通過總結(jié)，我們可以更好地分析自己的成長軌跡，形成自己的學(xué)習(xí)方法和工作態(tài)度。在撰寫總結(jié)之前，我們首先應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象。以下范文供參考，我們可以從中學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的總結(jié)寫作方法。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇一

本月教務(wù)處的工作充實而忙碌。下頭對這一階段的工作做以鑒定。

月初，教務(wù)處組織開展了3—6年級征文活動，主題為“走進春天”。各班學(xué)生在接到通知后，能踴躍寫稿，積極調(diào)動了學(xué)生的寫作熱情。本次活動評出了獎項，并為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書和獎品，進一步激發(fā)了學(xué)生對寫作的熱愛。

本月中旬，教務(wù)處組織開展了“1—2年級口算比賽”活動，每班有7名學(xué)生參加，經(jīng)過這次比賽我們能夠看出，各位班主任在平時的教學(xué)中，注重了計算本事的培養(yǎng)。

同時，學(xué)校開展了學(xué)科帶頭人校內(nèi)考評活動。報名的五位教師紛紛做課，并進行了說課和團體評課。收到了良好的效果，創(chuàng)造了濃厚的教研氛圍。

本月內(nèi)，教務(wù)處共安排了兩次班主任培訓(xùn)及“打造高效課堂”專題培訓(xùn)。班主任培訓(xùn)的資料為《班主任工作規(guī)范》和《魏書生班級管理》。班主任們在培訓(xùn)中能認真記錄，并撰寫了《如何遵守班主任工作規(guī)范》及《學(xué)習(xí)“魏書生班級管理”有感》兩篇文章。經(jīng)過培訓(xùn)，進一步提升了班主任的專業(yè)素養(yǎng)。同時，開展的“打造高效課堂”專題培訓(xùn)，旨在提高我校的課堂教學(xué)效率，從而促進教育教學(xué)水平的提高。在這次專題培訓(xùn)中，教學(xué)校長常立秀同志做了專題報告，同時，參評學(xué)科帶頭人的五名教師也紛紛發(fā)言，同與會的教師交換意見，經(jīng)過這次活動的'開展，教師樹立了終身學(xué)習(xí)的意識，并進一步認識到校本培訓(xùn)的重要性。

總之，教務(wù)處本月的工作在校長的帶領(lǐng)下圓滿地完成了本月的工作計劃。在下個月中，教務(wù)處全體成員，定會更加努力做好每一項工作，為全校師生當好服務(wù)生。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，在全體教師的辛勤努力下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強師資隊伍建設(shè)為目的，我校明確了教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，加強教學(xué)過程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的首要途徑。我們教務(wù)處緊緊抓住一個“實”字，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷強化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在張鳳全校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)工作有了喜人的變化。教師敬業(yè)務(wù)實精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。

1、本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開齊開足各門課程。

2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)務(wù)檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。

校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。

3、抓好聽課、評課活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴格監(jiān)考交叉閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。本學(xué)期我們除了期中考試和期末考試外，我們還進行兩次全面的月質(zhì)量檢測，及時分析匯總。

5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用。

6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。

堅持備課組相互聽課，把聽“推門課”工作落到實處，來激發(fā)教師的教研熱情。學(xué)校行政、骨干教師帶頭深入課堂聽課評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，以此來提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

初三年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注初三的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風、學(xué)風建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。這個學(xué)期以來，在初三班主任的辛勤工作下，初三盡管底子薄，但班級面貌良好，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛較濃。

1、搞好初一新生的學(xué)籍工作。

2、重新審查初二初三學(xué)籍工作。

3、組織期中，期末考試，兩次月考。

4、進行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查教案五次，作業(yè)檢查四次。

5、每天堅持開展陽光體育一小時活動。在課間廣播操后進行中長跑活動。

6、成功舉辦我校第三屆中學(xué)生籃球賽。

7、進行校本教研活動。

8、舉辦第五屆元旦文藝匯演。

9、進行中學(xué)生體質(zhì)檢測，并成功上報國家學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

10、成功舉行了“兩字一畫一話活動”。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇三

本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各年級、部門大力支持下，教務(wù)處圓滿完成20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

根據(jù)我校教學(xué)工作特點，提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在8月中旬就制訂了《獨流鎮(zhèn)中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》、《作息時間表》，完成了教材、聽課記錄、備課筆記等各項教學(xué)用品采購、運輸、分發(fā)，從而保障了在開學(xué)的第一時間發(fā)放到全校師生手中，使新學(xué)期工作及時有序地開展。

1、為了在規(guī)范辦學(xué)的基礎(chǔ)上進一步提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，學(xué)校把高效課堂的構(gòu)建作為本學(xué)期教育教學(xué)工作的中心。教務(wù)處充分認識到構(gòu)建高效課堂的必要性和重要性，并為此積極出謀劃策，努力踐行。

（1）強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。

教學(xué)常規(guī)工作好壞是教學(xué)質(zhì)量能否提高的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處強化教學(xué)組織工作的常規(guī)管理。

（2）多次召開年級組長、教研組長會議。研討教研組、年級組工作，落實學(xué)校構(gòu)建高效課堂的各項措施，檢查各學(xué)科教學(xué)計劃的執(zhí)行情況及教師教學(xué)常規(guī)工作的各個環(huán)節(jié)。

