在制定計劃時，我們需要考慮自己的現實條件和資源限制。在計劃中設置適當的獎勵機制，可以更好地激勵自己去完成任務。制定計劃是一個需要不斷學習和提升的過程。

語文工作計劃安排篇一

（4）語文答題的規范意識欠缺。

（1）完成高中語文教材第五冊教學及讀本中一些重要篇目的學習，力求做到充分借助讀本，培養學生獨立思考的閱讀習慣，通過比較、分析與歸納，借鑒或吸取有益的養分，從而提高語文素養，發展學生個性，培養語言綜合能力。

（2）組織并完成高三語文第一輪復習。

三、具體教學措施。

（1）基于學情分析和教學計劃的安排，我準備深入備課，根據學情實行有效教法，不斷探求課堂教學的藝術性和高效性，保證授課質量。作業批改方面，堅決貫徹學校對高三提出的作業練習的要求，通過練習加強落實，提高書面表達能力，對學生作文爭取做到精批細改，并盡可能地對學生進行面批。做好考試的命題，審題，閱卷，分析講評，考后總結與思想疏導工作。力求讓學生"考一次，長一智"。

（2）期間我還計劃充分利用早自習時間，督促學生復習鞏固高一高二背誦默寫過的課文和教材上出現過的語文基礎知識，做好高一高二文言文的第一輪復習，利用自習課的時間發揮學生主動性，分小組找題做題，共同練習基礎知識題，力求在本學期末完成語文基礎知識的復習，幫助學生夯實語文基礎，提高語文能力。

（3）另外計劃采用一優生帶一后進生的一幫一行動，請優生介紹學習經驗，后進生加以學習。課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響后進生。并建立培優學生檔案，將每次考試成績列表，分析每次考試得失，以求出現語文拔尖生。

四、個人專業水平提高。

語文工作計劃安排篇二

六年級(3)班共有學生39人。大部分學生學習態度端正，思想上要求上進，作業認真、一絲不茍。課堂上大部分同學聽講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發言的學生微乎其微，大部分甘愿當聽眾。精選作文方面，能做到文從句順、文章優秀的學生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學生是語文學習上有困難的學生需要教師花大力氣去輔導和監視。

語文工作計劃安排篇三

實施新課程要求教師在教育教學工作中順利完成教師角色的轉換，校本教研為教師的角色轉換搭建了平臺。教師在一起互相學習，相互切磋。在學習中不斷總結，不斷提升，使學校的新課程實驗向縱向發展。我作為一名骨干教師，自然要成為校本教研的主要設計者，參與者，為了較好的發揮自己在校本教研中的的作用，對本學期的校本教研做如下安排：

語文工作計劃安排篇四

他們缺乏學習的動機和興趣，往往視學習為一種承擔，認為家長、教師逼迫自己學習，在內心形成消極對抗心理，學習態度不端正。

(2)不會學。

有些學習困難學生花在學習上的時間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當的學習方法或不良的學習習慣的影響。

語文工作計劃安排篇五

1.加強教學過程五個環節的管理，有效提高教學質量和效率。

備課：注意一起分享資源，深度備課。不要上沒有準備的課，兩個星期的津貼。

課堂：依托“四環節”教學模式，實施“三維目標”，扎實教學基本功，努力提高駕馭課堂的能力，提高課堂教學效率，努力實現輕高效。

作業：作業格式統一，批改細致、規范、及時，注重糾錯和情況反饋。

輔導：因材施教，善于捕捉學生的閃光點，熱情鼓勵，彌補差異，提高優秀，讓每個學生都能全面發展。

評價：定期評估與定期評估相結合，知識能力評估與情感習慣評估相結合，及時總結，注重情況分析和反饋。

2.扎實推進課堂教學，注重語文基礎知識和技能的培養。

夯實語文學習基礎；培養學生的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣；做好中高年級閱讀教學銜接。如何利用各種形式提高學生的閱讀能力和書面表達能力是這學期教研組的重點。

3.重視寫作教學，逐步培養學生的寫作習慣。

小學新課程標準指出，寫作不僅是一項重要的語文基本技能，也是一個人文化素養的體現。有必要加強寫作教學，讓每個學生都能在老師的精心指導下寫好。要堅持寫作姿勢和寫作方法的指導，直到每個學生養成良好的習慣；要循序漸進地指導筆畫順序、部首、空間結構的書寫，讓每個學生都掌握寫作的基本功。要實現上述目標，我們必須加強和改進我們的寫作教學。

語文工作計劃安排篇六

以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研，在推進課程改革，實施課程的過程中。進一步加強實踐，把的理念運用于實踐，在實踐中提高我們理論水平。提高全體教師語文專業素質努力開創語文教研工作新局面，促進長豐中心學校教育的新發展。以優異成績穿越新一年。

語文工作計劃安排篇七

以現代教育思想、現代教育理念為指導，全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業化發展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優質課堂，積極、穩妥、有效地深化語文教學改革，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，充分挖掘校本資源及學校特色建設的機遇，努力探索一條科學、有效、低負、高質的語文教學新路，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量，提高學生語文綜合素養。

1、教學成績：合格率90%以上，優秀率30%以上，參加校內外競賽有突破;各班語文成績有提高。

2、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業化發展，推進教師隊伍的整體優化。

3、常規教學：加強和完善教學常規檢查，深入有效地開展教學常規工作，切實提高備課、上課、批改作業、課后輔導、考核五個環節的工作質量。

4、教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行學生主動發展型課堂教學模式為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。

5、學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養。開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養的同時，積累成果。有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。

1、繼續組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用，樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

2、繼續執行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。開展展示競賽活動，積極參加學區組織的教學競賽活動，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發展。

3、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

4、以提升教學質量為目標，加強質量監控。

5、有效利用學校網絡資源的優勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發表在網上。

6、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，手抄報等各項校級活動，積極組織學生參加校外、網上作文競賽。

7、各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的拼音生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。

8、落實各項語文常規工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好六認真的檢查記載。認真備課、認真上課、認真批改作業、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規范學生作業及批改要求。組內進行定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發現優點及時表揚，發現問題認真及時解決。

10、開學初各班制訂好本學期課外閱讀活動計劃。組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用閱讀一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。

1、制訂教研組及個人教學工作計劃。

2、組織學習《新課標》熟悉教材。

3、圍繞低年級寫字教學開展教研。

4、組織書法比賽。三月份：

1、組織朗誦比賽。

2、開展古詩文誦讀活動及讀書活動。

3、辦手抄報比賽。

4、組織組內教師展示課。

5、圍繞中年級閱讀教學開展教研。

1、中年級講故事比賽。

2、高年級現場作文比賽。

4、組織教師亮點觀摩課。

5、期中測試質量分析、反饋。

6、圍繞高年級讀寫結合開展教研。

1、中、高年級學生古詩文誦讀比賽。

2、讀書匯報活動，手抄報展覽。

3、優秀教案設計、優秀論文、優秀課件制作比賽。

4、高年級編優秀作品集。

1、制訂復習計劃，上好復習示范課。

2、組織好教學最低要求測試。

3、做好期末檢測與分析。

4、教研組工作總結。

堅持素質教育，以深化課程改革為中心，認真學習學校教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力，促進教師專業化發展。

