教育是培養人才、傳承文化的重要途徑，它給每個人帶來機會和希望。在面對困難和挫折時，堅持不懈的努力是取得成功的關鍵。這是一些權威機構發布的數據和調查結果，讓我們了解一下現狀。

演講者的活動策劃與主持詞篇一

負責人： 劉慧明 朱慧敏 臧躍進

在校大一新生

初賽：由各系學習部決定時間

復賽：xx年10月17號（周三）下午2：00

決賽：xx年10月23號（周三）晚18：00

初賽：由各系學習部決定地點

復賽：大學生活動中心213室

決賽：大學生活動中心多功能演播廳

1、通知工作：

由院學生會學習部召開會議并下發通知，通知各系學生會學習部。

2、宣傳工作：

海報宣傳：

由院學生會宣傳部制作海報，在各宿舍樓門口的宣傳黑板上畫板報。在教學樓門口放置一張（復賽、決賽），保留到比賽當天。

橫幅宣傳：

制作與校園十佳主持人大賽的橫幅掛在食堂后面的走道及橋兩邊

廣播稿宣傳

由校園廣播站每周下午進行宣傳，告知關于主持人大賽的相關事宜。

3、任務分配：

現場總負責：學習部

活動贊助：實踐部

紀律維持：紀檢部

前期宣傳：宣傳部

舞臺設計：學習部

宣傳片放映：宣傳部（提前通知特定的一員）

后勤保障：生活部 志愿者部

拍照、新聞稿：秘書處

現場投票：文娛部

道具收發：宿工部 體育部

為確保此次風采大賽的順利開展，初賽之前召集各系學生會做好賽前準備工作，分配好任務。由院學習部通知各系系學習部比賽事宜，由各系學習部進班宣傳，鼓勵各系同學積極的參與到大賽中來。

復賽與決賽前召集所有的報名同學在指定教室開會，做賽事的通知和指導工作使報名的同學知道比賽的流程，明確準備的方向。

4、準備工作：

1、報名時間：xx年9月20日—10月12日

2、 報名地點：各系學習部

3、 報名對象：在校大一新生

（如有變動，另行通知）

1、初賽：由系部選拔2—3名選手參加院部負責的復賽（初賽具體情況由各系部具體決定）

2、復賽：由院部負責。復賽選出12名選手參加最后的決賽。

復賽流程：

1，提前通知1周各參賽選手，告知比賽地點（大學生活動中心2樓207）要求他們各自準備好各自要敘述的材料。

2，復賽形式：

1、自我介紹

內容：富有創意，別開生面 時間：兩分鐘

2、魅力主持

內容：模擬主持，可即興講一段主持稿或者一則新聞稿，形式自選 時間：五分鐘

3、才藝展示

4、普通話考試

評委：各系學習部部長

協助部門：紀檢部、文娛部等

復賽結束，我們將制作每個人比賽視頻以及個人資料發到工程的微博墻上，選手們自行拉票。投票結果在決賽當公布。

3、決賽：

決賽流程：

1、視頻的播放，開場舞

2、6：00開始主持人宣布比賽開始，介紹參與的評委上場后的參賽人員在事先排練的地點擺好造型。

3，等集體亮相后 大家再分2組向兩側退場（具體安排 到時以比賽前的培訓為主。）

環節一 自我介紹及才藝展示

參賽選手按號上臺（此時幻燈片放映到他們各自的生活照，上面付著各自的座右銘）

自我介紹：語言幽默，吐字清晰

才藝展示：唱歌/跳舞、朗誦、樂器等

環節二

魅力主持：抽簽決定主持內容 該環節淘汰比分最后的2位，其他10名進入第三輪。

可模仿電視上的主持形式，也可自創一個主持節目，要突出所選主題。

2，參賽12位選手都比賽完，開始現場的小游戲，同時學習部成員把比賽成員分數計算出來，排名，塞選出前10名選手進入第三輪。

3，、小游戲結束后進行微博加分，第一名加3。6分，第二名3。3分，以0、3的差距依次遞減。

環節三

隨機應變：前10名選手進入隨機應變環節。該環節提問人是主持人，提問的問題是我們主辦部門提前寫好的 由各個入選的人員抓鬮確定自己的題目。主持人說出題目，參賽者根據題目隨機應變，自我發揮。

結束后，學習部進行最后的分數統計，同時各選手進行合唱《朋友》。

宣布比賽結果。

2，主持人服飾有院學生會負責

3，比賽當場的秩序問題，紀檢部要和學習部負責好，活躍可以，不能混亂

4，參賽人員的培訓時間定在決賽前2周，到時院學生會會為各選手向系部請好假。彩排時間定于決賽前3天，預定彩排2次。

2）、決賽前一晚，學習部成員對決賽所需東西進行檢查，保證決賽的有序進行；

3）、對決賽的工作人員進行有序的分工合作；

4）、對選手進行分組，并做好比賽序列號牌；

5）、比賽當天，所有學習部干事提前2小時進入比賽會場，對會場進行布置；

7）、紀檢部對現場秩序進行維護；

8）、一名干事配合音響師的工作；

9）、學習部干事要保證每個選手的到場，并對選手比賽的先后順序非常清楚，能及時通知下一個要上場表演的小組或參賽人員，以保證一個節目在舞臺上演，兩個節目在場下候場，防止空臺現象；（到時提前排練）

10）、生活部負責為現場需要道具的選手擺放和保存道具；

11）、紀檢部與學習部負責應付突發事件的發生；

12）、一切準備就緒后，由工作人員請出評委和嘉賓就坐；

1、主持人登場進行自我介紹及大概的敘述并宣布比賽正式開始，介紹評委等。

2、參賽的12位選手亮相。具體看上面安排

3、所有選手亮相之后從兩邊退出舞臺，準備第二輪比賽

4、各系部參賽選手按序號進行比賽展現自我風采，進行第二環節魅力主持。學習部安排兩名男干事，在比賽等候區負責搬運參賽人員所需的道具。

5、為活躍全場氣氛，主持人宣布小活動：心有靈犀

參加人員：四組對抗（每組一般為2人）

游戲規則：兩個同學上場，面對面站著，一個同學根據投影屏幕上的顯示的字做動作或者說話，但不能出現與答案相關的字，另一個同學根據動作表演猜，做動作時不能發出聲音，時間為1分鐘。四組對抗，答對最多者獲勝。

