總結是成長的一種方式，記錄下經驗和教訓。在總結中，我們應該提供一些具體的例子和事實來支持我們的觀點。以下是一些總結示例，希望能對大家的總結寫作有所幫助。

人力資源培訓師的教學方法篇一

戶口所在地：黑龍江身材：165cm50kg。

婚姻狀況：年齡：

自我簡介。

具有較強的應變能力和內外溝通能力；具有團隊合作精神；

有強烈的責任感及敬業精神，能承受較大的.工作壓力；

良好的計算機水平，熟練操作office辦公軟件；

具備組織策劃員工活動的能力。

求職意向。

人才類型：普通求職。

應聘職位：培訓經理/主管：培訓主管、人力主管、人力資源經理/主管、行政/人事類：

工作年限：職稱：

求職類型：全職可到職-隨時。

月薪要求：3500--5000希望工作地區：廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：廣州市來此購商品信息服務有限公司。

起止年月：-06。

公司性質：民營企業所屬行業：化學化工，生物制品。

教育背景。

畢業院校：哈爾濱師范大學。

所學專業一：中文系漢語言文學所學專業二：人力資源管理。

人力資源培訓師的教學方法篇二

兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年7月24日)。

居住地：南京。

電話：139*******(手機)。

e-mail：wangxx@。

最近工作[9個月]。

公司：xx有限公司。

行業：互聯網/電子商務。

最高學歷。

學歷：本科。

專業：礦物資源工程。

學校：南京理工大學。

自我評價。

本人誠信開朗，具有較強的適應能力，富有責任心和正義感，勤奮，上進，誠實，肯干，專一。待人誠懇有禮，樂于助人，善于與人溝通，得到比較好的評價。

求職意向。

到崗時間：可隨時到崗。

工作性質：全職。

希望行業：互聯網/電子商務。

目標地點：南京。

期望月薪：面議/月。

目標職能：技能培訓員。

工作經驗。

20xx/9c20xx/6：xx有限公司[9個月]。

所屬行業：互聯網/電子商務。

1.負責組建和管理tmk團隊，帶領團隊完成季度銷售目標，并處理各種公關危機。

2.負責大客戶和合作伙伴溝通。

20xx/5c20xx/8：xx有限公司[1年3個月]。

所屬行業：互聯網/電子商務。

1.負責日常銷售人員招聘、人才技能培訓和績效管理。

2.組織人員進行產品市場調查和用戶數據分析，并撰寫分析報告。

教育經歷。

20xx/8―20xx/6南京理工大學礦物資源工程本科。

證書。

20xx/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

相關閱讀：似乎對職場來說，求職者必須要在個人簡歷中顯現出足夠的個人能力與工作經驗，并且在相關學歷的支持下，才可以順利的獲得某一工作崗位，否則只能夠隨波逐流般的不斷的尋找對自己來說相當于機遇的求職目標。

不僅僅只是少部分人會有這樣的經歷，絕大多數的求職者都會在求職過程中遭遇各種各樣的問題，有些是關于能力的，而有些則與經驗有關。

解決沒有工作經驗的小技巧：

第一步：突出其他優勢。

既然不能夠表現出足夠的工作經驗，那么我們不如換一種方式來增加自己的受歡迎程度，在這種情況下，求職者可以對其他的優勢進行突出性彰顯出來，尤其是那些剛剛走進社會，沒有任何工作經驗的求職者，他們最需要做的就是怎樣利用其他優勢來彌補這一缺憾，只有這樣，才可以打造出優勢非凡的簡歷出來。

第二步：最小的競爭力度。

如何才能夠降低競爭的力度，對求職者而言也是他們比較關心的問題，在尋找工作之前，我們可以對不同的崗位進行相應的分析，它們存在的競爭壓力，以及求職需要具備怎樣的實力，這些必要因素都需被求職者認識到，只有這樣才可以分門別類的打造出高水平簡歷。

正是因為求職者需要關注的問題較多，所以為了盡可能的降低求職風險型，我們必須要對各種問題多加關注。

人力資源培訓師的教學方法篇三

新年伊始，我有幸參加了20xx年度新疆路橋建設集團有限公司經營管理人員培訓班的學習，1月9日是開班后的第一堂課《非人力資源經理的人力資源管理》，授課老師是烏魯木齊市金石職業培訓學校的高級講師，饒琦老師，一天學習下來，本人對人力資源管理課的內容有了一些了解，人力資源是人類社會中最寶貴的資源，這種資源的利用程度，直接影響其他資源的利用程度，影響組織目標的實現程度。

饒老師從以下三個經營命脈方面，把我們帶入了人力資源管理知識中去。

二、績效管理是企業業績的命脈。

三、績效改進是企業育才的命脈。

我主要對人力資源管理是企業經營的命脈來談談我的一點體會，對一個企業來說，財務管理是企業的血液循環，信息系統是企業的神經系統，組織體系是企業的骨胳架構，企業文化是企業的靈魂，那么人力資源管理就是企業的命脈。

人是企業的靈魂：人才是企業成功的重要砝碼。組織從選人、育人、用人、留人四個方面入手，組織提供所需的崗位，組織人力資源部門招聘與選拔，個人在企業提供的平臺發展，組織進行績效管理，組織給予合適的激勵。(首先老師多次強調人力資源管理并不是人力資源部門所負責的事)，對我們公司而言，各子公司、項目部提出人員崗位需求，人力資源部開始按需求進行招聘(選人)，招聘來的人員在各個單位里鍛煉學習成長(育人)，各單位把經過培訓后人員安排合適的崗位上工作也就是將合適的人放到合適的崗位上(用人)，就像老師在互動中提出的問題，你認為西游記師徒四人中在企業中分別擔任什么樣的角色，為什么豬八戒不能當ceo,而唐僧可以當ceo,經過小組討論，我們認為唐僧具有堅定的毅力、目標明確、還有緊箍咒的法寶，所以他可以是ceo的不二人選。孫悟空執行能力強，但心胸傲慢自我約束力差他不能當ceo,放到現在也就是適合做公司的項目經理。八戒為人處事比較圓滑，他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，適合公司市場開發的職務。沙僧為人和善，對工作是任勞任怨，適合公司綜合部職務。這就說明組織在用人方面一定要各盡所能、各盡所長用好人用對人，這樣對組織來說就可以事半功倍了，對于企業的發展將是非常有利的，反之，既無法完成企業的既定目標，又會使得員工心中不滿，從而降低企業的工作效率，實質上就是資源的浪費。現代企業的建設和管理中，人力資源管理工作千頭萬緒，組織的管理者要做好人力資源管理工作，就必須提高人力資源管理藝術水平。

