總結能夠幫助我們更好地分析問題，找到解決方案。在寫總結時，我們可以借助適當的圖表和表格來更直觀地呈現數據和結論。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些優秀的案例，供大家學習和借鑒，希望大家一起來看看吧。

教師活動策劃指南篇一

為認真貫徹落實黨的十八大精神，主動響應閔行區教育局關于開展教師節活動的號召，推進我校教育和諧發展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。

凝聚正能量，暢想中國夢

活動時間：20xx年8月20xx--9月20xx

工會：

2、以教研組及組室為單位，申報節目，節目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節目在教師節當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。

教工團支部：

1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發，并寫出自己的體會與感想。或是以“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經歷的教師在教師節晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。

德育、少先隊：

1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。

2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。

1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。

(9月6日周五下午，黨政、工、團聯合主辦。)

2、根據主題，教室自主策劃形式多樣的教師節活動。

(9月10日，德育、少先隊主辦。)

1、以第31個教師節為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的'教師夢。

2、發揚尊師重教光榮傳統，激發教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。

1、本次活動要以創建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發揮全校師生的主動性、主動性和創造性，比貢獻、比技能，激發正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。

2、邀請產假在家的教師共度教師節，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。

3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，不遺余力的宣傳尊師重教和優秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。

教師活動策劃指南篇二

“喜迎教師節 歡度中秋”

20xx.09.10 ― 20xx.10.7

3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費者的相互了解與情感溝通;

擴大企業知名度，進一步樹立愛家“關愛社區居民 共建溫馨家園”的社會形象，超市教師節活動方案，規劃方案《超市教師節活動方案》。

顧客、供應商、員工

1)喜迎國慶 歡度中秋

2)月圓中秋 情系iga

3)情滿月圓 舉國同慶

4)中秋佳節 iga濃您家鄉情!

5)中秋合家歡 佳節大獻禮

6)望月懷遠 花好月圓

7)每逢佳節倍思親 iga為您送溫情

8)禮情款款 歡度佳節

9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!

10)愛是摯誠 家乃至親

11)品質、服務、物有所值!

12)關愛社區居民 共建溫馨家園

(一)場內外布置

1、場外：

2)展板：主要公布此次各項主題促銷活動的所有內容，傳達活動信息，吸引顧客;

3)櫥窗玻璃：設計制作中秋節及國慶節的主題櫥窗廣告，增加節日的喜慶氣氛;

4)派發印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區以及店內懸掛)。

2、場內：

3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區域，制作各種主題促銷內容的手工吊旗紙;

6)根據賣場實際情況，適當設計制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達信息。

教師活動策劃指南篇三

甲：同學們，尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。我們國家為了弘揚尊師愛教的光榮傳統，將每年的9月10日定為教師節。這天是教師節，在這個屬于老師的節日里，我們班特意舉行“老師祝您節日快樂”的主題班會。首先我代表我們班全體同學向辛勤的園丁表示節日的祝賀。

[鼓掌]。

乙：老師，祝您節日快樂主題隊會此刻開始!

甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成材后又會忘記您呢?中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統，留下了多少佳話：古代有程門立雪，譜寫了新時期尊敬老師的一篇新的樂章。

乙：是阿，教師是太陽底下最光輝的職業，人們把您當作人類靈魂的工程師，這些光榮稱號您當之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話要向您傾訴，我們有無數的詩歌要獻給您。

欣賞學生自編自演的節目。

1、歌曲《老師，謝謝你》。

2、詩朗誦：說說心里話。

3、歌曲：感恩的心。

4、琴曲欣賞：蘇武牧羊。

甲：歷史的長河，流著您的驕傲;時代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個人的心里，都有一首詩歌要贊美您——人類靈魂的工程師!

乙：老師您用手中的粉筆，鋪成通往遠方的大道，新世紀的小主人沿著這條大道前進、開拓!

欣賞。

1、學生自編自演的小品《250的由來》。

2、師生共同獻上歌曲《生命之河》。

師：這天參加我們活動的老師中，有三位是老師的老師。其中賈從祥老師是老師的啟蒙老師，小時候我是個左撇子，剛入學，別的小朋友用右手寫字，而我只會用左手畫筆畫，是賈從祥老師手把手教回了我用右手寫字，所以此刻我的雙手都會寫字。武朝林老師是我的小學老師，他的人品和學識都堪稱楷模，在他的指導下我發表了第一篇文章。孟顯一老師是我初中的數學老師，在他的指導和教誨下，我的數學成績曾獲得全校第一名。這天在第___教師節之際，我向他們表示感謝，并把這首歌送給他們。祝他們節日快樂，并祝所有的老師節日快樂。

甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時代的精英沿著這條臺階攀登、拼搏!

