方案的設計應該考慮到實際情況和可行性，不能過于理想化。在制定方案之前，我們要明確目標和需要實現的效果。方案的特點和優勢可以在范文中找到，可以給我們提供新的思路和創意。

應急演練方案封皮篇一

為切實加強防恐防暴工作，提高全體師生的防范意識，結合學校實際，組織全體教師學生進行一次防恐防暴演練，特制定本演練方案。具體方案如下：

一、演練時間：20xx年3月21日。

二、演練內容：本次演練采用事前告知的方式，設定模擬場景。

三、演練目的。

（1）通過演練，使全體教師進一步了解應對非法侵入事件的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教師防范、自救、合作意識與能力。

（2）了解緊急事件疏散和救援的程序，提高疏散系統的快速反應能力。

（3）提高應急小組在防恐防暴工作中的組織領導和處理應對能力。

（4）提高各小組應急事件中相互協助，相互協調能力；

（5）培訓和歷練保安以及各部門組織安全疏散，增強師生政治敏銳力和安全警惕心，從而做好防恐防暴工作。

（6）通過演練，使全體教師樹立確保學生不受傷害的觀念，激發教師臨危不懼的大無畏精神。

橡皮棍等防暴器械；無線話筒1個；學校突發暴力事件處理應急預案及各工作小組職責等；演練活動實施方案；演練活動場地；安排人員分工、攝影、攝像等。

五、防恐防暴演練領導小組。

總指揮：李惠。

副總指揮：趙立偉。

成員：計愛林、張莉莉、王松、王海燕、駱玉丹、劉秀偉、佟娜、王大明、楊冀東。

六：工作人員安排如下：

2、現場副總指揮：負責三聲短笛報警，廣播控制。協助總指揮的工作、協調各組人員的調配，監管各小組工作，保證演練工作的順利進行。

3、應急搶險組：計愛林、楊冀東及保安。恐怖暴力案件發生后，門衛、保安或第一現場目擊者應立即按響門衛值班室的報警器。應急搶險組成員迅速趕到現場，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

4、周旋勸說組：王松、毛建軍。與罪犯交涉、周旋，爭取緩解事件；參與交涉，勸說罪犯終止行為。也可以盡量拖延時間等待警方支援。當事態惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

5、疏散護導組：張莉莉、佟娜及各班正副班主任。

第一時間緊急疏散學生，按預定路線，爭取以最短時間將學生轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。各班班主任及當堂任課教師，一人在學生隊伍前，一人在學生隊伍后，保護學生到教室等安全地方后，關鎖好門窗。疏散學生集中后，由各班班主任清點并向指揮部報告學生人數。

6、緊急救護組：劉秀偉、董成偉及沒課的科任教師。

搶救受傷的師生，盡快通知當事家長，請其火速趕到現場。對輕傷者進行現場救護，重傷者立即送往就近醫院或撥打120。

7、通信聯絡組：王海燕。

聽從組長的指揮進行上級信息接傳和學校信息上報。及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。盡量通知外部人員，爭取援助。必要時，及時聯絡119、120等救火、救護部門。

8、宣傳小組：戴維佳照相，王海燕負責演練后的宣傳報道。

七、演練疏散時負責安全的人員安排。

（一）綜合教學樓：

負責人：駱玉丹。

西門：毛建軍；

南門：張朱美；(負責學生進入后關門)。

一樓梯：

西側：李東民；

東側：李外。

二樓梯：

西側：彭燁；

東側：郭傳芳。

南大門外臺階：喬芳。

（二）專用教學樓：

負責人：王大明(負責學生進入后關防盜門)。

微機室：楊靜。

實驗室：楊艷紅。

學生撤進室內的具體順序為：一一班，一二班學生從西門進入；二一班、二二班學生從南門東側進入；三一、三二、四年級學生從南大門西側門進入；五年級到微機室；六一班、六二班學生到實驗室。對于行動不便的學生（王雪、沈昌明等），班主任要安排專人幫助，確保學生全部安全進入室內。

八、演練結束：吹三聲長笛演練結束。學生可以走出躲避場所，準備上下節課。

九、應急預案實施要求。

1、全面啟動應急工作，各條線在最快的時間內就位操作。

2、盡快通知當事學生家長，請其火速趕到現場。

3、應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點。

4、應急工作中的突發事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

5、配合警方行動，妥善處理善后工作。

十、總指揮做安全演練總結。

應急演練方案封皮篇二

1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

演練依據：《應急準備和響應工作程序》。

1、所需設備及其材料準備：干粉滅火器5kg（10只）、專用擔架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）。

2、人員準備：

指揮領導小組（指揮中心）。

總指揮：副總指揮：李俊。

配合部門：綜合管理室、質管室。

3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由xxx。

4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

事故預設：20xx年xx月xx日，xx維修現場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

一、炭炭維修現場發生火災之后，現場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。

二、綜合管理室接到事故報告后，通過通訊聯絡組（綜合管理室即為通訊聯絡組）通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場，相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。

負責人：

成員：

職責：統一指揮，協調火災現場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下搶救人員財物。

傷員救助組：

成員：

職責：負責對受傷的人員進行搶救，并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場，交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫院進行搶救。

滅火搶險組。

負責人：

成員。

火災現場人員及其附近人員和就近的.工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有可以取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火。

安全保衛警戒組。

負責人：

成員：

負責組織對事故及災害現場的保衛工作，設置警界限，維持現場秩序，禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏，保護事故現場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。