（3）強化教學(xué)過程評價。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；本學(xué)期教務(wù)處通過多種途徑和方法，加強了對教學(xué)過程及效果的評價，把教學(xué)過程按備課、上課、聽課、評課四個模塊進行細化、量化考評。備課、上課、評課考評實行教師互評，并記入教師個人考評成績；聽課情況則根據(jù)教師個人記錄教研教學(xué)手冊進行量化考評，記入教師個人考評成績。教務(wù)處還在學(xué)期初和中后期開展由教研組長組成的檢查組對教師備課、作業(yè)、進度進行了全面的檢查。從考評和檢查的結(jié)果來看，備課、上課、評課質(zhì)量都有明顯提高。

（4）強化本部門教輔工作的管理。教務(wù)處多次召開本部門會議，強調(diào)教輔工作重要性，強化教輔人員的服務(wù)意識，明確本部門各單位的工作任務(wù)，責任。本學(xué)期按時完成了學(xué)籍管理信息采集、學(xué)生采像、電子檔制作、上報等任務(wù)；圖書館及時完成了本學(xué)期教材、教輔資料等的征訂發(fā)放，完成20xx年報刊征訂工作并及時向全體教師開放。理化生實驗室根據(jù)課任教師要求，認真準備，細心操作完成各種實驗教學(xué)；文印準確及時完成得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大一線教師的認可。

2、突顯“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)。

自上學(xué)年校長室提出“構(gòu)建高效課堂”這一中心任務(wù)以來，教務(wù)處圍繞這一中心任務(wù)，一直努力探索、創(chuàng)新工作方法，踏踏實實落實這一任務(wù)。

（1）開學(xué)伊始，教務(wù)處起草了《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂的相關(guān)要求》，由學(xué)校以文件形成下發(fā)到各科室，年級、教研組，《要求》對與高效課堂構(gòu)建密切相關(guān)的備課、說課、上課、反思及聽評課等重要環(huán)節(jié)都作出了明確規(guī)定。教務(wù)處通過全校教職工例會、年級會、教研組會及集體備課活動宣傳、學(xué)習(xí)、落實《要求》。

（2）開展多種形式的聽課活動、強調(diào)評課的實效。教務(wù)處用聽課常態(tài)化代替了“聽課月”活動。明確規(guī)定在正常工作日，所有教師的課全面開放。根據(jù)構(gòu)建高校課堂的要求，教務(wù)處更強調(diào)了評課的實效性。提出所有公開課參加聽課的教師都要及時參加評課，評課時要本著對同事負責態(tài)度講真話、實話，提建設(shè)性建議、意見，避免套話，避免只講優(yōu)點不提不足，不同意見可以據(jù)探討、可以爭鳴。一學(xué)期的實施效果非常明顯，開課教師和聽課教師都在評課中得到了提高。

（3）以科研促教研，以教研促教學(xué)。本學(xué)期教務(wù)處、教科室加大教科研工作力度，提高教師的教科研能力，加快教師業(yè)務(wù)成長。鼓勵教師在完成教學(xué)任務(wù)時，及時記下教學(xué)過程中激起的思想靈感，撰寫教育教學(xué)論文或反思。

（4）加強教師學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。教務(wù)處根據(jù)本校情況，結(jié)合本輪的繼續(xù)教育工作，要求教師除完成網(wǎng)上遠程教育學(xué)習(xí)外，還要根據(jù)《關(guān)于獨流鎮(zhèn)中學(xué)構(gòu)建高效課堂方案的相關(guān)要求》，認真學(xué)習(xí)，積極實踐。

（5）請進來，走出去，取長補短，在交流中提高。教務(wù)處本學(xué)期繼續(xù)加強校際交流。派出相關(guān)教師到先進校聽課學(xué)習(xí)研討，并把學(xué)習(xí)交流情況和自己的交流體會并形成書面材料上報教務(wù)處。通過交流使教師增長了見識，提高了能力。

本學(xué)期教務(wù)處認真學(xué)習(xí)校長室文化立校的方針，全面落實文化立校政策。

1、積極開展第二課堂活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓學(xué)生在活動中展示自己課堂學(xué)習(xí)之外的藝術(shù)素養(yǎng)，真正達到全面發(fā)展的教育目的。通過第二課堂活動，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)習(xí)效率。

2、關(guān)注學(xué)生健康，開展陽光體育運動。各年級開足體育課；完成各年級國家體育健康標的數(shù)據(jù)錄入并上報縣教局和教育部國家體育健康數(shù)據(jù)中心；堅持課間操并加強對課間操質(zhì)量和秩序的管理檢查。

總之，教務(wù)處在本學(xué)期的工作中，認真執(zhí)行了工作計劃，緊緊圍繞構(gòu)建高效課堂這一中心任務(wù)，通過開展各項具體活動，不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力都有所提高。百尺竿頭，更進一步。我們相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今后的工作一定會上一個新臺階。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感激各位教師在工作方應(yīng)對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的.專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理本事。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自我的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自我的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1、更新教育模式，著力提高英語教學(xué)水平。一是組織開展了教師學(xué)英語活動，將日常口語打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中，構(gòu)成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識。三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。xx年12月，xx縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行，作為本次活動的組織者，我精心排，認真負責，活動開展順利，到達預(yù)期效果，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我始終高度認真負責，確保活動圓滿完成。

4、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教。活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當先，亮點多多，經(jīng)過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人本事和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手。

5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用本事培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分教師能正確操作。

6、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)本事幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。

1、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作。

2、認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。

3、巡查經(jīng)常化。每一天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。

4、認真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。

5、自我嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè)、部室建設(shè)等工作，與教師們一道同甘共苦，進取出智出力。

2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時，負責管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

