在總結中，我們應該善于總結經驗，總結成功與失敗，總結過程與結果。首先，寫總結前需要明確總結的目的和對象，確保總結的針對性和實用性。這些范文展示了不同領域、不同主題的總結寫作，可以幫助我們更全面地了解總結的應用范圍。

大學生思想工作總結篇一

四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和期望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自我奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的完美的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術系第12期入進取分子黨培訓中的一員，并經過學習與考核。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，我明白了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。

而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!

大學生思想工作總結篇二

尊敬的黨組織：

光陰飛逝，成為入黨積極分子已經一個學年過去了。我很快樂也很榮幸，在這里我從一名普通的大學生，漸漸的變成一名成熟的入黨積極分子。我學習了《中國共產黨章程》中黨的宗旨，現將此次學習心得匯報如下：

黨章提到的四項基本要求中第三條是堅持全心全意為人民服務。黨章提到黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。堅持全心全意為人民服務的宗旨，要堅定不移地、全面正確地貫徹黨地基本路線和各項方針政策。

從理論上來說，全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。我們黨的三代領導人對此都有過特別的論說。毛澤東說過“共產黨就是要奮斗，就是要全心全意為人民服務”;鄧--說過“中國共產黨的含義和任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民的利益作為黨員的最高準繩”;江--同志說“全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨，是我們黨始終得到人民擁護和愛戴的根本原因所在”。全心全意為人民服務的思想，簡而言之，就是為人民謀利益，為人民做好事、做實事。我們黨的性質和宗旨決定了黨必須把為人民謀利益、謀幸福，作為自己全部工作的出發點和落腳點。黨的路線、方針、政策是工作階級和最廣大人民群眾的基本利益的科學表現，維護和貫徹落實黨的路線、方針、政策，就是維護工人階級和廣大人民群眾的根本利益，就是為人民服務，對黨的路線、方針、政策的維護和貫徹，并不能停留在口頭上或形式主義的工作中，而是要取得實效，真正的讓人民生活富裕起來，否則，為人民服務就是一句空話。

大學生是祖國未來生產建設的生力軍，是祖國和民族的希望，我覺得作為大學生的我們應更加努力學習專業文化知識，全面提高自身綜合素質，鍛煉為人民服務的本領，將來更好地為人民服，通過對《黨章的學習,對于新黨章中增加的內容也有了了解。牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務是我在今后人生道路上時刻記住并付諸實踐的信念。此外我結合到了自己的生活中。我覺得堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛煉，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性。

在生活中有很多黨員貪財腐敗的現象，他們只是借著黨員的稱號為謀個人利益并沒有為老百姓服務，在利益面前他們首先想到的是他們自己的利益，而不是把老百姓的利益時時刻刻裝在心中。在利益面前，當他們思想上有一丁兒點的猶豫時就意味著作為一名黨員他是不合格的。

作為一名黨員，我們應該切記：權為民所用，情為民所系，利為民所謀。要把人民的利益高于一切作為自己的行為準則，加深為人民服務的思想意識，做好全心全意服務工作。作為一名黨員，我們也應該學習一代又一代共產黨員的實踐黨的宗旨的典范：雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務中去;孔繁森為藏族人民“二離桑梓，獨戀雪城”;牛玉儒是黨的好干部，人民的好公仆，廉潔為公，執政為民，始終保持公仆本色;焦裕祿為了蘭考人民幸福不怕艱苦;任長霞執政為民忠于職守;吳天祥立足崗位服務社會為黨分憂為民解困;汪洋湖帶領人民群眾脫貧致富……如果一名黨員能夠像他們那樣，心中牽系著百姓，思百姓之所想，以民為天，那么我們離共產主義的最終目標也越來越近了。

作為一名入黨積極分子，學習黨的宗旨對我們廣大入黨積極分子來說具有很大的現實意義，就應該為同學提供真誠的服務，要有雷鋒精神。通過這次學習我也看見了自己很多的不足，比如社會實踐能力比較弱。我會在生活中不斷磨練自己。要從生活中的小事做起，比如上課不遲到，不早退，考試不作弊等。要密切聯系同學，關心同學，要有強烈的責任感和奉獻精神。學習了這些，我更加明確今后努力的方向，爭做一名有思想、有道德、有素質的入黨積極分子。

通過這次《黨章》部分內容的學習，我覺得要想成為一名真正的、合格的共產黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是要學習。通過自我反省，自我改正，并在糾正中發展，在發展中糾正，最后獲得較好的整體素質，以保持長久性鞏固和發展。最終，才有可能實現自己的理想，有機會更有能力為祖國和人民做出更大的貢獻。我希望我的匯報可以向黨組織證明我思想的成熟與進步，讓黨組織更加了解我，更好的幫助我進步，請黨組織進一步地考驗我。

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

大學生思想工作總結篇三

20xx年7月，懷揣著組織的召喚，家人的鼓勵，自己對農村對農民的深厚情感，我參加了甘肅省委組織部選聘大學生村官到村任職考試。同年8月，我如愿以償的成為了一名大學生村官，來到了我的任職村—金塔縣金塔鎮金大村，擔任村黨總支副書記。

大學生到“村官”：懷揣夢想走來。

我所任職的金塔鎮金大村是一個城郊村，地處金塔縣城東郊，全村轄5個村民小組，513戶，1782人，總耕地面積2718畝。自從我來到金大村，我就被這里淳樸的民風所吸引，不由自主的愛上了她。她是我第二故鄉，是我畢業后站的第一班崗，我很珍惜這份情感，從學校到農村，是理論和實踐相結合的過程。三年，真的很快，村官經歷即將結束，但許多情景依然歷歷在目，記得20xx年9月參加全國第九次人口普查，和村兩委干部進村入戶，填寫各種普查表，在完成工作的同時也使我了解了村里每家每戶的人口情況，這也是我后來很快和村民們打成了一片的主要原因;記得第一次和村干部入戶和村民算經濟賬，引導他們發展設施農業;記得第一次幫助村民搶修被大風吹毀的弓棚村民感激的眼神;記得第一次邀請春光市場客商到我村品嘗優質弓棚西瓜，為我村200多畝弓棚西瓜找“婆家”，……太多的第一次，串成了我村官生活的點點滴滴，太多的第一次，也見證了我在村官路上的不斷成長。三年來，在各級領導的關心下，在村兩委班子的幫助下，通過不斷的學習實踐，提高了求真務實抓落實的能力，強化了農村工作能力，圓滿完成了各級領導交給我村的各項任務和工作。三年后的我，不再大大咧咧，或者謹小慎微。開始琢磨起和群眾打交道的方法。向群眾宣講政策，盡量不照本宣科，不說空話套話，少用專業詞匯。多用“土話”俚語，多舉身邊的例子，多算經濟賬。群眾理解起來就容易，接受就快。工作效果就明顯。和群眾交談，不能“拉洋腔，說官話”。用最平實的語言講一些身邊人、身邊事。虛心地向群眾請教一些農村的人情世故、禮尚往來。群眾才能和你有話題。用普通話講一些“假大空”，講一些高深莫測的理論，看似滔滔不絕、金聲玉振。實則只會引起群眾的反感，增加和群眾之間的距離感，不利于工作的開展。時光就這樣從一次次的交談、一項項的業務工作中流走，我也在這些一次次的摸爬滾打中成長起來。

服務“三農”：在奉獻中快樂。

金大村民風淳樸，村民更是純潔善良，和老百姓在一起共事三年，從他們中學習到許多為人處事的道理，做村官就要做群眾的貼心人，向群眾之想，急群眾之急，在工作中尋找幸福感，成就感，在實踐中學習，在奉獻中快樂，累并快樂著，是我這三年無悔的追求，現將三年的工作做一簡單梳理。

