總結是我們提升自己能力的必然要求，只有不斷反思，才能不斷進步。尋求他人的意見和建議，以便在寫作過程中及時調整和改進內容。通過閱讀這些總結范文，我們可以學到一些總結的技巧和方法。

富士康工作體會和感受篇一

富士康是全球知名的電子制造服務商，也是眾多品牌產品的制造商。作為一家大型制造企業，安全工作一直是富士康非常重視的問題。在我進入富士康工作的這段時間里，我深刻體會到富士康在安全工作方面的努力和重視程度。下面我將結合自身經歷和感受，分享一些關于富士康安全工作的心得體會。

首先，富士康始終把安全工作放在首要位置。作為一家擁有數以千計員工的企業，安全問題可能隨時發生。富士康十分重視員工的安全意識和培養。每位員工入職前都需要接受安全培訓，了解企業的安全政策和規章制度。而且，富士康還會定期組織各類安全演練，提高員工應對突發事件的應急反應能力。這種把安全工作放在首要位置的態度和做法，給員工樹立了正確的安全意識，也為企業的安全工作奠定了堅實的基礎。

其次，富士康注重安全設施的完善。作為一家精密制造企業，富士康的工廠里有許多危險品和高壓設備。為了確保員工的安全，富士康在設備和工廠布局方面下了大功夫。首先，富士康的工廠設施布局合理，各個區域之間有明確的分隔和標志，工作區域與生活區域相互分離。其次，富士康的生產線上設置了各種安全設施，如緊急停機按鈕、防護裝置和防火系統等。這些安全設施的完善，為員工提供了安全的工作環境，有效地降低了事故的發生率。

第三，富士康加強了安全教育和宣傳。富士康定期組織安全知識培訓，向員工普及安全知識和操作規程。同時，富士康還通過多種宣傳手段，如海報、宣傳欄等，向員工傳遞安全意識。例如，在每個工作區域都會設置宣傳欄，上面陳列著各種安全事故的案例和應對方法。這種安全教育和宣傳不僅提高了員工的安全意識，還加強了員工之間的安全交流和互助。

第四，富士康建立了健全的安全管理制度。富士康對每個工作環節都設定了安全規程和操作指南，明確了各項工作的安全要求和責任。同時，富士康還建立了相應的監測和管理機制，對員工的安全行為進行監督和評估。對于那些安全工作做得出色的員工，富士康進行表彰和獎勵，進一步激發了員工的安全意識和積極性。

最后，富士康積極開展安全改進和創新。企業的安全工作永遠不能停止在過去，要與時俱進，不斷改進和創新。富士康在安全工作方面也是如此。他們定期組織安全評估和檢查，及時發現和解決安全問題。同時，富士康還鼓勵員工提出安全改進建議，并積極采納并實施。這種積極的改進和創新精神，使富士康的安全工作不斷提高，為員工提供更加安全的工作環境。

綜上所述，富士康在安全工作方面的種種措施和經驗給了我很多啟示。作為一名員工，我深感自身安全意識的重要性，只有保持高度的警惕，并正確執行各項安全規章制度，才能保障自己和他人的安全。同時，富士康創建安全文化的模式也給了我很多啟示。無論我們身處何種環境，安全都是第一位的，只有努力提高自身的安全意識和能力，才能更好地應對潛在的安全風險。

富士康工作體會和感受篇二

我與同學們一起進入了深圳鴻富錦精密工業有限公司，在這里進行了為期1年的實習。

在進入smt技術委員會的一個多星期后，我從產線調到了我如今的部門—報修中心。

在保修中心實習中，前四個月主要是在進行學習。20xx年7月和8月主要是在本部門（smt技術委員會保修中心）進行sony貼片機機臺的相關知識的了解。主要是了解sony貼片機的原理，電路，基本構造等等。9月和10月在smt技術委員會加工廠工程程式組學習sony貼片機的cps離線編程。11月份回本部門進行工作。

先在保修中心的教育訓練室做助理。教育訓練主要是對本部門或者其他事業群提報的工作人員進行關于sony貼片機相關知識的培訓。我主要是進行培訓人員的出勤和課件內容的統計，還有關于制作sony貼片機cps的課件。如有需要相關sony貼片機離線編程進行學習，可對我部門進行提報，之后，我會對其學員進行離線編程的培訓。也會根據各部門需求，對各部門進行電話支援，或者上門支援。

如今，除了以上工作外，我在本部門主要處理sony無償品和管理部門小倉庫。無償品也就是當客戶購買sony貼片機后，當在合同規定的時間內貼片機的相關硬件出現損壞，可寫無償品報告交于我，然后由我整理后以郵件的形式傳給sony相對應的聯系人，待他們處理并確認后將好的部品寄回并進行更換。小倉庫主要是用于存放無償品、架線工具和治具。而我主要是管理這些東西。其次，部門的海關單、快遞單、派車單、領料單以及出貨等事項都是由我處理。

在實習過程中，首先要了解生產線上的工作流程；其次要掌握辦公軟件。用到了學校期間學習過的smt基礎知識。自己在完成頂崗的工作過程中了解了sony貼片機的結構，學會了sony系列的cps離線編程，比以前熟悉了辦公軟件。還增強了個人溝通交流的能力。

實習了才發現自己懂得好少，學的好少。覺得在學校的時候學得好少，工作了想看書的時間都沒有多少了。且這不是學校，現實了很多。工作了，就不像學校那樣，老師會全心全意教學生了，很多東西要靠自己去學。而且工作了做人比做事更重要。

從原來一個什么都不會到現在，大多數時候能做到獨當一面。因為經歷的事多了，處理的事也多了。我學會了很多。不管是技術還是做人。

在這工作的這段時間里，感觸比較深的是工作讓我總是在極限中超越自我。如果一開始就讓我做這么多工作，我肯定做不下來。但從最開始的`少量的工作到逐量的增加，讓我接手工作就沒有這么困難了。這也讓我感受到，富士康不是個用閑人的地方，而且這里推崇的就是一個人干兩個人的事。

在這里我體會到了一個大公司的規模。富士康是一個好學習的地方。首先，他有一套完善的培訓系統。其次，富士康公司本身就是一個學習的好素材。他的經營理念，他的企業文化，他的用人之道，他的投資戰略，還有他的很多很多都是值得我們學習的。

在富士康實習的這段時間里，我體會到了他嚴格的規章制度，比如在進三線門崗時，我們是禁止帶智慧型受機或移動硬盤等的。而要去生產線上就必須穿靜電衣和靜電帽等。靜電環的測試，上班前的早會，環境的清潔都讓我看到了一個公司的規范化的系統。我也體會到他了軍事化的管理。每天在去上班的路上可以聽到只有在部隊里的軍歌。

富士康總裁郭臺銘是一個很了不起的人。從他開始選擇在深圳建廠到他全球化的布局，就注定了他的成功。他是一個外貌不起眼的人。他經常在深圳，但他就穿著富士康工衣在原區里行走，不注意且不認識的人很難把他與總裁能聯系到一起。他的《郭臺銘語錄》記錄了很多經典的語句，也是富士康能走向成功的秘訣。

對于處于富士康供應鏈上的廣大供應商，富士康在經營上的最大特色就是jit送貨。既是富士康要貨時才送貨，不要貨時就絕對不能送（這和訂單交期無關，jit送貨時間即可能大大晚于訂單交期，也可能大大早于訂單交期，甚至連供應商正常的備料生產周期都不夠）。這樣使得富士康有更多的余地來處理自己庫存，同時將庫存呆滯在供應商的倉庫里。

富士康工作體會和感受篇三

在大一上半學期我就想參加學校組織的春運臨時乘務員的社會實踐活動，但因為家里有事未能參加，至今遺憾。當今可以說社會實踐活動已經成為大學生活里的一部分。在大學的第一個暑假里，深圳觀瀾富士康在學校招暑期工，考慮過后我報了名。開始主要是考慮到自己一直以來沒有任何的工作經驗，可以說對這個社會還不太了解，而且也想突破一下自己的性格，希望自己能夠做到落落大方，能夠有膽量和每個性格迥異的人講話，能夠適應這個社會。讓整日呆在象牙塔里的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。同時我意識到了自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這也是我接受了這份工作的另一個重要理由。

開始考慮的事情根本就是皮毛，只有真正的工作了，才知道別看是一個小小的工作，也會有多多的精神上的受益。白班早上八點上班晚上七點下班，夜班晚上八點上班早上七點下班。在上班這段時間里要一直坐著不停的做產品，并伴有干部的催促聲和罵聲。我們負責組裝apple4手機的組裝，組裝工作特別容易出現不良品報廢很多物料。怎樣按時保質的組裝手機，是從書上學不到的。如何搞好和其他作業員的關系是書上可以學到的，但我們從未應用過的。就好比老師常說的“理論是理論，最終還是要應用到實際中去。”實踐可以把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。從他們那里可以學會如何獲得和諧的人際關系，如何處理與領導的關系。

