在制定方案的過程中，我們需要預測可能出現的問題，并提前進行風險評估。3.一個好的方案應該有明確的目標和可行的步驟。以下是一些具體案例的方案，供大家參考和學習。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇一

1、塑造社區良好的文化氛圍。

2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。

3、增進社區與社區居民之間的感情。

4、使社區的孩子們度過一個有意義的.節日。

xxx社區。

歲少年兒童。

20xx年x月x日下午16：00―18：00。

尋別樣童年現場布置：

1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”。

2、氣球：活動現場用氣球布置。

3、警示牌：活動現場圍場。

4、背景音樂：全天播放兒歌。

活動一：尋童年親子游樂園

1、搬運專家(0―3歲)

游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。

物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動二：尋x成長智力大比拼

1、我家的孩子在哪里(3―5歲)

游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。

物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cmx40cm)20個

人員安排：裁判1人，紀律監督1人

2、泡泡糖(5―7歲)

游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。

人員安排：安全員2人

3、氣球炸彈(7―9歲)

游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。

人員安排：紀律監督2人。

物品準備：氣球50個。

4、連環猜(10―18歲)

游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。

人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份

凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。

活動三：尋x記憶

游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。

物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇二

一、活動義：

在"六一"國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

1、總體規劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(車學靖、王艷)

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒積波、王楊、王文軍)

4、宣傳發動、組織。(姚建波、張濤)

5、后勤保障。(劉景云)

6、獎品書寫。(王楊)

7、攝影、電影播放。(王楊)

8、趣味運動會。(張濤、蘇宗文、鄒積波)

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口。

裁判長：張濤(起點)、蘇宗文(終點)

裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍

組長：車學靖

組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴

王臣貴、劉景云

王潤秋

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇三

讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。

屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間： 5月28日——6月1日

二、活動主題： 歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的2013年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

出自 m.cdxkw.cn

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的'氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。

一、活動意義

各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排

1、總體規劃。(校長室)

2、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(xx、xx、xx)

3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(xx、xx、xx)

4、宣傳發動、組織。(xx、xx、xx)

5、后勤保障。(xx)

6、獎品書寫。(xx)

7、攝影、電影播放。(xx)

8、趣味運動會。(xx、xx、xx)

三、時間安排

1、5月13日準備醞釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報xx老師處。

四、主要活動設想

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。

(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出。

(4)幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

5、看電影：《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判

裁判長：xx(起點)、xx(終點)

裁判員：xx、 xx、xx、xx、xx、xx

六、卡拉ok比賽評委

組長：xx

組員：xx、 xx、xx、xx、xx、xx

七、大門值勤：王臣貴、劉景云

八、校醫、衛生：×××

九、注意事項

1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況)。

4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

十、備注

1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉ok比賽將延期舉行。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇四

xx月xx日至xx日。

學校展板。

要求三――五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級班主任。

(三)慶六一書法展

1、活動時間：xx月xx日至xx日。

2、展出地點：學校展板。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

4、作品上交時間xx月xx日。

5、負責人：各年級語文老師。

(四)慶六一文藝聯歡會

1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。

2、活動地點：學校教室前廣場。

3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

4、xx月xx日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目;xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。

5、負責人：各年級班主任及音樂老師。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇五

“六?一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

5月31日(星期五)

活動地點：學校操場

參加對象：全體師生

主持人：曾盈盈

獨唱(奏)、小組唱、大合唱、舞蹈、相聲、小品、講故事、詩朗誦、快板等。

1、內容積極向上，能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定(盡量采用集體節目，少用個人節目)，服裝、道具、化妝自備。

2、各班至少選派一個節目，最多兩個節目。

3、演員按班就坐，待所演節目開始第二個節目時進行準備，演出結束后立即回原座位。每個節目的時間在3―10分鐘。

4、節目的排練由各班主任負責。

5、各班自備伴奏帶并到好帶，用一張紙條寫明節目名稱及第幾首(可以用磁帶、碟子)，聽候通知交到夏一凡老師處。

6、節目上報時間截至到_年5月17日。

(一)活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、校長“六一”致辭

(二)入隊儀式：

1、請新隊員上臺。(夏一凡宣布名單)