生產指揮組。

負責人：

成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴。

應急演練方案封皮篇三

為加強我礦應急保障工作，進一步提高應對和處置各類突發事故的能力，維護職工的'生命財產安全，結合我礦實際情況，特制定本方案。

1、演練地區發生意外情況；

2、礦井其他采區出現重大意外情況；

3、演練過程中有人員受到傷害；

4、演練過程中，預案本身出現重大紕漏。

總指揮：礦長。

副總指揮：總工程師、安全礦長、生產礦長、機電礦長，后勤礦長。

成員：其他礦領導及各單位行政正職應急救援指揮部設在調度室，指揮部下設辦公室。

辦公室主任：調度室主任（兼）。

副主任：兼職救護隊隊長。

責任部門：安全部、技術部、地測科、調度室、通風區、機電隊、機運區、運輸區、皮帶隊、物管科、生活公司、財務科、礦辦室、勞人部、工會、保衛部、后勤部、醫院、救護隊、各采掘生產單位。

職責：負責應急救援的全面工作，完善應急救援方案，發布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源，組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員，匯報和通報事故有關情況，向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關部門的指導，配合有關部門進行事故調查處理工作。

（1）發生事故時，發現人必須利用附近的電話立即向礦調度室（58001、58002、59115、59116）匯報，匯報內容包括：

1）事故發生時間、地點、類別。

2）事故的傷亡情況、災區人員情況。

3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷。

4）事故后的組織搶救、采取的安全措施，事故災區的控制情況。

5）事故報告人，事故報告人的單位，報告時間。

（2）礦調度室接到匯報后，立即啟動事故救援應急預案并向值班礦領導進行匯報。

（3）礦值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報，并向礦調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。

（2）事故的傷亡情況；

（3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷；

（4）組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的控制情況；

（5）事故的報告單位、報告人、報告時間。

1）事故發生后，應當以最快捷的方式向河北煤礦安全監察局冀中分局、邢臺市安全生產監督管理局、礦業分局、市檢察院、市總工會等有關部門報告事故情況，事故報告的最晚時限是：

一般死亡事故在事故發生后12小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

較大傷亡事故在事故發生后8小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

重大傷亡事故在事故發生后2小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

特別重大傷亡事故在事故發生1小時內報冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

2）生產安全事故報告電話。

河北煤礦安全監察局冀中分局值班電話：2066824。

邢臺市安全生產監督管理局值班電話：3609001。

冀中能源股份有限公司安全部值班電話：2068333。

（1）礦井發生實際災害；

（2）演練過程中有人員受到傷害需要救治；

（3）預案本身出現重大紕漏，威脅到礦井安全。

當發生第（1）、（3）事件時中止全部演練。當發生第（2）事件時該小組退出演練并采取實際救援措施。對礦井安全構成威脅的根據礦井應急預案開展實際救援工作。

（1）當發生上述第（1）事件時，發生事故地點的班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到實際災情匯報后，立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。

（2）當發生上述第（2）事件時，該小組班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到匯報后，立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實際救援措施，其他小組繼續進行演練。

（3）當發生上述第（3）事件時，應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練后，經調度室向應急演練現場發出中止命令，并要求相關職能部門重新對預案進行修訂和審核。

應急演練方案封皮篇四

1、為了提高全體職工在突發性火災事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災造成的損失，提高項目部的整體應急反應能力與應急技能。

2、通過演習暴露應急預案的缺陷，從中發現應急資源（包括人力和設備等）的不足。

1、發生火災，準確報火警；

2、啟動應急預案，滅火組撲滅初期火災；

3、搶險救援組進行疏散救援；

4、醫療救護組進行傷員急救；

5、安全警戒組進行現場警戒。

l、總指揮：xx。

協助總指揮做好應急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權負責應急救援預案演習的指揮工作。

2、滅火組。

組長：xx。

組員：xx、xx等，負責現場滅火，火情控制，撲滅初期火災，并預防火災復燃。

3、搶險救援組：

組長：xx。

組員：xx、xx等，負責現場疏散救援人員并清點人數，確保無遺漏。

4、醫療救護組：

組長：xx穿白大褂。

組員：xx、xx等抬擔架。

負責組織現場搶救傷員，如對事故現場昏迷人員實施急救，直到醫院救護車輛到達為止等。

5、安全警戒組：

組長：xx。

組員：xx等4人。

負責現場警戒，杜絕無關人員進入，防止災情擴大。

6、通訊聯絡組：

組長：xx。

組員：xx等。

負責救援車輛聯系，等待車輛疏散交通。

1、煙霧彈xx枚。

2、逃生工具毛巾xx條。

3、干粉滅火器xx只。

4、防毒面具x具。

5、擔架x副。

6、模擬消防車、醫院120急救車各x輛。

7、急救箱x個。

8、對講機x臺。

9、消防斧x把。

10、警戒帶xx盤。

11、“xx項目部消防演練”條幅。

需要確定的人員：

1、參加疏散的人員x名協作人員。

2、傷員x名。

1、準備要充分，人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員佩戴安全帽，管理人員穿工裝，工人穿反光背心。

3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內設施，注意自身安全。

（1）警戒組組，負責現場隔離警戒；

（2）滅火組，負責對事故現場攜帶消防設置組織滅火；

（3）搶險救援組，負責救助傷員，疏散現場作業人員；

（4）醫療救護組，負責到事故現場接應傷員，對傷者進行救治；（帶上藥箱和擔架前往撤離出口）。

（5）通訊聯絡組，一人去門口接應救援車輛，一人聯系電工現場斷電；（一人跑向大門口，一人用對講機呼叫電工）。

（1）鑒于現場被困傷員已安全脫險；

（2）火災險情得到有效控制；

（3）作業人員已疏散至安全場所。

（4）我宣布：關閉我項目部《xx》，應急救援行動結束。

這次火災，由于項目應急預案啟動及時有效，能夠在火災發生后的幾分鐘內進行人員疏散并控制初期火災，從而降低了火災事故人員傷亡和更大的財產損失，本次演練到此結束，謝謝大家.