通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。

（一）、強化學習，提高素質，促進我校高素質的語文教師隊伍建設。

1、結合學科特點，加強新教育觀念的學習，促使教師轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，學生為根本，逐步建立學習性教研組。

2、創設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業務素養，做一名學習型、思考型的教師。

3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位教師的業務筆記與聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。

4、結合學校活動安排，適應教育新形式的發展，在條件成熟時，組織組內教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應用的學習，提高語文組教師的綜合素質。

（二）進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率。

1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言。活動應以“課改”的精神為指導，正確把握教學目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動。

2、備課：做到“三備”，即備目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。

3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋。

5、輔導：做好自己對學生培優輔差的工作。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展。

（三）深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效。

1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展。定期開展語文教研組活動，學習領會有關教育教學理念，大家共同收益，共同提高。內容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

（2）堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

出處 m.cdxkw.cn

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念，包括建立學生的錯題記錄（鼓勵老師們都去實踐）。

2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、開展師生共讀及學生寫讀書筆記的活動，加強小學語文閱讀習慣的培養研究。

（四）搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質。

1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。各個年級語文老師要鼓勵學生課外閱讀，激發閱讀的興趣。一二年級逐步培養閱讀興趣和能力，三、四、五、六年級閱讀感悟，培養初步的文學修養，做好讀書筆記。

2、開展我校“讀課外書，寫規范字”活動。一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力。本學期，為培養學生受益終生的良好習慣著想，從學生長久發展著眼，引導教師從本學期開始著手，在小學階段長期抓兩點，“讀課外書，寫規范字”。

3、做好學科整合。如：語文與信息科技的整合，高年級學生可利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等。

4、開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。

語文工作計劃安排篇八

1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一本理論專著，圍繞“輕負高效”“素質教育”“創新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時，語文教師要堅持通讀兩種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結經驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。

語文工作計劃安排篇九

本學期將迎來小學畢業會考，是最關鍵、最重要的一個學期，對學生、老師來說都是一個大的挑戰。本班學生通過近六年的學習，對語文學科的學習比較感興趣，基礎知識掌握比較扎實，平時能主動地進行課外閱讀，開展一些語文課外實踐活動，但班級中也有個別學生由于低年級時的基礎不扎實，以致于現在的成績很不理想。本學期將教給學生合理的學習與復習方法，奠定好良好的語文基礎，使他們能取得更大的進步。

一、教材分析。

本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時，把《義務教育全日制小學語文教學指導綱要》規定的六年制第六學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據兒童身心發展水平和語文知識、能力的內在聯系，循序漸進地安排在第十一、第十二兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按橫向聯系、協調發展的原則，把閱讀、聽說、習作訓練組成單元。力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。在確定了各單元的訓練目標以后，根據單元目標編選課文和練習。

二、班級情況分析。

本班共有77人。經過一個學期來的接觸，大部分學生學習目的比較明確，學習興趣較濃，思想上要求上進，作業認真、一絲不茍。課堂上大部分同學聽講認真，但是也許受年齡影響，肯積極發言的學生微乎其微，大部分甘愿當聽眾。全班的知識水平不夠平衡，差距較大。方面，能做到文從句順、文章優秀的學生僅占30%左右，對于一些較差的學生，今后在教學中要加強輔導，努力提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園。

三、教學目標。

1.在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養熱愛科學、勇于實踐和創新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣。

2.培養獨立識字的能力。學習100個生字，能讀準字音，認清字形，了解在語言環境中的字義，并能正確讀寫。

3.繼續學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。會毛筆字臨帖，坐的姿勢、握筆姿勢都要正確，養成認真寫字的習慣。

4.能聯系上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

5.能正確、流利、有感情地朗讀課文。能借助中心句，正確領會課文的中心思想；能分清文章中的事物與聯想；能提高默讀的速度；能選擇句子的表達方式；學會積累詞語，養成良好的讀書習慣；會讀科普文章，初步掌握閱讀方法，了解科普文章的語言特點；能在閱讀中把握文章的主要內容，體會文章的思想感情，初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去，結合課文的學習收集有關的資料。

6.加強閱讀教學。認真培養學生閱讀興趣和閱讀習慣，在讀懂課文內容的基礎上，以篇章訓練為重點，培養概括課文主要內容和中心思想的能力。教學時，圍繞重點訓練項目加強練習。同時，努力把重點放在教會學生學習上，把每篇教材當成“例子”，變“教教材”為“用教材”，注意強化學法，并在閱讀教學中重視識字、詞句的訓練，進行閱讀題目的練習與講評。特別注重朗讀訓練，提高學生的語言感悟能力。

7.重視口語交際訓練。正確把說話課的任務：訓練口頭表達能力，學習普通話，重視創設口語交際情境，喚起學生聽、說的興趣，鼓勵他們多說多想，注意表揚，保護說的積極性。同時做到在閱讀教學中重視口語交際的訓練。

8.開展小型多樣的語文學科競賽。本學期的一月一競賽的內容分別為：語文課外知識、古詩、書法、朗讀、閱讀、作文。

9.一絲不茍地抓好作文訓練。認真備好每節作文課（指導的、講評的），加強作文的面批，鼓勵怎么想就怎么說就怎么寫，注意拓開學生作文的思路，培養學生能抓住重點觀察事物，養成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能寫簡單的記實作文和想象作文，內容具體，感情真實，有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內容、語句、標點等方面修改自己的習作。在完成教材作文訓練的同時，加強片斷訓練，做到讀寫結合，抓實習作寫通順、真實的基本功。

10.重視指導好課外閱讀。堅持以一帶三的閱讀訓練思路，堅持每一天一詩、每天一個好句的背誦積累。指導學生學習運用課內學到的閱讀方法進行課外閱讀，提高閱讀興趣和質量，幫助解決閱讀中的困難和問題。建立班級書庫，組織學生進行生動有趣的課外閱讀活動，做好課外閱讀摘記和每日一段好詞佳句背誦比賽。

11.把握教學重點，突破教學難點。本學期的教學重點是學習概括文章主要內容，領會文章中心思想；圍繞中心具體地敘一件事。對每篇課文的教學不平均使用力量。

12.了解革命戰士為了人同的革命事業英勇頑強、不怕犧牲的崇高品質。感受熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務的高尚情操；感受關心他人、自覺經受鍛煉的良好品質；初步培養愛科學的志趣；初步了解帝國主義侵略我國的罪行，憎恨資本主義的剝削制度。

13.整合教材，做好初小銜接工作。改革語文評價，關注學生學習的方法與過程、情感態度和價值觀，重視語文實踐能力的培養與提高。

14.建立新穎的師生關系，發揚教學民主，重視學生質疑、想象、思維等能力的培養，促進學生創新素質的發展。

15.重視學生自主學習精神的培養，養成學生良好的學習習慣。在作業布置上，還給學生作業的選擇權。在作業檢查上，按要求進行聽寫、朗讀、背誦、說話等過關，把每次成績記錄在過關卡上，期末由學生自己算出平時成績。

