人際交往是每個人都需要具備的重要能力。總結要在客觀的事實基礎上進行，不要帶有過多的主觀色彩。閱讀下面的總結范文，或許能給您一些寫總結的靈感和思路。

幼兒園教師的責任與檢討書篇一

尊敬的校領導：

您好!對于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意!四月十一日，原本是我的輪休日，學校開運動會安排了監道工作。近來家務比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫院看病的孩子，未向學校提前辦理請假手續，期間也沒有積極向領導進行聯系請示，就擅自沒有到崗，違反了學校的規章制度，造成了崗位上出現空缺，給學校帶來了不必要的麻煩，同時影響了學校運動會的正常運行。就以上這種過失行為，我感到很內疚，事后也沒有及時聯系學校領導及老師引起你們的擔心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經充分認識到了錯誤。

作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個社會之本，這份工作同時也是實現我個人社會價值、人生價值的主要體現。而我卻因為瑣碎事情缺崗，既沒有向領導當面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿然的不來工作，我的行為存在嚴重的過失。此時此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對領導的不尊重，和對自己這份工作的不負責。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校的發展和興旺將無從談起。

通過反思這件事，我也認識到，做事要對自己、對工作負責。也同時非常感謝學校領導對我所犯失誤的及時批評，我愧對領導的關心和期望，希望校領導能給我改過自新的機會，我會化悔恨為力量，在今后的工作中會更加努力，請關心、愛護我的同事和領導繼續監督幫助我改正缺點，使我的工作取得更大的進步!為了在思想上真正認識自己的不足，我在此進行了十分深刻的反思和檢討，希望領導、同事批評指正!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇二

尊敬的領導：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告，以向您表示我沒有向學校領導提交任何的請假申請就無故曠工的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。

我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在學校內造成了不良影響，給領導帶來麻煩，我深感愧疚，望領導給我改過自新的機會，此后我將遵守部門規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求。

望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

幼兒園教師的責任與檢討書篇三

尊敬的園長、家長們：

你們好！

20xx年x月x日，我在教學當中因為打罵講五班的四名學生而影響了學校的聲譽，對此我深感自己的言行已經違背了教師法的有關規定，最近以來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位學生家長及教師，學校領導做出深刻檢討，并將我幾天來的思想反思結果向領導匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這些年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但近年來，由于工作逐漸走上了軌道，而自己對單位的一切也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。大家知道，領導講話是布置和安排指導工作的最佳途徑，也是單位開展工作的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在領導三令五申的要求教師不得體罰和變相體罰學生的情況下，我卻打罵了學生，這充分說明，我從思想上沒有把會議和領導講話重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作更加做好。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向廣大教師以自己的不良言行提出警示，向關心我的教師和領導表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在今后的教學中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經心地對待學生的教育工作，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們學校工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇四

尊敬的幼兒園園長：

上學期快要結束的時候，我犯了一個極大的錯誤。哪天午飯后，幼兒準備午睡，當時孩子們比較活躍有點亂，忽然哭著跑過來告訴我咬了他的鼻子，我一看鼻子尖周圍有被咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問青紅皂白的朝臉上打了一個耳光。不一會兒臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好，又出了這樣的事，我可怎么向領導匯報那？又怕領導批評我，于是就滿著領導，私自將送回家中，將事情的經過告訴其家長，并向家長承認了錯誤，，希望此事不讓領導知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。

哪天發生的事我真的很后悔。想想領導每天開會都誠心誠意跟我們講，要耐心細致的對待沒一個孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領導失望，給領導找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細致地照顧孩子，嚴禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不董事的孩子，他們雖然調皮，但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那？我問我自己。我已經造成了影響，孩子受疼了，我只有自責，后悔當時的做法，更不應該欺滿領導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領導的事，辜負了領導對我的信任和栽培，領導對我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓領導省心給領導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。

園長我錯了，我這次真的做錯了，當我寫到這里時我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯了事，我心里非常難過，很難受。您能原諒我這個不懂事不聽話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤，沒有用真心對待您，辜負了你對我的信任。園長我錯了，我懇求你給我一次改過的機會，用誠信來珍惜這份來之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經不是一個誠實的老師了，但我真的希望你能給我一次改過的機會，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲：我錯了對不起。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師的責任與檢討書篇五

本日早上又給一名家長投訴了!因為是昨全國午時分查看到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的呈現了淤青。看到了孩子的這類環境，我和班上的黃教授立刻叫了在醫務室的大夫來。因為是挨近下學的時候(大略是四點二十五分)，大夫和心急如焚的我們都特別火急的想知道事變的前因后果，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對如許忽然的環境，我們和大夫都傻眼了：怎樣辦?根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是不是孩子早上在家碰到，直到下午才呈現淤青的環境呢?可是早上在接孩子時，查看了他的臉是異國任何異常的。因而本身也慌了神!詢問了大夫是不是必要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就如許，一貫到家長來接我才對爸爸講了一下事變的經過議定;報告家長：孩子說大略是在家里弄到的，必要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某教授教我如許說的。這就變成了是我在撒謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，詰責我是如何教孩子說大話的?如果我真的有如許做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄里檢討一生了!

