為了實現目標，我們需要有一個明確的方案來引導行動。在制定方案時，我們應該考慮到不同層面和不同部門之間的協同合作，以提高整體效能。接下來，我們將為大家分享一些成功的方案經驗和實踐。

發型師方案制定篇一

(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)

(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節)

(那些人要參加進來,為什么)

(步驟分工資源分配進度安排)

五、方案費用

方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。

方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。

工作方案大都由以下兩部分構成：

第一部分：是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據，一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的`意義和依據，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。

第二部分：方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：

(1)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點。總之，這部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(2)對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。這是方案的核心內容所在，也是方案價值、功用的集中體現，是方案制定者素質、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現。

(3)對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。

發型師方案制定篇二

財務部門對工作的考核主要可以從以下八個方面進行考核：。

專業知識分為豐富、一般以及缺乏三個等級。專業知識的考核有利于財務部門對于自己的業務更為的熟練，使財務部的員工運用自己的專業知識為企業盈利，這個點的考核可以通過每個月的考試來測評。

工作績效可以用工作的效率來區分，分效率高、不誤期、工作效率低。這點的考核有利于財務部門的效率，效率快才能使自己面對更多的困難，使自己面對自己更少的困難。這點需要考核員工對office的操作熟練程度。也可以使用考試的方式進行考察。或者解決相應的問題方式進行考核。

責任感分責任心極強性、尚有責任感性及缺乏責任心型。這對于財務人員還是很重要的，如果財務人員沒有責任感，做出的數據就有許許多多的錯誤，不便與財務的一貫性。考核可以使用工作的完成情況，是否經常加班等來考核。如果經常加班，其責任心就比較強。當然也不是說不加班就不強，有時可能是效率高的因素。

如果財務人員協調性比較強，那么財務部的效率就比較高，協調合作看的是否員工是否善于協助、尚能合作、無法合作型。這方面的考核可以通過同事互評的方式進行評價。

主要是對財務經理及上級的服從程度，區分為服從上級安排、多數服從于不服從三種。這點比較重要，如果沒有遵從財務經理的安排，財務經理的工作就無法進行而且財務經理的目標就無法下達，因此需要有好的工作態度，這點需要財務經理進行評價。

因為財務部是公司的`核心地位，如果個人的品德言行沒有弄好，那么就會有不良之風，出口成臟，口出狂言，出言不遜等情況，小小的一句話使整個財務部的效率不斷的下降，對于公司來說十分不利，因此需要進行品德言行的考核。這點可以群評。

因為財務部盈利的機會比較少，主要的工作降低公司的成本，使公司的成本降低。需要財會人員在日常的工作中有所意識。這點的考核比較難，不過可以在日常的工作中看到，比如你的廢紙簍的廢紙數量，你工作中筆紙使用數等。這點在日常的考核中進行統計核算。

因為財務部是團隊的游戲，需要團體的溝通，如果溝通不夠的通暢，那么就會出現一定的問題，比如員工之間無法協調工作，是無法高效完成工作于任務的。因此需要有很強的溝通意識，不能只悶頭工作，在考核時可以分為主動，一般與無法溝通，這點也可以群評。

發型師方案制定篇三

為切實做好中小學校章程制定工作，依據《沈陽市中小學校章程制定暫行辦法》（以下簡稱《暫行辦法》），制定如下工作方案。

學校章程制定以憲法、法律法規規章為依據，堅持社會主義辦學方向，遵循教育規律，推進中小學校科學發展；以改革創新為動力，圍繞立德樹人要求，依法完善學校內部治理結構，體現和保護學校改革發展的成功經驗與制度成果；以推進依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度建設為目標，反映學校的辦學特色，全面促進依法治校。

（一）分類指導。根據公辦中小學校不同的辦學層次和組織特點，對小學、初中、高中、九年一貫制學校，對農村學校及城市學校的章程建設，包括章程的重點內容、制定的程序等加強分類指導，統籌推進，確保章程制定工作在《暫行辦法》規定的原則和程序下順利進行。

（二）改革創新。將學校章程制定作為推進現代學校制度建設的重要內容和載體，使之與落實和擴大學校辦學自主權、推進學校特色發展相互促進，以改革創新為章程制定提供動力。

（三）突出特色。各中小學校應當根據《暫行辦法》，以及各自的辦學層次、辦學定位和辦學特色，在堅持“法制統一”的前提下，制定符合本校實際、各具特色的章程，避免千校一面。

學校章程制定工作分為三個階段進行，自本方案發布之日起開始全面啟動，20xx年1月底以前完成全市公辦中小學校的章程制定和核準工作。

（一）學習宣傳和制定方案階段(20xx年10月20日前)。通過多種形式積極開展《暫行辦法》的學習培訓和章程制定研討活動，進一步統一思想、提高認識、明確要求。各區縣（市）教育局和各中小學校要根據《暫行辦法》和本方案，研究制定本區縣（市）及本校章程制定的實施方案，明確章程制定的組織領導、程序和時間表等。各地區的實施方案、牽頭職能部門及負責人的聯系方式，要上報市教育局政策法規處。

（二）學校章程起草（或修訂）階段(20xx年10月20日―20xx年12月31日)。各中小學校組建具有廣泛代表性的章程起草（或修訂）小組，在校長的統一領導下，積極開展章程起草（或修訂）工作。學校章程草案起草（或修訂）好后，要提交教職工代表大會審議，審議通過后，由學校法定代表人簽發，報區縣（市）教育主管部門核準。市直屬學校的章程報市教育局核準。

（三）學校章程核準階段(20xx年1月4日―20xx年1月31日)。組建由教育行政人員、相關部門領導、學校管理者、社會知名人士和有關專家組成的學校章程核準委員會，對本區域內中小學校章程進行核準。市教育局從20xx年1月4日起開始受理市直屬學校章程核準申請。各區縣（市）教育局受理章程核準申請的時間由各區縣（市）自行決定。

（一）加強組織領導。要高度重視章程制定工作，納入本區縣（市）當前工作重要議事日程。主要領導要帶頭學、親自抓，要成立主要領導任組長的章程制定工作領導小組。市教育局成立中小學校章程制定工作領導小組，加強對全市章程制定工作的組織領導。

（二）加強學習宣傳。各中小學校要集中一段時間，通過專題學習、培訓輔導、研討會等多種形式，組織學校領導干部、起草班子成員和廣大教師認真學習領會《暫行辦法》和有關文件精神。同時，要利用校園網、校園廣播、舉辦專欄等，加大宣傳工作力度。通過學習和宣傳，充分認識制定學校章程的意義，調動廣大教職員工參與章程建設的積極性和自覺性，從原則、內容、程序和效力上準確把握《暫行辦法》的內涵，切實提高開展學校章程建設的能力。