應急演練方案封皮篇五

目的：為創建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發應急事件的處理水平。

時間：擬定6月16日下午二點30分在感染科病房模擬實施突發火災的應急演練。

地點：感染科病房。

參加人員：醫生，主班護士；護士。

要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

1、病區內某床失火。在護士站，（主任或護士長、主班人員）立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案并立即撥打集中消防電話“8119”報告火情及總值班。

2、護士（）及醫生（）就近取用滅火器材進行滅火，護士（）和醫生（）負責轉移起火周圍的病人。

3、其他在場人員負責關上鄰近房間的門窗減緩火災蔓延速度，并迅速通知其他病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。

5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。

6、在不危及自身安全的前提下將病歷及搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器撤除到安全地帶。

7、疏散小組組織病人沿著距離自己最近的樓梯有序疏散，切勿穿越火場和使用電梯。

8、在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫務人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。

9、撤離到安全區域清點人數，根據演練情況進行講評并做好持續改進。

應急演練方案封皮篇六

以上級有關文件精神為指導，樹立安全第一的意識，站在對事業負責，對領導負責，對群眾負責，對家長和學生負責，保障考生合法權益的高度，建立健全應急處置機制提高應急處置能力，最大限度降低突發事件的損害程度，維護社會穩定，確保信息技術考試工作順利進行。

組長：x。

副組長：x。

成員：x。

應急處置領導小組組長：x。

副組長：x。

成員：xx。

1、考點負責啟動應急處理預案，開展相應工作；

2、考務組負責考試材料的安全交、接,確保不出任何差錯。

3、安全保衛組做好考試的保密安全工作。

4、宣傳組要做好考點的考場及安全通道分布圖,并張貼相關標語,給考生營造良好的考試氛圍。

5、后勤保障組要做好考生的食宿安全工作。

6、校醫室負責考生考試期間突發情況生病及暈場等工作。

1、嚴格執行第一時間上報制度，考點在遇到突發事件后，應在第一時間上報事件原因、事件本質，目前采取的措施，對事件本質的初步判斷。

2、考試材料接送人員按規定時間準時交接，確保安全，一旦出現泄密事件必須按以下程序展開工作：

(1)立即通知工作小組負責人和工作人員，在第一時間內到達出事地點，在警察武裝等部門的協助下迅速保護好現場，隔離相關人員，展開調查和相關工作。

(2)實行封閉管理，一旦接到通知，立即封閉泄密地，嚴格控制所有往來人員。

(3)監考教師一律禁止攜帶任何通訊工具，發生泄密事件后，馬上采取各種措施控制通訊工具。

(4)在xx、信息產業部門的協助下，迅速排查泄密的信息來源和去向，認定泄密者質，并對可疑人員采取必要措施，控制擴散范圍。

(5)處理小組根據掌握調查的情況，初步確定泄密危害的等級。

(6)及時向上級應急工作領導小組報告泄密事件及調查處理的`有關情況。

3、重視重大事件的預防及善后處理工作。

為了確保信息技術學業水平測試工作順利進行，對突發事件重在預防，一旦發生突發事件要沉著、冷靜并依法處置，并做好對案件的查處和善后工作。特別是要做好考生及相關人員的解釋和安撫工作。

4、充分做好準備工作，保障人力、物力的及時需要。

5、與供電、電信等部門提前聯系，并請校后勤處做好線路的維護等工作,以防停電等突發事件。確保考試順利進行。

6、做好食品衛生和安全防范工作。與校醫室提前聯系，確保在考試期間有專人值班。若發生考生疾病和人身安全，務必在第一時間通知安保和醫護等相關人員，及時對考生進行緊急處理，對不能處理的考生要及時送縣醫院治療并通知考生家長做好善后解釋和安撫工作。同時確保考場秩序。將事件對其他考生的影響降低到最小程度。

應急演練方案封皮篇七

為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的'實戰效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。

一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。

二、演練時間、地點和參加單位。

（一）演練時間擬定于20xx年6月29日。

（二）演練地點方家山項目部施工現場。

（三）演練參加單位及人員。

1、項目部領導：總經理、質保經理、hse部經理、各施工隊經理。

2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

三、事故設定事故設定：20xx年6月29日上午9：30分，員工××在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工××在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工發現后立即采取措施急救并向hse部報告。

四、演練程序及任務分工。

（一）、人員安排。

1、總指揮：項目總經理副總指揮：質保經理。

2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

4、記錄及攝影：hse管理室人員以及綜合辦公室人員。

（二）、演習項目：觸電搶救。

（三）、前期準備：

1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳；（hse部、綜合辦公室負責）。

2、工地臨時用電設施進行檢查；（工程部電工班負責）。

3、工地演練現場布置。（hse部以及各施工隊負責）。

（四）、觸電搶救具體安排：

1、集合參加演習人員；

2、清理現場，準備工具；

3、聽安全管理人員的講解。

4、開始演習。員工××在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工××在開該配電箱門時觸電。事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