四、教學措施：

1.準確把握教學目標，不隨意拔高或降低。

2.加強訓練，方法多樣，培養學生的良好學習習慣。本學期著重進行分段的訓練，但仍應繼續對學生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達方法。課堂教學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設計有效的方法，擴大訓練面，努力讓全班學生人人參與訓練，保證學生有足夠的個體活動時間。教師應嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。

3.注意聽說讀寫的聯系。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。加強朗讀的訓練，培養學生的語感，從而提高他們的語文理解能力。持之以恒，不斷地加強積累。

4.注重實踐，培養能力。充分發揮學生的積極性和主動性，讓學生通過自學理解課文內容，并在自學實踐中逐步提高語文素養。

5.落實各單元訓練重點，重視學習方法的指導。在閱讀教學中，要以訓練點為重點組織教學，從內容分析導向到訓練目標上來。課文教學時，要著重考慮怎樣讓學生掌握本單元訓練點規定的那項閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內容分析，忽視訓練重點。

6.做好每個單元的測試工作，及時反饋，補漏查缺，加強培優補差，不讓一個學生掉隊。

7.加強教學研究工作，及時積累經驗，讓每一個學生都能成為合格的畢業生。

語文工作計劃安排篇十

1.樹立濃厚教研風氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。

2.加強教研學習，緊緊圍繞教導處、少先隊活動制定的工作目標，切實訂好本年級的教育教學計劃，合理安排教學進度，扎扎實實學習課程標準。

3.更新觀念，提高認識，形成學習型群體，全面提高本教研組教師的語文教學水平。

語文工作計劃安排篇十一

本學年，清河區小學語文教研工作將繼續以2011版課程標準為指導思想，以“三公開”為主線，充分發揮小學語文教研員在我區小學語文教學中的指導和服務職能，將“三段一思”教學模式與“先學后教”的教學方法完美結合，以提高學生學習的主動性;開展有時效性和針對性的教研活動，促進我區小學語文教學改革的發展，提高小學語文教學質量。

語文工作計劃安排篇十二

以學生發展為本，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業務素質和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續、和諧發展。

以實施課堂教學模式改革和教學方法創新、學習方式轉變為重點，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構，激發學生學習語文（尤其是說話、寫話、作文）的興趣；為學生提供豐富多彩的情景；給學生留有想象與思考的空間；提倡合作交流的課堂，課外學習氛圍。重視知識獲得的過程，利用語文發展學生的創新意識和實踐能力；讓學生會在生活中學語文；發揮語文的工具性與人文性的作用。

語文工作計劃安排篇十三

公司財務部將一如既往地做好日常會計核算工作、提供優質服務的同時，將著力做好完善財務制度、推進規范管理，為本公司的做大、做強提供優質、高效的保障和服務。

為了使財務工作更好地為公司的業務發展服務，加強財務管理，完善各項財務制度，使財務工作在規范化、制度化的良好環境中更好地發揮作用。特擬定以下財務工作計劃。

一、指導思想。

財務會計工作應發揮好“企業信息系統”的作用，為公司內部經營管理者及公司外部會計信息使用者提供及時、真實、可靠的會計信息。

財務部是企業財務工作的管理、核算、監督指導部門、其管理職能是根據企業發展規劃編制和下達企業財務預算，并對預算的實施情況進行管理，其核算職能是對公司的生產經營、資金運行情況進行核算，其預警提示職能是對于董事長、總經理反饋公司資金的營運預警和提示。

切實做好財務預測、財務決策、財務預算、財務控制和財務分析五項工作，提高公司的經濟效益。

二、目標和任務。

(一)依時完成日常會計記錄和會計核算工作，提高工作效率。

1.嚴格遵守《會計法》、《企業會計制度》等有關會計法律法規進行會計核算和會計管理工作，完善公司內部會計管理與控制制度、內部審計制度和會計核算制度與方法。

2.完成指標的預算及制訂工作，并做好公司有關財務管理制度的擬稿工作，加強財務制度建設。

3.做好日常會計核算工作。按照會計制度，分清資金渠道，認真審核每筆原始憑證，正確運用會計科目，細化成本核算，編制會計憑證，進行記賬。做到“三及時”：即及時編制有關會計報表，及時報送稅務等部門;及時裝訂會計憑證;及時清理往來款項。出納要嚴格按照現金管理辦法和銀行結算制度，辦理現金收付和銀行結算業務;及時準確登記銀行、現金日記賬，做到日清月結;嚴格支票領用手續，按規定簽發現金支票和轉帳支票。

4.做好會計檔案的管理工作。

(二)加強公司的資金管理。

1.擬定公司的年度資金預算并提交公司董事會審批。

2.擬定公司的資金籌集方案并提交公司董事會審批。

3.調度公司資金，確保公司正常生產經營所需資金的集中使用。

4.加強公司的存貨管理、應收帳款管理。

(三)制定公司年度財務預測和預算，積極參與公司決策。

1.制定全面預算，提供全面、準確的經濟分析和建議，為公司領導決策當好參謀。

2.按財務預算科學合理安排調度資金，充分發揮資金利用效率。

(四)嚴格落實財務控制工作。

1.嚴格抓好采購環節的財務控制、存貨控制、現金控制等控制環節，確保公司及其內部機構和人員全面實現財務預算，實現公司總體目標。

2.實施全方位財務控制機制，使財務控制工作滲透到公司組織管理的各個層次、生產業務的全過程、各個經營環節，覆蓋企業所有的部門和崗位。

(五)財務分析。

及時利用財務業務、會計、統計、市場等信息資料，采用科學的分析方法，對公司的財務狀況、營運能力和財務成果進行分析，全面、客觀地評價公司財務活動的業績，有效控制財務活動的運行，正確預測財務發展的未來。

三、加強素質養成、推進隊伍建設。

隨著公司的不斷壯大，面對日趨復雜的市場和日益加大的競爭，提高財務人員素質日顯重要。

1、認真學習會計法、財務管理制度，提高會計人員的法制觀念,加強會計人員的職業道德,樹立牢固地依法理財的觀念,做到有法必依,執法必嚴,違法必究,貫徹執行黨的方針政策,自覺遵守法律、法規,維護財經紀律,抵制不正之風。

2、加強業務學習,提高業務水平。定期進行業務培訓,更新業務知識,擴大知識面。在掌握基礎知識的同時,加強計算機知識的學習,以適應現階段財務管理的要求。與此同時,認真學些稅務、金融、等相關性知識,以拓展知識面,提高理論和實際操作水平。

3、加強學術交流。學術交流是提高會計人員素質的重要方面。通過交流可促進理論知識,有利于總結工作中的經驗,提高業務水平,還能提高寫作能力和口述能力。通過對會計人員素質的培養，全面提高公司的財務管理水平,以適應新形勢下對會計信息的快速的、準確的、真實的要求,確保公司各部門各項工作有序運轉和各項事業的發展。

