總結(jié)是對(duì)過去的梳理，對(duì)未來的規(guī)劃。寫總結(jié)時(shí)，要確保語言簡(jiǎn)練、易于理解，并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。以下是一些專業(yè)人士的觀點(diǎn)和建議，值得借鑒。
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇一
森：在這美好季節(jié)里，當(dāng)我們還在濃濃的讀書氛圍中，靜靜地享受書本帶給我們的樂趣時(shí)；當(dāng)我們還沉浸在和老師同學(xué)一起快樂學(xué)習(xí)中，為期半個(gè)月的“行知行”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將順利落下帷幕。
曉杭：此時(shí)此刻，我們的腦海里還縈繞著開幕式時(shí)同學(xué)家長(zhǎng)們熱情與殷切的期待，縈繞著和小朋友們一起參觀蘑菇園，一起吃西瓜，一起打掃校園的場(chǎng)面。“悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書為友，天長(zhǎng)地久”！
森：今天是我們喜獲豐收、展示成果的日子。首先，介紹一下參加今天閉幕儀式的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：麗水學(xué)院教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)虞偉庚老師，麗水學(xué)院教師教育學(xué)院辦公室主任，國家級(jí)普通話測(cè)試員雷艷萍老師，新路灣鎮(zhèn)中心小學(xué)藍(lán)偉軍校長(zhǎng)，歡迎你們。
接下來有請(qǐng)新路灣鎮(zhèn)中心小學(xué)藍(lán)偉軍校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎（講話）。
曉杭：感謝藍(lán)校長(zhǎng)的講話，下面有請(qǐng)麗水學(xué)院教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)虞偉庚講話。大家掌聲歡迎（講話），謝謝虞老師。
森：送走六月的嫩綠，迎來七月的驕陽。我們的心如變幻的彩虹，我們的心似歡樂的海洋。
曉杭：“涵英少年”暑期夏令營，貯存我們流逝的歲月。擎起我們希望的未來。它是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗聿省?/p>
合：在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里，讓我們代表新路灣“涵英少年”暑期夏令營全體營員。
向辛勤工作的“老師”，向所有支持“涵英少年”暑期夏令營的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)表示衷心感謝！
第二部分。
森：同學(xué)們童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年充滿美麗的夢(mèng)幻！在那夢(mèng)幻的童年有貓鼠之夜，有叢林日記，更有童心童夢(mèng)。
下面請(qǐng)欣賞由鄭千禧、葉子等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《童年》！
第三部分。
請(qǐng)欣賞由林張俊、楊慧勇等同學(xué)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
第四部分。
曉杭：聽完好聽的歌曲，讓我們請(qǐng)上張巧連、張楊杰等6位同學(xué)為我們帶來現(xiàn)場(chǎng)手工制作。
森：利用同學(xué)們手工制作的空隙，我們來玩進(jìn)行一個(gè)趣味知識(shí)競(jìng)答。家長(zhǎng)可以和同學(xué)共同參與。游戲規(guī)則是一共有10個(gè)問題，分兩次競(jìng)答。在主持人宣讀完題目即可舉手搶答，回答正確的同學(xué)可以獲得----一份。好我們的趣味知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)先告一段落。
第五部分。
森：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉一切都那么的美好。盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
森：感人的手語表演想必同學(xué)們都非常感動(dòng)，接下來我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)“心靈告白”。
平時(shí)很多同學(xué)和家長(zhǎng)都會(huì)出于某些原因無法表達(dá)自己的情感，今天借用這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)們可以把自己想對(duì)老師，對(duì)家人說的話大聲說出來，讓他們聽見。希望說出心里話的同學(xué)請(qǐng)舉手。聽了孩子的話不知道爸爸有什么想對(duì)孩子說的。
第六部分。
曉杭：母愛的長(zhǎng)河之所以哪那么恬靜，是因?yàn)樗齻兂惺苤駶龕豪说臎_擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長(zhǎng)河里，我們度過了十栽春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長(zhǎng)河里，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝愿，是您的汗水釀造了最甜美的愛。
下面請(qǐng)欣賞由潘嘉楠、謝琪等同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《媽媽的愛》。
森：一番感動(dòng)后接下來我們要進(jìn)行表彰，首先頒發(fā)的是獲得20xx年“涵英少年”暑期夏令營最佳營員的是葉筱潔、王宵敏、胡華麗、藍(lán)曉杭。
曉杭：下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
森：有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓虞偉庚老師、雷艷萍老師、藍(lán)偉軍老師上臺(tái)為獲獎(jiǎng)營員頒獎(jiǎng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué)，感謝頒獎(jiǎng)嘉賓！
曉杭：接下來讓我們舉起我們的雙手用最熱烈的掌聲歡迎我們的梅老師為我們帶來街舞表演。
森：看完梅老師熱辣的街舞繼續(xù)我們的趣味知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)。
第七部分。
曉杭：短短十天的夏令營老師們和大家一起分享了成功的喜悅，我們收獲了無盡的希望，我們的心中也因此升起了不落的太陽。下面請(qǐng)欣賞由請(qǐng)楊范懿，王科等同學(xué)為我們帶來的英文歌曲《youaremysunshine》。
森：大家說他們唱的好嗎？（停頓）接下來請(qǐng)欣賞由羅興才老師為我們帶來的現(xiàn)場(chǎng)書法秀《對(duì)聯(lián)》。下面我們請(qǐng)上現(xiàn)場(chǎng)手工制作的同學(xué)，和羅老師一起給大家展示他們的作品。接下來繼續(xù)我們的表彰首先頒發(fā)的是最佳上進(jìn)獎(jiǎng)-林學(xué)通，最佳機(jī)靈獎(jiǎng)-藍(lán)勁濤，勤學(xué)好問獎(jiǎng)-張桑柔最佳守紀(jì)獎(jiǎng)楊范懿，鄺雁冰，涵英小智星-謝琪，涵英小畫家--賴媛媛，葉子，徐佳慧。
由請(qǐng)我們的行知行實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。
由請(qǐng)我們的行知行實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)，感謝頒獎(jiǎng)嘉賓！
曉杭：有一種真情，使我們感動(dòng)，那是真誠；有一種關(guān)懷，永遠(yuǎn)讓我們信任，那是善意；生命中只要有你們，所有美麗從此也不再凋零，生命中只要有你們，所有承諾永恒得就像星星。真情，不需要理由，信任，不需要借口。下面，請(qǐng)所有的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)合唱隊(duì)歌《奔跑》:。
結(jié)束。
同學(xué)們我們的閉幕儀式到這里也即將接近尾聲，讓我們一起動(dòng)起來吧，為自己歡呼，為自己鼓氣，老師們要走了，但你們把花的形象留在了老師們的心中，今后只要我們想起你們，想起這個(gè)夏天我們?cè)谝黄鸬娜兆樱肫鹉銧N爛爛的笑容。我們一定會(huì)回憶起可愛的你們。
揮手告別，你們一定要加油，不抱怨，不放棄，努力學(xué)習(xí)，快樂健康的成長(zhǎng)。
麗水學(xué)院“行知行”暑期赴遂昌社會(huì)實(shí)踐之新路灣“涵英少年”暑期夏令營到此全部結(jié)束。再見新路灣！再見同學(xué)們！
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇二
合：大家節(jié)日好!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
女：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。
男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語。
女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說，六月的陽光燦爛無比。
女：我們說，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
合：共同擁抱美麗的六月。
女：校領(lǐng)導(dǎo)，老師們帶著關(guān)懷和希望同我們歡聚一堂。
合：讓我們?cè)谶@歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學(xué)“歡慶六一節(jié)，舞動(dòng)中國夢(mèng)”文藝演出現(xiàn)在開始。
男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學(xué)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節(jié)到來之際鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也特別關(guān)注，讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)表示衷心的感謝。
女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：花書記、熊鄉(xiāng)長(zhǎng)、余鄉(xiāng)長(zhǎng)，讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)為我們講話。
男：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
女：是綠洲的甘泉和沃土滋養(yǎng)了纖細(xì)的禾苗。
男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數(shù)未來的希望。
女：感謝您，敬愛的老師。
男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇三
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報(bào)與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的.渴望。
女：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
男：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇四
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們。
幼：親愛的小朋友們。
合：大家好!