人力資源培訓師的教學方法篇四

個人簡介：

姓名：

性別：男。

婚姻：未婚。

年齡：21。

身材：170cm。

居住：寧波。

學歷：本科。

聯系方式：***********。

教育背景：

2009.09—.07寧波大學人力資源專業。

實習經歷：

2013.02—2013.05xx集團有限公司。

主要工作：擔任人事專員，主要協同負責績效管理和培訓開發，編造報表，宣傳等工作。

09—201212寧波xx有限公司。

主要工作：協助人事經理整理相關資源，檔案整理，企業宣傳等。

2013.07寧波xx大學畢業證，學生學位。

2013.06在x人力資源有限公司獲得人力資源管理師資格證。

自我評價：

沉穩，熱心，對事特別有耐心。

人力資源培訓師的教學方法篇五

3.酒店工會活動的策劃;活動滿意度調查、投訴處理。

4.建立營運標準，并在各部門積極推行，例如儀容儀表、酒店產品信息等。

5.編輯每個季度的員工雜志，設計員工區域的文化長廊和員工文化櫥窗。

匯報對象：酒店總經理。

下屬：3。

所屬行業：酒店/旅游。

宴會部宴會管理。

1.負責日常宴會部的各項準備、執行工作，如：編制宴會程序，安排工作任務與協助執行。

2.負責組織每日晨報，檢查員工當日細節工作;以及每日常務總結，匯報重大事件及變動給上級。

3.部署員工的出勤，以保障各項活動的按時準備與合作完成。

4.協調各部門工作，盡量滿足客戶各項需求，階段性總結工作完善服務。

匯報對象：總經理。

教育經歷。

/9--2007/7中南林業科技大學賓館/酒店管理本科。

語言能力。

英語(熟練)聽說(良好)，讀寫(良好)。

英語等級英語四級。

/11--2010/11xxxx集團行為能力面試技巧。

以行為能力作為基礎的面試，根據公司對人才的需要組織成功有效地培訓。

2010/4--2010/4xxxx管理集團強化領導能力1培訓。

針對主管及主管以上級別的員工管理能力的培訓。

2007/6--2007/9重慶市教委教育學,心理學教師資格證。

證書。

2007/12教師資格證。

2007/5駕駛執照。

/6大學英語四級。

2006/4全國計算機等級二級。

自我評價。

擁有豐富的'培訓經驗,熟悉酒店服務行業各部門的情況,對于建立良好的員工關系以及企業文化有一定的見解,并且善于策劃大型的酒店活動。

人力資源培訓師的教學方法篇六

三年以上工作經驗|男|28歲(1988年2月22日)。

居住地：沈陽。

電話：166******(手機)。

e-mail：

最近工作[1年4個月]。

公司：xx有限公司。

行業：金融/投資/證券。

最高學歷。

學歷：本科。

專業：投資學。

學校：沈陽大學。

求職意向。

到崗時間：一個月之內。

工作性質：全職。

希望行業：金融/投資/證券。

目標地點：沈陽。

期望月薪：面議/月。

工作經驗。

/10—/2：xx有限公司[1年4個月]。

所屬行業：金融/投資/證券。

出自 m.cdxkw.cn

1.考勤，值班安排，部門的規章制度制定和監督執行，負責部門員工業績考核工作。

2.制定客服部門工作目標及計劃，部門員工工作的監督和向上級主管回報工作。

3.投訴記錄的巡查和跟進處理，匯總投訴，總結形成處理文案，采取預防措施，改善服務或產品的質量。

/11—2013/7：xx有限公司[1年8個月]。

所屬行業：金融/投資/證券。

出自 m.cdxkw.cn

1.管理、指導分析師團隊，培訓新員工，幫助公司解決在交易過程中持續穩健盈利的難題。

2.協調本部門與銷售部的`合作關系，為客戶制定保證金交易計劃、提供短線交易策略。

3.幫助公司策劃市場營銷、維護公共關系，把握市場波動的機會實現盈利。

教育經歷。

/9—2011/6沈陽大學投資學本科。

證書。

/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

自我評價。

我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經驗。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協調能力，環境適應力強，有良好穩定的心理素質。

人力資源培訓師的教學方法篇七

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三年以上工作經驗|女|26歲。

居住地：

電話：

e-mail：

最近工作[2年1個月]。

公司：重慶xxx酒店。

行業：酒店/旅游。

職位：培訓經理/主管最高學歷。

學歷：本科。

專業：賓館/酒店管理。

學校：中南林業科技大學。

求職意向。

到崗時間：一個月內。

工作性質：全職。

期望月薪：面議/月。

目標職能：培訓經理/主管。

工作經驗。

所屬行業：酒店/旅游。

人力資源培訓師的教學方法篇八

通過一周的時間學習人力資源管理，可能總結起來，人力資源應該不是一個人在短短的7天內就可以學完的，在學習本次人力資源管理班后，使的的腦海里生存了一些新的東西，也使自己對人力資源這塊有了新的看法。

老師說了，21世紀企業的核心競爭力就是人才的競爭，成也在人，敗也在人，人才是企業最寶貴的資產。

所以“人才”是現在企業最應該珍惜的源泉。想要得到真真的人才，所以企業一定要做好人力資源管理。

本次主要針對了人力資源以下幾個課程：工作分析、教育訓練、招聘與甄選、薪酬管理、績效考核、職涯發展、留才規劃7個方面進行了學習。

通過工作分析可以為人力資源管理體系的工作設計、工作改善/簡化、工作評價、招聘與任用管理、訓練與發展薪酬管理、績效考核、勞資和諧、企業文化據推動等做鋪墊。工作分析可以確定所需之人員和種類與資格條件，建立員工后補計劃。可以確定招募評選標準與評選方法的效度考驗。可以鑒定訓練需求，選擇訓練方法，確立升遷管道與職涯發展路徑。

教育訓練的功用就是建立能力高強的管理團隊，使管理階層人員得以綿延不絕，使企業得以永續生存，增進員工的工作知識與技能，提高企業的生產力，增進員工的工作生活品質，幫助個人的事業生涯發展。所以企業要做好人員的管理，就得對其培訓。

招聘與甄選中，如何能認出人才來，如何能吸引人才來，這才是關鍵所在，通過人力資源管理實務班的學習，使我明白，人才吸引策略有如下幾種：有競爭力的薪酬，有良好的培訓、成長機會，受到尊重和重視以及工作的穩定性和安全感謝等…….

