運動是一種鍛煉身體、調節心情的方法，我喜歡跑步、游泳等各種運動方式。寫總結時要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦?？偨Y是對自己的一種反思和梳理，以下是一些總結范文，供大家學習和參考。

教師發言代表新教師的聲音篇一

尊敬的各位領導、各位老師：

上午好！

秋高氣爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節里，我很高興也很榮幸能站在那里代表新教師講話。首先我要感謝三實小給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我為能成為三實小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對接下來的教學工作，我們期盼、憧憬，我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個堅定的心去戰勝困難，追尋理想。

成為一名人民教師是我自小的理想，如今理想最后成為現實，更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和職責重大。古人說：“學不可一日無師。”可見教師地位的重要性?！皩W高為師，身正為范?！币蠼處煵粌H僅需要廣博的知識，樹立終身學習的意識，不斷提高自身專業水平，而且應具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業，而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚新的“愛彌爾”，呼喚著新型教師?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。教師要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經型；要做專家型，不做轉嫁型。教師應不斷學習、批判反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究潛力和教學實踐潛力！這將是我們不懈奮斗的目標！

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的像老教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的拜師態度。用勤學、勤問、勤看的拜師方法。來實現自我的提高和完善。

通常在那里的老教師們會稱我們是“新人”，我期望我們的鮮活會給教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰，作為一名新教師在以后的工作中，要以成為一位“名師”為奮斗目標，嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發展服務。讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。

在今后的.工作中，我們必須不會辜負學校領導和老師的殷切期望，將一腔熱誠投入到工作，將一片愛心奉獻給學生。用我們的奮斗和追求為學生創造更完美的明天；本著勤奮、向上、敬業、樂業的態度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優秀的教師！

謝謝大家！

教師發言代表新教師的聲音篇二

各位領導、老師：

上午好！

今天非常榮幸能作為新教師代表在這發言，我是xx，今年畢業于xx師范大學。

回首四年前的的暑假，我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優秀師范生”中的一員。大學四年，市教育局和教師發展中心的領導和老師們給予我們無私的關心和指導，我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座，以及優秀教師的諄諄教誨，并且在畢業后第一時間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業書籍等等，使我們盡快走入教師角色，適應教師崗位。

本學期，我擔任英語教師和住宿班班主任。初為人師，心中很忐忑。暑期，我還沉浸在放松娛樂的假期狀態，主任的電話把我一下驚醒：“xx，新學期你要挑重任當班主任啦！”這個消息太重大也太突然，電話結束好幾秒我還處于恍惚狀態。我想：怎么可能讓我一個本科畢業生做高一班主任，所以一定是副班主任的意思。但這個幻想很快破滅了，因為其他新教師證實了我班主任的身份，一瞬間，我就被巨大的恐懼吞噬了。班主任是不是意味著要很兇，要很不近人情？我這種性格能做好嗎？一中的家長會認可剛畢業的新班主任嗎？第二天會議間隙，主任單獨找我談話：“新教師當班主任肯定有壓力，但是班主任工作確實能夠鍛煉各方面的能力。”聽了主任的一番話，我想與其做一只緩慢前進的烏龜，不如做一只從不偷懶的兔子。

那天，班主任會議從下午四點持續到晚上七點，光夏令營的第一個早晨就有十件大事需要布置。回家肚子早就空了，但是頭腦充斥著各類問題：如何進行班級第一次講話？在完全不了解學生的情況下，怎樣安排座位表？夏令營的突發事件如何應對？這些實際問題面前，大學里的教育理論都用不上。當天晚上我來不及吃飯，先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發言稿。寫完后，我還請家人提出修改意見，一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報，第二天的講話十分成功。同時這個良好開端也帶來了不小的首輪效應，班集體在夏令營期間各方面表現良好，我懸在心中的石頭終于落地，對之后的班主任工作也有了信心。

當然，光有信心并不夠，我慢慢體會到了作為班主任，恒心不可少。人們時常說習慣需要二十天養成，在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師，當然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結束，但這對于高一新生而言是新的開始，如果暑期放任自流，那么之前再多的辛苦都會白費。于是我在夏令營結束的第二天就發短信給全體家長，提醒家長督促學生合理作息，認真學習。短信才發出，就收到大量的家長反饋，看到家長回信中對我的認可，哪怕只是一聲“xx老師”，我都由衷感動。所以，我在暑期保持短信聯系，建立家長qq群，與家長們及時溝通。對于積極交流的家長，我利用qq群和短信全班表揚。

