寫總結可以讓我們更好地發現問題、改進工作。要注意總結的篇幅和結構，不宜過長或過短，可以適當使用段落和標題進行組織。以下是一些經典的總結范文，希望可以給大家帶來一些啟示。

學生工作總結示范篇一

xx年是我校歷史上具有開創性、具有里程碑意義的一年。伴隨著教育部第三批國家級示范校審批意見的下達和任務書、建設方案的通過，xx年4月份開始，我校全面啟動示范校建設工作。學前教育專業作為重點建設專業之一，在一年的創建工作中做出了積極的努力。工作的主動性、務實求真的態度是基本保障。本專業全組人員，尤其是具體參與創建的幾位老師，利用課余休息時間，做了大量的工作。目前的推進正在有序的進行。現將第一階段的工作情況作一些簡要的總結，如下。

學前教育專業創建項目組組長王景，建設期內應完成二級條目總數11條；創建項目組副組長、學科教研組組長陳俊芳，建設期內應該完成二級條目總數25條，合計二級條目36條。在近一年的`努力中，約完成其中的18條，完成率約為50%，初步形成電子檔（包括圖片資料和視頻資料等）和紙質檔資料。

1、先后在暑期和年末完成了兩次數據的填報工作。

2、完成資料xq11的建設內容8條，分別為：

3、完成資料xq12的建設內容12條，分別是：

4、完成資料xq15的建設內容10條，分別是：

5、利用每周二下午的教學時間，組織全體學前教育專業的師生參加的綜合實踐活動共計14次，分別是：

xx級優秀學生專業技能展示交流（迎新專場）。

對《幼兒園教師專業標準（試行）》的解讀（校長主講）。

學前教育專業學生優秀“兒童劇”展演。

幼兒園一日常規要求（曾麗華園長主講）。

勵志影片展播之一——《放牛班的春天》。

“我的幼教夢”主題演講比賽活動。

xx級備戰藝術小人才比賽現場觀摩。

勵志影片展播之二——《一個都不能少》。

xx級學生見習總結交流活動。

“青春”主題詩歌朗誦比賽活動。

勵志影片展播之三——《美麗的大腳》。

xx級學生聲樂技能觀摩。

xx級學生鋼琴演奏技能競賽。

xx年迎元旦文藝匯演（學前教育專場）。

6、完成《幼兒歌曲即興配彈》、《幼兒園實用美術》兩本校本教材，其中前一本已在教學中開始使用，后一本已交付四川大學出版社正在印刷。

7、完成本專業選修課的課程設置，制定教學計劃，編寫校本教材《鋼筆書法的四個專項訓練》，已實施了一年，效果較好，學生的書寫水平有了大幅度的提高。

8、組織了學前教育專業指導委員會會議，參加了武漢市學前教育職教集團的年會，獲益頗多。

通過一年的努力，學生在各項技能比賽中捷報頻傳。

在xx年6月武漢市中職學校學前教育專業學生技能競賽中我校學生榮獲幼兒活動設計項目一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，榮獲舞蹈項目三等獎2名。

在xx年12月5日武漢市中職生“國學經典詩詞誦讀”比賽中，我校12級學生喜獲一等獎第一名。

在xx年10月底，xx區藝術小人才比賽中，我校12級選派了70多人參賽，獲獎118人次。其中多個同學獲得了2—3項一等獎，總計獲得一等獎18人次。創我校歷年最高紀錄。與此同時，18名一等獎的學生還將在xx年3月份最為xx區優秀藝術小人才代表參加市級的比賽。

學生工作總結示范篇二

緊緊張張的演出及示范園驗收工作圓滿結束了。從5月3日至6月1日晚，大型晚會《我和祖國一起飛》進行合光、合景、演出階段，這個階段，對孩子來說，動作上沒有問題了，卻帶來了新的隱患“安全”的問題，舞臺漂亮了，舞臺上的布景、各種燈、電線、干冰機、演出時切光滿場漆黑的下場等等，帶來了很多不安全因素，這需要我們更精心的照顧好每一位幼兒。演出階段幼兒普遍浮躁，一次次的搶裝，換服裝，化妝演出等等，老師、孩子都比較疲勞，這時候我們要克服一切困難，完成好演出任務。

《我和祖國一起飛》在文工團共演出15場、在保利演出兩場，圓滿完成了在保利大廈的公演任務，藍天又一次走向社會。在保利演出對幼兒來說又是一次新的挑戰，保利的舞臺很大有4－5個藍天劇場大，孩子們上下場，跑場又是一個新的不安全隱患，而且時間緊（半天時間孩子們既要走臺，又要熟悉上下場位置，環境），任務重，我們教師做到分工合作，克服身體疲勞，充分體會團隊精神，使這次演出沒有出現任何問題，圓滿完成了任務。

接著又進入中央電視臺慶六一大型晚會“舞蹈：憫農”的排練任務。這期間，白天在藍天劇場演出《我和祖國一起飛》，下午，晚上在中央電視臺進行“憫農”走臺，合練。園里我班幼兒還要擔任慶六一，迎接空后首長的演出任務，園里各班都為六一迎接首長和迎接示范園驗收忙碌著，我們也不甘示弱，我們幾位老師拖著疲憊的身體晚上回來加班加點趴在地上刷地，搞衛生，為幼兒創造干凈整潔的環境迎接六一。

小怕事，遇到一些教育理念轉變的問題，有時處在“當局者迷，旁觀者清”真正操作時教育理念就出現問題等，在今后的工作中，我將根據以上存在的不足，認真的反思調整，多學習各種信息，汲取先進的經驗和教育方法，揚長避短。如打算下學期，重點關注“家長主體作用發揮”，關注“利用環境互動教育資源”，大膽嘗試新的教學模式，提高自己的教育技能，繼續拼搏！

20xx年6月12日。

學生工作總結示范篇三

××縣農業科技示范園于____年經縣委、縣政府批準立項建設。園區建設圍繞農業產業結構調整，以市場為導向，以經濟效益為中心，以增加農民收入為重點，政府引導，科技支撐，農民受益。通過園區的示范、輻射、帶動，促進了農業和農村經濟結構的戰略性調整，依靠科技，提升農業產業化水平，加快我縣由傳統農業向現代化農業的轉變。

按照規劃，園區建設突出農業、生態、科技、特色四個主題，核心區××縣農業科技生態示范園布局在××縣趙屯鄉和曹莊鎮交界處，規劃了果業、養殖業、苗木花卉、大棚果蔬等項目板塊，建設用地為___畝，總投資___萬元，重點發展高效集約化種養業，無公害綠色食品優質水果苗木培育等，逐步推進農業高新技術產業的發展，扶持發展具有地方生態資源和產業基礎的龍頭企業，努力把園區建設成為科技成果的轉化基地，科技人才的創新基地和科技成果的轉化基地，試驗示范區分布在全縣各鄉鎮、農業場所，由名特優水果示范園、優質畜禽養殖場、農產品精加工基地組成，重點是推廣應用農業科技成果，壯大特色農業。通過試驗示范，輻射帶動農業和農村經濟結構的戰略性調整，增加農民收入。

目前，核心區××縣農業生態科技示范園入駐民企_家，充分利用示范園區內設施設備在種植區域引種__個優質黃桃品種，其中從大連果樹研究所引種的三個晚熟品種可以延長××黃桃加工期半個月，西洋梨種植區域引種巴梨種紅巴梨兩個品種，杏種植區域為金太陽、串技紅兩品種，適宜罐頭加工的日本白桃、棗、葡萄、蘋果、櫻桃、草莓都有種植。大棚栽培的最新美國藍莓品種，可填補××水果加工的空白。以示范園作亮點從而帶動基地建設，試驗、示范區分布在各鄉鎮（場），主要有葛集鎮白臘園油桃生產示范園、葛套村紅提葡萄生產園、縣棉花原種場種養示范區、良梨鎮萬畝酥梨精品園等。通過試驗、示范，從而使我縣的農業產業結構進入良好調整發展階段，輻射帶動了趙屯____畝黃桃，良梨鎮、玄廟鎮____畝的西洋梨基地；權集鄉____畝油桃基地；西南門____畝黃白桃生產基地等的建設，從而帶動了我縣水果精品加工企業的發展。如××縣倍佳福果品加工有限公司、豐原梨品加工有限公司、××科技食品加工有限公司等企業的發展。從而整體推進了我縣農村經濟的快速穩步發展。

（一）加強領導。縣委、縣政府高度重視園區建設，把園區建設納入縣科技發展計劃，成立了專門領導小組，由分管農業的副書記為組長，分管農業的副縣長為副組長，縣委辦、縣政府辦、科技、農口部門、財政、有關鄉鎮負責人為成員的建設領導小組負責園區建設工作，下設園區管理辦公室，具體負責組織、協調管理等日常工作，及時解決園區建設中存在的困難和問題。