師：送走五月的芬芳。
幼：迎來六月的時(shí)光。
師：我們的心像怒放的鮮花。
幼：蕩起一片歡樂的海洋!
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂的節(jié)日!
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日。
幼:在這快樂的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日。
師：在這個(gè)歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
合：現(xiàn)在開始!
師5：讓快樂隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈綠色旅行團(tuán)。
幼10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語.你看,學(xué)前班的小朋友正在說abc呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說abc》。
幼14、餅干歌餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈餅干歌...
17音樂起，《相親相愛一家人》，直上。
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;。
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個(gè)假。
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家。
a：相親相愛，讓愛駐我家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的小伙伴們;大家好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
1、校集體舞。
節(jié)目名稱：草原牧歌。
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等。
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹。
報(bào)幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請(qǐng)欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈。
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好。
表演者：楊舒語楊金池等。
指導(dǎo)教師：范敏莉。
3、一年級(jí)舞蹈。
節(jié)目名稱：花喜鵲。
表演者：范蕓強(qiáng)宋鑫等。
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞。
4、四(2)班手語表演。
節(jié)目名稱：祈禱。
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報(bào)幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請(qǐng)欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈。
節(jié)目名稱：我愛洗澡。
表演者：范譯文張佩奇等。
指導(dǎo)教師：郭敏。
報(bào)幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>
6、六(1)班演唱。
節(jié)目名稱：古詩新唱。
表演者：六一班全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：張偉李育霞。
7、四(1)班舞蹈。
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)。
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報(bào)幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈。
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子。
表演者：宋秀巖范柯楠等。
指導(dǎo)教師：郭軍霞。
報(bào)幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨(dú)唱。
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代。
表演者：張江濤。
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗。
報(bào)幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈。
節(jié)目名稱：歡樂女兵。
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等。
指導(dǎo)教師：梁丹丹。
11、五(2)班情景劇。
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩。
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等。
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳。
報(bào)幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊(yùn)含著大道理。請(qǐng)欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈。
節(jié)目名稱：踏浪。
表演者：鄭夢(mèng)瑤王興等。
指導(dǎo)教師：張小麗李志剛。
13、二年級(jí)舞蹈。
節(jié)目名稱：快樂天使。
表演者：陳鈺樺酒奕云等。
指導(dǎo)教師：郭進(jìn)芳。
報(bào)幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長(zhǎng)。
14、三年級(jí)朗誦。
節(jié)目名稱：中華少年七律長(zhǎng)征沁園春雪。
表演者：三年級(jí)全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟。
結(jié)束語。
讓我們用心靈的琴弦。
用童年的祝愿。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹。
我們是祖國的未來。
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
再見!
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇五
1、〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
迪：謝謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞〈〈毛主席的光輝〉〉。（爵士鼓樂器、合唱臺(tái)搬上來）。
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請(qǐng)欣賞由譚璇老師演唱的〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
符：亞運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運(yùn)動(dòng)會(huì)又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱團(tuán)為大家?guī)淼母枨弧础礋釒У牡胤健怠怠⒍础礆g樂的那達(dá)慕〉〉。指揮：張迪老師。伴奏：譚璇老師。
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請(qǐng)欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨础袋S河〉〉。大家歡迎！
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請(qǐng)欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱〈〈同一首歌〉〉。
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進(jìn)心理健康。下面，請(qǐng)欣賞器樂演奏和現(xiàn)場(chǎng)書畫聯(lián)袂表演〈〈書香琴韻〉〉。表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
生：下面請(qǐng)張x老師為大家演唱一首〈〈雕花的馬鞍〉〉。
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對(duì)，“自古英雄出少年”這句名言也時(shí)刻激勵(lì)著我們。下面，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演〈〈自古英雄出少年〉〉。表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請(qǐng)欣賞教師小合唱〈〈讓世界充滿愛〉〉。表演者：許良校長(zhǎng)等老師。
生：甘棠樹下是我家，棠下——請(qǐng)讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)恪①澝滥悖≌?qǐng)欣賞散文詩朗誦〈〈美哉棠下、壯哉棠下〉〉。表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
生：下面請(qǐng)欣賞教師合唱團(tuán)為大家演唱〈〈放下三棒鼓，拿起紅纓槍〉〉。指揮：張迪老師伴奏：李慶芳老師領(lǐng)唱：譚璇老師朗誦：許良校長(zhǎng)。
（符：組織學(xué)生排隊(duì)上臺(tái)）。
生：紅軍長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請(qǐng)欣賞六年（2）班陳思?jí)淹瑢W(xué)為大家表演薩克斯獨(dú)奏〈〈山丹丹花開紅艷艷〉〉。
符：棠下小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌〈〈芒果飄香〉〉。
生：請(qǐng)欣賞師生合唱〈〈四大紀(jì)律八項(xiàng)要求〉〉。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。（小禮儀帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)）。
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇六
齊：大家好!
男：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
女：我們又迎來了新的一天。
男：這是多么快樂的一天啊。
女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
男：六一的太陽這樣輝煌，
女：六一的花朵這樣芬芳，
男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，
女：六一的孩子們這樣歡暢，
男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
男：你唱，我唱，大家唱，
女：你跳，我跳，大家跳，
合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧!
