總結是過去經驗的總結、未來工作重點的確定和對自身提升的反思，具有重要意義?？偨Y要突出重點、簡明扼要。通過閱讀他人的總結作品，我們可以借鑒其優點和經驗，進而提升自己的總結水平。

學校宣傳策劃篇一

為做好xx年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發展成果，特制定此方案。

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

積極宣傳各級政府大力發展中等職業教育的新政策；結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業學校的風采；通過廣泛宣傳職業學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業教育為當地經濟發展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。

（一）電視宣傳負責人：韓文國

1.發布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優勢。采訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

（二）報紙宣傳負責人：韓文國

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發6—8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。

（三）專欄宣傳負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負責）正面主要宣傳國家領導人有關職業教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策；背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負責）主要宣傳學校綜合高中升學優勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負責）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業類畢業生成才典型，包括創業典型和企業骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映國家領導人及專家經典名言、職業教育發展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段效應階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉鎮、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。

學校宣傳策劃篇二

(1)注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計；內容上：教研部每周上傳授課內容總結；教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等?？梢园l表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

(3)嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視qq群推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃群。

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。

(6)做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。

(2)學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加；

(3)走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳；互換生源，資源共享，開發潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。

(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。

徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的`優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

學校宣傳策劃篇三

為社團注入新鮮血液，擴大網球社團的影響力，同時發掘一批有天賦的網球愛好者，為廣大網球愛好者提供一個交流平臺。

20xx年xx月x日

學校

1、我們可以在一超市和二超市設立兩個招新地點，每個地點兩張桌子，一張用于報名，一張用于咨詢宣傳處，來解答報名者的問題并且介紹我們的社團。

2、準備好必要的橫幅，報名表和宣傳單（大量），當人報名人數少的時候，我們就可以去發宣傳單吸引更多的同學。

3、我們社團要有自己的口號，并且準備喇叭，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。

4、我們可以另外附一些我們今后的'活動計劃，便于向報名者宣傳，讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的。

5、在招新現場，可以讓我們會的同學表演一些網球的經典動作，吸引同學的眼球。

6、我們可以開展抽獎活動，讓報名的同學抽獎以獲得相應的獎品。

7、如果可以的話，我們可以準備一些展架，找一些世界網球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。

8、我們可以在招新現場展示我們的活動器材，比如網球拍，網球，訓練器件等。

9、請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學基本了解學校有這樣一個網球社。

10、我們需要選一首會歌，在招新的時候可以一起唱一唱，助長我們的氣勢。

11、對于入會的會員，可以讓會長現場教他們一些網球學前的基本訓練方法，盡快幫助他們入門。

學校宣傳策劃篇四

堅持以人為本，開拓創新，貼近實際，貼近生活，貼近師生的原則，創新食品安全宣傳形式和內容。全面普及食品安全法律法規和基本知識，增強學校管理人員食品安全監管能力，強化從業人員食品安全責任意識，養成師生良好的食品安全行為習慣，營造良好的校園環境和輿論氛圍，維護師生的食品衛生安全和身體健康，保障校園和諧穩定。

二、活動主題。

關注食品安全，共創和諧校園!

三、主要內容。

（一）大力宣傳《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學生集體用餐衛生監督辦法》、《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范》、《學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》等食品安全相關法律法規，提高師生的食品安全和法律意識。

（二）宣傳常見食物中毒癥狀及其預防知識，開展學生食物中毒應急處置演練，提高食品監管人員、從業人員的食品安全事故處置能力。

（三）開展對學生的食品安全良好行為習慣宣傳教育，提升學生對食物中毒事故的防范意識和防范能力。

四、宣傳形式。

結合本地實際，選擇師生喜聞樂見和豐富多彩的宣傳形式，普遍開展以“校園安全文化”為主題的系列宣傳教育活動。

1、開展食品安全警示教育活動。通過食品安全管理人員和從業人員培訓、食品安全教育課、食品安全專題廣播等多種形式，在師生員工中講述發生的校園食品安全事故，從中吸取深刻教訓。

2、開展校園食品安全監督崗活動。通過在學生中設立“校園安全監督崗”，調動學生自我約束、自我管理的積極性，糾正和制止學生中的不良衛生行為習慣，引導學生養成科學、安全、合理的飲食習慣，防止校園食品安全事故發生。

五、幾點要求。

（一）堅持以緊緊圍繞保障食品安全這一前提，以對學生生命安全高度負責的態度，進一步增強工作的責任感和緊迫感。

（二）高度重視，結合實際，周密籌劃，精心組織好食品安全宣傳教育活動。堅持集中宣傳和日常宣傳相結合，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經?；?。注重增強宣傳教育的針對性和有效性。

食品安全宣傳標語。

（一）民以食為天，食以安為先。

（二）美好生活，從飲食衛生開始。

（三）關注食品安全，關愛生命健康。

（四）食品安全聯萬家，健康生活你我他。

（五）人人關心食品安全，家家享受幸福生活。

（六）給食品多一點關注，對生命多一份責任。

（七）家事國事天下事，食品安全是大事。

（八）保障食品安全，共建和諧社會。

學校宣傳策劃篇五

好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學校宣傳片對擴大生源起著一定的作用。下面是學校宣傳片。

策劃方案。

范文，歡迎參閱。

學校宣傳片是宣傳片大家庭的一個重要成員，它主要分為學校招生宣傳片、學校形象宣傳片等。學校宣傳片在學校的發展過程中起著重要作用，它與企業宣傳片側重點不同，那么如何做好一部成功的學校宣傳片呢?下面我們來為大家一一介紹：

師資力量、學校環境。

學校宣傳片文案應該圍繞學生和家長所關系的部分進行，就是學校的師資力量和學生在學校的生活和學習環境。在學校宣傳片制作中要以一個完美完善的方式將這些方面展現出來，從而為學校樹立一個好的形象，讓家長放心把孩子交托給學校。

學校風貌、文化氛圍。

在學校宣傳片中要對學校風貌有一個積極正面的闡述，有些歷史的學校，也要賦予學校一些文化或者歷史底蘊。學校的教育亮點、所獲得的獎勵以及學校出的名人都將是學校自我展示的一個好的契機，這樣學校會給家長傳遞這樣一個信息：我們有能力將您的孩子培養成材，有先前事跡歷歷在目。創意點睛，圍繞目標學校宣傳片的創意應該是符合學校這個大環境的想法，更應該符合家長和學生的品味。創意一定要圍繞目標來進行，應該多一些文化氣息，少一些時尚流行元素，這樣的創意才能更貼近觀看者。學校宣傳片制作需要策劃人員深思熟慮，站在一個與以往企業宣傳片不同的角度去思考、去創意，方能成就學校所需。

一、目標宗旨。

【目標】。

展示基地建設成果。

塑造良好社會形象。

具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性。

面向社會，真實直觀，形象生動，通俗易懂。

定位準確，理論提升，亮點鮮活，印象深刻。

二、本片定位。

【定位】。

是一部彰顯基地發展規模與成就的紀實片。

是一部展示特色管理和專業特點的交流片。

是一部張揚優勢資源和綜合實力的宣傳片。

【體現】。

社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學?；?，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學?；禺a生關注與認同，從而有效的促進未來學?；氐陌l展。

內部合力增強：宣傳片對優秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優良傳統，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式發展注入新的動力。

三、目標觀眾。

觀摩者：歷次家長會、開學畢業師生大會和相關會議來賓、學校師生等。

四、內容結構。

結構：

序曲——兩個板塊——尾聲。

【序曲】起步，從這里開始(一分鐘)。

昌平職業學校發展歷史和現狀，規模和實力。

【概述篇】激情，從這里點燃(一分鐘)。

軟硬件設施齊備;優秀的職業學員，造就了昌職基地的輝煌成績。

【成果篇】奇跡，從這里產生(6分鐘)。

基地自身的建設成果，擁有的三大產業(詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現有成果)。

【尾聲】希望，從這里放飛(1分鐘)。

昌平職業學校培訓基地，期待您的參與!