2）9：38分，hse部救援車輛以及救護人員到達現場進行急救處理；

4）9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫院檢查治療。

5、重點演練內容：

1）現場施工班組在報告的同時拉電閘；

2）在現場進行心肺復蘇等方法搶救；

3）將傷員送醫院檢查治療；

6、結束演習（宣布）；

7、清理現場。

五、演練指揮救援行動組織體系及職責。

根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：

總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。

副總指揮（現場指揮）：質保經理，負責施工現場指揮。

（一）醫療救護組：負責現場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。

（二）信息聯絡組：負責事故現場的通訊和對外聯系。

應急演練方案封皮篇八

為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發事故的應急救援工作，提高電梯突發事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定，進行本次電梯應急救援演練。

1、電梯使用單位：xxx。

2、緊急救援單位：xxx。

20xx年xx月xx日下午。

xx樓xx單元。

電梯突發事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。

1、指揮組職責。

2、指揮組組長職責。

3、副指揮組組長職責。

4、應急救援組職責。

5、警戒組職責。

6、后勤保障組職責。

演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由xx有限公司制造，維修保養單位是：xx電梯有限公司。

本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有：

1、困人事故；

2、墜落事故；

3、擠壓事故；

4、剪切事故。

今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的.全過程。

應急演練方案封皮篇九

在生活和工作中，我們難免會遇到各種各樣的危險和意外情況，例如：火災、地震、恐怖襲擊等。為了保障人員生命財產安全，提高應急搶險的素質和能力，必須制定有效可行的安全。

本文將對安全進行詳細的闡述，包括演練方案的目的、內容、步驟以及注意事項等方面，以期提高應急搶險的能力和反應速度。

2.1目的。

安全應急演練的主要目的是檢驗機構的應急預案是否合理、可行、有效，提高應急組織協調、應急處置、資源支持等能力，增強應急反應速度、應急物資保障和危機公關能力等方面，進一步完善應急機制，保障人民生命財產安全。

2.2內容。

1.對機構的應急預案進行評估。

2.認真設置模擬演練情境及角色扮演。

3.建立行動方案，確立指揮崗位，分工合作。

4.確定應急物資保障和信息共享原則。

5.提高演練效率，加強訓練和技能提升。

6.積極應對演練中的應急情況，調整應對方案。

首先，制定演練計劃，明確演練的范圍、目的、內容、時間、地點、模擬情境等等；考慮到實際情況和演練的實效性，重要的安全領域、關鍵人物，應優先進行演練；然后，通過宣傳、動員人員、裝備物資等等，全面準備演練。

確定演練的情境，利用場地、圖紙、道具等等，使演練情境具有可信度、可操作性；同時，設置角色、設定電影化情境和背景音樂，實現演練過程的真實感和緊張度。

3.3建立應對機制。

針對所設演練情境，制定具有可操作性和靈活性的`應對方案，分清崗位、分工明確，確立指揮崗位和助理崗位，以提高應急處理的效率和規范性。要注意的是，在方案制定的過程中，需要與相關部門溝通、協調，達成一致，確保方案的實行性。

3.4發布命令。

在模擬的緊急情況發生后，應當迅速指揮人員處理，發出明確的命令，按照應對方案的步驟，協調部署至各指揮點，實現全員聯動，有效地處置突發事件。

3.5評估總結。

演練結束后，需要對演練過程進行總結和反思，檢驗應急預案的有效性和規范性。同時，對整個演練流程、調度效率、物資保障等進行評估，發現問題及時梳理，總結經驗，預防下一次再犯同樣錯誤，提高演練的質量。

4.1所有人員必須參與演練。

在演練過程中，必須確保所有人員參與其中，以方便檢驗應急預案的有效性和協作能力。

4.2預防意外發生。

演練場所必須符合安全要求，不得存在安全隱患，確保人員的生命安全。

4.3確保絕密性。

演練通常涉及到機密情況和模擬敵情，出現泄露會帶來嚴重后果，因此必須嚴格保密。

4.4緊急情況處理。

在演練過程中，如果出現緊急情況，必須迅速做出有效應對，并進行合理的協調和分工，避免錯誤的決策和處理造成更大的危害。

通過本文的介紹，我們可以清楚地了解安全的目的、內容、步驟和注意事項，從而提高應急的反應速度和處理能力，保護人民的生命財產安全，進一步完善應急機制，做好各類突發事件的應對工作，達到預期的效果。在今后的工作中，我們需要更加重視安全應急演練和培訓，提高自身的應急搶險素質，切實加強安全生產和安全管理工作。

應急演練方案封皮篇十

人數：全體幼兒和教職工。

地點：幼兒園內。

內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散。

組長：林青。

副組長：陳惠云。

組員：各班班主任及配班教師。

1、準備警報聲；

2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求：

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

（4）地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。

3、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊。

應急演練方案封皮篇十一

公司庫區。

庫區工作人員。

由于爆炸物品丟失、被盜、被搶案件時有發生，民爆物品非法流入社會，對人民群眾的生命財產安全構成了嚴重威脅。尤其在今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。為打擊盜搶民爆物品犯罪行為，開展本次演練，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，進一步完善應急預案，安全防范措施。

6月25日氣候炎熱，庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱，突然庫區入侵報警裝置發出警報，庫區保管員迅速關閉炸藥庫大門。

視頻監控人員從監控圖像發現有人翻越庫區圍墻，立即報告庫區主任，并繼續通過監控圖像跟蹤翻墻犯罪嫌疑人。庫區主任立即啟動應急預案，布置庫區保衛值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍攻翻墻的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人守住大門。安排完畢后即刻向公司領導報告。公司領導接到報告，通知車隊負責人安排未出車人員予以協助，捉拿犯罪嫌疑人。隨后，向縣公安局治安大隊報告。

在庫區人員的圍追下，犯罪嫌疑人試圖向大門逃跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。

車隊人員進入庫區，在庫區主任的指揮下與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標的亂動。此時，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。公安人員到達后，把犯罪嫌疑人交給公安人員。庫區主任向公安人員匯報了現場情況。