男：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《節(jié)日序曲》演出單位四年二班。
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，演出單位二年組。
男：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《捉泥鰍》演出單位三年一班。
女：感謝三年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞三句半《校園趣談》。
演出單位五年一班。
男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。下面請(qǐng)欣賞我校最小的一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。女：一年級(jí)的小朋友表演的好不好?好!下面請(qǐng)欣賞六年組帶來的舞蹈《看我七十二變》。
男：男生說相聲大家一定很熟悉，那么女生說相聲呢?請(qǐng)欣賞五年三班帶來的相聲《觀光話小康》。
女：下面請(qǐng)欣賞三年三班的舞蹈《大家一起來》。
男;下面請(qǐng)欣賞三年二班的歌伴舞《superstar》有請(qǐng)。
女;下面給我們帶來節(jié)目的是一個(gè)非常有才氣的小姑娘。請(qǐng)欣賞二年一班的電子琴獨(dú)奏《編花籃》。
男：下面請(qǐng)欣賞四年一班的健美操表演。相信小隊(duì)員們朝氣蓬勃的活力一定會(huì)感染大家的。讓我們掌聲有請(qǐng)。
女;下面請(qǐng)欣賞小笑話。演出單位六年組。
男;下面請(qǐng)欣賞五年二班的豎笛合奏《白楊和小河》。
女：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《祖國，祖國我們愛你》，演出單位五年三班。
男;安全教育始終是我們學(xué)校教育的重中之重。下面請(qǐng)欣賞一年組的三句半《安全教育》。
女：我們從破土的嫩芽長(zhǎng)成祖國的花朵，我們從幼稚的丑小鴨長(zhǎng)成時(shí)代的天鵝。我們只有向前沖才能成為國家的棟梁下面請(qǐng)欣賞二年組的舞蹈《向前沖》。
男：瞧，四年二班的兩位小伙子已經(jīng)躍躍欲試了，他們將要給我們帶來當(dāng)前最流行的歌曲《突然的'自我》大家鼓掌歡迎。
女;下面請(qǐng)欣賞五年二班帶來的相聲，，《都是上網(wǎng)惹的禍》。
男：盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
女：盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們，爸爸媽媽!
謝謝你們，親愛的老師!下面請(qǐng)欣賞四年二班的表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。
女;在這美麗的百花叢中有兩位花仙子悄悄地向我們走來了。下面請(qǐng)欣賞五年三班的舞蹈《花仙子》。
男;下面請(qǐng)欣賞二年組雙簧表演。
女;下面請(qǐng)欣賞六年三班的歌曲《歐若拉》。
女;下面請(qǐng)欣賞二年二班的小弟弟帶來的武術(shù)表演。
男;下面請(qǐng)欣賞三年二班的小品《秀才和傻兒子》。
女;同學(xué)們，想欣賞印度舞表演嗎?他們可是可是從遙遠(yuǎn)的天竺來的。掌聲有請(qǐng)五年一班。
男：下面請(qǐng)欣賞四年三班的金圓圓同學(xué)帶來的歌曲《慶六一》。
女;下面請(qǐng)欣賞三年三班的同學(xué)表演的四句半《新世紀(jì)，新中國》。
女：再有一個(gè)月的時(shí)間六年級(jí)的大哥哥、大姐姐就要離開母校，走向他們?nèi)松牧硪粋€(gè)起點(diǎn)。我們?cè)谝酪老e的同時(shí)也祝愿他們一路走好。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《籃球秀》。
男：下面請(qǐng)欣賞四年三班的詩朗頌《信仰》。
男：下面請(qǐng)欣賞三年一班的舞蹈《浪漫櫻花》。
女：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉。
男：下面請(qǐng)欣賞六年一班的舞蹈：《掀起你的蓋頭來》。
男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，
女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
男：六一的集會(huì)這樣的歡騰!
女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!我們的明天一定美好!
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇七
主持詞。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的希望。
丙：我們的心像怒放的花朵。
丁：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
丁：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想!
1、《紅紅的日子》。
串詞。
表演者：崔一帆李夢(mèng)嬌楊藝科等指導(dǎo)教師：申娜李慧琴。
2、《兔子舞》串詞。
紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
表演者：李穎崔錦柯張紫怡等指導(dǎo)教師：李滿花趙國花。
3、《化蝶飛》串詞：
瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請(qǐng)六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
表演者：李溫、車雨婷，成鵬飛等。指導(dǎo)教師：李俊萍袁志祥。
4、《火花》串詞。
表演者：王淼、申亞琦、鄭靜雅等指導(dǎo)教師：賈俊花、王霞。
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞。
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有閃光點(diǎn)，所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞五(2)班的話劇《各有所長(zhǎng)》。
表演者：李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰指導(dǎo)教師：賈文慧張三梅。
6、舞蹈《不如跳舞》串詞。
表演者：牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等指導(dǎo)教師：宋晉芳牛小翠。
7、《金達(dá)萊》串詞。
如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了，請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
表演者：袁夢(mèng)佳李澤坤鄭竹君等指導(dǎo)教師：趙霞霞王小芳。
8、《綠光》串詞。
表演者：李佳寧郜凌焱鄭宇娟等指導(dǎo)教師：崔旭靜任丹丹。
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞：
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者：姬甜歡李雅彤李茜等指導(dǎo)教師：李明先趙雪玲。
10、舞蹈《honey》串詞：
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華。看，五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
表演者：鄭詩琪崔亞菲鄭子夢(mèng)李璐璐等指導(dǎo)教師：李文敏楊俊梅。
11、《最炫民族風(fēng)》串詞。
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者：成紅澤李菲趙文婧趙澤華等指導(dǎo)教師：李艷李永剛。
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞。
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
表演者：崔亞菲等指導(dǎo)教師：田燕杰。
13、《茉莉花》串詞。
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
表演者：四(1)班崔彥指導(dǎo)教師：趙霞霞。
14、《openyourdream》串詞：
表演者：賈文琦成嘉玉畢威娜等指導(dǎo)教師：申娜李慧琴。
15、《活力無限》串詞：
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
表演者：李丹陽、崔亞妮、王夢(mèng)霞等指導(dǎo)教師：賈文慧張三梅。
16、《動(dòng)起來》串詞。
你想快樂嗎?動(dòng)起來;你想健康嗎?動(dòng)起來;就讓我們一起拍手，動(dòng)起來。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)男生為大家?guī)淼奈璧浮秳?dòng)起來》。
表演者：夏宇欣趙云崔亞乾等指導(dǎo)教師：崔旭靜任丹丹。
17、啞劇《理發(fā)》串詞：
啞劇的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面，請(qǐng)欣賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇，《理發(fā)》。
表演者：牛冰宇任治榕指導(dǎo)教師：李文敏楊俊梅。
18、《彩虹的微笑》串詞。
六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。
表演者：申珂杰高佳慧鄭晶思等指導(dǎo)教師：李滿花趙國花。
19、《踏浪》串詞：
踏著雪白的浪花，唱著動(dòng)聽的歌謠，為“六一”助興。請(qǐng)欣賞六(3)班的女同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。
表演者：牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。指導(dǎo)教師：李俊萍袁志祥。
20、《快樂寶貝》串詞。
表演者：程嘉琦、申龍、陳鑫武等指導(dǎo)教師：宋晉芳牛小翠。
21、詩朗誦《別了，母校》串詞：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時(shí)，他們的心中一定有千言萬語要對(duì)母校和老師說。請(qǐng)聽六(1)班的詩朗誦《別了，母校》。
表演者：六(1)班全體學(xué)生指導(dǎo)教師：李明先趙雪玲。
22、《黑色風(fēng)暴》串詞。
夏夜的動(dòng)感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞五(2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風(fēng)暴》。
表演者：申偉辰、鄭少澤、李若彤指導(dǎo)教師：賈文慧張三梅。
23、《春曉》串詞。
幾場(chǎng)清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們?cè)诖旱男蚯铮宦窔g跳。
請(qǐng)欣賞六(2)班女同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。
表演者：鄭希琦李雅斯李霞趙薇等指導(dǎo)教師：李艷李永剛。
24、《歡聚一堂》串詞：
踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光!請(qǐng)欣賞四(2)班表演的舞蹈《歡聚一堂》。
表演者：程亞娜、王佳、崔佳琪等指導(dǎo)教師：賈俊花、王霞。
甲：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
乙：展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
丁：放飛夢(mèng)想，我們成就更絢爛的心愿。
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：親愛的老師們。
丁：同學(xué)們。
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;。
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;。
甲：因?yàn)閻郏@個(gè)世界才如此精彩!
乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》。
4、甲、童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;。
乙、童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，
乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)。
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎。
14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;。
乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;。
甲、隱形的翅膀，給我們希望;。
乙、隱形的翅膀，給我們力量;。
甲、隱形的翅膀，讓我們變得堅(jiān)韌;。
乙、隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);。
甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》。
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠。
乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩。
丁：明天，學(xué)校因我們而自豪。
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會(huì)到此結(jié)束，朋友們，再見!
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇八
女:隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
男:今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;
女:今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;
合:在這特別的日子里，百余條紅領(lǐng)巾歡聚一堂!
男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長(zhǎng)河小學(xué)六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來!
合:祝大家節(jié)日快樂!
男:首先由我們長(zhǎng)河小學(xué)的熊校長(zhǎng)為我們致開幕詞。大家歡迎!
1、男:我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;
女:我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合:未來的世界由我們來主宰。
男:今天我們長(zhǎng)河小學(xué)二年級(jí)的合唱《義勇軍進(jìn)行曲》為我們的演出拉開了序幕。
女:掌聲有請(qǐng)。
2、男:黃梅戲是我國的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，現(xiàn)在有請(qǐng)我們五年級(jí)的鄧安星同學(xué)為大家演繹一段《女駙馬》，大家歡迎。
3、女:接下來有請(qǐng)六年級(jí)的魏鑫陽，余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠(yuǎn)有個(gè)你》。
4、男:**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?
女:當(dāng)然快樂，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。
男:是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》。
5、女:曾幾何時(shí)，我們?cè)谀赣H的懷抱里入睡，在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小合唱《只要媽媽露笑臉》。
6、男:接下來有請(qǐng)六年級(jí)徐叢達(dá)同學(xué)為我們演唱一首《香飄飄》。
7、女:今天，不僅僅是我們所有同學(xué)開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請(qǐng)劉老師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演《撲克謎團(tuán)》。
8、男:**，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?
女:記得啊，每當(dāng)我想起的時(shí)候，我總是心馳神往。請(qǐng)欣賞六年級(jí)陳虹、
朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。
9、男:我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請(qǐng)欣賞四年級(jí)小品《逗你玩》。
10、 女:《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請(qǐng)六年級(jí)余禮慧獨(dú)唱《歐若拉》。
11、 男:我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《太陽對(duì)我說》。
12、 女:接下來有請(qǐng)六年級(jí)魏剛獨(dú)唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。
13、 男:六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語;
女:和諧校園，處處拳拳愛國氣息。
合:請(qǐng)欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。
14、 男:假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。
15、 女，同學(xué)們，你們聽過趙本山、小沈陽的小品《不差錢》嗎?接下來請(qǐng)看我們六年級(jí)的同學(xué)如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請(qǐng)!
16、 男:有緣千里來相會(huì)，無緣對(duì)面不相逢。
女:我們能在一起學(xué)習(xí)，一起相識(shí)、相知，其實(shí)就是一種緣分，愿我們同學(xué)之間的友誼地久天長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)小合唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
男:撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠
女:舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年
男:今天，學(xué)校因我們而精彩
女:明天，學(xué)校因我們而自豪
男:今天，我們是學(xué)校的主人
女:明天，我們是祖國的棟梁
男:讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女:讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男:長(zhǎng)河小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
女:再見!(主持人向觀眾揮手致意)
開場(chǎng)詞:
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的希望
丙:我們的心像怒放的花朵
丁:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙:讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
丁:讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)!
甲:唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福!
乙:跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂!
合:讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想!