2、新隊員代表講話

3、老隊員代表講話

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

7、少先隊員退場。

(三)“六一兒童節”文藝匯演活動正式開始

各班班主任負責好自己班級撤離會場工作、其余的教職工負責撤臺清場工作。

以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保匯演成功舉行。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇六

活動目標：

1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的.節日，度過一個愉快的節日。

2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。

3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。

4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。

參加人員：老師、學生、家長

活動地點：xx橋下咖啡之翼包廂（由于天氣炎熱，采取室內活動）

活動時間：20xx年6月1日中午12:30—17:00

報名方式：采取自愿報名（由賀xx媽媽統計人數，29日之前完成報名）

活動流程：

一、 愉快的午餐。采取aa制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

二、 親子活動。

1、用演出的形式，讓每個同學都有表現的機會，提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。（學生各準備一個節目，現場表演，派發獎品）

2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話；也可以是給自己的父母建議；還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。

3、游戲環節：《親子二人行》

參加游戲的同學把鞋子脫下來放好

玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇七

為了能讓孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本著以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，小編總結了一些兒童節活動。

大家來感受一下吧!

一、活動時間：x年6月1日下午。

二、活動對象：全體師生。

三、活動要求：

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在x年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

四、游戲安排：

1、趣味乒乓球。

(1)活動地點：校乒乓球臺。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

(3)負責人：陳x、黃x。

2、趣味夾珠子。

(1)活動地點：一(1)班教室。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

(3)負責人：李x、鄭x、歐x。

3、青蛙跳水。

(1)地點：一(2)班教室。

4、趣味保齡球。

(1)活動地點：二(1)班教室。

(2)游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

(3)負責人:李x、陳x、黃x。

5、水中吹球。

(1)活動地點：二(2)班教室。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

(3)負責人：張x、鄭x、李x。

6、兩人三足。

(1)活動地點：四(1)班。

(2)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

(3)負責人：涂x、林x、楊x。

7、海獅頂球。

(1)活動地點：四(2)班。

(2)游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負責人:陳x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活動地點：五(1)班。

(2)游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。

(3)負責人：蔣x、陳x、陳x。

9、巧占先機。

(1)活動地點：六(1)班。

(2)游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以。

口號。

或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

(3)負責人：周x、湯x、翁x。

一、活動時間：x年6月1日13:00開始。

二、活動地點：學校操場。

三、安全保衛：鮑c魏c。

三、活動內容及任務安排。

1、兌獎臺：魯c(組長)田蔣x。

2、小貓釣魚組：陳x(組長)魏x。

3、投籃組：陳x(組長)李x。

5、套圈組：羅x(組長)李x。

6、掌上明珠：羅x(組長)陳x——游戲規則，準備一個乒乓球和一個球拍。

(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。

8、瞎子貼象鼻：李x(組長)。

9、夾玻璃彈組：王x(組長)陳開祥。

10、盲人敲鼓：魏x(組長)。

12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x。

13、猜。

謎語。

組：

15、趕小豬：楊x(組長)鮑x——游戲規則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。

看了是不是覺得很有趣，小編有一顆愛玩的心，都想去參加了。親們，兒童節的時候可以借鑒、實踐一下哦！

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇八

為慶祝一年一度的.“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，影院大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時影院將推出系列精品小食(爆米花、冰激凌等)，通過本次活動的開展，提高影院的知名度和美譽度，吸引更多的家庭來看電影，也讓家長和小朋友們來體驗看電影的樂趣、分享快樂的成長。

本活動由本影院發起和組織，xx禮品店(提供相關獎品)、xx玩具總匯店(提供相關玩具道具)提供支持。

二、活動時間：20xx年6月1日。

三、活動主題：歡樂童年。

四、活動內容。

屆時，影院過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)影院“歡樂童年”藝術兒童節晚會節目設計(放映前1~2小時)：

凡是到場看電影的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(要提前報名參加)，獲獎小朋友均有贈送禮品(影院可以提供的小禮品、免費看電影)。

