報告是向特定對象書面匯報研究、調查或工作等情況的一種表達方式。在撰寫報告的過程中，要進行不斷的修改和完善，確保報告的內容和結構更加完備和合理。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生的大學老師辭職報告書篇一

國總，這是我的辭職報告。我已經考慮好久了，大概你也等了很就了吧。我知道自己不能再拖了。

其實正如國總你所看到的，我也知道自己的能力和工作表現。對于國總給過的多次機會，我真心的說聲謝謝。感謝九個月以來國總對我的培養和幫助，讓我這個剛出校門只知玩樂的學生知道了什么是責任，什么是工作，什么是生活，也讓我迅速地從幻想中回到了現實。

正陽是我與社會接觸的第一站。在這里我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想過的事情。正陽里的每一個人都給過我無私的關懷和熱情的幫助，讓我能夠迅速融入社會。兄弟般的情誼也讓我在正陽的每一天都是色彩斑斕的。所有的這一切，除了一聲感謝，我不知道還可以怎樣去表達我的心意。

選擇離開，也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風風雨雨，讓我不能及時有效地調整自己，從而導致情緒及心理的疲憊。心累了，我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想出去走走看看。人生只有一次，也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閱歷，那會是很蒼白和無趣的。

再次感謝國總的栽培和關心，也感謝正陽每一個人一直以來對我的愛護。對于我之前的任性和無知，還請國總諒解！

學生的大學老師辭職報告書篇二

尊敬的黃總：

正陽是我與社會接觸的第一站。在這里我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想過的事情。正陽里的每一個人都給過我無私的關懷和熱情的幫助，讓我能夠迅速融入社會。兄弟般的情誼也讓我在正陽的每一天都是色彩斑斕的。所有的這一切，除了一聲感謝，我不知道還可以怎樣去表達我的心意。

選擇離開，也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風風雨雨，讓我不能及時有效地調整自己，從而導致情緒及心理的'疲憊。心累了，我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想出去走走看看。人生只有一次，也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閱歷，那會是很蒼白和無趣的。

再次感謝國總的栽培和關心，也感謝正陽每一個人一直以來對我的愛護。對于我之前的任性和無知，還請國總諒解!

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日。

學生的大學老師辭職報告書篇三

尊敬的公司領導：

我于xxxx年x月到xxx公司上班,現在在x部門擔任實習員工。經過這段時間的工作,我覺得和我原來設想的個人職業規劃相差太大,因此我不得不向公司提出辭職申請，并希望能與x月x日正式離職。

對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

學生的大學老師辭職報告書篇四

尊敬的領導：

您們好!

首先，我非常感謝公司給我一個鍛煉的機會，感謝公司對我的信任和照顧，特別感謝給我一個實踐的機會。在公司工作的一個月里，班長也給了我很多培訓，讓我學到了很多，進步了很多，同時讓我感到無助的生活，因為家庭原因和自己的個人原因，因此，我不得不向公司提交辭職申請。

我也很清楚假期的結束，暑假工人會離開，這次公司辭職是一個考驗，公司就業，考慮到公司的合理安排，對公司負責的態度，為了不讓公司因為我造成的決策錯誤，我鄭重地向公司提出辭職。

希望在我提交這封辭職信的時候，在(8月14日)離職之前，是我的.工作。請主管分配。我會盡我所能做我應該做的事情。另外，希望主管不要留住我，其實，離開是很舍不得的，原因自己也不用解釋。但既然已經決定了，保留會讓我最終離開的時候更加困難。在短短的一個月里，我們公司發生了巨大而令人滿意的變化，我很遺憾我不能為公司輝煌的明天做出貢獻。只有衷心祝愿公司業績一路飆升！公司領導及同事工作順利！

此致

敬禮

申請人：xx。

xxxxxxxx。

學生的大學老師辭職報告書篇五

尊敬的主席：您好!

我很遺憾自己在這個時候向xx聯盟提出辭職。

首先，我很喜歡這個組織。雖然聯盟是新近成立的組織，但是基于在成長促進社的基礎，我對聯盟有著很濃厚的感情，在組織里就像在自己家一樣，待社團里的同事就像自己的兄弟姐妹一樣。但是，由于種種原因，在我輾轉反側、思索良久之后，我還是決定要退出社團。

大一剛進學校就參加了就業指導中心下屬的大學生成長促進社，那時的感覺是驕傲、自豪，還有責任。面試的時候信誓旦旦地說要為了社團吃苦耐勞、任勞任怨，我是這么說的，也是這么做的。在為社團流汗付出的同時，我也收獲了許多東西，例如寶貴的友誼、珍貴的經驗;但是，也為此而失去了許多東西，比如說我的學習。有得必有失，不能說是因為社團太忙才荒廢學業的，但是因為我太愛這個社團了，無時無刻不在為她著想，以至于心不能全放在學習上。學生的天職畢竟還是學習，我還想考研究生，但是我又是一個不會合理調度的人，很難在社團和學習上進行合理分配，因此只能忍痛割愛，放棄我原本的家。

到了大二，我成了部長，通過一輪輪的面試，擁有了自己的小部員，我對他們真是又喜歡又疼愛，還想教給他們大學里除了課程之外需要學習的東西，想教給他們什么是愛，什么是責任……甚至在睡夢中都會考慮組織開會的語言。也許正因為這樣，我才意識到自己“陷得”太深了。除了社團，我還有許多事要做，但是都被我忽略了。本來該今天洗的衣服，卻為了開會硬被我泡到了明天;本來今天該我在宿舍做值日，可是為了跟小部員交流，又被我逃過了……我是一個比較懶的人，不會像其他部長那樣把工作和生活調節好，因此我的生活一團糟。我想改變現狀，做一個有良好的生活規律的學生。

