)，我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器，會(huì)跳舞，還會(huì)彈鋼琴呢!
a：真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!
b：第一個(gè)表演的是《印第安手技》。
5、時(shí)裝秀。
c走秀。
a：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?
c：你不懂嗎，我這叫貓步!
a：啊?貓走路是這樣子的?
a：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng)!
6、老師二重唱《啊哩哩》。
b：小朋友的表演真精彩!
d：老師的表演會(huì)更精彩!
b：有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。
7、《健康寶寶》。
b擺姿勢(shì)。
a：嘉俊，你在干嘛?士。
a：啊?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。
b：我是健康寶寶。
a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?
b：對(duì)，我們要為大家表演的是《健康寶寶》。
8、喜慶。
b：今天是個(gè)高興的日子，
c：為什么?
b：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，看，一群獅子也來(lái)助興啦。
c：那是大大二班的小朋友為我們表演的《喜慶》，掌聲歡迎!
9大合唱。
b：請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉。
10、健美操〈都市節(jié)奏〉。
b：接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿活力的健美操。
d：這個(gè)健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng)，還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。
b：哇，那一定很好看的，那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。
d：別急，老師們說(shuō)，掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。
11、〈玩具暢想〉。
d：接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng)，掌聲歡迎。
12、《感恩的心》。
b：宇淇，你在干什么?
a：宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”
a：這叫“手語(yǔ)”，不懂了吧，意思是“我愛(ài)你”。
b：真的，你還會(huì)用手語(yǔ)?
a：下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
13、朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌。
師：夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演，孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!
a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。
c：親愛(ài)的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。
b：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。
c：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!
合：親愛(ài)的老師、阿姨，我從心里感謝您!
b：再見(jiàn)吧，老師、阿姨，以后我們一定會(huì)來(lái)看您們，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!
c:再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)。
合：謝謝大家的光臨。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十三
張：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師。
李：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好。
李：一年前，我們還常有著哭哭啼啼。
張：一年前，我們還有很多事情都不會(huì)自己做。
李：一年前，我們邁著膽怯的步伐，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
合：一年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長(zhǎng)大了張：我們會(huì)唱歌。
李：我們能背詩(shī)。
張：我們會(huì)跳舞。
李：我們會(huì)畫(huà)畫(huà)。
張：我們還會(huì)許多本領(lǐng)。
李：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爺爺，奶奶，爸爸、媽媽張：以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、教導(dǎo)過(guò)我們的老師。
合：來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！__幼兒園大四班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
二、表演。
李：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)舞蹈表演呢。
張：對(duì)，我們坐著也能表演舞蹈。
合：請(qǐng)欣賞坐姿舞《人間第一情》。
李：父母情，兒女情，人間第一情。
張：七月樹(shù)，七月草，七月花兒嬌。
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。
張：我們?cè)谟變簣@學(xué)了弟子規(guī)，學(xué)會(huì)了很多的道理李：下面請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》。
張：我們不光能文還能武。
李：看，身強(qiáng)力壯的他們來(lái)了。
張：請(qǐng)欣賞舞蹈《功夫小子》。
李：（鼓掌）他們太棒了。
張：（叉腰蹬腳）哼，我才是最棒的。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》。
李：一年來(lái)，老師的眼睛時(shí)刻關(guān)懷著我們。
張：我們有任何事情老師都知道。
合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《老師的眼睛》。
李：老師的眼睛里充滿著愛(ài)。
張：老師的愛(ài)住進(jìn)了我們的家。
李：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》。
張：有愛(ài)的家太溫暖了。
李：是的，連普度眾生的如來(lái)佛都來(lái)我們這大家庭擺烏龍了張：請(qǐng)欣賞舞蹈《擺烏龍》。
李：一年來(lái)，我們相親相愛(ài)。
張：一年來(lái)，我們成了親密的朋友。
李：請(qǐng)欣賞舞蹈《親愛(ài)的朋友》。
三、尾聲。
李：聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。合：我們畢業(yè)了！
張：畢業(yè)冊(cè)留下了我和好伙伴的笑容，
李：留下了老師的倩影。
張：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，
李：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
合：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程張：下面我們有請(qǐng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)冊(cè)。
李：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，
張：等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！李：下面讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十四
a:親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同窗們，在這個(gè)6月將至的夜晚，我們積郁著離別的傷感，淘洗了復(fù)雜的心情，用張揚(yáng)的笑容，紀(jì)念青春的征程。
b:今晚，中文系首屆畢業(yè)生晚會(huì)將在這方與夢(mèng)長(zhǎng)存的舞臺(tái)上邀您共慶，“聚散華銳，依依天涯”,我們?cè)谶@里釋放年輕的諾言，祭奠年少的放縱，用滿心的真情，惜別昨日的幻夢(mèng)。
c:這里，四年同窗齊聚一堂，這里，良師益友縱情歡唱，這里，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同臺(tái)綻放。邀上您，邀上我，邀上他，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，締造一份青蔥的難忘。
d:一首歌一份囑托，一曲舞一份寄托，今晚的每個(gè)節(jié)目，都是為喚起曾幾何時(shí)那場(chǎng)激揚(yáng)揮灑的記憶。朋友們，歲月晃晃，人影窸窸，今后即便咫尺天涯，天各一方，也請(qǐng)今天的你我，銘記這個(gè)夜晚，不忘這場(chǎng)經(jīng)歷，珍藏這份情誼。
a:千言萬(wàn)語(yǔ)話不盡，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不明，就讓我來(lái)唱給你聽(tīng)，親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你《聽(tīng)我說(shuō)》。
小品《穿越連連看》。
b:下面，讓我們一同來(lái)欣賞一段小品《穿越連連看》掌聲有請(qǐng)。
歌曲《愿得一人心》。
c有人說(shuō)浪漫就是燭光、玫瑰和紅酒。但我認(rèn)為浪漫就是和那個(gè)ta一起慢慢變老.