（三）嚴格制定程序。各中小學校在章程起草過程中，要嚴格遵循《暫行辦法》的規定，采取開門立法的方式，廣泛聽取政府有關部門、學校內部組織、教職工的意見，充分論證，全面反映學校舉辦者、管理者以及教職工、學生的要求與意愿，使章程起草過程成為凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。涉及到與舉辦者權利關系的內容，學校應當與教育主管部門及其他相關部門充分溝通、協商。章程草案形成后，要切實做好提交教職工代表大會討論、報送教育主管部門核準等兩個關鍵環節的工作。

（四）嚴格規范內容。章程內容是章程建設的重點和核心。各中小學校章程必須嚴格按照法律、法規、規章及《暫行辦法》規定的內容進行制定，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規則、決策程序與監督機制，明確學校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學理念，突出對師生權益和地位的確認與保護。章程內容必須完備、明確、具體，具有可操作性，并符合學校發展實際需要。

如有意見，請于20xx年9月20日前向市教育局提出。深表感謝！

發型師方案制定篇四

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;。

2.加強運動，提高身體素質;。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)。

2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書，可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容)。

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

計劃二:(督促型語文、數學為弱項)。

此類計劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學生。b份計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)。

5.遇到無法解決的困難，按教科書的`學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)。

9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)。

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促：

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度，及時幫助解決執行中的困難。

3.家長在幫助學生執行計劃時，也要尊重學生的要求，切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的提高。

這是一位學生制定的計劃表，供參考！

1、早上起床時間控制在7點至7點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環)。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。

3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接初三。

這是一位學生給予新初三暑假期間的建議：

一、選擇好學習環境,首先要讓自己靜下來,選擇一個安靜的環境。

二、培養自己學習的興趣,興趣是最好的老師多讀多看多寫..

四、合理安排好時間了..學會調節和利用自己的生物鐘，事半功倍。

五、多多注意休息,一定首先要保證休息時間，不搞疲勞戰術..有空多來點運動,比如說打籃球羽毛球等,跑步散步也都好,讓自己身體好,同時也可以提高學習效率.

發型師方案制定篇五

本學期我擔任一、二、三、六年級的美術課的教學任務，為了提高學科的教學質量，具體目標如下：

一、學習習慣培養。

一二年級的學生由于年齡偏小，尤其是一年級的新生僅進入學校一個學期，我個人認為，針對于低年級的學生，良好的學習習慣的養成至關重要，只有從小做起，從細做起，中高年級的經過幾年的學習，大部分同學能力比較強，學習習慣的養成比較好，但也會有不帶用具，亂涂亂寫的時候，也需要教師的不斷提醒與督促。

習慣的培養應該包括許多方面，例如：

（一）課前帶好，課上擺放好、用好美術工具的習慣。

有的學生工具亂擺亂放，使用起來也是毫無條理，甚至手上、臉上，衣服上也都“掛彩”，畫筆調色盒用完不清除，下次再用時，極不方便。作業粗筆大抹，潦草應付，作畫是想怎么畫就怎么畫，不按方法不按步驟，畫面雜亂無章。這樣的學生往往平時做事也是缺乏條理。為了改善此類情況，我制定了相關措施：一、在美術課后把下一節課所要帶的工具寫在黑板上，讓學生記在記錄本上，避免回家后忘記。二、建立課前檢查制度，讓表現好的同學作好每次書面記錄，過一段時間我就進行反饋和獎勵，以此來激勵全體學生。三、鼓勵同學有愛心將自己多余的學具借給他人，但像別的同學借東西的就扣除一面小獎章，四、上課示范時，條理清楚的演示每一步，并強調這樣做的重要性。輔導學生時，對條理性差的學生，嚴格要求，重點培養他們有序操作，讓他們逐步養成做事有條理習慣，將來做事也會事半功倍。

（二）要學會傾聽，多與他人合作。

低年級的學生往往注意力很難集中，一有事情發生就很容易走神，在課堂上往往控制不住自己，隨便說話，因此培養他們能注意地聽老師和伙伴的發言，不隨意打斷他人講話是很重要的習慣培養。中高年級的學生有了自主意識，渴望別人的認可，也愿意與人溝通，但只是溝通的方式會有有些偏差，會有不等別人說完就急于發表自己的看法的時候，也有爭吵和不友好的現象。

教師應培養學生的多與他人溝通交流的能力,樂于交往，與同學合作，在活動過程中培養集體意識,讓學生有參與的興趣，能在指導下體驗與感悟，獲得真實的感受交流。具體措施：在某一學生具體回答問題的時候，我總會抓住機會鄭重其事地強調：聽與說同樣重要。說是表達自己，讓別人明白；聽是尊重別人，弄懂別人的意思；說要大膽，聽要專心。老師欣賞積極發言的同學，同樣也喜歡專心傾聽的同學。在專心傾聽的基礎上，再踴躍發表自己的見解，那才是最好的學生。我經常要求學生：“請其他同學在聽的時候，思考他說得怎么樣？”“誰還有補充嗎？”“誰還有更好的意見？”等。學生只有認真傾聽別人的發言后，才不至于使自己的答案與別人雷同。

二、繪畫、制作能力的培養。

小學美術由繪畫、工藝、欣賞三部分組成。

（一）針對于繪畫這部分：

低年級同學們的作業反映出來的是大多數同學都十分敢于想象和創新，畫面色彩十分艷麗，能力應該包括會用簡單的點線面來表現畫面，學會幾種基本線條的畫法，涂色均勻，構圖完整，用色繪畫大膽等等。

掌握原色、間色、明度、純度、顏色對比、色彩調和等色彩的基礎知識和透視、明暗等相關素描知識，了解相關的傳統文化知識。

具體措施：

在繪畫方面為了培養學生的能力，在低年級授課時我反復強調基本型、涂色方法、構圖等最基礎的概念，讓學生對這些知識有深刻的印象，不易忘記。

具體來說主要是線條表現和涂色兩方面的訓練。

1、低年級學生進行以線造型能力的訓練非常重要，只有經過一定的以線造型能力訓練，他們的小手才能靈活、聽話，隨意弩駕畫筆為其所用。這就要求教師在教授繪畫課時根據課的內容合理安排一些簡筆畫、速寫等用線線造型的繪畫讓學生進行練習。