四、工作重點與難點。

增加資金投入：資金需求計劃和融資計劃。根據我司20xx年的銷售計劃，資金缺口比較大，如何更好地與銀行合作，取得銀行的資金支持是我司20xx年總目能否實現的關鍵。在這個問題上財務部感覺壓力特別大，如何多方位拓寬融資渠道，保證公司高速發展所需資金，是財務部的工作重點和難點。

五、建議和措施。

1、重大發生費用支出應報財務部備案，以使有計劃地攤銷支付(如銷售返利)。

2、加大新藥產品的開發力度，改善產品結構。

3、做好原料定價采購工作，控制采購成本升高，努力降低采購成本，增加產品毛利率。

4、擴大產品銷售范圍，增加銷售收入。

5、量入而出，控制費用支出：

(1)要控制推銷費用支出，制定促銷費支出，要量入而出。

(2)期間費用(管理費用等)要制定一定措施，要有一套嚴謹的報銷制度，而且要加強管理、監督、用較少錢辦更多事。

語文工作計劃安排篇十四

不斷配備充實計生隊伍，使他科學規范行政有為，切實提高服務水平，努力提高工作效率，為我鄉各項發展提供良好的人口環境。以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神。全面貫徹《人口與計劃生育法》和《省人口與計劃生育條例》落實干部隊伍”四化“方針和德才兼備的原則，著眼于計生事業的長遠發展，樹立科學發展觀，實施“人才強計生”戰略。

計生隊伍建設的目標是計生隊伍結構不斷優化，20xx年。干部隊伍的整體素質明顯提高，干部人事制度和人才管理體制改革取得新的時展，有利于優秀人才脫穎而出，人盡其才的有效機制逐步建立，干部隊伍建設體系日趨完善，隊伍成長環境進一步優化。20xx年，鄉、村兩級計劃生育干部符合40歲以下、大專及以上學歷、有較強工作能力的計生干部達到80%其中衛生技術服務人員占三分之二，計劃生育干部隊伍結構達到省要求標準。

（一）穩定計劃生育干部隊伍。根據國家、省、市的規定。列入鄉行政編制。計生助理的調動和任免，必須按干部管理權限規定，由鄉政府與市計生局會商，實行民主評議、業務考試，黨委考核相結合，并按規定辦理相關手續。鎮計生服務站人員按市縞辦核定的編制配備到位，40人員工資報酬由鄉財政負擔。加強人員機構管理，保證技術人員占計生服務站編制數的三分之二以上，并確保有1名統計微機員。通過公開選拔、競爭上崗等形式，確保競爭上崗人員有編制，無編制人員合理分流。每村要保證有1名計劃生育服務室主任，具體負責計劃生育工作，今后計劃生育服務室主任全部實和競聘上崗，并按照“崗位責任制、以效計酬制、定期考核制”管理，每個自然屯要配備1名兼職計劃生育中心戶或計劃生育信息員。

（二）認真落實待遇報酬。一要落實經濟待遇。計生助理人列入公務員序列。養老、醫療保險與村其他干部同等對待，屯服務戶每年定額給付報酬視各村經濟情況予以落實，原則上年不能低于300元。二要落實政治待遇。加強對計生干部的培養教育，對有突出貢獻的計生干部，要在提拔使用、發展黨員、評先評優等方面優先予以考慮。同時，對有特殊困難的計生專干，幫助他解決實際問題，使其全身心投入到計生工作中。

（三）實行競聘上崗。公開招聘計生干部，把有較強事業心、責任感、懂政策、會管理，具有大專文化水平，一專多能的年輕同志，充實到計生隊伍中來。逐步建立競爭上崗、定期考核、轉崗輪崗等具體管理體制，對不稱職者要堅決辭退，以增強干部的競爭意識和風險意識，激發終生學習、敬業愛崗的需求。計生助理實行“競爭上崗、擇優錄用、一年一考核”制度，對考核不稱職的予以降職使用。技術人員應按照〈計劃生育技術管理服務條例〉規定，考取執業醫師資格、執證上崗。凡不符合條件的要逐步調整。

（四）加強教育培訓。全面提高計生干部隊伍的思想理論、職業道德、科學文化、技術業務等方面的綜合素質，使他明確工作思路，熟悉計生政策，牢固樹立“敬業愛崗、忠于職守、服務群眾、求真務實、鉆研業務、廉潔奉公”職業道德，特別是從事計生技術服務的人員，必須通過繼續教育培訓，取得相應的做作業資格。要進一步加強計生干部培訓，提倡和鼓勵計生干部自學成才，凡在崗計生干部通過繼續教育取得學歷的政府給予一次性獎勵，其中取得本科學歷的獎勵500元；取得志科學歷的獎勵300元；取得中志學歷和執業醫師資格證書的獎勵200元。對村級計劃生育服務室主任每年要至少培訓兩次以上。

（五）依法保護計生干部權益。一方面加強對計生干部的法律法規和知識教育。一旦發覺有妨礙計生干部執行公務，侵害計生干部人身、家庭、財產人和事，各有關部門應及時介入，做好處理工作，切實保護計劃生育干部的合法權益。

（六）建立考核激勵機制。每年鎮政府對鎮、村、屯計劃生育干部工作考核兩次。給予一定的物質和精神獎勵。

語文工作計劃安排篇十五

（一）推進課程改革，提高課程實施水平。

組織全體語文教師學習和研討《高中語文課程標準（20**版）》和新課標語文教科書，領會課標的精神實質。引導學校教研組圍繞語文學科核心素養，培養學生學科關鍵能力。深入研討課改中出現的帶有普遍性的問題，積極探尋切實可行的解決方案和途徑。

（二）創新教研方式，提升學科教研品質。

1．繼續組織教師深入學習《xx市中學語文學科教學建議》，組織教師進行教材教法的研討活動，采用專題講座、課堂觀摩、網絡教研等形式，開展主題式的教學實踐活動。組織區級專題研討課活動，抓好備課、上課、課后學習等環節，充分發揮研討課的智慧碰撞作用。

2．重視語文教研組和備課組建設，引領學校科學謀劃、系統安排教學內容，明確階段教學重點，圍繞學科核心素養，著力培養學生學科關鍵能力。教研組要組織好校內各年級教學研究課，積極推進校本教研和校際合作教研活動，努力提高學校校本教研活動的品質。

3．充分發揮語文學科“名師工作室”和學科骨干的引領與示范作用，在做好專題性研討的基礎上，注重圍繞課改中出現的帶有普遍性的問題開展深入研討，提出改進措施，推進教學的深度改革。抓好語文學科基地的教學研討活動，發揮基地學校的輻射影響功能。