群舞《康定》。
a:“愿得一人心，白手不相離”這是古人對(duì)愛(ài)情歸宿的向往，這也是我們對(duì)愛(ài)情最美好的愿望。那在這里也祝愿所有的有情人能夠相守白頭。
b:有一個(gè)舞，承載了四代人四年的共同記憶，因?yàn)檫@段舞蹈，一群姑娘們聚在一起，大學(xué)里的點(diǎn)滴由她不停串聯(lián).
b:掌聲有請(qǐng)。
歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》c:元旦晚會(huì)上，《換大米》以絕對(duì)的獨(dú)創(chuàng)性和顛覆性征服的觀眾，烙印了一代人的記憶，那下面這個(gè)節(jié)目《換大米擴(kuò)大版》，也是當(dāng)年風(fēng)光的重新演繹，讓我們用掌聲期待他們獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的風(fēng)采。
d:請(qǐng)欣賞歌伴舞《換大米擴(kuò)大版》。
戲曲選段《朝陽(yáng)溝上山》小品《我驕傲，因?yàn)槲沂侨A銳人》。
a:每年的中文系的元旦晚會(huì)，必不可少的一個(gè)節(jié)目你知道是什么?
c:一陣華銳風(fēng)刮過(guò)，相信都讓我們受了不小的震動(dòng)，是啊，在華銳的這些年，b:作為中文，當(dāng)然必不可少的就是我們的文化珍寶，民間國(guó)粹——戲曲啊。良好的學(xué)風(fēng)讓我們受益無(wú)窮。作為華銳人，我們從未因此而羞澀，相a:沒(méi)錯(cuò)，那下面，就讓我們?cè)俅卧趹蚯母杪曋校惺芩赜械臍庀ⅰ?/p>
b:請(qǐng)欣賞戲曲選段《朝陽(yáng)溝上山》歌曲聯(lián)唱《大四style》。
c:有人說(shuō)，四年的大學(xué)生活就像一個(gè)行囊，裝著滿滿的感動(dòng)與追憶。
d:掌聲有請(qǐng)歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:當(dāng)年那首最炫民族風(fēng)，唱紅了大江南北，歌詠著民族的自豪。而今天，我們的舞臺(tái)上，將會(huì)掀起一場(chǎng)最炫華銳風(fēng)，唱響身為華子的驕傲。
b:那下面，就讓我們一同來(lái)由華大中文學(xué)子精心編排的歌伴舞《最炫華銳風(fēng)》。
a:掌聲有請(qǐng)反，越是被人質(zhì)疑，就越是窮且志堅(jiān)，今年，我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在考研中也獲得了可喜的成績(jī)，激勵(lì)著華銳，激勵(lì)著我們d:是的，華銳成就了我們，而我們也絕不辜負(fù)信任。今天的我們，有理由驕傲，我們也有底氣挺起胸膛，大聲說(shuō)出：我驕傲，我是華銳人!
歌曲《兄弟抱一下》。
a:有人說(shuō)朋友是大學(xué)里最大的財(cái)富，朋友是也我們一輩子的最美好的記憶。
b:兄弟之間的情意，有一種特有的剛性韌性，幸福相忘，危難相幫，下面讓我們?cè)谶@首歌中，來(lái)感受那份特屬于男生們的兄弟情義。
a:請(qǐng)欣賞由帶來(lái)歌曲《兄弟抱一下》掌聲有請(qǐng)苗族舞《一抹紅》a:大家還記得的年元旦晚會(huì)上那一群可愛(ài)的苗族姑娘嗎?她們用最美的舞姿，最美的笑容帶給我們最難忘的記憶，也帶我們領(lǐng)略了苗族姑娘的萬(wàn)種風(fēng)情。
b：在今晚我們?cè)俅伟阉齻冋?qǐng)到了舞臺(tái)，帶我們一同去感受獨(dú)具特色的西南文化。請(qǐng)欣賞《一抹紅》,掌聲有請(qǐng)!