1、組織學習演練方案和應急預案相關內容，角色安排，熟悉模擬場景、人物角色動作、語言。

2、準備警棍、繩子、頭套等演練器具。

3、在庫區大門懸掛“20xx年生產安全事故救援應急演練”橫幅。

現場指揮召集參演人員集合，安排保管員、監控人員、值班員（全部穿防靜電服）到位，其他人員在停車場集中待命后。向總指揮報告：“演練準備工作完畢，請指示。”

王總指揮講話：“今年發生的凱里“1.13”特大爆炸案，“5.22”烏魯木齊特大爆炸事件造成了重大的人員傷亡，對社會公共安全和社會穩定帶來了極大的危害。這些爆炸事件都涉及爆炸物品的非法來源，開展本次演練目的，通過演練，熟練掌握處置盜搶民爆物品事故的措施，提高警惕，警鐘長嗚，堅決打擊盜搶民爆物品的犯罪行為，確保民爆物品的安全，為確保社會公共安全提供保障，盡職盡責。希望各位在本次演練中，正常發揮，減少失誤，演示出良好氣質和飽滿精神。”

滕副總指揮宣布：“20xx年事故救援應急演練開始。”

庫區保管員打開炸藥庫大門正在進行通風散熱。

開啟庫區入侵報警裝置發出警報，庫區值班員迅速關閉炸藥庫大門。

監控圖像發現有人翻越庫區圍墻（在監控顯示屏上錄像）。

視頻監控人員向庫區主任報告：“有人翻越庫區圍墻”。

庫區主任立即啟動應急預案，召集在值班區的人員，“庫區保衛值班人員手持警棍、滅火器、帶狗在庫區內圍追翻墻的犯罪嫌疑人。庫區其他人員2人手持工具守住大門。”安排完畢后即刻向公司領導報告：“報告王總，有人翻越庫區圍墻，已經安排人員圍追，請安排人員增援”。

王總電話通知車隊負責人：“所有沒有出車的人員迅速增援庫區圍追翻墻的犯罪嫌疑人。”車隊負責人答：“是，立刻執行”。隨后，王總向縣公安局治安大隊報告：“有人翻越我公司庫區圍墻，現公司人員正在圍追犯罪嫌疑人，請求出警”。

庫區內，在庫區人員的圍追下犯罪嫌疑人，試圖沖破包圍，向大門奔跑，看到大門有人把守，倉皇逃向倉庫背后的防護土堤。

車隊人員在車隊負責人帶領下迅速趕到庫區大門，留下2人守在門口，其余人員進入庫區。

車隊負責人與庫區主任簡要溝通情況，車隊人員與庫區圍追人員從倉庫與防護土堤的兩個通道口和防護土堤壩頂形成包圍圈，將犯罪嫌疑人阻截在堤壩下通道中間。犯罪嫌疑人手持兇器試圖拼搏。見此情況，為防止出現圍追人員受傷，手持滅火器的人，打開滅火器噴射犯罪嫌疑人的臉部和頭部，犯罪嫌疑人雙眼睜不開，手中兇器無目標的亂動。此時，從通道兩邊各跑上去1人用警棍將犯罪嫌疑人擊倒，將犯罪嫌疑人手上的兇器繳獲。其他人迅速圍攏，用繩子將犯罪嫌疑人捉拿，押到值班室。

庫區主任向公司領導報告：“犯罪嫌疑人已經被抓獲”。

公安人員到達值班室，庫區主任向公安人員簡要匯報現場情況，把犯罪嫌疑人交給公安人員。

滕副總指揮宣布：“演練至此結束。請王總指揮講話。”

王總指揮：“通過這次演習，增強了我們處理緊急情況的能力，在今后的工作中，我們要進一步加強安全管理，加大安全投入，完善防范措施，加強對員工的安全培訓教育，落實安全責任，從根本上消除安全隱患，促進公司安全發展。”

應急演練方案封皮篇十二

為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：

提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力；檢驗消防系統運行狀況。

時間：

地點：

1、保衛處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，并就消防安全的重要性做出警示。

2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）。

3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）。

4、組織觀看現場火災疏散hse，并由安全工作人員講解注意事項。

5、組織現場師生進行疏散演練。

（一）成立長江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及實施。

（二）領導小組下設四個工作小組。

1.指揮協調工作小組：

組長：

組員：

職責：

（1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員（強調火場逃生演練的重要性及注意事項）。

（2）指揮演練的各個環節，根據擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。

（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

2.現場秩序維護工作小組。

組長：

成員：

職責：

（1）負責維護演練活動現場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區域劃定。

（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序。

（3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。

3.演練后勤保障小組：

組長：

成員：

職責：

（1）負責對此次參演的'義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬著火點現場的布置。

（4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。

4.場地布置保障小組：

組長：

組員：

職責：

（1）負責聯系消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。

（2）負責演練現場音響、舞臺模擬煙霧、led電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。

（3）負責按指令開關現場電源。

4.組織引導小組。

組長：

組員：

（1）負責學生有序的入、出場。

（2）負責引導學生按指定路線疏散。

5.醫療救護小組：

組長：

成員：

職責：

（1）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

（2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。

應急演練方案封皮篇十三

人數：全體幼兒和教職工。

地點：幼兒園內。

內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散。

組長：林青。

副組長：陳惠云。

組員：各班班主任及配班教師。

1、準備警報聲;。

2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。

3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。

5、滅火器、濕毛巾每人一份。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。

2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。

要求：

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。

3、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊。

應急演練方案封皮篇十四

1、預演時間：

20xx年7月14號。

下午：3：00。

1、召開演練預備工作會議：會議由項目經理李維福主持，時間定于7月14號下午3：00，地點定于飛鳳大道3#橋處，參加人員為應急領導小組成員、相關部門領導、項目部參與成員。介紹參與觀摩的管理公司、監理、項目部領導及人員，宣布演練開始（話筒1講完后給李總）。