乙：老師，您是在播種明天，您這天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業卻原自與您的勞動!

甲：老師，千言萬語難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人!如果鮮花能表達我們的心，那么請您理解我們獻給您的鮮花吧!

向老師們獻花。

乙：哪一個同學不是在老師的諄諄教導下逐步成長起來的。下面請竇玉蓮朗讀自己的文章《老師，我想對您說》。

甲：竇玉蓮文中講的，我們那個人沒有經歷過，讓我們對辛勤培育我們成長的老師們表示衷心的感謝，并獻上我們親手制作的卡片。

乙：下面請校長講話。

甲：謝謝校長，老師，粉筆染白了您的長發，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后作一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養更優秀的人才。

欣賞[長大后，我就成了您]。

乙：在老師第___個節日里請老師們聽聽我們的誓言。

全體同學宣誓奮發圖強做最好的自己老師相信我吧!

甲：時間過得真快，不知不覺，我們的主題班會就要結束了，我們遺憾的是還有許多話沒來得及向老師情愫，不能在這次班會上更多的聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀小主人的殷切期望吧!

老師提出期望。

乙：20___年9月10日，一個永久值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永久銘記，讓我們一齊起立，共同祝我們的老師節日快樂。

全體同學齊：祝老師節日快樂。

甲：老師，祝您節日快樂主題班會到此結束，感謝校長和各位老師的光臨。

教師活動策劃指南篇四

二、活動目的:在第二十四個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十四個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程:

1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。

3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日周五各中隊在活動后上交活動方案到德育處。

4、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數:中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在9月8日之前上交德育處。上送份數:各班選送兩篇征文，學校將擇優上送溫嶺報社在《溫嶺報》上刊出。

5、通過國旗下講話統一教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

教師活動策劃指南篇五

1、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

2、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：詩歌、卡片、標語、音樂等。

主持人一：九月的天空分外明媚，

主持人二：又是天高云淡的秋季。

主持人一：教師節帶著秋的神韻向我們走來，

主持人二：園丁——是對老師崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

合：老師，您每一天都教育著我們這些不聽話的孩子，我們在您辛勤的培養下，最后學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”此刻開始!

主持人一：同學們是多么熱愛老師，他們為敬愛的老師準備了許多美妙的節目。下面，有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

1、《師恩》。

2、《感激老師》。

主持人一：師恩不能忘記，是老師讓我們成材!

主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

3、小品：《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)。

主持人一：教師——人類靈魂的工程師，

主持人二：教師——太陽底下最光輝的職業。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

主持人一：雖然這只是一手普通的毛筆字，但是它卻蘊涵著同學對老師的完美祝愿、感激與承諾。

4、老師的光榮稱號。

主持人一：當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;。

主持人二：您的付出被化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……。

主持人二：此時，你多么期望有人扶一把，鼓勵一下，但是我們卻無能為力，反而還給您增添麻煩，在那里我們真的很抱歉。

主持人一：沒錯，您的苦都往下咽，從不傾吐。

合：老師，謝謝您!我們真誠地祝愿您，祝愿您幸福、平安!

5、學生承諾。

同學對老師作出承諾，這個承諾有我們所有人作證，既然作出了承諾，就必須要履行。

主持人一：老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

主持人二：有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關懷著我的老師!

主持人一：而我們敬愛的老師，正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

6、合唱《祝你平安》。

7、班主任老師講話。

(班主任講話：同學們，這天老師也有一些心里話想對大家說，剛才看了大家的表演、聽了同學的發言，我十分感動。但是有誰明白老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語，也不要你們的東西，老師要的是你們每一天都能認真地學習，這才是老師最想要的禮物，也是最珍貴的禮物。同學們，老師相信你們能以自己的行動，回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)。

合：主題活動“感謝師恩”到此結束!