6、各系參賽選手進行第三環節隨機應變。

7、十佳歌手獲獎選手進行歌曲表演

8、唱歌結束前學習部成員必須及時的拿到評委打的分數對分數進行匯總和集中并及時送給主持人，并把各個選手的分數按照由高到低的次數進行排列。

9、請在場評委老師點評。

10、主持人公布比賽結果。

11、參賽選手都上臺，評委頒發獲獎的比賽人員證書和獎品。

12、播放結尾曲，主持人邀請參賽選手及頒獎老師上臺合影。

13、領導離常

14、現場觀眾按照一定的順序有秩序的離常

一等獎：一名

二等獎：一名

三等獎：一名

4、最佳人氣獎：一名

5、其余為優秀獎

觀眾用熒光棒：25x5=125元

拍拍手：4×30=120元

氣球：50元

充氣棒：0。6×400=240元

禮炮：4×20=80元

打氣筒：1×20=20元

口哨：1×15=15元

號碼牌：2×16=32元

主持人服裝租借：200元

獎杯及獎狀：200元

打印費：50元

裝飾費：100

總計：987元

1、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

2、學習部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續發揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

3、由秘書處整理好比賽照片和寫好新聞稿交至主席團。

4、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。

1，臨場應變

2，精神風貌

3，主持內容

4，語言表達

演講者的活動策劃與主持詞篇二

為培養當代大學生的表達能力，促進校園文化的積極發展，同時拓展大學生的'綜合素質能力，為我院愛好主持的學生建立一個展現自我，張揚個性的舞臺，并為以后大型活動儲備主持人才，我院社團部傾心主辦首屆主持人大賽活動。

總分為初賽、復賽、決賽各個賽程采取淘汰制。

初賽：選手進行模擬主持，主持詞事。

先由社團部準備，選手隨機抽取，現場主持。

復賽：選手進行中文演講，演講詞選。

手本人提前準備。

決賽：選手分別進行模擬主持，搭檔。

主持以及應變主持等綜合形式的主持。

前期宣傳工作。

（1）20xx屆新生入學報到開班會之際，由社團部大二干事分工去各個班級講解宣傳，留下電話號碼，并統計各班負責人聯系方式，事先社團部內部制定報名統計表，發至各班負責人，由各班負責人將學生報名信息進行登記并按規定日期上交報名表。

（2）聯系宣傳部繪制大賽宣傳海報，張貼于各個寢室廣告欄。

（3）在會計學院新生群里進行輔助宣傳，學生將自己報名信息報到各班負責人，由負責人統一上交社團部。

初賽。

初賽賽場設置為三個，按班級設置賽場，每個賽場由一名大二干事室外組織進場等工作，三位部長及主席,以及邀請其他已退社團部成員在各個賽場做評委，每個教室在分派三名干事擔任維持紀律、攝像等工作。

初賽形式為現場主持，社團部提前備好主持詞，主持詞至少設置四種形式，選手隨機抽取，現場立即主持。各個評委為選手表現打分，選出勝出者，并及時通知晉級選手做好復賽準備。初賽時間預先設置在開學后第一周。

初賽結束后組織各個班級負責人開會，說明復賽內容，時間，地點等情況。將晉級選手劃分為四組，每組由三名大二干事負責聯系、指導等詳細工作。

復賽。

復賽的形式是中文演講，賽場設置為一個，由三位部長、主席以及邀請到的其他學生會主席團成員擔任評委。提前邀請宣傳部成員畫黑板，復賽由_____擔任主持，其他大二干事分工擔任組織選手，維持紀律，照相等后勤工作。

中文演講稿選手本人自己準備，力爭脫稿。復賽結束后選出10名晉級決賽，并做好決賽相關事宜的解釋說明。同時為每位選手制定負責人，負責培訓、審核等事宜。復賽大約在初賽結束后兩周內完成。

決賽。

決賽共十名選手參加，比賽形式分為四種。第一種為模擬主持，由選手本人完成。選手本人可根據自己的特長、興趣等選取一個適合自己的話題，可自己制作幻燈片，選取背景音樂等，但其內容需經社團部審核合格。該環節每人用時限制在3分鐘之內，全部選手用時大約在半小時。

第二種為搭檔主持，十名選手賽前抽簽，兩兩組隊，再次抽簽決定出場順序。話題由社團部提前準備，每組選手抽簽決定主持話題，自己準備主持時所需的道具、幻燈片、背景音樂等。（注：后續吉林財經大學校園首屆主持人大賽決賽題目），此環節每組選手用時3分鐘，耗時15分鐘。根據每位選手前兩環節總得分情況，淘汰5名選手，其余5位晉級第三環節。

演講者的活動策劃與主持詞篇三

弘揚社團文化、培養學生語言及文藝表達能力，增強同學們。

的文化修養。為此，我們提供給廣大同學一個展現自我、挑戰自我的舞臺，以此鍛煉并提高我院大學生的綜合素質，在豐富大家課余生活的同時，為校園文藝活動建立一支優秀主持人隊伍。

1、主辦單位需準備比賽當天參賽者的稿件，內容可包含新聞稿、演講稿、主持稿等各類型稿件。稿件內容的長短應控制閱讀時間在3—5分鐘內。

2、邀請團、學各個部門的部長擔任本初賽評委。

項目儀表語言表達態度總分。

分數3分5分2分10分。

標注意事項準及1.衣著得體1’。

2.談吐和舉止端正得體2’1.普通話標準，表達流暢2’。

2.是否清晰且適當的表達出內容3’。

1、在一教大廳擺放宣傳畫。

2、組織上宿舍宣傳并接受即時報名。

3、組織班長開短會。(內容：讓班長到班上宣傳，并代收集報名表)。

1、參賽者在比賽前到各班輔導員處上交報名表;。

2、4月21號晚上六點半點參賽選手到指定的地點抽取當天比賽的出場順序，并隨機抽取比賽的稿件，做好準備。

3、評委當天到比賽場地由負責人說明比賽評分標準。

4、19:00比賽正式開始。

5、比賽正式開始選手按順序出場，并按與上述要求比賽。

6、比賽結束后晉級選手待定通知參加決賽(前十名)。

1、需申請東階梯。

2、打印評分表和表格。

1、部門人員負責準備稿件，邀請各部門部長擔任評委。

2、宣傳部負責宣傳工作，(宣傳海報一張)。

3、行政部人員負責場地布置。

演講者的活動策劃與主持詞篇四

校園主持人風采大賽本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的優秀學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與表現氣質并重的原則，著力全方位體現理工學子的風采。同時促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