內容：

(一)序曲：起步，從這里開始??。

推出動態片名。

昌職基地，期待您的參與。

(二)概述篇：激情，從這里點燃。

昌平職業學校-主教學樓。

北京市昌平職業學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業學校，北京市現代化標志性中等職業學校，“”期間北京市重點建設的汽修專業教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米;教職工248人，現有學生4875人。

學?，F開設的專業有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業實習場地優良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。

學校堅持“促進學生發展，服務經濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創建一流首都城市發展新區提供人才支持和優質服務。

(三)成果篇：奇跡，從這里產生。

昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業教學實習活動的需要。同時經營餐廳、拓展訓練、花卉租擺等項目。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現職業現實化的良好途徑。

餐廳，是基地經營的可盈利的項目。在這里可以接待近千人的會議、婚慶、餐飲等娛樂項目，這里不僅可以給在校的學生提供實習的機會，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是非常有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的愜意，體會在大自然中享受美食的悠然。餐廳的頂部也是由很多色彩艷麗的雨傘擺出的非常喜慶的圖案。舒適的環境、人性化位的服務會讓很多顧客流連忘返，頻頻光顧。

拓展訓練，是一項旨在協助企業提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業人員建立高尚而尊嚴的人格;同時讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創新的動力，使團隊更富凝聚力。

昌職培訓基地是可以接待企事業單位在。

此進行訓練的戶外基地。場地面積大、培訓項目多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等項目深受學員喜歡，這里是新的起點，新的挑戰?？扇菁{上百人的4星級住宿環境，也可以保障在經過拓展訓練后的學員可以安然的享受睡眠。

花卉租擺，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的服務項目。擁有數十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高新技術的典范。昌職實訓基地在最開始經營的項目就是花卉租擺。經過這些年的歷練，已經成為非常有名氣的花卉養殖基地?；囟嗄陙頌楹芏啻笮蛧?、事業單位做過花卉租賃服務(拍攝時將有名的國企事業單位的花卉租擺實景拍攝下來)。實訓基地的花卉種類繁多，綠植品相好、花期長，且因服務人員提供隨時更新，隨時換花的服務，受到多家企業好評。(在表現餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)。

(四)尾聲：希望，從這里放飛。

昌平職業學校遵循職業教育發展規律和技能型人才成長規律，積極拓展職業教育學歷教育、社會培訓、參與生產的辦學功能，改革創新，多元發展，構建“一校、一部、三園區”的發展格局。

“一?！笔侵感１静?，占地213畝，建筑面積100000多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機、旅游服務與管理、經濟管理等6個系29個專業68個專業技能方向。其中，園林花卉專業是北京市骨干特色專業，汽車運用與維修專業、航空服務專業分別是全國骨干、特色專業。汽修、航空、計算機專業為北京市職業院校創新團隊。學校專業實訓場地優良，擁有航空服務、汽車運用與維修、園林花卉、烹飪等四個市級重點實訓基地和計算機、旅游、金融等多個區級重點實訓基地。

“一部”是指位于昌平城區的培訓校區，建筑面積4000平方米，開展社會培訓。培訓校區積極發揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉，送教上門，為昌平區廣大人民提供30多種實用技術培訓，幾年來累計培訓3萬余人次，在幫助下崗人員獲得從業技能，支持在崗人員更新技能，幫助農民順利轉崗，提升居民素養，改善民生，建設和諧昌平方面發揮了重要作用。

“三園區”分別位于南邵鎮景文屯、南口鎮和流村鎮高口，是學校圍繞昌平區經濟結構調整和產業升級的需求，本著“產學研訓一體化”的規劃建設思路建成的基地，是職業教育服務區域經濟社會發展的實驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業教育文化園區”占地300畝，圍繞昌平區“一花三果”特色農業項目，針對區域特色產業發展技術需求，開展新品種研發、新技術推廣、農產品生產及銷售示范;針對區域農林產業發展人才需求，開展學歷教育、新農民及相關產業技術人員培訓，促進昌平區農林產業升級，農產品更新換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業教育工業文化園區”，占地110畝，結合南口工業園建設，開展面向二產現代制造業的人才培育;位于高口的“昌平職業教育汽車文化園區”，占地800畝，培養汽車及汽車文化產業需要的實用型人才。

五、基本風格。

新形象，新創意，新風格。

畫面清新秀美，旋律悠揚流暢。

語言優美精煉，吟誦飽滿激情。

字幕突出成就，平實反映真實。

宣傳片片長最好在10分鐘之內，使之特色鮮明、典型生動、案例豐富、具有強烈的視覺震撼感，最大限度傳遞信息，達到與觀眾的和諧共振與情感認同。

六、

專題片拍攝流程。

前期調查：當客戶有影視制作需求時，請和我們聯系，讓我們制片組、創意組充分了解客戶的需求及了解您的企業、單位、產品的情況。

我公司向客戶提供創意腳本方案，并開始撰寫。

解說詞。

腳本，分鏡頭腳本。前期拍攝：按腳本方案進行實地拍攝。

后期制作：拍攝完成后我們進行后期剪輯制作(錄音——剪輯——選曲——編曲——二維特效——三維特效———)。

成片輸出：粗剪毛片并請客戶審查。

根據客戶審查后的意見進行后期修改及音效合成。

請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。出帶后客戶將余款付清。

2、流程說明。

拍攝前準備的工作------就經確認的解說詞后開始拍攝。

片人員會聯絡客戶、有關創作人員等參加拍攝。

腳本文稿：約2天。

確定文稿：約1天客戶確定修改后開始拍攝。

拍攝時間：約天，若需要補充鏡頭請客戶配合。

后期制作：約1星期左右。

制作標準：國家廣播級。

制作標準：國家電視廣播級。

制作形式：素材、拍攝、三維合成。

涉及人員：專業編導1人，攝影1人，專業主持人1人，專業制作1人四：規則。

策劃主題：新的高度更大的平臺?。

一、前言及背景：

20xx年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。

因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。

三、制作方式：

制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學?；顒蛹靶@生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。

四、創作思路及創意說明：

創作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣“20xx年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

a、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。b、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。

創意說明：

a、開頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。

d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館。

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術手法：

a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)。

b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

一、整體思路說明：宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及一百一十年的辦學發展歷程、人文精神;通過對學?；A設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施：

一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發展歷史長河的樂章，由1897年開始創建到發展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：

1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環境概述。

2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發展變化和辦學進程影音展現。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷)。

二、第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創建：展現浙江理工大學的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)2、環境：展現浙江理工大學的校容校貌和發展規模。

三、第三篇章：蓬勃發展、激揚奮進——發展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。

4、校園文化：將一百一十多年來，學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率率等。

四、第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節：

1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小節中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)。

2、桃李滿天：在這一小節。

中主要是集中表現老教師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

五、第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發展之路!