教師活動策劃指南篇六

：經濟管理系全體學生。

經濟管理系團總支學生會。

20xx年9月10日。

教室公寓樓下。

金秋的9月，又是一個新學期的伊始，在桂花飄香的季節里，我校迎來了20xx級新同學，同時我們也迎來了一年一度的教師節。9月10日本是個普通的日子，正是因為您——人類靈魂的工程師，變得偉大而神圣！

秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，也為了發揚經濟管理系團總支學生會的良好作風，培養我們服務工作的高漲熱情，同時倡導“感恩教育”，經濟管理系在教師節來臨之際，組織開展一次慶祝教師節活動，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的關心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系，創造出更加和諧融洽的校園氛圍。

1活動準備：

精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報。

2活動內容：

教師節（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領導、老師、輔導員寫下祝福和感謝話語的來往同學免費提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說說心里話，他們寫好后，我們統一收起來放于收件箱中，在活動最后統一替大家交給各老師。同時我們也會在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來往的同學征集“我最想對老師說的一句話”，讓他們寫在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動中向來往同學發放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望大家能勇敢的表達出自己對老師的祝福和感激之情。

3活動流程：

在9月10日上午10：00，參加活動的經濟管理系團總支學生會成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場地。

11：00活動正式開始。

放置處交接給第二組同學。由第二組同學在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來寫感謝信的同學，為其提供信紙、筆。引領其本人將信件放入收件箱中。

同時第三組的同學在教師公寓樓下分別放置展板，在活動中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學們，同時向愿意寫下自己祝福和感謝的來往同學提供便利貼、筆，寫好后幫其帖在展板上。

此活動一直持續到下午18：00結束，結束后由負責各項目的同學收拾清理場地，將各自負責物品（海報展板除外）還回，并由三個組分工將信件分別送往各個老師處（當日18：00之前完成）。完成各自的任務后，通知負責人。

4后期工作：

將展板留在教師公寓樓下展示，于當天下午由負責展板工作的同學前去收回，拿回行政樓205。

如果遇到突發天氣變化。活動另行舉行。

如果信紙不夠，可以改用一般信紙。

如果參加活動的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現場的有序。

教師活動策劃指南篇七

今年教師節慶祝活動以xxx理論，“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，突出“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”活動主題，各單位要廣泛開展教師節主題活動，進一步學習宣傳英模教師的先進事跡，展示新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習熱潮，展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動內容。

(一)開展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校(園)要深入開展向全國優秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校(園)尤其要積極發現“師德高尚、業務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模;勇于樹立“自主學習、全面發展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。

(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標語、校園廣播、黑板報、展板、宣傳材料廣泛宣傳學校優秀教師和先進教育工作者的先進事跡、師德師風典型、教育教學質量，營造濃厚的活動氛圍，全面展示學校改革與發展中的突出成績，充分展示學校的新形象、新亮點。

(三)繼續開展“送溫暖”活動，為教師辦實事、辦好事。教師節期間鎮領導、村(居)主干將深入學校走訪慰問，傾聽教師對做好教育工作的意見和建議，主動了解學校的困難、教師的工作生活情況，切實解決教師的工作生活困難，充分體現黨和政府的關心，進一步增強廣大教職工樂業奉獻的意識。

(四)開展形式多樣的慶祝活動。擬召開全鎮教師節慶祝表彰大會，對優秀教師、先進教育工作者進行表彰;舉行老教師祝壽活動;舉行師德師風演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學校(園)也要圍繞本單位實際，開展其他各種形式的慶祝活動。

(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺舉辦xxx年度全國教書育人楷模頒獎特別節目現場直播。

(六)各學校舉行新教師拜師會，結合師徒結對工作進行開展。

三、活動要求：

(一)各單位要高度重視，加強領導，精心策劃、精心組織，做好xxx年教師節主題活動的各項工作。要圍繞主題，總體部署，統籌安排，使慶祝、表彰與學習教育相結合，多種宣傳教育形式相結合，學校與社會相結合，廣泛參與、多方互動、層層展開，確保慶祝活動隆重、熱烈、簡樸，有時代感、廣泛性和社會參與性，保證教師節主題活動取得預期效果。

(二)全鎮廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動、滿腔熱情地參加慶祝教師節主題活動。要進一步學習優秀教師先進事跡，增強光榮感和使命感，確立先進教育理念，展示教師風貌，弘揚師德精神，大興學習之風，愛崗敬業，教書育人，為人師表，以實際行動慶祝自己的節日，為年底創建教育強市營造濃厚的氛圍。