第一天上班時，當老員工對我侃侃而談手機的組成部件及他們工作速度之快確實讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365行，行行出狀元”，讓我覺得這句話非常有道理。在每一行做到最優秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道，也許我遇到的這些作業員并不算是最優秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經因為英語老師對兩個單詞的理解。這兩個單詞分別是：perfect(完美)，succesper(向前)+fect(做)--一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致，，完美需要持之以恒，堅持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢?suc(表示方向向下)+ces--一直走下去，由此可以看出，在外國人的眼里如何定義完美和成功，就是看這個人有沒有持之以恒的耐力。也就是中國人常說的堅持就是勝利。同時不得不提的就是，時代在發展，人們都在進步。以前我并不以為普通作業員有啥了不起的，但當他們可以細致的說道手機里面各個部件和熟練的工作手法的時候，我的那種敬佩之情也就油然而生了。而當干部教訓我時，我很不服氣，一肚子的委屈。老員工們就開導我：這里是老板給你工資，而不是你給老板工資，你得服從老板的管理。

這次社會實踐活動是我意識到自身的一些不足，得到了了鍛煉，同時也收獲了很多關于普通作業員這一工作的工作性質。首先，我意識到作為一名作業員，要擺明自己的位置，應該熟練掌握作業技巧，從企業利益角度出發，做好組裝工作。第二，作業員應該支持企業，認真檢查每臺機，保證產品質量。第三，作業員要協調好與其他作業員的關系，共同努力完成生產任務。總之，在我工作的過程中，我盡量做好自己的工作并與其他作業員和諧相處。同時，我也體會到掙一分錢不容易，以前我買東西只顧買我喜歡的，不太計較價錢。而現在，我買東西時會條件反射性的把商品的價格等同于我工作的時間，就不亂花錢了，終于懂得節制了。

最重要的一點是我認識到了自己性格上的一大缺點：容易產生自卑心理。初到社會，初次體驗工作，體驗自己賺錢的生活，開始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心，和那些看、精明能干的老員工相比，我是那么的遜色于他們，甚至覺得差別是那么的遙不可及。我甚至開始懷疑這么多年來為教育付出的時間、經歷、金錢是否是值得的。然而久經社會的老員工的一席話讓我醍醐灌頂，忽然間覺得茅塞頓開，我分析了失敗的原因有一下三點：首先，初次離開家與學校的保護，還不習慣獨自一人面對所有問題。其次，我未曾接受過專業的培訓，更沒有太多的實際經驗，而且社會閱歷少，和人交流過程中把握不好對方心理。再次，我和那些在社會上打拼的人的差距也就在于此;他們不過是早些經歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下，我還是不夠成熟。而就是因為社會角色不同，我們之間的生活壓力也就不一樣，對自己的要求也就不同。這份工作對于他們來說也許就是一家人的生活保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求。而這份工作對我來講，卻是對這個社會的一個初探，當然我沒有那樣大的動力。分析原因后，我便去解決問題，多多的向那些老員工們取經。我意識到了很重要的一點，自卑不見得完完全全是一件壞事，自卑是因為發現了自身的一些不足以及與他人的差距，發現問題卻不及時的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事，一種可悲的心理。發現問題解決問題，才會獲得一種新的自信。我初中的語文老師曾經這樣說過：“我最討厭輕易說不能，輕易否定自己的人。不要對自己說不可能，因為當你對自己說不的時候，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內心深處告訴自己可以，或許你會給自己一個奇跡。”這又使我想到了臨近中考的最后一百天里，我堅信我可以考上重點高中，就這樣我竭盡全力的沖刺，終于在中考成績公布下來的一天發現自信，相信自己是可以創造奇跡的，我真的考上了重點高中。自信是一筆財富，有時他真的可以創造出奇跡，但在這過程中一定是需要汗水的澆灌。

在工作中我遇到很多性格迥異，個人素質各不相同的人。我欣慰的是我最終勝任了這份工作，當然，我也和其他員工相處得很愉快。臨走之前，我還教了一個徒弟，她是剛從學校出來的，她一臉茫然，傻傻的。或許從她的身上我可以看到多多少少有自己的影子。我想對每件事認真負責將是我們一輩子都要記得去做的事情，同時也是我們一直要學習的事情。至于外界對富士康的管理制度的爭議，因我不是學習企業管理的，也未從事這方面的工作，所以不敢妄下評論。

作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，只懂得紙上談兵是遠遠不及的，面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

富士康工作體會和感受篇四

工作是我們日常生活不可或缺的部分，不僅能給我們帶來經濟收益，還能培養我們的工作技能和人際關系。在工作中，我積累了許多心得體會和感受，這些經驗豐富了我的工作技能，同時也讓我更加深入地了解了自己。下面，我將對我在工作中學到的幾個方面進行總結，與大家分享。

出處 m.cdxkw.cn

第二段：溝通與協作（200字）。

在工作中，與人進行良好的溝通和有效的協作是非常重要的。通過溝通，我們可以更好地了解別人的需求和期望，對工作任務的分配和完成有更準確的認知。我曾經參與過一個團隊項目，我們需要在短時間內完成一項艱巨的任務。通過彼此之間的溝通和協作，我們成功地完成了任務并取得了不錯的成果。這次的經驗讓我明白，只有通過良好的溝通和協作，才能真正發揮團隊的力量。

第三段：耐心與細心（200字）。

在工作中，耐心和細心同樣非常重要。有些工作需要反復地琢磨，需要細致入微的觀察和謹慎的操作。在我的工作中，我經常需要處理大量的數據，而且對于每個數據都需要仔細核對和分析。有一次，我因為匆忙而疏忽了一項重要的細節，結果導致了一些錯誤。這次的經歷讓我認識到，只有耐心和細心才能保證工作的質量和準確性，而匆忙和疏忽則會給工作帶來隱患。

第四段：責任與擔當（200字）。

在工作中，責任和擔當是我們應該堅守的原則。無論是自己設計的項目還是別人交給的任務，都需要我們去妥善處理并承擔起責任。在我工作的過程中，我曾經遇到過一些困難和挑戰，但我從未回避過，而是積極地去面對和解決。我相信每一個人都應該為自己的工作負責，并以此為動力追求更好的發展。

第五段：反思與成長（200字）。

工作不僅是獲取物質回報的手段，更是一個人成長的過程。在我每一次的工作經歷中，我都會反思自己的表現和改進的空間。通過認真的反思，我意識到自己在某些方面存在的不足之處，并努力改正。我也經常尋找學習的機會，提升自己的技能和知識水平。正是通過這種不斷地反思和成長，我才能在工作中不斷超越自我，做到更好。

總結（100字）。

工作是一面鏡子，反映了一個人的能力和態度。通過工作，我領悟到的許多心得體會和感受讓我更加成熟和自信。良好的溝通與協作、耐心與細心、責任與擔當，以及反思與成長，這些都是我在工作中得到的寶貴經驗。只有融會貫通，才能更好地發揮自己的才能，實現個人和職業的成功。

富士康工作體會和感受篇五

每個人都會經歷工作初涉的階段。當我第一次踏入職場時，內心既激動又迷茫。我清楚地記得那一天，我懷著滿心的期待進入公司大門，準備展示自己的能力和才華。然而，在工作的起點上，我發現自己并不如想象中的那樣得心應手。工作的瑣碎事務讓我感到困惑，從而使我對自己的能力產生了懷疑。然而，正是這些困惑與懷疑，讓我認識到職場并不是一個簡單的競技場，而是一個需要經驗和耐心的舞臺。

段落二：挫折與學習，改變與成長。

在工作的過程中，每個人都會遭遇挫折與困難。對我來說，我曾經經歷了無數次的失敗和困擾。然而，每一次挫折都讓我更加堅強，更加明晰自己的目標。我學會了從失敗中汲取教訓，不再將挫折視作終點，而是將其視為改變與成長的機會。在面對重大困難時，我明白了團隊的力量。通過與同事們的緊密合作與溝通，我逐漸找到了解決問題的方法，并取得了巨大的進步。

段落三：責任與擔當，走向成功的關鍵。

隨著工作時間的推移，我逐漸意識到責任與擔當對于成功至關重要。在團隊中，每個人都要充分發揮自己的作用。作為一名成熟的職場人士，我明白只有承擔起自己的責任，勇于擔當起困難和壓力，才能夠成為一個真正優秀的職業人。曾經有一次，我在一個緊急的項目中扮演了核心角色。在時間緊迫和工作量巨大的壓力下，我展現出了出色的工作能力和領導才能。最終，項目取得了巨大的成功，而我也因此得到了同事們的認可和贊賞。

段落四：工作與生活的平衡，提升工作效率。

在工作中，我逐漸認識到工作與生活的平衡對提升工作效率至關重要。在忙碌的工作之余，我也會給自己留出時間進行休息和放松。我堅信只有身心俱疲的人才不能充分發揮自己的潛力。因此，我每天都會安排一定的時間進行運動和閱讀，以保持身心健康。這些自我管理的時間讓我感到煥然一新，使我在工作中更加高效和專注。同時，平衡也讓我更好地與家人朋友相處，擁有更加幸福的生活。

段落五：希望與展望，持續成長和進步。

回顧過去的工作經歷，我對將來充滿了希望與憧憬。我相信，只要不斷努力和學習，持續成長和進步是一定會實現的。在未來的日子里，我將繼續保持內心的激情和熱愛，不忘初心，努力拼搏，追求更高的目標。同時，我也希望能夠幫助他人，分享自己的心得與經驗，為更多人走上成功的職業道路提供幫助和支持。

總結：通過工作的體驗，我從一個迷茫的菜鳥逐漸成長為一名經驗豐富的職場人士。挫折與壓力鑄就了我的堅強與成熟，責任與擔當使我更加自信與積極。工作與生活的平衡為我帶來更高的工作效率，同時也使我有了更加健康和幸福的生活。我相信，只要保持對工作的熱愛與激情，堅持不懈地努力，就能夠不斷成長和進步，達到事業的巔峰。