附注：

在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

學校宣傳策劃篇六

正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。

二、主要工作。

（一）學校工作。

在學校工作中，繼續開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，以爭創示范校為契機，加強語言文字規范化宣傳，組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法》，創設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。

1、定期召開學校語言文字工作領導小組會議,根據學校實際情況制定學校語言文字工作計劃。

2

在學科教學和學校一切集體活動中，師生都必須使用普通話，使普通話真正成為校園語言。師生之間學生之間交談必須使用普通話。

3、學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。

4、加強校園網語言文字工作宣傳力度。開辟校園語言文字工作專欄，加強內容的建設和創新，實現語言文字工作管理、指導和應用研究的網絡化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務的平臺。

5、加強教師普通話和口語表達方面的培訓,特別是落實二級乙等教師的強化訓練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭取在規定期限內達標,從而為爭創語言文字示范校奠定基礎.

（二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規范性和運用能力，打造語言文字規范工作的教育氛圍，準備開展以下活動。

1、要求每位教師只要進到校園，無論是課上還是課下，無論是跟學生交談還是教師之間的談話，必須使用普通話，并把是否使用普通話做為評優課和年終考核的標準之一。

2、在教師隊伍中開展“普通話是教師的職業語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測試等多種形式的普通話實踐活動，以提高每位教師的普通話水平。

3、利用校會時間組織全體教師學習《國家通用語言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫規范字意識。

4、每位教師在備課寫教案時，必須使用規范的語言文字，不得寫簡化字，學校每學期開學初、中、末檢查教案時，其中一條看是否使用規范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

5、定期對教師進行語言文字測試，以檢測教師使用規范語言文字的情況。

6、邀請有關語言文字的專家到校對教師進行語言文字培訓，以切實提高教師的語言文字水平。

7、加強全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質。教師結合備課練鋼筆字，結合板書練粉筆字，結合寫字課自練毛筆字。

10、開展教師課堂教學用語規范化調查。（推門聽課）。

學生活動。

1、繼續培養一支工作能力強,有責任心的學生推普員隊伍,特別是對低年級學生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。

2、校園、班級均有長期的宣傳和環境布置。

（1）詩朗誦比賽；

（2）書法比賽；

(3)征文比賽；

（4）演講比賽。

（三）發揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養。

1、語文教師普通話必須達到二級甲等。其他學科教師普通話均達到二級乙等及以上。

2、為進一步提高學生的語文素養，除在語文課中加強語言文字規范的教學和口頭說話訓練外，還要進一步開展一課一練的詞語訓練和書法寫字訓練。

2、2016年學校語言文字工作計劃。

根據國家和上級語委文件的重要精神，我校本學年的語言文字工作將“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”為主題，以創建語言文字規范化示范學校為主要目標，加強學習，科學管理，扎實活動，以推進我校語言文字工作更深入地開展?，F制定本年度語言文字工作計劃如下:。

一、加強領導，建立健全語言文字組織機構，明確分工，責任到人，把開展達標校創建活動作為全面實施素質教育、不斷提高教育教學質量的重要工作來抓。

語言文字工作組織機構：

組長：鄧澤洋。

副組長：高峰張世敬趙彩鳳。

二、提高認識，進一步增強做好語言文字工作的自覺性。

語言文字工作關系到學校辦“有品味學?！焙蛣摻ㄕZ言文字規范化示范學校的大局，學校在上學年的基礎上，繼續做好普及普通話和用字規范化工作，對于學生掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族的傳統文化、培養愛國主義情操、進一步營造優良校風，具有重要意義。

——鑄就輝煌的第二小學。

學校宣傳策劃篇七

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學校宣傳片策劃書，歡迎閱讀與收藏。

1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達（寫意寫情）

2、畫面敘事+音樂+字幕

突出學校特點、契合考生（家長）訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。

重點體現學校特色的文化訴求：

2、與北京師范大學同根同源

3、省部共建

5分鐘

1、敘事元素

老者、一對青春靚麗的青年男女

2、意象化元素

校徽、木鐸、蠟燭

1、導演拍攝

2、真實再現、情景再現

3、現場紀錄

4、畫面調色

5、特技合成與包裝

劇情故事型（體現青春、情感、和諧、人文）+貫穿性象征元素（?；?、木鐸、蠟燭，強化西北師范大學元素）

1、表現式蒙太奇（顯性）+敘述式蒙太奇（隱性）+特效+音樂

2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、校徽、蠟燭為承載敘事情節的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇（對比、隱喻、心理）完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。

3、畫面構成

（1）地理位置與交通（男青年）：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。

（2）歷史文化（老者）：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的`校園標志性鏡頭。

（3）校園風光（女青年）：學校具有代表性的建筑、花草樹木（牡丹花、丁香花、迎春花）等展示校園環境之美。

（5）儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽（特效）

疊出字幕：西北師范大學歡迎您！

學校宣傳策劃篇八

20__年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22－28日是第__屆“中國水周”。為在全校營造人人關心水，人人愛護水的良好氛圍。根據上級有關通知精神，結合我校實際，現將有關宣傳活動安排如下：

一、指導思想。

認真貫徹《中共中央國務院關于加強水利改革發展的決定》和中央水利工作會議精神，積極踐行可持續發展治水思路，著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理，為推進水利現代化、實現水利跨越式發展營造良好的法治環境。

二、宣傳主題。

20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。

三、領導機構。

學校成立紀念“世界水日”和“中國水周”活動領導小組，組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔任，學校辦公室主任、中層負責人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織，各有關科室和單位負責實施。

為確保此次活動的扎實開展，將組織開展以下活動：

（一）舉行啟動儀式。

1.時間：20__年3月22日早間晨會。

2.地點：各班教室。

3.宣傳用品：懸掛條幅。

（二）舉辦節水知識講座。

1.時間：20__年3月22日---3月28日的早間晨會。

2.地點：各班教室。

（三）分散宣傳。

1.在轄區主要社區、街道，懸掛橫，組織“學生志愿者進社區”開展分發節水宣傳材料，進行宣傳。

2.各班出一期節水宣傳板報。

（四）活動要求。

1.加強領導，提高思想認識。各部門要高度重視紀念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動，切實加強領導，提高思想認識，精心組織開展此次宣傳活動。

2.突出重點，確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內容、重點宣傳對象、重點宣傳形式，把水法律法規宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結合起來，與落實最嚴格水資源管理制度結合起來，努力提高宣傳效果，進一步增強全社會的水患意識。

3.創新手段，營造良好氛圍。各單位應充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介，努力加大宣傳力度，在內容上要豐富多彩，在形式上力求有所創新，并對宣傳活動在組織、領導、人員、經費上予以充分保障，確保紀念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。

學校宣傳策劃篇九

作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創新。

第一篇學院簡介篇(引導篇)。

片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。

進入學院:介紹各系專業、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)。

注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。

第二篇課外活動篇(興趣篇)。

著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節、義務維修、暑期“三下鄉”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發新同學們的積極參加課外實踐活動。