（二）強化園區管理。實行責任制，并嚴格獎懲辦法，使責任單位各項工作普遍較好完成。

（三）出臺優惠政策。為營造園區建設良好的發展環境，縣委、縣政府出臺了招商引資優惠政策，從園區建設管理、土地流轉、租賃費、基礎設施、經營方式、服務業主、保護業主合法權益等方面，為業主提供了較為優惠的政策。

（四）建立運行機制。園區實行業主負責制，業主自主經營，自負盈虧，自我發展，自我約束，逐步形成了“市場導向、科技支撐、利益誘惑、目標規范、政策保證”的運行機制。在建設產業化經營機制上，形成了“公司+基地+農戶”、“公司+中介組織（協會）+農戶等模式。

主要問題：××縣農業科技示范園區建設在上級有關部門的關心支持下，已初見成效，但與省上的要求和省內其它園區相比，還有很大差距，存在著一些困難和問題有待解決。一是招商引資難度大。由于××屬農業大縣，經濟不發達，園區土地價格偏高，招商引資較為困難。五年來，我們雖然做了很多工作，招商結果仍不理想，園區生產與銷售不協調，產品仍存“賣難”的問題，“訂單農業”發展較慢。二是投入不足。由于縣、鄉財政困難，投資建設公共設施的壓力較大，加之入園業主普遍實力不強，缺乏龍頭企業的骨架，且融資體系建設滯后，入園業主要獲得金融部門的支持也相當困難，導致項目建設后續投入不到位。三是企業主體弱。入園業主實力弱小，影響了園區項目建設投入，高校科研院所的合作和融資等成為制約園區建設的瓶頸，這此些困難和問題，需在今后的工作中認真加以解決。

（一）現狀和發展趨勢。經過五年建設，園區農業產業結構得到極大的改善，產業基地建設已成型，趨于符合市場需要，機制建設步入正軌，運行成效逐步顯示，服務主導農業的農業先進適用技術配套組裝推廣應用體系基本建立，依據園區建設農業現代化示范的.定位和目標。園區建設面臨兩大問題：一是園區建設主體弱小，較難發揮產業龍頭作用，園區項目建設的規模壯大和質量提高受到制約；二是已經發展起來的農業特色產業產品精加工開發嚴重滯后，急需龍頭企業帶動，“十一五”期間，園區建設應著力解決兩大問題。

（二）指導思想和基本原則。

指導思想：農業科技示范園區建設以市場為導向，突出發展特色產業，以科技為支撐，著力提升農業產業化水平，以發揮龍頭企業為重點，促進農業產業化經營。以農產品精加工開發為突破口，提高產品的科技含量和市場競爭力，帶動企業增效、農民增收，實現農業和農村經濟的可特續發展。

基本原則：有利于農業科技成果轉化和推廣應用，提升特色產業科技水平；有利于農業科技企業的發展，把特色產業做大做強；有利于特色產業產品的精深加工開發，提高綜合效益，促進企業增效，農民增收。

（三）總體目標：具體目標是：建成果菜、畜牧、農業等項目板塊，形成具有地方特色的果菜、畜禽、農業三大主導產業，強化核心區，擴大試驗示范區，扶持特色農產品精深企業，增加農民收入。

（四）“十一五”期間的重點任務。繼續加強特色產業基地建設，做大做強特色產業，突出發展特色農產品加工龍頭企業，完善產業鏈；強化科研院所與企業的合作，加速特色農產品加工開發；完善農業科技成果的引進轉化，大力提升特色產業經營水平；加速優質農產品生產標準化和經營產業化。

（五）支撐條件與保障措施。

支撐條件：特色產業基地建設有良好的基礎，先進適用技術的引進、推廣、應用服務體系已初步形成，農產品加工研發合作已取得初步成效，園區建設具備了相應的科技開發能力；建立及健全了管理，體系和土地、資金我、人才等規章與管理制度、運行機制基本步入正軌。

保障措施：園區建設納入了地方科技發展計劃，并作為農業基本建設的主要內容，制定了相應的優惠政策，財政優先支持園區建設項目；建立了行之有效的技術培訓運行機制，培育了一批園區建設急需的專業技術人才和農民技術員，以及懂管理、善經營的人才，產、學、研體系基本形成。

_、望各級領導、部門加大園區項目資金的投入，保證園區建設穩步、健康、有序的發展。

_、扶持龍頭企業，發展訂單農業，真正體現“公司+示范園區+基地+農戶”模式的優越性。

××縣農技推廣中心。

學生工作總結示范篇四

1、維護了業主正常生產秩序。召開了2次當地組、村干部、村民代表及師古派出所負責人會，出臺了園規，得到了當地人認同。全年園內沒有發生一起阻撓事件。

2、爭取了業主維修園內設施。不完全統計，衡陽生物環境學院在園內今年共投資60萬元，所有房屋全部裝飾一新；12個大棚重新蓋膜；園區水管重新安裝。

3、收回了園區租金。共收繳租金17萬多元。這是建園來最多的一年。爭取12月與當地農民結清租金。

4、園內生產管理出現了新變化。一是管理步入規范化；沒有生拖欠工資現象。全年園區共發放工資25萬多元。二是生產走向科技化；科技含量高的項目不斷落戶園內。

5、協助業主總結工作經驗。今年園內美國紅提生產較好；但茶樹育苗先喜后擾。問題在技術和管理有差距；理論與實踐相脫離。

工作重點：在抓好生產效益上下功夫，恢復示范園社會影響。從只問租金不問生產變為既重租金更重生產。

1、加強與業主溝通。總結經驗，搞好計劃、生產、控制、管理。

2、維護生產秩序。

3、收繳園區各業主的.租金，與當地農民結清租金帳。

4、出外考察參觀外地園區好項目和先進技術。

5、建議提取租金作為園區技術研究和開發資金。

學生工作總結示范篇五

xx集團有限公司是xxx市民營企業納稅突出貢獻單位，市百強民營企業，xxx市建筑業綜合十強企業。公司實力雄厚，下屬企業40余家，集團年實現產值20億元，上繳稅金近7000萬元，經營范圍涉及建筑施工、房地產開發、商混生產、物業管理、城市供水、機動車檢測等多個行業，是xxx開發區民營企業中的排頭兵。

xxx綠環農業科技綜合示范園項目位于xxx開發區辛安辦事處殷家河水庫東側，由集團公司20xx年度投資500萬元建設，并注冊成立xxx綠環生態園有限公司負責項目的實施。綠環公司承包租賃辛安辦事處殷家河、于家村等社區70畝閑置地進行綜合性農業示范園區開發建設。通過對園區進行科學的規劃設計，并在區農發局的指導下引進種植無公害蔬菜，養殖良種豬、羊、雞鴨鵝和林果種植，形成農業科技示范園地，實現農業項目的一體化發展模式，通過其科技示范作用帶動周邊農戶及我區種、養殖業的科學發展。

目前園區已經建成冬暖式新式蔬菜大棚2個近20xx平方米，蔬菜種植園區40畝，豬羊雞舍4000平方米。項目建設有力促進了我區優良生豬、良種羊、品種雞的養殖產業鏈的延伸，有利于養殖種植新品種的繁育和推廣，也是區農業示范基地。目前已經是當地里岔黑豬、瑯琊雞、烏龍鵝，以及引進優良畜種的保種育種基地。

通過園區示范，發揮科技帶動作用，為市民提供無公害綠色肉品和蔬菜的同時，帶動周邊農民養殖戶發展，走上致富路，對促進我區農村經濟又好又快發展、加快社會主義新農村建設有很大的推動作用，經濟效益、社會效益顯著。

綠環農業綜合示范園區采用的發酵床生態養豬技術是國家、省、市推廣的新式環保養殖技術。發酵床生態養豬技術具有成本低、效益高、無污染、零排放、操作簡便衛生，充分利用農業有機資源等優點。其工藝是利用有機墊料建成一個發酵床，用發酵床來吸收豬的糞尿。這個發酵床是利用微生物作為物質能量循環、轉換的“中樞”性作用，將選取的特定有益微生物菌群，配加天惠綠汁、乳酸菌、漢方劑、氨基酸、礦物ma等營養劑，按一定比例與木粉、秸稈、玉米芯、花生殼粉、原土、食鹽等混合發酵制成有機復合墊料，墊入發酵床，即可滿足舍內生豬對溫度、微生態、通風透氣等生理性需求。它利用生豬的拱翻習性，使豬糞尿和墊料充分混合，經過分解發酵，使豬糞尿的有機質得到充分的分解和轉化。微生物以尚未消化的豬糞為食餌，繁殖滋生，并除去臭味，同時繁殖生長的大量微生物又向生豬提供了菌體蛋白質等食物，使豬舍演變為飼料工廠和糞污處理廠，其墊料3-5年更換一次，可形成非常好的有機肥料，從而形成了一個生態鏈，達到生豬養殖無蠅蟲、無臭氣、無污染、零排放的效果，使養豬又回到了大自然的環境里。