2、會議內容。

項目經理李維福通報本次演練工作的目的、意義、要求及五個小組的分工。周偉峰旁白：項目經理李維福通報本次演練工作的目的、意義、要求及五個小組的分工（話筒2）。

目的：通過本次演練，旨在發生異常情況時，提高全體人員的安全風險防范意識，增強施工及管理人員的安全救護常識，使遇到異常情況能有條不紊的實施搶救措施，正確處理突發事故，同時檢驗本預案的可行性。

意義：將事故對人員、財產和環境造成的損失降至最低程度，最大限度地保障施工人員的生命安全。

要求：加強突發危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應速度和協調水平，確保迅速有效地處理突發安全事故。李總宣讀目的、意義、要求內容，（話筒1講完后轉給朱曉明）。

2.1項目經理李維福（演練總指揮）負責：

（1）決定啟動應急預案；

（2）事故現場所有操作的指揮和協調；

（3）事故上報，與上級應急機構取得聯系，協調內、外救援隊伍開展工作；

（3）及時向總指揮及上級有關部門報告事故及救援情況；

（4）參與事故調查。

2.3五個應急小組組長協助總指揮做好各項協調工作，保證搶險救助工作順利進行，對事故現場進行封鎖，控制事態的進一步發展。

（1）郭會科（通訊小組組長）：負責通訊小組工作，確保事故發生后，能迅速組織小組成員趕往事故現場，保證事故現場通訊暢通、做好后勤保障工作、對外應答工作。

（2）黃晨（搶險小組組長）：負責搶險小組工作，確保事故發生時能迅速組織小組成員，對傷員進行搶救，對現場危險進行排查。

（3）康學東（保衛疏導小組組長）：負責保衛疏導小組工作，確保事故發生后，能夠迅速組織小組成員對事故現場進行封鎖，保證救援通道的安全暢通。

（4）王壩兒（急救小組組長）：負責急救小組工作，確保事故發生后，能迅速組織小組其他成員，趕赴現場對傷員進行有效的急救措施，并協助救護人員將傷者送往醫院。

（5）劉瑞（事故調查小組組長）負責事故調查小組工作，確保事故發生后能夠迅速組織其他成員，對事故引發的原因及責任人進行調查取證、做好調查記錄、簽字確認等工作。

（1）通訊小組：做好后勤保障工作，與獨山縣人民醫院聯系，并通知各施工隊負責人，管好本隊員工，不得到事故現場圍觀等。

（2）搶險小組：迅速趕往事故現場進行檢查，將傷員搶救至安全地帶。

（3）保衛疏導小組：對事故現場進行有效隔離、保證救援通道暢通、疏散人員。

（4）急救小組：迅速組織人員趕往事故現場，對事故人員進行現場急救，救護車趕到后負責將傷者送上車。

（5）事故調查組：對引發事故的原因及責任人進行調查取證、做好調查記錄、簽認工作。周偉峰旁白，簡單介紹應急小組成員，及演練職責（話筒2）。

1、項目部在開工前編制了安全生產事故應急預案，成立了以項目經理為組長的應急救援領導小組，成立了搶險組、急救小組、保衛疏導組、通訊小組、事故調查組，并組織相關人員學習。急救小組成員已經經過培訓掌握了急救基本知識。

2、根據項目生產安全事故應急預案，準備搶救物資：指揮車一輛、救護車一輛、擔架一副、醫藥箱一只及急救藥品、喇叭兩個、假人模具一副、器材若干、警戒隔離帶、袖套等。并對器材的完好情況進行檢查。所有參加人員做好個人勞動保護，如安全帽、安全繩、反光背心等。

3、由安全員向項目所有人員通報，各施工隊的負責人加強對自己管段的管理，給員工說明以免引起不必要的混亂。

4、確定項目經理李維福為應急演練總指揮，全權負責指揮演練，各施工隊隊長負責所負責工區的工作安排，保證演練中不影響施工工作的正常運行。防止現場參演人員誤進危險區域發生意外。

5、準備警戒帶和錐形桶（用于對演練的事故現場進行警戒）。

6、由項目部組織人員組成資料組拍攝圖片、進行攝像等，做好資料搜集和整理。

1、工作安排。

20xx年7月12日（下午15：00）飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進行腳手架的拆除，并對六人進行了安全交底：作業時注意安全，隨時觀察腳手架的穩定性以及工人自身在高處作業的安全情況，注意可能發生的腳手架塌落和工人高空掉落的`情況，有情況隨時報告。作業前進行工班人員登記。朱曉明在現場安排工人，并一同進入施工現場。周偉峰在一側進行旁白講讀（話筒2）：“20xx年7月14日（下午3：00）飛鳳大道腳手架工程安排工人甲、乙等六人進行腳手架的拆除，并對六人進行了安全交底”（話筒2）。交底內容由朱曉明通過話筒對照崗前教育牌喊出：“。。。”（話筒1）。