薪酬管理，這個相當重要，因為打工者背景離鄉是為了什么呢?找個好的工作，賺更多的錢，或是鍛煉自己?我想，這各種原因都應該是有的，但薪酬的設計若是不合理，則直接影響人員的穩定性。

績效考核，是目前大多數企業都在推的一項專案，其目的就是企業安排給員工的工作都能被正確的執行并達成最終的目標。其意義就是一個企業的各級主管人員，對其所屬成員的言行、工作情況及表現，隨時予以考核記錄，并于屆滿一定期間時，予以評估績效成果的過程。

所以績效的考核不僅是有助于企業了解員工的素質與工作能力，更給由結果讓員工了解企業正確的作業模式與長期發展的主針，選用適當方法來做為考核，對考核的對象及考核者本身的產場是比較公平公正的，績效考核的結果，是做了調整或改善現行績效考核管理制度的重要工具。

職涯發展，這是每一位外出打工者都很重視的一個問題，其目的促使企業得以永續生存、使管理階層人員得以綿延不絕、建立能力高強的管理團隊、提升員工個人的發展。

人力資源培訓師的教學方法篇九

20xx年x月x日-20xx年x月x日，我參加了由園林局組織的外出培訓學習，培訓期間講課老師對公司年度培訓體系的管理、績效管理體系構建和全面薪酬體系設計等進行了培訓，在進行理論講解的同時，闡述剖析了針對性的案例，有效的提高了我對人力資源管理方面的認識，像是打開了通往大千世界的一扇窗，感受到了人力資源管理學問的博大精深，收獲頗多，得益匪淺。

一直以來，對于水上公司的導游，我總認為她們缺少了點什么，領導和同事們也覺得她們不如瘦西湖的，不如個園的，不如何園的，沒有她們的那種“精、氣、神”。所以我很困惑：論長相，她們也是經過層層選拔的，都很年輕漂亮;論學歷，大專以上，還有本科，都還不差，怎么會有這樣的認識呢?通過培訓學習，我終于知道了，觀念決定行動，只有心動了，才會有行動，只有讓他們理解、認可自己的工作，才會做到有聲有色，才會具備戰斗力，具備“精、氣、神”。

通過培訓，我深刻地認識到培訓首先是解決職工的思想問題。只有解決了思想問題才能取得培訓的效果，也才能保證企業的經營管理工作的正常運行。也就是我們經常所說的從“要我學”到“我要學”的轉變。

通過培訓，我深刻地認識到培訓其實就是培養職工的戰斗。

力。無論是理論知識的培訓，還是實際操作經驗的培養，都是為了更好地高效的工作，都是為了培養戰斗力;無論是培訓初的培訓規劃、培訓前的問卷調查、培訓中的精心安排，以至培訓后的評估應用，都經過了周全的考慮和細致的安排，既保證了培訓效果的最大化，也培養了職工的戰斗力。

培訓不是為了培訓而培訓，被培訓者也不僅僅是坐在下面聽培訓，它需要管理者用心來做培訓，也需要被培訓者用心來參與這項工作。

通過培訓，我深刻地認識到員工在培訓中的主導地位，優秀的員工就是培訓老師。一般情況下,每一位員工,工作的第一年至第二年為學習適應期,主要是基本崗位技能的學習,基本適應崗位要求;工作的第三年,為勝任崗位期;至工作的第五年,為完全勝任期;第八年后為創造價值期,所以說,工作五年以上的員工都是企業的核心力量,他們不僅積累了豐富的工作經驗,完勝勝任崗位工作要求,而且能為企業開拓創新、創造價值。對于一線員工的培訓工作，我們完全沒必要舍近求遠，我們應充分挖掘員工中的先進人物、優秀員工，讓他們來做培訓工作，指導工作。

從而達到管理的目的。從這個意義上說，管理者就是培訓者，每個上司都是老師，要善于把種種命令、指示、要求以培訓的形式下達，寓管理于培訓，使員工由不知到知，由不懂到懂，由不會到會。

通過培訓，我深刻地認識到我們合作的第三方也是培訓老師，在產品的訂購合同中，要求供應商進行產品設計、使用培訓，要求合作方提供產品的服務培訓工作。

通過培訓，我深刻認識到了經營管理與培訓工作的一體化，培訓場所也就是工作場所。在日常的經營管理工作中，對發現的具體問題，具體分析，拿出方案、實施解決、記錄整理、案例分析、培訓講解。減少工作中出現的無效動作，避免類似事件的再次發生，提高工作效率，完善工作流程，以更快、更好、更優的效率完成工作。更為重要的是，案例的積累、培訓講解喚起了員工的主體意識和自主意識，使“要我做”轉化為“我要做”，為自主管理這一管理的最高境界提供了堅實的基礎。

企業的成敗，關鍵在人，沒有優秀的人才，就不會有優秀的企業。加強企業人力資源能力建設，提高企業經營管理隊伍素質，企業必須精心構架讓各類人才成長、發揮的大舞臺，要與時俱進，解放思想，轉變觀念，以人為本，選好人、育好人、用好人、發展人，才能不斷提高企業的核心競爭能力。

通過培訓，我深刻認識到了科學運用人力資源管理方法的重。

要性。在日常工作中，以積極的態度，有效運用人力資源管理的法則，合理安排工作，通過使用工作日記等管理手段，積極完成工作，及時跟蹤項目進度，以科學發展的態度，通過過程控制、持續改進等方法，逐步實現人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務。

通過培訓，我深刻認識到績效考核管理目的以及意義是為了實現企業和員工的共同進步。就企業而言，贏得管理與效益，可以作為公司整體運營管理改善的基礎，通過績效考核管理，可以發現公司運營狀況，及時了解發展戰略實施過程中存在的問題，并通過修正策略，跟蹤行動計劃和績效結果，從而保證發展戰略的實現。就個人而言，贏得自我的認識、改進與發展的機會，了解員工長期的績效表現，作為選拔、輪崗、晉升的參考依據，提高員工績效能力。

通過培訓，我深刻認識到通過有效的激勵機制,能夠開發員工的潛能,提高員工和整個企業的績效,績效與激勵是相輔相成的。提供一個舒適的生活、工作環境，形成全公司上下尊重人才、愛惜人才、愿意培養人才的良好氛圍，加強領導與職工面對面的溝通機會，增強員工的歸屬感和榮譽感，提高員工的滿意度，創造更多的績效。