現在由我帶領的心理部一切工作已基本步入正軌，部員與其他兩位部長已經溝通的很融洽，部員相互之間的關系良好。當初競聘心理部長的一部分原因是為了對自己的部員負責任，帶領他們融入到新的集體中來，現在我的心愿已完成，部員們已經把職業先鋒聯盟當作自己的家，并且為了共同的愿望而散發著自己的光和熱，對此我也感到很欣慰。以現在的情形分析，我退出社團對組織基本沒有什么損失。

而且，除了在社團任部長的職位，我在班里還擔任副班長和信息員，工作生活豈止是“充實”兩字能夠形容，有時候忙的一天連頓正經飯都吃不上，對于我這個長年犯胃病的人來說，簡直是痛苦的煎熬。而且兩方面的工作時間很容易發生沖突，到時候決定去哪不去哪也是很痛苦的事情，兩個我都喜歡，兩個都想去，但是魚和熊掌不可得兼。于是乎，便有厚此薄彼的嫌疑，我也不想讓老師、主席對我的工作態度表示懷疑。因此，還是退一個為妙。

感謝老師及主席對我的栽培，但是我辜負了眾望，對此我深表歉意。以后不管我人在哪里，我的心里一直都會裝著聯盟，裝著我永遠的家。只要我在這個校園，如果哪一天組織需要我，我定會盡心盡力，我永遠以曾經是xx聯盟的一員為榮。

此致

敬禮

學生的大學老師辭職報告書篇六

尊敬的黃總：

您好!

很遺憾在這個時候向xx正式寫出辭職申請，或許我還不是正式職工，不需要寫這封辭職申請。

來到這里也快兩個月了，開始感覺這里的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處得融洽和睦。在這里有過歡笑，有過收獲，當然也有過痛苦。雖然多少有些不快，不過在這里至少還是學了一些東西。

在這一個多月的工作中，我確實學習到了不少東西。然而工作上的毫無成就感總讓本身彷徨。我開始了思索，認真地思考。思考的結果連本身都感到驚訝--或許本身并不適合xx這項工作。而且到這里來工作的目的也只是讓本身這一段時間有些事可以做，可以賺一些錢，也沒有想過要在這里發展。因為當初連應聘我都不知道，還是一個朋友給我投的資料，也就稀里糊涂地來到了這里。一些日子下來，我發現現在處境和本身的目的并不相同。而且我一直以為沒有價值的事情還不如不做，現在看來，這份工作可以歸為這一類了。n多的時間白白浪費掉了。我想，應該換一份工作去嘗試了。

離開這里，離開這些曾經同甘共苦的同事，確實很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

但是我還是要決定離開了，我懇請領導們原諒我的離開。

祝愿這里蒸蒸日上!

望領導早日批準我的申請，在此非常感謝!

此致

敬禮

申請人：

年 月 日

學生的大學老師辭職報告書篇七

首先感謝公司在我兼職的近段時間來對我的信任和關照，給予了我一個發展的'平臺，使我有了長足的進步。如今由于個人原因，無法繼續為公司服務，現我正式向公司提出辭職申請，將于xxxx年xx月xx日離職，請公司做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好交接工作。對此為公司帶來的不便，我深感歉意。

望公司批準！謝謝！

祝公司業績蒸蒸日上，大展宏圖！

此致

敬禮！

辭職人：

xxxx年xx月xx日。

學生的大學老師辭職報告書篇八

xx縣委組織部、人力資源局：

20xx年xx月我通過了"村官"錄用考試并參加了培訓，并且于20xx年xx月xx日與xx縣人力資源和社會保障局簽訂了為期3年的任職合同。

雖然只有一年的時間，我對農村工作已有了比較多的接觸，農村工作是苦是累，要上門入戶，和老百姓直接打交道，但我清楚的認識到不論是計劃生育，還是新農村建設，各種政策的落實都直接關系到老百姓的切身利益，所以說農村工作無小事。同時，我從農村工作積累了靈活多樣、深入調查、群眾路線等一些工作經驗和方法，這些經驗和工作方法幫我很快的`成長，他將會讓我終身受益。在這里我要感謝黨組織給了我們"大學生村官"鍛煉和成長的機會，我會把這些經驗帶到以后的工作中去。

因為對專業的熱愛和個人發展的考慮，我報考了x年度x省公務員考試，現已通過各種考試和考察，臨近上崗，現我向x縣委組織部、人力資源和社會保障局提出辭職報告，提前終止聘用合同，免去我x村黨總支部書記助理職務，希望組織能夠同意。

我將會把在任大學生村官期間的工作熱情和工作經驗帶到新的工作中，投身于法治社會建設，為和諧社會建設增磚添瓦。

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生的大學老師辭職報告書篇九

老師及時給予。

鼓勵學生。那么大學老師對學生有哪些評語呢?給大家整理了老師對大學生的評語，一起來看看吧！

1、平靜面對生活和學習中的各種壓力，微笑著面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處，能夠容納別人的缺點。專業學習勤奮努力，學習成績優秀。