4.積極推進語文教學研究的多種渠道的交流研討功能，例如博客、qq群、微信等，增強交流的便利性、即時性和開放性。

（三）加強考試研究，提升復習教學質量。

關注《高中語文課程標準（20xx版）》對今年的高考命題的重要影響，組織高三語文教學專題研討活動，結合期末檢測情況的分析，加深對2018年考試說明的理解，提高復習備考的針對性和有效性。組織三月份和五月份兩次模考，及時做好考后分析工作，為一線的復習備考提供可行而有效的意見和建議。引導學校備課組圍繞復習教學出現的重難點專題開展深入研討，探尋切實可行的解決途徑。組織教師參加省、市有關高考復習研討活動，深入研究高考走向，把握語文高考命題改革的趨勢，交流復習備考經驗，提高復習效率。

（四）積極引領，促進教師專業成長。

鼓勵青年教師加強語文學科教學業務進修，開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學素養；貼近教學實際，組織好教師培訓工作，使教師在理念和行動方面都有所提高；利用學科優秀課評比等活動，搭建展示才能的平臺，促使青年教師專業成長；繼續鼓勵優秀教師拍攝精品課，積極參與“一師一優課”活動，為廣大教師提供教學資源。

語文工作計劃安排篇十六

今年我帶一年級2班，本班學生60人，其中男生36人，女生24人。學前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在問習題：孩子的年齡構造偏小，自制能力差，班頭又大，學生程度參差不齊，且男生多，女生少，紀律管理困難。優點：學生年齡小，對教師的話比較崇拜，只要我加以時日，也許就可以大見成效。

語文工作計劃安排篇十七

（一）圍繞一個中心。

20xx年教研工作繼續以課改為中心，在實施新課程中積極開展各項有效的教研活動，推動課改的深度跟進。

（二）發揮兩個作用。

為了進一步加強和改進教育教學研究工作，充分利用和整合我校教研資源，充分發揮兩個中心教研組合力研究的作用，深入探索新課程理念下的課堂教學方式。

（三）做好三個服務。

1、教研職能為教育決策服務，科學研究實施新課程教學質量的考核評價和學習質量的監控辦法。

2、為教師教學服務。

認真研究新教材，探索理念下的理想課堂，探討以學定教。幫助教師有效反思的教學行為。

3、引領和解惑服務。

針對新課程實施中教師產生的困惑和出現的疑難問題，提供理論專業引領和答疑解惑的回應服務，做好課改的引領者、服務者和促進者。

（四）促進四個提高。

1、提高教研意識的行為轉為能力。

2、提高教研水平――針對新課程教研的新要求，需要改進、變革、尋求新的教研方式和策略，提高教研水平。

3、提高教研自身的教研的教研能力――身為教研員就要加強修養，不斷提高自身人格魅力，重視學習不斷提升自己的文化素養和專業素養。

（五）抓住三個重點。

1“校本研訓”作為重為戲，重在回應與解決教學實際問題，幫助教師多角度反思問題教學行為，總結與升華教學經驗，促進教師專業成長。

2、課堂教學作為教學研究的突破口，努力探討教學質量。

3、扎實抓好班級，教師之間學習交流活動，推動課改的順利推進。

語文工作計劃安排篇十八

2013年12月22日。

一、第十六周工作。

1、繼續做好教研室、儀器站年度優秀作品撰寫和優秀個人申報工作；壩陵中學領導到校看望支教教師；參加“辦學理念與學校發展”高峰論壇暨湖北省初中校長分會第九屆年會；湖北省教育工會、中小學教師繼教中心和省教育學會教師分會聯合評選“讓夢想與現實同步”征文活動，我校周開林、張明俊分獲二、三等獎；開展全民閱讀宣傳；參加市化學、生物教研組長會議。

2、繼續做好“平安校園”創建迎檢準備；落實市綜治辦《關于在全市開展巡邏防控督查工作的通知》精神，中心學校分管領導檢查學校安全工作。

3、教工宿舍進戶線改造完成；落實各項安全隱患的整改工作；按程序處理部分舊鐵床；上報食堂迎檢材料。

4、組織報名參加教育工會元旦長跑活動；中心學校召開效能建設工作會議，落實有關效能建設的規定；進一步做好黨風廉政建設迎檢準備工作；圓滿完成本年教育宣傳基本任務，實現上宜昌教育信息網10篇、當陽教育信息網40篇的目標。

二、第十七周工作。

（一）教育。

教學。

按要求評選上送教研室、儀器站年度優秀作品和優秀個人；督促完成教學任務，轉入復習備考工作；妥善制定方案，發放教育質量獎；按要求出現宜昌市初中地理高效課堂教學展示暨相關課題研討會相關活動；通知家長，下周31日（星期二）下午第三節課到校接學生，元月2日上午8點前送學生返校，4日下午第三節課后接學生回家。

（二）德育安全。

繼續全力準備平安校園迎檢準備；繼續加強后期師生安全教育和安全監管，確保兩節前后校園平安、師生平安；繼續落實好近段宜昌市、當陽市教育部門關于加強安全工作的各項文件精神。

（三）總務后勤。

抓緊時間搞好各項應收賬目的清收結賬工作，包括班子成員手中有帳迅速與報賬員結清，有開支做好決算進賬；搞好債務鎖定，為財務清理做準備；搞好期末階段后勤服務和后勤保障工作；繼續做好消除安全隱患的各項工作；督促食堂改造進入招標程序；辦公樓前感應燈、男女寢室監控電源、損壞的投影燈泡等修復；更換復印機，安裝周轉房樓梯感應燈。

（四）黨政工團。

繼續做好黨風廉政建設迎檢準備工作；做好本年度校長績效考核迎檢準備工作；籌備好教工迎新年活動；進一步密切上下溝通和干群關系，加強溝通交流；學生迎新年30日晚上分班進行，教職工按要求到班級參加活動；落實部分福利；做好本學期教師績效考核準備工作和第四季度效能獎發放工作；切實加強效能建設，強調上周中心學校會議精神，會議強調，從會議后，中午晚上均不得飲酒、飲酒不駕車、打牌不帶彩、要遵守考勤紀律、不搞有償家教、推銷教輔資料、亂收費等三亂行為、上班不做與工作無關的事情，同時學校不得違規亂支亂補，違規發放錢物，工作期間嚴禁溜號到茶館打牌。

三、

參加省初中校長協會第九次年會學習感想。

本次參加省初中校長協會第九次年會，承辦單位是武漢市二橋中學，校長張金豹用短短6時間，把一所曾經被家長和社會比喻為“流氓”學校的武漢市二流學校，改變成武漢市、湖北省乃至全國小有名氣的名校，聽他的報告，看這所校園面積不到我校三分之一的學校文化，我感受到，學校的成功，一是張金豹校長秉承“陽光教育”辦學理念，強力推進課程改革那種堅忍不拔的意志和他高尚的人格魅力；二是在地方黨政、教育部門大力支持下，以及張金豹校長不懈努力下，不斷改善的辦學條件；三是團結一心、肝膽相照、榮辱與共、志同道合的黨政班子成員，他們心往一處想，勁往一處使，同心同德而不離心離德；四是一批踐行校興我榮、校衰我恥的教師群體，他們在張金豹校長的感召下，積極投身到課程改革和學校發展中。這四點缺一不可，但核心的是人的因素。他有這樣幾句話，我送給大家“當一個人能夠對自己負責時，他就具備了獨立的人格和行為能力，當一個人能夠對他人負責時，他就具備了價值。因為負責，你將更加成熟。”“生活是一種選擇，你選擇了什么就得到什么，幸福是一種心態，你締造陽光，幸福就會光顧你”。“假如人世間真存在天堂，天堂中的人，一定是簡簡單單的人；假如人世間真存在地獄，地獄中的人，一定是整天算計別人的人”。