通過培訓，我深刻認識到目前我公司未能實現全面的薪酬管。

理體系。薪酬管理，需要建立以崗位和能力為基礎的薪資體系，也就是說，以崗位為核心，建立崗位評價體系，給各個崗位進行客觀公正的評價，制定合理的工資標準，做好崗位分級，在同工同酬的前提下，保持一定的靈活性，崗位相同，不同資歷和能力的員工獲得報酬也應該不一樣，做好崗位分等工作。簡而言之，就是以崗位定薪級，以能力定薪等，這樣不但可以極大地激勵員工，還可以將員工的職業生涯規劃與薪資增長緊密聯系。

三天來，三位培訓老師一直都保持著飽滿的精神狀態，雖然室內空氣流動較差，仍堅持西裝革履;雖然講課時間長達7小時甚至9小時以上，老師仍堅持站立授課，并與學員保持互動，解答學員的任何疑問，我覺得這就是培訓老師的敬業精神。愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作。敬業就是用一種嚴肅的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠于職守，盡職盡責，一個人只有首先尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬，才能使其從事的行業煥發光彩。

有了一個全新的認識，它讓我清晰的認識到：人事管理遵循著一條從傳統勞動人事管理到人力資源管理，再到人力資本管理的演進軌跡。所以，也借此機會，非常感謝領導給我這樣一個學習的機會。

通過培訓，我深刻認識到知識折舊的速度遠遠大于學習更新的速度。現代社會，已經進入網絡時代，知識更新的速度非常之快，只有不斷的學習更新，你才能跟上知識折舊的速度。簡單的來說，之前我在員工薪酬預算的時候，要想預測明年的薪酬數，可能會借鑒前幾年的薪酬數，參考變量因素，采用“加權平均法”。通過學習，我了解到新的科學計算方法，采用“回歸分析法”會更科學、更準確。這次的培訓，讓我掌握了更多的科學計算方法，在進行職工薪酬設計、薪酬管理、績效管理等方面更直觀、更簡便、更科學。

通過培訓學習，我深刻地認識到系統學習的重要性和緊迫性。人力資源共有六大模塊：人力資源規劃、招聘與配臵、培訓與開發、薪酬與福利、績效管理、員工和勞動關系。三天培訓內容僅僅是人力資源管理的一部分，內容之多，難度之大，極具挑戰性，人力資源管理的學問如此精深，僅僅通過三天的培訓是遠遠不夠的，以后我要加強自主學習，向前輩學、向書本學，系統的去學習，充分理解他們之間的關系，通過不斷地學習和實踐，更好的服務于企業和員工。同時被動學習也不失為一個好方法，希望我在不久的將來還能夠繼續參加類似的學習，加以鞏固和提高。

參照日企對人的知識的“四化”管理方式來管理員工。即要求知識公有化、方法目視化、經驗傳承法、技巧簡單化，也就是說在我們的日常管理中，要注重對員工工作經驗、工作技巧的積累，加以整理完善，以一種簡單的、合理的、易于執行的方式進行傳承。

班組長以上成員，必須成為培訓老師。只要是班組長以上人員，都是工作中的佼佼者，有自己的獨特的優勢才能競爭成為班組長、中層或管理崗位。利用淡季時間，開班授課。一次開班講解的過程也是一次鍛煉提升的過程。

在簽訂采購合同時，加上服務培訓條款。最近的充電機采購，要求廠方對公司員工進行充電機基本結構、操作使用、故障排除等知識的培訓，為公司自主充電服務做準備。游船采購時，要求廠方提供船體設計說明、船只機械維修保養說明等方面的培訓，讓船工不僅僅會開船，而且了解船只基本構造、了解船只基本功能等等。

分析目前公司人數、組織結構和構成以及人員流動、年齡、錄用等信息資料的分析、預測，進行崗位職務規劃、人員補充規劃、教育培訓規劃、人力分配規劃、員工供需規劃等工作，為企業發展提供保障。

公司績效管理、全面薪酬體系建立時加以運用。

這次學習，我不僅僅帶著空杯的心態，更是帶著一份責任。這次學習，使我及時認識和找到了差距和不足，進一步挖掘了我內心的學習驅動力，使我深刻體會到學習的重要性、緊迫性和嚴肅性，同時，也使自己意識到學習不僅僅是為了提升自己的認識，增長自己的見識，提高自己的素養，延伸自己的能力，更重要的是我要把自己學到的知識和本事，帶回到公司，與我同事一同分享，在今后的工作中，尋找和摸索出一條更適合公司發展的人力資源管理模式和辦法。

人力資源培訓師的教學方法篇十

技術標準,即對標準化領域中需要協調統一的技術事項所制定的標準。企業技術標準是對企業生產產品、提供服務所使用的技術方法、方案、路線的一種約束,是企業進行生產技術活動的基本依據。企業技術標準發層就是企業按顧客導向的發層邏輯,以客戶價值最大化作為發展使命,以使企業技術成為產業的主流標準、唯一標準和持續標準為發展目標,通過控制產業標準和取得市場廣泛認同獲取競爭優勢,從而贏得競爭、甚至超越競爭的一種企業戰略。

企業競爭戰略,主要是指企業產品或服務參與市場競爭的方向、目標、方針及策略。著名企業競爭戰略理論家、哈佛大學商學院教授邁克爾?波特()通過分析企業所在行業“5種競爭力量”(供應商、客戶、替代品、競爭對手和潛在競爭對手)的環境結構,提出了企業競爭的3種通用戰略――專一化、差異化和成本最低。

1.技術標準――專一化追求的最高形態。

專一化,是指企業在某個特殊的客戶群、某產品線的一個細分區段或某一地區市場獲得競爭優勢。按照波特的企業競爭戰略理論,專一化的結果是公司或者通過滿足特殊對象的需要而實現了差別化,或者在為這一對象服務時實現了低成本,或者二者兼得。這樣,公司就使其贏利的潛力超過產業的`普遍水平。實施專一化戰略的關鍵,是企業必須對自身的現有資源、潛在優勢和市場變化趨勢進行精確的分析和判斷,并且一旦作出決定,需要的就是堅持不懈、忍耐和孜孜以求。

追求成為專一化服務(產品)技術標準的制定者或引導者,用技術標準控制整個供應鏈,是專一化戰略在技術上的最高形態,表現為擁有廣泛的用戶認可和領先優勢的技術標準。專一化戰略的實質,就是集中企業的人財物等所有資源,對有限的產品和目標市場進行精耕細作,力爭從競爭中獲得最大優勢,形成壟斷。而技術標準競爭強調的正是在技術上的精耕細作,是專一化競爭的戰術至高點。