2、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

3、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。

4、善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質強。

5、性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。

6、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

7、學習上，該生刻苦勤奮，以學業為重。在校期間，認真學習各種文化知識，提高自己的專業水平與科學素質，逐漸成長為一個合格的法律人。日夜的燈火，嚴格的作息，有序的安排以及專心的聽講，細心的思索，使該生在書山崎嶇中走出了自己的一條路。既有過硬的專業知識，又有豐富的文化內涵，既在學校的要求范圍內提高自己，又在自己的余力處強化自己，既有鐵一般的紀律要求，又有靈活多變的學習方法。該生以端正的態度、虔誠的思想對待學習這樣一份人生事業。工作上，該生踏實認真，積極參加各類集體活動。在校期間，參加了學校各級組織舉辦的文娛活動，并在工作中有效的鍛煉了自己的能力。通過社會實踐活動去了解與觸摸這個社會，以求更好地融入這個社會以及它所在的人群。無論領導還是服從，都很好地扮演了自己的角色；無論在校還是在外，都是一樣的能干與認真；無論是否有利，都盡力而為。以這樣的行為，來驗證自己的人生哲學與學習目標，不斷在工作中促進自己的全面發展。

8、該生思想要求上進，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協作精神強，是名全面發展的高素質合格大學生。

9、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項。

規章制度。

動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐提高自身各方面素質。

10、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

11、該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創新能力，是一名合格的大學生。

12、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

13、認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來。學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人著想。

14、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收獲的。

15、有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

16、勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。

17、了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自己的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。

18、臉上總帶著微笑，對待學習對待生活也總是擁有一份好心情，不怕困難，不怕麻煩，與同學們相處融洽，你的好心情能感染大家，大家都喜歡你。

19、該同學善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

20、待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自己的主張，不會隨波逐流，而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。

21、該同學勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。

22、該生在校期間表現良好，成績優異，出色的完成老師布置的各項任務，積極參與學校班級的活動。勤于思考，肯于上進。

23、學校小社會，社會大學校。本學期你積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作，經歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉。看到你的成長和成熟，真是很高興。

24、對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關系都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

25、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。

26、該同學為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，在校內外的舞蹈比賽中表現突出。有一定的組織和協調能力，尤其擅長策劃大型活動，有較強的公共和創新意識；能熟練掌握計算機辦公系統的操作和制作網頁，熟知進出口業務和金融知識，是一個極具發展潛力、復合型的優秀人才。

27、文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。

28、乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

29、對于課堂學習和課外學習都有極大的熱情，為系部學生工作做了大量工作，是系學生會干部中最勤勞的人之一。在繁雜的工作中得到了鍛煉和提高。待人接物、為人處事都成熟了許多。專業學習也沒拉下，成績優秀。

30、善良誠懇，踏實努力，平靜的對待學習和生活中的各種困難，能為他人著想。妥善安排好第一課堂和第二課堂的學習，抓緊每一點學習時間，不但專業學習有很大進步，綜合素質也有很大提升。

31、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

32、善良、誠懇，認真。對于大學三年的時間有自己的計劃和安排，在學習中不斷加深了對自己、對本專業的了解，從而有了自己努力的方向，并能夠積極主動的去爭取。

33、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

34、思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥于常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。

35、靈巧，上進，善于向比自己優秀的同學學習，善于利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關系都很好，大家都喜歡你。

36、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶著一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班干。

37、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

38、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向著自己的目標不斷努力。在過去的一年里，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。

39、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

40、該同學遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自己的思考，努力做好。

41、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神：要發揮自己、要犧牲自己，要激發隊友、要容忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。

42、該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

43、很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有余力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

44、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

45、善良、文靜、認真、積極。專注于專業學習，這一年來專業素養提高很快。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。本學期獲得國家助學金獎勵。

46、凡事胸有成竹，不急不燥，以學業為重，兼顧到全面的發展。專業學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴于律己寬以待人，與同學相處融洽。

47、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

48、熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業學業上踏實認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

49、總的來說，該生各方面表現都很優秀，是一個優秀的畢業生。在校期間，在政治思想、學習與工作上，該生都秉持了自己的一份信念，盡了自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛煉自己。

50、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

51、安靜、認真、踏實，努力、與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽；一年半以來，專業學習方面進步顯著。是本專業一名很優秀的學生。

52、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

學生的大學老師辭職報告書篇十

2、我們大學有第一級設備和最有經驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

3、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

4、我的校園生活豐富多彩。學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的在未來幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。

5、我必須說，校園生活是真的不同于我所經歷過的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。但現在我必須設置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。

6、他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈__，像是炒花生米一樣。

7、逃課，上網，談戀愛加掛科。

8、她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

9、朗朗的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。

10、李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。

11、迷茫的幾年，回首時，大學說，你可以走了，青春留下!