2、涂色練習先從色彩搭配說起，讓學生明白哪種色與哪種色搭配在一起效果更好，更能突出要表現的內容和主題。講一下涂色技法和要求，小面積色怎么涂？大面積色怎么涂？藍天、大地、河流怎么涂？哪些畫用蠟筆水彩相結合涂？怎樣涂色均勻？總之，學生掌握的涂色技法越多，創作出的繪畫效果也就越好。

在中高年級的教學中我十分注意學生繪畫基本功的磨練，而且要求學生在創作的時候不能簡單下筆，隨意去畫，應該是有目的、有思考的創作。只有這樣畫面表現才更加有意義。課堂上教師領畫、帶畫，示范都因直觀性強易于學生更快更好掌握。高年級的學生隨著年齡的增長，在創作時會容易不自信的，總會說：“我什么也畫不出來”，“太難了”，“還是照抄課本上的吧”。這時候就需要提倡學生有創造意識，就要求教師多表揚標新立異的同學，尤其在評判作業時，不以干凈規矩為唯一標準，而看誰的作品不隨大溜，有獨到之處。

（二）手工制作方面：

低年級的應該掌握：

會用彩紙、掛歷紙等紙張制作出一些樣式簡單的小飾品，顏色搭配合理，有自主創新設計意識。

中高年級的學生應掌握：會用大小，形狀，色彩，材質不同的材料進行有規律地排列，創造出具有節奏感的作品；從各種不同種類的材料進行聯想，根據材料的特征動腦筋進行各種設計制作。

具體措施：

手工制作課作為小學美術課的教學內容之一，它的直觀性、形象性、靈活性都比較強，特別是“手工”課的動手，更符合少年兒童好動的天性，手工制作目的主要在于提高學生的動手能力和立體、抽象思維能力的培養，讓學生在動手的過程中用積極思考、達到手腦互動。

我在此類課的授課時著重“示范講解”，“示范講解”是手工制作課教學的關鍵，因為教師的示范是學生模仿操作順序進行的前提。這一環節的教學，演示的可見程度要大，面向全體學生，講解的措詞要得當，淺顯易懂，“看聽”結合。示范講解要突出重點，突破難點。

三、美術基礎知識的掌握。

隨學生年齡增長，他們知識結構也隨之變化，教師有責任講清楚這些相關知識，在學生描繪事物、認識事物方面起到正確導向作用，讓他們在實踐中有理可依，培養他們科學觀察事物能力，以利于學生向成人化過渡，利于小學美術教學與中學美術教學銜接。

教師給予學生的知識一定要規范和科學，不能隨意而談之。在課中傳授的知識必須講究。

科學性和豐富性，并且要能聯系學生的日常生活。

教師還應以熱情和真誠的工作態度對待學生，感染學生。尤其是低年級的孩子們，他們的頭腦中沒條條，少框框，他們的思想天真爛漫，想象力豐富，教師應該多給他們以鼓勵和表揚，用心施教，關注學生學習過程的情緒和情感體驗。

通過聲音、圖像、音樂刺激學生多種感官，增加學生的感性認識，激發學生學習的興趣，從而受到良好的教學效果。學生是學習的主體，教學方法的選擇必須以學生為依據，精心的安排、設計，更好的起到主導作用，從而培養激發學生的興趣，使他們能力得以提高，智力得到更高的發展。

為了提高教育教學質量，我們教師還應該提高各個方面的能力，為了教學質量的提高，共同進步！

發型師方案制定篇六

明月酒家（瑤海區北二環路安徽國際汽車城c-d棟）。

公司全體員工。

1、增強員工的凝聚力，點燃全公司員工新一年工作的熱情，提高化妝品的銷售佳績。

3、表彰工作優秀的公司員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來。

1、天億美20xx年度工作總結暨20xx年度工作計劃大會（會議）。

2、天億美20xx年度員工答謝會（晚宴）。

1、年會人員安排及職責：

（1）會場總負責：王偉智。

（2）年會策劃、會議節目安排：孫小小。

（3）酒店安排與協調：孫小小。

（4）現場拍照、攝影：公司攝影師。

（5）場景布置：人員安排待定。

（6）活動主持：孫小小。

2、會場布置：

（1）明月酒店主會場。

（2）內容：a、本公司的logo及年會主題。

b、彩帶、氣球點綴會場（音樂）。

3、會場物品需求（詳見附件一）。

4、優秀員工評選：

參選人員：除財務和人事外的其他部門（由于這兩個部門人數有限）。

評選方式：由各部門內容員工無記名投票選取，加上公司高層及其他部門主管、人事每人一票，票高者得（每部門一名）。

獎品設置：詳見附件二。

（一)天億美20xx年度全體員工大會(會議）。

1、下午13:50全體參會員工提前到達酒店指定地點簽到（簽到表格詳見附件三）按部門就坐于會議室，等待大會開始。

2、14:00由主持人宣布員工大會開始，并宣布各部門匯報順序。

3、14:15大會第一項，各部門主管及相應負責人分別做20xx年度工作總結及20xx年度工作計劃匯報（每人大概20分鐘）。

4、16：00大會進行第二項，總經理上臺發言，進行20xx年總結及20xx年公司發展戰略（預計1小時）。

6、17:30優秀員工代表發表獲獎感言。

7、天億美20xx年度工作總結暨20xx年度工作計劃大會圓滿結束。

（二)天億美20xx年度員工答謝會(晚宴）。

1、主持人宣布員工答謝會開始，各部門節目表演（節目名單待定）。

2、各部門表演結束，由全體參會人員選出優秀節目一、二、三等獎與參與獎，并進行獎品頒發（見附件二）。

3、游戲時間：（游戲具體規則見附件四）(1)“快樂袋鼠”(2)“背夾氣球”(3)“蘿卜蹲”(4)“數7游戲”

每個游戲獲勝隊伍均可獲得獎品。

4、主持人宣布晚宴正式開始：

5、主持人引導大家共同舉杯，總經理發表祝酒詞，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂）。

6、員工答謝會結束。

附二：獎項及獎品。

1、優秀員工獎勵：每部門一位優秀員工（行政部與財務部除外），共計4名獎品：

2、表演獎勵：一、二、三、參與獎，四個獎項獎品：

3、游戲獎勵：共計4個游戲獎品：

附三：簽到表簽到表。xls。

附四：游戲規則。

1、蘿卜蹲：對每一個人以顏色進行命名。任意指定一種顏色的蘿卜開始下蹲，在下蹲的同時還需要念詞。念詞的過程中要指定別的顏色的蘿卜進行相同動作，以此類推。被指定的蘿卜沒有及時下蹲或者報錯蘿卜顏色的均為出局。