歌曲《越來(lái)越好》。
c:一抹紅，紅了心情，紅了美景，也紅了這個(gè)美好的夜晚。
d:如果說(shuō)四年前的邂逅是命運(yùn)的偶然，那么四年里的相識(shí)相知，便是緣分的溫情眷戀。
c:今晚，我們讓心中的熱情重新點(diǎn)燃，共同祝愿華大學(xué)子的前程燦爛，祝愿中文系擁有更加美好的明天。
a:這一天，我們畢業(yè)了。在我們離開(kāi)之后，這校園里的一切都會(huì)回到我們來(lái)時(shí)的模樣。等下一個(gè)夏天，同樣的教室里坐滿了人，只可惜不再會(huì)是我們。陌生的他們，后來(lái)之人，在以他們的方式，演繹與我們相似的青春。回首時(shí)的嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念吹走了所有的憂傷。再見(jiàn)了，這些年朝夕相伴的親密同窗。
b:這一天，我們畢業(yè)了。當(dāng)我們將要離開(kāi)的時(shí)候，才忽然忘記了那是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。心中彌漫著一種不知名的情緒，大學(xué)生活就這樣結(jié)束了。畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天，像是做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，長(zhǎng)的讓春天走過(guò)了夏天，長(zhǎng)的讓我們的年少時(shí)光白發(fā)蒼蒼于剎那之間。再見(jiàn)了，這些年如同山茶花般怒放的青春。
c;這一天，我們畢業(yè)了。仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道的那頭，站著自己模糊的身影。四年的大學(xué)生活很平凡，但對(duì)于故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。畢業(yè)照片拍不出我們的經(jīng)歷，擺攤賣(mài)書(shū)賣(mài)不掉我們的回憶。那件校服，成為了我們舍不得丟掉卻又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品。再見(jiàn)了，這些年心甘情愿的浪漫蹉跎。
d:這一天，我們畢業(yè)了。回望四年前的那個(gè)九月，所有的最初，定格成一幅記憶中永遠(yuǎn)的畫(huà)面，開(kāi)啟從此往后的所有故事。我花光了所有的運(yùn)氣，卻依然感激，感激能夠在最美的年華里，遇見(jiàn)了你。從此以后，我們會(huì)擁有各自新的生活，卻再也不會(huì)忘記，那些屬于青春歲月里太過(guò)美好的曾經(jīng)。再見(jiàn)了，這些年以青春為名義的分道揚(yáng)鑣。
a:銘記今天，我們感慨萬(wàn)千。
b:手握陽(yáng)光，我們望向遙遠(yuǎn)。
c:放手去博，我們憧憬藍(lán)天。
d:懷揣夢(mèng)想，我們不忘本愿。
合：夏天，我們，畢業(yè)了。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十五
乙：難忘母校，是您給了我們克敵制勝的“法寶”和勇氣。
甲：忘不了，那一幕幕感人肺腑的瞬間;。
乙：忘不了，那一首首心中動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
甲：母校見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，
乙：就讓我們用掌聲來(lái)感謝我們的母校吧!
【校長(zhǎng)致辭】。
甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話，大家歡迎!
乙：(等待講完)謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為母校爭(zhēng)光!
【真情告別】背景音樂(lè)播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。
甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程展現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
甲：讓我們一起把對(duì)母校、老師、同學(xué)和家長(zhǎng)想說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上。
乙：寫(xiě)出我們的心聲，寫(xiě)出我們的祝福，大家開(kāi)始吧!
【頒發(fā)證書(shū)】。
甲：寫(xiě)完了心中最想說(shuō)的話，接下來(lái)到了最隆重的時(shí)刻。
乙：有請(qǐng)吳校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書(shū)。
甲：(頒獎(jiǎng)完畢之后)讓我們用熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生們表示祝賀。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十六
合：大家上午好!
男：母校，是一棵參天大樹(shù)，庇護(hù)著茁壯的幼苗。
女：母校，是一艘乘風(fēng)快船，滿載著前行的希望。
男：今天，我們相聚在如意情生態(tài)園，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的步伐。
女：今天，我們舉行隆重聚會(huì)，分享求學(xué)路上最美好的時(shí)光。
合：我們從這里起航!
男：我宣布，北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)"滿載夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航"畢業(yè)典禮——。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：請(qǐng)全體人員起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。
(升國(guó)旗，奏國(guó)歌)。
女：請(qǐng)坐下。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席本次畢業(yè)典禮的各位嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)：
男：我代表小學(xué)部全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的到來(lái)。
歡迎你們!