1、兒歌演唱比賽：場地為影院大廳。

2、兒童舞蹈演出：場地為影院大廳。

3、晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大廳合影留念，并頒發獎品。

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條，晚會隨機進行安排，由主持人負責。

以上活動實際內容待選出主持人和現場工作人員之后再公布。

(二)晚會現場裝飾：

1、舞臺設計：“歡樂童年”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳：

2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：影院網站、影院聯盟qq群、電視臺。

4、視覺宣傳：5月30日(提前2天)開始宣傳，主要以條幅、彩頁菜單、口碑傳播多種形式推廣，以達到最佳的效。

七、費用預算：(成本需實際核算)。

八、以上僅供客戶根據自身情況參考。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇九

1、通過在兒童節搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高商場的知名度。

第一階段：五月十五日——五月三十一日

第二階段：六月一日——六月三日（二日，三日為雙休日）

六一小當家

在兒童節通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

（一）第一階段：時間：五月十五日至五月三十一日

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學習用品等）滿一百元均可憑當日購物小票到總服務臺領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動（關愛老人活動策劃書）券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表，領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、五月三十一日，參賽選手挑選。以年齡為標準，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的黨齡前兒童，第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表，從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯系到，則從候補名單中再選。盡量保證200位的參賽數量。

（二）第二階段：時間：六月一日至六月二日，每天分為兩個參賽時間段，即早上段，下午段，六月三日只有一個參賽時間段，即早上段。

具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：30

1、每個時間段，在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各一位工作人員陪同進入活動區（活動區為商場購物區的一部分，商場可以根據自己的實際情況劃定活動區，活動區內所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。

2、在選手進入活動區之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到，則工作人員帶領選手離開活動區，并把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之后，可進入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鉤，并簽字作證。

4、家長必須在六月三日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進行登記，活動組織人員根據統計情況進行評獎。

5、“小當家”購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十

時間：20xx年x月x日之前。

地點：暫定xx社區居委會。

參與人員：社區兒童。

本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素質、收獲快樂，度過一個有意義的“六一”。活動依據報名人數，以2-4人劃分為一組，每組依次通過全部四個關卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數字的“通關密鑰”并打開相應寶盒，寶盒中放置一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

每一關卡，設置兩部分內容，一為常識答題，全部為選擇題。二為趣味游戲。答對答題、完成游戲，視為通過這一關卡并拿到進入下一關卡的“通關卡片”，直至通過全部四個關卡。

1、關卡一：答題x道(備x道題)趣味游戲為射飛鏢，總分超過x分即過關。

2、關卡二：答題x道(備x道題)趣味游戲為一帶一跳繩，完成x個即通關。

3、關卡三：答題x道(備x道題)趣味游戲為拼圖，拼完即通關。

4、關卡四：答題x道(備xx道)趣味游戲為模型制作，完成即為通過。

注：

(1)先回答問題，再做游戲。問題可以北京精神、文明有禮等內容為主題。

(2)所有答題部分均以答對相應關卡要求題目數視為通過，錯題即跳過，所有準備題目全部使用后，開始循環問答。

(3)每個項目設置2-3位管理人員。

1、活動道具：

(1)飛鏢和盤，42元一套。

(2)拼圖，一個4-5元。

(3)跳繩，一條5元。

(4)木質模型(數量依據報名組數而定，一組準備一個模型)，木質模型24元。

(5)3個印戳(1關至3關都配置好一個圖樣的印戳，以識別不同關卡的通過情況)一個3-5元。

(6)若干印有數字的通關密鑰和寶盒，數量由參加人員的組數而定。

(7)組標數字貼(參與兒童在身上粘貼相應的組標數字，個數依據組數而定)。

2、活動獎品：

獎品分出檔次隨機分布于各寶盒中。

3、雜項物品：礦泉水。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十一

三圣鄉荷塘月色―電影公社(農家樂)

自駕(后附地圖)

“小舞臺。大夢想”才藝表演

“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

“有愛。有家”家庭互動

1、原則上全班參加;