我是做錯了，錯在異國堅定本身的見解，明知道孩子早上是完好的返來，就要堅定問出孩子是在那邊碰到的.;要真正可托的報告家長事變的經過議定，而不能任本身胡亂猜測。

我錯了，錯在本身的腦筋轉不過彎來。碰到告急變亂，應當想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等救助方法。我錯了，錯在異國在碰到不測變亂時盡管上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;瞥見孩子做出危機行動時沒能盡管禁止。

請家長們包涵我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至干凈阿姨都很當真當真，是我不好;請你們連續贊成我園的各項活動與籌劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以異國生源!

幼兒園教師的責任與檢討書篇六

尊敬的領導：

您好!

在我們平時的生活中，我們很難發現自己的錯誤，而一種最常見發現錯誤的方式，就是從錯誤中發現問題、找到答案。人往往極其從錯誤中認識到自己的缺點，因為我們只有犯了錯誤，才會清楚我們真正缺失的是什么，我們要去彌補的有哪些方面。對于一名幼師而言，自我反省和找錯改錯這兩點就更重要了。

我這個身份是年幼孩子們的榜樣，所謂“言傳身教”就一部分展現在了我們自己的身上。而此次我對孩子們大聲訓斥不僅影響了自己的形象，也會對自己的教學工作招來不可彌補的傷痕。經過一天的反省，我對自己此次行為感到十分無奈，也感到非常抱歉。首先是對不起平時這么信任我，依賴我的孩子們，其次是對不起園長對我的信任，同時我也對自己感到非常抱歉，我竟然在這種問題上犯了錯誤，如果尺度沒有把控的好，可能差些就會毀了自己的事業。總而言之，一句話表達我此次的悔悟和改錯之心，那就是“用心教育，用心陪伴”。

這次對孩子們進行呵斥，首先是由于自己沒有控制好情緒，導致情緒一上來，自己就無法把控了。其次是因為當時我們班一個孩子非常調皮，他平時也比較的調皮，但我還是能夠管理好他。這次上課的時候，大家都聽得非常認真，結果這個孩子突然在班級里到處走動，那別的同學的東西，破壞上課的紀律。作為一名幼兒教師我知道不能用太過嚴厲的方式教育他們，所以當時我也非常溫柔的叫他乖乖回到座位好不好。結果他異于平時開始對我兇，叫我不要管他。我說這是在上課老師怎么可以不管你，快點回到座位做好。然后他就開始哭鬧了。我當時實在沒有控制住自己的情緒，所以就大聲的訓斥了他。讓班里的孩子們也嚇到了。

后來家長知道之后來學校里找我，說我把那個孩子確實嚇了一大跳，現在都不敢來上課了。我當時和家長耐心的解釋，也真誠的道了歉。自從那以后，我也才真正的清楚，一名幼師到底應該具備怎樣的素質，我也才真正的明白，我所要學習的地方，實在是太多太多了。這件事情對我打擊很大，也從另一個角度點醒了我。

對待這一份工作，千萬不可以被自己的情緒左右，因為作為一名教師，“為人師表”和“教書育人”這二者都要達到。而身為幼兒園的老師，更要明白，溫柔教學，耐心教學，細心教學。這樣才能讓孩子們更好的學習下去，成長起來！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師的責任與檢討書篇七

尊敬的各位家長：

你們好！

今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻（大概是四點二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄里反省一輩子了！

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

請家長們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無關。我園上到x園長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇八

尊敬的園長：

您好！

上學期快要結束的時候，我犯了一個極大的錯誤。哪天午飯后，幼兒準備午睡，當時孩子們比較活躍有點亂，忽然xx哭著跑過來告訴我xx咬了他的鼻子，我一看xx的鼻子尖周圍有被xx咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問青紅皂白的朝xx臉上打了一個耳光。不一會兒xx的臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好，又出了這樣的事，我可怎么向領導匯報那？又怕領導批評我，于是就滿著領導，私自將xx送回家中，將事情的經過告訴其家長，并向家長承認了錯誤，，希望此事不讓領導知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。

那天發生的事我真的很后悔。想想領導每天開會都誠心誠意跟我們講，要耐心細致的對待沒一個孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領導失望，給領導找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細致地照顧孩子，嚴禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不懂事的孩子，他們雖然調皮，但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那？我問我自己。我已經造成了影響，孩子受疼了，我只有自責，后悔當時的做法，更不應該欺滿領導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領導的事，辜負了領導對我的信任和栽培，領導對我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓領導省心給領導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。