經(jīng)過組織開展一系列教育教教學(xué)活動，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有xx等4位教師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，xx等8位教師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入xx縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí)，被命名為縣級教學(xué)能手。異常是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學(xué)生的動手操作本事和社會實踐本事得到了全方位提高，藝術(shù)審美本事得到了有效發(fā)展和培養(yǎng)，促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

經(jīng)過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點深刻體會：

1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當成是一項工作來干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來干。堅定的職責心和廣博的愛心是每個合格教師必備的條件。

2、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和本事，要廣泛聽取意見，集思廣益。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié)，僅有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新，進取拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切。在課改迅速發(fā)展的今日，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，沒有先進的理念、過硬的作風和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到發(fā)展和提高的。如果在領(lǐng)導(dǎo)團體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。

總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學(xué)習(xí)，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取，努力拼搏。無論世事如何變化，我都永遠將自我的夢想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作！

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇五

20xx年的8月，頂著炎熱的太陽，我有幸加盟我們xx民族中學(xué)，在這個大集體中能有個“乘涼”的地方。同時，頂著像炎熱的太陽一樣的壓力，我接管了教務(wù)處的工作。教務(wù)工作，是任何一所學(xué)校的核心工作，關(guān)系到學(xué)校的今后的發(fā)展方向，責任重于泰山。我不敢大意，每天都在思索著該如何開展并做好我們xx民族中學(xué)的教務(wù)教學(xué)工作。

學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀：初高中部共2000來人，包含六個年級，年級和年齡跨度都非常大，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不強，興趣不濃，自覺性不高，需要教師更大的耐心和更強的業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校教師的現(xiàn)狀：初中部的教師大部分來自本地，高中部的教師大部分來自外地，各地方的教育情況和思路都不一樣，在思想上很難統(tǒng)一。再就是高中部的老教師居多，對新課改不是很適應(yīng)。

學(xué)校管理的現(xiàn)狀：學(xué)校初中部初具規(guī)模，發(fā)展比較穩(wěn)定；高中部是在初中部的基礎(chǔ)上舉辦的，各方面的管理都跟不上發(fā)展的速度，也難以應(yīng)對激烈的競爭形勢。

學(xué)校教務(wù)處的現(xiàn)狀：教務(wù)副主任三人：任剛、龔宋軍、姜勇；教務(wù)員：袁園、萬黎明；文員：張海。因教務(wù)處的主要負責人一直在更換和調(diào)整中，這幾位工作人員也在不斷的調(diào)整和適應(yīng)，工作在努力做，卻沒有得到很好的引領(lǐng)，各人有各人的思想和主張，整個教務(wù)工作也不好安排和開展。

教務(wù)工作，本來就是個復(fù)雜的工程，再加上這些現(xiàn)狀，可謂是舉步維艱，如履薄冰，所以，我們所先要確定教務(wù)處的管理理念，那就是：精細化管理。

人心齊，泰山移。只有工作思想統(tǒng)一了，我們的工作才能更好的開展和推動。而這種思想上的統(tǒng)一，最好的方式就是在工作中進行。所以，我們決定嚴抓各項常規(guī)工作，在工作的過程中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不求面面俱到，但求每一件事情都能落實到位，有人去組織開展并對此事負責。

1、教學(xué)常規(guī)的管理。規(guī)范教案的書寫，規(guī)定批改作業(yè)、聽課的量次數(shù)。改變過去一個月檢查教案的習(xí)慣，以周為單位，避免因時間長而造成的遺忘和失誤。作業(yè)、聽課以周、月來進行檢查，學(xué)期最后進行總檢查，對過程中沒有認真落實和弄虛作假的進行嚴懲。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，教師們從剛開始的抵觸，到接受，到適應(yīng)，基本上達到了一定程度上的統(tǒng)一，工作的開展也順暢很多。

2、教研活動的開展。以教研組為單位，各教研組在校內(nèi)組織每位教師上公開課，全組教師進行評分及評課，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。再就是積極參加縣里面的各種教研活動，如高中教研部的教研會討論、優(yōu)質(zhì)課比賽、外出學(xué)習(xí)交流等，給我校的教學(xué)工作注入新的思想和血液，促進教師思想的轉(zhuǎn)變。在組織教師教研活動的同時，組織豐富多彩的學(xué)生活動，如語文組的書法大賽、藝體組的文藝表演及書畫展、理綜組、外語組的知識競賽等，進行一定的獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

3、合理組織安排考試。以考促學(xué)、以考促教，考試雖不是最科學(xué)的方法，但就成績而言，卻是最有效的檢測方法。本學(xué)期，教務(wù)處共組織了7次考試，全校性的期中期末考試，8月份高三的初步摸底考試，9月份初高中畢業(yè)班的聯(lián)考，xx月份初高中的月考，xx月份高二年級的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級的會考。每次考試，我們都精心安排，不斷的積累經(jīng)驗，尋找最合理的考試方案，在期末考試安排中，我們制定了比以前任何一次都相對合理的考試方案。在考試過程中，我們都在嚴肅考風考紀，從監(jiān)考教師到學(xué)生，我們都嚴格按照制度來執(zhí)行。在期末考試中最能體現(xiàn)，我們以此來整風整紀，促進良好教風和學(xué)風的形成。

4、堅持評教工作，始終把握以學(xué)生為主體。每個月確定對教師民意測評的主題，引導(dǎo)學(xué)生對老師進行客觀公正的評價，給予學(xué)生參與教師的考評的權(quán)力。我們歸納總結(jié)后，及時的將意見反饋到相關(guān)的教師處，以便教師及時的進行調(diào)整與改正，促進教師的教法和學(xué)生的學(xué)法相統(tǒng)一。