2.技術標準――差異化競爭中的核心戰術。

差異化戰略是將產品或服務差異化,使之具有獨特性。按照波特理論,企業戰略的本質是通過差異化形成被市場接受的競爭優勢,差異化戰略可以成功地建立起防御陣地來對付5種競爭力量,為企業贏得高于行業平均收益的利潤。差異化戰略追求標新立異、特立獨行,即以差異化的產品,運用差異化的營銷模式,在差異化的市場上獲取“差異化的利潤”。

實施差異化戰略有許多方式:名牌形象設計,獨特的技術性能、顧客服務、商業網絡及其他方面。隨著全球分工越來越細化和價值鏈競爭的不斷深入,企業越來越沒有必要也越來越沒有可能固守“大而全”和“小而全”的生產經營方式,企業應將產品供應鏈分解成諸如融資、r&d、會計、培訓、零部件生產、分銷、售后服務、信息處理等環節,并將資源集中于企業在整個供應鏈中最具競爭力的某個環節,通過創新使產品、市場、管理和組織具有差異性,形成自身的核心競爭優勢。目前,中國本土企業在產品外觀、性能特點、組裝加工和營銷等中低端環節的差異性競爭方面取得了巨大成功,許多產業在進入國際市場時甚至是“所向無敵”的。但從總體上看,研發等附加值最高的“腦袋產業”集中于發達國家,而加工制造等附加值較低的“軀體產業”則集中于發展中國家。我們在技術上的差異化競爭還未真正到來。在中國已經經歷了20多年的持續快速增長的今天,各類產業(無論是成熟產業還是新興產業)都面臨著技術進步的艱巨任務。從以營銷差異化為主走向追求技術逐步升級的差異化,把產業發展的基點放在技術創新上,特別是發展具有自主知識產權和擁有核心技術,向高層次、高技術價值鏈推進,應是下一步我國產業轉型升級的唯一方向。

3.成本最低――標準化管理的綜合體現之一。

當別的公司在競爭中失去利潤時,這個公司依然可以獲利,這就是成本最低優勢。要使成本最低就要提高效率,而提高效率正是企業標準化工作的最終目的。

(1)企業競爭戰略及其手段并不是一成不變的。競爭是由多種因素決定的,競爭的環境和格局在不斷變化,企業競爭戰略及其手段也要不斷創新。一般地說,中小企業的競爭戰略強調比較優勢,宜實施差異化戰略及市場細分戰略;大型企業多追求多元化發展。因此,專一化、差異化和成本最低并不是企業贏得競爭的全部。即便是這三種戰略,不同的企業也有不同的競爭手段和實現途徑。同樣,企業技術標準競爭雖以成為產業主流標準為最高目標,但具體到每一個企業,也應結合市場環境、行業技術競爭現狀與發展趨勢及自身特點,制定差異化的技術標準競爭策略,并注意技術標準與企業競爭戰略的一致性。只有這樣,企業才能在變化無常的競爭中贏得主動。

(2)技術標準、市場營銷、機制與制度創新和品牌戰略,都是專一化、差異化和成本最低的企業競爭戰略中相互依存、相互促進的戰術手段。它們的側重點雖有不同,要求的條件也不盡一致,但目標是一致的,即建立和保持企業核心競爭力。因此,企業要注意它們之間的協調發展和有機結合,其中技術標準競爭是戰術至高點。

(3)一方面,要改變執行標準吃虧、采用國際標準和國外先進標準只會增加成本的錯誤觀念。技術標準競爭是企業間圍繞產業標準的設立、創新和演進而展開的技術競爭,目的是為了使企業專有技術成為產業的持續標準、主流標準和唯一標準,通過標準實現“價值壟斷”,實現競爭超越,這正是企業能夠長期保持競爭優勢、實現可持續發展的戰略戰術。另一方面,要改變技術標準競爭就是高技術指標之爭的觀念。技術高必然競爭力強,從技術上來說是絕對的,但從市場角度看就未必如此,只有被市場廣泛接受的技術才能實現其價值。企業應實事求是以用為先,站在消費者的角度,從實際出發,制定出技術要求較高又能被市場接受的標準,特別是應重視具有自主產權的產品開發、設計與制造能力培養,運用技術專利和標準獲取超額利潤。

人力資源培訓師的教學方法篇十一

引導語：有企業人力資源培訓是提高國有企業人力資源素質、挖掘國有企業人力資源潛能、增強國有企業競爭力,以適應經濟全球化需要、促進人的全面發展及社會和諧發展的重要途徑。本文是小編為大家整理的人力資源培訓計劃范文，希望對你有所幫助。

針對員工適應能力、創新能力、改進能力薄弱的現象，結合公司“xx”總體發展戰略，大力推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有永續競爭力的卓越企業提供合適的人力資源。

(一)戰略性培訓與適用性培訓、提高性培訓相結合。

(二)面向全員，突出重點。

(三)集中管理，統籌安排，責任明確。

(四)盤活資源，注重實效。

(一)結合公司新工藝、新設備、新流程，以職業生涯發展為動力，以技能鑒定為手段，以技能培訓、技術比武與導師帶徒為載體，大力推進高技能人才培養。

1、開辦精煉、連鑄、軋鋼、焊工、儀表工等個專業工種技師(含高級技師、技師、內定技師)培訓班，共培訓名;開展焊工、儀表工、鍋爐、汽機等個工種高級工培訓班，共培訓名。

2、高標準、嚴要求，切實抓好公司鉗工、天車工等通用工種及部分行業工種青工技能比武培訓，培養公司級技術能手名。同時根據國家、省及行業要求，組織相關工種技能大賽參賽人員的選拔與培訓，培養省級以上技術能手2名。

3、大力實施技能人才“”培養工程。

各單位從實際出發，為經驗豐富、掌握絕活的優秀技能人才(特級技師、責任技師等)配備1名理論豐富、文字表達能力強的員工做助手，形成1名優秀技能人才加1名高學歷助手的高技能人才團隊，導師向助手傳授實踐經驗，助手幫助導師提高理論知識，整理操作經驗、訣竅、心得等，培養一批知識型與復合型的高技能人才。

4、選送公司球團豎爐、高爐、轉爐、連鑄、精煉、軋制等方面的操作骨干50名，到相關同類企業現場跟班培訓，學習、了解先進的操作技術與方法。

(二)充分利用內外資源，大力開展專業技術人員的繼續教育與技術提升培訓。

1、發揮培訓中心作用，分層次開辦計算機應用提高、計算機三維制圖、液壓技術、變頻技術、plc、英語等培訓班。

2、結合新產品開發，有計劃聘請內外專家講授“”知識，開展技術專題講座次;結合現場工藝與設備，從設備廠家聘請專家來公司開展高層次的液壓技術、變頻技術、特殊儀表等專業的現場培訓，促進新技術、新工藝的傳播。