注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大家忙碌的場景。

轉載自 m.cdxkw.cn

第三篇主題教育篇(歸屬篇)。

注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……。

第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)。

考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創新甚至自主創業的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創新實驗室、各工作室)-學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)-電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創業園、挑戰杯等科技創新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發散思維、敢于挑戰自我。

注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。

第四篇榮譽超越篇。

付出總有回報，展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。

注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……。

第五篇結束篇。

作者寄語，片花精彩回顧。

學校宣傳策劃篇十

一、招生前，周密部署，分析形勢，制定招生方案。

(二)注重調研。調研工作分為兩個部分，一是確定本地區初中畢業生的總人數，中職學校在招生前，要對全市(本地區)的初中學校進行一次全面調研，掌握本年度初中畢業生的人數，根據各初中學校供給的數據信息，做好本年度學校招生人數預測。二是調研總結近年來招生工作中存在的問題，發現問題后及時調整，指定相應整改措施，以保證今年招生工作順利進行。

(三)統一招生宣傳策劃。一是注重學校品牌宣傳，經過報刊、廣播電視、下鄉到戶宣傳等手段進行招生宣傳的過程中，要注重學校亮點，確立學校在一個相當長時期內相對穩定的辦學目標，在比較中尋求學校招生優勢，更要注重宣傳口徑一致，打造學校品牌形象，以亮點展示人，品牌吸引人。且一個學校招生宣傳形象一旦確立，至少在一兩年內就不能再隨意改變。

二、招生過程中，確立招生團體。

當前中職學校都已構成自我的招生團體，但各職校招生團體的組成方式，招生方法各不相同，無論是怎樣的招生團體組成方式，都必須以最高的效率為基本前提，以下幾種招生團體構成是各中等職業學校中最常見的方式。

(一)團隊制。

團隊制是中等職業學校在招生過程中，抽調學校教師組成的招生團體，把學校抽調出的教師，按照3—5人組成招生團隊，把本地區的初中學校以縣區為單位分到每個團隊中，每個團隊負責一個或兩個招生片區，團隊制有利于集中宣傳，到達集中負責的目的。

(二)代理制。

代理制即是在各市縣建立招生代理點，這些代理點的組成人員要具有必須的說服本事和對職業教育有較好的了解，要對當地的初中學校比較熟悉，也能夠選擇當地初中學校的在職教師擔任，這樣能夠與當地學校領導建立良好的關系，為每年的招生工作打下基礎。招生代理人要在當地初中學校中開展進校宣傳活動，在招生高峰期，要在車站等人口密集的地方設立招生咨詢點，開展招生接待工作。

(三)全員制。

全員制是中等職校招生中最常用的方法，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員，異常是在招生工作的高峰時期，一般來說是初中畢業考試結束之后，要求每名教師走到初中畢業生的家中上門宣傳，務必宣傳到每一個有期望上職校的畢業生。這就要求各職校教師深入城市的社區，鄉村的田間地頭進行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最為普遍的方式，它能在短期內起到有效的宣傳效果。但從長遠來看，因需要在校教師投入較多精力，不宜長期采取這種方式。

(四)專業制。

專業制是中職學校很少采用但卻是最有效的招生方式，專業的招生隊伍建立，能使中職學校在招生工作中占據十分主動的地位，也能使學校的教育教學工作與招生工作同步協調開展。專業制要求招生部門的每一名招生工作人員是能說會道的演講員，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門下得鄉的聯絡員，是能策劃能推銷的營銷員。專業制中的每一位教師，不再擔任學校的教學任務等其他工作，專司招生工作，從招生前的調研策劃，到招生中的走訪，到招生后的交流，每一個環節都絲絲入扣，才能到達統一協調的目的，事半功倍的效果。

以上幾種招生團體的建立，是當前職校中普遍采用的方式，但各職校的軟、硬件各不相同，對于硬件條件相對較差，辦學屬于起步階段的縣級中等職校和城市薄弱學校，能夠采取全員制和團隊制相結合方式;對于軟、硬件條件相對較好，辦學已有必須品牌的重點職校，能夠采取專業制和代理制相結合方式。

三、招生結束后，做好交流服務工作。

中職學校的招生工作是常年開展的，不能從時間上嚴格區分什么時候招生，什么時候不招生。在招生高峰期結束之后，就要做好相應的交流服務工作。

(一)對招來的學生原初中學校進行走訪，一方面能夠了解所招生源的素質，另一方面能夠對這些初中學校進行更進一步的調研，做到心中有數，為下一年的招生工作打下基礎，并與這些初中學校結成招生對子，為初中學校學生升學創造良好條件。

(二)做好服務工作，要使學生留得住，住得下，就需要職校在服務上下工夫。要及時根據學生的特點組織相應的教學，開展團體活動，做好心理輔導，想學生之所想，急學生之所急，使學生盡快了解職業教育的基本資料，盡快適應職業技術教育教學方法和新的學習生活方式。

四、鑄造學校品牌，推進學校整體發展，為招生做好服務。

就我國職業學校整體發展來看，我們必須清醒的認識到，中職學校要在招生工作中立于不敗之地，必須走內涵發展之路，建立學校品牌效應，才能推進學校整體發展。

(一)正確認識全國職業教育發展的大環境，要進取面向廣大農村供給職業技術教育，進一步轉變觀念，高度重視開拓農村市場，把著力招收農村生源放在顯眼位置，提到戰略高度，為轉移農村剩余勞動力作好服務。

(二)加快市場化步伐，引進市場機制。擴大融資渠道，聯合企業辦學，把企業引入學校，把學校辦進企業。這樣既能夠為學生供給實踐操作的平臺，又能夠為學生的就業打下基礎。

(三)加快教學改革，強化內涵發展，提高辦學效益，要做好教材改革工作，適應社會發展的新形勢，從單一學科型向綜合型轉變，實現知識技能的綜合，異常是注重動手與動腦本事的結合。為滿足經濟發展對專業技術人才的多方面需要，要打破專業界限，在充分預測市場的情景，及時對所開專業進行調整。一方面要掌握在近期、長遠、當地或外地的用人情景，做到科學預測、靈活多變、長短結合，不失時機地為市場的需要設專業，培訓人才;另一方面也要立足于本地生產資源，設中長期固定專業，辦出水平，辦出特色。

(四)規范學校管理，提高學校信譽，建立品牌效應。職教靈活多變，隨機性的工作較多，頭緒紛亂，教學、生產、實習、經營、服務交替發生，所以必須有崗有現，規范明確且要落到實處，獎懲分明。同時要啟用能人，按勞分配，讓那些有志、有才的人充分發揮主觀能動性，做到人盡其才，物盡其用，逐步打破教師隊伍大鍋飯，實現教育的企業化管理。這既是其基本道德要求所在，也是它生存發展的需要，以其建立品牌效應，從而吸引更多的生源的需要。

隨著職業教育改革的不斷深入，職教將迎來前所未有的發展機遇。招生工作是職校工作中的重點工作之一，必須采取多渠道、多方式，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