示范園區年可產出蔬菜50萬斤，生豬存欄最大可達1000頭（目前存欄300頭），肉食羊300只、雞鴨鵝6000只，在確保企業內部職工餐廳供應的基礎上，打造綠色環保品牌，為市場提供優質、綠色環保的肉、蛋、蔬菜，全年可實現利潤100萬元。

一是，該項目建設地點原屬水庫水源地，地勢低澇，農民基本無法種植的農作物，多處地塊已經閑置荒蕪多年，雜草叢生。公司通過租賃使用，增加了農民收入，每年每畝地可為農民增加近20xx元的收入。二是，為農民提供就業機會，目前生態園已經安置周邊社區農民就業30余人，主要是婦女和年紀較大的農民，為他們提供了就業崗位，增加了收入。下一步隨著生態園種、養殖規模的不斷擴大，以及畜禽、蔬菜的進一步深加工，將為更多的農村勞動力提供就業機會。三是，項目建設對于我區農業綜合發展具有很好的引導示范作用，通過建設高標準的良種繁育設施，可為當地農業蔬菜、畜禽優良品種的科研和推廣產生積極的作用，做好優良畜種的保育工作，提高當地農業產品的市場競爭力，引導農民進行科學高效種植和養殖，有利于優化農村產業結構，促進我區種、養殖產業鏈的延伸。

目前公司依托水庫優勢，在水庫岸邊新規劃建設了一處商務會所，作為旅游休閑觀光的配套設施。公司并且已經開展了水庫淡水養殖工作，下一步還將充分利用水庫資源進行觀光垂釣，并在水資源地爭取實施林果和中藥材種植，既可以實現林果園的觀賞價值，而且可以整合資源，開展生態旅游項目，提升項目綜合效能。同時也將更進一步促進和帶動當地農村經濟的發展，增加農民就業和經濟收入，實現共同奔小康。

園區要開展的工作還很多，尚有許多不足和亟需完善的地方，也請上級領導多提寶貴意見，園區在今后的發展上更需要上級領導的關心及各部門的大力支持，爭取園區在參與新農村建設、創建和諧社會中做出新的更大貢獻。

學生工作總結示范篇六

本月結束了示范園的驗收，這次創建工作總的來說講很成功，大家做出了很多的努力。我剛到幼兒園工作才三個多月，一來到幼兒園我就感受到了濃濃的創建氣氛，并且很快地參加并投入到了示范園的創建工作中。

在創建工作過程中，我認識到市級示范幼兒園是我們幼兒園各項工作再上新臺階的一個共同的目標。幼兒園堅持以保教并重為原則，建設有科學教育特色的高校幼兒園，培養愛思考、重事實、勤動手、樂提問、能合作、會交流的幼兒。

作為托三班的一名老師，我從一個可以說是什么都不懂的新老師，在本班另外兩位老師的幫助下，迅速適應成長起來。一開始新生入園，每天哭鬧聲不絕于耳，對于我來說，這是件恐怖的事情，看著另兩位老師熟練的哄拍安慰寶寶們，我也學著她們的方法，漸漸的不再手忙腳亂，寶寶能在我的安慰下停止哭鬧。在教學工作中，我發現我認為非常簡單的事情，寶寶卻無法做到，無法達到我定的要求，后來我意識到應該注重寶寶的年齡特點，應該安排適合他們年齡特征的教學活動。

在這段時間里，我意識到作為一位托班老師，在我的身上還有很多的不足點。由于我的專業限制，在基本功方面欠缺很多，如在上音樂課時我無法象其他老師一樣當場就能夠即興伴奏，在環境布置時我也無法隨手畫出漂亮的簡筆畫。制作教玩具方面，我想不出精彩的點子，只能依照舊式的教玩具做一些改動。

務實的工作作風,不斷開拓教育新路,為幼兒和社會提供高質量的教育和服務,我們將繼續努力，希望本園能夠繼續將環境教育納入教學計劃之中，并在幼兒一日生活和教育活動中滲透環保教育，積極為幼兒創設和提供良好環境。充分利用廢舊材料對幼兒進行環保教育，提高幼兒的環保意識和可持續發展意識。不斷研究改進教學方法，盡量使課堂教學趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養，在歡樂中健康成長。

學生工作總結示范篇七

管重新安裝。

4、園內生產管理出現了新變化。一是管理步入規范化；沒有生拖欠工資現象。全年園區共發放工資25萬多元。二是生產走向科技化；科技含量高的項目不斷落戶園內。衡陽電臺和××電臺分別兩次報導園內的優良茶樹育苗工作。

5、協助業主總結工作經驗。今年園內美國紅提生產較好；但茶樹育苗先喜后擾。問題在技術和管理有差距；理論與實踐相脫離。

工作重點：在抓好生產效益上下功夫，恢復示范園社會影響。從只問租金不問生產變為既重租金更重生產。

1、加強與業主溝通。全年召開四次座談會。總結經驗，搞好計劃、生產、控制、管理。

2、維護生產秩序。召開1次當地組、村干村民代表及師石派出所負責人聯席會。

3、收繳園區各業主的租金，與當地農民結清租金帳。

4、出外考察參觀外地園區好項目和先進技術。

5、建議提取租金8作為園區技術研究和開發資金；確保園區可持續發展。

學生工作總結示范篇八

20xx年10月我被學校確定為機械加工技術專業帶頭人。我激動、我興奮，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽，我要經過自己的努力，使自身專業素質進一步提高，要能更好的發揮專業帶頭人的引領、示范與輻射作用。

作為專業帶頭人，兩年來，我時刻嚴格要求自己，積極主動地干好本職工作。無論是備課、上課，還是指導年輕教師，我都能夠做到認認真真，踏踏實實，出色地完成每一項工作。下面，我簡要地總結一下自己被評為專業帶頭人以來的工作。

任專業帶頭人的這兩年正值學校推動教學改革向縱深發展。首先我部專業教學抓住了教改的重點——教學計劃的修訂工作，經過從專任老師再到學校的多次反復，終于敲定了“機械基礎”、“車工工藝”和“金屬材料與熱處理”三個主干學科的'教學計劃；其次，作為專業部負責人，我經常深入課堂，與任課老師探討如何改進教學方法，提高教學效果；再次，狠抓日常教學管理工作，規范各項管理工作流程和制度，例如：每學期初和臨近期末都要召開“外聘教師專題會議”，杜絕教學事故的高發根源；第四，我作為專業部負責人和機械加工技術專業教學科研骨干，一直推動教改在新領域的探索，并身體力行地準備了《機械識圖》和《極限配合與技術測量》的“說課程”課件。

真正走出了一條專業特色之路。兩年來，機械加工技術專業先后和本區20余家相關企業建立了密切聯系，在推薦學生就業、校外實習等方面表現出了良好的合作精神和溝通能力。除此之外，我還完善了校企合作工作機制，建立了以學生實訓為主導的各種管理制度及校企合作經營的長效機制。完成了引進天津眾力機械制造有限公司進計入我校實訓基地，為學生校內實訓營造真實的企業生產環境，實現了“產教、工學結合校內化”的教學體系。

在繁重的教學管理工作之余，我從未間斷對新知識、新技能的學習。我深入企業了解企業對學生專業知識和操作技能的普遍需求，了解新技術新工藝在生產中的推廣和應用情況，并適時調整課程設置和教學內容，以便更有針對性的強化學生技能訓練。

我還多次參加進修和培訓，不斷進行自我充實和提高。20xx年2月年我到天津中德職業技術學院參加了“數控技術應用”專業的國家級培訓，并取得結業證書。同年我還在北京師范大學參加了“全國中等職業教育校企合作精品教材編寫研修班”，并承擔了我校校本教材《線切割加工技術》和《埋弧自動焊焊接技術》的編纂工作。20xx年11月參加了“caxa教育培訓認證”課程的學習，并取得“認證講師”資格證書。20xx年4月參加天津市焊接行業協會的“焊接操作技能培訓班”并取得職業資格證書。