我的學生時代從未有過重默經歷，因為我堅信功在平時，重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學生點滴積累，事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發送到家長群。第一天家長和學生都認為我不過是心血來潮，不以為然。但是當我連續發了四天，并通過電話方式鼓勵默寫全對的學生上傳照片到家長群，大肆表揚以后一些家長們開始有了危機意識，紛紛下載，深怕孩子落后于其他學生。

還有個別不自覺而且家長管不住的學生我采用突擊的方式電話家訪。有一次，我第二天到了晚上八點堅持打回訪電話。事后家長向我反映：“xx老師幸虧你再來抽查，否則他沒有約束力，還以為太晚了老師不會再來電話了?，F在他一點不敢僥幸?！蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L，而家長也都反映效果立竿見影，“平時他上網三頭牛都拉不回，xx老師來電話以后立馬退出來了?！?/p>

最后，我想說“責任心”。在沒有接觸教師工作時，我曾經膚淺地認為這不過是老生常談，現在真正接手新班級后，我才感受到這三個承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個詞語：“叛逆、內向”。家長往往都說：“xx老師我家孩子現在很叛逆，說說他就發脾氣。完全不聽我的話，開學就靠你了?！被蛘摺皒x老師我家的孩子很內向，請你多關心?！?/p>

透過電話我真切感受到家長們焦慮的心情，我忽然意識到教師的責任心和完校長在開學典禮上說的“每個學生都是整個學校”的決心不是流于嘴邊的口號，班主任不僅要對學生成績負責，還要對學生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學生布置“在家做飯”的任務，并定時打電話了解情況；給家長發短信時增加了注重鍛煉的內容，自己已經堅持每天晨跑近半個月，我會把自己晨跑的消息發到家長群，身教較之言傳影響更為深遠。很快有家長在群里響應：“兒子堅持每天早晨四點早起騎自行車鍛煉。”聽到這樣的反饋，我除了表揚也建議運動量要適度。

新教師的成長就像一場馬拉松，漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設定目標”。師訓中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標。第一年的關鍵詞是“適應”：即熟悉教學內容和組織方法，虛心向校領導、同事學習，站穩腳跟。三年內不斷積累，成長為教壇新秀。五年內向著“教學能手、骨干教師”奮進。再五年應該成為學校的中流砥柱，學科帶頭人。榜樣就在身邊，這個暑期，我有幸聆聽了蔣主任和滿主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師，每天刷題至凌晨的經歷深深打動了在場聽講的我。我感到自己很渺小，同時也感到一中前輩對晚輩的激勵和期待。正如滿主任前天講座中所言：“帶著一顆感恩的心出發”，面對領導老師的殷切期許，每一位新教師都會以積極心態，細心工作和強烈責任心去迎接每一天的工作，朝著心中的逐個目標不斷前進！

最后再次感謝學校給予我這次寶貴機會。

謝謝！

教師發言代表新教師的聲音篇三

尊敬的領導，各位老師：

大家下午好。

首先，在這個感恩的節日里，祝福各位老師們節日快樂！其次，感謝學校給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，也非常高興能成為這個大家庭的一員。

這個暑假無論對我還是對在座的各位新進老師而言，都具有特別的意義，我們踏出一扇校門，又走進另一扇校門，這一步將對我們以后的人生產生重大影響。從此，我們將不再是那個只有學業的求學者，而是一個肩負重任的教育者，這種感覺就是一種動力，一種指引我們努力學習的動力，勵志為人師表的動力。

在我們數十年的求學生涯里，最令我們敬仰佩服的就是我們的老師，我們接觸最多的也是老師。但當我們真正進入學校走進工作崗位，變換了角色變換了角度，“老師”這個熟悉的詞也變得陌生，初為人師讓我們緊張，讓我們有了壓力。如何才能成為一個合格的大學教師，一個優秀的教師，一個學生喜歡的教師，這是我們應當思考的問題。

進校以來的這段時間，通過與領導及各位新老教師的接觸與交往，我們深深的感覺到了這個大集體的溫暖與融洽，大家的熱心讓我們很快消除了陌生感，成為了朋友。同時大家的幫助與支持也使我們能夠很快參與到教學工作中來。