學校宣傳策劃篇十一

制作"讀千古美文，做少年君子"學校專題宣傳片，片長約40分鐘。

旨在宣傳介紹學校的特色科目:國學經典，塑造學校的獨特價值。

通過國學經典延續培訓學校的后期價值，并相應的開設英語和數學特色課程及其他的特色課程。以點帶面。

基本思路:

1、主題:"讀千古美文，做少年君子"。

2.場景及表現形式:場景放在學校的各個教室，并按照教室的大小和功能，分為小班誦讀、集體誦讀、情景劇表演、演講(學習"弟子規"后的感悟)等。(可將全體學生學習的過程按鏡頭逐次拍下來，這樣的話每個學生都有機會上鏡頭)

3.讓孩子來談這種學習方式的體會(真人視頻)

4.讓公立學校老師來評價這種教學方式(真人視頻)

5.讓家長來評價這種教學方式(真人視頻)

6.讓教育界專家來評價這種教學方式(真人視頻)

7.讓媒體記者來評價這種教學方式(真人視頻)(并在報紙中發文評論，有可能的話可以聯系電視臺現場采訪)

8、鑒于本宣傳片是學校形象精短宣傳片，而非廣告片，我們將主要目標定位在展示"弟子規"的魅力及對孩子的影響，其他只作適當呈現而不重點介紹。其他如教學產品介紹、企業文化專題片可另行制作。(但可巧妙的將我們的學校的教學環境還有我們的學生貫穿其中)。

清晰的情節思路:

畫面的安排上，以采訪的形式(類似于李博的"深圳夢"模式)來講述:誦讀—評價—校長發言(見附件)—學校廣告。巧妙地將學校的環境和教學情況等內容全景、有機地展現在片中。

學校宣傳策劃篇十二

(1)注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計;內容上：教研部每周上傳授課內容總結;教務部每周必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。

(2)合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等?？梢园l表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。

(3)嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐，新浪，qq等。

(4)重視qq群推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃群。

(5)增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。

(6)做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。

(7)做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。

2、企業推廣。

(2)學校舉辦考前mba、以及在讀mba公開課。邀請有興趣的學員參加;。

(3)走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對mba的了解，從而引導其參加mba考試。

(4)校校合作。與其他沒有競爭關系的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳;互換生源，資源共享，開發潛在隱形客戶。

(5)廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳;到各大企業、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。

(6)拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。

(7)舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。

3、老學員介紹。

維護好與老學員的關系，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，并認真執行?？梢酝ㄟ^定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關系。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。

4、第三方招生。

(1)教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可借助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。

5、了解競爭對手的情況。

徹底了解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。

6、員工內部培訓。

必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。

學校宣傳策劃篇十三

甲型h1n1流感，又稱為a（h1n1）型流感。甲流作為流感的一種，舊稱人感染豬流感。擁有極強的傳染性，如不能及時治療會轉為內傷，引發腎陽衰而陰寒內生，腎絡通于肺，心肺之陽不足，不能統攝津液，而流清鼻涕，患者必定沒有外感的`足征，多困倦無神，或噴嚏不休，或兩腳冰冷，法宜扶陽，對人身體健康危害極大。據衛生部通報，截至10月30日，我國內地累計報告44981例甲型h1n1流感確診病例，已治愈33184例。重癥病例累計82例，已治愈29例、死亡6例。

進入10月份以來，全國重癥病例不斷增加，疫情形勢相當嚴峻。根據全國流感監測網絡的監測數據，甲型h1n1陽性標本占所有流感陽性標本的比例已高達70％多。這表明，甲型h1n1流感病毒在我國已廣泛扎根，并且成為流感病毒中的主導病毒。世界衛生組織認為，目前全球實際病例數和死亡數均高于報告數，甲型h1n1流感病毒傳播力明顯高于其他季節性流感，疫情繼續呈快速上升趨勢。

學校作為一個人口稠密聚居地，一旦發生感染必定會迅速傳播，形勢嚴峻。為做好防甲流工作，我們協會特此舉辦預防甲流小知識宣傳活動，增加大家預防知識。

活動目標：

通過預防甲流小知識宣傳活動幫助大家深入了解關于甲流預防的知識，以便深入做好學校的預防工作，減少不必要的恐慌，保證正常的學習工作環境。

江西青年職業學院青年志愿者協會。

青年志愿者協會全體會員。

校園內每個寢室。

200xx年11月20號。

由志愿者協會成員到每個寢室去發放宣傳資料并加以解說，盡可能詳細地解說甲流預防知識。

a、由宣傳部把宣傳資料全部做好，通知每一位志愿者，保證一切準備就緒。

b、組織部組織分配會員到每一個寢室去做宣傳。

c、活動開始后，辦公室的負責拍照記錄。

復印資料800份1份0.08元共計64元。

學校宣傳策劃篇十四

獨一無二、自己設計、物美價廉的個性化t恤衫，有助于同學們養成正確的消費觀、找到自我認同感?！靶阄覄撘?，秀我手筆”，豐富大學生的業余生活，培養創新意識，是展現自我的平臺，激發大學生對創新事業的追求，感受設計與創作的樂趣，感受成功創造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色，個性十足、具有豐富內涵的文化衫可以形成一道獨特的風景線，帶給同學們些許生活啟示。同時推動宣傳部的的多向發展。

：城建交通系所有學生。

：城建交通系宣傳部。

：20xx年4月7至4月10日/初選在403教室，決賽也在403教室。

自愿報名參賽，由各班宣傳委員傳達至班級。參賽形式個人、團體均可。參賽者先參加初選，交上自己的設計，評選出名成績優秀者進行決賽，決賽為當天將作品表演展示，再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項。

1、由宣傳部部長開會，宣傳此次活動，向各班級宣傳委員傳達。

2、海報宣傳。宣傳板由本部設計，貼上由本部自己設計的現成的作品來吸引眼球，海報是剪裁成t恤衫形狀的白紙，再上面寫上口號，畫上內容，貼于4樓大廳白板處。

3、活動報名及初選（4月7號）在403教室，本部人輪流值班，開始報名。并交上設計作品圖樣。

二初選。

1、參賽者以模擬t恤的'形式，把作品畫到紙模上（紙模約為a4紙，a4紙正面一分為二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，參賽者可根據自己的設計決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進行樣式上的修剪），然后在報名初選時把作品交到十一舍活動室，時間為4月7號晚九點之前，并將作品簡要說明及自我介紹寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個主題相切合。

2、由宣傳部各位成員集體評選出優秀作品，以海報的形式公布進入復賽人員名單，并通知決賽時間，和相應的準備。

三決賽。

2、本部成員負責維持秩序，做相應的準備工作。

3、比賽結束后，當場評分，評委學生會各位部長，并公布獲獎名單。

十一、注意事項。

1.參賽作品必須緊扣主題。

2，展示形式可自行設計。

十二、獎項設置。

（個人參賽或團隊參賽均視為一個參賽單位）。

共評選出：

一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名；最受歡迎獎1名。

學校宣傳策劃篇十五

為我校大三學生提供一定的就業咨詢了解，亦使其他年級的學生更好的了解與接觸所學專業的就業狀況，同時起到宣傳學生會科技創業部的作用。

就業資訊系列展板。

學校食堂大門外展板（通過海報宣傳是最節省和最有效的宣傳方式）。

三、在海報宣傳的同時，可以在學院廣播站和院報進行相應的同期宣傳；

四、每周列會時進行上周就業資訊宣傳總結，同時吸取經驗教訓對下一期的海報宣傳進行更完善的策劃制作。

三、宣傳組得到需展示內容后，進行相應的商討組織工作，將文字展示和圖表展示相結合，進行協調美觀的排版，制作海報。

學校宣傳策劃篇十六

一個酒吧，可以以多種形式來達到宣傳的效果。除了很普遍地在電視、報紙等公共媒體做廣告外，還有就是在一些公共場所張貼宣傳圖片或廣告單張，或派給員工宣傳單張等。這是酒吧或餐廳剛開業時最好的廣告宣傳形式。當然，還有更多的途徑可以達到宣傳的效果。