改過的機會，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲：我錯了對不起。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇九

尊敬的幼兒家長：

對不起，我沒有盡到一個當幼兒老師的義務，沒有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情，是我的過錯，我沒有及時地照看孩子，當孩子睡覺踢被子的時候，我沒有及時地給孩子蓋好被子。

唉，這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作。可是我思想上放松了對于幼兒午睡事情的關注，導致了我這個錯誤的發生。

回顧錯誤，我的責任是顯而易見的，我的工作沒有做到位，我難辭其咎。現如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發燒，我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情，看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應情況，我也感到很自責。

雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個事情，肯定地講，我肯定是沒有照顧好孩子。現在看來，只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師的責任與檢討書篇十

尊敬的領導：

您好！

這次事情發生的很突然，我更是沒有想到自己會犯這樣的一個錯誤。之后反思很久很久，我發現自己在這件事情上也確實太過無知魯莽了，如果我當時能夠理智一點，能夠不那么沖動，我相信也不會造成現在的這個局面，更不會把自己往這火坑里面推，有損自己教師的形象，也讓我們的幼兒園受到了名譽上的損壞。

這次事情的發生是這樣的，昨天下午去給孩子們放學的時候，我原本是想將一些正事，但是有幾個孩子一直在吵吵鬧鬧，當時我自己也心情不太順暢，因為家里還有一些事情等著我回去處理，我想盡快的處理完學校的事情后就立馬趕回去，所以我可能也有一些急躁。所以我就警告了那幾個吵鬧的孩子，叫他們安靜的坐下，沒有想到他們并沒有把我的話聽下去，而且還在繼續吵鬧著。

后來我又嚴肅的批評了他們，他們依舊沒有聽我的，于是我就讓他們先去辦公室，我等會再去教育他們，他們過去之后，我便在班里交代完了事情之后，當我再趕到辦公室的時候，他們幾個哭了起來。當時我問他們為什么哭，他們也說不上話來，這時候我又有點生氣了，于是我又一次問他們為什么哭，或許他們被我嚇到了，之后一直都不敢開口。

后來沒有辦法，我只能送他們去坐校車回去了，再給他們的家長發了個信息，交代了一下事情。但第二天他們來上學的時候家長反映了孩子們哭鬧的情況，說孩子回去一直哭，也不知道為什么，我也沒有向他們匯報這個問題，當時我還沒來，園長為我處理好了這個問題，我到的時候才知道幾名家長一起反映了我的這個問題，我當時確實自己也不太明白，頭腦有點混亂。后來園長跟我說，是因為那幾個孩子在辦公室的時候又吵了起來，各自打了起來，后面才開始哭起來，他們怕我責罰，便沒有跟我說。而我當時也沒有注意這個問題，草草了解了。

這件事情我知道之后我真的很自責，為什么當時我不處理好再讓他們回去，這樣不僅讓我看起來毫無責任感，也讓我們幼兒園的名譽受到了損失，這樣是不值得的，也是我最應該避免的一種問題。好在后面園長為我解決好了，但我也應該多加反思自己平時的工作方式和態度，爭取以后不出現這樣的問題了，我也會改正馬馬虎虎的這個缺點，為我們的幼兒園爭光，奉獻自我價值。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園教師的責任與檢討書篇十一

敬愛的園長：

您好！

學期快要結束的時候，我犯了一個極大的錯誤。哪天午飯后，幼兒準備午睡，當時孩子們比較活躍有點亂，忽然哭著跑過來告訴我咬了他的鼻子，我一看鼻子尖周圍有被咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問青紅皂白的朝臉上打了一個耳光。不一會兒臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好，又出了這樣的事，我可怎么向領導匯報那？又怕領導批評我，于是就滿著領導，私自將送回家中，將事情的經過告訴其家長，并向家長承認了錯誤，，希望此事不讓領導知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。

哪天發生的事我真的很后悔。想想領導每天開會都誠心誠意跟我們講，要耐心細致的對待沒一個孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領導失望，給領導找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細致地照顧孩子，嚴禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不董事的孩子，他們雖然調皮，但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那？我問我自己。我已經造成了影響，孩子受疼了，我只有自責，后悔當時的做法，更不應該欺滿領導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領導的事，辜負了領導對我的信任和栽培，領導對我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓領導省心給領導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。

園長我錯了，我這次真的做錯了，當我寫到這里時我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯了事，我心里非常難過，很難受。您能原諒我這個不懂事不聽話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤，沒有用真心對待您，辜負了你對我的信任。園長我錯了，我懇求你給我一次改過的機會，用誠信來珍惜這份來之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經不是一個誠實的老師了，但我真的希望你能給我一次改過的機會，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲：我錯了對不起。