富士康工作體會和感受篇六

當我初入職場時，充滿了對未知的好奇和憧憬，但同時也伴隨著一絲絲困惑與壓力。工作節奏的快速和新任務的不斷涌現，讓我有些疲憊和迷茫。剛開始的幾個月里，我感到自己似乎無法適應這樣的節奏和要求，且總是心存疑慮，不知道該怎樣才能更好地完成工作。

二、積跬步以至千里。

漸漸地，我開始逐漸熟悉工作的流程和規律，并且逐漸找到了自己的工作方法。我認識到，只有通過努力和積累經驗，才能讓自己逐漸成長。在工作中，我學會了發現問題、解決問題和不斷進步。每天都有新的挑戰和任務，但我不再畏懼，而是積極主動地去面對和解決。在一次次的實踐中，我發現，只要踏踏實實地努力，就一定能夠克服困難，不斷發展自己。

三、團隊合作的重要性。

在工作中，我也意識到團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和不足，通過團隊合作，可以將各自的優勢發揮到最大，并相互彌補不足。團隊中的互幫互助和相互支持，使我們能夠更加高效地完成工作。在這個過程中，我也深刻地體會到了集體的力量和團隊的重要性。只有與團隊緊密合作，才能夠更好地完成工作任務，實現個人和團隊的共同進步。

四、持續學習與提升。

工作中的每一天都是一個學習的過程，我始終保持著對新知識的渴望和學習的態度。通過不斷學習，我不僅能夠更好地適應工作的需求，還能夠提升自己的能力。在工作中，我不斷學習新的技能和知識，不斷提升自己的專業水平和綜合素質。通過不斷的學習和提升，我可以更好地應對工作中的挑戰，也能夠為自己的職業發展鋪就更廣闊的道路。

五、工作帶來的滿足與成就感。

隨著工作的不斷推進，我逐漸能夠看到自己的進步和成果。每一次任務的圓滿完成，都會給我帶來巨大的滿足感和成就感。工作的辛苦和付出都得到了回報，這種回報不僅是物質上的，更重要的是通過工作獲得了更多的成長和提升。工作讓我不斷挑戰自己的極限，也鍛煉了我的意志和毅力。每一次成功，都讓我更加堅信自己的能力和價值，也讓我對未來充滿了更多的期待和希望。

在工作中，我體會到了很多人生的真諦和智慧。困惑與壓力是工作中不可避免的，但只要保持積極的心態和奮斗的精神，就一定能夠克服困難和取得成功。團隊合作的重要性讓我明白了一個人的力量是有限的，只有與團隊一起努力才能夠更好地完成任務。持續學習和提升則能夠讓我們不斷進步，為自己的職業發展打下堅實的基礎。工作帶來的滿足和成就感讓我更加熱愛工作，也更加珍惜每一次機會。總之，工作是我們成長和進步的舞臺，通過工作的努力，我們才能夠實現自己更大的夢想和價值。

富士康工作體會和感受篇七

2019年7月8日，我接到組織的安排派往平秋鎮皮所村當一名扶貧工作網格員。駐皮所村以來，我積極向脫貧攻堅工作組和村干了解村情民意，學習脫貧攻堅的相關政策，接收了前任網格員的走訪調查表。

聽村里人講，皮所村相比以前，現在的生活條件已經改善很多了、通村公路硬化了、環村公路建好了、村文化活動廣場也建好了、很多人都慢慢富裕起來了。但是目前還有一些家庭依然很貧困。走訪貧困戶，才知道“幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各有各的不幸。”

村里的吳金瑞老奶奶為獨居老人，其居住的房屋為危房。我們了解到情況后，積極幫忙聯系村里有勞力的農戶先行墊資并幫其加固房屋。待危改辦驗收合格之后用吳奶奶的危房改造資金支付先行墊資的農戶，這樣便妥善地解決了吳奶奶的住房安全。

國家稅務總局錦屏縣稅務局、皮所村脫貧攻堅工作組、皮所小學的黨員發揮先鋒模范作用積極帶頭幫助無勞動力的農戶拆除舊棚、閑置圈舍、廢棄糧倉、清理雜草、垃圾等，為群眾率先垂范，促進人居環境的改善。

在上級的關心、支持下，皮所村新建文化綜合樓已經全面建成，即將投入使用。但是，目前還欠缺大量的辦公設施設備。脫貧攻堅工作組向上級積極申請。目前，已經得到國家稅務總局錦屏縣稅務局贈送4個鐵皮檔案柜、1臺辦公電腦、1臺打印機（打印、復印一體機）、5套辦公桌椅。

由于當地習俗，當前，皮所村有很多農戶任然是人畜混居。我們通過走訪，積極推進“三改”和透風漏雨工作按照預定計劃進行。我們必須責任上肩、政策到戶，不僅在“三改”和透風漏雨工作中，還有其它更多的幫扶政策都要一一落實到位。

我們脫貧攻堅工作組會繼續入戶，查看“三改”和透風漏雨工作。向農戶宣傳國家的政策，努力培養農戶成為政策明白人。讓農戶積極主動改變自己的人居環境，讓貧困戶由“要去脫貧”到“我要脫貧”思想上慢慢地轉變。

經過一次次的入戶做工作，加深了我對基層群眾的了解，感受到了群眾的疾苦冷暖。同時，也看到了、學到了基層干部要帶著感情去傾聽百姓呼聲、了解百姓的困難，真正做到想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所難。下一步我們將繼續深入農戶，多為困難群眾解決一些實際問題。我堅信在黨的正確領導下，大家齊心協力、眾志成城，就一定能夠打贏這場脫貧攻堅戰。

富士康工作體會和感受篇八

富士康作為全球知名的電子制造商之一，其產品質量一向備受贊譽。而這些優質產品的背后，離不開精細的制造和周密的檢驗過程。在富士康的生產線上，檢驗員是始終貫穿制造過程的重要崗位之一。作為一名富士康的檢驗員，我深刻體會到自己的工作意義與價值，并積累了不少寶貴的經驗和心得。在本文中，我將分享一下自己對于富士康檢驗員工作的體會和感悟。

第一段，介紹富士康的檢驗員崗位和工作內容。富士康是一家大型的電子制造企業，旗下擁有眾多的生產線和檢驗中心。在這里，檢驗員是一個十分重要的工作崗位。檢驗員的主要工作職責是對進行生產的產品進行嚴格的檢測和檢驗，保證產品的質量符合標準。檢驗員主要需要通過儀器、設備和手工等方式進行檢驗工作，并且需要記錄和反饋產品的檢驗情況。

第二段，闡述富士康檢驗員工作的難點和挑戰。富士康作為一家大型的電子制造企業，其產品類型繁多，并且有很多特殊要求和標準。因此，作為檢驗員需要掌握很多專業知識和技能，例如了解產品的特殊要求、掌握各種檢驗儀器和工具操作方法等。此外，檢驗員還需要具備耐心、細心、細致等特質，以確保每一個產品都能夠被準確無誤地檢驗。

第三段，分享我在檢驗員工作中獲得的經驗和體會。在我成為一名富士康的檢驗員后，我充分體會到了這個崗位的高要求和重要性。為了能夠更好地完成檢驗工作，我經常主動學習產品知識和操作技能，并且也和同事們交流經驗和技巧。在日常工作中，我注重細節，對每一個產品進行嚴格的檢驗，保證產品的質量符合要求。在這個過程中，我越來越深刻地感受到了自己的重要性和自豪感。

第四段，總結富士康檢驗員工作的意義和價值。作為全球電子制造業的領軍企業，富士康一直將產品質量作為企業發展的重中之重。在這個過程中，檢驗員的工作起了至關重要的作用。他們通過精細的檢驗和嚴格的品控，保證了產品的質量和完整性，也為企業樹立了身體和品牌的形象。因此，每一個富士康的檢驗員都須擔負起這種重要的精神責任，為企業的發展與國家的發展做出貢獻。

第五段，表達我對于富士康檢驗員工作的愿景和展望。在未來，我希望自己可以通過自己的努力和不斷的提升，成為一名更加優秀的檢驗員，為企業的發展和國家的發展做出更大的貢獻。同時，我也希望未來有更多的年輕人能夠加入到這個崗位中來，為企業和國家貢獻自己最大的力量。富士康檢驗員是一個充滿挑戰和機遇的崗位，通過自身的努力和拼搏，我們一定能創造出更加輝煌的業績。

以上就是我對于富士康檢驗員工作的體會和感悟，希望能夠對廣大年輕人有所啟示和幫助。在未來的職業生涯中，我們要不斷地學習和成長，不斷突破自己的極限，成為一名真正的優秀檢驗員。讓我們一起努力吧！

富士康工作體會和感受篇九

富士康作為全球最大的電子制造業公司之一，員工數量眾多。其中檢驗員這一職業要求工作細致、認真、嚴謹，為了更好地完成自己的職業使命，不斷提高自己的檢驗技能，以下是本人在工作中得到的心得體會。

第一段：熟悉產品知識。

作為一名檢驗員，首要任務是熟悉自己所檢驗的產品，了解主要的產品參數、性能以及生產工藝。只有對產品有足夠的了解，才能更好的進行檢驗工作，在發現產品質量問題時及時提出質量反饋，保證公司的產品品質。同時，在工作中，要認真學習和了解檢驗規范，如ISO標準、行業標準等，提高自己的專業素質，確保自己在工作中的權威性。