3、加大送外培訓力度，有計劃地選拔名優秀的'專業技術人員到公司等國外先進企業進行對口崗位培訓，派遣名優秀的專業技術人員到國內相關企業、高等院校學習，提高專業技術水平，為公司技術進步與技術改造提供智力保障。

(三)適應公司發展與管理提升的需要，加強公司所需各類管理人員的培訓。

1、根據省委、省國資委、集團等上級主管部門的要求，有計劃地選拔高、中層管理人員人送外培訓，進一步提高高中層管理人員的生產經營與管理能力。

2、加大各層級管理人員脫產輪訓的力度。對新近提拔或擬提拔的中基層管理人員進行任職資格培訓;以mba核心課程為主要內容，結合公司管理實際與要求，舉辦一期為期1年的中層管理人員脫產輪訓班;以基層管理理論與實務為主要內容，舉辦二期6個月以上的基層管理人員脫產輪訓班;繼續以《企業班組長培訓教程》為主要內容，在班組骨干人員中組織5期、脫產1個月的培訓;通用管理能力與專業管理能力相結合，舉辦一期脫產6個月以上的采購、營銷系統人員培訓。

(四)分層次繼續開展各類相關知識和技能的適應性與提高性培訓。

1、根據各管理體系認證的要求，采取集培辦班方式，繼續分層次開展xx余人的內審員、相關管理人員、關鍵崗位人員、特種作業人員的取證、復證集中培訓;采取自主辦班、班組學習、網上學習相結合的方式，舉辦法律法規、文件體系的全員培訓，培養員工的質量、安全與環保意識。

2、為規范設備管理，減少設備事故，外聘專家舉辦一期以高、中管理人員、設備科長、專業點檢員為主要對象的規范化點檢定修培訓班;采取自主辦班，開展以tpm設備管理知識及簡單的設備維護、設備管理規程、應急預案、崗位職責等為主要內容的設備操作與維護人員的培訓。

3、配合公司持續改進工作，繼續做好人員的培訓與系統各級用戶培訓。

(五)為公司“xx”新上技改項目做好人員儲備培訓，根據項目規劃提前開始培養大高爐爐長、工長、轉爐主煉鋼工與搖爐工、精煉連鑄班長等關鍵崗位人員。

(一)加大宣傳力度，強化現代培訓理念，營造全員學習氛圍。

公司將通過電視、報紙、網站等媒介的宣傳報道，促使各級管理者深刻認識到“培訓開發是企業快速發展的推動力”、“培訓是生產的第一道工序”，培育開發下屬、建設一支高素質的團隊是自己義不容辭的職責，自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長;同時，公司必須整體營造出“需要學習”的氛圍，促使員工真正認識到“適應崗位要求，提升自身素質、是每位員工的責任和義務”，培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性。

(二)完善培訓制度，加強考核與激勵，健全培訓管理體系

1、適應公司管理變革和人力資源管理集中的要求，優化培訓管理流程，修改并完善《員工培訓開發管理辦法》等有關培訓管理制度，規范管理，提高培訓開發的效率。

2、加強計劃管理，嚴格考核，保證培訓效果。將所有培訓分為公司集培、單位自培、送外培訓，集中管理，嚴格按經濟責任制考核工作要求定期對培訓中心、各單位完成培訓計劃及培訓效果的情況進行檢查考核;同時加強對培訓員工的考核，將員工培訓結果與待遇、使用掛鉤。

3、完善培訓獎勵措施，對培訓效果顯著的項目實施單位、優秀學員、優秀教師(含兼職教師)進行評優并給予一定獎勵，同時提高兼職教師培訓授課及師傅帶徒的津貼標準，鼓勵員工傳授知識與經驗。

(三)對內整合資源，充分發揮技術部門優勢，提高自主培訓開發的能力;對外加強合作交流，實現培訓資源互補，滿足高層次培訓需求。

1、進一步發揮培訓中心在通用專業(工種)基礎理論、基礎技能培訓方面的作用，多渠道解決培訓基礎建設資源，提升培訓中心在通用工種技能培訓硬件設施水平，滿足員工基礎技能訓練的需要。

2、發揮技術中心、信息自動化中心、檢修中心等單位(部門)在現場技術、現場操作方面培訓的優勢，將其資源納入公司有關專業(工種)現場技術、技能培訓資源管理范圍，確保公司所需培訓的針對性與實用性。

3、從公司整體利益出發，打破單位(部門)界限，充分利用現有及閑置資源，促進同工種不同單位之間相互學習、交流與培訓，實現培訓資源共享。

人力資源培訓師的教學方法篇十二

_年_月_日，在___聆聽了一場由著名的人事管理專家關于招聘技能的培訓。本次招聘培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，包括就職動機、職位分析，企業環境、企業文化，面試方法和技能，人事招聘專業課等等諸多方面的系統學習。雖然時間只有短短一天，但內容卻是充實的，對我們從事人事招聘管理者來說更是終身受益。通過培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下:。

一、培訓使我對人事招聘這一職業有了更加清楚的認識。

在本次培訓中，聽了有關人事招聘相關介紹后，使我對人事招聘這一職業有了更加明確的認識。使我深刻地認識到：

首先，人事招聘是企業發展的傳遞者，這是從企業發展傳遞的角度來反映人事招聘的重要性。

其次，人事招聘是榜樣。作為企業的重要人事管理部門，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，應聘者應聘其實是對企業發展的一種認同感：同時，由于他們加入，也正是企業如發展的完善過程。人事招聘的把關是重要性是無形的，不可估量的，人事招聘要真正成為企業發展的管理樞紐。

再者，人事招聘是管理者。人事招聘要有較強的組織領導，管理協調能力，才能使招聘更有效率，更能促進企業管理的發展。

接著，人事招聘是父母。要富有愛心，人事招聘就像父母對待孩子，所以我們說人事招聘是父母。并且，人事招聘還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。人事招聘是朋友，作為一名人事招聘，對應聘者應是無私的，平等的，就是強調人事招聘和應聘者要交心，應聘者一旦加入企業，他們和企業的融洽度關鍵看人事管理者的親和力。

最后，人事招聘管理也是應聘者的心理輔導者。人事招聘必須要懂多方面的知識，在日常企業發展的過程中，應了解不同從業者的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養職工健康的心理品質。

二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在本次培訓中，通過學科專業課培訓，使我認識到要想成為一名優秀的人事招聘，必須具備最基本的“四認真”要求，即認真備課，認真對待，認真分析，認真組織。