(三)各單位應及時將活動中涌現的尊師重教的典型及活動開展情況，以宣傳黨和政府對教育的關懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業的風采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點和重點，加強與新聞媒體的聯系與合作，積極主動地做好教師節期間的宣傳工作，及時報送鎮教委辦或發送安海鎮教育信息網“投稿系統”等宣傳欄目。

為切實把慶祝第二十八個教師節活動組織好、落實好，安海鎮政府將成立慶祝第二十八個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各校(園)要把慶祝第二十八個教師節活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。

教師活動策劃指南篇八

為豐富員工的文娛生活，培養健康向上的'愛好，增進員工之間的溝通交流，調動員工工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現幼兒園對教職工的關愛，特組織本次工會活動。

20xx年x月x日

廟街鄉中心幼兒園

1、注意安全，不遲到不早退，在活動過程中服從組織安排。

2、定于下午13：00統一在幼兒園集合。

3、活動中要充分發揮相互幫助、團結協作精神。

為確保本次活動順利進行，經研究決定，成立此次活動組織小組，成員名單如下：

組長：劉xx

成員：安xx、趙xx、李xx

各小組成員負責各項活動的協調準備工作。

（一）拔河比賽及跳繩比賽：

時間：14：00――15：00

地點：幼兒園

（二）登山比賽：

時間：15：30――16：30

地點：九龍山

獎項設置：

拔河比賽：勝出一方發放獎品。

跳繩比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

登山比賽：評出前三名，頒發證書，發放獎品。

教師活動策劃指南篇九

金秋九月是收獲的季節，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下：

組長：xxx。

副組長：xxx，xxx。

成員：xxx等。

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富;力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

教師節前一周。

1、月日在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。)

2、年級學生為老師準備一張自制的賀卡。年級同學們以“老師，我想對您說”為題進行小征文評比活動，由語文老師選出優秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。

3、紅領巾廣播站錄播一期特別節目，主題為“園丁頌”，在月日中午2：00，循環廣播。

4、月日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

出處 m.cdxkw.cn

4、上午由大隊部組織在“畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動總負責：xxx。

2、活動宣傳報道：xxx。

3、活動攝像、拍照：xxx。

4、帶領學生到：xx。

5、紅領巾廣播站特別節目錄制：xx。

教師活動策劃指南篇十

今年的教師節是我國第xx個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

20xx年9月10日

(一)教師走進學生生活中

學校的領導及老師們帶著準備的節日禮物，走訪部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

(二)學生自主表達感恩情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情。

1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。

2.課堂上，各班同學向老師問好、送出祝福，為老師們送上自制禮物。

3.中午午休期間，參加學校“老師，我想對您說”的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。

4.各班同學提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。

(三)教師節主題慶祝活動實際開展情況簡介

上午7點30分，伴著廣播室播放的優美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。

課堂上，各班同學自發地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環保花，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間，各班積極參加了學校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網絡給老師們送上三個“一”：一段節日祝福;一份特色作業;一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。

我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節方式。

在關愛每一位學生的同時，學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節日禮物，走訪了部分同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關心這些同學的學習與生活。

教師活動策劃指南篇十一

歲月如歌感謝恩師。

通過這次活動，增進師生之間的.感情，也讓學生學會感恩。

由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

桃李滿天下，恩情似海深。

活動內容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說的一句話”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實際行動。

“贊恩師”歌誦。

建筑工程系系全體同學。

20xx年9月1日—20xx年9月10日。

北區主樓前（簽名、展板）。

主辦單位：建筑工程系團總支學生會。

承辦單位：建筑工程系學生會學習部。

協辦單位：建筑工程系學生會其他各部。

教師活動策劃指南篇十二

借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢。

慶中秋，迎國慶，送大禮!