女：一路播種一路行，一路筑夢(mèng)一路歌。
男：有請(qǐng)締造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的傳奇人物——如意情生態(tài)園董事長(zhǎng)陳珠涼先生致辭。
女：謝謝陳懂事長(zhǎng)充滿智慧與祝福的話語(yǔ)。
男：自信是燈，自信是星，照亮了航程。
女：因?yàn)樽孕牛晕覀冇y而上，永不言棄;因?yàn)樽孕牛晕覀冊(cè)酱煸接拢瑘?jiān)強(qiáng)不屈。有請(qǐng)六(6)班同學(xué)演唱歌曲《我相信》。
(學(xué)生演唱)。
男：感謝六(6)班同學(xué)自信的演唱。有夢(mèng)就有希望，有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
女：在追夢(mèng)的路上我們永不放棄，有請(qǐng)六(4)班為我們帶來(lái)手語(yǔ)舞蹈《勇往直前》。
男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;。
女：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影;一根教鞭，指往通向理想的航向。
合：老師，您辛苦了。(主持人敬禮)
男：有請(qǐng)六(2)班為我們帶來(lái)表演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
女：師恩難忘，讓我們銘記于心。
男：旋腿踢法，騰空劈板。這是風(fēng)靡為明校園的體育競(jìng)技項(xiàng)目，有請(qǐng)六(3)班為我們表演跆拳道。
女：追逐的年輕歌聲多嘹亮，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。
男：有請(qǐng)六(8)班為我們帶來(lái)歌舞表演《隱形的翅膀》。
男：悄悄，是別離的笙簫，滿載多年的累累碩果。
女：悄悄，是別離的笙簫，滿載母校師生的款款深情。
男：母校啊，老師啊，同學(xué)啊，讓我們?cè)俅伟迅璩瑢⑽覀兊乃寄瞰I(xiàn)給你——。
女：有請(qǐng)六(5)班為我們帶來(lái)的歌舞表演《童年》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《同一首歌》。
男：放飛理想，我們是幸福的小鳥(niǎo)，想飛，想飛，我們多么想飛!
女：放飛希望，我們是茁壯的小樹(shù)，向上、向上，我們天天向上!
男：下面請(qǐng)欣賞六(1)班舞蹈表演《飛得更高》。
男：走過(guò)青蔥年華，留存幸福與快樂(lè)。那些花兒依然美麗。
女：踏上嶄新征程，滿懷希望與憧憬。那些花兒依然燦爛。
男：有請(qǐng)六(9)班為我們帶來(lái)表演唱《那些花兒》。
女：你和我，心連心，相約為明園。
男：來(lái)吧!朋友，伸出你的手，永遠(yuǎn)一家人。
女：掌聲歡迎國(guó)六(1)閃亮登場(chǎng)，為我們帶來(lái)溫暖人心的英文歌曲《wearetheword》。
男：世界雖大，轉(zhuǎn)角有愛(ài)。
女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
男：我們走進(jìn)為明，是父母的恩典。同學(xué)們，一起向父母鞠躬!
女：下面請(qǐng)六年級(jí)班家長(zhǎng)代表講話并為學(xué)校獻(xiàn)上一份小小的心意。
男：禮物雖小，卻承載著我們家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的濃濃情意。謝謝你們!
女：瑯瑯的讀書(shū)聲，回蕩在校園的上空。
男：快樂(lè)的歌唱聲，留存在最美的心間。
女：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
男：感恩之心在我們每個(gè)同學(xué)胸中激蕩，讓吟唱捎去我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的愛(ài)!
女：有請(qǐng)六(7)班為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦：《母校、老師，我們謝謝您》。
男：悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。
女：分別的時(shí)刻，我們依然牽掛著老師的心。有請(qǐng)六(7)班主任葉小芳老師為同學(xué)們送上畢業(yè)的祝福。
男：伴著葉老師的深深祝福，我們敬請(qǐng)周校長(zhǎng)為我們頒發(fā)畢業(yè)留念禮品。
(校長(zhǎng)頒發(fā)禮品)。
女：今天，我們畢業(yè)了。明天，我們將開(kāi)啟新的征程。
男：但我們有很多很多的話要對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表講話。
女：校長(zhǎng)的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。
男：今天，依依惜別之際，讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀!掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)致辭。
女：可親可敬的周校長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
我們不會(huì)辜負(fù)您的期望!
男：青春歲月，無(wú)人能替代。夢(mèng)想，未完。
女：放心去飛，勇敢去追。追求，無(wú)限。
男：有請(qǐng)外教micky、張藝如、曹靜老師、劉光元主任帶來(lái)振奮人心的歌曲《放心去飛》。
男：昨天，我們以學(xué)校為榮!
女：今天，我們從這里起航!
合：明天，學(xué)校以我們?yōu)闃s!
男：離別，是一個(gè)新的起點(diǎn)。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
男：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)"滿載夢(mèng)想揚(yáng)帆啟航"畢業(yè)典禮。
合：——到此結(jié)束!再見(jiàn)!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十七
合：大家晚上好!(鞠躬)。
我是__班的___。
范：我們是一朵小花。
鄧：驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
羅：我們是一顆小星星。
盧：幸福地閃亮在老師的身邊。
張、先：讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
(合)謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽!親愛(ài)的老師!謝謝你們，親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨!(鞠躬)。
盧：今天是一個(gè)值得高興的日子，因?yàn)槲覀儗⒁鎰e幼兒園，成為一名小學(xué)生。
羅：今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)槲覀儗⒁屠蠋煛⑿∨笥逊质值绖e。
鄧：我們的心中有即將當(dāng)小學(xué)生的興奮。
范：我們的心中有對(duì)新生活的向往。
先：我們的心中有對(duì)幼兒園的留戀。
張：我們的心中有對(duì)老師、同伴深深的友誼。
盧、羅：讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。(合)：讓我們盡情的唱吧!跳吧!卓藝幼兒園“沐浴親情分享快樂(lè)”畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)。
羅：現(xiàn)在請(qǐng)我們敬愛(ài)的劉園長(zhǎng)給我們致辭!掌聲歡迎!