通過一周的教學工作，使我們對教師的理解更加確切更加深入，教學工作中也遇到過困難，但總能及時得到各位領導、老師對我們的關心和幫助。通過聽取其他教師的授課，也使我們學到了很多有用的教學經驗。在課堂上，當我們看到同學們主動好學，爭坐前排，身為人師的那種欣慰感油然而生，同學們對教學工作的配合和熱情，也讓我們更加自信更加熱愛這個職業。

在此，請允許我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會認真負責，嚴謹教學，以身作則，實現自己的誓言，做一名優秀的教師，為阜陽職業技術學院的建設和發展貢獻自己的一份力量。

我的發言完畢，謝謝大家！

教師發言代表新教師的聲音篇四

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

首先我很榮幸站在這里，代表新教師發言!當我第一次跨進xx小學的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地。如今，能成為一名真正意義上的“xx人”，能在這樣的校園里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我覺得非常榮幸。

記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大。“學高為師，身正為范?！备且蠼處煵粌H需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。

新的學期已經開始，這對大家來說，都意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。

作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。

老師們，同學們!新學期已經開始，人生的新篇章已經打開!我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：

第一句，教書育人是我的天職。

第二句，為人師表是我的本份。

第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。

第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。

最后，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂;立志從教，一生常樂!

謝謝大家!

教師發言代表新教師的聲音篇五

尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我作為新教師代表在這里發言，有幸和大家一起慶祝新學年的開始，我感到十分榮幸。老師、同學們，告別了安靜的假期，沉寂的校園又充滿了歡聲笑語。當我走進整潔干凈的校園時，我倍感親切；看到沉穩熱情的教師們，我感到了家的溫馨；看到稚嫩可愛的你們，我仿佛看到了蟠小未來的希望。就是帶著這樣激動的心情，和滿懷的希望，我走進了我們的小學，也開始了我新的教學生涯。

新學期是我夢想的起點，更是同學們新的開始。當你們背著書包，迎著朝陽，走在上學的路上時，要昂首挺胸、精神抖擻；當你們拿著課本，坐在教室時，能聚精會神、善于思考；希望你們走在放學的路上時，更要問問自己，今天我學到了什么、怎樣能做到更好？希望你們憑著自己對知識的渴望、對理想的執著，用勤勞與智慧把握每一天！相信你們會多一份收獲，少一次失去；多一份成功，少一次失敗，演繹出自己最精彩的人生。

一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學前班，一二年級的小朋友們，你們對校園也許還比較陌生，但你們要聽老師的話，做文明懂禮貌，講衛生，誠實的好孩子；三四五六年級的學生們更要做積極向上，講誠信，勤奮的好學生，做好低段學生的榜樣。

曾經，成為一名教師是我人生最初的夢想。如今夢想實現，我真切的感受到教師這個行業的崇高和偉大，也體會到了其中蘊含的幸福與甜蜜。我經常對自己說，雖然我無法做到最好，但我會做得更好。我也時常提醒自己：即使我個人的力量很微弱，無法改變每一個的學生，但我也會盡最大的努力正面影響更多的學生。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，可以說成為一名新教師是我們的機遇，也是我們的挑戰。在以后的工作中，我們一定嚴格要求自己，不斷提高自己，積極地投入到工作中去，更好地實現人生價值。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經過學習磨練的你們和經過磨礪的我們，都會變得更加成熟，穩重而自信。

最后，感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。我也衷心祝愿同學們在新的學期學習進步、全面發展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

教師發言代表新教師的聲音篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進教師在這里發言。首先要感謝學校領導提供的機會，讓我們新教師有機會融入xx中學這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責任。教師必須以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答，本著“對學生負責”的宗旨，以敬業愛崗的精神開拓進取。

在新的學期里，作為新教師，我們早已做好準備。我們將不僅向書本學，鉆研書本，在工作中積累經驗；還要積極向其他老師取經，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量。同時深入了解學生的需求，關心學生的內心世界，不僅做學生課堂上的老師，也要做學生生活中的朋友。

當然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進步，適應行業的需要，適應社會的需求。

“捧著一顆心來，滿載榮譽而歸?！蔽覀兌加幸活w誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫xx教育的美麗明天。