合:云泉小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、《紅紅的日子》串詞
表演者:崔一帆 李夢(mèng)嬌 楊藝科等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
2、《兔子舞》串詞
紅紅的日子里，孩子們盡情地歌舞，他們的歌聲感染了森林里的小兔子，兔子們不禁翩翩起舞，與孩子們同樂。
表演者:李穎 崔錦柯 張紫怡等 指導(dǎo)教師:李滿花 趙國花
3、《化蝶飛》串詞:
瞧，一群活潑可愛，散發(fā)著青春氣息的少年正向我們走來。接下來，請(qǐng)六(3)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上活力四射的舞蹈《化蝶飛》。
表演者:李溫、車雨婷，成鵬飛等。 指導(dǎo)教師:李俊萍 袁志祥
4、《火花》串詞
表演者:王淼、申亞琦、鄭靜雅等 指導(dǎo)教師:賈俊花、王霞
5、話劇《各有所長(zhǎng)》串詞
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有閃光點(diǎn)，所以我們要正確的認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)。下面請(qǐng)欣賞五(2)班的話劇《各有所長(zhǎng)》。
表演者:李慧燕、夏容深、陳潔、申偉辰 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
6、舞蹈《不如跳舞》串詞
表演者:牛姍姍、趙薇麗、申姍姍、趙潔等 指導(dǎo)教師:宋晉芳牛小翠
7、《金達(dá)萊》串詞
如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的熱愛。四(1)班的同學(xué)們來了，請(qǐng)欣賞她們帶來的舞蹈《金達(dá)萊》。
表演者:袁夢(mèng)佳 李澤坤 鄭竹君等 指導(dǎo)教師:趙霞霞 王小芳
8、《綠光》串詞
表演者:李佳寧 郜凌焱 鄭宇娟等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
9、舞蹈《酸酸甜甜就是我》串詞:
伴隨六一的歡樂，讓我們以理想為船，我為帆。我喜歡酸的甜這就是真的我，酸酸甜甜就是我的快樂。讓我們?yōu)閴?mèng)想加油，在我們?nèi)松穆贸讨谐孙L(fēng)破浪。請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的舞蹈《酸酸甜甜就是我》。
表演者:姬甜歡 李雅彤 李茜等 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
10、舞蹈《honey》串詞:
無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這美好的年華。看，五(1)班一群青春動(dòng)感的女生來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《honey》。
表演者:鄭詩琪 崔亞菲 鄭子夢(mèng) 李璐璐等 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
11、《最炫民族風(fēng)》串詞
新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，攀起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族最炫，請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
表演者:成紅澤 李菲 趙文婧 趙澤華等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
12、《搖擺時(shí)鐘》串詞
感受了民族風(fēng)的魅力，讓我們?cè)俑鴵u擺時(shí)鐘的現(xiàn)代節(jié)奏動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《搖擺時(shí)鐘》。
表演者:崔亞菲等 指導(dǎo)教師:田燕杰
13、《茉莉花》串詞
鶯歌燕舞，琴瑟和鳴，那是最美的樂章。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《茉莉花》。
表演者:四(1)班崔彥 指導(dǎo)教師:趙霞霞
14、《open your dream》串詞:
表演者:賈文琦 成嘉玉 畢威娜等 指導(dǎo)教師:申娜 李慧琴
15、《活力無限》串詞:
青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫。陽光石行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采，在這里綻放，在這里激情飛揚(yáng)。來吧，小朋友們，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞五(2)班帶來的舞蹈《活力無限》。
表演者:李丹陽、崔亞妮、王夢(mèng)霞等 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
16、《動(dòng)起來》串詞
你想快樂嗎?動(dòng)起來;你想健康嗎?動(dòng)起來;就讓我們一起拍手，動(dòng)起來。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)男生為大家?guī)淼奈璧浮秳?dòng)起來》。
表演者:夏宇欣 趙 云 崔亞乾等 指導(dǎo)教師:崔旭靜 任丹丹
17、啞劇《理發(fā)》串詞:
啞劇的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，盡管啞劇在英國有自己的傳統(tǒng)，但究其起源畢竟還是國際的，它的許多故事情節(jié)都來自于世界各地。下面，請(qǐng)欣賞五(1)班兩位男生帶來的啞劇，《理發(fā)》。
表演者:牛冰宇 任治榕 指導(dǎo)教師:李文敏 楊俊梅
18、《彩虹的微笑》串詞
六一的孩子是多么的陽光，六一的花朵是多么的鮮艷，六一的天空是多么湛藍(lán)，就連六一的彩虹都充滿了微笑。
表演者:申珂杰 高佳慧 鄭晶思等 指導(dǎo)教師:李滿花 趙國花
19、《踏浪》串詞:
踏著雪白的浪花，唱著動(dòng)聽的歌謠，為“六一”助興。請(qǐng)欣賞六(3)班的女同學(xué)為我們帶來優(yōu)美的舞蹈《踏浪》。
表演者:牛燕兵、申妮燕、鄭貝樂等。 指導(dǎo)教師 :李俊萍 袁志祥
20、《快樂寶貝》串詞
表演者:程嘉琦、申龍、陳鑫武等 指導(dǎo)教師:宋晉芳牛小翠
21、詩朗誦《別了，母校》串詞:
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，就要告別僅生活了一年的母校。此時(shí)，他們的心中一定有千言萬語要對(duì)母校和老師說。請(qǐng)聽六(1)班的詩朗誦《別了，母校》。
表演者:六(1)班全體學(xué)生 指導(dǎo)教師:李明先 趙雪玲
22、《黑色風(fēng)暴》串詞
夏夜的動(dòng)感釋放者激情，蕩漾的青春，張揚(yáng)著個(gè)性，搖曳著流行，朋友們動(dòng)起來吧!請(qǐng)欣賞五(2)那群男孩子們的現(xiàn)代舞《黑色風(fēng)暴》。
表演者:申偉辰、鄭少澤、李若彤 指導(dǎo)教師:賈文慧 張三梅
23、《春曉》串詞
幾場(chǎng)清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡了一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們?cè)诖旱男蚯铮宦窔g跳。
請(qǐng)欣賞六(2)班女同學(xué)帶來的舞蹈《春曉》。
表演者:鄭希琦 李雅斯 李霞 趙薇等 指導(dǎo)教師:李艷 李永剛
24、《歡聚一堂》串詞:
踏著五月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好的時(shí)光!請(qǐng)欣賞四(2)班表演的舞蹈《歡聚一堂》。
表演者:程亞娜、王佳、崔佳琪等 指導(dǎo)教師:賈俊花、王霞
結(jié)束語:
甲:歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
乙:展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
丙:七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
丁:放飛夢(mèng)想，我們成就更絢爛的心愿。
齊:云泉小學(xué)“六一”節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
明年的六一節(jié)我們?cè)僖?