一是扎實助推黨建工作。我充分利用自身年輕、掌握電腦操作等優勢，不斷拓展展示自己，發揮長處的舞臺，扎實做好村黨總支、村委會基層組織建設方面各項工作，積極幫助村黨支部組織好、開展好科學發展觀、創先爭優等各項活動，按時上報各類文件信息材料，確保了金大村黨建工作順利開展。20xx年，協助完成村黨支部“晉位升級”工作，進一步提高了全村黨建工作的整體水平。20xx年，隨著村委會的搬遷，我參與了新村委會基層黨組織建設工作，在工作中結合金大村實際，按照上級部門配套七大功能室的要求，對各個功能室進行了包裝，助推了全村黨建工作上新水平。

二是積極推動產業發展。到村任職以來，結合金大村產業發展實際，幫助農民增收致富，任職以來，扎實履行崗位職責，和村干部一道深入農戶家中，積極進行政策宣傳，幫助群眾發展弓棚瓜菜、設施養殖等產業。20xx年，助推全村建成百畝連片弓棚瓜菜示范點一個;20xx年，協助村上建成100畝連片高標準構件組裝鋼架弓棚示范小區一個。三年來，協助村上新搭建溫室35座，搭建弓棚260畝，發展畜禽養殖戶26戶，有效促進了村民增收。

三是推動全村新農村建設。面對過去群眾住房差、交通條件差，環境衛生差的現象，20xx年，我積極協助村上爭取項目，籌集資金，帶領群眾加快新農村建設步伐，于20xx年9月啟動實施金大村“金博苑”住宅小區建設工程。至目前，投資4800萬元，建成了一期住宅樓8棟216套，配套建成了3000平米的小區管理及附屬用房一棟。20xx年，啟動實施了二期工程，投資3200萬元，修建住宅樓4棟144套房，配套完成小區整體綠化、亮化、美化等附屬工程，整個工程已于4月底開工建設，預計10月份可全面完工并投入使用。小區建成后，可容納金大村360戶1450多人居住，并為村民進城置房創業創造有利條件，對促進農村就業、繁榮二三產業，增加農民收入具有強大的推動作用。

四是認真做好遠程教育管理工作。積極發揮大學生村官在黨員遠程教育中的組織宣傳、管理輔導、聯絡溝通、信息收集、學用示范等優勢和作用，發揮熟悉電腦操作，掌握網絡應用技術的專長，參與到遠程教育村級站點操作、維護工作中來，一方面做好遠程教育節目的播放收看。根據鎮黨委及遠程辦下達的任務要求，結合金大村實際，及時制定播放收看計劃，做好節目預告宣傳，科學安排播放內容。另一方面做好遠程教育設備的維護保養。全力保障黨員干部遠程教育“建、管、學、用”各個環節的正常開展。

五是全面完成各項惠農政策落實。三年來，協助村文書完成各類表冊、賬目統計申報工作，先后協助村文書完成農村合作醫療、新型農村養老保險保費收繳工作，使全村合作醫療和養老保險參保率連續兩年均達到98%以上，累計收取參保費用50萬多元。

扎根基層：明天會更好。

我雖然是一個農村娃，但因為一直在外學習，自己深感脫離了土地，與農村與村民有了心理距離，很多虛無浮華的思想逐漸形成。到農村去，投身到最廣闊的田野中，抹去浮躁，求真務實，這也是我一開始選擇村官，選擇農村的原因。村官三年，更加深刻的理解了村官的內涵。村官，不僅僅是一是種身份，一個群體，更多的是蘊含其中的責任與擔當。每一項工作，每一項任務，都是黨和政府把一份沉甸甸的責任交到我們手上。這里面，既有上級的信賴和囑托，更有群眾熱切的期許與盼望。是責任，就責無旁貸，是擔當，就竭盡所能。農村工作要求我們，既要不斷學習充實自己，增強農村工作能力;更要修身養性調整自己，吃得了苦，耐得住煩。既要克服各種困難，培養對村官工作的熱愛;又要善于發揮自己的興趣和特長，創造性地做好農村工作。感謝這三年的歷練，是她讓我的身心更加健康，高興時不得意忘形，失落時不悲觀失望。

20xx年6月，我參加了從大學生村官中考錄公務員的考試，有幸成為了一名鄉鎮公務員。但我深知，沒有三年村官經歷的歷練，就沒有這次考試的成功，因為這三年的沉淀，使我熟知黨在農村的各項方針政策，熟知了一些和村民打交道的方式方法，并在三年的點點滴滴中，我深深愛上了農村這片廣闊的天地!農村這片熱土，沃壤千里，生機勃勃，在農村工作大有作為，如果有幸，我將繼續扎根基層，服務農村，為廣大農民朋友的中國夢奉獻青春正能量!

三年的積累，三年的沉淀。時光里蘊含著叫做經驗的養分，滋養著村官們茁壯成長。使我扎根農村的身影，堅定而執著。時光，證明了堅守，時光，見證了成長，時光，釀造了甘于奉獻的村官情懷。三年后的我，寫下這些，心情久久不能平靜，剛參加工作時的青澀與稚嫩，遇到挫折時的淚水和拭去淚水后不服輸的倔強和努力，摩托車數碼表上一萬多公里的入村里程，同其他村官建立的可以延續一輩子的革命友誼，村民們質樸善良的眼神，凡次種種，一一閃過我的腦海，慢慢匯集起來，串成為我人生的一筆寶貴財富。回首過去，我慶幸我選擇了村官，或許在別人眼里，這份職業是那么的不起眼，但對于我，是我人生中最美好的三年。時光荏苒，三年村官服務期已滿，告別村官生活，我心懷不舍，心存感激，相信我今后的腳步會因曾為村官走的更加堅定而有力!

大學生思想工作總結篇四

在美國引發的國際金融危機的沖擊下，我國的就業壓力隨之驟增。有數據顯示，今年全國有近710萬大學生需要就業，而受金融危機影響，全國大約有xx萬農民工失去了原來的工作，這兩股就業人員疊加，使我國今年的就業形勢空前嚴峻。

就業，事關千家萬戶，事關經濟社會發展全局，事關廣大人民群眾的根本利益，是民生之本、穩定之基。當前，解就業難題，第一位的還是解放思想。思想不解放，我們就會在原地打轉轉。同時，我們還要多管齊下，打出一套組合拳，通過各方的齊心協力，來解就業難題。目前高校畢業生就業難，是一種結構性困難，許多服務業、制造業崗位需要大量人手，而大學生缺乏對自身的準確認識和定位，就業預期比較高，抱有“精英心態”，總覺得自己是天之驕子，是黃金一代、象牙塔尖，該做“白領”，對普通就業崗位看不上眼，只想到大城市、大機關、大企業就業，總想一崗定終身。很多高校畢業生在就業機會面前，表現得“高不成、低不就”。

解決高校畢業生就業問題，除了需要國家、社會為其創造就業平臺外，也需要高校畢業生自己轉變擇業理念，調整好就業心態。今后靈活就業、階段性就業、雙向選擇就業，將是一種常態。高校畢業生必須放正心態，放低姿態，先把自己當作普通一員，先就業、再擇業，先求生存、再求發展，先做社會成員、再做社會精英。