3、請各組長xx年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。

每人預收100元活動經費，如一個家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結束后，根據實際消費，多退少補。

活動經費請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十二

通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題。

健康自信快樂成長。

活動準備。

印發幼兒園宣傳彩頁。

園所、教室、演出場地的環境布置、活動當天的人偶娃娃。

以班為單位，作好參加活動的準備：

排練舞蹈、合唱等文藝節目;。

安排家長與幼兒的親子故事表演;。

收集變廢為寶手工作品;。

大班準備好親子游園游戲的'項目和材料。

全園教師做好參加活動的準備：教師歌舞的排練。

由幼兒園準備活動獎品和禮品。

活動時間安排。

201x年4月19日——6月1日。

活動內容。

活動倡議。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

時間：6月1日。

對象：本園全體教師、幼兒和家長。

辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

系列活動。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進行。

幼兒講故事比賽。

目的：通過參加幼兒講故事表演，培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。

評獎：根據幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。

親子故事表演。

目的：通過參加親子故事表演，培養幼兒的語言表達能力和表演能力，提升親子配合度，增進親子感情。

要求：每班請各家庭準備一個童話劇或情景劇，體現人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。

評獎：各班級根據表演情況評出節目表演獎*名、最佳小演員*名。

親子游園活動。

目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養幼兒動作協調能力、靈敏度，關愛父母的情感，提升親子配合度，體驗親子游戲的樂趣。

要求：活動前發放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準備相應游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。

內容：

《沙上疊疊高》：一次四組，在規定距離，一位家長運紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。

《抱抱》：一次五組，聽數字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。

《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。

《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點，最快穿好鞋子的家庭獲勝。

《帽子保衛戰》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。

評獎：各游戲項目每組設優勝獎，優勝獎大約產生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領取參與獎一份)。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十三

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標。

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備。

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)。

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、黎翠翠做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求。

1、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽。

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽。

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨后根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優秀選手。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴大影響。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

五、活動時間及場地安排。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;。

5月30日：“二幼之星”比賽;。

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十四

活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

每個家庭可以在白tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝，

留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)。

(照片在__官方微博上進行投票和現場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)。

方式二：進行街拍，工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

三：(凡在_城消費才可參加)。

每個家長都可將今日的.祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭，讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

3、卡通人物互動：

卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

活動開始前征集及登記參賽的小朋友。

參賽的小朋友需要在匯一城場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)。

4、活動宣傳：

主辦方創建官方微博，進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十五

名稱釋義：

wei――為，喂，雙重含義。

活動目的：

1、提高論壇瀏覽量和知名度，并帶動站的人氣。

2、挖食品企業，為營銷策劃工作儲備客戶。

活動時間：

xx年5月10日――5月31日。

活動對象：

小朋友的家長。

獎項設置：

最具人氣獎n名，最佳賣相獎n名、最佳創意獎n名、參與獎n名。

具體人數根據參與者的比例來制定。

評獎依據：

帖子質量+論壇瀏覽量+微博轉發量綜合評比。

獲獎公布：

xx年6月1日食話論壇。

獎品設置：

1、獎品要實惠，要有吸引力。

2、獎品要切合活動主題。

3、獎品要起到宣傳作用。

最高獎：有機蔬菜大禮包。

次高獎：小麥胚芽油。

參與獎：卓奇文化衫親子裝（印制卓卓、奇奇吉祥物圖案，切合小朋友主體）。

夏天即將來臨，文化衫可隨時穿，利于企業宣傳。

推廣渠道：

1、制作宣傳圖片，投放11個網站首頁。

2、辣媽群、飲食群投放鏈接廣告。

3、食品網所有微博推廣。

4、口口相傳。

聯系企業：

1、現有客戶資源：xx農場。

充分利用現有資源。

2、開發客戶資源：

xx本土企業，方便合作，較為年輕，宣傳推廣需求較大，合作意向較大，初期可做資源置換，并培養成營銷策劃資源客戶。

如何讓寶寶愛吃飯？怎樣監護好寶寶的營養配餐與身心健康？家長之間如何進行有效的營養配餐方面的溝通？會做幾道拿手的寶貝營養餐是作為80、90后的辣媽潮爸們必備的手藝。