“我閱讀 我主持”

全日制在校學生

比賽分為初賽、復賽、決賽三個環節，時間從3月26日起到5月中旬。

（一）初賽

1、比賽時間

3月25日至4月10日。

2、比賽內容（各學院可根據情況自行調整）

比賽內容可分為自我介紹、才藝展示、模擬主持，即興評述等環節。

（1）模擬主持：院系自我準備有關于校園生活的相關活動、比賽，由選手比賽時抽取題目，30秒準備時間。

（2）即興評述：對所選中的話題進行闡述，表達觀點

（3）自我介紹：需要配合選手的ppt或者動畫

3、獎項設置

各學院依據自身情況自行安排。

4、注意事項

各學院自行舉辦，并于比賽前通告校團委廣播站，廣播站派2名學生參與考評。選出2到3名優秀選手參加復賽，于4月10日以書面形式（團學辦主任簽字、蓋章）上報參加復賽人員名單至廣播站。

（二）復賽

1、比賽時間

4月19日（暫定）

2、比賽對象

各學院上報的參加復賽的選手。

3、比賽內容

（1）精彩亮相：選手有2-4分鐘自由展示時間，內容為自我介紹或者才藝展示，也可相互結合，要求需展示選手風采，積極向上。

展示方式由選手自己設計，需配合選手的ppt或者動畫。

（2）文章朗誦：參賽選手自行選擇一篇詩歌或者散文進行朗誦，時間為2分鐘。

4、通過復賽，選拔出10名同學進入決賽。

（三）決賽

1、比賽時間

5月23日

2、比賽對象

復賽選拔出的10名選手

3、“最佳人氣獎”評選

（1）選手制作自己的個人展示視頻（3分鐘以內），上傳到微博、微信、貼吧等網絡新媒體平臺，宣傳自己，爭取更多的粉絲支持。

（2）網絡投票。利用團委的微信公眾平臺“青春南工”對參賽選手進行網絡投票，評選出“最佳人氣獎”。

4、比賽環節

（1）開場秀：自我介紹（五分鐘以內）。

（2）才藝展示：選手通過特長、才藝展示個人風采（4分鐘以內）。

（3）即興評述：選手現場抽題，圍繞所抽題目現場進行評論，30秒準備時間，評論時間不超過1分鐘。

（5）模擬主持：兩人一組，模擬搭檔主持；考驗選手的團隊協作能力，每組時間控制在4分鐘以內。

模擬主持范圍（暫定）：新聞聯播、春晚、中國好聲音、奧斯卡頒獎典禮、非誠勿擾、百家講壇、走進科學等。

5、獎項設置

1、特等獎1名；

2、一等獎1名，頒發證書和獎品；

3、二等獎2名，頒發證書和獎品；

4、三等獎3名，頒發證書和獎品；

5、優秀獎3名，頒發證書和獎品。

2、選手賽前需按要求向組織方提交比賽所需材料(自我介紹、參賽宣言、電子版生活照), 否則后果自負。

3、選手如對比賽有疑問，須賽前向組織方提出；

4、每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。

演講者的活動策劃與主持詞篇五

構建高校文化育人體系是全面提高大學生綜合素質的重要途徑，豐富多彩的校園活動為大學生營造健康、向上的校園文化氛圍，搭建提高能力、展現自我的舞臺。同時，進一步豐富同學們的校園生活，提升校園文化品位。

xx師范大學全體在校學生

1、進一步提高語言文字規范意識和應用水平，推動普通話的推廣工作；

2、發現人才，選拔新人，補充血液，把更好、更新、更精彩的節目獻給廣大同學。

通過自我介紹、朗誦、現場模擬、才藝表演等環節，展示大學生積極向上的精神風貌。

1、3月中旬，前期宣傳和報名階段；

2、3月下旬至4月上旬，進行初賽、決賽。

在該項目的計劃、準備、執行過程中對該項目進行充分的評估，分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察，收集意見建議、總結經驗教訓，完善機制運作，爭取更新的突破，更好的發展。

六千元人民幣

演講者的活動策劃與主持詞篇六

說出精彩，成就未來。

二、活動目的及意義。

為豐富大學生的課余文化生活，給愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，讓同學們能夠成為文能口若懸河武能日碼千行的全面型人才，同時為各類院級活動選拔、儲備優秀的主持人才，現面向全院大一二沙河在校學生，舉行主持人大賽。

三、活動對象。

北京航空航天大學軟件學院大一二全體學生。

四、活動時間。

宣傳工作：12月10日——12月20日。

報名時間：12月20日——12月21日。

比賽時間：1月1日。

五、活動地點。

初賽地點：待定。

復賽地點：待定。

（一）活動前期。

1、宣傳工作：通過海報、公郵、輔導員通知等進行活動宣傳，讓同學們了解該活動。

2、報名工作：報名方式初步定為網絡報名和他人推薦兩種。

（二）活動中期。

1、初賽：

（1）比賽時間：1月1日下午1：30———3：30。

（2）比賽地點：（視情況而定）。

（3）比賽形式：對選手名單進行公示，依次進行自我介紹，由評委提問出題，評委根據選手的發揮情況和對題目的闡釋程度進行打分。根據分數的高低排序，取初賽人數的1/5———1/4進入復賽。

（例如：30人報名，分ab兩個教室，每組15人，每人1分鐘思考，5分鐘展示）。

2、復賽：

（1）比賽時間：1月2日下午3：40———3：30。

（3）比賽形式：通過選手隨機抽簽決定的比賽順序和搭檔，完成搭檔主持：由剩余的六人（例如）通過隨機抽簽，兩兩搭配主持節目，題目由承辦方提供。最后根據評委的打分由高到低選出優勝者，分出一二三等獎。