2、數七游戲：任意一人開始從1計數，遇到7的倍數或者含有7的數字，必須跳過，以敲桌子或者碗筷的方式替代。如果有人逢7的倍數或者含有7的數字沒有跳過，則算輸。

4、快樂袋鼠：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

發型師方案制定篇七

活動目標：

1、通過談話，解春游需帶的物品。

2、嘗試對物品進行簡單的歸類與統計。

材料準備：

黑扳、統計表、幼兒制作的物品卡。

活動過程：

一、提出問題：

1、——過幾天，我們要外出春游，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)。

那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好吧?(吃的、用的、)。

2、幼兒自由發言，

請個別的幼兒把準備好的物品卡告訴大家，自己準備帶些什么去春游。

3、教師總結：將幼兒講到的內容，按對物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)。

如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個“家”里。

二、我這里由一張春游統計表。看看有什么物品。

1、認識標簽：(零食、飲料、水果、日用品等)。

2、幼兒把制作的物品卡貼在統計表上。(分組粘貼)。

把自己準備的物品卡送到各自的“家”里。

3、幼兒糾錯，看看物品有沒有找錯家?

幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)。

4、物品統計，數字比大小，什么最多?什么最少。

如：零食有多少個?飲料有多少瓶?，哪個多，哪個少?

5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?

6、討論為什么帶一只塑料袋。

結合環保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的'垃圾放在袋里。

活動二：社會實踐活動活動目的：

1、開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識。

2、解山西的名勝古跡，激發幼兒愛家鄉的情感。

時間：xx年4月25日(星期四)。

地點：晉祠公園。

活動準備。

1、提前查看地點、制定春游路線。

2、準備好垃圾袋，帶好相機。

3、服裝：給幼兒穿上便于活動的服裝，合適、輕便的鞋子，

4校車5臺：8：45從園出發，12點返回。

5;幼兒自備小零食、水等。

活動過程:。

1、做好出發前的安全教育。

2、準備活動，組織幼兒坐校車。

3、到指定地點后組織有做游戲：《游公園》。

4、讓幼兒互相分享自己帶來的點心。

5、選擇自己的好朋友一起拍照。

安全保障措施：

1加強管理和監督措施。班長是班級安全工作的第一責任人，全面負責出游的安全工作，負責組織好，維持好紀律。保育員負責照顧好出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

2、班級對進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防突發事情。

發型師方案制定篇八

三.活動內容：5月1日鉆石吊墜及戒指超值回報價510元發售5月2日鉆石吊墜及戒指超值回報價520元發售5月3日鉆石吊墜及戒指超值回報價530元發售5月4日鉆石吊墜及戒指超值回報價540元發售5月5日鉆石吊墜及戒指超值回報價550元發售5月6日鉆石吊墜及戒指超值回報價560元發售5月7日鉆石吊墜及戒指超值回報價570元發售(素金不參與優惠活動)。

四.活動宣傳與推廣。

(2)在各地電視臺做活動宣傳廣告，還可在黃金時間以字幕的形式在電視臺上做“五一“鉆石代表我的心”——超值回報消費者”活動的意義、參與細則、各地專店/柜地址及電話的詳細廣告。

發型師方案制定篇九

一、活動主題：

1。禮動新春賀佳節——來店有喜，買即送拜年禮。

2。金豬送福迎財神—滿100省60元、50元、40元、30元、20元。

3。金豬送福好運連連——紅火靚禮滿100六重送。

4。金豬報喜刮卡連年——購物滿200元，立丹為您備足精選年貨過新年。

5。立丹新春禮上禮———合家滿堂紅紅紅火火過新年。

6。金豬進門全家旺——立丹迎春特賣會換季商品低2折起黃金飾品零點利。

7。濃情蜜意愛要久久——溫馨戀愛禮2。14千支玫瑰送給您。

二、活動時間：

20xx年2月9日（五）—200*年2月25日（日）17天。

三、活動內容：

1。禮動新春賀佳節—來店有喜，買即送拜年禮。

1。活動時間：0*年2月18日（初一）—0*年2月20日（初三）3天。

2。活動地點：1—4樓。

3。活動內容：

活動期間，凡在本商場1樓—4樓購百貨商品顧客即送拜年禮一份，每日限量派送，先購先送，送完為止。（贈獎地點：大門外贈獎處）。

發型師方案制定篇十

本文目錄。

二、工作內容：

1、首問負責制。（遵循熱情周到、文明主動、行政規范、及時高效的原則）。

2、限時辦結制。（遵循準時、規范、高效、負責的原則）。

3、責任追究制。（遵循有錯必糾、違法必究的原則）。

三、工作方法：

1、建立健全三項制度；

2、落實三項制度；

3、強化監督檢查。

四、工作要求：

1、加強領導，提高認識；

2、搞好宣傳、營造氛圍；

3、注重實效，總結提高。

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為了實現招鞏生工作的目標，方案認為應做好以下幾個方面的工作：

（一）營造宣傳宣傳氛圍，引起社會家庭共同關注。

（二）建立控輟學小組，落實管理責任制。

（三）健全流生報告制度，做好動員復學工作。

（四）開展興趣活動，做好幫扶工作。

來自 m.cdxkw.cn

（五）實行招鞏生工作的追責和獎勵制度。

方案實施一年來，我校的招鞏生工作的效果有了明顯改善，學生輟學率有了明顯的下降。

當然我校的招鞏生工作形勢還依然嚴峻，還需要我們全體教師和社會的共同努力。

羅孝睦。

發型師方案制定篇十一

胡軍輝，上海建緯（長沙）律師事務所律師，湘潭大學法學院教授、博導。

代理律師處理法律糾紛，取勝的關鍵在于制定成熟完備的訴訟代理方案。訴訟代理方案是指代理人根據當事人的訴訟目的，圍繞案件事實、證據情況、法律關系、經濟狀況等相關因素進行綜合分析，制定出如何處理案件的宏觀實施計劃。

訴訟是一個復雜的案件處理過程，涉及證據的收集、事實的分析認定、管轄法院的選擇、文書的撰寫、程序的設計和推進、結案方式的預測等諸多環節。如此復雜的訴訟程序需要有統一的行動方案，各個階段的工作、各個環節的任務應當明確并相互配合，共同構成一個有機整體。制定代理方案最直接的目的就是為了規范和指引案件處理。據筆者代理經驗，代理方案應當包括以下幾個重要部分：