六一兒童節來臨之際，食話論壇舉行“營養wei寶貝，歡樂迎六一”活動。您只需把營養餐的詳細制作過程配圖片發到食話論壇專題版塊并轉發微博即可，就有機會獲得超值大獎哦！

你選擇好給自己的寶寶做什么樣的美食了嗎？快來食話論壇露一手吧，讓更多的爸爸媽媽分享你的營養餐經驗，也回味一把自己的童年時光，讓全家享受節日的快樂，更感受生活的健康，營養六一，快樂走起。

食話論壇：x。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十六

通過家長進課堂的`形式，讓學生感受自主參與實踐活動、與家長一同體驗快樂，從而全面地推進素質教育的實施，促進家校教育一體化。

學會關愛，學會感恩，學會合作

6月1日8：00

xx學校xx班（50個人）

本班學生及家長

1、布置富有歡慶氣氛的環境，張貼手抄版宣傳標語。

3、設計好親子游戲，并為游戲做好物品準備。

4、找好觀看的影片

1、每個學生出示自己的入場券（自己捐贈的物品：可以使衣服，圖書）

（1）目的：學會關愛

（2）捐贈的物品會轉交紅十字會，捐贈貧困地區兒童，讓他們也感受關愛

2、每個小組（5人一組）做水果拼盤

（1）目的：學會合作，學會感恩

（2）做好之后給家長品嘗，并說感恩的話

3、親子活動（10人一組）目的：學會合作

（1）二人三足跑游戲方法：家長與學生并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的組為勝。

（2）心有靈犀游戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內容。完成時間短的組為勝。

4、觀看影片（關于愛的影片）

（1）目的：學會關愛、學會感恩、學會合作

班主任致辭，陸續離場，整理場地

播放歡快，符合兒童節的音樂

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十七

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的`六一兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

20xx年6月1日。

學校食堂三樓。

小學部。

學生。

“擁抱快樂，放飛夢想”

1、以班級為單位，每個單位出1個節目，節目由班主任調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在四月中旬前將節目內容、形式、音樂上報音樂老師處，如有重復需調整，以便統一安排。

3、五月中旬組織國學經典(《三字經》、《弟子規》)全文誦讀選拔賽，獲得年級前兩名的班級將在六一匯演中展示。

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)舞蹈(獨舞、集體舞)健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

(一)經典誦讀。

(二)慶六一學生文藝演出。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十八

1、少先隊鼓號大檢閱。

時間：x月x日下午。

全鎮xx所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的`是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。

時間：x月x日前完成。

由xx少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片（各校于x月x日前上交有關作品），目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。

以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動（x月x日上午），出好一期“慶六一”主題黑板報（x月x日前完成）。（各班主任）

4、xxx“六一”慶祝大會暨20xx文化藝術節文藝會演。

時間：6月1日上午。

地點：xx影劇院。

以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

5、x月x日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。

學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

6、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨20xx’文化藝術節文藝會演。

慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶祝活動。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，（節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦）。

各校文藝節目于x月x日下午到xx影劇院進行彩排。

7、6月1日下午，學生游園活動。

考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各班主任確定好游園項目置好游園教室，制定好游戲規則。各年段長印好游園票及游園積分卡，保證每個同學能在自己的節日里玩得開心，過得舒心。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇十九

為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。

氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

教室。

（一）學期末家長會。

（二）幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

1、集體表演本學期所學歌曲。

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：親愛的老師們、小朋友們。

合：大家好!