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇九
b：凱歌陣陣迎新春。
a：親愛的老師同學(xué)們。
b：尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨們。
ab：大家好！
a：時(shí)光荏苒；
b：歲月如梭！
a：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。
b：擁抱盛夏的熱情。
a：收獲秋天的碩果。
b：感受嚴(yán)冬的凜冽。
a：今天，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，歡聚一堂、載歌載舞，述說過去，放飛夢(mèng)想，一起憧憬美好的20xx年。
b：來吧，朋友，帶著你對(duì)未來的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)放飛你的心情！
a：來吧，朋友，帶著你對(duì)夢(mèng)想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡笑！
ab：“放飛夢(mèng)想”元旦大聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
1、（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭）a：出席今天聯(lián)歡會(huì)的不僅有全校教職工，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還有廣大的家長(zhǎng)們。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧！首先，請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)代表全體老師致歡迎辭，大家掌聲歡迎！
2、（節(jié)目：三年級(jí)舞蹈《快樂寶貝》）。
3、（節(jié)目：幼兒園舞蹈《歡樂的韻律操》）。
a：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿幻想和憧憬，童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們好像一只只小鳥，瞧幼兒園的小朋友們像小鳥一樣飛來了，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《歡樂的韻律操》。
4、（節(jié)目：幼兒園舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》）。
b：小朋友們表演的好不好呀！別看他們年紀(jì)小，男孩子的動(dòng)作多帥氣，女孩子的動(dòng)作多優(yōu)美。幼兒園大班的孩子們也蹦蹦跳跳的趕來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友再來一支舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《健康快樂動(dòng)起來》。
5、（節(jié)目：相聲《我長(zhǎng)大了》）。
6、（節(jié)目：五年級(jí)朗誦《七律。長(zhǎng)征》）。
7、（節(jié)目：幼兒園老師兔子舞）。
b：看我們的同學(xué)們真是多才又多藝，這么優(yōu)秀的孩子后面當(dāng)然也少不了我們多才又多藝的老師了，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的老師為我們跳一支兔子舞。
出自 m.cdxkw.cn
8、（節(jié)目：一年級(jí)《經(jīng)典古詩新唱串燒》）。
b：《弟子規(guī)》（原名《訓(xùn)蒙文》）是中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一，以《論語》“學(xué)而篇”第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義以三字一句，兩句一韻編纂而成。分為五個(gè)部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓(xùn)蒙文》，并改名《弟子規(guī)》。聽：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信。歡迎一年級(jí)的小朋友們精彩的表演朗誦。
9、（節(jié)目：五六年級(jí)歌曲《最炫民族風(fēng)》《愛我就抱抱我》）。
b：這次聯(lián)歡會(huì)特別有意義，更因?yàn)橛懈魑话职謰寢尩牡牡絹恚m然有些話我不愿當(dāng)面和你們說出口，但是我們內(nèi)心里還是很牽掛和感激你們對(duì)我們的愛。xx的一支《愛我就抱抱我》獻(xiàn)給在坐的爸爸媽媽嗎。
10、（節(jié)目：三四年級(jí)《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》）。
b：國學(xué)乃智慧之源泉，一朝掬飲，終身受用。我們學(xué)校開展誦讀國學(xué)經(jīng)典以來同學(xué)們誦經(jīng)典的熱情高漲，請(qǐng)走進(jìn)三四年級(jí)的孩子們聽聽他們的感受。
11、（節(jié)目：二年級(jí)舞蹈《小蝦變成小羅鍋》）。
a：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《小蝦變成小羅鍋》。
12、（節(jié)目：一年級(jí)快板《xx小食堂》）。
a：領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)大家好，元旦就要到來了，我們先來報(bào)個(gè)到，新年好！
b：先把食堂表一表，素來食堂不好搞，人多嘴雜口難調(diào)，實(shí)難搞！
a：一年級(jí)的xx小朋友還會(huì)打快板呢！大家熱烈鼓掌歡迎！
13、（節(jié)目：幼兒園老師雙簧）。
b：xx小朋友的快板打得太好了。下一個(gè)節(jié)目呢更新穎有趣，幼兒園老師多才多藝要為我們表演一段雙簧《xx》，有請(qǐng)年輕漂亮的xx老師和xx老師。
14、（節(jié)目：（四年級(jí)舞蹈《我是女生》）。
a：瞧！一群活潑可愛的女生邁著輕盈的步子走來了。她們?cè)谧院赖恼f《我是女生》。
15、（節(jié)目：二年級(jí)朗誦《論語》）。
b：自從我校開展誦讀《論語》活動(dòng)以來，我們通過誦讀，內(nèi)化心靈，確實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)融入每個(gè)人的生命中。每天早晨都能聽見二年級(jí)的孩子朗朗的讀書聲。他們的今天把《論語》帶進(jìn)了我們的舞臺(tái)。有請(qǐng)二年級(jí)全體同學(xué)！16、（節(jié)目：六年級(jí)相聲《論語》）。
17、（節(jié)目；五年級(jí)街舞《快樂寶貝》）。
a：一群可愛的精靈早以迫不及待！瞧他們多酷！街舞表演《快樂寶貝》現(xiàn)在開始！
18、（節(jié)目：三年級(jí)《歌曲連唱》）。
a：三年級(jí)的的同學(xué)們更是躍躍欲試，為大家準(zhǔn)備了一系列的歌曲，一展歌喉的時(shí)刻到了！掌聲想起來！熱烈些再熱烈些！
19、（節(jié)目：朗誦《走進(jìn)新年的大門》）。
b：時(shí)光荏苒，歲月如梭！不知不覺中我們即將邁進(jìn)20xx的大門，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們一起邁進(jìn)20xx！最后請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新年的大門》！
a：新的鐘聲，新的一年。
b：新的祝福，新的期待。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
b：過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
a：愿雨里有你的收獲；
b：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
a：陽光中我為你祝福；
b：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
a：xx小學(xué)“放飛夢(mèng)想”元旦聯(lián)歡會(huì)。
合：到此結(jié)束！
祝老師們笑口常開！祝爸爸媽媽們工作順利！祝爺爺奶奶身體健康！
祝同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十
1、〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
迪：謝謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞〈〈毛主席的光輝〉〉。（爵士鼓樂器、合唱臺(tái)搬上來）。
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請(qǐng)欣賞由譚璇老師演唱的〈〈太陽最紅，毛主席最親〉〉。
2、音樂：毛主席的光輝——開場(chǎng)舞蹈。
3、學(xué)生合唱〈〈熱帶的地方〉〉、〈〈歡樂的那達(dá)慕〉〉。
符：亞運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運(yùn)動(dòng)會(huì)又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱團(tuán)為大家?guī)淼母枨弧础礋釒У牡胤健怠怠⒍础礆g樂的那達(dá)慕〉〉。指揮：張迪老師。伴奏：譚璇老師。
4、爵士鼓。
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請(qǐng)欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨础袋S河〉〉。大家歡迎！
5、獨(dú)唱〈〈同一首歌〉〉。
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請(qǐng)欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱〈〈同一首歌〉〉。
6、器樂表演、現(xiàn)場(chǎng)書畫：〈〈書香琴韻〉〉。
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進(jìn)心理健康。下面，請(qǐng)欣賞器樂演奏和現(xiàn)場(chǎng)書畫聯(lián)袂表演〈〈書香琴韻〉〉。表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
7、獨(dú)唱〈〈雕花的馬鞍〉〉。
生：下面請(qǐng)張x老師為大家演唱一首〈〈雕花的馬鞍〉〉。
8、武術(shù)〈〈自古英雄出少年〉〉。
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對(duì)，“自古英雄出少年”這句名言也時(shí)刻激勵(lì)著我們。下面，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演〈〈自古英雄出少年〉〉。表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