01。

結案方式設置。

案件的結案方式具有多種形式，在現行法律體系下，案件的結案方式可分為仲裁裁決、仲裁調解、訴訟判決、訴訟調解、非訴談判等結案方式。在代理方案制定時需要結合案件的具體情況設置案件的結案方式。案件的結案方式由當事人的訴訟目的決定，同時受到案件主客觀因素的綜合影響。比如代理一起房屋征收補償案件，訴訟當事人的主要目的是為了獲得更多的補償款，因此經濟收益就是制定代理方案時要考慮的核心要素，與此相對應，在結案方式的選擇上就可以考慮更具靈活性的調解方式結案。假如代理人已通過訴訟確認征收程序違法，然后主張國家賠償，則所有的法律收益都要經過嚴格的庭審程序，并將置于與案件相關的所有人員的監督之下，在經濟上大幅放寬的難度就相當大，而通過調解方式結案時，在補償數額上則更具靈活性，從而更容易實現當事人的訴訟目的。此外，在當事人對結案時間具有迫切需求時，就可以考慮將結案方式定位為和解。

02。

訴訟階段設置。

在通常情況下，案件的訴訟階段包括一審程序、二審程序、再審程序和執行程序。代理人在制定代理方案時應當立足現有程序體系來進行思考，通盤規劃案件的訴訟階段。代理人在設置一審訴訟程序時就應當為后續的執行程序做好準備，比如在一審程序啟動時設置有利于后續執行程序的財產保全措施。當事人如果想要將程序盡量拉長，案件結案時間盡量拖延，代理人就可以在訴訟程序中申請鑒定，行使上訴的權利，爭取發回重審的機會，盡量不選擇和解結案等。

03。

訴訟程序設置。

能夠啟動案件的程序通常具有多元性，并且不同救濟程序的構成要件有所區別，訴訟效果也會有所區別。比如在違約與侵權競合的案件中，當事人可以選擇主張侵權責任或者違約責任，但不同的訴訟主張應當具備的要件事實基礎不同，舉證責任分配也不同，此時就要根據己方的證據情況及舉證責任來選擇到底選擇主張違約責任還是侵權責任。在多元的程序體系中，有些程序相對復雜但成本較低，如行政訴訟；而有些程序相對簡單但風險較大，如仲裁程序相對簡單，但一裁終局，缺乏有效的后續救濟程序，風險極大。不同的救濟程序在具體的案件中扮演的角色有一定區別，有些程序屬于解決糾紛的`主程序，有些程序屬于收集證據、拖延時間、爭取談判平臺的輔助程序。在制定代理方案時需要將不同的程序進行合理的定位。在司法實踐中，解決一個案件可能同時需要啟動多種救濟程序，此時不僅需要設置復雜的救濟程序體系，同時還需要協調好不同程序的關系，將不同的程序進行合理的定位。

04。

管轄設置。

管轄利益在形式上屬于程序利益，但背后實際上涉及諸多實體利益的分配，比如當事人在不同地域的法院進行訴訟，所要承擔的時間成本、精力成本以及其他開支不一樣。代理人在不同的法院進行訴訟，與法官進行溝通的難易程度也可能不同。本地法院通常情況下會有交流上的便利，外地法院溝通相對更難。此外，不同的級別管轄對案件的審理也會產生同的影響。在代理行政訴訟案件時，受案法院審級越高，受地方政府行政干預的可能性就越低，但是審級越高可能產能的差旅成本就會越高。管轄法院的選擇具有一定的靈活性，具有多個管轄法院的案件，代理人可從不同的視角切入提起訴訟，選擇最具有優勢的管轄法院。

05。

證據的收集和提交設置。

當事人在訴訟過程中具有多次提交證據的機會，如原告可以在提起訴訟時提交證據、舉證期限內提交證據、隨時提交新證據和反駁證據等。在不同階段提交不同的證據在訴訟中產生的效果有一定區別，因為過早將關鍵證據提交給對方，對方有更多的時間進行抗辯準備。此外，證據的收集是一個持續的過程，隨著案件的推進，當事人所掌握的證據會越來越多，對案件的認識會越來越深刻。代理方案應當將證據的收集和提供也作為重要的組成部分。

06。

訴訟主體及其他相關元素的設置。

訴訟主體的選擇是訴訟方案中非常重要的因素。訴訟主體涉及案件的管轄、案件的送達、案件的責任承擔、案件的證據提交等諸多環節。訴訟主體的選擇與設置涉及原告、被告以及第三人等。訴訟方案中對訴訟主體的設置不僅應當考慮各個主體的角色定位，還需要明確各個具體程序中各主體所應當承擔的角色。比如，有些行政案件中將縣、市級人民政府作為被告或者將縣、市級人民政府簽發的規范性文件列為審查對象，就可以將案件的審級提到中級人民法院。在繼承案件中，在繼承主體多元、管轄法院多元的情況下，可以選擇最為有利的訴訟主體設置案件的受案法院。此外，訴訟代理方案還應當考慮其他相關元素，從而使得訴訟代理方案成為一個統一的有機整體。

除以上因素外，訴訟代理方案的制定還需要對案件有關的其他因素進行考量，如案件當事人的背景情況、案件所處的特定司法政策及行政政策、案件可能引發的社會影響等，只有將所有因素進行通盤考慮才能制定出最佳的代理方案，而只有最佳的代理方案才能最大程度實現案件當事人的訴訟目的。

發型師方案制定篇十二

這個暑假，在無為讀書的初中生小葉在北京和父母度過了兩個月的快樂時光，如果不是政策有了變化，她將來可能必須在安徽參加高考。但不久前，教育部要求各省拿出異地高考方案，這讓像小葉這樣的學生看到了希望。

高招壓力或有緩解。

相對于上海、北京、江浙等地對異地高考新政的激烈反應，我省家長和學校都沒有太多擔憂。合肥市教育招生考試院有關人士說：“當一個政策對自己利益沒有太大影響，甚至好處大于壞處時，大家自然不會有過激反應。”

我省屬于人員輸出大省，一旦全國放開異地高考的戶籍限制，我省可能變成生源輸出大省。同時，我省優質高等教育資源相對不足，但基礎教育發展較好，高考競爭很激烈。在這種情況下，外省不會有大批學生涌入安徽。“如果從總體來看，可能政策放開后，安徽學生出去的比進來的還要多，這樣其實是緩解了安徽的高招壓力。”合肥市考試院負責人陸昌云說。