促進就業不僅是企業自身生存發展的需要，也是企業對社會應承擔的一份責任。這份社會責任既表現為一定的法律義務，如公平地給予勞動者就業機會和就業待遇、保證勞動者接受培訓和教育的權利、為勞動者依法繳納各種社會保險等，也表現為一定的道德義務，如不輕易裁減雇員等。在最近有關企業“最佳雇主”的品牌評估中，除了傳統指標，如企業規模、品牌號召力等，“社會責任感”已成了評價雇主形象的重要指標。只有具備了社會責任感的企業，也才會得到社會、員工的理解、認可和尊重。經濟危機之際，也是企業勇擔社會責任之時。危難時刻，企業在承擔促進就業責任面前，不是退避三舍，而是迎難而上，就會為企業的形象多添一層光輝，為企業的發展多積累一份無形資產。這樣的無形資產，不僅可以為企業創造利益，更可以為企業創造超越商業利益的價值。就業問題是一個帶有全局性、戰略性、根本性的大事情，它不僅是一個經濟問題，更是一個政治問題和社會問題，因此，實現充分就業是國家宏觀經濟政策的一個重要目標。當前，保就業就是保民生，就是保穩定，保發展。

中央、國務院及各級黨委和政府，對就業問題都給予了高度重視，把就業問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機發生后，國家立即采取了多項就業扶持政策，多管齊下服務高校畢業生就業，穩定農民工就業，促進城鎮就業困難人員等群體就業。去年12月國務院對切實做好農民工工作做出了安排，今年年初召開常務會議專門研究部署做好高校畢業生就業工作，近日，又下發了關于做好當前經濟形勢下就業工作的通知，對就業工作提出了明確要求，做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺政策，引導就業，服務就業，促進就業。

無論是促進中小企業、服務業發展，還是優化經濟發展軟環境，雖然不能立竿見影地解決當前的就業問題，但這些措施是解決就業問題的長久之策，需要各級政府持久地、細致地耕耘。

文檔為doc格式。

大學生思想工作總結篇五

大學生村官現在越來越常見了，那大學生村官怎么做思想。

根據年度大學生村官考核工作要求，現將本人任職以來思想工作總結如下：

一、政治思想情況：

本人自上任以來認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策。并深入學習xx大和xx屆三中全會精神，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責和對群眾負責相一致，多做調查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養，積極訂閱20xx年度的黨報黨刊。

二、工作情況：

崗位職責。

是村委會主任助理，但無論份內份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農戶30多戶，聯系到產業大戶和貧困戶各一戶。(四)、完成鎮黨政辦公室交辦的各項任務。

三、存在的不足及改進措施：

對照自己的崗位職責與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要變現在：一是工作方法和實際要求還有脫離;二是創造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也放映了我本人工作上的薄弱環節。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法，充分發揮自己的主觀能動性，爭做一名優秀的大學生村官。

我于去年10月份到xx鎮村就任大學生村官，成為了東鎮村黨支部書記助理。從上崗到現在，已經有一年的時間了。下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向區黨委和區政府匯報。

一、思想方面。

參加工作的時間不能說長，也不能說短，長不過經驗豐富在農村和農民打了一輩子交道的老前輩，短卻也不能說是對農村工作仍處于懵懂狀態。現在的我比起當初剛到村上的時候，進步了很多也改變了很多。市區各級領導對我們給予厚望，希望我們能“呆得住、沉得下、干得好!”我不斷的自省，是否真的做到了?結果是：我呆得住，正在繼續沉，努力往好干!

xx年的思想工作中接觸最多的就是學習實踐科學發展觀，這不僅僅是工作，也是我們學習的過程。在工作中學習，在學習中成長是我們唯一的捷徑。我認真學習黨的xx大精神，深入學習實踐科學發展觀，將理論與實際結合起來，投入到農村工作中。農民群眾在不斷的學習和了解中，逐步改變了思想，從他們眼中我看到了同樣渴望進步的眼睛，他們羨慕大學生能看書讀報，會上網，會查農技資料……。我通過廣播將一些農村生活中能夠用到的知識，技能介紹，國家新聞，農村政策法規念給他們聽，教有一定知識基礎的人，自己學會上網查資料。他們教我做人的道理，踏踏實實，勤勤懇懇。改變農民思想意識落后的現狀，是每一個基層干部都希望、都堅持的工作。“先做人，后做事，再做官”。這是組織對我們的要求，也是我們努力奮斗的目標!

二、工作方面。

生產發展、生活富裕：農村工作最終目的是通過產業發展促進農民增收。改變我們國家現在城鄉二元化的格局，改變現在農民的貧困現狀。在我參加工作以來，結合本村實際情況，在國家惠農政策的大好形式下，在市、區、鎮各級政府的扶持下，努力發展棚栽業，將棚栽產業做大做強，創品牌，增效益。東鎮村xx年人均收入達到5200元，僅棚栽業一項收入占到75%。農民在見到實惠以后，xx年的后半年，在群眾的強烈要求中，政府給予補助，我們村又修建了67座大弓棚，農民積極性很高，已經接受了這個產業項目，所有的大棚建設現已基本完善，預計明天春天就可以投入使用，為村民增加一筆收入。

存在問題：目前棚栽業的發展已經逐步進入軌道，面臨的問題也是多方面的，比如，是否可以成立一個農業合作社，將所有產品進行有系統的出售，創出產業品牌。這是我們目前需要考慮并解決的問題。“戶進位、村晉檔”活動在開展過程中，充分體現了他的優點。讓我們可以很快、很詳細的了解到村民的經濟收入，從而通過統計制定適合本村發展的新的計劃。東鎮村外出打工的農民不在少數，基本從事的是服務、營運、修建、等二三產業。真正懂技術的人不多，那么如何讓他們也增加收入呢?最好的辦法是讓他們參加一些簡單的培訓學習，從而進行有規模的勞務輸出，這樣就會好很多，但目前因為農民的傳統生活習慣，加之培訓工作并不能深入的滲透。所以外出勞務工的工作效益仍未出現大的轉變。

鄉風文明、村容整潔：今年，東鎮村將原有的村級文化站重新翻新，并面對廣大村民開始書籍報刊借閱，積極開展文化娛樂活動，聽廣播，講新聞，宣傳國家政策，到家到戶了解民情，拉近干群關系。針對村上的飲水資源緊缺的情況，對村上的水井進行了專人看護，并制定了村民飲水公約，倡導村民合理衛生的飲水。對村上街道以及家戶周圍的垃圾，進行大規模的整治清掃活動，在那大干的一個月里，我積極組織參加垃圾的清掃，利用油礦拉土車清理垃圾將近500方，并同時管理村上農貿市場的經營衛生，規范擺攤，嚴禁經營占道，影響交通安全。在一個多月的大力整治下，村上衛生舊貌換新顏，農民也時刻開始注意自己周遭的環境衛生，并互相監督制約。xx年新修建了垃圾臺2處，垃圾屋8處，設立保潔員4名，與村上簽訂了用工協議。村上的生產生活環境有了很大的改變，農民的思想意識也在逐漸改變，對生活質量的要求提升了。

一個多月的時間過去了，天氣漸涼，秋葉變黃，在漫長的等待中終于等來了我們上崗的消息，心里無比的激動。回憶8月7號那天的報道會，依然記憶猶新，來報道的我們這屆村官帶著好奇的心情，懷著無比的喜悅，來到燕塔街道辦事處的會堂里。如今，再次將要踏上那熟悉的路，心情還是很激動，但是由于這段時間對村官工作的學習，和同事之間的相互交流，已不再是那個充滿好奇懵懂的我。一個多月，時間不長，卻讓我學到了很多。簡單回顧一下這一個多月的思想、工作情況，現做如下總結：

一、思想方面。

參加報道會至今，已經一個月了。一個月的時間，在歷史的長河中，只不過是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。