9、教師小合唱〈〈讓世界充滿愛〉〉。
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請(qǐng)欣賞教師小合唱〈〈讓世界充滿愛〉〉。表演者：許良校長(zhǎng)等老師。
10、散文詩朗誦〈〈美哉棠下、壯哉棠下〉〉。
生：甘棠樹下是我家，棠下——請(qǐng)讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)恪①澝滥悖≌?qǐng)欣賞散文詩朗誦〈〈美哉棠下、壯哉棠下〉〉。表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
11、教師大合唱〈〈放下三棒鼓，拿起紅纓槍〉〉。
生：下面請(qǐng)欣賞教師合唱團(tuán)為大家演唱〈〈放下三棒鼓，拿起紅纓槍〉〉。指揮：張迪老師伴奏：李慶芳老師領(lǐng)唱：譚璇老師朗誦：許良校長(zhǎng)。
（符：組織學(xué)生排隊(duì)上臺(tái)）。
12、薩克斯獨(dú)奏〈〈山丹丹花開紅艷艷〉〉。
生：紅軍長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請(qǐng)欣賞六年（2）班陳思?jí)淹瑢W(xué)為大家表演薩克斯獨(dú)奏〈〈山丹丹花開紅艷艷〉〉。
13、大合唱校歌〈〈芒果飄香〉〉。
符：棠下小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌〈〈芒果飄香〉〉。
14、師生合唱〈〈四大紀(jì)律八項(xiàng)要求〉〉。
生：請(qǐng)欣賞師生合唱〈〈四大紀(jì)律八項(xiàng)要求〉〉。
15、循環(huán)播放校歌〈〈芒果飄香〉〉。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。（小禮儀帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)）。
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
洪上寄宿制中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、校集體舞。
節(jié)目名稱：草原牧歌。
表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等。
指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹。
報(bào)幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的，請(qǐng)欣賞校集體舞《草原牧歌》。
2、幼兒大班舞蹈。
節(jié)目名稱：稍息、立正、站好。
表演者：楊舒語楊金池等。
指導(dǎo)教師：范敏莉。
3、一年級(jí)舞蹈。
節(jié)目名稱：花喜鵲。
表演者：范蕓強(qiáng)宋鑫等。
指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞。
4、四(2)班手語表演。
節(jié)目名稱：祈禱。
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報(bào)幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛充滿心中。請(qǐng)欣賞手語表演《祈禱》。
5、幼兒中班舞蹈。
節(jié)目名稱：我愛洗澡。
表演者：范譯文張佩奇等。
指導(dǎo)教師：郭敏。
報(bào)幕詞：愛衛(wèi)生的孩子是健康的，愛衛(wèi)生的孩子是快樂的，健康、快樂的孩子將為大家?guī)砦璧浮段覑巯丛琛贰?/p>
6、六(1)班演唱。
節(jié)目名稱：古詩新唱。
表演者：六一班全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：張偉李育霞。
7、四(1)班舞蹈。
節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)。
表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等。
指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟。
報(bào)幕詞：火紅的六一，歡樂的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
8、幼兒小班舞蹈。
節(jié)目名稱：可愛的小鴨子。
表演者：宋秀巖范柯楠等。
指導(dǎo)教師：郭軍霞。
報(bào)幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒小班到來的舞蹈《可愛的小鴨子》。
9、五(1)班獨(dú)唱。
節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代。
表演者：張江濤。
指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗。
報(bào)幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。
10、幼兒中、大班舞蹈。
節(jié)目名稱：歡樂女兵。
表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等。
指導(dǎo)教師：梁丹丹。
11、五(2)班情景劇。
節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩。
表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等。
指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳。
報(bào)幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的.性質(zhì)，小故事中蘊(yùn)含著大道理。請(qǐng)欣賞五(2)班的帶來的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
12、六(2)班舞蹈。
節(jié)目名稱：踏浪。
表演者：鄭夢(mèng)瑤王興等。
指導(dǎo)教師：張小麗李志剛。
13、二年級(jí)舞蹈。
節(jié)目名稱：快樂天使。
表演者：陳鈺樺酒奕云等。
指導(dǎo)教師：郭進(jìn)芳。
報(bào)幕詞：六一的陽光普照大地，我們像天使般快樂成長(zhǎng)。
14、三年級(jí)朗誦。
節(jié)目名稱：中華少年七律長(zhǎng)征沁園春雪。
表演者：三年級(jí)全體同學(xué)。
指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟。
結(jié)束語。
讓我們用心靈的琴弦。
用童年的祝愿。
用稚嫩的小手。
用五彩的畫筆。
去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
看，雛鷹正在展翅飛翔。
聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
我們是明天的雄鷹。
我們是祖國的未來。
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
再見!
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十二
合：我們?cè)僖淮巫４蠹遥盒履昕鞓?萬事如意!
師a：時(shí)間雖短暫、記憶卻永恒!
合：xx幼兒園元旦晚會(huì)，圓滿結(jié)束!
師b：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓!
師a：感謝各位家長(zhǎng)，各位老師!
師b：更感謝我們小朋友的精彩表演。
合：謝謝大家!再見!
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長(zhǎng)，我可愛的寶貝們：你們好!
在這個(gè)溫暖明亮的春天，我們迎來了xx年首屆陽光親子活動(dòng)。在此我代表全園所有的孩子們對(duì)精心籌備本次活動(dòng)的幼教專家們以及外教訓(xùn)練營和老師和他朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)表示誠摯的謝意，對(duì)前來參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們和遠(yuǎn)道而來的園長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎。
健康是一份責(zé)任，健康是一種生活。我們正是秉承了這一教育理念，將游戲?qū)牖顒?dòng)，將活動(dòng)帶入運(yùn)動(dòng)。使每個(gè)孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性，大腦的靈活性。從而培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性及不怕困難，善于思考等良好品質(zhì)。使心靈與心智共同發(fā)展。
本次活動(dòng)以：我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂為主題，提倡：團(tuán)結(jié)友愛，尊重寬容，健康愉快，禮儀謙讓。
在這個(gè)分享運(yùn)動(dòng)分享愛的時(shí)刻，我預(yù)祝：陽光寶貝xxx年首屆親子活動(dòng)取得圓滿成功;預(yù)祝我可愛的寶貝們和家長(zhǎng)們配合默契玩的開心。
謝謝大家!
甲：敬愛的校長(zhǎng)，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
丁：感謝王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，xxx學(xué)校xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：xxx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞。
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十四
趙：尊敬的老師!
男甲：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年。
男乙：因?yàn)椋龠^幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
趙：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去。
男甲：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來。
曹：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，xx多個(gè)日夜仿佛就在昨天。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意!