第二段：注重細節。

在工作中，細節決定著檢驗員的工作質量。一個小細節的疏忽，可能會導致產品發生嚴重的質量問題，給公司帶來經濟損失。因此，在工作中要注重細節，如操作規范、操作流程、工具使用等方面，尤其是不要忽略一些小細節，如產品標識、筆跡清晰等，以減少誤判和漏檢的可能。

第三段：提高分析能力。

檢驗員的工作需要不斷的分析能力，對工作流程和產品質量有足夠的理解才能進行有效的質量控制工作。因此，檢驗員要在工作中不斷提高自己的分析能力，從中長期的角度來分析產品的情況，并給出合適和可執行的反饋，以避免同樣問題的再次出現。

第四段：注意安全問題。

在工業生產中，安全第一。檢驗員需要經常在工廠的生產線上工作，常常與大型設備、數控機床打交道。因此要注意身體的安全，切勿因為貪圖一時方便，忽略安全隱患，盡可能采取必要的安全措施，比如使用防護設備、嚴格遵守操作規程等。

第五段：學會溝通與合作。

一個完美的企業團隊需要緊密合作，相互支持和鼓勵。在這個過程中，溝通是關鍵。檢驗員在工作中需要與產品設計師、工程師、其他檢驗員等相關人員進行溝通，及時反饋質量問題，尋求共同解決方案。同時，要學會傾聽和尊重別人的意見，更好地實現工作目標。總之，搭建充分的溝通平臺和相互理解的環境對于團隊的成功至關重要。

作為富士康檢驗工作中的一員，我深知自己來自安全，自覺地為自己和團隊負責，不斷提高自己的專業技能，以保障企業的產品質量和可靠性彰顯出檢驗員們所發揮的作用，同時也使我更愿意為企業和自己的職業規劃付出更多的努力。

富士康工作體會和感受篇十

作為世界知名的電子生產制造企業，富士康曾經是許多年輕人心目中的理想職場。不僅可以獲得優厚的薪水待遇，還可以獲得完善的工作教育培訓。近期，作為一名富士康員工的我也有幸體驗到了富士康的工作教育培訓項目。

在富士康，新員工將接受全面的工作教育培訓，包括現代管理、制造技術、流程管理、精益生產等專業知識，以及職業道德、人際溝通、心理健康等方面的訓練。通過這些培訓，員工不僅學習到實用的職業技能和知識，還學習到如何更好地與人相處，以及如何適應職業發展中的心理壓力。

第三段：工作教育培訓的益處。

富士康強調員工的職業發展，不僅僅是著眼于當前的工作能力，更是關注員工的個人成長。通過工作教育培訓，員工能夠更加全面地理解企業的業務和運營，并且有機會發揮自己的潛力。在面對工作中的瓶頸和挑戰時，員工能夠擁有更加自信的態度和更加有效的解決問題的能力。

第四段：如何將工作教育培訓應用于職業發展中。

在富士康完成工作教育培訓后，員工應該如何應用這些知識和技能到自己的職業發展中？我認為要做到以下幾點：一是深思熟慮，制定可行性的職業發展計劃；二是不斷學習，提升自身的專業技能和知識水平；三是善于積累職業經驗，通過實踐來提升自己；四是擁有良好的職業信仰和職業道德，做一個道德高尚的職業人。

第五段：結尾。

在富士康的工作教育培訓中，我學到了許多實用的知識和技能，也學會了如何應用這些知識和技能到職業發展中。我相信通過不斷學習和實踐，我一定能夠在未來的職業生涯中做出更大的貢獻，成為一個職業道德高尚的人。

富士康工作體會和感受篇十一

隨著全球化的不斷發展，企業之間的競爭變得更加激烈。在這個競爭激烈的市場中，如何提高生產力成為了每一個企業都需要思考的問題。而作為全球最大的電子生產制造商之一，富士康被譽為生產加工業的樣板，其對于工人培訓的重視更是卓有成效，這里，我將分享一下我在富士康工作中收獲到的一些教導。

在富士康工作的時間里，我深深感受到了富士康對于工作態度的高度重視。每一個員工都被教育要做到“工匠精神”，即要為自己手中的工作負責，追求完美，盡自己最大的努力做好每一個環節。這種工作態度的培養不僅可以增強員工對于工作的熱情，更可以提高工作效率，招攬到更多的客戶。

二、對于學習的重視。

作為經營電子制造業的富士康，科技的發展速度非常快，所以富士康要求每一個員工必須不斷學習，適應科技變革，確保自己能夠在自己的崗位上勝任各種職務。在富士康，每一個員工都能得到系統的培訓，不管是在操作機器、解決問題還是在新的工藝的學習上，都能得到公司的支持和指導。

三、對于品質的不懈追求。

富士康認為品質是保證客戶信任和滿意的基礎，因此公司對于產品品質的追求非常高。所有的產品都必須符合質量標準，才能夠得到通過。為了確保產品的質量，富士康對所有的員工都有嚴格的品質教育和品質控制工具培養，不斷完善品質控制體系。

四、對于員工管理的注重。

在富士康工作，我感受到公司對于從招聘到離職流程上都十分注重管理。富士康給予員工充足的福利待遇、良好的工作環境和晉升機會。在每一個崗位上，員工都能夠得到良好的訓練，讓他們能夠更加了解自己的職位及其價值，從而提升自己的職業能力和工作效率。

五、對于員工尊重的承諾。

富士康作為最大的雇主之一，公司對于員工的重視程度不言而明。公司通過建立員工關愛的機制，注重員工的身心健康，關心員工的家庭和生活，并給予多種形式的整體性培訓，滿足員工的發展愿望。這樣一來，員工們也會更為認同企業文化，有著更強的凝聚力和歸屬感。

總之，富士康給了我許多教育和培訓，讓我更好地理解公司在市場和競爭中的競爭優勢。這些教育和培訓對于我個人的人生和職業生涯都具有著重要的意義，也讓我不斷進步和成長。

富士康工作體會和感受篇十二

通過五天的培訓，學習了黨的十九大精神、習近平總書記關于扶貧開發重要思想和精準扶貧相關政策。我覺得作為一名幫扶工作隊隊長，還需要做好以下三點工作：

一、決戰脫貧攻堅，帶領幫扶隊要發揚“真抓實干”的工作作風。

脫貧攻堅需要始終扭住精準，做到精準扶貧、精準脫貧，精準到戶、精準到人，找對窮根，明確靶向。這就要求切實解決好扶持誰的問題，確保把真正的貧困人口弄清楚，把貧困人口、貧困程度、致貧原因等搞清楚，以便做到因戶施策、因人施策。對沒有勞動力的貧困戶，需要采取更有針對性的扶持措施脫貧。對勞動力就業不足的貧困戶，需要加大勞動技能培訓力度，提高培訓的針對性和有效性，提高就業能力，引導勞務輸出脫貧。

二、牢固樹立“四個意識”堅決扛起脫貧攻堅重大政治責任。

要扎實做好村上的產業扶貧、農村危房改造、教育扶貧、健康扶貧、以及農村勞動力培訓、基層組織建設等工作力度；加大特色產業扶持力度，重點支持貧困戶因地制宜發展種養業及勞務輸出。

三、堅持精準扶貧精準脫貧，圍繞貧困群眾穩定實現“一達標兩不愁三保障”。

（一）一達標兩不愁：貧困人口退出驗收時有安全飲水，不愁吃不愁穿。

（二）三保障：義務教育階段適齡人口無輟學學生、接受學前和高中階段教育的學生享受了相關特惠政策；家庭成員全部參加了城鄉居民基本醫療保險并享受了參保費用補貼政策、患病人口享受本醫保和大病保險特惠政策；有安全住房。

富士康工作體會和感受篇十三

根據省委《關于開展聯縣駐村幫扶工作的實施意見》和省駐村辦的要求，省社會科學院、省公路管理局、省貿促會三個單位赴_省_市_縣開展“聯縣駐村幫扶”工作。現將近半年的工作心得體會如下：

一、開展調查研究，理清工作思路省社科院、省貿促會、省公路局三個單位一行7人，自7月27日到息縣后，按照省駐村辦的要求，開展了調查摸底工作。隊員們冒著炎熱克服工作和生活中的困難，采取走村入戶、查閱有關資料、舉行座談會等形式，了解縣情、鄉情、村情、民情，在此基礎上，制定了駐村工作規劃和工作方案，本著輸血與造血相結合、理思路與具體幫扶同步走的辦法，幫助所駐村兩委制定了“因地制宜，充分利用資源優勢，調整種植結構，發展水產業特色農業，改善道路和水利灌溉基礎實施和教育條件，增加農民收入，促進貧困鄉村發展”的工作思路，并制定了工作方案和措施。

_縣聯縣駐村工作隊，充分發揮所駐村自身優勢，找準產業發展定位，培育和發展畜牧水產特色農業。結合所駐鄉村，水資源和沙資源豐富，耕地面積較多的實際，和當地政府一起通過農業科技推廣，調整種植結構。

四是利用阿深高速公路在_縣施工的機遇，組織工作隊所駐村開發黃沙資源，辦沙場。目前沙場化驗結果已出來，有望在明年初向高速公路建設提供黃沙。所有這些，都將促進農民增收。