(一)加強學習，努力提高。

作為一名新上任的大學生村官，我感覺自己對國家政策理論方面的知識相當匱乏，只有加強學習，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發揮自己的能力。學生時代的結束，并不意味著學習生活的終止。恰恰相反的是學習生活剛剛開始。從學校畢業走上工作崗位，要學習的東西還很多，不僅要學習書本知識，還要向實踐學習，既要向領導學習，又要向同事學習。只有不斷地學習，才能不斷地提高，不斷進步,不斷完善。隨著經濟社會的不斷發展，學習將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學習，充實自己，才能緊跟時代腳步20xx年度個人思想工作總結，不會被社會淘汰掉，才能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，執為民之政、興國之政。作為一名村官，大學生村官思想工作總結材料作為基層工作者、農村建設者，我們需要加強自身的素質，就需要不斷學習，我們自己更應該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為“學習型”社會農村所需要的帶頭人。

學生時期的一些思想過于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時是非常有害的。應當及時的調整心態，加強學習，多和周圍的人溝某鎮副鎮長思想工作總結通，盡快適應村里工作。大學生村干部不管過去學的是什么，現在擔任都是擔任的都是村干部這個角色，面對的是農業和農村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應新的環境。目前我們國家正在建設社會主義新農村，需要有知識、大學生到農村這個廣闊的天地發揮自己的才能，需要每個人擺正位置，盡心盡力，盡責盡職。要實現一個大學生到農村干部的角色轉變，不但要學會在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔負起社會責任區，履行好自己的職責，從高從嚴要求自己，盡心盡力干好每項工作，把自己所學的理論知識轉化和提升為工作成果，是每個大學生村干部必須具備的能力。

(三)端正態度，做好本職工作。

農村是一個磨練人的意志，塑造人的品質的地方，農民朋友們樸實、熱情，農村需要大學生，農民需要有文化知識的大學生來幫助他們，農村也給我們提供了施展自己才華的舞臺。作為一名大學生村官，最根本的是要干起來，做起來，從小事做起，要下田地、進農家，以一個農民服務者的樸實心態去工作。下農村是一次再學習，學校里學的東西不一定都有實際價值。作為一名大學生村官，我們要成為農民的知心朋友，經常與他們的交流，想起所想，知其所需，,拜農民為師，用自己的熱心和真心服務當地農民群眾。做好本職工作，我覺得應該從以下幾點考慮：

第一，深入基層了解民情，村情。

第二，學習當地農村的一些政策，結合當地的實際情況，制訂計劃，并努力落實。

第三，團結領導班子，形成合力，共同為當地農村發展貢獻力量。

第四，貼近群眾，為群眾解決實際難題。

二、工作方面。

從8月7號到現在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時，能更快適應環境，順利完成領導安排的任務，更好的為當地農村服務，為農民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：

第一，盡快適應環境，進入角色。剛到農村，遠離了繁華的城市，心理上多少會有些落差，這就需要我們及時調整心態，適應環境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認清自己應經不再是學生，沒有了老師的指導，自己成了指導村里人致富發展的帶頭人。

第二，加強學習，不斷提高自身素質。工作中，面臨各種可能出現的情況，這就需要我們隨機應變，選擇合適的方法。通過學習，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領導和有經驗的農民學習，在他們那里，我們能學到書本上找不到的寶貴財富。

第三，認真完成領導安排的工作，并及時找出自己的不足。一個多月來，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識到，身為村官服從上面的領導的指示，是做好工作最起碼的要求。一開始，領導安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放松要求，要保質保量完成。這是每個工作者都必須經歷的階段，在細節中才能鍛煉出一個人，才能去完成更為艱巨的任務。

以上便是我這一個多月來思想、工作方面的總結，雖然對農村工作有了初步的了解，但是還是比較膚淺的，需要學的東西還很多。我自身也有很多缺點，在今后的工作中，我將克服不足，以對工作高度負責的態度，踏踏實實，兢兢業業，盡自己最大能力做好工作，為農村的長遠發展做出貢獻，不讓領導和當地的村民們失望。

大學生思想工作總結篇六

告別了中學時代，邁進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段，時光荏苒，恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋。

回首這一年的校園生涯，無限感慨。

在大學的搖籃里，我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培養了良好的學風。

不斷地培養自己的理論思維能力、實踐操作能力和探索創新的能力，不斷地提高自身素質，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

且不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

千里之行，始于足下。

不浮躁不虛華，堅定志當存高遠的信念，腳踏實地地走好通往理想的每一步階梯。

在思想政治和道德素質方面，繼承愛國傳統，弘揚民族精神，加強道德修養，錘煉道德品質。

大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。

進入大學后樹立了新的學習理念。

學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。

且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。

而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。

努力學好理論知識。

利用豐富的課余時間，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。

積極參與校內和校外的志愿服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛生，在車站維持秩序等等，累并快樂著。

保持積極向上的生活態度，，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織能力，有一定的創意理念,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的`任務 。

像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學會了獨立生活，樹立了自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。

虛心求教，細心體察。

大膽實踐，不斷地積累生活經驗。

生活即是最好的老師。

積極投身社團活動與社會工作，加社團，鍛煉自己的組織和交往能力，并努力參與各項大型活動的策劃工作，讓自己的課余生活豐富多彩。

不能僅僅滿足于已取得的一點點成績，要努力學會用科學的發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有相對成熟的認識和定位。

我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我.且我相信:用心一定能贏得精彩!

今年是我進入大學的第三年。

兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

現總結如下：

思想政治學習方面。

始終保持與黨中央高度一致，認真學習jzm總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。

堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。

政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

不滿足于黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。

工作作風方面。

在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。

所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。

兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。

敢于吃苦、善于鉆研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。

同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。

學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。

作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。

在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。

所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。

由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。

新的一年里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

大學生思想工作總結篇七

轉眼____年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入第二學期，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化，我們從奉賢校區搬到了徐匯校區，要適應一個新的環境去學習和生活。有關黨員活動及工作方面，我們班增加了一些新黨員，有了自我的黨支部，十六個黨員組成了一個小團體。總結____年我個人的思想學習及其工作如下：

第一，思想方面。

以前大一大二的時候，我作為班級的黨員，做班級同學的聯系人工作，做即將發展的新黨員的介紹人工作，以及盡一名正式黨員的義務，協助黨支部書記做各項黨建材料等。記得那時候剛開始的時候在這些方面并不是很主動，總是教師叫什么就做什么，并且做的時候也不是很有進取性，有時候覺得這些工作很繁瑣很形式，很缺乏主動性。之后做的時間長了，漸漸明白了自我的職責，也提高了一些進取性。其實我想在我剛剛入黨的時候，在思想方面的認識以及自身的黨員意識并不是很強，是之后經過在支部中慢慢的參與活動以及工作，漸漸明白到很多事情、很多職責的。

____年的上半年，我還是大二的時候，雖然也在黨建方面做了一些工作，也比大一時提高了一些進取性，可是直到大三開始，班級自我成立了黨支部，我自我擔任了黨支部書記，我才進一步的明白了其實自我有很多方面的職責意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從黨支部書記即輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就能夠了，只對“任務”負責。之后自我當了黨支部書記，才明白不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自我在思想上要增加更多的職責意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況此刻班級有了自我的黨支部，支部里面的每一個提議，每一項決定，都是對支部黨員以及同學們有影響的，所以我們就更應當多一份職責心，多一份慎重。

第二，學習方面。

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。可是近一年來，覺得自我在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點進取性。這學期寫學年論文，雖然也花了不少心思去寫，可是總覺得自我并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。在本專業及其二專學習方面，覺得自我比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自我應當要端正好自我的心態，讓自我靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