檢討人：xx

20xx年x月x日

幼兒園教師的責任與檢討書篇十二

尊敬的幼兒家長：

今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻（大概是四點二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄里反省一輩子了！

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

請家長們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園教師的責任與檢討書篇十三

本文目錄幼兒園教師責任書幼兒園教師安全責任書幼兒園教師安全責任書范本。

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發生，幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針，在教師完成常規教育教學任務同時，特與教師簽訂此安全協議書：

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教師是班級安全工作第一責任人，各班幼兒出現安全問題，任課教師負主要責任，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發現問題及時處理。

二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師必須重視每個孩子，讓每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數。

三，接送幼兒要認清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全責任書》，如有陌生人接，必須電話聯系家長。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

六、教師必須嚴格執行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題，后果自負。

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發現問題及時匯報，保證幼兒在園安全。

八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害，由教師本人負責。

九，值班教師應嚴格把好門衛關，防止幼兒走失。此責任書一式兩份，簽日起一年內有效。

單位：xx鎮中心幼兒園。

教師(簽)：

園長：

幼兒園教師的責任與檢討書篇十四

：

沒有做到應有的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我們認真反思，深刻自剖，認識到自己所犯違規超載行為的嚴重性，為此感到了深深地愧疚和不安。校車安全上級。

領導。

三令五申，一再強調規紀，提醒不得違規，可我們卻沒有把話放在心上，沒有重視，這些都是不應該的。在此，我們謹向各位。

領導。

做出深刻檢討。

董事會及。

領導。

當即召開校車安全例會，要求各教職工舉一反三，認真反思，提高安全責任意識，加強校車安全管理，保證今后絕不再有超載及其它違規事件的發生。以后，我們必須做到時刻繃緊安全管理這根弦，始終將校車管理工作放在重要地位，確保校車運行安全、規范、有序。生命安全是一切教育的前提!幼兒園安全工作關系著廣大師生員工的生命和國家財產安全，關系著幼兒園和社會的發展穩定，校車安全是我們必須當作一項長期的主要任務。為了孩子們的生命安全，我們必須主動出擊，加強校車的監管力度，及時排查安全隱患。在校車安全的規范管理上，盡好我們的應有職責，真正為我們的孩子們。

提供。

一條安全可靠的上學之路。最后，對于你們及時給予的批評，讓我們及時反省的機會，深表感謝!

檢討人：xxx。

20xx。

年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇十五

老師是偉大的，但幼兒園的老師更偉大，她們燃燒了青春，把所有的光和熱都獻給了孩子們，把無知的孩子們領進寬敞的教室。那么你知道幼兒園教師。

責任書。

怎么寫的嗎?下面是本站小編為你整理的幼兒園教師責任書，希望對你有用!

為維護我園正常的教育教學秩序，保證全園師生的生命安全及園內的財產不遭損失與破壞，經園領導決定園方(甲方)與各位教師(乙方)簽訂安全事故責任書，要求乙方做到以下幾方面：