四、重視鄉村教育事業，改善鄉村教育設施和條件，促進教育事業的發展_縣所駐工作隊隊員有懂法律、知電腦、熟勞務知識和公路建設的專業人員，工作隊充分發揮工作隊員的自身專業優勢，為所駐鄉村舉辦法律知識、電腦基礎知識、勞務輸出、公路項目建設等各種培訓班、講習班、專業技術知識講座等，幫助所駐村民提高法律意識，更新觀念，提高科學文化水平。

_縣工作隊想方設法為所駐鄉小學的基礎建設，爭取專項教育扶貧資金，目前已爭取到位20萬元資金，預計年后，還將有資金到位。省社會科學院工作隊還積極向該院爭取資金，為所駐村小學捐贈新書包320個，課桌50套和空調4臺，初步改善了所駐村小學的教育設施和條件。

五、幫助實施“雙強”工程，切實加強農村基層組織建設工作隊緊緊圍繞農村發展，深入開展“三級聯創”活動，采取參觀省內先進村，培訓村干部等形式，開闊村干部視野，幫助所駐村干部成為“雙強”干部，積極幫助所駐村兩委完善村務制度建設、黨的建設等制度的建立和落實，推進農村基層組織建設。

六、有針對性的開展扶貧幫困，積極開展送溫暖活動針對所駐村的貧困戶和特困戶的具體情況，通過調查研究，幫助他們查找致貧原因，理清致富思路，為他們提供技術、信息和資金等方面的支持和服務，以拓展他們的增收渠道，實現脫貧致富。同時，工作隊員向“特困戶”、“五保戶”捐贈衣服，積極開展送溫暖活動，讓“五保戶”、“特困戶”感受到黨的溫暖和關懷。

七、積極申報協調扶貧專項資金，為所駐鄉村提供資金幫助，改善貧困鄉村基礎設施建設_縣工作隊所駐三個村的工作隊，通過摸底調查，積極申報項目資金，每個村子工作隊都選擇了重點項目和一般項目，擬定了項目申請書，積極申報協調扶貧專項資金，以改善貧困鄉村的教育、水利、道路、衛生基礎設施建設，努力改善群眾的生產生活條件，促進農村發展，為農民脫貧致富奔小康創造條件。

富士康工作體會和感受篇十四

20x年，我局堅持以黨中央的x大精神和科學發展觀為指導，按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則，全面落實市委、市政府關于市級機關單位定點扶貧工作的要求，深入基層摸實情，結合實際定措施，真情幫扶促發展，圓滿完成了扶貧幫困工作任務。

一、基本情況：我局20x年定點幫扶村是x縣x鎮x村。該村共有6個社cc人，耕地x畝。主要依托x河的水面資源發展水產養殖，以網箱養魚和稻田養魚為主，兼以發展生豬、獺兔及家禽養殖和傳統種植業。主要經濟來源為富余勞動力外出務工和種、養殖業收入。經過我局近一年的定點幫扶，現已完成新修村黨支部活動室1個，近30平方米;完成新建水窖3口，機井33眼，集中供水站1處，年新增蓄水近1000方，解決了近200人的飲用水困難;發展獺兔養殖15戶，生豬養殖5戶，蔬菜種植21戶近300畝。實現對口幫扶戶人均年增收500余元。

二、主要做法：在20x年的定點幫扶工作中，我局結合x村的種、養業結構、經濟狀況和地理條件，制定幫扶措施，落實幫扶責任，幫扶工作收到了良好的效果。

(一)明確責任，強化了定點幫扶工作人員的責任：出文明確了綜合科為扶貧定點幫扶工作責任科室，主要負責扶貧定點幫扶工作的組織實施。x為扶貧定點幫扶工作聯絡員，具體負責幫扶工作相關情況的收集、上報等日常工作和“一對一”結對幫扶具體措施的跟蹤落實等工作責任。

(二)健全組織，強化定點幫扶工作的組織保障：成立了“x市x局扶貧定點幫扶工作領導小組”，由局長x任組長，副局長x任副組長，綜合科科長x、事業科科長x為成員，并落實了綜合科x為具體承辦人員。為定點幫扶工作提供了強有力的組織保障。

(三)調查研究，科學確定了幫扶工作的目標任務：局長x、副局長x先后5次帶領相關工作人員深入到幫扶村和聯系社區，逐戶走訪，座談了解，摸清了幫扶村的種養殖業結構、經濟狀態等基本情況，做到了“四深入四了解四明白”。一是深入致富能手和貧困戶家中，了解幫扶村經濟發展現狀、農民增收渠道、資源優勢和發展潛力等，明白該村今后經濟發展和產業結構調整的方向;二是深入黨員、村干部家中，了解村“兩委”班子的現狀及存在的問題，明白搞好村級組織建設的主要任務;三是深入科技示范戶、雙文明戶家中，了解文明村、文明戶的創建情況，農村愛國主義、集體主義等思想宣傳教育和科學知識、實用技術、法規法紀情況，明白幫扶村精神文明建設和民主法制建設的工作重點;四是深入有上訪、矛盾糾紛的農戶家中了解影響農村穩定的主要因素，以及群眾反映強烈的熱點、難點問題，明白如何搞好農村社會治安綜合治理工作。

富士康工作體會和感受篇十五

4月xx日下午20xx駐村第一書記在x第一會議室學習了xxx的“鄉村振興戰略基層探索與實踐”的報告，分四個部分，主要包含以下幾個方面：

第一、鄉村振興戰略意義重大。實施鄉村振興戰略是建設現代化經濟體系的重要基礎，是建設美麗中國的關鍵舉措，是傳承中華優秀傳統文化的有效途徑，是健全現代社會治理格局的固本之策、是實現全體人民共同富裕的必然選擇。

第二、鄉村振興戰略內涵包產業振興、人才振興、文化振興、生態振興和組織振興五個部分，其總目標是實現農業農村現代化，總方針是堅持農業農村優先發展，總任務是：（1）到2020年，鄉村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成；（2）到2035年，鄉村振興取得決定性進展，農業農村現代化基本實現；（3）到2050年，鄉村全面振興，農業強、農村美、農民富全面實現。鄉村振興戰略的總要求是產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕。

第三、鄉村振興戰略實施原則是：（1）堅持農業農村優先發展；（2）堅持黨管農村工作；（3）堅持農民主體地位；（4）堅持鄉村全面振興；（5）堅持城鄉融合發展；（6）堅持人與自然和諧共生；（7）堅持因地制宜、循序漸進。

作為駐村第一書記，要把握實施鄉村振興的總布局，明確總目標，堅持總方針，落實總要求，要深入駐村工作的一線，以“三農”工作為總抓手，一切從實際出發，具體問題具體分析，因地制宜、循序漸從以下幾方面來努力：

第一、以產業振興為根本保證。只有振興鄉村的產業，才能增加鄉村的血液，鄉村發展才有源源不斷的動力。產業振興，一是要以農業為基礎，確保國家的糧食安全。二是要加快推進品牌化，整體提升農產品品牌影響力。三是要注重發展第三產業，做好農旅融合，打造靚麗名片。四是要發展好集體經濟，增加農業農村發展活力。

第二、以人才振興為重要支撐。一是要發掘和培育本土人才。二是要加大力度向外引進技術和人才，從經濟和情感等方面健全引才機制，并保證起到“引得進，留得住，帶一片”的效果。三是要多為基層干部創造外出學習機會，多培養，多鍛煉。

第三、以文化振興為內在靈魂。鄉村振興應注意精神文明建設。一是要加強農村文化基礎建設，著力營造良好的農村文化氛圍。二是要培育鄉賢文化，引導文明鄉風、良好家風、淳樸民風，提升農民精神風貌。三要樹立鄉村文明的榜樣，引導群眾崇德向善、見賢思齊。

第四、以生態振興為發展基礎。鄉村振興，必須堅持生態優先，綠色發展的底線。一是要加大宣傳力度，提高農民生態保護意識。二是要倡導綠色發展，實現生態產業化，追求持續發展。三是要加強農村環境問題綜合整治，扎實開展農村人居環境整治三年行動計劃，完善農村地x基本生活設施。

第五、以組織振興為制度保證。基層黨組織，是實施鄉村振興戰略的“主心骨”。一要加強基層黨組織建設，強化黨支部在鄉村振興中的領導地位與主導地位。二要壯大農村黨員隊伍，把年輕的優秀人才吸納進黨組織，為基層黨組織注入新鮮血液。三要加強基層黨建工作的人力、物力、財力支撐，確保基層黨組織工作有力量、辦事有經費、活動有陣地。四要關愛在外務工的流動黨員，充分吸收事業有成的流動黨員回村創業，助推鄉村振興。

富士康工作體會和感受篇十六

秦皇島財富李寧。

關鍵詞:體驗。

本次從11月14日以來，參加了尹賀老師的體驗式。

教學。

的學習。通過學習我對體驗式教學的理念、手段及功效的認識更清晰。我為本次學習對我的學習幫助極大，也希望更多的老師將體驗式教學運用到實際工作中，做到“知行合一”。

簡單地說就是學習不僅要用自己的腦子去想，而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說話，用手操作，及用自己的身體去親身經歷，用自己的心靈去感悟，這不僅是理解知識的需要，更是激發學員生命力、促進學員成長的需要。基于此，課程標準提出了體驗式目標，強調“活動”、“操作”、“實踐”、“考察”“調查”等活動，而且重視學員的直接經驗，鼓勵學員對課程的自我解讀，自我理解，尊重學員的個人感受和獨特見解。