山西晉中太谷縣，是近年來崛起的課改先進地區，太谷的課改成果不是一所學校的異軍突起，而是整個太谷各級各類學校的共同發力、共同崛起，太谷教育成了山西大地的一朵奇葩，一個經濟處在末流的農業小縣，卻吸引全省各地的家長，把孩子送到太谷讀書，教育成了這個縣拉動經濟的一大品牌，該縣要求，凡到太谷借讀的外地學生，家庭必須在太谷有房產，當各地四線小城房產滯銷時，太谷卻是產銷兩旺，該縣教研室主任張四寶全面介紹了他們整體推動基礎教育課程改革的先進經驗，大家在百度中搜索張四寶，看看他的ppt，會有許多新奇的發現。在太谷，他們從小學三年級開始培養學生自主探究合作學習的能力，培養學生管理自我、管理學習、表達觀點、工整書寫等綜合能力，從初中開始培養各種規范，包括禮儀規范、學習規范、答題規范、合作學習規范等，進入高中直奔高考這個主題，太谷的學生不僅高考升學率高，升重點大學的比例高，而且太谷的學生90%在大學擔任學生干部，能力強。他有句“名言”：“孩子都是母親培養出來的，智慧的母親指導孩子的一切，愚蠢的母親包辦孩子的一切，邋遢的母親往往培養勤勞智慧的孩子”。社區勞動保障工作計劃（一）。

夯實基礎、開拓創新，不斷地完善社會保障服務體系，切實為居民解決社會保險、就業、企退等問題。為確保下一年度各項工作目標順利完成，現根據本社區實際情況，制定20**年度工作計劃。

一、社保工作。

首先在理念上要重視此項工作的重要性、長遠性，再次，此項工作關系到社會的穩定、經濟的發展。切實做好各項工作，城鄉居民養老待遇資格年度認證、少兒醫保參保續保、城鄉醫保參保續保、養老保險和醫療保險參保咨詢。抓好三個點：（1）加強宣傳。利用專業媒體平臺和走訪機制，確保宣傳到人。（2）加強監察。（3）強化責任。

二、就業服務工作。

《失業證》、《援助證》辦理，靈活就業協議簽訂及社保補貼辦理，失業保險金發放簽到。

根據勞動市場要求，定專業組織人員成批定向開設中長期培訓班，增強就業、再就業、自主創業的能力。

切實做好就業再就業政策宣傳工作。通過走訪各類人員，了解就業需求和能力，跟蹤服務，建立臺賬。

加強市、區勞動力市場信息網絡聯系，及時掌握就業信息，采取先培訓后上崗方式，將失業人員建冊造表，推薦就業。

積極聯系轄區范圍內的企事業單位，促使本地居民就近就業。

大力開發各種公益性崗位，并推薦有就業意向的高等學校畢業生、新成長勞動力、失業人員、4050人員就業，及時掌握就業情況。

三、企退工作。

1、自管小組建設。認真做好離退休人員的社會化管理工作，及時更新轄區內退休人員數據庫，完善自管小組的建設，自管小組的組織培訓，自管小組活動組織。2、社區服務管理。節日慰問費的發放，困難補助、文娛健身活動、健康體檢服務、喪葬服務。

總之，我社區社保工作人員將齊心協力，竭盡全力做好本職工作，為社區居民提供最完善的勞動和社會保障服務，為建設和諧社會夯實民本基礎。

20**年度阿格孜康博依社區勞動保障工作計劃阿格孜康博依社區在開展社會勞動保障工作以來，為深入扎實的開展好此項工作，大力向廣大居民進行宣傳服務，為需要就業的人群提供服務，結合社區實際情況，制定20**年工作計劃：

一、認真學習十八大會議精神，以此為指導做好社區就業和再就業工作。加強就業培訓，增強就業能力。通過大力開展失業人員的技能和創業培訓，增加他們的就業能力。今年我們社區就業再就業工作目標：100%完成鎮下發的就業再就業203人次。

二、我社區20**年勞務輸出工作目標：1、完成富余勞動力輸出160人，輸出380人次、又組織輸出30人、轉移就業人次80人、2、輸出培訓人次400人次。我社區將100%完成鎮下發的輸出轉移任務，做好勞動力輸出轉移工作。

三、拓寬就業渠道，加大就業力度。多方聯系就業單位，千方百計為無業、下崗失業人員提供推薦就業服務，一方面從就業局網站及時了解就業信息，另一方面對轄區內用工單位經常進行溝通和聯系，及時了解他們的用工信息、空崗情況，并建立長期有效的聯系機制和渠道，為下崗、失業人員盡可能就近安排工作，創造便利條件，對社區內經常需求的家政服務用戶，我們盡量推薦有工作經驗的，了解的，素質高的人員，達到用戶的滿意。

四、鼓勵自主創業，宣傳優惠政策。對有條件的失業人員我們鼓勵他們自主創業，將再就業的各項優惠政策、優惠條件、就業信息、社會保障規定宣傳材料送到沒人家中，()同時了解她們的要求、愿望，解答她們的咨詢問題。在及時向他們宣傳各項優惠政策的同時，推薦他們參加縣、鎮組織的創業培訓，并為他們創業提供便利。

五、加強規范化管理工作、貫徹全心全意為人民服務的宗旨、關心失業人員的生活、幫助再就業對象解決生活中實際困難、進一步做好失業人員再就業工作。

六、認真調查、摸清失業人員就業信息、做到情況清楚、信息及時全部輸入電腦、并分類建立檔案、使工作有目的。

七、認真做好失業人員再就業求職工作，為失業求職人員提供信息、引線搭橋、靈活多樣就業，經常走訪、了解家庭情況，對特殊困難家庭要盡量幫助他們，對較困難失業人員暫時無力解決的要給予適當的救濟。

八、及時了解社保新政策，做好宣傳工作，并完善管理系統。做好城鎮居民醫療保險和城鎮居民養老保險的參保登記，信息采集和證卡申領工作。

一、指導思想。

進一步強化勞動保證基礎工作，為全面構建和諧社會夯實基礎，以推進和諧穩定勞動關系為主線，以全面落實科學發展觀為統領。以構建和諧社會為目的充分發揮基層勞動保證工作平臺作用，切實加強和完善社區勞動關系協調工作。

二、目標任務。

將勞動關系協調工作延伸到鄉（鎮、街）和社區。完成4項任務：組建完善勞動關系協調工作組織體系，實現一個目標：以鄉（鎮、街）和社區勞動保證工作平臺為依托。促進勞動關系和諧穩定；擴建勞動保證監察組織網絡，確保勞動者權益得到適時維護；創建勞動關系臺帳和基礎數據庫，全面掌握勞動關系基礎信息，實現動態管理；構建勞動用工備案制度，規范用工行為，切實提高勞動合同簽訂率。