總之，作為機械加工技術專業的專業帶頭人，我雖取得了一些成績，但還有許多不足，我將戒驕戒躁，發揚優勢，吸取教訓，爭取更大的進步。

學生工作總結示范篇九

1、維護了業主正常生產秩序。召開了2次當地組、村干部、村民代表及師古派出所負責人會，出臺了園規，得到了當地人認同。全年園內沒有發生一起阻撓事件。

2、爭取了業主維修園內設施。不完全統計，衡陽生物環境學院在園內今年共投資60萬元，所有房屋全部裝飾一新；12個大棚重新蓋膜；園區水管重新安裝。

3、收回了園區租金。共收繳租金17萬多元。這是建園來最多的一年。爭取12月與當地農民結清租金。

4、園內生產管理出現了新變化。一是管理步入規范化；沒有生拖欠工資現象。全年園區共發放工資25萬多元。二是生產走向科技化；科技含量高的項目不斷落戶園內。衡陽電臺和××電臺分別兩次報導園內的優良茶樹育苗工作。

5、協助業主總結工作經驗。今年園內美國紅提生產較好；但茶樹育苗先喜后擾。問題在技術和管理有差距；理論與實踐相脫離。

工作重點：在抓好生產效益上下功夫，恢復示范園社會影響。從只問租金不問生產變為既重租金更重生產。

1、加強與業主溝通。全年召開四次座談會。總結經驗，搞好計劃、生產、控制、管理。

2、維護生產秩序。召開1次當地組、村干部村民代表及師石派出所負責人聯席會。

3、收繳園區各業主的租金，與當地農民結清租金帳。

4、出外考察參觀外地園區好項目和先進技術。

5、建議提取租金8作為園區技術研究和開發資金；確保園區可持續發展。

學生工作總結示范篇十

根據山西省教育廳、山西省人力資源和社會保障廳、山西省財政廳《關于開展省級中等職業教育改革發展示范校建設項目驗收工作的通知》晉教職成函【20xx】49號文件安排，我校省級示范校建設項目將在20xx年12月底前迎接專家組的驗收。

20xx年10月21日，我校召開專題工作會議，具體安排省級示范校建設項目驗收工作。成立由宋利民校長為組長的工作領導組，全力做好驗收準備工作。

本次省級示范校項目驗收將按照“學校自查總結、專家驗收、社會公示”的`程序進行。在學校總結自查的基礎上，省教育廳、省人力資源和社會保障廳和省財政廳將組織有關方面專家，提高聽取匯報、查閱資料、訪談座談、現場考察等形式進行驗收，全面審核項目學校建設情況，并將驗收結果向社會公示。

李子銀副校長就示范校建設項目驗收綜合評價指標體系和重點專業評價指標內涵進行解讀，將任務進行分解，責任到人，要求于20xx年11月15日前全部完成。學校驗收自查工作領導組將于11月16日進行自查，對自查中發現的問題進行整改完善，以迎接專家組的驗收。

張強書記強調，學校各部門人員要高度重視，克服麻痹和懈怠思想，團結協作，充分發揮團隊優勢，高質量做好驗收準備工作。

宋利民校長強調，省級示范校項目是提高學校內涵建設的重要舉措，通過會計、計算機應用兩個重點專業在產教融合、管理水平、培養模式、實訓條件、教學模式、實訓項目、教學資源、信息化、師資水平、德育與核心素養、就業與職業指導、社會服務等方面的建設，不僅使兩個重點建設專業得到提升，也帶動了學校其他專業的發展。通過特色項目的建設，使名師工作室在學校專業建設、教師培訓、創新型人才培養、教科研成果等方面發揮的作用更加明顯。建設期間，全校教職工全員參與，充分體現了我校教職工良好的精神風貌和敬業精神，也使全校教職工的專業素養和水平得到提升。建設期間，十多所省內中職學校到校參觀、交流、學習，也充分說明我們通過示范校建設獲得了良好的社會聲譽，也是我們在示范輻射方面取得的成效。現在到了驗收階段，各項目負責人要繼續帶領廣大教職工按照驗收文件的要求，對照《建設方案》和《任務書》，逐項自查，完善資料，總結建設亮點，撰寫典型案例，在學校的統一安排下，分工協作，做好各項驗收準備工作。

學生工作總結示范篇十一

開展環境教育，創建綠色學校，培養全校師生的環保素養，是一種契機，也是一種希望。

一、學校概況。

翼城二中是歷史悠久的中學，位于翼城縣東南10公里處的南梁鎮，翔山為鄰，灤水作伴，人杰地靈，文化底蘊深厚。學校始建于1958年，為一所初中4軌制、高中6軌制的公立完全中學，現有24個教學班，在校學生1500余人，教職員工153人。多年來，學校依靠封閉的校園管理，寧靜的學習環境，開放的學習課堂，顯著的教學成績以及追求卓越的翼城二中精神，贏得了學生、家長和社會的一致好評。

學校占地面積40000平方米，約60余畝，綠化面積7138.4平方米，生均綠地超過4.7平方米。邁步于整潔的校園中，感受著婀娜成蔭的綠柳，蒼翠挺拔的勁松，錯落有致的房舍，清香四溢的花朵，文雅勵志的景致，令人心曠神怡。翼城二中堅持“相信每個學生都能成人成才，相信每位教師都愿展示自我”的辦學宗旨，以“人性化、制度化、規范化”為管理模式，注重學生全面發展，實行“調動引導、自主探究、合作展示、反饋矯正”的課堂教學模式，設立以學生會為首的八部委自主管理機構，創建“英語沙龍”“綠色足跡”“書法愛好”“象棋俱樂部”“淑女禮儀”等各種社團，促進了學生的健康成長。

怒放。近年來，學校先后榮獲“山西省文明學校”、“山西省綠色學校”、“山西省體育傳統項目學校”、“臨汾市德育示范校”、“臨汾市五好黨支部”和“臨汾市教育技術裝備現代化學校”等光榮稱號。如今，和諧的校園有魅力，拼搏的師生有活力，翼城二中全體師生正以飽滿的熱情、向上的精神，為譜寫翼城一曲新的教育頌歌而努力奮斗！

二、創建綠色學校的基本理念和工作計劃。

“綠色學校”是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環境的管理措施，并持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。它強調將環境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球、保護家園的高尚情操和對環境負責任的精神；掌握基本的環境科學知識，懂得人與自然要和諧相處的基本理念；學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽；讓師生從關心學校環境到關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創新和積極實踐。

所以，我們學校堅持以科學發展、可持續發展為理念，以人與自然和諧為主線，以提高師生環保意識為出發點，以深化環境教育、推動學校素質教育、物質文明建設和精神文明建設為目標，在實現學校基本教育功能的基礎上，通過規范學校管理和教育的各個環節來全面滲透環保內容，綠化學校的生態環境和創設校園文化氛圍。堅持學校、家庭、社會三結合，全面動員，充分參與活動；堅持因地制宜，充分利用好現有設備，加強環保教育在課堂教學中的滲透，使環保教育融入各學科的教育教學中;堅持以活動為手段，促進學生環保意識的發展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”創建活動。以“綠色學校”為載體，構建“資源節約型，環境和諧型”校園。

在創建工作中，將環境教育與學校的日常工作和管理緊密聯系在一起，通過開展內容豐富、形式多樣、寓教于樂的環境教育系列活動，取得了可喜的創建成果。

1、成立領導小組，明確職責分工學校組織“創綠”領導小組，由刁校長全面負責綠色學校的創建工作，馬書記負責創建工作的計劃和實施方案的制定，同時負責各項工作的檢查、總結和宣傳等，然后各處室、各學科根據學校總體計劃，制訂了相應的學科綠色教育計劃和職責，學導處落實在學科中滲透綠色教育及開展以“環保教育”為主題的綜合實踐活動；學校組織開展綠色教育系列活動和負責各班活動；總務處負責校園環境規劃、設計、設施增設；信息處做好各項活動的拍攝及提供活動所需的技術支撐。

2、營造氛圍，優化環境，染綠校園，創建綠色校園文化。綠化建設。結合學校的整體規劃，修建有20個花壇，栽種樹木700余棵，道路兩旁綠化帶300多米，總共修建綠地及花池約9000平方米，綠化率達65%，一年四季，校園里綠意盎然，為孩子們創造了一個舒適優美的學習環境。

美化建設。學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規劃和設計。每年暑期，學校都要對教室和學生宿舍進行裝修，色彩的搭配盡量雅致，賞心悅目，同時在建筑內部的走廊和教室里布置名人畫像130快，優秀學生作品60幅。尤其是獨具匠心的天橋的設計，既實用精致又勵志美觀。

凈化校園。學校把校園劃分成若干區域，由各班專門負責凈化，針對教室、衛生區、及個人衛生、行為習慣、儀表等內容組織學生會干部每日進行檢查評比，結果公布于“八部活動欄”，以做到校舍干凈，無衛生死角。20xx年，學校為每個教室和辦公室都安裝了直飲機。今年，又對餐廳進行了裝修，改變了餐廳的經營模式，實行大包干，餐廳告別了過去用煤煙熏火燎的時代，改用甲醇，而且統一餐具，每餐都高溫消毒，以保證師生能使用到衛生安全的碗筷。