培訓結束也已經一個多星期了，現在回想起來，覺得也還是比較受用這一些理念，一些軍訓過程中養成的習慣，雖然培訓加軍訓的日子比較枯燥，再夾雜幾次考試，無形中給自己增加了不少壓力。枯燥訓練中尋找屬于自己的快樂，似乎就是那么得簡單，對于我們的教官，埋怨也多，但是懷念也同樣少不了，學到的東西也很多。

一、活到老學到老。

人，一出生前面十幾年甚至二十幾年集中用來學習，這個已經是社會常識，但僅僅依靠學校、課堂的那些知識是顯然不夠的。因為社會不僅是知識的社會更是實踐的社會。就像在培訓的第一天對于老師的領袖理論一直不認同，但是通過這么兩個星期來的接觸，能夠站上臺勇敢的表現、相信自己的人確實相對比較優秀，這對自己的感觸很大，有實力一定要表現出來。董事長開營儀式上也強調榮安的學習文化，像我們講述了公司榮安大學堂的學習氛圍。這么多年來，也沒有經歷過這種體驗式培訓的方式，也第一次體驗到了此次培訓后內心的那種震撼和感動，我明白自己需要不斷的學習、需要不斷的實踐才能帶來不斷的進步。

二、溝通是一個團隊中的橋梁，不溝通的行為是盲目的在任何一個團隊完成的任務中，溝通是使大家凝聚并協調行動的連線。如果你不溝通你不能獲得信息，那樣你會一無所知；如果你不善于溝通，不能從溝通中獲得充分的信息或者通過溝通形成統一的認識和意志，那么你的那個容易出問題而整個任務就不能完成。這點在七巧板任務中體現最為深刻，當所有小隊都在研發自己的圖形時，其不知很多小隊所做的都成了無用功，各自未戰得分率都會很低，也導致了我們沒有完成任務，游戲結束之后回想起來溝通是那么的重要，可能一半的時間就夠我們完成整個團隊的任務。這些都是未能及早地意識到溝通所致。由此推而廣之，可以推出個人之間的溝通、領導與下級的溝通、下級與上級的溝通以及經驗的主動交流等是實現集體目標的關鍵，同時溝通可以讓所有人變得主動和智慧。

三、

樹立團隊精神，增強團隊合作意識。

“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。幾位受邀而來的老師給我們講述的高效人士的七個好習慣，辦公室禮儀等等，讓我也深深明白學生時代的徹底結束，不可能再回到過去，你要學會面對未來，現在的我們面對未來能做的首先就是做好自己，就像一些好的習慣，一些辦公室基本禮儀都是一些瑣碎的細節，但真正做好的人并不多，很多時候一個小小的失誤就能夠釀成大錯，細節決定成敗。通過這次培訓我們增強自信心，磨練戰勝困難的毅力，提高解決問題的能力，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中帶來很大的幫助。人生的道路是曲折的，漫長的，一各短暫的15天不能解決所以的問題。但它給我們以啟示，愿我們更團結、更堅強。

“體驗式課堂”研討會（數學）學習心得。

扒頭小學關云鳳。

2014年5月10日參加了洛陽市實驗小學第二屆學術藝術節暨“體驗式課堂”研討會（數學），我受益匪淺，真的感覺不虛此行。

洛陽市實驗小學是洛陽一所很特殊的學校。洛陽市實驗小學的特殊不僅表現在地位上的與眾不同——市直重點小學，更表現在它的教育理念上的特殊定位。正如校長所言：“小學教育不是禁錮和束縛，而是釋放和體驗。”一個小學，不應該只是一座封閉的象牙塔，也應該是一個小小的社會。讓學生在體驗中快樂成長”，是市實驗小學的核心辦學理念。該校推行“體驗式教育”，根據學生的身心發展規律，注重對學生行為習慣的培養，培養其健全的人格，引導其學會生活。今天的課堂是由許海燕老是講的四年級下冊《三角形的分類》。課堂開始，老師根據愛好、年齡、性別等因素和學生們一起對自己進行了分類，自然而然的讓學生感受到分類的好處與作用，其次教師和學生一起根據三角形角的大小和邊的長短對三角形進行分類。這些問題通過老師設置情景，學生產生質疑，師生探討研究，分享結果。拓展結果得到很好的解決。學生們在一次次操作中，切實掌握了“三角形的分類”這些知識和數學以及生活中“分類思想“的應用，同樣更多的享受到數學帶來的快樂。

通過對“體驗式教學”深入的學習，我的心得如下：體驗了一個學期的數學教學，我頗有感觸。在新課程的標準下，學生需要在自主探究中體驗“再創造”，在實踐操作中體驗“做數學”，在合作交流中體驗“說數學”，在聯系生活中體驗“用數學”。學生體驗學習，是用心去感悟的過程，在體驗中思考、創造，有利于培養創新精神和實踐能力，提高學生的數學素養。而傳統的數學教學是學生被動吸收、機械記憶、反復練習、強化儲存的過程，沒有主體的體驗。然而在新課程中，教師只不過是學生自我發展的引導者和促進者。而學生學習數學是以積極的心態調動原有的認知和經驗，嘗試解決新問題、理解新知識的有意義的過程。

《數學課程標準》提出：“要讓學生在參與特定的數學活動，在具體情境中初步認識對象的特征，獲得一些體驗。”所謂體驗，就是個體主動親歷或虛擬地親歷某件事并獲得相應的認知和情感的直接經驗的活動。讓學生親歷經驗，不但有助于通過多種活動探究和獲取數學知識，更重要的是學生在體驗中能夠逐步掌握數學學習的一般規律和方法。教師要以“課標”精神為指導，用活用好教材，進行創造性地教，讓學生經歷學習過程，充分體驗數學學習，感受成功的喜悅，增強信心，從而達到學會學習的目的。

（下圖）。乍一看，似乎無從下手，但學生經過自主探究，便能想到：長方形的周長不就比圓周長多出兩條寬，也就是兩條半徑，一條半徑的長度是3厘米，問題迎刃而解。

教師作為教學內容的加工者，應站在發展學生思維的高度，相信學生的認知潛能，對于難度不大的例題，大膽舍棄過多、過細的鋪墊，盡量對學生少一些暗示、干預，正如“教學不需要精雕細刻，學生不需要精心打造”，要讓學生像科學家一樣去自己研究、發現，在自主探究中體驗，在體驗中主動建構知識。第二、實踐操作——讓學生體驗“做數學”。教與學都要以“做”為中心。陶行知先生早就提出“教學做合一”的觀點，在美國也流行“木匠教學法”，讓學生找找、量量、拼拼??因為“你做了你才能學會”。皮亞杰指出：“傳統教學的特點，就在于往往是口頭講解，而不是從實際操作開始數學教學。”“做”就是讓學生動手操作，在操作中體驗數學。通過實踐活動，可以使學生獲得大量的感性知識，同時有助于提高學生的學習興趣，激發求知欲。

如“將正方體鋼胚鍛造成長方體”，為了讓學生理解變與不變的關系，讓他們每人捏一個正方體橡皮泥，再捏成長方體，體會其體積保持不變的道理。在學習圓柱與圓錐后，學生即使理解了其關系，但遇到圓柱、圓錐體積相等，圓柱高5厘米，圓錐高幾厘米之類的習題仍有難度，如果讓學生用橡皮泥玩一玩，或許學生就不會再混淆，而能清晰地把握，學會邏輯地思考。

對于動作思維占優勢的小學生來說，聽過了，可能就忘記；看過了，可能會明白；只有做過了，才會真正理解。教師要善于用實踐的眼光處理教材，力求把教學內容設計成物質化活動，讓學生體驗“做數學”的快樂。

第三、合作交流——讓學生體驗“說數學”。這里的“說數學”指數學交流。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態，能出現始料未及的體驗和思維火花的碰撞，使不同的學生得到不同的發展。因為“個人創造的數學必須取決于數學共同體的‘裁決’，只有為數學共同體所一致接受的數學概念、方法、問題等，才能真正成為數學的成分。”因此，個體的經驗需要與同伴和教師交流，才能順利地共同建構。讓學生在合作交流中充分地表達、爭辯，在體驗中“說數學”能更好地鍛煉創新思維能力。

第四、聯系生活——讓學生體驗“用數學”。《數學課程標準》指出：“數學教學要體現生活性。人人學有價值的數學。”教師要創設條件，重視從學生的生活經驗和已有知識出發，學習和理解數學；要善于引導學生把課堂中所學的數學知識和方法應用于生活實際，既可加深對知識的理解，又能讓學生切實體驗到生活中處處有數學，體驗到數學的價值。

寫讀書心得體會，不僅可以明白書中或文中的內容和主旨，還可以培養明晰的頭腦，敏銳的眼光;并且使日後無論做什麼事，有自己獨特的主張或見解，不會人云亦云，盲目附和.讀書心得體會有下列不同的寫法:。

(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想.換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以批評，最重要的是提出自己的看法或意見.

(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何.