2、事故發生。

飛鳳大道一班組作業人員正在做3#橋腳手架拆除施工，作業人員甲未將安全帶正確固定，不慎“墜落”，只聽到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上，其他人聽到甲的叫聲，知道甲從腳手架上掉落，立即有人高喊到：“有人墜落了，有人墜落了”。周偉峰在一側進行旁白講讀（話筒2）：“飛鳳大道一班組作業人員正在做3#橋腳手架拆除施工，作業人員甲未將安全帶正確固定，不慎“墜落”，只聽到工人甲“啊”的一聲就墜落在地上，其他人聽到甲的叫聲，知道甲從腳手架上掉落，立即有人高喊到：“有人墜落了，有人墜落了”。

3、接警。

安全員（朱曉明）馬上吹響警報，對施工人員大聲喊道“全體人員立即停止作業，沿安全通道迅速撤離到安全位置；不要移動傷員，其他人員不要圍觀，”。周偉峰旁白（話筒2）：“出現險情后，安全員即會同值班員查看作業人員登記表，有一人未到。”

出現險情后，安全員即會同值班員查看施工作業人員登記表，有一人未到。”朱曉明與逃出工人在值班房清點人員，念到名字的喊到。未到人員，確認為受傷者。

確定事故人員為一人。與此同時，安全員電話向項目經理李維福打電話：“報告李經理，飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業時，發生施工人員高空墜落事故，已墜落在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近級移動傷者，現場可能會有人圍觀造成更大傷害，有情況隨時向您匯報。”朱曉明打電話向李總報告情況（話筒1）：“報告李經理，飛鳳大道3#橋腳手架拆除施工作業是發生施工人員高空墜落事故，已墜落在地上，情況不明，已要求其他人員不要靠近級移動傷者，現場可能會有人圍觀造成更大傷害，有情況隨時向您匯報。”朱曉明匯報完后，話筒1轉給李總。

項目經理李維福接到電話，決定立即啟動《高空墜落事故應急預案》。立即用電話通知：周偉峰旁白（話筒2）：“項目經理李維福接到電話，決定立即啟動《高空墜落事故應急預案》。立即用電話通知各小組組長”

（1）黃晨（搶險組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，你立即帶領搶險組人員，趕到事故地點，在確保自身安全的情況下進行搶險救援，檢查落實情況隨時向我報告。

（2）王壩兒（急救組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即帶領急救組成員趕往事故地點，有情況隨時向我報告。

（3）郭會科（通訊組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即帶領通訊組成員趕往事故地點。組織車輛，準備搶救傷員，撥打120與獨山縣人民醫院聯系，通知他們準備接受傷員。通知橋梁各工班負責人，作業工作全部停止，待搶險組檢查后，再做決定。做好工人情緒安撫工作，要求工人不得在工地圍觀，落實情況后隨時報告。

（4）康學東（保衛疏導組組長）：飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，立即帶領保衛疏導組成員趕往事故地點，拉警戒帶進行隔離，封鎖事故現場，指揮交通，保證救援通道暢通，并派人到路口接應救護車，直接帶救護車至事故現場。禁止閑雜人員靠近事故現場，落實情況后隨時報告。李總通過電話與各個小組聯系（話筒1念完后轉給文總）。

4、搶救（通知完畢15：20）。

項目經理李維福通知各小組完畢，立即和總工程師文園林趕到事故現場，了解情況后。周偉峰旁白（話筒2）：“項目經理李維福通知各小組完畢，立即和總工程師文園林趕到事故現場，了解情況后。”

總工程師文園林立即向總監辦總監理工程師王衍國匯報：“王總，飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，受傷1人，正在搶救，有情況隨時向您匯報。”

向獨山縣管理公司領導匯報：“領導，飛鳳大道3#橋發生高空墜落事故，受傷1人，正在搶救，有情況隨時向您匯報。”文總通過電話，分別監理、建設單位聯系（話筒1說完后給劉總）。

（1）黃晨（搶險組組長）：本組人員攜帶搶險設備已全部到達現場，已做好救援準備。

總指揮李維福指示：立即組織搶險，隨時報告。

旁白：搶險組組長立即安排搶險人員拿上鐵鍬，組織人員等，立即進入事發現場救援，觀察險情狀況，確定事故無擴大危險后，靠近受傷人員區域，搬離受傷人員附近的材料，腳手架等雜物，將人員搶救出來。黃晨帶領2人進入事發現場搶救，觀察險情狀況，確定事故無擴大危險后，靠近受傷人員區域，搬離受傷人員附近的材料，腳手架等雜物，將人員搶救出來。

轉載自 m.cdxkw.cn

（2）王壩兒（急救小組組長）：本組人員攜帶醫療器械已到全部達事故現場，擔架已準備好，隨時調用。

總指揮李維福指示：將傷員搶救至安全地帶后，觀察傷員情況后，對傷員進行緊急治療，隨時報告。

旁白：急救組組長組織急救人員攜帶擔架，醫療箱進入事發現場。將一名昏迷人員（假人）抬上擔架，救援至安全位置。對傷員進行清洗包扎止血等緊急醫療處理，等待救護車到來，并送上救護車）王壩兒帶領2人將傷員抬上擔架，救援至安全位置，對傷員進行清洗包扎等緊急醫療處理。

（3）郭會科（通訊小組組長）：本組成員全部到達現場，救護車馬上到達。已與獨山縣人民醫院聯系，隨時準備接受傷員；已通知各工班負責人，集中工人，不要到事故現場圍觀，所有工作面施工已全部停止，待搶險組檢查后，再作決定。

總指揮指示：將救援車開往事故處，做好送傷員準備。

旁白：通訊組組長撥打120，聯系獨山縣人民醫院，匯報傷員情況，事故發生地點。通知各施工隊伍負責人，管好自己的人，不要在事故地點圍觀，作業工作全部停止郭會科撥打120，聯系獨山縣人民醫院，匯報傷員情況，事故發生地點。