酒吧經營銷售產品不能等客上門，同樣需要宣傳，但宣傳媒介的選擇必須慎重考慮。在當今信息時代，傳播媒介呈現多樣化，不同媒介所針對的受眾和輻射范圍有所不同。電視、廣播、報紙、雜志、商業信函、宣傳品、戶外廣告、流動交通廣告等眾多媒體和宣傳途徑往往讓酒吧難以選擇，無所適從。通過調查不難發現，一些酒吧雖然經常在某些媒體廣告上出現，但真正起到的效果卻并不理想。

原因是酒吧經營的目標顧客一般比較分散，而媒體的受眾又相對集中，這就像在湖廣魚稀的水面上撒網捕魚，費力費神而收獲不大。對于覆蓋整個市場的宣傳，酒吧應該通過制造新聞宣傳自己，如設法吸引名人、政要入住酒吧，以及舉辦社會反響較大的`活動等，頻頻在媒體亮相，借助新聞宣傳擴大酒吧影響?；蛘吒鶕瓢晌幕闹髁黝櫩瓦M入城市關口，如機場、車站、碼頭設立戶外廣告，以及有針對性地給老客戶和潛在客戶散發信函、紀念品、宣傳品上門促銷，才能收到較好的效果。

一、酒吧前期的宣傳。

這一點非常重要，一個酒吧的宣傳到不到位，其評判的標準就是一定要在開業之前要進行一整套的酒吧廣告宣傳方案，如：在酒吧空間設計中注意酒吧文化形象的建立；建立網站，樹立大型戶外廣告牌，大型購物廣場、公園廣場的電子屏廣告；車體廣告，短信平臺等，還有裝修時，先裝修戶外也非常重要，讓人有種”風雨欲來煙滿樓。內部酒吧裝修也要到位，盡量體現酒吧文化。

二、酒吧開業之后的宣傳。

人際傳播，口碑的力量，這一點是酒吧宣傳最實際有效的宣傳，那我們要做的是把場所各項工作做到位，發揮每一名工作人員自身能力,在酒吧有句俗話,從服務一直到老總都是公司的營銷人員,都扮演推銷角色,只要人人給客人留下美好的第一印象。這就是最好的活廣告了。

三、酒吧運營期間的宣傳。

比如說利用做節目策劃各種派對，來進行宣傳，一句話，經常亮相，提高知名度，從而形成品牌意識，所以不管是某種企業都離不開宣傳，酒吧日新月異就更離不開了?！背杀竞怂愫拓攧展芾?，俗話說的好，一個好的職業經理人，不是說先看你為公司掙了多少錢，而首先是看他為公司節損了多少錢，這說明的成本核算的重要性，。比如：酒吧吧臺廚房的食品、定量定價，人員的控制，酒吧舞臺制作費的合理安排，都體現在成本核算里，還有采購的專業水準及市場觀、外加樓面損耗用品的預算及控制，財務管理，不管在哪家公司，財務一定要做到管錢不管帳，還要有正規的財務制度進行。

當一個酒吧的經營模式定位后，每天都走著相同的程序，而活動策劃就是讓人錦上添花，給人日新月異、變化莫測、外加神秘而向往的感覺，現今的酒吧活動策劃通常與國際時尚前沿接軌，以檔次化、互動現場氣氛為主體，能更好的展示出自身優勢。在全國市場范圍內，酒吧活動策劃做得比較好的有烏托風酒吧設計、喆東設計、北京理想創意、誠點創意廣告等等。

學校宣傳策劃篇十七

開發區歷任領導十分重視信息宣傳工作。開發區自成立以來，信息宣傳工作為展示開發區形象，領導制定決策，推進各項工作，都起了重要作用。幾年來，初步形成信息網絡，建立了相關制度，創建了《信息之窗》、《xx簡訊》，信息宣傳管理日趨規范。為進一步加強這項工作，特提出如下幾點意見：

我區已有信息員網絡隊伍，必須進一步健全，并強化管理。

1、健全區內信息員網絡。各局設立信息員，負責定期或不定期通報本局情況。

2、舉辦信息員培訓班，提高信息員素質。可以采取委托或者聘請“專家”的方法，舉辦信息員專題培訓班。

3、聘請“特約通訊員”。在本市各新聞媒體聘請“特約通訊員”若干名。“特約通訊員”是我區與各新聞媒體的“紐帶”，“特約通訊員”具有獲得我區重大信息的優先權，并享受一定的（按貢獻大?。┆剟畲觥?/p>

1、建立新聞聯席會議制度。新聞聯席會議，由我區牽頭，本市新聞媒體作為成員單位，各媒體特約通訊員作為成員，定期或不定期召開聯席會議，研究策劃開發區宣傳具體工作。

2、將“季報制度”改為“月報制度”。開發區內各局室原實行工作“季報制度”，綜合信息溝通周期太長，應改為“月報”。各單位于下月5日前報送“月報”。加強內部情況交流。

3、建立信息工作評比、通報制度。在本區內信息工作量化的基礎上，進行定期評比，并進行通報。每季度評比一次，年度進行評獎。

對“信息員”和“特約通訊員”實行獎勵制度。

1、區內信息員實行“優秀獎”。對本區內信息員超額完成任務的，或信息宣傳工作有突出成績者，給予一定的物質獎勵。

2、對宣傳報道我區者實行“貢獻獎”。凡在中央級內刊或全國性刊物報道我區的，每篇獎勵300~500元；凡在省級刊物發表報道我區文章的，每篇獎勵100~300元，凡在本市刊物發表報道我區文章的，每篇獎勵50~100元。

目前開發區僅有自己的網頁（寧德市人民政府公眾信息網一窗口）沒有網站。要創建“東僑開發區網站”，全方位宣傳開發區有可能的話，同時實行網上招商。

除開展一年一度的“618”、“928”項目貿易招商活動外，同時，每年舉辦慶祝開發區成立周年慶典活動，可以是大型的宣傳活動，知識競賽活動，也可以是記者招待會，或是晚會。