12、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。

14、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。

15、他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。

16、除了我的老師!所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時間和我自己的權利來決定我如何生活。

17、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀__。”

18、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。

19、煉獄，大學就是要煉出未來的精彩。

20、我的校園生活豐富多彩。學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。

學生的大學老師辭職報告書篇十一

因為大學講課課容量較大，所以要盡自己所能講的詳細一些。同時學生理解力較強，不要講得面面俱到，要適當留給學生一些懸念，讓他們課下去思考。總之，要詳略得當才好。

1.要加強教師的個人素養，將教學放在首要位置上。現在高校普遍出現的現象是，老師平時多數時間是忙個人的事情，將教學只是當任務來完成。

2.加強學校的教學管理力度，現在有許多學校為了提升學校的知名度，有重科研輕教學的怪現象。其實應該是教學科研并重。

3.讓學生來監督老師的講課情況，比如:我校有個監控系統，就是學生查分時都要給授課老師一個綜合評價。

一、把表拔快兩分鐘，不能遲到任何時候，貪睡和不守時，都將成為你工作和事業上的絆腳石，作為青年教師，不僅要學會準時，更要學會提前，最好把表撥快兩分鐘，上班不能遲到，開會不能遲到，上課更不能遲到。

二、要學會忍受孤獨，千萬別浮躁有些人喜歡嘻嘻哈哈，有些人喜歡打打鬧鬧，另外一些人性格內向，喜歡安靜。青年教師面對形形色色的人和事時，一下子不知所措。這時，你們千萬別浮躁，要學會靜心，學會忍受孤獨，學會處理繁雜的事務。青年教師一定不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費寶貴的時間。

三、學會原諒他人，不生自己的氣學生用他的無知與偏執讓你生氣，家長因對孩子的偏愛與袒護讓你動氣，領導因對你的誤解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣。所以，你得學會原諒，原諒學生和家長;學會寬容，寬容領導和同事;學會安慰，安慰自己，不生自己和家人的氣。

四、不怕失敗，就怕一蹶不振有的青年教師工作沒干好，學生管不好，就怨天尤人，抱怨自己。沒有苦中苦，哪來甜中甜?不要像玻璃那樣脆弱，而應像水晶一樣透明，像太陽一樣輝煌，像臘梅一樣堅強。青年教師只有經過磨練、經過失敗、經歷風雨，才能走向成熟。不怕工作失誤，不怕做事失敗，就怕一蹶不振，跌倒了爬不起來。

五、別與他人攀比，別與自己過不去不管你是與中學同學相比還是與大學同學相比，可以肯定地說，你是比上不足，比下有余的。但你卻很容易只將眼光盯著那些在事業、愛情、財富方面比你強的同學，而這種比較既讓你感到浮躁，也讓你失去信心。因此，別與他人攀比，別與自己過不去，你應該與自己的過去比，與各方面都不如你的人比，這樣，你會心胸坦蕩，活得自在、瀟灑。

六、不要談論自己，更不要談論別人不參與辦公室的閑聊，更不要談論你的同事或領導。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中失去自己。議論同事往往會惹事生非，在雞毛蒜皮、是非口舌等小事中糾纏不清、庸俗自己;議論領導往往會惹火燃身，在職稱晉升、評選先進、競爭崗位等大事上自討苦吃、委屈自己。

七、抓住給你的機會，別讓它丟失“坐而論道不如起而行”。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創造機會的人而言。也許，你正為失去一個機會而懊惱、埋怨的時候，機會卻被你的同事給抓住了。作為青年教師，要創造機會、爭取機會、千方百計地抓住機會，別讓它丟失。

八、獲得同事的支持，不要單打獨斗一位哲人曾經說過“我最大的失誤就是沒有堅持做一個良師益友，一個好同事。如果有來生的話，我會廣交朋友，請他們多多指教”。的確，朋友多了路好走，同事支持事好辦，一個好漢三個幫，眾人拾柴火焰高，單打獨斗吃苦頭。青年教師如果人緣好、口碑好，就會成績大、榮譽多。

九、學會控制自己，不要將情緒帶進課堂人是有七情六欲的，但不等于可以隨時釋放。學會對七情六欲的控制和釋放，就是做人的水平。青年教師，應有良好的心境，平衡的心態，很好的控制力，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自己不愉快的情緒帶給學生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學。

十一、尊重老教師，不能太張揚當教師是不同于當醫生的。醫生是越老越吃香，而教師，哪怕曾經是非常優秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學幾乎不可能受到學生的歡迎。究其原因，面對病人，醫生有足夠的時間來診斷分析，豐富的經驗能幫助他對病情做出正確的判斷;而面對學生，老師的講授應該是行云流水，回答學生的問題應是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。因此，當青年教師看到老教師力不從心時，一定不要在他們面前太張揚、太逞能，應該尊重老教師，關心老教師。

十二、盡職盡責，不要奢求額外的回報教書作為你的職業，薪水就是你的回報。你也許在正常的教學工作之外還付出了許多，但這也只體現了你是一位將責任放大的老師，但你不能因為放大了責任而又追求更多的回報。就象農民不應奢望穿上自己種植的棉花制成的衣服，建筑工人不要奢望住上自己建筑的房子一樣，老師不要奢望學生今后會對你有額外的回報。

十三、與日俱進，別讓自己成為新文盲。你以知識為載體，讓一塊黑板，一支粉筆成為你馳騁空間韁索。但這世界變化得比我們想象要快得多，因為你昨天也許才將windows98操作熟悉，可惱他人今天使用的卻是windowsxp。經過一段安穩而平靜的教書生活后，我們不僅對新知識感到欠缺，而且對新知識還有一種習慣性的拒絕。在這個知識爆炸的時代，青年教師應該與時俱進，成為一個學習狂，而不是新文盲。

十四、把事當事來做，別敷衍塞責人生的價值在于人性的不斷提升和人格的不斷完善。作為職業教師你必須始終保持積極的生活態度，保持對社會工作的高度責任感，把事當事做。只有這樣，你才能夠產生對社會“富貴脖的免疫能力，從而成就自己的生命價值。