外出考試仍有難度。

省內高考學子無壓力，但是在外省打拼的那些安徽籍家長們，卻對新政抱了很大的期待。小葉的.媽媽季女士告訴記者，她已經在北京做了12年的服裝生意，但是考慮到孩子的高考問題，只能一直將小葉放在無為。“如果真允許在北京高考，我們老鄉會的人都會把孩子接到身邊的。”

對于季大姐的期望，業內人士認為短期內可能難以實現。“發達省份不會一下把門檻撤走，尤其是北京上海，可能門檻相當高。”合肥一中副校長封安保認為。

我省門檻不會太高。

雖然外地在皖學生所占比例不大，但如果能放開限制，對于這部分學生來說，依然不失為一個好消息。

在采訪中，一些從外地來肥工作的家長表示，最大的期望是不要有房屋限制。

記者隨后從省教育廳獲悉，目前我省尚未有具體的方案，只有一個初步的意向。業內人士透露，從我省的意向來看，異地放開政策不會像北京、上海等地那樣設置太高的門檻，但也有可能不會一次全面放開。具體政策如何，年底前將見分曉。

文檔為doc格式。

發型師方案制定篇十三

連銷商場或超市總部將各個分店反饋回來的商情信息以及帶有共性的影響銷售的住處加以綜合分析，慎重考慮和周密計劃之后制定統一的促銷方案下達給各分店，制訂促銷方案必須掌握以下要點：

一、促銷活動的目的必須明確：

1．樹立企業形象，參與市場競爭。連鎖商場或超市應發揮自身多分店規模經營優勢，制訂統一的促銷活動措施。這樣就可以使一些經營業績不是很好的分店獲得廣告業的支持，贏得消費者。連鎖企業通過大型促銷活動和企業形象宣傳達到提高企業的知名度，擴大企業在消費者心目中的影響，獲得消費者對企業的認同感的目的。

2．刺激消費，增加銷售額在企業的正常銷售階段，通過采取一項或幾項促銷手段，推波助瀾，以提高銷售額。

3．優化商品結構，將滯銷的商品推銷出去，以調整庫存結構，加速資金流轉。

4．向顧客介紹新商品聯合生產廠家共同參與的促銷活動可以直接向消費者推薦新的商品。強貨宣傳消費新觀念、新時尚、新生活方式以及與之對應的新商品，在縮短了接受某種生活觀念的過程中，不僅普及了新產品也使商家獲得了利潤。

二、確定促銷的規模。測算促銷費用開展各種促銷活動，費用的大小與促銷規模成正比。這些必要的費用支出的大部分是用來進行銷售刺激的。比如折扣、贈物、降價等。由于這些費用支出要從銷售額中得到補償，所以促銷活動方案的制定必須要考慮企業的實際承受能力。

三、確定促銷活動受益者的范圍。促銷活動可以針對任何一個進店購物的顧客，也可以是經過選擇的參加購物的一部分人。比如讓利銷售，商場在全面降價時就是針對一切來店購物的顧客；如果采用規模購買讓利活動，顧客購買商品就必須達到規定的數額后才能享受讓利；如果組織一些特殊的活動，那就只有參加活動的人才能受益。總之不管采取哪種方法，促銷方案都要規定得明確而具體，同時在廣告宣傳中要有醒目的提示，使顧客了解促銷活動的內容。

四、前期準備工作及時的設定。每一次促銷活動，不論其規模大小，時間長短，都必須提前做好各項準備工作。

1．方案的策劃與制定。

2．商品標價簽的修改。

3．方字宣傳品的準備、印刷與分發；

4．廣告的設計、制作與安置；

5．營業場所人員的調配和工作安排。

6．商品庫存數量的落實以及銷售額的預測。

五、促銷活動時間的設定。促銷活動時間要結合推銷商品的特點因地制宜，因時制宜。

1．促銷活動通常安排在節假日，起止時間與節假日基本同步，或提前幾日開始，推后幾日結束。

2．對于某一種或者幾種商品開展的促銷活動時間一般說來先擇時間7天為宜。

3．大型百貨商場采用的突出主題的促銷活動時間通常較長，一般為一個月左右。

六、促銷活動總結。每一次促銷活動結束后都要對整個活動進行總結。

發型師方案制定篇十四

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，按照統一部署，市口岸辦制定“三嚴三實”專題教育實施方案，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設。

方案要求，要對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導全辦黨員干部強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，認真查擺和解決“不嚴不實”問題，把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，爭做“三嚴三實”的好干部。

方案強調，要嚴格落實“三嚴三實”專題教育的方法措施，支部書記要帶頭講專題黨課，要開展專題學習研討，要召開專題民主生活會和組織生活會，強化整改落實和立規執紀。要突出抓好系列重要講話精神的學習，把學習教育和解決問題結合起來，堅持以上率下、發揮領導干部的示范帶動作用，以從嚴從實作風確保專題教育取得實效。

近日，川渝中煙重慶分廠制定并下發了《重慶分廠關于在工廠處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，全面部署“三嚴三實”專題教育，確保專題活動扎實有序開展，不走過場，落實有效。

方案主要有三方面工作，一是充分認識專題教育重要意義，二是準確把握專題教育總體要求，三是嚴格落實專題教育方案措施。自上而下帶動分廠全體黨員認真貫徹落實“三嚴三實”實施方案。方案制定了詳細的專題教育計劃安排表，本次專題教育由工廠黨委指導進行，各黨支部負責組織實施本黨支部的專題教育。

方案要求，該分廠黨委按照兩級公司通知要求，立足全力推動川渝公司轉型攻堅克難奮進工作主題，要以從嚴從實作風開展專題教育；要結合實際工作，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤；要不斷創新專題教育方式方法，積極探索在全面從嚴治黨中加強黨的思想政治建設的有效辦法和措施，扎實有效推進專題教育的開展。

近日，區財政局召開專題會議，制定印發實施方案，在本局處級領導和黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育。

一是組織開展專題黨課。局黨組書記帶頭為全局黨員干部講黨課，聯系本局實際情況，明確專題教育的重要意義，為深入開展“三嚴三實”專題教育夯實基礎。

二是組織開展專題學習研討。通過采取個人自學與集中學習、學習理論與研討交流相結合的形式，深入學習系列重要講話，以及黨章、黨紀等文件精神，深入領會文件核心要義和精神實質。