這樣一來，不僅師生的生活條件得到了改善，而且也減少了污染，避免了浪費。

創綠基地建設。為了營造濃厚的創綠文化氛圍，我校先后開辟“綠色教育”宣傳專用基地，即報架欄和教室內外的文化墻，內容緊跟時代的步伐并結合學校的實際，每月更新一次。今年暑期又投資修繕了實行垃圾回收分類工作的勞動實踐基地。

3、綠色課程，綠色評價，在學科教學中滲透環境教育。

在創建之初，我們就把環境教育作為重點來抓，并把學科教學中滲透環保教育作為主渠道。許多學科中含有十分豐富的環保教育內容。為此，我們要求擔任化學、數學、物理、生物等學科的教師，對蘊含環保內容的知識點進行編目，列入教學目標，以滲透環保知識，例如：對理科學科主要滲透對學生進行系統的空氣污染、安全用火、節約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護生態環境的重要性、水土流失、地球、地理知識等。各任課教師根據學科滲透目標和要求，進行有機的學科環境教育滲透，全方位地提高了學生的環保意識，加強了學生的環保行為，大大增強了綠色教育的力度。

4、創意活動，倡導實踐，突出實效，班團隊活動為創綠更添精彩。

活動是提高綠色教育實效性，增強師生全員參與綠色教育的最有效形式。幾年來，在學校的統一規劃下，學生們以“綠色教育“為核心，開展一系列切實有效的，令人難忘的活動。與環保紀念日活動相結合，積極利用環保紀念日及時對學生進行環保教育。每年的3月12日植樹節，學校組織各班認領校園的一種樹，各班自制樹木領養卡，并制作了賦予人性化語言的警示牌。認養樹木，愛護樹木，認識綠色植物的重要價值。6月5日世界環境日到來之際，我校組織全體學生用藝術形式進行環保宣傳。3月22日是世界水日，我校組織一百多名學生到社會上發宣傳單，講解水資源的珍貴，倡議大家要節約用水，珍惜水資源。同時學校還組織綠色足跡的成員們去污水處理廠參觀污水處理過程，聆聽專家的講解和分析。通過親自體驗，環保意識在每個學生的心里開始生根，發芽。

創建“綠色學校”是當今學校素質教育的重要載體，同時也是環境保護的實踐方式。加強對學生的環保教育，從小培養少年兒童的環保意識和可持續發展的思想，保護環境，實現綠色文明，是教育工作者義不容辭的責任。為此，我校把創建“綠色學校”活動納入議事日程，主要做了如下的工作：

一、領導重視。

1為了加強創建“綠色學校”工作的領導，學校成立了以學校以校長為組長，主管校園環境建設的領導為副組長，以及主管學生工作的和主管教學工作的有關領導參加的“創建綠色學校領導小組”。做到明確分工，職責到人。確保創建綠色學校工作有組織、有領導、有檢查、有總結。

2把“創建綠色學校工作”納入學校工作的重要議程。

每學期初，學校對校園的綠化、美化、凈化及“環保教育”都進行專門的研究。校長親自抓，親自設計、布置學校的建設，并制定了專項的工作計劃。另外，學校的工作計劃都有“環境教育”工作的有關內容。

3學校的環境建設制度、校園管理制度、綠化美化、衛生制度等齊全。

二、加大宣傳力度，增強環境意識。

1教育的成功關鍵是任教的教師，如果教師沒有在他們的授課過程中進行環境教育的知識、技能和行動，那么具有環境認識的學生就不能產生。為此，組織全體教師學習了“創建綠色學校指南”提高教師對創建綠色學校的認識。

2定期出環保教育、環保知識的信息簡報。走廊宣傳櫥窗定期更換環保知識，以調查報告、繪畫、剪紙、手工等多種形式的主題鮮明的宣傳內容，如“我們的家園”、“社會調查”、“好行為從娃娃抓起”、“共創美好未來”等。內容豐富多彩，既有童趣又有意義，并且都是學生自己設計、自己制作，培養了學生動手動腦的好習慣和環境意識3利用宣傳欄進行宣傳。4班級有宣傳墻報。結合植樹節、環境日、無煙日等有關活動，及時組織學生進行宣傳。5學校每學期都組織大型的宣傳活動兩次以上。如組織共青團員到街道進行環境教育宣傳，組織學生到街道進行清掃，清除樹木、電線桿上的廣告等勞動，使學生受到愛護環境的教育。

三、通過班團會等對學生進行“環保教育”。

1利用每周一的升旗儀式活動時間，對學生進行“愛護校園、美化校園”的教育。每周一的大型升旗活動，升旗講話是對全校師生進行思想教育的好機會。每學期德育處根據學校工作的實際，利用2——3周的升旗活動時間，對學生進行綠化、美化、愛護校園的專題教育。主管領導的升旗講話圍繞“環保內容”撰寫講稿，有理有據的對學生進行教育。

2利用班團會時間對學生進行“環保教育”。每位班主任，每學期都要利用班團會活動時間，有計劃、有目的地以生動、有趣的形式對學生進行愛護大自然、愛護動物等環保教育。

四、發揮課堂主陣地作用，滲透環保教育。

課堂教學是向學生進行思想教育的主渠道。根據學科的特點和教材的實際，有機地對學生滲透環保教育，是培養學生良好的環境意識和習慣的好途徑。為了充分發揮主陣地的作用，要求所有任課教師結合學科特點、教材實際，將環保教育納入自己的教學計劃之中。作到環保教育有目的、有計劃、有教案。各學科教師能針對不同的教學內容、學科特點、學生實際制定不同的保護環境、愛護花草、愛護動物等教育目標。通過課堂滲透，各學科教師在課堂上創設了生動、富有感染力的環保情境，有效的培養了學生的環保意識，為順利開展其它方面的環境教育奠定了思想基礎和感情基礎。

五、開展形式多樣的環保教育和社會實踐活動。

新生入學上的第一節課，即入學教育課，就是教師帶領新生參觀校園，對學生進行愛護學校的教育。通過教師介紹的花草、樹木、長廊、涼亭、不但使新生受到了愛護環境的教育，還受到了美德熏陶。學校成立了“自然興趣小組”、“手工制作小組”、“繪畫興趣小組”、“環保興趣小組”等。通過老師帶領學生走出課堂，到大自然環境中觀察、了解大自然，采集標本、采集植物、搜集石頭。回校后進行藝術加工，在指導教師的輔導下，制作出各種有思想、有創意的藝術品、作品。這些小制作如“草屋、農舍、自然風光、花、鳥、魚、蟲、葉帖、石頭小動物”等上千件藝術品展在學校的“藝林苑”中。這上千件的藝術品就是一顆顆熱愛生活、熱愛大自然的美的心靈，是環保教育的累累碩果。

六、美化、綠化、凈化校園活動。

為了切實抓好校園的綠化、美化、凈化工作，為學生創設優美、和諧的學習環境。學校每學期都按整體規劃、投入大量的資金，有步驟的進行重建校園工作。

多年來，我校領導、教師自力更生、艱苦奮斗。使校園環境更能發揮育人功能，廣大教師集思廣益，按照校園建設規劃，精心設計每一寸“愛”的天地。先后用了近三年的時間，投資近萬元綠化、美化、凈化了校園，現在形成了校園綠化線、環衛線、秩序線、宣傳線、傳統教育點和激勵教育點。校園處處有景有意，花紅草綠，清爽潔凈，文化長廊，書畫上墻，一派濃濃的民族文化氛圍為學生營造了一個開發潛能，啟迪心智，增強發展后勁良好的育人環境！

學生工作總結示范篇十二

---總建筑面積35000平方米，138套精巧雅致的客房及兩幢尊貴獨享私密豪華的庭院別墅，19個豪華餐飲包廂是宴請尊貴賓客的最佳場所；各類大、中、小型會場5個，可同時容納450人舉行宴會或會議，設有專業健身俱樂部、恒溫室內游泳館及豪華ktv包廂，演藝吧等娛樂康體設施。

2、酒店食品安全工作各項措施。

（1）完善食品安全管理組織，加強領導。

酒店成立了食品安全管理小組，以酒店總經理為組長，進一小加大對食品衛生安全的管理力度。

組長：章明念。

副組長：陳秋生、唐立杰。

成員：吳毅剛、徐晶、吳昊杰、彭小龍。

同時聘任彭小龍為專（兼）職食品衛生管理員。

（2）加大投入，滿足廚房五常法管理的要求。

2---證的辦理。

（4）加強日常管理，落實各項制度。

嚴把主輔原料采購關，采用公開招標的方式確定供應商，落實專人進行驗收，確保質量，采購的蔬菜進行農藥殘留檢測。認真落實食品留樣制度，有專用的留樣冰箱。實行員工晨檢制度，上班后由領班進行晨檢，沒有問題方可到崗。完善餐廚廢棄物處理制度，剩余飯菜由附近養豬專業戶回收，與之簽訂收購協議并作好記錄。原料采購、加工、保存、清洗消毒、個人及環境衛生各個環節都有相應的制度并認真落實，保證了賓客的飲食衛生安全。