5、建立教師的業(yè)務(wù)檔案。將教師的備課、聽課、評教、考評等檢查和考核數(shù)據(jù)歸納匯總，建立教師的業(yè)務(wù)檔案，規(guī)范管理，以便學(xué)校全面而深刻的了解每一位教師，對安排和配備各年級各班的教師提供最全面的資料和最準確的數(shù)據(jù)。

6、統(tǒng)籌安排招生和家訪工作。生源，就是學(xué)校的生命線，沒有學(xué)生，我們就無法談教育。為了更好的留住現(xiàn)有的學(xué)生，我們加強各項教學(xué)管理，使學(xué)生愛學(xué)并在成績上有所提高，不斷進步。家訪，是我們了解學(xué)生，與家長溝通交流的一個很有效的方法和途徑。寒假期間，我們已經(jīng)制定了嚴密的家訪方案，計劃三天完成，原則上全體教師參加，親身體會招生的不容易，以便更加珍惜和愛護我們的學(xué)生。

7、合理安排各年級各班級的教師、課程及各科目的課時設(shè)置。根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力的不同和班級情況的不一樣，通過討論研究，進行不斷的調(diào)整更換，讓教師在適合他自己的位置上發(fā)光發(fā)熱。采取靈活多樣的排課方式，統(tǒng)一排課，統(tǒng)籌全校課表，嚴格調(diào)代課手續(xù)和制度，用臨時課表補充各種活動及變化，盡量做到不耽誤學(xué)生正常的學(xué)習(xí)。再就是面對新舊教材的交替，各科目的課時設(shè)置也不一樣，本學(xué)期我們教務(wù)處進行了深入研究和調(diào)查，制定了科目課時設(shè)置的幾套方案，為學(xué)校和教師在課時安排上提供了第一所資料。我們還將進一步的研究，使課時設(shè)置更加的合理。

8、組織各種會議，注重會議的質(zhì)量。會議，是用來安排工作和統(tǒng)一思想的。本學(xué)期教務(wù)處組織開展了教研組長會議、畢業(yè)班教師座談會、教職工會議等。每次會議我們都認真準備會議內(nèi)容，利用會議下發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開展相關(guān)理論和文件的學(xué)習(xí)，給老師們正確的思想引導(dǎo)，傳達學(xué)校最新最準確的教育教學(xué)理論和思想。

學(xué)校要發(fā)展，要擴大規(guī)模，只能靠制度來管理，而且制度要嚴格并落實到位。制度制定了，如果沒有落實的話，不如沒有制度。我們學(xué)校的各項制度都比較齊全，但在執(zhí)行力度上還有待加強。本學(xué)期，我們教務(wù)處用制度說話，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度。每項工作都對教師公開，堅持公平公正原則，也歡迎教師來教務(wù)處問詢。統(tǒng)一執(zhí)法尺度，盡可能的減少或避免人為因素。我相信，只要我們能夠堅持制度，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，我們的工作也會越來越順暢，老師們也會覺得工作環(huán)境的合理與舒適。

一個學(xué)期結(jié)束了，教務(wù)處的各項具體的工作無法一一列舉，但我們教務(wù)處成員基本上能夠思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，有條不紊的開展各項工作，認真完成自己所負責的工作。無論是在細想上還是在責任心上，還是在業(yè)務(wù)能力上，都比以前有了很大的進步和提高。我們的教師們也在不斷的調(diào)整自己的思想，盡可能的與學(xué)校的發(fā)展同步。我們在努力做好本職工作的同時，也在不斷地配合學(xué)校的其他部門的各項工作。當然，我們的工作還剛起步，還有很多地方做的不到位，如考勤考評工作還應(yīng)更細致化，對少數(shù)教師的業(yè)務(wù)跟進力度不夠，對課堂的管理還欠缺，對學(xué)籍的管理還應(yīng)更專業(yè)化，教學(xué)成績的考核還不完備，教研活動形式單調(diào)，畢業(yè)班的研究工作和管理力度還有待加強，教學(xué)資料的選取和征訂渠道有待拓寬，教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)還需加強，教師之間的評比距離還有待拉開，各項制度還有待修改完備……這些，都是我們今后工作的努力方向。

學(xué)校的管理是個大學(xué)問，要想徹底轉(zhuǎn)變目前的管理狀況還需要很長一段時間，要想使學(xué)校的發(fā)展更上一個臺階，還需要更大的改革力度。不管怎么樣來管，只要大家都在不斷的思考，都在努力認真的工作，都在落實每一件事情，我們學(xué)校就會不斷的發(fā)展壯大。作為學(xué)校工作的核心部門，我們將一如既往的開展各項工作，爭取將學(xué)校的教務(wù)管理推向一個新的臺階，拿出質(zhì)量，讓學(xué)生、家長、社會更加的信任我們xx民族中學(xué)！

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇六

一學(xué)期以來，我校全體教師堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教研活動，不斷完善和改進教育方法，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證。現(xiàn)對本學(xué)期的教研工作進行簡單小結(jié)。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認識到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成為“無本之木，無源之水”。因此本學(xué)期，我們立足本校實際有計劃，有步驟地進行校本培訓(xùn)，措施得力，目標明確，形式多樣。

1、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范化要求》、《小學(xué)課堂小結(jié)的六種方法》等16篇文章，教師不僅學(xué)習(xí)留有筆記，而且做到學(xué)有所用，此舉提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