（4）康學東（保衛疏導小組組長）：現場已封閉，圍觀的閑雜人員正在疏散，已安排人員對現場進行警戒隔離。已派司機在便道路口處接應醫院救護車。

總指揮指示：加強警戒，禁止其他無關車輛及人員進入，對外來探詢的人員，不要做任何回答。

（15：40）。

旁白：保衛疏導組組長組織人員，拉警戒帶進行隔離，封鎖事故現場，指揮交通，派人派車去便道路口接應救護車，直接帶救護車至事故現場。現場一名疏導員，一名封鎖員。便道口一人封鎖，攔截陌生人、車輛。救護車到達后，醫療組王壩兒將傷員送上救護車郭會科帶領工人對現場進行封閉，疏散附近的人員，告知相關作業隊伍停止作業。

（5）黃晨（搶險組組長）：人員已全部撤出，受傷人員已送往醫院。

總指揮指示：各組應急小組繼續觀察，有情況隨時報告。

（15：45）總指揮繼續布置下一步工作。

康學東（保衛疏導組組長）繼續保護現場，何時拆除隔離帶聽候指令；朱曉明（安全員）立即對管段內所有橋梁施工進行排查，發現隱患，制定整改措施，整改合格后方能施工；周偉峰（事故調查小組組長）組織事故調查組，對事故進行初步調查，將事故經過和處理結果報總監辦、管理公司、中交隧道局四公司，并隨時配合上級事故調查組的工作。

李總通過話筒1布置下一步工作。

由項目經理李維福宣布本次《高空墜樓應急演練》演練結束。

（15：50）參加演習人員到觀禮臺前集合，對演練進行講評。

項目經理李維福對本次演練進行講評總結。

監理公司、管理公司領導對本次演練進行講評總結。

1、事故調查小組進行“事故調查”、分析“事故原因”。

2、安質部編寫。

“高空墜落事故”處理報告，報項目安全領導小組研究“處理”意見。

3、安質部組織對全體員工進行安全教育，制定相應的安全防護措施，負責監督落實。

4、安質部按照。

“四不放過”原則對本次“事故”進行處理，并將“事故報告”上報公司、總監辦、獨山縣經開區管理委員會。

備注：各組人員根據當天到場人員實際情況可做適當的調整。

應急演練方案封皮篇十五

地震、火災等災害留給人們的逃生時間是有限的，一般是2分鐘左右（樓層為四層），應急疏散演練應明確最終的時間目標為2分鐘以內。通過經常性的演練，逐步提升疏散的速度，最終達到設定的目標。

為了提高師生防范自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。

20xx年10月13日上午9：30，在學校籃球場。

高一、高二、高三年級學生及教職員工。

總指揮：x，負責全面指揮。

副總指揮：x，負責局部指揮。

演練指揮部辦公室主任：x，負責各方面的協調、督辦等工作。辦公室下設五個工作小組：

（一）組織協調組。

組長：x。

副組長：x。

主要職責：負責演練方案的指定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達，對外聯系等。

（二）宣傳報到組。

組長：x。

副組長：x。

主要職責：負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

（三）疏散引導組。

組長：x。

副組長：x。

主要職責：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

（四）搶險救護組。

組長：x。

副組長：x。

主要職責：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的`心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，并迅速聯系急救中心或撥打120，在專業醫務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

（五）后勤保障組。

組長：x。

副組長：x。

主要職責：負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報；通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

1、宣傳教育。

依托校園網、校園廣播、宣傳櫥窗、板報等載體，通過專題會議、班會等方式，向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、順序、疏散后的集合場地和時間要求等。組織師生學習安全知識，掌握避險、撤離、疏散和自救的方法、技能，避免發生誤解、謠傳和恐慌，保證演練的順利進行。

2、印制演練相關文件。

包括演練方案、演練人員手冊等，配備必要的裝備器材，如工作證、指揮員、安全疏導員標志。

3、張貼疏散線路圖和指示標志。

在教學樓、辦公樓、實驗樓等場所疏導通道的適當位置張貼應急疏散示意圖和到達避險場地的指示標識。

4、準備演練器材。

后勤保障組要根據需要購置或準備演練所需要的煙霧發生器、警報器、場地標志等物品。

1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

a、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。

b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。

做好傷亡人員的善后工作，當傷亡人員較多時，協調政府及有關部門協助開展善后處置工作。地震結束后，有關部門要盡快進行地震污染物收集和現場清理工作，防止發生二次污染。災后要及時配合政府制定震后的恢復重建計劃并迅即開展恢復重建工作。

1、由程校長總結活動過程中出現的問題，對此次安全演練做出點評。

2、演練結束后，各班主任在班內再次進行安全教育，并組織學生以作文、日記、等形式寫出感受上交到政教處，并發布在學校網頁上。

應急演練方案封皮篇十六

一、：

讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉鐵屑濺入眼內事故應急處置程序和注意事項，并要熟悉事故報告程序。

電極殼制作休息室內。

電極殼制作、精加工所有人員。

總指揮：鄭遠水。

副總指揮：李旺。

指揮長：劉正云。

電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。

演練開始前各就各位。

演練開始，a人員在操作中沒有正確佩戴防護眼鏡，將鐵屑濺入眼內，發現事故時，立即有人員（b、c）向指揮長報告，指揮長立即向副總指揮報告，副總指揮又向總指揮報告。總指揮收到報告后立即組織d及其他人員進行救援，副總指揮負責救援方案，指揮長負責傷者的撤退路線，將傷者外送就醫。

（演練結束）。

總指揮對演練進行總結。

6月10日。