第三，工作方面。

大二的時候，我沒有擔任任何職務，只是作為一名班級黨員，做一些黨建工作，大三開始我做了黨支部書記，主要負責班級的黨建工作。雖然說有一些工作還是象以前一樣是不變的，例如仍然要做聯系人工作，仍然要開會，為發展對象供給意見，做介紹人，填各項表格材料等，可是此刻的工作，更要比以前進取主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取支部黨員、輔導員教師以及同學們的意見。

這一學期，支部里的發展工作總體進行的比較順利，可是也出現了一些問題。比如支部黨員的黨員意識問題等。在這一方面，我認為自我作為班級最早的黨員，是有自我的職責的。班級發展較早的黨員，在同學們心中應當有一個模范的作用，不論是以什么方式，行動也好，語言溝通也好，都應當告訴入黨進取分子或是新黨員，黨員意識的重要性，讓每一位黨員同學以及普通同學都意識到一名黨員，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節方面應當注意些什么。我認為自我在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些入黨進取分子，我自認為自我對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自我的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學和黨員之間的互相交流和了解。還有支部的各位黨員，我覺得自我也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自我也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

大學生思想工作總結篇八

我于2010年進入xx學院xx專業學習，于2014年6月順利畢業。在即將參加工作之際，對自己在校期間的思想、學習、工作情況進行總結，以便增加領導對我的了解。

在校期間，我在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習是學生的天職，在校期間，我努力認真地學好每一門功課，順利通過了各學科的考試。我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業一級和英語四級。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然已經結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

自入校以來，我一直擔任宿舍的宿舍長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得優異成績。此外，我還注重自己能力的培養，積極參加了多次社團活動和社會實踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動，看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，為今后的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

通過大學四年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx黨校第52期的學習培訓班的學習后，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，為今后成為一名光榮的共產黨員奠定了基礎。

我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，熱愛籃球及健身，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。2010-2013年連續三年隨班級參加xx大學建筑工程學院籃球賽，并于2013年獲得冠軍。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

在大學四年的生活中，我一直崇尚助人為樂，與人為善的生活方式。團結同學，努力搞好與每個人的關系。每個人都有需要人幫助的時候，只有在平時注重與同學朋友搞好關系，才能在關鍵的時候顯示出友情和人脈的重要作用。不論是學習還是工作，只有搞好于同學同事的關系，使自己和他人處于一種和諧愉悅的環境中，才能將效率提高上去。這也將是我在將來的工作中需要保持下去的。

當然，作為一名應屆畢業生，即將踏入工作崗位，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是社會經驗不足。對于剛剛走出校門的我來說，社會經驗的不足可能會導致一些錯誤的產生。但是學習、適應能力較強將會在一定程度上彌補這點不足。在將來的工作中我會努力學習，虛心求教，爭取在最短的時間適應新的角色。

二是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，希望領導予以監督和指導。

大學生思想工作總結篇九

光陰似箭，20某某年即將結束。在這一年里，我班在物理與電子信息工程學院各位領導的指導下，在班主任王濤老師、輔導員馮桂蓮老師的監督及助下，團結奮進，務實創新，以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，圓滿的完成了本年度的所有工作。現就我班20某某年度的工作做如下總結：

一、干部隊伍建設及其工作情況。

班會成員分工明確，責任到人，班級日常管理工作穩定有序。班在明確分工的基礎上加強有效合作，使得班級工作都能迅速有效的開展。班會定期的召開周末例會，各班就個人工作情況進行總結，并對下一步班級工作的展開提出合理化規劃，使得班級工作有條不紊的展開。

二、班風建設。

在班風建設上，我班積極提倡發揚集體主義精神，同時也制定了一定的制度，班內成員共同努力搞好班級建設。在本年度中，我班同學在學習、文體活動等各個方面都取得了優異成績，同時涌現出一批先進分子，在學校及系部活動中獲得獎勵，在班的積極帶領下，我班形成了團結、奮進、積極、創新的良好風氣，整個班級感情融洽，班風和諧向上。

三、思想方面。

我班現有36名同學，全為共青團員，其中王春廷、任云香、曹海龍、康志紅、馬文花、沙成婷、牛丹陽、王忠強、劉亞楠、繆清等10名同學因平時各方面表現優異，經班級評選，經團考核通過已被確定為中共預備黨員。我班其余26人時刻要以他們為榜樣，努力改善自我、奮發向上，積極向黨組織靠攏。

四、學習方面。

在本年度中，我班成績良好，積極向上，考試中也嚴格遵守校紀校規，無任何作弊行為。重修或補考的同學，正努力彌補與其他同學的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵。班級的學習氛圍和學風都有了較程度的進步。平時上課家基本上都能認真聽講，課后也會及時完成作業。本年度我班劉麗琴同學在第一次考試中已順利通過英語四級考試，我班部分人均參加了本年度第二次英語四六級考試，全國計算機等級考試報名人數達21人，提前預祝更多人通過這些考試。

五、紀律方面。

我班對早操、晚自習、團會活動、班會及各項活動的考勤非常重視，專門設紀律員一職專管此項工作，認真做好了記錄，為綜合測評、獎助學金的評定及評優評先工作的順利開展奠定了良好的基礎。此外，我班的班費也有相應的管理辦法，都會不定期的向全班同學進行支出說明，使用班費是在全班同學的監督下進行的，每一筆支出都是很透明的。

六、文體活動方面。

我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，在20某某年度，我班的文體活動同樣取得了驕人的成績。

1、每周的周三是團日活動，在我班團的不斷努力下，我班同學都積極參加每周的團日活動，不敷衍，不懈怠，積極傳達校團、院團的各項指示，認真完成了各項任務。同時每周周日是班會，我班在過去的一年里高度重視班會的重要性，在每次班會中班都會總結本周工作并安排下一周的工作任務，班會的順利召開為我班各項工作任務的順利完成起了一定的作用。

2、我班積極參加學校及院里的各項活動，并取得了較優異的成績，在民族知識競賽中我班獲得院集體第三名，黨知識競賽獲得院集體第一名并代表院參加了全校的的比賽，在粉筆畫賽中獲得院集體第一名，在兩次辯論賽中分別獲得集體第四名和集體第六名，在“迎新杯”和“歡送杯”籃球賽中都挺進了前八強，在拔河比賽中獲得集體第二名。同時，我班同學在學校和院里的各項活動中也取得了優異的成績，如在校運會中我班繆清同學獲得多項個人獎項。

3、經過我院激烈的競選，我班以“民族團結”為主題的班會被我院選派參加了全校主題班會的評比活動，正在等待評比結果的公布。我班的主題班會形式新穎，內容豐富，深受院領導的欣賞和同學們的歡迎。

4、平時我班班積極策劃并組織各種班級內部活動，如：元旦聯歡晚會，班級聚餐等等。以班級內部活動為契機，進一步加強了我班同學與同學之間、同學與班之間、宿舍與宿舍之間的關系，以便于以后班級的建設和發展。

5、除了本班活動外，我班還多次和其他班級進行聯誼活動，如：和某某級教育技術班的聯誼活動。通過聯誼活動，促進了我班的凝聚力，讓我班同學充分展現了團結、交往的魅力。同時，也增進了我班與其他班級的關系，增廣了我班同學的友誼圈，為以后工作的開展奠定了基礎。

七、宿舍衛生方面。

在宿舍衛生這一方面，我班要求確定值日生，每天的衛生工作必須落實到個人。班主任王老師平時也會不定期的到我班學生的宿舍中督促我們打掃衛生。在抓好衛生清潔的同時，還加了對功率電器的檢查力度，每周班會上也都進行強調。在老師和同學們的共同努力下，我班的衛生工作部分寢室都做的很好。在我院組織的對各寢室進行檢查的過程中，我班的宿舍衛生得到的了我院領導、宿管科老師及學生會的肯定。