三是組織召開專題民主生活會和組織生活會。將分別召開處級領導民主生活會和黨員干部專題組織生活會，采取自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式，深入查擺問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，力促專題教育取得實效。

四是制定和落實長效措施。針對查擺的問題，建立和完善規章制度，強化執行，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

5月13日，中共甘肅省國稅局黨組印發《關于在省局機關處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》和《關于在全省國稅系統處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對在省局機關和全省國稅系統處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育作出部署。

《方案》指出，“三嚴三實”專題教育，是當前全黨的重大政治任務，具有十分重要的意義。全省國稅系統黨員特別是處以上黨員領導干部要深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，牢固樹立作風建設永遠在路上的意識，把思想和行動統一到上級部署上來，增強責任感和使命感，防止和克服厭倦情緒，以飽滿的熱情和務實的措施，扎扎實實、有聲有色做好各項工作，切實把上級要求不折不扣地領會好、貫徹好、落實好，把專題教育抓緊、抓實、抓好。

《方案》明確，要深入學習系列講話重要精神和“三嚴三實”重要論述。對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，細照篤行，正風肅紀，使“三嚴三實”成為黨員領導干部修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，確保專題教育在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造機關良好政治生態上見實效，在真抓實干、推進國稅工作上見實效。

《方案》強調，要圍繞“三個著力解決”，確保實現“三個實效”，推動省局機關及全省國稅系統處級以上領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的基本準則，爭做“三嚴三實”好干部。要堅持以上率下，省局為基層作表率，上級為下級作表率，形成上行下效、示范帶動的良好局面；注重教育實效，聯系工作實際，彰顯國稅特色，務求教育實效，力戒形式主義，確保取得看得見的成果。

《方案》要求，從今年5月初開始，專題教育在省局機關及全省國稅系統處級以上黨員領導干部中開展；其他黨員干部按照“三會一課”制度要求，自覺參加“三嚴三實”學習教育。專題教育中，省局黨組成員要以召開視頻會議的形式向全省國稅系統黨員干部講4次黨課，發揮帶學促學作用。5月下旬召開全省國稅系統“三嚴三實”專題教育啟動暨黨課輔導視頻會，由黨組書記韓月朝同志講專題黨課。省局黨組其他成員要分別在嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”；嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”；嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象三個專題學習研討中，結合專題要求和分管工作實際，向全體黨員講黨課。省局黨組中心組和機關各支部（總支）要開展“三嚴三實”專題學習研討。深入學習黨章和黨的紀律規定，做到學深悟透、以知促行、知行合一。要從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮和稅務系統反面典型的違紀違法案件中汲取教訓，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

為扎實開展“三嚴三實”專題教育，市婦聯根據《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案精神，結合婦聯實際，制定了專門實施方案推進開展。

一是明確總體要求。深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，教育引導各級領導干部加強黨性修養，堅持實事求是，改進工作作風，著力解決“不嚴不實”問題，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在搶抓機遇真抓實干、推動改革發展穩定上見實效，為在新常態下走出一條具有貴港特色的發展之路凝聚正能量。

二是明確方法措施。一是黨組書記帶頭講一次黨課。以黨組書記講黨課的形式啟動部署專項教育。要求講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求。二是黨組中心組和黨支部開展專題學習研討。分3個專題進行，大體上每兩個月安排1個專題。每個專題的學習研討都要緊扣主題，在個人自學基礎上，深入交流互動。中心組成員要結合思想、工作、生活實際，把自己擺進去，交流彼此的觀點、分享各自的體會，真正使討論活躍起來，互相啟發、共同提高。三是召開專題民主生活會和組織生活會。四是強化整改落實和立規執紀。

三是加強組織領導。要求把開展專題教育作為重大政治任務，扎實有效推進。黨組書記要承擔起第一責任人的責任，既帶頭接受教育，又進行具體指導，充分發揮以上率下作用，從一開始就從嚴從實，及時了解情況、有效傳導壓力。班子成員要密切配合、協同推進，形成工作合力。要及時掌握工作進展情況，解決工作中存在的問題。要以從嚴務實作風開展專題教育，堅決防止和杜絕形式主義，對搞形式、走過場的要嚴肅問責。要根據實際情況，因地制宜，在教育方式和內容上積極創新，在完善體制機制、探索管理模式上積極創新，在破解難題、推動發展上積極創新，使專題教育始終充滿活力、扎實有效。充分運用黨務公開欄、互聯網等，加強宣傳引導，營造良好輿-論氛圍。通過以案說法、反面典型曝光、事件評述等方式，發揮輿-論監督作用，促進“三嚴三實”專題教育健康深入開展。堅持兩手抓、兩不誤，把開展“三嚴三實”專題教育與做好當前婦聯各項工作緊密結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。通過專題教育，把黨員干部激發出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力。

發型師方案制定篇十五

日前，記者從門頭溝區村黨組織和村民委員會換屆選舉工作領導小組辦公室獲悉，為嚴肅換屆紀律，確保換屆選舉工作順利進行，營造良好的換屆氛圍，我區各鎮精心制定工作方案，為村委會選舉保駕護航。

在村委會換屆選舉工作中，清水鎮精心組織，科學謀劃、創新舉措，立足“四項工程”，抓組織、抓宣傳、抓學習、抓載體，充分發揮村黨支部在村委會換屆中的領導核心作用和戰斗堡壘作用。

抓組織，實施“提質工程”。推選選舉委員會過程中，積極引導黨支部書記和優秀黨員進入選舉委員會，牢牢把握選舉工作主動權，進一步拓寬選人用人渠道，為村“兩委”進行人才儲備。

抓宣傳，實施“擴面工程”。以村黨支部為主體，加大宣傳工作力度，通過黨員入戶、循環廣播、張貼掛圖、發放資料等形式廣泛宣傳換屆的目的.意義、程序要求、方法步驟等內容，提高群眾民主參選、文明參選、依法參選意識。

抓學習，實施“防腐工程”。通過召開黨員大會、流動黨小組會議、黨委書記重點村講黨課等多種形式，認真學習相關文件精神和換屆紀律，突出警示教育，切實增強黨員干部在換屆中的“免疫力”。

抓載體，實施“聚力工程”。堅持以黨支部為核心，以豐富廣大群眾文化活動為引領，廣泛開展“紅五月”合唱比賽、百姓宣講團等系列活動，在各村形成文明選舉的濃厚氛圍，營造了風清氣正的選舉環境。