認真備課是一項重要的組成部分，備課中要準備幾方面東西，即企業發展資料，企業文化展示和企業環境展示。要關注應聘者求職動機是什么，就職過程中關注的東西什么，在企業就業后前景是如何。這些都要求人事招聘者要備好功課，要對企業發展的歷程有個詳細的了解，對企業的發展趨勢有個明確的掌握。

認真對待：一般應聘者應聘一份工作，總是抱著各種各樣的心態，應對每個應聘者，人事招聘者應該認真對待，針對不同的應聘者提出切合實際不同的問題，引導每個應聘者適應企業環境和接受企業文化。一個新上崗的職工，如果不適應企業的環境，在將來的工作中肯定會出現或多或少的工作問題，事情或許小不足掛齒，但是也或許大到影響企業的正常生產和發展。這就需要每個應聘者在應聘的關節中，認真對待，區別看待。

認真分析：對于招聘人員說，每天需篩選多份簡歷，第一遍時，除了與職位要求相關的硬性條件，還需要注意家庭住址、婚姻狀況、郵箱等。可在其回答問題的同時，發現痕跡來判斷是否合適。對于工作經歷更換頻繁的，可根據其工作中的業績，其各單位之間的相關性、單位規模的變化、工作中的團隊經驗積累等來判斷。相對來說，已經有過兩份工作經歷且畢業時間在一年之內的候選人比無工作經驗的應屆畢業生來說更穩定些。而創業失敗再找工作的，則可根據其對創業失敗的看法來進行判斷。而對于無工作經驗，只是有實踐經驗的應屆生，先觀察其實踐相關性，如實踐較多但無相關性，其考慮的不是工作經歷，而是錢。

認真組織：在每一次組織招聘的時候，都要認真組織，特別是認真組織好面試的問題和過程，力爭每個問題設計必須是隱蔽性問題才有意義。通過其回答的痕跡中找尋自己知曉的東西。并且，作為一名招聘人員，不做假設性判斷，需核實細節，更不以自己的標準替換候選人的標準。而面試中，可問未來、問思路、問過去、問細節、設邊界。而挑選人可進行三重匹配來看，職位匹配、團隊匹配、文化匹配。

三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

在本次培訓中，還貫穿一個中心，那就是對新人事招聘的鼓勵。一是鼓勵我們要趕快適應新的企業環境，生活環境，人際關系環境等：二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色：三是鼓勵我們要做一名終身學習型人，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的人：四是鼓勵我們要堅持創新，在企業發展中發揮自己的聰明和才智，爭做企業發展的有功之人。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。

高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。”也許，對于我們新人事招聘來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

人力資源培訓師的教學方法篇十三

隨著時代的發展，人力資源管理在現代企業中扮演著越來越重要的角色。如今，各大企業都認識到了人力資源的重要性，并通過培訓來提升員工素質，進而提高企業的整體競爭力。而我在參與人力資源培訓工作中，也深刻感受到了培訓的重要性和意義。接下來，我將分享一些我在培訓人力資源的過程中所體會到的心得體會。

第二段：理解員工的需要。

在培訓人力資源過程中，為使員工興趣高漲、充分地吸收知識，我們首先要理解每一位員工的需求，幫助他們找到和社區價值的聯系。有時，員工并沒有意識到自己存在的問題，這就需要我們關注他們的工作情況和表現，了解他們的痛點，滿足他們的需求，從而為員工的職業發展提供有效支持。

第三段：有效的方法和工具。

在人力資源培訓中，我們采用了多種有效的培訓方法和工具，如體驗式學習、案例分析、實踐操作等。這些方法旨在提高員工的學習興趣和動力，并能較好地解決員工工作中遇到的問題。而且，在使用這些方法時，我們也懂得采用適合不同員工群體的方法，從而達到最好的培訓效果，使員工們能夠學有所用、用有所長。

第四段：建立良好的培訓氛圍。

在培訓人力資源過程中，我們需要營造一種積極活躍的培訓氛圍。這個氛圍包括培訓的內容、形式，也包括人們對學習的期望與態度。我們可以通過不斷創新培訓內容和方式，讓員工們更好地參與到培訓中來，并提高員工們在培訓后的能力水平。另外，我們也會注重培訓的互動性，組織集體討論、分組作業等活動，使員工之間產生交流和分享的機會，營造團隊合作和互助的氛圍。

第五段：總結。

總體來看，帶領團隊進行人力資源培訓，我們必須在內容、方式、氛圍等方面進行全方位的考慮，從而將培訓效果發揮到最大。在這個過程中，要尊重員工的發言，幫助他們發現自身的問題并解決，提高員工的凝聚力和競爭力。通過這樣的人力資源培訓，我們將員工的優點和潛力發掘出來，進而提高企業的整體競爭力和生產效益。

人力資源培訓師的教學方法篇十四

體會更為重要的是，培訓與開發通過喚起員工的主體意識和自主意識，使“要我做”轉化為“我要做”，為自主管理這一管理的最高境界提供了堅實的基矗其次，培訓與開發是管理的過程。人們的認識及行為取決于從他人那里接受或憑自己獲得的信息，這種信息決定了人們在工作乃至日常生活中持某種態度及采取行動的參數和準則。所謂管理的過程，就是幫助員工掌握上述相關信息的過程。培訓通過使員工對指定的、標準的信息的接受和消化，影響其認識和行為，從而達到管理的目的。從這個意義上說，管理者就是培訓者，每個上司都是教師，要善于把種種命令、指示、要求以培訓的形式下達，寓管理于培訓，使員工由不知到知，由不懂到懂，由不會到會。我們很多管理行為的失效其根源就在于被管理者所具有的信息不對稱，造成人才資源難以挖掘，給人力資源開發造成障礙。再次，培訓與開發是管理的手段。培訓與開發不僅為管理創造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的干勁和熱情，從而為開發孕育能源。

企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完成任務的方法和手段，圍繞企業的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的聯系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。管理即培訓與開發，并非以培訓取代管理，而是現代管理必須通過培訓來實現，沒有堅實的人力資源做保證，開發只能是紙上談兵。其實質是在知識經濟時代人本管理理念的主導下——管理方式的轉變，把過去被動、強制、剛性的機器管理方式轉化為自覺、能動、柔性的人性管理方式，把“見物不見人”或把人當機器、工具物化的管理，轉向通過培訓與開發發揮人這一主觀能動資源的自覺性、積極性和創造性的管理。這充分說明了培訓與開發在現代對企業管理的意義。下面就供電公司為例闡述一下人力資源的培訓情況：

