演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、展示觀點的書面材料。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有足夠吸引力和重要性的主題，這樣可以吸引聽眾的興趣。其次，我們應該通過深入研究和了解主題來積累充足的知識和信息。然后，我們需要合理安排和組織演講稿的結構，包括引言、主體和結尾。另外，使用生動的語言和形象的比喻可以增加演講的吸引力和說服力。最后，在寫作過程中，我們需要多次修改和潤色，確保演講稿的語言流暢、結構緊湊，并且表達準確清晰。演講稿的演講者要注意自己的身體語言，保持自然而不僵硬的狀態。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇一

親愛的老師、同學們：

大家好！

在我們生活中，生活環境與我們息息相關，在日常生活中，人們在保護環境上不夠重視。

在我們身邊，我發現環境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上，保護環境人人有責！

我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池里。還有前幾天，我在電視上看見一。

篇

“保護環境，人人有責”，我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協力，齊抓共管，我們周圍的環境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。

我的演講完畢，謝謝大家！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

出處 m.cdxkw.cn

大家好！

我們是來自六（__）班的同學。今天，我們演講的題目是：雷鋒，永遠的楷模！

同學們，你們是否還記得，那個為了救戰友犧牲了自己年輕生命的雷鋒？那個一生幫人無數的雷鋒？多少年過去了，你們是否還記得，雷鋒，我們永遠的楷模！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，雷鋒所做的都是身邊隨處可見的小事，在身邊的人有困難的時候給予幫助，伸出援助之手——即使他們不曾相識。

雷鋒，永遠的楷模！學習雷鋒，就要學習雷鋒的助人為樂、大公無私精神，就是要從身邊的小事做起。在教室里，發現同學不舒服，立即告訴班主任，并電話通知同學的家長；在校園里，發現有同學摔著了，傷著了，立即送醫務室；你忘帶筆了，我借給你；你和同學爭吵，我勸開你；你有不會做的題目，我來教你；你隨地亂丟垃圾，我制止并教育你；你大聲喧嘩，我提醒你。學習雷鋒，就是要做一個遵守社會公德的人。

雷鋒是我們的楷模，他的精神一直在感化著人們。雷鋒離開我們已多年，但他的精神卻與時俱進，永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。你看可敬的老師、勇敢的解放軍戰士和我們這些可愛的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學習的人們，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。

不管是老師也好，解放軍戰士也好，青少年也好，他們都具有雷鋒這種“毫不利已，專門利人”的偉大精神，這說明了人人可以學雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神是無時不在的：“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風掃落葉一樣；對待敵人，像嚴冬一樣殘酷無情。”雷鋒精神處處閃耀著光芒。

學習雷鋒并不是要做什么驚天動地的大事，只要盡自己的努力去幫助別人，為他人做一些力所能及的事，就是學習雷鋒的表現。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，讓我們以雷鋒為楷模，像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事吧！

謝謝大家，我們的演講完畢。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

出處 m.cdxkw.cn

大家好!

和老師們致以崇高的敬意!

又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的'知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最后，請允許我代表河小六年級全體畢業生同學，再次向學校。

領導。

和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!

謝謝大家!

六年級國旗下演講稿教育工作者篇四

親愛的老師，敬愛的同學們：

大家早上好!

人們常說生命的綠洲在于安全，太平順利為安，無缺失無遺憾為全，生命就像一條河流，需要安全為它護堤。最近幾年來呈上升趨勢。來自權威部分的資料顯示，我國目前每年有50余萬人次學生遭受意外傷害，意外傷害已成為要挾學生安全的頭號殺手。從教育部分的統計來看，僅20__年，我國就有1.6萬名中小學生非正常死亡。這是一個非常使人震動的數字，也是令無數家庭悲痛的冰冷的數字。安全教育是一個沉重的話題，固然最近幾年來安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識增強，防范能力進步，但重特大傷亡事故仍時有發生，情況不容樂觀。生命不保，何談教育校園安全一直是社會關注的熱門。生命只有一次，而且相當脆弱。我們每個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。

對同學們的安全，希望記住以下幾點：

1、我們全體同學都要有高度的安全意識，若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向學校匯報，防患于未然。

2、要留意食品安全。同學們不要買過期的、變質的、不衛生的食品，盡可能不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。