（5）加強督查，不斷提高。

4---。

嚴抓員工的考勤、服務態度、服務水平等方面，為員工樹立精益求精、力爭上游的價值精神，為顧客創造良好的用餐環境。等同事常年堅持最早到崗，這種持之以恒的精神值得我們學習。

強化員工的衛生意識，在員工個人衛生及顧客就餐前的餐具衛生檢查中我實行專人專管，力爭做到萬無一失，排除客人進餐的衛生隱患。等幾位老員工總能幫忙新員工，起到模范帶頭作用。營造出一個積極向上，樂觀進取的氛圍，讓員工們對自己的工作充滿熱情。

2、加強集體榮譽感，增加團隊凝聚力。

我始終堅持認為一個好的服務團隊不僅要有過硬的個人素質，也要有良好的團隊協作力，所以我堅持在員工中培養“我以身為華星一員為榮”的思想觀念。

3、服從領導安排，克服個人困難。

6---的同時，也提高了使用率和使用壽命；加強了日常消耗水、電燈消費大項的管理，在管理過程中隨時發現、隨時督導、像空調、燈光的使用，在不影響服務質量的情況下力行節約。

二、思想學習方面。

俗話說“活到老，學到老”，對我們餐飲業來說學習尤其重要。作為餐飲部經理，我深知只有加強自身的專業水平和職業素養才能真正成為部門經理的得力助手，成為下屬員工的“貼心人、主心骨”。我主要從以下幾個方面充實提高自己：

1、學習理論聯系實際。

將培訓學習的新觀念、新方法大膽用于工作實踐，做到學以致用，并對方式方法進行總結完善，形成員工“看得懂、易執行”的材料和制度。

2、嚴抓培訓促質量。

8---。

2、制度下達后的執行力不夠堅決，管理工作處于被動。

3、對員工業務培訓抓的不夠，整體服務水平提高不明顯。

4、對憂患意識的理解還不夠。

今后努力方向：

1、強化個人求學、注重實踐，不斷完善知識內涵，提高自身的綜合素質和駕馭工作的管理能力，當好部門經理的參謀和助手，當好下屬員工的帶頭人。

2、加大制度執行的力度，充分調動自己的主觀能動性，動腦筋想辦法，堅決把上級領導的意圖和想法，不折不扣的落實到工作中去。

3、通過各種渠道了解餐飲酒店業的發展趨勢，吸取別人家的好經驗好做法，結合本部門的實際情況，開創性的完成工作。

10---。

今年，由于酒店團隊客源的下降，2014年餐廳經營狀況不理想，但在酒店的正確領導下，通過全體員工共同努力，順利完成了2014年年度餐飲工作安排。全年餐廳實現餐費收入萬元，與去年的105萬元，與去年相比下降萬元,下降24%；商品收入萬元，與去年的萬元比下降9000元，下降%。全年餐飲總成本38萬元，毛利率為52%。現將2014年度工作情況作如下總結匯報：

一、加強內部管理工作：

1、制定部門各崗位相應的規章制度，操作規程，工作細則。并以員工守則為綱要，結合餐飲部工作情況制定了餐飲部的人員編制，并依據各項規章制度開展日常管理工作。

12---員工之間相互監督、共同進步。

2、班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗，崗上發現儀容問題立即指正，監督對客禮儀禮貌的運用，員工養成一種良好的態度。

自的工作內容，進行分工合作。

4、提倡效率服務，要求員工只要有客人需要服務的立即進行為客人服務。

5、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞，凡事都要求做到有章可循、有據可查、有人執行、有人臨督、跟單到人、有所總結。

6、衛生管理公共區域，要求工作人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區域的衛生要求表面擺放整齊、四周及餐桌、地面、無塵無水漬。

14---。

4、員工素質整體水平不平衡，缺乏具有專業管理人才，對現有員工技能培訓還有待加強。

5、餐廳設施設備都有不同程度老化和損壞，一些硬件設施需要更新如吧臺、備餐柜陳舊，墻面脫落。客人對餐廳及大會議室空調效果不佳反映較大。

6、在工作的過程中不夠細節化，工作安排不合理，工作較多的情況下，主次不是很分明。

賓館餐飲部。

2015年1月25日。

學生工作總結示范篇十三

本人承諾的黨員示范崗位是“數字系統服務黨員示范崗”，在本人承諾的崗位上認真按照黨員的標準嚴格要求自己，努力踐行對該崗位的承諾,對黨支部的承諾。時刻對照承諾的條款要求自己，工作上努力實現承諾的目標。

1、完成圖書館各項業務統計工作:本年完成了圖書館的各項業務統計報表***個;。

4、實現的ilasii系統的升級安裝工作，開始了ilasiii的試用階段、數據測試的準備階段，為暑假的正式數據遷移和安全系統建立打下了練好的基礎，積累了豐富的經驗。

5、完成一卡通綜合信息發布平臺，消費系統、圖書館集成等在建功能模塊。實現了消費查詢、手機推送、短信發布、圖書催還、財務查詢等的網上查詢服務。

6、實現一卡通手機wap網站上線運行，一卡通用戶通過手機就瀏覽個人的教務信息、財務信息、借閱信息及通訊錄等功能。

對一卡通的知識有了進一步的了解。

8、完成考勤管理系統、會議管理系統的需求確認，準備對軟件的系統測試、推廣等，實現與一卡通系統綜合信息發布系統的對接。

在數字系統服務黨員示范崗上勇于帶頭創先爭優，模范的遵守各項。

制度。

努力奉獻自己的知識和力量樹立起******員形象。在思想、道德、黨悟、人格、學習、工作等各個方面充分發揮******員的先鋒模范作用以高度負責的精神履行崗位職責兢兢業業完成。

領導。

交付的任務。以最好的精神狀態、最大的。

工作。

熱情、最高的工作標準，最優異的成績向建黨90周年獻禮。

學生工作總結示范篇十四

院部下發開展136工程活動的通知后，在科內不斷灌輸優質護理服務的政策和相關信息，所有的護士都知道開展優質護理服務是國家醫改的一項重要政策，創建示范病房是必須落實的工作。并通過觀察護士的護理過程，肯定正確的護理行為，糾正不妥當的語言，引導科內護士換位思考，進一步轉變護理理念，為示范病房的創建奠定了思想基礎。

4月由護理部安排，參加了省優質護理服務相關知識的學習，并參觀了省立醫院的示范病房，受到了很多啟發。回來后根據醫院的創建方案制定了本科室的實施方案，工作要求，重新制定了各班工作職責和工作流程。并組織護士學習、討論方案及示范病房評分標準等相關內容，讓護士明白我們要做什么、將要怎么做。

通過重點掌握、相互培訓、集中培訓、考核等多種培訓方式，護士盡快掌握了基礎護理操作。為了提高專業內涵，我們從網上下載了腦卒中早期康復訓練的視頻，大家觀摩、練習，掌握了早期康復技術，為示范病房的創建做好了技術上的準備。

我們將病人分為2個大組，4個小組。一組18張病床，2個高年資護士管6張病，3個低年資護士管12張病床；二組20張病床，2個高年資護士管8張病床，3個低年資護士管12張病床。高年資護士管的病人少，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導。

4月份在沒有人力增加的情況下，為了能將創建工作順利、扎實的開展，我們從病重的患者開始落實基礎護理。6月6日，護理部給我們增加的3名輪轉護士到崗，我們從這一天開始全面推進了基礎護理工作，6月8日全科實行按示范病房級別護理收費。沒有病人因收費提高表現不滿，反而對護理服務感到很滿意。

從4月份到現在，護士工作重心由工作站轉到了病房。加強了與患者的溝通交流，主動發現問題，滿足病人的需要，王家敏在巡視時發現病人家屬沒到，就主動為病人打飯，解決了病人的困難；落實了各項基礎護理工作，除了以往的晨晚間護理，口腔、會陰護理，我們為患者實施了面部、足部清潔，溫水擦浴，更衣，排泄護理，洗頭，梳頭，協助進食等，全面落實了基礎護理；加強了輸液巡視，常在患者睡著或陪客沒留心時，由護士主動發現更換輸液；通過實施翻身拍背，康復訓練，充分體現了專業的醫學照顧;對于二、三級護理患者，我們將重點放在健康教育上，通過宣教、評估、再宣教的方式不斷強化患者對疾病相關知識的正確掌握。