（三）活動后期。

將本次比賽的獲獎者的比賽過程視頻上傳品知人大，并且在北航軟院微信公眾平臺的宣傳，讓更多的人熟識他們。將第一名保舉為院元旦晚會主持人，并推薦給學校學生會。

七、人員安排與工作分配。

總負責人：王澤。

1、催場（未分配）。

負責事項：比賽期間聯系參賽人員并且確保參賽人員準確無誤的上臺與后臺秩序，以及場地布置和比賽時場內的秩序維持。

2、宣傳（未分配）。

負責事項：海報張貼和在學生之間的活動宣傳。

3、設備（未分配）。

負責事項：比賽伴奏及比賽時場上的音控情況以及話筒等完好。

4、主持人：未定。

負責事項：比賽的主持和銜接。

5、后期（未分配）。

負責事項：上傳比賽視頻和微信平臺的宣傳。

八、獎項設置。

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

一等獎：獲我院15年元旦晚會主持人資格。

二等獎：獎勵耳機一個。

三等獎：獎勵u盤一個。

獎品預估：

九、預算。

獎品預估：

評委飲水+紙筆等：

宣傳材料打印等：

總預計：

十、注意事項。

（一）比賽時間和地點將視情況而定。

（二）比賽形式、資金預算以及物資清單會有改動。

演講者的活動策劃與主持詞篇七

本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學生之間交流，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來！

主辦單位：xxxx學院

策劃承辦單位：學院學生會

活動時間：暫定地點：校足球場

活動形式：激情演唱、放風箏比賽

活動宣傳：xxxx傳部

a、放置宣傳板

b、粘貼宣傳海報，

c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導員進行通知

d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳

a、活動報名。xx學習部

b、活動物品（風箏、小禮品、茶水、紅牌等）由生活部負責購買。xxxx活部

c、活動場布置（音響搬運、桌椅等）xxxx育部

d、場上協調和秩序xxxx律部

a、做好音響風箏方面的準備

b、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹（xxxx排）

c、由領導致辭——最后宣布開始

l、放風箏兩個人一組，進行無規則開始。（最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商）

2、唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行pk活動中間如有人想繼續參加，要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委，建筑學院學生會個別成員做評價參考（待商討）

3、比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/（看外聯部情況）（獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…。。100左右。

4、活動期間各負責人要認真負責，保證活動的順利進行。由房禹做指導，孫飛同學做各部協調，有問題及時向主席團說明。

活動結束：

1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作；

2、各負責人完成自己的工作即可離開會場；

3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

資金預算：

（1）比賽宣傳費用

（2）活動需要的風箏飲料等物品（獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到）300元

（3）給工作人員補發飯票或聚餐一次。（個人提議）

策劃人：xxxx

xx

演講者的活動策劃與主持詞篇八

別人都說，90后總是叛逆的；別人都說，90后總是不懂事的；別人都說，90后是非主流的。我們都是90后，但我要大大聲聲的說：我們不總是叛逆，不總是懵懂，并非每個人都是非主流，我們終將成為明日之新！

借本次活動，使學生會展現各部風采，增進本部凝聚力，同時促進學生會各部門之間的交流，相互學習，共同發展，更是為90后新生提供一個展現自我的舞臺。在這里，你可以盡情展示你的演講口才；在這里，你可以盡情抒發你的情懷，述說你的心情；在這里，你可以盡情揮灑你的青春，釋放你的光芒；帶上你的自信、熱情，走上這個舞臺，收獲屬于你的掌聲與喝彩。

我是90后

初賽時間：xx年11月17日

復賽時間：xx年11月24日

初賽地點：圖書館703、704教室

復賽地點：圖書館703教室

建工系全體大一新生

主辦單位：建工系秘書處

協辦單位：建工系學生會各部

建工系老師，學生會干部，表演嘉賓及相關工作人員

待定

1、比賽報名時間、地點及報名方式

報名時間：xx年11月04日

報名地點：建工系學生分會

報名方式：1、以部為單位，由各部推選統計名單交于秘書處，每部至多三人。

2、以班為單位，由各班負責人統計名單交于秘書處，每班至多二人。

2、抽簽時間、地點及方式

時間：xx年11月05日下午7：00——7：30

地點：建工系學生分會

3、部門安排

秘書處：負責賽前準備，算分，接待評委，后勤等工作

學習部：負責演講賽主持人串詞及復賽電影片段，臺詞

宣傳部：負責比賽地點板報的布置及參賽選手號碼牌的制作

文藝部：負責終場休息的節目表演

體育部，公寓部：負責初賽的場地布置（體育703、公寓704）

實踐部，團組織部：負責復賽的場地布置

紀檢部：負責賽場內外的秩序維持

編輯部：負責本次比賽的照相

4、評委

初賽

703教室評委：主席，紀檢部代表，實踐部代表，宣傳部代表，體育部代表，文藝部代表

復賽評委：主席團成員及各部代表

5、活動總負責

703教室：郭景霞

704教室：梁一甲

初賽

1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始

2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講

3、各組人員按抽簽順序進行第二環節的表演

4、比賽結束后，文藝部選送表演節目

5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布復試名單

復賽

1、主持人開場白，介紹評委及嘉賓，比賽開始

2、選手按賽前抽簽順序先進行自我背稿演講

3、各組按抽簽順序進行第二環節的即興表演（電影配音，可無播放畫面，考察語言能力）

4、有才藝者可附加表演

5、老師及學生會干部進行點評，主持人結束串詞及公布本次復賽成績

6、頒發獎狀及合影留念

1、稿件內容緊扣主題，富有時代感

2、稿件內容健康、積極、向上

演講者的活動策劃與主持詞篇九

主持人——走上舞臺，你就是主角，挑戰無處不在，秀出你的風采，現在有一個機會就擺在你面前，由共青團北京城市學院委員會主辦，北京城市學院國際語言文化學部團總支承辦及北京城市學院其他各學部聯合推出的第八屆“金話筒”杯主持人風采大賽即將開賽。

本次大賽以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。同時通過此次大賽，挖掘一批主持人才，為藝術節等大型活動做準備。

教學樓209

本次比賽采用淘汰制，在第一環節結束后淘汰40%選手、第二環節結束后決出十佳選手，進入第三環節，爭奪最后獎項。

金話筒：1名，銀話筒：1名，銅話筒：1名；十佳主持人10名。

單項獎：最具潛力獎、最具風格獎、最佳語音獎、最佳舉止獎各1名。

第一環節：我行我秀（2分鐘）

在此環節中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。

注意：此環節不能以簡單的口頭介紹自己，必須用一種或多種藝術形式來展示自己。

第二環節：實力比拼（3分鐘）

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘。

其中妙語連珠占20分，繞口令秀占20分。

第三環節：模擬主持（4分鐘）

各參賽選手根據自己的主持風格主持一檔節目。做一檔以電視節目為載體的節目：新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一。

要求：風格獨特，與眾不同，此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。

此環節可突出選手的創新意識，可體現在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）、節目內容上（如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等），也可自己獨創一檔未曾見過的節目形態。