3、在各項運動中要留意運動安全。上體育課和課外活動前預備活動要充分，運動時要留意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監視下使用，不答應任何人私自攀爬、頑耍。

4、要留意交通安全。

5、自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間碰到矛盾時，一定要冷靜、要理智，千萬不能發生同學間打架的事，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

6、要留意課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口頑耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學樓道和走廊上從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。

希望通過大家的努力，在全校構成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要具有這一切的條件是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們千萬個家庭，為了我們的健康，為了我們的幸福，為了世界多一份幸福，少一點悲痛，請大家時刻牢記，校園生命安全應從你我做起。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇五

尊敬的各位老師，親愛同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是六一國際兒童節。

在這個陽光明媚、生機勃勃的季節，即將迎來一個屬于我們自己的盛大節日——六一國際兒童節。

1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克一個村莊140多位男性公民和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押進了集中營。為悼念所有在戰爭中死難的兒童，保護兒童權利，1949年11月，聯合國正式決定將每年6月1日作為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。

70年過去了，如今的我們，正生活在一個和平、幸福的時代。我們要感恩我們的時代，珍惜我們的學習和生活環境。現在，我們幸運地生活在一所如此美麗的學校；一所洋溢著時代氣息、充滿書香和生命活力的現代化學校。這就是我們的xxx小學。我們的學校環境優雅，我們為生活在這樣的學校而高興和自豪。我們理應珍惜時光，倍加努力，用我們優異的成績回報時代，回報老師，回報母校。

同學們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我們要努力提高自身素養，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀建設祖國的棟粱。

最后，再次祝親愛的同學們六一快樂，學習進步！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇六

尊敬的老師，同學們：

大家好!我是xx班的學生代表xx，說到xx班，你一定會說：“這不是去年校運會拿了團體總分第一名的那個班嗎!”每聽至此，我心里總會泛起一絲小驕傲，我們xx班還是一個積極向上的大集體，在班主任梁金老師的帶領下，每個人都在寫詩詞方面小有收獲，或是慷慨，或是沉靜，或是高端大氣上檔次，或是低調奢華有內涵，雖比不上師眾，亦有二班的特色，除此之外，我們班還常舉行一些獻愛心活動為福利院，養老院盡自己的一份力。這就是我們xx班，校內校外都洋溢著一股青春的氣息，奮勇前行。

班里的活躍氣氛是停不住的，課堂上的搶答發言;課間的嬉戲打鬧，青春的澎湃.，一幕接一幕地上演，而正因如此，班主任總會給我們強調安全問題。安全，多么常見而又容易被忽略的字眼，當你聽到這個詞時，或多或少會有些不耐煩，但是，我卻想和大家說一說這個“老問題”。

或許你會覺得，和同學在走廊打打鬧鬧不過是課間短暫的放松;失手從樓上弄掉的一個毽子不值得注意，可是你知道嗎，毽子落地時的速度可達2m/s，這種速度沖擊到同學們身上會有怎樣的后果!過馬路時，四下無車便闖紅燈，可每年因此喪生的人不占少數，這些小事里，都有著或大或小的安全隱患，一個不經意間，便會危及自身或他人的安全，所以，關注安全問題，學會自我保護，不危害他人安全，是我們必須做的事。

我們當中大多是寄宿于學校，校內安全至關重要，首先需要注意的便是宿舍安全，宿舍是我們日常生活的主要場所，營造一個安全、良好的宿舍環境有著十分重要的意義，上學、放學時上下樓多易擁擠，這當中的.安全隱患可不能小視!就在xx年2月27日上午6時15分時許，湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生因擁擠引起的事件，導致11名學生受傷，其中4名重傷搶救無效死亡!究其原因，都是由于同學們擁擠造成的，而只要大家自覺遵守秩序，禮讓他人，便可以避免發生這樣的事故!除此外，亂用插頭亂拉電線現象時有發生，許多同學存在僥幸心理，總以為不會造成太大后果，安全意識仍十分淡薄，然而就在我們學校，也曾發生過因用電不當而引發火災的事件，這使我們不得不提高警惕!避免在潮濕環境下使用電器，不亂用接線板，離開時順手關閉電源等等這些舉手投足間的小事，都可以為我們的安全提供一份保障。