2、為加強教師素養(yǎng)，提高教師素質(zhì)，我校每周四下

午晚辦公時間定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)各年級的教材特點，了解教研課改信息，一學(xué)期下來，“教研合一”，已成為全體教師的共識，同時，我們還組織教師用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫教學(xué)論文。

1、本學(xué)期語、數(shù)教研組認真組織教研活動，使得教研活動真正落到實處。

2、教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行按課表上課，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到“開足開齊”科目，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3、加強對教師的教學(xué)行為管理，努力做好“四抓”即“備課抓實效、 課堂抓效益、作業(yè)抓規(guī)范、輔導(dǎo)抓效果” 只有將教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位，才是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。我校堅持校內(nèi)月查制度，教導(dǎo)處加大教學(xué)工作檢查的力度，分管領(lǐng)導(dǎo)責任到人，只要教導(dǎo)處安排的必查，每次檢查后實事求是地進行總結(jié)，對優(yōu)秀教案進行表揚，對存在問題進行批評，并提出限期整改，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師都能積極響應(yīng)，學(xué)校教學(xué)工作秩序井然，教育教學(xué)質(zhì)量有了普遍的提高。

4、充分利用“四配套工程”的教學(xué)資源，把它運用到教育教學(xué)活動中去，學(xué)校還規(guī)定，凡學(xué)校舉行的公開課，必須運用多媒體課件，這已經(jīng)成為我們東光小學(xué)的一種制度，真正達到學(xué)以致用的目的。這樣不僅提高了教師的教育教學(xué)能力，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

1、積極組織教師參加縣級，鎮(zhèn)級組織的教研活動，要求每位教師不僅要認真聽，而且要做好詳細記錄，回校后還要上一節(jié)匯報課，達到共同提高的目的。

2、抓好畢業(yè)班工作，把畢業(yè)班工作列入到抓教學(xué)工作的重中之重。從師資的配備上，選教學(xué)水平高、責任心強的人擔任，學(xué)校全力服務(wù)于畢業(yè)班教學(xué)工作，讓教師全身心投入到六年級教學(xué)中去，提高六年級教學(xué)質(zhì)量。

1、今后還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。

總之，在這一學(xué)期中，我們東光小學(xué)在教育教學(xué)方面取得一定成績，但也存在一些不足。今后，我們將再接再厲，克服缺點，力爭把教育教學(xué)工作再上一個新臺階。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇七

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)處工作人員的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，貫徹教育局精神，全面落實學(xué)校工作意見，以“以生為本，減負增效”為教學(xué)理念，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，積極推行生本教育課改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式，堅持把“以生為本，減負增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研，開展了生本示范課、匯報課、研討課等活動。一個學(xué)期來，全校教師能夠積極參與教研活動，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效，其中張春花、張小菊、何偉春、謝麗芳、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新，符合生本課改的要求，教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20xx年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評，為我校爭得了榮譽。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動，學(xué)期初制訂教研計劃，明確任務(wù)。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高。活動下來，老師們的評課說課上課的能力得到了提高，教研活動的質(zhì)量得到了提高。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做好如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、開足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進行檢查教師教案、工作筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報，并提出整改建議。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出，綜合評定為“優(yōu)”，這里表彰通報如下：

高段教師：鐘桂花、吳芳、吳平、張春花、何炎青、羅溪、汪春娟

中段教師：王瑞蘭、張麗華、張小菊、朱君新、饒桂芳、張錦玉

高段教師：邱美珍、謝曉娟、劉惠蘭、張小春、饒桂珍、宋玉青、陳娛、羅曉華、李慧霖

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。

（1）抓備課。備課是上好課的`關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責任心。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。

2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。

3、加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。嚴管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備，材料齊全，管理更加規(guī)范化。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時，還開展了豐富多彩的活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展學(xué)生校運會、教師寫作大賽、教師藝術(shù)作品評選、學(xué)生手抄報比賽等系列活動，為學(xué)生提供展示風采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與，人人快樂，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí)，知識拓展、視野開闊、思維活躍，文明素養(yǎng)得到提升。

1、教導(dǎo)處工作千頭萬緒，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科，工作有時無法兼顧，一些工作雖能及時完成，但是在質(zhì)量還需要加強。

2、進一步加強師資培訓(xùn)，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。

3、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但積極性還應(yīng)進一步提高。

回顧本學(xué)期，工作是忙碌的，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作，努力把各項工作做好。當然，我們也存在許多不足的地方，例如管理的理念不夠新，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信，在今后的日子中，我們一定會學(xué)習(xí)著，工作著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇八

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.堅持以法治教。

學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科、活動類課程的開設(shè)，規(guī)范課程計劃管理，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續(xù)推進新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí)，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學(xué)習(xí)活動。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此，學(xué)校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課，并互相交流。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理。

(1)實行教學(xué)質(zhì)量目標管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標，根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級、學(xué)生。期中考試后，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足，研究下半學(xué)期的工作措施。同時，做好提優(yōu)補差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學(xué)生進行有針對性的個別輔導(dǎo)。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等，通過討論，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作。

同時，加強了學(xué)生管理工作，由各班主任牽頭，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。取得了良好的效果。

4.繼續(xù)做好教研組、備課組建設(shè)：

開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看，教研活動全組集中不夠正常，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明，明確該考什么，什么是重點，命題的走向等，進一步提高了教師教學(xué)的針對性。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查，對教研組、備課工作提出建設(shè)性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一、教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一。

5、重視對教師的培養(yǎng)。

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查，督促他們切實做好教學(xué)“六認真”工作。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學(xué)風格的教師通過引路子、壓擔子，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人5名，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名。

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6、積極開展各項教學(xué)教研活動：

教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽??