記得第一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當今天我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說。《安徒生童話》中的每一個故事都包含著一個深刻的哲理。

先來說說安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說的是一只長得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動物的岐視和欺侮，后來還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風吹雨打、嚴寒酷暑的折磨。有一次，它發現了湖中來了一群美麗的天鵝，無比地羨慕著天鵝的優雅和華麗，同時，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是，又有誰會想到，后來正是這只又丑又大的鴨子，當它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時候，竟受到了它們的歡迎，因為自己竟夢想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝！于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來。

這讓我不得不想起一個人，那就是張海迪，一個堅強的女性。她是一個殘疾人，對于正常的人來說是不完美的，甚至還可以說是一個有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強地與生活抗爭，拼命地吸收知識，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的“天鵝”。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬不可輕易小看那些曾經比自己條件差的人，說不準哪一天他會你更優秀呢！

再說說〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發生在遙遠的西方時代，可是在現實生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實是一個虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個騙子的話，認為他們能織出神奇美妙的布帛來，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當他光著身子在街上游行，卻被一個小男孩誠實地說出他根本什么都沒穿時，他才醒悟過來，這真是可悲！

在現實生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們為了眼前的小恩小利，不惜上當受騙，結果付出了更大的代價。騙子們在現今社會上仍然絡繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓，《安徒生童話》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫了美奐美倫的海底童話世界，還有最凄美、最催人淚下的愛情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對像湖水一樣湛藍的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹林時，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個英俊的王子，還是一個令她一見鐘情的王子。暴風雨的襲來擊毀了王子所在的船幟，是她歇盡全力救了王子的生命。可是當王子從昏迷中醒來，看到的卻是一位路過的公主。美人魚深深地愛上了王子，她不惜為了王子拋棄了養尊處優的生活，放棄了寵愛自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類的雙腿。可是，王子并不認識她，只是把她當成一個會用眼睛說話的侍童罷了，他愛上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚卻還是這樣默默無聞地愛著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。

這才是偉大的愛情！其實愛一個并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚的身上，才讓我們看到了真愛的光環在眩目地閃耀。

現代科技時代面臨著童話故事幻滅和消亡的危險，其實童話不僅可以培養兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥，或是一條無憂無慮的小魚嗎？這便是一種童話式的向往，有多少成年人希望回到童年時代，和鳥獸樹木一起過著無憂無慮的生活，只用承受一些想象出來的痛苦罷了。正是這種脫離現實的向往，卻能給他們帶來了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。

成年人為生計奔波勞碌，沒有多少時間體味現時生活，也沒有多少時間想象未來的生活，他們活得很累，他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險。也許成年人還認為異想天開是一種不成熟的表現，卻不知道其實也是他衰老的另一種表現，因為一旦喪失了好奇心和想象力，一個人就老了。如果，成年人也能時不時讀點童話，那么他既有成人的成熟，又有孩子的童心，那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊！童年和成年一起過，這是人生的一種極高的境界，這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力，相信童話能給我們帶來這一切。

讀《湯姆索亞歷險記》有感。

你相信一個頑皮的小孩子會冒著生命危險在法庭上為一個無辜的人辯護而得罪一個殺人如麻的強盜嗎？你相信當兩個孩子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著想嗎？你也許會大吃一驚，大人都不一定做得到，何況孩子呢？但當你讀過《湯姆索亞歷險記》后你便不會這樣想了。本書向讀者勾勒了一個頑皮、不安分的兒童湯姆的形象，但是他卻有內在的美，我對這一點感受頗深。

為此人作證，以致后來差點招來殺身之禍。湯姆就是這樣的堅定果敢，富有良知和正義感，關鍵時他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。但在生活中，又有多少人能像湯姆這么做呢？許多人表面上斯斯文文、瀟灑大方，可真到關鍵時刻，他們卻跑得無影無蹤，充分體現了這些人自私、保守、貪婪的陋習。這是多么鮮明的對比呀！

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都會如此，讓我們共同創造出更加美好的明天！

《湯姆索亞歷險記》是一曲洋溢著清新童趣的悠揚牧歌，也是我對童真心智的永久向往，這真是一本富有教育意義的好書啊！

讀《湯姆索亞歷險記》后感。

這個暑假我讀了美國大文豪馬克吐溫的一篇長篇小說——《湯姆索亞歷險記》。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險故事。主人公湯姆生長在一個缺少幸湯福的家庭，他的父母在他很小的時候就去世了，由波莉姨媽撫養。沒有父母管教的孩子永遠都是不懂事的小孩子。湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神。他足智多謀，富于同情心，對現實環境持反感態度，一心要沖出村莊，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。他用不斷的逃學和惡作劇來對枯燥的學校教育循規蹈矩的大人們表示反抗。湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時候，他和的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。

為了能讓別人幫他刷墻，湯姆充分的顯示了自己的聰明才智，他故意表現的很有意思，讓別的孩子感覺刷墻是一件十分有趣的事，主動要求幫他刷墻。這樣湯姆不僅省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給東西他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來，揭發了印第安喬的丑陋面目，解救了波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時生活中聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象，不由自主喜歡上這個美國小男孩。

讀了這本小說以后，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

我覺得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點，就是他太讓別人操心了，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白，對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話，這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來，這不能不讓人贊嘆。

看完《湯姆索亞歷險記》，我覺得遇到困難不要輕易氣餒，而要努力奮斗，堅持下去。如果能夠做到這點，就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片我們自己的空間。應該說沒有父母的疼愛，湯姆的童年是不幸的，然而馬克吐溫筆下湯姆的童年又是多彩而豐富的。每每讀完一段總會感覺生活真好啊！感謝生命，感謝父母，感謝老師，感謝朋友……童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。年少的時光十分寶貴。我們要讓生活過的充實、有意義，一定不能虛度光陰。

7月15日-7月17日參加了馬斯達導師講解的心靈溝通與素質管理課程，令我學習到了一些新的知識，認識到全新的概念，感悟到了一些平時忽略的細節。這次培訓使我受益匪淺，表面上看有點零散、不系統，但細想起來，所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。

這次培訓給我印象比較深刻的有三方面的問題，一是擴展自己的舒適空間，突破自己；二是重承諾，負責人，守信用；三是學會如何勇敢地去溝通生活中學會為別人出黑牌。

人的舒適空間這個概念，我是第一次聽說到，通過馬老師的故事自己的內心被深深地觸動，我要學會敞開胸懷去接受周圍的一切事和物，不斷的擴展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下難容之事”境界，但是可以朝著哪個方向努力，哪怕只前進了一點，那也是進步，離那個方向也就變得近了；突破自己，敞開胸懷，擁抱明天。

一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么。“心有多大，舞臺就有多大”，只要敢想敢做，就沒有做不成的事情。關鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結果。授課中，馬斯達老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實現它，方法是有無數種的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到；這種理論是我第一次聽到，曾經總以為很多問題是無法解決的，或者，解決的方法不多，現在回想起來，并非如此。很多困難在特定的時候，轉變思路就會發現新的突破點。沒有人做不了的事情，關鍵在于有沒有用心去做，有沒有投入百分之一百的意愿去做。如果有，那總有成功的一天。

這個世界上有許多自己不能不去做的事，這就是責任。人生中自己會遇到形形色色的人，而處于不同位置上的人，也有著屬于自己的責任要去承擔，作為子女，孝敬父母便是我的責任；作為員工，努力的工作便是我的責任，作為朋友，使朋友快樂便是我的責任，自己不是什么偉大的人物，沒有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心，但是只要能把屬于我自己的那份責任、作出的那份承諾挑起來，便可問心無愧。

入百分之一百的意愿朝著這個的方向一直不斷的去努力，相信哪怕是輸掉，但只要是自己努力過，得到的可能是更寶貴的東西。

溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學會努力的和別人去溝通，在沒有參加這次培訓時，自己想都不會去想，自己會跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應該的朝著個方向去努力，贈人玫瑰，手留余香，生活中時常的給身邊的人一個燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂會圍繞在你和你周圍的人身邊。

以上內容是我在這3天培訓中主要體會到的東西，雖然課程中充滿了快樂和痛苦，但是只有深深體會那種快樂的感覺和痛苦的滋味，才能真正的學習到東西，希望以后還有這種機會是自己得到提升。

通過這幾天的學習，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領導與前輩們的經驗還需要自己在實際工作中慢慢學習體會。在酸甜苦樂的軍訓生活中，無論是教官的指導還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學員積極參與，無論是在平時訓練和在進行各種游戲中，還是在最后的結訓表演上，學員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔責任，敢于擔當，才能實現個人與團隊的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內心發生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉變觀念，端正心態，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學歷不等于能力，沒有低素質的員工，只有高標準的管理。做我所學，學我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質，成才的導向。只有對未來一切具有強烈的責任感，以各種方式進行學習，提高自身修養。銘記真誠、用于承擔、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態，更加的努力，付出更多，才能正真的實現目標，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻。

正如前文所述，培訓內容詳細，培訓成果卓有成效，這六天的培訓將對我的職業生涯產生深遠的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓，最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。

聽了韋老師兩次的課程培訓，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業，也可以規劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子！因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻，還有大量非常善良但心態與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”，有人這樣說，一個企業應是一。

所學校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業要擁有一個能使自己的員工能通過學習，不斷提高自身素質的環境，這也許是企業人才來源的最好的途徑。首先我們應該認識到，什么樣的人才是企業優秀的人才？一個企業的優秀人才，應該是深知企業的文化，在思想上能有機地溶入企業的文化中成為一個整體，同時具備能創造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發揮出最大最好的效應，是我們迫切需思索的問題！

我們在工作的過程中應該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業業做事”的原則，而不是把它當成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經營活動中。