八、綜合測評方面。

我班在做全班同學的綜合測評時嚴格按照學校制定的《綜合測評辦法》，由部分班和宿舍代表組成了綜合測評小組，先對每一位同學的綜合表現進行了初步評定，再經班主任認真審查通過，最后在班里公示三天無異議后上報到院里。在嚴格的評定方法的保證下，我班的綜合測評基本上做到了公平、公正、透明。

九、獎助學金方面。

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大學生思想工作總結篇十

工作重點：學生整體思想工作，使同學們了解如何度過大學生活，如何成為一名合格的大學生。

1.11月上旬及中旬分別對每個班進行了職業生涯規劃和如何適應大學生活班會，同學們的職業生涯規劃基本完成，每個同學上交一份。如何適應大學生活主要是從學習方式的改變和人際關系的重建方面進行引導，起到了良好的效果。

2.班級文化建設，尤其是班級博客文化建設，設立了輔導員園地，并不定期發布文章，開拓了又一個與學生交流的渠道，注重與學生感情的交流，思想上的引導。

3.11月30日給法學專業進行了如何做一名合格的大學生的班會。使學生明白什么算是合格的大學生，怎樣去做一名合格的大學生。

1.班級文化建設有待加強，文化的影響力有待加強，博客文化建設有待于進一步完善，由于硬件條件限制不能普及。

2.深入學生不夠，在注重總體的情況下對個體關注過少。

3.一部分同學參加活動不積極，沒有很好的完成由被動向主動的轉變。

4.一些班委主要干部在院里或系里擔任有主要職務，對班級工作關注不夠。

下一步工作計劃：

1.針對每個學生的職業生涯規劃與學生近兩個月來的表現進行逐一談話。

2.進一步加強班級文化建設，尤其是學風建設，引導學生由被動向主動轉變，引導學生的自我管理、自我服務、自我教育的意識。

3.本學期已經過去一大半，學院、系里的大型活動基本結束，同學們對大學生活的新鮮感慢慢變淡，一些同學在中學時不良的習慣將會慢慢出現，針對這個階段要做好方向引導，多深入學生，關注個體，做好思想工作。

4.臨近考試，做好學生考前動員及良好考風建設工作。

5.加強班委團隊建設，在班級管理中樹立民主意識。試用期滿后做好工作總結與工作匯報，做好下學期班委改選的準備工作。

大學生思想工作總結篇十一

社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。以下學習心得體會范文《大學生學習加強民族團結心得體會》由本站學習心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素，大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后，教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區得到扶持和幫助，加速發展教育和文化事業，進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛和發展了馬克思主義民族理論，豐富和發展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結合起來創造性地發展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認為：除了高度發展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經濟十分不發達的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達到事實上的平等，對少數民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態來解決。斯大林也提出了關于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調國家統一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。”[1]。毛澤東指出：“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業必定要取得勝利的基本保證。”[2]。在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發展;在民族發展中遇到民族間或民族地區單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發展上事實上的不平等和國家經濟、文化發展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。

二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區教育由于地理環境、氣候條件、經濟發展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養少數民族地區大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業生的管理工作。“1952年11月政務院發出《關于少數民族畢業生分配工作的指示》;1956年7月10日發出《教育部通知關于優先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區域自治法》第七十一條規定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實行了培養少數民族人才的優惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區的經濟社會的發展。

三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。

近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優質教育資源的爭奪，優質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平。”第二種觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。”第三種觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區的差別，學生在教育發展的過程中相對來說發達地區的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。

四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。

黨和政府對少數民族地區的人才培養制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執行上也出現一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數民族地區加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發展的情況也在發生變化，有的少數民族過去落后，但經過發展，經濟社會發展已經達到了當地社會發展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區的教育落后面貌，解決少數民族地區的教育文化發展問題是一個綜合發展的問題，但做為人才選拔和人才培養的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區社會文化的發展，各省市自治區的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區扶持的政策不應該變。

一方面雖然少數民族地區的經濟較之以前有了很大的發展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區的經濟與東部和中部的發展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規律流向了發達地區，西部少數民族地區仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規定了“進大門認，進小門不認”的選專業情況，也給加分政策的執行帶來一些問題。

五、結語。少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規，因政策在執行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發展，回到家鄉建設家鄉，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。

高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

大學生思想工作總結篇十二

轉眼間又到了20xx年末，又到了寫個人工作總結的時候了。20xx年工作總結怎么寫呢？為了方便大家，以下提供一則20xx年個人工作總結模板，僅供各位參考借閱。

一年以來，在辦公室各位主任的領導與支持下，在各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作。

走過20xx，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。“忙并收獲著，累并快樂著”成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內容的轉換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整，（包括工作上的適應與心態上的調整）壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在辦各位領導的支持下，在所各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它工作。現將一年來個人工作總結報告如下：

一、一年來的工作表現。

（一）強化形象，提高自身素質。

為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部門的工作最大地規律就是“無規律”，因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。經過半年的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利用辦公室學習資料傳閱或為各部門校稿的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在文字材料上有所提高。

（二）嚴于律已，不斷加強作風建設。

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，積極維護機關的良好形象。

（三）強化職能，做好服務工作。

工作中，我們注重把握根本，努力提高服務水平。所里人手少，工作量大，這就需要我們全體人員團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

出處 m.cdxkw.cn

二、工作中的不足與今后的努力方向。

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

（一）發揚吃苦耐勞精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

（二）做好20xx年個人工作計劃，發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

（三）當好助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。

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大學生思想工作總結篇十三

本人自上任以來認真學習和貫徹執行黨的路線、方針和政策，大學生村官個人思想工作總結，在思想上、言論上和行動上能同各級組織保持一致，努力做到對上負責和對群眾負責相一致，多做調查研究，遇到矛盾、困難和問題，積極主動尋求解決的辦法和途徑，努力提高自身政治理論素養，積極訂閱xx年度的黨報黨刊。

在鎮黨委、政府的正確領導下、在鎮級各部門及村黨支部、村委會的大力支持和協助下，主要做了以下工作：

(一)、做好基礎調查、找到工作切入點，通過查閱資料，走訪鎮村干部、群眾等多種形式，詳細地了解了村情、民情等基本情況。特別是發現我村有30余戶“空巢老人戶”，人口40人。經村委會批準我積極承擔起照顧空巢老人的任務。

(二)、結合自身優勢、找到工作的`結合點，看到我村活動室的硬件設施過硬，卻存在沒有充分發揮好為黨員干部赴服務人民群眾的問題，程教育的操作員。

(三)、調整好心態、做好常規工作，崗位職責是村委會主任助理，但無論份內份外的事情我都積極去做，來此時間不長，我協助支部書記整理黨建資料、處理民事糾紛一起，村主任處理公路占地的測量、幫助村會計完成退耕還林資料、年報資料等整理工作，還走訪農戶30多戶，聯系到產業大戶和貧困戶各一戶。

(四)、完成鎮黨政辦公室交辦的各項任務。

三、存在的不足及改進措施。

對照自己的崗位職責與組織上的要求和干部群眾的期望相比，還存在一定差距。主要變現在：

一是工作方法和實際要求還有脫離;。

二是創造性地工作還不到位，以上問題的存在雖然有主客觀方面的原因，但也放映了我本人工作上的薄弱環節。自己決心在今后進一步積極探索新思路、新方法，充分發揮自己的主觀能動性，爭做一名優秀的大學生村官。