主持人風采大賽評分細則

項目

滿分

要求

我行我秀

30

語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。

儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強，文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。

著裝、形象、氣質各5分，才藝表演15分。

實力比拼

30

在此環節中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：

第一題為妙語連珠。用3-5個詞語即興組織語言，連詞成句、聯句整篇。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。用時2分鐘，15分。

第二題為繞口令秀。考察選手臨場發揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。

模擬主持

40

能夠完全理解題目內涵，正確把握題目主旨。主持過程完整流暢，儀表自然。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。

正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。

主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。

轉載自 m.cdxkw.cn

注：本環節需要抽簽。

姓名

性別

院系年級

聯系電話

愛好

有何特長

個人介紹

備注

注：按報名表內容填寫，在11月14日前發到郵箱

[email?protected]

“金話筒”杯主持人風采大賽活動策劃書

演講者的活動策劃與主持詞篇十

一、大賽主旨：

旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、參賽對象：

全體在校學生。

三、主辦單位：

集團團委主辦。

承辦單位：集團廣播電視部。

四、活動形式：

本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報名要求。

1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。

注：前期宣傳。

本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的'，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間：

5月18日。

地點：陽光大廳。

七、評委選定。

初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部。

決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等。

八、決賽環節及評分標準。

1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

2、布置會場：

工作人員準備必須用品（做演示文稿的'負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈）部分干事負責維持現場秩序。（人性化）。

演示文稿內容：

大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂。（開場音樂）。

功能區域：

主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。

演講者的活動策劃與主持詞篇十一

二、活動宗旨。

圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。

大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛煉自我的目的。

四、活動時間：20xx年5月30-6月3日。

1、報名時間：20xx年5月31日－6月1日。

2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分。

五、比賽地點：鐵道館206。

六、活動參與對象及評審小組：

遼寧軌道交通職業學院全體在校生，關秋佳、李雪、王子環、孫淑艷。

平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、b食堂連廊粘貼海報進行宣傳。

網絡宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業學院”微信公眾平臺，對活動進行報道。

八、工作人員及工作安排。

1、宣傳組：（負責部門：宣傳部）。

高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。

2、后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）。

文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。

組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。

（另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。）。

九、比賽形式。

比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。

比賽共分2個環節：

1、閃亮登場（4分）。

a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色（根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的ppt，請提前交給承辦方文藝部）。

b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)。

2、用實力說話（6分）。

a、繞口令（2分）：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）。

b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。

十、比賽方式。

按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。

根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。

評分標準（總分10分）。

每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數點后一位）兩個環節得分加在一起，為比賽總分。

自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）。

模擬主持:對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加0.5--1分。（3分）。

3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確（例如：易混淆發音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）。

4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）。

十一、獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

十二、活動中應注意的細節及問題。

1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。

2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。

3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。

4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進比賽現場。

5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。

十三、活動的負責及主要參與者。

1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。

2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。

3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。

4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。

5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。

鐵道工程系團總支。

演講者的活動策劃與主持詞篇十二

湖北民族學院校園主持團隸屬于校團委、校學生會，是在校學生會宣傳與語言文字工作部指導下開展一系列工作的學生自治組織，并負責學校或學院各類型晚會、比賽、慶典活動、講座和會議的主持工作。經校學生會研究，并報校團委批準，將進行湖北民族學院20__年校園主持團招新：

一、招新時間。

20__年3月19日(周六)9：00。

二、招新地點。

公寓辦二樓會議室。

三、招新對象。

全校大一、大二和大三的學生。

四、招新方式。

面試。

(一)前期宣傳。

1.由各二級學院學生會積極宣傳，提高同學們參與本次活動的積極性;。

2.通過海報以及微博、微信等新媒體進行多方面宣傳，加強宣傳的力度，拓寬宣傳的廣度。

(二)報名方式。

1.各學院學生會宣傳與語言文字工作部處報名;。

2.公寓辦四樓學生會辦公室處現場報名。

(三)面試環節。

1.自我介紹(時長不超過1分鐘);。

2.模擬主持(時長不超過3分鐘);。

3.現場抽簽，朗讀指定繞口令。

(四)面試要求。

1.穿戴得體，舉止文明;。

2.按時到達面試地點，若先行離開則視為棄權。

六、選拔標準。

1.有主持經驗者優先;。

2.穿戴得體，精神飽滿;。

3.普通話標準，吐字清晰，表達流暢;。

4.自然大方不怯場，應變能力強，有自己獨特的主持風格。

附件1：湖北民族學院20__年校園主持團招新報名表。

附件2：湖北民族學院20__年校園主持團招新報名匯總表。

湖北民族學院學生會。

二〇__年三月九日。

演講者的活動策劃與主持詞篇十三

活動目標：

(1)知道3月8日是國際婦女節，是媽媽、阿姨、老師的節日。

(2)通過聯歡活動，加深母子(女)之間的感情，教育幼兒熱愛、尊重媽媽。

活動準備：

(1)手工材料：手提包(人手一份)。

(2)幼兒的朗誦和歌曲準備。

(3)環境的準備：采購氣球、手寫"我愛媽媽"、鮮花、紙杯、溫開水。

(4)ppt《媽媽，我也有一雙能干的小手》。

活動流程：

(1)開場白：歡迎媽媽入場播放ppt。

(2)媽媽展示環節——播放走秀音樂。

(3)孩子展示：

美術部分(畫媽媽)——心里的媽媽。

音樂部分(我的好媽媽)——眼里的媽媽。

自理能力(關心好媽媽)——我愛媽媽。

a.泡茶。

兩位老師帶著孩子到活動場地的后面取一杯子時，泡杯茶水，準備給媽媽敬茶。

b.端茶。

由老師指引，孩子將茶水端至媽媽面前，敬上，請媽媽品茶。

c.給媽媽捶背。

(4)全員齊動手：做手提包——播放輕音樂。

主持人：孩子們，今天和媽媽們一起過節，開不開心呀?下面還有更開心的，那就是和媽媽們一起做個漂亮的手提包，祝媽媽們：健康美麗!(做手提包后拍照每家分別照小組照。發鮮花拍照。

演講者的活動策劃與主持詞篇十四

說出精彩，挑戰未來！

為豐富某某大學校園文化，彰顯某某大學文化氣質，增進某某大學文化底蘊，同時也為激發學生活力，活躍校園氣氛，為學生提供展現自我、提升自我、鍛煉自我的平臺，提高學生綜合素質，同時也為挖掘具有潛質的優秀播音主持人才，某某大學最美聲音社團決定舉辦xx年某某大學首屆“挑戰主持人”選拔賽。