趙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
曹：回首剛剛過去的xx，我們十分榮耀。
男乙：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激。
趙：20xx，六(2)班從成功走向更大的成功。
男甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年。
合：這一切的一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
曹：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
男乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
趙：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
男甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男乙：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目。
合：“秘書工作”小學(xué)六(2)班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十五
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
男：陽光普照，冬日和煦，我們滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態(tài)，即將迎來20xx年元旦。
女：在這熱情洋溢的喜慶日子里，我們一年級(jí)的小朋友齊聚一堂，舉行城南友誼小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽。這將是各個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、健康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。
合：在此，讓我們以最熱烈的掌聲預(yù)祝這次比賽圓滿成功。
男：首先我們出場(chǎng)的是一年級(jí)一班，請(qǐng)一年級(jí)四班做好準(zhǔn)備。
女：接下來上場(chǎng)的是一年級(jí)四班，請(qǐng)一年級(jí)二班做好準(zhǔn)備。
男：接下來上場(chǎng)的是一年級(jí)二班，請(qǐng)一年級(jí)三班做好準(zhǔn)備。
女：同學(xué)們，短短的一小時(shí)我們的“慶元旦”廣播體操比賽圓滿結(jié)束了。
男：讓我們?cè)俅螢樾∨笥训谋硌荼硎局孕牡淖ＹR。
女：同學(xué)們，在你們的表演過程中，體現(xiàn)了一種頑強(qiáng)的意志，一種持久的定力，一種團(tuán)結(jié)健康向上的精神，如果把這種精神遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會(huì)綻放絢麗的成功之花。
男：最后，我宣布，xx小學(xué)“慶元旦”廣播體操比賽一年級(jí)組圓滿結(jié)束！
合：祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！謝謝大家！
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十六
（開場(chǎng)詞）。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙：各位來賓！
丙：親愛的老師們！
丁：同學(xué)們!
（合：大家上午好！）。
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去，
乙：鮮花燦爛的六月就在眼前，
丙：看，六一的鮮花絢麗多彩！
丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來，
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
丁：六月，有童年的沃土，有童年的`太陽。
甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱，
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊，
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲：
丁：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。
乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想，
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，
丁：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
（合：小學(xué)20xx年慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！）。
（結(jié)束語）。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天，
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)，
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽，
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望，
丙：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
丁：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，
甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，
丙：我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。
丁：尊敬的各位來賓，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，小學(xué)20xx年慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
（合：謝謝大家！明天六一再相會(huì)！再見！）。
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十七
1、《太陽最紅，毛主席最親》。
迪：謝謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)為我們帶來精彩的藏族舞《毛主席的光輝》。（爵士鼓樂器、合唱臺(tái)搬上來）
符：謝謝！太陽最紅，毛主席最親，您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心。春風(fēng)最暖，毛主席最親，您的革命路線永遠(yuǎn)指航程。
生：毛主席，您是我們心中的太陽永不落，您永遠(yuǎn)和我們心連心。下面請(qǐng)欣賞由譚璇老師演唱的《太陽最紅，毛主席最親》。
2、音樂：毛主席的光輝——開場(chǎng)舞蹈
3、學(xué)生合唱《熱帶的地方》、《歡樂的那達(dá)慕》
符：亞運(yùn)會(huì)的圣火剛剛熄滅。瞧，蒙古族的那達(dá)慕運(yùn)動(dòng)會(huì)又在我們熱帶的地方棠下小學(xué)拉開了帷幕。下面，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱團(tuán)為大家?guī)淼母枨弧稛釒У牡胤健贰⒍稓g樂的那達(dá)慕》。
指揮：張迪老師。
伴奏：譚璇老師。
4、爵士鼓
迪：黃河！你是我們民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！下面，請(qǐng)欣賞由六年（3）班的鐘人杰同學(xué)為大家?guī)砭羰抗谋硌荨饵S河》。大家歡迎！
5、獨(dú)唱《同一首歌》
生：同樣的理想給了我們共同的追求，同樣的向往給了我們同一首歌。
請(qǐng)欣賞校園小歌手羅龍釗同學(xué)為大家演唱《同一首歌》。
6、器樂表演、現(xiàn)場(chǎng)書畫：《書香琴韻》
符：琴棋書畫是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。它能陶冶情操，使人心情舒暢，促進(jìn)心理健康。下面，請(qǐng)欣賞器樂演奏和現(xiàn)場(chǎng)書畫聯(lián)袂表演《書香琴韻》。
表演者：肖弘華、靳瑩煜等同學(xué)。掌聲歡迎！
7、獨(dú)唱《雕花的馬鞍》
生：下面請(qǐng)張x老師為大家演唱一首《雕花的馬鞍》。
8、武術(shù)《自古英雄出少年》
生：俗話說得好“自古英雄出少年”。
符：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向，顯示了過人的才智。
生：對(duì)，“自古英雄出少年”這句名言也時(shí)刻激勵(lì)著我們。下面，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《自古英雄出少年》。
表演者：章榮、劉啟等同學(xué)。
9、教師小合唱《讓世界充滿愛》
符：愛是可以傳遞的，愛是可以感染別人的，用我們的真心，用我們的真情讓世界充滿愛。請(qǐng)欣賞教師小合唱《讓世界充滿愛》。
表演者：許良校長(zhǎng)等老師。
10、散文詩朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》
生：甘棠樹下是我家，棠下——請(qǐng)讓我用最真摯的情感歌頌?zāi)恪①澝滥悖≌?qǐng)欣賞散文詩朗誦《美哉棠下、壯哉棠下》。
表演者：于瀛健教師、羅龍釗等同學(xué)。
11、教師大合唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》
生：下面請(qǐng)欣賞教師合唱團(tuán)為大家演唱《放下三棒鼓，拿起紅纓槍》。
指揮：張迪老師
伴奏：李慶芳老師
領(lǐng)唱：譚璇老師
朗誦：許良校長(zhǎng)。
（符：組織學(xué)生排隊(duì)上臺(tái)）
12、薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》
生：紅軍長(zhǎng)征是歷史記錄上的第一次，是戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，是人類超越自身極限的過程。
符：你看，皚皚大雪山還留著紅軍不滅的腳印，茫茫的大草地還印著他們的魁梧的身影；瀘定橋鐵索驕傲，它曾為紅軍鋪道；臘子口硝石自豪，它曾為紅軍送行；遵義城頭的朝霞還看到紅軍的戰(zhàn)馬飛馳，六盤山上還聽見他們勝利的笑聲。
生：請(qǐng)欣賞六年（2）班陳思?jí)淹瑢W(xué)為大家表演薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開紅艷艷》
13、大合唱校歌《芒果飄香》
符：棠下小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為依托，憑借科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)管理，經(jīng)過師生們共同努力，取得了令人矚目的辦學(xué)成果。芒果飄香、碩果累累。讓我們共同唱響校歌《芒果飄香》。
14、師生合唱《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求》
生：請(qǐng)欣賞師生合唱《四大紀(jì)律八項(xiàng)要求》。
15、循環(huán)播放校歌《芒果飄香》
符：棠下小學(xué)紀(jì)念毛澤東同志誕辰113周年大會(huì)暨第三屆藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨。謝謝！
小學(xué)文藝匯演主持詞的整體策劃與執(zhí)行篇十八
女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年的猛虎正邁著矯健的'步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來。
合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步，聞到了春的氣息。
男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
女：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
男：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。
女：今天，是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20~~年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)，是快樂。
女：在即將過去的20~~年，全體同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡快樂。