實意地表達了謝意。一位患者是百姓醫院的司機，他對我說，市醫院的護理服務有這么好是他沒想到的.，以前聽說市醫院技術還行，服務態度不怎么樣，這次住院所感受到的滿意服務真是出人意料。6月下旬一位90歲的老奶奶晚上因腦梗住院，第二天早上床頭交接班時，她的女兒質問我，你們都做了什么，一級護理要40塊錢，我耐心地向她解釋了基礎護理服務項目，她沒做聲，但很懷疑。在住院期間，我們為老奶奶落實了各項護理，陪她聊天，做康復，住院21天，她女兒沒對我們說過一句重話，一直說感謝。老奶奶出院前，我們給她洗了頭，她說我們比她女兒還要好。

從開展優質護理示范工程活動以來，我們的感受是，從患者那收獲了信任，得到了肯定，這是我們最大的成績。

1、病人包干問題雖然我們包干了床位，但不能保證每個時間段都有他的管床護士在，比如大、小夜班，還有一個管床護士上中班，中班下班后是一個缺管狀態。另外，輪轉護士能否具體管床。如果不能管，就解決不了自始至終固定護士負責病人的矛盾；如果給管，培訓不是短的時間，而且有安全隱患。

2、護士溝通交流問題護士與病人溝通較少，有缺乏溝通技巧的因素，不知道該怎么與病人交流；有性格因素，不愿意與不很熟的人交流。特別是年輕的護士，情愿忙忙碌碌，幫忙做這做那，即使巡視病房，也不與病人多說幾句話。在這方面我也做了些努力，比如，我在病房里轉了一圈，發現了哪些問題，我是怎么與病人交流發現的，我是怎么解決的，還有該怎么與病人打開話題，與護士共享，給她們一些經驗。但是護士的學習能力是不一樣的，有些護士善于學習，也愿意學習，你即使不經意間講的小經驗、小體會，她都能用心記著，然后去應用。有些護士即使就她的問題教一些方法，她下次還是不去嘗試著運用。我個人認為開展優質護理服務活動后，溝通的重要性越來越顯而易見，希望護理部多做這方面的培訓。

3、人力不足問題神經內科病人生活不能自理的多，基礎護理任務重，護理量大，因人力不足，夜班不能排雙班，常常需要病人家屬協助翻身，容易引起家屬不滿。4、環境衛生方面問題西區環境較差，衛生難打理，病人有意見。衛生員的依從性不高，管理有難度。

學生工作總結示范篇十五

理想信念教育、社會實踐教育等納入班會和主題教育中來，同時向學生進行有關未成年人保護知識的宣傳教育，增強學生的法制意識和自我保護意識。課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等，有針對地進行宣傳教育，提高學生認識，努力把未成年人保護工作貫徹到學校整個工作之中，充分發揮學校、家庭和社區的作用，為關心愛護青少年學生健康成長創造了良好的環境。

一學期以來，在洛陽市澗西區教育局的關心指導下，在全體教職工的共同努力下，我校的未成年人保護工作取得了良好的效果。學生的學習習慣逐步得到規范，學習積極性逐步得到提高，社會對未成年人的保護的保護意識也逐漸得到提高，相信在以后的工作中，在上級領導的關心支持下，在全社會的廣泛參與下，我校的未成年人保護工作一定會更加協調發展，提高到一個新的高度。

學生工作總結示范篇十六

為進一步規范學校管理，加大對未成年人保護的針對性，我校為全校學生制作了“學生身份卡”，身份卡中具體表明學校、學生姓名、班級，并在背面標上《未成年人保護工作“十禁”》，學生憑卡進出校門，既規范了學生的學習生活，又引起了社會對未成年人保護工作的關注，使社區等積極參與到該工作來。

學生工作總結示范篇十七

在社區遠程教育服務點創建青少年活動中心、青少年圖書室，定時為青少年免費開放，未青少年提供學習、娛樂的場所。

2、聯系轄區學校，為青少年提供學習活動場地。

積極聯系轄區內的中小學校，利用學校資源，為青少年辦理了進學校的“社區學習卡”，讓青少年在規定時間內到學校進行學習和鍛煉。

3、利用暑假開展各種形式活動。

（1）社區利用學生寒暑假，開展各類適應青少年的有益活動，如請大學院校的學生為社區青少年補課，舉辦學習講座，書畫活動競賽、趣味活動等，豐富了社區青少年的假期生活。

（2）在市民學校，請大學生講學習與知識的重要性，組織學生和家長對“如何對青少年加強教育”等問題舉辦專題講座。

4、組織社區青年、兒童志愿者服務隊活動。

（1）寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動，增強未成年人為民服務的意識。

（2）為了使社區青少年從小養成愛護環境，愛護綠樹的良好習慣，并配合學校開展校外環境教育實踐，社區號召青少年們行動起來：建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環境保護，做好綠地護養及周邊環境保潔工作。

未成年人是祖國未來的建設者，加強和改進未成年人保護工作，是全黨全社會的共同任務，更是一項任重道遠的長期工作。今后，我辦將在團市委、團區委的領導下，擔負好未成年人保護工作的職責和任務，采取有效措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創新，注重工作實效，切實把加強和改進未成年人保護的各項工作落到實處。

在xx市城管中隊為期兩個月的實習工作已經結束。兩個月的時間不長不短，但卻留給我們太多深刻的印象，讓我們對城管的工作以及城管人有了很大的改觀，也讓我們和城管隊員們建立了深厚的感情。

在接觸這份實習工作以前，對城管的工作該僅僅停留在媒體對它的報道上，對城管的印象停留在收繳小攤販的經營維生工具等。進入城管中隊之后，才發現以前對城管的定論太過于片面與武斷，很多事情我們只是看到了表面或者只是某一個片段。尤記得初次來到莊市城管中隊時，覺得這里的工作氛圍應該是很嚴肅的，但是經過相處之后，卻感覺到非常和諧輕松。耿隊長對我們實習大學生的關心照顧，沈隊的言傳身教，沈艷姐的認真負責，聰飛姐的風趣幽默，發哥的嚴謹細致，小馬哥的盡職盡責，還有很多隊員在我們實習期間給與了我們很多指導與幫助，也是他們的親切讓我們在這里感到家一般的溫暖。在這里，大家雖然分工不同，但都互相幫助，做起事情來自然是得心應手，效率很高。

在城管中隊，我大多時間是跟著內勤的沈艷姐和聰飛姐學習。內勤是中隊的大管家。安排辦公用品、隊員裝備的齊全完備，衛生環境的整潔明亮，工資費用的及時領發，隊員值班休息的合理安排等，凡事皆要做到事無巨細，面面俱到，為隊員們更心無旁騖地工作做好后盾和支持。內勤也是連接劑。在中隊和上級機關之間做好溝通工作，使得上級的通知能夠準確無誤地傳達給隊員，隊員的意見和建議可以上報給上級，更好的實現民主。

曾有機會跟著隊員們一起上街執行任務，在執行任務中的隊員們既嚴肅又和藹可親。面對亂擺放和違規設攤的小商販們，隊員們第一次都是給與警告與教育。但即使如此，隊員們還是會遭遇到情緒激動的小商販的暴力抗法。面對這樣的情況，隊員們都很無奈。因為要對得起身上穿的這身制服，所以他們只能耐心地解釋，不能因為他們的推搡和動手而還手。不了解執法的苦衷，商販們的惡語相對，讓隊員們心里很受委屈，但卻也只能默默忍受。群眾的不理解是城管工作的最大苦楚，希望不久的將來，更多人可以給予城管一份理解、一份支持，讓這個城市更和諧，更美麗，讓每個人的生活更美好。

在莊市城管中隊學習的兩個月時間里，在隊員們的身上我學到了為人謙虛，與人為善，多多學習他人身上的長處；踏實工作，少說多做；認清自己的不足，多多聽取別的意見，積極改進；不管是生活中還是工作中，真誠待人，為創造一個和諧的人際環境而努力。

再過一年，我將離開校園，踏上工作崗位。今年的實習經歷對我來說是一份難得的經驗，無論以后我在哪個崗位上，我都將學習城管人的認真嚴謹負責的工作態度對待自己的工作，記得任何崗位都有它的價值，認認真真的做好每一件事，努力實現自己的價值，為寧波城市的發展做出一份屬于自己的微薄貢獻。

學生工作總結示范篇十八

柴旦鎮自20xx年開展基層“黨建示范點”創建活動以來，柴旦鎮黨委以創建“五好三優一滿意”基層黨組織為載體，勇于創新，從基層管理體制、干部隊伍、黨員管理、硬件建設和基層服務等方面，對基層黨建工作進行了大膽的探索實踐，進一步加強基層黨的建設和基層民主政治建設，有力推動了各項事業的發展。