1、農場穩定和華僑維權工作的對外宣傳報道。與閩東日報聯系，實行系列報道。

2、市政建設與工業園區建設成就宣傳。與市電視臺聯系，待環湖路與坪塔路動工即進行跟蹤報道，工業園區主要宣傳“泰格”公司（入駐企業）和園區“硬件”建設成就。

3、環東湖景觀規劃宣傳及前景展望，可以采取專版報道的形式（也可以采取系列報道的形式）。

4、社會公益事業重點項目建設進展情況通報。與“寧德晚報”聯系，采取系列報道的形式進行宣傳。

5、慶祝我區整體規劃實施五周年活動?？梢哉匍_記者招待會，采取答記者問的形式，宣傳我區規劃實施成果。

學校宣傳策劃篇十八

：蘭州市第十六中學。

1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一，并現場咨詢和解答同學們的心理健康問題。

2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，正確引導學生樹立正確的.世界觀、人生觀和價值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。

透視心靈關注成長。

1.心理講座：

（1）“爸爸媽媽，我想對你說……”主要針對初中生親子關系進行講座，旨在使學生與父母交流更加和諧。

（2）“心靈筑路”主要針對初中問題學生進行心理疏導，旨在使初中問題學生適應校園環境，改善學習方法，使其順利完成學業。

2.心靈沙龍：以“其實我很乖……”為主題，邀請心理專業學生與同學們相互溝通，為廣大同學排解心理困惑，進行心理疏導工作，并鼓勵同學們積極發言，從而讓同學們正確的認識自己，悅納自己，悅納他人。

3.心理游戲：在學校操場上進行此環節。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學們在游戲的過程中鍛煉自己，學會團隊合作和交流協作。

1．在進行活動時，應注意活動對象為初中生，所以，語言避免晦澀難懂，應盡可能直白。另外，注意講話的語氣，做一個積極的引導者。最重要的是，在游戲的過程中，必須注意參與者的安全。

2．做好前期的策劃與準備工作，在活動結束后，清點物品，隨時清點人數，保證人員的安全。

學校宣傳策劃篇十九

近年來，高校形象宣傳片作為高校形象傳播的重要載體之一，對高校提高社會知名度、改善核心競爭力、實現可持續發展具有深遠的影響。縱觀目前學界對高校形象宣傳片的研究，大多集中在形象塑造、具體制作、傳播運營等方面的探討。因此，本文擬對高校形象宣傳片策劃流程進行細致研究，歸納并總結出高校形象宣傳片整體策劃應把握的各個環節，并提出實踐操作性較強的策劃流程，進而提高高校形象核心競爭力。

高校形象宣傳片作為高校形象傳播的重要途徑之一，對高校提高社會知名度、改善核心競爭力、實現可持續發展具有深遠的影響。但是，制作出一部好的高校形象宣傳片并非易事，想要恰當地展現高校的辦學特色、人文魅力、教育理念、大學精神，并把眾多的宣傳內容壓縮在簡短的宣傳片中，前期的策劃至關重要。

高校形象是高校在長期教育、教學活動期間所形成的辦學思想、師資隊伍、人才培養及校園文化建設等領域在公眾心目中的印跡，是社會公眾對高校整體風貌及精神內涵的評價與認知。高校形象是集硬實力和軟實力相結合的統一形象。硬實力形象包括：辦學規模、師資隊伍、教學設備、教學建筑、美化景觀等；軟實力形象包括：校園文化、學校校風、班風、師生關系、管理與服務理念等。

所謂高校形象宣傳片策劃，即創作者在創作宣傳片之初，進行前期相關調研與考察，根據宣傳片受眾需求，對宣傳片創作的理念、表現的內容、拍攝方案、創作過程、品牌塑造、實施流程等環節進行科學化、規范化、合理化的部署，并能夠對宣傳片發展趨勢進行把握以及預測評估的謀劃過程?？b密的宣傳片策劃，可以使宣傳片的呈現更加完善，從而有效地增強校園文化形象，更進一步提高社會公眾對高校的認可程度。

（一）本土化與民族性。本土化與民族性是相統一的。高校作為不同地域的文化棲息地，其形象宣傳片必須立足本地風土，體現學校特色成就。對于制作者而言，不僅要熟悉本土文化特色，而且要運用大眾化的方法與策略表現視聽符號的寓意，將不同地域特色、文化特色、人文情感、民族意蘊進行糅合，精華內涵力量，做到“以和為貴”。

（二）真實性與時代性。真實性作為高校形象宣傳片持久發展的靈魂與生命，其鏡頭將對準在真實的空間環境里、真實的時代背景下、真實師生身邊發生過的事件。所以，在策劃宣傳片時應該貫徹真實性的原則。高校形象宣傳片應著重表現時代背景下的真實感。真實性要植根于時代與地域發展的步伐中，在歷史與時代變遷中，深層次彰顯高校真實的自我形象。

（三）故事性與新穎性。高校形象宣傳片制作應強調“影片故事化，故事戲劇化”?！耙粋€比較好的切入點，對影片主題的揭示往往可起到四兩撥千斤的作用”。隨著新媒體藝術逐漸發展，高校形象宣傳片新穎性不僅表現在戲劇故事的傳達上，而且也表現在以什幺樣的視角來表達戲劇性的故事上，為了能夠契合受眾的審美心理，高校形象宣傳片應汲取影視藝術中的具有底蘊、情感、文化方面的訴求，以“新”求勝，以“藝”為美。

（一）理念定位。高校形象宣傳片策劃首先應進行理念的定位與決策。高校形象宣傳片理念定位關鍵在于表達主題與客觀現實之間尋求恰當的契合點，而高校形象宣傳片的前期策劃就是尋求這個契合點的過程。

1.精品策劃的核心觀念。高校形象宣傳片理念定位主要包括：人文氣息、情感特色、責任感與信念感、核心價值觀、經營策略等。高校形象面臨國內市場的激烈競爭，必須強化精品意識，完成宣傳與營銷使命。精品策劃觀念的核心，就是對高校形象宣傳片高品位、高質量、高要求的凝聚表現。受眾的審美觀念與審美視角日益多元化，欣賞水平的提高應讓創作者立足于傳統文化內涵，同時要豐富策劃者不斷革新的理念與定位。

2.多元化創意。高校形象宣傳片的制作與傳播隨著新媒體藝術的發展而逐漸進步。隨著國內數字化創意產業迅猛發展，高校形象宣傳片在新媒介變革形勢下進行了大整合、大改造。高校形象宣傳片已打破以前文化藝術的束縛，開始跨越文化、藝術、生活、網絡、媒體等領域，從而進行了多元化整合重鑄歷程。高校形象宣傳片作為具有人文價值的影像資料，應該承載著與受眾內心世界意識共鳴的核心理念，形象宣傳片理念定位是社會公眾傳播的核心承諾。

（二）內容遴選。高校形象宣傳片視覺元素應著重把握三個方面內涵：一是大學精神的彰顯；二是創造性、系統性、規范性的操作行為；三是把握情感同化的意義。

1.選題要精。

（1）傳承與革新的辦學理念。特色化教育觀念，有利于鼓勵學生個性化發展。學生的個性化發展突破了辦學模式的同質化、機械化。高校在對傳統辦學理念繼承同時，又要張揚個性、激揚青春，凸顯辦學的個性化精髓。

（2）繼承與創新的大學精神。大學精神是一所大學辦出水平、辦出活力的源泉和動因，是大學辦學理念、富含品牌特性的影響力、凝聚力、創造力和生命力。高校形象宣傳片策劃要緊緊圍繞大學精神做文章。高校形象宣傳片中大學精神是通過一個個具體而形象的藝術符號進行表達的。大學文化作為一種精神力量，其內涵地表達應通過一條主線進行表征，進而形成以一條文化精神藝術線引領宣傳片內涵意義。