1.乙方負責做好每天的晨檢、安檢、午檢、消毒工作，并做好相關記錄;如果發現班級、寢室中有不安全隱患，有乙方及時排除，并向甲方匯報。

2.乙方負責清除幼兒攜帶的具有危險性的玩具及器械。

3.乙方要嚴格執行《幼兒園作息時間》，按時上下班，按時接放幼兒，嚴把接送關，認接送卡接送幼兒，代接的要做好記錄，如因工作不周到發生事故有自己承擔。

4.乙方工作時間未請假，不準外出辦私事;也不準在工作期間串崗、造遙、傳謠、吵架、罵人，制造事端，影響團結;不準在上班期間接打電話。

5.乙方不能體罰和變相體罰幼兒，不能對幼兒罰站、刁難、恐嚇、威脅。

6.乙方要及時關注幼兒在園期間疾病、身體不適等特殊情況，發現問題及時向園反映并與家長取得聯系，要及時采取積極有效的防護、救治措施。

7.未經甲方同意，乙方不得私自組織幼兒到校外游戲、郊游、旅游等活動，如果出現問題后果自負。

8.乙方應組織好幼兒體育活動與戶外活動，并確保其活動安全，做到師不離生。

9.乙方負責本班幼兒的衛生保健工作，制止幼兒亂買、胡吃不衛生及過期、污染食品、飲料。

10.乙方負責對幼兒進行各種安全常識教育。班級中不得出現因打架、玩電、游戲等而發生的安全事故。

11.乙方經常與幼兒家長聯系并及時了解掌握幼兒各方面情況，如發現異常現象，要及時報告甲方及幼兒家長。

12.乘車入園、離園的幼兒乙方要做好與司機的交接手續，交接不清出現問題有乙方負責。

13.幼兒在戶外活動或戶外其他互動中，由于乙方的疏忽發生意外事故，乙方應承擔70%的責任。

以上方面如有乙方不執行而發生安全事故，甲方按其情節輕重，有權讓乙方承擔一定的事故責任，并根據教師考核細則進行相應的扣分。

甲方：??乙方簽字：

x年x月x日。

為了保證幼兒的安全，安全責任落實到人，學校與教師簽訂以下安全協議:。

一、教師按個人的分工每天進行安全檢查，有安全隱患立即匯報。

二、教師對電源必須做到人離電斷。

三、每天早上對孩子所攜帶物品進行安全檢查，發現隱患及時處理。

四、孩子上下學要在門口按時接送和監督，要求孩子不擁擠，保證安全，教師觀查孩子是否有異常現象，并及時處理。

五、對班級物品、桌椅、床發現破損等問題及時匯報維修。

六、不允許孩子吃陌生人送來的食品，孩子帶來的食品、藥品，吃時教師要檢查是否變質或過保質期。

七、陌生人接孩子一律不放行，誰放誰負責，教師送孩子時必須親自把孩子送到家長手中。

八、教師每天要做好晨檢記錄，教師要做好缺席記錄，如有幼兒沒來，及時打電話詢問，幼兒有什么異常及時與家長溝通，室外活動回到教室要清點人數。

九、教師必須自己找好稱職保安，保安必須按時到崗，認真履行安保職責，確保學校人員安全。

十、暑假中出現的一切事故責任自負(上級檢查)，學校該不承擔。

本協議請教師認真閱讀、認可后簽字。

學校校長(簽字):。

教師(簽字):。

幼兒人身安全是幼兒園的生命線，孩子的身心健康是每一名幼兒教師的重要職責，為使孩子們能夠快樂、健康的在幼兒園中生活、成長，幼兒園特制定教師安全協議，具體內容如下：

1、安全檢查教師按幼兒園規定時間到崗后要對幼兒活動區域內的玩具、器械做出安全排查，幼兒來園時，教師必須認真對幼兒的衣物、口袋全面檢查，如發現有下述物品：零食(糖果、果凍等);零用錢;危險物品(如刀具、火柴、細小顆粒物、有毒及危險性玩具用具等);飾物(項鏈、手鏈、耳環等)要及時教育并暫時由本教師保管，幼兒離園時交與家長并給予提醒。若由于教師排查不細、處理不當引發安全事故，由教師承擔責任。

2、迎送要求教師必須嚴格遵守幼兒園作息時間，按時到幼兒園規定地點迎、送幼兒，迎送過程完全憑接送卡。當幼兒接送人發生更換時，教師要及時與其父母取得聯系，認可后方可履行交接手續。如有幼兒在規定時間內沒到園，教師應聯系家長詢問原因，掌握幼兒安全狀況。

3、反饋訴求在交接過程中家長對于幼兒身體狀況、生活需求的陳述要認真聽并做好記錄，當完成家長的訴求時，應及時給以答復。

4、保育要求教師與家長完成幼兒交接后，教師要根據幼兒年齡特點安排設計活動，并根據本園實際對幼兒在園活動實行無縫隙監護，教師不得謾罵、侮辱、體罰、變相體罰幼兒，幼兒入園至離園時間段的安全完全由所在班級教師負責。

5、離園要求對于沒有按時接走的幼兒，教師應陪同幼兒耐心等候、與家長溝通聯系，在家長未到園這段時間幼兒的安全仍由教師負責;教師還應負責協助門衛勸說本班未帶孩子離園的家長盡快離開園所。

6、監督接送教師對于本班幼兒的接送人、接送方式必須掌握并做好監督工作，當不符合接送要求時，教師要予以警告。

7、聯系溝通教師在接手班級時，要掌握幼兒詳細的家庭住址和聯系電話，并將自己的電話告知家長，聯系方式如有變更及時通知，確保家園聯系暢通。

8、未盡事宜教師除遵守以上協議外，對于其它未盡事宜要嚴格按照上級要求及幼兒園。

規章制度。

履行職責。

幼兒的安全牽系千家萬戶，教師的責任意識與之息息相關，希望幼兒教師引起高度重視，杜絕一切安全責任事故的發生。對于幼兒教師不遵守以上協議及其它規章制度而發生的意外事故必須承擔責任，并取消全年評優評模，考核末位，情節嚴重追究法律責任。本協議自簽字之日生效。

教師姓名：

20xx年11月27日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇十六

為了保證坐車幼兒安全上園返家，跟車教師必須做到以下安全責任：

一、要求坐車幼兒家長準時接送，并人員固定接送幼兒，如換人接送幼兒，接送車老師要詢問事由，并請與家長電話聯系，才能才人接走幼兒，如果沒有家長接送，一律不讓幼兒自己回家，必要時幼兒隨車返園。