(園長(zhǎng)致辭)。
盧：園長(zhǎng)的講話真精彩，謝謝劉園長(zhǎng)。
羅：不過(guò)我們小朋友的表演也很精彩哦，不信您看看就知道啦!
盧：下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友為大家?guī)?lái)的精彩表演《愛(ài)我你就抱抱我》。
合：掌聲歡迎!(鼓掌鞠躬)。
2、小二班——舞蹈《好爸爸壞爸爸》。
范：鄧楷你喜歡你的爸爸嗎?
鄧：當(dāng)然喜歡啦!因?yàn)槲野职謺?huì)做飯、會(huì)洗衣還會(huì)陪我玩呢。
范：你爸爸真好!下面我們一起欣賞小二班的寶貝們表演的《好爸爸壞爸爸》吧。
鄧：掌聲有請(qǐng)!(鼓掌、鞠躬)。
3、小一班——舞蹈《濟(jì)公》。
先：(邊唱邊做動(dòng)作)鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破。你知道他是誰(shuí)嗎?
張：他就是濟(jì)公呀!
先：請(qǐng)欣賞小一班的弟弟妹妹為大家表演的節(jié)目《濟(jì)公》。
張：掌聲歡迎!(鼓掌、鞠躬)。
4、學(xué)前一班——時(shí)裝秀《我最潮》。
盧：現(xiàn)如今時(shí)尚并非大人的專利，卓藝幼兒園就有一群個(gè)性十足，魅力無(wú)限，引領(lǐng)流行前線的潮人。
羅：快來(lái)看看學(xué)前一班的俊男美女帶來(lái)的時(shí)裝秀《我最潮》(兩人pose)。
合：掌聲歡迎!
鄧：(做運(yùn)動(dòng)、側(cè)彎腰)一二三四二二三四。
范：你在干嘛呀?
鄧：我運(yùn)動(dòng)我健康。
范：哦---!還是來(lái)欣賞中一班健康寶貝們帶來(lái)的健身操《我健康我快樂(lè)》吧!
合：掌聲有請(qǐng)!
6、大一班——手語(yǔ)《隱形的翅膀》。
先：小朋友就像一顆種子，充滿生氣，懷抱夢(mèng)想。
羅：我們每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀，
先：讓我們揮動(dòng)它，放飛夢(mèng)想，飛向美好的未來(lái)。
羅：掌聲有請(qǐng)大一班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。
7、舞蹈班——舞蹈《小窗口大世界》。
鄧：范茵雅，你會(huì)玩電腦嗎?
范：當(dāng)然會(huì)拉!電腦雖小，可里面卻裝著全世界呢!
鄧：對(duì)呀!電腦可神奇了!就讓舞蹈班的小朋友給大家演繹電腦的神奇吧!
范：掌聲請(qǐng)出舞蹈班小朋友的精彩表演《小窗口大世界》。
8、教師——熱舞《theboys》。
羅：盧善濤，你見(jiàn)過(guò)我們卓藝幼兒園的老師跳舞嗎?
盧：沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
羅：告訴你吧!我們卓藝的老師，不僅書(shū)教的好，舞也跳得好!而且還是熱舞哦!
盧：大家想看嗎?(伸麥克風(fēng)對(duì)觀眾：想)。
(合)：掌聲歡迎老師們表演的熱舞《theboys》。
范：(拉著裙子)我漂亮嗎?
鄧：漂亮!
范：你喜歡我嗎?
鄧：我可喜歡你了!
合：叔叔、阿姨你們喜歡我嗎?(擺pose)喜歡的給點(diǎn)掌聲吧!謝謝!
范：掌聲歡迎大二班小朋友的精彩表演《我可喜歡你》。
10、學(xué)前二班——故事表演《猴子撈月》(事先造型)。
羅：范茵雅，你知道月亮是掛在哪里的嗎?
范：月亮是掛在天上的!
羅：咦?(指著舞臺(tái)上)你瞧那邊有一群猴子在撈月亮呢!
范：他們到底有沒(méi)撈到月亮呢?看看就知道了。
合：請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的故事表演《猴子撈月》。
11、中二班——舞蹈《猴子炒瓜》。
羅：誒呀呀，這小猴子真調(diào)皮!
范：剛看完猴子撈月，現(xiàn)在猴子們又跑去炒瓜了!
羅：猴子到底是怎么炒瓜的呢，就讓大家大開(kāi)眼界吧!
范：請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《猴子炒瓜》掌聲有請(qǐng)!