其次要注意的是實驗安全，一些學科常需要我們動手操作實踐實驗，免不了會用到一些有毒有害試劑，如果使用不當或操作失誤，有可能會影響我們的人身安全，造成不必要的損失。除了嚴格遵守規定，聽從老師安排，謹慎使用試劑這些常規事項之外，大家更需注意的是不要在沒有老師指導的情況下進行實驗，相信在場的大多數人都還記得，就在去年，學生宿舍里就發生一起由于學生自行化學實驗操作失誤而引發的事故，幸運的是，沒有人因此傷亡。這不僅是一個教訓，更是一個警示。

再者，還有體育活動安全，衛生安全等，都是我們不可忽視的安全問題，如果及時發現，我們便減小因不安全因素觸發事故的可能。

校內安全固然重要，校外安全更應重視。在校外，危險因素更多。這當中，除了他人有意而為之，也有我們自身無形中制造的。比如最常見的過馬路闖紅燈、不走斑馬線，有時甚至為了圖方便直接跨越欄桿;比如隨地亂丟垃圾給道路添障礙……這些方便了自己卻又給自己種下不安全隱患的行為，實在不應模仿!

我們正值花樣年華，做事敢沖敢拼，有時卻把自己拼向了危險區域，置于危險之中難以脫身，甚至喪失生命!青春時期，還有更美好的未來等著我們追尋，請帶上安全，將其牢記于心，以更堅定沉穩的步伐奔向璀璨明天!

我的演講完畢，謝謝大家!

文檔為doc格式。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇七

各位老師、同學們：

在這個詞中，愛是一個動作、一種情感：熱愛表示愛的程度，也就是非常地愛，愛得很熱烈。

祖國是我們愛的對象。祖國是什么呢？祖國是一方土地，就是生我養我的地方，就是神州大地；祖國是我的同胞，首先是生活在我們周圍的人——我們的爸爸媽媽、我們的老師、同學。當我們的生活圈子不斷擴大，祖國對于我們來說就意味著更多的人；祖國是燦爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風俗、她的人情都顯示出絢麗的風采。

那么，怎樣才能算是熱愛祖國呢？只是用嘴簡單地說“熱愛祖國”，那不是真的愛國。愛國不能只是停留在口頭上說，還需要有事跡行動。

熱愛祖國，就要時刻想到為祖國爭光。像那些參加奧運會的中國運動員一樣，為了祖國的榮譽不怕苦累，勇奪獎牌。

熱愛祖國，就要熱愛國家的標志——國旗、國徽。不懂得熱愛國旗、國徽的學生，無論他多么出色，都不是好學生。

我們要熱愛我們的校園，這里是我們成長的搖籃。一個連自己校園都不愛的人，又怎么能愛國呢？每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要尊敬站在我們身后的每一位老師；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們身邊每一位同學，讓我們團結合作、互幫互助、情同手足，一起快樂健康成長！

讓我們每天按時完成自己分內的事，為明天建設祖國做好準備，我們都是一個熱愛祖國的人。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

出處 m.cdxkw.cn

大家好！

今天的升旗儀式只是我們很多次升旗儀式中的一次，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，一切都顯得那么平常，但對我們六年級的全體同學來說卻有著特殊的意義，因為再過一個星期我們就要奔赴畢業考試的考場，即將光榮畢業了。在此，我謹代表學校全體六年級畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意！

又是一個金色的六月，伴著似火的驕陽，滿載六年的收獲，幾天后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，離開六年溫馨熟悉的校園，結束小學階段的學習與生活，邁入中學那全新的學習征程。此時此刻，看著我們胸前飄揚的領巾，在同學們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下，更顯輕靈紅艷，還記得入校時，老師們手把手教會我們如何佩戴，還記得入隊時，同學們發自內心的歡欣激動，如今，我們即將把它摘下，但就像這六年來的美好回憶一樣，它們都將被我們珍藏在心底，伴隨著我們的不斷成長，成為我們生命中永不磨滅的印記。