一、主要做法。

(一)優化基層管理體制，發揮黨組織的領導核心作用。

一是進一步優化黨組織體系。建立健全了鎮機關、村、社區三級黨建工作網絡，形成鎮黨委牽頭抓，鎮機關、村黨支部抓落實的工作格局。

轉載自 m.cdxkw.cn

二是定期召開黨建工作會。將基層黨建工作向包村領導、駐村干部延伸，向各個領域滲透，增強縱向和橫向的聯系，促進了不同行業、不同單位的黨組織相互溝通信息、相互交流經驗，實現了資源共享、優勢互補。

三是健全基層組織。健全了基層村、居委會、各單位文化、計生、衛生、綜治、維穩等組織機構，并認真按照上級業務部門的要求，在基層黨組織的領導下創造性地開展工作，取得明顯成效。如：柴旦村基層先后被授予“文明示范村”、“優秀黨組織”稱號。有力地推動了經濟建設、基層建設和各項事業的發展。四是建立協調機制。在基層黨組織與村、居黨支部、各單位黨支部、包村領導之間建立協調機制，在認真做好民情民意調查，聽取村民群眾意見，抓準村民群眾關心的急需的共建項目的基礎上，定期和不定期召開聯席會議，會后把決定公布于眾，接受監督，并認真抓好落實，達到促進基層穩定，加強基層建設，提高基層黨建工作水平的目的。

(二)優化基層干部隊伍素質，提高創建工作水平。

一是抓選配。對村級黨委班子，采取交流、選派等措施，將有事業心、責任感強，熟悉基層工作，有豐富實踐經驗的干部調整充實到了村、社區基層班子中。20xx年以來，先后將4名熟悉黨務工作的優秀年輕干部調整充實到村、社區黨委班子，進一步優化了村黨委班子結構，為提高了基層黨建工作水平提供了組織保證。對基層黨組織班子，按照“有利于加強和改進黨在基層中的領導，有利于加強基層民主建設和政權建設，有利于加強黨員教育管理”的原則，通過機關下派、交叉任職等措施，重新調整、配備了基層黨支部班子成員，基本實現了基層黨支部書記和居委會主任“一肩挑”。

二是抓培訓。近幾年來，每年都開設基層黨支部書記、基層黨務工作者，有計劃地組織基層干部進行培訓，并組織參加工委組織部舉辦的各類培訓學習，到經驗地區參觀。

三是抓考核。年初，鎮黨委與各村、社區黨支部，層層簽訂目標責任書，制定相應的考核辦法，年終進行考核，兌現獎懲。

(三)優化基層黨員管理機制，發揮黨員先鋒模范作用。以學習州十一次黨代會精神為契機，積極探索新時期基層黨員管理的新方法和新路子，發揮基層黨員在新牧區建設，構建和諧基層工作中的模范作用。建立健全了基層黨組織議事規則，認真落實“三會一課”、民主生活會、無職黨員設崗定責制度，強化了管理工作的規范性。

(四)優化基層硬件建設，發揮陣地作用。緊緊抓住農村小城鎮規劃和農村建設的步伐，按照以點帶面、分步實施的原則，不斷加大基層硬件設施的建設力度。

一是優化基層辦公場所。為方便居民辦事，便于基層管理，基層實行定點辦公;。

二是優化基層便民服務設施。各村、社區黨支部根據自身實際，在鎮黨委的支持下，建立了基層遠教室、黨員活動室、圖書室，定期開放為居民服務。

三是優化基層公共設施。為滿足居民的生活需求，多方協商，全面完成馬海村及柴旦村的村莊亮化和路面硬化工程，改善人居生活環境。

二、取得初步成效。

(一)基層建設進一步規范。

一是活動陣地健全。

二是基層黨務工作水平得到提高。

三是基層黨組織的戰斗力得到增強。

(三)陣地作用發揮明顯。

二是充分發揮文化陣地的作用。有效利用遠程教育、廣播、墻報和宣傳欄，加強科學、健康、文明的文化宣傳工作，積極開展文明家庭、陽光機關、平安文明村、社區等“創建”活動，鎮區居民的“創建”意識、基層意識和公德意識得到提高，積極參與“創建”活動，使活動知曉率和創建率均在90%以上。

(四)服務功能進一步完善。

一是在創建活動載體方面。

1、黨員干部的先鋒模范作用得到發揮。以黨團員為主要力量，廣大基層黨員、團員、離退休干部、居民群眾積極青少年教育、民事調解、愛心服務、文體服務等基層管理、服務、監督多個群眾性的服務活動。

2、社會保障和福利服務，由基層黨組織開展社會保障、老年人、兒童、殘疾人服務，辦理婚育證、暫住證、申報戶口等服務項目。

三、存在的問題和下一步打算。

經過努力，柴旦鎮“黨建示范點”創建工作在組織設置、工作隊伍配置、黨員發展及教育管理、服務居民等方面取得了一定的成績，但還存在工作中的領導核心作用發揮不好、領導體制、管理方式還不夠完善等問題。在下一步工作中，我們將圍繞以下六個方面來開展：

(一)加強隊伍建設，提高服務水平。

一是進一步加強機關黨員干部、村、社區黨員干部隊伍建設。按照“年輕化、知識化、專業化”的要求，通過民主選舉等形式，建立一支熱愛基層工作、能力強、文化高、年輕化的基層工作者隊伍。

二是定期組織黨務工作者進行政治理論、文化知識、業務知識以及形勢政策等方面的教育培訓，提高他們分析問題，解決問題，有效開展工作的能力和素質，適應基層黨建工作的需要。

(二)建立和完善基層建設激勵機制。實行基層建設量化目標管理考核制度，統一協作，杜絕多頭考核，增加基層工作負擔。鎮黨委每年對基層建設示范活動進行一次評比驗收，對達標的黨支部及時進行表彰。

學生工作總結示范篇十九

人們都說“三分治療，七分護理”，句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”，特制訂以下5月護理工作計劃:。

一、認真遵守醫院和科室的相關規章制度，做到上班不遲到，不早退。

二、認真做好領導分配給我的工作和任務。

三、加強跟主管醫生，病人及其家屬的交流與合作，努力構建現代化科學的醫患模式，正確妥善處理好醫患關系。

四、加強專業知識學習，努力提高自己的專業技能，為患者提供更有效更優質的服務。

五、協助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結互助，共創科室優良的環境、優秀的服務、優越的業績。

六、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效。

1、繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

2、建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

七、堅持查對制度：

1、要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;。

2、護理操作時要求三查七對;。

學生工作總結示范篇二十

學校重視校園文化、營造各利環境氛圍，重視學生的基礎道德和行為規范的訓練和養成教育。為了提高學生的自我教育、自我管理、自我約束的能力，進一步抓好教師值周制度、門衛制度、少先隊值日崗等，培養良好的行為習慣。同時，學校結合實際，在校園內懸掛了“我們不僅要關愛未成年人的身體，更要呵護他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環境，切實保護未成年人健康成長”的標語，并制定了“未成年人保護工作十禁”的匾牌掛到每一個教室，切實讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。

學生工作總結示范篇二十一

一年來，我認真學習馬克思列寧主義。毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會黨的十六大和十六屆六中會金會精神，深入學習科學發展觀，構社會主義和諧社會等重大戰略思想，真正學懂弄通，掌握精神實質，平時利用電視、網絡、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，認真學習黨的有關文件精神，積極參加工段黨支部組織的各種政治學習和教育活動，時刻牢記自己入黨時，面鮮紅的黨旗所發的誓詞，明白自己所肩負的工作責任，反思就像是一面鏡子，能清晰再現自己的`優缺點，我再日常工作中，常反思、細考慮，嚴要求，“我這樣做符合一名合格的共產黨員的要求嗎？”常以此警示自己，從細節做起，堂堂正正做人，兢兢業業干事。

“認真對待工作”是給自己定下的目標，雖然有時也粗心，但我仍然會堅持，我能認真完成每一天上級下達的工具裝配任務，加強工具的裝配質量，強烈的責任心要求自己關心班組每位同事，及時與同事溝通，認真聽取同事對班組建設提出的意見和建議，同時我能積極配合工段的工作，使班組工作有序開展，另外作為一名黨員，我努力做好手中的每一項任務。認真對待和完成班組的每一件事，盡最大努力完成各項任務。

講真話、不圖虛名、不弄虛作假，在做好班組工作的同時，采予分擔和承擔班組其它的工作，在工作上不分份內和份外，以一顆真誠的心去對待每一件事，我認為是有腳踏實地的走好每一步，才能把裝輥組的班組建設提高到一個新的高度，使班組的每位同事在每項工作中豎立起“質量第一”的思想，在今后，我將不斷地努力、不斷地提高、不斷地改進，時刻牢記自己作為一名黨員就要承擔比一般同事更多的責任和任務，時刻保持共產黨員的先進性，努力使自己的工作有更大的進步和提高。