出處 m.cdxkw.cn

7.做好體育、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識。

努力做好學(xué)生的健康教育工作，提高學(xué)生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面。

9.加強資料建設(shè)：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件，使各類資料電子化，提高了工作效率。

回顧一年的工作，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性，規(guī)范性，針對性還有待加強;對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強。在新的學(xué)年，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團結(jié)協(xié)作，不斷的加強學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任，全方位為全校師生，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇九

2012年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師同心同德，依照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，強力推動技能教育，大面積進步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：

一、教學(xué)常規(guī)管理。

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到認真研究教材，把握教材編寫意圖，用好教材。認真?zhèn)湔n，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法，認真上課，積極提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認真輔導(dǎo)，認真組織學(xué)生進行考核，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析。

3、加強對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進教研組，進一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動的正常展開，有效地進步了教研組活動的實效性。

4、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié)，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進教師常規(guī)考核當中。

5、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進一步明確了本部分的職責，各項工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認真做好各類資料的搜集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報。

1、出勤：

9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，分歧格4人。

3、公然課。

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié)，英語教師公然課3節(jié)，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié)，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進行了及時的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公然教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進步。

三、先進典型事例。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十

本月以來教務(wù)處工作“以求真務(wù)實，以人為本，追求師生共同幸福”為理念，努力構(gòu)建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學(xué)教研的管理和教學(xué)督導(dǎo)工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

1.學(xué)校為規(guī)范教師工作，及時印發(fā)了《純陽學(xué)校教師工作規(guī)范指南》。

2.抓教學(xué)常規(guī)管理，做到一日三巡，查教師上課、輔導(dǎo)情況，查教師到位。

的情況，查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并督促各班寫好教學(xué)日志，教務(wù)處做好督查記錄。

3.開展了教學(xué)突查工作，集中人力深入高二、高一、初小部聽課，認真檢查學(xué)生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實提高教學(xué)效率，對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知，做出嚴格規(guī)定。

4.教務(wù)處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況，檢查各學(xué)部的集體備課情況。

5.認真落實周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專卷存檔。

6.確定潛能生的幫扶名單，計劃、具體措施，并下發(fā)了（20xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉(zhuǎn)化潛能生的工作，已基本落實。

7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。

1.召開了本學(xué)期第二次教學(xué)工作會，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學(xué)實際，確定各備課組的教研專題計劃。

2.對已經(jīng)批準立項的數(shù)學(xué)、地理兩課題研究進行了實質(zhì)性的指導(dǎo)，目前兩課題研究已經(jīng)進入實施階段。

3.先后三次派出初中部教師赴xx市學(xué)習(xí)，汲取先進的教學(xué)經(jīng)驗，提高教師的教學(xué)能力。

4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，初小部教學(xué)主任張宗傳達市中考數(shù)學(xué)教研會議精神，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。

5.積極籌辦師生書法比賽。

6.配合學(xué)校、認真落實了教研成果獎勵政策，為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學(xué)業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。

7.督促各學(xué)部，各教研組辦黑板報1次。

1.潛能生轉(zhuǎn)化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”，因此要花大氣力認真做好此項工作。

2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學(xué)模式，當堂訓(xùn)練要單獨設(shè)置獨立完成，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

3.認真研究集體備課，透徹分析學(xué)生的學(xué)情，課堂練習(xí)要有梯度，教學(xué)反思要走向深刻。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教研室作業(yè)方案，全面落實校園作業(yè)意見，以生為本，以實踐有用教育為主題，以進步校園的教育教育質(zhì)量為意圖，加強教師事務(wù)本質(zhì)培訓(xùn)，盡力進步教師教育教育水平，加大慣例教育辦理力度，全面進步教育質(zhì)量，完成師生一起展開。

教育教育理論能教導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，進步教師的理論修養(yǎng)和事務(wù)水平。加強事務(wù)學(xué)習(xí)，能有用進步教師的專業(yè)水平。

1、用心安排教師深化學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》，仔細學(xué)習(xí)，仔細做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教育思想。各教研組依據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教育理論，安排教師學(xué)習(xí)，用理論來教導(dǎo)教師的教育教育實踐。一起和校園教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，進步廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教育中的實際問題。

2、用心展開教研活動。

(1)、用心安排參加校表里研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動，在本校舉辦優(yōu)質(zhì)課比賽活動，大大進步了各教師對上課與評課的知道。在以上舉辦的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教育預(yù)備到課后的評課及總結(jié)上，咱們教導(dǎo)處都仔細安排，精心籌備，盡力把教研作業(yè)做得更好，盡量進步每個教師的教育水平。

(2)、盡力展開教育研討會。教導(dǎo)處每月安排了一次有針對性的教育研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教育中遇到的某些教育難點的突破展開學(xué)習(xí)評論。如:低年級的識字認字教育、二年級的寫話的練習(xí)、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數(shù)百分數(shù)應(yīng)用題和怎么讓學(xué)生簡略學(xué)英語、記單詞等，激起教師參加教研的主體意識和發(fā)明熱心，鼓勵教育合作、溝通、共享教研成果。各位教師各持己見，斗膽宣布自己的意見看法。在有必要程度上，進步了教師們的理論知識和實際操作潛力。