十五、不怕做不到，就怕想不到。凡事豫則立，不豫則廢。作為青年教師，無論做什么事都應該有計劃:既有短期計劃，也有長期計劃;既有教育計劃，也有教研計劃;既有工作日計劃，也有業余時間計劃;既有專業進修計劃，也有業務骨干計劃;既有工作計劃，也有生活計劃。凡事只要想到了，計劃了，經過努力之后就有成功的可能或一定能成功。凡事如果沒有想到、沒有計劃，就談不上成功。因此，作為青年教師，在平常的教育教學工作中，做事要有計劃、按計劃做事，好計劃就意味著成功，不怕做不到，就怕計劃不到。

十六、要始終保持一種開放的心態，不要心胸狹窄一個成功的人一定是善于學習的人，要保持一種開放的心態，心胸開闊。堅持每天翻幾頁書，寫一點生活隨筆，以一份古典而恬靜的心情堅守一個文化人的精神家園。不斷提高自己，盡可能多地鉆研業務，在屬于你的領域力爭做到最好，如果做到了，不要炫耀，如果做不到要勇于承認，相信人外有人，不要心胸狹窄，找不到快樂。

十七、做快樂的教師，不當工作的奴隸如果總是把工作當作負擔，而不是盡可能地尋找其中的樂趣，我們會活得很累，且不會有收獲和進步。所以你應該努力營造快樂的環境，從工作中尋找樂趣，不當工作的奴隸，讓工作的快樂陪伴你。

十八、照亮別人，不損傷自己走出師范院校大門的時候，每個人腦子里裝的是教師是“陽光底下最燦爛的職業”和教師是“人類靈魂的工程師”的觀點。當真正走進教師隊伍之后，很快發現，教師的職業只是三百六十行中最普通的一行。古人云:教師好比蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。作為當代教師，不要做蠟燭，燃燒了自己也照亮不了多大的地方;我們要做電燈，照亮別人，但不損傷自己，并且把開關掌握在自己手中。

十九、關愛健康，別透支生命幸福可以是10、100、1000、10000……你可以根據你的感受任意增加“0”的數量，但是一旦前面的“1”失去了，后面再多的“0”所代表的都是虛無。身體的健康就是前面的“1”，在實現人生幸福的過程中，這個“1”應是大寫的。青年教師總認為自己身體棒，精力好，只管工作，不注意身體。其實，作為青年教師，既要努力工作，又要注意自己的身體，關愛自己的健康，千萬別透支生命。

二十、從小事做起，別眼高手低人生要有奮斗目標，個人計劃。一個又一個小目標串起來，一個又一個個人計劃加起來，就變成人一生的大目標。作為青年教師，一定先要從小事情做起，不能眼高手低。“小事做不來，大事不愿做”的做法是不對的，青年教師應該腳踏實地，一步一個腳印，逐步走向人生原輝煌。總之，青年教師只要虛心向他人學習，聽取他人的建議，采納他人忠告，借鑒他人的經驗，辛勤耕耘教育這片沃土，就一定會品嘗到奮斗后成功的喜悅。

最后，我以幾句“廣告詞”與青年教師共勉:教師的心有多大，學生的舞臺就有多大;只要努力了，肯定會有收獲;沒有最好，只有更好;大家都好，才是真正的好。

學生的大學老師辭職報告書篇十二

國總，這是我的辭職報告。我已經考慮好久了，大概你也等了很就了吧。我知道自己不能再拖了。

其實正如國總你所看到的，我也知道自己的能力和工作表現。對于國總給過的多次機會，我真心的說聲謝謝。感謝九個月以來國總對我的培養和幫助，讓我這個剛出校門只知玩樂的學生知道了什么是責任，什么是工作，什么是生活，也讓我迅速地從幻想中回到了現實。

正陽是我與社會接觸的第一站。在這里我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想過的事情。正陽里的每一個人都給過我無私的關懷和熱情的幫助，讓我能夠迅速融入社會。兄弟般的情誼也讓我在正陽的每一天都是色彩斑斕的。所有的這一切，除了一聲感謝，我不知道還可以怎樣去表達我的心意。

選擇離開，也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風風雨雨，讓我不能及時有效地調整自己，從而導致情緒及心理的`疲憊。心累了，我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想出去走走看看。人生只有一次，也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閱歷，那會是很蒼白和無趣的。

再次感謝國總的栽培和關心，也感謝正陽每一個人一直以來對我的愛護。對于我之前的任性和無知，還請國總諒解！

文檔為doc格式。

學生的大學老師辭職報告書篇十三

尊敬的校長：

您好！

因為個人價值觀的原因，我懇請辭去目前的工作，望批準！如果學校工作方便的話，我希望在x月份或者之前的某個時間就能離開！

自從20xx年我進入xx大以來，說不上經歷了x大的風雨，但也目睹了x大從困境邁入輝煌的歷程。我在x大做了不少工作，x大也給了我很多的回報。x大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。x大照顧我的生活細致入微！

但是，我一直以為，學校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開始，學校就給我提供了安全溫暖的環境，傳授我知識，哺育我成長。到我成年、自立，我離開了學校，準備到社會上歷練一番自己，結果又進了學校。學校的生活畢竟是單純的、平和的，我一直都不愿意我的一生都在學校這樣的環境中度過。于是在一個好機會來臨的時候，我選擇了離開。我希望我能到社會上去接受真正的鍛煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。