三、方法步驟。

推進工作從年月日開始。共分為準備啟動、組織實施、

總結。

驗收三個階段。

（一）準備啟動階段。

1、制定方案細則。各鄉（鎮、街）和社區要結合實際。分別制定實施方案和實施細則，建立組織機構，明確目標任務。

2、進行動員部署。7月6日召開全市啟動大會。

（二）組織實施階段。

1、配備專職人員。此項工作時間緊、任務重、內容新。目前勞動保證工作任務重、工作人員少的情況下，將推進工作放在重要位置，從各鄉（鎮、街）和社區勞動保證機構現有人員中，各選配56名素質高、業務熟的人員，專門負責推進工作，其他人員予以配合。

2、組織崗前培訓。每個鄉（鎮、街）聘2名兼職勞動保證監察員。進行一次勞動保證業務知識全面培訓，經考試合格者，分別聘為兼職勞動保證監察員和勞動保證法律監督員，并分別頒發證書。

3、建立備案制度。依照省全面建立勞動用工備案制度的總體要求。建立勞動用工備案管理制度。

4、開展全面調查。社區勞動保證協理員要對轄區內所有用人單位的基本情況進行一次全面調查。逐一采集用人單位和勞動者的基本情況信息，并錄入微機建立臺帳。

5、組建協調機構。鄉（鎮、街）組建勞動關系協調委員會。

6、建立監察網絡。將勞動保證監察工作延伸到鄉（鎮、街）和社區。建立檢查、監督、指導、處分的完整工作體系。

7、分步專項治理。各鄉（鎮、街）和社區要根據調查統計的匯總結果進行綜合分析。按專項、分步驟提出治理意見，逐級上報勞動保證監察部門和推進工作領導小組。并與市勞動保證監察大隊聯動，統一進行專項整治。

（三）驗收階段。

1、檢查分析。要組織所轄區進行自查，總結好的經驗和做法，找出勞動關系和睦諧的具體成因，并對加強社區勞動關系協調工作和基礎平臺建設工作等，向市推進工作領導小組提出建設性意見，全面總結推進工作的基礎上，形成工作總結演講，上報市推進工作領導小組。

2、聯合檢查。組織有關人員成立聯合檢查組，對各鄉（鎮、街）和社區推進工作情況進行一次全面檢查，并依照目標要求量化評比，同時將考核結果納入年度考核指標。適時召開大會對全市推進工作情況進行總結，對推進工作中好的經驗和先進典型進行總結懲處。

四、組織領導。

成立推進勞動關系協調工作進社區工作領導小組，為加強推進工作的組織領導。組長由市長擔任，副組長由市委常委、常務副市長擔任，成員：市勞動和社會保證局局長，市經濟局副局長，市總工會副主席，市民政局副局長，市工商行政管理局副局長，市地稅局副局長，市勞動和社會保證局副局長，市勞動和社會保證局副局長。

由市勞動和社會保證局局長擔任辦公室主任，市推進勞動關系協調工作進社區工作領導小組辦公室設在市勞動和社會保證局。辦公室副主任由市勞動和社會保證局副局長、市勞動和社會保證局副局長王擔任。辦公室成員有：市勞動保證局機關各科室、市就業服務局、市醫保中心、市勞動保證監察大隊、市經濟局創新服務科、市總工會法律工作部、市民政局社會事務科、市工商行政管理局個體科、市地稅局政策法規處。

五、幾點要求。

（一）加強領導。

一是時間緊，這次推進工作。省和市要求我月底前完成，需要我集中精力加快推進。二是任務重，勞動關系協調工作進社區，政府社會管理職能的延伸，內容涉及方方面面，需要我進一步明確任務抓緊落實。三是意義大，這次推進工作對促進勞動關系和諧、維護社會穩定，具有十分重要作用，全面構建和諧社會的基礎工作，需要我高度重視。為此，各鄉（鎮、街）各有關部門要把這項工作作為全年工作的一項重點工作來抓，分管領導要具體抓。鄉（鎮、街）主要領導要親自組織、布置任務，要量化責任考核指標，任務分解到人，高標準地完成任務。

（二）加強指導。

要創造性的開展工作，各鄉（鎮、街）推進工作領導小組。根據工作進展情況，適時召開分析會，解決疑難問題。要經常組織工作人員深入基層，特別是要深入問題較集中、困難較大的單位面對面指導，全力抓好基礎調查工作、掌握用人單位基礎信息的基礎上，重點解決用工不辦理備案的問題、用工不簽勞動合同的問題，從源頭上杜絕用人單位的違法行為，切實提高勞動合同簽訂率，維護職工合法權益。

（三）加強督導。

將對工作開展情況進行督導檢查，市推進工作領導小組。對推進工作進展較慢、動作緩慢的鄉（鎮、街）和社區進行督查、督辦，對督查后工作改進不大或仍沒有進展的要在全市進行通報批評，對工作扎實、效果突出的要予以表揚。

需要各部門整體行動，勞動關系協調工作進社區是一項系統工程。相互配合，才干形成合力。勞動和社會保證局、經濟局、工會和民政局、工商行政管理局、地稅局等各部門要充分發揮職能作用，各司其職，分工協作，相互支持，密切配合，適時協調解決存在問題，形成齊抓共管的合力，共同推進工作目標的實現。

（四）加強引導。

2014年，我們要以全面完成目標管理實施細則和實現統戰工作規范化、制度化、經常化和科學化為目標，把統戰工作有效、有機地與經濟發展結合起來，為我鎮各項工作躍上新臺階，為新農村建設做貢獻。為此，我們將著力做好以下工作：

一是做好宣傳工作。做到四個”納入”，加強對統戰工作的宣傳力度，營造氛圍。

二是認真做好非公有制經濟人士合作，發展民營企業在振興中的作用，發揮基層分會作用，為經濟建設提供動力。

三是努力做好民族宗教工作，落實各級宗教工作會議精神，認真管理，維護社會穩定。

四是充分發揮黨外的知識分子作用，發揮人才在經濟建設中的作用，()為我鎮經濟發展做貢獻。

五是不斷加強自身建設，提高工作水平，創新模式。

六是完成市委統戰部、市工商聯交辦的其他任務。

以上是2014年統戰工作安排，我們決心在市委、市政府、市委統戰部和鎮黨委的正確領導下，按照市委要求”搶抓機遇，做強支柱產業，壯大縣域經濟，科學快速發展”的總體思路，為我鎮新農村建設和構建和諧xx做貢獻。

二o一三年十一月二十六日縣國土局工作總結與工作計劃。

**縣國土資源局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和年度管理目標任務，全面推進國土資源管理工作，認真履行”雙保”職責，積極謀劃明年工作，現將2013年工作完成情況和2014年工作計劃匯報如下：