12、學(xué)前一班——印度舞《西域風(fēng)情》。
先：有一群蒙著面紗的美女邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，
張：讓我們感受不一樣的西方風(fēng)情。
先：請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的美女們給大家?guī)?lái)的印度舞《西域風(fēng)情》。
張：掌聲有請(qǐng)!
13、大一班——現(xiàn)代舞《化蝶飛》。
盧：快樂(lè)童年，快樂(lè)生活。
羅：我們?cè)谧克嚱】党砷L(zhǎng)，開(kāi)心學(xué)習(xí)。
盧：此時(shí)此刻，我們多想像蝴蝶一樣翩翩起舞，追隨這美好的童年。
羅：請(qǐng)欣賞大一班給大家?guī)?lái)的精彩表演《化蝶飛》。
14、學(xué)前二班——現(xiàn)代舞《快樂(lè)寶貝》。
羅：四年的幼兒園生活，讓我們充滿自信，充滿驕傲。
盧：四年里我們沐浴著卓藝幼兒園老師的愛(ài)，
范：沐浴著爸爸媽媽的愛(ài)，
鄧：我們翩翩起舞，舞出我們對(duì)幼兒園、對(duì)親人的感激。
15、大二班——手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》。
張：(做手語(yǔ)：讓愛(ài)住我家)先誠(chéng)宏看著。
先：張煜，你這是在干嘛呢?
張：我在做手語(yǔ)呢!你知道我剛才做的手語(yǔ)是什么意思嗎?
先：好像一個(gè)是愛(ài)心、一個(gè)是房子。
張：不是房子，是家!讓愛(ài)住我家。
合：請(qǐng)欣賞大二班小朋友的手語(yǔ)表演《讓愛(ài)住我家》。
閉幕詞。
范：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情;。
鄧：今天，我們相聚在這里，這里成了歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
張：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
先：我們自豪，我們擁有未來(lái)，我們驕傲，我們擁有明天。
羅：擁有明天，便擁有一塊美麗的畫(huà)板，
盧：讓我們寫(xiě)下最美的文字，
范：畫(huà)下最美的圖案，
鄧：留下光彩照人的成長(zhǎng)足跡!
先、張：親愛(ài)的爸爸媽媽，
鄧、范：親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴，
盧、羅：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，
鄧、范：感謝您，為我們付出的的辛勤勞動(dòng)。
合：卓藝幼兒園“沐浴親情分享快樂(lè)”暨_(dá)_年畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
謝謝!goodnight!(飛吻)。
退場(chǎng)音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十八
甲：下面有請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(每班2名代表)。
乙：謝謝你們!你們的發(fā)言不僅代表了我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)的心聲，也代表著我們對(duì)老師的祝福。
【家長(zhǎng)囑托】。
甲：接下來(lái)，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家掌聲歡迎。
乙：(講完后)謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們給予的厚望，我們一定會(huì)更加努力!
【簽名留念】。
甲：接下來(lái)，讓我們把自己的決心印記在橫幅上。
乙：簽上我們的姓名，讓夢(mèng)想，從這里起航!
背景音樂(lè)播放《夢(mèng)想起航》。
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲：同學(xué)們，今天，我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天，我們是社會(huì)棟梁。
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——謝謝!
乙：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!甲：敬愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
乙：今天，我們以母校為榮!
甲：明天，母校以我們?yōu)闃s!
乙：神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
甲：xx屆畢業(yè)典禮。
合：到此圓滿結(jié)束!
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇十九
一、開(kāi)場(chǎng)白：
軒：親愛(ài)的爸爸，媽媽。
怡：親愛(ài)的爺爺，奶奶。
合：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友，大家好！
軒：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱，
怡：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
軒：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
怡：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！
軒：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
怡：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
軒：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
怡：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”坦直幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
軒：全體起立，念畢業(yè)詩(shī)。……請(qǐng)坐！
怡：自從我們?nèi)雸@以來(lái)，幼兒園的園長(zhǎng)、阿姨、老師都在關(guān)心著我們的一切，現(xiàn)在，有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽，為我們說(shuō)幾句話，鼓掌歡迎！
怡：感謝園長(zhǎng)媽媽、老師、阿姨多年來(lái)的辛勤培育，下面有請(qǐng)孩子代表向坦直幼兒園園長(zhǎng)媽媽獻(xiàn)上代表我們心意的錦旗！感謝幼兒園的多年培養(yǎng)。
軒：幼兒園是我們成長(zhǎng)的天地，在我們即將離園的時(shí)刻，向關(guān)心了我們?nèi)甑睦蠋煴磉_(dá)一下我們的一點(diǎn)小小心意。（向老師送禮物）。
怡：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這片土地，家長(zhǎng)心中充滿對(duì)他們的感激和敬意，請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家掌聲歡迎！
軒：我們馬上就要畢業(yè)了，將要離開(kāi)和藹可親的老師，離開(kāi)朝夕相處的伙伴們了，我們想對(duì)老師說(shuō)。
合：親愛(ài)的老師，您們辛苦了。
二、家長(zhǎng)代表講話。
怡：爸爸媽媽，馬上你們的孩子要上一年級(jí)了，我們知道你們也有很多話想和我們說(shuō)，下面有請(qǐng)大2班的家長(zhǎng)代表陸月的媽媽說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽心中的話。
三、節(jié)目表演：
怡：非常感謝園長(zhǎng)媽媽和陸月媽媽，我們一定會(huì)牢牢記住你們的話，做一個(gè)合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師、家長(zhǎng)放心。沈一軒你知道嗎，為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友還精心準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目哦。