略

大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節;

外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13m，宣傳活動內容;

在門上方懸掛大紅燈籠8個。

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);

4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠300個。

5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。

7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。

教師活動策劃指南篇十三

1、通過區領導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感、責任感。

2、通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示，展現實驗幼兒園教師。

隊伍的風貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。

20xx年9月10日上午。

實驗幼兒園。

（一）、校園環境衛生及前院活動場地布置（李新芝主任負責）。

1、門前拱形門及慶祝教師節標語（張春梅）。

2、紅地毯（張連根）。

3、長條會議桌4個（張連根）。

4、鮮花300—400盆（張春梅）。

6、音響（租用）。

7、各班室內外衛生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風）。

（二）黨員創先爭優版面、黨員示范崗、省市優秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）。

（三）教師集體自制幼兒活動室區域作品（王曉莉主任負責）。

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）。

（五）幼兒園教學科研成果展示（王曉莉主任負責）。

（六）實驗幼兒園幼兒區域作品展示（文本）（各班班長）。

（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）。

活動時間：30—40分。

活動指導組：孟亦俊杜偉勤（教育局）。

活動慰問組：第三組領導：（教育局）。

活動領導組：申蕓（全面負責）王曉莉（負責策劃具體指導）李新芝（全面落實后勤保障）。

活動聯絡組：張春梅王芳任鈺。

活動接待組：丁郁王蕊宇文華。

（二）程序。

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領導為兩道佩帶花環并請入園就坐。

1、介紹來賓請領導入座。

2、請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者：實驗幼兒園全體教師。

3、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師。

4、請上級領導講話（致辭）。

5、請由上級領導向教師贈送節日禮品（園長發表簡短感言）。

6、實驗幼兒園教師與上級領導合影留念。

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作。

1、了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

2、知道9月10日是教師節，理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

1、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。

2、一張老師送給自己老師的賀卡。

3、錄音機、磁帶。

1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰的。

5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。

7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

3、表演活動：我是小老師。

教師活動策劃指南篇十四

一、活動思路:

今年9月10日是中國第31個教師節。為弘揚尊師重教的傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵教師熱愛教育，開展以“學會感恩師生同樂”為主題的系列活動。同時，通過這次活動，老師和學生之間的交流將會加強，老師和學生之間的關系將會改善。

二、活動時間:

三、活動:

九月，教師節來得慢，來得輕。今年9月10日是中國第27個教師節。老師是值得我們尊敬和感激的人。他們永遠愛著祖國的未來，愛著學生的心。教師節即將到來，學生如何更有意義地慶祝這個節日？其實，學生的一句問候，一份心意，一次進步，就是給老師最好的禮物。教師節來臨之際，團隊部建議各班用以下方式祝賀:

1.9月5日上午，組織全體學生參加升旗儀式，在國旗下講話表揚老師。

2.一到三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每個學生為每個老師寫下深情的問候和祝福的話語。

3.以教師節為主題，更換班級的黑板報。

4.早上見到老師，送上親切的問候。

5.當老師走進教室時，他可以看到黑板上寫著教師節快樂的字樣。

6.給老師寫一封賀信，或者發一封電子郵件、短信或感謝信來慶祝教師節。

7.全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，可以寫一句感謝老師的話。

8.以班級為單位，在紅領巾電臺進行為期一周的廣播，標題為:“老師，我的愛對你說……”。

四、活動要求:

1.祝福語征集比賽:祝福語可以是一句祝愿，一句問候，也可以是一種感受，或詼諧或真誠。50字以內。班長收集了全班每個同學的問候，選出3-5篇優秀作品交給隊委會，由隊委會給全校統一頒獎。優秀的祝福語將在學校公告欄中展示。

2、教師形象漫畫創作或自由創作比賽:――“看，這是我的老師”。

捕捉你身邊的教師教育教學片段，通過漫畫形式展現教師愛崗敬業、愛崗敬業、關愛學生的優秀品質。動漫人物可以是我們學校的老師，也可以是我們心中的老師形象，形式可以是一本或一組故事完整的漫畫。也可以是手抄報、賀卡制作、作文(書信、詩歌等。)或者刷對聯等。紙張尺寸不得小于a4紙，每節課交3-5份。學校會頒獎，優秀作品會在學校展出。

每節課都要認真開展，積極準備，確保活動效果。以上作品由班長收集，于9月8日中午14點前交到隊室。希望同學們踴躍參與。接到通知后，立即行動，盡快把自己的想法傳達給老師。

教師活動策劃指南篇十五

“賡續百年初心，擔當育人使命”