一、2013年1-10月工作完成情況。

（一）做好土地市場管理工作，促進城市建設快速發展。

1-10月通過招拍掛出讓土地36宗，面積1758.2畝，合同價款61909萬元，入庫土地出讓金47057.1994萬元；劃撥土地3宗，面積186.42畝，劃撥成本費3727萬元；辦理臨時用地9宗，面積102852平方米，復墾保證金50.694萬元。收儲土地61宗，面積2436.7806畝，補償戶數2109戶。

1-10月辦理國有土地使用證143宗，辦理集體建設用地使用權登記14宗，辦理他項權利登記91宗，為企業融資10.45億元。

（二）做好土地報件，確保社會經濟建設項目用地。

1-10月份組織2010年及以前批準實施的置換和增減掛項目復墾驗收報件21個批次，總面積12961.3765畝，其中上報省廳待驗收13個批次（不含2012年第一批次增減掛鉤項目），面積7403.28畝；需整改待報省廳驗收項目8個批次，面積5558.0965畝，目前正在組織復墾驗收報件9個批次，計劃11月中旬上報驗收。

組織增減掛鉤報件6個（含沫**4個批次），面積約2566畝。目前2個批次700畝已通過省廳會簽，待報省政府批準，沫**4個批次已經通過市政府審查。目前正在組織增減掛鉤報件6個批次，申請周轉指標約3500畝，待省廳下達2013年度掛鉤指標時即可上報。

組織城鎮建設用地報件10個批次，總面積1635.96畝，正在組織集體建設用地征收報件4個。

組織單獨選址報件4個，總面積1518.37畝。

（三）積極推進新增耕地、土地整治重大工程、高標準基本農田等項目建設。

我縣新增耕地任務4000畝，省廳已確認上報驗收的項目19宗（面積1309.54畝），另有19宗（面積2076.28畝）已通過市局驗收，目前已累計完成3385.82畝，報備系統已報至實施階段。

申集鎮、武橋鎮、沫**鎮、大新鎮、澮南鎮、東劉集鎮重大工程項目已實施完畢通過縣級初驗，并上報省廳等待終驗。澮南鎮西營、馬場兩村土地整理項目已經基本實施完畢，報備系統已報至實施階段。

2012年新集鎮三岔村等十一個村高標準基本農田（稍加改造）建設項目，已基本實施完畢且已通過業主自驗，正在編制工程結算。2013年頭鋪鎮八岔村等三個村高標準基本農田（稍加改造）建設項目可研、規劃設計和預算編制并已通過縣級專家評審，正上報市局審批。

（四）加大執法監察力度，嚴厲打擊違法用地、非法采礦行為，做好土地礦產衛片執法檢查工作。

全面實行內網動態公示，加強陽光執法，提高執法案件查處、落實效果。1-10月我隊共查處40宗違法用地，開展巡查280余次，發現制止違法用地行為51起，制止率為100%，涉及面積44.35畝，拆除違法建筑1623平方米，退還土地59.6畝（含涉礦違法用地20畝），發布巡查簡報20期，對以往發現、處理的違法占用土地案件進行”回頭看”，及時鞏固查控工作成果。

開展集中打擊違法采礦行動，共整治非法選礦點23個，暫扣采礦工具20余件，清理砂金礦石300余噸。

（五）加強礦政管理，規范礦業秩序。

開展探礦權、采礦權年檢：探礦權年檢12個，采礦權年檢10個，對發現的問題限期進行整改。

做好礦山地質環境治理工作，進一步加強對礦山企業安全生產的監督管理，積極開展日常地質災害巡查和汛前地質災害排查，實施汛期24小時局領導帶班值守工作制度，積極為整裝勘查做好跟蹤協調服務工作，做好”礦山復綠”工作，明確到每一個礦山。

1、積極爭取用地指標，確保大建設和經濟社會發展重點項目用地需求，嚴格執行土地供應政策，嚴格落實國家有關建設用地標準要求和新建項目供地條件、投資強度要求。

2、加強耕地和基本農田保護，嚴守耕地紅線，落實最嚴格的耕地保護制度，()加快推進全面完成高標準基本農田建設任務，扎實做好土地增減掛鉤項目和村莊整治任務。

3、進一步做好土地招拍掛工作，加大土地出讓金催繳力度，完善出讓、劃撥以及臨時用地辦理程序，做好土地收儲工作，著重保障園區招商引資和重點項目用地。

4、做好集體土地征收征用，確保被征地農民合法權益得到有效維護。

5、提前謀劃、介入，力爭圓滿完成2013年度衛片執法檢查工作；

6、進一步完善動態巡查制度，加強對各國土所動態巡查的指導、督查，確保三級巡查查控違法用地。

8、做好涉地維穩工作，嚴格按照信訪條例及時查處、答復信訪案件，做好矛盾糾紛排查化解工作；加快行政處罰決定執行進度；做好重大國土資源違法案件查處上報反饋及查控違法用地考核工作；做好國土資源案件的行政復議、行政應訴工作，妥善處理各類土地權屬爭議，促進社會穩定。

10、加強礦業秩序管理，實施常態礦區聯合執法巡查，維護礦業秩序，做好礦山地質環境治理工作，加強對礦山企業安全生產的監督管理，積極推動整裝勘查工作。

11、做好國土資源執法模范縣創建工作。

12、加強隊伍建設，培養復合型人才。進一步做好全系統工作人員行政執法資格培訓、國土資源執法監察培訓及信息系統及計算機應用水平等培訓，認真組織開展國土資源有關法律、法規的宣傳教育工作。

13、加強作風建設，結合黨風廉政建設，努力提高服務質量，全面提升工作效率。

語文工作計劃安排篇十九

新的階段要有新的工作計劃。下文是由工作計劃網為你整理的工作計劃范文。歡迎參考。

1、行為規范養成訓練;。

2、開展親子節日小報評選活動;。

3、組織師生參加有益的社會活動;。

1、組織學生開展學雷鋒活動;。

2、開展“三八”婦女節感恩教育活動;。

3、開展環保教育，組織植樹活動。

1、日常行為養成教育、安全教育;。

2、清明節開展革命傳統教育活動;。

3、舉行班主任工作經驗評選交流活動;。

1、開展愛國主義教育活動;。

2、紀念“五一”國際勞動節;。

3、心理健康教育活動。

1、慶祝“六一”兒童節活動;。

2、開展“世界禁毒日”活動;。

3、誠信教育及安全教育;。

4、舉行心理健康教育主題論文評選。

1、安全教育;。

2、德育工作總結。

語文工作計劃安排篇二十

以下是本人為大家整理的關于《14年幼兒園班主任工作計劃安排》文章，供大家學習參考！

第一：開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂!第二：第一周的計劃基本是常規的培養，教師要禁忌不要太過于把所有的常規培養都要抓好，其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的，還會搞的班級的常規沒有培養好。

第三：第一周要收心又要有序的開展班級的區域活動和教學活動。還要開展的本周的主體活動。活動區和教學活動時相聯系，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。

第五：班級可以開展“寒假我去哪里游玩”的活動!可用講述·帶照片·繪畫的形式來開展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六：還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強幼兒的團結友愛!第七：可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!