美麗某某，魅力大學，張弛有度，文雅靈動。

海選：xx年11月10日下午南格物樓教學樓五樓。

復賽：xx年11月17日下午北格物樓三樓會議室。

決賽：xx年11月24日下午多功能報告廳。

模擬主持彩排時間：xx年11月20日下午格物樓三樓會議室。

一等獎2名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持資格）。

二等獎4名（獲得某某大學大型文藝匯演御用主持儲備資格）。

三等獎4名（獲得某某大學最美聲音社團優秀播音主持資格）。

共設海選、復賽、決賽三個階段。海選通過大賽官方網站下載報名表或到各年級最美聲音社團負責人處領取報名表。海選入圍的復賽選手張榜后直接進入復賽。海選在南格物樓教學樓五樓分考場進行，復賽在北格物樓三樓會議室分不同考場進行，決賽在多功能報告廳進行。

1.海選。

評委：最美聲音社團社長、副社長、各部部長、播音部全體成員（參賽選手除外）。

內容：自我介紹、自備作品朗誦（總時間2分鐘）。

說明：海選入圍復賽的選手，張榜后直接進入復賽。

2.復賽。

評委：語文教師，最美聲音社團社長、副社長、各部部長最終評委將商議選出10名優秀的選手，進入決賽環節。

內容：自我介紹（30秒）、才藝展示（1分鐘）、指定作品朗誦、模擬主持（2分鐘）。

3.決賽。

評委：某某大學各部門領導，各年級語文教師，大眾評審團。

內容：閃亮登場（30秒）、才藝百分百（1分鐘）、妙語連珠（2分鐘）、模擬主持（2—3分鐘）。

活動流程：

1.開場演出（3分鐘）。

2.主持人開場白以及介紹到場嘉賓以及比賽流程（5分鐘）。

3.正式比賽：

（1）閃亮登場。10位選手的個性登場，進行面向觀眾的自我介紹。選手按編號在背景音樂的配合下用自己獨特的方式依次做自我介紹（時間不得超過30秒）。

（2）才藝百分百。才藝不僅局限吹、拉、彈、唱、詩、琴、書、畫（1分鐘）。

（4）模擬主持。進入決賽的選手自己選定采訪對象，采訪對象為班級同學，采訪內容要有針對性、目的性、教育性。如果采訪成績較好的學生，可以以采訪其學習方法、學習心得、學習計劃等方面展開；如果是成績較差的學生可以圍繞產生厭學情緒的原因、為什么要違反課堂紀律等方面談起。要切實保證采訪質量，不得隨意、無目的性、無教育性的`進行采訪。在復賽結束以后著手準備2—3分鐘的模擬采訪節目。

4.在決賽中進行現場觀眾的三次抽獎（9分鐘）。

活動總負責人：最美聲音社團社長xx。

會場布置負責人：最美聲音社團副社長xx、xx。

現場秩序的維護負責人：最美聲音社團采編部部長xx、各班級班主任、班長。

資料的整理與發放負責人：最美聲音社團策劃部部長xx。

攝影負責人：最美聲音社團后期制作部xx、xxx。

導播負責人：最美聲音社團后期制作部部長xx。

1.自備稿件須體現健康向上，活潑多樣，力求思想性、趣味性、藝術性統一。

2.選手參賽時須著裝大方得體，展現現代學生健康形象。

某某大學最美聲音社團。

xx年11月5日。

演講者的活動策劃與主持詞篇十五

活動目的：

本次比賽是為即將舉辦的“六一”文藝匯演選拔優秀小主持人，同時也為小主持人提高班和畢業班幼兒提供一次才藝展示的平臺。本次活動分兩場進行，小主持人提高班所有的小朋友(中班小朋友因年齡較小不參加本次競選)為專業組，畢業班其它小朋友可報名參加自由組競選。

活動時間：__年5月5日(周四)~6日(周五)17:30~19:00。

活動地點：大1班教室。

評分標準：詳見評委評分表(總分10分)。

選拔標準：從專業組和自由組中的男、女各評選出一等獎、二等獎及三等獎。一等獎選手將成為“六一”文藝匯演的小主持人。(專業組和自由組男、女生各一名、共4名。)。

活動總負責人:__。

現場主持人：__。

裁判員：家長代表1名。

裁判助理：__。

評委：各班家長代表。

攝影：__。

參賽內容：

1、自我介紹(1分鐘)。

2、按規定主持稿現場模擬主持。

比賽規則：

1、參賽選手不得帶主持稿入場。模擬主持按主持稿內容分男、女生合作展示，評委分別計分。

2、如參賽選手中間忘詞，裁判開始倒計時10秒后，由老師補充。

3、老師補充一次評委扣除該選手0.5分，老師補充超過三次，該選手提前終止競選，由老師配合另一名參賽選手繼續參賽。

活動準備：

1、舞臺;評委、裁判邀請函;簽到廣告畫面(筆、托盤)。

2、ppt畫面;選手號牌(__)。

3、桌椅擺放及清場(大1班保育員)。

4、評委及家長接待(__)。

5、當天晚托值班(周四__;周五__)，__機動協助晚托班和樓梯口負責接待家長。

活動流程：

1、參賽選手到中班候場等待，由__老師主要負責，__協助。

2、賽前以現場抽簽的形式決定出場順序，并領取號牌。(號牌貼于選手左胸前)__帶女生組，__帶男生組。__協助。

3、評委現場評分，裁判助理在各評委處收集各選手的得分交裁判員計算出最后得分。(去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分為選手最后得分)。

4、裁判助理收集分數，裁判在第二組參賽選手退場前算出第一組選手的最后得分，由助理裁判交主持人在第三組上場前公布。

5、比賽結束，由主持人公布男、女組一、二、三等獎得分。由裁判員為獲獎選手頒發榮譽證書，并宣布一等獎獲得者將成為“六一”小持人。

快樂童年幼兒園。

__年4月28日。

演講者的活動策劃與主持詞篇十六

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家整理的主持人培訓活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

為了各個協會更好的開展各種活動，豐富同學們的課余文化生活。為了給協會當中熱愛主持方面的同學一個系統學習怎樣去主持、強化主持技能的機會和一個展現自己的舞臺。院團委學生社團聯合會特別舉辦本次主持人培訓，讓每個協會都有屬于自己的活動主持人，從而讓各協會會員享受每次活動的過程，更積極地參與其中，提高活動質量，使活動更有意義。