出自 m.cdxkw.cn

x年來，在x大，我跟同事之間結下了深厚的感情，x大給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開x大，我的心里有一種強烈的失落感。或許以后我再也不會有現在的這種歸屬感，再也不會有現在這種與同事之間的融洽關系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的日子成功與否，我獨自面對挑戰并努力實現目標的過程都將是我一生的財富。

我感謝同事們多年來對我的關照和幫助。我尤其想感謝xx校長。和諧進步的校園環境是xx校長領導之下營建起來的，沒有這樣的環境，我將不可能在x大工作如此久遠。在x大面臨困境的時候，x校長給我，給所有的老師，帶來了希望，并且把希望轉變成了現實。

從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述清楚吧。但在他的領導之下，總能感受到被關愛的溫暖，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領導的團隊在我身后作為我堅強的后盾。我能感覺到他對我的照顧和培養。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風。有這樣的領導，夫復何求！

我還想感謝如今已不在x大任職的xx副校長。他在管理校內事務上清晰的思路和建立的一系列制度讓我非常欽佩。而對于我個人，xx校長對我的關懷也是無微不至。很感謝xx校長對我的信任、關懷和培養。在很多方面，xx校長都是我學習的榜樣。

我還要感謝我的主任xxx老師。他對我的工作一直都非常支持，給了我不少指導，對我的成長關懷倍至。

還有，所有的同事我都要感謝。如此美好的工作環境都是同事們創造給我的。而在x大工作的這些年也將成為我一生中美好的記憶！

我不會忘記x大，我不會忘記曾經一起努力過的同事們！

此致

敬禮！

辭職人：xxx。

2022年x月x日。

學生的大學老師辭職報告書篇十四

評語。

是對學生一個學期操行品德、學習、勞動等的綜合評價，對學生今后的教育有著非常重要的影響;下面是有素質報告書老師評語，歡迎參閱。

1.該生思想健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，自尊、好強、不貪慕虛榮的人。勤奮好學，思維敏捷，是一個優秀的中學生。

2.該生率直、聰穎、上進，對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠認真分析，思想上要求進步。尊敬師長，團結同學，熱愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。能夠勇敢面對困難和挫折。人生態度積極樂觀，對待學業認真，主動與老師和同學交流。

3.該生能積極參加政治學習，自覺性強，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有很強的責任心，能圓滿完成各項工作，熱愛集體，樂于助人。學習刻苦認真，有充分的自信心，敏捷的思維，上課發言積極主動，學習成績優秀，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性強，忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助，人際關系融洽，是一個優秀的中學生。

4.該生能在思想上積極要求進步，在行動上嚴格要求自己。尊重師長，團結同學，待人有禮貌，講文明，熱心于班集體的事情，愛勞動。學習態度端正，有刻苦鉆研精神，上課積極思考，發言積極，時時有創造性的見解，注意方法與效率，成績優異，是一個品學兼優的學生。該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，待人有禮貌，愛勞動。上課積極思考，發言積極，認真完成作業，往往有創新的做法。遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班集體做好事。

5.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，為人踏實、誠懇,正直、真誠，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明。學習認真、刻苦,成績能穩定于班級的前列。

6.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，主動為班級體做好事。有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。

7.該生自覺遵守高中生守則，積極參加各項活動。關心集體利益和活動，樂于助人勤勞肯干，身體素質良好，經常參加各種班級和學校組織的活動。該生性格開朗，熱愛生活，有很好的實踐能力和組織能力，課余時間走出校門，重視實踐，讓自己零距離接觸自然和社會，品味人生的坎坷和精彩。在家中是父母眼中的乖乖女，孝敬父母盡量減少父母的負擔。

8.該生是一個性格比較活潑開朗的學生能夠和同學們和睦相處，團結同學，熱愛集體，樂于助人，熱愛祖國，明禮誠信，勤儉自強，熱愛生活。該生在學校里遵守校紀校規，是一位道德品質良好的學生。在家里尊老愛幼，生活自理，幫助父母干一些力所能及的家務，有問題能和父母協商，聽取父母意見和要求。

9.該生團結同學，禮貌待人，性格外向。該生熱愛班級體，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動。該生熱愛生活，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養，心理素質好。該生還是一名優秀團員，經常參加團里組織的各項活動。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感，積極維護祖國民族尊嚴。以后，該生要更加努力，不段完善自己，爭取做到更好。

10.該生尊敬師長，禮貌待人，關愛同學，五官端正，尊老愛幼，有強烈的自尊心，性格活潑，做事慎重，認真，不輕言放棄。學習努力，勤奮，好問，認真。熱愛班集體，集體意識強，責任心強，熱愛運動，積極參加各種戶外活動，有好的思想道德修養!積極幫助別人，擔當戶外公益活動的義務參加校運動會，在文藝演出獲得一等獎。語言表達能力強、善于言談、參加過辯論賽。思想開放、勇于創新、個性前衛、敢于實踐。

11.她自覺遵守中學生守則，積極向上。該生積極參加各項活動。尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人。該生是一個性格開朗，做事穩重熱愛生活的人，交際能力強。該生還是一名優秀團員。經常參加團組織開展的各項活動，并贏得了團組織和同學們的贊揚。該生還是一個熱愛祖國團結同學的人，是老師同學的好學生和好朋友。該生還是一個適應能力非常強的人，對周圍環境和人的適應強，交際能力強。