二、老師對家長，對幼兒態度要和藹，說話語氣要平和。

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三、接送老師一定要坐在后面，一律不允許幼兒在車上打、鬧、

跑、站、側坐，把手、頭伸出窗外。

四、幼兒上車時，老師要快速對幼兒進行晨檢，一摸(摸頭)、

二看(看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等，如有要馬上向家長問明)。

五、跟車子老師在幼兒離園上車前，要仔細查清人數，不要出現漏掉現象。

六、每次幼兒全部下車后，跟車老師要從最后排向最前排清查一。

次，看看車上是否有人有物(千萬不能把幼兒滯留在車上)。

七、跟車老師要把家長交待的事情記錄下來(如吃藥、交費、換衣、請假、建議或意見等等)，特別是收、退現金要記錄清楚，在車上收取現金時要看清，點清。

八、要時刻提醒開車師傅不得超速，超載，高度注意行車安全;兒下車時，須多注意左右兩邊的車輛來往，若車前后有幼兒，不得開車。車未停穩，不得讓幼兒上下車。

九、如一期未出現任何安全事故，獎教師每人每月1元(按坐車幼兒)。

十、如出現安全事故，負相應責任及經濟損失。

十一、園車在接送幼兒途中如遇到交通事故，應采取緊急措施，并積極配合交通部門進行事故處理。園領導應及時將事故情況報教育主管部門。

十二、按要求填寫好交接登記和接送登記。

十三、本責任書一式二份，幼兒園和責任人各執一份，自簽字之日生效，有效期一年。

xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇十七

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強幼兒園安全管理，落實責任，盡量杜絕幼兒園安全事故的發生，我園本著“安全工作，預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

1、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,教師是班級安全工作第一責任人,幼兒出現安全問題,教師要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

2、教學活動的安全由組織教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點幼兒人數。

3、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子，一定要與其家長取得聯系，未成年人不允許接送孩子，否則，出現問題，后果自負。

4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。

7、在工作中,如果因教師管理不善,失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責幼兒的全部醫藥費外,造成嚴重后果的教師自動辭職.

8、教師上課期間不準隨便離開教室，課堂上除教幼兒知識外，還要負責幼兒上課期間的人身安全，教師對幼兒一定要細心、耐心和愛心，不準體罰和變相體罰幼兒。若在本節課幼兒受到傷害，由本節課教師向家長解釋，并根據幼兒受傷害程度，扣當事人本月度獎金。

9.下課期間，教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作，若幼兒受到傷害，由任課教師負責。

10.教師要時刻和孩子在一起，組織好從入園到離園的各項活動，任何時候孩子都不能脫離老師的視線，這個過程中，如果因教師的擅離職守和不負責任，而造成意外事故，由當事人負責，如果觸犯了法律，由當事人承擔一切法律責任。

11.教師在組織各項活動前，一定首先要檢查好場地和環境的安全情況，發現問題及時排除，當確認安全無誤時方可進行活動，如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落；活動場地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角；電源插座過低、電線老化；消防設施損壞等安全隱患，要及時維修處理，自己處理不了的，要及時上報園長，如果領導沒有及時處理，出現的問題，由幼兒園負責；但是，如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故，由教師負全責。

12.等待家長安全的接走孩子，如果因教師擅離職守，或不負責任而造成的意外事故，教師負全部責任。

13.認真做好晨午檢，保證晨午檢工作不流于形式，掉以輕心，老師要通過看、聞、問、摸等手段了解孩子的身體狀況，看清楚口袋、書包等處。

14.以上規定凡幼兒出現不安全事故，視其情節追究當事人的責任，帶著危險的物品，若因為此環節的紕漏而發生危險事故，則由老師負責。

讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的.美好時光，平安、快樂、健康的成長！！

此責任書一式兩份，簽字有效。

校方(簽字):。

教師(簽字):。

幼兒園教師的責任與檢討書篇十八

尊敬的xxx：

您好！

因為在這周的星期三里，我了半天。所以我受到了學校里面給我的懲罰。對于此次我曠工的行為，我想向學校領導說一聲對不起。我不該跟領導請假就無故曠工一天，我不該不負責任的不來上班，我不該放任學生們和學校里的不管。通過此次錯誤的教訓，我已經意識到了曠工的嚴重性，意識到了自己錯誤的嚴重性。所以我以后一定會嚴格要求自己，時刻提醒自己不要再犯這樣的錯誤。

因為星期三的那天，我出門準備去上班的時候和我的兒子大吵了一架，于是，他便賭氣跑出了家門。我本來打算不管他，但是在走到一半的時候，又實在放心不下，便又返到去找他。結果找了半天，沒有找到他的人，我就開始慌了起來。才意識到賭氣他是認真，所以，那個時候我正著急，關于上班的，我也就沒放在心上了。不知道要找到我的兒子，我跑到了他的好朋友家，打了很多老師的電話，都說沒有看到他的人。折騰了一上午，最后在他外婆家找到了人。直到那個時候我才放心下來。但是也意識到自己曠了半天班的錯誤。