鍛煉自己，展現自我。

xxx職業技術學院學生社團聯合會。

院系屬各個協會。

20xx年3月10日—20xx年3月25日。

院系屬各個協會會員。

第一輪面試內容：

2、現場提問。

第二輪面試（20選12）內容：

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：這部分內容應根據策劃書的'特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

演講者的活動策劃與主持詞篇十七

在慶祝祖**親建國x周年之際，為同學們提供展示自我的舞臺。顯現出臨床醫學一系自信而富有朝氣的真我風采。既豐富了同學們的課余生活，又為日后舉辦各種文藝活動選拔主持人才。

活動時間。

海選：20xx年9月25日星期五晚7：00—9：00。

決賽：20xx年10月9日星期五晚7：00—9：00。

活動地點。

中教室b201。

活動報名。

參賽人員：全系(包括華臨)在校學生大一、大二、大三均可報名。

報名表格：姓名、性別、班級、聯系方式、照片、特長、主持風格、自我評價、人生格言。

報名方式：每班發放一個報名表，復印有效，自愿報名。于9月23日前交到學習部。

活動流程。

海選(考察選手普通話、形象、氣質、臺風等基本素質)。

一、前期準備。

1、宣傳工作：9月22日在宣傳欄張貼海報——宣傳部。

9月21日召集各班班長開會，介紹活動，發放報名表。——學習部。

2、評為邀主席團，文藝部正副部長。

3、資金預算：嘉賓飲水費20元。

二、現場活動流程。

1、秀出真我：不拘形式的進行自我介紹和初步才藝展示。(2分鐘)。

2、我愛主持：在給定情境中即興主持。(1分鐘)。

3、超級：根據抽取到的四個名詞，演繹出一個小故事。(1分鐘)。

三、評分細則。

1、秀出真我(40分)：形象得體，服裝整潔;(10分)。

語言流暢，發音標準;(10分)。

風格獨特，有感染力;(10分)。

才藝突出，氣氛活潑。(10分)。

2、我愛主持(30分)：個性鮮明，臺風較好;(10分)。

符合場景，切合環境;(10分)。

親和力強，互動交流。(10分)。

3、超級(30分)：名詞完整，敘事流暢;(10分)。

故事新穎，切合場景;(10分)。

風格統一，特色鮮明。(10分)。

四、獎勵辦法。

10人晉級決賽。

五、人員安排。

學習部。

1、準備主持情景題。

2、制作評分表格，負責記錄、計算總分。

3、催臺。確保選手再上臺前，完成“超級”中的抽題。

社會實踐部。

1、準備30個名詞抽簽。

2、在比賽現場發放評分表、筆、水。

3、迎送評委，維持現場秩序。

六、活動后總結。

1、確定并公布復賽名單10人。

2、宣傳通訊報道、照片的處理和事后的總結，整理會場。

決賽。

一、前期準備。

1、宣傳工作：9月27日召集決賽選手，明確親友團人數。

10月7日在宣傳欄。海報上張貼復賽人員名單。——宣傳部。

10月9日在比賽場地拉橫幅。——外聯部。

2、選手培訓：9月27日召集決賽選手開會，明確決賽流程。

9月28日請專業人士為選手培訓。

3、嘉賓通知：系書記，團委老師，各級輔導員。

4、評委邀院團委文藝部老師，課程《演講與口才》的指導老師。

5、資金預算：嘉賓飲水費50元。

會場布置50元。

二、現場活動流程。

1、選手介紹循環播放;。

2、主持人上場;。

3、介紹領導老師;。

4、介紹比賽規則;。

5、開始比賽。

(1)閃亮登場：特色鮮明的自我介紹。(2分鐘)。

(2)才藝對對碰：以抽簽的形式位選手安排一個節目(另一位選手的才藝展示)，選手即興為節目主持。(即興主持2分鐘，才藝3分鐘)。

(3)你來我往：兩名選手合作完成給定情景的演講。(3分鐘)。

演講者的活動策劃與主持詞篇十八

經濟學院主持人大賽為我院對主持事業感興趣的同學提供了一個良好的平臺，展現作為主持人所具備的應變能力和綜合素質。借助本次活動，可以為經濟學院提供主持方面的人才儲備，配合學院大型活動的展開。同時，也可以向學校輸送主持方面人才，展現經濟學子的風采。

20xx年x月x日。

暫定。

主辦單位：經濟學院團委。

承辦單位：經濟學院社團部、女工部。

協辦單位：經濟學院物資部、技術部、宣傳部、新聞部。

xx大學xx學院xx級、xx級全體同學。

（一）組織各班班長進行宣傳活動事宜，并積極組織同學參加。

（二）參賽選手遞交報名表（遞交時間截止至20xx年4月3日晚6點）。

（三）主持人宣布活動開始，介紹活動及嘉賓。

（四）參賽選手自我介紹。

（五）普通話考驗：要求選手現場隨機抽取一則繞口令朗讀，以考驗選手的普通話功底。

（六）即興主持：選手隨機抽取題目進行即興演講（不超過5分鐘），以考驗選手的語言組織能力和主持效果。

（七）應變問答：

1、現場主持人隨機出題（事先準備題庫）考驗選手面對突發情況時的處理能力。

2、選手兩兩一組，一個作為采訪者，另一個作為被采訪者，對于給定題目按照題目要求進行模擬采訪，以考驗選手在作為場下主持人采訪觀眾遇突發狀況時的處理能力。

（八）嘉賓點評。

（九）頒獎：按總分前三名評選出金話筒（1名）、銀話筒（2名）以及最佳人氣獎、最具臺風獎和最佳禮儀獎各一名。

（十）屆時將邀請團委書記郭玲老師、往屆學院優秀主持人（或學院團委學生會各部門部長）擔任本次活動評委。

社團部：1、負責策劃本次大賽并將比賽通知各班的文藝委員及班長。

2、負責本次活動的場地布置，后臺運行等安排。

女工部：1、負責主持人禮儀形象評選。

2、負責比賽當日場地內的秩序（包括組織選手及觀眾有序入場）。

3、負責決賽當日的頒獎。

物資部：1、負責活動經費、物資方面地提供。

2、負責活動場地的布置工作。

技術部：

1、負責活動ppt制作。

2、負責活動當天現場音響、電腦操作等技術支持。

宣傳部：負責活動當天黑板報的繪制工作。

新聞部：負責活動當天照片的拍攝以及活動結束后新聞稿的撰寫工作。

1、經濟學院在籍學生均可自愿報名。

2、報名時準確填寫自己的個人信息。

3、遵守大賽的時間安排，比賽安排、秩序。

4、比賽準備中可以與相關部門取得聯系（詳見附件四）。

5、活動開始前20分鐘，參賽選手需提前做好準備。

6、參賽選手所在班級自帶觀眾。

7、活動中拍攝的照片由新聞部上傳至經英匯。

8、由于個人原因導致比賽無法正常進行，后果由參賽者自行承擔。

9、此次活動最終解釋權歸社團部、女工部所有。

范文充實的工作生活一不留神就過去了，面對新的工作，制定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編為大家收集的主......