軒：是嗎，那大家可要仔細(xì)看咯！瞧，大一班的孩子正踏著輕柔的步子，手拿著充滿江南韻味的紙傘像我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《江南俏小妞》。
怡：欣賞完優(yōu)美的舞蹈之后，有請(qǐng)大二班為我們帶來(lái)俏皮可愛(ài)的《草帽舞》，掌聲歡迎。
軒：愛(ài)我你就陪陪我愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就夸夸我愛(ài)我你就抱抱我，20__年的春晚，林妙可演繹的愛(ài)我你就抱抱我被觀眾所喜愛(ài)，沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)孩子都是掉落到人間的天使，每個(gè)孩子都值得被寵愛(ài)，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)，請(qǐng)欣賞大三班孩子給我們帶來(lái)的《愛(ài)我你就抱抱我》。
怡：每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們小孩子也有夢(mèng)想哦！沈瑞軒，你的夢(mèng)想是什么呢？
軒：我的夢(mèng)想啊，是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家。
怡：那你可要好好學(xué)習(xí)咯。
軒：那是一定的啦。
怡：那你知道小魚(yú)的夢(mèng)想是什么嗎？
軒：小魚(yú)的夢(mèng)想？
怡：是啊，不知道了吧，那就聽(tīng)聽(tīng)由大一班演唱的《小魚(yú)的夢(mèng)》。
怡：節(jié)目精彩嗎？相信接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目肯定會(huì)讓你們打開(kāi)眼界，特別是男孩子都非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)欣賞由大二班閔杰為我們帶來(lái)的跆拳道表演。
軒：閔杰帶來(lái)的跆拳道表演實(shí)在是太厲害了，前段時(shí)間，我們和老師都忙著情景劇《小豬的婚禮》的排練，今天有請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢驗(yàn)我們的排練成果，請(qǐng)欣賞情景劇《小豬的婚禮》。
怡：幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”，全體起立唱響畢業(yè)歌吧！（鋼琴伴奏）。
王老師：今天，我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要從這里起飛；今天，我們是一只只幸福的小船，要從這里揚(yáng)帆；親愛(ài)的老師、阿姨這是最后一次在這里與你們分享快樂(lè)，但是我們會(huì)深深記住這個(gè)我們生活了三年的大樂(lè)園，祝所有的老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，今天我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)老師為我們頒發(fā)畢業(yè)證。
三、結(jié)束：
怡：美好的時(shí)光是短暫的。
軒：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。
怡：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@。
是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
軒：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)！
合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您！寫(xiě)作模板。
怡：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
軒：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
怡：大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二十
老師：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子快樂(lè)的夢(mèng)想。讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點(diǎn)。__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
男：親愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家好！
_：彩旗在飛揚(yáng)，鳥(niǎo)兒在歡唱，
_：陽(yáng)光燦爛，照耀著我們小朋友的笑臉，
_：他們像在表達(dá)對(duì)我們的衷心祝福；
_：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀！
_：感謝老師用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
_：讓我們懂得了許多做人的道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，
_：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。
_：今天，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮！
_：與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
合：“放飛夢(mèng)想，美好明天”橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
_：親愛(ài)的老師，您們辛苦了。
_：親愛(ài)的幼兒園，我們就要再見(jiàn)了。
_：在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧！
_：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。（播放音樂(lè)）。
二、節(jié)目表演：
_：為了今天的活動(dòng)，我們小朋友還精心準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目。
1、大(2)班舞蹈《快樂(lè)的我們》。
2、大(1)班《粉刷匠》。
3、大(1)班《念古詩(shī)》。
游戲——《擊鼓傳花》。
4、大(1)班舞蹈《中國(guó)功夫》。
5、大(2)班事故《貓醫(yī)生》。
6、大(1)班歌曲《葫蘆娃》。
7、大(2)班歌曲《不奇怪》。
游戲———《猜謎語(yǔ)》。
8、大2舞蹈《牛仔很忙》。
9、大1班《電子琴獨(dú)奏》。
10、大1班《繞口令》。
11、大2小合唱《芭比娃娃》。
游戲——《蹲蹲蹲》。
12、大1班《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》。
14、大1男生合唱《鼓上的小米粒》。
15、大2班故事《__》。
游戲——《你說(shuō)我猜》。
16、大1女生合唱《老師，再見(jiàn)了》。
17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》。
三、結(jié)束：
_〖〗：美好的時(shí)光是短暫的。
_：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師。
_：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
_：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里快樂(lè)的生活過(guò)！
合：親愛(ài)的老師，我們從心里感謝您！
_：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
_：再見(jiàn)吧，親愛(ài)的小朋友！讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
_：__中心幼兒園__屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
合：謝謝大家的光臨！
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二十一
p副標(biāo)題e。
a：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年，是辛苦而又快樂(lè)的六年!