創新、超越、團結、務實這是xx公司的企業文化的一種體現，以服從組織、團隊合作、責任敬業、誠實守信和自我批判等的企業價值觀和文化為依據，這種文化與管理，是公司發展過程中多年經驗的積累與沉淀，是xx公司人集體智慧的結晶。

一個企業如何建立自己的企業文化，我認為沒有固定的模式，我們要通過工作的實踐來不斷的學習，積極地注意吸納其它企業的先進思想，結合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經營理念、管理理念、服務理念、風險理念、人才理念等等一系列形成企業文化的一個組成部分。

一個擁有優秀文化的企業，在今后的市場競爭中，才可能得以生存和發展，其資本才可能不斷增加，而且成為真正有價值的資本，否則，再多的資本也不過是一堆廢紙，因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。

公司的企業的文化是開放的、包容和不斷發展的，所以只要我們繼承這種文化，并將其發揚光大，集體團結一致共同奮斗，我們有理由相信xx的明天會更好！

2月24日至3月4日，在縣局的精心組織和安排下，我們七名剛加入縣局的新人接受了政治和業務培訓。時間雖然不長，但聽了縣級領導、縣局領導們的重要講話和各有關單位領導的認真講解，我個人感覺受益匪淺，思想與境界有了巨大的飛躍。現結合今后的實際工作，非常膚淺地談幾點心得與體會，不正之處，萬望領導批評斧正。

一、嚴峻的形勢。

由美國金融危機引發了的世界性經濟危機波及到了全世界每一個角落，來勢兇猛，對各行各業影響極其深遠，嚴重挫傷了投資者的信心。

同時，我縣人多地少，土地成為了制約我縣經濟發展的最大瓶頸，并且我縣資源相對匱乏，煤、天然氣出產量低，是嚴重缺水、靠天吃飯的城市。隨著成渝之間多條高速公路、高速鐵路的貫通和修建，我縣的地理優勢、區位優勢已經蕩然無存，面臨著被邊緣化的危險。

在國際經濟環境惡化的背景下，在全國各地“挖客商、拼政策、比資源、搶人才”的大環境下，在周邊市縣競爭白熱化的不利情況下，縣委、縣政府高度重視招商引資工作，專題研討，大力支持，擠出資金，給出政策，搞好了園區基建，配備了更加強大的領導班子和招商隊伍，同時為我局下達的目標任務大幅度提高，這就導致了今年我局招商任務異常艱巨，壓力空前增大。

二、發展的措施。

1、沿海土地成本、人員工資、福利待遇、教育培訓、生活成本和稅收等遠遠比我們西部更高，因此我縣應千方百計抓住承接產業轉移的大好時機，扁平管理，壓縮層次，減少環節，優化流程，形成聚合力，在縣委、縣政府的直接領導下，在我局的直接組織下，引領全縣開展好招商引資工作。

2、結合我縣縣情，在縣委、縣政府的大力夯實基礎建設和融資工作的前提下，首先要明確我縣自身的定位、優勢、劣勢。突出我縣的亮點、賣點，千方百計捕捉信息，以主導產業招商為主拓展產業規模，圍繞龍頭企業發展配套產業，推進優勢產業，形成產業集群。3、招商引資的終極目的是爭取經濟效益的最大化，是我縣稅收的大幅度增加。因此，我們必須以市場為導向，重點引進原料產地、商品市場主要在西部的規模企業，從而進一步提高招商引資的成功率、收益率。

4、堅持抓大不放小的招商原則，在立足三大產業的基礎上，加大小企業培育力度，爭取做大做強。

5、廣開招商渠道和門路，立足成渝，開拓珠、長，放眼沿海、沖向全國和全世界，網羅一切人際資源，集人氣，合人脈，完善客商數據庫。加強與省市駐外辦、兄弟招商局以及各企業的聯系，充分利用分隊招商、中介招商、顧問招商和節假日招商。

6、搞好網絡招商，開辦專門的隆昌招商網，力爭達到我縣招商工作的科學化、網絡化和信息化，從而實現最低投入，最大產出的目標。7、招商工作是服務性工作，是協調性工作，既要腳踏實地的干，也要靈活搞好各方各面的關系。招商工作一定要抓住要領，有的放矢，應規范投資協議會簽制度，制定協議藍本，定期召開招商分析會，加強招商隊伍建設與培訓，實現我縣招商工作的科學化、規范化管理，從而提高落地率、履約率。

8、在招商引資工作中，我們必須牢記“招商引資是最親民最惠民的工程，絕不能成為最損民最害民的工作”，絕不能危及子孫后代，成為后世唾罵的歷史罪人。因此，我們必須堅持以人為本，堅持有選擇性招商，不招國家限制、禁止的項目，做好環評工作，防止高污染、高耗能、落后企業西遷。

9、在招商中，我們必須時刻保持清醒的頭腦，不要被拉大旗扯虎皮的假客商所迷惑，防止一切詐騙活動，如騙吃、騙喝、騙財和圈地運動等。必須不動聲色地通過有效渠道查清對方底細，掌握客商可信度，知己知彼，方能百戰不殆。

三、自我的方向。

1、盡快實現由教師到招商局工作人員的角色轉變，下定決心，立志招商。關注國際國際時事，盡快補充和消化招商引資知識，充分了解縣情、省情、國情，掌握我縣八大優勢以及有利的經濟要素，2、在工作中，堅持“六不談，五不問”，發揚“四千精神”，堅持不越級、不越權，一切行動聽指揮。多請求，多匯報，多掌握各地各民族風俗習慣和禁忌，努力摸清領導、客商的愛好、習慣，從而為開創招商新局面奠定基礎。

3、“小節影響大局，細節決定成敗”，今后我將更加注重塑造個人形象，坐有坐相，站有站相，有禮有節，不卑不亢，既落落大方，又小心謹慎，努力提高自身修養，從而為樹立我局、我縣優秀形象做好榜樣，4、發揚“一不怕苦，二不怕累，三不怕吃虧”的精神，堅持不遲到、不早退，領導在不在一個樣，積極學習，積累知識，加強內在素質。5、密切同事關系和小分隊成員的關系，為了共同的目標，心想一塊想，勁往一處使，精誠團結，打造敢闖敢干敢拼的招商團隊。

“學而不思則罔，思而不學則殆”。當前，我縣招商引資工作正面臨關鍵時期，我必須勤奮學習，努力鉆研，細心觀察，力爭上游，一心一意在我縣招商引資工作跨越式發展的征程中貢獻出自己的力量和智慧。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們有理由堅信，在以練局長為核心的領導班子的正確領導下，以科學發展觀為統領，思發展之計，謀發展之策，團隊合作，鼓足干勁，沖刺極限，爬坡上行，積極開展招商引資工作，為實現我縣招商引資工作宏偉藍圖的那一天即將到來，我局必能大顯身手，大展宏圖。

富士康工作體會和感受篇十七

2018年3月23日至24日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期兩天的永德縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓班，通過此次學習，現將體會報告如下:。

一、提高了認識。

在沒有參加培訓之前，自己平常在網上也會看到相關知識，但這次培訓，卻不一樣，在安靜的培訓課堂里，看到各位領導和同志們高漲的學習熱情，聽著專家和教授精彩的講授，這才發現自己的知識儲備還遠遠不夠，過去的學習只能說是淺嘗輒止，必須要真正堅持學習脫貧攻堅的理念，同時也要將學習落實到行動中。我以前想到駐村很簡單，通過培訓后，才發覺自己知識理解還不夠，工作思路和方法還要學的東西很多，只有自身素質提高了，能力增強了，才能幫助群眾致富，回去后，我將認真總結，學以致用、盡快轉變思路，創新開展好脫貧攻堅工作。

二、受到了啟發。

在培訓的過程中，多位領導不止一次地講到，群眾是共和國的基石。在工作中，我們要多為群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執行黨在農村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責就是帶領扎摸村群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。

三、明晰了思路。

深入群眾開展座談、認真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調查，一是：嚴格按照駐村要求，堅持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負擔，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據村自然資源、地理位置，尋找技術優勢。我會堅持實事求是的原則，幫助村內確立調整農作物種植結構，大力發展扎摸村核桃種植管理、魔芋種植的基本思路。

四、明確了任務和職責。

宣傳黨的方針政策，組織發動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農惠農政策，積極了解掌握群眾思想動態，積極幫助群眾轉變觀念、增強發展意識，積極組織動員群眾加快發展，脫貧致富。通過調查研究，及時找準和發現問題，收集民意和掌握干部群眾發展意見，建立幫扶工作臺帳；協助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農戶建檔立卡工作。指導編制實施扶貧規劃。指導村干部立足當地實際，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發展思路，明確幫扶責任，落實幫扶措施；按照“規劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學制訂并組織實施扶貧規劃和年度工作計劃。幫助協調銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據貧困村的實際和需要，積極協調有關部門落實發展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導群眾參與規劃制訂、項目實施和工程監管，積極增加農戶收入，壯大集體經濟，如期實現脫貧目標。加強技能培訓，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓，拓寬就業渠道，開展勞務輸出。因地制宜助推駐點村特色產業發展，提高貧困農戶經濟效益，幫助培育致富帶頭人。加強服務型黨組織建設，提升服務水平。協助上級黨委、政府選好配強村“兩委”班子，指導村“兩委”不斷改進工作方法，提升服務效能，提高村級民主管理的科學化、制度化、規范化水平；協助村“兩委”抓好農村社會管理，及時化解矛盾，維護農村社會和諧穩定，增強村“兩委”凝聚力和戰斗力。