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日。

2、舞蹈：大家一起來(女孩6名男孩6名)3、舞蹈：中國功夫全班男生。

4、舞蹈：愛的奉獻全班女生。

5、時裝走秀。

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀。

（三）親子游戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體。

1、大手牽小手。

游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的.家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子(幼兒)。

游戲準備：小椅子(數量比游戲人數少1)擺放成圓圈。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇二十

活動目標：

1、通過活動，讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個小朋友都有表現的機會，提高小朋友的表現力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現自我。

3、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準備：各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內容：

一、幼兒表演。

1、歌曲聯唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》表演者：全班小朋友。

2、歌舞：《我是一條小青龍》表演者：全班小朋友。

3、歌表演：《小花貓上學校》表演者：全班小朋友。

4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小朋友。

5、舞蹈：《兩只老虎》表演者：全班小朋友。

6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小朋友和家長。

7、互動律動：《找朋友》表演者：全班小朋友和家長。

二、親子游戲。

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》。

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，小朋友的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，小朋友與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組）。

準備：家長與小朋友一起脫下鞋子。

玩法：小朋友與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）。

準備：已用過的米袋。

玩法：家長將小朋友放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導小朋友像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）。

準備：大紙箱若干。

玩法：家長和小朋友鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）。

準備：紙板若干。

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點走到終點。

6、游戲名稱：《騎大馬》。

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓小朋友騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）。

準備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領禮物。

兒童園工作人員策劃的六一兒童節活動方案篇二十一

20xx年5月31日上午（各加盟園視具體情況而定）

迎六一，愛心舞動

1、獻愛心，用歌聲來表達對災區小朋友的問候。

2、通過此次活動，讓小朋友體驗關愛別人是一件開心的事，同時也會得到別人的愛。

3、讓孩子能通過不同的表達方式，展現對音樂藝術的感受，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。

4、充分調動老師們的主觀能動性，給老師大膽展示自我的機會，同時調動家長積極性，配合孩子的獻愛心活動，同時懂得保護的環境，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動，愛護我們的地球，愛護我們生存的環境。

文藝表演

附：節目單

1、 開場舞：《歡聚一堂》

2、 舞蹈：《開門紅》

3、 兒童劇：《小兔子乖乖》

4、 舞蹈：《好一個小能手》

5、 模特步

6、 舞蹈：《堅持》

7、 現代舞

8、 師幼操

9、 英語童話劇

10、 舞蹈：《嘿！加油》

11、 舞蹈：賽馬

12、 結束舞蹈：《恭喜祖國富起來！》

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動，一起動手裝飾教室的環境。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。

（2）每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質，特別要做好早（課間）操和隊列的練習。

（4）各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

3、幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。（各加盟園根據實際情況靈活掌握）

4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。

5、 幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

6、活動前，全園合理安排彩排場次，確保演出效果。

1、安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。

2、全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日，每一個孩子都要上臺展現自己，我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會，所以設計不同層次的節目尤為重要，這一點老師們都要務必做到。

3、利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力，老師們責任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情，那我們該怎么辦呢？發動家長和社區等一切可利用的力量為孩子服務，消息一經發出就可得到家長們積極響應，發動家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具，社區（街道、村委）還可派專人為我們維護秩序。活動的成功舉行離不開所有人的付出。

4、節約為主，減少不必要的浪費。

7：00

1、幼兒園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。

2、合唱臺擺放到位，并做好會場準備工作。

7：20

1、孩子來園化妝 ，各班發動家長志愿者協助老師給孩子化妝。

2、指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場，定位與擺放。

3、演員候場的地方張貼節目單（標注：各節目負責人、主要演員）

7：40----8：10

早餐、繼續化妝、補妝，換服裝。

8：30

1、演出人員全部候場——催場人員（2名）點名、安排地方

2、觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關掉手機、環保、喝彩等

3、主持人入場——2名老師、2名孩子

4、確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭、自制手鈴、彩旗等

5、確定保健人員2名

6、確定照相、攝像人員各1名

7、確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花（確定花、孩子）

8、確定安全巡視人員（如在社區內可請社區保安協助等）

9：00

演出正式開始

1、主持人：致開場詞

2、入場式：國旗隊、彩旗隊按大、中、小班順序入場

3、請到會領導發言

4、“迎六一，愛心舞動”大型聯歡晚會

5、播放《歌聲與微笑》音樂，活動在音樂聲中結束。

11：00

演出結束

1、合影留念

2、孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等

11：30 老師歡送家長、孩子離園、放假

11：30 學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等

12：00 聯歡會結束