六年的歲月，漫長而又短暫。朝夕相處間，那一幕幕溫馨感動猶在眼前。難忘課堂上，老師那清流晨露的諄諄教誨；難忘放學后，老師那和風細雨的耐心輔導；難忘考試前，老師的叮嚀期待；難忘考試后，老師的舒眉展顏；難忘操場上，同學們的奮力拼搏，難忘活動中，師長們的喜悅自豪。六年過去，河小已不僅僅是我們獲取知識的地方，更成為了我們心靈成長的殿堂，在這里，我要代表所有六年級的畢業生和他們的家長，深深地感謝河背街小學——這所培育我們成長的搖籃；深深地感謝河小的領導和老師——我們人生的領路人，是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動的心田，更用自己對教育事業的忠誠和執著，教會了我們如何做人，做一個勇敢、堅強、奮發向上的人。

河小，我親愛的母校，是您給了我們今天的一切，很快，我們就要和您道別，在此，我要大聲對您說：我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們傾注全部心血的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們永遠都是河小人，我們一定不會辜負母校的期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走向社會，成為一名對國家、對人民有用的人才。

最后，請允許我代表河小六年級全體畢業生同學，再次向學校領導和老師們致以最崇高的敬意！

祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長！

祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌！

謝謝大家！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇九

在這個詞中，愛是一個動作、一種情感：熱愛表示愛的程度，也就是非常地愛，愛得很熱烈。

祖國是我們愛的對象。

祖國是什么呢?祖國是一方土地，就是生我養我的地方，就是神州大地;祖國是我的同胞，首先是生活在我們周圍的人——我們的爸爸媽媽、我們的老師、同學。

當我們的生活圈子不斷擴大，祖國對于我們來說就意味著更多的人;祖國是燦爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風俗、她的人情都顯示出絢麗的風采。

那么，怎樣才能算是熱愛祖國呢?只是用嘴簡單地說“熱愛祖國”，那不是真的愛國。

愛國不能只是停留在口頭上說，還需要有事跡行動。

熱愛祖國，就要時刻想到為祖國爭光。

像那些參加奧運會的中國運動員一樣，為了祖國的榮譽不怕苦累，勇奪獎牌。

熱愛祖國，就要熱愛國家的標志——國旗、國徽。

不懂得熱愛國旗、國徽的學生，無論他多么出色，都不是好學生。

我們要熱愛我們的校園，這里是我們成長的搖籃。

一個連自己校園都不愛的人，又怎么能愛國呢?每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要尊敬站在我們身后的每一位老師;我們還要像對待自己的.兄弟姐妹一樣去熱愛我們身邊每一位同學，讓我們團結合作、互幫互助、情同手足，一起快樂健康成長!

讓我們每天按時完成自己分內的事，為明天建設祖國做好準備，我們都是一個熱愛祖國的人。

各位同學，各位老師，早上好。

我是六(6)班的***。

今天我國旗下講話的主題是“見義勇為”。

相信大家對這個詞并不陌生，而且，在我們的周圍也不難發現這樣的人。

相信大家還記得，在10月24日，面對落入湍急江水的少年，長江大學14名大學生不顧自身安危，紛紛跳入水中救人。

手挽手組成的“人梯”，挽救了兩名孩童如花的生命，而陳及時、何東旭、方招3名大學生，卻獻出了年僅19歲的生命。

面對這樣的情況，有多少人能像這些大學生一樣，不顧生命危險下江救人?它們的這種行為不正是見義勇為嗎?然而，有很多人都會認為這三名大學生不值，甚至覺得他們的行為很傻。

我認為并不是這樣，的確，我也為他們很可惜，畢竟是三個鮮活的生命呀。

但是，我們要褒獎的是這種精神。

有些價值觀是永遠不能被忽視的，如對正義、行善觀念的敬仰和認識。

有些原則是永遠不能再受懷疑或被討論的，像為人的責任和做人的根本。

有些觀念是永遠必須堅持的，這就是一個民族賴以立身的文化傳統。

“見義勇為”的觀念就是中華民族幾千年優秀傳統的最重要組成部分之一——不僅民族的自立需要很多的熱血男兒，同時也是我們的民族每一個人品德完善的需要。

在這三位大學生的身上集中展現了忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關愛他人的優秀品德，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結協作的集體主義精神。