(3)、校園領(lǐng)導(dǎo)深化講堂聽課，教師相互聽課。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。咱們實實在在地研究講堂教育微觀范疇常常面臨的問題，宣布見地，溝通困惑，進步了教研組的凝聚力和科研潛力。

3、理論教導(dǎo)實踐。校園對教研組的教育研究活動、大眾備課、教師的聽課作了詳細要求，對教師的上課、備課、聽課、教育隨筆或反思也作了詳細的要求，讓理論運用于實踐當中。

教育慣例是教師展開日常教育作業(yè)的準則，良好的辦理體制是咱們順利實施課程變革，進步教育質(zhì)量的重要保證，因而，咱們始終抓實抓好。要點做好了如下作業(yè):。

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程方案，強化教育法規(guī)意識，加強課程方案的執(zhí)行和辦理，做到了“開齊、上足、教好”，一起也促進了學(xué)生的全面展開。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對講堂教育的監(jiān)控力度，進一步加強了教育慣例作業(yè)的辦理與查核。

(1)抓備課。備課是上好課的要害，發(fā)明性地運用教材，恰當?shù)剡x取教育方法和方法，有用地進步講堂教育功率，成為咱們一起重視和考慮的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案查看了四次。每次查看后，教導(dǎo)處都仔細總結(jié)，如實反饋，促進教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

(2)抓上課。上課是教育過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是進步教育質(zhì)量的要害。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課準則，促進教師的教育觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時刻留給學(xué)生，進步了講堂功率。

(3)抓作業(yè)修改。本學(xué)期校園對教師的作業(yè)修改善行了新的考評方法，進步作業(yè)修改的要求，加大了激勵辦法。教導(dǎo)處對各科作業(yè)修改情況檢查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不標準，書寫習(xí)氣也不是很好，作業(yè)本不行整潔。而少量任課教師每次的作業(yè)安置也不盡人意，修改不行仔細及時，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的乃至文不對題，沒有安置相應(yīng)資料的作業(yè)。為此，咱們針對這些情況，對每一位教師提出不同的整改要求，并用書面的方式通知教師，下次查看時要點看改正的情況。但是，大部分教師仍是仔細的，可以針對學(xué)生作業(yè)中呈現(xiàn)的問題，仔細處理，及時讓學(xué)生教導(dǎo)改正。

(4)抓課后教導(dǎo)。要進步教育質(zhì)量，還要做好課后教導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能準時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，咱們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后教導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責任心。

(5)抓教后反思。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教育促進整體學(xué)生的全面展開，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化展開，教育反思也是一個重要的手法。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行詳細要求，以書面、小組等方式進行教育反思，抵達進步本身教育水平的意圖。

三

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進行了摸底性的質(zhì)量抽測，依據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在今后教育中改正的方法;尤其是在期中考試今后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中遍及存在著核算正確率低下的現(xiàn)象，因而咱們在整體數(shù)學(xué)教師中展開了怎么進步學(xué)生核算正確率的研究，整體教師各持己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互抱怨的現(xiàn)象，經(jīng)過盡力，在期終考試中有了顯著的改觀。

教導(dǎo)處的中心作業(yè)是教育，進步教育質(zhì)量不是一句空口號，它需要以厚實而立異的日常作業(yè)為基礎(chǔ)。在作業(yè)中咱們也感到一些問題的存在，如教師的事務(wù)進步問題;怎樣促進“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好完成分層次遞進教育，全面進步學(xué)生潛力;怎樣使大眾備課落到實處等。下學(xué)期咱們的設(shè)想是把日常教育作業(yè)的展開再厚實一些，發(fā)明性更多一些，立異務(wù)實，穩(wěn)步進步教師本質(zhì)和教育教育質(zhì)量。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十二

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，我一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:。

在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；遵守國家法律和學(xué)校的各項規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類x業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，盡心盡職做好自己的本職工作。

我熱愛自己的事業(yè)，不因為個人的私事耽誤工作的時間。積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。并堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作。

(1)開學(xué)初掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計制作上報與之有關(guān)的表冊。

(2)全面負責高中招生工作的各項工作，包括生考前測試，成績錄入，系統(tǒng)點錄，錄取報名等。

(3)負責每學(xué)期一次的學(xué)業(yè)水平監(jiān)測考試，認真做好考務(wù)的各項工作。

(4)管理全校學(xué)生學(xué)籍，辦理好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。

(5)周一日常教學(xué)秩序情況的檢查，并參與我校測評工作與教學(xué)檢查(教案作業(yè)檢查)。

(6)全面負責教務(wù)處各項工作表格的打印、信息錄入、發(fā)放、保存等工作。

(7)協(xié)助教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)處理各項日常行政事務(wù)工作。并接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的各項任務(wù)。

在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種[營養(yǎng)";二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

總之，本學(xué)期雖然我認真工作，努力完成了本職工作任務(wù)，但教務(wù)處工作事務(wù)繁雜，工作頭緒多，有時在工作中欠思考，耐心不夠，針對自己存在的問題，在今年的工作中要不斷反思，改進和完善自己，力求更好地完成各項工作任務(wù)。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十三

本學(xué)年度，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學(xué)發(fā)展觀”的政治學(xué)習(xí)，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高，認真遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項黨員活動，把“科學(xué)發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。