最后衷心祝愿全體老師在新學期身體健康，工作順利，祝愿同學們快樂成長，學習進步，祝愿我們學校的發展更加輝煌！謝謝大家。

教師發言代表新教師的聲音篇七

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！

金秋送爽，涼風習習，在這個金色的九月迎來了第xx個教師節，也是我們新教師參加工作后的第x個教師節，我心情非常激動。首先非常感謝領導能給我這個機會，讓我代表新教師在這兒發言,作為一名教壇新人，我倍感榮幸！在此，我代表所有的新教師衷心祝愿所有的老師們節日快樂！

教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德情操。雖然我們具備扎實的理論知識，但是還缺乏豐富的實踐經驗。我們既然選擇了教師這一職業，就要盡心盡力，學習老教師的豐富經驗，在平凡的崗位上做好不平凡的事。在這短短幾天的時間內，學校對我們新教師的關懷可以說是無微不至，上至我們的校長下到我們的門衛，都為我們新教師的工作與生活提供了諸多的方便，對此我們感恩于心，時刻銘記。面對學校的殷切希望，作為新教師，我們要在以下幾個方面努力進取。

第一，作為新教師，我們一定會珍惜現在來之不易的工作。我們會把這一職業選擇當做自己生命一部分去熱愛。我們熱愛并尊重自己的選擇，從此開始，朝著理想邁進。我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

第二，我們新教師要緊跟老教師苦練內功。教學是一門專業技能，老教師敬業、樂業、好學，在各自的領域都取得了不錯的成績。因此我們要經常和他們討論如何備課、如何教學、如何建設優秀班級體。要常去他們的班上聽課，每周聽課次數不少于5節，積極與他們交流自己的聽課心得，遇到不會的教學難題和管理難題要積極地向他們請教、溝通、交流。另外，我們還要和他們一起讀書學習，向他們討教學習的方法，做一個學習型的新教師。不斷地充實自己、提高自己！千里之行始于足下，教育這項偉大的事業需要腳踏實地，不斷進取，所以我們新教師一定要面對學校的教育現實，扎扎實實地做好自己的教學工作，緊跟老教師不斷取得新進步！

第三，我們新教師要以老教師為榜樣，努力完善自己的人格。儒家經典《大學》中說：“自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也”?，F代人也說：“做事就是做人！”我們新教師剛從大學出來，對于社會實踐還缺乏經驗，自己的人格修養也有待提高。而老教師不但是教學上的能手，更是人格上的豐碑。因此，我們要向他們學習，積極地汲取他們身上的閃光點，獲取他們的人生經驗，成為品德高尚的新人。本立而道生，只要我們把人做好了，其他的事情也就水到渠成了。

難和意想不到的問題，我們要努力從自己身上找原因、找辦法，完成學校交給我們的各項任務。面對困難，我們要迎難而上，敢于向現實挑戰。我想只要我們有這股韌勁、這個精神，任何困難都不會打倒我們年輕人！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍！我們新教師是幸運的，學校為我們提供了一個非常好的平臺，我們要有一往無前的勇氣！因此，我們新教師一定要面對機遇，腳踏實地，認真做好本職工作，汲取優秀的經驗，把理論付諸實踐，爭取做一名合格的人民教師。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！萬里長征我們才剛剛開始，在以后的漫漫征途中，我們新教師有決心、有信心在學校領導的關懷下、在老教師的幫助下，在廟溝門鎮教育的發展史上留下濃墨重彩的一筆！做一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師！

謝謝大家！

教師發言代表新教師的聲音篇八

老師親愛的同學們:

大家上午好！

今天我能作為教師代表發言感到非常榮幸，首先我是帶著五個感謝而來。

第一個要感謝，學校各位。

領導。

是你們的關心與鼓勵給了我最大的支持也給我最大的動力讓我安心工作實現夢想。

第二個感謝，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能夠展現自己。

第三個感謝，感謝身邊很多的同事，是這些同事給我很多無私的幫助，從上課到班級管理給我很多經驗，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的老師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這有利于我們教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，希望我們師生一起努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。

我也想借此機會對同學們說，人生并非坦途，學習更崎嶇，我們在學習中一定會面對很多困難，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學期意味著新起點，成功是屬于那些勇拼搏，持之以恒，腳踏實地的人，拼搏的人生也沒有遺憾。在新的`一年中我們心中更是充滿了期待，期待著更多的機遇與挑戰，期待著碩果累累的豐收時節。

最后，我代表初一、1班的全體同學，感謝黃校長對我們班的支持，同時也熱烈歡迎張校長來到學校帶領我們一起工作和學習，我相信，在我們師生的共同奮斗之下，xx中學會創造一個又一個輝煌！

教師發言代表新教師的聲音篇九

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家上午好!