對于現在的我們，或許說這些還為時過早，但我們應該從小培養這種精神。

不該像某些人不做實事而在一旁說風涼話，這種人遲早會落下社會的腳步。

其實，我們做這些不是為了出風頭，也不是為博得別人的好評，而是為了做好自己，培養自己良好品質。

所以，我們即便不能幫助別人，也要懂得尊敬見義勇為的人。

千萬不要流露出貶低或瞧不起他人的思想，這只會暴露出你這個人的惡劣品質。

而且，見義勇為并不是你魯莽的表現，只要懂得做好自己、再做一些力所能及的事情。

那么，無論別人說什么，都會成為過去。

經歷了這一切，我想你的靈魂也會得到升華。

謝謝大家，我講完了。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好！今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》。有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？一年過去之時，給我們帶動來的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法都給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地，捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們在新的一年里，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！最后，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。我的演講到此結束，謝謝大家！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十一

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們六(2)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。

我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。

提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。

為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十二

上周是我們班第一次值周,同學們戴著小黃帽,精神抖擻,在各自的崗位上認真負責地干著自己的事情,圓滿完成了各項任務,為我們六二班贏得了榮譽。

紅領巾監督崗的同學,每次都準時到崗,精神抖擻地站立在校門口,監督同學們是否戴好了紅領巾,忠于職守,從不厭倦。每當老師上下班的時候從身邊走過,他們總是微笑著送給老師們最真誠的問候。

打掃校園衛生的同學,發揚著不怕臟不怕累的精神,認真打掃校園的每一個角落,有的掃,有的清理匯總,及時倒入垃圾車,努力爭取不留一個衛生死角,花壇里的植物郁郁蔥蔥,好長時間沒下雨了,樹葉上落滿了厚厚的灰塵,但他們爭先恐地搶著彎腰撿樹下的垃圾,沒一個偷懶的嫌臟的。特別是打掃廁所的同學,更是不怕臟不怕累,把廁所墻壁擦得干干凈凈,地面先沖后拖,一遍又一遍,任勞任怨,在他們的努力下,廁所的異味沒有了,校園的空氣更清新了。他們行動快捷,能在規定的時間內快速打掃完畢,及時進入教室學習。

在我們六二班同學的努力下,本周我們的校園變得更干凈更漂亮了,同學們在這樣的環境中學習的勁頭更足了。同學們!我們是祖國的花朵,祖國的未來,讓我們在這潔凈的環境中認真干好我們的每一件事,努力學習吧!

國培感言范文。

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十三

大家好！我是六年級2班的xx。今天，我很榮幸站在這里參加十佳少先隊員的評選活動。

我是一個活潑開朗的男孩，熱愛班集體，積極參加各項紅領巾活動，如清掃花街，向路人發放宣傳單，邀請外國朋友參加我們的活動。我還是一名中國社區志愿者呢！

我在班里學習成績較好，尤其是數學和英語，在北京市奧校學習奧數，曾獲得優秀學生的獎章。我會講一口流利的英語，曾獲得東城區中小學英語口語大賽一等獎，外研社、朗文杯新概念英語背誦大賽北京賽區決賽三等獎。

我愛好廣泛，喜歡打乒乓球、游泳、滑冰、彈鋼琴。在體育方面，我在班里一直名列前茅，在北京市業余游泳分站曾賽獲五十米蛙泳第六名，50米自由泳第五名。還曾獲滑冰國際標準五級證書，鋼琴五級證書。

不僅這些，我還熱愛航天知識，在北京中小學生航天知識競賽中獲三等獎。

這就是我，一個全面發展的陽光少年。不論結果怎樣，我都會繼續努力，更上一層樓的！不過，我還是希望大家多多支持我，投我一票！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

出處 m.cdxkw.cn

大家早上好！

我是六年級的學生代表xx。

時間過得真快！轉眼間，我也已為我當初投下的心愿卡，而去努力了一年！而當時我的心愿就是考上理想中的中學！所以我一年多來，都在刻苦的學習。在課堂上認真的舉手發言，在課后也不忘復習學過的知識，作業也寫得十分認真。俗話說得好：一份耕耘有一份收獲。終于，通過我的不斷努力，考上了理想中的學校！當然！不僅僅是我，六年級的所有同學都為自己的理想中學而去刻苦的學習。所以我提議，一到五年級，都向六年級的學生，報以熱烈掌聲表揚一下我們。六年級的同學們，則讓我們向辛苦的老師們表示感謝！