9月8日下午班會課。

高一(1)班教室。

高一(1)班全體任課教師及其全體學生。

1、促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情，培養學生尊師敬師的意識。

2、通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

3、通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

4、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

朗誦、演講、有獎搶答、師生互動、大合唱等。

王xx、呂xx。

1、主持人宣布班會開始，并請全體同學起立向老師祝賀教師節快樂，再由主持人介紹教師節的由來。

又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節日快樂。”

支持人介紹教師節的由來：其實早在xxxx年，民國政府就曾規定6月6日為教師節。但當時教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。而xxxx年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以后，老師便有了自己的節日。教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。今年是中國第27個教師節。

2、詩歌朗誦一(朗誦人：王楨、楊雨)。

《贊頌園丁》。

男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

女：是誰種下秋季的片片金黃?

男：是誰把理想的光環播送到遠方?

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創造著祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您，就是您!我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光，點燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵，促進了我的健康成長!

女：一次善意的批評，擦去了我心中的迷茫……。

男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!

男：親愛的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗!

女：教師佳節，一年一度，恩師深情，百年難忘!

男：在今天這個喜慶的日子里，我們衷心地祝您——。

合：工作順利，身體健康!

3、互動環節，有獎搶答。

前面主持人介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的了解和對老師的關心程度。下面就進入有獎搶答環節。(主持人向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。)。

4、請同學們對老師說一說真心話。

學生有八個代表發言。很感人肺腑。

5、老師寄語。

有三個任課教師發言，老師都很幽默，對同學們很關心。

6、詩歌朗誦二(朗誦人：李夢、丁相玉)。

《老師，辛苦了》。

是誰--。

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰--。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風。

溫暖了我們的心靈。

是誰。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老師。

7、歌曲合唱(感恩的心)。

8、學生代表向老師贈送禮物。

9、有主持人宣讀結束詞，最后全體學生起立并向老師說：“老師，您辛苦了!”

附錄：支持人串詞。

1(開始)合：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節日快樂。”

2(介紹教師節的由來)男：同學們雖然知道有教師節這個為了老師的節日，但可能對教師節本身還不是很了解，下面就由我來介紹一下教師節的由來。

(看電腦)。

3(詩歌朗誦一)女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，獻給我們光榮的人民教師吧。

4(有獎搶答環節)男：前面我介紹了教師節的由來，下面我們來考一考同學們對教師節的了解和對老師的關心程度。

下面就進入有獎搶答環節。(主持人注意要向同學們說明只有在你讀完題目說了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無效)然后你看誰手舉得最快就讓誰回答，正確給獎品，錯了就重新開始。)。

5(對老師的真心話)。

女：在這特別值得紀念的日子里，同學們肯定有很多話要對您老師們說，下面就讓同學對老師說一說真心話。

6(老師寄語)男：聽完同學們想對老師說的真心話。

我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對我們交代，下面我們請敬愛的老師說一說對同學們的期望和要求。

7(詩歌欣賞二)。

8(歌曲合唱)。

男：班會到這里就接近尾聲了，最后，讓我們用一首歌來表達對老師節日的祝福。

9幸福的時間總是過的很快，不知不覺中班會就要結束了。

下面請學生代表向老師贈送禮物，以此來表達對老師節日的祝福。

10(結束語)男：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆遠航。

女：老師，是您把我引入知識的殿堂，是您；為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。

合：感謝您讓我明白自身的價值；感謝您幫助我發現了自己的專長。在此，我們真摯的感謝您，敬愛的老師。最后讓我們一起說：“老師，您辛苦了!”

男：今天的教師節主題班會到此結束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時間來參加，謝謝!

教師活動策劃指南篇十六

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第xx個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是xx幼兒園創園后迎來的第xx個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月x日

xx幼兒園

1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3、第三階段（9月xx日——9月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

4、x月x日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。

5、培訓主持人兩名。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持，全體學生唱歌。

3、請學生把賀卡和征文送給老師。

出處 m.cdxkw.cn

4、上午由大隊部組織在“xx畢業”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動總負責：xxx。

2、活動宣傳報道：xxx。

3、活動攝像、拍照：xxx。

4、帶領學生到xx：xxx。

5、紅領巾廣播站特別節目錄制：xxx。

教師活動策劃指南篇十七

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第x個教師節，組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規劃綱要，推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第x個教師節，有著特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

9月5日——9月16日。

月明苑幼兒園。

一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。