在那半天里，大班的學生們因為我的曠工而都沒有進行課程的安排。我既沒有安排他們寫作業，還耽誤了他們半天的學習時間，課堂紀律更是沒有人管。老師和園長給我打電話，我都沒有接到，并且也沒有給他們進行回復。一整個上午都因為我的礦工而在擔心我。我知道曠工的性質很惡劣，我抱著這樣不負責任的態度，來幼兒園工作是非常不好的。所以我以后一定會改正這個錯誤。

對于這次的曠工事件我感到非常的抱歉與后悔，我不該沒有把上班放在心上，我不該沒有認識到這次事情的嚴重性。我會承擔這次事情的責任，因為這次事情的發生錯全在于我，我感到非常的后悔，后悔這次沒有好好的工作。這次事情的發生我沒有好好的認識到這份工作的重要性，我辜負了領導您對我的期望，我也辜負了我自己。以后我會好好的工作，尊重這份工作。我承諾這類事情我不會再犯，希望領導能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇十九

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發生，沂河幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針特與教師簽訂安全責任書.

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責各班主任是班級安全工作第一責任人各班幼兒出現安全問題班主任負主要責任班主任要高度重視幼兒的安全教育加強安全管理認真督促落實好班級各項安全措施發現問題及時處理.

二、課堂教學安全由任課教師負責各教師必須重視每個孩子讓每個孩子在自己的'視線之內并及時清點各班人數.

三、各班嚴格執行接送制度決不讓不認識的人接走幼兒如果家長找人代接各班教師必須督促家長進行登記否則出現問題后果自負.

四、戶外游戲要確保幼兒安全教師不得讓幼而”放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動科學鍛煉確保每一個幼兒活動的安全.

五、各班注意用電安全嚴禁幼兒觸摸各種電器并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識.

六、教師必須嚴格執行請假制度不得私自外出如果私自外出幼兒出現安全問題后果自負.

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育教育幼兒發現問題及時匯報保證幼兒在園安全.

八、幼兒老師要作好班級衛生消毒晨檢午檢工作隨時注意每一位幼兒的變化情況杜絕安全事故的發生.

九、加強學生在校服用藥品管理。如需根據家長的服用要求，班主任應當要求家長將藥品名稱、用法、用量以及服用時間一書面形式寫清，并根據家長所寫確保學生服藥及時、準確。

十、老師在日常工作中應不斷對加強學生的安全教育，增強學生的安全意識，防止發生碰傷、燙傷吞食異物或學生將異物放入眼、耳、鼻、口內以及學生間相互傷害等事故的發生。

十一、在工作中如果因教師管理不善失職造成對幼兒傷害教師除要負責幼兒的醫藥費外還要酌情扣發當月工資.,造成嚴重后果的教師自動辭職，此責任書一式兩分簽有效,每學期簽訂一次。

園長簽)班主任簽)。

教師簽)。

幼兒園教師的責任與檢討書篇二十

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發生，幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針，在教師完成常規教育教學任務同時，特與教師簽訂此安全協議書：

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責，各班任課教師是班級安全工作第一責任人，各班幼兒出現安全問題，任課教師負主要責任，任課教師要高度重視幼兒的安全教育，加強安全管理，認真督促落實好班級各項安全措施，發現問題及時處理。

二、課堂教學安全由任課教師負責，各教師必須重視每個孩子，讓每個孩子在自己的視線之內，并及時清點各班人數。

三，接送幼兒要認清人，家長自行接送的要和家長簽訂《交通安全責任書》，如有陌生人接，必須電話聯系家長。

四、戶外游戲要確保幼兒安全，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計劃的組織指導幼兒活動，科學鍛煉，確保每一個幼兒活動的安全。

五、各班注意用電安全，嚴禁幼兒觸摸各種電器，并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

六、教師必須嚴格執行請假制度，不得私自外出，如果私自外出，幼兒出現安全問題，后果自負。

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育，教育幼兒發現問題及時匯報，保證幼兒在園安全。

八、在工作中，如果因教師管理不善，失職，在可避免性情況下造成對幼兒傷害，由教師本人負責。

九，值班教師應嚴格把好門衛關，防止幼兒走失。此責任書一式兩份，簽日起一年內有效。

單位：xx鎮中心幼兒園。

教師(簽)：

園長：

xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇二十一

1、遵守作息時間，幼兒教師要在幼兒規定的入園時間之前到園，提前將教室打開，做好各項迎幼的準備工作。

2、幼兒入園后，教師一定要清點幼兒人數，沒到園的要及時與家長聯系，弄清沒到園幼兒的原因。

3、統計好幼兒的入園、離園的接送問題，凡家長接送的，入園時一定要將幼兒接到教師手中，離園時一定要將幼兒送到家長手中。

4、教師要建立家長通訊錄，當幼兒在園有特殊情況，如得病、尿褲等需要家長看護時，能及時與家長保持溝通和聯系。

5、帶領幼兒戶外活動時隨時清點人數，不得把幼兒單獨留在室內；在室內活動時，防止幼兒單獨外出；幼兒入廁要排隊前往并由教師帶領，防止幼兒溜出幼兒園造成幼兒丟失現象（特別要防止新入園的幼兒離班出園）。