不過，我當初還有一個心愿，雖然沒有寫在心愿卡上，投入箱中。但它不出我所料。實現了！那就是我們的學校越來越好！這不，你看！我們學校的設施越來越先進，學校的九大景更加的引人注目。更重要的是，老師門的教學水平不容小覷，同學們的成績如同坐火箭般速度在提高。這讓我十分自豪。不過，我堅信！今天，我以樂小為榮，明天，樂小將以我為榮！

最后，祝學弟學妹們好好學習，天天向上！老師們身體健康，工作順利。

謝謝大家！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十五

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級國旗下演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自中隊的李佳圓，能被大家在小學的最后一個學期中推薦為第一周的光榮升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中難以忘懷的時刻。

升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。

在班中，作為小組長的我，總是認真、負責地幫助老師收交作業，為同學讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅守自己的本分，提前規劃班級園地，我們班的`板報設計新穎、內容豐富、主題鮮明，常受到其他同學和老師的稱贊。由此，我和我的團隊還承擔了低年級三個班的板報刊出任務。

我最大的愛好是畫畫。每天做完作業，我總會不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門出畫集呢！

轉眼間，我已經是畢業班的學生了。回首過去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執；感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體健康、桃李滿園！

親愛的學弟學妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現在的一點一滴，創造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。

同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優秀的成績來回報母校。我相信，益農鎮小的明天會因我們而燦爛，會為我們而自豪！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十六

大家好!

轉眼間，又快要到期中考試的時間了。我感覺，這次的開始和以往不一樣，因為，這是我小學的最后一個學期，我的小學生涯馬上就要結束了。此時此刻，我的心情非常復雜，既有即將畢業的喜悅和憧憬，也有掩不住的回憶和留念。五年多的學習時光，彈指一揮間，很多記憶必將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，如畫的長廊六年級的.同學們，是否還記得老師們在微弱的燈光下為我們批改作業的身影我不會忘記，這太多太多的情景值得我們永遠珍藏和回憶。

還有一個學期，我們六年級的同學就將跨入中學的大門，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后的沖刺。我希望，我們要爭做成績優異的好學生，爭做熱愛祖國，熱愛集體的優秀少先隊員，從現在開始，用百倍的熱情投入到學習生活中去，繼續虛心求教、刻苦學習，堅持不懈地努力下去，爭取畢業以優異的成績回報老師、回報父母、回報學校。我相信這也是我們全體畢業班學生的共同心聲!畢業班的同學們，現在該是我們書寫輝煌的時候，該是我們放飛夢想的時候!讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧!最后，在新學期里，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習快樂，茁壯成長!

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十七

大家好！

從我出生到現在，我要感恩的有很多。

我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂每一天。我會永遠感謝你們！

我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開了通往理想的道路，讓我不會在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進步。我要用優異的成績回報你們！

我要感恩同學，是你們每天和我一起學習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起！

我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生機。

我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸福快樂的生活。

我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界！

啊！我要感恩的太多太多了……。

謝謝大家！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

出處 m.cdxkw.cn

光陰似箭，日月如梭，在這個充滿希望的綠色春天，一個新的學期悄然而至。

“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我們是六年級的學生，離畢業的日子不遠了。在新的學期里，我們有著新的目標，新的打算。我們要爭當胡錦濤提出的“四個好少年”，更加勤奮努力地學習，積極向上，熱愛祖國，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，通過不懈的努力，更上一層樓，做個品學兼優，身體健康的少先隊員。

在新的學期里，我們要積極調動學習的熱情、興趣，全身心投入到學習中去。對我們六年級畢業班的學生來說，本學期是我們小學階段的最后一個學期。我們本學期的任務特別繁重，要用最短的時間完成新課程的學習，同時還要進行必要的綜合復習，迎接畢業考試。因此，我們更要抓住一分一秒的時間，以孜孜不倦的學習態度面對新的學期，學習奧運健兒奮勇拼搏的精神，刻苦學習，向著自己的目標奮進，為低年級的同學樹立榜樣，不辜負老師對我們的期望，為學校爭光。

同學們，新的學期，新的起點，讓我們在這條跑道上，盡情展示，沖向終點！

六年級國旗下演講稿教育工作者篇十九

大家好，我是一名男生，五官端正，而且長得又英浚我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。

特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!

我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。