12.該生尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人。該生是一個性格開朗，做事穩重熱愛生活的人，學習成績優異，交際能力強。該生還是一個熱愛祖國團結同學的人，是老師同學的好學生和好朋友。在家孝敬父母，尊敬長輩，是長輩眼中的好孩子。

13.該生熱愛生活。熱愛一切美好的事物，利用假期時間參加個向戶外活動，從中鍛煉自己，努力提高自身的各項素質，希望將來會成為一個對社會有用的人。

14.該生自信大方，課余時間積極參加體育鍛煉，增強體質，熱愛勞動，積極參加學校和班級組織的各項活動和社會實踐活動，有較強的班級責任感和榮譽感。在校期間嚴格遵守校規校紀，團結同學，與人為善做事認真負責。注重個人信譽和口碑，答應別人的事一定要做到。平等對待同學，為人真誠大方，思想端正，有崇高的理想和目標。學習上獲得“三好學生”的稱號，與同學相處融洽。平時注重提高個人的科學文化素質和個人品德修養。

15.該生性格活潑開朗，對集體有很強的責任感，在集體活動積極表現。愛學習，愛動腦筋，努力.堅持.刻苦，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄，否則就對不起自己。”重視朋友之間的友誼，與同學朋友相處融洽，重視同學之間的合作，擅于交流，熱愛勞動積極參加學校組織的各種活動。重視集體榮譽，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力，重視友。思想開放，勇于創新。

16.該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，學習認真、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩定并處于前列，平時遵規守紀，是頗受贊賞的好學生。

17.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發展，使學習成績更上一層樓。

18.我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

19.你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

20.你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。

21.你是一個聰明但不懂事的男生，學習上，不夠認真，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績很難有很大的提高，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。

22.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

24.一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

25.你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和學校的紀律，熱愛集體，對待學習態度端正。上課也能認真聽講，課后能認真完成作業。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足的進步。

26.老師一直認為你是一個有主見的女孩，更希望你能成為一個具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。

27.活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期。

黑板報。

上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。

28.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你學習態度端正,認真，努力，給老師們留下了深刻印象;課堂上經常可以聽到你那清脆悅耳的回答聲，每次你的作業都認真完成，書寫也端正;但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好!

29.在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。

30.你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色、更優秀的學生。

1.你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

2.該生文靜溫和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業都完成得很好，令老師感到非常滿意，學習成績優秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面發展的好學生。

3.該生是一個很有個性的女孩，能力很強。在學習上刻苦磚研，思維靈活，求知欲強，刻苦、勤奮、富有進取心，學習成績優秀。遵守紀律，關心集體，積極參加集體活動，待人謙和、善良，是一個品學兼優的好學生。

5.學習接受能力強，踏實勤奮，吃苦耐勞，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺，成績優秀，關心集體，助人為樂，與同學相處融洽，是一個全面發展的好學生。該生是一個文靜、可愛的好學生。在課堂上能積極發言，作業能認真完成，學習上腳踏實地、勤奮好學，懂得方法、技巧，成績優秀，生活上艱苦樸素，尊敬師長，關心集體，與同學能和睦相處，是一個優秀的中學生。

6.該生尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，環保意識強，學習成績優異，是一個品學兼優的學生。

7.該生善良真誠，開朗大方，勤于思考，熱愛學習，樂于助人，關心集體，體貼他人，是非分明，從不計較個人得失。總是能在需要你的時候出現，替老師分憂，替同學解難。是一名優秀的學生。

8.該生堅毅，踏實，熱情，勤學上進，不因勝利而得意忘形，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學，為同學們信任和喜愛。嚴格要求自己，勤奮、刻苦，成績優異。

9.該生是老師心目中優秀的學生，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態度，始終以平和，積極的心態面對生活和學習，嚴于律己，品行端正，為人誠懇，待人友善;認真做事;性格沉穩，心態平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。

10.該生能嚴格遵守學校的各項。

規章制度。

懂禮貌愛學習、愛勞動為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏學習認真喜歡課外閱讀知識面較廣。做事踏實、負責深得老師同學的喜愛是一個優秀的中學生。

1.該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，是一個優秀的中學生。

2.該生為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強。在平時學習中能統籌兼顧，扎實學習，成績優異。

3.該生思想健康，積極上進，嚴于律己，品行端正，為人誠懇;學習認真，能主動完成老師布置的任務，學習成績進步快;有充分的自信心，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個優秀的中學生。

4.該生是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。該生熱情、大方、誠實，善良，單純，樂于助人，關心集體，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，有戰勝困難的信心及毅力，是個成績優秀的好學生。該生忠厚誠實，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時。人生態度積極樂觀，對待學業認真，能主動與老師和同學交流，與同學相處和睦，互相幫助。

5.該生學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。樂于助人，關心集體，體貼老師，學習踏踏實實,不畏挫折，是一個優秀的中學生。

6.該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦。聰穎好學，積極思考、善于發問。愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力，是一個優秀的中學生。

7.該生有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，是一名優秀的學生。

8.該生自信、豁達、熱情，獨立而有個性、活力和朝氣，聰穎好學，積極思考、善于發問。

9.性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個品學兼優的學生。

10.該生聰穎好學，積極思考、善于發問。性格開朗、熱情大方、做事負責。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任，是一個優秀的中學生。