供電公司基本狀況：供電公司位于大慶市西賓路25號，是1981年由原來水電指揮部分離出來的一個獨立系統，1998年進行了從組，隸屬大慶油田電力集團，主要有供電星火工區，杏南工區，龍南工區，運輸工區，維修工區，中心試驗所，特種作業工區，生活服務中心，通用電器設備有限公司，經保大隊十個成員企業，擁有職工2800多人，主要負責輸變電的安裝，運行與維護，設備的檢修試驗，電器設備的制造，帶電作業，生活服務，經偵保衛等工作，現有110千伏變電所36座，35千伏變電所14座，35千伏輸電線路千米，110千伏輸電線路千米，負責219座35千伏變電所的檢修維護工作。現有6千伏和10千伏配電線路404千米，供電網覆蓋大慶油田、大慶市區及大慶周邊地區。

組織結構：目前機關設置有計劃經營部，生產協調部，生產技術部，人力資源部，財務資產部，企業文化部，安全質量環保部，其中人力資源部在七個部門中占有非常大的比重，包括紀檢監察、勞資管理、干部管理、職工管理、社會統籌穩定、組織管理、人力資源培訓。

在供電公司變電所是主業，人員最多，隊伍龐大，接近900人，占有公司總數的三分之一，而且從1994-20xx年十年中沒有后續人力資源補充，原有人員趨于大齡化，缺少競爭機制，給人力資源開發造成障礙，基于這種情況，供電公司的人力資源的培訓與開發應重點放在變電這個行業。

培訓目的：把變電專業的員工培養成人人能夠獨立頂崗，達到三熟三能(熟悉系統設備基本原理，熟悉本崗位規章制度，熟悉事故處理與倒閘操作：能分析運行情況，能掌握維護技能，能發現故障并予以排除)，通過培訓獲得與工作有關的知識、技能，改進工作動機、態度和行為，達到知識技術更新，接受新觀念、新氣息，挑戰高級別、高工資，滿足職業生涯發展需要，適應環境變化，滿足市場競爭的需要，提高企業效益，提高員工績效，實現企業目標，在培訓中不斷激勵職工潛能，為未來高科技的投入，開發前期人力資源準備。

培訓原則：主要是：一是在職職工脫產輪訓;二是在職職工崗位培訓;三是職工半脫產培訓;四是外送委托培訓;培訓根據員工實際，分層幾個次進行，一是管理人員的的業務培訓;二是值班長培訓;三是值班員培訓;四是新人員的培訓;按著技能達標標準，逐級分解培訓計劃，一級抓一級，充分利用實習基地，做到理論與實際相結合，逐項考核逐項達標，在培訓中挖掘人才，積累人才庫，培訓主要采取在崗培訓為主手段。

人力資源培訓師的教學方法篇十五

某機械廠3月1日經人介紹錄用了李某，雙方口頭約定前3個月膦試用期，每月工資為690元，試用期滿后再決定是否繼續使用李某，205月底機械廠決定不再繼續使用李某。李某于年6月中旬向仲裁機構申請仲裁，稱自己是失業人員。有勞動手冊，要求單位為其辦理招工、退工手續、繳納3個月的社會保險費;單位則稱:這3個月是試用期限，試用期內其與單位不存在勞動關系，故不接受李某的要求。

問:1、李某與單位是否建立了勞動關系?為什么?

2、該案件應如何處理?

人力資源培訓師的教學方法篇十六

《培訓管理程序文件》雖已發布，在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。

公司業務的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，并橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協議。

人力資源培訓師的教學方法篇十七

在人力資源管理專業學習了四年的時間，逐漸深入的學習，讓我對人力資源有了進一步的了解。隨著人力資源專業的發展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰略的高度，與企業的生存發展密切相關。縱觀全球，在未來的發展中，人力資源管理的實踐性將會提高，由此對人力資源工作者提出了更高的要求。作為人力資源管理，首先由人力資源規劃、招聘與配置、培訓與開發、薪酬與福利、績效管理和勞動關系管理這六大模塊組成;其次這門課更多的是對于一個即將畢業的大四學生，分享一些案例，從案例中了解即將面對的工作崗位，積累學習更多的經驗等等，對我們來說也是一門十分實用的課程。

簡單的說：“就像航行出海的船需要確定一個目的地，定位好航標，同時需要一個有效的導航系統，以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣，需要確定人力資源工作目標定位和實現的途徑。分析企業所處的現狀，收集、分析和統計更多的數據，結合企業戰略，制定未來人力資源工作的方案。

2、招聘與配置。

既然有了規劃，人員的招聘任用與配置就更加重要了。對于企業來說講求的是人崗匹配，適崗適人。招聘合適的人才并把人才配置到合適的地方才能算完成了一次有效的招聘。然而招聘與配置不能被視為各自獨立的過程，而是相互影響、相互依賴的兩個環節，只有招聘合適的人員并進行有效的配置才能保證招聘意義的實現。

3、培訓與開發。

對于新進公司的員工來說，要盡快適應并勝任工作，除了自己努力學習，還需要公司提供幫助。對于在崗的員工來說，為了適應市場形勢的變化帶來的公司戰略的調整，需要不斷調整和提高自己的技能。基于這兩個方面，組織有效培訓，以最大限度開發員工的潛能變得非常必要。

4、績效管理。

績效考核的目的在于借助一個有效的體系，通過對業績的考核，肯定過去的業績并期待未來績效的不斷提高。

5、薪酬與福利。

薪酬與福利作為員工激勵的最有效手段之一，它的作用有兩點：一是對員工過去業績的肯定;二是借助有效的薪資福利體系促進員工不斷提高業績。薪酬福利必須做到物質形式與非物質形式有機地結合，這樣才能滿足員工的不同需求，發揮員工的最大潛能。

6、勞動關系管理。

勞動關系的處理在于以國家相關法規政策及公司規章制度為依據，在發生勞動關系之初，明確勞動者和用人單位的權利和義務，在合同期限之內，按照合同約定處理勞動者與用人單位之間權利和義務關系。

綜合上述六大模塊，我個人認為其起著承上啟下、互為互存、缺一不可的關系，任何一個環節的缺失都會影響整個系統的失衡。人力資源工作是一個有機的整體，各個環節的工作都必須到位，同時要根據不同的情況，不斷地調整工作的重點，才能保證人力資源管理保持良性運作，并支持企業戰略目標的最終實現!

人力資源培訓師的教學方法篇十八

5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

三、改進措施。

(一)有利條件。

1、公司改制后，改制企業的機構、人員做完調整后，改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高，以及企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。

2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。