我是三年級部的徐xx老師。

在這金風送爽的九月，我們又迎來了新的學年。從今天開始，我們又將踏上新的征程，迎接新的挑戰。

20xx年是“讓學引思”教育改革主題年。作為教師，我們已做好充分的準備，將深入貫徹“讓學引思，以學論教”的理念，所有老師都將做到：講究規范，科學地引;講究藝術，智慧地引;講究生成，靈動地引。在課堂上，書本讓學生研讀;問題讓學生主動提;見解讓學生自由地講;實驗讓學生親自做;重難點讓學生充分議;思路讓學生自己悟;規律讓學生反復找。把課堂還給學生，讓課堂“活”起來，“動”起來。我們將通過我們的努力最終達到“讓學引思、引學激思、樂學愛思、會學善思”教學的理想境界。

親愛的同學們，作為老師，我們愿傾我們所有，全力以赴。我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會為你們的努力加油鼓勁，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們像對自己的孩子一樣在意。

親愛的.同學們，請相信我們毓龍路實驗學校全體教師會本著對學生負責、對學校負責、對社會負責的態度，努力工作、鉆研進取、愛崗敬業。學校已經把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。同學們，讓我們一起前行，共同奮進。

最后衷心祝愿我們全體師生，在新的學年里工作順利、學習進步!祝福鹽城市毓龍路實驗學校百尺竿頭，更進一步!

謝謝大家!

教師發言代表新教師的聲音篇十

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好，我叫李觀金，來自湖南第一師范學院。十分榮幸，在開學典禮的這天能作為新教師代表在此發言。風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了寒假的安靜與沉寂，期盼的校園又迎來了一張張笑臉。此刻，我是很激動的，因為能在蓉峰完小這個有著深厚的歷史積淀和充滿期望的校園里任教，我感到十分榮幸。在此，我謹代表，所有新教師向給我們帶給這個舞臺和實現人生價值機會的校領導，及在日后將對我們的工作進行悉心指導的各位老師們致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝各位在龍年里工作順利，事業龍騰虎躍！

偉大領袖毛主席曾說：“要做人民的先生，先做人民的學生?！边@句話，是我們第一師范的校訓，同時，這也是給我們這些新教師的主角定位，這段時間，我們既是學生，也是老師。蓉峰有著悠久的歷史和優秀的教師隊伍，還有三千多個充滿求知欲的學生，這些對我們而言，意味著鞭策、挑戰、職責和使命。在此，我謹代表全體新教師鄭重承諾：在今后的工作學習中，我們必須用心鉆研，虛心學習，以高度的職責感和使命感，不斷加強自身修養，爭取做一名學生喜愛，家長滿意，學?？隙ǖ暮美蠋煛?/p>

春天是個充滿了朝氣與期望的季節，各位親愛的同學們帶著期望和歡喜又回到了學校。新年新氣象，在新學期里，在這個充滿期望的季節里，老師期望同學們好好學習，天天向上，祝同學們學業有成，收獲成功。我們所有教師將和同學們一齊在日益激烈的競爭中乘風破浪，盡顯蓉峰風采！謝謝！

教師發言代表新教師的聲音篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

我是20xx年xx學校新進老師xxx。今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發言，時間如白駒過隙，轉眼間我來園工作十幾年了，一路走來，我見證了新莊幼兒園的美麗蛻變：幼兒園的大門進行了改造，操場上鋪上了塑膠跑道，每個教室鋪上了木地板，增添了電子鋼琴、電腦，舞蹈室增添了背投等等，同時在領導們的引領下，幼兒園也通過了省優質幼兒園的評估，去年較好的通過了復評，幼兒園連續兩年被評為先進幼兒園，可以說幼兒園發生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于有魄力、有能力的領導們。