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演講者的活動策劃與主持詞篇十九

為豐富鐵大校園文化生活，營造良好的鐵大校園文化氣氛，展現鐵大學子青春、熱情、富有激情的青春風采，為擁有主持夢想的鐵大學子提供一個展現自我的舞臺，更為了給我校挖掘一批優秀的主持人，特此舉辦“金話筒”主持人風采大賽。

用嚴謹有序的組織形式，公正公平的評審制度，用體貼細致的活動章程，給同學們一支話筒、一組音響、一個舞臺，秀出鐵大學子優秀風采，挖掘同學們潛在的藝術潛質，拓寬校園活動的文化內涵。

石家莊鐵道大學全體新生

1.比賽時間及地點

比賽時間： 初賽：

復賽：

決賽：

比賽地點： 初賽：

復賽：

決賽：

2.報名方式：

由石家莊鐵道大學各院組織報名，同時在各院舉行初賽選出最多3名同學入復賽。

3.報名時間：

初賽由各院自己進行選拔，選拔出每院至多3人進入復賽

復賽分三個環節（可加才藝展示）：

（1）第一環節：自我介紹（2分鐘）

每位選手在2分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。

（2) 第二環節：語言考查（2分鐘）

每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。

（3）第三環節：自備主持（3分鐘）

每位選手根據自己的主持風格主持一檔節目或演出。要求有自我特色，展示自我風采，可自備道具，可自帶人員模擬現場，選手也可自己獨創一檔未曾見過的節目形式。要求脫稿。

決賽分三個環節（可加才藝展示）

（1）第一環節：自我介紹（1分鐘）

每位選手在1分鐘以內介紹自己，出場方式任選，可以表達參加此次活動的個性宣言，要求新穎有吸引力，有自我特色，展示自我風采，可自備道具。

（2) 第二環節：語言考查（1分鐘）

每位選手在拿到指定稿件后有短暫的準備時間，要求能準確無誤、流利的讀出評委給的文章、字、詞、句和繞口令等。

（3）第三環節：即興評論（3分鐘）

每位選手根據抽到的熱門問題或素材內容進行評論，可有2分鐘準備時間。要求語言清晰，思路嚴謹。（具體問題或素材見備注）

（4）第四環節：模擬主持（3分鐘）

每位選手根據所抽到的題目進行現場主持，可有5分鐘準備時間。要求新穎有吸引力，我自我特色，展示自我風采，可自備道具。（具體問題見備注）

1.主持人開場白

2.全體參賽選手登臺亮相

3.介紹評委

4.比賽開始

第三環節，選手進行才藝展示

第三環節，選手依次上臺進行模擬主持

第四環節，選手進行才藝展示

5.評委代表總結

6.主持人宣布比賽成績和名次

7.頒獎典禮

8.主持人致閉幕詞，宣布比賽結束

9.觀眾依次退場

10.活動參與者合影

1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準

2.語言表達（20分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。

3.儀態（20分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體

4.主持內容（30分）：題材不限，要求內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，形式新穎。

5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。

1.普通話（10分）：要求吐字清晰，字正腔圓，流利標準

2.語言表達（10分）：要求語言表達清楚，語言精煉，運用自如，表現力強，說服力強。

3.儀態（10分）：要求禮貌、自然、大方、優雅、得體

4.主持內容（30分）：設計臺詞緊扣主題，突出主旨，內容健康向上，緊跟時代潮流，體現當代大學生整體的精神風貌，有自我特色，立意新穎，特色創新。

5.整體效果（20分）：要求主持完整，能帶動觀眾氣氛。

6.應變能力（20分）：要求即興評述與模擬主持環節中連貫流暢、完整，不能出現較長時間停頓或者多次卡殼現象。

1.金話筒1名

2.銀話筒2名

3.銅話筒3名

4.優秀獎若干

1.礦泉水（15元）、評委用紙、筆（10元）

2.優勝者獎品（證書及筆記本10*18=180元）

3.會場布置（氣球、條幅、彩帶等50元）

總計255元

演講者的活動策劃與主持詞篇二十

一、大賽主旨：

旨在促進當代大學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園。同時發掘具有主持特長的在校學生，為學校舉辦各種晚會輸送后備力量。

二、參賽對象：

佳木斯職教集團全體在校學生。

三、主辦單位：

佳木斯職教集團團委主辦。

承辦單位：集團廣播電視部。

四、活動形式：

本次大賽分三個環節，包括前期宣傳報名、初賽、決賽。

五、宣傳海選報名要求：

1、宣傳方式：廣播宣傳、宣傳單等。

注：前期宣傳。

本期為大賽的準備期，也是選手的征集時期。為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手，全面發掘文藝人才的目的，我們要加大宣傳力度，同時向院學生會各個部門，廣泛收集合理建議。

2、表演形式：可以個人、倆人組合、等形式表演。

六、活動時間：

20xx年5月18日。

地點：陽光大廳。

七、評委選定：

初賽：佳木斯職教集團學生會各系廣電部。

決賽：集團領導、集團團委老師、學生會廣電部播音員等。

八、決賽環節及評分標準：

1、初賽時間、地點：由各系自己決定。

2、布置會場：

工作人員準備必須用品(做演示文稿的負責人提前做好。布置前先列好參加大賽的功能區域，然后通過每個區域的人數來決定布置。大屏幕彩綢裝飾。主持臺擺放鮮花。紅色地毯。盆花或者整齊的3牌同色氣球布置講臺。裝飾活潑熱烈)部分干事負責維持現場秩序（人性化）。

九、演示文稿內容：

大賽標題（包括主辦單位、承辦單位）、中間音樂（開場音樂）。

十、功能區域：

主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區入座。