大學生思想工作總結篇十四

自到工作以來，在鄉黨委、政府的正確領導下，我以學習實踐科學發展觀為指導。按照黨委、政府的安排，認真積極配合了各辦公室的工作。回顧工作以來的思想及工作情況，其總結如下：

一、思想方面。

參加工作至今，已經一個月了。一個月，在歷史的長河中，只不過是小小的一滴水滴，然而，在人生的征程上，我卻度過了一段寶貴的時光，驀然回首，沉心靜思，頗有幾分感觸、幾點感悟。

(一)從學生走向工作崗位的思想轉變。

一個多月的工作對我來說感觸最為深刻的就是自己不再是一名學生，而是一名走向工作崗位的員工。告別了學生生活，來到了一個新的環境，一切都是從零開始。以前是學生，自我主義比較強，現在在基層工作，不能再有這樣的觀念了，要以人民群眾為主，要有集體主義，關心三農的發展。在處理事務方面也不能隨便了事了，要做到精益求精，把領導安排的工作做到最好。俗話說萬事開頭難，所以首先在思想上做好了接受新挑戰的思想準備。加強學習，注重政治素質和工作能力提高。從小事做起，克服浮躁心里，沉下心來踏實苦干。深入群眾，深入基層，立足本職，發揮自身優勢。

(二)盡快地使自己從基層工作的“門外漢”轉變成“內行人”。

曾以自己是“象牙塔”中的一份子感到驕傲，而現在，應以自己是選調生中的一員而自豪。從學校到地方，從學生到干部，從理論學習到具體工作，這一轉變不可能一蹴而就，需要一個過程。而過程的第一步就是思想認識的轉變，也就是由“務虛”向“務實”的轉變。只有思想認識到位，工作才能積極有效地開展。所以，當借“解放思想見行動，更新觀念促發展”的東風，從思想上自我解放，自我轉變，盡快適應新的工作環境，進入角色，早日擔起為人民服務，為經濟建設服務的重任。

(三)繼續學習，不斷提高。

學生生涯的結束，并不代表學習生活的終結。恰恰相反的是學習生活剛剛開始。剛從學校畢業走上工作崗位，要學習的東西很多，既要向書本學習，又要向實踐學習，既要向領導學習，又要向同志學習。只有不斷學習，才能不斷提高，不斷進步,不斷完善。隨著經濟的發展，社會的進步，學習將成為我們生活中必不可少的一部分。只有不斷學習，才能緊跟時代步伐，不被社會淘汰;才能滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，執為民之政、興國之政。作為選調生，作為機關工作者、經濟建設者，人民需要我們學習，我們自己更應該自我加壓，奮發圖強，努力拼搏，勇攀高峰，成為創建“學習型”社會的帶頭人。

(四)端正態度扎根基層鍛煉，努力提高工作水平。

“麻雀雖小，五臟俱全”。鄉鎮是整個社會的縮影，通過鄉鎮工作可以了解和熟悉社會，掌握生活和發展的能力，只有在基層，切實了解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。我認真珍惜鍛煉的機會，力求在工作中增強本領，在實踐中提高能力，在磨煉中增長才干。

(一)盡快熟悉情況，了解工作流程。

做為剛剛步入行政工作的新人來說，在很多方面都是不熟悉的。來曾溪鄉一個月以來，為了能夠盡快的了解鄉情，掌握行政工作的流程，能夠更快的適應行政工作，一方面在閑暇的時間學習了一些相關資料，向有經驗的前輩和同事請教自己不懂或者迷惑的地方。在這里也感謝領導和同事對我耐心的教導。另一方與一些領導和前輩下鄉，能更為感性的了解我鄉關于經濟類產業的情況和農民的生活狀況并參加到勞動當中。

(二)按時參加各項會議，并做好會議記錄。

嚴格要求自己按時參加舉行的各項會議，端正態度做好每次會議的記錄。通過會議能夠了解鄉上近期和長期的工作安排，也為更好更快的了解情況適應工作奠定了基礎。

(三)認真及時完成領導安排的工作。

雖然我在鄉上工作的時間只有短短的一個月，但這一個月卻是鄉上工作最為忙碌的一個月，因為要迎接各單項工作的年終考核，所以領導和同事的工作都很繁重。根據領導的安排我主要是在林業站按照分管領導的要求完成林改資料的歸檔和整理工作。在這段工作的時間里，我從同事的身上學到了對工作認真負責的態度，由于工作的繁重加班更是家常便飯，但卻毫無怨言。

以上便是我這一個月來思想、工作、方面的總結，雖然對鄉鎮工作有了初步的了解，但是問題與不足也同樣存在，如：工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進;思想有時不夠解放，缺乏創新意識等等。在今后的工作中，我將克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的選調生，做一名優秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望。爭取取得更大的進步!請組織在今后的工作中對我進行監督。

大學生思想工作總結篇十五

我國作為一個多民族融合的國家，在其發展的過程中都必須考慮到社會各方面的問題。五十六個民族的大家庭需要我們每個人都有一顆寬容的心，用自己的包容心態去處理生活中的每一件事，去處理好各民族的關系。民族團結是一個國家能穩定及更好發展的前提條件，歷史的鏡子告訴我們，由于民族矛盾，民族歧視所引發的各民族之間的戰爭和沖突給與了我們最好的忠告;各民族之間的友好交流，相互學習則在一定程度上促進了民族關系的友好發展，友好交往成為貫穿歷史的主流。事實證明中華民族作為世界上最優秀的民族之一，在社會主義現代化建設的今天取得如此重大的成就，正是因為我們的民族能緊緊的融合在一起，我們能處理好各民族之間的關系，是愛國力量的凝聚，是所有中華兒女的共同努力。

首先，處理好民族之間的關系，要求我們的每一位成員都有一顆愛國的心，需要一種愛國的強力支撐。我們偉大的國家——中華人民共和國，在中國共產黨的領導下走過了風風雨雨，遇到了重重困難，經歷了挫折和失敗，但是他們從來沒有屈服，他們從沒放棄和困難作斗爭，在愛國主義旗幟的指導下，他們樹立了明確的方向，各民族團結一致趕走了帝國主義，推翻了壓迫，人民成了真正的主人。民族是我們做一切事的基礎，是我們取得勝利的最堅實的保障，是新中國誕生的先決條件。

然而，伴隨著新中國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行民族區域自治成為了我國在處理民族之間關系中關鍵的一步，各民族在統一的領導下，維持個民族的特點，風俗習慣，組織有力的力量壯大自己，真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結。在社會主義大家庭里，保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中，各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯合不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利于促進民族團結和生產力的發展，有利于增強抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。

我國發展到現階段離不開人民的支持，但是在這樣的國度，我們也得時刻保持高度的警惕感，一些發分裂勢力任然在秘密的進行破壞人民團結的活動，他們企圖截肢我們的社會主義國家，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。新疆地區作為多民族聚集地區域，合理的處理民族的關系成為更好的，和諧的發展新疆地區的關鍵因素。新疆地區也存在一些民族分裂分子，“三股勢力”是我們維護新疆地區民族團結的所面臨的重大難題，他們在一些學生當中宣揚反分裂的思想，希望有先進思想的大學生被他們所利用。

我想作為當今時代的大學生應該清晰地認識到民族團結的重大意義，我們要用先進得思想去和一切的破壞民族團結，制造民族矛盾的極端分子作堅決的斗爭，用我們先進的思想去教導那些思想狹隘的民眾，讓他們認識到民族團結是中華民族要發展的必要前提。民族的分裂只能帶來流血犧牲，給人們帶來的是災難，是經濟的衰退，是歷史的倒退。因此，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭，時刻保持清晰地思維，明白什么事是該做的，什么事是堅決不能做的，什么事又是我們要奮力阻止的，因為一種責任，一種愛國的情懷深深地埋在了我們心中，給了我們前進的動力。