我們教務(wù)科全年共組織對教學(xué)工作檢查4次，整頓教學(xué)秩序4次，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行了逐人檢查，特別是仔細檢查了新任課教師的教學(xué)大綱、教案、教學(xué)進度表。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理、教學(xué)檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學(xué)，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理，達到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學(xué)生負責”的理念，我們教務(wù)科認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學(xué)生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后，及時填寫有關(guān)報表、進行考務(wù)總結(jié)，并在我院各位老師的配合下及時地上報學(xué)生的成績單。為確保我院學(xué)生雙證畢業(yè)，我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓(xùn)及考試，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法。

在方院長的督促和指導(dǎo)下，我和陳科長撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，這是我校二級學(xué)院第一篇關(guān)于教務(wù)方向的論文，得到了科研處李處長的肯定和贊同，已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表，在準備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認識到教務(wù)工作對二級學(xué)院的重要性，以及今后工作中需要改進的不足之處，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進作用。

除了常規(guī)的工作外，由于我所學(xué)的專業(yè)是音樂教育，所以，為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術(shù)指導(dǎo)，在合唱隊隊員的海選、初試、復(fù)試以及排練中，我和同學(xué)們排除一切困難，并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中，取得好成績，為公管再添殊榮。

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與各部門密切配合，全體同仁團結(jié)一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育。

教學(xué)。

工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、制定學(xué)期部門工作計劃，并及時長傳教務(wù)工作計劃和縣培研中心學(xué)科教學(xué)意見，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制，加強與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見，落實安排好教師的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作。

3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據(jù)課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進行。

4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)責任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻。圍繞學(xué)校“高效課堂”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課，做到“及時看，課上聽，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，對教學(xué)工作進行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達80次之多。

2、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞專任教師、教研組、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。

3、加強教學(xué)過程的檢查，及時收閱教師的聽課記錄、備課教案，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況，在教學(xué)五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，并督促整改。

4、通過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動。

三、

大力開展各類活動。

1、學(xué)習(xí)以“高效課堂”為載體的教改活動要求，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善備課、聽課、評課制度。

2、圍繞“高效課堂”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門聽課、跟蹤聽課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動。

3、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動，本學(xué)期校級曬課34節(jié)，學(xué)校推選12節(jié)參與縣級評比，其中四節(jié)被推選到市級參與評比。

4、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受，促進他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃，有成效。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排，有過程材料，有獲獎通報，本學(xué)期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵，4篇論文公開發(fā)表，市縣優(yōu)質(zhì)課6節(jié)。

7、堅持“陽光體育”活動不動搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。

1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2、全面實施“陽光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開。

3、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。

4、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué)、實驗教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。

5、認真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實相關(guān)責任，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校各類檔案資料的規(guī)范歸檔。

6、進一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴格按照程序進行，并在學(xué)籍管理人員處備案。

7、與教研室、辦公室、政教處、總務(wù)處、團支部積極配合，參與了學(xué)校各類活動的開展。

五、今后努力探索的方向。

1、扎實推進課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期外派教師各級培訓(xùn)達到了59人次。

2、完善各類功能教室，加強功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。

3、加強音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認真、細心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭取能做得更好，為促進學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)人員的工作總結(jié)篇十五

高科研的實效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一、深化改革，端正思想，規(guī)范評估，加強課堂教學(xué)監(jiān)控。

1、在教學(xué)專題會上，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”，即：

(1)是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對全體學(xué)生，

(2)是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式，

(3)是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣。

2、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課，并當堂檢測課堂達標情況，認真統(tǒng)計，即時反饋。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科，時間長、范圍廣，并分階段進行教學(xué)評定，要求全體教師以大綱、課標為準繩，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流、組內(nèi)互評、全體會總體評價相結(jié)合。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，面貌新、效果好，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評。

4、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作。

二、加強課題研究，鞏固已有成果，作好階段性小結(jié)，以科研為先導(dǎo)，追求高效率、高目標，促進教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機結(jié)合。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實施課內(nèi)目標分層教學(xué)，強調(diào)備課時要目標分層、知識分層、教學(xué)過程分層、作業(yè)分層，以全面提高教育教學(xué)成績。

2、抓課堂展示課以點帶面。

本學(xué)期市級課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”、“四課型單元目標教學(xué)法”、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級課題“目標分層教學(xué)的研究”，國家課題“自輔教學(xué)法對終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展。

三、關(guān)注青年教師，加大培養(yǎng)力度。

1、召開青年教師結(jié)隊子會，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結(jié)成幫教對子。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時反饋，指出優(yōu)點和不足，促使其更快提高。

四、積極準備，周密安排，規(guī)范考試。

期中、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊。

考試前，召開全體教師會，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求。考試后針對命題情況、各年級成績從教與學(xué)兩方面進行詳細、周密的總結(jié)，對進步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚，鼓勵全體教師發(fā)揮特長，搞出特色，全面提高教學(xué)成績。

五、加強畢業(yè)班指導(dǎo)，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作。

1、月考及期中考試后，配合學(xué)校、年級組召開九年級教師會，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)建議。

2、多次召開部分學(xué)生會，講目標，鼓干勁，激勵九年級學(xué)生樹立遠大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn)。

3、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進行心理疏導(dǎo)，思想溝通，方法交流。

4、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋矯正。

六、學(xué)習(xí)策略講座，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

利用周一班校會時間對全校學(xué)生進行策略講座三次，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強學(xué)習(xí)動力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”，講座力求深入淺出，以大量實例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，深受各班學(xué)生和班主任好評。

七、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù)。

本學(xué)期，多次召開處務(wù)會，認真學(xué)習(xí)崗責，為自己正確定位。

牢固樹立為一線服務(wù)意識，克服困難，努力工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級712人學(xué)籍已輸機就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色。