化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科，是中考必考的學(xué)科，短短一年多的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣。下面是小編整理的九年級(jí)化學(xué)學(xué)情分析范文優(yōu)秀2篇，供大家參考閱讀。
九年級(jí)化學(xué)學(xué)情分析報(bào)告 1
九年級(jí)同學(xué)在化學(xué)學(xué)習(xí)中有以下特點(diǎn)：九年級(jí)新生對(duì)化學(xué)這門新學(xué)科一般都充滿了好奇，所以剛開始的幾節(jié)課，都很認(rèn)真，聽講、記筆記、作業(yè)、知識(shí)的記憶等都能認(rèn)真完成，如能在此時(shí)把學(xué)生習(xí)慣抓好，對(duì)以后的化學(xué)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到很好效果。當(dāng)學(xué)生接觸到一些實(shí)驗(yàn)時(shí)，這種好奇會(huì)轉(zhuǎn)化為好玩，他們對(duì)化學(xué)開始有興趣，此時(shí)老師應(yīng)該好好引導(dǎo)，讓學(xué)生的好玩真正轉(zhuǎn)化為興趣。
當(dāng)學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性就會(huì)增強(qiáng)，預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)、閱讀課外知識(shí)等等都會(huì)自覺(jué)地做，上課的問(wèn)題也會(huì)增多。此階段鼓勵(lì)很重要，學(xué)生答題正確、小測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)步大，都會(huì)給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打上一劑強(qiáng)心針，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大增。
當(dāng)學(xué)生進(jìn)入到原子、分子、元素等物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)時(shí)，由于很抽象，實(shí)驗(yàn)較少，學(xué)習(xí)會(huì)感到困難。此階段老師如果不能指導(dǎo)學(xué)生克服困難，有一部分學(xué)生會(huì)放棄化學(xué)的學(xué)習(xí)。所以，此時(shí)老師應(yīng)多面輔、答疑，另外把一些化學(xué)用語(yǔ)分散到前面知識(shí)的學(xué)習(xí)之中，再就是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，有些知識(shí)固定格式化讓學(xué)生死記，如物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成等，當(dāng)學(xué)生學(xué)到后面的知識(shí)時(shí)，一些前面不懂的知識(shí)回頭看會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單。只有指導(dǎo)學(xué)生度過(guò)這個(gè)攔路虎，學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)就會(huì)有持續(xù)興趣，為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.提高班級(jí)整體水平。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
三、具體問(wèn)題
1、學(xué)生對(duì)化學(xué)的理論知識(shí)不感興趣，對(duì)化合價(jià)這部分內(nèi)容很難理解。
2、實(shí)驗(yàn)條件不好，不能進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)，降低了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
3、學(xué)生對(duì)化學(xué)計(jì)算不太感興趣。
4、學(xué)習(xí)的積極性隨著課程的進(jìn)行而降低。
四、改進(jìn)措施
1、利用課件及動(dòng)畫讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解。
2、不能做的實(shí)驗(yàn)放一些實(shí)驗(yàn)視屏。
3、對(duì)化學(xué)計(jì)算的內(nèi)容講解要簡(jiǎn)單易懂。
4、采取措施提高學(xué)習(xí)的積極性。
5、提高優(yōu)生率，狠抓中等生的成績(jī)，努力提高學(xué)困生的成績(jī)，爭(zhēng)取大面積提高成績(jī)。
九年級(jí)化學(xué)學(xué)情分析 2
一：目的：
提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，增強(qiáng)其自信心，提高本學(xué)科的整體水平。
二：內(nèi)容：
整體看，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，感到?jīng)]有進(jìn)入初三那種緊張而有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 優(yōu)秀學(xué)生缺乏相互競(jìng)爭(zhēng)性，更缺乏各班之間的競(jìng)爭(zhēng)，第一、二名之間的競(jìng)爭(zhēng)缺少這種趕、學(xué)、超的意識(shí)與風(fēng)氣，他們?cè)诎嗉?jí)的帶動(dòng)性就不強(qiáng)。
2. 中層次學(xué)生缺乏自信與上進(jìn)心，目標(biāo)較低，自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。認(rèn)為自己沒(méi)有趕上好學(xué)生的可能，所以能保持目前的水平就可以了。
3. 后進(jìn)生學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，連最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)(聽課，完成作業(yè))都不能參與，頂撞老師，
應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
4. 請(qǐng)教老師的學(xué)生很少，各班基本上是有數(shù)的那幾個(gè)學(xué)生常問(wèn)老師，絕大多數(shù)學(xué)生不問(wèn)問(wèn)題。
5. 整體看，各位老師教學(xué)認(rèn)真，相互交流學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很好，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。教育教學(xué)工作有一定的成績(jī)。
三:整改方法和措施
1、做學(xué)生的思想工作要更細(xì)致到位。幫助各個(gè)層次的學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其做好好認(rèn)為考高中無(wú)望而放任自流擾亂教學(xué)秩序的學(xué)生的思想工作，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。強(qiáng)化紀(jì)律。重點(diǎn)抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，早自習(xí)時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間，堅(jiān)決杜絕遲到現(xiàn)象。
及時(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為細(xì)節(jié)的指導(dǎo)。必須抽出精力對(duì)于學(xué)生細(xì)節(jié)現(xiàn)象進(jìn)行 觀察，并及時(shí)給予校正。如，①指導(dǎo)學(xué)生自定學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)。②合理安排 學(xué)生自習(xí)課任務(wù)。③保證重點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)和老師的周某某，確保對(duì)每個(gè)有希望的孩子的監(jiān)督、管理、引導(dǎo)工作。
加強(qiáng)老師間的溝通交流，共同制定學(xué)生培養(yǎng)名單及計(jì)劃。對(duì)拔高的學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)練習(xí)材料，各位老師一定要給這些學(xué)生設(shè)置明確、具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求細(xì)致化的而不是粗放型的，指定專人負(fù)責(zé)。中層次的學(xué)生要進(jìn)一步促進(jìn)，后進(jìn)生一定要抓住。
4.強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)組的管理力度。
5.實(shí)行全程跟班措施，確保學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
及時(shí)給家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本著客觀平實(shí)理想的原則做好志愿申報(bào)工作動(dòng)員。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。在教學(xué)中必然要打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)教學(xué)模式來(lái)，我深深體會(huì)到：
信息技術(shù)對(duì)教師的重要作用。我清楚的認(rèn)識(shí)到隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是以前那樣，單憑一張嘴，一支粉筆，一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)。教師不能只停留在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上而要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。現(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，還能通過(guò)電視，網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識(shí)。因而，教師必須有一種超前意識(shí)。
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