民族，貫穿了整個時代，實踐證明民族團結給我們帶來了社會發展，經濟發展，科技的進步，人民生活水平提高，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，同時民族團結也有利于各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。

在共建和諧社會的今天，我們也努力做好民族團結，處理好各民族之間的關系，用每個人的努力去把我們的祖國建設的更美好，在新疆這塊民族大聚集的地方，我們要堅持自己的思想，敢于和一切的反分裂勢力作斗爭，加快西部地區經濟發展，建設和諧新疆。

大學生思想工作總結篇十六

轉眼20xx年過去，大學已經過去大半了，我們即將要進入大四，完成大三的學業。去年這一年，很多事情有了變化。總結20xx年我個人的思想學習及其工作如下：

以前大一大二的時候，不明白。但是直到大三開始，我自己擔任了班干部，我才進一步的明白了其實自己有很多方面的責任意識還是遠遠不夠的。以前只是聽從輔導員布置的任務，完成了就松了一口氣，好像只是為完成任務而完成任務，交差就可以了，只對“任務”負責。

后來才知道不只要對“任務”負責，更重要的是要對發展的黨員負責，對同學們負責。覺得自己在思想上要增加更多的責任意識。因為作為黨員，很多舉止行為，都是要負責的。更何況現在班級有了自己的黨支部，支部里面的`每一個提議，每一項決定，都是同學們有影響的，因此我們就更應該多一份責任心，多一份慎重。

進入大學以來，我在專業知識的學習方面總體還算認真。但是近一年來，覺得自己在學習方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上課記筆記沒有以前那么仔細，好像比以前少了一點積極性。這學期學習，雖然也花了不少心思去學，但是總覺得自己并沒有很盡力很認真的去對待，有完成任務的心態，對成果不是很滿意。

在本專業及其二專學習方面，覺得自己比以前缺乏了很多耐性，沒有象以前一樣能靜下心來好好讀書。下個學期就是大三第二學期了，很快要進入大四，我想自己應該要端正好自己的心態，讓自己靜下心來，多放時間在學習上，抓緊時間，盡可能多學一些東西。

大二的時候，我沒有擔任任何職務，但是現在的工作，更要比以前積極主動的去完成，不光要完成，還要慎重負責的完成。有時候在有困難有爭議的時候，多聽取輔導員老師以及同學們的意見。我們和同學們都意識到，該做什么，不該做什么，甚至在一些學習生活的細節方面應該注意些什么。

我認為自己在這方面起到的提醒以及溝通作用是有所欠缺的。比如對一些同學，我自認為自己對他們的關心和了解是遠遠不夠的，有時只顧忙著自己的事，忽略了與他們各方面的溝通，沒有很好的促進班級同學之間的互相交流和了解。我覺得自己也沒有做到與他們足夠的溝通。有些重要的事情，我自己也忽略了，這些都是我的不夠謹慎造成的。我想在以后的工作中，我會多積累經驗，吸取教訓，以更加認真的態度去對待工作，多關心黨員、同學，做有心人。

另外在工作方面，這個學期的發展工作做的較多，因此程序上也比較繁瑣。我覺得自己工作的條理性以及效率還有所欠缺。有時候事情多了就亂了頭緒，做了這件忘了那件，有時還要身邊的同學或是老師提醒才想起來，同時也導致了效率低下。

大家認為我存在的缺點是做事的積極性主動性不夠，與人溝通不夠，到現在，我覺得自己雖然有所改善，在思想上比以前有了較好的態度，但是仍然還是存在這些問題的。在今后的學習工作中，我會盡力的改善自己，多關心了解身邊的同學，多與他們溝通，這也是我的工作應盡的義務，也向身邊的其他黨員學習。同時在工作上我會做到比以前更有條理，提高效率，在自己學習方面多充實自己，提高自己，在20xx年取得讓自己進步。

大學生思想工作總結篇十七

進行了一個學期的思想政治學習，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。

一次是主題為“大學生應具備的主要素質”的討論學習，在這次學習中，我了解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學的發言，也更深入的了解了同學，而且通過自己與周圍同學的比較而見賢思齊。

還有一次印象很深，也就是本學期的最后一次，當時老師應邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什么先進，還談什么模范帶頭作用。

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為。

作為一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學都看在眼里，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產生。

關于思想政治學習，如果說有什么需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶。

即使今后還是以討論學習的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題。我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學習的效果。

以上是給大家介紹的，希望可以幫助到您哦!

大學生思想工作總結篇十八

敬愛的黨組織：

團課，正是一個新的機會讓我更加了解團，從新認識一個團員的職責與作用，更重要的是從思想的角度讓自己更好的提升自己，要不同的年齡價段對團的認識是不同的，因為這一切都在變化當中，每時每刻都有新的變化，在這變化與發展中不斷吸收，成長。團課，作為一個讓青年朋友更加拉近距離的課堂里，讓我更深刻了解作為一個正式的組織，我們應當如何去發展好團員之間或青年之間的問題。只有一個團體成員的心一致才能是使一個團隊充滿力量，充滿活力。作為黨下一級的部門，我們有權力有職責做好我的每一件事，為黨的工作提供有力的輔助。決不能拉黨的后腳。

經過三節團課的了解，更重要的是各位資深專家們的深入解說，讓我們提升了很多。不是量的轉變而是質的飛躍。站在不同的成長分段，從不同的身份從不同的地位，從不同的責任感下去看待問題，而不是原來的老套方法。一個事情的發展，不是從一開始就是存在的，而是要經過不斷的積累與提升。到有條件時就一觸而發/。作為一個團員我們不僅要做好我們自己的每個件事，對待好每件事，認真負責。更重要的是影響周圍同學帶動他們一齊參與，不斷壯大團員的，團委的力量，為黨為社會做出自己一份力。不在在乎自己的得失，而始終把黨的工作放在心上，時時刻刻關注黨、政府的動態，了解事時，關注民聲。

經過各位領導、主任的講解，一些以前沒有了解到的，或忽略的細節，經過聽課了深刻了解到了，無論是團員的工作還是團章的精神都有了一定的了解。還有一個些優秀的團員的師兄師姐們的交流也從另一個方面讓我們了解了，讓我們有更多的了解與更多的經驗借鑒。讓我了解到了一個團員的工作不是單是做好自己，更重要的是，也是他們經常放在口里的那句話，團隊精神。也許就是團日活動的作用與原因。作為一個班集體，我們就要讓同學們有更好的團結合作精神。一個好的團體是和諧的，是互助的。是充滿活力與青春的團隊。每個組織如果沒有一個好的團結的團隊，那就沒有理由長久的生存下去，更不要說壯大。

每一位資深的專家或成功人士。在他們成功的背后總是充滿坑坑洼洼。沒有一帆風順的道路。要前進的道路上，我要要做心，調整好自己的心態，往往成功的關鍵在于自己的心態好與壞，一個好的心態能給人時時刻刻予動力。不斷的向前沖，只有時時刻刻保持那種沖勁才會有更好的明天，只有為目標而奮斗才會持久。經受得住挫折，才能更好的生存，正是那生物界的弱弱強食。正處于學生時代的我們，也許即將走出校門到外打工的我們，只有學到扎實的知識才能更有力的和別人竟爭。這是我們一職責!

社會發展正是需要有理想，有遠望、有沖勁的青年。

此致

敬禮!

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日期：xx年x月x日