潭柘寺鎮將重點難點村換屆選舉工作作為重點來抓，提前謀劃階段工作，及時解決苗頭性、傾向性問題，掌握換屆選舉工作主動權，確保各項工作落實到位。

早查選情摸排到位。對全鎮12個村的村情、選情進行全面摸底，在全面掌握各村情況的基礎上將全鎮12個村劃分為“6+5+1”3個層級，即6個穩定村、5個鎮級重點村、1個區級重點村，有針對性地進行分類指導;鎮黨委堅持“一村一策”，根據各村實際情況進行分類指導，實行對重難點村選情的實時監測和動態管理。

明確責任包村到位。嚴格落實科室聯系村制度，要求包村領導和科室負責人學透政策、深入各村充分了解選情動態;與鎮村干部簽訂責任書，同安排同考核，壓實換屆選舉責任，確保選舉程序不出問題。

聯動力量人員到位。統籌人員安排，下派2名機關干部擔任鎮級第一書記駐村“蹲點幫扶”，及時抽調機關科室負責人及大學生助理等工作人員充實重難點村工作隊伍，確保上下聯動，人員配備到位。

動態監測談心到位。鎮黨委逐村與“兩委”干部進行談話，及時掌握村干部的思想動態，提前“吹風”做好參選人員的思想工作。

精細指導培訓到位。堅持問題導向，落實精準指導，分八個階段進行專題培訓，鎮選辦入村“補課”，加強分類指導，將換屆選舉培訓微觀化。同時加大農村全程紀實系統使用力度，加強痕跡化管理，確保換屆程序合法合規、嚴謹有序。

“3”即三項舉措：一是發放一張“明白紙”。將階段工作的政策法規、工作流程等內容印制“明白紙”發放給包村干部和選委會工作人員，方便檢查指導。二是規范一套審核程序。落實候選人資格村、鎮、區三級聯審制度，由包村科長指導村選委會嚴把村級審核關，重點摸清候選人的道德品行和現實表現，特別針對“五不能、六不宜”認真核實，村級審核完畢報送鎮選辦，統籌協調鎮紀委、執法隊、計生辦、司法所、信訪辦、經管站、派出所等部門，通過查閱檔案、入村走訪等形式進行全方位復核，雙審合格人員報送區選辦聯審。三是建立一套完善的檔案管理辦法。抽調政治品質過硬的機關干部專門負責選舉工作檔案管理，對選舉全程的會議記錄、工作通知(回執)、各種選票等原始資料實行“隨時分類收集、階段整理歸檔、全程動態化管理”，指導各村選委會注重留存書面、聲像資料，加強工作痕跡化管理。

“x”即多項保障工作制度：建立選舉信訪動態報告制度。由信訪辦、司法所、執法隊、派出所等部門隨時關注和收集社情民意、矛盾隱患排查信息，按照“正常信息周報、急事特事即時報”的原則，做好信訪信息報告工作;建立重難點村專題例會制度。每周重難點的村包村領導和村黨組織書記向鎮選舉指導組匯報矛盾排查化解情況，研究制定維穩和防控工作;建立信訪咨詢統一答復工作機制。凡是涉及選舉工作的政策咨詢、信訪答復，由鎮選辦統一進行政策研究，統一答復口徑，并形成書面文字答復記錄，由專人負責答復;建立選舉工作專項考核制度。把本次選舉作為年終村“兩委”班子績效考核和機關干部年度考核的重要內容，對不認真履職導致選舉工作出現嚴重失誤的人員，實行一票否決;建立新聞發言人制度。堅持正面宣傳引導，嚴格新聞采訪紀律，密切關注網絡輿情，對新聞媒體采訪嚴格履行報批手續并由鎮新聞發言人統一接待。

發型師方案制定篇十六

在20xx年開展本單位安全生產隱患排查治理專項行動的基礎上，進一步深化本單位安全生產隱患排查治理工作，進一步強化本單位安全生產主體責任，進一步完善各項安全生產規章制度，進一步落實各項安全管理措施，建立重大隱患排查治理機制，夯實安全生產基礎，提高安全管理水平，創新工作思路，努力構建本單位安全工作長效管理機制，徹底整改舊有隱患，遏制新隱患產生，有效防范和遏制重特大事故發生，保持本單位安全工作平穩態勢。

在繼續落實20xx年隱患排查治理專項行動方案的基礎上，結合本單位安全生產實際，排查在安全管理責任、各項規章制度及生產施工全過程中存在的安全隱患并進行治理。具體包括：

1、安全生產責任制落實情況。企業和總經理負責制及分管負責人、安全管理人員、各職能機構、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。安全生產管理機構的設立、安全管理人員的配備情況。

2、安全生產規章制度建立和落實情況：企業、生產設施設備、從業人員卻得有關證照情況；建立健全安全生產管理制度情況。

3、安全基礎工作情況：全員安全培訓教育情況；崗位安全操作規程執行情況；有關基礎臺賬完備情況。

4、特種作業人員管理情況：對特種作業違法違規教育處理和督促其參加學習、考試情況；對特種作業人員動態監管，防止違章操作等違法行為。

5、機械設備管理制度執行情況：執行機械設備維護檢查制度，確保接鞋設備性能符合安全技術標準，防止帶病運行。

6、事故處理和責任追究情況：對已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

為保證生產工作順利開展，本年度安全生產隱患排查治理專項行動分三個階段進行：

第一階段。

1、安檢部門將工作方案下達給本單位各部門，并督促各部門認真制定具體排查實施方案。

2、抓緊整改20xx年排查出的'安全隱患，按規定在最短時間內完成治理任務，暫時難以完成的要制定計劃，做到責任、措施、資金、完成時間，防范預案五落實，治理期間要落實責任人加強監控。

第二階段。

1、根據本單位方案，發動全體職工，查找生產過程中的薄弱環節和突出問題，突出做好安全管理制度落實和反“三違”措施的到位，全面治理事故隱患。

2、對排查出的安全隱患進行認真整理，根據整理出的內容，及時開展治理工作。要根據排查出的隱患，制定出治理計劃、一時難以治理到位的要列入計劃，落實責任部門和責任人員、完成時間、防范措施、經費保障、防范預案，保證按時完成隱患的及時治理和防范。

3、將排查治理安全生產隱患與開展的各項安全專項整只有機結合，全面提高全員工安全生產素質。

第三階段。

1、針對冬季的氣候條件有關生產的特點，做好各項安全生產工作。

2、認真總結隱患排查治理工作成果和經驗，針對進一步改進的措施和要求。完善建立隱患排查治理和長效機制，使隱患排查治理實現制度化、規范化、經常化。