學生的大學老師辭職報告書篇十五

尊敬的黃總：

正陽是我與社會接觸的第一站。在這里我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想過的事情。正陽里的每一個人都給過我無私的關懷和熱情的幫助，讓我能夠迅速融入社會。兄弟般的情誼也讓我在正陽的每一天都是色彩斑斕的。所有的這一切，除了一聲感謝，我不知道還可以怎樣去表達我的心意。

選擇離開，也是一種無奈。迅速的身份改變以及一直以來的風風雨雨，讓我不能及時有效地調整自己，從而導致情緒及心理的疲憊。心累了，我想是時候該讓自己休息一下了。我需要時間來理解。而且我也想出去走走看看。人生只有一次，也只年輕一次。如果沒有闖蕩江湖的勇氣和閱歷，那會是很蒼白和無趣的.。

再次感謝國總的栽培和關心，也感謝正陽每一個人一直以來對我的愛護。對于我之前的任性和無知，還請國總諒解！

此致

敬禮！

申請人：

x年x月x日。

學生的大學老師辭職報告書篇十六

尊敬的領導：

一晃就是3年的時間，從畢業后到現在，我在公司度過了職業人生的起步階段。非常感謝當時為我介紹這份工作的學校老師以及給我這么一次機會的公司領導，沒有你們，我很有可能還在茫茫的職場中尋找屬于自己的落腳點。

在這3年中，我有幸與這么多友好善良的同事們同進取、共奮斗，實現了對起跑線的跨越。作為一個年輕沒有經驗的大學畢業生，我在公司獲得了很多超出我個人能力的機會。這一點對我的興趣培養和能力的提高都很有幫助。比如，配合黃工調試電信大樓的樓控系統，使我對實物有了嶄新的認識并加深了對理論知識的理解，為以后的工作打下了基礎。特別是在調試鼓樓的項目時，讓我有了一定的.發揮空間，雖然遇到了很多問題和挑戰，但是，因為有基礎，所以我可以從容的應對這些并最終能正確的解決掉這些問題。這些都是職業人生中的寶貴經驗也是公司給予了我如此好的機會。以至于在后來設計國際商城這個兩萬點的樓宇自控系統的大項目中能很好的擔此重任。

現在，公司的隊伍更加壯大，各部門人員的工作和職責也愈加分明，并成立了獨立的方案設計部門，這些都反映出公司領導的決心。在這個時刻提出辭職，是我不情愿的，。但是，我是有經過認真考慮的。作為80后的一代，我們也時常面對許多的壓力：

1、畢業的時候面臨人才的“通貨膨脹”；

2、開始工作的時候面臨房價的膨脹；

3、現在，很多個人問題也時常困擾著我；作為一個性格堅強的人，我無法接受被這些人生中的挫折打敗的事實。所以，我必須做出12分的努力去應對諸多挑戰。

古之有項羽破釜沉舟的氣概，打敗了數十倍兵力于自己的敵人；今有我湯某辭職深造，只盼有朝一日能立業成家。

辭職人：x。

學生的大學老師辭職報告書篇十七

1.該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優秀，有良好的心理素質和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鉆研。

2.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

3.該生思想進步，學習認真，成績優秀，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班團干部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

學生的大學老師辭職報告書篇十八

尊敬的校領導：

一、員工工作積極性不高，工作效率低下。

實習中，與員工交談以及一起工作，發現部分員工對工作態度不。

認真，并不是盡善盡美的去完成工作，并且時間觀念也不強。比如上午八點上班，總會推遲到八點半或者九點，在工作時間也是盡可能少做事。這極大損害了公司的利益，導致進度緩慢，拖長工期。形成這樣的原因有：有些員工是老職工，時間長了難免對待工作會懈怠，加之工作任務不是那么緊急，而形成慵懶的工作方式;新員工會認為自己大材小用，并且付出的和得到的并不是那么的成正比，長期以往對待工作自然比不上從前，喪失了斗志，磨平了理想和信念。希望公司能夠切實考慮到員工的想法，采取措施：增長工資或者多和員工溝通交流，促進與支持員工對知識的學習，開展知識競賽，體育及娛樂活動對表現優秀的員工給予獎勵，豐富大家的生活。鼓勵員工相互學習認真負責對待工作，相互競爭，保持較高的進取心以期為公司創造更多的價值。

二、糧食輸送設備存在安全隱患，工作人員也未嚴格遵循規章制度。

我們所在的庫區，糧食輸送時可以見到接上電的電線直接浸泡在水洼里，工作中的輸送機還會小幅度晃動，可想而知一旦電線包皮老化形成漏電，有可能導致人員觸電傷亡。我認為對于糧堆旁邊的水洼應及時清理，以免影響糧食的品質，輸送機的電線包皮應及時檢查是否老化，還有應將輸送機底座固定之后方能啟動，以免工作過程中輸送機晃動或者歪倒造成人員傷亡。

學生的大學老師辭職報告書篇十九

在日復一日的學習、工作或生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，你會寫評語嗎？下面是小編為大家收集的關于老師對大學生的評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的精神。

自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半的大學學習中，你的進步是很明顯的。

臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學業和其他素質都有很大的提高，你的大學生活是快樂而有收獲的。

有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著，與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的才能，健康成長。

聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

服從命令聽指揮，對于上級交辦的'事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。

經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。

品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課余時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。

乖巧靈活，善良真誠，很適應大學的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。

快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。