（3）健全完善的組織制度。完善的規章制度是高校在社會發展中的立足點與發展的保障。其中大學組織制度應涵蓋：師資隊伍、資金儲備、教學設施及校園景象等資源的優化整合形成的具有公共認可度的科學約束條文。

（4）友善與和諧的師生關系。社會公眾從和諧的師生關系中可以體會到高校所充滿和諧、幸福、文化、情感和責任。和諧友善的師生關系表現是高校形象宣傳片中重要組成部分，師生活動應保持一種人與人平等、互助的關系。

（5）優雅和諧的校園環境。校園環境是高校外顯的視覺載體，它能夠提供給公眾最直觀的景象特征與感官刺激。高校形象宣傳片要以優雅的校園環境為基礎，選擇具有代表性的空間，并能夠賦予其深層次文化符號意義。

2.切入點要奇。高校形象宣傳片切入點的選擇，最直接的體現即為角度的選擇。站在什幺樣的位置、高度、方向講述故事，并能夠把握受眾心理特征、緊扣受眾情感訴求，成為高校形象宣傳片主題表現的關鍵點。

3.細節要特。細節是高校形象宣傳片內容策劃的隱喻性符號。精細的策劃過程，就是對細節汲選過程。這些細節構成宣傳片的“記憶點”與“欣賞點”。這些細節要具有象征意義，同時要貫穿宣傳片情節線索，隱喻高校形象深層意義上具有不可或缺的作用。

細節的隱喻性對宣傳片提高視野、展現文化、人文、情感起到舉足輕重的作用。策劃者不僅要善于運用細節，而且要注重細節所彰顯的精神力量，細節的出現昭示著新意義的醞釀。

4.創新點要新。創新點是高校形象宣傳片新穎性的核心支柱；是高校形象宣傳片長久屹立的基石；是高校形象宣傳片持久發展的精神與靈魂。所以說高校形象宣傳片策劃的過程就是尋求“創新點”與“賣點”的過程。

創新點一定要找準，其次圍繞創新點進行藝術化加工。通過制造技術、包裝手段、核心定位等方面進行處理，使其留給觀眾感知刺激最大化需求。

學校宣傳策劃篇二十

各地級以上市及xx區衛生計生局（委），各有關單位：

20xx年9月11日-17日為全國出生缺陷預防宣傳周。為進一步宣傳普及出生缺陷防控知識，動員全社會共同參與出生缺陷防控工作，營造全社會關注和支持出生缺陷防控工作的良好氛圍，我委將以“9·12預防出生缺陷日”為契機，在全省開展預防出生缺陷健康教育、義診、走進校園等一系列活動?，F將有關事項通知如下：

防控出生缺陷啟航健康生命。

向育齡人群、大學生普及出生缺陷防控知識和政策，為廣大孕產婦和計劃懷孕的夫婦提供出生缺陷防控義診和咨詢指導。

（一）配發健教宣傳材料。

我委和省婦幼保健院聯合印制了一批地貧和出生缺陷項目宣傳資料，將于近期郵寄至各市、縣（區）婦幼保健機構（配發清單見附件1）。請各婦幼保健機構收到后，及時下發到轄區各級各類助產機構、城市社區衛生服務機構、鎮衛生院和村衛生站等基層醫療衛生機構，要求在公共場所張貼、派發或取閱。

（二）舉辦系列現場活動。

1.走進基層——義診咨詢指導。

活動時間和地點：9月12日，汕尾市陸河縣縣城人民廣場；9月14日，陽江市婦幼保健院新院區。

活動內容：啟動20xx年xx省預防出生缺陷宣傳周系列活動專家現場義診，并為現場群眾講授出生缺陷防控相關知識。

主辦單位：xx省婦幼保健院，xx婦幼保健院。

參加人員：各有關單位領導、專家及負責同志。

2.走進校園——防控知識講課。

活動時間和地點：9月14日，陽江職業技術學院。

活動內容：講解出生缺陷防控知識，并現場提問解答，派發宣教讀本。

主辦單位：xx省婦幼保健院、陽江市婦幼保健院、陽江職業技術學院。

（一）精心組織，做好服務。

各地要圍繞今年宣傳主題，充分發動廣播、電視、報紙、網絡等媒體，以新聞、公益廣告、科普知識問答等形式開展宣傳報道，向公眾傳播出生缺陷防治知識。各級助產機構可在宣傳周期間，舉辦義診咨詢活動，加強重點人群的宣傳，并將出生缺陷防控宣教工作與婚前醫學檢查、孕前檢查、孕期檢查等日常服務相結合，提高宣教工作效率，提升群眾自覺接受出生缺陷防控干預服務的意識。

（二）認真做好宣傳活動總結。

各地要認真收集宣傳活動資料，總結好的經驗和做法，并將宣傳周活動總結材料（含方案、視頻、照片、宣傳畫等）于9月29日前以書面和電子郵件形式報省婦幼保健院。

學校宣傳策劃篇二十一

青少年正處于人生成長發展和價值觀念形成的關鍵時期，但很多青少年由于缺乏法律知識和自我保護意識，在紛繁復雜的社會中不懂得如何保護自己，而釀造出許多駭人聽聞的慘劇。近年來媒體中被大量曝光的家暴、校園暴力和其他侵害未成年人權益的案件更是為我們打響了警鐘，使開展有針對性的法制宣傳教育并增強青少年的自我保護意識顯得尤為重要。關心青少年健康成長是我們國家長期堅持的方針政策，而作為法科學生，我們理應以身作則，主動關心周邊青少年兒童的成長狀況，為他們的成長、成才貢獻自己的一份力量。

關愛成長，保護未來。

我們計劃開展以“關愛成長，保護未來”為主題的法制宣傳活動，從傳統的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強同學們的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權益，旨在營造一個更加平安，更加和諧的校園。

中山大學法學院15級法律碩士三班黨支委全體成員。

時間：20xx年3月29日下午。

地點：廣州市番禺區石碁第三中學。

（一）、活動準備：

組織參與普法活動的志愿者隊《未成年人保護法》及相關法律法規進行深入學習，并收集材料制成用于普法教育活動的演示文稿和相關視頻材料。（詳見附件）。

（二）活動開展：

1、預定時間：時間：20xx年3月29日下午一個課時。

2、地點：初一級各班級教室內。

3、人員安排：兩位志愿者負責一個班級的教學普法。

4、形式：本次普法活動將采取班會課的形式開展：

（1）借助演示文稿和視頻為學生講授基本的《未成年人保護法》知識；

（2）以問答形式與學生進行互動，加深學生對講授法律知識的理解；

（3）最后設置自由問答時間，解答學生生活中遇到的法律困惑。

電腦、投影設備。

1、志愿者應認真備課，做到有責任心、有愛心地認真對待每一位學生和每次教學，老師在上課進行過程中應照顧到絕大多數學生，要調動起一些較文靜內向的學生的積極性，讓全班學生都能參與到課堂中去。

2、在活動期間，志愿者要注意自己的形象、言行舉止。

3、在普法活動中遇到任何突發狀況，及時聯系負責人和學校老師。