在幼兒園工作的十幾個年中，我在做事中學習，在繁忙中充實，在收獲中思索，在成長中感動。這是我多年以來對學習、工作以及我身邊給我幫助和支持的人的總體感受。用愛心托舉童心！

有一位教育家曾經說過：“教育之沒有愛，就像池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。”是的，愛是教育力量的源泉，愛是教育成功的基礎，我渴望用自己的雙手為孩子構筑一個愛的池塘。正因為有一顆裝滿孩子的愛心，有一顆永遠年輕、跳躍的童心，才使我的每一天都充滿了陽光般的燦爛，在我的眼里，每個孩子都是一本書，只有愛他，才能讀懂他。正所謂：“教育的全部奧秘就在于如何愛孩子?！?/p>

作為一名幼兒教師，我的青春早已屬于孩子們。在與孩子朝夕相處的每一天里，我總會融入到歡樂的海洋，我無法用言語來表達對事業和孩子的熱愛，但是我有一顆真摯、熱忱的心！

用努力超越自我！

為了適應教育改革的浪潮，我認真學習《規程》和兩個《綱要》以及有關的幼教理論，努力轉變教育觀念，樹立正確的教育觀，兒童觀，積極參加幼教理論學習和教育研究，結合園本課程開展教育教學工作，大膽探索教育的新途徑和新方法。

用奉獻成就事業！

人生的價值在于奉獻，我常常用這句話來勉勵自己，生活在孩子中間，我感到從未有過地充實與快樂。孩子們常說：“幼兒園像我家，老師愛我，我愛她！”作為一名幼兒教師，幼兒園就是我的家，在幼兒園這方小小的園地里，我時時、事事以孩子為重，兢兢業業辛勤耕耘。在工作的這十幾年中，自己從不計較個人的得與失，一切以幼兒園為重！

工作并不是一帆風順的，“幼兒教師”這個詞所包含的酸甜苦辣沒有誰比我理解得更深刻，當孩子們喊我一聲“老師好”，家長們道一聲“老師您辛苦了”；當我組織完教育活動，孩子們給你端來一杯水時，我便能感覺并體味到那份深深的幸福與甜蜜！

出處 m.cdxkw.cn

新的學期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團結一心，共同奮進，努力在今朝，去創造新幼美好的明天！

我的演講到此結束，謝謝！

教師發言代表新教師的聲音篇十二

尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的孩子們：

大家上午好！

我是本期最后一位進校的老師，都說趕上末班車的人是很幸運的，確實如此，剛進校就收獲了張主任、梁主任、唐主任和很多老師的關心和幫助，我感覺自己是何其的幸運，在這里對大家給予我的幫助表示真誠的感謝，希望在以后的日子里能得到大家更多的指點和幫助。今天，我榮幸作為新教師代表在此發言，想給大家分享三個關鍵詞：

第一次來到北大附校，就被它的深深的吸引，朱紅色油漆大門，宮殿一般顯示著古典美，鎏金的門匾、校門威武的石獅，整個風格透露出古樸、莊嚴、典雅，然人過目難忘，很喜歡。而跨進北附的大門，滿眼是干凈、整潔、美麗，既有西方現代都市建筑的時代美，又具中國古典濃郁的民族風，浮想著在這樣的環境中和孩子們一起書聲瑯瑯，那將是一件多么美好的事情，而能成為一名真正意義上的北大附校人，能在這里和老師同學一起為了自己的理想而奮斗，那將是一件多么愉快的事情啊，于是，我喜歡上了這里，憧憬著將愛，在這片土地撒播，讓它去開花，結果。

北大是一所享譽全球的名校，有著深厚歷史文化底蘊和優質教育資源，崇尚著“愛國、進步、民主、科學”，數年來，北大鑄就了成百上千的“名師”，培養了成千上萬的“高徒”，而我們北大附屬學校的標語：讓北大精神在這里延伸。眼看著我們張主任的高雅冷靜、梁主任的沉著睿智，唐主任的儒雅內斂，老師們的熱情積極，他們都是將北大精神深深植根于內心并逐漸強大的榜樣，我想，我們新教師也會將北大附小的這種卓越、向上、求實、向善、求真”的精神落實在今后的每時每刻的教學中，讓我們的心在北附的精神中得到深化，讓我們的教育思想與理念傳承北附的優良傳統，以北附文化元素為主題，結合自身實際，去培養出全面發展的高素質人才。