6、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉；組織幼兒在戶外大型玩具活動時，教師要做好安全防護工作。防止因追跑打逗、無序活動導致幼兒互傷和自傷的安全事故發生。

7、教育幼兒團結友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑、不跳臺階，以免跌傷、碰傷。

8、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,不得隨意走出課堂，如必須要離開課堂，教室內必須有其他教師監護。

9、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨時向幼兒進行自救、健康、安全等教育，提高幼兒自我保護意識。

10、幼兒教師作好班級衛生、消毒、晨檢、午檢等工作,隨時觀察每一位幼兒的情緒變化情況,如發現幼兒得病及時告知園長并通知家長。

11、班主任要定期對園舍、教室進行安全檢查，包括線路、門窗、玻璃、飲水設施等，隨時檢查班上的`玩具、用具，一經發現有安全隱患，立即報告，及時處理。

12、認真執行幼兒園安全、衛生保健制度，不得體罰與變相體罰幼兒，隨時教育檢查幼兒口袋不要有如小刀、釘子、小球、小瓶等危險物。

13、每天下班前關好門、窗、水、電，保管好本班設備、用品及幼兒物品、確保無丟失、無差錯，發現不安全因素及時報修。

14、教師不得將自己不到入園年齡的孩子帶到幼兒班看管。

總之，幼兒教師是幼兒管理的第一責任人，要加強對幼兒的教育和管理，如因教師管理不善、失職，在可避免性情況下發生幼兒安全事故，教師本人要承擔幼兒的醫藥費等經濟責任,造成嚴重后果的教師自動辭職。

此責任書一式兩份，簽字有效。

園方(簽字)：

教師(簽字):。

幼兒園教師的責任與檢討書篇二十二

幼兒園工作安全第一，安全工作教師先行，為了加強管理，落實責任，杜絕幼兒園事故的發生，沂河幼兒園本著“安全工作，預防第一”的管理方針特與教師簽訂安全責任書.

一、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責各班主任是班級安全工作第一責任人各班幼兒出現安全問題班主任負主要責任班主任要高度重視幼兒的安全教育加強安全管理認真督促落實好班級各項安全措施發現問題及時處理.

二、課堂教學安全由任課教師負責各教師必須重視每個孩子讓每個孩子在自己的視線之內并及時清點各班人數.

三、各班嚴格執行接送制度決不讓不認識的`人接走幼兒如果家長找人代接各班教師必須督促家長進行登記否則出現問題后果自負.

四、戶外游戲要確保幼兒安全教師不得讓幼而”放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動科學鍛煉確保每一個幼兒活動的安全.

五、各班注意用電安全嚴禁幼兒觸摸各種電器并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識.

六、教師必須嚴格執行請假制度不得私自外出如果私自外出幼兒出現安全問題后果自負.

七、各班教師應經常對幼兒進行安全教育教育幼兒發現問題及時匯報保證幼兒在園安全.

八、幼兒老師要作好班級衛生消毒晨檢午檢工作隨時注意每一位幼兒的變化情況杜絕安全事故的發生.

九、加強學生在校服用藥品管理。如需根據家長的服用要求，班主任應當要求家長將藥品名稱、用法、用量以及服用時間一書面形式寫清，并根據家長所寫確保學生服藥及時、準確。

十、老師在日常工作中應不斷對加強學生的安全教育，增強學生的安全意識，防止發生碰傷、燙傷吞食異物或學生將異物放入眼、耳、鼻、口內以及學生間相互傷害等事故的發生。

十一、在工作中如果因教師管理不善失職造成對幼兒傷害教師除要負責幼兒的醫藥費外還要酌情扣發當月工資.,造成嚴重后果的教師自動辭職，此責任書一式兩分簽有效,每學期簽訂一次。

責任人：xxx。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師的責任與檢討書篇二十三

尊敬的各位家長：

你們好！

馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻（大概是四點二十五分），醫生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦？根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。

就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄里反省一輩子了！

我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經過，而不能任自己胡亂猜測。

我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。

我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。

我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。

請家長們原諒我，這是我的責任；與幼兒園無關。我園上到x園長下至清潔阿姨都很認真負責，是我不好；請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！

檢討人：xx。

20xx。