a：為什么說(shuō)是辛苦而又快樂(lè)的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有(內(nèi)容來(lái)源好)著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!
a：六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
來(lái)自 m.cdxkw.cn
(表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛(ài)!)。
b：接下來(lái)到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來(lái)玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽(tīng)歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒(méi)有試過(guò)把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺(jué)得他唱的太過(guò)模糊，將被淘汰。
b：接下來(lái)這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
a：各位同學(xué)，各位老師。
b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。
a：烈日炎炎，我們已經(jīng)是畢業(yè)生了，不再是往日的小孩子，從今以后，我們不需要過(guò)兒童節(jié)了，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。
b：從今以后，我們可以自己做自己的事情，不再讓父母操心，這就是我們長(zhǎng)大的標(biāo)志。
合：同學(xué)們，讓我們大聲喊出那一句話：“我們——長(zhǎng)大了!”
a：燕子長(zhǎng)大了，總有離開(kāi)媽媽的那一刻。
b：雛鷹長(zhǎng)大了，總有自己生活的那一天。
合：我們長(zhǎng)大了，也要離開(kāi)陪伴我們六年的母校，去闖蕩屬于自己的一片天地。
b：首先請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)講話。
聯(lián)歡會(huì)表演程序。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：(現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲請(qǐng))。
1、??
2、??
二、全班齊唱《童年》。
三、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這六年生活的感想或?qū)ξ磥?lái)的憧憬。
(每一個(gè)同學(xué)都必須說(shuō))。
四、學(xué)生表演節(jié)目。
1、敲鼓傳球。
鼓停后，球在哪個(gè)同學(xué)的手上，哪個(gè)學(xué)生就給大家表演一個(gè)節(jié)目。(表演的節(jié)目不能重復(fù))。
2、心心相印。
違反規(guī)責(zé)，就表演一個(gè)節(jié)目。)。
a猜出后，獎(jiǎng)該學(xué)生(糖、水果、筆??)。
b猜不出的，“罰”該生表演一個(gè)節(jié)目。
3、學(xué)生自愿表演節(jié)目。
五、大家互相贈(zèng)送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵(lì)的話語(yǔ)和祝福、寫(xiě)同學(xué)錄??)。
六、播放《同桌的你》，大家一起唱。
七、老師再說(shuō)一點(diǎn)祝福的話。
八、結(jié)束。
結(jié)束語(yǔ)。
男：多么難忘的時(shí)光，
女：多么難忘的童年啊。
男：我們雖然無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但我們可以主宰自己的人生。
女：我們可以主宰自己的命運(yùn)。
合：同學(xué)們，人生是美好的，人生是燦爛的，讓我們共同為美好的明天奮斗吧!努力吧!最后愿同學(xué)們一生平安!!!!
a：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了!
b：大家已經(jīng)攜手走過(guò)了六年。這六年，是辛苦而又快樂(lè)的六年!
a：為什么說(shuō)是辛苦而又快樂(lè)的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來(lái)!
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好!
a：六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
來(lái)自 m.cdxkw.cn
(表演中時(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧!我們永遠(yuǎn)記得您的愛(ài)!)。
b：接下來(lái)到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來(lái)玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰(shuí)的手中誰(shuí)就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽(tīng)歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒(méi)有試過(guò)把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺(jué)得他唱的太過(guò)模糊，將被淘汰。
b：接下來(lái)這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a;飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
b;熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線。
a：各位同學(xué)，各位老師。
b：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。
精彩高中生畢業(yè)晚會(huì)主持詞四人篇二十二
合:晚上好。
zr:大三的時(shí)候,生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來(lái),明白自己里未來(lái)究竟有多遠(yuǎn),并要為此做出選擇,出國(guó),考研,還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,包括我們的愛(ài)情,那還年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情。
m:大四的生活,像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī),匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。但那灰色里,卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶,在忙碌的日子里,它們是我們的資本,也是我們的慰藉。
z:畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào),從此我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
l:畢業(yè)前的這些日子,時(shí)間過(guò)得好像流沙,每一天我們都會(huì)有意無(wú)意的再逛逛校園,看一看它今天的樣子,想一想四年前他如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。
zr:操場(chǎng)上,我們揮灑過(guò)的汗水,屋頂上,我們分享過(guò)的快樂(lè),星空下,我們竊竊私語(yǔ),十年后,二十年后,當(dāng)我們想起這段時(shí)光,也許這不屬于難忘,也不屬于永遠(yuǎn),而僅僅是記錄了我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的一段回憶。
z:****科學(xué)學(xué)院“心系母校,承載夢(mèng)想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
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