我們新老師，雖說帶著一個“新”字，但每個老師都有著幾年乃至十幾年的教育經歷，我們也有自己的教育思想與教育方式。然而，我想說，真正的強者，是指那些敢于挑戰自我、超越自我的人！而我們新老師，也是這樣的一個群體，我們愿意挑戰自己，我們渴求融入北附教育，我們將用所有的努力去超越自我！成為北大附校中一名走在教育改革前沿的時代弄潮兒。我們會用自己的拼搏與智慧、勤奮與熱情，在領導們的肯定下，在老教師們的幫助下，去描繪出自己在北大附校中最美的人生畫卷。

我的發言到此結束，謝謝！

教師發言代表新教師的聲音篇十三

尊敬的各位領導、各位同事、親愛的同學們：

大家好！

我是今年剛剛調入xx小學的一名新教師，同我一起加入的還有其他幾位教師。幾天來，我們就像一年級的孩子一樣好奇而又興奮地打量著這個新家，我們驚喜地看到，xx小學這個團隊充滿了活力和進取，學校領導班子和老師們團結一心，以飽滿的熱情和智慧打造著xx小學這張名片。

難忘開學的第一天，學校為了歡迎新同學，學校請了小丑在學校大門口為一年級的孩子發放氣球，昨天中午有位家長對我說：“我的孩子回家對我說，上一年級挺好的，沒你們說得那么恐怖?！钡浆F在為止，我還不知道是哪位老師想出了這樣的點子，我想說的是，我要為這位老師點贊，教育不僅要有愛心，更要有智慧。

今年，我和幾位同事加入xx小學這個團隊，從此xx小學就是我們共同的家，我們應該思考，我們能為xx小學做些什么？發揚xx小學的優點，發揮我們個人的特長，把xx小學建設得更好，xx小學在成長，我們也在成長。今天，我們為加入xx小學而驕傲，希望在不久的將來，xx小學為我而驕傲。親愛的老師們，我們一起加油！xx小學，加油！

教師發言代表新教師的聲音篇十四

老師：

年6月告別了我的學生時代，一番激烈競爭后。

20xx。

年8月我幸運的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進地處運河之畔三幼的校園，我感到了空氣的清新，看到了幼兒園忙碌的身影，大家伙都是這樣的富有朝氣和活力，我想這必須是一個充滿生機的地方，又看到了加緊施工的場地，新增的多媒體設備，我想我幸運的，一來此地就能夠見證她的美麗的蛻變，在短暫的新學期準備時間中，園。

領導。

對我們老師耐心溝通、組織有力，周圍同事活潑友好，合作無間，這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的群眾。

20xx。

個性。

是在班級管理、課堂教學，家長交流等方面存在很多疑惑和困難，和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方，說到這我十分感謝我的搭班老師張莉讓我學習到很多帶班和課堂組織的經驗。在我和她一次又一次的磨合，協調中，我們也慢慢得變得越來越默契了，在中三班我們有太多完美的回憶。

聽課，上課，參加各種教研活動，磨練了我的教學潛力也讓我有幸目睹了優秀教師們的風采，這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富，所以我很慶幸幼兒園給了我這個學習的機會。所以我也十分感謝我們園內的。

領導。

的關心和引導，從班級工作的展開，到個人生活的瑣事，那么耐心細致，這樣人性化的。

領導。

總是讓我心頭暖暖的，同時他們的教導與鼓勵也是我工作的動力，我想我也會在實際工作中切實領會他們的教誨，專心教學，認真管理，全力做好自己的本職工作。請。

領導。

放心。

，同時我也懇切地期望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點迷津，多提推薦。

都說教育是一份良心活，我愿意一步一個腳印努力工作，不斷進取、把自己的愛心奉獻三幼的'每一個幼兒，真誠的為每一個幼兒的成長和發展服務，多給幼兒創設學習鍛煉的機會。發現問題及時處理，哪怕是幼兒的一個小動作，把問題解決在事情發生的萌芽狀態，細心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則，不放任自流，任起發展。我想只要心中有必須要把班級帶好的想法，哪怕潛力欠缺，相信經過溝通學習和合作，必須會把班級管理得井井有條。

幼兒園的工作是瑣碎的，感謝幼兒園對我的信任，在本學期我會和新的搭班老師張玲玲一齊共同合作帶好班級，抓好班級常規，做好大班幼兒幼小銜接工作。細心對待處理每位幼兒所表現的狀況。對家長反饋的意見及時交流溝通，家園合作，努力為幼兒創設條件，發展幼兒的各方面潛力。

與同事團結協作把工作做得更好！

教師發言代表新教師的聲音篇十五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:。

大家上午好!

今天我能作為教師代表發言感到非常榮幸，首先我是帶著五個感謝而來。

第一個要感謝，學校各位領導，是你們的關心與鼓勵給了我最大的支持，也給我最大的動力，讓我安心工作，實現夢想。

第二個感謝，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能夠展現自我。

第三個感謝，感謝身邊很多的同事，是這些同事給我很多無私的幫助，從上課到班級管理給我很多經驗，很多老師在教學上是我學習的榜樣，他們都是非常優秀的老師，非常敬業，敢于創新，又很熱心幫助指導青年教師，這有利于我們教學水平的提高。

第四個感謝，是要感謝我的學生，感謝你們的積極參與和配合，感謝你們對老師工作的理解與支持，希望我們師生一起努力，開拓進取，為我們美好的明天而奮斗。

第五個感謝，就是要感謝我的老師，是恩師的辛勤教育才有了我的今天。

我也想借此機會對同學們說，人生并非坦途，學習更崎嶇，我們在學習中一定會面對很多困難，但只要有百分之一的希望就要付出百分之百的努力。新學期意味著新起點，成功是屬于那些勇拼搏，持之以恒，腳踏實地的人，拼搏的人生也沒有遺憾。在新的一年中我們心中更是充滿了期待，期待著更多的機遇與挑戰，期待著碩果累累的豐收時節。

最后，我代表初一、1班的全體同學，感謝黃校長對我們班的支持，同時也熱烈歡迎張校長來到學校帶領我們一起工作和學習，我相信，在我們師生的共同奮斗之下，xx中學會創造一個又一個輝煌！

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教師發言代表新教師的聲音篇十六

尊敬的領導，各位老師，大家下午好！

我是三中三中三中*很榮幸能代表今年的新教師發言。

首先，在這個感恩的節日里，祝福各位老師們節日快樂！其次，感謝領導給我們提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，也非常高興能成為這個大家庭的一員。

這個暑假無論對我還是對在座的各位新進老師而言，都具有特別的意義，我們踏出一扇校門，又走進另一扇校門，這一步將對我們以后的人生產生重大影響。從此，我們將不再是那個只有學業的求學者，而是一個肩負重任的教育者，這種感覺就是一種動力，一種指引我們努力學習的動力，勵志為人師表的動力。

在我們數十年的求學生涯里，最令我們敬仰佩服的就是我們的老師，我們接觸最多的也是老師。但當我們真正進入學校走進工作崗位，變換了角色變換了角度，“老師”這個熟悉的詞也變得陌生，初為人師讓我們緊張，讓我們有了壓力。如何才能成為一個合格的大學教師，一個優秀的教師，一個學生喜歡的教師，這是我們應當思考的問題。

進校以來的這段時間，通過與領導及各位新老教師的接觸與交往，我們深深的感覺到了這個大集體的溫暖與融洽，大家的熱心讓我們很快消除了陌生感，成為了朋友。同時大家的幫助與支持也使我們能夠很快參與到教學工作中來。

通過一周的教學工作，使我們對教師的理解更加確切更加深入，教學工作中也遇到過困難，但總能及時得到各位領導、老師對我們的關心和幫助。通過聽取其他教師的授課，也使我們學到了很多有用的教學經驗。在課堂上，當我們看到同學們主動好學，爭坐前排，身為人師的那種欣慰感油然而生，同學們對教學工作的配合和熱情，也讓我們更加自信更加熱愛這個職業。

在此，請允許我代表新教師承諾，在以后的工作中我們會認真負責，嚴謹教學，以身作則，實現自己的誓言，做一名優秀的教師，為阜陽職業技術學院的建設和發展貢獻自己的一份力量。

我的發言完畢，謝謝大家！